假如我是詩人相關作文20篇
假如我是詩人 篇1
國小四年級作文 ,563字古往今來，中國湧現出了許多傑出的詩人，滿懷豪情的曹操，灑脫不羈的李白，憂國憂民的蘇軾……他們用詩抒發了自己的家國情懷。我也要像他們一樣，成為一名有作為的詩人。
假如我是詩人，我要用詩來讚美偉大的祖國。讚美她的國泰民安，安定團結，給了我們幸福快樂的生活；讚美她的山河日麗，花好月圓，讓我們陶醉其中；讚美她的悠久歷史，燦爛文化，為人類的文明插上了騰飛的翅膀。
假如我是詩人，我會用詩來讚美友情。我有許多的鐵哥們兒，我們親如手足，共同學習，相濡以沫。我會像李白一樣，寫出“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句，即使將來我們各奔東西，我也會像王昌齡一樣，寫出“應縣故人如相問，一片冰心在玉壺”的詩句，再相逢時，我又會像岑參一樣，寫出“一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒”的詩句。我們定會把酒言歡，人生共度！
假如我是詩人，我會用詩來讚美我的老師。讚美他們披星戴月的敬業精神；讚美他們舍小家顧大家的奉獻精神；讚美他們淡泊名利的篤行精神；讚美他們不遺餘力的實幹精神。我要用我的詩把尊師重道的優良傳統傳承下去，發揚光大。
假如我是詩人，我會用詩來讚美一切需要讚美的人。身殘志堅的人要讚美！扶貧濟困的人要讚美！見義勇為的人要讚美！誠實守信的人要讚美！孝老愛親的人要讚美……
假如我是詩人……不，我一定要成為一名詩人，一位傳遞正能量的新時代詩人。
假如我是詩人 篇2
國小五年級作文 ,6996字【假如我是詩人】
趙藝涵
假如我是詩人，我定會讚頌祖國的大好河山；
假如我是詩人，我定會讚頌我的父母；
假如我是詩人，我定會讚頌那些為我們默默奉獻的人。
假如我是詩人，我會用美麗的詩行去讚美祖國的大好河山。我們的祖國是多麼耀眼，它就像一顆璀璨的明珠。雄渾壯觀的黃河，長江，它們是我們的母親河，正因為有了它們，才蘊育了祖國輝煌的歷史文化。“大漠孤煙直，長河落日圓。”這是王維眼裡的大漠風光；“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”這是杜甫眼中的長江形象；“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”這是毛澤東眼裡的北國瑞雪；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是文天祥的愛國情懷。身為炎黃子孫的我們，怎能會不愛自己祖國壯麗的山河呢？
假如我是詩人，我會用精彩的詞句讚頌我的父母。是他們帶我來到這裡世界，飯一口，水一口，養育了我。一首“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首《遊子吟》抒發了多少母親對兒女的慈愛之情。在我小時候，是媽媽牽我的手，教會我走路；媽媽握住我的手，教我讀書寫字；媽媽鼓勵我，讓我跌倒從地上爬起來。作為母親的女兒，咋能忘懷這種撫育之恩呢？
假如我是詩人，我定會用滿腔的熱情讚頌那些為我們默默奉獻的人。我們每天看到乾淨的馬路，美麗如畫的城市；我們每天接受著老師的教育，感染著文化的薰陶；我們每天吃著農民辛勤打下的糧食，穿著工人制作的新衣。就是這樣一大批人為我們送來了健康，送來了科學，送來了幸福，送來了和平。他們是這個世界上最辛苦的人，是為我們付出最多的卻不要回報的人。這些默默奉獻的人難道不值得寫進我們的詩裡嗎？
假如我是詩人，可惜我現在還不是詩人，但我已經有了詩人的情懷，進入了詩人的境界。
【假如我是詩人】
王臣銘
假如我是詩人，我要用我的詩來讚頌我所敬佩的人。
我想當詩人，是屈原的，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，這愛國詩句打動了我，是李白的“飛流直下三千尺，凝似凝河落九千”震撼了我。所以我想當詩人，我要用我自創的詩來讚美祖國的仁人志士，痛斥那些不法分子。
假如我是詩人，我就用自己的詩來書寫那些光榮事蹟，謳歌那些為國獻身的英雄。黃繼光面對槍林彈雨，臨危不懼，在炮火中英勇頑強，用自己的身軀擋住了槍口，為戰鬥的勝利做出了犧牲！董存瑞在敵人機槍的掃射下，毅然舉起了炸藥包，為解放隆化，獻出了自己年輕而寶貴的生命！邱少云為了不暴露我軍的戰略目標，寧被大火活活燒死，也沒有發出一點兒痛苦的聲音。還有趙一曼、劉胡蘭，每一位英雄都深深感動著我，我都要把他們寫進我的詩行，作為最美的歌！
假如我是詩人，我用自創詩來讚美那些普通而又平凡的人物。那些兒不怕髒不怕累的清潔工，他們每天天不亮就開始打掃街道，不管颳風下雨，天寒地凍，他們都無怨無悔，為城市的美麗，辛苦的工作著，他們無愧城市美容師，無愧城市最亮麗的風景！還有勤勞的農民伯伯們，是他們的辛勤勞作，讓我們的餐桌上有豐盛的食物，是他們的辛勒勞作，讓我們的菜籃子，米袋子都有沉重的馨香！
假如我是詩人，我還會讚美那些兒有良好行為的人，痛斥那些兒不良行為的人。我讚美那些公交車上讓座，幫助老人和小孩過馬路的好人。還要痛斥那些社會小混混、拐賣婦女兒童和黑社會老大，揭露他們的不良行，打擊他們擾亂治安的醜惡行徑！
假如我是詩人！我用我的詩來弘揚古文化，創造新的詩歌，讓我的詩演繹一個新的未來！
這就是我當詩人的原因，對了，不用假如，我一定努力學習，實現當詩人的夢想，做一個偉大的詩人，讓人們永遠記著我的詩，還有我—詩人王臣銘。
【假如我是詩人】
李夢璐
