傲嬌女神相關作文20篇
傲嬌女神 篇1
國小四年級作文 ,805字我家有一位“女神”，她可比我家的任何一個人都要美。不過，正因為她太美了，從而養成了一個“傲嬌病”。
雖說咱家女神名字挺土的—小白，可她算得上是槓槓的外貌協會主席呢！身著雪白皮襖，尖尖的耳朵裡有著粉紅的裝飾，只要你輕輕一摸，耳朵便會耷拉下來，好像在向你賣萌。一個綠色的瞳孔，猶如翡翠般透亮，一個藍色的瞳孔，就像璀璨的藍寶石，光彩奪人。粉白的鼻子像是整個面部的點睛之筆，增添了幾分高貴範兒，鼻子兩側的鬍鬚也是女神保持平衡的好幫手。小三角形的嘴巴雖看著萌萌噠，可裡面卻有著鋒利的尖牙，如果你惹惱了她，立刻會從“軟萌妹”快速轉變為“惡毒姐”，張開大嘴咬你一口。女神的腳下有塊粉嘟嘟的肉墊，走起路來悄無聲息。
雖說女神要時刻保持形象，可咱家這位呀，在大白天可是一副邋遢相兒！
“小白，快來吃你最愛的魚！”天剛矇矇亮，我便扯著嗓子叫女神起床吃飯，可我連喊了好幾聲卻毫無動靜。我就納悶了：怎麼還不過來呀？都叫她好久了。於是，帶著疑惑和不滿的我來到了女神的“閨房”，可眼前的一幕讓我大吃一驚：女神四肢張開，悠閒地躺在這凌亂的窩裡，愜意地享受這美好的早晨。“起—床—了—！”看著小白這樣，我大發雷霆，運用了超級無敵版河東獅吼才把女神從睡夢中拉了出來，可它卻又犯了“傲嬌病”，雪白的爪子向我招著，靚麗的大眼睛眨巴著，好像在說：“哎呀，再讓我睡會兒嘛，就一會兒，好不好嘛？”看著她那呆萌樣兒，我不得不放她一馬。
片刻後，我再次來叫她，可小白還睡得死死的，從女神變成女神經，那柔順整潔的毛髮像個毛糙的線球兒。哎，我也只能說一句：“I服了you！”
雖然咱家女神挺傲嬌的，不過傲嬌也是有好處的：在人類面前可以通過外貌得到自己想要的，如果人類不服這一套，她還可以用傲嬌性格使人對她“屈服”
看，這就是我家的“傲嬌女神”，你是不是已經知道她是誰了呀？沒錯，她就是我最好的朋友—貓！
我的“女神”同桌 篇2
國一作文 ,534字因為一個偶然的原因，我和她成了同桌。她給我的第一印象就是文靜，很好“欺負”的那種人。但我卻沒有想到，她在分班考試中竟然是第一名，之後她就順理成章的成為了數學老師的課代表（班主任是數學老師）。
她梳著一頭劉海，濃濃的眉毛下一雙黑葡萄似的眼睛。她臉上的雀斑雖多，但都很淡，不仔細看是察覺不了的。她的臉總是紅得像一個蘋果，也許天生就這樣吧。她長得很高，一米七左右，每天的穿著搭配都很合適，給人一種很清爽的感覺。
一開始，我以為她不是很好相處。因為我總覺得，成績好的人都有一種高傲的心理，把自己當天下第一。可是，她從未在我們面前炫耀過她的成績，待人很友善，和大家的關係都很好。
她很辛苦，卻從未抱怨過。老師辦公室在五樓，她每天從二樓到五樓來回的跑，而且還要抱很重的練習冊和課堂作業本。
她很守紀律，無論老師在與不在，她都不吵不鬧，安安靜靜的寫作業。而且當我們請教她問題時，她從來都沒有不耐煩，總是細心的給我們分析，所以我們大家都很喜歡他。
她多才多藝，能歌善舞，畫畫也很好，課外知識還很豐富。每個週六下午，學校會給我們放半天假，她都會認真的給我們講故事，每次我們都聽得如痴如醉。
有這樣一位同桌，真是我的榮幸。也許老天看我和以前的同桌關係都不好，特地降個“女神”和我做同桌吧。
我的女神老師 篇3
國小三年級作文 ,557字“上課！”一聽見這熟悉的聲音，我就知道是她—班主任林老師來了。
林老師有一頭烏黑的長髮，其中夾雜著幾根銀絲。她那長而濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，任何小動作都無法逃出這雙眼睛。林老師的嘴巴小而巧，時而發出溫柔的教導聲，時而發出嚴厲的呵斥聲。
我一直以為老師每天要面對各種學生，脾氣會陰晴不定，直到這件事的發生……
那次下課後，林老師帶著幾位同學去辦公室進行課後輔導，恰好我有問題需要請教她。到了辦公室門口，我發現林老師皺著眉頭，好像很不開心。我站在那兒，遲遲不敢進去，害怕老師遷怒於我。終於，我鼓足勇氣，推開了辦公室的門。出乎預料的是，老師並沒有生氣，還耐心地為我講解，直到我完全懂得為止。
林老師不僅非常有耐心，而且更像書中說的那樣：燃燒自己，照亮別人。
