做湯圓作文相關作文20篇

做湯圓作文 篇1

國小五年級作文 ,797字

新年像個可愛的孩子，一蹦一跳地跑向我們，將快樂、幸福帶給每個人，同時也帶來了許多過年習俗。

今天早晨，正在寫作業的我被撲鼻而來的香味弄得直嘴饞。我朝奶奶那兒瞧了瞧，只見她正站在桌子前揉麵團。我走了過去，仔細地看著鍋裡的麵糰，它在奶奶的手裡彷彿有了生命，時而像一隻正在吃草的兔子；時而像一朵在天空中悠閒散步的白雲；時而又像一個臥在草地上翹著兩隻小腿哼著歌的小孩。我看得正入迷，一盤香噴噴的包料出現在我的眼前——原來誘人的香味是它發出來的呀！奶奶微笑著說：“想不想包湯圓？來，我教你。”話音剛落，我就高興得像只小兔子，歡蹦亂跳起來。

奶奶從麵糰上揪下一個小塊，把它放在左手手心上，然後用右手在上面輕輕地搓著，不一會兒，原本凹凸不平的麵糰就變得又圓又光滑，還帶有幾分光澤。我躍躍欲試，立刻也揪下一小塊，學起奶奶來。可這麵糰似乎在與我開玩笑，我“友好”地與它“交朋友”，可它卻偏與我作對。我越想把它搓圓，它就越扁，最後成了一個蛋不像蛋餅不像餅的東西。弄了好久，我終於把麵糰“制服”，開始鑽洞了。奶奶把大指姆往圓溜溜的麵糰上戳了一個洞，然後其餘的手指都有序的把外表弄平，另一隻手則託著這個麵糰。一會兒的功夫，一個完美的“碗”就出來了。我學著奶奶的樣子，小心翼翼地做著每一步，可做出來的還是沒個樣，要麼底穿了，要麼太薄了，唉。

包好包料，下了鍋，一個個湯圓似乎很害羞，都沉到了水底。過了好一陣，一個湯圓浮上了水面，又一個浮上了水面……漸漸地，所有的湯圓都浮上了水面，他們是不是在水裡待久了，有些不耐煩了呢？湯圓出鍋了，我把碗裡的湯圓夾碎，放一塊在嘴裡，嗯，美味！

過年了，一家人坐在一起吃湯圓，是一件多麼美好的事。這，才是團圓年。

做湯圓的作文 篇2

國小四年級作文 ,528字

今天，我來到金筆朗程作文十教室，就看見桌子被拼成一起，原來今天老師要讓我們親手製作湯圓。只見老師拿來了一袋糯米粉和一個鐵盆，還有一盆水。老師把糯米粉倒進盆裡，白色的糯米粉，紛紛揚揚就像下起了一場雪。這時老師又把水倒進了鐵盆，說：“現在你們自己開始揉，儘量把糯米粉揉成團。”

老師的話音剛落，只見鄰桌的男生開始了糯米粉大作戰，不知道是誰先把糯米粉抓一把放在桌子上，其他男生有的把麵粉抹在別人身上；有的人把自己塗成了糯米人；還有人抓起一把糯米粉拋向空中，紛紛揚揚的糯米粉就如柳絮一般輕輕地落在地上。

開始做湯圓了，我連忙抓起了一大團糯米糰，回到位置上去坐，我先拿起一小團，把它用手揉得圓溜溜的，個個都像一個個白珍珠。只見有的同學把湯圓做成字母，有的把湯圓做成小海星，可愛極了！還有的同學心靈手巧，把湯圓做成了漂亮的愛心，讓人愛不釋手。老師的聲音響起了“下鍋嘍，水開了，下鍋了！”我急忙拿起自己的湯圓來到鍋邊，把湯圓一個一個放了進去。只見湯圓像一家人一樣一起下沉，一起上浮，湯圓也很有順序，誰也不佔誰的位置。鍋裡的水沸騰起來，冒著白煙，湯圓在鍋裡沸騰，一個個小巧玲瓏白白的湯圓彷彿在熱水裡舞蹈。

通過這次做湯圓，讓我明白做事要相信自己，同時體會到親自動手的樂趣。

今夜月兒圓作文500字 篇3

國小五年級作文 ,3163字

【篇一：今夜月兒圓】

中秋的時候月兒特別圓，圓得像一個會發光的皮球。今天我覺得空氣特別不清新，大霧迷濛，太陽不像以前那樣閃著金光了，而是散發出陣陣灰氣，我也不像往常那麼開心了，因為我和媽媽大吵了一架。

我拉開大門，破門而出，在家中的媽媽似乎要喊些什麼，但我早已用力地關進了大門。我身上一分錢都沒帶，我到處遊逛，一會兒去滑滑梯上玩，一會兒又去跑一會兒步，我玩得累極了，覺得有點兒口渴，本來想回家喝點水，但走進電梯時我又不由地停住了腳步，心想：不行，我不能回去，回去肯定會捱罵，這次，哼哼，我一定要讓你急一下！

其實，我哪裡會想到，在家中的媽媽，早已急得像“熱鍋上的螞蟻—團團轉”了，見我還沒回來，就趕緊背起包包，拿上鑰匙，就開門出去了。而我呢？我還在小區裡遊逛呢！我有幾十次都想回去，但又被我不服輸的力量拉了回來。天色漸漸深了，我坐在長椅上靜靜地想著。“邵彤！邵彤！”我被幾聲呼喊打破了思緒……

我向旁邊不遠處望去，就望見媽媽一邊喊我的名字，一邊到處找我，我小小的心不由地顫抖了一下下，心想：媽媽怎麼真的下來找我了？我要不要去找她，告訴她我沒事？最後因為我倔強的性格，所以我沒有去，而是另外找了一個地方坐了下來，繼續開始沉思。

“邵彤，原來你在這啊……”我又被一個聲音打破了沉思，抬頭一看，啊！媽媽！我站了起來，嘴裡還支吾著，不知道是什麼。媽媽一把摟住了我，雙眼湧出了淚水，原本皺緊的眉毛舒展開了，激動地說：“太好了，太好了，原來你沒事！對不起，都是媽媽不對，原諒媽媽好不好……”我眼睛裡的淚水也不爭氣地流了下來，我抬頭仰望天空，發現今晚的月亮真的好圓啊，比中秋節那天的月亮還圓，就像媽媽的愛一樣，永遠是滿滿的，我那小小的心裡對媽媽的怨恨一點一點地被媽媽的愛所融化了；我那小小的心充滿了媽媽的愛；我那小小的心早已原諒了媽媽。今夜月兒真的好圓啊，就像媽媽關心我的那顆心……

【篇二：今夜月兒圓】

月，多麼美好的字眼啊！它給我們留下了無限思念與遐想。看到今夜當空的皓月，我不禁想起兒時那些美好的回憶。

小時候，中秋節到了，我們都會去走親訪友。每當到了子時，便是我們享受快樂的時刻。一家老小躺在沙灘上，仰望著那動人的的星空，品味著那濃濃的月光。此時無論大人小孩，無不為這動人的情景所陶醉。是啊，每當月滿枝頭，舉家團圓，人們沉浸在這種景色裡，又有誰能不為之動情呢？兒時的月在我的心中是一個餡餅，我總是想：碩大的餡餅我又能吃多少呢？想著想著，就饞了起來。兒時的月亮是個碩大的燈籠，當我迷茫時，它會為我指出前進的道路，讓我看見希望，勇敢向前走，風雨無阻。兒時的月亮是個碩大的皮球，像是個免費的禮物，供我與小夥伴玩耍，無拘無束，自由自在。每當我充滿遐想時，便會讓自己的眼睛輕輕閉上，讓月光撫摸我那細小的心田。每當這時，媽媽總會告訴我“嫦娥奔月”的故事。我總會一個人靜思，心想：嫦娥姐姐為什麼要跑去荒天人煙的“廣寒宮”？我向媽媽請教，她說因為嫦娥姐姐犯了錯，所以被玉皇大帝關了起來。聽到這兒，我幼小的心靈像被無數細小的觸鬚爬滿。過了一會兒，我對媽媽說：“我想嫦娥姐姐一定是被那迷人的月光給迷住了，情不自禁地跑去了那動人的月亮！”媽媽表揚了我，讓我感到無比幸福。

家鄉有個習俗，那便是每當月兒圓時得許下一個美好的願望。我暗自許願，期待世上每個小朋友都有幸福的童年！我雖然不知道親人們許下了什麼願望，但我想，那一定是每個人發自內心的祝願。

今夜月兒圓又圓，願它帶著大家的美好夢想伴我入睡。我愛我心中那美好的月兒，我愛那個童年時給了我遐想的月兒。

【篇三：今夜月兒圓作文】

今夜的月兒真圓啊！那一輪明亮如碧玉銀盤般的高懸在空中的月兒，光照大地！月光普照著大地上那善良的人們。我多麼希望此時此刻那澄亮的月光能夠照到我可親可愛的親人們啊！

今夜的月兒真圓啊！我希望這輪明月能照到我那可親可愛的媽媽！我那可親可愛的媽媽總是為我做很多可口的我愛吃的食物，照顧我的生活起居，關心我的身體健康，即使在她身體不適時也很費心的關注著我生活的細節。媽媽對我真的很好！今夜這輪圓月讓我想起我親愛的媽媽，也讓我想起發生在我三年級的那件事。現在想起我記憶猶新。那段時間媽媽的身體不是很好，週末媽媽又要回來廣州照顧我，發了高燒的媽媽本來應該在海豐修養的，但是為了讓我週末能夠回到自己的家吃上香噴噴的媽媽做的飯，還是堅持從海豐大老遠的跑過來。回到廣州的家，我看到媽媽難受得不得了只能躺在床上，我傷心不已。從此，我下定決心要好好學習好好照顧自己，以後不讓媽媽為我操太多心！隨著我慢慢地長大，我開始能體會到媽媽的用心良苦，能夠理解“天下的媽媽都是一樣的”這句話的深刻含義了。我那可親可愛的媽媽啊！我願今夜的月光能普照我那可親可愛的媽媽，讓我們共同沐浴在這明亮月光下！

今夜的月兒真圓啊！我希望這輪明月能照到我那可親可愛的爸爸。我那可親可愛的爸爸，雖然他的工作很忙很辛苦，但他總是會抽空關心我們的學習，假期陪我們出去放鬆。爸爸對我真的很好！今夜這輪圓月讓我想起我親愛的爸爸，也讓我想起發生在去年春遊的那件事。現在想起我依然覺得很感動。去年我們去廣州塔春遊，很多同學說第二天家長會送東西過來我覺得很羨慕，於是就打電話給遠在海豐的爸爸想讓爸爸給我送飯過來。當時爸爸說他第二天有一筆生意要洽談，可能沒辦法趕回來廣州，當時我就覺得心情很低落。但是春遊當天爸爸給了我個驚喜，看著爸爸因著急受傷而扭傷的腳，吃著他為我送來的美味的熱氣騰騰的食物，聽著他輕鬆地說著早上從海豐開車直接到學校，發現我們已經出發，就直接到小蠻腰下面等我的時候，我感動極了，哭得淚流滿面。頓時，我懊悔極了，恨自己怎麼會這麼不懂事，要工作繁忙的，而且不在廣州的爸爸給我送食物。我那可親可愛的爸爸啊！我願今夜的月光能普照我那可親可愛的爸爸，讓我們共同沐浴在這明亮月光下！

今夜的月兒真圓啊！我希望能夠照到我那可親可愛的親人們啊！今夜這輪圓月讓我更加思念我那可親可愛的親人們啊！

【篇四：今夜月兒圓】

抬頭望去，今夜月亮又圓又大，我看著月亮發起呆來。

月亮又圓又大，這是多麼難得的景色啊！由於我們對環境的不斷破壞，樹木變少了，森林因此也衰敗了；小鳥找不到自己的家園，河水變得又黑又臭，魚兒都翻著白肚皮躺著。工廠排放的汙染物，使天空不再那麼藍。到了晚上，一些星星逃走了，剩下的很孤單。月亮媽媽也時常躲起來。今夜，月亮媽媽出來，那麼園，那麼大，盡情展示著它的美麗。突然，我的腦海中出現了一個成語“嫦娥奔月”。

嫦娥姑娘吃了“飛天丸”以後，來到了月亮之中，她只有小玉兔陪伴，她是多麼淒涼、寂寞啊！小的時候，媽媽給我講過了“嫦娥奔月”的故事後，每當我調皮，就用這個成語嚇唬我。

記得有一次，媽媽在化妝，桌上擺滿了化妝品：閃粉、眼影、脣膏……。第一次接觸化妝品，我顯得異常興奮，一下摸摸這個，一下碰碰那個，無論媽媽怎麼警告我，我都無動於衷，照樣玩得可開心了。突然，我手中的閃粉“砰”的一聲，重重地摔在地上，碎了！

媽媽很生氣，對我吼道：“你怎麼這麼多手？看，摔碎了吧！下次，把你送到月球上去，讓你像嫦娥姐姐一樣，獨自一個人在上面住著。”我害怕極了，擔心真的被送到那麼孤獨的地方，擔心從此只能一個人獨處了，痛哭起來。媽媽好不容易才哄好我。

當我再大一點時，媽媽還用它來嚇唬我時，我就會理直氣壯地說：“誰說我是一個人住著，嫦娥姐姐會和我相伴的！”

不過，從那以後，我基本不會再犯太大的錯，或許再犯錯，媽媽也不會用“讓你在月亮一個人住”來恐嚇我了吧！但是，我和媽媽都深深地把這個記憶埋在了心底裡，並且每看到月圓時，就會觸景生情，看著月亮發著呆，這也許是一種享受！

現在，我望著月亮發呆，在月亮的另一頭，一定也有一個人在望著圓圓的月亮！

一次做湯圓 篇4

國一作文 ,659字

今天是星期六，我早早地起床了。為什麼呢？因為，媽媽今天要做湯圓。每次媽媽做湯圓時，我只會吃，不會做。這次，我可要好好學一學了。

我來到廚房，對媽媽說：“媽媽，我們一起做湯圓吧！”媽媽聽後，哈哈大笑，說：“大小姐，今天太陽打西邊出來了？”我聽了，臉上突然一陣熱。可過了一會兒，我又央求媽媽示範一次，媽媽實在沒辦法了，只好答應了。我多麼高興啊！

開始搓麵粉了。我倒了一點兒水，可是水太少了，搓不成型。我是個性急的人，索性把半杯水全倒了下去，又搓了起來。這次水又太多了，麵粉變成溼溼的。媽媽在一旁，皺著眉頭說：“看，你把整團麵粉搞成什麼樣了，還是我自己來吧！”我一聽，忙說：“不嘛，就這麼一次！”我搖著媽媽的手撒起嬌來。媽媽又答應我，於是，我抓了把乾麵粉撒在溼糊糊的麵粉裡，又用力搓起來。

