做個好女孩相關作文20篇
做個好女孩 篇1
國二作文 ,609字每一個女孩都是一朵花，我們如何在最美的青春綻放呢！今天，謝老師就為此專門為我們召開了一場家長會，如何做一個好女孩呢？
做女孩要優雅，不能瘋癲，花兒是優美的，花兒展露給大自然是美好靜謐的，優雅的女孩是溫潤如玉的的，是脫慧氣質脫俗的，是父母的寶貝，是天地間的一抹星辰。瘋癲粗俗是不可取的，是不能用來形容女孩身姿的。做為女孩，一言一行吐露的是修養與禮儀，是性格與情商。
做女孩要聰慧，不要貧乏。每一朵聰慧的花兒都知道什麼有利於自身成長，做一位有智慧的女孩，自身我們就會泛著光茫，因為我們懂得了如何正確選擇，如何學會合適的學習方法，去，中如何玉確與人相處。這些通理促進了我們在成長路上不斷修善，不斷改變自我。
做女孩要勤奮，不要懶惰。勤勞是一個人在生活中體現最明瞭，最易體現的行為活動。勤，從打掃好自己房間開始，也許我們沒“掃天下“這樣的豪情壯志，可是把自己的“天地”打掃利落，整理乾淨，別有的雅緻卻也展現出了一個女孩天然的細膩與利落，做一位勤勞的女孩，擺脫懶散，是成為好女孩的重要一步。
做女孩要清透，不要雕飾，出水芙蓉般的然，含少女的氣息的面容是真實女孩的模樣，不需要去擦脂抹粉修飾自己，保持最真實的自己，心也就能夠體會人世間最真實的一面，感受到的，也是最淳樸的生活。
做一個好女孩，我們需要學會改變，學會以最富有朝氣生機的年紀，將如花的生命成為好女孩成長路上的一束光。
我要做個好女孩 篇2
國一作文 ,784字“做女孩要優雅，不要瘋癲；做女孩要俏皮，不要無趣；做女孩要聰慧，不要貧乏；做女孩要勤奮，不要懶惰；做女孩要大度，不要狹隘；做女孩要清透，不要雕飾”，這是做一個好女孩的基本法則。
昨天謝老師給我們全體女生開了一次家長會，爸爸媽媽都一起來聽了，我們女生也都在。謝老師這次講的主題就是“做個好女孩，讓如花的生命在最美時節綻放”，這個主題主要是圍繞七個點去講的。一是改變、二是勤勞、三是大度、四是交友，五是課堂，六是選擇，七是行動。
首先是改變，如果想做到改變，就要從生活習慣開始改變，因為改變生活習慣的同時，也在改變自己。改變自己把自己改變成優等生，而且改變也不單單只是口頭上說說，而是要付出行動的，也要付出一定的努力。然後是勤勞！謝老師告訴我們所有的人都會愛一種人——勤勞的人。但就拿我來說，在小學的我是很懶散的，每天能多睡一會就多睡一會從來沒有想過，早晨要早起，特別是週末沒有早上起來鍛鍊的習慣。一上初中有了新的任務，早起鍛鍊，這可把我的懶病徹徹底底的連根除掉了。
三是大度，好多人都說女生的心胸狹窄，但是我卻不這麼認為，一個人的胸懷是讓委屈給大的，我們不要在雞毛蒜皮的小事上耽誤時間，浪費情緒。四是交友，我們要交“友直、支諒、友多聞”的朋友，我們要交比自優秀的朋友。因為和什麼樣的人交朋友，我們才能成什麼樣的人。五是課堂，課堂上我們要認真聽課，做一個文理兼修的好女孩。六是選擇，選擇的權利一直掌握在我們手裡，我們選擇的一切，不論好與壞，都是我們自己的選擇，我們要勇於承擔自己的選擇。
七，也是最後一條，就是行動。比如有的同學沒考好，給父母老師承諾下次一定要考好，但卻沒做出實際行動。那只是口頭上說那叫說空話！好女孩要付出行動不說空話！
我要做一個好女孩，就從現在開始！
我是一個好女孩嗎？ 篇3
國三作文 ,583字我每天都在問自己：“你是一個好女孩嗎？”可我腦袋給我的回答總是：“不，你不是一個好女孩。”我也有過很多遍反思自己為什麼不是一個好女孩，可答案總不是那麼清晰。今天，我就再以問答的方式來回答我自己。
你是一個好女孩嗎？
不，不是。我是一個脾氣暴躁的女孩子。在別人心中，好女孩要具備溫柔、優雅、淑女的品質，可我不是，我不僅是一個粗暴的女孩，還是一個女漢子型別的女孩。
你是一個好女孩嗎？
不，不是。我是一個學習不好的女孩，在別人心目中，學習好的女孩才是好女孩。而我在三百多人的排名中連前一百名都進不去。所以，我不是一個好女孩。