假如我是一顆生機勃勃的大樹，我就會撒下一片綠蔭；假如我是一泓清涼的山泉，我就會滋潤一方土地；假如我是一顆閃爍的星星，我就會點綴一角天空……但是，假如我是一位詩人……
假如我是一位詩人，我就要成為一位愛國主義詩人！像屈原那樣具有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的求索精神；像曹操那樣具有“烈士暮年，壯心不已”的遠大志向；像諸葛亮那樣具有“鞠躬盡瘁，死而後已”的竭忠精神……
假如我是一位詩人，我就要寫出像李白一樣，寫出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的浪漫詩句，去讚美廬山瀑布的巨集偉；寫出“黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山”的詩句，去讚美黃河的浩瀚；寫出“會當凌絕頂，一覽眾山小”，去讚美泰山的巍峨……祖國母親的大好河山如此絢麗，何不用詩句去書寫它的美和輝煌呢？
假如我是一位詩人，我就要用詩行去讚美我敬佩的人！讚美天下所有無私的母親；讚美城市的美容師清潔工；讚美耕耘在田間地頭的老農民；讚美守護在病床前的白衣天使。這些人物雖然平凡，卻在默默無聞為國家做了很大的貢獻！
假如我是詩人，我要寫出像“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句，讓人們珍惜友誼；我要寫出“本是同根生，相煎何太急？”的詩句，讓人們重視親情；我要寫出“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的詩句，讓人們珍視愛情……
假如我是詩人，我就要成為一位激勵孩子們擁有上進心的詩人！現在的孩子們大多數度討厭學習，認為學習乏味、無趣、麻煩，遇到自己不喜歡的課就曠課，甚至有的和老師頂嘴，卻不瞭解老師和父母有多苦有多累！所以，我要讓他們有著陸游那種“紙上得來終覺淺，絕知此事要鞠行”的勤奮；有羅隱那種“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？”的辛勤；有李白那種“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的執著……其實，學習並不難，只要你勤奮了，才會成為有作為的人！
假如我是詩人，我一定要讓我的才華渲染世界，在人生的道路上，克服困難，勇往直前！
【假如我是詩人】
李恆毅
“指點江山，激揚文字。”這是毛澤東的豪邁情懷；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這是屈原的求索精神；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這是魯迅堅貞不屈的精神。假如我是一位詩人……
假如我是一位詩人，我要讚美廬山瀑布的壯觀，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我要讚美泰山的雄偉，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我還要讚美黃河的浩瀚，“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”
假如我是一位詩人，我會用我的豪放而瀟灑的詩句，表達我對那些英雄人物的敬佩之情。曹操，關雲長，穆桂英，戚繼光，林則徐以及董存瑞、邱少雲、黃繼光等那些為中國解放付出生命的無名英雄。
假如我是一位偉大的詩人，我會嘔心瀝血的寫出一首詩，來吟誦那些偉大的愛國詩人。正如杜甫寫的《蜀相》中的“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”。
歷史已經走遠，我也不是一位詩人，我只能用我的詩來讚美我母親那種“慈母手中線，遊子身上衣”的情懷；我要表達對母親的感恩，是她屎一把尿一把，把我拉扯大；是她不分春夏秋冬接送我上下學；是她汗一把淚一把為我高興，為我憂愁。我要把這些寫景我的詩行裡，永遠收藏之我的心裡。
假如我是一位詩人，我會用我的詩來讚美我的老師，他們每天起早貪黑的為我們工作，課桌上厚厚的一堆作業，等著他們去批閱；課堂上一雙雙渴望知識的眼睛，在等待他們餵養，我的老師真是太辛苦了，也臺可敬了！
假如我是一位詩人，我要用我的詩來讚美那些默默奉獻的清潔工人，他們在凌晨二三點就早早起了床，開始在道路上“唰唰”的打掃垃圾。這座城市的乾淨，就是因為他們的這份勤勞，才穿上了一件潔白整潔的衣服。
不是假如，這是我的志向，我決心要成為一位詩人，書寫平凡人生的詩人。
【假如我是詩人】
劉錦瑞
“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡。”這是曹操那廣闊的胸懷；“舉頭望明月，低頭思故鄉”這是李白思念故鄉的情懷；“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這是屈原的求索精文懷。
假如我是詩人，我要用“會當凌絕頂，一覽眾山小”，來形容那巍峨的泰山。我要用“黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山”，來形容那綿延的黃河。我要用“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，來形容廬山瀑布。
假如我是詩人，我要用“慈母手中線，遊子身上衣”來讚美我的母親，用“雌雄空中鳴，聲盡呼不歸”，來讚美我的父親。我還把父母為我付出的所有的愛寫到我的詩歌中。