我曾經問過林老師：“您學富五車，為什麼不在家專心教您女兒呢？”“因為我想讓更多的人受到良好的教育啊。”她這樣回答道。我似懂非懂地點點頭，回到了座位上。這時我忽然想起：林老師每天起早貪黑地工作，回家後還要做飯、做家務。我的腦海裡不由地浮現出夜深人靜時，她伴著月色一邊批改作業，一邊輔導女兒的場景。頓時，我的眼眶溼潤了。
在學校，她是一位好老師；在家中，她是一位好母親。她對我給予了厚望，我尊敬她，更不會令她失望。
林老師您就是我心目中的女神。
我的女神老師 篇4
國三作文 ,900字時間的指標一圈圈走過，記憶也被一層層地裹上厚厚的羅裙，三年的初中生涯即將結束，而你我之間永無距離。
—題記
時間似流水，總是揹負著生命的承載，駛向無盡的海洋，如同壯士一般，不再回頭。想要去阻擋時間的流逝，卻發現它如流沙般，依舊能從手指的縫隙中流過。多想去貼回那撕下的一張張日曆，卻發現它已不再完整。當我走在寧靜的校園裡時，發現這裡承載了我們太多的愛與愁緒，唯有記憶沙河中的一角依舊清晰。
“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何日，此時此刻難為情……”當我與你第一次見面時，你便吟誦了這首詩，讓我們珍惜餘下的青春，努力學習。你，周老師，我的歷史老師，我的女神！
綠肥紅瘦化春泥
周姐，你可曾記否？窗前修竹般的身影婆娑著，為我們的學業而煞費苦心。你曾經說過：熬夜是女人最大的天敵。可你卻徹夜為我們透支著青春年華。只因為上天的恩賜，才有了今世的師徒情。心中忽然有種莫名的傷感。
燈火闌珊人未眠
明亮的燈光照徹四壁，教室的門輕輕打開了，傳來了你春風般的話語：真不聽話，看，都幾點了，還不回去休息。我們還想開口撒嬌，周姐卻說：“叫姐可以，叫老師亂棍打死！”時間忽然停止一秒，之後，我們都啼笑皆非。“Yes，周姐！”我們異口同聲地說道。夜色濛濛，燈火闌珊，今夜我們註定無眠。心中忽然有種難以平復的欣喜。
雨疾風驟紅顏
剛才還驕陽似火，可老天卻驟然翻臉。一陣狂風像把下午刮沒了，彷彿一下子到了黑夜。與隨著風來了，啪啪地打在窗上。我們在心裡默默祈禱老師的到來。門開了，你走了進來，用灰頭苦臉形容你一點不為過。你知道嗎？我們當時只想哭！當我們考試失利時，總會看到你憔悴的紅顏，彷彿再現當年李清照的“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”心中有種揪心的傷感。回憶起來，總有無窮無盡的愁苦。
“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極，早知如此絆人心，還如當初莫相識。”你誦的這首詩依舊在我耳畔迴旋。
當旭日東昇，灑下第一縷陽光時；當夕陽西下，留下最後一抹餘暉時；在花開花落、草長鶯飛之際；在潮起潮落、落英繽紛之時，你是否留意過，在你身邊有一份愛如涓涓細流般流淌？—我的女神！—後記
《傲嬌與偏見》影評 篇5
觀後感 ,640字就是有一些人，明明可以靠臉吃飯，偏偏非得靠才華。可是你就是嫉妒不起來，因為人家不僅很優秀，還特別努力。這其中，迪麗熱巴應該就算一個。
對她印象比較深，還是在《克拉戀人》裡，她飾演了一位有顏又有才的女明星，灑脫爽帥的性格讓人不得不喜歡，於是後來她的作品也自然而然就更加關注了，包括這部電影《傲嬌與偏見》。
當時剛上映的時候有事情耽誤沒去影院，最近幾天才又翻出來看，一開始被影片搞笑無厘頭的鬼畜情節笑得合不攏嘴，以為這就是一部歡喜冤家互懟的日常風格，結果到了後面，畫風突變。
事情就在唐楠楠在飯局上怒懟前男友的現女友，併發生了一系列啼笑皆非又非常解氣的情節之後，唐楠楠拿出了兩年前江海留給她的十萬塊存摺，他以為錢可以買到心安，殊不知他早已經被錢矇蔽了雙眼，丟掉了自己最初的那份夢想和尊嚴，順帶著也錯過了一個真心為他好的姑娘，用五年的青春把一個男人送給了別人，唐楠楠這一篇總算是翻了過去。
從這個轉折開始，影片開啟了高甜虐狗和各種煽情模式，不得不說，再幼稚孩子氣的男孩，當他真的愛上一個女生，想要去保護去照顧她的時候，自然而然就會變得成熟起來，很上進，很努力，朱候終究是實現了自己創業的夢想，唐楠楠也帶著姥姥去看了世界各地的風景，於是啊，在某個風輕雲淡的日子裡，在羅密歐與朱麗葉的故鄉，他們就這樣意外卻又是註定的重逢了，彼此抱緊的那一刻好像這一年的想念與煎熬都被填滿了，此刻只想抓緊你的手，此生再也不放開。
