信心的鼓勵相關作文20篇

信心的鼓勵 篇1

國一作文 ,608字

學習之路猶如一條有笑有淚的長河，流動中吟唱自己永恆的歌。我就像這河上一隻搖曳擺動的小船，自信便是我忠實的船槳和永遠為我導航的明燈。

學習，並不是一路順風順水，不時會遇到我們搬不動的大石和拖不走的暗礁，這是否會讓你感到無奈無助，壓得你喘不過氣？甚至被艱難的學習之旅嚇倒，開始自怨自艾，傷心落淚而停滯不前？幸好，我早認識了一位朋友，它叫"自信"，每當我悲觀嘆氣想要放棄時，都是它把我從失望的低谷拉出，轉而推向希望的高峰。

我其實是一個軟弱的人，經受不起大風大浪，困難經常在我學習路上湧現，挫折則不停在我生活中徘徊，失敗時，我頹廢過，痛苦過，哭泣過，也想要放棄過，但是，自信出現了，它伸出鼓勵的手把我緊緊抓住，我的身體彷彿被注入了新的力量，充滿了膨脹的活力，周圍的一切都不再是灰色，而是充滿了希望的金色，我重新站起來了！

自信，原本是每個擁有彩色生命的人都能擁有的，它本是帝給予人類最為珍貴的禮物，只要你學會珍惜它，運用它，它便會發揮無限的光芒與力量。學習就像天平，少一分沉重就少一份蒼涼與失意。摔倒了，不要怕，請喚醒"自信"這位朋友，牽著自信鼓勵的手，站起來，勇敢走自已的路，用暖色覆蓋心靈，用微笑面對人生，一切的困難將迎刃而解，消逝無蹤。

一個人在活自卑自憐的境界裡，眼前便是一片黑暗，而自信的鼓點則是最好的亮點。自信，令我倍加活力，鼓勵使我倍添信心，自信和鼓勵本是相附相承，它們的相加並不等於二，而是等於千千萬萬……

來自內心的鼓勵 篇2

國小四年級作文 ,518字

在生活中，你肯定有想辦的事吧？但又覺得自己辦不到，那就是你對自己沒有信心了，這時候，你對自己說一聲“我能行！”說不定，事情的結果就不一樣了呢！也說不定你在遇到自己沒有信心的事的時候，就能改變局面，擺脫困境，讓我們信心倍增，堅持到底。

記得我也遇到過這樣的事。就在前幾天，我們去參加社會實踐，我們去的是際華園，裡面有幾個專案可以體驗，我要說的是其中一個專案—攀巖。我們一排一排輪流去攀，由於是第一次攀巖，我好緊張又好激動，過了一會兒，才輪到了我。我還沒開始攀呢，但有一種好像那條繩子在往上拉的感覺，我剛開始的時候都是暢通無阻的，可攀到中間的時候，我體力不夠了，感覺怎麼也攀不上去了。這時，我就不知道該怎麼辦了，就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

但我一直堅信，我能爬上去，我對自己說了一聲“我能行！”這句話就像一個支援我的人在鼓勵著我，也正是這小小的一句話，使我的心中充滿了希望和信心，你可別小看這句話，也說不定在你不相信自己時，給了你莫大的鼓勵和信心，使你堅持了下去，“我能行！”就是對自己有信心。終於，我攀上了頂端。

偷偷地告訴你們吧，這就是我看一本書—《陽光校園我們是好夥伴》得到的力量，建議你們也去看看這本書。

老師的鼓勵滋潤了我的心田 篇3

國小五年級作文 ,617字

月考成績發下來了。我懷著興奮又忐忑的心情去看成績單。在看前幾科成績的時候，我的心就像外面的景色：陽光和煦，天藍似海。可是當看到數學成績時，我的心情跌到了萬丈深淵。外面的紅旗不再高高的飄揚而蜷成了一團；小花小草也低垂了腦袋，一點生機都沒有了。

我的心情真是壞透了。那時我誰也不想理，也不想去玩，更不想讓別人知道我的成績。這次數學沒有考好，不但沒有激起我要努力學習數學的想法，反而讓我有點厭惡數學。看見數學題目就頭痛，即使會做也不想寫。

那天，我們上數學課。我不想聽，也聽不進去。趴在桌子上，心不在焉，魂不守舍。數學老師也發現了我的異常。提我起來回答問題，那個問題我會。可還和那分數賭氣，不回答。於是老師拿起我的成績單看了一下說道：“有些成績呢！不要看的太重，只要是考過那就是過去了。不管考得很輝煌還是很不好都沒關係。只要不放棄，繼續努力，老師相信你們一定可以考得更好！”說完朝我深深地看了一眼。

