修理自行車相關作文20篇

修理自行車 篇1

國小四年級作文 ,523字

我最喜歡騎自行車了,童年的時候,我經常來李村公園玩,這不,一有時間,我又來這裡玩兒了。

我迫不及待地騎上自行車,用腳使勁一蹬,“譁—啦”,突然,我的自行車像一根麵條一樣癱了下來,我斜身一歪,徑直倒了下去,幸虧爸爸扶了我一把,否則我就摔倒了。“你的自行車怎麼了?”爸爸問道。“我的自行車壞了!”說著,爸爸扶了扶眼鏡,只見爸爸雙腿微微彎曲,用手把螺絲使勁擰一擰,再把螺母輕輕地扣上。爸爸激動地說:“修好了,你騎上去看看吧!”我便坐上自行車,飛快地騎了起來,可我騎了沒一陣子,又從車上掉了下來,我揉揉屁股,慢慢地站了起來。過了一會兒,爸爸恍然大悟,說道:“我明白了!”只見爸爸把車蓋開啟,裡面都生鏽了,爸爸拿來潤滑油,輕輕地一抹,再把蓋子蓋上,就大功告成了。就這樣過了半個小時,我的自行車終於修好了。我趕緊坐上自行車,那感覺簡直飄飄欲仙,有時天空中飄來一朵白雲,清爽無比;有時天空中飄來一朵朵棉花糖,甜滋滋的。

事後,爸爸語重心長地對我說:“遇到問題要善於動腦筋,勤思考,問題就一定會解決。”

修自行車的伯伯 篇2

國二作文 ,833字

在我以前的家樓下有一個修自行車的鋪子,是一個伯伯開的。我很敬佩哪位伯伯,我搬家以後一直還對他難以忘懷。

那位伯伯五十來歲,已到了知天命的年齡。他那花白的頭髮平時總亂糟糟的,就像一叢荒亂的野草。他的嘴巴有點毛病,也就是人們說的“兔子嘴”,嘴脣向上翻,他的聲音也很沙啞。令我最難忘的就是他的手,手上有很多裂紋,裂紋裡有很多汙垢,指甲縫裡也全是。十個手指裡有好幾個都貼著創可貼。

誰也不知道伯伯姓什名誰,爸爸見他總是喊他“車鋪老闆”,喊得伯伯很高興,總是會憨憨的一笑。我見到伯伯也會親切的喊一聲“伯伯”。

伯伯工作是很認真地。就拿修自行車來說吧,別的修車工人修完自行車就了事,而伯伯修理完別人的自行車後總會仔細地將自行車上的每個鬆了的螺絲挨個擰緊,然後輕輕地敲一敲自行車,看有沒有遺漏的地方。自行車修好以後伯伯總會騎一下試試,他怕弄髒了自行車,於是就戴上一副乾淨的手套,再在車座上墊一塊布,然後再騎。

伯伯的修車技術很嫻熟。有一次,我的自行車輪胎破了,可是我還不知道自行車出了什麼問題。伯伯一瞄我的自行車,當機立斷:“車胎破了!”然後立即將輪胎卸下,剝去外胎,將內胎放入盆裡。他的手一隻握著內胎,一隻將內胎轉動著。伯伯的目光也跟隨著內胎轉動著,以便確定哪裡破了。找到破的地方,伯伯拿出一種塑料,剪成條形,然後用膠粘在內胎上,再把輪胎安裝回車上。這一系列的動作居然不過十分鐘!著實令我目瞪口呆。

伯伯為人厚道,從不漫天要價。別的修車鋪給顧客打氣是要收錢的,而伯伯的自行車打氣筒卻放在那裡,任人使用。而且伯伯賣的自行車配件總是比別的車鋪價錢低廉。伯伯不僅要價不高,他賣的配件質量也好。有一次,媽媽的電動車的剎車線壞了,在她們公司那裡換了一條,可是不到幾天就又斷了。後來媽媽在伯伯那裡換了一條,一直沿用至今。

如今我已經搬家了,很少時間能再見到伯伯了,可是每當我見到有人騎自行車或修理自行車的人,我的腦海中總是會浮現出伯伯的身影。

雖然伯伯他只是一個普通的人,但是他卻令我敬佩!

“修”自行車 篇3

國小二年級作文 ,419字

一天下午,我和小夥伴一起比賽騎自行車。在休息的時候,我的自行車突然倒了,我把它推了推,自行車紋絲不動。這可怎麼辦呢?