麵粉終於搓好了，開始做湯圓了。我抓了一小撮麵粉做起來，先把麵粉搓成一個半圓形，然後預先把切好的一小塊糖，放進麵粉裡，用手輕輕把麵粉合上，不料，用力太小，麵粉裂開了一條縫，我連忙用力去壓，誰知這回卻用力太大，麵粉破了個洞。我連忙拿起一塊麵粉去“補救”。好不容易，第一個湯圓成功了，但那個湯圓的臉確是一邊凹了下去，一邊凸了起來。媽媽看了捧腹大笑，我也不好意思地笑了。

接著我又拿起一塊麵團做起來，這次有了經驗，我把麵糰搓成一個半圓形，把糖放進麵糰裡，用均勻的力把麵糰粘好。媽媽嘖嘖稱讚：“做得還不錯嘛！”我心裡美滋滋的，連忙又做了一些。

我興奮地把做好的湯圓放在鍋裡煮，過了不久，湯圓熟了，我盛了半碗，津津有味地吃了起來，自己做的就是香！

這件事我做錯了作文 篇5

國一作文 ,3375字

【篇一：這件事我做錯了】

那是在一個炎熱的上午，我和表姐去濱江公園玩，玩著玩著就感覺到口渴。

表姐從食品店裡買了兩支雪糕，我連忙搶過一個，撕開外面的紙，狼吞虎嚥地吃了起來。被我撕下的紙，孤零零的地躺在地上。我想也沒想的就繼續往前走。突然，一個戴紅袖章的叔叔攔住了我的去路，怒氣衝衝地說：“我叫你，你聽見沒有！去把那張包裝紙撿回來！”說完，他用手指了指我身後地上那張紙，我轉身順著他手指的方向，發現地上有一張很刺眼的雪糕紙。

這個時候，周圍的人也都停了下來，把我和表姐圍在了中間。

“去，把它撿起來。”那位叔叔再次催促著。表姐連忙用手推了推我，讓我去撿。

當著這麼多人的面，難道我真的去撿嗎？多丟臉啊！不行，我一定要找一個其它的垃圾。於是，我開始用目光在地上搜尋著，邊搜尋邊想我再找一張雪糕紙之類的東西，好讓他啞口無言。可是，周圍的地彷彿在與我作對似的，那麼潔淨，除了我扔的那張紙以外，連一根雪糕棍也沒有。那個地面上乾淨的似乎能當鏡子一樣。

這時候，表姐發話了：“快去撿！”周圍的人群也發出了聲音：“這個小孩子可真是的，隨便扔紙。”“瞧！她還是個學生呢！”我頓時覺得臉上火辣辣的，在眾目睽睽之下，慢慢的低下頭，走過去，撿起那張紙，扔進了附近的垃圾桶裡。

“嗯，這還差不多。”“就是，改了不就好了嘛。”又是一陣議論。

【篇二：這件事我做錯了】

有人說：“人一生中經歷了千千萬萬件事，這些事就像一塊塊寶石，當你這件事做對了，做好了，寶石便會變得晶瑩剔透，潔白無瑕；而當你這件事做得不好時，寶石便會黯淡無光，甚至會變為沉痛的黑色，在其他的寶石群裡格外刺眼。我生命中便有這樣一顆，成為我生命中的一道傷痛。

記得上小學時，有一段時間是奶奶來接我放學，這倒也沒什麼，只是她每天都蹬著一個腳踏的三輪車。每天坐在三輪車上，總會有不少人投來異樣的目光，在學校有些同學也會嘲笑我。這使愛面子的我自尊心受損。決定向奶奶說明情況。

那天，我坐在奶奶的三輪車裡，思索著怎樣與奶奶說明。到了家，奶奶便開始忙這忙那，我一直沒機會，終於，睡覺前我找到了機會。

“奶奶，來一下，我有話對你說。”

“嗯……馬上來。”奶奶溼漉漉的雙手在身上蹭了蹭，笑眯眯的來到了我的房間。

我清了清嗓子，心裡正為即將要解除煩惱而高興著：“我……”突然門外一陣吆喝聲，奶奶急忙跑出去，不一會兒又回來了，滿臉歉意地得對我說：“隔壁張大伯來借三輪車了，這三輪車是新的，老有人來借……”

我沒在意奶奶的話，又繼續剛剛的內容：“奶奶，你以後別來接我了，我自己走回來就成了。”

奶奶愣了愣，半晌才喃喃地說：“哦，好……你……你自己回來吧，路上小心點！”

我眼睛掃了一眼奶奶，她臉上透著隱隱的悲傷。我的心抽痛了一下，奶奶方才的話也讓我如夢初醒，三輪車是奶奶新買的？是她為了接我放學而特的買的？想到學校離家這麼遠，而奶奶每天該多累啊！我有些後悔剛剛說的話。想對奶奶說抱歉卻總是說不出來……

我為了自己的面子而傷害了一個老人純潔而質樸，關愛孫女的心。這件事我做錯了。

【篇三：這件事我做錯了作文】

在我的童年生活中，發生過許許多多的事情，其中的每一件都是我人生中最寶貴的財富。但我至今回想起來，都還讓我難受的，就是洗貓。

那是一個週末的上午，我閒得無聊，我家養的小貓跑來蹭我的腿，只見它愜意地享受著，眯著眼，一副悠然自得的樣子。美中不足的呢，就是它身上上有點髒。突然靈光閃現，我腦袋中有了一個金點子：洗貓！

說幹就幹，我跑到廁所，哈！洗衣機正空著，真是天助我也。我立馬搬來一個凳子，插上電源，開啟天關，放了一些水，再倒一些洗衣粉。接下來，就等重要人物，貓的出場了。

我抱起貓，往洗衣機裡一放，好，大功告成！洗衣機中傳來貓那悽慘的叫聲，“喵嗚—喵嗚—”傻傻的，我心想：這下你舒服了吧！要是你會說話，一定會感謝我吧！貓洗好了，我把已經瑟瑟發抖，半死不活的貓放到陽臺上，還給它蓋了幾件衣服。

不一會兒，媽媽回來了，看見陽臺上的貓，早已明白了七八分，“這是你乾的吧？”我急忙跑去邀功：“怎麼樣？洗得很乾淨吧？”媽媽無奈地說：“傻孩子，貓是最怕水的，再加上洗衣機的轉動，它是受不了的。”我愣住了，看著貓，它已經一動不動了。我低下了頭，在心裡說，對不起，我害你在洗衣機的“折磨”下“歸西”了。

每每想起這件事，我就忍不住為那隻貓的命運悲哀起來。這件事我真的做錯了。因為我的無知和好奇，才讓它丟了性命。於是，從此我就更加努力地愛護動物，以此來彌補我對那隻貓的慚愧與歉意。

【篇四：這件事我做錯了】

有些事情看著表面像是對的，可當你做完之後會後悔莫及，絕望透頂。

還記得那個初冬的晚上，我就因為少穿了一件衣服被繼母拿衣架打得痛不欲生，突然間感覺這個家庭已經不再需要我了，我只是他們出氣的工具而已，於是越想越氣，便推開繼母離開了這個家。

我一個人走在靜靜的大街，看著時而飛馳的汽車，那冰冷的雪花落在了我的身上，我好孤獨。冰冷刺骨的寒風迎面襲來，卷襲著我那早已冰冷的心。

我冷的渾身哆嗦，捲縮成一團。那時我才知道家有多麼溫暖，即便是他們打也好，罵也罷，都體現出了他們對我的關心。

可是拉不下面子的我沒有回去，依舊蜷縮在那個冰冷的牆角，我一個人在那兒啜泣，直到最後昏睡，可當我醒來卻發現自己躺在那張熟悉的小床上，我以為自己在做夢，可當我起身時全身痠痛的早也沒有了力。我一掙扎又一次昏了過去，直到二次醒來姐姐給我講了所有的事情，我才知道原來這一切都是真的，原來爸爸依舊愛我，她也一樣。

於是我懷著種愧疚，不知不覺地哭了，這一滴滴的眼淚就像我想說的一字一句，當然她也用這種方式原諒了我。

我錯了，還記得有人跟我說過沖動是魔鬼，而那次就是那隻可恨的魔鬼讓我犯下了不可饒恕的錯。讓我一直在心裡譴責自己的行為……

【篇五：這件事我做錯了】

生活就好像是判斷題，既有對的，又有錯的，互相交織，便構成了讓你悲又讓你喜的生活。

正值夏天，天黑得晚，下午六點，太陽還高高的掛在天幕上，我放鬆地靠在沙發上，一邊看著電視一邊拿2B鉛筆悠閒地畫著大衛的石膏像。“這裡應該暗一點”“這兒造型不太準確……”就在我的嘮叨中，半個小時悄然無聲地從筆尖溜去了。我抬起頭，慢步走到陽臺，倚在欄杆上，仰望天空，但四周高樓矗立，我能看見的天空小得可伶。天空不知道被誰渲染成了一片微紅，如同河面的微波，盪漾著。漸漸地，那片寧靜的微紅，霎時間變成了火海，巨大的火苗翻騰著，燃燒著。我這樣一直倚在欄杆，盯著燃燒的天空，大好時間又不知不覺從我的眼前逃走了。等我緩過神，那片豔麗的紅色也被深沉而靜謐的黑色所替代。

我走進屋裡，隨手將一本《語文暑假作業》拿了起來，不經意翻看了一下，竟然發現了一道題空著，原先閒適的心情立刻被緊張的情緒吞噬。我的每一根神經都緊繃著，那一張張輕的不能再輕的薄紙，此時已變成了千斤重鐵。我生怕翻過這張紙，還會發現更多的空題。“上帝保佑我……”我喃喃地說道。但事與願違，我不禁罵了一句：“什麼上帝，救世主，根本騙人的！”我雙手撐在桌上，死死地盯著那本作業，突然，我跳了起來，在原地轉圈，然後狠狠地拍了一下自己的腦袋，拉開椅子，坐上去，不知道為什麼我總是覺得少了點東西。“算了！不管那麼多了！”我提手便準備寫，“三字詞語？嗯……替罪羊，哦……喪家狗！不對！是喪家犬！”我迅速寫完了這道題。“咦？我寫的呢？筆沒墨了？”我翻過檢視，可是我不禁又奇怪了，筆怎麼不見了？愣了幾秒，我才反應過來—我沒有拿筆。

天空更黑了，隔壁“伊伊呀呀”的京劇聲停了，煩人的蛐蛐聲更響亮了。我此刻彷彿陷入了無盡的苦海之中，越做，我的心情就越糟糕，我空的題都是一些課外小知識，使得我把家裡所有輔導書都翻了幾遍，才找到一道題的答案。

我望向窗外，純淨的黑色已經全部籠罩著整個世界，剛才還亮著的窗戶，這時也融於黑暗之中，只有我的燈還亮著，只有我還沒有投入夢境的懷抱，響亮的蛐蛐聲彷彿在嘲笑我，“滴滴”的鐘聲彷彿在警告我，作業本上的漢字彷彿在用冷眼排擠我。那一剎那，我好想用哭來調整我的情緒，但我最終強忍住眼眶中打轉的淚水，繼續沉浸於題海中，心想著：明天就要開學了……等到做完，我的神智已經模糊不清，腦海中只有一個念頭：快睡，快睡……

如果我早些寫完，就不用寫到那麼晚了！

我想和什麼做朋友作文 篇6

國一作文 ,5649字

【篇一：我想和天做朋友】

稠稠的雲飄在天空，瞧，那天空，無邪。淡淡地流露的清雅，是天高雲淡，而一絲憂鬱，就成了滿天烏雲。絲絲惆悵染了人心。

有人說要鬥破蒼穹，有人說人定勝天，我就只想說：天，就和我做個朋友吧！有人去求天，有人去恨天，我要去知天。在我無人相伴時，只有天，徘徊在我的頭頂，我就愛去看他。他說我可以和你做朋友，但我能瞭解你，而你卻永遠不能瞭解我。

是啊，遇到多少次了，夢中的朋友，總是慢慢揮手，回首，而無言總是代表著離別。很多事是不由人的。朋友？永遠？天偷偷地告訴我，永遠，是可遇不可求的。

擁擠的十字街頭，熙熙攘攘的人流，習慣在這時候，低著頭，沉默向前走。無人交流，朋友也只是一個名頭，找不到的知己，只有在夢裡有一個模糊的背影，他靦腆地不轉過頭。遮掩著的總是唯美的，可這，又上哪找呢？天知道。人都說。我問天，天說，你知道。真的，假的，無地求證，或許，我真的永遠不能瞭解他吧。

虛掩著的真實，其實你我都清楚，不多說的，朋友真的就只是這樣麼。真的沒有人瞭解過我，難道我的心真的只有天知道。而我不知道天，人定勝天，我不相信，鬥破蒼穹，我不需要，我只要一份心，瞭解我的，我瞭解的。披著薄紗的心不會著涼麼，也不知道這是真實還是面紗，天知道。可能，天也不知道，因為他從未提起。對哦，從未提起……

天那，我每天都會想到你，說到你，看到你，而你呢，是否曾注意過我，哪怕是一瞬，而我必須要說，我想和你做個朋友。

【篇二：我想和蒲公英做個朋友】

向著心中的小小夢想，勇敢的飛著，只要有一點點希望，都不能停下，知道心中的熱情都消失為止。

我常常在桌前寫作業時，突然放下筆，抬起頭，痴痴地望著深邃的藍天，我彷彿可以看到，承載著夢想的蒲公英花瓣，在天空飄著，飄著，然後一片片的消失在視線中，我不禁的伸出手，試著去抓住一片蒲公英，可是知道手在空中舉累了，也抓不到一片。是啊，蒲公英是多麼勇敢的追求自由，只要有風，它們就會義無反顧的起飛，它們的心始終都是自由的，從來不會因為外界的影響而改變。至始至終的，飛向那更高，更遠的天空，什麼也不能束縛它們的“翅膀”不是嗎？

緩緩地將舉的高高的手放下，我的心呢？已經再也不會飛了嗎？還是隻是疲憊了呢？

現在的我，又是怎樣的呢，為什麼會怕把真正的性格藏起來，偶爾一次表現出了真實的我，為什麼過後的我會為此感到懊惱，難道偽裝出來的那個好孩子真的是那麼的完美嗎？以至於真正的我一但表露出來，會覺得很苦惱。我明白了，我一直在勉強自己不是嗎，當我的心曾經無數次試圖高飛，是我用已經長大的藉口，折斷了那雙可以帶我該飛的翅膀。

我這作業本上，那一行行密密麻麻的小字，嗯，沒錯在，我的心中還藏著一個孩子氣的我，那個我不會安安靜靜的坐在桌前看書，不會靜靜的依偎在父母身邊，不會對父母言聽計從。而是時不時的任性，時不時的耍點小脾氣。