老師的話原本平淡無奇，可對我來說。聽起來無比溫暖，覺得心頭一下子變得敞亮了起來，身體也好像長大了許多。於是我以最響亮的聲音回答了問題，拿起了筆坐好認真聽老師講課。心裡也暗暗地想：以後一定要加倍努力學習數學。

老師的話對我有很大的幫助和鼓勵。我也學會了，一句鼓勵，一句問候，一些關心一個微笑都可以趕走所以的煩惱。我以後也會慷慨地給予任何人幫助與鼓勵。我也明白了，坎坷挫折再大，只要努力就能克服。以後不管再面對什麼挫折，我要鼓足勇氣，絕不撤退！

老師的鼓勵滋潤了我的心田 篇4

國一作文 ,617字

月考成績發下來了。我懷著興奮又忐忑的心情去看成績單。在看前幾科成績的時候，我的心就像外面的景色：陽光和煦，天藍似海。可是當看到數學成績時，我的心情跌到了萬丈深淵。外面的紅旗不再高高的飄揚而蜷成了一團；小花小草也低垂了腦袋，一點生機都沒有了。

我的心情真是壞透了。那時我誰也不想理，也不想去玩，更不想讓別人知道我的成績。這次數學沒有考好，不但沒有激起我要努力學習數學的想法，反而讓我有點厭惡數學。看見數學題目就頭痛，即使會做也不想寫。

那天，我們上數學課。我不想聽，也聽不進去。趴在桌子上，心不在焉，魂不守舍。數學老師也發現了我的異常。提我起來回答問題，那個問題我會。可還和那分數賭氣，不回答。於是老師拿起我的成績單看了一下說道：“有些成績呢！不要看的太重，只要是考過那就是過去了。不管考得很輝煌還是很不好都沒關係。只要不放棄，繼續努力，老師相信你們一定可以考得更好！”說完朝我深深地看了一眼。

老師的話原本平淡無奇，可對我來說。聽起來無比溫暖，覺得心頭一下子變得敞亮了起來，身體也好像長大了許多。於是我以最響亮的聲音回答了問題，拿起了筆坐好認真聽老師講課。心裡也暗暗地想：以後一定要加倍努力學習數學。

老師的話對我有很大的幫助和鼓勵。我也學會了，一句鼓勵，一句問候，一些關心一個微笑都可以趕走所以的煩惱。我以後也會慷慨地給予任何人幫助與鼓勵。我也明白了，坎坷挫折再大，只要努力就能克服。以後不管再面對什麼挫折，我要鼓足勇氣，絕不撤退！

開在心中的鼓勵之花 篇5

國小四年級作文 ,460字

記得在我二年級的時候，被班主任選去了國旗下講話。

媽媽幫我寫好稿子，我認認真真地準備著。準備了一個多月的時間，只為國旗下講話的那幾分鐘。

那一天終於到了。我穿著一條黑色的裙子，邁著小小的步伐，激動而緊張地走向那個閃著光的臺子。我已經期盼它好久了，我顫抖著，臉上勉強掛著笑容，在萬人的注目下，我挺著腰，走到了國旗下。我向下望了望，我覺得自己所向無敵。我拿起話筒，張開嘴，開始了演講。

“敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好，我是來自我503班的吳書悅……”我感到自己臉紅紅的，我感覺自己在燃燒。突然，緊張的我忘詞了，我一時不知所措。我把可憐巴巴的目光投向我的班主任，她望著我笑了，開始鼓起掌來，在班主任的帶動下，全校師生都鼓起掌來，我感動極了。大家賦予我的掌聲、力量，給我帶來了幸福。

我再一次拿起話筒，努力地思考，讓演講繼續進行下去。所有人都很認真地聆聽著。

演講完畢，下面又響起了一陣掌聲。我深深地鞠了一個躬，走下了演講臺。

因為那掌聲，使我有了自信。

在我的心中，綻放著一朵鼓勵之花。這花在我心中永遠綻放，永遠不敗！

媽媽的鼓勵令我怦然心動 篇6

國一作文 ,839字

風兒吹落了零星的記憶之花，讓它們凋謝在時光的激流裡飄散在溪流的些許往事漸漸沉淤至溪底，惟有媽媽的鼓勵像冬日的陽光在寒冷中給予我溫暖，讓我彷徨遊離時怦然心動。

記得那是去年的冬天，鵝毛般的大雪灑向大地，到處是一片單調的慘敗，風一絲不苟的鑽進人們衣領，連原本蒼翠的雲彩這時也無力的弓著腰。

只有我在琴房毫無節奏的砸著琴鍵，錯綜複雜的音符像一個個四處亂竄的蝌蚪手指如枯枝般不聽使喚，這時一陣熟悉的腳步聲輕輕傳來，“怎麼了？我的女兒怎會放棄呢？”抬起頭，映入眼簾的是一杯熱氣騰騰的牛奶和媽媽慈祥的笑容“喝點奶，歇會兒”媽媽一邊安慰我，一邊細細為我整理稍亂的髮絲，在指尖與髮絲接觸的剎那間，我感覺一股莫名的力量在我全身潛滋暗長，“冬天總會過去的”媽媽堅定地注視著我，那幾個字如陽光般照進我的心田，我不由自主的依偎在媽媽懷裡，像陷入一塊海綿般舒服，聞著牛奶的香氣，感受著母愛的溫度，我的心頭一震，眼淚在眼眶中打轉，這一刻，我怦然心動，是媽媽和善的話語點明瞭我堅持的方向。