互損互懟，相愛相殺，他們用自己的方式演繹著年輕人的戀愛方式，也不失甜蜜和浪漫。
致我的女神 篇6
寫信作文 ,613字敬愛的女神大人：
您好！
作為你忠實的粉絲，我很榮幸能為你寫信，以表達我對你的感情，母親大人！
您說歲月是把刀，刀刀催人老，而我不信。因為你說我是那隻握刀的手。在我的記憶裡，你時常是穿著人字拖，黑色寬鬆的長褲，不時尚的運動衫，頭髮也總盤在腦後，面色蠟黃，眼神灰暗，只有嘴角洋溢著的微笑可以作為亮點，但歲月早已在你身上留下印記，只有四十不到的年紀，卻未老先衰。
您說您年輕時是女神，萬人迷，我不信，可我不得不信！
那天中午放學，我和同學一起去吃飯。聽到有人喊我，便回頭，只見一位秀髮披散在雙肩，臉上略施淡妝的女孩，正笑吟吟地看著我。她穿著黑色的長裙，踩著高跟鞋，手裡拿著一個小巧的女士皮包，微風吹過她的秀髮和裙襬，它們有規律的搖動著，似畫中走出的人物。咦？這是誰？看著有點兒眼熟啊，看著也成熟，不會是高三的吧？找我……唔！想到這裡，我不禁臉紅了起來，墨鏡遮住小半張臉，但仍引起了我的遐思。“想什麼呢？”女孩兒摘下了墨鏡。我不由自主地睜大了眼，是的！眼前這位渾身上下散發著魅力的女性，是！您！我的母親！我簡直不敢相信，你說的是對的，是為了我，歲月才催您老啊！
是您，在我生病時揹我走很遠的路去z醫院，您是哪兒來的力量？您，為了照顧我，你不買化妝品，不去逛街，才使得歲月之刀，催你老嗎？……你為我付出如此之多，我也該為你付出些什麼了。
我不做空洞的表白與保證，讓我用實際行動讓您重回當年風采吧！
我的女神大人！
此致
敬上
您的愛子
女神駕到 篇7
國小五年級作文 ,791字2016年9月，我通過自己的努力順利進入了夢寐以求的清水塘北辰小學1、1班，遇到了我的啟蒙老師曾老師。
曾老師是我的班主任，清秀、大方、字特別漂亮，是我特別喜歡的老師，在我心目中和口中經常出現的“女神”。
自從“女神”駕到，我們班就變得不一樣，我的行為習慣也發生了翻天覆地的變化。原來上幼兒園起床老讓媽媽操心，叫上5次可能還在床上的我自從上了一年級，每天上學鬧鐘一響我就會毫不猶豫的坐起來，穿好衣服，吃完早餐高高興興的上學去了。因為學校裡的早讀是我最感興趣的一項。這裡有同學朗朗的書聲，有曾老師的鼓勵和表揚，每次回來我都是美美的。
自從“女神”駕到，坐資、寫字、守時、集體榮譽感、閱讀這些習慣是我離開了幼兒園之後進步最大的地方，每次曾老師打上優+的時候，我都會忍不住數一數，有多小個優+，我的力爭上游榜就可以前進一位。正是這樣，我也順利的帶上了紅領巾，當上了一名少先隊員。
當然女神也有發威的時候，有一次我在排路隊的時候玩玩具，好多小朋友都在圍觀，我也覺得當時多得意，可曾老師看到了我的玩具的時候，我知道好事不妙，準備趕緊收起，還是被“女神”給沒收了。沒收之後的好一段時間我都不敢去看曾老師，不過還好曾老師主動找我聊天，聊方法，我覺得能知錯就改，曾老師也會喜歡我的。
1、1班的這個女神是我們大家公認的女神，在課堂上嚴格要求我們，語文課上生動有趣的表達和溝通總能讓我和全班同學興趣十足。在課下，就是我們的大朋友，陪我們秋遊，陪我們聊天，陪我們玩遊戲，都說老師是蠟燭，像蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像母親，給了我們無私的愛。……讚美老師的話實在是太多太多，說也說不完，這也是我們想對女神說的，“女神”曾老師，我們愛您。
我們有幸和女神一起六年的小學生活，很期待我的進步和成長，很期待曾老師帶我們出去玩，很期待…………。
這就是我的“女神”－曾老師，有了她的駕到，一切都妙不可言。
遇見我的女神 篇8
國一作文 ,828字古人云，“千里馬常有而伯樂不常有”。而我，三生有幸能在生命中遇見一位伯樂。她，就是我的女神。我的初中語文老師—王老師。
