來自天堂的歌曲相關作文20篇
來自天堂的歌曲 篇1
國小五年級作文 ,527字有一個小女孩，爸爸提前離開了人世，只有媽媽一個人在維持著生活。
小女孩每天都坐在家裡，盼著媽媽的歸來。媽媽每天都早出晚歸，每天回來時，都會給她帶來一塊小年糕。小小的年糕裡，裝滿了母親的愛與關懷。每當從小路里傳來一個黑影時，她便會欣喜若狂的衝出家門，直奔向媽媽的懷抱。
一天晚上，小女孩聚精會神地把目光投向小路上，可是，媽媽卻遲遲沒有來。那天下了一場傾盆大雨，雨水像豆子一樣打了下來。雨凶猛的倒了下來，像潑盆一樣。它們就像受驚的馬兒，從天上奔下來。
她的心忐忑不安，意識讓她提起了手，把門開啟。她一路尋找過去，忽然，她發現了媽媽。媽媽就像一根木頭一樣倒在那裡，一動也不動。小女孩推了媽媽那僵硬的身體，可是，媽媽卻絲毫沒有理他。小女孩心想：“媽媽可能太累了，已經睡著了。”於是，她陪在媽媽身邊。突然，她發現媽媽的眼睛是睜開的，她的心一慌，七上八下的想：“媽媽可能已經醒不來了。”她心急如焚，就像是熱鍋上的螞蟻。不久後，她的心平靜下來，心想：“媽媽可能去天堂找爸爸了吧。”於是，她一遍一遍的在媽媽身邊唱歌，希望媽媽能聽得見，唱啊唱，直到媽媽閉上眼睛為止……
那一雙來自天堂的眼睛 篇2
國二作文 ,710字她，住在一個很遙遠的地方，但她依然看著我。
她只是一個普通的農民，她的一生就如一杯白開水一般，平淡而普通，她用盡一生的力量培養出了三個子女，子女都很孝順，想接她出去享享清福，畢竟農村的生活太過乏味了，可惜，都一一被她拒絕了，藉口只是平淡的一句不習慣。
她有一個孫子，或許現在已經有兩個了，只是她不知道罷了，她很愛孫子，只要孫子一回家，即使還有半天的路程，她也會在門口靜靜的等待，還在孫子很小的時候，對她的印象就特別深了，就如同血肉關聯一樣，是永遠都不可能磨滅的，記憶中，她總是帶著孫子在草地上玩，那雙流露著無限慈愛的雙眸總是溫柔的看著孫子，看著孫子一天天的成長，作為長輩的她很是欣慰。
孫子長大了，離開了她，跟著爸媽到大城市去了，之後便在那兒生長、生活，只有每年放寒暑假的時候才能見上她一面，那雙溫柔的雙眸不知不覺中似乎蒼老了一些，眼角之間也多了許多痕跡，昔日的滿頭青絲經過歲月的沉淪也蒼白了近半，唯有那種溫柔的目光半分也不曾減少過。有時仔細看，甚至還有幾分不捨。
她身體不大好，日積月累的操勞令她那瘦弱的身影顯得疲憊不堪，她還是病了，得的是腦瘤，她知道自己的病情，可是病房裡每天都能傳來她的笑聲，誰又知道這樂觀的背後隱藏著一具多麼脆弱的肉體，可每當孫子出現的時候，那種慈愛還是會在她的雙眸中流露出來，可憐悲天並不憫人，她還是走了，死在了生她養她的地方，這兒的一草、一花、一木，她都是那麼的熟悉，或許對她來說，這才是她最好的歸宿吧。對於別人來說都失去了一些東西，可對於孫子來說，那雙眸子似乎才是他最在意、最留戀的東西。
他是孫子的奶奶，那孫子就是我，我一直都深信，在天堂，她正在靜靜地望著我，雙眸中依舊有著這無限的深情。
來自天堂的一封信 篇3
寫信作文 ,399字同學們：
你們好！
我就是照片上哭喊的小男孩，叫禍去。早在一九三七年八月二十八日就去了天堂。
當時，不到兩歲的我抱著心愛的娃娃和爸爸媽媽一起前往鄉下看望外婆，上海火車南站可熱鬧了。可誰也沒有想到，災害即將發生。一架架轟炸機從天而過，投下了幾枚罪惡的炸彈。
