元宵節的一天相關作文20篇
元宵節的一天 篇1
國小三年級作文 ,394字今天是元宵節，爸爸帶我們去西湖邊看燈籠。在西湖邊的大樹下，我們看到了許多小松鼠。“一隻，二隻，三隻……”妹妹在一邊數松鼠。“呀，我都數不清了！”
我在樹下喂松鼠，可以松鼠就是不肯下來。不知誰扔了一片薯片，一隻松鼠飛快的跳了下來，叼在嘴邊就往樹上跑，得意極了，兩隻爪子抱著薯片吃得好香，我和妹妹在樹下看得哈哈大笑，好羨慕小松鼠得意洋洋，自由自在的樣子。天黑了，我們要去吃飯了，妹妹很天真，總想著讓小松鼠下來，抱抱小松鼠，摸摸小松鼠，可是小松鼠太機靈了，始終沒有能讓她碰一下，妹妹就一邊哭一邊給媽媽拉走了，我戀戀不捨的告別了小松鼠。
晚上，我們來到了河坊街看燈，這讓我想到了王菲的歌：“明月幾時有，把酒問青天。”媽媽說，王菲的這首歌，其實是蘇軾的一首詩，回家給我看這首詩。
看完燈，我們在回家的路，在復興大橋上看見了圓圓的月亮，漂亮極了！明天就要開學了，我要在新學期裡“好好學習，天天向上！”
元宵節的溫暖 篇2
國二作文 ,675字今天是元宵節。吃著精美別緻、小巧玲瓏的餃子的元宵，一股暖流匯入心中。在這個傳統節日裡，家人一起精心準備，傳遞溫暖。
清晨，耳邊傳來剁餡的聲音，一大早，爸爸媽媽就開始忙碌了。走進廚房，媽媽早已和好了面，只見爸爸站在桌前，一手拿著一把刀，兩把刀上下翻飛，此起彼伏。“噔，噔，噔，噔……”廚刀碰擊案板的聲音格外清脆，彷彿是節日裡最動聽的樂曲。我也想為家貢獻出自己的一份力量，今天就是一個好時機。
餃子餡和好了，我們一家三口圍在餐桌前，很快分好了工。媽媽先將和好的面搓成長條，再用刀將面切成一個個小麵糰。接著，就是我大顯身手的時候了。在案板上撒上面粉後，我拿起一個麵糰，一隻手快速滾動著擀麵杖，一隻手快速轉動著小麵糰。擀麵杖在我手中如同一個魔法棒，轉眼間，小麵糰就“轉身”為一個厚薄適中的餃子皮。爸爸拿起我擀的皮，用筷子挑起一些餃子餡，放在餃子皮上，兩手對稱一擠，一個漂亮的元寶形餃子就做成了。
這一個個餃子，凝聚著我們一家三口人的心血，每一道工序，都是一個人認認真真完成的。在包餃子的過程中，每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容，嘴裡都說著甜蜜的話語。“你擀的皮有點薄哦”，“你包的餃子肚子有點大喲”，這些話沒有半點責怪的意味，而是從內心中發出的溫暖的叮嚀，為這個節日增添了歡快的氣氛，一上午，我們就在這歡聲笑語中度過。
餃子煮好了，端上桌。夾起一個，沾點醋，放到嘴裡，真是鮮味美。細細端詳這節日的小元寶，想起這是一家人共同勞動的果實，這餃子愈發顯得可愛了。
元宵節的溫暖，體現了在這傳統習俗與美食裡，寄託在一家人的共同勞動中，更重要的是這溫暖來自於每個人的心中。
元宵節的夜晚 篇3
元宵節的夜晚作文35 ,352字熱鬧的春節已經度過，剛沒有平靜幾天，在鞭炮的轟鳴聲中，又迎來了元宵節。
晚上，燈火輝煌，熱鬧非凡，一片人山人海的場景。我和爸爸媽媽也不顧一切的出門賞月、觀花燈。在花燈的海洋裡，掛著各種式樣的燈：有掛在枝頭五彩繽紛的彩燈；有小巧玲瓏的、火紅的小燈籠；還有一串串銀鏈似的彩條燈等等，總之讓人看得眼花繚亂、不可計數呀！
抬頭望望明月—一輪皎潔的月亮懸掛在天空之中，讓人遐想萬千。我不由得想起一個美麗神聖的傳說：嫦娥偷吃西王母的長生不老藥後，躲避在月宮裡去了。還有那可愛的小玉兔陪伴在她身邊。桂花樹上，一朵朵嬌豔、金黃的桂花芬芳撲鼻，沁人心脾。我感嘆一聲，向月宮的小玉兔輕聲細語地說：“你好玉兔，祝你元宵節快樂！”