每天，我的女神都邀請我參加她的文學盛宴；每天，我的女神都引領我遨遊她的知識殿堂；每天，我的女神都帶領我參觀她的世外桃源……每天，女神都會伴隨著我們的一陣陣掌聲，進入我們幼小的心靈，就用陽光照亮我們前行的路，就用知識改變我們的人生。遇見她，是我的幸運。
還記得開學的第一堂課，她出現時那迷人的微笑就深深地吸引了我。她有一雙寶石般水靈靈、亮閃閃的大眼睛，眼裡永遠裝著調皮的我們。我們的一舉一動，一點點小心思，都能被她的火眼金睛看穿。她那一頭烏黑的秀髮，隨風飄動，更顯現出她的溫柔和端莊。最妙的是她那個紅潤的嘴脣，能說會道，嘴裡裝著無數個講不完的故事，讓我們迷戀在知識的海洋中，久久不願離開……，我們瞭解了文學史上的變遷，聆聽了春秋時期的故事，感受了語言世界的魅力。
每節語文課，都被她化上了美麗的妝，都被她用彩筆描繪得五顏六色，多姿多彩。她就像一位魔術師，讓我們品嚐到了學習的快樂，品嚐到了人生的酸甜苦辣，讓每一節語文課都成為我們人生中美好而難忘的記憶。她的課堂一點也不乏味，而是幽默風趣，自由活躍。遇見她，就遇見了真正的語文，就遇見了文學世界的快樂。每當下課鈴打響時，我都回味無窮，多麼希望能多看她畫畫美麗的春天，多聽她講講精彩的故事，多跟她學學優美的語文舞蹈啊！
在她奉獻的一節節精彩課堂的背後，是她付出的辛勤汗水……每天，她辛苦地為我們批改作業，讓每一位同學在她辦公室背誦默寫。每天放學後，她的辦公室都熱鬧極了！她為我們成績的提升絞盡了腦汁，想盡了辦法，經常忙到天黑還沒有回家。
在我的青春歲月，人生最美好的年華，遇見您，是我的幸運。您，是我的女神，我生命中最崇敬的人。感謝師恩，無以為報。唯有在與您相伴的三年中勤奮學習，刻苦奮進，找到最好的自己，才能不辜負您的期望，長大後用自己的知識和才幹來回報您，回饋社會，回報祖國！
給母親的女神節禮物 篇9
國小三年級作文 ,502字三月到了，接近了三八女神節，這一天可是媽媽們喜歡的節日，你問我為什麼，還用說？許多店不是在打折嗎。我想許多和我一樣的孩子都在想一個同一個問題吧？那就是：送什麼禮物給媽媽呢？別看我，我也不知道。然而這次的活動可是讓我們省了去思考這個問題的時間呢！一起去做個美美噠的愛心頭飾送給媽媽吧！
來到九樓，看到裡面只有兩個人，我有點不相信自己的眼睛，這次我們來得真早。我們的目光被桌上已經做好的髮夾吸引，這簡直比店裡賣的還漂亮呢！聽水晶老師說也可以自己搭配，等不及了，怎麼辦？材料發下後，老師講解如何製作……約摸10分鐘過後，大家動起了自己的小手。然而製作過程中並沒有大家想的那麼容易，有的人做不好在這問那問；有的人心靈手巧，做的可快了；有的人細細觀察，希望做出最精美的頭飾；有的人則在父母的指導、幫助下完成了頭飾。
做的快的早做好了，做的慢的連邊都沒沾。做好跑去老師那黏上夾子，捏著5分鐘等塑料幹了，一個漂亮的愛心髮夾做好了。快！快！趕緊戴到媽媽頭上試試。唉？怎麼有人戴到自己的頭上去了？說好給媽媽的禮物呢？一陣鬨堂大笑……不知不覺中時間已經溜走了，該回家了！
蓋上章，開心地回了家。這次的活動是不是特別的有趣呢？
“奇才們”與“女神” 篇10
國小四年級作文 ,685字說起我們五年級四班，大家都親切地稱我們“小四班”，你可別小瞧我們，小四班的名氣可是響噹噹的啦！我們這個班是由許多“奇才”組成的，現在就由我來向大家介紹下！
“天才”—-季詣晨。他是我們班大名鼎鼎的學霸，班上的風雲人物。在數學、英語、語文學科都有自己的一席之地，每次考試基本都穩拿第一寶座，令大家很是佩服和膜拜呢！學習中有不會的難題，都會向他請教。
“幹才”—-欒蘇菲。她是一位長得漂亮，性格溫和的女生，是老師的得力小助手。別看她嬌小柔弱，幹得事來可不馬虎，凡是老師和同學交給她的事，都能盡心盡力的完成。大夥都很喜歡她，認同她，是男生心中的“賢妻良母”。
“吃才”—-吉王卓。你瞧，那個臉蛋圓圓、虎頭虎腦的男生就是他。大夥都喜歡開玩笑叫他“迷你金正恩”。他很幽默，只要一見到吃的，就會“口水直流三千尺”，雙眼緊緊地盯著食物，不時舔著小嘴脣，“小饞貓”的樣子表現的淋漓盡致呢！
“帥才”—-劉愷睿。他是我們班的大班長，他很有領導才能，是班級中很好的“帥領”，班中紀律都由他管，班上調皮的男生都不敢在他面前“撒野”，只要他一聲吼，男生們“嚇”得魂飛魄散，一溜煙沒影了！
