傾聽歷史相關作文20篇
傾聽歷史的聲音 篇1
國三作文 ,844字無垠的大漠,孤獨的駝隊,昭君是否會感到一絲不安與畏懼呢?高原屋脊之上,千年的積雪,文成是否會感到一絲冷悽與落寂呢?
—題記
浩瀚的大漠,一對駱駝孤獨行向遠方,一位花季少女,纖細的玉手撫著顫抖的胸口,落寞的輕嘆著,遙望無際的荒漠,狂風捲起漫天黃沙,身邊的侍從輕嘆著命運的無情安排。這少女眼睛半眯著,目視前方,心中那個又嚮往又畏懼的陌生國度是否就在前方?那昨日的夢土,那銀鈴般的笑容是否已越來越遠?思念夾雜著畏懼,少女柳眉一皺,雙脣緊閉,兩滴晶瑩的淚水在眼眸裡打轉,淚水卻忍不住順著緋紅的臉頰而下,滑入嘴裡,好苦!
那少女便是昭君,我不曾想過,她是否喜歡這種生活;我也不曾想過,她後來生活是否安好;我更不曾想過,她是怎樣帶著思念遙望著孤漠。
漫天大雪,掩埋了一抹枯綠,車上大大小小的袋子,裝滿了種子,更載滿了父王的心願。她受父王之託前來聯姻。父王對她說:“他是個值得託付終身的人,他年輕有為,必能成就大事業,他不會讓她吃苦的。”可她卻又何嘗不知,父親的真正用意!讓她獨自一人,承載著整個國家的安定,獨自走向那片陌生的藍天。她卻又何嘗不想,生活在小家的溫馨裡,她不能自私!她只能選擇走向那一望無際的白雪!
傾聽歷史的聲音,我悶心自問:將國家的安定與富足的重任壓在弱女子身上,這樣會不會太過分?當國與國之間的交往是以她人的幸福為犧牲時,這樣會不會太荒唐?舍她人之幸福,換自己之心安,這樣會不會太自私?我曾懷疑:古代女子是否註定沒地位?!
以史為鑑,還看今朝!“自古紅顏多薄命,”我們部曾經歷過;為國“聯姻”我們不曾見過。今天,我們可以同男同學一起坐在教室,假期我們可以徜徉於山水間,不再是足不出戶的“大家閨秀”!
傾聽歷史的聲音,方知我們今天的生活是多麼的幸福!父母可以傾聽我們的呢喃,不必為生活而苦惱。面對如此優越的物質生活,我們應該努力為自己的學習創造條件,為祖國的發展盡一份微薄之力。
傾聽歷史的聲音,給我留下許多思考,也讓我明白了許多,更讓我懂得了凡事貴在珍惜!
傾聽歷史的風聲 篇2
國三作文 ,1000字歷史就像是從遠處傳來的風聲,漸進漸晰。
她,擁有少女般柔情似水的情懷;她,不乏慷慨激昂的愛國胸襟。她,就是李清照,成就了一代女性的文學歷史。
尋尋覓覓,冷冷清清。
曉窗臨月,淡淡的月色如水一般純淨,悄悄地透過窗櫺,靜靜地瀉在窗臺上。有時遙想曾經的過往,三杯兩盞淡酒也無法使詞人忘卻那一段最美好的感情。
乍暖還寒,李清照連覺也睡不著了,若能沉沉睡去,那麼還能在短暫的時間內逃離痛苦,可是越想越難以入眠,索性披衣憑欄,喝點酒暖暖身子吧!寒冷由孤獨引起,而飲酒與品茶一樣,獨自一人只會覺的分外淒涼,心中縱是有百般無奈,萬分痛楚,又何以言表呢?
端著一杯淡酒,在這天暗雲低,冷風正勁的時節,卻突然聽到了孤雁的一聲哀鳴,那種哀怨的聲音劃破天際,也再次劃破了她未癒合傷口的心,雁兒這般淒涼幽怨莫非也與詞人一樣亡夫了嗎?餘生要獨自一人面對萬里層山,千山暮雪嗎?飲下混合了淚滴的濁酒,讓淚水沖刷自己內心的脆弱吧!淚光朦朧之際,驀然覺得那隻孤雁正是以前為自己傳遞情意的信使。如今,舊日傳情使仍在,而秋娘與蕭郎早已是生死相隔,人鬼殊途了……物是人非事事休,欲語淚先流。
生離—是朦朧的月日,死別—是憔悴的落花。驀然回首,使眼枯,淚縱橫,即見骨,天地終無情!
淡定的季節,最屬秋天,半片黃葉,一眼殘年,老樹昏鴉,寂寥又深邃。
這時,看見那些黃花,才發覺花兒也已憔悴不堪,落紅滿地,再無當年那種“東籬把酒黃昏後,有暗香盈袖”的雅緻了,以往丈夫在世的日子是多麼的美好,詩詞唱和,整理古籍,可現在呢?只剩下詞人自己一個人在受這無邊無際的煎熬了,故物依然,人面全非。“舊時天氣舊時衣,只有情懷,不得似往時”。獨對著孤雁殘菊,更感淒涼,手託香腮,珠淚盈眶。怕黃昏,捱白晝,對著這陰沉的天,一個人要怎樣才能熬到黃昏來臨呢?漫長使孤獨變得更可怕,獨自一人,連時間也覺得開始變慢起來,連時間都緩速了。這怎一個愁字了得!
終於盼到了黃昏,卻又下起雨來,點點滴滴,天邊絲雨細如愁,下得使人更心煩了。淅瀝的雨聲催走了落紅,催落了嫣紅的秋菊,催逼著秋天歸去的腳步,也催促了流年和青春。
夕陽,黯淡,退去,落下。黃昏,絢麗,臨近,上升。暗紅色的光輝,黑色的影子,一個人的步伐,一個人的思緒,美好的事物,美麗,卻冷清。獨自的自己,堅強卻寂寞。
走過歷史,伴過春秋,風雨過後,心傷,心憤,心哀。傾聽李清照的心聲,傾聽歷史的風聲!