我不要在束縛自己的心了，我要像蒲公英的花瓣一樣，有風就會勇敢的飛翔，我不要那個偽裝出來的性格，我要像蒲公英一樣，不加掩飾。我的心會在下一次蒲公英飛舞時，隨它一起飛，和朋友似的，一起尋找夢想。

【篇三：我想和我的心做個朋友作文】

朋友、朋友。瞧，“朋”不是由兩個“月”組成的嗎？正所謂朋友，也就是兩個人心連心，能互相替對方著想、保密。但隨著時間的流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉。怎的，我好像找不到真正的自我。

重重地嘆了口氣，像個“大”字一樣把自己傾倒在床上。天花板還是那麼空曠，寧靜而又致遠。打開回憶的窗，讓思念流長。細想這半年來的點點滴滴，無一不滲透進了某種因素。這究竟是什麼因素呢？無從知曉罷。就同《肖申克的救贖》一般，我無法拿捏這種力量來自何處。

我不得不承認，相比之下，我不像原來的我了。一切都顯得那麼陌生，那麼遙遠，可望不可即。思緒如柳絮一般輕打著我的手心，想要用言語表達，卻怎麼也說不出口。或許，是因為成熟一些的原因吧！但其中，卻莫名有著不少羞澀。

在一個不真實的世界了，周圍的一切都顯得那麼虛偽，與美好的環境顯得格格不入。或許，金錢、地位、權利是人們追捧的物件吧！似乎為了它們，可以挑撥離間，可以口是心非。人類就是這樣，當你的慾望開始膨脹，虛偽在你身上一點點地顯露著，最後曝光於光天化日之下，便也顧不得虛偽了。我想，我們正是在這種潛移默化的世界裡，被慢慢改造著吧。

這也難怪，為什麼我和我的心像是在唱反調了。當我想要去走進它時，它卻時不時地迴避著我。難道，和自己的心交個朋友有這麼難嗎？

閉上了眼，想要好好睡一覺，卻怎麼也睡不著。腦子裡浮現著一個又一個的詞語。我告訴自己，不要想那麼多，睡一覺醒來，沒什麼大不了。不、我的心不聽我的指喚，翻來覆去的折騰著。沉重的眼皮閉上了，飄忽夢境一般，這樣、真的好累。

抬頭，心裡默默唸，這個世界的虛偽，不是第一天見到了。就像是一條毒蛇，鑽進了其他人的心裡，一點點地吞噬著。一下子，我被自己的狠毒嚇到了。怎麼會有這樣的想法？毒蛇的毒汁，一點點滲透每一朵嬌豔的玫瑰。它們伸展著花瓣在風中搖擺，引誘著人們去摘取，嗅著玫瑰的芳香，最後，被它的墨汁所染黑，怎麼洗也洗不掉。

這是一個無底的漩渦嗎，我朝著空曠的牆壁大喊。回答我的，是幻覺中的回聲。頓時，頭像是要被四分五裂裡一般，一絲絲、一絲絲趁其不意地痛著。各式各樣的想法膨脹著，頭、好痛……

【篇四：我想和大海做個朋友】

湛藍的海，一望無際，絲絲雲絮縈繞海平面，使原來深不可測的大海，蒙上了一層神祕。大海呵！你好似一塊藍水晶，流動著藍，讓人神往，但又是琢磨不透，有時時常在想，當我推開海浪時，潛入海的世界時，也許沒有那麼隱蔽，沒有想像中那麼值得我去向往，該當如何？你，美麗動人；你，深不可測。那一次，我觸碰了你，在我心中，你是破繭成蝶的過程，而不是翩翩起舞的美麗；你是流星劃過的絢麗，而不是滿天繁星的迷人。

神祕的大海呀！那年我碰觸了你，來到了屬於你的世界，你迎接了我，浪花朵朵拍來，漫溼了我枯乾的心靈，喚起我對你的追尋，沿著你一路跑過，踏著清涼的夏，去擁抱夏天，徐徐微風拂面，這是你對我的問候嗎？躺在你為我製造的沙灘，貪婪的吸取著大地的精華，呵著風，享受著細膩的陽光，那時的你好溫柔，又好有情趣！

撿起一枚精製的貝殼，裡面小小的柔軟的生命早已不見了蹤影，留下的是被海浪衝刷卻依舊保持完美的外殼，好精製，卻又好遺憾，大海你無情的摧殘了一個閃耀的生命，拾起一片楓葉，我想它應該乘著夢想來到了大海的身旁，與大海相互依偎，楓葉經受了大海的洗刷，卻顯示出了它頑強的生命力，放眼望去，大海中有一座孤島，孤立卻又執著的挺立著，接受山風與海濤之賀，卻依舊立足，我想很多座島嶼已經摺服了吧！

你是地球上摧殘的一顆星，可望不可即，我們只能欣賞你的華麗；你是絢麗的彩虹，只展示瞬間的爛漫與溫柔；你是千變萬化的海市蜃樓，當大家為你驚呼時，你卻收斂了熱情，關閉了熾熱的心！

海豚悄悄有過，生怕驚醒你醇香的夢！

你無情地吞噬了擁抱你的生命，你好比一朵食人花，嬌豔，其顏色好似流動，被那五彩的墨色渲染一般，當我驚羨你一時的美時，你無情地放手。

大海你那麼令人嚮往，卻又有如對此大的威力，你總能給人帶來好運與幸福，卻又讓人留下遺憾，我想在你的朵朵晶瑩的浪花中，藏著心酸的哭聲和燦爛的歡笑，我將我最美麗的笑聲送給了你，你總是如此迷離，每當我接近了你，你又狠狠地放手，我兩就像隔著一面透明的屏障，你把我吸引，我去擁抱你，你卻把我擋在了另一邊，你總是我行我素，我想在你極力偽裝的外表下，有一顆奔放而追求的心，一顆不願讓人接近的美麗的心。但我會繼續對你追求著！

清晨，聆聽了你，大海！

午夜，夢見了你，大海！

【篇五：我想和夢做朋友】

當小鳥嘰喳，清晨的第一縷陽光敲醒你沉睡的夢，當光陰流轉，積累了一個黑夜的露珠在窗臺的君子蘭上散落點點微光。伸個懶腰開始洗洗漱漱，對著鏡子裡熟悉有模糊的面孔，有時候你會問自己：我是誰？

洗把臉，依舊對著那熟悉又模糊的臉，靠在牆角，想著昨晚做的夢，嘴角還帶著海水的味道，那深藍色的海水，走在由竹子組成的森林，望著那海水，一步步往海中央走去，海水淹沒我的雙膝，到大腿，再到肩膀，最後淹沒我的全身。我躺在海里一動不動，隨著地心引力把我往海里拽，猛然睜開眼，依舊是那潔白的天花板，我做夢了，好久沒做夢了，又來了，可怕的夢，我不喜歡做夢，因為我總是夢到不好的東西，但是……如今，不得不面對它，希望能夢到溫馨的畫面，但是為什麼總是出現這些夢，我總是和夢誓不兩立。但是現在，我喜歡做夢了，因為那些可怕的東西已經從我心中離開，每次夢到到時花海，隻身躺在花叢中，吸吮這花香，好幸福。

我是誰？就像一粒沙子掉進海灘，就像一棵小草置身於草原。那些破碎的、重複的、似是而非的時光倒影在激流的年輪漩渦裡，你聽到驕傲的青春熱血發出的陣陣嘆息。來到夢的國度，就如同開啟一個鮮花與藤蔓編織的奇幻花園。邂逅另一個自己，嘗試另一種生活。青春在努力中褪去青澀，夢想在魔法陣裡發芽開花。做夢也是一種飛翔，原來生活可以這樣過，原來青春可以拒絕平庸。

和夢做朋友，與自己和解，打不敗它就巴結它。別與自己過不去。

【篇六：我想和蘆葦做朋友】

江邊的蘆葦開得十分茂盛，遠遠望去就像浮動的積雪，在微風中不斷的顫動，猶如起伏的波浪在隨風搏鬥，但是蘆葦是脆弱的，是不堪一擊的，隨著微風在不由自主的搖動。若是來了狂風就更狼狽不堪，花絮漫天轉悠，有的甚至折斷。

但我還是願意與它做朋友，人們覺得蘆葦是大自然中最脆弱最渺小的，不管大風還是小鳳都能使它們束手無策。走在江邊，隨便一低頭，就會看見無數通風而作戰後的死亡的戰士，旁邊幸而存活的也都是膽小懦弱的逃兵。但是，在生活中，我們還不是一樣如同這小小的蘆葦，有時甚至比它們還要不如，在遇到了狂風似的挫折困難以後，就如這些瘦小的蘆葦一般，許多人會選擇放棄追求，一味的避讓，任環境擺佈，就像斷了線的木偶需要別人的控制才能走回正路，這樣的人不就是那些折斷了的蘆葦嗎！當然那些倖存者也是會失望透頂，對生活失去了信心隨即選擇了一些輕生等方式，這些人是比那些折斷了的蘆葦更要不如。

我之所以選擇蘆葦當朋友是因為我希望時時刻刻有東西在提醒我我們不要走上逆境。我希望它們能如楓葉一般紅火，在寒冷的秋天裡還向人們展示自己的獨特美，楓葉為什麼這樣紅？它的絢麗從何而來？這不就是證明了不經歷風雨就不能見到彩虹的道理嗎！

我想和蘆葦做朋友，為了那風雨後的絢麗彩虹！

【篇七：我想和風做朋友】

朋友，你好嗎？你如影隨形，無聲無息；我不曾見過你，但你卻撫過我的傷，吹過我的淚，暖過我的心。冒昧的問候一聲—“朋友”，好嗎？

感激你到過我的世界，在我最需要幫助的時候來到我的身邊。每每踏過青青的草原，我總能感覺到你，風。你四季各異，但永遠都親切、溫和。

春，你躲在柳條上。看著搖曳著枝條的楊柳我便能感覺到你，我想我一定很愛你—每當你扶過時。春風總是讓人有一股暖意，我也如此認為。所以每當這個季節到來，我都願在自家的窗前對著這片空曠的草坪，向你訴說我生活的樂趣，我這一刻千絲萬縷的感受。你接受嗎？我這個如此愛你的朋友。

夏，你藏在溪水間。低頭，注視水面上泛起的漣漪，總有種感受—你在對我笑。輕輕低下身子，用手觸控這片被風吹拂的水面，“好燙！”暗自尋思：又是你在和太陽公公聯手捉弄我吧！儘管如此，我卻提不起盡兒生你的氣，每當這時，你便溫柔的拂過我的臉頰，頓時消去了我剛剛萌生的氣盡兒。你願意嗎？成為我的朋友。

秋，你伏在果園裡。大片大片的果園展現在我眼前，我知道你一定藏在那兒，只是害羞著不肯出來罷了。跑進園子，處處是被風吹落的果實，但也處處不見你。尋著，尋著，在這大片的果樹間—迷路了。我想這下你總會出來了吧！果然，你伸出細長的雙手，牽引著我，走了出去。你答應嗎？陪我這坎坷的一生。

冬，你哪兒也不去吧！我真希望，你留在我的身邊，聽我講述聖誕節的故事，陪我聊天、過節，歡笑著度過這有你陪伴的一年。那多好，多美！

你扶平我的傷痛，我感激你；你迎著我奔跑，我感謝你；你吹散我的憂愁，我用心擁抱你。冒昧的問一句—做我的朋友，好嗎？

【篇八：我想和大自然做朋友】

人類居住在一個蔚藍的星球上，這個星球上有著十分豐富的自然資源供我們生存。可是，現在由於人們無限度地開採礦石，破壞自然環境，環境汙染日趨嚴重，“自然”已向我們發出了沉痛的呻吟，和十分嚴厲的教訓。我們應該學會思考這樣一個問題“人類與自然該怎樣和諧生存發展？”

“由於全球變暖，海平面上升”“某地發生地震XXXXX人死亡，X人受傷”“XX路段，泥石流，淹沒…”“火山噴發，XX村莊化為灰燼”這些觸目驚心的新聞，深深牽動了地球人的心，為什麼會這樣？我們應該問我們自己，我們幹了什麼，這些都是大自然給我們的教訓，我們卻只知道去一味的去修復這些災難的後果，從不反思自己。保護環境迫在眉睫。所有的地球人必須馬上行動起來！

在距今約170萬年前的地球上出現了生命，經過不斷演化出現了人類。人類卻不像原來的動物一樣和大自然和平共處，只會無止境的向大自然伸手要礦石、石油等資源。

人們亂伐森林，工廠排放工業廢氣等，都是我們人類犯下的種種罪狀。大自然創造的美好世界，現在竟被人們弄成了狼狽不堪的樣子。現在是時不時的傳來XX物種瀕臨滅絕或已經滅絕，他們不是被大量撲殺就是被亂伐森林奪去了棲息地。現在又有一個全球危機，由於二氧化碳大規模的佔據空氣，全球變暖，冰山融化，還有不少人認為世界末日就要來了，現在全球變暖，南極的冰川大量成為淡水，海平面急速上升，科學家說幾年後一些島國和臨海地區就要被海水淹沒了。

人們啊，保護大自然吧！我們只有一個地球，一個家，一個大自然。現在所作的一切都是拆自己的家啊，遲早有一天人類會毀了自己，毀了地球，毀了所有。

人們啊，醒悟吧，在不制止我們就完了，從我做起，從我身邊的每一件小事做起，保護環境，保護自然！

我想和誰做朋友作文 篇7

國一作文 ,5200字

【篇一：我想和書本做朋友】

家裡有一兩本書的人，到處可見，家裡有幾十本書的人，也隨處可見，但家裡只剩下坐的地方、廚房和衛生間，其他地方都是書的人，我想見過的人一定不多。

有這樣一位老人，雖然今年他已經68歲了，但是他熱愛書本的程度遠遠高於任何人。在他小時候，他就是他們家附近書店的常客，大學時就開始大量的購買書籍區閱讀，有了工作後更是一發不可收拾。每次出差，旅遊，帶出去的書可能就只有幾本，可是回來的時候就帶回來一大摞書，有時候書本太多拿不動還要用快遞託運回家。在他家裡，有20幾個7層高的書架都放滿了書，9面牆壁都被佔滿了，他小小的家，幾乎就變成了一間小書店，裡面什麼書都有！而且他對閱讀感覺就像是洗臉刷牙一樣，每天至少要花2-3個小時去讀書，做筆記，做摘錄。如果有一天沒有書本的陪伴，他就會感到渾身不舒服，如果讓我用一句話概括他的生活，那就是“書和筆記就是他一生當中最大的財富和終身的伴侶！”