隨著幾聲巨響—轟，轟轟……上海火車站立刻變了樣，鐵路擰得像麻花，電線杆東倒西歪，樓房都塌了，剛剛還很熱鬧的火車站立刻變成了另一種景象。煙火四起，屍體遍地，哭喊聲呻吟聲……剛才我還是父母手中的嬌兒，突然變成了孤兒，渾身是血地坐在被炸燬的鐵軌上哇哇大哭。看著躺在我不遠處一動不動的父母，我拼命地哭喊，可他們再也沒有醒過來。
最終，我因失血過多而死亡。
快八十年了，日本侵略者早已被我們趕走了，我們的祖國變強了，都幸福快樂地生活著，我很心慰，大家一定要不忘國恥，好好學習，把祖國建設地更加強大。
祝：
學習進步！
逝者：禍去
9月18日
來自天堂的信 篇4
寫信作文 ,633字親愛的中國子民：
你們好！
我叫來福，在1937年8月28日升上天堂。我就是照片上哭泣的小男孩。
我永遠忘不了1937年8月28日那一幕。那天，媽媽帶著我去鄉下避難，我很歡喜，看著周圍那長長的火車，高高的建築，覺得人類好偉大，好厲害。這些都是我意想不到的東西，但這些東西是人類造出來的，我不由對我們人類產生出敬佩之情。
可我這個小傻瓜，壓根兒想錯了。當媽媽帶著我準備進火車的那一瞬，災難來了。
“轟轟。”無數架日本飛機像鷹一樣飛撲下來，好幾顆炮彈落到地上，炸死無數可憐無辜的人。灰塵大片大片捲上天空，碎磚像瀑布般往下落。媽媽也不慎捲入灰塵碎磚中，成了具冰冷的屍體。我很幸運，沒有被捲入戰火中。我坐在地上，又生氣又傷心。氣的是我竟然對那些只要打仗的人有敬佩之感，傷心的是媽媽死了。我對著那灰色的天空，黑色的飛機哇哇大哭，來發洩我——一個小男孩心中的氣和傷心兩個心理。”轟！”一顆炮彈炸在我的身上，就什麼也不知道了。
不知過了多久，我掙扎著，從碎磚灰塵下爬了來。費了九牛二虎之力抬起眼皮，看到一幅血腥的慘像：很多人殘了手殘了腳，在自己親人屍體旁邊哭泣。幾個日本兵說著我聽不懂的話用力捅向那個可憐人的心窩，隨即鮮血流了一地………。一個日本兵發現了我，用那像鯊魚牙齒般鋒利的刀刺向我。只見鮮紅的血染紅了天空……。
親愛的中國子民們，21世紀已經來臨，我們的祖國也強大起來，我希望中國子民們也不再被外國侵略者欺負，要和平不要戰爭，願你我能享受美的明天。
一封來自天堂的信 篇5
國三作文 ,800字親愛的爸爸媽媽：
你們還好嗎？
你們放心，走向天堂的路，一直有燈亮著，我一點兒也不怕，有的只是對爸爸媽媽的牽掛。
媽媽，當教室的牆開始猛烈地顫抖時，我好怕。我好怕從此再也見不到你，我害怕沒有你在我的小肚子上輕輕地拍打，我會睡不好。在你感覺到天花板往下壓的時候，你也像我一樣害怕嗎？
當我剛攀到通往天堂的梯子時，我聽到了你的呼喚。我向下走，可是一陣巨大的吸力阻止我繼續追尋你的聲音。還好，那條路上，我還能看到你，看到你完完整整的，沒有受到一絲傷害。但是我也看到你在四處找我的鏡頭，你哭著喊著，哭得驚天動地，喊得撕心裂肺。不知怎麼了，當我到了天堂的檢票口時，我又看不到你了。
媽媽，我好想你。不要難過，不要悲傷，我長大了，我漸漸學會了堅強。看看外面的世界，沒有了我還依然那樣動人。你沒有了我，你還有你自己，還有窗外那絢麗的風景。不要怕，我的牽掛會陪你和爸爸一直走下去。
爸爸，你的身體還好嗎？在我心中，你一直是我最崇拜的人。面對一切，你都會泰然自若，你從不像媽媽那樣愛哭鼻子，好棒啊！
我記得小時候，你扮大灰狼，我扮小羊，媽媽扮羊媽媽，我們三個人一起追啊跑啊。可是我不怕你，因為你咆哮的聲音揮舞的“狼爪”都是那麼溫柔。後來，我不小心磕到了手，你這“大灰狼”竟託著我肥嘟嘟的小手，“呼呼”地吹吹。
但是，從我的骨骼被石塊壓得快裂開時開始，無論多大的疼痛，我都要自己“呼呼”吹吹。“大灰狼”是不哭的，你不許哭哦！
我在天堂已經好長時間了。那些活著的孩子身上，都能折射出我的影子，你們看到了嗎？