傾聽歷史的聲音 篇3
國二作文 ,648字中華歷史,源遠流長。在這五千年的歷史長河中,讓我們傾聽那偉人的聲音,正是那些聲音,吹響了民族進步的號角,譜寫了歷史一曲曲篇章。
“壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。”這一聲痛快淋漓的叫喊如滾滾春雷,震醒了孱弱的南宋政府。岳家軍何等威風,破兀朮,搗黃龍,何人不懼?那岳家軍的軍威向世人宣告:這是一隻鐵打的軍隊,華夏民族,更是一隻打不垮的民族。岳飛讓我們體悟到民族的豪邁和剛強。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”文丞相面對元軍的威逼利誘,發出了振聾發聵的錚錚誓言。他豈不知,只要他頭一點,榮華富貴觸手可得;他頭一點,高官厚祿用之不盡。但他不,他更是深知,自己是華夏子民,是大宋臣民。他揹負的是忠誠,代表的是一個民族的氣節。文天祥讓我們體悟到民族的血性與尊嚴。
“問蒼茫大地,誰主沉浮?”三十二歲的毛澤東面對凌亂的江山詰問蒼生,卻以其雄心壯志開啟了一個民族的嶄新的篇章。是他,領導了人民趕走侵略者,建立新中國;是他,救百姓於水火之中,讓百姓從此安居樂業;是他,向世界宣告,那條巨大的東方巨龍再次騰飛。他深知,他所肩負的是民族的希望、歷史的責任,縱有前面荊棘密佈,危難叢生也毫不退縮。他讓古老而又偉大的中華民族再次屹立在民族之林,他成功了!毛澤東讓我們領悟到了民族的責任與使命。
“俱往矣,數風流人物,還看今朝。”歷史的洪流已悠悠流過五千餘年。回望歷史,我們驕傲;展望未來,我們自豪。讓我們傾聽歷史偉人所發出的聲音,將民族的豪邁與剛強、血性與尊嚴、責任與使命放在心中。仰望星空,腳踏實地,共同奮步前行。
傾聽歷史的聲音 篇4
國二作文 ,766字靜坐書桌旁嗅著泛泛書香,翻開歷史的一角,透過嫋嫋的煙雲,我彷彿看到了你,聽到了你的聲音。
楚漢爭霸的局勢不復存在,你,項羽,昔日的英雄,也無可奈何地在烏江江畔徘徊長嘆。你面對著同生共死的戰士和眼前佳人,低沉的說:“兄弟們啊,能與你們同生共死,我死而無憾,可你們不能死,你們家中還有妻兒和年邁的雙親,請回吧!”眼前的佳人蹙了眉頭,輕輕搖頭,決絕的表情似乎在訴說“生是你的人,死亦你的鬼。”身後的戰士將一切整理好齊聲高呼“我等願同主帥同生死,共患難。”伴著聲聲激昂的宣誓手挽著手走向烏江深處,江水水聲大作,那咆哮的驚濤是你走到生命的終點,仍激昂的曲調嗎?
悠悠的琵琶聲在廣袤的草原上傳遞著,我是你,昭君,當年你入宮是卻得不到王的召見與寵愛。你黯然了,動人的嬌漸漸化作了惆悵的顰蹙,終於改變命運的機會—胡漢和親,你下定決心,去做這和平的犧牲品,即使你知道,這一去將永不復返,再也無緣見到親人,但你還是毅然去了。一望無際的荒漠中,那“千載琵琶作胡語”的悽迷清音,伴著越野下叮噹作響的駝鈴,你迂迴在荒蕪人際的茫茫大漠,那幽幽的琵琶聲緩緩飄出深宮大院的重重屋宇,和著皎潔的月光,旋轉出右眼而悽美的舞步。那幽怨的低泣,是你對故鄉的千絲萬縷的思念嗎?
輕嘆一聲“人比黃花瘦”你哭了,在喪夫的悲途中,在日益貧困的窘迫中,你卻連安穩的生活也無法得到。唉,也罷,“物是人非事事休,欲語淚先流。”呵,不知不覺春天來到,“聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟。”然而,你又沉默了“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”那忽隱忽現的幽咽透過氤氳的香霧,迎著鏡中折射的悽清,彈奏出低沉的憔悴。你那聲聲哀怨是對夫君的思念與國家的擔憂嗎?
輕抿香茗,掩卷深思,靜靜傾聽歷史的聲音,讓那來自遠古的扣人心絃的音符,牽動你的思緒,引領你在歷史的小道上漫步,用心體會歷史的滄桑。
傾聽歷史的聲音 篇5
國一作文 ,1086字滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空:青山依舊在,幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢:古今多少事,都付笑談中。
—題記
公元220年,一代奸雄—曹操薨逝,不曾想到卻引發了危機:曹氏家族分裂了,青州軍譁變了,朝野上下、官員百姓人心惶惶。這些事如若處理不好,勢必會造成北方的再次分裂,然而,曹丕卻無法妥善解決。於是,你站了出來,從幕後走到了臺前。
“轟隆—”雷聲大作,頃刻間,大雨傾盆,猛烈的勁雨砸向裸露在外的一切。夜幕籠罩之下,那宮殿頂上的琉璃瓦頓時失去了金碧輝煌的神色,這門洞之間的青石街漸漸盪漾起興亡盛衰的神傷。夜漸深,人已眠,燈火已然闌珊,雷雨更加肆虐。而你卻渾然不覺,瘦削的身影不時閃現於窗前。
殿內,數只紅燭撐起整個房間,幽暗的燭光在低空中躍動,屋內的一切都只剩幾條淡淡的輪廓線。你垂著頭,揹著手,不急不徐地來回踱步,悵然地望著燭光,時而久久地長吁,時而輕輕地短嘆。我看不清你的眼,讀不懂你的心—你在想什麼?