我連忙喊來爸爸,爸爸簡單地檢查了一下,發現是前輪的剎車緊緊地貼在了車輪上。爸爸簡單地修理了一下,可是,沒修好。爸爸說:“我們把自行車扛回家修吧。”回到了家,爸爸像專業人士似的,拿出了鉗子和螺絲刀,在這裡下一顆螺絲,又在那兒敲敲,家裡全是“乒乒乓乓”的聲音。爸爸弄得灰頭土臉,滿手油汙。可是,自行車還是沒有修好。爸爸沮喪地說:“看來,這自行車修不好了,明天去找修車的師傅吧。”我失落極了,那輛自行車畢竟是我的生日禮物呀!我愁得連覺也睡不著了……

第二天,我和爸爸一起把自行車扛到自行車鋪去修。修車的師傅看了一眼,說:“您這車沒壞呀,只是車頭轉了一個方向。”那師傅把車頭轉了一圈,自行車就一切正常了。我不由自主地大笑起來,一邊笑一邊問爸爸:“你不是教我要多多觀察嗎?怎麼今天你也犯了這個錯誤?”爸爸撓了撓頭,不好意思地笑了。

修自行車 篇4

國小五年級作文 ,404字

今天,我跨上自行車,想出去遊戲時,一蹬,踏了個空,我向下看了看,沒看出什麼毛病。真沒勁,我只好帶著壞掉的自行車,在樓下漫無目的地轉了幾圈,回了家。

回到家,我找了找,沒找到爺爺,要不就找他修了,哎,那我只能自己修了。我繞著自行車看了一會兒,終於看出是車鏈子出了問題,鬆了。我盯了一會,心想:這車鏈怎麼會出問題呢?明明好好繞著呢。我動了動後面的車輪,發現車鏈並不在動,我懂了,只要動後面的車輪,車輪也在動的話,那肯定是好的。如果我要讓車輪帶動車鏈的話,車鏈自然也能帶動車輪,既然要讓車鏈動,那就得蹬踏板,如果這樣想的話,在兩頭就必須有一個固定點,還要能動,能動的那個固定點,就固定在車輪子上,這樣車就走了。我想。我的目光落在車輪上的齒輪上,這就可以當一個固定點。於是,我把兩頭的鏈子掛到齒輪上,一動踏板,車輪果然動了起來。呵,我成功了。

這次成功告訴我,成功一定要學會思考,還不能只盯一個點,要向四面八方去想。

修自行車的叔叔 篇5

國小五年級作文 ,499字

劉叔叔有一雙黑黝黝的手,可能是長期修車的原因。他的手雖然是黑黝黝的,但是卻很靈巧,幫助了很多人。

劉叔叔是一個修自行車的,他把攤子擺在了小區門口,身上總是穿著一個圍裙。

有一天,天氣炎熱,我和媽媽相約出去騎自行車兜風,我十分開心,騎上車就感覺到渾身都充滿了力量,兩條腿像一個小馬達一樣使勁蹬著,飛一般的蹬了出去,享受著風帶給我的感受。

媽媽在後面囑咐我說:“你騎慢點!”我回頭看媽媽,被我落得那麼遠,便騎的更快了。突然,自行車卡在那裡一動不動,我下車檢查才發現,原來是車鏈掉了!落在後面的媽媽趕過來了,看見我的車鏈掉了,也沒什麼辦法。

這時劉叔叔正好經過,看見了我和媽媽站在那裡不知所措的樣子,過來問:“怎麼了,用我幫忙嗎?”我和媽媽異口同聲的說到:“車鏈子掉了。”劉叔叔看了看說:“小意思。”便動手修了起來,只見劉叔叔沒用多長時間便上好了鏈條,搖了幾下腳蹬,車就在他這雙黑黝黝的手下奇蹟般的修好了。修完媽媽問:“多少錢?”劉叔叔說:“不用了,這點小事不算什麼。”說完劉叔叔就騎車走了。

劉叔叔就是這樣用他的雙手默默地幫助身邊的人,從不索取回報。做為小學生我要像劉叔叔學習這種高尚,無私奉獻的精神。

第一次修自行車 篇6

國小五年級作文 ,436字

該上學了,我和往常一樣,拿著自行車鑰匙,高高興興地走下樓。

開啟車鎖,剛準備騎,我突然發現車鏈子掉了。唉,真掃興!我知道前面不遠的街口就有一個修自行車的攤點,等我推著車子慌里慌張地跑到那,誰知,修車子的人不在,怎麼辦呢?再過20分鐘就要上課了。我十分焦急,正在這時,旁邊的人提醒我,不妨用修車師傅的工具自己修一修。對呀,這又節省時間還能鍛鍊一下自己!說幹就幹。