記住，你們是大人，不許哭鼻子，拉鉤——上吊——一百年不許變！我會想你們的。我會帶著牽掛走在你們的中間，陪著你們一直走到天際。
牽掛著你們的寶貝
來自天堂的一封信 篇6
寫信作文 ,790字我愛的小朋友們：
你們好！
“頭很大，尾巴小……”大家猜出來我是誰了嗎？對啦！我就是人見人愛，花見花開的小蝌蚪！我現在居住在天堂，這可是都是你們的“功勞”哦！才讓我從人間飛到了“美好”的天堂，讓我給你們講一講我的故事吧！
從前，從我出生的第一天開始，我就一直都很嚮往外面的世界。所以我就一直在東闖闖，西闖闖，一直認為外面的世界很美好，知道遇見了你們……
那天，我正在我的祕密基地：“蝌蚪王國”開心地玩耍……突然，一隻“黑手”向我伸了過來，我拼命地遊呀遊，我怎麼可能逃出你們那巨大的手掌呢？所以我被你們抓起來，“囚禁”在一個小玻璃杯裡。我聽到一個小胖子說：“聽說蝌蚪肉很好吃”，要不我們把它吃了，怎麼樣？“不行不行！要吃也要養大了再吃也要養大了再吃！”。一個小瘦子急忙攔住小胖子，說：“好，那就養小明家吧！”一個領頭的小朋友說。聽了他們的話，我不禁怕起來：要是他們把我吃了怎麼辦？對了，我可以絕食呀！可是絕食沒有幾天，我就餓的面黃肌瘦，所以我開始狼吞虎嚥吃起“飯”來，結果我的身體整整比原來的身體大了兩三倍。所以我深深地嘆了一口氣：“哎！難道我這一世英名就要毀在這幾個小朋友手裡了嗎？不！我要逃走”突然，瓶蓋打開了，我像抓住救民稻草似的，使勁平生力氣，縱身一躍，跳出了這個小玻璃杯。“啪”……
祝：天天開心！
你們的“朋友”：小蝌蚪
2018年9月18日
來自課堂的改革 篇7
國三作文 ,928字隨著我們進入初三，課改也轟轟烈烈的幹了三年。三年前，未曾經歷過如此如此迥乎不同的課堂，把我們這些菜鳥打的措手不及。
暮然回首，往事歷歷在目。初次接觸這種大相徑庭的課堂還是在三年前。與傳統的老師教，學生聽的課堂轉變為學生主導課堂。整個課堂被分為獨學，對學，群學，爬黑板四個部分。
首先，班主任會按照成績來分配組內學號1、2、3、4、5、6號，這些學號會在獨學、對學、群學中用到，各科老師也會按照組內學號的大小來分配任務，當然，任務的難度也會有所不同。
獨學，就是自個兒學。獨學過程中，學生能夠將自己會做的先完成，對自己的掌握程度有一個瞭解，能夠在接下來的對學中根據1號對4號、2號對5號、3號對6號的對學方式將自己獨學時遇到的不懂、不理解的題目告訴自己的對學物件，如果還是有解決不了的問題就可以將題目在群學中提出來一起解決。
但是，這種學習方式也有不好的地方，例如：在獨學時，個別同學不想寫或者不會寫就不寫，導致對學和群學時跟不上進度，一節課學習效率低下，甚至還不如傳統教學。
對學、群學，在字面上理解就是互相學習。這對於教和被教雙方來講，都各得其所。小老師在教的過程中，能夠將新的知識鞏固加深，在交流中得到提升。被教的同學，由於是同學之間，講的內容更能讓他們接受和吸收，這可謂是一舉兩得。雖然如此，但無可避免逐漸深入湧現出來的一個個弊端。例如：小老師管不住那些調皮搗蛋還不聽的學生，常常出現"神遊"的情況。
爬黑板展示環節通常是展示最久的，因為身為老師不能真的什麼也不幹。展示環節就是老師驗收每組成果的環節。每組派出一個代表，上講臺上講解自己組的任務（通常是在群學過程中討論解決在展示）。講解時，要面對全班同學，這開始時可難倒了無數英雄啊。可是現在呢，對答如流，眼睛裡流露著對自己的自信。可是敢於上臺的永遠是那幾個同志。4、5、6號同志上講臺就好像要他的命一樣。沒有真正的惠及所有同學。