我站起身，向琴椅走過去，那音符像是被施了魔法的精靈，爭先為我講述動聽的故事，我盡情陶醉在樂海中，對比賽的臨近也只覺似如數日。

比賽開始了，我鎮定地走上臺去，回頭向評委致敬時，我瞥了眼媽媽，她堅定地注視著我，彷彿在告訴我相信自己。我開始傾心演繹自己心中的樂曲，突然我的腦中一片空白，手指僵硬地杵在琴鍵上，完整的旋律也成了幾個殘餘的片斷，我的臉漲得通紅，雙眉緊鎖，慌忙中我把目光投下了臺下的媽媽，她站在下面兩頰翹起嘴角輕輕勾起一條優美的弧形，著淡淡的微笑中飽含著她對我的信任，她堅定地為我豎起大拇指，放在胸前，彷彿在說你是最棒的。看著她淡淡的微笑，堅定的手勢，我的心頭一顫，全身都彷彿有了力量，憑著殘餘的記憶，堅持完成了比賽。

回家的路上，我依偎在媽媽的懷裡，側過頭去發現她的眼圈已有些紅腫，那一刻，我怦然心動，是媽媽淡淡的微笑使我重拾了自信心。

愛的鼓勵 篇7

國一作文 ,735字

人生道路上會遇到許許多多的新鮮事，會帶給我們不同的感覺和體會。如今的我。已經踏入了初中的大門，新的感覺也隨之而來。雖然感到了壓力，但是我也明白了“人間處處有真情，人間處處有真愛。”

進入新學校的大門，面對全新的人或事。在興奮和激動之餘，也感受到了學習的壓力，面對初中的七門學科，我感到壓力倍增。我的同桌成績很好，我經常向她請教問題，她每次都耐心的給我講解。我常常認為，這就是上天給我的恩賜。

她在我的眼裡是一個溫柔善良但又固執的人。在一次星期三的下午，老師讓小組內解決問題，她帶領我們一起學習。她給我們認真的講題，浪費著自己寶貴的時間，卻又擔心我們每一個人不明白。我問她：“你為什麼怎麼幫我們呢？”她笑笑說：“我不只是在幫你，而且也是在幫自己啊。每給你們講一遍，我自己就加深了一遍的印象，何樂而不為呢？”接著，她又繼續給我們講題。正當我們講的津津有味之際，老師告訴我們，每一個小組要派一個代表上臺講題。她聽了這話，思考了一會兒說：“你去吧！”“我不行，我語言表達能力差。”“在咱們組除了我，你就是最明白了，你可是代表的我們組。你語言表達能力差，就是缺乏鍛鍊，這是一鍛鍊的好機會，我們相信你會做到的。”在她的鼓勵下，我只好“投降”了。

我戰戰兢兢的走上講臺，心裡忐忑不安，像是很多的小兔子在蹦。我突然看見她在下面做了一個勝利的手勢，我瞬間有了自信，完完整整的將這道題明明白白的講給同學們。講完後，同學們都為我熱烈的鼓掌。因為他們沒有想到曾經一緊張就忘詞的我居然能講的那麼好。她為我豎起了大拇指。

在我的心中，她絕對是一個好的組長，一個樂於幫助、關心、鼓勵別人的人。雖然在學習上她給我帶來了壓力，但是我卻十分的幸福，因為我交到了一很好的朋友，我收穫了滿滿的友情。我很感激她。

媽媽的鼓勵 篇8

國二作文 ,609字

一句溫情的鼓勵常常像嚴寒裡的陽光，給人帶來溫暖；像傷口中的創可貼，讓人消除痛苦。媽媽的鼓勵讓我在挫折中奮起，激發前進的動力。

那年我在鄉間的一條小道上學騎自行車。搖搖擺擺的，忽然前面出現了一個陡峭的大坡。我手忙腳亂的，忘記了剎車，雙手也脫離了車把手，自行車飛快地向斜坡裡衝。“咚”的一聲，連車帶人重重地摔倒在地上。我慢慢地爬起來，好在車子沒壞，但衣服卻破了。我想，這次媽媽一定責怪我的，怎麼辦呢。

