何處是春芳？相關作文20篇
何處是春芳？ 篇1
寫景作文 ,844字不經意間，冬天懷揣著不捨慢悠悠的離去，將這滿目瘡痍的蒼涼留下。春卻為世間褪去了一身的寒裝，萬物等待著復甦的精靈現世。初春的色彩若隱若現，像是頑皮的孩提捉著迷藏。春又要去哪裡追尋？
湖畔
尋春，漫步湖畔。看那湖畔的飄起的千絲柳，不再像凜冽的寒風中那樣僵硬的漂浮，柔順而又曼妙的身姿像是輕提裙襬的舞女，湖中蕩起的萬層浪，嘩啦—嘩啦—演奏著伴曲，時不時飛來的鳥兒，也歌唱著春天在哪裡的旋律，婆娑的樹蔭下是個極好的舞臺，我躡手躡腳的不忍將這“美妙”打擾。
花叢
尋春，漫步花叢。冬陽偏心的把溫暖給了梅花，成就了她的傲骨。春，卻不曾如此執念於一花，春風不吝嗇的將萬物復甦。待放的花蕾再也壓抑不住自己的美色，搔首弄姿的體態像極了出浴的美人兒，詩人崔護在《題都城南莊》就將這此情此景收入詩中“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”不經意間，湖畔掠來陣陣春風，夾帶著芬芳馥郁，我想是花園也盛不下這迷人的香，香飄在天外天……哦！突然忘記了那“美”的存在，罪過，罪過！挺立在圖書館旁的櫻花也不輸姿色，在春風中舞動花枝，吸引著路人駐足痴望，我不由得也折枝一曲試我這春衫的別緻。散步四周，隱藏的“暗香”也爭奇鬥豔，玫瑰、牡丹、海棠、梨花……這些絕色在路旁默默地贏取路人的讚美。剎那間，奼紫嫣紅，這春意再也隱藏不住了。
心中
尋春，叩問內心。我執筆書卷，聆聽風雨，在感受春光燦爛的同時曾叩問過內心的自己，厭倦美好不是自己，厭倦不美好的總在自己身旁，浮躁的心猶如浮萍，即便是一陣微風吹動的波浪，一年的憤憤不平於這美好的春暉卻不在一個基調，塵封的書籤，啞了的琴絃與這生機格格不入。古書云：“一年之計在於春”，萬物把握這盎然的生機，唯獨我們慵懶。不，我們要拒絕平庸，也要將內心的“春”喚醒，將一切夢想植種於春，不期望有碩果累累，但求萬紫千紅。
夕陽西下，蒼穹沉靜在暮色裡，歸來的燕兒已記不清曾住過的屋簷。春，已不必尋，春風的顏料用盡，濃濃的色彩畫，再也找不出一抹素白。
何處是家鄉 篇2
國三作文 ,1119字家鄉，在百度百科上的釋義中，所謂家鄉，便是離開這個地方後，才知道這裡是家，非常想念，想家，家想，謂之家鄉。
我生於湖南這個江南水鄉，卻在京城度過了我的大部分童年。爸爸媽媽為了給我一個更好的成長環境，成為了“北漂”。雖沒成就什麼大業，卻也能夠讓我衣食無憂而小小的我也跟隨著爸媽奔赴京城。我在北京呆了八年，回來是因為我的戶口讓我沒辦法在北京參加高考，爸爸媽媽怕我回來晚了，就跟不上湖南這邊的學習進度，到時候考大學可就真的成了“夢想”了。而今年，恰是我回湖南的第八個年頭。我在兩個不同的地方，呆了相同的時間。按理說，一個人的童年在哪兒，家鄉便在哪兒，可如今自己的情況，讓從未考慮自己家鄉在哪兒的我，彷彿在那一瞬間，丟失了所謂的歸屬感，一份只有那個被稱為家鄉的地方，才能給予的溫柔環繞。何處是家鄉？
