你需要幫助嗎相關作文20篇
你需要幫助嗎 篇1
國小六年級作文 ,807字這在個世上，有很多人，有很多話使你溫暖。它們像天上的繁星，茂密得數不清。但是，我依然清楚地記得，那一句話。
那一天，我正在和同學們追逐打鬧。接著，我正要上前去抓住一個同學時，“嘎吱”，我的腳踝扭到了，整隻腳頓時就麻木了。他們玩得興高采烈，誰也沒有注意到我。我看見同學們玩得那麼開心，於是決定不要打擾他們。我忍著痛，默默地回到了教室裡。教室裡空蕩蕩的，我孤獨地坐在座位上。
放學後，我都不知道該怎樣回家。那種疼痛感像一條毒蛇一樣，纏繞在我的身上。這種滋味真不好受。但是，我還是要回去呀！“一步，兩步，三步，哎喲！”我小聲的喊道。沒辦法，我只好蹲下去，小心翼翼地揉了揉，又捶了捶腳踝。於是我每走兩步就彎下身子揉一下腳踝。我很難過，為什麼我會扭到腳呢？以前每天開開心心跑回去的路，現在它顯得格外遙遠。此時，我就像一隻無助的，受傷了的兔子。來來往往的人與我擦肩而過，但是沒有任何人注意到我。樹葉沙沙作響，好像在嘲笑我，連路邊的小草也都背對著我。我的心涼透了。
突然，無助的我聽到一個溫暖的聲音：“請問，你需要幫助嗎？”我抬起頭，往上一看……
我看見一個男孩，戴著一副眼鏡，胖乎乎的，一隻手拿著一本書，另一隻手向我伸過來，帶著微笑看著我。“不了，謝謝！”我忍住難受，吐出來幾個字。接著，我艱難地站起來，並且擺出一副我沒事的樣子。“呵呵！”小男孩笑著說，“你知道嗎？我的腳以前扭到了，奶奶就會給我塗清涼油……”
雖然，這只是一位陌生人對我說的話。但這些話像一束陽光一樣，溫暖了我的心田。我的腳感覺沒那麼痛了，樹葉也不再譏笑我，小草也向我點點頭。我的心融化開了。這就是關心的力量吧。
是呀，雖然這只是一條八個字的簡簡單單的問句，但是會溫暖人們的心。我一定要把這顆互相關愛的種子埋在土裡，讓它發芽開花，把它結的果實傳遞下去。我相信，每個人也都會這樣傳遞下去！
當你遇到有困難的人時，請你上前，微笑的說八個字“請問，你需要幫助嗎？”
需要幫助的那一刻 篇2
國一作文 ,568字我吃著冰棍，坐在車裡，向窗外看去。
雖是炎熱的夏季，但來幼兒園接孩子的家長依舊執著。本就狹窄的人行道擠滿了家長，有的玩手機，有的打著傘聊天，還有的亂停車，導致交通擁堵。嘈雜的人群中突然出現了一個瘦小的身影：一個老人雙手提菜，躬著背，緩緩地走著。他頭髮銀白，中間禿，陽光直射到他的腦門上，發出刺眼的光。一顆顆汗珠順著他的眉骨滑到黝黑且佈滿滄桑的臉上。他一定很累吧，我心想。
來來往往的快人流中，不知是誰撞了他一下，老人手中的藍袋子，紅袋子掉在了地上。一把翠綠的大蔥和一個胖乎乎的西葫蘆無助地躺在地上。四周聊天的家長似是沒看見，反而更加起勁地說著。一個蹲在路邊抽菸的男人回頭回頭望了一眼那散落一地的菜，又打量了一番樸素的老人，轉過頭去。發傳單的人也停止了偷懶，殷勤地向冷漠的行人獻媚。
老人沒說什麼，將右手的袋子全放到左手上，然後俯下腰去撿地上的菜。我是多麼想去幫他一把，心中又是多麼憤怒。老人起來時用手撐了撐腰，皺了一下稀疏的眉毛，隨機搖了搖頭。幼兒園的大門打開了，家長們猶如潮水般湧進去，老人擠出人流，馱著背落寞地走了。
車依然堵著，我吃著冰棍，口是涼的，心卻是熱的。我的心中燃著怒火，為什麼沒有人伸出援手？為什麼看見了卻要如此冷漠？
老人的身影越來越小，這一切就像是一部無聲電影。可我卻在老人需要幫助的那一刻，聽到了面具掉落的碎裂聲。
需要幫助的人 篇3
國小六年級作文 ,721字善良是我們社會的需要，世界上有很多困難的人需要善良的人們去幫助，伸出援助之手，幫他們建設一個幸福的家園。
今天下午，我們記者站六人與老師去看望一位孤寡老奶奶，我們買的東西還真不少呢，一箱椰奶，幾袋麵包和兩桶泡麵。
我們來到一個低矮漆黑的平房前，羅靜坤同學用黎話和裡面的人講話，一位老奶奶弓著背緩緩的開門，羅慶坤把門開大一點，我們走進屋裡，老奶奶非常的瘦小，白髮蒼蒼，滿臉皺紋，顯得很衰老，通過談話我們得知這位老奶奶雙目失明，身邊沒有親人，自己一個人孤獨終老。
羅靜坤用黎話跟老奶奶說，我們帶什麼吃的給他，一遍遍的解釋我們來看望她，她聽得很吃力，蜷縮雙腳在視窗下面。