這個元宵節的夜晚牽動了許多人的心，那些懷有赤子之心的遊子看見月亮一定十分想念祖國吧！
元宵節的夜晚 篇4
元宵節的夜晚作文30 ,281字眾所周知，正月十五是元宵節，在我的家鄉還有一種習俗，也就是正月十五十六的夜晚要點燃旺火，燃放花炮，寓意在這一年中的一切紅紅火火心想事成。
十五的晚上，人們吃過晚飯，在各家門前放一堆柴火點燃，看誰家的火焰高。我來到大街上一看，整條大街上的人們都在火堆旁邊說著笑著，街道上是一堆堆火焰，小孩子們在放花炮，遠處近處，此起彼伏的鞭炮聲連綿不斷，天空中的禮花一閃一閃的，開出一朵朵美麗的花，像夜幕中璀璨的明星，太美了！
這也告訴人們，新年過完了，親人們的團聚也該結束了，大人們該去工作了，而我們小孩子們也要投入到新學期的學習中去了。我在心中默默想著，下學期我一定會努力的！
元宵節的夜晚 篇5
元宵節的夜晚作文35 ,345字今天是元宵節。我和爸爸媽媽還有弟弟一起回老家過節，家裡的小朋友很多，有的在玩耍；有的在放鞭炮，我在和不到一歲的弟弟玩，他笑的可開心了。
一會兒媽媽在叫我，說：“快吃飯吧！”於是我就回家吃飯了。我一看，是我最喜歡的元宵。我吃起來可好吃了，於是，我又讓媽媽給我盛一碗，可是媽媽說：“晚上元宵不能多吃，會消化不好的。”那我只能噘著嘴去玩了。
我玩了好一會兒，爸爸說我們要回新家了，路上我看見了一個剛修好的公園，公園裡的的水是五顏六色的，可好看了。還有一個噴泉很有意思，水不但可以往上噴，而且還會左右交叉噴，就像兩個人在握手一樣，還有各式各樣的燈，看的我眼花繚亂的。
我又讓爸爸帶我去轉了一圈，我就依依不捨的回去了，因為媽媽抱著弟弟在等我們呢！所以我們只能回家了。雖然有一點遺憾，但是我仍然很高興。
五一節的一天 篇6
國小二年級作文 ,307字今天是五一，勞動者的節日。
早上，我被一陣“噼裡啪啦”的鞭炮聲吵醒，一“咕嚕”爬起來穿好衣服，見媽媽在掃地，我就拿起拖布，不到十分鐘，整個房間被我倆打掃的乾乾淨淨。
上午，和媽媽洗衣服時學到了許多知識。絲綢的衣料要用專用洗滌劑；普通的用洗衣液；上衣著重洗領口、袖口；褲子用洗衣粉洗，主要洗褲腳；鞋子要用刷子來刷。五顏六色的泡泡若隱若現，好像作迷藏；鞋刷子像一位魔術師，“刷刷刷”幾下就把鞋上的汙垢驅趕的一乾二淨，魔術師真神奇呀！
下午，我整理那凌亂的書桌。先把各種筆放進它們各自的家；然後把課外書、描畫本、作業本收在一起；接著又把尺子、三角板各就各位。這樣，書桌上乾淨整齊多了。
看著今天的勞動成果，心裡甜滋滋的。
國慶節的一天 篇7
國小三年級作文 ,687字國慶節第四天，我和媽媽踏上了去玄武湖的旅程。
下午一點，我們就到達到玄武門。大門口，人山人海，車水馬龍，幾乎看不到什麼風景。但向裡走去，有一會功夫，人就少了些。這裡有一段約300米的明城牆，城牆內側，十分陰涼。成千上萬束爬牆虎鬱鬱蔥蔥爬滿了城牆，蔓延到了城牆外，好像下定決心要吞掉它們似的。這一段路很長，一眼望去，望不到頭。沒走多遠，我們便看到一座登高臺。這是一座純木質的眺望臺，大約十來米，有點搖搖欲墜的樣子。