回到湖南後，許多情況發生了轉變。在北方，我隨便吃幾個橘子，當天晚上必然鼻血不止，可在南方，我已經記不清楚鼻血有多久沒來拜訪我了；在北方，家裡的暖氣片總能把衣服考得乾硬，可在南方，身上的衣服似乎總是帶著溼氣；在北方，人們的性情豪爽隨性、不拘小節，可在南方人們總是細聲細語、溫婉似水……回到湖南的這幾年，家裡的主食變成了米飯，雖然這聽上去沒什麼大不了，但總是覺得沒有饅頭吃起來令人心安、踏實，就連過年的時候也只是象徵性的吃幾個餃子。而那剔透如翡翠的臘八蒜、表皮金黃的烤鴨、濃厚春香的炸醬麵幾乎消失再來我的生活裡。院裡的大松樹，兒時視如珍寶的蟬蛻，伴隨著我的離開，模糊在了記憶的深處。
但在百度百科的釋義中，家鄉還指的事自己家庭世代居住的地方。這麼說來，於我便是湖南，從爸媽嘴裡得知，那時還只有八歲的我，僅僅只用了不到兩個星期的時間，就從一口漂亮的京城話變成了滿嘴的方言。每每提及此事，他們都還惋惜地說，當時怎麼沒在當著我的面的時候教普通話，可我知道，就算是這樣，我還是會變得滿嘴方言，以至於現在說話還帶著一股鄉音的氣息。因為這是血脈的力量，那種融入血水中，抹不去，滅不了的傳承。就算在北京生活了八年，已然算不上土長，但骨子裡仍還是一個土生的湖南人。以至於回到南方後，我還是一下就陷入了辣椒的誘惑；我還是至今沒長出北方姑娘的高挑身材，我還是沒能留住我的普通話。我的祖輩們，代代都生於湖南，代代都愛吃辣，代代都會說鄉音。“少小離家”如我，就算再怎麼習慣於饅頭配黃醬，餃子配大蒜的日子，這骨子裡終究是個湖南人。現在的我習慣了溼潤潮溼的衣服，吃米飯能安然享用，過不了沒有辣椒的日子……這一切的一切都令我煥然大悟。
八年北方，八年南方，我懷念著在北方的童年，卻更留戀著家鄉的碧波江水，大概是因為我的血肉便是用這南方的溼土和著湘江的流水捏成的，離不開，忘不掉……
何處是吾家 篇3
國小六年級作文 ,845字他走了，為了出人頭地，為了把學成的治國安邦之策賣與帝王家，他走了。他年紀輕輕，卻才華橫溢，這個決定是他早已下好的，學而優則仕，他一定要有所成就，萬古流芳。
他走時，柳樹飄舞著頭髮為他送行，一路的花草低著頭彎著腰，好像紳士一般，也許它們的內心也充滿了離別的傷悲。一陣涼涼的微風吹拂著靜靜的河面，河面漸漸地起了微小的漣漪，這小小的波動也撥動了他的心思。他最後望了一眼這可愛的故鄉，突然一股熱泉湧出來，模糊了他的雙眼。淚眼之外，是遠行的天地。
思緒從往事中收回。一路上他沉默不語，在他迷茫的雙眼中能找到的，似乎只有美好的家鄉，和對家鄉深深的思念。好像就在轉眼間，他就從一個青春活力的少年變成了一個白髮蒼蒼的老人。
返鄉的途中，他的內心是激動而雀躍的，正如幾十年前那躊躇滿志的情懷，無比歡樂。踏上回鄉的小船，一路風景正好，天上陽光正晴，短短的時間，卻像過了很久很久似的。終於到了故鄉，他迫不及待地下了小船，蹣跚卻又疾步走向這麼多年夢寐以求的小屋。
經過那曾經離別的靜靜的河時，他下意識地向水裡張望，河水的倒影裡，顯現出他那早已蒼白的兩鬢，他心中一陣酸楚，不知不覺地說起家鄉的方言。當最熟悉的語言脫口而出時，他興奮不已：雖然年歲匆匆，兩鬢飛霜，然而鄉音未改，家鄉依然是如此親切！不知家裡怎麼樣了？回家去看看吧！自言自語中，他又急匆匆地往家裡走去。
沒過多久，迎面跑來了一群小孩子。這些小孩子乳臭未乾，看著他就像在看一個陌路的客人，他心裡好笑：不知是誰家的娃娃，我竟都不認得了呢！一個膽大的孩子笑著問他：“客人啊，你從哪裡來？”臉上的笑容馬上僵住了，儘管童言無忌，這句話像一把刀子似的扎進了他澎湃的心海：我本是這個地方的主人，你們卻為何要待陌生人一般待我？他忍不住問自己自己是不是來錯地方了？這裡還是自己曾經的故鄉嗎？