雙目失明的老奶奶是怎樣生活的呢？老奶奶是靠村裡的人幫她買吃的，自己摸著黑煮飯生活，因為老奶奶雙目失明，所以自己的家好久沒有收拾了。
破舊的廚房裡連灶臺都沒有，自己用柴火燒飯，所以小廚房薰得黑漆漆的。房裡十分悶熱。好心的楊順瑜同學拿著扇子給老奶奶扇風。其他同學跟著老師一起幫老奶奶收拾家務。老師負責煮飯菜，有的同學幫助掃地，還有一些同學洗碗，有的陪老奶奶聊天。
當我洗筷子時發現筷子竟然有一層厚厚的灰塵用指甲也難擦乾淨，只能用鋼絲球來刷。我進去房裡發現一個角落放著藥，上面的日期已經過很久了，應該一年前買的，羅靜坤拿著藥問老奶奶是怎麼回事，老奶奶說我有時肚子疼就吃這個藥，上面寫著“土黴素”，這真讓我大吃一驚，過期的藥怎麼能吃呢？老師知道這件件事就把藥給扔了，他說回去再處理。經過我們一番打理，老奶奶的家整潔了許多，時間過得真快，我們該回學校了，我們道別老奶奶，大聲說下次再來看她。這次我們幫助別人心裡十分高興，心裡比吃了蜜還要甜，如果世界上人人都互相幫助，那世界會變得更美好。
生活需要互助 篇4
國一作文 ,660字這個世界上，每個人都需要別人的幫助。只有人與人互相幫助，這個社會才會變得和諧美好，人們的生活才會變得絢麗多彩！
幫助別人，並不是為了讓別人下次也幫助你；幫助別人要發自內心，不求回報。下面我所敘述的故事，一定會給您以人生的啟示。
二十六歲的陳紅是江蘇省一名患了白血病的女青年。就在她危在旦夕感到無生存希望的時候，臺灣慈濟骨髓庫發來了訊息，臺北一位男青年的“人類白血球抗原”與陳紅相符。
經過臺北那位男青年的同意，手術開始了。男青年與陳紅的骨髓配對手術進行得非常成功。自願捐獻者—臺北的那位男青年在抽取骨髓甦醒後的第一句話就是：“救人的感覺真好！”
雖然陳紅的病治好了，但還有許多同她一樣的白血病患者仍被病魔折磨著。他們期盼著：有這一天，他們也能像陳紅一樣，通過好心人的幫助，治好自己的白血病，過上幸福快樂的生活。
陳紅認為：自己的新生命來自全社會的關愛，她應當回報社會，幫助那些處在痛苦中的白血病患者。為了給白血病人籌集治病的款項，她先後到二十多個城市演講，動員人們捐錢。幾年後，陳紅募捐了一百多萬元，自己也捐了將近十萬元。
臺北那位男青年是偉大的，他樂於助人，不求回報；陳紅是懂得感恩的，她通過努力，籌集了一百多萬元，幫助了許多白血病患者。他們的愛心和善意令所有人感動不已。也許，我們無法像他們那樣去幫助他人，但我們可以在生活小事上為別人排憂解難。儘管我們的行為微不足道，然而同樣體現了我們的愛心和善意。
一撇一捺互相支撐，構成了一個“人”字；人和人互相幫助，構成了一個和諧的社會。我要說：社會生活需要互助！
生活需要互助 篇5
國一作文 ,660字這個世界上，每個人都需要別人的幫助。只有人與人互相幫助，這個社會才會變得和諧美好，人們的生活才會變得絢麗多彩！
幫助別人，並不是為了讓別人下次也幫助你；幫助別人要發自內心，不求回報。下面我所敘述的故事，一定會給您以人生的啟示。
二十六歲的陳紅是江蘇省一名患了白血病的女青年。就在她危在旦夕感到無生存希望的時候，臺灣慈濟骨髓庫發來了訊息，臺北一位男青年的“人類白血球抗原”與陳紅相符。
經過臺北那位男青年的同意，手術開始了。男青年與陳紅的骨髓配對手術進行得非常成功。自願捐獻者—臺北的那位男青年在抽取骨髓甦醒後的第一句話就是：“救人的感覺真好！”
雖然陳紅的病治好了，但還有許多同她一樣的白血病患者仍被病魔折磨著。他們期盼著：有這一天，他們也能像陳紅一樣，通過好心人的幫助，治好自己的白血病，過上幸福快樂的生活。
陳紅認為：自己的新生命來自全社會的關愛，她應當回報社會，幫助那些處在痛苦中的白血病患者。為了給白血病人籌集治病的款項，她先後到二十多個城市演講，動員人們捐錢。幾年後，陳紅募捐了一百多萬元，自己也捐了將近十萬元。
臺北那位男青年是偉大的，他樂於助人，不求回報；陳紅是懂得感恩的，她通過努力，籌集了一百多萬元，幫助了許多白血病患者。他們的愛心和善意令所有人感動不已。也許，我們無法像他們那樣去幫助他人，但我們可以在生活小事上為別人排憂解難。儘管我們的行為微不足道，然而同樣體現了我們的愛心和善意。