一個多小時的散步讓我們氣喘吁吁。終於，我們找到了一塊歇腳的地方一大塊翠綠翠綠的草坪。忽然，我看見對面一大群人在圍觀什麼。出於好奇，我們也圍了過去。哦，原來是一隻被剃了毛變成“禿子”的金毛！這隻金毛渾身肉嘟嘟的，一條胖乎乎的尾巴亮閃閃的，我便給它取了個外號叫“Q”。因為Q的圓像金毛的身體，而那一小“、”像它的尾巴。現在Q的主人正在給它做訓練，原因是它太胖。Q的主人準備了兩個瓶子，正準備讓Q跳進湖裡撿回來呢！周圍的人竊竊私語，顯得十分期待。
五分鐘後，這位中年女子將一個瓶子扔進湖裡，迅速地說：“去，撿回來！”性急的Q蹦了一下，以迅雷不及掩耳之勢，“撲通”一聲跳進了湖，用標準的“狗刨式”屁顛顛地向瓶子游去。二分鐘後，Q咬著瓶子上了岸。誰知，岸上有泥，它一滑，又掉了下去。我們的心一下子懸了起來，不知道胖胖的Q是否能上來。終於，它經過一番努力，上來了！
Q上岸後，一直在擺弄瓶子，它的主人怎麼也搶不回來。最後，瓶子爆了，Q只好悻悻地回到了主人身邊。許多遊客都拿出手機，將這有趣的一幕儲存下來。
我永遠也不會忘記這一段美好記憶，也更期待下一次旅程。
端午節的一天 篇8
國小四年級作文 ,790字今天是5月30日，是端午節，聽說端午節都要吃粽子，賽龍舟。可我今天既沒有吃粽子，也沒有賽龍舟。而是去了外婆家。
首先，我來講一下端午的由來。傳說在公元前278年農曆初五，楚國大夫、愛國詩人原聽到秦軍攻破楚國都城的訊息後，悲憤交加，卻無力會天，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入淚羅江中，以身殉國。後來，老百姓為了江裡的魚蝦不糟蹋屈原的身體，做出了粽子投到了江中。慢慢的，吃粽子的習俗就傳承了下來。
到了外婆家，我急忙地下車去看外婆和外公，我就拿出了我媽媽事先買好的一大條香菸送給外公。我還拿了一大塊肉和一大壺油送給他們。我還拿了跟外公外婆一樣的東西（除了香菸）給舅舅舅媽。但是令我奇怪的是我表弟居然不在家，一問才知道他原來在和別人玩，表弟一聽到我來了，就馬上跑了回來和我玩，我和表弟的玩法可多了，現在就和你們慢慢說吧。
我表弟說要和我打彈珠，嘿嘿，打彈珠是我的強項，我在心裡竊喜。但是比賽現在才開始，我弟擺出了一個“T”型的彈珠讓我打，結果可想而知，我打中了，結果一連幾次我都打中了，於是我弟又想出了一個鬼主意，他說要把彈珠升級成“足球彈珠”我一聽，心裡在想：“這是個什麼鬼？難道又是他自己創造的遊戲嗎”|？過了一會兒我才明白原來是要把彈珠當成足球來踢，經過了我們的一番鬧騰，房間裡已經被我們搞成了“豬圈”，所以我們決定更換“遊樂場所”到外面去。此乃玩法一。
我們把“遊樂場所”搬到了沙子堆，他又出了個鬼主意，就是把我們當作“哥斯拉”，哥斯拉大家應該大家都很熟悉，它是日本的一個超級大怪獸。不一會兒，高高的沙堆就被我們踢沒了。此乃玩法二。
不一會兒，晚飯時間到了，餐桌上擺滿了食物，有黃鱔、有牛筋，有很多東西。我先是裝了半碗飯，然後就裝了一些牛筋和黃瓜就吃完了。後來，我覺得我還沒吃飽，就喝了很多飲料，然後不知不覺的就喝飽了。
我的端午節就是這麼過的，你們的呢？趕快拿起筆寫出來吧！
元宵節的元宵 篇9
國一作文 ,715字元宵節，仍處於一年中的寒冷時分。也不知何時有了這樣的節日，也不知何時有了吃元宵的習俗。那一個個的白團晶瑩而微透，沉於碗底，卻不失活力。並非味美絕倫，卻令人喜愛。
元宵，有各式別名，湯圓、湯糰之類的我們聽著也耳熟。但不如元宵，以節為名，具有獨特的象徵意義，聽著也頗為高雅。元宵有甜鹹兩種口味，但我卻喜歡吃甜的。微微發甜，味道柔和，但又不讓人覺得膩，如果散上少許桂花，便更有意境了，吃起來更是回味無窮。