於是,我從工具箱裡拿起一把螺絲刀,把自行車鏈盒開啟。哇,裡面都生鏽了。我又把內蓋開啟,真是不看不知道,一看嚇一跳,鏈子已經完全塞到裡面去了。我想先用鐵棍把鏈子挑上來,讓後再用鉤子把鏈子安上。可心裡一慌,手不聽使喚,第一次沒挑上。再來一次,又失敗了。我急得頭上直冒汗。

對了,我想起爸爸上次修車時,是從下面挑鏈子的,不如再試試看。我平靜下來,蹲下身子,一手拿著鉤子,一手準備搖腳蹬。我用鉤子鉤住鏈子後,眼睛一眨不眨,另一隻手輕輕地搖腳蹬。啊,真是功夫不負有心人,鏈子居然被我裝上了。

成功了!我高興地差點跳起來。

修自行車 篇7

國小五年級作文 ,953字

星期天,我和媽媽陪著妹妹在小區騎自行車。剛開始,妹妹騎得又快又平穩,我和媽媽放心地散著步。就在我們悠閒踱步的時候,忽然傳來驚天動地的一聲響“撲通”,接著傳來妹妹的叫聲。

我飛奔過去,只見妹妹和自行車都倒在地上。我連忙扶起她,心疼地安慰她。妹妹堅強地說:“沒事,姐姐,我不疼。”她從地上爬起來,媽媽把自行車扶起來。妹妹打算繼續騎車,她一蹬腳踏板,腳蹬子轉起來了,可車子卻紋絲未動。怎麼回事?媽媽說:“你們自己檢查一下。”我定睛一看,原來是車鏈子掉了。怎麼辦呢?那就修修試試唄。

我大顯身手的機會到了,這也是我展現好姐姐的最佳時期。我一拍胸脯,自信滿滿地對媽媽說:“媽,您老站旁邊歇會兒,修車子這事包我身上了!”我摩拳擦掌,走上前仔細檢查一番,“嗯?哦!是掛在後輪的鏈子掉了,掉了不要緊,咱再給它掛上去!”我自言自語地說。我手捏車鏈,向上一提,自以為掛上去了。就對妹妹說:“修好了,來,試試!”誰知,妹妹使勁一蹬,蹬了個空,“嘩啦”一聲車鏈子又掉下來了。

“看樣子,不應該是這麼掛。”我手捏下巴,皺起眉頭琢磨著。我一手控制住腳踏板上,另一隻手提鏈子,掛上以後,攪動踏板,讓鏈子和齒輪完全吻合起來。這下肯定掛上去了!我暗自竊喜,對妹妹說:“淘淘,再來試試!”妹妹開心地跨車座,用腳用力一蹬,車子還是紋絲未動。咦,活見鬼了,明明掛上去了呀?怎麼回事?媽媽“呵呵”笑起來,提示我:“別光盯著後輪,看看前輪。”這一看,發現了新問題,原來前後鏈子都掉了,我剛才只顧著修好後面的鏈子,卻忽視了前面,這是顧此失彼呀。於是我又重新修起來,功夫不負有心人,鏈子一點一點地掛上去了。妹妹一蹬,車子“嗖”地駛出去了。耶!終於修好啦,我非常開心,產生了從未有過的滿足感和成就感。

“瞧這一臉的油泥,”媽媽掏出溼巾給我擦臉,然後說:“皓皓,在失敗中總結教訓,還要全面考慮,這樣問題就容易解決了。”

修自行車 篇8

國小六年級作文 ,617字

那是一個休息日,天氣很好,晴空萬里,陽光明媚,我和同學們一起騎著自行車出去玩。騎著騎著,不知怎麼的,我感覺自行車越騎越慢,越騎越費力。我喘著氣說:“這車怎麼這麼重,我騎不動了!”同學幫我看了一下車輪,原來自行車的後輪胎漏氣了癟了。我們趕緊去找修車店。

我們好不容易才找到一個修車店,修車的人是個叔叔,長得清瘦白淨,有一頭烏黑的頭髮,大大的眼睛裡閃著熱情的光芒。

修車叔叔看見我們就和藹地問:“車哪裡壞了?”