一撇一捺互相支撐，構成了一個“人”字；人和人互相幫助，構成了一個和諧的社會。我要說：社會生活需要互助！
生活需要互助 篇6
國二作文 ,513字自古以來，沒有從未幫助過別人的人，也沒有誰從不需要需要幫助。
記得有一個夏天，我和一個好閨蜜一起到山上去玩。不料天公不作美，我們還在半山腰的時候就下起了大雨，周圍還沒有個亭子，讓我們上也不是，下也不是。
沒過多久，慌忙躲雨的我們就聽到了“轟轟”的雷聲。好在這山不高，不然那道雷要是劈到這山上來，我們還真是要必死無疑了。
想到這，就決定還是立刻下山比較安全。沒走多遠，渾身就溼了個透。在小路邊，我看見了同樣在趕下山的一位中年男人。
我心中大喜，說不定可以找他借把傘呢？
但是，當我走近時，卻發現那個男人也只有一把傘，想必是不會借給我的了，心中不免有些失落。但還是決定試一試，畢竟感冒可不是那麼好受的。
然而，經過一番交談之後，那人居然把傘借給了我，還說他就住在附近，不用擔心淋雨。我連忙向他道謝，他靦腆地笑了笑便跑開了。
回家以後細想，才覺得不對勁。若是那人真的就住在附近，不可能那麼急急忙忙的躲雨，而且出門應該不會帶那麼多點東西，身後大大的旅行揹包很是扎眼。想來，那人應該是個遊客吧。
可是他居然願意把傘給我？還真是個好心人啊。
生活就是這樣，不是你幫我，就是我幫你。生活需要互助，讓我們伸出援助之手，幫助那些需要幫助的人吧。
生活需要互助 篇7
國小六年級作文 ,706字一提到“互助”，想必大家都不陌生吧，在生活上，我們需要它，俗話說的好“滴水之恩，當湧泉相報。”沒錯，別的人幫助了你，你更要無私的回報他人。
歲月像流水一樣一去不復還，在我的記憶中，許多事情早已忘卻，但是唯獨有一件事，我至今還記憶猶新
那還是烈日炎炎的中午，太陽猶如吃了辣椒一般，不知有多熱。但是調皮搗蛋的我還在操場上打籃球，班裡那些同學都在刻苦努力的學習。“啪、啪、啪，”別提有多高興了，但是忽然一下子，我狠狠的摔了一跤，那一跤跌得那叫真狠，腿上的血彷彿噴泉一般，不停息。只聽見一聲剎車聲，我一回頭，原來是我的死黨同桌他親切地說了一聲“上車”，我帶你去醫院。我不肯，但是腿十分的疼，我只好上車了。
在路上，他小心的騎著自行車，生怕我又摔倒了，在上坡時，他用力的蹬著，不讓我下去，再到醫院門口時，他的襯衫溼透了，頭上的汗一把一把的往下掉，但是，他還是堅持把我抱到醫生那裡，我的心猶如被針刺了一下，十分後悔我們那時打架，現在，我們成了好朋友、成了形影不離的好朋友。
生活是需要互助的，他那一次幫了我，這一次我也無私的幫助了他。
那次天陰濛濛的，彷彿被一層黑布遮住似的，沒過多久，便下起了傾盆大雨，讓人感到害怕，一下就沒完沒了，我的同桌他沒帶雨衣，我看見他那著急的表情，我便把我的雨衣給了他，自己不回家了，在學校裡認真的學習吧，他不肯收，但經過我一再請求，他收下了，他十分感動的說了一聲“謝謝！”我也深沉的說了一句：“上次你也幫助了我，我也應當說聲：謝謝”。生活是學要互助的，我們不必客氣。
互助讓我和同桌友誼變得更深了，可見的生活是多麼需要互助呀！互助是我們美麗的世界不可缺少的一種東西。它能讓世界變得更加美麗和諧。
你需要“破釜沉舟”的勇氣 篇8
勵志作文 ,755字我曾經反覆細讀西楚霸王項羽破釜沉舟的故事，感嘆他的勇氣，也被他對自己的狠勁震撼到，怎麼可能在絕境中還要讓自己的處境更絕一些？後來一想，既然已經舉步維艱了，何不對自己，對命運玩狠一點，拼搏一番，來一次輝煌的逆襲！
在這個看似和諧美好的自然界中，其實生存並不是一件簡單的事，較好的生存更是不容易，不光是大勇大智的人類懂得在絕境面前要破釜沉舟搏一搏，那些爭強好勝的動物更是決絕，就比如老鷹。
我曾得知，老鷹在四十來歲的時候，會用自己的嘴狠命地敲擊岩石，直到它完全脫落，然後靜靜地等待新的嘴長出來。接著它用新長出的嘴，把原來的爪子一根一根地拔出來。等到新的爪子長出來以後，再把自己身上又濃又密的羽毛一根根拔掉……它們這樣做的原因與項羽的破釜沉舟大同小異，據說，老鷹是世界上壽命最長的鳥，高達70歲，然而多數老鷹的壽命只有40。當老鷹活到40歲時，鷹喙會變得又長又彎，幾乎能碰到胸膛，它的爪子已經沒有力量抓住獵物，它的羽毛長得又長又厚十分沉重，它的翅膀也變得無力飛翔。這時候的老鷹只有兩種選擇：等死或是經歷一個十分痛苦的更新過程。這個痛苦的過程歷時150天，這時它不能飛翔，同時處境也很危險，任何動物都可能傷害它。但是如果不這樣的話，只有等死的下場，如若來一次破釜沉舟，它又變成年輕有力的老鷹，它還可以再過30年展翅飛騰的歲月。