假如我是詩人，我要用詩歌來讚美那些英勇頑強，為新中國獻生的英雄。我要讚美那捨身堵住敵人槍口的黃繼光；我要讚美那寧死不屈的劉胡蘭；我要讚美那帶領全國人民走向勝利的毛澤東；我要讚美實現中國夢的習近平。
假如我是詩人，我還要讚美那些為我們做出奉獻而平凡的人。我要讚美那些起早貪黑的環衛工人；我要讚美那些冒著風雪站在指揮台的交警叔叔；我要讚美那些把一個個病人從死神手中奪回來的白衣天使，我更要讚美那些兩手泥巴的老農民。
假如我是詩人，不，我一定會成為詩人，即使我的詩寫得不好，但我有一顆詩人的心。
【假如我是詩人】
張義峰
屈原是詩人，他寫了無數愛國的詩；李白是詩人，他寫了萬千浪漫的詩……
“江山代有才人出，各領風騷數百年”，我也想成為一位詩人。
假如我是詩人，我要用我的詩歌頌軍人。“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。多少戰士為了自己的國家無私地奉獻自己的青春和生命。他們踏遍草原，走過沼澤，爬過雪山，用自己的生命詮釋了中華的偉大。他們倒下的是身軀，挺起的是脊樑！
假如我是詩人，我要用我的詩歌頌老師。“落紅不是無情物，化落春泥更護花”。他們全心全意地教導自己的學生成人成才，每天起早貪黑，廢寢忘食。江水滔滔，歲月悠悠，他們真的是人類靈魂的工程師，是培育桃李的園丁。
假如我是詩人，我要用我的詩歌頌我的媽媽。“慈母手中線，遊子生上衣”。世界上無數的母親都深愛著自己的孩子，他們付出給孩子的愛是無法用文字來形容的。母親是失意時的一杯暖茶，當你感到痛苦時，她會給你帶來溫暖；母親是困難時的一根柺杖，當你步履蹣跚時，她會幫助你支撐起一片希望的藍天。
假如我是詩人，我也會歌頌祖國的萬里大花園，歌頌廣闊無垠的長江。“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。壯觀的江水奔流不息，翻滾了幾千年永不停止，這不正如李大釗、吉鴻昌等志士寧死不屈的精神嗎？
假如我是詩人，我會歌頌蜿蜒的萬里長城。這長城是古代人們辛勤的汗水、鮮血與身軀壘成的。他們不惜自己的生命也要保衛祖國，這不就是黃繼光、董存瑞等勇士視死如歸的精神嗎？
假如我是詩人，我一定會歌頌所有付出努力的人們！
假如我是詩人，那該多好啊……
【假如我是詩人】
王豐寧
讀李白的瀟灑浪漫，讀杜甫的憂國憂民，讀屈原的愛國忠貞。我想，詩人都有著自己的個性和情懷，令我羨慕嚮往，因此，我也想當一位詩人。
假如我是詩人，我要用我的文字去讚美祖國的大好河山，我要讚美泰山，讚美它們的巍峨險峻、秀麗和古老；我要讚美黃山，讚美它的奇峰、怪石、雲海和溫泉。我要讚美長江，讚美它的翻滾與奔騰；我要讚美黃河，讚美它的壯觀和雄渾。我要把我對它們的情，全部灌注在我的詩行裡，把我的愛凝聚成節拍，演奏成一首祖國大美的歌。
假如身我是詩人，我要用我的詩行去讚美那些用生命保衛祖國的先烈們。我要把趙一曼的剛強不屈，劉胡蘭的視死如歸，黃繼光用胸膛堵敵人的槍口的形象，邱少雲烈火中的鋼骨寫進我的詩行。讓英雄們的生命永垂不朽！
假如我是詩人，我一定要為辛勤園丁寫一首詩，寫他們教書的辛苦，育人的茹苦，以及培養出了一代代人才的驕傲。
假如我是詩人，我要去讚美交警叔叔，他們不管下雪還是下雨，風吹還是日晒，依然堅守著崗位，指揮車輛行駛，維護著交通安全。那偉岸的形象，指揮的姿勢，都是凝成我詩句的語言。
假如我是詩人，我要讚美環衛工人，他們是地球的美容師，每天披著星星，戴著月亮，起早貪黑，清掃街道，多麼辛苦，那麼不知疲倦，這些平凡的人物構成了人間的偉大！
假如我是詩人，我要去讚美那些每天起早貪黑的建築工人，他們辛辛苦苦為人們建築房子，高空作業，不怕危險，泥一身，水一身，正是構成我詩意的核心。
如果我是詩人，我要寫得很多很多，我要用我的詩謳歌人間的最美！
【假如我是詩人】
喬永濤
假如我是詩人，我要像屈原那樣寫出愛國的詩篇，像李白那樣寫出浪漫的詩篇，像杜甫那樣寫出現實的詩篇。去讚美那美麗的祖國，讚美祖國的大好河山，讚美這片土地上的中華兒女。
假如我是詩人，我要讚美偉大的祖國。自從抗日戰爭勝利後，祖國日益強大，1976年的原子彈和1978年的氫彈相繼研製成功，成為了世界第四個獨自創造原子彈和氫彈的國家；神舟五號，六號的成功發射，嫦娥一號，天宮一號的成功發射，我國以東方的雄獅屹立於世界，經濟的飛躍發展，不僅富裕了國人，還引領了世界。
假如我是詩人，我要讚美祖國的大好河山，讚美泰山的高大，華山的陡峭，衡山的秀麗，恆山的險峻，嵩山的神奇。我還要讚美黃河的澎湃，長江的洶湧，長城的綿延和故宮的典雅。
假如我是詩人，我要歌頌那些用生命換來祖國和平的人民英雄，像忍受烈火焚燒痛苦而紋絲不動，不暴露潛伏目標的邱少雲；用自己的身軀堵住敵人槍口的黃繼光；舉起炸藥包，捨身炸碉堡的董存瑞；面對敵人的鍘刀，臨死不屈的劉胡蘭；忍受了百般折磨，寧死不投降的趙一曼。我要把他們寫進我的詩行，讓他們的名字永垂丹青。
假如我是詩人，我要讚美那些每天起早貪黑的工人叔叔，讚美那些救死扶傷的醫生，讚美那些城市的美容師清潔工，讚美那些心情耕作土地的農民伯伯，正是因為有了他們，才有了我們的幸福生活。
如果將來我真的成為了詩人，我是多麼的幸福，多麼的榮耀啊！
【假如我是詩人】
張晉熒
假如我是一位著名的大詩人，我會用我那優美的詩篇寫出像屈原那樣的愛國詩篇，寫出像李白的浪漫詩章，抒發像杜甫那樣的憂國憂民情懷。我也會用我優美的詩來讚美世界的美好！