元宵節，古時應是熱鬧的歡慶的時節，它能使冬日的蕭條驟然有了生氣，有了靈氣。而現在怕是沒有了這層含義，只徒留個名號，想來又會有幾個年輕人知道元宵是哪天？有什麼習俗？和大多傳統佳節一般，元宵之名被人們漸漸忘卻，淡到就只剩下吃一碗元宵。
美食無非是食物，若只有味好不過轉瞬而逝，美食的存在是不能忘卻背後的文化底蘊的。天大寒，風刺骨的颳著，涼意滲進骨裡，在外闖蕩、勞累一天的人們盼著早些回家，吃點東西暖暖身。恰逢元宵節，多少人渴望在桌前等待那碗元宵滾入肚裡，全身頓時一股暖意，心滿意足了，一天的疲憊頃刻間無蹤。然後繼續搓手苦幹，為生活打拼。想到此，不禁咽咽口水，饞蟲四起。
其實，在我看來，元宵節無非是個理由、是個藉口，目的也真不過一碗元宵而矣，所有外在的儀式，只為增加這個節日的莊嚴、熱鬧的氣氛。人時常是貪婪的，受慾望驅使，索要的總是很多，更多。而僅僅是冬日裡的一碗元宵，便可以讓我們如此知足，恐怕非一語所能窮盡。
那幽幽的桂花香，淡淡的甜，略暖的湯，將我們從冰冷的寒冬裡喚醒。身體醒了，靈魂也便醒了。
元宵是哪一天，不重要了；為何要吃元宵，也隨它去吧！所謂美食，享受的無非是人盡皆知的一份溫暖、快樂，一份知足。元宵的味道就是這樣玄妙。
元宵節的來歷 篇10
節日作文 ,575字今年的三月二日是我國的傳統節日：元宵節。元宵節有吃元宵、鬧花燈、放禮花的習俗。恰巧今天是週五，我們半天課，作業也很少，我很快就寫完了作業，要去奶奶家過團圓節了。
路上我問媽媽：“元宵節是從什麼時候開始的呢？”媽媽想想說：“是從我國古代傳下來的，正月又稱元月，古人又稱夜為宵，所以正月十五又為元宵節。”我恍然大悟，不知不覺我們到了奶奶家。這時，豐盛的飯菜已經擺好，和往常一樣，全家人圍坐在圓桌旁，開開心心地吃起了團圓飯。
漸漸地，夜幕降臨了，圓圓的明月升起來了。奶奶家還有許多禮花，我們今晚要把它們全部放完。爸爸先把禮花整齊地擺放在空地，然後依次點燃，許多禮花一起在空中綻放的場面真是壯觀了。有紫色的降落傘，有紅色的滿天星，還有銀色的流星劃過神密的夜空，五彩繽紛，交相輝映，真是美不勝收！
我忽然想起，我們班畫的花燈今晚要在大潤發展出，我一定要去參觀一下。我剛走進大門，就看見大廳懸掛著五顏色的花燈，我是誰很快就找到了我畫的燈籠，還有我們班其它之同學的。大家畫得都很漂亮，我多麼希我多麼希望同學們的花燈都能獲獎啊！
回到家，媽媽給我煮了一碗我最喜歡的黑芝麻餡的湯圓。剛端上來我就迫不急待地咬上口，軟軟的，滑滑的，粘粘的，一股香甜濃郁的汁流到嘴裡，真是好吃極了，不一會兒，一碗香甜可口的湯圓就被我吃光了。
今年的元宵節過得可真高興啊，我做夢都會樂出聲的。
元宵節的習俗和故事 篇11
國小四年級作文 ,486字正月十五，元宵節。按照習俗，今天要吃湯圓。
湯圓是南方的叫法，在北方叫元宵，名字不一樣，做法也不一樣。元宵是把事先做好的餡切成小立方塊，放入有很大滾筒的機器或器皿中，倒上糯米粉，滾筒的滾動帶動餡料沾到糯米粉，像滾雪球一樣逐漸“長”成圓圓的元宵。而湯圓的做法則完全不同，它不是“搖”出來的，是像包子一樣包出來的。把拌好的餡料直接用粘性極強的溼糯米粉包起來製作而成。我更喜歡吃南方的湯圓，因為它更軟，口感更糯。