你是一個好女孩嗎？
不，我不是。我是一個會抽菸，會喝酒的女孩。雖然我對菸酒都微性過敏，但在我上小學的時候，就抽過煙，喝過酒了。在別人的心中，一個好女孩是把家裡收拾得乾乾淨淨的女孩，而我不是。
你是一個好女孩嗎？
不，我不是。我是一個愛打架的女孩，並且在沒上一年級之前就打過無數次架。有一次打架，我把那個人的腦袋打出血了，那個人的媽的姐來看他，臨走時那個女人說我：“女孩要有女孩的樣，別天天跟個小小子似的，天天干仗。”我也只是嗯了幾聲，沒有聽她的話。在別人心中的好女孩是安安靜靜的，不是罵罵吵吵的。所以，我不是個好女孩。
總而言之，我是一個壞女孩，可我想當一個好女孩。
我想做個好女兒 篇4
國二作文 ,868字秋葉在蒼穹中旋舞，承載了一季的哀怨與悲情，最終靜靜地睡入土地中，做她的好女兒；冰雪在冬夜中冥思，感嘆了一生的寂寞與清傲，最終靦腆地消融在江水中，做她的好女兒；柳絮在柳梢頭自憐，賣弄著一身的曼妙與清麗，最終絢美地飄舞在天地之間，做她的好女兒……而我，感秋葉情；嘆，冰雪淚；思，柳絮舞，也想做個好女兒。
我漫步在江水河畔，看這波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃的清柔之水。我觸控著她，我用心靈去感應著她，她就像母親一樣溫柔、和美，也難怪溫庭筠當年會發出“澹然空水帶斜暉，曲島蒼茫揮翠微”的感嘆。水性的美，映在水底的石上，清麗碧麗。我試問著她：“我能做個好女兒嗎？”水笑笑，沒有回答，只是似流不止的潺潺流著……那澄澈、那明淨的光澤彷彿在訴說：做好女兒，要如水之明淨體貼。
當我漫步在花林之中時，看這岸芷汀蘭，郁郁青青，繁密驚豔的錦麗之花，我觸控著她，我用心靈去感應著她，她就像母親一樣美麗、優雅，也難怪李白當年會發出“雲想衣裳花想容”的嘆詞。花性的美，飄灑在郊岸的草地上，豔雅絕倫，我試問著她：“我能做個好女兒嗎？”花笑笑，沒有回答，只是飄零灑落在碧石之上，靜靜地躺著……那豔美、那雅麗的色彩彷彿在訴說：做好女兒，要如花之溫潤關懷。
如今，當我回到家中，看到母親青絲白雪間雜的秀髮，我感動了，落淚了，我想做個好女兒，我要似水之明淨體貼父母，我要如花之溫潤關懷父母，我想做個好女兒呀！父母輕輕地用手拭乾我的淚，我幸福地撲入他們的懷抱，我要做他們的好女兒，我要以明淨的心去體貼他們，我要比溫潤的手去關懷他們……
秋葉輪迴萬世，落入泥土裡，做她的好女兒；冰雪煩膩了孤獨，歸流到江水裡，做她的好女兒；柳絮看透了塵香，飄零入天地之間，做她的好女兒……親愛的父母啊，我領悟了水花之魂，撲入你們的懷中，想做你們的好女兒呀！
《我要做個好孩子》讀後感 篇5
讀後感 ,1098字俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這個寒假，我讀了黃蓓佳傾情小說系列中的《我要做好孩子》，這本書是江蘇少年兒童出版社出版。
她筆下的主人公—金鈴，是她女兒。本書講述了金鈴的校園家庭生活。金鈴是一個純潔、善良、可愛、的小女孩。原本生性快樂的她總是被不快樂包圍著：快樂就看不見摸不著，因為她母親趙卉子是一位知識分子，她望女成鳳，希望金鈴能考上外國語學校，所以把金鈴的考試成績看成比什麼都重要，一次還帶女兒去醫院檢查智力，但她忽視了女兒的快樂和自由。金鈴為了做個好孩子，做了種種努力，還和家長、老師做了許多“抗爭”，最後，她和其他同學一起胸有成竹地走進小升初的考場。
最使我感動的是天上掉下來的小妹妹》，寫的是：一天，金鈴放學走進一條巷子，在巷子修車的老爺爺死了，金鈴通過自己的努力，取得了好成績，把老爺爺的孫女倖幸接回家作為她的小妹妹。最後，倖幸被媽媽接走了。金鈴為了倖幸，不懈努力把自己的成績提高。倖幸被接回來後，金鈴非常細心地給她洗澡，還讓她睡在自己的床上。第二天她早早起床並且為倖幸穿衣服，儘管畢業班的學習很緊張，這個平日被媽媽照顧得無微不至的孩子還是擔當起了媽媽的角色。但我們不能以此為藉口而對社會漠不關心，還是要關心那些掙扎在貧困線上的同齡人、繼續關心那可愛的小動物……
