低碳博物館之旅相關作文20篇
低碳博物館之旅 篇1
國小三年級作文 ,732字“嘩啦啦嘩啦啦—”
早晨下著傾盆大雨，讓我們不得已，取消了本次西湖出遊計劃，改為低碳博物館之旅。
低碳博物館不僅倡導我們生活要低碳環保，還展示許多高科技的產品。
來到低碳博物館，剛走進門就看到一些可以節能減排的高科技材料：太陽能充電寶、光伏陶瓷瓦……最讓我記憶猶新的是一個叫氣凝膠的東西，很輕，一根狗尾草的絨毛就能把它舉起來！
我們還體驗了很讓人激動的VR產品—虛擬現實。工作人員給我戴上一個重重的、類似的墨鏡的VR眼鏡，讓我拿著一個類似遙控器的東西來把握方向，我好像就身臨其境一樣！好神奇！
來到二樓，是一個低碳生活的展廳，裡面有一些交通工具：自行車、汽車、動車……，然後讓我們去駕駛，從而瞭解他們的排碳量。
除了這些，我們順便還深度地瞭解了植物的光合作用。但是我還是不太明白：為什麼植物吸收水和二氧化碳，陽光一照就能變成養料和氧氣呢？這估計就是植物讓我們覺得神奇的地方吧。
來到三樓，我們就真正地領悟到高科技了！我們先去看了機器人跳舞，它們揮動著兩隻胳膊，有些機械地動著。最讓人感到有趣的是，在表演完了以後，它們還會彬彬有禮地鞠個躬，真有禮貌！
我們還玩了一個叫虛擬更衣櫃的鏡子，裡面有各種各樣的小樂趣，比如，我按了一下特效鍵，結果讓媽媽變成了大胖子！真是一面神奇的鏡子呀！
很幸運，我們在VR的問卷調查中了大獎，換回了兩張電影票，我興奮極了，告訴媽媽想去看。
媽媽告訴我沒問題，但是隻能看一個。於是我們去了巨幕影院，看了一部叫《小動物大英雄》的電影。誰也沒想到，我們竟然包場！感覺超酷！
我們的最後一站是策劃環保婚禮，他給我們幾個選項，看看誰的方案最環保！
走出低碳博物館，我心裡總是有些捨不得：多麼有趣的博物館呀！什麼時候才能再來？
南宋官窯博物館之旅 篇2
國小二年級作文 ,458字今天，我懷著好奇的心情到達目的地，在陶陶和瓷瓷姐姐的講解下，和小夥伴們開啟了一場陶瓷文化之旅的探索。
首先老師給我們進行了科普啟蒙，比如陶和瓷的主要區別是原料不同、燒製的溫度不同、瓷敲擊聲清脆、響亮，而陶卻沉悶、輕弱，這些都是因為瓷有鈾，而鈾的燒製溫度是1200度……聽完這些我一知半解地跟隨講解員去南宋官窯歷史文物陳列館瞭解了主要瓷器—青花瓷，這些青花瓷以動物造型居多，有公雞、青蛙、鴿子，它們形象逼真，栩栩如生，最後我們還參觀了瓷器製作工藝流程。
不過最期待已久的還是做遊戲，首先我們開始找地圖，這也沒有，那也沒有，正當我們垂頭喪氣之時，一聲驚喜的叫聲劃破了當前的寧靜，地圖找到了，我們開始答題，一題兩題三題……九題，答完這最後一題就做完了，但關鍵時刻掉鏈子了，這一題怎麼也答不上來，我們心急如焚，一分鐘半分鐘20秒10秒，時間到了我們還沒答上來，這時突然有個小朋友說出了答案，大家激動地跳了起來。通過這個遊戲，我學到了很多歷史知識，尤其是南宋時期陶瓷文化的起源和發展。也對今天的參觀有了更深的印象。
上海自然博物館之旅 篇3
國小三年級作文 ,455字“哇，這麼多精美的照片啊！”我望著自己手機中的相簿，不由驚喜地感嘆。這，可都是我遊學時的滿滿收穫啊！
前不久，我們四年級展開了向上海自然博物館的遊學活動。下了車，我們便開始了一天的旅程。我們先來到一樓的生命長河。哇，這風神翼龍的化石的左右兩根肋骨就像兩根石柱般支撐著身體，在天空中凱旋飛翔，彷彿一架褐色的飛機。這霸王龍的化石雖算不上龐大，但眼睛陰森森的瞪著我，齜牙咧嘴的，兩隻粗壯有力的前爪放在胸前，還是讓我不禁打了個冷戰，好像它隨時會朝我撲來。再看樑龍，咦，它的脖子怎麼在動？我仔細一看，原來，這是個機器樑龍，可以控制。它是個龐然大物，嘴巴微微張開，露出了一口鋒利的牙齒。它的脖子又細又長，猶如一架巨型滑滑梯。我看了看樑龍，鼓起勇氣，閉上眼睛，牽著夥伴的手走過了它。