假如我是一名詩人，我會用我的詩篇讚美那些曾經為中華大地付出生命的英雄們。我要讚美黃繼光，他勇於用自己的軀體擋住敵人的槍眼，掩護戰友前進，而自己卻獻出了年輕的生命；我還要讚美董存瑞，他為了給部隊開啟一條勝利之路，毅然舉起炸藥包，拉下導火線，他的生命永遠定格在了20歲；我要讚美張思德同志，當窯洞坍塌式時，他沒有在第一時間自己逃生，而是奮力把戰友推出洞外，自己卻被活活埋死在了土裡。我要讚美他們，歌頌他們，沒有千千萬萬個他們，就沒有我們現在這美好的生活。
假如我是詩人，我必須用我的詩歌讚美無私奉獻的老師，他們嘔心瀝血，默默無聞的為祖國培育一代又一代的新人。夜深人靜了，老師依然在燈光下孜孜不倦地批改作業，他們把所有的知識都灌輸給了我們，我要讚美他們，世界上哪一個科學家不是老師辛辛苦苦培育出來的呢？
假如我是一名詩人，我要把爸爸媽媽對我的關心寫進我的詩行，把爸爸那滿是泥巴的雙手描繪在我的詩行裡，把媽媽那滿臉的皺紋，絲絲的白髮注入進我的眼淚裡。我要感謝他們，感謝他們十二年來對我的關心，對我的愛護和對我的培育。
假如我是詩人，我要像陸游那樣“尚思為國戍輪臺”；像文天祥那樣“留取丹心照汗青”，像林則徐那樣“苟利國家生死以”。用我那飽含激情的詩歌來抒發我人生的志向！
【假如我是詩人】
姚子涵
假如我是詩人，我會把詩化作一杯茶，讓人們品出生活的悲歡離合；假如我是詩人，我會把詩化作一杯酒，讓人們知道生活的酸甜苦辣。假如我是詩人，我會用詩來歌頌世界的美好。
假如我是詩人，“人生得意須進歡，莫使金樽空對月。”像李白那樣浪漫地寫詩；“天生我材必有用，千金散盡還復來。”像李白那樣抒發自己不能為國家效力，悲憤激越而又無耐的思想感情；“舉頭望明月，低頭思故鄉”，像李白那樣望月思鄉。我一定像他一樣，用詩來表現一個自我。
假如我是詩人，我要用詩來讚美我們的人民英雄，我們的軍人。在朝鮮戰場上，邱少雲和戰士們躲在草叢中，敵人扔下了燃燒彈，他為了不暴露隊伍的潛伏點，任火勢蔓延全身，為避免暴露，放棄自救壯烈犧牲。為了解放自己的家鄉，董存瑞冒著橫飛的彈片和滾滾的硝煙，背上炸藥包飛跑到橋下，因為沒有安置處，他高舉炸藥包，毅然拉開導火索，？“轟”的一聲，一條用生命鋪成的路，鋪在同志們的眼前。我要用我詩謳歌先烈們的偉大！
假如我是詩人，我要讚美天下所有的爸爸媽媽們，他們一點一點地為兒女們付出，不求任何回報，每天繁忙工作，勤儉持家。還為了我們成人成才，他們供我們讀書，讓我們接受最好的教育。因此，我要用我的詩表達對父母的感激之情！
如果有朝一日，我真的成了詩人，我就用我的筆蘸著眼淚寫詩。
【假如我是詩人】
張建磊
詩人的詩美麗而絢爛，我讀來總是愛不釋手。我希望自己成為一位詩人，用詩來表達我的心情，激勵我努力實現自己的理想的願望。
正如徐志摩在《再別康橋》裡寫道，“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩，？”，我陶醉在這美妙的詩中，心中回味著這詩的感覺，真甜，真美！
我不但喜歡讀詩，我也非常喜歡寫詩。記的有一次，我們班開展了一次“詩歌大會”，老師和同學們正在忙著編寫詩歌。我的幾個朋友走過來，對我說：“你能不能幫我寫詩哦？”我痛快的答應了，於是提筆一揮，一首小詩編完，同學們拍手稱讚，這更加激發了我的自信心！
讀古今中外的每一首優美的詩篇，都讓我受益匪淺，詩是我的精神財富，是我閒暇之餘其樂融融的食糧。
如果有哪一天，我成了一位詩人，我會用最樸實、最純真的詩句，抒發我內心的激情，來打動每一位讀者。我要把我生活中點點滴滴閃閃的東西全都寫進詩裡，讓真善美充滿人間，讓假醜惡暴露在陽光下。
這就是我想成為一名詩人的目的，我相信只要我奮發向上，不斷努力，成功肯定會向我招手。
假如我是超人 篇3
想象作文 ,414字假如我是擁有超能力的人，我會將安陽變成一片花的海洋，樹的森林。
當今社會上，許多人都是因為貪婪，索取無度，從而才亂砍亂伐，許多小動物都是因為這樣才失去他們那幸福的家園。
炎熱的太陽籠罩著大地，蒸的人透不過氣來，地面上沒有一棵樹。周圍的一切都顯得那麼無精打采，這些都是人類貪婪所幹的，許多小動物都是因為沒有了家，才會一一的死亡，沒有足夠吃的果子，才會一一滅絕。所以，我要將城市變成一片綠色的海洋。
假如我是超人，我會將世界變成一座乾淨的城市，將天空變湛藍，將小溪變清澈。
社會上，許多人都養成了隨地吐痰，亂扔垃圾的壞習慣，每條大路上隨處可見飄飛在空中的塑料袋。小溪裡堆滿了一大堆已腐爛的垃圾，小溪散發著刺鼻的惡臭，就連藍天都變成了灰天，許多汽車的尾氣都散發著濃濃的汽油味，真是不敢想象啊！所以，我要將世界變成乾乾淨淨，空氣清新，溪水清澈的一座城市。
地球是我們共同的家園，我們要保護我們的家園！家園不僅要靠超人保護，更靠我們自己！
假如我是超人 篇4
想象作文 ,377字如果我是一個超人，有許多許多超能力……
我會幫老師變出一名助教，幫助老師講課。這名助教必須十分幽默，脾氣也得好，這會增加我們上課的興趣。他還會在老師忙的時候幫助老師。這才是學生喜歡的老師。
我會把城市裡陰沉沉的天變成湛藍的天空，會把空氣中的PM2。5變成氧氣。讓我們整天都能呼吸到新鮮的空氣，變得健康起來，不會再因為霧霾患上呼吸道病。
我會在茫茫的大戈壁上變幾棵綠樹，在灰濛濛的天空上塗一片藍，讓土地變成綠色的海洋。我還會在沙漠中變出幾片大大的湖泊，還有樹林，再加上雨露，讓沙漠不再幹旱。
我會把大街上城管和小販的爭執擺平。給流浪的人一個溫暖的家。
我會把發生衝突的國家之間的矛盾解除，並幫助其中的受難者。我國也有一些東突和藏獨分子，我會給他們嚴重的懲罰。我還要讓世界上所有戰爭武器消失，讓地球從此變得和平起來，讓家園從此變得幸福起來。
當個超人真好啊！
假如我是超人 篇5
國小三年級作文 ,230字我是一名普普通通的三年級小學生，卻整天幻想著成為一名超人。