總而言之，課改還是益大於弊的。既可以培養到我們敢於發言，敢於質疑，還可以鍛鍊到我們的自信和表達能力。
歲月用三年的時間將"課改"鑲入我的生活，三年前我們面對這些的膽怯，到如今的自信，臉不紅聲不斷的演講，不得不說是"課改"改變了我和你們。最後，祝課改蒸蒸日上，越幹越好！
一封來自天國的信 篇8
寫信作文 ,1087字此文，以一個天堂女兒的身份，獻給活著的爸爸媽媽，請他們接受女兒的離世。—題記
親愛的爸爸媽媽：
你們好嗎？轉眼，我離開人世已經60多天了。我在另一個世界過得很好，還交到了很多天使朋友，就請你們收起那顆為我擔憂的心吧！
親愛的爸爸，昨夜我又來到您窗前了。您望著我的遺像，像木偶一樣神情呆滯。爸爸，您還沉浸在失去我的痛苦中嗎？您還在為沒有留住我的性命而深深自責嗎？親愛的爸爸，請坦然接受我的離去吧！要知道，為了醫好我的腦瘤，你們已經傾其所有，債臺高築了呀。我是得了不治之症，無力迴天啊！
爸爸，躺在病床上的三百多個日子裡，我看不見，也說不出話。但是，我已經熟悉了你那來去匆匆的腳步聲。
“沙、沙、沙……”您來了，輕輕地。“媛媛好些了嗎？”“給，我又借來了10萬……”“我走了，耐心點，別忘了用吸管給媛媛吸痰！”“多給媛媛讀小說吧，她聽得到的。我借到錢後馬上回……”“咚咚、咚咚……”您走了，匆匆地。爸爸，聽著你為我湊錢而四處奔波的腳步聲，我的心都要碎了。爸爸呀，我好沒用！別人的孩子能給父母錦衣玉食，而我卻讓父母寢食難安！債臺高築！為了我的病，你借了70多萬呀！70萬多萬，那是幾尺高的一堆鈔票呀！您為了這70多萬，不知道磨了多少嘴皮子，不知道說了多少好話，更不知道你走了多少路，白了多少根頭髮呀！我能想象得出日漸佝僂的您，行走在鄉間小路上，從親戚、朋友的手中接過一張張鈔票，急匆匆搭上往長沙的汽車。親愛的爸爸，你的月工資只有兩千多，這70萬的鉅額債務，您該償還多少年啊？您說，您這不遺餘力的挽救女兒的恩情，我怎麼會忘？
親愛的媽媽，昨夜我又飄到你的枕邊了。您在那兒輕輕啜泣，任淚水浸溼枕巾。媽媽，您還忘不了把你折磨得“人比黃花瘦”的女兒嗎？您還在為沒有及早發現我的病而深深自責嗎？親愛的媽媽，請坦然接受我的離去吧！要知道我也想活在這個世上呀，但是可惡的腫瘤，讓醫生也乏術啊！
媽媽，不要再為沒有及早發現我的病情而自責了。雖然，這個瘤子在我腦部已經“安家”十五年是事實，雖然，我以前有腦瘤前兆是事實，但是，袁教授不是說了嗎？腦瘤不到惡化的時候，是很難發現的。醫界權威都這樣說，你又何必自責？命中註定我是一株曇花，你又何必為曇花的凋謝而神傷？
親愛的媽媽，忘不了你三百多個日子的寸步不離，也忘不了你用注射器給我推進食道的那些飯菜液，更忘不了你的撫摸、低喃。那些都是你對女兒的愛呀！我又怎麼能忘？
親愛的爸爸媽媽，請坦然接受我的離去吧，我雖然是一株曇花，但是瞬間的綻放，卻已飽嘗你們給我的滿滿的愛！
女兒有個小小心願，我想看見笑容爬上你們的臉龐！
不孝女：媛媛
X年x月
來自天空的驚喜 篇9
國小五年級作文 ,494字有一種快樂，如漣漪般的一抹微笑；有一種悲傷，如吃下苦瓜而揮之不去的苦澀；有一種關愛，如過年逢節的互贈禮物。
生日當天，莫過於心花怒放。生日前夕，我欣喜而又牽連著神祕地向父母道到：“你們知道明天是什麼日子嗎？”母親頓了頓，恍然大悟道：“明天是我家獨苗長大的日子。”
我放下心，便跨著略顯輕快的步伐走進了房間。房燈雖關了，但我按捺不住亢奮的心情，卻如奧運火炬一般，永不熄滅！