他痛苦地閉上了眼睛。
回到這個生他養他的地方，本應該安享晚年的地方，現在竟然變得如此生疏！眼看自己已成了一個客人，他搖了搖頭，無比沉痛地嘆息：何處是吾家？
何處是我家 篇4
國小五年級作文 ,933字我是一隻小鳥，生活在一片鬱鬱蔥蔥的森林裡。這裡春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天銀裝素裹。
我剛一出生，還是一隻雛鳥，只有讓爸爸媽媽把食物送到我口中來，這才能吃飽喝足，原因是我還不會飛翔。
過了幾天，我可以看清世界了，會時不時摸摸樹葉，感受它的柔軟；還會時不時摸摸窩中的乾草，感受它的溫度。還交到了許多好朋友，他們都在鼓勵我，讓我快點學習飛翔。
又過了一個月，我已經開始學習飛翔了。我站在枝頭，張開雙翅跳了下去。在空中，我努力地鼓動雙翅，扇動翅膀，可惜依舊沒飛起來，頓時有點灰心，朋友們都極力鼓舞我，我又有了勇氣和力量。
半年後，我學會了飛翔。也學會了找食物，不用再依賴著父母生活了，我很高興。
但是，好景不長。我本以為可以安心生活了。結果，一群伐木工人來到了我的村子，把村子裡伐得只剩下幾顆年邁的大樹。只有我逃出了人類的魔爪。
我飛著飛著，我來到了高山，看見獅子大王正在搬家，便飛上前去問道：“獅子大王，您這是要去哪兒啊？”獅子大王頭也不回：“我們這是在逃離人類啊！人類都把工廠大廈建到這裡來了，汙染了空氣和水源，我們怎能不搬家呢？”我一聽，傷心地飛走了。
飛著飛著，我又來到了大海。只見海中的魚兒在拼命地逃走，正好，我見到了鯉魚媽媽，她帶著小鯉魚飛快地遊向遠方。我一個健步，追上了鯉魚媽媽：“你們為什麼要遊走呢？”鯉魚媽媽還是遊著，大聲嚷嚷：“人類那需要鹽，就跑到我們這兒來取。你聽，那“轟轟轟”地聲音，就是人類建的深海挖鹽機。你說，我們要不要逃跑呢？”聽完，我含著淚快速地飛走了。
飛著飛著，我還來到了草原。只見山羊爺爺正在帶領著眾羊群奔跑。我十分不解，大聲地喊道：“山羊爺爺，您跑那麼快是要去哪兒呀？”山羊爺爺停下腳步，說：“這人類啊！把高樓大廈建在了這裡，我們都沒有生活的地方了。而且，人類用獵槍來獵殺我們，我們都要絕種了！”聽了後，我絕望地飛走了。
我還在飛著，飛累了，站在一個光禿禿的樹幹上，對著天空，絕望地大叫：“何處是我家？何處是我家啊？”
春住何處 篇5
高二作文 ,1912字那處嬌鶯啼燕，遠方灞岸紅雨，“春”，一個浪漫的字眼，一份令人捉摸不透的美麗。比而較之，茫然，不知春住何處，傷感。怨春不語，恐辜負了年華，只聲聲問，春住何處？
情感氾濫的自己，常愛傷懷。無論目及何處，總愛聯想，總愛比較，縷縷傷感便似風中柳絮，飄飄揚揚，總不知何時起，亦不知何時止。
那天，天淡藍，綴幾點雲白。體育課上，漫無目的地徘徊在偌大的操場上，眼睛盯著被水泥封喉的光禿禿的地面。思索著，柳絮無風卻又起，飄落一地惆悵。與他人相比，無拼爹的資本，亦無出眾的才華。自己的希望在何處？未來在霧雨迷濛中搖搖欲墜，被柳絮掩埋。