我們現在每天也要堅持去看書，雖然可能我們看的書遠遠沒有這位老人這麼多，看書書對我們的吸引力也沒有這麼大，因為現代的小孩一般都會被電腦或電視所吸引，好像書對現代的小朋友沒有任何吸引力。但是如果你真正去讀書了的話，要讀的書卻遠遠不止這位老人家裡的這些書的數量。我現在每天晚上上床睡覺的時候也會去讀一下書，在讀書的時候，只要用心去讀，有時候你就會進入書的世界，與書中的人物同歡樂，同悲傷，就像我讀《水滸傳》的時候，讀到林沖被人陷害，一路上慘遭折磨的時候我就會感到心痛。吳用7人成功劫獲生辰綱的時候，我就會替他們感到高興。

我覺得，即使我們把所有閒暇的時間都用來讀書的話，我們也只能讀完書的海洋中的一小部分，我們看到老人家的書是有限的，但是知識的海洋是無窮無盡的。書就像階梯一樣，小時候我們看看漫畫，現在我們長大了就可以開始看一些文學類的書籍了，再接下來我們就可以看一些和專業有關的書了。書就像翅膀，我們讀得書越多，我們的翅膀就越豐滿，就能飛的更高更遠。所以趁我們現在還年輕，就要多去讀一點書，用知識充實自己的大腦，堅實自己的翅膀

我相信只要我們現在努力去讀書，去看書，將來讀的書的數量就一定會超過那位老人讀書的數量。成為一個知識豐富的人。

【篇二：我想和蒲公英做朋友】

小學籬笆旁的蒲公英，是記憶裡有味道的風景。在小學的時候，我跟她們時常到操場上找蒲公英，我們放肆的大笑，忽然，在我朦朧的視覺中劃過了一朵飛舞著的蒲公英，他像一把完美的傘似的張開，張開著，努力地朝著更高的地方飄去，越升越高，不知怎麼的，它竟然悄然無聲的飛走了……

不知道是什麼時候，我們的身影不見了。我好想跟蒲公英做朋友，讓它教我，怎樣在花叢之中，有我們開心的背影，在蝴蝶飛過，永遠有我們編織的燦爛笑容。那天，棉絮輕輕飄過了天空，下雨過後，勾勒出了彩虹，那華麗的朦朧……

小時侯，我非常喜歡躺在草地上仰望著上方的天空。在那自由的時刻，我經常浮現出我跟她們自由的身影。從不愁生活的憂慮，也從不過問生活的艱辛。可是為什麼，那樣美好的心靈卻被她玷汙了，為什麼她要那樣對我，我做錯了嗎？

直到那朵蒲公英的出現，這一切都改變了……

那是一個星期天的傍晚，我走在僻靜的小路上上散步。我獨自漫步在家鄉的小路上，路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動，不禁也翩翩起舞起來。在這安詳寧靜的環境下，我們任由微風輕撫過我們的臉龐，任由金黃的陽光灑遍我們的全身。忽然，一個金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過來。定眼一看，原來是一朵蒲公英……

“哇！蒲公英，她真是美麗呀！可為什麼它們要各自飛舞呢？”

我沉默了，我這才明白，自己真實的面貌在這世上是不能夠生存在這個世界，不能夠天真，不能夠無憂無慮。要偽裝，偽裝自己，要成為壞人，這樣她才不能夠傷害自己……

可是為什麼要這樣，這樣的我一點都不好。每天都在難過，我不敢於別人接觸，不敢，因為怕。怕那已被傷害過的心靈，又一次受傷，害怕那剛剛才恢復的心靈，又一次裂開。所以才會選擇偽裝……但是這樣真的好累，什麼時候也能像她一樣自由自在的飛舞呢？

一陣微風拂過，那一朵朵蒲公英又一次從我面前飛過，我躺在草地上仰望著那蔚藍的天空……

【篇三：我想和明月做朋友作文】

舀起月光，沒有風，卻泛起粼粼的波光，顫巍巍捧起，罩著那似水般的明月，輕輕晃動，一飲而盡。那輪明月永遠掛在天上，地久天長。

嘿嘿，幾千年前，月亮應該還年輕，那時的他，該有多麼幸福，天上有嫦娥和玉兔終日陪伴，地上有眾多詩人做歡。李白睡前還要看會兒月亮；蘇東坡舉杯邀月，稱月為知己；詩仙撈月命葬湖底，萬事皆浪漫。瞧那明月，高懸在天空中，走到哪，他都會跟到哪。惹人愛，誰不想擁有它。豐子愷的漫畫《要！》定格了孩子的天真，當一無所知的孩童看見那漂亮的月亮，一個字“要！”，絲毫沒有商量的餘地，對於天上的月亮，"要"字後面還要跟上一個堅定的驚歎號。那樣明亮有趣的月亮，沒有理由不拿在手中把玩把玩，至於上天捉月是坐火箭還是架梯子，這卻不在他們思考的範圍裡。當然也不怪小朋友胡思亂想，要怪只怪那月亮太迷人。

千年已逝，那群知音也都成了城外墳包裡的包子餡兒，月亮依舊柔情似水，高掛在空中。令人垂涎欲滴，可惜可望不可即，咫尺天涯。月亮跟上了時代，依舊入詩，還入了教科書。他的底兒也被揭了，他並不是那麼圓潤，而是坑坑窪窪，他的明亮都是藉著太陽的光。自從哪些夥伴一個接著一個駕鶴西去，月亮也變的寒氣逼人，如失去雙親的遺孤，生活在陰影之中。照著傳統，在節日中，月亮有著崇高的地位，八月十五月圓之夜，人們都將思念之情寄託在明月中，千萬雙眼睛含情脈脈的看著明月，我看這365天裡，唯有這天月亮是最開心的，重溫千年前的意境，久而久之，月亮的位置被月餅取代。沒人再去想欣賞孤獨的月亮。但是，那明月卻顯得如此淡定，淡薄，冷清。幾多雲影飄忽不定，那玉盤變得飄渺。

月如水，風嘯，捲起層層漣漪；風定，則其風平浪靜，無論在什麼情況下，他總是那麼迷人。明月給予我的是一顆水生火熱的心，而我能做的，唯有抬頭仰望著他，雙手空虛的撫摸他的臉龐，希望他能給予我更多，希望他能成全我。

明月，我想和你做朋友！

【篇四：我想和挫折做個朋友】

當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的蔚藍色的夢。當這滴小水珠把自己溶入涓涓流淌的山溪的時候，它便有了追夢的勇氣，因為它感到自己被陽光改變的並不僅僅是它的存在形式，更重要的是復活了它那個被冰封了太久的夢想！

它穿越了長長的隨時都可能再把它還原成冰的冰川，走過了長長的曲折的山路，於是有一天，它溶進了滾滾的河流，無聲無息，拒絕著岸邊柳柔花豔的吸引，終於在一個黎明，它置身於夢想中的那片蔚藍裡……

踏進初一，當我們懷著一顆年輕的勃勃雄心，只是渴望卻還不曾真正展翅於萬里雲天的時候，知道了我們那對還未經暴風雨磨礪的嬌嫩的翅膀尚不曾體驗失敗的痛苦。那通向收穫，通向成功的道路，是那麼漫長，那麼艱難，這其中有多少困惑，又有多少的迷茫！

但是，自甘平凡，安於現狀，將最終墮落為自甘平庸。所以充滿青春活力，朝氣蓬勃的我們應當擁有理想，就像克林頓一樣，16歲的他就決心要為國家服務，於是他以林肯總統為榜樣，不斷學習，準備抓住種種機會不懈地奮鬥，終於有一天，他問鼎白宮，實現了他的夢想。

其實我們也一樣，能長成參天大樹，何必非要做一顆野草，一架藤蘿？能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴，為何要學纖瘦小溪的喑啞？能夠幹出一番不平凡的業績，為何要自甘平凡？青春是張拉滿的弓，理想支撐著。帶著理想，努力奮鬥，理想與現實的鴻溝便會被信心、汗水慢慢填平。

當我們駕著自己的生命之舟駛向理想之岸的時候，我們會在生活的海洋裡遇到一個個美妙的海島，不管你搖槳的臂膀是多麼勞累，只要你心中的那盞夢想之燈不滅，你就不會把它們當作最後的歸宿。你可能會在前進的途中遇到驚濤駭浪，狂風暴雨，但是，只要這舟的龍骨是由你的意志構成，它就不會被折斷；只要這舟的風帆是由你的勇氣構成，你就不要怕它被吹爛，只要這舟中還滿載著你的自信，就不要怕它會沉沒；只要你還在奮力地搖著你的希望之槳，你的心靈深處就能聽到那前方傳來的聲聲呼喚！

沒有理想的人是可怕的，沒有夢想的青春是蒼白的，有了夢想還得志存高遠，因為夢想決定態度，態度決定成功，拿破崙說過：不想當將軍的兵不是好兵！

所以，年輕的朋友們，請不要認定自己年輕的心空無夢想，現在就為自己的將來設計一個偉大的理想吧！用自己的不懈奮鬥的青春，讓這個夢在我們的生命中開出一簇簇絢麗燦爛的花朵！

【篇五：我想和大自然做朋友】

我想和和大自然交朋友，希望能夠和不出比在的他，相依相隨。

大自然的山是偉岸的。大自然的海是寬廣的。我一直認為，人能在大自然中領悟很多。大自然中蘊涵著人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團結，分工的精神。

春天，一切都像剛誰醒的樣子，欣欣然張開了眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小河邊，微風拂岸，楊柳依依，小草偷偷地把腦袋探了出來，伸了個懶腰。花園裡，簡直是花的海洋，花的世界：由名字的，沒名字的，隨處可見。不時地來幾陣風，不但不會使人生氣，還給人帶來了涼爽，真是“吹面不寒楊柳風”啊！

夏天，正是“小荷才露尖尖角”的季節，荷花千姿百態：有的像個害羞的小姑娘，含苞欲放；有的似乎還沒睡夠，繼續沉睡；也不出來。樹上的蟬兒到活潑起來了，像個男高音，賣弄自己尖銳的歌喉。蚊子多了，自然蜻蜓這個“捕蟲能手”也沒閒著，他們飛來飛去，像個盡職的巡捕。

秋天，是楓葉向人們炫耀自己姿色的時候了，滿山的楓葉，不愧是“霜葉紅於二月花”啊，一陣秋風吹過，楓葉“刷刷”的飄落下來，給小山裝上了紅裝；要是這時候站在山上，真會感到挺浪漫的。秋天是我最喜歡的季節，因為秋天是豐收的季節，又有很多水果上市，可以讓我享口福了。

冬天，下幾場大雪就再好不過了，一切都變成白色的，放眼望去，可謂是“銀裝素裹，分外妖嬈”。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂著一髻白花，好像日本看護婦；山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。每戶人家門口，都會有幾個雪人，不用問了，肯定是孩子們做的。農民伯伯們樂極了，也難怪他們這麼高興，“瑞雪兆豐年”嘛！

大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，彷彿剛剛旭日初昇，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個個絢麗的生命的結束，那麼，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的乾枯！蝶兒在一季熱鬧的夏後，也會僵死在花兒的冷香裡。

生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恆，不是嗎！

【篇六：我想與薄雲做個朋友】

幾片薄雲輕輕掠過，湛藍的天空，似乎還帶著前些日子的淚痕。情不自禁地抬起手，想替她拂去，卻被那耀眼的光線，刺得睜不開眼睛，迷失了，原本的方向。淡淡感慨：是晴天啊。

坐在陽臺的躺椅上，享受著午後難得的陽光，雙眼微微眯縫著：不知有多久……嗯……沒有這麼放鬆過了……好像身上剛剛卸下了千斤的擔子，伸了個懶腰，翻了個身，努了努嘴，又沉浸在只有自己清楚的幻想裡，沉沉睡去，遺忘了自己，也遺忘了世界……

這是一個美夢呢；亦或是，一個噩夢：什麼都沒有，沒有色彩，也沒溫馨的感覺；伸出雙手，竟也無法看見，只有一片模糊的影。有點害怕，想邁開步伐，卻無法向前，使勁掙脫，重重地倒在地上，艱難地坐起來，獨自蜷縮在角落，還時不時地喘息著，似乎永遠也擺脫不了那可惡的荊棘……那是誰？是我嗎？可是我還在這裡，那麼他到底是誰？……

陽光，靜靜地瀉在綠葉間，睫毛輕輕地顫抖著，天上的浮雲，純潔的像從沒有被汙染過的一般，前些日子的陰鬱和暴怒，都沒有為它的心靈留下什麼陰影，心底不由得萌生出一股敬佩，但更多的卻是對它的祝福。突然想起了普希金寫的：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！……一切都是瞬息，一切都會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

我想和你做個朋友吶，薄雲。我想讓你的純潔與你一起，永不消逝，想讓你的潔白感染我，想讓你帶著我一起在天空中自由翱翔……吶，你說，我是不是很自私，總想著別人為自己做些什麼？可是，你知道嗎？我其實很羨慕你，可以自由的遊蕩，可以永遠保持純潔，即使在前一刻，你還發過脾氣。有人說我很假，我是不是這樣呢，我也不知道，但是我只是說出自己真正的想法罷了。

我喜歡你，喜歡你的單純，喜歡你的自由，可能我並不瞭解你，但我只是想和你做個朋友，彷彿那樣，我就會有了自己的知己，也就有了自己一個小小的夢。但是我依然在這裡徘徊，我真的想與你成為朋友，薄雲。

眼眸中閃過一抹嚮往，嘴角揚起淡淡的笑容，但是我已經很幸福了，對你的依戀，也許早被生活的塵土埋在心底，但是：

我想和薄雲做個朋友！

這件事我做對了作文開頭 篇8

國二作文 ,4845字

【篇一：這件事我做對了】

童年是多姿多彩的，它給我們留下了美好的回憶，童年又是一幅褪了色的畫，模模糊糊，隱隱約約。說起童年往事，那就像打翻了五味瓶似的，酸甜苦辣一起湧上心頭。有一件事，在我的印象中是最深刻的。

一年夏天，媽媽從超市裡買來許多水果，其中還有我最喜歡吃的香蕉，我興高采烈。媽媽說：“我就知道你最喜歡吃香蕉，這是特地給你買的，全都給你了。”我心花怒放：“媽媽，您實在太好了！”正想把香蕉剝來吃，媽媽又插道：“可別吃太多哦，不然會拉肚子的。”我爽快地答應了。可是媽媽不在家的時候，我就忍不住把香蕉全都吃完了。

我坐在沙發上舔著嘴角，垃圾桶裡裝了很多香蕉皮，這時我心想：去把垃圾桶倒了吧！不然媽媽回來又該罵我了。於是我一股勁拎起垃圾桶往樓下跑。剛到樓下的時候突然感到肚子疼，往四周看了看，一個人也沒有，心想：反正沒人看見，誰知道是我乾的呀。於是便把垃圾倒在樓梯口處。