今年期末考試的時候，因為我沒有好好複習，所以語文只考了八十八點五分，難過極了，生怕媽媽會打我一頓，我傷心地走著，流著淚回到家，剛到家，媽媽看見我如此傷心，便追過來尋問我發生了什麼事，我說：“我語文考試考得不好。”媽媽微笑著對我說：“沒關係，這次考的不好，下次可以努力點。人生不是一帆風順的，總會遇到一些困難和挫折，只有從困難和挫折中爬出來的人，才是最堅強的人。”是啊！人生本來就會遇到挫折，讓我們堅強的從困難中爬出來，做一個誠實、勇敢、活潑的好孩子！
這本書讓我懂得了，好孩子的內涵非常豐富，學習成績優秀是好孩子的一種標準，興趣廣泛、知識豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現。而像書中的金鈴那樣，雖然成績並不是名列前茅，但她善良、可愛，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，她也可以成為一個好孩子。我也想一個好孩子，努力學習、天天向上。並且擁有一顆金子一般的美麗心靈！不管你看沒看過這本書，家長對孩子總是有一個希望—讓孩子成材。書中的金鈴難道沒有給我們啟示嗎？我們也要向她學習，大家不妨也去圖書館借這本書看，你們也會有所收穫的！
如果你想做好孩子，這個辦法行不通，你可以用另外一個，一定會有你成為好孩子的方法。我們要像金鈴那樣，做一個活潑開朗、善良正直而又自強不息的好孩子，讓自己的生活過得有滋有味！
我要做個好孩子 篇6
國小四年級作文 ,544字我要做一個好孩子，讓老師是不生氣，上課的時候我不做小動作，老師講課的時候不低頭看書，老師在黑板上寫字的時候要仔細的看老師寫的字。考試每次都要認真考，不作弊，不抄別人的試卷。上課還要積極的舉手。
下課以後，首先要把下一節課的學習物品準備好擺整齊放到左上角，在樓道外面不追跑打鬧，上完廁所以後回到教室裡可以看書，可以談天，不可以大聲喧譁，影響老師工作，老師不在的時候要遵守紀律，見到老師以後就要跟老師打招呼，在樓道里也不大聲的喧譁。
在餐廳裡，先洗手注意衛生，然後就靜靜地坐在自己的位置上，等大家到齊了一起吃飯，吃飯的時候不能說話，如果有重要的事情要給老師說的話，要小聲的說你們倆聽見就行了，在餐廳裡不要大聲喧譁影響其他的同學吃飯，吃飯的時候不要狼吞虎嚥的吃，要細嚼慢嚥的吃，因為要消化食品。
在宿舍裡，要趕快換衣服，站隊去打水，打水的時候不要插隊，不要打鬧，打完水了以後，要慢慢的走回去，要不慌不忙，在洗漱的過程中不要灑水要不然別人回來的時候就會滑到，洗漱中要洗的乾乾淨淨，洗臉要洗乾淨，洗腳的時候可以用肥皂洗，還要搓乾淨，洗的襪子也要用專門洗襪子的肥皂洗。最後打水的時候，也不要跑，熄燈睡覺的時候不要跟其他的同學說話，影響其他的同學睡覺。
我要做一個不讓老師生氣的好孩子。不追跑打鬧。
我是一個渴望長大喜歡做夢的女孩 篇7
國一作文 ,460字與多數同齡女孩一樣，我渴望長大，喜歡做那遙不可及的夢。
我喜歡裝成大女孩的樣子，穿大女孩的衣服裝扮。現在的我，讓人一看便覺得青春洋溢的打扮。潔白的內增高鞋，淺藍色的牛仔褲，牛仔外套，還有件牛仔外套，還有件白色T恤，披散著烏黑髮亮的長髮，再戴一頂牛仔帽。和同學出去玩時，也總喜歡背個包包，再帶個手機，無論是否用它。
我喜歡做夢，做浪漫的夢，做大學夢。大學生活極其自由，可以去圖書館讀書，也可以和同學窩在宿舍聊天，玩手機上網，也可以與同學成群結伴的逛大街，購物。
我喜歡裝非主流，是因為看電影。現實的影響。雖說有這種心理，但我並不想變成壞孩子，只是純粹玩玩。我想過喝酒，卻從來沒有付諸行動，只是偶爾喝喝果啤。有種飲料，我非常喜歡喝它，不是因為好喝，而是因為它的瓶子外形與酒瓶極其相似。