回到家裡，媽媽看到我的衣服又髒又破，竟哈哈大笑起來，還戲說：“怎麼衣服都開口要飯了。”我低著頭，把原委詳細地告訴她。誰知她竟拍拍我的肩膀，和藹地說：“孩子，別怕，摔倒了就站起來！”原來媽媽一直跟在我後邊關注著我學車。她還講自己學車的一些經歷來鼓勵我。

第二天，我鼓起勇氣，繼續在小道上學自行車。卻又摔倒了好幾次，每次摔倒我都要花很大的勁才能爬起來。忽然，後面又傳來媽媽的的聲音：“孩子，騎慢一點，眼睛看前，視線遠一點，右手握緊車把，左手握住剎車……”我的信心回來了。就在那天，我不但學會了自行車，而且很勇敢，敢於自由快速地從那個斜坡上衝下來。當然，媽媽的鼓勵功不可沒。

這件事雖然過去多年了，但媽媽的鼓勵依然記憶猶新。它一直鼓勵著我，當我遇到挫折，失敗時，總會在我耳邊縈繞著，驅促著；而當我用努力換來成功時，所有的苦和累，所有的失望都被幸福的汗水所溶解。

“孩子，別怕，站起來！”媽媽這句鼓勵讓我勇敢戰勝困難，走向成功。

掌聲是最好的鼓勵 篇9

國二作文 ,920字

"來！大家給這位同學打打氣！"聽，在朗朗的讀書聲的校園中，某一間教室傳來了洪亮的鼓掌聲，裡面到底發生了怎樣的事情呢？

這一節課正是政治課，政治老師要求同學上臺展示背書情況。

只見大家圍成了一個半圓，老師站在角落靜靜的旁觀，臺上的一位同學因為太緊張而不時地"卡殼"，就差最後一條提綱了！同組的我不禁地停滯住了呼吸，去捕捉他所說的每一個字，生怕會錯過。大家都把目光聚集在他身上，舞臺上，他就是主角。

而他卻忍不住腳尖互相磨蹭著，手緊緊拉拽著衣角，臉色蒼白，不時還舔了舔乾燥的嘴脣，雙眼漂浮不定，彷彿在思索著答案。

我的心不禁為他半懸起來，並默默為他打氣，手心和額頭都冒出了細密的汗，彷彿每一分鐘都是一個世紀一般漫長，秒針滴答滴答地響，空氣和時間彷彿都凝固了，大家一動不動，不禁嚥了咽口水。

他臉部肌肉繃緊，好像被凍住了一般，然後深深吸了一口氣，支支吾吾地說："培養良好的學習習慣要制定……"

"啊！"臺下的同學忍不住小聲驚呼，大家都鬆了口氣，他已經背出了前一半了！在旁邊的老師彷彿也很焦急，於是鼓舞著他，"加油！慢慢想，我們來為這同學鼓掌打氣！"我們打心底地想為他加油，於是響起了轟鳴般的掌聲。他有些木訥地點點頭，不停思考著提綱的內容，不久，他聲音乾澀地說："要制定學習時間……"他突然停頓，看向大家的眼睛，好像在詢問有沒有背錯，大家都激動得點點頭，示意對了。我的心頓時提到了嗓子眼，忐忑不安地看著他。

最終他好像恍然大悟，用手指點著空氣，一字不漏地說道："要制定學習時間和學習計劃！"突然，掌聲四起，他在同學的鼓勵下終於把知識點的提綱背了出來，之後老師要求他大聲地重新背一遍也沒有難倒他，就好像他沒有緊張過一樣。

之後下課，我們都不住地表揚他，而他卻說，其實他很緊張，只不過是我們給予了他掌聲和勇氣，教室裡的壓力彷彿都被那由衷的掌聲驅散了，所以他才得以克服緊張，把提綱完整地背出來。

然而，從這件事情發生到現在，他已經因為無數次的上臺而鍛鍊地勇敢又鎮定地展示了。不為什麼，只因，掌聲是最好的鼓勵！

我愛這充滿活力的課堂，更愛這美妙如歌的掌聲，以及掌聲帶給我們的無休止的團隊幸福和力量！讓課改繼續前進吧！讓我們跟隨課改的腳步共同追尋心中的夢吧！

忘不了，你的鼓勵 篇10

國小六年級作文 ,702字

在生活中，人與人之間的鼓勵和關愛是不可缺少的，我時常遇到困難，但是我沒有退縮，因為一個人，使我成為一名攀上高峰的勇者。她就是我的媽媽，在我的腦海中，她的一件事如一塊深深的熔印刻在我的腦海中，揮之不去……

那是發生在五年級的時候，在一次語文抽測中，由於我沒有認真複習，結果在那次抽測中，只考了71分，這個分數是我有史以來最差的一個成績。看著試卷上X，再看看成績表，從前十名落到十幾名，看著這些成績，我失望極了，就是遭遇了晴天霹靂，一下子呆住了，一想到，回家一定會是一場暴風雨般的訓斥，我便是心驚膽戰。