“車漏氣了。”我說。

“好辦,好辦。”叔叔邊說邊把自行車架起來。

他把充氣嘴擰開,用充氣機充氣,充了一分鐘了還沒充好,只聽到吱吱洩氣聲,便說:“車胎破了。”他用扳手小心翼翼地把後胎取了下來,然後把車胎放在一個裝著水的大盆子裡,一邊打氣,一邊轉動。洩氣的地方就會發出氣泡,找出了破了的地方。他找了塊碎皮子,用銼刀搓了搓,再用膠水粘上去。等膠水乾了最後再又放到裝著水的盆子裡邊打氣邊轉,這次沒有看到氣泡,車胎補好了。我問:“多少錢?”。他說:“五元”。我給了他十元,說不用找了。他硬要找還給我五元,還讓我試一試。

我說:“謝謝叔叔”。

“別客氣,騎車要小心啊!”叔叔說。

我才注意到叔叔清瘦的面容是多麼的慈祥。

修自行車 篇9

國小六年級作文 ,506字

在這個夏天,我媽媽買回來一輛嬰兒自行車。正巧,我們親戚的女兒已經兩歲了,所以媽媽準備把自行車送給他們。可是,正當我們想把車送過去的時候,自行車似乎出現了一些小問題。所以媽媽叫上我和爸爸,一起開始修自行車。

剛見到這輛自行車的時候,我覺得它並沒有什麼問題,但一領起來,就發現上面零件鬆鬆垮垮,似乎要掉了。說幹就幹,我和爸爸一人一個螺絲刀,很快就將自行車的螺栓擰緊。很快,自行車就修好了。

正當我得意的時候,我一提操縱桿,那操縱桿就飛了出去,嚇了我一身冷汗。我們這才發現,原來出的問題就在這兒呀!可是這一次無論爸爸把螺栓擰得有多緊,輕輕一提,它還是會出來。爸爸說:“兒子,你來看看。”我接過了操縱桿,突然注意到一個細節,為什麼操縱桿下面分成了兩塊呢?

我擺弄著操縱桿底部,突然發現,底下的一塊鐵,是可以移動的。我恍然大悟,原來只要讓這塊鐵突出去就行了!

想到這裡,我又犯難了,雖然原理我找到了,但怎麼使這塊鐵突出去呢?這時,我擺弄這上面的螺栓,突然我發現,鐵突出去了。於是,我放進去以後,使勁擰螺栓。我再一提,果然操縱桿不會掉下來了。

就這樣,通過我和我爸的努力,這輛自行車已經煥然一新。

假如我是一輛山地自行車 篇10

國二作文 ,354字

每當此時,我也會想到那些在城市道路上整日裡碌碌無為的代步自行車。他們受不了一點苦,貪圖於城市柏油大馬路的安穩與舒適,安逸於出入高樓大廈的從容與淡定,沒有烈日暴雨,沒有提心吊膽,看似活得瀟灑,像個白領,像個貴族。但他們,跳不出自己的小圈子,也害怕哪怕是一點點的改變。他們謹小慎微,時不時地止步於紅燈之前;他們墨守成規,天天兩點一線,要麼被鎖在主人工作單位院子裡、要麼被鎖在主人居住小區院子裡,生活毫無激情。與這些井低之蛙相比,我是極幸運的。

趁年輕,多奔跑,不在於跑向哪裡,而在於實現自己的價值。既然我是一輛山地車,那麼我就要實現一個山地車的價值,而不是像一個代步車那樣在一天天的損耗中完結自己的生命,雖然後者活得更長。

如果可能,我就要做這樣一輛山地自行車。

讀蘇童《自行車之歌》有感 篇11

讀後感 ,879字

一條寬闊的缺乏風景的街道,除了偶爾經過的公共汽車、東風牌或解放牌卡車,小汽車非常罕見,繁忙的交通主要體現在自行車的兩個輪子上。所有人都知道,看到自行車的海洋就看到了中國。

以前騎自行車都是一種潮流,大街上成群成片的自行車隊,大多都是永久、鳳凰和飛鴿。這些都是些“潮牌子”。買的人也多,款式也差不多,顏色更是相似。上百號人放在一起,根本分不出個誰誰誰,到處是黑壓壓的一片,偶爾還會有幾輛藍色黃色的車子,車主大多是有錢有勢的,可能是因為太招搖的原因,經常會遭到攔車的情況,不是攔車的人要找他麻煩,就是嫉妒他,還有的直接借來玩一圈。更有些婦女因為青年“飆車”跟在後面大罵。

小時候我也有一輛自行車,一開始還是嶄新的蘋果色四輪車,後來磕得只剩下兩個輪子,只能晃晃悠悠的學起雙輪自行車。那時的孩子多多少少都會偷偷的騎著父親的車子出去玩,去幹什麼?不幹什麼,就是去騎車!作者起一次騎車是去了市中心的小廣場。他看了櫥窗前的海報,還去市場溜了一圈,不是說過中國人多,騎自行車的就不會少,但車子都長得差不多,廣場空地上早已成為一片自行車的海洋,壓根兒找不到自己的自行車,這可急了,最後還是挨個試的。