假如我是超人，我會把小偷偷得東西還給失主，再把小偷交給警察叔叔，讓小偷不再犯法，讓地球更加的和諧。
如果我是超人，我會把沙漠變成草地，將河水引入，滋潤沙漠。我要在沙漠裡種滿各種各樣的花草樹木，變成一個美麗的家園。再把河裡放上幾條小魚，小蝦，小蟹……
如果我是超人，我會讓病人遠離疼痛，不要第二次生病，讓他們每天都開開心心的。
我真希望能變成一個超人呀，希望今年的聖誕節，聖誕老人可以幫我實現這個願望。
假如我是超人 篇6
國小五年級作文 ,674字超人，在我的心目中是偉大的，因為他樂於助人，他不僅英勇無畏，還非常神通廣大，所以，我多麼希望我也能成為一名為人民服務而不求回報的超人啊！哪怕只有三天的超能力！
在我有超能力的第一天，我要做的第一件事就是為山區孩子服務，我來到貧困山區，看見同學們穿著打補丁的衣服，手裡拿著破爛不堪的書本去上學，上學的路非常泥濘，只要一不小心，就有同學摔跤，摔得一身泥。我實在不忍心看下去，我便隨手一揮，時間便“凍結”了。於是，我將山區變成了一座既漂亮又幹淨的城市，從此，他們有了富裕的生活和優越的學習條件，看見他們過上了幸福的生活，我便喜滋滋的離開了。
第二天，我要保護環境，我來到一座城市，看見那裡的樹木幾乎都被砍光了，花草也沒有肥沃的泥土可供生長，道路兩旁全是垃圾，還有許多蚊蠅躲在上面，不時發出陣陣臭氣，那兒的空氣也被工廠的黑煙和汽車的尾氣給汙染了，我生氣極了！便飛上空中，向大地拋散了一些魔力，亂七八糟的城市立即乾淨起來，眼睛突然呈現出一片盎然的景象，到處都是花草樹木，漂亮極了！
到了第三天，這可是我最後一天擁有超能力了，於是，我想留在這座城市，愉快地過完這一天，我走在林陰道里，呼吸著新鮮空氣，聞著鮮花的香味啊！我便飛上了空中，和蒲公英一起在空中漂浮，與蝴蝶一起翩翩起舞，與小鳥一起在天空自由地飛翔。啊！這種無憂無慮的生活是多麼嚮往！不知不覺，夜幕降臨了，我漸漸失去了超能力，也慢慢地變回了原形，看著我曾今幫助過的人過上了幸福而美滿的生活，我便沒有遺憾地離開了。
要是有人問我：“你有什麼願望？”我會說：“我想做一名真正的超人，去幫助那些需要幫助的人！”
假如我是超人 篇7
想象作文 ,916字假如我是一名身披紅衣，英俊瀟酒、飛天遁地，無所不能的超人，那會怎樣呢？應該會很精彩吧！
清晨，我剛醒來，發現我竟然變成了一位真正的超人。我高興極了，由於我的不小心，竟然把我家的沙發捏成了渣渣，“唉，這個沙發我只是輕輕地碰了幾下，竟然就變成了……唉，不說了。”正當我發愁的時候，突然，天邊一聲巨響，把我嚇了一大跳，這時，一隻巨大的怪獸從天而降，頓時旁邊房屋紛紛倒塌。一片狼藉，人們的慘叫聲驚天動地，末日即將來臨。看到這兒，我就知道，該我出馬了！我穿上帥氣的紅衣，披著霸氣的紅色鬥蓮，跳到了外面，向那隻怪獸嘲諷道：“你過來呀！”這時，那隻怪獸好像能聽懂我說的話，轉過身來面對著我，雙目之中彷彿有火焰在燃燒，隨後，它向我發射了無數枚長達百米的火箭炮彈。我沒抵擋住，被炸飛了出去。
城市千米之外，一處小樹林中。“可惡，簡直欺人太甚，等一下有你好看！”只見我傷痕累累，身上的紅衣也破碎不堪，我咬著牙站了起來，發現我己離城市遠之又遠。“老虎不發威，當我是病貓啊！”於是，我以聲速來到了城市中那隻怪獸面前，這時它也注意到了我，眼中充滿了輕蔑。看到了這個目光，我已火冒三丈，即將發飆，我揚起了我的拳頭，準備發動最強一擊，這時怪獸看見了我的拳頭中有一個散發著極強能量波的能量球在不斷擴大之時，它也發動了自己最強的一擊！只見它的眼睛散發出幾束刺眼的紅色光芒，那光芒越來越紅，越來越刺眼，傷佛將要把這個世界都染成成紅色一般！雙方蓄力許久之後，那隻怪獸眼睛突然射出了兩道寬約數千米的紅色鐳射，那鐳射快速向我襲來，這時我也蓄力完華，我以超快速度飛向了那道鐳射，當我的拳頭碰到鐳射時，竟把激尤的能量吸收了，這時那隻性獸目光中已充滿了恐懼，隨後它被我擊穿了，化作點點星光消散在了空中……看著這些光點，我不由得嘴角一笑，昏倒在了地上。
朦朧中，我恍憂惚惚地醒來，發現我正躺在家中的床上，原來這只是一場夢，心申湧起了一股傷感。“如果夢中的一切是真的就了……”
假如我是超人 篇8
國小四年級作文 ,429字每個人心裡都有一個偉大的夢想，有的人夢想當醫生，有的人夢想當律師、有的人夢想當護士……而我的偉大夢想就是當一個超人。
假如我是超人，我將是一個維護和平的超人，我將會親自到世界各地去維護和平，平息戰爭。哪裡有戰爭，我會立即上前進行勸誡，如再有人不聽就禁足挑事者五十年。這樣就一定不會再發生戰爭了，世界上再無硝煙。
假如我是超人，我將是一個會治癒各種雜症的超人，讓人們遠離死亡的邊緣，你們一定會擔心我收費一定會很貴，有些貧困家庭付不起費用。這你就別擔心了，我看病是不要錢的，並且被我治癒的病人的病永遠不會再復發。
假如我是超人，我將是個會魔法的超人，能把人的內心變得像鏡子一樣明亮，像天空一樣湛藍，她將會成為不記仇、不小氣、不自卑、不驕傲的人。這樣大家一定會和睦相處的，這世界又將會變得更加美好，更加美麗，成為一個有道德的世界。
假如我是超人，我將會有很多個想實現的美好願望，但我的目的，始終都只有一個一一讓這個世界變得更加美好。
假如我是超人 篇9
國小四年級作文 ,406字星期六早晨，陽光普照大地，我坐在陽臺上晒太陽，望著湛藍的天空。突然，遠處飛來了一隻雄鷹，它在天空中自由地翱翔，我的思緒便跟著它飛向遠方。
假如我是超人，我會到處飛來飛去——去泰山、華山、埃及金字塔、巴黎鐵塔、巨石陣等地，捍衛地球。
假如我是超人，我會指揮太空梭駛向太空，看看其他星球上有沒有外星人，探索宇宙的奧祕。
