伯牙絕弦相關作文20篇
伯牙絕弦 篇1
國小六年級作文 ,861字春秋時期，有一位彈琴愛好者，名叫俞伯牙，酷愛彈琴，並且刻苦練習，因此，琴藝高超，他受人愛戴，被尊稱為“琴聖”，也有許多人慕名前來拜師，看著這麼多弟子，他卻心存遺憾，覺得這麼多人中沒有一人真正能聽懂他的琴聲，他十分想找到一位知己，可卻遲遲沒有進展。
一天，俞伯牙突然心血來潮，想要去河邊彈琴給花草樹木聽，他收起琴，朝山上走去，在一棵百年松樹下，盤腿坐下，擺出自己心愛的琴，陽光透過樹照在琴上，鳥兒應聲歌唱，背後是高大而雄偉的山峰，身旁是潺潺的小溪。伯牙略加思索，手指便輕輕撥動琴絃。一個正在山腰賣力砍柴的樵夫聽見了，放下了手中的砍刀，被琴聲吸引過來，這時，俞伯牙心裡正想著高山，樵夫鍾子期說：“好極了！這琴聲就好似巍峨的泰山屹立在我的眼前！”伯牙心裡暗暗驚訝，他決定再來考一考這位素未謀面的樵夫，突然，曲風一轉，好似那江河，鍾子期說：“妙極了！就好似奔騰的江河從我心中流過！”俞伯牙不敢相信，自己夢寐以求的知己居然是他！俞伯牙馬上將鍾子期請到客棧，介紹自己起來，不管餘伯牙出什麼題目，鍾子期都能回答出來，兩人相見恨晚，約定明年八月十五，在今天相見的地方一起賞月彈琴。
可是，在七月一天，剛剛下過一場大雨，鍾子期像往常一樣上山砍柴，可是由於路滑，他失足掉入山谷，臨死前，鍾子期對父親說：“八月十五那日晚上，一定要去山上那棵百年松樹下，見一個人，一定要去……”說完，他便永久的睡去了。
八月十五那日晚晚上，俞伯牙如約而至，他左等右等，卻遲遲不見鍾子期身影，“莫非他忘記了？”伯牙喃喃自語，“再等等吧。”突然，他聽到一陣腳步聲，以為是鍾子期來了，卻發現是一位白髮蒼蒼的老者，那位老者走了過去，對俞伯牙說：“我是子期的父親……子期他，死了……”俞伯牙一股腦坐在了椅子上，驚訝極了，早已淚流滿面，他好不容易才擁有一個知己，卻為何只相見了一面就再也見不到了。第二天，伯牙來到鍾子期的墓前，為他彈了一首高山流水，那曲子裡分明透露著伯牙的悲傷，遺憾的心情，他心如刀絞，決定把琴摔碎，從此，再也不彈了。
之後，伯牙隱姓埋名，隱居在深山老林裡。
致俞伯牙的信 篇2
國三作文 ,867字伯牙：
不知最近可思念過子期？想當初，你和子期相遇在那幽靜的山間，你輕撫琴絃，一曲動聽的曲子引得子期高聲叫好，而他那番精準的評點，更讓你不禁慶幸：天帝有目，賜我子期！從此，一曲高山流水譜寫了你們彼此欣賞的知音佳話。
然而，幾年後，子期的離世，讓一切不再美好。似無奈，你的琴絃一聲嘶鳴，斷裂在絕望的深淵。昔人已沒。
然而伯牙，你可曾想過，你的曲高和寡給世人留下了多少遺憾？你那美妙動聽的琴音，又有誰能聽得到？你的琴音曾令鳥兒和鳴、溪水歡唱，失去你的伴奏，它們該有多麼寂寞？而那些仰慕你的人，沒有了你的琴音，他們的生活豈不失去了最美妙的旋律？你只懂得為子期而歌，卻不知為這世間芸芸眾生而奏。縱然失去子期是一種遺憾，何不用更加動聽的琴音來寄託你對子期的思念？為何不放下心結，再與他人譜寫一曲高山流水？難道，知己果真難求？