到了七十年代末,一種常州產的金獅牌自行車湧入了市場,新的自行車出現了,因為買金獅需要購車卷,這便又掀起了購車潮流。但作者的父親就是迷永久和鳳凰。

過了些日子,他還是買了第三輛自行車,是給自己的兒子買的,也就是作者。買是怕他考不上大學上班用,可他考上了大學又不在本地上班,只好託運過去。看著嚴密的防護裝置,就一定是父母的精心製作。一輛自行車也承載著父母濃郁的愛,最後車子用了沒幾年卻叫別人給偷了,作者幾乎是懷著一種卸卻負擔的輕鬆心情買了一輛新車。

自行車的高貴歲月仍在繼續,只不過卻少見了以前的老牌子,曾經也看到過一對爺孫倆騎著自行車趕路,老的騎的是輛鳳凰,小的騎的是當時潮流前線的捷安特。老鳳凰對捷安特說:“你走慢一點,想行過去!”捷安特對老鳳凰卻說“你走快一點,想想未來!”

時代在變化,以飛一般的速度前進,不光是自行車,好多東西都會變,但都會成為經典,過去舊顯得尤其珍貴。

愛騎自行車的我 篇12

國小三年級作文 ,371字

我濃密的頭髮烏黑烏黑的,大眼睛上的眼睫毛忽閃忽閃的,白白的臉頰粉粉的,可可愛了。

我是一個愛騎自行車的男孩。有一次我看到廣場上有小朋友騎自行車,回到家我跟奶奶說:“奶奶我想騎自行車。”我話音剛落奶奶就給爸爸打電話,讓爸爸給我買自行車。後來我終於可以在廣場上騎四輪自行車了,我非常高興。每天我都在廣場上起小自行車,越騎越好,越騎越快,越騎越穩,每次騎上它都很高興。

後來,我看到小輪車的比賽,我就讓爸爸把我的兩個輔助輪拆下來。然後爸爸扶著我在廣場是騎自行車,我摔倒了爬起來又騎,我總是騎不好,我很著急。爸爸讓我抬起頭,雙手握緊車把,雙腳用力蹬,自行車一直向前行,我突然發現爸爸離我已經很遠很遠了。啊!我已經會騎兩輪自行車了我的心裡很激動,我高興極了。

通過學騎自行車,我懂得了幹什麼事情都要堅持不懈,不怕困難,勇於嘗試。

這就是愛騎自行車的我。

我學會了騎自行車 篇13

國小五年級作文 ,663字

前一陣子,我發現了一種既好玩,又鍛鍊身體的東西,那就是自行車。於是,在我的苦苦央求下,爸爸媽媽為我買了一輛自行車。並且迫不及待找時間去學習騎。

週六下午,我寫完作業,便帶著愉快的心情和爸爸媽媽來到小區裡。因為小時候我騎過帶輔助輪的那種兒童自行車,所以我認為騎這種車子也難不倒哪去。我對爸爸媽媽說:“你們看好了,我現在騎上就能走。”可當我坐在自行車上時,剛才還把自行車不放在眼裡的我差一點就摔下來了。幸好我眼疾手快,站住了。

我面子過不去,便說:“剛才是我故意的,我這次來真的。”我再次坐在上自行車,這次總算坐穩了。但我想把腳放在腳蹬子上時,卻比登天還難。當一隻腳放上去時,另一隻腳連抬起來都非常困難。車子就像不聽話的娃娃一樣拐來拐去。我認輸了:“好吧,我服了。老爸,你教教我吧。”

老爸坐上來,之見他輕鬆地把腳放在腳蹬子上,不慌不忙地蹬了起來,把我搞得目瞪口呆。“咋樣,我厲害不?”老爸得意洋洋。“厲害、厲害,我跟你學吧。”

“首先,你要先坐穩。”“老師”講。“接下來,扶住把手,我扶著你。”我坐好,扶好,可還是重心不穩。幸虧老爸扶住了我。“我扶著你,你把兩隻腳放好,慢慢蹬。”我照著“老師”的指點,做了起來。就這樣,我和老爸慢慢悠悠地轉了一個下午,總算是磕磕絆絆能騎了。

晚上,全家人到電視塔的步行道去散步,我強烈要求帶上自行車。到了山頂,我自己慢慢找到了感覺,會騎了!而且越騎越熟練。一家人都沉浸在歡樂中。

通過這件事,我明白了,我們做事情不能逞能,不能不懂裝懂,要勇於向別人請教,還要勤加練習。這樣,才能真正做好一件事。

學自行車的苦與樂 篇14

國小五年級作文 ,396字

記得我在五六歲的時候,媽媽給我買了一輛紅色的自行車,後面還有一個小座位,上面有一個可愛的小貓咪,我非常喜歡,媽媽讓我每天晚上都出去練一練,我更高興了。

我不平不穩地把它推進了老一中的操場上,媽媽又把我扶上去,推一下,可是,就在媽媽鬆手的那一霎那,我跌倒了,但我沒有哭,媽媽急忙跑過來,說:“沒事吧!”我吞吞吐吐地說了一聲沒事,媽媽這才露出了放心的面容。