看完恐龍，我又看了人類起源、非洲大陸、植物標本……其中，我對蝴蝶標本印象最深。五顏六色、各式各樣的蝴蝶組成了一個大環，一抹抹色彩映在標本上。遠看，還以為是一個真正的大花環呢！那是多麼美麗呀！
上海自然博物館實在太好玩了，我下次一定要再來玩！
收穫滿滿的博物館之旅 篇4
國小四年級作文 ,823字出了梅，天氣突然就熱得讓人透不過氣來。有一個地方，既可以避暑，又可以學習中國傳統文化，這個好地方就是博物館。
上好英語課，媽媽帶我到城北沿著大運河，依次參觀了中國傘博物館、中國扇博物館、中國刀剪劍博物館和中國京杭大運河博物館。沒想到，炎炎夏日，博物館裡好不熱鬧，參觀的大人、小孩絡繹不絕。
通過參觀，我瞭解了傘的起源、製作工藝，欣賞了亞洲不同國家各具特色的傘。在扇博物館，我有幸現場欣賞了一位技藝高超的阿姨，幾分鐘功夫，就把一把精美的紙扇做好了，真是一絕啊！還有大師正聚精會神地製作精美的風箏。展臺和牆壁上掛滿了各種大小不一的風箏，顏色鮮豔，形象逼真。
走著走著，我們來到了篆刻區域。有位爺爺正專注地雕刻著知了，一塊石頭經過打磨，變得如此活靈活現，旁邊一位叔叔看我驚訝的樣子，說：“小朋友，有沒有興趣？你姓什麼，選一塊你喜歡的石頭，自己刻一顆章帶回家，很有意義的。”我說我姓“崔”。於是，叔叔（後來我知道是潘老師）幫我挑了一個小篆的“崔”字作為樣子參考。潘老師手把手地教我，先把印章要刻的一面在鐵絲網上來回磨，直到磨平為止。然後，根據這個字的結構，用黑筆在刻面上大致劃一下位置。然後，再把“崔”字反著，一筆一筆畫在刻面上。最後一步，也是最難的一步，就是篆刻了。潘老師讓我左手戴上保護手指的手套，右手拿小號刻刀。大姆指和食指握住刀頭，中指緊緊地抵住刀頭的另一面，在刻面上，由下往上，由裡往外，根據畫好的線用力一點一點刻下去。真是說說容易，做做難啊。我一不小心，就把刀頭劃了出去，還好手沒弄破，不過刻面被破壞了。潘老師耐心地和我說：“沒關係，剛開始學是這樣的，你再把刻面稍微磨平一點，然後用刻刀再補一下，剛才的劃痕就會沒有的”。果然，經過“彌補”，我的姓氏章終於刻成啦！
我和媽媽說：“我很喜歡篆刻，下次能不能再來學啊？”媽媽微笑著點點頭答應了。剛才專注地刻著知了的爺爺，抬頭微笑著對我說：“小師弟，歡迎下次再來啊！”原來，老爺爺也是潘老師的學生呢！
博物館之旅 篇5
國小五年級作文 ,627字早上，姐姐說帶我和小侄女田田去國家博物館和自然博物館參觀。
吃完早飯，我和田田就迫不及待地跑下了樓，姨媽和姐姐跟在後面追。我們先坐公交車來到國家博物館。入口處，我們發現許多人都在排隊，長長的隊伍中還有許多外國人，也是前來博物館參觀的。
排好的長隊圍著博物館，左三圈右三圈，一眼看不到隊尾，也一眼看不到入口的盡頭。為了看一看中國悠久的歷史文物陳列和中國文化，冒著烈日排隊，再辛苦也值得。為了分散疲勞，我和田田吃著零食、聊著天，姐姐還辛苦地給我倆扇扇子。
終於到入口，安檢後走入國家博物館，裡面好涼快。我們先補充能量吃點東西，然後觀看了古代許多文物，有唐、宋、元、明、清等幾個朝代的瓷器展覽；有世界各國送給中國曆代領導人的禮物展覽；還有各類古石器、青銅器、佛像等文物。真是收穫頗多！
下午，我們去了自然博物館，姐姐又是排著長隊去領票。我們先看了恐龍化石博物館，裡面陳列了4架恐龍化石標本。據介紹，恐龍生活在1億6千萬年前，在6500萬年前突然滅絕，我想什麼情況能讓這麼一群龐然大物突然消失呢？這可能是一個需要長期研究的問題。