第二天放學後，聽見鄰居們在談論：“是誰這麼缺德，把垃圾倒在樓梯口處，害得一把年紀的張大爺摔傷了！”我聽了臉通紅，馬上溜進家門，鬼鬼祟祟地跑進房間，正為自己做的事而想辦法。忽然，有人拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，原來是媽媽。她說：“做錯了事，就應該承認錯誤，不能撒謊和欺騙別人……”沒等媽媽把話說完我就一溜煙跑到張大爺家去道歉，張大爺不但沒有怪我，還誇我是好孩子。

事情雖然過去很久了，但我認為這件事我做對了。

【篇二：這件事我做對了】

人生幾多難，幾多愁，身邊發生的許多事，有的讓人快樂，有的讓人憂愁，有對也有錯。

現在的社會，物慾橫流，現在的環境保護更是讓人擔憂。人們只顧賺錢卻不重視自然環境保護，大量砍伐樹木，製造傢俱等木製品。

我家就發生了一件這樣的事：我家門前有爺爺生前種下的樟樹，它枝繁葉茂長成了參天大樹。我常給它澆水，施肥。然而有一天，當我放學回來，發現地上有許多木屑，我呆了：那棵樟樹不見了，留下的樹樁還有斧頭砍過的痕跡，彷彿向世人哭泣自己的不幸遭遇。正在這時爸爸笑眯眯地從房間裡走出來手裡還數著錢，爸爸說：“剛才我把砍倒的樟樹拿出去賣了，你還別說，它還真值錢。”我恍然大悟，原來如此樟樹被賣了，我的淚水禁不住往下流，我對爸爸說；“你知道我是多麼喜歡它嗎，你不知道亂砍樹木的後果嗎？對環境的破壞會給我們帶來災難的。”爸爸嚇了一跳：“你不說我還真沒想到呢？我以後一定會愛護樹木，不再砍伐樹木了。”

我拿著爸爸賣樟樹的一部分錢，買了許多樟樹種子。把它們撒在屋後的小山上。我經常給它們鬆土，澆水，施肥。到現在它們已經有1米那麼高了。

這件事以後，我還對爸爸說：“以後每年生日我都要到山上種一棵樹。”如果大家都像我一樣，那麼地球也就成了綠色的海洋。在我的學校，每年的植樹節我們都蒐集塑料瓶把它賣了，然後用錢拿來買種子或者是樹苗，現在在校園裡有我們種下的十幾棵樹了，我們每天給它們澆水，施肥，讓它們茁壯成長，我認為我這件事我做對了。

大家要明白：如果你們少吸一包煙，少吃一包零食，就可以買一顆種子種在荒涼的沙漠中從而減少風災，共同建立我們美好的綠色家園。

讓我們的家鄉“天更藍，水更清，山更秀”大家一起行動吧！

【篇三：這件事我做對了作文】

我總以為“不說，不動，不看、不做”是遇到危險時最好的行為，是嗎？真的是這樣嗎？

星期天上午，陽光明媚，涼風習習，媽媽叫我去外婆家玩，她有事在身忙去了。我好不容易擠上了公共汽車，滿座的車子靜靜地開著，車廂裡悄然無息。斜眼望去，一個穿著花格子襯衫的小夥子正站在我的前面，看他的穿著打扮就知道不是什麼社會好青年。順著視線移去，旁邊正站著一個手戴金錶，穿著得體的婦女，手裡還跨著一個大腰包。

那位青年渾身不自在地挪動著，引得人看。啊，他把手伸進婦女鼓鼓的腰包裡去了。潛意識告訴我：“小偷”，我剛想開口，又咽了下去，“不動，不動、不看、不做，再想這是人家的事，我幹嗎貓哭耗子呢？”可又轉念一想：如果這件事發生在我身上，而大家都像我一樣裝做若無其事，那怎麼辦呢？終於，小偷就要得逞時，我大聲叫出來“住手，小偷！”，此時，車上的人頓時醒悟過來，慌慌忙忙地捉住小偷，小偷呆在那裡，手裡還拿著一個大腰包，哈，八成想不到告發自己的是一個小屁孩。眾目眈眈下，警察領走了小偷。那位大嫂笑著忙謝我，這時我感到周圍的人都用異樣的眼神看我，是讚許。

回家後，媽媽聽了我講述，拍手道：“孩子，你做對了，現在的社會，就是要敢說，敢做！。”

美哉！這件事我做對了，不是嗎？

【篇四：這件事我做對了】

“光陰似箭，日月如梭”，時光匆匆，一晃就是三年。可是我還記得三年前的那件事，我仍然認為我是對的，我應該這樣做。

開啟記憶的閘門，那時我讀四年級，成績較好，守紀講信，老師讓我當副班長，我可高興了。可是我卻沒想到那一份責任，因為從一年級到三年級我從未當過班幹部，老師也總忽略我。當時老師對我說，你是同學的榜樣，必須協助班長、老師管理好這個班級。我的心充滿了慷慨，我的想法只有一個，好好讀書，管理好班級。開學的頭幾天我班還行，可是“新官上任三把火”，我這把火還沒點，同學們就打起架來了。

那時正上午讀課，本想讓班長去管管，可又見他一副與他無關的樣子，沒辦法，只有我這個新官來管了。但是，我心裡還是有那麼一絲猶豫：我這樣做對嗎？還沒等想完，他們已經扭成一團了，看起來正班長是不管了，如果我再不管，肯定就要出事了。我衝了上去，盡我最大力氣，把他們兩個拉開，可一拉開又他們抱打起來，我就是怎麼也拉不開，沒有辦法，我就只好威脅說：“你們再打下去，我就告訴老師去。”他們聽了，怕鬧出事，雖然很不情願，但還是鬆解開來了。然而事情並沒完，其中一個男生凶神惡煞地朝我的座位走來，抬腳便踢我的桌子，還用椅子猛撞我的腳，我忍無可忍：“你幹嘛！”“我們打架關你什麼事。”“我是副班長，我要為班級負責。”……我們的吵鬧聲終於在老師來臨瞬間結束了。

回到家裡，我的腳被踢得已黑黑的，但我很高興，因為這件事我做對了，我應該這樣做。

【篇五：這件事我做對了】

每個人都會犯錯，俗話說：“人非聖賢，孰能無過。”

小時候，每個孩子的好奇心都很強烈，渴望得到滿足。我就是這樣的小孩，什麼東西都能引起我的好奇心，但在滿足好奇心的過程中，難免會有些小意外。

一天，爸爸買回來一個古董，古董就像花瓶一樣，但要比一般的花瓶大十幾倍。一看見它，我好奇心就上來了，頓時有很多疑問：古董上面的花是怎麼畫的呢？我能否畫出更漂亮的？……待爸爸離去，我獨自來到房間裡，古董放在那，顯得十分耀眼。我左敲敲右敲敲，再觀察花。我拿起水彩筆，在瓶面上亂畫一翻，可怎麼也畫不到，反而把古董染成了大花貓。我想這下死定了，怎麼辦？向爸爸承認錯誤吧，也許還能得到寬恕，不承認吧，被發現肯定會“紅燒屁股”。還是承認吧，我把爸爸叫來，把我探索答案的全過程一五一十的告訴了爸爸。爸爸開始是驚訝，嚇得我直髮抖，可後來爸爸不知怎麼又笑了，他說：“這可是你的傑作啊，我還沒見過這樣的作品呢，這用水擦洗一下就可以了。你能自己動手滿足好奇心，很不錯，能勇於承認錯誤，而不會逃避責任，更不錯，你做的很對，把它擦乾淨吧。”我聽了以後高興極了，心裡那朵快要凋謝的花又重新綻放了。我想，這件事我真是做對了。

通過這件事，我知道知錯就改往往會有更好的結果，如果選擇逃避，也許一時沒有被人發覺，但躲得了初一躲不了十五，最終還是會發現，結果也往往沒有那麼好，所以，犯錯不要緊，關鍵在於你的心態。

【篇六：這件事我做對了】

小時候有一件事情讓我記憶猶新，自豪感也油然而生。

這件事的起因是這樣的，哥哥從同學家抱來一盆花，那花又小又弱，我問哥哥還能不能養活這花。哥哥說：“當然啦。”於是哥哥就把這花放到有陽光的地方。幾天過去了，我看見這花還是沒有長大一點啊。我想到大人們經常用糞便澆灌菜，既然糞對菜有用，對花也應該有用吧！於是我就給花澆灌了一些糞，不幸被哥哥一巴掌打過來，那時我非常氣惱，為什麼幫你養花你還要打我。哥哥說：“這花是不能澆糞的，不然會死掉的。”

我始終不能相信哥哥說的，於是我就去查教科書，因為我記得學過一篇關於養花的課文。很快我就翻出那篇課文，發現哥哥的觀點是錯誤的，我說得有錯，但是教科書不會出錯吧。

教科書上說，有的花可以澆糞，因為它需要營養來補充，但是不能澆太多，因為有些花比較弱，承受不了。

哥哥的花看起來這麼弱，我就澆了一點點，應該不會承受不了。

我連著幾天都去看，可是沒見花又長健壯一點，哥哥一直怨我，不過我始終相信這花能活過來。有一天早上，我很早就起來了，爬上樓去看，發現花活過來了，葉片上還有幾滴露珠，我高興地跳起來，趕緊跑下樓去告訴哥哥，哥哥看了這花嬌豔欲滴的樣子也很高興，還向我道歉。我捂著嘴高興地笑了。

這件事情雖然自己受了點委屈，但自己讓花活過來了，心裡就有一種成就感，就不感到委屈了。

【篇七：這件事我做對了】

記得那年夏天，我和哥哥一起去散步，經過一片稻田，一陣陣鳥鳴聲聽起來讓人覺得神清氣爽。

走著走著，突然聽到我們腳下發出極其清脆的鳥鳴聲，我和哥哥停下腳步，仔細聽了一下，然後撥開禾苗，在禾苗叢中我們看到了一個鳥窩，哥哥小心翼翼地把鳥窩取出來捧在手心，“哇！好可愛哦！”我高興地對哥哥說。鳥窩裡有幾隻小鳥，哥哥拿起一隻幼鳥放在手心裡，它似乎在安全地睡著覺，哥哥說：“不如我們把它們帶回去飼養吧！”我興奮地答應了。

哥哥把它們帶回家，給了它們一點水喝，可它們不喝，東西也不吃，到了傍晚，這些小鳥“嘰嘰喳喳”地叫起來，我想：它們大概是想媽媽了吧！我把哥哥找來，說：“不如把它們放回去吧，我們這樣會把它們折騰死的！”哥哥不答應，不以為然地說：“死了就死了唄，有啥關係！”我的心裡就像翻到了五味瓶，看著那些小鳥，心疼不已。

第二天傍晚，我趁哥哥不注意，悄悄地把鳥窩偷走，然後把它放回稻田，放它的時候我輕聲說：“對不起，小鳥，這兩天受苦了，現在我把你們重新放回這裡，希望你們的媽媽能夠快點找到你們，祝你們健康成長。”

回到家後，哥哥知道了我做的一切，把我臭罵了一頓，而我不但沒有傷心反而還很高興，因為我讓這些“孤兒”找到家了。

這件事我做對了，因為自然界的生物只有生活在自己的棲息之地才可以健康成長，自然界是它們賴以生存的家。

【篇八：這件事我做對了】

大人總以自己涉世較深、經驗豐富，固執己見，不肯聽取他人意見，而對於小孩子的意見，而是置之不理，不管正確與否，認為是無稽之談。我的父母也不例外，可自從那件事之後，他們就改變了這種想法。

那是臨近段考的一個星期天。早已日上三竿了，而我卻還賴在暖洋洋的被窩裡不肯起床，任憑老媽在門外像鬧鐘似地叫著。而起床洗漱過後，立刻就坐在椅子上“打禪”（邊看電視邊吃零食），這時老媽又像機關槍似地嘮叨個沒完沒了：“才剛起床就看電視，作業不做了？就快段考了，你瞧瞧你這個樣子，能考幾分啊……”我沉著地回答：“老學習是沒用的，要學會勞逸結合、放鬆自己，才能提高效率！”“別跟我說這沒用的，我只知道讀書要勤奮。”老媽又準備講她的大道理了，我趕緊堵住她的嘴，說：“那我用我的方法，如果這次段考我沒拿前三，我就洗三個月碗，而且不能看電視。”老媽一聽，此話正中她的下懷，爽快地答應了，且答應如果我做到了，她就做我輸要做的事。

雖然下了這麼大的賭注，但我還跟以前一樣，該努力時努力，該放鬆時放鬆，一點緊迫感也沒有，看到我這樣，老媽不禁樂開了懷，以為她贏定了。而當我拿著成績單得瑟地在她面前出現時，立刻傻眼了。這時，我得瑟地說：“沒辜負您的厚望吧，全級第二哦！三個月的碗就不用洗了，可是紅包要加倍！哈哈哈哈……”之後又“語重心長”地說了一句：“我只是為了證明我自己—這件事我做對了！”……

本人在此僅以此方式呼籲各位家長：請重視孩子的做事的方式方法，有時，他們的方法更技高一籌。請給他們一個機會，他們一定會成功，並驕傲地告訴你們：“這件事，我做對了！”

學會做人學會做學問作文 篇9

國二作文 ,8720字

【篇一：學會做人學會做學問】

每天坐在教室裡，抬頭便會看到黑板上方的“學會做人，學會做學問”這一句話。它是一中的校訓，意味著“先成人，再成材”。

“人”，簡單的兩筆組成了一個“人”字，在做起人來卻沒有這樣簡單。做人是一門博大精深的學問。學會做人更是建立在對生活的深切感悟和對自身的深度剖析之上的。一個偉人，在擁有過人學時的同時必定還擁有著受人敬仰的美好品質。所以，一個只被公式和知識構建堆砌起來的人，必定是不厚重的。

學會做人，就要學會做一個有責任感的人。人生伊始，首先要學會的是承擔自己的責任。責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是岩石般的冷峻，但它是最終帶給你的人類的珍寶—人格的偉大。責任是屈原的“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”；責任是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；責任是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”。而落實在生活中，責任則被體現的更具體。勇於承擔錯誤是對自己的負責；維護班級秩序是對班級的負責；維護校園榮譽是對校園的負責；做一個好公民，就是對社會，對國家的負責。

學會做人，學會做一個常懷感恩之心的人。感恩，並不需要像“滴水之恩，當湧泉相報”那樣偉大。它是毛澤東“吃水不忘挖井人”的諄諄教誨，也是李密為報養祖母放棄官職的反哺之心。也許在新時代的我們對某些事情已經習以為常，但如果真正落實到我們身上呢？一件小事，可以折射出一個人的品性。常懷感恩之心，即便是一個微小的事物在一個充滿感恩的人眼中也是一個給予者。

在我們的成長道路上，我們經歷了許多，收穫成長，也漸漸明白了做人的道理。在學會做人之後，便是學會做學問。

學會做學問，最重要的是勤奮。“天道酬勤，恆者為勝”，有多少付出才會有多少收穫。正如韓愈所說“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”