我喜歡一個人的生活——自由。不開心時，我總喜歡在自家房頂呆著，因為房頂一個人也沒有，我可以在房頂上任意宣洩，嚎啕大哭，也可以玩手機，聽音樂，偶爾拍幾張照片，放鬆放鬆心情。
這就是我，一個渴望長大，喜歡做夢的我。
我要做個好孩子 篇8
國小四年級作文 ,484字在以前，我是個不聽話、愛頂嘴、又不幫爸爸媽媽做事的“壞孩子”，所以那時我經常挨爸爸媽媽的罵。現在我知道了，那樣不好，決定要改變自己，做一個好孩子。
我先從幫爸爸媽媽幹家務這事做起。到了中午的時候，我看見媽媽熱火朝天地在廚房裡面做飯，我連忙往廚房裡跑，去幫媽媽切菜。媽媽洗衣服的時候，我又去幫忙洗衣服。下午的時候媽媽要整理床鋪，我也去幫忙折被子，這件事情就沒有其他的家務那麼容易了，我做了很久。我先把枕頭放好，把床單拉平，再來折被子。我先把被子鋪平，再把被子對摺，放到床頭，床就整理好了。晚上折衣服的也是我。今天所有的家務活我都做了一遍。
幫爸爸媽媽做完家務後，我就開始改正跟爸爸媽媽頂嘴的壞習慣。那天我犯了錯，媽媽輕聲細語地跟我講道理，我不像以前那樣反駁媽媽或一語不發，媽媽問我什麼，我就回答什麼。我也不像以前那樣，在媽媽叫我去做事的時候生氣，而是不再調皮搗蛋，做一個乖巧聽話的好孩子。
啊！原來從一個“壞孩子”變成一個“好孩子”也不是很難嘛！只要自己下定決心去做，就會發現改變也是很容易的。
真想做個好孩子 篇9
國小四年級作文 ,460字生活中，有人想當一個壞孩子，不在乎老師的批評，不在意父母的管教，自己在外面玩耍，不學無術；有人想做一個好孩子，聽從父母的勸導，得到老師的讚揚；有人想瞬間長大，不用寫各種各樣的作業，不用為近視眼、挑食操心……
其實，在我們的內心深處，都想做一個好孩子，讓父母以我們為傲，讓老師以我們為榮。受到的，是老師的表揚，而不是責罰。當然，如果有人打擾你，身為好孩子，只能忍了。可如果是個壞孩子，就可以把他叫到操場上，揍一頓。
我想做個好孩子，達到老師說的三種要求：一做力所能及的事，多為父母分擔。二熱愛學習，與同學友好相處。三不給爸爸媽媽添麻煩。
現在，還達不到這樣的目標，但是，我會一直努力去做。
上課時，積極回答老師的問題。認真聽課，寫好筆記，做好預習。學習是我們最重要的任務。
下課期間，撿乾淨室內的垃圾。然後快快樂樂地跟同學們出去玩，不惹事，不吵架。
回到家，幫父母做家務。不讓父母為我得不足而操心，儘快把自己的不足添補。更要理解爸爸媽媽，疼愛爸爸媽媽，做爸爸媽媽的好女兒。
我要做個好孩子。
我要做個好孩子讀後感 篇10
讀後感 ,916字我的青春，我不後悔
讀這本書時，是在六年級暑假。當翻過最後一張書頁，我便知道自己已經愛上了這本書。合上書的那一刻，我突然意識到金玲與我如此相像，卻又有那麼點不同，似哈哈鏡中的影像，雖說大相徑庭，但總能瞧出點自己的影子。
金玲是一個樂觀，正義，樂於助人，有諸多優點的孩子。但因為她成績中等，考試時，常常粗心大意為此不少受老師的批評。每當她受老師的批評或被同學們嘲笑時我不禁為此憤憤不平，彷彿是自己遭遇瞭如此對待般難過，又彷彿是因為想起自己曾經經歷過的困窘情況。而我和她卻又不完全相同。遇到困難時，我總以消極的態度來面對，晚上或躲在被子下大哭一場，或在日記上亂畫一通。而金玲，她總笑對生活，面對挫折處亂不驚，頗有大將之風，並積極想辦法，解決問題。金玲是值得我學習的，我處在和金鈴同樣的年齡，卻沒能擁有她笑對挫折的心態。我時常被金玲身上閃現的優秀品質所感動，也因此而為她鳴不平——成績並不是一個證明人能力的方法，金玲成績雖然一般，但她卻有比金子還貴重的心，這比成績更重要，這才是一個童年應有的品質。
讀到最後兩節時，我哭了。金玲和我一樣，一個人生的重要階段結束了。童年的記憶是美好的，是幸福的。我相信大多數孩子的童年的句號是圓滿的。金玲衝進考場時也一定是自信的，一定是英姿颯爽的衝進考場的。童年只有一次，它是無憾的，金玲衝向考場的一瞬間，她的身上就包含著父母的期盼，老師的祝福，還有自己的目標，即使她面對的是種種競爭，是升學的的巨大壓力，但她也是幸福的，即使金玲被迫接受複習班，但她的童年也是多姿多彩的。面對童年過渡到青春的這個大關，我想了許多。