第二天，當一縷陽光刺透玻璃窗，照射我的臉龐，扎進我朦朧的眼睛。我立刻起身走進了客廳，擁抱著美好的一天，生活在兩個年齡段之間。臨近十二歲的我看著日曆，相由心生地找起了禮物，但家裡只有父母走時的風塵。家裡除我這個“小壽星”之外空無一人，凝靜的氣氛，似乎都掌握在一絲動靜之中。我“咯噔咯噔”地走回房間，“長”在了床上，從風暴般的激動到涓涓溪流的平凡。
這時，一輛玩具汽車緩緩駛來，像只暈厥的鳥兒，一頭撞在床邊。氣球中的金粉像一隻只跳蚤似得，忽上忽下地在我眼前跳動。我伸著脖子，探頭探腦，只見爸媽在金粉的門後循緩走來。他們拿著禮物，異口同聲：“生日快樂。”
痛苦是短暫的；快樂是轉瞬即逝的；但幸福是封存在歲月年華的一抹痕跡。
來自天國的一封信 篇10
寫信作文 ,601字親愛的爸爸：
我是您親愛的兒子，當您看到這封信時，我已經去了天國。如果您現在還仍然繼續著您手中的工作，我希望您可以慢下來，多陪陪您的家人，適量區分您陪家人和工作的時間。
4月28日，我在學校裡，想象著我們一家三口坐在火車上，一邊看沿途的風景，一邊談笑風生，走在南京的大街小巷，體驗古風樸素，在德雲社裡感受說、學、逗、唱，在街頭品嚐抄手的鹹中帶辣，這真是讓人意猶未盡，脣齒留香啊！
這一切真是太美好了，但是這一切都是想象，很快一切都化為烏有了，在還沒有踏上這趟旅程之前，天堂的列車就先開了，我還沒有準備好。那天，我一放學，就衝向了校門口，期待著您站在校門口等我到的身影，但是眼前的身影並不是我所期待的，出現在我面前的是一個手揮大刀的惡魔。他的眼裡充滿怒火，我想逃跑，但是沒有辦法，那擁擠的人潮，像無情的波浪，將我直徑推向了那個惡魔。我想掙扎，但惡魔已經揮著刀向我身上砍來，劈向我的肩膀和肚子。我已經絕望了，我知道自己已經活不下去了，我清楚的感受到嘴裡十分渴，肚子上火辣辣的疼痛，慢慢爬遍全身，漸漸地，眼前就是一片黑暗……
您的刻不容緩，對事業的追求，讓您一再失去了與家人的美好時光，接連著失去了您的兒子。因為兒子的死去，妻子也會離您而去，您就為了一時的事業，讓一生都被陰影籠罩，被別人嘲笑。
慢下來吧，學習蝸牛的心態，心平氣和，做事沉穩，多多陪伴您的家人，生活也會變得精彩！
您的兒子
2018年7月7日
來自天空的你 篇11
國小六年級作文 ,764字我是一粒小塵埃，夢想著遨遊太空。忽然，一陣風把我帶上了天空，隨著風兒的搖擺，我遇見了來自天空的你。
太美了！絢麗無比的彩虹，奇形怪狀的雲朵，婀娜多姿的晚霞，自由遨翔的小鳥……你們都齊聚在天空中，天空因為有了你們而變得美不勝收。
喲！絢麗的彩虹姐姐出來了，你輕輕地掛在天邊，帶給我們美麗的色彩，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，每種都是我喜歡的顏色，你矗立在天邊，成為天際最美的風景！我輕輕地追逐著你，欣賞著你的美麗。五彩繽紛的彩虹姐姐，你穿著彩色的大衣，是在炫耀嗎？你是不是很喜歡雨天，不然你為什麼總是雨後才跟我見面呢？你呀，到處亂竄真是淘氣。上午你還在這裡，下午就無影無蹤了，真是調皮！彩虹姐姐你到底有多長呢？你快點告訴我吧，我總是看不到你的兩邊，有時看到了這邊，卻不見了那邊。
你好，幽幽的白雲，你潔白的身影，讓天空富有情趣。你天天飄來飄去的在幹什麼呢？你是不是在和我一起遊山玩水呢？
雨過天晴，天邊的晚霞出來了，染紅了天際，真美啊！你由橙紅色轉變成了深紅，又慢慢轉變成了緋紅，最後變成了淺紅，直到沒有色彩，這種驚豔奇特的變化，真是令人歎為觀止！