假如我是超人，我會用我的超能力幫助需要幫助的人。我要為貧困地區的小朋友建一所希望小學，給他們帶來光明與美好，擁有和我們一樣的教室。我還會搭一座大房子，讓世界上所有流浪小孩兒和乞討的人住進來。
假如我是超人，我會幫助即將死亡的人。當救護車因車子太多被堵住時，我就會把病人抱起來，飛到醫院裡，爭取寶貴的搶救時間，讓人們不再經歷喪親之痛。
假如我是超人，我還會幫助警察，抓住可惡的犯罪分子。
現在，我要通過自己的知識增長“超能力”，讓這個世界充滿愛。
假如我是超人 篇10
國小五年級作文 ,621字假如我是一個無所不能的超人，我會幹許多事情。
假如我是超人，我會先幫幫老師。老師每天都孜孜不倦地批改著我們的作業，這麼多人，老師怎麼能改完呢，就比如說上一次，老師批改著我們的作文，一共59名同學，一下午怎麼能改完呢？況且一篇至少有2頁。老師第二天得都已有黑眼圈。我會飛到老師的辦公室，認真地批改同學們的作業，讓老師多一些輕鬆，多一些快樂。
假如我是超人，我會在絲綢之路上種許許多多的樹，並讓它們茁壯地成長，長得更茂盛。這裡，是沙漠和戈壁主宰的世界，連一花一草，一水一木都沒有，沙子佔領了整片土地，一座繁華的城市——樓蘭已經支撐不住了，被黃沙慢慢掩蓋，被黃沙漸漸吞沒，天地間頓時渾黃一體，沒有一絲明亮的色彩。所以，為了我們的地球，為了環境，我要在這片黃沙之中種上許多的綠樹，挖上好多的月牙泉，讓樓蘭城市再見光明，永遠地在那裡，見證絲綢之路的繁華。
假如我是超人，我會想到自己的民族——中國，我不僅僅會讓中國變得和諧、美好、富強，還會把屬於中國的土地奪回來，就比如說釣魚島，本應屬於中國，可是，貪婪的日本卻說是他們國家的，可是歷史上明明寫著釣魚島是中國的，他們會使出他們最壞的一招——發起一場戰爭。戰爭奪去了多少中國戰士的生命啊！所以，我要行動起來，把釣魚島重新歸於中國領土之下。
超人是多麼偉大！我真想做一個無所不能的超人，讓我們的生活變得更美好！為人們造更多的福祉！
假如我是超人 篇11
想象作文 ,371字假如我是超人，我會穿上世界上最帥的超人服，用我神奇的超能力去幫助那些生活上有困難的人。假如我是超人，我會讓那些身體有殘疾的人，恢復成正常人的生活，讓事業上的一些失敗者重新獲得信心和勇氣。
假如我是超人，我會把所有的犯罪分子一網打盡，讓警察叔叔好好休息，讓全世界的人都過上安寧祥和的生活。
假如我是超人，我會創造一所超人學校，專門把一些人訓練成像我這樣有超能力的超人，讓他們與我一道，去幫助全世界的人，讓全人類過上幸福安康的日子。
假如我是超人，我會教出很多的超人學生，讓他們去保護世界的和平與安全。而我就可以好好的放假，過自己的快樂人生。
假如我是超人，我會為世界人民做力所能及的事，不顧一切地為人民服務，讓全世界的人都知道我的姓名，讓人們的日子天天向上，讓人類的科技更加發達，讓人們能夠早日實現遨遊太空的偉大理想，讓人們實現所有的夢想。
假如我是超人 篇12
國小二年級作文 ,300字假如我是超人，我要用我的神力去實現我的一個個夢想。
我的第一個夢想是：在地球和月亮之間建一座兒童娛樂城，在這裡，小朋友們可以盡情地玩，還可以乖觀覽車到月宮去看嫦娥姐姐和玉免。
我的第二個夢想是：在海灘上建一座座城，用潮汐的陽光和微風做能源，再也沒有汙染，到處都有沙灘、浴場，人們在新鮮的空氣裡自由自在的生活。
我最大的夢想還是建五個地球，把現在地上的人分散開來，讓我們的地球媽媽好好的休息、療養療養。每個地球都用美麗的彩虹橋連線，如果想去哪個地球，只要按一下那個地球的按鈕馬上就可以到達。
我現在要努力學習，多掌握科學知識，爭取早日實現夢想，成為最具有神奇力量的“超人”！
假如我是超人 篇13
國小六年級作文 ,924字假如我是超人，我將用我的鋼鐵之軀來阻擋戰爭的子彈。
“砰”一連串的槍聲響起，我的順風耳一瞬間捕捉到了精準的位置。一道流影劃過，我已到達了戰場。戰場上槍林彈雨，腥風血雨，一顆顆炮彈持續轟炸。“啊”我大吼一聲，一道道拳風從地下吹起，一顆顆炮彈被打成粉碎。所有加入戰爭的人都被我一吼怔住了，但是躺在地上的一個個人類的屍體卻沒有再站起來。
孩子們見戰火暫時停止了，一個個衝上戰場，抱著一具具血肉模糊的屍體大聲痛哭著。地上血流成河，彷彿像一條被深紅色顏料染過的河。他們腳上的傷口，深得用釐米計算！
可戰爭並沒有因此停止，子彈又飛了起來，戰場中的孩子嚇得不知所措，不顧腳上的傷口，拉著自己的家人一個勁地跑。我的淚水不禁落下，子彈一下子停住了，天氣隨著我氣憤的心情而變化，子彈剎那間化為鐵水落入血河中。
“砰”一聲巨大的炮彈聲，我感覺到了一種極其強大的能量，足以毀滅這個世界的能量光速飛來。“核彈！”一個士兵驚呼一聲。我毫不猶豫地抱住了它，將它帶著飛進了太空。可它像一個孩子似的調皮地在我手中使勁逃脫。“啪”核彈爆炸了，但是並沒有傷到人，核彈的威力讓我受了重傷。
哪怕我已經阻止了多次戰爭的發生，擋住與毀滅了不知多少炮彈，雖然我已深受重傷，可我也以我光的速度救下了所有的孩子。但我的能力終究是有限的。
地上的戰火還在延續著，人的屍體像隨地都有的小草一樣橫七豎八的躺在地上。我的眼睛彷彿看到了戰爭前的一瞬，這裡鳥語花香，春意盎然，孩子們歡聲笑語地與自己的父母走著路回家，這時，一顆子彈飛了出來，一個孩子立聲倒下，接著，天下下起了炮彈雨，戰爭一觸即發。
可是我累了，我打不動了，我趴在地上，看著人們的死亡我卻無法阻止。此時我是多麼希望能有另外一個“超人”出現啊！
戰爭如果一直延續下去，哪怕是超人也無法阻止它的子彈，“和平”才是那個能夠真正阻止戰爭的超人，願和平早日歸來。
我飛了起來，努力地轉動地球，終於如我所願，時間回到了過去，我用出了我的鐳射眼，一道強烈的鐳射從地球射出，戰爭可算停止了。