我曾經有一片樹葉，我為它取名，叫童年，我將它放進童話書中，做成了書籤，慢慢的，這枚書籤就用不成了，現在又有一片樹葉，緩緩落入我的手中，我為他取名為青春。而我要將這片葉子分成兩份，一份陪著我去娛樂，而另一份，我依然要做成書籤，而這次，我要把它藏在教科書中，我們不能白白浪費，這讓這黃金青春隨記憶的大河去了，只有這樣才不後悔。讓青春散發出自己應有的活力。發揮它應有的價值。
不後悔，正青春！這是我看完這本書後萌生而出的想法，我要為我的青春而奮鬥！我的青春，我不後悔。
好女孩，壞女孩 篇11
抒情作文 ,597字“好女孩”與“壞女孩”的差別在那裡？
無非就是“好”與“壞”的差別吧！如果是這樣，我想，我是一個“壞女孩”。
“好女孩”中的“好”字可能永遠也輪不到我。大人們眼中的乖巧、懂事、善解人意、活潑開朗的女孩比比皆是，而我卻與她們背道而馳。
我是一個“壞女孩”，是大人們眼中的壞女孩。沒有乖巧、懂事、善解人意、活潑開朗的內心，擁有的確實一人暴躁的脾氣。無論在任何場合，對任何人，只要自己的心情不好，就會大發雷霆。爸媽說我這是不懂事，姐姐說我這是幼稚，弟弟說我這是自私。這一句句的評論向我襲來，將我淹沒。
我是一個“壞女孩”，是自己眼中的“壞女孩”。我承認，我是一個所有人都討厭，避之不及的人，甚至連自己也是這樣認為的。我控制不好自己的情緒，對至親至近的人發脾氣，我從不顧及別人的心情，永遠只站在自己的立場考慮問題，設想自己。我也沒有逗她們開心的資本，因為我根本不會。
我曾嘗試過改變自己，可以像爸媽那樣成熟冷靜，可以向姐姐那樣幽默風趣，可以向弟弟那樣活潑開朗。可是，一次次的失敗提醒我，我還是那個“壞女孩”。抱歉，我改變不了自己。
對不起，我想做個“好女孩”，做個人見人愛，花見花開的人。可以與家人做在一起談笑風聲，收起那一句句讓我自己都厭惡的話語。
對不起，我想做個“好女孩”，可以讓自己開心的“好女孩”，可以讓自己原諒自己的“好女孩”。
希望你們可以原諒我，原諒這個渴望變成“好女孩”的“壞女孩”。
當個“帥女孩” 篇12
國小五年級作文 ,115字我紅著臉，小心翼翼的摸著我剛剛被螞蟻“玷汙”過的手，打了個寒顫，不敢耽誤時間趕緊回家仔細的給我的手洗了一回“澡”。
所以到底是誰帥呢？我和表弟相視一笑，只要我們有勇氣，都是最帥的！
何不做個好榜樣 篇13
國三作文 ,371字記得有一次，我們出去玩，堂妹、堂弟、我和一位阿姨。那位阿姨一不小心把水弄到了堂弟身上，堂弟立馬哭了起來。他媽以為是堂妹弄的，便打了堂妹一巴掌，堂好妹也就哭了起來。當時，我心裡有些看戲似的想法，我也認為妹妹活該，因為我也認為是堂妹弄的。可是，那位阿姨終究不好意思地解釋了，這是地，我心中又升起一種說不清道不明的酸楚味。
慢慢地，這件事雖然被時間沖淡了，慢慢地快要記不起來了，可遇到與此相關的事情時，我的心中總會升起一種無以言表的傷痛。
有一次，我和媽媽吵架了。媽媽要我罰站。妹妹過來，她對我笑了笑。我感覺到那是一種嘲笑。這個笑容，又讓我回想起往事，讓我想到我給她做的榜樣。
唉，以前，我在她面前的表現不也是在她捱罵時呈現出嘲笑的神情？這就是我教給她的東西？唉，我為何不好好為她做個好做她榜樣呢？
我要做個好少年 篇14
國三作文 ,953字爭當四好少年，我覺得我們應該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名真正的四好少年！
我要做熱愛祖國、理想遠大的好少年。我想用實際行動來表達對祖國的愛。這愛是彎腰撿起一張紙，自願捐出一元錢，辛苦栽下一棵樹，節約使用一度電。每個星期一早晨，我會早早地起床，認真地繫上紅領巾，高高地舉起右手行隊禮，一動不動地注視著五星紅星，莊嚴地參加升旗儀式。看著國旗徐徐升起，我就想我要把報效祖國牢記在心，樹立遠大的理想，找一個前進的動力，成為一個有真才實學的人，長大能真正為國所用。