我們都驚歎演員在舞臺上的光輝，卻忽略了他們在臺下那一邊又一遍的練習。正是他們辛勤的汗水和不懈的努力才鑄就了他們今日的輝煌。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在經驗磨礪之後，迎接你的便是成功。

敢於承擔責任，才能獲得尊重；刻苦勤奮，才能達到目標；懂得感恩，回報那些曾為自己付出的人，即使是一句問候，也會讓他們感到溫暖。

“學會做人，學會做學問”這簡單的九個字將永遠伴隨我們，它教會我們做人，教會我們做學問。

【篇二：學會做人學會做學問】

學會做人，必須具備多方面的能力，高尚的道德和情操，有了這些，那麼在學習的過程中將風雨無阻，披荊斬棘。

立志是事業的大門。生活中常常可以看見，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，有的人卻能一奮驥足。因為志氣在其中起到重要的作用。一個有堅定信念和志氣的人，他認為人生的全部意義，就在於為自己的志向做出不懈努力。一些有志青年在為別人嘆氣，洩氣，遊蕩宴樂的時候，卻收穫著耕耘的碩果：上海青年潘德明用七年的時間徒步環球旅行：炊事員曹家彬當上了空軍學院的英語教師。通過刻苦的自學而成為發明家，企業家，科學家的又何嘗少呀！可謂：“有志者，事竟成。”立業靠志氣，志氣是一個事業的脊樑。所以，每一個想做學問的人，必須有一個堅定的志向。

人當自信，定見名，自信篤，可以處大事，一九一五年，美孚石油公司投資三百萬美元，在我國西部打了七口井而毫無所獲，於是美國斯坦福大學的布萊克維爾教授斷言：“中國決不可能生產大量的石油。”而年輕的地質學家李四光不相信這個斷言，它反脣相譏：“美孚的失敗並不能證明中國無油可採。”在強烈的自信心的支配下，李四光開始了三十年的找油生涯。他提出了地質沉降理論，在東北平原找到了石油，還預言西北有石油。有了自信，人才會冷靜的面對挫折困難；有了自信，人才有足夠的勇氣克服障礙；又嘔了自信，人才會虛心討教，誠懇學習，揚長補短；有了自信，人才會從勝利走向勝利，從成功走向成功。

出門如見大賓，使民如承大祭。己所不欲，勿施於人。美國著名的四星上將巴頓，它不僅具有超凡的氣魄，出色的指揮才能，而且善於用一種富有特色的語言對他的將士們進行宣傳。巴頓一上岸就冒著槍林彈雨，來到士兵們中間，說：“弟兄們，能與你們並肩作戰，我感到非常驕傲。讓我們切斷德國鬼子的肚腸，一直打到柏林去！”一路上，他總是抽出許多時間和士兵交談，很少有司令官那種高高在上，盛氣凌人的架勢。士兵們聽了他的話，感到司令特別親切，彷彿就是他們中的一員，正和他們並肩作戰，群情無不為之激奮，鬥志昂揚。平易如大海兼收幷蓄，不管大江還是小溪都一視同仁，平易如大山綿延不絕，不管青松還是野草都能各顯風姿。

具備了多項優秀品格，學會做人，在學習學問，成就事業的過程中，一定能披荊斬棘，風雨無阻！

【篇三：學會做人學會做學問作文】

做人與做學問，存在著某種必然的聯絡，畢竟，人的一生都在學習。那麼，我們應當如何做人，如何做學問呢？

孔子曰：知之為知之，不知為不知，是知也。這便是要我們在做學問時做到“誠實”。的確，看那學在考試中屢屢作弊而不知悔改的人，他們對學問不誠實，最終付出了慘痛的代價，名譽的敗壞，內心的愧疚，都讓他們痛苦無比。因而，在做學問時，誠實才是真正的智慧。誠實同樣是做人的基本要求。古人云：修身、齊家、治國、平天下。而修身的第一步，便是誠信。大家都知道那位替顧客買彩票而中了大獎的業主吧，因為誠實，他沒有欺騙顧客，而是把中了獎的彩票還給了顧客，誠實使他的人格完整，誠實使他心中無愧，誠實使他在天地間做一個大寫的人。

海倫。凱勒告訴我們：對於凌駕於命運之上的人，信心是命運的主宰。我們應該像李白學習“天生我材必有用”的信心。網球冠軍李娜。她的自信，使她的體育路走得如此精彩。當年，李娜在法網公開賽的決賽中大獲全勝，成為首個獲得此項殊榮的亞洲女選手，創造了一個奇蹟。對於她的成功，她的啟蒙教練認為她最大的優勢是自信。而在打入“法網”八強後，記者問李娜是否能創造出更多的奇蹟時，李娜說：“為什麼不能？”是自信讓李娜獲得了通往成功的入場卷。

且聽窗外一聲雞鳴，將天空劃分成明暗兩部分，院落中此起彼伏的舞劍聲，聲聲入骨，祖狄和劉琨二人以一道道劍光迎接新的一天。

自古便有聞雞起舞的美談，也正是祖、劉二人的不懈努力造就了以後的功名成就，無窮無盡的勤奮，造就了人生的輝煌。

安格爾曾說過。人最凶惡的敵人，就是他的意志力的薄弱。勤奮恰是一粒良藥，用來打敗你最凶惡的敵人，正如齊白石少年時期，為練就一手好的篆刻，晝夜鑽研，將一擔石頭全部磨成碎屑。這時，齊白石的篆刻技術已經達到爐火純青的地步。是勤奮是平凡的人擁有不平凡的命運。正如古人說的“業精於勤毀於戲”勤奮的道路上不存在時間的隔閡。

“投桃報李”“禮尚往來”是人們日常交往中常用的言語，唐代詩人王梵志說：“感恩必須酬，施恩慎勿色。”意思是受恩的人一定要懂得感恩。而感恩也我們身為一中所必須具備的核心品質之一。懷抱一顆感恩的心，讓我們將愛傳遞，將別人無私的幫助深深銘記，並將之傳遞，讓一中因感恩而更加美麗。

人世間沒有不絕的風暴，而感恩有其不老的風情。幸福之花，開在感恩枝頭，開在一中園內，灼灼其華。

我想，前人之所以將此作為我們的校訓，便是要我們明白這些，正是因為中國優秀的傳統美德，我們才擁有如此龐大的民族屹立在天地之間幾千年卻沒有倒下，唯有學會做人，才對得起“禮儀之邦”這個沉甸甸的稱號。或者說，這樣才是做學問的根本。勤奮、自信、誠實皆為做人的根本，也許並不完整，但我們必須就相信，學會做人，亦學會做學問。

【篇四：學會做人學會做學問】

同學們，我們的目標很明確，實現目標的條件也已具備。讓我們培養自主學習的良好習慣，以必勝的信心，發奮的努力，紮實的作風，堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，書寫回浦中學的新輝煌。我相信，勝利一定屬於不懈努力、永不言棄的我們。

“有德無才，培養使用。”只會做人卻不會做學問，靈魂就無法有一個度的飛躍，學無止境，況且身為高中生的我們當下任務就是學習，所以在此階段做學問尤為重要。

做學問時，要做一個直率的人，敢於發問，而且問得徹底。“位卑則足羞，官盛則近諛”的問題雖然不會出現在我們當中，可“三人行必有我師”，切不可因為成績的原因，不願請教成績較低的同學，也不能因為自己成績低而自卑不去請教他人，否則你學習的帆船漏洞越來越大，遲早會在人才濟濟的學海中翻船。

“學會做人，學會做學問”。“做人”即“德”，“做學問”即“才”。德才兼備，豐盈人生。

“有才無德，限制錄用。”只會做學問，卻不會做人，這種人是十分可怖的，也不會獲得真正的成功。復旦大學的投毒案件就是一個典型的例子，成績優異的學生因嫉妒同學成績也名列前茅，就動了殺機，以投毒的方式將同學送進死亡之門，他成功得將所有人的目光都轉向了自己，但那不是欽佩的目光，是一道道憤恨的目光，伴著唾罵聲，目睹這名才子被繩之依法，這真的是他的初衷嗎？當然不，那為什麼他會做出這樣的事情，因為他沒有學會做人，不明白德的重要性。

學校是一個小社會，是我們學會做人的重要階段，它比真正的社會單純得多，但周圍不同的人可以讓你歷練並完善自我。首先，你要懂得寬容，如果你在校總是斤斤計較。容納不了別人，那將來又怎樣步入社會呢？面對與你爭執的同學，選擇“退一步海闊天空”，報之一個微笑，平心靜氣商談，那你收穫的不只是自我的昇華，更是一份友誼，一筆無價的財富。

真誠是讓自己受益一生的品質，不僅自己活的坦蕩，也讓他人因你而舒心。在他人需要幫助時，不要因為麻煩而冷袖旁觀，不要因為他人處境困難而幸災樂禍。否則你就是失敗者，因為你給自己的心上了枷鎖，“小人長慼慼”，這心靈的枷鎖也會讓你在求學路上做不到心輕，達不到心靜，步伐越來越沉重。但真誠待人會讓更多人與你互幫互助，共同走向勝利的終點。真誠，讓你的旅途不再寂寞。

清晰的目標會加速你“才”的養成，有了目標，你便不會在風雨中輕易搖擺，直達成功彼岸。沒有客人的計程車是最容易出危險的，因為司機會因為尋找客人而四處張望，不會專注開車，危險也就隨之而至。曾經的韓國總統金泳三，從小就樹立了做總統的目標，不在意他人所說的“夜郎自大”，並且適時捍衛自己的目標，作出抵抗。如今，所有人都見證了他的成功。目標就是消亡，就像鳥兒沒了翅膀，再也不能飛翔，若想抵達藍天，請插上雙翅，豐滿羽翼，才可以自由翱翔，

“有才有德，破格重用。”無論做人，還是做學問，你總會遇到坎坷，你會選擇知難而退還是放手一搏問？在上學期，我閱讀了《平凡的世界》，其中孫少平深深地震撼了我，他在最後雖然選擇了做掏碳工這個最底層的工作，辛苦萬分，可他仍然幫助已亡班長的妻兒，並且不放棄讀書。我仍然記得，他蜷縮在破舊的被褥裡，就著昏暗的燈光讀書。此刻，他雖然蜷縮著，雙手黝黑，可我看到的是一個站立著的、崇高的、偉大的、潔淨的靈魂！同學們，少平在此如此環境下都能踏踏實實做人，懇懇切切讀書，我們在如此優越的環境中，又怎能不做好這雙學會呢？

做人是方向，做學問是長度。學會做人，學會做學問，德才兼備的你便把握好了人生的向量，直達屬於你的地方！

【篇五：學會做人學會做學問】

完美，並非與生俱來，而是需要後天的精雕細琢。學會做人如同海上的月亮，照亮著深夜前行的方向；而學會做學問如同巨輪的布帆，將巨輪推向遠方。

學會做人，做一個有孝心懂感恩的人，學會做“孝”人的同時學會“孝”的學問，在“孝”中繼承併發揚中華民族傳統美德。

學會做人，做一個有寬容心的人，學會做“寬容”的學問。在“寬容”中欣賞人生另一番海闊天空。

學會做人，做一個講誠信的人。學會做“誠信”的學問，在誠信中體驗人生的價值。

學會做人，做一個懂得奉獻的人。學會做“奉獻”的學問，在奉獻中昇華自己的人生。

學會做人，做有夢想的人。學會做“夢想”的學問，在夢想中達到人生的極致。

學會做人，做一個有信念的人。學會做“信念”的學問，讓信念支撐著我們在人生的道路上越行越遠。

學會做人，做一個愛國的人。學會做愛國的學問，讓生之熱血為祖國沸騰，死之身骨為祖國長存。

學會做人，做一個堅持的人。學會做堅持的學問，堅定自己最初的夢想，勝不驕，敗不餒，勇敢去追！

有一天，你終究會發現，當“學會做人”的點滴品格已在你的身體裡匯聚成了小溪，涓涓溪流會滲入你所做的每一件事情之中，而“學會做學問”便以成為水到渠成之事。

學會做人，學會做學問，做平凡中的優秀之人，為我們短暫的一生書寫屬於自己的不朽童話。

【篇六：學會做人學會做學問】

“學會做人學會做學問”這是初到一中學校便教給我們的道理，有時坐下來安靜地想想：這句話是人一輩子的警語，先要學會做人，才能在學問這條道路上堅定地走下去。

以前總是認為“學歷很重要”“學習才是硬道理”，可如今我認為“學歷有什麼重要，天才都不是科班，但不是科班，連龍套都跑不了”。你必須把那些浮如飄絮的思想漫天談論的學說，漸漸轉化為清晰的思路和有精神境界高尚的人格。只有學歷不易長久，學會做人，擁有思想境界精神和交際，這些才重要。

學會做人，一、我要你相信溫暖、美好、信任、尊嚴、堅強這些老掉牙的字眼，我不要你頹廢空虛迷茫，我不要你把自己處理得一團糟。千萬不要認同那些偽裝的酷和另類，他們是無事可做的人找出來放任自己無事可做的藉口，真正的酷在內心。你要有強大的內心，要有任憑時間流逝，不會磨折和屈服的信念。不是因為在學校的象牙塔裡才會說出“我愛世界這樣的話，是知道外面世界的髒亂差之後，還要說出這樣的話。好好去愛這個世界，去生活。

二、做人存幾分天真童心，對朋友保持一些俠義之情。他們不是別人，是雙生花的另一朵，十指中的第九個，扯斷了都是疼的，且不完整的。相信愛說冷話的，下面仍捂著一顆熱心，相信有危機時，他會勇敢地衝上去。這些都不是你單靠學問就做到的。

三、養活自己只有學問遠遠不過，還要自立自尊，才能在社會上站穩。別瞧不起勞動人民，不要以勞動為恥。土地不髒，汗味不難聞。請尊重那些用自己誠實的雙手勞動的人們，因為這樣才是尊重自己。我們不嬌貴，我們不能因為僅有學歷而感到自己比別人高高在上。

學會做學問，以前的我總是認為“學習不過是把老師講的東西塞在腦子裡，考試時答出來就好，可如今我認為“學習不是為了拿高分，有時高分是低能者的通行證，低分是高能者的墓誌銘，不是為了考取理想大學，而是為了這一輩子的文化底蘊，為了做出更大的貢獻而積累的”，所以你要相信一個人的言談舉止可以暴露出這個人的文化水平；一個人的道德修養可以暴露出這個人做學問的程度之深。這些不是你單純的“死讀書”做到的，它是要靠積累、靠理解、靠思考的，做有用“人”字就會少了字畫，人將不人了。