在化石標本陳列館的後面，還有一個恐龍世界，雖然裡面的恐龍都是假的，但是很逼真，特別是它們的尖叫聲。這一路觀賞，我看到了霸王龍、翼龍、慈母龍、恐爪龍等等。我認識了很多種類的恐龍。
除此之外，我還遊覽了人的由來介紹館、植物館、海洋動物館、動物標本館、古代爬行動物館、古代黃河象等滅絕動物標本陳列館……
這次參觀真讓我眼界大開，不虛此行！
成都博物館之旅 篇6
國小五年級作文 ,436字成都博物館一個我夢寐以求的地方，這次我終於一睹了它的“芳容”。
走到博物館的門口，映入眼簾的是無數個三角形拼接而成的“全金鑲玉”建築。走進博物館，裡面陳列著成都平原出土的各式各樣的寶物，這全是成都的一段歷史記憶，真讓人們大開眼界！
踏進博物館的一樓，我看見的了一塊巨大無比的石碑，上面刻滿了許多稀奇古怪的字。館裡的陳列物也讓我看得應接不暇：什麼金器、銀器、石刻、字畫……。突然，一隻石犀牛把我的目光給牽了過去。我的眼光真好，這隻石犀牛重8噸，是鎮館之寶。雖外表有點萌，但它可是秦朝時期製作的，到現在是活了幾千年的犀牛爺爺了。
博物館一共有5層樓，每層樓展示不同的文化，但讓我最感興趣的應數皮影了。皮影的圖案有有動物、人物、風俗文化等，大大小小的皮影讓人看得眼花繚亂，而且這些圖案被製作得栩栩如生，讓我對皮影更加產生了濃厚的興趣。
看著博物館裡的這些文物，我彷彿看到了成都的歷史變遷。這次真是不虛此行，讓我又學到了新的知識，而且讓我對成都也有了更深一步的瞭解。
上海自然博物館之旅 篇7
國小五年級作文 ,678字今天，我和媽媽一起去了位於靜安雕塑公園內的上海自然博物館。
其實，這不是一開始就有的上海自然博物館。原來它的舊址是在黃浦區延安東路260號，是上海第一座鋼筋混泥土造成的房子。新館可比延安東路的那幢小老房子大多了。它建築面積超過10000平方米，呈螺旋形，靈感來自古生物“鸚鵡螺”，同時表示了此館致力於古生物研究。
走過位於二樓的入口，我們進入了“起源之謎”展區。這兒主要講天體的故事。慢慢的，我們又走過一條充滿標本的斜坡，來到了1層。1層畫風突變，使我的身邊圍繞著許多栩栩如生的動物標本以及模型。
我最喜歡的，還是位於B1層的“演化之道”。之所以喜歡這兒，當然是因為這裡陳列了許多恐龍化石。忽然，我聽到身後一聲吼，就回頭去看。“啊！”我被嚇了一跳。原來，我身後有一隻霸王龍正張開大嘴，怒氣衝衝地盯著我。再定睛一看，終於鬆了口氣。原來它是個模型！我想，世界上從古至今的生物可真是各有各的特點啊！像霸王龍，就十分有點霸王的氣派，光用眼瞪著你就會感到一絲恐懼。在它身後，又是雜食性動物—竊蛋龍（因第一次發現裡一個蛋窩很近而得名，其實那窩是它自己的）站在霸王龍身後，它感覺溫順不少啊！在這一層，我又瞭解了許多以前我不知道的物種，如三趾馬等。最後，又講述了他們中的一些是怎麼進化為人的。看完了，我真想說一句，自然界的生物千奇百怪、無奇不有，關於大自然，我們還要學習更多！
雖然後來我也去看了“上海故事”、“生存智慧”等展館，但都遠沒有我在演化之道上學習的東西多。
最後不得不提一句，我在紀念品商店裡買了一塊三葉蟲化石，為了紀念我在化石區獲得的豐富的收穫！
博物館之旅 篇8
國小五年級作文 ,544字想到馬上就可以和老師、同學們一起去省博物館參觀，我真是太高興了。
一大早，我就迫不及待地來到“山山水”，果不其然，張思苒姐姐正在門口衝我笑呢！石老師一聲令下，我們就浩浩蕩蕩地排著隊出發了。
外面飄著小雨，正好幫助我們驅散了夏日的炎熱。坐在舒適的車上，我們一路歡聲笑語。不過每個同學最期待的肯定是省博物館裡到底有多少稀奇的寶貝呢？