我要做勤奮學習、追求上進的好少年。作為一名學生，學習以勤為方向，牢記古人聞雞起舞、懸樑刺股的故事，擁有一顆上進心，就好比擁有一盞明燈，能時刻照亮我們前進的道路。我要求自己做到：上課認真聽講，不懂就問，勤做筆記，下課做好下節課的預習，或複習一下上一節課學習的內容，回家做完作業後，在睡覺前閉起眼可以總結一下一天所學的內容，問問自己：今天我學到了什麼，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認真，是否努力，明天我應該以什麼樣的態度去學習呢？
我要做品德優良、團結友愛的好少年。為人處事，以誠信為首，懷著寬容、善良、勇敢、奉獻的心與朋友、老師、同學去相處。不斤斤計較，樂於助人，讓這種優良品德伴隨我們成長。只有這樣，才能在人與人之間架起一座友誼的橋樑。我們在同一片天地讀書，在同一片天地生活，作為新世紀的少年，我們必須賦予實際行動：彎下腰，撿起腳下的紙片，扶正被風吹歪的小樹；拿起布，擦掉牆上的汙跡，拾起飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同學；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音；站出來，制止不文明的行為，指責不禮貌的舉動。讓我們一起建設一個整潔、和諧、美麗的家園！
我要做體魄強健、活潑開朗的好少年。俗話說：身體是革命的本錢，當今少年要朝氣蓬勃，活潑開朗，文武雙全！每天早晨，操場上總能見到我們奔跑的身影！每天課間總能見到我們整齊如一的體操隊形！學校馬上要舉行冬季跳繩比賽和廣播操比賽，我第一個報名參加。我深知自己缺乏運動天賦，但參加活動，健康自己，又何樂而不為？
長江後浪推前浪，青出於藍而勝於藍！讓我們去爭做一個遵紀守法，友愛同學，勤奮進取，熱愛祖國，熱愛運動的好少年吧。
一個小女孩的夢 篇15
敘事作文 ,650字當我還是一個小女孩的時候，我就羨慕媽媽能夠坐在梳妝鏡前，戴上漂亮的髮飾，塗抹各種各樣的化妝品，穿著高高的高跟鞋，換上自己喜歡的耳釘。於是，我心裡就有了一個很多小女孩都有的夢，就是像媽媽一樣，有一天可以自己打扮自己，然後穿上好看美麗的小裙子。
機會終於來了，有一天媽媽臨時出門去開會，留下我和鄰居小夥伴小美獨自在家裡。我和她都特別的興奮，因為媽媽的化妝包沒有來得及收拾起來。我們兩個商量了一下，決定偷偷地打扮一下自己，而且我們都告訴對方不會告訴媽媽這件事情。
小女孩不懂得如何用那些化妝品，只知道口紅是用來塗在嘴脣上的，眼影是抹在眼皮上的。於是我和小美選了大紅色的口紅。在嘴脣上一陣狂塗抹，知道整個嘴脣都變成鮮豔的大紅脣才放手。然後我們選了紫色的眼影，在眼皮上一陣狂刷，可是每一次的顏色都是淡淡的，一點都不明顯，所有我們費了好久的時間，幾乎用掉了眼影盒的一半眼影粉，才看出了眼皮上閃閃發光的紫色。
我們還借用了媽媽的項鍊和手鐲，我和小美都換上了我的最好的裙子。收拾的差不多了，但是還是感覺缺少了點什麼，於是我輕輕地取出媽媽的高跟鞋，滿懷期待地穿上它們。剛走一步，就實實地摔倒在了地上。這個時候門開了，媽媽正好看到我摔著的那一刻。我和小美都驚慌的不敢說話，我們以為媽媽肯定會說我們。但是，媽媽對我們笑了笑，還取出了相機，讓我們兩個小模特配合著照了很多的照片……
那些照片現在還在相簿裡放著呢，我和小美像被打腫了的眼圈，還有那個鮮豔的大紅脣，不止一次地讓我大笑起來。沒錯，這就是一個小女孩很小時候的愛美夢！
讀《那個蠢女孩是我》有感 篇16
讀後感 ,612字翻開《讀者》，映入眼簾的一篇故事—《那個蠢女孩是我》讓我感受頗深。這篇故事主要寫了“我”上學時與琴學習成績相仿，與幾個女孩的嫉妒與對立的事情。