倏忽,窗櫺無助地呻吟起來,窗外寒風乍起,“呼呼”聲驚得几案上的書“嘩嘩”地顫抖。書旁,是幾封展開的奏摺,一樽墨跡將幹未乾的硯臺,一杯冰冷的香茗。再仔細看,哦,原來如此。
我忽然明白了,似乎隱約地看到,你迷離的雙眼凝視著風中搖曳的燭火。火光中,幻化出兩個少年,衣衫華貴卻不整,逃似的踉蹌地跑著。周圍荒草連天,偶爾見到的幾個人也是死的死,傷的傷。他們或拖家帶口、流離失所,或妻離子散、欲哭無淚。他們不得不以草為食,以露為飲。這番情景,令兩位少年放慢了腳步,長嘆一聲,潸然淚下。
荒草依舊搖擺著,主人公卻只剩下了一位。他穿著龍袍,在百官的簇擁之下走進了一間破敗的草屋。難道天子會住在這種地方?可惜,不幸言中。戰亂之際,即使是天子,也只得“飯疏食飲水”,而這座草屋周圍,竟是餓殍遍野,死屍遍地。
“唉!”一聲深沉地嘆息將我拉回了現實。此刻,你已經走到了几案旁,正捧著一本書讀,翻開的地方正講著堯、舜、禹的故事。難道說—翌日,早朝議事,你面色凝重地頒下聖旨,擇吉日,將兩位公主嫁給曹丕,並卜地築“受禪臺”。
旬日之後,隆隆的鐘鼓聲響徹雲霄,你終還是禪了位。你被封“山陽公”,慨嘆著去向自己的封地,這是如釋重負嗎?
公元234年,你去了,悄無聲息地去了。幸運的你知道嗎?你是以天子禮節下葬的,曹睿諡你為“漢孝獻皇帝”。也許你不知道,你被淹沒在了歷史的長河中,早已被人遺忘。偶爾提起,也只是冠以“傀儡皇帝“的稱號。但我以為,這是不公平的。可我只能默默地嘆息,默默地把你放在心底。
傾聽歷史的聲音 篇6
國二作文 ,761字烏江河畔,炙熱的太陽像怒吼的雄獅,宣洩著它的不滿。室外,紅日高照,室內嚴穆的氣氛卻壓抑著你一顆熱血沸騰,壯志凌雲的紅心。金黃的鎧甲染不了你眼中清晰可見的頹唐。
意氣風發,所向披靡的你去哪兒呢?我的眼被刺得生疼,強忍著眼中的酸澀,我哽咽的問道:“項王,我們怎麼辦?”你沒有回答,一雙深邃的眼眸靜靜的望著我,彷彿是要把我的模樣深深地烙進心底。我的心沒由的狠狠顫抖起來。沒有機會了,一切都註定好了,可真正要觸到死亡的時候,我竟會感到深深的恐懼。望著身上昂貴的羅裙,錦衣華服,再看看那雙珠光寶氣的錦制金鞋,我突然笑了,也許這就是原因吧……
“我就是死也會護你周全。”面對你突然的嚴肅、認真和堅定,我的心變得更加痛更加傷。你的深情給了我面對死亡的理由,我是多麼的幸福。“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”你沉痛的吟歌,似嘆息又像是訣別,我拿起琵琶,含淚吟道:“君欲守土復開疆,血猶熱志四方,我為君擦拭櫻槍,為君披戎妝,君道莫笑醉沙場,看九州,風煙揚,江山千萬裡,烽火次地燃,掌中弓雖冷,鮮血猶是滾燙,聞說塞外雪花開,吹一夜,行路難,我織一片明月光,願為君司南,我唱戰歌送君行,將祝捷酒淺埋,待君願共醉萬場……”我的目光漸漸從你身上飄走,望向了那彷彿挑逗著我,熠熠發亮的利劍,我輕柔地端起它,看著劍中我風華絕代的面容,傾國傾城卻獨獨為你傾心,“漢冰已略地,四方楚歌聲大王意氣盡,賤妾何聊生!”劍光已閃,淚水和著鮮血濺在了你的衣襟上。“虞姬”朦朧之際,我聽見了你急切的呼喊。窗外殘陽如血窗內,我願為君香消玉損。如有來生,我依舊願為君痴,只為重溫你那深情的目光。愛過來便不再遺憾,轟轟烈烈過,便笑看紅塵風起煙揚。
那一首垓下歌,就這樣蕩氣迴腸的被深深鐫刻在了歷史,永恆不滅,記敘著虞姬和項羽千古不變的愛念。
傾聽歷史的聲音 篇7
國一作文 ,604字江東子弟多才俊,捲土重來未可知。
公元前202年,垓下的夜晚,四面楚歌,八面寒風,星光慘淡,月色蒼白。他來回踱步,最後的夜空夾著一絲纏綿,如水,如沙,似前塵,如舊影。
劉邦就快攻來了,項羽愁眉緊鎖,他弄不明白自己怎會輸給那一個潑皮無賴,隊伍都散了,唯獨他不能散;隊伍都降了,唯獨他不能降。
終於他退到了宿命地,一個歷史永遠銘記的地方。他茫然地盯著江的對岸,隔著滔滔江水,他依稀看到了與他一起起兵的八千江東子弟。昔日的輝煌歷歷在目,破釜沉舟,九戰九捷,所向披靡。而如今一切都快結束了,八千子弟兵戰死沙場,虞姬自刎,唯一陪伴在身邊的是跟他南征北戰的烏騅馬,不時發出一聲聲悲鳴。他輕輕撫摸著烏騅的鬃毛,默默地等待著最後時刻的到來。
“霸王,快上船,跟我去江東吧,那是您的根據地,我們還可捲土重來跟劉邦爭奪天下!”竟然還有人稱自己霸王,他定睛細看,原來是江東亭長撐著船在江邊等他。“天之亡我,我何渡為!”他脫下鎧甲,仰天長笑。又是一陣靜默,“你把烏騅帶走吧!”語氣與剛剛判若兩人。
猛然,他持劍一揮,在空中劃開一道孤痕,他看到了那紅,那血,那旭日,轟然倒地。
人們不信力能扛鼎的項羽會輸,杜甫也不信,如若項羽再回江東,還有可能與劉邦再來一次逐鹿中原。或許李清照的詩是更好的寫照:“生當作人傑,死亦為鬼雄。”
歷史的聲音含蓄而厚重,它用將星隕落的悲劇向後世詮釋,一個經不起失敗的人註定成為歷史的悲劇,人一定要戰勝自我。
傾聽歷史的聲音 篇8
國一作文 ,850字在歷史的長河中,有無數的往事在被娓娓述說著,我們靜靜地傾聽那冥冥中傳來的蕭蕭馬鳴、大漠沙場上的雷雷戰鼓聲,彷彿看到了無數衣甲鮮明的士兵在策馬飛奔,為了泱泱大國,為了統領天下。那或憂或喜的歷史之聲,讓人不禁感慨萬千。
風狂嘯著,蕭暗鳴著,似乎都在為勇士們高呼著。有兩人快馬加鞭,朝著咸陽宮賓士著。荊軻及其隨從都明白自己的命運,但為了自己國家的命運不惜以生命為代價,盡力一搏。雖死,無憾!