這些奇才們為班級爭得了不少榮譽，但是也離不開一個人的辛勤培育。她就是我們班的“女神”—-徐老師。她生動的語言和不拘一格的教學，讓同學們都愛上了學習。她和藹可親而不失威嚴，是大夥心中最崇敬的“女神”。
正是因為有了他們，我們班才會那麼有趣、快樂，每天充滿了笑聲。聽！又從我們班傳出了怪笑聲，這是團結的笑聲，這是快樂的笑聲！你說我能不愛這可愛的班嗎？
咱們班的“女神” 篇11
國小五年級作文 ,384字都說校有校花，那班級有什麼呢？當然是“女神”啦！
“女神”！那可是一個神聖的稱號，哪是我這種無名小輩高攀的起啊，那麼我們班的女神又是誰呢？
“叮叮叮”，上課的鈴聲響起，迎面走來的就是我們班的“女神”—高挑的身材，筷子腿，水汪汪的眼晴充滿靈氣，嘴巴適中，簡直就是一個典型的萬人迷。不過，她待人也很好。
記得那一次，我在教室裡跑來跑去。這時，她正好走過來，低著頭看著作業本，而我倒著跑。倆人“嘭”一聲撞在了一起，我倒在地上，她也倒在地上，我還沒反應過來呢，她就連聲說：“對不起，不好意思，我剛才就顧著看作業本了，沒看見你。”其實，剛才應該是我的錯，要不是我在教室裡亂跑，就不會撞到她。可是，她比我更先道歉了，果然，人美，心更美啊！她不只人美，心靈也美。
當然，她不只對待我好，她對每一個人都很好，這就是我們班的“女神”—張英。你們覺得她“女神”嗎？
女神VS女漢子 篇12
國一作文 ,595字今天是週一，就在語文課發生了一件趣事：我們的語文老師因為一隻飛蟲而暴露了自己女漢子的性格。
在語文課上，同學們都在認真聽講。老師也在講臺上認真講課。可是，有一隻小飛蟲也悄悄地溜進教室來，聽老師講課。剛開始，大家都沒有發現，可過了一會兒，這小蟲子竟開始在老師身邊轉悠著，可能是嫌角落聽不清楚吧，一開始，老師對待這小蟲子是溫柔的，用雙手，輕輕地，慢慢地將它從自己的身邊推開，推開，推開，宛如江南柔弱的女子。
可這飛蟲死皮賴臉，過了一會兒，老師漸漸地失去了耐心，不停地揮手，扇著那隻蟲子，口中還不停地說著：“出去！你出去！你快出去呀！”這時候的老師還是那個柔弱的女子。下一秒，她的女漢子屬性就完全地暴露出來了，只見老師揮起手，恨恨地甩向那隻蟲子，給它一掌，然後抬起腳在那蟲子上重重地踩了幾腳，還指著那隻蟲子說：讓你出去，你不聽，你要聽我講課的話就好好地聽嘛，幹嘛非要在我身邊轉悠。我聲音也不小了啊，整個教室裡都能聽見的。”
對著那小蟲子說完後，又轉過頭來，變回溫柔的形象，對我們說：“你們剛才什麼都沒看見啊，我還是這個柔弱的小女子。”她這一說，我們班上都哈哈大笑起來，只聽有人說了一聲：“老師，你的女漢子屬性暴露無遺了。”老師輕輕地一揮手，故作嬌羞地說：“哪裡有啊，你們剛才什麼也沒看見。刪除！刪除！這段記憶刪除！”“哈哈哈……”
老師，您放心，您在我們心裡永遠是那個溫柔的，宛如江南的柔弱女子。
“女神”歸來 篇13
國小二年級作文 ,401字我們班大“女神”張旭霞老師歸來了！
今天，我在做作業時，一個熟悉的身影出現在教室裡。“哇！哇！哇！”大家都異口同聲的尖叫起來！“歡迎，歡迎，張嘛嘛！”幾個同學大聲地歡迎張老師的歸來。“咻咻咻……"有個人還吹起了口哨！看著張老師那陽光燦爛的笑容，我的心裡樂開了花！“啪啪啪啪……”大家邊拍手邊歡呼。張嘛嘛歷經一個多月“系統升級”後終於歸來了，以後我們會更加珍惜您的每節課！
張老師是我們班的語文老師，她講的課讓我們生龍活虎，精神百倍。我們聽她的課時就變的像龍一樣，精力充沛、專心致致，但是張老師只要一出差，我們就變的像蟲子一樣，精神萎靡不振。
張老師的課幽默有趣。有一次，她在講臺上講生字怎麼寫，忽然看見下面有同學在開小差，就說：“我從這個大螢幕上能看見誰在開小差哦！我已經從這個玻璃罩上看見陳政威同學在挖鼻屎了！”大家頓時鬨堂大笑。之後，大家都沒人開小差了，真好！
這就是我們的張老師，我們永遠愛著她！
五（2）班的女神朱 篇14
國小五年級作文 ,931字濃濃的眉毛、大大的嘴巴，一副黑框眼鏡常年停靠在高高的鼻樑上，目光如炬、黑髮如瀑，談笑之間已洞察班級的一切，這就是我們班“女神朱”的素描像。
女神朱有三大神：變化神、速度神、預知神，正是這三大神，讓“女神朱”成為了班上每個人心中的女神。