“我”七歲上學時，所有的班主任都認為我們班女生最友好，總和和氣氣的。其實，文藝委員“我”與學習委員琴之間很格格不入。“我”與她的成績太相近了，所以“我”一直嫉妒琴，正像琴一直嫉妒“我”一樣。“我”以為琴鎖門是故意的，於是“我”便給琴取綽號。後來，我們終究沒有成為朋友。
在生活中，誰都害怕對方超過自己，於是用盡心思孤立對方，讓別人的立場最終委全於自己。嫉妒產生仇恨，仇恨化作行動，使人處心積慮地尋找對付敵人的方法。於是，這些本不該出現在一二年級同學身上的算計、心機卻發生了。
在我的學習生活中，也有一位這樣的朋友。每次考完試成績出來，她都會找我比成績。如果，她的成績比我好，就會在我面前炫耀一番。再如果，我的成績比她高，她就反過來吐槽我，使我毫不感覺到愉悅感與成功感。屢次下來，雖然無形中我們都把對方當做競爭對手，但我跟她依然是親密無間的好朋友，是無話不說的好閨蜜。所以，我們之間不會有嫉妒、算計。
《那個蠢女孩是我》這個故事告訴我，無論在何時何地我們都會有對手，但是我們不要過於去算計對手，把對手列為敵人，一個人的真正長大是從真誠地欣賞對手開始的。
真正的愚蠢並非自己本身，而是缺乏審視錯誤、自我批評的勇氣。讓我們從心開始，將強大的對手樹立於心中，欣賞他，超越他吧！
好女孩走四方 篇17
高二作文 ,1056字嬰兒時代，襁褓中的我渴望下地行走，好自由地看看家院的小小天地，嗅嗅那棵我出生時爺爺種下的棠梨綠樹。比搖籃更遠的地方，有些什麼？
童年霧中，到離家頗遠的地方上學，書本爬上桌沿，肩上的揹包開始沉重。課間抬頭望向天幕，神思飄旅到九霄雲外。而點點繁星向我眨巴著眼睛，一顰一笑都充滿著誘惑力。我禁不住遐想：比學校更遠的地方，有些什麼？
青春煙火，不單單滿足於孩提時的一個個問號。有時耐不住性子，愛上層樓，我於是收拾背囊，開始啟程，走向遠方。
走向遠方，走向自主和獨立。離開蜜罐和溫床，用雙手耕耘自己的精神沃土，用雙腿跨過心中的萬里河山。面對一次又一次的打擊與挫折，我甩掉懦弱的揹包，不再輕易流淚，輕言放棄。高舉著勇敢的火把驅逐猛獸，我在極南極北之地自由放歌。
走向遠方，走向山林與原野。鳥在耳畔細語，花在腳邊搔癢，泉水的叮咚聲與野兔的腳步聲奏出和諧的樂曲。暖暖的陽光，蔥蔥的綠樹，柔柔的水草，我感受到我正與世界同一呼吸，同一心跳，生命俏麗而美好。徜徉在山野裡，我試著讀懂每一片樹葉，它們的綠色彷彿剛從印第安舞娘的草裙上採擷下來，它們的葉脈彷彿詩經中帶著江南煙雨的蒼蒼蒹葭，它們淡淡的清香讓我想起了北海道夾雜著海風的櫻花。
走向遠方，走向憧憬和夢想。在這條滿布荊棘的道路上，我努力奔跑著，跌倒，爬起，再跌倒，再爬起……哪怕狂風暴雨一次又一次地砸到我頭上，我還是看向那越來越近的遠方，心中的希望明燈依舊閃亮。一夜復一夜伏案疾書的間隙，我困頓的雙眼總能看見自己站在人群中央宣傳自己的新書，神采飛揚。於是，我的身上重新奔湧出無盡的力量，奔向那花團錦簇的遠方。
我在成長的道路上漸行漸遠，卻未曾察覺離家也越來越遠。
越閉越緊的房門，在我和爺爺奶奶間隔起一道鐵壁銅牆。和爸媽通話的“專屬座機”上也積了一層可見的灰塵，好似電腦與電話機之間遍佈著沙漠與洪荒，爸媽的聲音則被稀釋成不帶溫度的涼白開。在失敗的打擊中倍感孤單時，我才想起了那艘久違的家的“諾亞方舟”，可我卻身在遠方。
為了找回我不可分離的避風港，我開啟房門，給正在廚房忙活的爺爺奶奶一個大大的擁抱；我撥通電話，給在珠江彼岸的父母一句輕輕的問候。
原來，走向遠方並不迴避近處。醉心於遠方絢麗風景的同時，亦不忘留意身邊點點滴滴的溫馨，這才是大道之遠，這才是人生之遠。
深夜，依舊是那一盞孤燈，我的心卻不再飄零。再看向窗外，那棵已花開花落多年的棠梨樹正盛開著簇簇花朵。天空中那些童年豔羨過的繁星明明那麼遠，卻又彷彿觸手可及。它們在我耳邊私語。它們紛紛對我說：我的女孩，你勇敢地走四方。
我不是個好女兒 篇18
國二作文 ,736字慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？