他們明知前途險惡,卻志在救國。他們心繫國家,為國而死,他們的死必然是壯烈的!這時,歷史在用最公正的聲音述說著,等待著後人傾聽他們的仁義之聲。
面對生與死,名譽與恥辱,有無數的人選擇了正義。
在陰森黑暗的牢房裡,有一個人委屈地活著。他隱忍著,不為偷生,只為堅守正義。當他目睹自己的同伴慘死在魏忠賢手上時,他義無反顧地選擇了隱忍,他等待著機會的到來,等待著將正義事實公佈於眾。在他的心底,有一種信仰叫堅忍,他的名字叫顧大章。
有時候,委屈地活著,比壯烈地死去更需要勇氣!這一點,歷史用最慷慨激昂的聲音,讚揚著這一切,我們從他身上聽到了面對死亡不懼,誓與奸惡鬥爭的不朽之音。
這些人儘自己微薄之力去堅守正義,挽救眾生,至死不渝。
李時珍生活在一個風雨飄搖的年代,他行醫救人,不求回報。他忍受了三十年的落魄,卻依然胸懷天下。當他有機會面對唾手可得的財富和權力時,卻依然選擇了行醫天下,濟世救人。三十年的風餐雨露,居無定所,只為了拯救天下百姓於水深火熱之中。在他身上,我們聽到了歷史訴說的無私之聲。
還有一些人不惜犧牲自己的性命,為人民,為國家而奮鬥。我敬仰並尊重這些人,他們看淡了生與死,為了一個信仰,不惜拋頭顱、灑熱血。他們不為個人名利,只為挽救黎明眾生。正是有了無數的他們,才有我們今天的幸福生活,歷史為他們發出了正義之聲。
歷史以各種聲音訴說著,也許就些就是我們中華名族的驚魂精魂所在。
無數的窮苦艱難,無數的風霜雨雪,無數的豐功偉業,歷史都將以最公正的態度、最洪亮的聲音傾訴著,這些精神將永垂不朽,讓我們共同傾聽。
傾聽歷史的聲音 篇9
國三作文 ,1269字歷史的聲音中,最偉大哀傷豪壯的聲音,我想應是愛國的吶喊。
有一種愛國的聲音叫恨
“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。暖風薰得人陶醉,只把杭州作汴州。”
我驚訝於如此多的人沉醉於苟且偷生,除了他—陸游。
他的吶喊化作詩。擲地有聲,既如擂擂戰鼓,豪氣沖天;也如絲竹聲切,哀傷無奈。他將自己比作蘇武,比作張巡,他說自己的忠良天地可鑑!他說自己“壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄”!其豪邁磅礴的氣勢令我動容。復國是他一生心上的夢啊!可惜,夢還是夢,又有誰料到如今只能袖手看!
《書憤》三則,喚起後人無限感慨。有哀傷,有無奈,有痛苦,有憤恨……
幼時他恨金人凶殘,彼時他恨朝廷無能;幼時他恨自己無力,彼時他恨眾人無心;幼時他恨邊疆多災;彼時他恨歌舞昇平。最終他纏綿病榻,我卻依然聽到他蒼老無力地懇求:“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁!”
從他的文字的字裡行間,我眼前似乎看到了那個當年極目北方的少年,他挺直的脊背漸漸彎曲,壯實的身子漸漸衰弱,唯一不變的是那眼神,那蘊滿跨越時空地界的愛國之情的眼神!
手背觸到一滴滾燙的淚,不知是他的還是我的。
有一種愛國的聲音叫悔
陸游瞭解朝廷所以恨,辛棄疾不瞭解所以悔。
他名重一時,本可大有作為,卻徒寄希望於外強中乾、懦弱不堪的朝廷。當年他英姿瀟灑,策馬而來的時候,可曾想過自己會竟像金絲雀一樣被囚了餘生!一切,都成了鏡花水月啊……在戰場上無數個日夜從此也只能出現在夢中,收復中原更是隻能成為腦海中、心頭上的遺憾,只能傾注於文字之間。
他說大丈夫要“贏得生前身後名”,最終也只能“換得東家種樹書”!登上高臺,面朝北方,卻有青山相隔、溪水橫斜,欄杆拍遍也無人會意……可憐他滿腔熱血卻無從揮灑,一身抱負卻無從施展!
可他明明不滿於朝廷的懦弱,卻又無從反抗,甚至連滿腹愁腸也只能欲說還休。卻依舊直諷朝廷只有“剩水殘山”,官員大都“最要然然可可,萬事稱好”!這字裡行間又蘊含了多少他明明本不該書寫,卻偏有抑制不住的憤懣、嘲笑與悔恨啊!
那鬱孤臺下的清江水,是否也有你難掩的濁淚?臨終前他大呼“殺賊!殺賊!”的聲音,令我心痛不已。
即使歲月在他臉上刻下如刀般的皺紋,他的目光依舊如炬,不曾動搖。
因為他是辛棄疾,因為他的眼裡是那一片大好河山,因為他的心中有無法被囚困的信念!
忍了半生的悔,卻唸了一生的國!他若無念,怎會有悔!