你好，晚霞下還在繼續飛翔的鳥兒們，你們要趕到哪個好地方去呀？看你們開心前行的樣子，肯定是知道前方還有更迷人的風景吧！
這天空中的一切，哪個不是我的好朋友？我熱情地跟你們打招呼。
你好，一閃一閃的小星星，你眨著大大的眼睛，是在幫我們點亮前方的道路嗎？
你好，我的老朋友月亮，你露出皎潔的月光，我走到哪兒，你就跟到哪兒，簡直就是形影不離。你會感到冷清和孤單嗎？到現在你都還沒有告訴過我，上面有沒有月宮？有沒有美若天仙的嫦娥和搗藥的玉免？
你好，來自天空的你們。夜深了，我伴隨著天空的交響曲沉醉了，在你們的陪伴下我進入了夢鄉……
天堂的來信 篇12
國二作文 ,986字在法國西北部一個偏遠的小村莊裡，一個衣著寒酸的小女孩在門前一個廢棄的郵箱旁投入一封信。
這土認的到來打擾了我和長老邁克。我們是兩隻小老鼠，長年生活在這個廢棄的郵箱裡。看到這封信我把它拖了過來。“誰啊！不知道這是已經廢棄的郵箱嗎？”我不滿地報怨道；長老卻平平淡淡的說道：“也許是一封緊急的來信吧，可惜她放錯了地方。”於是我用牙齒咬開信的一角，看到了“親愛的爸爸”這幾個字，好奇心促使我不斷的撕開信封，不斷的看了下去。
“親愛的爸爸，
你在另一個世界生活的還好嗎？那個世界是不是無比美好，沒有戰爭的硝煙。故事裡講的那個地方叫天堂，有著身穿白衣，輕盈起舞的天使，那裡沒有壓迫著我們的地主。爸爸沒有你的生活真的是越來越艱難了，您快點回來好嗎？
您親愛的女兒
路易斯
頓時我這隻多愁善感的老鼠鼻子一酸。我很想幫助她，於是就問長老：“我們能幫幫她嗎？”長老突然靈光一現回答道：“我們可以代替她的父親回一封信，可是我們不會寫字，那就去找摩斯。”
摩斯是我們家族中最睿智的老鼠，他是個木匠，早年曾學過法文。我跳出箱子，順著郵箱下的鐵桿滑下去，邁開腿就跑到摩斯家裡。“摩斯！摩斯！你在嗎？我需要你的幫助。”“誰啊？”他從工作室裡走了出來。“是我傑瑞，我想讓你幫我寫一封回信。”接著我給他講了那封信的故事。
“哦！太感動人了，我一定會幫你的，傑瑞你快幫我找一根羽毛和墨水。”說著他從箱子裡翻出一沓泛黃的紙。“萬事聚備，只欠東風，摩斯，我來說，你寫。”
“親愛的路易斯，
我很高興收到你的來信，天堂的管理員把信交給了我，由於工作繁忙，今天才得以回信。天堂裡支付寶信件一律由天使來寫，我就一邊說，天使就一邊寫。我親愛的女兒，天堂裡的生活十分安逸，這裡的人們十分友愛，我有了新的工作，這裡的人們不會爭吵，這裡是白色的世界，沒有戰爭與瀰漫的硝火車票。你不要太掛念我，堅強的活下去。
你天堂中的父親”
第二天，女孩取走了信，從此我們就看到她快樂的生活著。也許她怎麼也想不到這是三隻老鼠的傑作……
天堂的畫眉鳥 篇13
詩歌 ,306字在我小小的房間的藍色窗外，
懸掛著一個小小的鳥籠，
裡面住著一隻很漂亮的小小的畫眉鳥：
灰褐色如油一般的羽毛，炯炯有神的眼睛，
它可愛美了：瞳仁旁“塗”著兩道白色的眉毛，
這就是小精靈你的名字的由來嗎？
我喜歡你，小畫眉，
喜歡你唱那清脆悅耳的小夜曲；
喜歡你上躥下跳時的頑皮勁；
喜歡你在我傷心時學著老爺爺甕聲甕氣的腔調哄我開心……
可是，為什麼你說走就走了呢？
連一聲招呼也不給我打，一樣東西也沒有給我留下，
就著急地拋下我這個夥伴飛到那個叫”天堂“的美麗世界了。
小畫眉，天堂那裡有什麼好玩兒的東西，
你千萬不要忘了我這個夥伴哦，
你就託夢告訴我吧。
我的心門是永遠為我的小夥伴—小畫眉敞開的。
來自漢語的自白 篇14
國二作文 ,685字我的名字叫漢語。在很久以前，人們創造了我，方便了他們的日常交流。可是在今天的社會中我卻受到了炎黃子孫的冷落，他們開始學習另一種語言。這是喜新厭舊嗎？