我又堅強地上了自行車,騎了不到10秒,我又失敗了,但我沒有跌倒,而是用雙腳撐住了地,我好幾次都沒有成功,就洩了氣,可媽媽告訴我:“做什麼事都要堅持下去,如果你半途而廢,終究什麼事都辦不好!媽媽希望你是一個堅持不懈的人!”聽了媽媽的話,我又有了信心,在媽媽的鼓勵下,我成功了,並屢屢成功,我高興極了,媽媽也很高興!

經過這件事情,讓我明白了一個道理:做什麼事都要堅持不懈,千萬不要半途而廢,不然什麼事都不會成功!在我的記憶中,這是最難忘的!

第一次騎自行車 篇15

國小五年級作文 ,648字

生活中有許多“第一次”,比如:第一次睡覺,第一次騎雙輪自行車,第一次走夜路……他們好像一個珍珠散發著迷人的光彩,而在那有一顆最大最亮的珍珠—第一次騎雙輪自行車。

在上大班時,我看見和我同齡的小朋友都在騎那種後面三個輪子的自行車,十分新穎,就央求媽媽給我買,媽媽也只好答應了。但才騎了三天,就覺得很沒意思了。又發現別人在玩雙輪自行車,又覺得這個很好玩,再央求媽媽給我買。但媽媽這次死活也不給我買,後來經過全家的提議,媽媽只好屈服,於是開始了我的第一次騎車子。

一個陽光明媚的上午,媽媽帶著我和我的自行車去樓下學騎車子。到了那裡,媽媽首先教我如何上車子:先把右腳放在腳踏上,用左腳向前衝,接著右腳踩緊腳踏板,左腿跨過座位馬上踩在另一個腳踏板上,動作就完成了。我也試著做,不料右腳沒踩緊,一下子連人帶車子摔了出去!哎喲,真是摔死我了。經過了多次失敗所得的經驗,終於把動作做得惟妙惟肖了,十分高興。

接著學習下一個動作:騎車。先騎上車子,再用雙腳輪流用力蹬踏板就行了。我看著真簡單,便上去試試,猛地一踩,哇!太高了,嚇著我了,接著我失去了平衡“嘭”的一聲連人帶車子撞到了樹上,頭上也被撞了個包,疼得我嚎啕大哭,吵著不想學了。媽媽說:“是你自己要學的,現在卻要打退堂鼓。人要有堅持不懈的精神,而你呢?”聽完媽媽的話,我立刻又學起了自行車,忘記了頭上的包,繼續努力。通過幾次的歷練,我漸漸學會了騎自行車,還會急轉彎了呢!

通過這次騎自行車的經歷,我明白了做事都要堅持不懈,不半途而廢,總會成功的。

我學會了騎自行車 篇16

國小三年級作文 ,510字

每一次回姥姥家的時候,都會看到表姐和表弟輕鬆地駕駛著那好像是被他們馴服的小馬一樣的自行車在公園裡遊玩時,心裡就非常羨慕,心裡還下決心說:“我一定要學會騎自行車!”

於是,我開始學習騎自行車。剛開始學的時候,我以為騎自行車很簡單,只要坐上去,用腳一蹬,車子就跑起來了。我就帶著這種心理坐上了車子,不料,就在我剛抬起腳來的時候,車子帶著人一起倒了。把我摔了個“頭破血流”。我灰心喪氣的跑回了家,嘟著嘴坐到沙發上,小聲的嘀咕著:“自行車怎麼這麼難學呢?早知道就不學了,我就不會被摔成這樣了。”媽媽好像聽見了我說的這句話,走過來語重心長的對我說:“做什麼事都要堅持,只有堅持,才能成功!如果每個人都覺得這件事有一點兒不順利,就不去做了,那麼這個世界上就沒有做成功的事。”我聽了媽媽的話,信心又回來了,就又跑去學騎自行車。

這次我按照媽媽說的技巧去做:雙眼目視前方,挺直腰板,左腳使勁地蹬著左邊的車蹬,藉助這個力量,右腳再迅速踩上右邊的車蹬,車子就聽話地跑了起來。按照這個方法,我反覆練了幾遍,騎得越來越快,越來越好!真是太好了,我學會騎自行車了!