有一種愛國的聲音叫不屈
耳邊響起肖邦的革命練習曲,我驚覺愛國是屬於全世界全民族的。想起他的祖國波蘭曾被三國瓜分,人民被奴役,他們卻始終高唱:“波蘭不會滅亡!”而波蘭也的確留存至今。莫斯科保衛戰,以一國之力,以一尚未發展完全的國抵抗諸多軍隊!最終他們堅守下來了!他們從戰壕中爬出,精疲力竭卻爆發出尖叫歡呼,交換著心中的狂喜。那一刻,世界矚目!這就是愛國的力量!這就是愛國所帶來的不屈的力量!近代的中國又何嘗不是如此!為了保家衛國,哪裡的人又不是如此!這不屈不撓的吶喊聲,這勝利之後的歡呼聲,令我的內心又浪潮澎湃!
來吧!讓我們一起傾聽歷史所編奏的一曲最悠遠深沉的合唱—愛國!
傾聽歷史 篇10
高二作文 ,665字五千年的華夏五千年的歷史,如此悠悠長河,自古貫今。五千年經歷了多少潮起潮落,浪高浪湧,五千年的歷史如一部樂章,有著激昂澎湃,有著高亢雄壯,也有著舒緩溫馨,婉約悽迷……
五千年的悠悠歷史,五千年的歌。我喜歡傾聽這首歌。
聽那錚錚鐵騎、蕭蕭馬鳴,無數的王朝便是在這樣的聲音中倒下去、站起來。而英雄也正是在這刀刃相接的時代被造就:衛青、霍去病的勇猛驃悍;“飛將軍”李廣更是留下了“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的美名;“精忠報國”的嶽將軍更是用他的滿腔正氣震撼了天地,“還我河山”昭示著他的決心,“八千里路雲和月,三十功名塵與土”則又體現了他的豁達與爽朗……這樣的人物舉不勝舉,他們帶給我的是無比的震撼,是滿腔的熱情,是一身的正氣。
聽那歌舞昇平,人民安居樂業的聲音,那是心繫天下的賢明君主的傑作。聽這段歷史,讓我懂得了慎始敬終、謙沖自牧、虛心納言、居安思危。
聽史,最樂莫過於聽文人墨客的詩詞曲。李太白的豪爽俊逸,杜甫的沉鬱雄渾,白居易的憂國憂民……蘇軾的豪放灑脫,辛棄疾的鏗鏘有力,柳永的婉約清麗,李清照的憂愁悽楚,《竇娥冤》、《西廂記》則更是千古絕唱。聽這一段,可以吸取很多的精華,讓精神和性情得到陶冶,這便是藝術的殿堂。
聽司馬遷如何著《史記》,便可從中領悟到人生的意義;聽陶淵明的“歸去來兮”,則讓心得以洗禮,不慕名利,如蓮一般清高,如菊一般寂靜高雅……
聽史,讓人從中懂得了很多很多,在享受的同時,可以自察自悟,歷史是一位睿智的老人,他教給你人生的一切該擁有的美德,教給你無窮的智慧。
傾聽歷史—傾聽華夏之音!
傾聽歷史 篇11
國三作文 ,665字五千年的華夏五千年的歷史,如此悠悠長河,自古貫今。五千年經歷了多少潮起潮落,浪高浪湧,五千年的歷史如一部樂章,有著激昂澎湃,有著高亢雄壯,也有著舒緩溫馨,婉約悽迷……
五千年的悠悠歷史,五千年的歌。我喜歡傾聽這首歌。
聽那錚錚鐵騎、蕭蕭馬鳴,無數的王朝便是在這樣的聲音中倒下去、站起來。而英雄也正是在這刀刃相接的時代被造就:衛青、霍去病的勇猛驃悍;“飛將軍”李廣更是留下了“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的美名;“精忠報國”的嶽將軍更是用他的滿腔正氣震撼了天地,“還我河山”昭示著他的決心,“八千里路雲和月,三十功名塵與土”則又體現了他的豁達與爽朗……這樣的人物舉不勝舉,他們帶給我的是無比的震撼,是滿腔的熱情,是一身的正氣。
聽那歌舞昇平,人民安居樂業的聲音,那是心繫天下的賢明君主的傑作。聽這段歷史,讓我懂得了慎始敬終、謙沖自牧、虛心納言、居安思危。
聽史,最樂莫過於聽文人墨客的詩詞曲。李太白的豪爽俊逸,杜甫的沉鬱雄渾,白居易的憂國憂民……蘇軾的豪放灑脫,辛棄疾的鏗鏘有力,柳永的婉約清麗,李清照的憂愁悽楚,《竇娥冤》、《西廂記》則更是千古絕唱。聽這一段,可以吸取很多的精華,讓精神和性情得到陶冶,這便是藝術的殿堂。
聽司馬遷如何著《史記》,便可從中領悟到人生的意義;聽陶淵明的“歸去來兮”,則讓心得以洗禮,不慕名利,如蓮一般清高,如菊一般寂靜高雅……
聽史,讓人從中懂得了很多很多,在享受的同時,可以自察自悟,歷史是一位睿智的老人,他教給你人生的一切該擁有的美德,教給你無窮的智慧。
傾聽歷史—傾聽華夏之音!