風起了，一股熟悉卻又陌生的氣味，激醒了嗅覺和腳步，循著香氣徑直跑過去，在圍牆拐角處的一個角落裡，是一株纖弱的迎春。懷想兒時，奔跑在小山丘上，藏匿在迎春花海中，粘一身的花瓣，攜一徑的香氣。甜甜的，空氣中和嘴巴里，滿溢，春的氣息。而今，它獨處這僻遠的一隅，浮土貧瘠，鐵絲壓擠，纖弱的枝條只承擔得起小小的花而已。比之童年時的迎春花，它已微小到可被忽略，更不必說什麼牡丹芍藥，恐怕做碎葉也不及吧。看看它，又低頭顧影，轉身，背離，身後落滿柳絮。春已去，夢寐在山丘沃土上……
有人說，幸福藏在四葉草裡。不窮究其真假，那個春日裡，我和小夥伴們也曾一起追尋過“幸福”的足跡。曾那樣，蹲下身子，低著頭，瞪大雙眼，在草叢裡尋尋覓覓，扒拉了好久，卻只收獲了滿手久久洗不掉的草綠。好久再未想起，該是忘了。那天下午，同位神祕地把我拉到她的床邊，開啟一個小盒子，裡面竟是一片裝幀精美的四葉草。在我的驚訝與羨慕聲中，她得意地告訴我，那是她在老家費了好大勁才找到的。我細細地端詳了好久，它因為那麼珍貴，那麼出眾，因而那麼美麗，無與倫比，主宰著春季。趴在床邊時，目光又觸及到了那片自己曾在其中尋覓幸福的三葉草地。柳絮又起。比之於那眾人讚歎追捧的四葉草，同根同源，唯那第四片葉子的缺失，它們收穫的卻是過路者的不屑，四葉草搜尋者的踩踏與埋怨。怨只怨自己太過平凡。柳絮漸密。春已去，四葉草，封存於精美裝幀裡……
今天，抱著湊熱鬧的想法，去看徵文的要求，目光如預料般勻速滑落著，卻意外定格：“桓公少與殷侯齊名，常有競心。桓問殷：‘卿何如我？’殷雲：“我與我周旋久，寧作我。’”與“我”周旋，而無競心；甘心做“我”，而不與他人比而較之，自守己心，自得其樂。這是我的解讀，不論是否早已謬之千里，那終究是我的哈姆雷特，比之於所謂的參考答案，又有幾分意義？不如“作我”。不自覺地陷入了深深的思索之中。風又起，吹散滿地柳絮堆積，被掩藏許久的東西湧動著……
又一次奔跑到無人問津的小角落前，久久地凝視著它—那株纖細的迎春花。它好像在笑，面朝著陽光而笑，而不是如我先前所認為般的低頭顧影。花朵很小，而這樣的尺寸卻剛好使它能夠在橫行的鐵網的淫威下探出頭來，恣意地在陽光下招搖著。枝條細柔如蔓，憑藉鐵網盤曲向上，稀疏地點綴著笑頰粲然的花。淺淺的黃色，淡淡的清香，疏疏的分佈，點點的綻放。它腳下的塵土遠比不了肥田沃土，但卻是它的憑藉，它所能夠抓緊的。誠然，它比不了那花團的錦簇、花海的雍容，卻多了一份獨特的雅緻與風骨。它也不需要和任何迎春，或是別的花比，它就是它，在角落中獨領風騷，即使只是孤芳自賞，也努力綻放出一個屬於自己的春天。
春天，住在角落的笑靨上。
吃過午飯，再度路過那片三葉草叢時，我停下腳步，蹲下身來，卻不再是為了尋找四葉草。微風輕拂，它們自娛著，搖擺著，“嘩嘩譁”，大概是歡笑吧，那聲音是明亮的無半點灰色。第四片葉子的缺失對於它們，或許也就如這微風，無損無痕。它們所擁有的是一襲澎湃的綠色，層層疊疊，織出春的葳蕤，鋪出生命的一徑長廊。而那片四葉草，因為出眾而珍貴，又因為珍貴而被過早的採擷。雖被精心呵護裝幀，但仔細回想起來，它的葉邊緣已經有了些許捲曲，綠衣黯然，已顯枯黃。它的春天，結束得過早。
春天，住在三葉草的平凡裡。