也許，懂得你的琴聲的，不只有子期。伯牙，何不為我而歌？我雖只是一介平民，但我願意用我的真誠來解讀你的琴音。普天之下，知己難求！為我奏一曲高山流水吧，寂寞的林間也許會因此更添活力，我相信，那美妙的琴音必將驅散一切陰霾！只是，我不希望你的琴聲裡充斥著憂傷，我不想你的琴聲縈繞著的陰鬱，我希望你快樂！美妙的音樂，不只是用來欣賞的，更能娛人心目。只有你重新擁有了快樂，那琴音才會如高山般雄渾，如流水般灑脫，只有琴聲裡流淌出的是一串串快樂的音符，那高山，那流水，才會驅散林中迷霧，重拾它們動人的景色。
伯牙，我想告訴你，你對知音的珍視深深打動了我。子期已逝，我願意為你奏一曲。也許我的琴音不夠動聽，也許我還無法彈奏出像高山流水那樣流暢、和諧的曲子，但我是在用我的心靈之弦彈奏啊，你可聽到？
也許，我會是另一個子期。那麼，伯牙，重拾你的信心好麼？知己果真難求，但我們不是相逢了麼？為我而歌好嗎？帶上一顆快樂的心，讓我們重奏高山流水，為世人彈一曲，為自己奏一曲。子期有知，他會懂你的心意的。忘記過去吧，讓我們用全部的真誠，給世人奏出更美妙的樂曲。伯牙，讓我們互相道一聲：“我願為你而歌！”
願你早日找到全新的自我！奏出更美妙的樂曲！
伯牙鼓琴作文600字 篇3
國小六年級作文 ,1708字【伯牙鼓琴】
喬詩棋
在春秋時期的楚國，有一個彈七絃琴彈的特別好的人，他叫俞伯牙。許許多多的人都會大老遠兒跑過來聽他彈琴，聽過的人無不誇讚俞伯牙彈琴的技藝高超。
可是俞伯牙總是覺得自己彈琴沒有融入感情，而別人給他的評價過於敷衍。他找不到問題的根源，所以整天愁眉苦臉的，心裡很是苦悶。他的老師成連看出俞伯牙的苦悶，便對他說：“你學習得很出色，只是對於音樂的感受力還欠缺些，這樣吧，我的老師的琴藝十分精湛，你去跟他學兩手吧！”俞伯牙滿口答應，滿心歡喜的去東海的蓬萊山。
一天，剛到蓬萊山時，成連對俞伯牙說：“我的老師在這山上隱居，我去接他過來，你等一等。”俞伯牙點了點頭，可是這一等，等了好幾天，成連一直沒有回頭。俞伯牙很傷心，望著波濤洶湧大海，不禁觸景生情，仰天長嘆一聲，即興彈了一首曲子。從那以後，他的琴藝大長。
有一次，俞伯牙乘船旅行。看到一座高山在四面環水的江中矗立著。俞伯牙看到此情此景，不禁琴興大發。正彈得起勁兒，忽然感覺身邊有人傾聽。
俞伯牙把那人請給船上，知道那人叫鍾子期，喜歡聽琴，就為他彈了一曲《高山》鍾子期彷彿看到一座高大的山，直出現在他眼前鍾子期說：“好好，彈得太好了，像巍峨的高山一樣。俞伯牙又彈了曲《流水》鍾子期又稱讚道：“彈得妙極了！多麼浩蕩的流水啊！”伯牙很激動，對子期說：“這世上只有你才是我的知音啊！”於是兩人約定中秋時分再次會合。
待到中秋，俞伯牙如約到子期家裡拜訪他，但是子期已經不幸去世了。伯牙悲痛欲絕，狂奔到子期墓前，彈了首悽苦的曲子，然後把自己的愛琴砸碎於子期的墓前。從此伯牙與琴絕緣，再沒有彈過琴。
【伯牙鼓琴】
樊思奇