傾聽歷史的腳步 篇12
國一作文 ,543字在歷史的長河中,有巾幗不讓鬚眉的孝莊太皇太后,有不是皇帝勝似皇帝的攝政王多爾袞,也有愛江山更愛美人的順治帝……
歷史的故事,讓我回味無窮。
先從孝莊太皇太后說起吧,她堪稱歷史上最偉大的女人。孝莊的一生經歷了太多磨難,她輔助了兩代皇帝,最後離開了人世。孝莊的兒子順治帝的愛妃董鄂氏死後,順治看破紅塵出家為僧,後來三兒子來看訪他,他也不見。接著說多爾袞,他和他弟弟多鐸是努爾哈赤的太妃阿巴亥的兒子。努爾哈赤很欣賞多爾袞,本想讓多爾袞繼位,但卻突然猝死,並沒有立下繼位人。最後努爾哈赤的四兒子繼承汗位,多爾袞全力輔助,皇太極死後,多爾袞放棄皇位輔助順治帝,成為攝政王。多爾袞不是皇帝,卻勝似皇帝,也是歷史上偉大的一人。
話三國,叫人膽戰心驚。
曹操的“老驥伏櫪,志在千里”讓我震撼;劉備的英勇善戰讓我敬佩。我喜歡關公的自傲、張飛的直爽,喜歡劉關張三兄弟的桃園結義千古流傳;我喜歡諸葛孔明的聰明才智,喜歡他的錦囊三計,更喜歡他對劉備的忠心和鞠躬盡瘁。
你漫遊於世,瀟灑自如。哪怕再艱再險,你也堅信來日方長,總有長風破浪那一天的到來。
傾聽,你那自如的音色,讓我在天地間不斷的追逐著,追逐著,靜靜傾聽歷史聲音。
傾聽悠悠歷史,展望美好未來。
那些灑脫自如的音色,久久刻在我心中,讓我慢慢地回味……
傾聽歷史的聲音 篇13
國三作文 ,1249字每當夜深人靜的時候,我的耳旁常會迴旋著年少輕狂的我的那個歷史事件的聲音,這時我湧起的心緒既高興又傷心,既痛楚又感慨……
—題記
每年的十月五日,對於許多人來說可能是一個特別的日子,因為這一天還是國慶假期,大家都沉浸在歡樂笑聲中;對我來說,更是我的一朵難以忘懷的歷史浪花,因為前年的這一天,我第一次摔斷了手。
前年的十月五日,學校放“十一”長假,我也沉浸在喜悅中。這天中午,媽媽對我說:“兒子,今天我要去鄉下吃飯,你去不去?在農家樂,很好玩的。”我一邊盯著電腦,一邊應付著說:“我不去,你們去吧!”“阿姨,別……讓李越棟去吧!”說話的是我的一個朋友,他也會去的。經過媽媽和朋友的一再邀請,我最終也就去了。
在車上,我無聊地望著窗外。窗外,不停移動的樹與人使我眼花繚亂。於是,我煩躁地關上窗子,閉上眼睛。過了半個多小時,我們到了,那個農家樂的裝飾非常別緻。大門口,兩個三四米高的用木頭搭起的“哨塔”屹立在那,幾幢屋子上金黃色的瓦在太陽的照耀下金碧輝煌,流光溢彩。這時,我的心終於舒坦了一些,尤其是那兩座別緻的“哨塔”更引起了我的注意,於是我決定我要爬上去瞧瞧。
下了車以後,我直奔“哨塔”,正好碰見了一個農家樂的工作人員,經他同意後,我來到塔下,好奇心瞬間戰勝了恐懼,好奇心不斷地驅使著我向上爬。因此,我右手抓著一根橫木,左腳向上踩,左手又抓著上一級的橫木,右腳又向上踩……就這樣,我不斷地重複這樣的“一抓一踩”的動作,輕鬆地爬上了那個“哨塔”,站在“哨塔”上,望著下面的一切,山嶺、田野、農舍,遠處城市裡的高樓大廈,都盡收眼底。微微涼風吹在我的臉頰上,遠處,我發現有幾個農民正在田裡幹活,然而,四野裡一片寂靜。不一會兒,這寂靜一下子被打破了,是被正在焦急尋找我的媽媽打破的。她一臉焦急地望著我說:“哎呀,你怎麼爬這麼高呀!快下來。”我自豪地說:“看,我這不是沒事嗎?”我一臉的自豪和媽媽一臉的焦急形成了一個鮮明的對比。
到了吃飯的時候,我的肚子也咕咕地叫了,我快速地爬了下來,快速地扒了幾口飯,又迅速地回到了我的“寶座”,不過,這次我去的是別外一個塔。這個塔看起來和前面那個塔一模一樣,惟獨不同的是這個塔下有許多大小不一的石頭。我按照以前爬梯子的步驟爬,爬到最高時,那兒有一個關閉著的小木門,想上去,須先開啟木門。我打算先借助木門把腳抬上去,沒想到這木門沒閂穩,門突然間就彈了出來,重心不穩的我自然就“啊—”地一聲從半空中摔下來,手正好按在碎石上。我的手一陣劇痛,胸膛被震了一下,接著我就直直地躺在那裡,只等人來救。
這時,旁邊來了一個,看見我躺在那,手上全是血,嚇得慘叫,被正在吃飯的媽媽聽到了,媽媽連忙跑過來,帶著哭腔來到我身邊,我斷斷續續地說:“頭沒事,就是手……手痛。”接著媽媽叫人把我帶到了人民醫院。醫生經過仔細檢查,說我的左手骨折了並且要縫三針。
傾聽年少輕狂的我的那個歷史事件迴旋著的聲音,這聲音似乎在告訴我,無論什麼時候,都要保持一顆淡定的心,決不要得意忘形。
傾聽歷史的聲音 篇14
國三作文 ,1064字傾聽歷史的聲音吧!它向我們講述著太多太多……我們也將懂得許多……
摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在對誰彈
伯牙乃春秋戰國時期晉國上大夫,精通撫琴,為世間一絕,但無一人知他琴律。在一次遊山玩水之中,竟與一位山野村夫結為至友,因為只有他,才能讀懂自己琴中的悲歡,傷愁……一夜撫琴,快哉,快哉。然而,終將離去,痛惜痛惜,與知音離別,約定再見。
時隔數年,伯牙路過此地,想起了當初的知音,想與他再次撫琴,便問漁夫,可卻得知知音早已不在人世。霎時,伯牙耳畔愁雲至,雷鳴雨聲不絕,“傷心傷心復傷心,不忍淚珠紛”,猶如如晴天霹靂一般。
他來到與他撫琴之地,為他彈了最後一曲,黯然淚下。然後,伯牙用刀割斷琴絃,摔軫拋玉般,把寶琴摔向冰冷的石面。琴兒粉身碎骨,眾人大驚,而他目光呆滯,僵硬地站了起來,喃喃道:“摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在對誰彈?”只有那淚珠與琴兒共同化為塵埃,化為歷史。
這是什麼,這是歷史,他向我訴說了什麼是深情厚義,什麼真正的友誼!