我今天的收穫可真大啊,不僅學會了騎自行車,還懂得了“只要堅持,就能成功”的道理。

那一次,我學會了自行車 篇17

國二作文 ,677字

每個人都有感動、自豪和欣喜的事情,我也不例外。

那年,我才上了小學二年級,那年的暑假我學會了自行車,雖然別人會認為騎自行車很簡單,但我卻不這麼認為。

我小時候很膽小,遇到一點兒小事,就不知所措。那一天我的同學出來了,起了一個小自行車很威風,因為沒有帶兩個小軲轆而看見我還帶兩個小軲轆而我還帶兩個小軲轆就隨口說:“都多大了還帶兩個小軲轆啊!”我很生氣,但也沒有辦法回口,只好走了。

回到奶奶家,我就“要求”讓爺爺卸了兩個小軲轆。爺爺很驚訝,因為我從來就膽小,今天怎麼那麼反常?我把事情告訴了爺爺,爺爺說:“同學有一點兒小摩擦是正常的。”但是爺爺還是聽我的卸了兩個小軲轆。

雖說怒火讓我了壯膽,但實際上我還是害怕的。我坐上去了,爺爺告訴我手要握緊,腳要踏上,身體不要往兩邊斜……我早就聽煩了,用力一蹬沒跑多遠就摔倒了。我坐在地上哭了起來,真是應了那句老話“不聽老人言吃虧在眼前。”但爺爺並沒有批評我,慈祥和藹地說:“只是碰到一點兒困難就退縮了?想當年我可摔了幾十次了!”我突然笑了起來,原來我也挺厲害的嘛!我都搜抖擻了精神準備再次出發。這回我可聽仔細了聽爺爺的話,但爺爺不放心,把著我。我再次蹬了一腳,這回我雖然差點又摔了,幸好爺爺把著我。我不斷嘗試,從正午一直練到夕陽西下,我已經能夠熟練地掌握了技巧,但騎起來還是有點搖晃,不過我已經心滿意足了。

我學會騎自行車了,我心裡可是甜滋滋的,很自豪,很有成就感。爺爺還誇我真厲害,比他當年強多了,我更是美滋滋的。

通過這次騎自行車,我知道了不管困難多麼大,但只要堅持就一定可以戰勝困難。這次騎自行車讓我終生受益。

自行車與汽車的對話 篇18

國小六年級作文 ,962字

這是一個晴朗的星期日的下午,在一座繁華都市中的一所小區內,停放著一輛自行車。這輛自行車已經鏽跡斑斑,顯然好久沒用了。

這時,自行車又在怨天尤人,抱怨命運的不公:“為什麼我就被遺忘在這兒?我多想成為一輛威風凜凜的汽車啊……”正自言自語,“滴滴滴—”幾聲洪亮的喇叭聲傳來,一輛嶄新、豪華的汽車駛過來,停在了樓下。

平日裡,自行車最恨這些橫行霸道的大傢伙,可現在它悠閒無事,倒想與汽車攀談幾句。自行車發話了:“嗨!汽車老弟,別來無恙呀?”汽車剛剛停下,“呼呼”地喘著氣說:“還好還好。”就這樣,再簡單的問候中,它們倆東一句的談起來。

自行車望著汽車那嶄新黑亮的外衣,酸溜溜地說:“汽車老弟,你多好,整天威風地行駛在大馬路上,大喇叭一響,我們這些小車子都得讓開!主人也那麼愛護你,瞧,這車身亮得都能照出人影來!”

汽車聽了,苦惱地搖了搖頭,唉聲嘆氣道:“唉!老兄,你不知道,我們在馬路上也不能如魚得水、暢通無阻了!路上的汽車同胞們都排起了‘長龍陣’,有時候一等就是幾個小時,倒是你們這種小車子,輕巧靈便!”說完,無奈地又嘆了口氣。

自行車沒想到還有這種事,疑惑不解地問:“那主人為什麼還這麼喜愛你們,我卻在這無人問津?”

汽車聽了哈哈大笑起來,說:“老兄,這點道理你還不懂哇!我們的座位舒適,操作起來不費力,又跑得快,更重要的是我們顯得豪華、大氣,能顯示出主人的身份。所以主人上班開會都用我。沒辦法,這就是人類懶惰、虛榮的本性。”

自行車聽了,垂頭喪氣地說:“這麼說,我們這些‘革命老前輩’就要下崗嘍!”

汽車聽了,友善地說:“一定不會的!你們也有許多我們比不上的優點:輕巧靈便、鍛鍊身體……你們不會被淘汰,因為我們都有價值!”