“噔……噔……”一陣優美的古琴聲傳進了一個樵夫的耳朵裡，這個樵夫名叫“鍾子期”，鍾子期站在山腳下，向上望，看到了一位風度翩翩的公子在懸崖邊彈琴。
鍾子期爬上山，想一探究竟。爬上山後，鍾子期和這位公子同時看到了對方，同時也在疑惑，這位公子在好奇：這位披著蓑衣，帶著斗笠，挑著扁擔的男青年是誰？鍾子期也在疑惑：這位公子彈琴如此出色，為何滿臉憂愁？這時，這位公子開口了：“你是誰？”鍾子期笑了笑回答：“我只不過是一個樵夫，路過這裡，偶然間聽到您在彈琴，於是過來看看，敢問您尊姓大名？您又為何滿臉憂愁？”這位公子回答道：“在下名叫伯牙，這十幾年以來竟沒有一個人能夠聽懂我的音樂……”“哦？能不能把您剛彈的曲子再談一遍？”伯牙答應了，開始流利的彈起了這首“高山流水”。
伯牙彈琴，鍾子期在一旁靜靜的聽。伯牙彈琴的時候剛剛想到了高聳入雲的高山，鍾子期便評價道：“你這曲子談的好啊！我好像面對著高山，太陽正從山後慢慢地探出腦袋，霎時間陽光灑滿了高山，穿過一層薄薄的雲來向我打招呼。”伯牙感嘆道：“知音啊！”過了一會，伯牙剛剛想到了流水，鍾子期又說道：“你這琴彈的妙啊！聽你彈琴，我彷彿面對著河流，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的水面上，霎時間灑滿了銀光，月亮越升越高，穿過了一縷縷輕紗似的微雲。忽然，水面上颳起了輕風，捲起了微浪。被月光照的雪亮的浪花，一個連一個朝岸邊湧來……”
不知不覺間，已經到了深夜，兩人告別後，約定明年的今天再相見。
一年以後，伯牙如約而至，卻始終沒有見到這位知音，於是，他向一位老村民打聽鍾子期的下落，才知道他尋覓一句的知音早已過世。伯牙悲痛欲絕，他來到鍾子期的墳前，彈了一曲又一曲的“高山流水”。等到了當年兩人離別的那個時間，便一把把自己的愛琴摔碎在大石頭上，並且此生都不再彈琴，因為他認為，在這個世界上，再也沒有值得他為之彈琴的其他人了。
三根弦的絕技 篇4
國小六年級作文 ,446字以色列著名的小提琴家帕爾曼因為小兒麻痺落下終身殘疾，只能藉助柺杖坐著完成表演。他在一次演出的時候驚人的展現出了三根弦彈完小提琴的能力，這一絕技引起了在場所有人的掌聲歡呼。表演結束後記者迫不及待的衝上前詢問他是如何做到這一點的。帕爾曼沒有回答，他推開柺杖，然後伸手去夠，有一根很容易就夠到了，但是另一根卻很難夠到，記者想去幫他，他制止，自己撲到地上，緩慢地移動直到夠到。
他吃力的支起身體，跟記者說：“如果你和我一樣行動困難，就不會把三根弦拉好小提琴看成一件多麼偉大的事情。”
帕爾曼的話感動了記者，這三根弦的絕技並非源於天分，而是源於後天不斷地努力，他將上天給他的不幸當成了一種考驗，並且為此不斷的努力奮鬥，直到出類拔萃的境界。
上天是公平的，他或許會在你的某個方面設定障礙，但是同樣是希望你能在別的地方接受考驗，一帆風順的人是不存在的，強大的人都是在困難面前應該如何面對，知難而上，在這個聰明人到處都有的時代裡，我們缺少的正是那種一心一意，孤注一擲，一些可能不被很多人看好的一根筋、一條心。
拔牙記 篇5