進了博物館，導遊告訴我們，博物館裡有四大鎮館之寶，它們是：越王勾踐劍、曾侯乙編鐘、隕縣人頭骨化石和元青花四愛圖梅瓶。
最令我感興趣的是隕縣人頭骨化石。和其他精美的藝術品比起來，它的樣子真的很恐怖，就是一個米白色的骷髏頭，頭的後半部分已經在出土的時候擠壓變形了。可我看著他，就覺得很神奇，彷彿看到了遠古人的樣子。
經過考古學家艱苦的發掘，我們才能看到這個舊石器時代的頭骨。這個頭骨的顱長26釐米，顱寬19釐米，顱高12釐米，是湖北省首次發現的人類頭骨化石。在這個館，我瞭解到了人類的演變歷史。
博物館裡還有許多專題展覽：茶馬古道、火與土的藝術……
雖然我們的腳步匆匆，但那些展品和介紹卻令我心潮澎湃，我為我們祖國的悠久歷史和祖先的智慧感到自豪！
親愛的同學們，如果你來省博親身體驗一下，你一定會為自己是一個湖北人，是一箇中國人而深深地感到驕傲！
歷史的見證……
湖北省博物館之旅 篇9
國小五年級作文 ,584字“吱—吱—”知了在樹上不停地叫著，似乎不會疲倦。火辣辣的太陽炙烤看大地，樹葉都打著卷兒。就是在這樣炎熱的一天，我們“山山水”的同學要去參觀省博物館了。這炎熱，也許正是上天給我們的考驗吧！
博物館裡藏品豐富，猶如一座穿越時空的寶庫，我印象深刻的便是曾侯乙銅尊盤。
這件寶貝有42釐米高，口徑58釐木，重30公斤。就這麼重的銅尊盤，底部竟只有四隻小龍狀的青銅支撐，真是奇妙！古人對力的平衡把握得真是精準。
這銅盤的驚人之處在於其鬼斧神工的鏤空藝術。其裝飾品互不連線，單獨位於內層之中還有鏤空花紋，一層中還有一層，這種極其複雜的雕刻藝術竟在2500年前的戰國時期就己經被人們所掌握，真是太厲害了！要知道在高科技廣泛運用的今天，人們依舊無法複製出那樣精美的雕刻品。這銅尊盤也是權力的象徵。上面不僅刻有繁複而有序的鏤空花紋，而且還刻有象徵皇權的蟠龍，象徵著一方霸王。
我們還領略了2000多年前的“冰箱”—銅鑑缶，2000多年前的“鋼琴”—編鐘，一件比一件震撼……
兩個小時過去了，帶著滿滿的收穫，我們一行人離開了省博物館……
“啾—啾—”與先前令人厭煩的知了聲不同，此時小鳥正在枝頭高歌，太陽也躲到了雲朵後面，給我們帶來了一片陰涼。
如果說之前是老天給我們的考驗，那麼，現在的陰涼就是老天給我們的獎賞吧。
博物館之旅 篇10
國小三年級作文 ,520字今天，春光明媚，春意盎然，我和全班同學一起去博物館春遊，我的心情是十分激動的。
湖州博物館創建於1962年10月，新館總建築面積10274平方米，分藏品庫房區、陳列展覽區、觀眾服務區、行政辦公區和裝置機房區五大功能區塊。其中展廳面積4000平方米，三大基本陳列為《吳興賦—湖州歷史與人文系列》（榮獲第七屆全國博物館十大陳列展覽精品獎）、《刀木人生—趙延年藝術陳列》、《物我兩忘：趙紫宸 趙蘿蕤 趙景德家族紀念館明清古典傢俱陳列》。
走進博物館，我看到裡面擺放著眾多的展覽品，有石刀、絲綢、寶劍、大炮、皇帝的皇袍還有毛筆的作坊……其中我最感興趣的是絲綢，它有著悠久的歷史，精美的刺繡和豐富的顏色，熱心的講解員告訴我們：“中國是最早有絲織品的國家，大約在400多年前的夏代，人們就有織一些比較簡單的絲織品。”博物館裡還陳列著絲綢的製作原材料和工具，使我產生了濃厚的興趣。
講解員還告訴我們這個博物館現有館藏文物總數一萬餘件，其中一級文物35件，二級文物135件，三級文物1256件，從不同側面反映了湖州各個歷史時期的文化風貌。
通過這次春遊，我學到了很多有關中國的歷史，發現自己對中國歷史的瞭解頗少，我以後要多看歷史書。