終於捱到了放學，我託著沉重的步伐走回家去，提心吊膽地走進了家門口，我的內心就像那上躥下跳的兔子，“撲通，撲通”地跳個不停。幸好爸爸不在家，我不敢拿試卷去給爸爸看，因為我害怕爸爸看到這張試卷後對我徹底失望，我慢吞吞地把試卷遞到媽媽的手裡，心裡忐忑不安，低著頭準備聽天由命了。這時，時間過得很慢很慢，過了好久，也沒有絲毫動靜，太奇怪了，媽媽怎麼沒有大發雷霆責罵我呢？也沒有打我？我心裡奇怪極了。

這時，媽媽和藹可親的對我說：“這次考砸了，沒關係，以後努力點，考個好的成績就行了！”媽媽雖然這樣說，是為了安慰我的，其實，從媽媽的眼神裡，我知道，媽媽其實是很失望的。

從那以後，我變下定決心，我不能考這麼差的成績了，不能在讓媽媽失望了，我要在期末考試中看出一個好成績來。我奮發努力，終於，皇天不負有心人，我在考試中，三科都是90分以上，也從十幾名排到了前十名。

媽媽，在你那簡單的話語裡，給予了我鼓勵，在你那充滿愛的鼓勵裡，使我在今後的學習裡，遇到困難不退縮，時常激勵我前進！

媽媽，謝謝您的鼓勵！媽媽，我愛你！

落葉的鼓勵 篇11

國一作文 ,610字

葉，隨著風飄；葉，隨著水流；葉也隨著我這顆孤獨的心在盪漾。

枯黃的葉，嫩綠的葉，都像我這顆幼小的心靈，承受著狂風進襲，承受著任何人的宰割。但當痛苦時，沒有那親切的安慰，只有那失敗的陪伴，我不曾哭泣，不曾嘆息。

失敗時的我，總喜歡乘輕舟在落葉間盪漾，拋棄任何的煩惱品味她的爛漫，品味她的人生哲理。或許，只有和落葉的相處，才是無憂無慮，有的只是人生美景。雖然她只是一個不起眼的角色，但是，沒有她的映襯，世界卻顯得荒蕪，缺乏了色彩。

人生道路不是平平淡淡，而是崎嶇險阻，快樂和憂傷也隨海浪滾滾而來。生活也隨之有了失敗與希望，也讓人生的圖畫有了不同的色彩。她，像一顆苦澀的草莓，又酸又甜，很獨特，只有細細品味，才知道，它是多麼的有滋有味。

當落葉飄蕩，我的眼前不禁浮現出那令人長夜難眠的試卷，又想起一件件不如人意的往事，那一個個有難同當的朋友，又想起一聲聲充滿希望的話語……我真的不知所措，我討厭失敗但又喜歡回憶失敗。當失敗向我進軍時，我不希望擁有安慰，它會令我哀傷。惟有落葉助我排解煩惱，鼓勵我前進。那意味深長的話語，總讓我滿懷信心。

葉子落了，有再生的時候，只有滋老葉化作玉露瓊漿，滋潤著大樹上新葉的生長。失敗過去，就是希望的到來，用失敗化為清泉，為希望澆撒。

讀懂落葉，才能讀懂你的鼓勵，讓我從頭來過。海枯石爛，日轉星移，我都不會忘記，你的曾經一句：失敗乃成功之母，化失敗為希望，忘記過去的哀傷，用嶄新的你迎接明天的太陽！

成長中的鼓勵 篇12

國一作文 ,697字

成長的路中，有喜悅，有悲傷，有煩惱，而我更多的感受確實鼓勵，爸爸媽媽的鼓勵，同學的鼓勵，老師的鼓勵……而我則在鼓勵中得到感悟，得到啟發，得到向前走去的勇氣……

當媽媽把我帶到這個世界上，我就在成長。躺在媽媽懷裡，媽媽輕輕的唱著歌謠，輕輕的搖盪著我，輕輕的風吹拂過我的臉頰，我靜悄悄的睡著，月亮靜悄悄的掛在天空，小草靜悄悄的隨著風兒擺動。一切都是輕輕的，靜悄悄的……

當我在無數個這樣的夜中睡著，又在無數個清晨醒來後，我成長了。媽媽把我帶到這個世界已經有四百多天了，我要學走路了。我扶著“大”椅子，看著對面的媽媽，不敢下步。媽媽露出了期待而又鼓勵的眼神，好想再說：“走吧孩子，沒事。媽媽相信你。”我下定決心，邁出了人生的“第一步”，我慢慢的，搖搖晃晃的，走到媽媽懷中。我笑了，媽媽也笑了，笑的那樣甜。