國小五年級作文 ,441字我有一顆黝黑且快掉的門牙，每當我哈哈大笑的時候，它便會毫不留情地露出來，以此來踐踏我的尊嚴，害得我常被別人笑話。
有一次我上補習班回家時，猛然看見媽媽拿著老虎鉗候在門口等我回家，看到這幅情景，我頓時明白了八九分。於是，就以博爾特百米賽跑，九秒六七的速度沿原路返回，不料半路殺出個程咬金—我的爸爸突然從旁邊跳了出來。我趕緊剎車，可是已經來不及了。我就這樣被敵將給生擒了。
媽媽讓我坐在椅子上，然後安慰我說：“放心，不痛的，眼睛一閉就掉了。”我聽了，立刻閉上了眼睛。可是睜開以後，牙齒卻依然沒有掉。
我質問媽媽：“不是你說一閉眼，就會把我的牙齒毫無疼痛地拔掉嗎？為什麼現在還在呢？”
媽媽說：“那是因為你睜得太快了，長痛不如短痛，就讓我來終結了你這顆頑固的牙齒吧。”說完，便把老虎鉗向我的嘴裡伸去。
我趕緊躲開了這次進攻，接著，我向媽媽講述了拔牙的利弊。一小時後，媽媽終於答應不再拔我的壓了。我高興得一蹦三尺高，拿起奧利奧一咬，牙齒徑直從我的嘴裡滾了出來，真是全不費工夫呀！
拒絕誘惑 篇6
高二作文 ,733字誘惑，像五光十色的萬花筒，夢幻迷人；誘惑，像神祕莫測的月亮，變化無常；誘惑，更是孤島沙漠中的海市蜃樓，可望卻不可及。誘惑，也許是美麗的，但也會是致命的。因此，拒絕誘惑，踏實人生路。
歷史長河裡，有多少誘惑沉沉浮浮，多少英雄人物徘徊思索，選擇，還是拒絕，結果固然不同。
選擇誘惑，毀滅人生。南唐後主李煜，在詩歌文學上無不精通，但身為一國之君，卻終日沉浸在歡歌笑語，美酒女色之中，不理國家大事，不顧百姓疾苦，最終成了一介亡國之君，只能在西樓上低吟：“別是一般滋味在心頭”。當你選擇誘惑，貪圖一時之樂，最終卻毀滅了自己一生再來後悔時，已晚。
拒絕誘惑，流芳百世。文天祥在國家被滅，被他國俘獲，面對著高官厚祿的誘惑時，義氣凜然，寧死不屈，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句，被世人稱頌；陶淵明本可在官場裡享榮華富貴，但他選擇了追尋本心，歸隱山林，同樣留下了千古美譽；三國中的關羽，一代豪傑，面對曹操的熱情款待，好言相勸，即使心有感激，但也毫不猶豫地堅定自己的立場，效忠劉備，令人刮目相看……因此，拒絕誘惑，不忘初衷，即使前方路途坎坷，也能換得內心寧靜。
迴歸現代，燈紅酒綠的夜市裡，嘈聲喧雜的網咖中，複雜變化的公司裡，無不充滿著形形色色的誘惑。新聞裡也隨處可見某青少年因沉迷網路，不可自拔，最終身心健康受損；某些人拒絕不了毒品的誘惑，因而家破人散；某官拒絕不了升官發達的誘惑，從而不顧法紀，走上違法犯罪的道路……
生活不斷，誘惑也會不斷。誘惑就像高高懸崖上那一朵白色的小花，你會忍不住去看它幾眼，但當你想直抵高崖，摘取它，擁有它時，付出的代價也許將是整個生命。
生活，沒有捷徑，走過的路，不能後悔。因此，在誘惑面前，我們應該學會拒絕，踏踏實實走好腳下的每一步。
拔牙記 篇7