生活本來就是這樣，處處有矛盾、有意見、有分歧，但此時，我們要學會做人，做大寫的人，學會協調人與人之間的關係。

這樣，我們才能做到做人合格，才能更進一步的去做學問，完成我們的目標與理想。

學會做人，學會做學問，讓自己的人生達到極致，讓短暫的生命迸發出無限的光彩。

【篇八：學會做人學會做學問】

校訓，是每所學校精神的象徵，他對學生能起到激勵與鞭策的巨大作用，清華大學“自強不息，厚德載物。”的校訓激勵了無數有志氣的少年努力向前去鑄造輝煌，成就自我。而我作為邯鄲一中的學生，從進校第一天就始終牢記我校“學會做人，學會做學問”這一校訓，到了現在，我多這一校訓有了更深一步的理解。

學會做人，這是我校最先突出強調的一點，一個人的思想道德素質高低是衡量一個人好壞的標準。古人云“有才無德是小人”。現代人也常說：“做事得先學會做人。”一個人即使再有才華，卻品質低下，不懂得為人處事，那麼這種人不但不能為社會，國家做出貢獻，相反還會用他的才能來禍害他人，國家。所以學會做人相當重要。古人已為我們樹立了無數做人的榜樣：孔融四歲讓梨告訴我們要懂得謙讓；岳飛精忠報國告訴我們做人要有愛國精神；貝多芬雙耳失聰卻仍堅持創作告訴我們做人要有毅力。我們應向他們學習這些品質，不斷提升做人素養。

學校為我們營造了良好的校園風氣和學習氛圍。為我們採取了一系列提升做人素質的措施，如“主題教育，精神講話”等，我們作為一中學生，應積極從小事做起，來提升個人素質，如：不違反校規校紀，尊敬師長，衣冠規整等，通過日常點滴小事將學會做人細節化。

學會做學問，這是我校強調的第二點，古人云：“學無止境。”，學習是我們作為學生的的職責，也是貫穿我們一生的行為。當今社會，“學會做學問”是個人發展的必然，在如今這個競爭如此激烈的社會，倘若沒有足夠深厚的學問及卓越的才能，就很難在社會中覓得一席之地，所以我們需要有更高的文化素養，不斷汲取學問的甘泉，最終為學校，社會盡出自己的一份微薄之力。對於現在的我們，要珍惜在學校的學習

他們為何會走錯了路，難道他們不知道哪樣是錯的嗎？事實上，他們並非不知那樣是錯的。他們正是因為不會做人，才做出這樣的舉動。因此。儘管自身優秀，卻仍然無法成就一番作為。他們不會做人，所以他們的做事方法沒有底線。一個沒有底線的人如何做對事，甚至取得一番成就呢？當他們對自己的行為沒有一個正確的認知，那麼他們自然不會獲得成功，會做學問。因此，學會做人是做學問的基礎，做人尚且不會，做學問就請先放置一旁吧。

會做人並非世人生來的本能。因此，我們的成長過程其實是一個學做人的過程。那在成長中又要如何讓學習做人呢。

懂得責任與感恩，是每一個人學做人的最初階段。

一個不懂的責任的人是不會懂得做人的，懂的責任，意味著要做好分內之事。“一屋不掃，何以掃天下。”分內之事尚且完成不了，又何況是天下大事呢？學做人好比建一座樓房。懂的責任，好比在打地基。一棟樓房地基都打不好，又怎麼可能成功建起樓房。地基不穩，再高的樓房也會倒下，也不可能會屹立。因此，學會做人要懂的責任。

“滴水之恩，當湧泉相報。”這是自古流傳下的話語。而長輩們亦是同樣教導我們。當韓信千金贈“漂母”；李密“臣侍湯藥未曾廢離；卡內蒂表達由衷的感激。他們做到了感恩。人們幫你並非理所應當，他人的好意應該得到謝意。當你不懂得感恩，不懂得感謝那些幫助你的老師，朋友，家人。只能說明你缺乏最基本的禮貌。不懂的最基本的禮貌，對於做人就好比吃飯不會拿筷子。筷子都不會拿就別吃飯了，還是先學會拿筷子吧。因此，學會做人要先會感恩。

懂得責任與感恩，我們便開始學習去做一個人，一個真正的人。生物學的角度，每一個人都是人。但，並不是每一個人都會做人。等我們學會了做人，我們便可以開始學習做學問。責任與感恩，讓我們有了做人的基礎；學會做人，讓我們做學問有了底線。

請從現在開始，讓我們踐行這樣一句話：學會做學問，先學會做人。

【篇十：學會做人學會做學問】

人來一世，無外乎兩件事：一件是做人，一件是做事。做人固然沒有一定的法則和標準，但它存在一定的通則，一定有它的技巧與規律。—題記

人們常說，人生有兩大要事，一是做人，二是做學問。而對於正處於成長學習時期的我們，兩件要事便是做人與做學問。

學會做人事做事做學問的基礎和原則。

一、做個有志向的人。美好的前途來自於自強、自立、自信，不達目的不罷休，咬定青山不放鬆，打跨自己的往往不是別人而是自己，不要把一次的失敗看成是人生的終審。逃是懦弱的，避是消極的，退就顯得更加無能。成功的道路得靠自己闖，做人有困惑，做事有困境，世上沒有一帆風順的事，只有堅強不倒的信心與毅力。男兒立世，自己拍板，不怕失敗，不言放棄。成功時，不要醉倒，失敗時，不要灰心喪氣，不要怨天憂人，面對“山重水複”之關卡，唯有勇往直前，持之以恆，用信心去克服一切困難。想成就一番事業，就要甘於幹大事，攬難事，立個志向，樹個目標，人生才有行走的方向。

二、做個善良的人。“人之初，性本善”。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動的一縷。所謂善良，無非就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不吭人、不騙人。有了善良的品性，就有真心愛父母、愛他人、愛自然的基礎和可能。一個善良的人，就象一盞明燈，既照亮了周遭的人，也溫暖了自己，善良無須灌輸和強迫，只會相互感染和傳播。

三、做個有教養的人。中國是一個非常講究修身養性、崇尚道德的民族。五千年來，無論世事如何變化，勤儉、忠義、謙讓、孝順都是恆古不衰的美德，多少古聖先賢更是視之為傳家寶。小事業的成功靠機遇，中事業的成功靠能力，大事業的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所謂教養，就是應該知深淺、明尊卑、懂高低，識輕重，應該是講規矩、守道義。有教養的人，往往不以術而以德，往往不以謀而以道，往往不以權而以禮。有教養的人在自己獨處時，超脫自然，會管好自己的心，在與人相處的時候則為他人著想，與人為善，淡然從容，管好自己的口。方圓做人，圓通做事，寧靜致遠，自我反思，則事事放心、順心。所以，做人得要問問自己有沒有教養。

四、做個樂觀的人。存好心，做好人，歡喜充心，愉悅映臉，樂觀向上，這樣就能站成一座豐碑，走出一道亮麗的風景。人生苦短，與其事事張弓拔弩，不如學著“幽它一默”。所以，做人得要問問自己樂觀了沒有。

五、做個寬容的人。海納百川，靠的是寬容的心。做人做事，心胸不可太狹隘。尺有所短，寸有所長，金無足赤，人無完人，賞識別人的優點，包容別人的不足，靠的是有愛人之心，有容人之量。學會感恩，感謝生活給你磨礪自己的機會，心靈充滿陽光，生活自然充滿燦爛。所以，做人要問問自己寬容大度了沒有。

讓我們在風雨中磨鍊，一步一步的走來，才能當一個真正的人體會到了最高層的境界，那才真正是領悟到了人生的真諦，才真正的學會了做人，是一個有用的人，一個有利於人民的人。

我最喜歡做的事作文 篇10

國二作文 ,3018字

【篇一：我最喜歡做的事】

猶記得小時候，自己最喜歡在媽媽懷抱裡，將自己好奇的一切都傾訴與她“媽媽，怎麼小鳥總是在藍天飛翔啊？”“媽媽，為什麼知了一直在叫，它不累嗎？”“媽媽……”她總是耐心的回答我“因為，這些都是它們最喜歡做的事情啊。”哦！原來最經常做的事情，代表著最喜歡啊。小小的我如此認為。

後來，隨著自己逐漸成長，對“最喜歡”的看法也有所改變，但每次的“最喜歡”時間並不長。因此每當同學問我“你最喜歡做什麼？”我的回答總是五花八門：“我最喜歡閱讀。”“我最喜歡和朋友出去玩。”“我最喜歡做的事是……”漸漸地，自己也開始迷惑，自己最喜歡做的事情到底是什麼？

迷惑著，彷徨著，追尋著，直到那日。那天是星期六，我吃完晚飯，正準備去玩手機時，媽媽叫住了我“女兒，你好久沒陪媽媽散散步了，今晚就陪媽媽去樓下轉轉，好嗎？”正想該用什麼藉口拒絕時，爸爸不容反對的命令聲響起“今晚就陪你媽走走，別總是玩手機。”我只好無奈答應。內心擠滿了陰森森的烏雲，就連媽媽臉上的笑容都認為是諷刺。媽媽極快的收拾好了桌面，又去換了件睡衣，才拉住我的手說：“走吧，閨女。”她臉上掛著極大的笑容，讓我不禁納悶，真的有那麼開心嗎？

到了樓下，徐徐清風吹來，慢慢撫平了我的不耐煩，讓人感覺絲絲舒適。我和媽媽就這樣靜靜地走著。忽然，媽媽指了指一個方向，跟我說“你瞧，那邊那對母女真讓人溫馨。”順著她的手指一看，小女孩正乖巧地待在媽媽懷抱裡，指著天上和她媽媽說些什麼，而她媽媽則充滿微笑迴應著小女孩。我不禁一愣，想起幼時的自己也曾經是如此和媽媽相處，心裡說不來的悶。“你知道嗎，小時候的你啊，可多問題了。總是纏著我問著問那的。不告訴你啊，你就哭。一眨眼過的那麼快，你都快高過媽媽了……”我的眼眶瞬間就紅了，想到自己這幾年因為成長的獨立想法而離媽媽的懷抱越行越遠，內心充滿了深深的愧疚。我忍住了流淚，裝著用愉悅的語氣回答她“真的嗎？我小時候那麼好奇啊。難怪現在那麼聰明……”“你呀，真是不害臊……”燈光下，媽媽烏黑秀髮上的銀絲竟是如此礙眼，眼角的皺紋竟是如此讓人厭惡，手心裡的老繭竟是如此讓人難受，而這一切，都是我從前從未去認真發現的。夜風還是徐徐拂過，但卻更讓人感到溫暖愉悅。天地間，彷彿只剩下我和媽媽的談笑聲……

從那天起，我最喜歡做的事，便是陪伴媽媽。和媽媽一起散散步，逛逛街，聊聊天。它很平凡，很普通，可卻是我內心暖泉的來源。

我能想象著，若干年後，媽媽仍牽著我的手散步，和我訴說生活的種種。她會清楚的知道，她養育的樹苗已經能夠替她遮風擋雨。

【篇二：我最喜歡做的事】

世界上有很多美妙或者很有價值的事。有的人喜歡看書，在寧靜與淡然間遊走；有的人喜歡畫畫，在自然與典雅間禪定；有的人喜歡探索，在理智與精密間翱翔。而我，喜歡的做的事很簡單，僅僅是看客人們的那一張張笑臉。

我家是做小本生意的，開了個便民店，街坊鄰里時常過來光顧，外地來的也不少，他們都在店裡進進出出，說說笑笑，買到自己喜歡的東西就回家，一切顯得那麼和諧安定。這樣日子年復一年，日復一日的過去，每天都是一樣的事，甚至人都沒有變化，但我卻不覺得厭煩，因為有他們在，我就能每天做我最喜歡做的事，看到他們滿足的笑臉，帶著笑臉過來，依然那麼開心的回去。

我一直認為我家的便民店很棒，因為我們家確實便民，而且值得他們的笑臉。比如說，中秋那天。隔壁家的李嫂要做大餐，說是他在讀北大的兒子今天要回來了。李嫂一大早興沖沖地起來，到處說起這事，連我這小孩子也被拉去聊了一番。“宣揚”了一番後，她就興高采烈的說：“今天我要去大超市買食材，買醬油，一定要給我兒子做頓高檔的！”我聽著這句話，心裡有些許不悅，也有些傷心，畢竟李嫂平時是在我家店裡買這些東西的。我懨懨回了家，坐著，客人們依舊帶著笑臉來去，我不知道我們家的貨品有什麼不好，李嫂會這樣覺得。

不久，李嫂回來了，從她家裡飄出的菜香味不同於往日，今天的香味似乎傳遍了整條街。我更失落了，或許我們家的醬料確實不如人家大超市的。“哎喲，這醬料怎麼一點黃豆味也沒有呀。”李嫂的聲音傳了出來。我溜過去，問：“李嫂，怎麼了呀。”李嫂顯得有點憤怒：“閨女，趕緊去你家拿一瓶我常用的醬油來，這超市的不適合，一點醬味都沒有！”我火速回家拿了一瓶給了李嫂，李嫂笑了，似乎已經放下心來：“閨女，等下再給你們家錢，你們家的醬油才讓我放心呀。”我也笑了：“當然啦，我們家的東西都是貨真價實，物美價廉的呀！”我自豪的說，看著李嫂滿意放心的笑臉，我感覺心都是晴朗的。

或許有人覺得我喜歡做的事很傻，每天看著別人笑，自己也無端開心，不是很傻嗎？我想說，不是的，在我看來，客人的一個笑臉就是對我們這間小店的肯定，至少他是樂意來這裡買東西的，承認這裡的貨品值得放心，這也是對我們一家人的肯定。於是我喜歡上了這一張張笑臉，像花一樣的笑臉，在我心中盛開。

我喜歡做的事，很簡單，僅僅是每天看著那一張張滿意而肯定的笑臉從我家走出。

【篇三：我最喜歡做的事作文】

我最喜歡做的事情就是聽歌，尤其是在寫作業的時候，在舒緩平坦的鋼琴聲裡，時間一點一點的流逝，也給枯燥的寫作業添了幾分色彩。

聽歌不只是聽歌，歌是歌詞和歌曲相結成的，缺一不可。

歌詞能讓人產生共鳴，因為唱的內容和自己或多或少的貼切，感覺歌就是影射自己的生活。我比較喜歡沒有那麼強烈的感情，很平淡，細細品味，卻可以感覺到那深沉的情感的歌詞。

就比如我十分喜歡的一首歌《異鄉人》的歌詞，“披星戴月的流浪，只為一扇窗，當你迷失在路上，能夠看見那燈光。”恐怕在年輕的時候沒有多少人是在自己故鄉里面打拼的吧，大多數還是在他鄉，在迷茫的時候，是什麼給了我們堅強的理由，就是那母親的等候，深夜中亮起的燈光。“不知不覺把他鄉，當作了故鄉。”很多不習慣的環境，自己都在潛移默化的習慣環境，根深蒂固的故鄉，也會隨著時間的推移讓自己漸漸陌生。“曾經的鄉音悄悄的隱藏，說不出的諾言一直放心上。”說不出口的諾言，估計就是說什麼時候回來一趟吧，明明那麼簡單，卻說不出口，怕是擔心自己沒有回來，父母的擔心和失望吧。