一眨眼，我有成長了。已經能蹦能跳又能跑了。可是，我要上學了，要“離開”媽媽了。我看著媽媽，媽媽又露出了鼓勵和信任的笑容，好像在說：“去吧，孩子，你一定可以的，媽媽相信你。”我又鼓起信心，邁出了人生的“第二步”。一個傍晚，我拿著滿是紅對鉤的卷子，滿懷著高興交給了媽媽，媽媽輕輕的撫摸著我的頭，我笑了，媽媽也笑了，笑的那樣響亮。不知不覺，我要小考了，當我緊張又興奮又激動，無法用言語表達時，媽媽又對著我，看著我，給我鼓勵，給我信心，說：“筱藝，加油！媽媽相信你。”這短短九個字，充滿了媽媽對我的鼓勵。我帶著滿滿的鼓勵，走進了考場。我沒有讓媽媽失望，我可以做到，而且會做得更好……

在成長中，會有煩惱，有艱辛，而媽媽給了我鼓勵，我會勇敢的邁出人生的“第三步”、“第四步”、“第五步”……媽媽，相信我。

微風般的鼓勵 篇13

國二作文 ,616字

我總是固執地認為，因為有了天空的鼓勵，春風才溫暖，秋雨才情意綿綿。而如同春風秋雨一樣浸人心扉的卻是媽媽的鼓勵—媽媽的一句話，一個動作，或許只是一個充滿期望的眼神，就能讓我們從彷徨與失落中重新找到方向。

記得上小學的時候，我的字寫得歪歪扭扭。老師指點之後，我依舊寫得不盡人意。終於，老師用盡了他所有的耐心，大發雷霆，撕掉了那根本就看不明白的作業，並且讓作業上簽字。

那天，帶著滿心的失落回到家之後，我懊惱地將作業本丟在桌子上，不知道怎麼辦才好。爸爸過來看了之後，眉頭緊鎖，點燃一支菸之後就不再說話。連一向疼我的奶奶走過來也只是嘆氣。我以為您會向所有人一樣對我失望至極，當您伸手的時候，我怕極了。難道您會打我，討厭我的不爭氣。但是，您卻用那充滿愛的手撫摸著我的頭，輕聲地對我說：“丫頭，你要相信自己一定可以，只要好好努力。”我抬起頭，看到的是您期待的眼神。止不住，淚水從兩頰滾落下來，“知道了，媽媽！”我堅定地說。

簡短而樸實的一句話，期待而堅定的一個眼神卻給了我莫大的信心。在以後的日子裡，按照老師講的方法，我開始堅持每天的練習，而那時不管您多忙，也都陪我練字。即使您很累的時候也不放棄。不知不覺中，我的書寫有了很大的進步，但我知道，這些都是在您的鼓勵之下才有的收穫。

數十年如一日，您總是在我迷茫失落的時候給我鼓勵。“相信自己一定可以”這句話不僅相伴我左右，更像微風一樣滋潤著我的心田，讓我像一顆小幼苗一樣不斷地成長著。

記憶是媽媽的鼓勵 篇14

高一作文 ,1007字

人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時不時的讓你揀起它細細的咀嚼品味，媽媽的鼓勵更是這片沙灘上最閃耀的一顆……

“開始吧。”班主任在招呼著我，我要上了，我很後悔竟然答應老師當家長會的主持人。

雖然我的心裡像揣著一隻小鹿一樣砰砰直跳，但是為了讓媽媽在大家面前找回對女兒的信心，我慢慢的放開了膽子。那不知背了多少次的臺詞在教室裡悠揚地迴盪著。漸漸地，我看見媽媽緊鎖的眉頭舒展開了。她用鼓勵的眼神注視著我，我不再那麼緊張，在流利的演講中還加上了自己的肢體語言，媽媽不由得對我豎起了大拇指；我分明看到媽媽讚許的目光裡噙著些淚水，媽媽毫不顧忌地笑開了。此時此刻好像是她自己站在舞臺的中央，自己在閃耀，在升騰。家長的陣陣掌聲在告訴我：我發揮得特別好，我出色的完成了老師交給我的任務。我已將那恥辱的“78”分拋在了腦後，心中的不快早已煙消雲散，我激動的走出教室，等著媽媽出來。

然而，我很快就蔫了，我透過厚厚的玻璃，看見那張寫滿“罪惡”的成績單終於落到了媽媽的手裡。媽媽有點惶恐，她並沒有與老師說話，很快將成績單塞進口袋，從人群中擠了出來。

我硬著頭皮迎了過去，我知道等待我的將是一場“暴風驟雨”。我相信媽媽不會因為我今天出色的表現而忘記對我的懲罰。然而讓我意想不到的是，媽媽攏了攏頭髮，上前輕輕抱著我，摸著我的頭說：“思琪，今天表現得很好嘛。媽媽真的替你高興！”我看得出來，雖然帶著點尷尬，但媽媽說的是真的，她沒有騙我，也許我讓她這樣高興的機會實在太少了。媽媽握了握我的手，鼓勵道：“加油，媽媽相信你。”