國小六年級作文 ,699字小時候我們肯定會掉牙，也會給醫生拔牙，拔牙的經歷我也有，牙齒沒拔的時候可痛了，被拔的時候更慘痛啊。
大約在我七歲時，我左邊上面的一顆牙齒搖搖晃晃的，我又不敢輕易的碰它，一動它就痛死了，把他留在嘴巴里又怕在吃放時把它弄掉了，一起吞進肚子了，而牙齒卻卡在喉嚨裡，怕牙齒也弄不出來。爸爸告訴我一個很好用的土方法—關門法。我心想，那是什麼方法啊，名字那麼特別。好奇心驅使著我繼續問下去。爸爸對我說：“那就是把牙齒綁在繩子上，繩子的另一頭綁在門上，大力的一關門，牙齒就會被扯下來了。”我一聽立馬喜出望外，不用怕牙齒卡在喉嚨裡了，有辦法把牙齒弄出來了。
繩子緊緊地套在牙齒上，另一頭栓在門把上，我的心裡面有點小激動，十分期待牙齒掉出來的那一刻，不用再為牙齒但心了。3—2—1—爸爸用力的把門關上，“砰”一聲巨響。血從我的牙齒裡飛濺。但是我永遠都沒想到，不但牙齒沒有掉還血濺客廳，弄得滿地都是血。爸爸看到我的樣子立馬三步化作兩步走出去拿來盆子和毛巾，一個跨步走在我的面前，幫我把傷口處理了。過後，爸爸坐在椅子上，撓著頭皮，在糾結為什麼會失敗，還對我展示出他用關門法拔牙齒扯下來的那個位置。
牙齒已經這個樣子了，只能去看牙醫了。我躺在那張椅子上。燈光照著我的眼睛無法張開。說實話我還在心裡為醫生的技術擔憂，會不會有像爸爸那樣弄得我滿口鮮血。我可不想這樣。眼睛看不了了，不知道醫生會對我幹什麼？時間在一分一秒地過去，我心裡的擔憂從來沒有減過，可能是醫生的技術好，牙齒被取了我也感覺不到痛。
牙痛就要找牙醫，不能用歪方法，其實我也在想關門法為什麼沒有成功？為什麼會失敗？
撥動我心靈深處的弦 篇8
國三作文 ,1290字生物實驗考試，全班五十五人，只有我一個人丟分了。我的心像捆上了一架十字架，經歷著痛刑的鞭撻，備受煎熬，不斷的沸騰，冒泡……
帶著所有同學的期待和老師的叮囑，我十分自信地走進了考場，卻帶著令我崩潰的一個刺目的B走出了考場。下了樓梯，最後一波考完的我面對的全是欣喜不已的同學們和滿懷著期待的班主任老師，他們面上都帶著笑容，而我，迎著陽光走出了教學樓，卻只能用假意的微笑來掩蓋無言的痛苦。
大門前，另外五十多名同學臉上盈滿了笑容，吵吵鬧鬧地歡樂的閒談著。“考得咋樣兒啊？A是不是？”班主任慕老師一臉笑盈盈的地向著我一路小跑而來，陽光打在她的臉上映著幾顆精緻的小牙。此刻我卻十分難受，作為學生這是我最不想辜負她期望的一次，可偏偏在這盛夏金黃色的中午，在環繞著一週的同學的笑臉面前，我的臉色突變，一副苦瓜臉的模樣。“成績怎麼樣啊，A吧？”看到我的表情，在一旁記成績的同學不禁稍稍有了點遲疑。我面色凝重，半天一個字也沒有吐得出來，老師的雙眉緊緊地皺成了一個川字，滿臉寫滿了：你一定是在開玩笑吧！別嚇我啊！可一切就是這麼的無奈，“B。”從我口中不忍地跳了出來，打破一切的歡樂，這個大門口霎時一片死寂……