變化神：課中有思，才能激勵七十二變
每當班級取得好成績，比如獲得年級評比前三名之類的榮譽時，她就會變著花樣鼓勵大家：有時是獎勵讓人垂涎三尺的糖果，有時是獎勵引人入勝的書籍……她的口袋就像魔術師的百變禮帽，總有掏不完的神奇禮物等著大家。
不僅如此，“女神朱”的課堂也是“變化多端”。除了傳統的認生字讀課文外，她還會時不時變出諸如“課外接龍”的活動來加深學習效果：說成語、講典故、論作者……課堂氣氛活躍時，她又會來個小組分享，讓同學們在交流中成長。
速度神：下筆有準，才能玩轉速度與激情
“女神朱”批作業和試卷，是出了名的又快又準。只要一個課間，同學們一摞摞的作業，她便能批改完成。批改試卷更是如此，端坐桌前，試卷疊於桌上，舔墨運筆，氣沉丹田，唰唰唰，唰唰唰，紅色墨跡、白色考卷，一個個或，如精靈一般，躍然紙上。批改如此迅速，會不會快中出錯呢？待同學們拿到試卷，與正確答案一一核對，竟絲毫無差。其實，我們看到的只是女神朱的速度，我們沒看到的是她辛苦的備課和長期的積累，下筆有準，才能玩轉速度與激情。
預知神：心中有愛，才能“預知未來”
你沒看錯，就像電影《復仇者聯盟》中的神奇博士一樣，“女神朱”也有“預知能力”，當然，這也是女神朱讓大家最為“頭疼”的能力。
假如班上某位同學的作業沒帶，“女神朱”只要眼睛一掃，背一挺，便能立刻準確說出那位同學的名字。也正因為如此，當有同學想拖欠作業時，只要想想“女神朱”的“預知能力”，就立刻收起玩心，乖乖寫作業。
當然，這還不是最神的“預知能力”。這次去參加火炬獎比賽前，她就準確預知了結果，給我鼓勵，告訴我一定會成功！結果，她的預測再次成真，我真的評上了“火炬金獎”。
其實，“女神朱”的預知能力也沒有多麼神奇，她不過是瞭解我們每個人的脾氣性格，犯了錯有什麼表現，才能準確“預知”誰沒帶作業；她也不是真的能預測出獲獎結果，她只是在用她的愛給我做積極的暗示，期待好的結果。
神奇！“女神朱”！
女神媽媽 篇15
國小四年級作文 ,385字我我的女神媽媽最美最漂亮，他那眼睛像一顆明亮的鑽石，他那鼻子美麗極了，他的嘴像塗了月季的顏色的在。我最喜歡我的女神媽媽了，我的女生媽媽曾經跟我說你要努力聊堅強，才能成為世界的主宰，所以你要好好學習天天向上成功超越別的人。所以我下定決心一定要好好學習，媽媽爭面子考上好大學，讓媽媽放心女神媽媽我愛你您的愛像大樹一樣，為我遮風擋雨你的愛小溪流一樣我的滋潤我的心。我只想和媽媽在一起，還有爸爸。
媽媽，今天我給你寫過情書那份情書表達了我的IE我想當你的小情人陪伴你一生，雖然我不是男的，但是。下輩子我一定一個男的陪伴你一生為你遮風擋雨為你滋潤型，聽你傾訴不管你怎麼說我？我都不會改變對你的愛。
媽媽我永遠永遠愛你，我會永遠永你遠愛你、不會感變我的心態。
你教我吃飯教我梳頭教我寫字，假如你們有一天不會了我也會教你們的，我不會放著手，不管我只會慢慢地教你，因為你是我最好的媽媽。
心中的女神 篇16
國小四年級作文 ,524字我心中的女神你猜會是誰？她既不是明星，也不是美女，只是一位普普通通的母親，但對我來說卻至關重要。我的媽媽會給我做美味的早餐、可口的餅乾，還有香脆的月餅，還會陪我一起看書、一起旅遊。
每天早上，媽媽總是比我早起二十多分鐘，為我們做早餐。她做的早餐各式各樣。有時是餃子加西紅柿“笑臉”；有時是年糕加橙子“花朵”；有時是餛飩加火龍果；有時是煎雞蛋加小米粥……每天我津津有味地吃著精緻的早餐，品著可口的水果，迎接快樂的一天。
中秋節，媽媽備上面粉、豬油、肉鬆、鹹蛋黃、豆沙等，精心製作美味的蘇式月餅，每當聞到從熱乎乎的烤箱出爐的香氣撲鼻的月餅，咬一口油漏了出來，又酥、又脆、又爽口，真是幸福滿滿呀！
週末或假期媽媽總會陪我一起看書，讀有趣的童話故事，告訴我故事中的寓意，有時還會拿畫筆幫我描繪故事情節，讓我在故事裡暢遊翱翔。
當我考試考砸時，媽媽會靜下心來幫我一起分析問題，幫我重拾信心。可當我做作業東歪西倒、調皮搗蛋時，媽媽馬上瞪大眼睛，緊皺眉頭，大聲怒吼，嚇得我小心臟怦怦亂跳，溫柔的媽媽一下子成了“老虎”。哎呀，連魔鬼見了都怕！
這就是我的媽媽，有時溫柔體貼，有時心靈手巧，有時又像“母老虎”。但她非常愛我，我也同樣愛我心中的女神—媽媽。