至今思項羽,不肯過江東
兵荒馬亂,塵土飛揚,刀光劍影,他帶領著部下衝出敵人的包圍,他是西楚霸王項羽。兵敗如山倒,敗了,這次,他真的敗了!十萬大軍只剩廖廖無幾,昔日的銳氣瞬間盡消,被世人稱讚的霸王落得如此狼狽。現在的他簡直不堪一擊,面臨著前有埋伏,後有追兵境況。他思緒混亂,不知如何是好?
片刻,他們來到烏江東岸,在烏江對岸,是他們的故鄉。將士們開懷地笑了,有救了,他們相信還有東山再起之日。將士們擁護他,讓他先過,可他猶豫了,他放棄了。他的腦海裡閃現出了烏江百姓們純樸的笑容、幸福安逸的生活,如果他過江而帶去的卻是殺戮、死亡,他不想因為他而破壞這種和諧、快樂。他無顏面對烏江父老。
將士們不解,頃刻間敵軍追來,沒有時間了,註定是滅亡。背水一戰?不,他已無力迴天,寧死不屈,這是最好的歸宿。他大笑著撥出腰間的寶劍,慢慢靠向脖子……他墜入烏江,他投入故鄉的懷抱。
歷史向我講訴著什麼是寧死不屈,什麼是拿得起放得下。
孤忠報楚國,餘風波及漢湘人
國家興亡已定。他為國家付出太多太多,雖傾盡全力,傾盡所有,但也無力迴天,是國君昏庸,還是奸人作怪?無論如何大勢已定。城門外敵軍叫嘯著,城樓上國君顫抖著。他不後悔,因為他傾盡了全力。
慢慢走向楚江,他還有一絲不捨,他為國家做了太多,受了太多委屈,他都忍了,可最後還落得罵名,他向母親河傾訴所有冤屈。
敵軍攻入城門,他步履堅定,一步步走向了楚江。他大笑,淚與河水熔合,身軀與國家化作一體,國在人在,國亡人亡。
一生瀟灑,留得後人用膜拜!歷史向我訴說著什麼是精忠報國。
傾聽歷史的聲音 篇15
國二作文 ,887字芸芸眾生,悠悠千年,何處覓得“歷史”?當我在探索先人們創造的奇蹟時,能從中找到什麼呢?從中又學到了些什麼呢?現在又該做些什麼呢?大江東去,浪花淘盡,已而物是人非,昨日英雄安在?回溯歷史,展開歷史的面紗,與天地俱存,與日月同行,方才發現:歷史俱在書中。
唐詩宋詞是歷史的象徵,文人墨客將自己的情感寄託在詩詞歌賦中。春愁秋恨,傷春悲秋,感時傷逝,離愁悲恨,羈旅行役,感士不遇,莫名的惆悵與哀傷,乃至國破家亡的巨大傷痛,無不在春暮秋涼時節一起迸發,詞人“淚眼問花”,而花們的回答也是“檻菊愁煙蘭泣露”。
“採菊東籬下,悠然見南山”,我隱隱約約看見陶淵明佇立在山邊,用秋思對話夕陽。秋風傳韻,飄散著一股淡泊的隱逸之氣。陶淵明的悠然不僅屬於人,也屬於山,人閒逸而自在,山靜穆而高遠。在那一刻,似乎有共同的旋律從人心和山峰中一起奏出,融為一支輕盈的樂曲。我很佩服陶淵明的“不為五斗米折腰”的精神,即使他帶來的後果是如此艱苦的生活,但他也無怨無悔。這是歷史的精神。
“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”,李清照盛開在萬紫千紅的宋詞花園中,是最為美麗最有風情的那一朵。她用自己的一生高歌低唱,她的快樂,她的痛苦。“尋尋覓覓冷冷清清悽悽慘慘慼戚”,李清照經歷了國破家亡的巨大打擊,寫下了這句千古絕唱。我在想:身為一個女子,竟然能承受這份苦楚,實在是不易啊。她當時無所寄託的失落感以及獨自傷心的神態,實乃一個孤獨女子的寂寞淒涼的心情。心中無定,若有所失,謂之“尋尋覓覓”;空床無伴,孤單無依,謂之“冷冷清清”;到了“悽悽慘慘慼戚”,更是言盡孤獨清苦之極。這是歷史的堅毅。
“誰怕?一蓑煙雨任平生”。一派超拔逸氣和淡泊情懷充溢於天地之間!這就是蘇軾。豪放豁達的他著眼於雨中,更是吟嘯徐行,泰然自若的瀟灑風度。蘇軾的這句說到了我的心坎,在我遇到挫折時我可以像他一樣對眼前的風雨藐視,對人生厄運斷喝。蘇軾曠達豪放的千古形象造就了他的風雨無阻。這是歷史的傲然。
歷史如詩,詩意有盡情難盡;歷史如茶,茶香滿口情悠悠;歷史如歌,歌到深處情難留;歷史如酒,酒將醉時笑語盈……我傾聽著這歷史深處的聲音,思緒萬千。
傾聽歷史的回聲 篇16
高一作文 ,88字聆聽歷史,並不只有輝煌,更多的則是無盡的恥辱的教訓。“以史為鏡,可以見興替”,讓我們在歷史的照射下,不斷前進,不斷續寫輝煌吧!