中午回到座位，面對著面前的物理作業，我的心思已完全不在其上，以往鬧呼呼的班級，今日彷彿晨起的樹林，萬籟俱寂。我一聲不發，靜靜的在座位上低頭坐了一整個下午，直到天空的一角開始泛出了一絲紅暈。第四節課，班主任慕老師把叫我出來，帶我走到了臨窗的教室後門。血紅的光暈打在我們的臉上，盡情渲染著悲傷的氣息。“孩子，還難受麼？”我低下了頭，一語不發。她拍了拍我的肩膀，溫暖的大手散發著一股熱流。“生物實驗，是啊，雖然說對你來說很重要很重要，但是，不過是三分，僅僅三分，它確實很沉重，但不可以讓它帶壞了我們這麼一個好小夥子！”她輕輕抿了一下上嘴脣，笑了一下，兩隻水靈的大眼睛好似紅光中的閃著希望的寶石，晶瑩剔透。我用力擠揉著眼角，不想讓眼淚在此處流下。
老師不斷的輕輕拍打著我的肩膀，“班長，你能行的，這只是一次失誤，老師們和同學們都挺為你擔心的，就怕你心裡不舒服，但是，真正想要解脫出來，一定要憑藉著自己的努力，把自己解脫出來，這就是成長吧。”我吸了一下鼻涕，也向老師示以微笑，輕輕搖晃了兩下腦呆，“嗯，沒錯啊，我以後會努力的。”我的心情有些好轉，但我仍想的是自己靜靜。老師轉過身去開啟教室後門，“看吧！”“班長同學，加油！努力吧！”我看到的是一張張可人的臉頰，上面都勾滿了笑意，我的心縱然是石頭做的，在此時也融化了……同學們有的向我握拳致意，有的向我搖擺著招手。老師、同學們為我獻上了最令我感動的一幕。我忍不住露出了開心的笑容，心中的陰霾被這鼓舞的金光一掃而過。我用力地點了點頭，心中的溫度頓時像沸騰的水，翻滾著，我的身上又充滿了自信與力量。
被太陽照成金色的風吹來了，吹響了莎莎舞動的白楊，吹動了樓頂綻放的彩旗，吹散了漫天單薄的紅暈，吹涼了夜晚涼初透的清新，也吹醒了慢慢成長的我。讓我學會了堅強，讓我學會了正確的面對一切！
感謝老師同學一路的陪伴與鼓勵，給了我一顆美麗的心，撥動了我心靈深處的弦……
拔牙記 篇9
國一作文 ,730字我有一顆牙，它在我嘴裡的年份可不短了，足足有十年之久呢！可以說是我口腔中的一位老同志了，如今，他老了，該下崗了，可他這下崗的動靜可真大，真是讓我痛不欲生啊！
那天，我當主持人，主持一個叫《詩海弄潮》的節目。這可不得了了，那位元老級的牙齒提出了抗議：譁，譁。我每說一句話，氣體從口腔中出來一次，老同志就晃一次，每晃一次還伴隨著疼痛，害的我連話都說不清了。還有一次，我放學回家，剛一到家，“哇！好香呀！今天吃什麼呀？”“你看！”奶奶端出一盤沾著料的、紅嫩的牛排，光看看都覺得誘人。於是我二話不說，拿起刀叉就吃了起來。可我剛把一塊肉塞進嘴裡那顆牙齒就舉旗造反了。“啊，疼！”我大叫一聲，就把肉吐了，我在心裡對那顆牙齒說：“你退休就退休唄，弄那麼大動靜幹什麼呀！現在國家都不允許大操大辦了，你在這搗亂是幹什麼呀？煩死人了！”
這位老同志給我惹了不少麻煩。為了讓他快快下崗，我想了許多辦法，想知道是什麼辦法不？
首先，我每天起床時都搖一搖這顆晃動的牙齒，可這位老同志身體在劇烈搖擺，但心卻堅定不移，沒辦法，只能再想法子了。
我想的第二個祕訣就是啃硬東西。於是，我拿起蘋果就咬了起來。哎呀！哎呀！我被這蘋果折騰得大叫起來：“都快疼死了我了！”我一邊叫一邊上竄下跳。原來，我啃蘋果啃得太用力，牙齒被弄流血了。我急忙去衛生間漱口，吐一口全是血水，我都嚇死了。啃硬東西的方法也只好作罷。