那元宵為什麼又叫湯圓呢？這個故事啊，據說跟袁世凱有關。當年，袁世凱當上了大總統還不滿足，還想要當皇帝。有一天，他聽到有人在吆喝賣“元—宵”，讓他聯想到“袁—消”，覺得好晦氣。於是勃然大怒，下令將賣元宵的抓起來，還命令所有人都不準再提“元宵”二字，將“元宵”的名字改為“湯圓”。但避諱是沒用的，這事兒過去沒多久，袁世凱被迫宣佈“取消帝制”，接著很快就在憂懼中死去。於是，一首歌謠在京城流行開來：“大總統，洪憲年，正月十五吃湯圓。湯圓，元宵一個娘，洪憲皇帝命不長。”
關於元宵節的故事和習俗真不少啊！下次再跟你們說啦，哈哈，我現在要去吃湯圓嘍！
關於元宵節的作文 篇12
節日作文 ,467字“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。”各地過元宵佳節的習俗活動都是不惟一的，而藻溪的活動更是與眾不同。
藻溪“擺殿”活動每年在元宵節前舉行，是藻溪鎮陳氏族人為紀念先祖陳老爺的祭祀活動，現已成為蒼南年俗文化的重要組成部分。活動有做福、擺殿、吃福三個部分。其中以正月十四的“擺殿”最為熱鬧。
按祖制，每年做福的福頭按地域輪流。正月十四一大早，建光村的人就在庭院裡忙碌起來。他們擺福果，“洗”福豬，併為福雞、福鴨等祭祀動物精心裝扮一番，以圖大吉大利。
下午一點多，陳氏族人或高舉彩旗，或雙手拈香，或抬著福豬等供品，紛紛到康樂街橋頭集合。
下午一點半，隨著清脆的鑼鼓聲，巡遊開始。數百人的隊伍沿著老街到康樂街巡遊一圈。沿途鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，人頭攢動，煙霧瀰漫，整個藻溪沉浸在一片歡樂的海洋裡。
巡遊隊伍到達東北角的太陰宮前，各族人紛紛換上人高馬大的壯漢，依次抬著福豬，在一片“硝煙”和吶喊聲中衝進陳府爺宮，把福豬並列擺在大殿東西兩側。
直到正月十五晚元宵吃福，摘了燈球之後，“擺殿”才到此結束。
元宵節的來歷 篇13
節日作文 ,441字元宵節是我國的傳統節日，作為傳統節日，元宵節的習俗很多，你們可能記不起別的風俗習慣，但你們一定記得元宵節要吃元宵吧！這種食品叫法不一，南方叫做元宵，北方叫做湯圓。那你們知道元宵節的由來以及為什麼要吃元宵嗎？就讓我來告訴你吧！
先說元宵節的習俗，元宵節共有3個習俗。一：吃元宵也叫吃湯圓，元宵即湯圓，它們因風味不同而做法各異，但是都代表著團團圓圓和和美美，日子越過越紅火，因此，在元宵節一定要和家人一起吃元宵。二：看花燈。看花燈是元宵節的傳統節日習俗。古時，城裡鄉間到處張燈結綵，盛況空前。元宵節賞花燈也是一個交友的機會，未婚男女藉著賞花燈也順便可以物色自己的物件。三：猜燈謎。燈謎是元宵節派生出來的一種文字遊戲，也叫做燈虎。將謎面貼在花燈上供人猜測，謎底多著眼於文字意義，並且謎格24種，常用的有捲簾、鞦韆、求鳳等格，猜燈謎已形成元宵節一種獨特的民俗文化。
其實，元宵節又稱上元節，代表著過年的最後一天，也就是說，到了元宵節這一天，春節才算是徹底的結束。最後，祝大家元宵節快樂！
勞動節的一天 篇14
國小四年級作文 ,407字五一節假日，我和媽媽去動物園遊玩。我們坐車到動物園門口時，看到好多人都在排著隊，有秩序的從入口進入動物園裡面。我拉著媽媽飛快的加入到隊連中。
在動物園裡，我看到了大黑熊、灰鶴、梅花鹿、老虎、獅子……其中白孔雀最漂亮，它的羽毛無雜色，眼睛是淡紅色，開屏時，白孔雀像一位美麗的少女，穿著一件雪白的婚紗，左右擺動，翩翩起舞，非常漂亮。而且白孔雀數量稀少，所以我們要好好保護白孔雀。