我們隨著人流穿過走廊，誰也沒有提起分數的事，來到樓下廣場，天色已經有些晚了，但這並沒有掩飾住媽媽些許的失望，她輕輕地說：“思琪，到這個份上，你應該知道怎麼做了，像今天一樣，不是很出色嗎？記住，不要總是寬容自己。”此時此刻，我不敢看媽媽眼角的皺紋，不敢看媽媽頭上的銀絲。我再也抑制不住淚水，任由它在臉頰肆意地流淌。媽媽拍了拍我的肩膀，很快便消失在熙熙攘攘的人流中。

看著媽媽遠去的背影，我擦去眼角的淚痕，慎重的將媽媽遞給我的成績單疊好收了起來，我在心中暗自許諾：下一次，下一次一定交給她一份滿意的成績單。

媽媽的鼓勵讓我知道我並不是永遠的失敗者，讓我明白實現理想在於奮鬥和努力；媽媽的鼓勵讓我知道對自己不能再縱容；媽媽的鼓勵也讓我重新找回了自信。

女孩不哭，我握緊了拳頭，我要用堅強的心擦乾女孩心中的淚。

媽媽的鼓勵 篇15

國小四年級作文 ,462字

小時候，我看別人字寫的特別漂亮、工整。於是我也回家練學，可是我不管怎麼練都練不出來。那時我新買的本子寫完了，買的筆用完了，垃圾筒裝滿了紙。可是字還是“鬼畫糊”，怎樣練都練不好，我傷心極了。

我要放棄了，不在練字了。媽媽就走來對我說：“禮秀，不要放棄。不是人一生下來字都很寫得漂亮，而是在不斷的練出來的。你要堅強，要勇敢，不管事情有多麼的大，我們都要去面對。將來還有許多的困難要去面對，我們大家不能遇到一點挫折就放棄，應該頑強的去面對。不應該就這樣倒下，在哪裡摔倒就要在哪裡光榮的站起來。禮秀，媽媽相信你一定可以練好字的。”

我聽了媽媽的話，心裡想；媽媽說的對，我不應該放棄，應該把自己的夢想實現，不能半途而廢，要勇往直前。我要讓別人知道我說的話是一定會實現的。

經過了一個多月的努力，我的字終於練好看了，那是因為我腦海裡時時刻刻都想著媽媽的那句話：不是人一生下來寫字都很漂亮，而是不斷的練出來的。

我參加少年書法大賽得了二等獎，我高興極了。我的成功，都是媽媽對我的鼓勵。沒有媽媽的鼓勵，就沒有我的成功。

我要感謝您，媽媽……

忘不了你的鼓勵 篇16

國小六年級作文 ,740字

在我人生的道路上，有許多人都曾給過我鼓勵，但讓我沒齒難忘的，莫過於那一次……

第三單元的考試結束了，我的心裡十分忐忑不安—觀察物體是我的弱項，無論我怎麼努力，總是提不上去。果然不出我所料，厄運來了……

“叮噹噹噹，叮噹噹噹……”隨著廣播操音樂的響起，我們班的同學，都迅速站到走廊上排好隊伍，順著樓梯下樓去做操了。

我們班的隊伍才剛剛到操場，佔老師就來“押人”了。看著同學們被接二連三地“押走”，我的心裡就像有十五個吊桶在打水—七上八下的。老師叫他們去幹什麼呢？是不是第三單元試卷的事？那待會兒是不是就該輪到我了？好緊張啊！

過了不到半分鐘，我就看到彭榕向我走來。她左看看又看看，才對我說："琪雨，數學老師叫你去她辦公室一趟。”說完後，她又有點擔心地看著我，嘴巴微張，似乎要說些什麼，卻又沒有說出口。

我邁著沉重的步伐走向辦公室。一進入辦公室，我就看到佔老師一臉失望地看著我，見到這個表情，我心裡一驚：完蛋了！完蛋了！該不會又要掀起五年級時的痛苦回憶了吧！我可不要啊！千萬不要啊！

我走到數學老師旁邊，聲音顫抖地說：“老……師，有什麼事嗎？”老師一臉失望地開口：“曾琪雨，哎……你這樣該怎麼辦哪？唉……你自己看看吧！”老師邊說邊把試卷拿出來給我看。

一拿到試卷我驚呆了！居然是八十八分！天哪！這麼簡單的試卷，我居然連九十分都沒有！我的淚珠像掉了線的珠子滾落下來。

見到我這樣，原本打算狠狠批評我的佔老師頓時心軟了，她為我拭去眼淚，和藹可親地說：“沒事……別哭了，老師相信你能考得更好，這麼乖的女孩……好了，回去吧！”