我們班的女神 篇17
國三作文 ,1129字默默地走在林陰路上，周圍是夢幻般的紫丁香。宜人，脫俗，幽香，淡雅……還有陽光，很純很純。徜徉在這如詩如畫的環境裡，不由自主地想起我們班的女神們，嘴角不自覺的往上揚。
豪放“女神”—賈如夢
圓圓的大臉，高挺的鼻樑上架著一副黑色的眼鏡。她正一本正經的昂著頭，全神貫注地注視著黑板專心致志的聽課。你可千萬別被她這副假正經的模樣給騙了。其實真實的她是這樣的："啊！哈哈哈……”笑的那樣撕心裂肺，情緒高昂。每次在門外，都是未見其人先聞其聲，我總是老遠就小聲的叫一聲：賈如夢。她便不顧形象地甩著著頭髮狂笑，邊笑邊迎合著我。我呀，可謂是見怪不怪了。這便是她豪放的一面。
但是表面開朗樂觀的她內心其實特別脆弱。記得那次考試之後，一向成績優異的她，出乎意料的取得有生以來唯一一次差的不能再差的成績。在我身旁坐著的她，被我靜靜地凝視著。她看著那黑板上劃過一個又一個不及格的分數，滿含熱情的火焰似乎被寒冷的碎冰全部撲滅。可是她調整好情緒，回過頭苦笑著說：“沒事，成績什麼的都是浮雲！”我也沉默的點點頭。
晚上到寢室，她早早地睡下。我想著讓她靜靜，不再煩她，就在她身旁躺下。漆黑的夜空，星星閃動著它那靈動的眼睛，我朦朦朧朧聽到她一陣嗚咽，我唯一可以做的就是幫她拭去腮邊的眼淚，陪伴在她身邊。
也許大多數人與她相處都會有一種難以言語的興奮感，或許是被她的熱情豪放感染了吧。可是隻有我知道，這個表面豪放，內心卻脆弱的女神，也只是個女孩子。
溫婉女神張夢真
有人曾說，這世上溫柔的淑女都已經罕見，滅絕了，剩下的都是暴力女。但是在我們班就有這樣一位女生，溫柔大方，沉魚落雁，閉月羞花，她就是張夢貞。初見她時她還挺害羞的，居然不敢到男生多的地方去，但是慢慢發現其實她膽子也挺大的。
記得那一次學校組織在我們班聽政治課，許多任課老師都來了。政治老師要求同學們小組合作，並要求學生代表發言，情緒原本激昂的我們聽到發言這兩個字，不禁打了個冷顫，不自覺的縮了縮腦袋。等到她們組發言的時候，她站起來發言吐字清晰，語言流利，大家給予她掌聲，但更多的是對她勇氣的肯定，從那時起，我開始欣賞她，注意她。
她學習一直特別刻苦。我們倆第一次有交集是因為自己本職工作（生物課代表）認識到了她。而之後，我們兩個居然有緣被分到九一班這個大集體，成了同班同學，我知道那是因為刻苦學習的緣故，我默默為她點贊。一如既往的沉默寡言的她，溫柔大方，一直在班裡的前幾名，讓我欽佩！這樣一枚溫婉可愛的女神你們喜歡嗎？
其實我班還有更多的女神，比如多才多藝的女神—劉聰，學霸級別的女神—張燕，宋佳，體育健將—龔亞麗，寫作天才—周鈺……因為有了她們，我們九一班也變的更加優秀。
我的女神 篇18
國三作文 ,854字她，是我心中的女神。
一頭不長不短剛好到肩的烏黑長髮，經常用一根皮筋紮起，或是優雅的盤起，不加任何裝飾，雖然簡單，但在我眼裡卻顯得那麼優雅、可愛。
她經常穿裙子，不管何時她穿的衣服大多數都是裙子，她也曾與我們說過，她最喜歡穿裙子，如果別人要求她穿褲子，她會在衣櫥裡找半天，因為她衣櫥裡幾乎都是裙子。
她是教英語的，她的課堂很生動，每次上她的課，我們總是很激動，因為她的課總是有一種力量促使著讓我們吸取知識，疲憊了，她總會主動的想辦法讓我們打起精神來。
有一次，我們的課因為某些原因被調到下午了，下午是我們與周公相約的最好時刻，悠揚的音樂響起，她走進教室，看見我們趴在桌子上一片，她將原本調好的課件關掉。調出一段視訊讓我們看，那正好是一段很火的視訊，我們看見視訊的開頭就開始精神起來了，那一節課的內容，她一直在用很特殊的方式，讓我們的注意力全部轉移到她的身上，她在臺上賣力的講，我們在下面用心的聽，下面沒有一個同學不在認真地聽。那一節課高效率、高質量，並且超前完成了任務，他的每節課幾乎都是講半節課，留半節課的時間給我們寫作業。
還記得有一次默寫不過關，她讓我拿著默寫去他辦公室，我當時心裡非常忐忑，害怕她會把我罵的很慘，後來我來到她的辦公室，她告訴我不要緊張，拿著我的默寫，一一幫我解釋意思，並且告訴我記住它們的技巧，幫我記得更準、記得更牢。