稍微想一下，我們便能感覺到項羽和老鷹為了改變絕境所做的犧牲和所承擔的痛苦，他們是強者，他們有破釜沉舟的勇氣。反觀我們大多數人的生活，多半是平平庸庸，在這平庸的背後，有與世無爭的豁達，但是更多的則是對生活的抱怨，這些抱怨的來源主要是自己一次次地向命運妥協，如溫水中的青蛙，在看似平常卻潛伏危害的狀況中坐以待斃。
我們每一個人都需要“破釜沉舟”的勇氣，敢於挑戰，才能破繭成蝶，成就一段輝煌人生。
“愛你”需要勇氣 篇9
“愛你”需要勇氣作文 ,730字從小，我就覺得自己的爸爸媽媽和其他孩子的爸爸媽媽不太一樣。在我的記憶中，父母幾乎沒有抱著我，摟著我哄我的畫面。我想，也許我是男孩的緣故，也許父母不想我養成太溫情的性格吧。
今天，放學回家的車上，爸爸一直在和我談關於男子漢的話題：“男子漢不能婆婆媽媽，不能遇到困難就退縮，要勇敢面對一切。”勇敢？今天我就有一個難題，不能勇敢地說出口呢！爸爸就在眼前，但我卻想說又說不出來，“我愛你”三個字悶在心裡非常難受。眼看馬上就要回到家了，但是我到現在還是把那話憋在嗓子口，心裡很難受。老師也不知道怎麼想的，讓我們回家要對父母說這三個字。
到了家門口，我沒有像往常一樣一下子衝進房間開始“掃蕩”作業，而是愣在門口遲疑著，半天沒換鞋。“超超，快換鞋進去做作業呀”，我又開始猶豫不定。
我長這麼大，沒聽誰對我說過那三個字，我也沒有對任何人說過那三個字，我堂堂男子漢說不出，還是行動決定吧。我想用寫紙條的辦法，剪一個大愛心寫滿我對父親一腔熱血的愛。主意真不錯，有點小智商，我拿著愛心哼著小曲兒跳著來到了樓上。但就快要進門時，我又停了下來沒有勇氣去推開那扇門。如果爸爸一頭霧水地看著我，我還沒想好怎麼說，那多尷尬，我又折回了房間。
我扔掉了愛心，坐回到書桌前，開始搜腸刮肚地想解決的辦法，可毫無頭緒，“男子漢不要婆婆媽媽的”，對，爸爸車上就是這麼說的，愛也需要勇氣，我鼓足了勇氣，堅定地走到了爸爸面前。“怎麼了？”爸爸從電視前抬起頭來，我的心在緊張的“砰砰”直跳，但我的勇氣堅定無比，我屏住呼吸大聲說出口“我愛你！”，爸爸像時間定格似的，呆在那兒。幾秒後，爸爸笑了笑說：“我也愛你。”隨後，深情地摸了一下我的頭。
“我愛你”說出口都那麼困難，怎麼能做到呢？戰勝自己應該是一條原則吧！
時間很多，但你需要珍惜 篇10
時間很多，但你需要珍 ,847字碎片化的生活需要碎片化的利用。
大多的人都會抱怨時間不夠，壓力太大，實則就是整天渾渾噩噩，無所事事地過日子，而最終還來抱怨著時間流逝太快，才來後悔自己的怠惰。有用嗎？沒用。
我在幹什麼？我要幹什麼？我幹了什麼？
這大概是所有人都煩惱的一個問題。夢想？哦不，別提它，我可沒時間。未來？抱歉，我搞不起。時間，沒有嗎？怎麼可能。為什麼沒有？那是你的鍋。
不信？那我問你，下課十分鐘的時間裡，你在幹什麼？公交車上，你在幹什麼？午休的時候，你在幹什麼？你回答的出來嗎，不，你不行，所以我說這是你的鍋。誰也幫不了你，誰也救不了你，除了你自己。
大多數人都是這樣，是。這就是你的理由，打著合群的名義偷著懶，而後抱怨著這個社會不公。
而你這樣的人，我見過很多。他們會在在一節四十分鐘的自修課上看閒書，而後聚在一起抱怨著作業太多。他們不願在下課時看看下節課的默寫，而後得了差成績來吐槽老師沒提醒。他們會在作業沒做完的情況下看看手機刷刷屏，而後抱怨著作業太多。我早就說了，這是你的鍋，誰也幫不了。
碎片化的生活需要碎片化的利用。一切似乎又回到這上面來了，碎片話的時間指什麼，下課十分鐘，放學後的半個小時，午休的四十分鐘，這些都是。而真正利用好他們的，沒有多少。大多人都只是頂著利用時間的名號看著手機裡的那些心靈雞湯，看完深有感觸的說著不能在這樣下去了。於是又去接著看下一篇。這是在浪費時間嗎？是的。但這有用嗎？我可以毫不猶豫地告訴你，這一點用都沒有。