下午在回家的路上，我看到農民伯伯在田地裡幹活。我好奇的的問：“媽媽，農民伯伯在田地裡幹什麼呢”？媽媽說“農民伯伯在田地裡給小麥澆水呢，其實五一是勞動節，是全國勞動人民最光榮的節日。”我頓時感到非常慚愧，五一節假日，有多少人都去處遊玩。又有多少人會想到全國的勞動人民。我真心的想對全國的的勞動人民說一聲；‘節日快樂，你們該休息一下了’。
中秋節的一天 篇15
國小二年級作文 ,866字在我們家裡，媽媽每天做飯、收拾屋子、洗衣服，照顧我和爸爸的生活，還要關心我的學習，我覺得在家裡媽媽最辛苦，可是爸爸說他也很辛苦，我不相信。
我沒感覺的到爸爸有多辛苦，多不容易。媽媽給我講了媽媽辛苦背後都有爸爸辛苦的付出和支援，我才理解爸爸也很不容易、很辛苦。
晚上爸爸下班回到家，媽媽正在做晚飯，爸爸說：“啊，好香啊，做什麼好吃的啦？有我愛吃的紅燒肉嗎？”媽媽說：“你就知道香，就知道吃好吃的，肉不花錢買啊？”你難道就不能回來做做飯，照顧照顧孩子啊？“我多累啊！”媽媽說完，居然還笑了，而且看著還很開心的樣子。爸爸說：“哎呀，你不知道我這一天天的有多辛苦、多累，說完還偷偷的做了個鬼臉，也偷偷的笑了，我有點生爸爸的氣了，以為爸爸不夠心疼媽媽。
吃完了飯，媽媽收拾好桌子又洗好了碗，可爸爸卻躺在沙發上看電視，沒有幫媽媽。爸爸好懶，媽媽問：“你們想吃水果嗎？”爸爸第一個搶著回答：“想吃，你給我削一個蘋果吧！”
說完爸爸又笑了，媽媽居然也很幸福的樣子，邊笑邊幫爸爸和我削蘋果。我真搞不懂，爸爸這麼懶，媽媽居然還笑著幫爸爸做這做那的，而且還很幸福的樣子。
媽媽好像看出了我的心思，抱著我一起坐在了爸爸的旁邊，媽媽告訴了我為什麼媽媽做這做那而爸爸卻什麼都不做，媽媽還很幸福的樣子。原來，爸爸一直都在我和媽媽背後陌陌的愛著我們這個家。媽媽做的飯菜原來都是爸爸親自去菜市場，親手一點一點挑選出的最好的買來給我和媽媽吃的，紅燒肉也是提前一塊一塊親手切好的，所以媽媽做菜的時候才會開心幸福的笑。就連水果都是爸爸早起下樓親手一個一個挑選的最好的最有營養的，回來還親手洗乾淨放在那裡的，難怪媽媽削蘋果的時候也是一臉幸福的笑。
原來爸爸一直都在背後用心的愛護著我和媽媽，從前我只看到媽媽的辛苦，卻從不知媽媽的背後爸爸一直也都很用心很辛苦。爸爸：我錯怪您了，我愛你爸爸！爸爸媽媽都笑了，他們抱著我，一家人笑的特別的開心！
元宵節的記憶 篇16
國二作文 ,952字在我的腦海中，節日的記憶實屬不多，童年的記憶卻很多。節日中的童年趣事約摸有幾件，記得也不大清楚了，只有元宵節發生的事情還依稀記著一些。
在我的童年記憶中，父母總在忙，所以在姥爺家的記憶是最多的，也是最豐富的。
每當過元宵節時，父母也回到了姥爺家，和一個院裡的大人們就搓起了麻將。小孩們拿上煙牌和圓牌來玩，都蹲下玩。累了就坐下來，屁股上都是土，站起來拍了拍又坐下來玩。要是下雪了，就拿上自家剷煤的小鏟子剷雪來堆雪人。那時候我沒有手套，我就把我的小襪子套在手上，繼續玩。
每當吃午飯時，要麼去別人家吃，要麼在自己家吃。去別人家總是帶上一小碗的菜，和他們分著吃。中午是不睡的，玩一玩探險什麼的，只要不發生什麼大事，大人是不管的。在捉迷藏的時候，讓姥爺把地窖開啟，我就慢慢地爬下去，他們都找不到我，以至於都以為我回家了。我等了很長時間，爬上去之後，發現他們丟下了我，又開始新的遊戲，我生氣了，怨他們丟下我，幾個夥伴過來哄我，我的氣很快消了。不一會又一起玩耍。