她會在下課後和我們交流上課時留下的難題，她和我們一起上課，和我們一起做題，幫助我們解決一些學習上的問題。他有時會因為某些同學不認真學習而激動，讓我們頓生懊悔之心，下定決心一定要痛改前非，好好學習。會因為上課時同學們的精彩表現而喝彩，和我們一起大笑，與我們分享一些她的經歷，告訴我們她經歷之後明白的道理。
她的人如同它的名字一樣。她做任何事都很認真，她的名字也是她讓我們作為對身邊一切事情的要求“認真”。
我們經常叫她——女神姐姐，因為她的出場每次都是自帶光環，如同神一樣的存在。
這就是我的女神——我的初中英語老師。
我的女神媽媽 篇19
寫人作文 ,1024字今天是三八女神節。你可能會問：不是三八婦女節嗎？為什麼成女神節了？哈哈！這可就是你太out了，婦女節那都是老早以前的說法了，現在都叫“女神節”。說起女神，我就想起了我的媽媽，今天可是她的節日呢！我能健康快樂的成長至今，那可都離不開媽媽無微不至地關心照顧。
記得那是開學前兩天，夜已經深了，我卻躺在床上翻來覆去都睡不著，不知道究竟是為什麼，肚子裡總是感覺很憋悶，怎麼都睡不著，不是噁心，還總有一種想吐卻吐不出的感覺。坐起來好一點兒，可是又困得要死，就這樣也不知過了多久，才迷迷糊糊地睡著……不知過了多久，一股強烈的噁心感湧了上來，我立刻爬起來衝進廁所，乾嘔了一陣，就是吐不出來，那種感覺別提有多難受了。爸媽也被我的動靜吵醒了，問我怎麼了，我不想讓爸媽知道我不舒服，就強忍著難受說：“沒什麼事兒，你們趕緊去睡吧！”說著，就把他們往臥室裡推。可媽媽還是不放心，關切地問我：“是不是肚子不舒服啦？想吐嗎？”我一臉驚訝地望著媽媽，媽媽怎麼知道？真是知我者，我媽也！媽媽立刻去找來消食片，給我吃下。可是過了好一會兒，情況還是沒有好轉。媽媽不安地看著我，想了一會兒，說：“在客廳裡來回走走吧，可能是這兩天吃多了，沒消化。”我照著媽媽說的，下床走了兩圈就不想走了，媽媽就拉起我，跟著我一起走，還邊走邊拍著我的後背。果然，又走了幾圈，我又想吐了，趕緊衝向廁所，可是剛到廁所門口，我已經“哇”地一聲，吐了出來。媽媽趕緊追過來，幫我攏起頭髮，又輕輕地拍打起我的後背來。伴隨著我不停地嘔吐，地上散落了許多嘔吐物，還散發出令人難以忍受的氣味。過了好一會，我才覺得肚子裡沒什麼可吐得了，嗓子眼被胃酸刺激的又燒又辣，鼻涕眼淚糊了一臉，媽媽先是給我倒了一杯溫水，讓我漱口，接著又去打來一盆水，給我洗臉洗腳。就這樣來來回回又折騰了好幾趟。看著滿地的嘔吐物，我問媽媽：“媽，這怎麼辦？”媽媽把我送回床上，說“你安心睡吧，別管了。”
看著媽媽溫柔的目光，我乖乖躺了下來。經過一番折騰，我早已睡意全無，望向窗外，透過玻璃窗，剛好能看到夜空中皎潔的月亮和明亮的繁星，如水的月光灑向大地，也灑進了屋子裡，一切的一切都是那麼美好……
直到第二天中午我才起床，折騰了大半夜，我睡得可香了。起床後去衛生間一看，昨晚的嘔吐物早已被媽媽收拾乾淨，媽媽已經在廚房裡忙碌了。看著媽媽佈滿血絲的眼睛，一定是昨晚沒怎麼睡。
雖然我的媽媽沒有明星那樣光鮮漂亮，但是我會驕傲的告訴你—媽媽就是我的女神！
自由女神像 篇20
國小三年級作文 ,462字期待已久的時刻終於到了，我坐上了飛往紐約的航班，一路上我興奮極了，在飛機上老師不斷的提醒我們要多休息，到了那裡是要倒時差的，但是我怎麼也睡不著，不知坐了多久，我們終於到了。
在紐約的第一天，我們坐上了遊艇要去觀看自由女神像。船緩慢的開動，搖搖晃晃地開在海上，過了好一會兒，大家都興奮了起來，紛紛指著遠處，我朝向對岸望去，終於看到了傳說中的“冰淇淋女神”—（自由女神）了，大概我太想吃冰淇淋了吧！我趕緊拿出手機咔嚓咔嚓拍個不停，生怕錯過了每一個瞬間。當我拍得正起勁時，身後傳來了老師的聲音，他給我們講起了自由女神像的意義，原來自由女神的頭冠，象徵著七大洲和四大洋；她高舉著火炬，象徵著自由；她另一隻手拿著的書是美國的《獨立宣言》，在她腳下打碎的手銬、腳鐐和鎖鏈，象徵著自由、掙脫、暴政的約束。自由女神像是巴托爾迪建造的，是英國送給美國的禮物，這座像是用黃銅製作的，重達225噸。正因如此她原本是黃色的，但是隨著時間的推移，常年的日晒雨淋，就變成的現在的綠色了。
自由女神像可真是意義非凡，不愧是美國的標誌性建築啊！