傾聽歷史的聲音 篇17
國二作文 ,24字傾聽歷史的聲音 篇18
國三作文 ,793字五千年有多久?五千年有多長?不過是浩瀚宇宙中的一滴水,可就是這短短的五千年,在中華大地上,江山曾多少次替換?戰爭的烽煙曾多少次炊起?河流曾多少次染紅?只為換來君臨天下的皇圖霸業,刀光劍影碰撞出一曲又一曲的千古絕唱,泱泱長江,淵淵黃河,記錄著華夏文明的進步。傾聽歷史長河,傾聽這絕美的樂章。
“生當為人傑,死亦為鬼雄”。烏江江水滾滾向東流去,帶著霸王的血液,讓李清照深嘆“至今思項羽,不肯過江東”。我項羽生來就是天命之子,劍指江山,只因一時仁慈,放虎歸山,令你成就了四百年的大漢敗於你手,無顏歸去,只得血染烏江,看你坐擁江山。
“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”。我太宗一生輝煌,卻只惜玄武之變,手足相殘,父子情斷,為我今生憾事。我太宗一生勤政,終換來“貞觀盛世”,萬生來朝,千古流芳。百年之後,人們依舊吟誦著“水能載舟,亦能覆舟”的聖人賢言。
“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。我李煜是一個才華橫溢的才子,怎會甘於被政治所束縛?後宮中,盡享奢華,豈不快哉?可我曾想過這個社會見不得歌舞昇平,於是最終只能落個“最是倉皇辭廟日,垂淚對宮娥”的結局。與酒為伴,與夢相依,我曾無數次夢迴南唐,回想南唐的一草一木,卻只能空嘆“故國不堪回首,月明中”。
“竹槍一杆,打得妻離子散,未聞槍聲震天”。我道光一生無為,空有這“皇帝”虛名,國土被割,我卻只能拱手相讓,因我懦弱,中國開始淪為半殖民地半封建社會,我無顏去見先帝,只得降皇陵已謝罪。
“中華人民共和國今天成立了!”這洪亮的聲音使萬山肅立,千川靜流,掌聲雷動,歡聲撼天,我毛澤東喚醒了一個真正的中國,在東方,一聲洪響,站起來的是一個民族。
霸王的悔恨,太宗的盛世,李煜的愁苦,道光的懦弱,中國的崛起,這歷史的長河中,多少人傑在譜寫華夏的樂譜,縱使時光輪迴的消磨,斗轉星移的轉變都是印在中華大地上的璀璨文明!
傾聽歷史的聲音 篇19
國小六年級作文 ,823字傾聽歷史的聲音,我聽到了許多,我聽到了東漢的雄起,三國的豪言壯語,還有滿清的哭泣,讓我們來細細傾聽。
傾聽商朝的聲音,我聽到了商湯帶領著將士們,衝進夏桀的王宮,為民除害,一陣歡呼。可是好景不長,商紂王這個暴君,殘酷無仁,偏信奸佞,他置國家大事於不顧,整天花天酒地,醉生夢死。此後民不聊生,各路諸侯討伐商朝,誰都沒聽見商朝在暗暗呻吟,感嘆時態的變更。傾聽商朝的聲音,我也不禁感慨一個帝國轉眼之間就化為烏有。
傾聽明朝的聲音,我聽到了朱元璋的豪言壯志,也聽見了他晚年的無情無義;傾聽明朝的聲音,我聽見了一代“頑主”朱厚照想要出紫禁城遊玩,群臣痛哭著阻止。聽到了王陽明“挺身鬥虎”,不畏強權,與“權奸”劉瑾鬥爭,寧可身敗名裂。龍場悟道後,創立“心學”,又奇招制服了土匪“三巨頭”,擒住反王朱宸濠,躲過江彬的暗算,名垂千古,使“心學”名揚天下。傾聽明朝的聲音,我感到了歷史名人的凜然正氣。
傾聽滿清的聲音,我聽到了他的哭泣,他說,中國原是個地大物博的文明古國,可是因為自己的子孫太不爭氣,割地賠款,百姓顛沛流離;慈禧太后委曲求全,賣國求榮;英國發起鴉片戰爭,腐敗無能的清政府戰敗,簽訂《南京條約》,你說,怎能不令人痛惜?傾聽滿清的聲音,我熱血沸騰,痛恨那無能的亡國君,拱手將中國的大好河山相讓於侵略者。
傾聽歷史的聲音,讓我明白了許多道理——仁慈待人,心懷天下,方能立於不敗之地;不畏強暴,“明知山有虎,偏向虎山行”,擁有這種勇氣,並且冷靜細心,就能百戰百勝;如果沒有反抗,黎明終究不會來臨。
“勿忘國恥,振新中華”,我們中國人不是任人宰割的綿羊,讓我們銘記歷史,做一代堂堂正正的中國人!讓我們用心傾聽歷史的聲音,從中領會更多的奧祕。
聆聽歷史 篇20
國二作文 ,601字如果說歷史是一副來去如一的畫卷,那麼裝點歷史的偉人就是故事裡最精彩的篇章,翻開一本沉浮的古籍,我彷彿坐在銀河之間,品“論語”,看學術繁茂的百家爭鳴;讀“離騷”看古往今來的“小橋流水人家”;思“聊齋”,看這光怪陸離的“大千世界”。
還記得“上下求索,訴我衷腸”的屈靈均嗎,是因為他可歌可泣的故事,留下了讓世人永遠無法忘記的身影,他獨愛四君子之一的“蘭”,因為“蘭”就是他的代名詞,高潔傲岸,不與世俗同流合汙,也正是因為他高貴的品性,才得以寫出令世人傳頌的詞曲。還記得你滿腹壯志卻無處抒發的時候,還記得你冒死向楚懷王進諫的時候,還記得你抱石投江的時候,還記得你仰天長嘯“舉世渾濁我獨清,世人皆醉我獨醒”的千古絕章。
從此,端午這一天,人們記住了你。
還記得那個學術繁茂的故事嗎,那裡文化爭鳴,那裡曾經是一個新時代。記憶裡,那裡有實行“仁政”的孔子,有“兼愛,非攻”的墨子,還有“奉行自然規律”的老子,是他們的學術觀點,拼湊了整個華夏王國,創造了流傳千年的不朽篇章。直至現在,在翻開他們留下的學術經典,還有許許多多的地方影響至今,值得人們借鑑和學習,可見,傳統文化的博大精深,源遠流長。
從此,時代留下了你們,世人將永遠傳頌你們。
時光荏苒,卻又亙古如一,隨著故事的踽踽前進,在回首過去歷史的軌跡,始終有許許多多令後人可歌可泣的千古名章,如果,他們可以打動你,如果,你還會被打動,請一定要揚帆起航,砥礪前行!