假如我是超人 篇14
國小五年級作文 ,738字假如是一個超人，我要幫助人類，懲惡揚善，讓所有人都安全幸福地生活。
一天偶然得到了資訊，有一個恐怖組織劫持了飛機，上面有我在地球上交的好朋友。據新聞報道，恐怖組織索要鉅額贖金。
我義憤填膺，心想這就讓他們嘗一嘗“超人”的厲害。我一飛沖天，飛到了一個島上，那裡停著被劫持的飛機，他們的人很多，我儘量不讓他們發現。仔細檢視明白了他們的佈防，隨後悄悄地潛入人質旁邊，對他們說不要怕，會很快營救他們的。
我先把營救計劃通知了警察，小島很快被包圍了起來。看營救時機已成熟，我首先在外圍解決了敵人的幾個守衛人員，繼續深入時被發現了，武裝分子拿著武器火速趕來，為不讓他們傷到人質，我引開了敵人，聽到了子彈“嗖嗖”打來的聲音，我飛到高空發射了“鐳射眼”，打倒了好幾個敵人，其餘的人都害怕了，掉頭往營地裡跑，我追了上去，他們拿槍抵抗，但對我沒有用處，結果都哭喊著求饒。
警察也趕來了，順利地營救了所有的人質。我悄悄地走了之後，在當天的新聞裡聽到了一則訊息，“一個神祕超人解救了被劫持的人質，還打倒了所有壞人”，聽了報到之後，我心裡美滋滋的，覺得做了一件很光榮的事情！
第二年，某個地方發生了大地震，我急速趕到現場，看見了成片倒塌的房屋，聽到了人們的哭泣聲。我沒有猶豫，用巨大的力量抬起巨石，救起被壓的人，又把它們安置在了安全的地方。
我盡全力快速地打通了救援道路，使得災後救援隊伍及時進入，所有傷員都及時得到了救助。記者們再次報道神祕“超人”出現在災區，對營救起到了至關重要的作用。
完成了這項任務之後，“超人”又出現在了另外一個需要幫助的地方。
假如我是超人 篇15
國小五年級作文 ,695字假如我是超人，我會用我的超能力造福人群。
在我們身邊，有許多窮人，有的窮得讀不起書，有的身患殘疾，有的窮得一年四季都穿同一件衣服……但大多數是窮得吃不起飯。因此我想要給他們變出可口的食物。首先，我會變出一棵會長麵包和牛奶的樹；之後，造出一條怎麼流也不幹的拉麵河；然後，在河的上方變出一條巧克力大瀑布；接著，我會變出無數座米飯山；最後，我會變出許許多多烤羊、火雞，烤牛……讓他們除了解決溫飽外，還可以嚐到其它食物的美味。假如我是超人，這是我做的第一件事。
水是世界萬物的生命的源泉。通過調查，地球有部分水源已被汙染，很多人因喝了受汙染的水而生病死亡，其中也有不少兒童，花朵來不及綻放，就凋謝了，太可憐。我要令受汙染的水，變乾淨！我會先去非洲，因為那兒受汙染的水源特別多。我要把黑得發亮，並時不時發出陣陣惡臭味的河水，變得清澈見底，讓人們可以喝上放心水。假如我是超人，這是我所做的第二件事。
所有的生物都離不開空氣，正如海邊的孩子離不開大海，山裡的娃娃離不開石頭。可如今，經濟發達了，空氣卻變差了。為了節省費用，工廠偷偷地把沒有經過處理的廢氣，人們吸入廢氣多，身體會有很大的危害，更嚴重的是患癌機率逐年趨高；植物，動物老活在廢氣中，長出的果實和孕育出來的後代都時不時有畸形。為了使我們更好的生存，我要讓空氣變得清新，讓暗淡的天空變得豔麗，讓霧霾在人類社會消失。這樣，人們每天都吸入無危害的空氣，人體病痛自言而言會減少，世界就會變得更多姿多彩了。假如我是超人，這是要乾的第三件事。
假如我是超人，我一定要這個星球變得更加和平！更加美麗！
假如我是超人 篇16
國小五年級作文 ,557字假如我是超人，這個問題讓我腦洞大開。
假如我有像超人那樣的超能力，我要先改造沙漠，然後再淨化汙水。
那天，我們學了《夢想的力量》，老師對我們說，在非洲，有很多像我們一樣大的小孩因為喝不到乾淨的水死去了，雖然瑞恩已經在非洲挖了很多口井，但是，我也要改造一下那裡的沙漠，首先，我要用我的意念在沙子裡挖個深深地洞，再在四周抹上水泥，往裡灌水，在旁邊植上許許多多的樹，然後，在旁邊建起一棟高高的酒店，酒店裡有一個大冰庫，裡面什麼菜都有，而且拿也拿不完，再給它們一個太陽能發電機，這樣，在沙漠中迷路的人，就可以在這間酒店裡休息一下再回家，然後，再在這裡建多十幾間像這樣的酒店。接著，我要改造汙水，我之前在一則新聞裡看到，一群大學生把在城市裡的汙水都做成了冰棍，我決定淨化汙水，我用我的智慧做了一個汙水進化器，然後，把所有的水都集中在這，然後，通過機器，淨化汙水，在分不到各處。
假如我有像超人那樣的超能力，我要打擊犯罪。
在世界上，有許多地方，還有許多的地方，任然處於不和平，特別是在城市裡，有許多小混混，對社會有不滿，然後，就去打劫，而且，打完劫還不去自首，我要用像死侍那樣，去打擊犯罪，特別是藍鯨，玩這類遊戲的人，我一定找這些人，他們這樣，不但會傷害到自己，還會讓自己的父母傷心。
假如我是超人，我會讓世界變得美好。
假如我是超人 篇17
國小五年級作文 ,521字我一直是一個平凡的學生，直到一天改變了我。
那天我發現我居然有三個超能力！第一個是可以變出任何的武器。第二個是速度快了比人快兩倍，比車的速度快兩倍。第三個是快速治傷。我把我的三個超能力告訴同學聽，可他們不相信，看來我只能一個人保護地球了。突然，我看到新聞說：“一個很厲害的怪獸突然空降到了廣州塔上。”我就讓一家裁縫鋪幫我做一件英雄超級衣，以最快的速度趕到廣州塔。怪獸突然跳到我面前，那力量，那震動，我還以為是地震了。我便出一把錘子以最快速度繞到他身後，用我的超能力把錘子扔了過去，仍中了他的背，他大聲地呻吟。我又變出了一把長矛，他轉了過來伸出他的爪子，想向我叉過來，不好啦，把我叉傷了，我痛苦的呻吟，痛得在地上打滾。我用快速療傷術治癒了我自己的傷。突然我站了起來看著怪獸，那憤怒的眼神盯著怪獸。怪獸又伸出他那鋒利的爪子，向我刺來。這麼快的速度，我以我最快的速度奔向他後背，再穿過他的胯下，一越刺進了怪獸的心臟，怪獸倒下了，可是他還利用他最後的一口氣伸出爪子刺進了我的心臟裡……