有個小夥伴拿磚頭在磚頭地上磨出了一個淺淺的圓形小坑，又拿出了他珍藏多年的五顏六色的小彈珠。我們就比誰的彈珠可以彈到小坑裡，停住了，誰就贏了。
別看跳皮筋是女生的遊戲，小時候，男生不比女生跳得差。我們把跳的方式還起了名字，什麼“大方塊”、“機器貓”、“頂蘑菇”當然跳皮筋也分等級，例如一等在踝，二等在膝……。現在跳皮筋的口訣我還記得：“小汽車，嘀嘀嘀，馬蘭開花二十一……”
到了晚上，家長們也玩好了，姥爺煮了又大又圓又白的湯圓，白色圓滾滾的小精靈上蹦下跳的，等到甜甜的湯圓入了我的碗裡，沒一會兒就吃完了。到晚上還要放鞭炮，在鞭炮的脆響中，一絲的年味又浮現出來。
不知何時，一輪明膛膛的月亮爬上了天空，顯得那麼可愛。天空顯得高而遠。大人們也都回了家，我們“勞累”了一天也困了，爬上了自家的燒得暖暖的火炕，枕上了帶著清香的蕎麥皮枕頭，不久，清香就醉倒了我。
如今，再也看不到那麼可愛的月亮和那麼可愛的天。小時候盼著快點長大，那此刻呢？我的一絲懷念，貼著臉頰流走了，一去不復返了。
元宵節的來歷 篇17
國小四年級作文 ,368字以前只知道正月十五是元宵節要吃湯圓，看燈會放煙花。但我不知道為什麼在這天，要做這麼多事情。今天讀了叢書，從裡面知道了元宵節的來歷，接下來我就給大家分享一下它的來歷。
在上古時期，一有一隻仙鶴飛到了人間，一位獵人不知道它是隻仙鶴，於是就射了一劍，正好射中了仙鶴的翅膀，仙鶴帶著疼痛飛回了天宮，告訴了玉皇大帝。玉皇大帝很生氣，於是就派天兵天將，在正月十五這天，火燒人間。這事被一位善良的仙女知道了，她偷偷跑到人間告訴了人民，大家很著急紛紛出主意。最後人民在十五這一天晚上，每家每戶都點起了燈籠，放起了煙花。天兵天將往人間一看，到處火光，以為人間已經被打大火吞噬，就回稟了玉帝，說人間已經受到處罰。這事就在民間流傳直到現在。
雖然這只是個傳說，但是讓我對中國文化的源遠流長感到驕傲。我們要繼續傳承老祖宗留下的習俗，繼續發揚中國的傳統文化。
元宵節的新發現 篇18
國小四年級作文 ,805字元宵節還叫上元節、花燈節。我一直在想元宵節為什麼要吃元宵、點花燈呢？
原來在古代，有一位叫元宵的宮女非常想念自己的父母，但是宮女們又不能隨便出宮。元宵的父母也不能隨便進宮。宮女因為太思念父母都想過跳井。東方朔知道元宵非常思念父母，於是願意幫助元宵。
東方朔找到皇上，他對皇上說：“天神發怒，會大火燒了這裡。”皇上問東方朔有什麼好辦法？東方朔說：“我們在宮城裡掛滿花燈，讓百姓們進來觀賞花燈，這樣天神以為已經有大火燒宮城就不會再放火了。”皇上很喜歡這個點子。正月十五這天晚上，元宵和父母相見了。為了紀念元宵和父母的團聚，把這一天定為元宵節。聽到這裡我明白了和家人團聚是多麼幸福。
今年的元宵節，我們班舉行了“鬥花燈”的活動。花燈，又名“彩燈”，是我國傳統農業時代的文化產物，兼具生活功能與藝術特色。燈有很多種，面燈、紙燈、宮燈。其中歷史悠久的是宮燈，宮燈以前是皇上用的，慢慢傳到宮城外，後來到處都是宮燈了。而且有的燈上還會掛燈謎，比如“語言不通難開囗”打一數字，你們猜對了嗎？答案是：五。
經過激烈的“斗燈”，我們選出了一個“燈王”，那就是郭依晨的“萬福燈”，他做的這個燈是環保紙袋做的，特別大，需要兩個人才能抱起來，我真是心服口服。