我還見過一些人，他們會在等公交車的時候看看書，會在午休的時候背幾個單詞，會在你閒的無事看手機的時候默默的努力，然後默默的超過你。聽著你的抱怨聲時，他們只會微微一笑，因為他們什麼都做完了，而你什麼也沒開始做。你知道了嗎？你們差距就是這麼來的。
去利用時間吧，碎片化的生活中你沒有辦法滿足你的強迫症，什麼利用完整的一天，不存在的。零零碎碎的時間才能助你成長到一個高度。那時候的你才會明白時間的流逝其實不快，明白碎片化的生活需要碎片化的利用。
時間很多，但你需要珍惜。
時間碎片化來了，我們還需要書桌嗎 篇11
時間碎片化來了，我們 ,675字我原本住在浦東，三房一廳有3張書桌。一張外公用，一張媽咪用，一張我用。媽咪是最喜歡在書房看書的，她總是那麼專注，那麼用功。弄得我都不好意思偷懶啦。
最近媽咪總是很晚到家。我問媽咪，是工作更忙了嗎？媽咪說，不僅是工作的問題，還有原來的房子出租，可是租客要求處置所有的3張書桌，說太佔地方。於是媽咪把書桌拍了照片放在網上，請需要的朋友可以來免費拿。有約著來看桌子的，媽咪就先去浦東老房子裡再回家。
“媽咪，那你現在是不是處理完了呢？”我問，“以後是不是可以早點回家？”我滿懷期待。
媽咪顯出少見的愁容：“沒有。很少有人來看，即便是來看了先嫌棄太大。我又找了收舊貨的，也沒有人收。如果是亂扔在外面，物業又不同意。我實在是太大意了，我認為這位租客不要書桌，外面要的人肯定很多，畢竟書桌是必需品啊。哪知道是這種情況。難道現在的人都不需要書桌了嗎？”
是啊，我想起媽咪無論在哪裡，無論條件是簡陋還是寬裕，媽咪都必須要佈置一件自己的書房。我的笨媽咪啊，她以為她自己要書桌，其他人也要。她簡直就是與世隔絕，不知道現在大人都拿著手機看各種資訊或新聞，或者就是看電視打遊戲消遣。孩子們早就有書桌了。房子這麼貴，誰還會浪費面積來放一張桌子呢。
我很慶幸我還是一個孩子在學校讀書，有的是整段的時間學習。而不像那些大人，時間都被碎片化了，一會手機響一下，一會又要收個郵件。媽咪總說，現在的辛苦是為了以後的不辛苦。我明白媽咪的苦心，我也會好好珍惜現在的生活，趁時間還沒有碎片化，認真讀書學習。
可憐的書桌，他們一定很傷心吧。託時間碎片化之福，天下之大，居然已經容不下一張書桌了。
拾金不昧需要報酬嗎 篇12
高二作文 ,820字近日，四川成都一所高校的學生爆料，在學校保衛處認領自己丟失的蘋果手機，卻被要求繳費十元才能領走。這又在網上掀起了一番不大不小的波瀾。有的人對設立失物招領費這一行為表示不理解，認為物品在學校丟失，學校就有義務將丟失物品還給學生。而我恰好對此持相反觀點。
首先，學校是學生們學習生活的地方，學校的職責在於教學生學習，做人，保障學生人身安全。法律上並未規定學校有義務歸還學生丟失物品，也就是說，學校並無“拾金不昧”這一義務。其次，學校設立“失物招領費”，是將費用獎勵給撿到物品的人，其目的是為鼓勵學校裡拾金不昧的良好風氣，而並非學校私吞。再者，撿到物品的人能夠將物品歸還，而不是據為己有，是拾金者本人具有高尚的道德情操，我們難道不該對其嘉獎嗎？並不是所有人都有如此高的道德意識，別人將物品歸還是源於他本身的道德修養，我們應鼓勵這一行為，但不能將這一標準強加於所有人身上，這本身就是不道德的。
校方設立“失物招領費”，一方面是為提高學生的思想水平，另一方面，也是為嘉獎拾金不昧者。我認為學校的做法是有其合理之處的。
但是，拾金不昧者本身並不期望得到報酬，因為如果想要得到報酬，大可直接將蘋果手機據為己有，他們這麼做的理由，是出於為丟失者的心情和經濟著想。可不希望得到報酬不代表不應該得到報酬。報酬，只是對他們的嘉獎，因為他們並沒有義務去幫你做這些事情，但他們做了，難道丟失者們就不應該去感謝他們嗎？而且報酬並不一定要用金錢來給予別人，可以是真摯的感謝，又或是交一個真心的朋友。從這點來看，“失物招領費”這一制度也並不太完善。
總體上來說，校方這一做法還是很好的，只是欠缺一些“人情味”。在我看來，拾金不昧，並不是需要報酬，而是應當得到報酬。失主找回自己的物品卻連口頭上的感謝也不說，只會令人懷疑你的素質，也令人感到心寒。長此以往，我們的社會將是怎樣的社會？