我被嚇醒了，原來那是一場夢。如果真的我有我夢中的拿三個超能力，並且有怪獸出現，我還是會犧牲自己，拯救世界的！
假如我是別人家的孩子 篇18
國小五年級作文 ,1218字“這次我們班的書寫分扣的很嚴重，我來念一下被扣分的同學，扣二點五的有袁曼斐……”
“袁曼斐，你嚴重退步，上個學期九十九分，這次只有八十二，希望你重視一下。”
“袁曼斐，這道題我上次評講過的，你怎麼又錯了？”
假如我是“別人家的孩子”，這一切將是如魚得水般順利。
我依舊記得那天晚上，寒風凜凜，潔白的月光映在我的臉上。我趴在桌子上面寫著作業。
那時是八點多，我的手錶忽然響了一聲。原來是班長大人給我發了一條資訊：“你在幹嘛？”
我馬上回複道：“當然是在做作業啦，你呢？”
最扎心的是她的回覆：“我做完作業了，在散步。”
這就是“別人家的孩子”，時不時給你紮上兩刀。他們不僅學習比你好，特長方面也比你優秀。
我們總以為學霸要付出很大的努力，但有些時候，他們看起來卻一點也沒有用功。
“這個作文是很簡單的，回去上網查一下，翻幾頁就可以知道的了。”
“我給你推薦一款軟體，作業幫知道嗎，拍一下題目就可以知道答案了。”
“這個週末我都要忙炸了，都星期天了，我還一樣作業都沒做。”結果人家第二天，還是全部作業都做完了。
如果有一天，我成為了“別人家的孩子”。
這天一定天氣晴朗。涼涼的風輕輕地吹著，吹起了我的髮絲，吹起了地上的落葉……
“袁曼斐，好訊息好訊息，這次數學競賽你拿了一等獎哦！”
“你好厲害啊，上次也是隻有你一個人拿滿分耶！”
“曼斐很不錯呢，作文也那麼優秀。”
“要知道她從來不報補習班呢。”
我會獲得同學們的羨慕，會獲得很好的人緣。
“來，曼斐，說說你是怎麼學習的。”
我還會獲得老師的褒獎。
我希望成為“別人家的孩子”——一個出類拔萃的人。輕易地得到了很多我現在得不到的東西。
後來，我知道了他們並不是沒有努力，更不是輕易，只是在背後付出了許多我們不知道的代價。
比如，我們班的語文科代表。
她每次和我們搞活動、出去玩都顯得十分悠哉，作業老早做完了，也沒有補習班的樣子。
後來有一次，我在宿舍裡看到她拿了一本厚厚的樂理練習冊。我才知道，她的特長都是每天晚上比我們多花兩個小時彈鋼琴、做練習冊，一點一點積累起來的。
而她的學習，也是週末的時候，會做詳細的規劃，進行復習。一切都不是無中生有。
所以，別人家的孩子畢竟是別人家的。我要立足於我的當下，努力學習，讓我成為一名真正的“別人家的孩子”。
假如我是仙人球 篇19
國小五年級作文 ,636字仙人球，無論在環境惡劣的大沙漠和荒原，也無論是在潮溼溫暖的普通花園裡，都可以很好地適應周圍的環境從而堅定的生長下去。正因如此，我才希望自己也能成為仙人球。
仙人球，跟它的名字一樣是個球形，但它球體的外面佈滿了長短不一的刺，這樣的構造可以讓它免受其他動物的傷害，其他植物也不會和它生活在一起，都儘量的疏遠他。這樣的環境下，仙人球顯得格外不合群，或許這就讓它的內心缺乏安全感，或許它能做的也就只有用滿身的刺來保護自己，然後承受著冷眼與嘲笑堅強的活下去。
它總能引起我的共鳴，我愛我的朋友們，我喜歡和他們親近的在一起玩耍，可是……每當我掏心掏肺的想靠近他們，卻總是“傷”到別人，甚至流血。
我有一顆想把自己毫不保留的展現給別人的心，可往往換來的要麼是自己受傷，要麼是別人受傷。所以聰明的仙人球用刺把自己包裹起來，不讓自己與別人接觸，這也是極度無奈的兩全其美吧。
可仙人球生命力頑強，在最惡劣的自然環境下依然能夠堅強的活下去，所以與它不可親近的外表相比，它堅韌不拔的品格才是我真正應該學習的。就拿學習畫畫這事來說吧，開頭很難，一個小小的細節處理不還都可能讓整副畫報廢，耐著性子不斷完善有時候是很枯燥的，但是因為我愛好畫畫，所以我願意用最堅定的意志去不斷提高，直到讓自己滿意為止。
我希望自己能變成仙人球，但是我知道我做不到，可它的頑強不屈的品格卻值得我去學習，去指引我成長，我相信我會變成一個人人都喜歡的擁有仙人球品格的人。
假如我是一位詩人 篇20
國小五年級作文 ,577字假如我是一位詩人，我要遊覽中國的每個角落。
假如我是一位詩人，我要遊覽李白去過的高大的敬亭山，看鳥兒成群地飛向遠方，蔚藍的天空中，潔白的雲朵在飄動著。我坐在半山腰上的石亭裡，和孤獨的敬亭山說著悄悄話，吟誦著李白的《獨坐敬亭山》：“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。”
假如我是一位詩人，我要瀏覽劉禹錫曾去過的水平如鏡的洞庭湖，看沒有起風的湖面，翠綠的山和水。湖中心一座海螺型的小島，在遠處我吟誦著劉禹錫的《望洞庭》：“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺。”
假如我是一位詩人，我要遊覽白居易曾過到花繁葉茂的江南，看太陽升起時，紅的像火的江花，春天到來時像藍草一樣的江水。我站在岸邊，吟誦著白居易的《憶江南》：“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”
假如我是一位詩人，我要去看范成大描寫的田園風光，看人們早晨出門除田裡的雜草，夜晚回家把麻搓成線。村莊裡的男人、女人各自當家，就連不懂耕織的孩童們，也積極好學，學著大人的樣子在桑陰下種瓜。站在村莊裡，我吟誦著范成大的《四時田園雜興》：“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”
當一位詩人，是一件多麼浪漫的事！