自行車聽了半信半疑,正想自己有什麼價值,忽見西裝打扮的主人和司機從遠處走來。汽車說道:“老兄,主人又要去開會,我又得工作了。後會有期!”自行車點點頭。

“滴滴滴滴—”洪亮的喇叭聲又響起,汽車開動起來。“要充滿希望,相信自己的價值!”這是汽車拋下的最後一句話。自行車望著汽車漸漸遠去的背影,若有所思地點點頭。

這時,小主人從樓道里出來,發現了自行車,欣喜若狂地叫道:“太好了!我正好可以去汽車踏青!”他把自行車擦亮,愉快地騎了起來。

自行車真正感到快樂了,因為它發現了自己的價值!

夜裡的自行車 篇19

國一作文 ,744字

教室的窗外下起了大雨,滴滴答答的聲音不覺令人心生厭煩。書包裡儼然放著一把傘,但是……我看了看腳踝處已經腫起的扭傷,微微嘆了口氣。

向老師借了手機打電話給爸爸,爸爸在出差,暫時是回不來的。無奈,我只好拿著那把白底紅點的小傘,腳步踉蹌地走向雨中。腳走一步,濺起地上的水花,腳踝處疼得厲害,一抽一抽的,又像是一把錘子在捶打著。不禁對爸媽感到幾分怨懟,在我受傷的時候,他們人都不知道在哪,不能立刻地照顧我。

雨下得更大了,校服外套的袖子幾乎一扭就可以滲出水來,書包也是溼淋淋的。可是又必須快點到車站搭車回家,我忍著腳上的疼痛一崴一崴地走著。好不容易到了車站,背後全是冷汗,風輕輕地吹過來,更顯寒冷。鞋子也溼了,像海綿一樣,走一小步就擠出水來。雨滴順著車窗的玻璃滑落,模糊了窗外的風景。天都已經黑了,馬路上車輛的燈光在亮著,穿梭。我用手抹去玻璃上的霧氣,而那遠遠站著的身影令我不敢置信—媽媽,她怎麼來了?

車一停,我趕緊站起來,可腳實在疼得厲害,又摔回在椅子上。我扶著椅子站了起來,然後走向那個撐著一把藍傘,扶著自行車的身影。

路旁只有寥寥幾盞昏黃的燈,媽媽接過我的書包,背在肩上,然後讓我坐上自行車上去。我疑惑地道:“家裡什麼時候買自行車了?”媽媽道:“我向別人借的,聽你爸說你腳扭傷了,他又回不來,那我就‘專車接送’唄。”我的眼眶微微溼潤,帶著心酸,即使腳很疼的時候,我都沒有哭,卻因為媽媽的話突然有種想哭的衝動。

媽媽很久沒有騎過自行車了,她只好扶著自行車的把手,讓我坐在上面,然後她往前推。我一邊幫她撐著傘,車子搖搖晃晃的,燈光映在她身上,在瀝青路上留下很長的一道影子。她衣服都溼了,卻一直在問我的腳疼不疼。

那緩步行走的自行車啊,如果可以,希望你可以靜止,永遠的停留在這一刻。

我學會了騎自行車 篇20

國小三年級作文 ,599字

在我的成長中,隨著我慢慢的長大,我也慢慢的學會了很多事情。比如:我學會了洗襪子,學會了洗餐具,還學會了打羽毛球、騎自行車等等,其中,給我印象最深的是學會騎自行車。

我八歲的時候,經常會看到一些大人和小朋友騎著自行車,來來往往,十分自由而輕快,那時我常常心裡十分羨慕地想:“他們騎自行車,騎的多麼熟練,多麼快活啊!要是我也會騎自行車,那一定是件非常美妙的事情。”於是我請媽媽給我買輛自行車,便開始了學騎自行車的快樂生活了。

騎自行車看似簡單,做起來卻是有些難的,開始的時候,我先騎上,爸爸扶住車尾,我握著車把好掌控方向,爸爸控制著自行車的平穩,然後我用力蹬起來,自行車照我控制的方向轉動起來了,但是每次只要爸爸悄悄地鬆開手,我連人加車就會歪向一邊,然後爸爸又趕緊扶住車身,這才平穩著繼續前行。如此幾次以後,我漸漸的明白,騎自行車控制方向是一個方面,重要的方面是控制好整個車身的平衡,明白這個道理,我主動讓爸爸鬆開車尾,自己摸索著來控制車身的平衡。每次摔倒,都是有些痛的,但我從沒退縮過,扶起車再騎起,再摔倒,再騎上。這樣,在摔倒幾次後,漸漸地學會如何控制平衡了,也同時掌握了手腳的協調方法,車子騎得越來越平穩了。從此我一有空就騎起自行車,自行車完全會按照我的掌控隨處飛奔著,快樂無比!

學騎自行車這件事告訴我:做任何事只要有端正的態度,堅持不懈的精神,加上踏踏實實的去做,你就一定會取得你想要的成果。