身處鐵絲網阻隔的角落中，被壓制，被禁錮，與“我”周旋，無需與別人相比，羨慕他人的沃土或是溫室，只管迎著太陽微笑著向上，便自是一番風景，自擁一份明媚，自成一個春天；自知平凡無奇，被忽略，被踩踏，與“我”周旋，無需與別人相比，羨慕他人第四片葉子的傑出，走過春的浪漫、夏的熱烈、秋的悽清、冬的冷酷，我們的生命不是會更真實、更富足、更有味可品，綻放出更長久的春天嗎？
依舊情感氾濫，卻不是傷懷；柳絮依舊飄揚，卻不是傷感。不再去比較些什麼，無論是與他物還是他人。柳絮悄然落地，撒下春的種子……
春住何處？—何處不春？不再與他人比而較之，庸人自擾，蹉跎了韶華。我與我周旋，無競心，寧做我，自成一個春天，爛漫一生華年。
春在何處 篇6
國三作文 ,866字“春天在哪裡呀？春天在哪裡？春天在那小朋友的眼睛裡……”一首簡單的兒歌哼過了多少個懵懵懂懂的春秋，道出了我們想要努力瞭解知識的慾望……
春在何處？
終日惶惶忽忽，尋覓春的足跡，嗅嗅春的氣息，終究還是不得尋到……可就在我想要放棄的時候，我尋到了……
那“春”綻放的那麼肆意，那麼燦爛，那麼耀眼！
啊，期待了那麼久的元旦假期終於來臨了，心裡抑制不住回家的興奮，最後的一場考試都在大腦極度興奮中度過，原以為，考完試就可以以百米衝刺的速度飛奔回家。可是，造化弄人啊，還該我值日，煩死了！“等我打掃完，上車肯定沒座位了！”心裡暗想。為了趕快回家，我趕緊抓起一把掃帚，直奔衛生區。我的天吶！時不時夾雜白色翩翩飛舞的蝴蝶。唉……今天能不能回家都是問題！我靈機一動，瞄了瞄，呵呵，四下無人，這不正為我做壞事提供條件嗎？我趕緊抓住這“天賜良機”三下五除二將那些樹葉一股腦全倒進冬青樹叢裡，分秒必爭，揮汗如雨，速度那叫一個快！淑女形象全沒了。嘩啦，最後一桶解決後。我才敢抬頭，忽然一個人影晃過，不好，我抓起掃帚，趕緊逃離犯罪現場。
回到教室後，也沒剩幾個人了，就看到班長的座位上擺著幾個袋子，心想：咦？不對呀！今天不是班長值日啊，並且她家又那麼遠。為了儘快回家，也沒想那麼多，抓起書包，衝出教室，直奔校門口。猛一回頭，看到一個熟悉的身影。是她，胖胖的身體彎曲著，時不時抹掉臉上的汗珠……他在幹什麼？我看到了，她正從冬青樹叢裡掃出垃圾，頓時，臉火辣辣的，太陽太……太熱了吧！不行，我要趕緊逃走，轉身繼續飛奔。“你真自私。”腦袋裡衝出一句話，我停頓半刻，頓時醒悟，直奔衛生區，從班長手中奪下掃帚。班長笑了笑說：“我什麼都沒看見。”我回了一句“到春天了吧！今天好熱哦！”臉更紅了。
不一會，終於弄完了，終於可以輕鬆地回家了，也沒必要那麼趕了，反正沒座位，到了車站，出人意料？竟然有一個空座向我招手，知道為什麼嗎？呵呵……
春在何處？我找到了，春在我們身邊，助人為樂是春，浪子回頭是春，知錯就改是春，好人有好報更是春！
看，那春肆意地綻放，那麼燦爛，那麼耀眼！
隨春且看歸何處 篇7
國三作文 ,712字樓外垂楊千萬縷，欲系青春，少住春還去。猶自風前飄柳絮，隨春且看歸何處。
初逢春秋淹城，就好似一場欣然的故地重遊。
它鐫刻在漫長曆史長河中，我曾相識相知，也曾相憶相思過，處處點染著濃重的墨香。
彎彎小橋，脈脈流水，天空明淨而湛藍。踱步來到孔子學堂，忽現牙牙學語的小兒穿著古時的學生裝，盤腿而坐，搖著小腦袋念著：“學而時習之，不亦說乎……”頗有“一介書生”的風範，於這古色之中，呈現出一派簡約明快的畫意，心裡蕩起欣慰之感。
沿著歷史的方向，我緩緩向前走。浮動在這條綿長大道上的，是車輪過去捲起的塵埃，它們靜靜的瀰漫著，氤氳成我的斷想。