我最喜歡的一句還是“有許多時候，眼淚就要流，那扇窗是讓我堅強的理由。”家是心靈的港灣，家裡有父母，在自己脆弱的時候，父母永遠是最堅強的後盾，是孤獨生活中永不熄滅的燈光，為了他們，有什麼理由不堅強，有什麼資格去軟弱。

至於歌曲，我是喜歡跌宕起伏曲調的純音樂，我最喜歡的是松下奈緒的《concertoforcatherine》，這首歌的背景是患有絕症的凱瑟琳在生命最後的時刻，內心所要表達對命運的抗爭。一開始有種情緒很焦躁想要發洩的感覺，跟隨鋼琴加快的節拍，心也是加快了速度，開始忐忑不安。鋼琴開始獨奏，壓抑感越來越重，隨之爆發。有一種欲哭無淚的感覺。緊接著第二次高潮就要來臨。是再也壓抑不住，眼淚流了下來。有種接受死亡而麻木的感覺，是凱瑟琳從傷心到平復的過程。第三次高潮像是在回憶。會有微笑，會有淚水。人的生命總是短暫的，回首過往，發現失敗的，成功的，在現在看來都沒有什麼所謂了，也是人最高的境界无欲無求。結尾處，一次小起伏，就像是凱瑟琳最後無聲的掙扎，讓人回味無窮。

無論是歌曲還是歌詞，都能讓人產生聯想和畫面感，這也是為什麼我最愛聽歌的原因之一。欣賞音樂，更是一種陶冶情操，提高品味的方法，能夠讓人找到安慰，找到一片安靜的海灣。聽歌，是我最喜歡做的事情！

做湯圓 篇11

國小六年級作文 ,696字

快過年了，家家戶戶都忙碌起來，打年糕、蒸饅頭、包水餃，搓元宵……這幾天小區裡溜達一圈，總能看到好多人家的視窗飄出白乎乎的熱氣，總能聞到各種香噴噴的味道，我家也不例外。

剛吃過午飯，我和媽媽就直奔外婆家，準備一起做湯圓。湯圓的外形圓溜溜的，外婆說吃了湯圓，一家人就團團圓圓的，闔家幸福，萬事順順當當。奔著這個好彩頭，我們忙開了……

外婆先把糯米粉倒在盆子裡，再把開水倒進去，外婆邊倒開水，邊用筷子不停地攪拌，慢慢地幹糯米粉和成了麵糊，軟軟的，柔柔的。外婆立馬放下筷子，迅速把盆子裡的麵糊揉搓在一起，不停地揉著，漸漸地成了一個大面團，白乎乎的，像個誘人的棉花糖。外婆拿來一塊半溼的毛巾蓋在麵糰上，說是讓它醒醒。我很訝異：“這貨還能睡著不成？”媽媽掩嘴笑著回答我：“醒面是為了讓水分均勻地滲透糯米粉，讓原本緊實的麵糰鬆弛一下，這樣做出來的湯圓才會更爽滑香甜！”我恍然大悟，原來做個小吃也不是件簡單的事。

二十分鐘後，外婆揭開毛巾，一股米香味撲鼻而來，我猛吸了吸鼻子，真好聞！接著外婆扯下一塊麵團，搓成長條形，用線切成了一個一個小麵糰。媽媽拿起一個小麵糰，在手掌間揉圓了，然後在中間用大拇指摁出了一個坑，在坑裡放上鮮香的筍乾肉餡，最後再把開口封上，搓圓，這樣，一個白白胖胖的“娃娃”出現了。我學著媽媽的樣，折騰起麵糰來，不想，倒也像那麼回事兒。

瞧，不一會兒，盤子裡就整齊地排開了。外婆把先做好的拿過去煮，我聞著一陣清香，口水都快流下來了。我迫不及待地舀了一個在碗裡，吹了吹，咬了一小口，頓時感覺踩上了雲端，飄飄忽忽的；再咬一大口，軟軟的，一進嘴裡就化了……

我誇外婆是美食高手，外婆笑得合不攏嘴……

做自己作文 篇12

國二作文 ,2655字

【篇一：做自己作文】

急匆匆的趕往教室上晚自習，一陣陣甜膩的桂花香撲鼻而來，卻無暇慢下腳步，悠悠的享受。只是想著桂花又開了，時間過得真快！很快，那襲人的香氣離我遠了……

安靜的教室中，舍友遞來一張紙條，上面寫著：雖然很難過，但我會試著改變……謝謝你今天講的話。風吹來一陣香氣，淡淡的，我盯著紙條良久，不知該回復什麼，也想不通她為什麼要改變自己，她錯了麼？

忽然的，我想起了桂花，又在猛然間發現似乎所有的花都是如此，他們都不急。在一年中，它們都要開花一次，都有屬於自己最美麗的瞬間。它們不提前，也不滯後。梅花開放的時候，桃樹靜靜地看著；白玉蘭翩翩墜落的時候，茶樹知道該它們上場了。有沒有人看見，都不急。幾千人的校園中，關注它們開花的寥寥無幾。那又怎樣呢，沒有人看見就不開花了麼？我羨慕他們這樣從容的做自己，不管別人是光芒四射還是繁華褪盡，也不管別人對你是嘲笑，是嫉妒，還是有偏見，就像那“無意苦爭春，一任群芳妒”的梅，仍在堅持的做自己，不加裝飾，也不加掩飾。

幾分鐘後，我回過神來，教室仍舊安靜，桌上的紙條看著我，我不知如何選擇，要讓她做自己，不必為了不合適的人而改變嗎？這樣不行，會讓他覺得被動。還是讓他自己醒悟，這樣做自己才會做的坦然。

是的，不獲得心中的坦然那如何叫“做自己”？

固然，這個世界太混亂，許多人忙著掩飾自己的內心，虛偽的接受這個複雜，充滿競爭的社會。所以，太少太少的人能夠做自己，所以那心中的坦然便愈發珍貴。

曾看過一個故事，一美國旅行者想去印度聖山放鬆，遇到了一群虔誠的信徒，便與他們一同上山。山很陡，美國人一直走在前頭，無疑他還是有那俗世中無聊的攀比心理，然而，不到20分鐘，他便累了，看著一個個信徒邊走邊笑，看看風景，不急不慌的從他旁邊過去，他覺得很奇怪，便問一個信徒，信徒笑笑：“沒必要把這當成一項任務而想要征服它，坦然的欣賞它不是很好嗎？因為在山面前，你永遠都是渺小的，所以只需依著自己的能力，一點點向上。”美國人感受頗深。

安靜的教室中，我在一點點醒悟，突然間為我的奔走而羞愧，那是在追隨別人的腳步。然而，每個人都是不同的，都有自己的個性，還是做自己，坦然一點好！

【篇二：做自己作文】

近日掀起了一股“莫言熱”。自莫言獲得“諾貝爾文學獎”以來，書店裡莫言的所有書籍幾乎都被一搶而空，更有專家提議將莫言的作品編入教材。中國人大抵是愛湊熱鬧的，一點個人主張都沒有，只會跟風隨大流。做自己？實在是難！

莫言的作品於獲獎前後其內容沒有變化，而且每個人都應該有自己的喜好。不能因為他獲獎就讓十三億中國人全部去讀他的作品，把他當成神一樣的人物。真是可笑，我們自己人的作品非等到外國人評價好，國人才願意去讀。我們自己的審美眼光在哪裡呢？中國人何時才能真正做自己？

反觀我們的生活現狀，很少有像《皇帝的新裝》裡那個小孩子那樣勇敢地說出：“他根本就沒有穿衣服”的人。上級說的不管是什麼，絕對服從，即使有違自己的內心也硬著頭皮幹；老師說的就是真理，即使發現了錯誤，因為顧忌太多也沒膽量當眾指出；家長說什麼工作好，就打算以後做什麼工作，即使那不是自己理想的職業……我們向生活妥協，把自我丟棄。

其實做自己並沒有什麼難處，只要你敢於跨出那一步。即使結果不盡如人意，至少對得起自己，更何況有時的結果是讓你滿意的。

世博會期間，中國館、美國館等大館每天都排著如巨龍般的隊伍，我和朋友果斷地選擇避開這些熱門館，盡情地在如非洲聯合館這些小館內領略異域風情。不用排隊，館內也沒有喧鬧嘈雜的人群，我們玩得很開心。一天下來，我們去了近二十個館，比起那些耗費幾個小時才得以玩上一個館的人來說，我覺得我是幸福的。我做了自己願意做的事，而不是隨大流，即使錯失了大館也不覺遺憾。

不禁讓我想到了“漢字叔叔”。他不遠萬里來到中國，懷揣著對漢字的無限熱愛和執著，追求自己認為重要的東西。他花費全部積蓄和20年時間，從事零利潤的漢字研究工作。儘管他被專家批為“浪費時間、異想天開”，也得不到周圍人的支援和理解。可熱愛漢字的他仍舊堅持做自己，他始終認為有些東西比金錢更重要。

傾聽自己內心的聲音，不為外物所幹擾，做自己，比什麼都重要！

【篇三：做自己作文】

暑假的時候去HIFI西津渡，一支不出名的樂隊在臺上賣力演唱，周圍的人有的在看熱鬧，有的在跳躍、揮手、歡暢快樂。

我在人群邊緣站定，靜靜地看著舞臺上：不算閃亮的近光燈和幾盞或紅或藍的追光燈照在主唱流汗的脖頸上，照在吉他手的長髮上、貝斯手的手臂上。迷幻的音樂從音響裡傳來，我面無表情，一動不動。母親走過來問，你怎麼不去中間和他們一起跳？也許在她看來，年輕人就該是那樣子。我沒回答，只是問她，如果我去做這行，你願意嗎？母親略一沉吟，堅定地搖了搖頭。不行。她說，語氣斬釘截鐵。

即使沒有母親的反對，我也不會去碰搖滾。有時我想如果我真的去學架子鼓，然後組樂隊，搞地下音樂，那會是個什麼樣子？我不敢想，想不出來，因為滿腦子都是家庭的保守作風，曾經的老師給我的發展建議，同學們幾近攀比的未來規劃，還有整個世俗的議論。因為懦弱，我做不了我自己，我是由他人的要求和評價拼湊起來的，我甚至常常需要靠別人來認識自己，這確乎有些悲哀。

也許因為對自己的憐憫和對能做自己的人的欽羨，我忘不了那個少年瘦削的身影和倔強的眼神。我們因為學畫認識，他痴迷搖滾，每週乘最早的一班車去南京上課，為了省錢上100元一次的吉他課，每週有三四天時間只吃饅頭。有一次我問他，這麼辛苦，值不值得？他說值得，言罷看向窗外，又道，我爸一直想逼我放棄，不過不行。午後的陽光裁出他身體的輪廓，投下小松樹般的剪影；他眼中似乎有什麼光點，隱約在閃爍。

那一刻，我無比羨慕和感動。

表演結束，主唱向觀眾致謝，邊喘邊問：“別人都說，像我們這樣的樂隊不會長久。你們說，我們還能堅持下去嗎？”人群中傳出“能”字，聲音不大。主唱笑得很淡，說，謝謝。我知道朋克難做，名滿天下如SEXPISTOLS尚且譭譽參半，有人奉若神明，有人棄如敝屣。我想為敢在慶典上高呼“上帝保佑女王，這裡沒有未來”的他們支援一下眼前的青年人，那一個“能”字卻像卡在喉嚨裡一般發不出。

五年，世界變化太快，動感模糊了我自己的影像，連說一個“能”字都要穿過一層沉悶的網。看著暗淡燈光下他們收拾樂器的身影，我知道我再也不會是那個在電腦前盯著X-JAPAN演唱會的沉默而堅定的我。聖賢教導我們“識時務”，於是我們不得已而隨波逐流，一個完整的自己該如何保全？思及此處，倏然哽咽難言。

和媽媽一起做湯圓 篇13

國小三年級作文 ,413字

今天是星期天，我和媽媽在家裡看電視，看了一會兒，媽媽突然提議說今天中午想吃湯圓，還讓我幫忙一起做湯圓。從來沒有做過湯圓的我聽完後，既擔心又很興奮。

媽媽拿出一袋糯米粉，倒出一些在盆子裡。然後倒入了溫水，攪拌了一會兒就開始揉麵，在媽媽的巧手下，不一會兒，一塊又圓又白的麵糰就和好了。媽媽拿出了一碗豆沙，然後就囑咐我要好好學學媽媽是怎麼做湯圓的。媽媽捏了一小塊麵糰，先搓成一個球體，然後壓扁，從中間按壓後將麵糰旋轉一週，把豆沙放進麵糰裡，最後的步驟是把麵糰收口。一個圓乎乎的湯圓就誕生了。我學著媽媽的樣子做了一個，可惜破了個口子，豆沙露了出來。媽媽說，沒關係，已經很好了，媽媽把我做失敗的湯圓補好後，手把手地教我做湯圓。我認認真真地學，終於，在破了兩個湯圓後，我成功了。媽媽誇我很能幹，我開心極了。

吃著我和媽媽做的湯圓，我覺得這是我吃過最甜最美味的湯圓了。世上無難事，只怕有心人。只要肯努力肯動手實踐，沒有什麼困難是不能解決的！

做湯圓 篇14

國小三年級作文 ,405字

今天，外婆教我和兩個哥哥做湯圓。

外婆拿來一個大盆子，往盆子裡倒一些糯米粉，我和哥哥一邊加水一邊攪拌，不一會兒，糯米粉就被我們攪拌好啦！正當我和哥哥看著這盤糯米粉發愁的時候，外婆出來了，外婆告訴我們湯圓是怎樣做的。外婆說：先捏一小塊糯米粉放在手心，然後用雙手一搓，一個圓圓的湯圓就做好啦！'看著外婆那簡單的手法，我也照做起來，可沒那麼簡單了，要麼太大，要麼就是扁扁的，正當我灰心喪氣的時候。外婆說：沒事慢慢來。

不一會兒，我做的湯圓，終於成功啦！看著自己動手做的湯圓，心裡美滋滋的，就在這時外婆已經把水燒好了，我們就把湯圓拿進廚房，放到鍋裡，過了一會兒，神奇的一目發生啦！剛放下鍋的湯圓居然都浮了起來，外婆就叫我們拿碗筷來，原來是湯圓煮好了可以吃啦。

我和哥哥開心的吃著自己親手做的湯圓，湯圓吃到嘴裡軟軟的，好好吃。愉快的一天很快就過去了，做湯圓真好既好吃又好玩又鍛鍊了自己的動手能力，下次我還要自己做湯圓。

第一次做湯圓 篇15

國小四年級作文 ,52字