拾金不昧，並不是義務，它需要好的方式來鼓勵。而報酬，也並不只是金錢，還有人與人之間的溫情。
生活需要寬容嗎 篇13
國一作文 ,609字在我們的生活中，需要寬容嗎？有人說要，也有人說不要。到底生活需不需要寬容？我也不知道。
生活需要寬容嗎？
今天，我捱罵了。姐姐的女兒江心愉和鄰居家的女兒一起玩。後來，鄰居女兒的母親叫她回家。可是心愉不想讓她回去，結果她就坐在地上大哭起來，還居然說是我打她才哭的。媽媽和哥哥不分青紅皁白就罵了我。我萬般解釋，他們就是不相信我。後來，我也哭了，可是哭了又怎麼樣，還是沒有人相信我。你們說，我該恨他們還是寬恕他們？
生活需要寬容嗎？
有一次，我去深圳打寒假工。打工的時候，有一個外省工人就坐在我前面，有一次，經理有事叫他，他把手機放在我的桌子上，回來後卻一個勁說我偷看他的手機，還拿膠條打我。話說回來，即使我真的玩他的手機，他也不用這麼用力打我啊！可是我真沒玩他的手機啊。同事漫丹也在那，她作了證。可是那個外省人好像就是故意的。你們說，我是不是要報復，還是忘了我吃的虧。
生活需要寬容嗎？
前天晚上，就是那個外省人莫名奇妙打我的手機，我認得他的聲音，我故意問他是誰。他說他要找一個xx小姐，我跟他說我不是那個xx小姐。外省人認得我的聲音。接著他還問我說：“你是不是那個做工的時候坐在我前面的小女孩？”我一害怕，就把手機掛了。結果他接著打了好幾十個電話給我，我一接他還講了一些難聽的話。我想關機，可是又怕錯過同學的電話，真不知道該怎麼辦才好！你們說，這樣可惡的人我該原諒他嗎？
生活到底需不需要寬容？想起這些事情，我一臉茫然！
生活需要互助 篇14
國小五年級作文 ,697字生活中常常經歷好多的事情，每件事情都有一箇中心詞來代表，如：勇氣、友誼、節約……而我今天要與大家分享的是—生活需要互助。
有一年冬天，溫度下降到了零下八九度，家家戶戶的水管都結冰了。因為我爸爸當過水電工，知道一些預防管道結冰的辦法，所以這層樓上幾乎只有我家水管免遭冰凍。水管結冰給鄰居們的生活帶來了很大的不便。所以，他們一聽我們家有水，紛紛來我家接水，有二樓的奶奶，四樓的阿姨，五樓的大媽……熟悉點的懷著不好意思來了，不熟悉的則到樓下打水去了。這時，媽媽總是熱情地說：“來我家接水吧！”可那些人總說，沒事，他們從樓下拎水不累。後來，爸爸把預防水管冰凍的方法告訴了鄰居們。他們一試，果然好用，都感謝爸爸，爸爸卻說：“一點小事，何足掛齒，以後有些事還需要大家幫助呢！”
那一天我妹妹—可寶，發燒生病了。一開始沒發現，就知道她不肯睡，哭鬧不止。一量36。9度，偏燒，可此時已經11點了，上哪兒買藥去？一家人都心急如焚。突然響起了一陣敲門聲，原來是樓上地大媽，她說：“你家寶寶哭了，我在樓上正在看手機，聽見樓下有哭聲。突然又想起下午在樓面上收衣服，因為快下雨了，把你們的衣服也收下來了，現在送來，順便看一下可寶怎麼回事。”我充滿謝意地說：“謝謝大媽，我家可寶發燒了，沒買到藥。”“正好我家有幾片退熱貼，我回家去拿。”不一會兒，大媽來了，手中拿著退熱貼，真是“雪中送炭”啊！這時我真真切切地理解了“遠親不如近鄰”這句話的真正含義。過了不久，大媽走了，妹妹的燒也退了，我們都安心地睡了。
互助互愛的力量是偉大的，如果人與人之間，甚至全世界各國之間都能夠互助，那會是多麼美好的場景呀！
生活需要互助 篇15
國小六年級作文 ,612字生活中，互助是必不可少的。如果你沒帶學習用品時，沒有人借給你，會怎麼樣？如果你遇到困難時，沒有人幫助你，會怎麼樣？
記得有一次，我們班有個同學吐了，吐了一大灘，並且很難聞，還帶著一股濃濃的韭菜味，讓人聞了就想吐。很多同學都把鼻子堵住，嘴巴捂住，偷偷得溜出了教室。正當我準備走出教室時，卻看見一個同學正逆向往教室裡衝，與往外走的人相比，顯得很突兀。定睛一看，原來是我們班以“幫助別人、快樂自己”為座右銘的朱家陽同學。只見他正拿著拖把，向同學吐的那個地方衝，原來是要幫助那個同學打掃乾淨，還拿著紙給那位同學擦嘴，並給那個同學清水，讓他漱口。要知道，他雖然姓朱，但卻一點也不像豬。他樂於助人，不怕髒、不怕累，可是我們班許多男生的榜樣呢！