不知不覺間，似乎步入了一盤浩大的棋局，江山社稷是去是留，似乎都在掌控之中。我也好像成為了這沙場上的一隻小螻蟻，每行一步，都有千軍萬馬從身前身後飛馳而過。心中忽生如辛棄疾般“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”的感嘆。而操縱這一棋局的縱橫家，是否只吟他眼底詩意，莫論世人笑其佯狂？
在臨溪的廊棚小憩，在半掩的門扉前佇足，在商鋪裡轉悠，感受著古人的生活，別有一番情趣。信步穿行於古色小巷中，從一個巷口走出，又向另一個巷口進去。踏著一塊塊灰白相間的條型石板，穿過向晚的古巷，不高不矮的圍牆擋在兩邊，裸露在外的青磚上鋪滿了斑斑駁駁的苔痕，牆上掛著一串串蒼翠欲滴的藤蘿，簡直像古樸的屏風。
在巷的盡頭，一個老人正在做著糖人。我欣喜地走過去。只見老人的背微駝，戴著一頂小氈帽，身著古代男子的長袍，一手撐著桌，一手掌著勺。金色的糖漿隨老人舞動，不一會，一個龍圖騰就完工了。老人專注地工作著，夕陽的餘暉灑在他的臉上，慢慢收斂，已看不見他的臉色，只是身姿還在，一如剪紙。
春秋淹城，妙手創新，淋漓處，一軸丹青滿是詩韻。
天涯何處無芳草 篇8
國三作文 ,581字你曾不斷被貶，你曾置身牢獄，你曾失去妻兒，你用你的一生的坎坷向人們講述著你的不屈歷史。
春天將盡，百花凋零，你望著這枯老的杏樹也長出了幾顆青杏，看見天空的燕子翻飛，綠水緩緩流淌，環繞著人家泛起淡淡波瀾，柳絮亂飄的日子也快要結束，可你何時能擺脫命運？
你身受迫害，官職不斷被貶，遠離朝政中心，你一路顛簸到達那蠻荒之地。身邊的侍妾盡散，快樂轉眼便成為回憶。兒子夭折，兄弟分離，妻子早逝，無不使你傷心。可你一句“天涯何處無芳草”，讓人佩服你豁達與不屈。你在這窮鄉僻壤，告訴我們，無論在哪裡，“此心安處是吾鄉”，只要想得開，哪裡都不錯。你就像在一場文化苦旅中克服著艱難險阻昂然前行。
在那暮春時節，行人騎著馬，欣賞著這最後的春色。忽然，一聲清脆的笑聲使他停下腳步，他看著牆頭時隱時現的笑臉，看呆了神。原來牆裡的佳人在蕩著鞦韆。半晌，笑臉漸漸消散，行人仍不願走開，可牆裡的佳人怎麼會了解這行人的情思呢？
你向世人描繪了這一場並未謀面的豔遇，像是一首徹徹底底的婉約詞，殊不知你的無奈與悲涼。你想在政治上有一番作為，卻鬱郁不得志。自己空在牆外多情，牆裡的佳人卻根本忽視你。可你超越功利，在精神上勝利依舊，一句“天涯何處無芳草”告訴他們，哪裡沒有芳草，何必再為你留情？
天涯何處無芳草！像蘇軾一樣，不管經歷多少坎坷變故，依然瀟灑自在，生命不曾因外部的摧折而放棄自身的進取和輝煌！
何處不是天涯 篇9
國小六年級作文 ,650字一隻螞蟻爬到海岸邊，望著一個接一個的海浪湧到岸上，不禁憂愁起來：“海浪這麼大，而我這麼小，我一輩子也不可能看見大海的盡頭……我還活在世上幹什麼呢？”
他孤獨地望著蒼天，天色已經漸暗了，夕陽西下，在天邊抹上一道道血霞，渲染開來，如染上血的畫布一般，觸目驚心。他趴在一塊冰涼的大石頭上，曾經有多少人，坐在這塊石頭上，吟誦者夕陽之美？他們可曾想過，在他們眼中如此之美的日落之景，竟如這般淒涼，寒氣逼人？
螞蟻無奈地嘆著息，一邊爬到沙灘上漫步，一邊糾結於他的心事之中。啊，一隻小小的螞蟻，他的心中又裝著怎樣大大的思想喲！