看過了太多感恩父母的古詩，文章。也深知父母的辛勞與不易。但當面對父母的嘮叨與勸告時，心中的不耐煩油然而生。因此，我深知自己不是個好女兒。
初冬將至，天氣一天比一天寒冷，每天早晨出家門之前，母親的話語便在我的耳邊響起：“天氣冷了，你穿的是不是太薄了，再多加兩件衣服吧！”“天氣太乾燥了，多喝點水，大冬天的，千萬不要喝涼水，水沒了就要去水房接啊！””今天下雪了，到路上騎車時要慢一點，地上太滑，一不小心摔了，可怎麼辦啊！”
面對媽媽的一聲聲勸告，一聲聲的嘮叨，一聲聲的叮嚀，我心中總是會有一些不耐煩，總是想和媽媽對著幹，甚至有的時候，還會和媽媽頂上兩句嘴。
直到有一次，我因為沒有聽媽媽的勸告，在寒風凜冽的冬天，只穿了一件單薄的毛衣就踏上了上學的道路。一天裡，我都感到十分冷，渾身打著顫。把衣服裹得更緊些，還是冷。晚上回到家，我便發起了高燒。媽媽深夜裡帶著我去看病，拿藥，打針。回到家以後，媽媽便讓我躺在床上休息，自己卻忙前忙後，又是餵我喝藥，又是照顧我，漸漸地，我睡著了。
夜裡，我醒了。才發現媽媽坐在我的床邊睡著了。微弱的燈光照著她佝僂的身軀，我隱約的看見了她頭上那幾根白髮。我這時候才發現，媽媽已經老了，無可挽回地老了。我的心裡十分難過，眼淚不禁流了下來。我想起了我對媽媽的態度，她的勸告我不但沒有聽，甚至有時候還給媽媽頂嘴。媽媽把她全部的愛和心血全部都花費在了我的身上，而我呢！我不但沒有珍惜，反而還很煩。現在想想，我的心裡充滿了後悔與愧疚。
父母把自己所有的愛，所有的心血，所有的精力都花費在了我的身上，而我不知感恩，還與他們頂嘴。
我不是一個好女兒！
在以後的日子裡，我要努力做一個好女兒。
我是愛做夢的女孩 篇19
國小二年級作文 ,349字我是一個愛做夢的女孩，夢想對於每個人尤其重要，有了夢想才有希望，才有動力，才有奮鬥，才有夢想成真的機會。
一個人怎麼能沒有夢想呢？沒有夢想，便沒有奮鬥的目標，沒有夢想，生活平淡如水，不知道為了什麼而活著，一切都是虛偽的。
著名的雜交水稻之父袁隆平爺爺，他將“所有人不再捱餓”奉為終身的夢想，隨著理想的昇華，袁隆平爺爺克服了許多困難，終於利用雜交水稻優勢增加了糧食產量。他的成就不僅僅是中國的驕傲，更是世界的驕傲，他的成就給世界帶來了福音。
我的夢想有很多很多，比如我一直在學習鋼琴，希望哪一天能在舞臺上表演，下面有無數觀眾為我的演奏如痴如醉；我也希望能成為一個畫家，畫出祖國的山山水水。但是現在的我只有一個想法，就是努力學習，掌握更多的知識，為祖國貢獻我小小的力量。
讓我們為了自己的夢想而奮鬥吧！
一個小女孩 篇20
國小五年級作文 ,544字從幼兒園到小學，這八年來，隨著時間的流逝，讓我忘記了一些人。生活在這個多姿多彩的大千世界中，我認識了許許多多的人。可在我的記憶長河中，令我印象最深的便是那個僅和我有一面之緣的小妹妹。
在一個陽光明媚的星期日，我同往常一樣到公園去玩耍。在賣棉花糖的小攤旁，一位父親正領著她（估計）剛滿兩歲的孩子，正在練習走路。她們已經站在那很長時間了，父親的臉上已經掛滿了汗珠，而小女孩睜著兩隻大大的眼睛，彷彿在說：“走，我要走路！”她的父親邁開一條腿，小女孩也抬起了一條腿。她的樣子很笨拙，卻很吃力，放下那條腿，又抬起另一條，她跌倒了，我以為她會哭，可她沒有。她倆手拖著地面，顫顫微微地站了起來，雙眼直直的盯著父親，她又邁出了一步，又一步，三步，五步。可她又摔倒了，重重的摔在了地上，她用兩隻明亮的眼睛，望著父親。那種無助的眼神，我忘也忘不了。父親沒有幫她，只是充滿鼓勵的神情望著她。一分鐘，三分鐘，她又一次的站起來了，又開始認真的學習著走路，就這樣走著走著，他們走遠了……
這是多麼可貴的品質啊！小女孩憑著自己堅強的毅力，邁出了她人生的第一步，我看著看著，淚水奪眶而出。
這個下午，我看到的不僅是一個平凡的小女孩，而是一個堅持不懈、努力向上的人。
感謝您的聆聽，朗讀者是我，是你，是他，是我們每一個人。