我感動極了，走出辦公室，我把眼淚擦了擦，回到隊伍中。

現在，我學數學變得越來越認真了。每每想起佔老師的話，心裡就十分溫暖，學習就更有動力了！

忘不了您的鼓勵 篇17

國小六年級作文 ,665字

我忘不了母親給予我的鼓勵與支援，忘不了母親意味深長的那句鼓勵我的話—“只要用心去做，就行！”

在五年級的一次期中考試中，我考砸了，只覺得腦子裡一片空白，考卷上那鮮紅的“75”分和一個個大大的“X”在腦海裡蹦跳自如。那次，我完全失望了，心裡那股向上湧的力量完全消失了。我心裡勤奮讀書的念頭，就像肥皂泡沫一樣在我眼前破滅了。我抓住考卷，狂奔回家。

回到家後，我看著75分的考卷，淚流滿面，眼淚像斷了線的珍珠似的，一顆顆不停地往下掉。恰巧，母親回來了，我再也忍不住，號啕大哭起來。母親一看我的試卷，立刻皺起眉，變得嚴肅起來。我一邊大聲哭一邊傷心地對母親說：“我……我考得……實在太糟糕了……我已經很努力……但是……”母親聽後，用手擦去我的眼淚，安慰我道：“不怕，這次考75分，下次可以考100分！”我拼命地搖頭：“不……不！不行！我已經很努力地去做題，怎麼只有75分，上天對我不公平！”母親嚴肅地回答：“你怎麼這樣說，你還小，不懂！上天對每個人都是公平的，一分耕耘，一分收穫，如果你再努力一點的話，你就能考100分！”母親摸了摸我的頭，又接著說，“可能是你用錯了方法。瞧，你錯的原因是你太粗心了，你要記住，無論你做什麼事，只要用心去做，就行！”

我聽了母親的話後，看著試卷，陷入了沉思，心裡不斷地重複：“只要用心去做，就行！只要用心去做，就行……”突然，我感到心裡那股力量又往上湧了上來，我恍然大悟。我頓時感到渾身起勁，又忍不住拿起作業，專心致志地做了起來，懶惰的念頭連影都沒有了，取而代之的是那股勤奮多思，踏實上進的力量。

重拾信心的感覺真好 篇18

高一作文 ,781字

那年，我跌到了谷底，但讓我因此遇見你，你的頑強，你的堅持讓我重拾信心，攀至頂峰。

—題記

天氣愈加寒冷，我的內心也愈加冰冷。心中的陰霾揮之不去，使我更加的迷茫。

接連幾次的小考失敗，讓我跌至谷底。站在繼續努力與放棄的邊界，我陷入了困境。

清晨，我睜開疲憊的雙眼，起身慢悠悠地走進了浴室。望著鏡子，我看到她臉上毫無活力，頹廢的樣子讓我不禁一顫。明知道鏡中的她便是熟悉的自己，可我此時卻感到異常陌生。

獨自來到後院，一株在牆邊的藤兒引起了我的注意。走近仔細瞧後，我才發現這株歪七扭八的騰飛而早已毫無光澤，勉強地趴在牆上，支撐著它瘦弱的身軀。“生長在這陰暗的牆角又怎會茁壯成長？”我暗自想著，隨即快步走回家去。

那便是我第一次遇見了你—藤兒。

再次步於後院，驀然回首，我意外的又發現了那株藤兒。枯黃的葉子在凜冽的寒風中打顫，唯一支撐它的便是它那緊緊抓住牆角的根。我望著它，自言自語道：“為什麼這麼固執呢？放棄吧，已經沒有用了，再也來不及了。”突然，一陣寒風吹來，調皮地鑽進了領子，惹得我一陣寒顫。我裹了裹衣服，不再理會那株藤，徑直走回家中。

後來的我才發現：那時，因為你的堅強不屈，我的內心早已有些許鬆動，自信正在不知不覺中灌輸我的心中。

週末，心煩意亂的我推開了窗，意外的聞到了陽光的味道，閉上眼睛靜靜的享受著這一美好的時刻。猛然括眸，餘光似乎瞥到了一株不易察覺的綠色。忽然間我有一種莫名的熟悉感，隨即定睛一看，啊，是那株藤！它穿過陰霾的冬天，戰勝了凜冽的寒風，獲得了陽光的青眯。剎那間，我的心被一種叫做“自信”的暖流所佔據，第一次覺得重拾信心的感覺真好！

自此，我自信的穿梭在家與學校，兩點一線之間，讓大腦再一次運轉，讓手中的筆再一次旋轉，讓微笑再一次重回我的臉龐！

如今我坐在考場裡，只要想到你，我便會充滿力量。是的，重拾自信的感覺真好！

父親的鼓勵 篇19

國二作文 ,124字