他無力地徘徊著，思索他存在的意義。身旁的大石頭忽然打開了他千年塵封的聲音，問：“小螞蟻呀，你為何事如此煩心？”螞蟻轉過身，迷茫的心情已經讓他忘記了震驚：“唉，我這麼小，無法看到海的盡頭，我活著有何意義？”石頭嘆了一口氣，忽然仰天大笑：“哈哈，問得好。活著有什麼意義？海的盡頭在哪裡？傻小子，我們就在海的盡頭呀！在彼岸望過來，這裡便是盡頭！有人常問‘何處是天涯？’我總是告訴他們：‘何處不是天涯？何處皆是天涯！’你尚小，且能四處遊走，哪怕是在人間迷走著，又有何不可？”
螞蟻豁然開朗，他頻頻向石頭道謝。石頭沉默著，笑了。
夕陽下，海岸邊，一隻小小的螞蟻拖著他長長的影子，漫步在海邊……
恩從何處返何處 篇10
高一作文 ,1031字遼遼星宿中，地球亦不過一顆塵微星球，人類亦不過是一個平凡物種。但愛，卻可包含整個蒼穹。感恩之愛，更加無邊無涯無際無垠。
雨絲斜斜地在空中留過一條痕跡，拍打在嫩葉上，奏出一支春日交響曲。我，仰坐在教室內，抬頭凝視著按其生命規律旋轉的風扇，等候雨的歇止。
可它，似乎忘我隨形，增大了勢頭，清脆的“啪嗒—啪嗒”打碎了我回家之念。我如何是好呢？通過窗戶那牢籠似的柵欄，我望見了匆匆的行人，溼漉漉的馬路，穿梭於城市的汽車，就是望不到一把能為我擋雨歸家的傘，直到他回來……
“咦，怎麼還不走？”“我、我沒……”“沒傘是吧！”“嗯！”“走，跟我走，我帶了。”他急忙整理物品，取出一把中等大小的傘，同我一齊離開。當我倆來到一樓時，遇見了另一位同學B。“你也沒傘啊？”“是啊，順帶也帶我回去吧。”“這，好吧。”就這樣，三人撐著一把中等大小的傘，遊行於雨幕間，他倆位於我身旁。雨絲沒有任何減緩，他把傘往我與B這邊靠。我清晰地看見，水滴將他自己的校服滴溼，如此醒目，又如此冰凍。B開口道：“我到了。”“那好，明天見。”“嗯，你下次買一把大的傘嘛，害得我的校服都溼了。”B說道。這句短短的話語使我不由自主地望了望B的校服，只不過那一衣角，可他……A顯然為B對他的抱怨而感到驚訝。隨即我也到家了。“謝謝你，回去洗個澡吧，不要著涼了。”我道，“不用謝，你也一樣。”隨即我們分開了，可我為何又感到他正愉悅著？難道，只因十幾字的告白？
我們三人的事情仍發生著……
美術課上，老師察覺到了我與B沒有工具，便叫同學協助下我倆。這時我注意到A正挪動椅子騰出空間，他站起來，攜上工具，筆直朝我走來，與我相坐，剩下無奈又尷尬的B。“你不是離B近些嗎？”“呵，sowhat？我可不想課後被他抱怨毛筆不好用，墨汁色澤淡諸如此類的。你該不會吧？“我怎麼會呢？我感謝都來不及呢。”頓時溫熱的漩渦現於我心，揮之不散。
若那天我沒有道謝，而是責備他，我美術課會由工具用嗎？若B那天心懷感恩，他會無人相助嗎？答案顯而易見。當我們需要向他人表達自身的感激之情時，不要覺得無傷大礙，很有可能你的一句“謝謝”就會在他內心烙下一條印記，讓他記住你的感恩，記住你的微笑。不久，恩惠又再出現在你的生活中。
即使是一句道謝，一個點頭示意，一個露齒微笑，都具有改變宇宙的力量。恩，從你而出，而給，必將返回你身，造惠於你，形成一個牢固又高尚美麗的迴圈。為他為自己，為一切細微事物而感恩吧！當你做到了，一切美好事物都將屬於你。