我所說的另一種語言叫英語。它的興起使我的炎黃子孫們陷入了“全民學英語”的熱潮。而這些“外語族”的中國人，中文表達能力卻在急劇下降。一天早上，一個大約七八歲的小男孩兒，邁著輕快的步伐，稚嫩的臉上洋溢的歡快，當他看見他的朋友時，都會說一句，你好！看到這一幕，我很高興也很失落。為他的禮貌，也為他講的是英語。
親愛的人類，希臘文，拉丁文，僅存於典籍之間，但是我漢語—卻一直延續到現在，見證中國古代的強大與興衰，目睹了當代社會的文明與繁榮。可是回想起剛才的一幕，我，我非常害怕。我害怕將來的某一天也會成為典籍裡的文字；害怕將來的某一天英語會成為全世界使用人數最多的語言；我害怕將來的某一天那些詩情詩意的古詩將不復存在。
我必須承認，在經濟全球化的背景下外語的學習十分重要，但這並不意味著我們可以放棄對漢語的不斷地探索和學習，不能認為漢語是中國人不學自能的天賦，漢語才是中國人的根。令人發思的是當我在故鄉受到炎黃子孫的冷落時全球的漢語熱，卻在持續升溫，我起源於中國，我很高興，隨著中國的綜合國力增強我得到外國友人的認可，對我進行研究，但我真的不希望看到我變成每個中國人的“副科”。
親愛的人類，我渴望在未來，孩子們會因寫會一個漢字而高興，我渴望中國的孩子會自豪的用漢語說我是中國人，我渴望每天早上聽見人們的朗朗的讀書聲，又沒明亮的聲音去反覆品味那一首又一首的古詩。
我—漢語—中國人真正的母語！
來自心底的那一聲呼喚 篇15
國三作文 ,783字這是一個繁華的世界，車如流水，馬如龍；這是一個虛偽的世界，笑裡藏刀，爭不休；這是一個浮躁的世界，下海經商，賺百萬。朋友，請停下你匆匆的腳步，請走出那人聲嘈雜的歌舞廳，走出那矯柔造作的言情劇，請靜一靜，聽一聽那來自心底的呼喚翻開潔白的書頁吧！
是的，那是心的呼喚，讓我們一起走進那靜靜的閱覽室，從書架上取出一本李白的詩集，共同品味“拔雲尋古路，倚樹聽流泉”是一種怎樣的意境；走，讓我們一起走進黃昏的盡頭，書架上放著一本《讀者》，這是很久很久以前買的，在燈光下略微發黃，桌上還放著一杯熱氣微弱的清茶，但仍然能嗅到淡淡的清香；手中捧著一本不知名的書，口裡輕輕吟著“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”。這又該是怎樣一種情懷，是一代亡國之君的淒涼，抑或是……；讓我們一起飛到即將失去的托爾斯泰的床前，看一代文豪的最後時刻；讓我們一起解讀高爾基與托爾斯泰之間的恩恩怨怨……。是的，那是心底的一聲呼喚翻開潔白的書頁。
開卷有益（當然除黃色等不良書籍）我對這句話，深信不疑。看一本好書就等於和一位思想高尚的偉人在交談，每一句都充滿了生活的哲理，令人奮發向上，渾身充滿了勇氣。它讓膽小的人變得勇敢，讓自私的人變得寬容，讓淺薄的人變得淵博，這便是書的魅力。歷史如車輪，滾滾向前發展，因為有了時間，所以有了歷史。時間讓明天變為今天，讓今天變為昨天，讓昨天成為歷史。時間能改變一切，掩蓋一切光芒，卻永遠抵擋不了書的魅力。千年之後我依然知道“學而時習之，不亦樂乎”，這是孔子的快樂；依然能夠體會到：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的激情澎湃，往事越千年，但是因為書本，所以這種感情永不沒落。
朋友，聽一聽心底的那一聲呼喚，走出那一片虛無的繁華，讓我們一起步入文學這個神聖的殿堂，在黃昏，品一杯香茗，閱一本殘書，體會先人們“採菊東籬下，悠然見南山”的快樂。