我還學會了一首關於元宵節的古詩，“桂花香餡衷胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風裡賣元宵。”這首詩便是符曾寫的《上元竹枝詞》。詩裡提到了花燈，元宵。真是首好詩，其中寫到了元宵的做法，還有提到馬家元宵的好和賣元宵的辛苦。
看來元宵節不僅是要吃元宵，賞花燈，還有它特別的故事、習俗。從古至今歷經這麼多個朝代，我們中華民族的優秀文化一直傳到現在，我自豪！
國慶節的一天 篇19
國一作文 ,843字端頭已有些許泛黃的枝葉輕託著淡粉的木棉，輕糯的“櫻花團子”稀稀落的掛在枝頭，許許涼風惡作劇般的吹過，將那本便不多的粉紅“牽走”，落在那深淺不一的草叢上之上，仿是無意掉入人間的天使，驚奇而唯美。
紅旗飄揚，遠方淺淺淡淡的雲時卷時舒，天高雲淡且風清，美得不真實卻平平淡淡，只道是哪位無名畫家隨手留下的一副水彩畫，描繪出來的，不過是平淡而唯美的。不會驚豔，因為時時刻刻都在身邊，能夠看見，不能忽略，因為是自己的一部分，是自己所生活的空間，必須保護。
中國，我們愛你。因此不會因你而寂靜。中國，我們愛你，因此在你的生日之時紅旗漫天，我們在你的身上旅行，留下名叫“幸福”的針與“熱鬧”的線，為你織上一件燦爛的漢服，金線交錯，我站在太平鎮的一角，仰望天空，你與我共同擁有一片白雲。我漫步在石塊砌成的道路之上，走進對院，看見紅木框的石板上有力的刻著我家鄉的輝煌——弋陽腔，耳邊彷彿響起了在家鄉戲院中曾聽到的戲劇，那是你與我們一同創造的文明。跨進隔壁的剪紙店，大紅的薄紙在手工師傅的手下騰空飛舞，師傅神情專注，絲毫不因為他的純熟的技藝而有任何鬆懈怠慢，這是與你長久相處之下我們所養成的性格，敦厚老實，這是你對我們的影響。
剪紙完成還差一會兒功夫，我踏出門，走向小攤，那是賣一些瓷器小件的攤子，八瓣的小雛菊，穿過一條細細地牛皮繩，被掛在白皙的頸脖上，精緻細膩。這是你與我們共同創造的美麗。對面有家賣壽司的小鋪子；如天空一般接納並吸引融合他人，這不是你的性格嗎？五十六個民族團結在你的身邊，共建富強國家。你更是接納了整個世界，將傷害化解，將情感包容，在你的庇佑下成長的我們，如何能不為今日歡呼呢？中國，今天是你的生日，也是我們的節日。
桂花的清香從遠處悠揚而來，陣陣淺淺淡淡的幽香在鼻間環繞，從剪紙店中取了剪紙，坐在花茶店中點上一杯淡淡清甜的花茶，對空中無聲的開口：中國，生日快樂。
元宵節的夜晚 篇20
國小四年級作文 ,556字元宵節那晚，我和爸爸媽媽去逛老街，一路上看到不少小寶寶玩著花燈，有小魚燈、荷花燈、雙球燈，很好看。雖然感覺自己長大了，但我還是挺想買一個燈玩玩的，最好是荷花燈。媽媽說：“那就看一路上有沒有賣的吧。”
擠過十分擁擠的小吃排擋，我們路過一家小武涼皮，見有空桌就進去了。爸媽各點了份涼皮，爸爸邊吃邊說：“調料不錯，涼皮糙了點，還是西安的好吃。”媽媽立刻懟道：“還好意思說，又沒帶我們嘗過。”
愉快地吃完涼皮，我們繼續在老街閒逛。看到一個做糖的小攤，媽媽很理解我，問我喜歡哪種形狀。我糾結了半天，左看看右看看沒有看到中意的，抬頭一看——哇塞，看到一朵立體的玫瑰花糖。我激動地像屁股著了火，“媽媽，媽媽，我要這個！這個！”我邊走邊吃邊欣賞，糖裡面還有小泡泡，甜味比巧克力淡，味道還不錯。舔著舔著，突然“咔嚓”一聲——我的大門牙把花瓣磕掉了一大塊。可惜了我的花啊，恨不得找個膠布把它粘起來。
走到三水灣，在一面畫著水墨畫的牆前，爸爸給我和媽媽拍了合影，辛苦帶著的相機終於派上用場了。
雖然沒買到荷花燈，但我還是非常開心，因為一家人在一起的感覺真的很好。