沒過幾天，奇蹟就這樣發生了，平時不僅不忘帶東西，還主動借給同學東西的朱家陽，卻自己忘了帶修正帶。他問周圍的同學借，可是周圍的同學都沒有多餘的。正當他一籌莫展，想著今天的作業做錯了該怎麼辦時，一隻手伸到了朱家陽的桌上，原來是朱家陽一直借給他東西的同學。令朱家陽沒有想到的是，平時一直少帶忘帶文具的那個同學，今天卻帶了兩個修正帶。正當朱家陽想說，放學還你時，那個同學卻說：“不用還了，這個我送你了。”從此以後，我們班的同學更加團結了，更加互助了。
啊，看來我們在生活中，互相幫助是必不可少的一定啊。因為互相幫助，我們的班級變得更團結，更美好了。
你需要的是勇敢 篇16
國小五年級作文 ,561字你肯定遇到過一些不敢嘗試的事情，也許是因為你從來沒有做過，也許是因為你內心有恐懼。
人往往都會害怕，你需要的是勇敢，邁出那一步，不試一下怎麼知道你不行呢？誰都會有第一次的嘗試，有些人得到的結果也許做的並不好，但他們也勇敢的嘗試了，並沒有退縮，我們都一樣，為什麼你不能做到呢？只是因為你與別人之間差了一個勇敢。
朋友們，我的一點切身經驗，如果你覺得某個任務讓你特別焦慮，壓得你喘不過氣來，那麼最好的排解方法就是直接去做這事，什麼都別管，就是使勁做，努力地推進其進度，這棘手的事情在進度上每發展一點，你的焦慮就會少一分，同時你的焦慮越少，推進的速度也就越快，只要咬緊牙關，不停地推進，總會有解脫的那一天，而且你每完成一個棘手的任務，你或多或少都會比之前牛逼強大那麼一點，這件苦差事總是會改變你一些。真的，諸位，有什麼難事千萬別耗著，別等著，那隻會讓人在無盡的焦慮中煎熬，你就先大吼一聲，“我不怕！”然後兩眼血絲地去推進，去做事，做著做著就有出路了。”
其實，在你邁出第一步的時候，恐懼也就自然而然的消除了，待你把注意力放在這件事上，就算徹底成功了，但前提是，你需要勇敢。
雖說萬事開頭難，但是你若不開頭怎麼知道難不難呢？凡事都有一個過程，你需要的只是勇敢的邁出那一步，向世界證明你可以。
生活需要互助 篇17
國小五年級作文 ,792字在漫漫人生旅途中，有時候困難就如同影子一樣，死乞白賴，怎麼也甩不掉。當我們遇到困難，無法自行解決時，就常常需要別人對我們伸出援手。而在別人遇到困難的時候，我們也會盡力幫忙，兩肋插刀亦在所不惜。這種境界可謂是：人人為我，我為人人。
這天中午，英語課代表在大家毫無“防備”之時，直接就“殺”了過來——檢查《黃岡》練習冊，檢視同學們是否認真完成。她要求我們先同桌交換，查漏補缺後再上交。同桌毫不在意，隨手就將黃岡扔給了我，那動作行雲流水瀟灑不羈，我心想：看來一定是校對完成了。但是我不敢懈怠，一頁頁認真檢查，發現了其中一頁沒有批改。我指給同桌看，他一下子急了，收起那副吊兒郎當的樣子，臉漲得通紅，兩隻手在胸前直搓著，不知怎麼是好。顯然，他可不想讓老師知道這頁沒改。看著他那焦急的神情，我想到同桌常常教自己做數學題的事，便決定幫他一把。我將自己的黃岡翻到同一頁，幫他批改起來。時間緊迫，批改的時候，我的筆尖有些微微發抖，深怕來不及，終於，在課代表收作業之前一分鐘，我幫同桌批改好了，安然無恙地度過了這一場突如其來的檢查。
過了一日，我們迎來了每月一次的數學檢測。粗心大意的我竟然忘了帶尺子，焦急得滿頭汗溼，因為作圖題不用尺子可是會被扣分的。我向旁邊張望了一下，用手推了推同桌，向他發出了“緊急求救訊號”。他轉過頭來，我可憐巴巴地望著他，不發出聲音地用嘴型說著：“尺子！尺子！”好在同桌明白了我的意思，及時將尺子借給了我。要不然，作圖題空在那，我可就“涼涼”了！那一次，同桌可真是幫了我一個大忙呀！
生活就是這樣，贈人玫瑰手有餘香，或許我在某一個街頭我扶過你一把，也許你就在某一個轉角給失落的我一個微笑，我們需要互幫互助，因為每一個人都不是孤島。
做家務需要報酬嗎 篇18
國小五年級作文 ,815字現代家庭生活中，越來越多的孩子不願意為父母分擔一些力所能及的家務勞動，於是產生了許多高分低能的“人才”。
為了讓孩子學做家務，家長們常常通過付“報酬”的方式來調動孩子的積極性。久而久之，孩子也學會與家長討價還價，甚至理直氣壯地認為自己幫助父母做家務付出了勞動，父母理所當然應該付給自己報酬。今天我就和大家一起討論一下，做家務需要報酬嗎？