讀《放棄天堂的導盲犬》有感 篇16
讀後感 ,770字最近讀了一篇令我感觸很深的文章—《放棄天堂的導盲犬》。
這篇文章主要講述了一隻導盲犬與主人過馬路時被一輛卡車撞死了，主人把唯一的一個天堂“住戶”名額給了自己的狗，可導盲犬卻放棄了這次機會，選擇追隨主人下地獄的故事。
一個微小的生命，為了自己的主人，居然可以放棄天堂。這種令人熱淚盈眶的愛無疑是世間最真誠的東西。每個人都有“愛”，我也不例外。
記得兒時一次出去玩到夜裡才回來。天霧濛濛的，下關小雨，那雨深沉，令人感到十分可怕。我埋著頭，不敢往四周再多看一眼，拼命地往前跑。突然一個黑漆漆的東西蠕動著，發出十分微弱、顫抖的聲音。
實在耐不住自己好奇心的我，終於提著膽子，決定要上前一探個究竟。
是個小狗！我驚喜著。我抱它，它顯得很害怕，我便把它摟在懷中，帶回家。
經過我的百般哀求，父母才勉強答應收留下這隻小狗。
可一個星期後的一天，父母還是趁我上學時，把這隻小狗送人了。
在打聽到小狗的去向後，我便偷著去看望它。但由於怕自己情緒失控，我選擇了遠遠地看著它，它見了我，拼了命地想要掙脫鐵鏈子，投入我的懷抱。我知道，它很怕，它現在唯一知道的“避風港”也只有那夜風雨中的那個懷抱，因為這裡曾經讓自己一次有了溫暖，有了安全感。
看著它不怕痛地掙著，我的心卻很痛，很痛……
以後，每隔一個星期我都堅持去看它。現在的它，已經長成了一條大狼狗。在別人眼裡，它是凶猛、令人畏懼的。可還有誰知道？它有一顆多麼需要保護的脆弱的心啊？而我在那雨中，已經成了它心中的傘，它信任我，我知道。可這些從來都得不到大人們的理解。
赤誠的生命相依在一起，哪怕它只是一隻狗，都同樣讓人感到無比幸福。
平凡的世間，總有些愛的故事撥動我們的心絃，讓我們淚流不止。那些愛如涓涓的細流，默默無言，卻讓整個世間充滿了溫暖。
讓我們一起來聆聽這些愛的故事，一起來吟唱愛的讚歌……
來自蝴蝶的啟迪 篇17
國一作文 ,617字雨後的早晨，空氣裡帶著泥土的清香。呼吸著這清新的空氣，感到說不出的舒暢，考試的煩惱一掃光。這時朋友打電話來，邀我去雨後的林中散步，我痛快的答應了。
在路上和他談起了許多小學趣事。這時我們彷彿都變成了哲學家。雨後的路，非常泥濘，我們的鞋子已全都是泥土，我和他乾脆脫了鞋，赤腳走著。朋友又和我談起了他們中學的事。
突然，朋友叫了一聲。我嚇了一跳，他也不理我，慢慢抬起腳，一隻蝴蝶露了出來。那是一隻純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭，只不過那原本烏黑的翅膀此刻已埋在了泥裡。我們停了下來，仔細的觀察這隻蝴蝶。
一邊翅膀不停的扇動著，渴望利用它擺脫困境。可一隻翅膀的力量終究是有限的。朋友彎下腰，想幫助這隻蝴蝶。可這時，蝴蝶不停扇動著的翅膀停了下來。
我以為它停止掙扎是絕望了，不願或不能再與困難作鬥爭了，我和朋友也開始失望。正準備離去時，那隻翅膀又動了起來。
或許是因為剛才蓄足力了力量的原因吧！翅膀抖動的頻率明顯加快，腳也蹬在地上，企圖將那隻沾在泥裡的翅膀拔出來。
抽出來了一點，又一點。終於，蝴蝶飛向了那屬於它的天空。那一刻，我被深深的觸動了，一隻蝴蝶面對挫折都能迎難而上，勇往直前，而有許多人只不過一次考試沒考好，就喪失了前進的勇氣。
正是這次經歷，讓我在面對挫折時勇敢無畏；在考試時沒考好，我會說：“我只不過沒成功，卻並未敗北。”讓我在遭遇煩惱時，認識到明天終究會是新的一天。
正是這次來自蝴蝶翅的感動，讓我對生活充滿了信心和熱情。