我認為做家務是不需要報酬的。從個人的成長來說，勞動能夠陶冶我們的情操，也是我們每一個人必須要學會的本領，在家庭中主動承擔家務勞動，能夠鍛鍊我們的生存能力，充分發揮我們的創造力、體會到勞動的樂趣，為我們將來走入社會，建設國家打下基礎。記得一位學者曾經說過：“美德在勞動中產生”。大家耳熟能詳的《三字經》中就有“玉不琢，不成器”的至理名言，因此，做家務本身就是我們要學習的一門功課。
我們是家庭中的一員，家務活是家庭成員共同的義務。我們的父母年復一年、日復一日地辛勤工作賺錢養家，回到家還要做家務，但是卻沒有人給他們付報酬，我們憑什麼做一點點家務活就去向父母要報酬呢？相信當在外奔波了一天的父母回到家時，看到我們把家打理得乾乾淨淨、整整齊齊的，他們的疲憊會立馬一掃而光，此時此刻，父母的笑臉就是對我們最大的獎賞，這勝過一切物質與金錢的獎勵。如果親人之間拿個碗筷、遞個杯子都需要報酬，那麼親人間的關係不就變成了赤裸裸的金錢關係了嗎？教育家趙靜波曾經說過：“一個會愛父母的人，將來才會更好地愛別人、愛生活、愛這個世界”。
陶鑄先生早就告訴過我們：“勞動是一切知識的源泉”，讓我們自覺參與到家務勞動中去吧，相信勞動能夠帶給我們許多意外的收穫。我希望我們每一個人都從身邊小事做起，主動承擔家庭和社會的責任，學會付出、學會承擔、學會感恩，做一個陽光快樂的人！
儘自己所能幫助有需要的人 篇19
國小四年級作文 ,409字前幾天，我們濮家小學開展了一次“情願那瑪切，溫暖少年心”的愛心捐款活動，救濟那些青藏高原困難小學生。
學校操場主席臺上立了一個大報：巨大的愛心由十幾個同學的照片組成。這些同學個子矮小，穿著破舊的衣服一點兒也不合身，小身軀看起來是那樣的營養不良。凌亂的頭髮黝黑的面板看起來和我們是那麼的不同。即使這樣，他們的眼神中卻充滿著渴望知識、渴望學習、渴望關懷的光芒。
他們和我們相比，真是天壤之別呀。我們可以穿著嶄新的校服，在寬敞明亮的教室裡學習。我們可以在知識的海洋中暢遊，而他們呢，只有破舊的房屋，早已過時破爛的衣服，暗暗的煤油燈……
我們要儘自己力所能及的力量去幫助他們。去年，我在牛通社屢次投稿，獎勵了100元。今年，在“愛寫作的獅子”中，獎勵50元。我將這些稿費全部拿出，以表達我的心意。
媽媽說過：“能夠幫助到別人的人，自己也會感到快樂！”是的，我非常快樂。我要加倍努力，等將來我有了能力，我會幫助更多需要幫助的人。
幫助，不需要理由 篇20
國一作文 ,652字“你這破車，早不壞晚不壞，偏偏這個時候壞……”我抱怨著，使勁踢了幾腳自行車。可是怎麼抱怨也沒用，車子又不會自動修好，我只好垂頭喪氣地朝“遠在天邊”的家推回去。
今天似乎是我的倒黴日。平日車沒壞時，路邊修車的攤子一排排，可是今天連個修車攤的影子都沒有。推著車，看著一輛輛車從我身邊疾馳而過，無奈的我和一輛生病的自行車在夕陽裡構成了一幅“悽慘走天涯”的畫面。
夜幕低垂，我有氣無力地走著。忽然，身後隱隱約約傳來了自行車鈴鐺的聲音，同時彷彿從天邊飄來一股烤地瓜的香味，我肚子馬上“咕嚕咕嚕”的抗議了。我一回頭，一位骨瘦如柴的六十多歲的老爺爺，弓著腰，正蹬著一輛三輪車漸漸趕上來，車上裝著的大火爐上正烤著香噴噴的地瓜。老爺爺經過我時，大概看出了我的狼狽便剎住了車：“小夥子，你咋不騎車走呢？天都快黑了呢。”“車子壞了。”我沮喪地回答道。“哦，難怪哦。”老人頓了頓“我這車子上還有點地方，你把車架到我這車上來，我們快點回去吧。天黑了，你媽老漢肯定在到處找你了。”啊？把我的車放到他的車上去？我沒聽錯吧，他可是個老人啊。老爺爺看出了我的遲疑，爽朗地笑了：“你怕我蹬不動？我年輕的時候是我們村力氣最大的呢。”說著跳下車，三下兩下就把我的破車拎上了他的車，還順手塞給我了一個地瓜……
暮色籠罩著大地，我和老爺爺走在回家的路上，我一邊啃著香噴噴的地瓜一邊問老爺爺：“老爺爺，您為什麼要幫我啊？”老爺爺顯然覺得我問得奇怪：“為啥？不為啥！幫你還要理由？”
如今，我每次聞到烤地瓜的香味，就想起了那位幫助我不需要理由的老爺爺。