爸爸在一旁看見我這麼痛苦，於是說他給我拔了。我問：“怎麼拔？”爸爸回答：“直接用手拔下來。”“就，就那麼硬生生的拔下來？”我問。爸爸點了點頭。“算了！”我一副驚訝的表情。於是第三方案還沒試就被我排除了。
那接下來該怎麼辦？沒辦法了，只能讓他自然掉了。
唉！我最最親愛的老同志，你何時下崗啊！
我心目中的馬相伯 篇10
國二作文 ,1018字二千多年的華夏文明之水源遠流長，扭轉乾坤，造福於民之事層出不窮，如同一隻只小船漂浮在湖泊之中。
在我心中，曾豎起一隻風帆，乘風破浪。那船上—馬相伯曾激勵我成長。
他—馬相伯，一位年近百旬的老人，雖然在中國的史冊上不曾出現他的名字，雖然至今他的事蹟鮮為人知，但他的精神卻值得我們大家學習。
舊中國多災多難，而他，卻毅然決然地踏上了報國之路。
他自幼在教堂學習，在天主教的旗幟下，與弟弟成為教堂內有名的天主教教徒。但儘管如此，他卻受到了外國人士的輕蔑。就這樣，他內心淳樸的愛國火把被點燃了。他幾經周折回國，致力於愛國運動，想以此改變中國的命運。可就是天不隨人願，那次運動失敗了。他又回到了那熟悉而陌生的國度。
他反覆思考探索，他終於明白了，振興中華，首先要治根，治那腐朽落沒的政治，他深感“自強之道，以作育人材為本；救才之道，由宜以設立學堂為先”，於是決定毀家興學。他把自己的土地無償捐給天主教，只願能使其成為一個學校，自己在其中教學，自命名曰：震旦。
震旦的建立，對他來說無疑是一種安慰。他每日在學校中講學。他在文學方面頗有造詣。他教學生們學習深奧的拉丁語，凡事親歷親為。他有教無類，不管什麼樣的學生，只要有愛國之心，願為自己的祖國拋頭顱，灑熱血的，都能在他的門下。隨著時間的流逝，學生也增加了，最多時已達到了七十多人。他從不束縛學生的思想，而是支援學生的觀點。勞逸結合，中外共學。
可就在這時，他的弟弟去世了。這使他悲憤欲絕。他的弟弟！與他情同手足的弟弟！一直默默支援自己的弟弟！卻離自己而去！這對自己來說是多麼痛苦的事實啊！但他馬上從悲傷中掙脫出來，又投入了教學之中。
生活又如多事之秋，誰知天主教教徒毀約在前，逐人之後，使得馬相伯師生們無處教書學習。從此，開始了他顛沛流離的生涯。
在流浪過程中，他在朋友的幫助下，買下了一塊地，並在學生的幫助下，建立了一個學校—復旦。取自恢復震旦之意。
他在復旦內教學，培養了不少國之棟樑，例如康有為，梁啟超……為中華之崛起奠定了基礎。
在他99歲時，他去世了。在臨死時，他淚流滿面，說：“我是一隻狗，叫了一千年，也沒有把中國叫醒。”
馬相伯—一代宗師就這樣去世了。
在人生的路途中，有過坎坷，有過遺憾，卻不能放棄。只要相信自己，希望就永遠存在。馬相伯有如我心中的一顆明星，雖然光芒並不耀眼，但卻在我最黑暗的時候照亮我前方的路。
馬相伯，我心中的旗！
生命的絕唱——讀《歷史的選擇》有感 篇11
讀後感 ,670字如何唱響歷史的絕唱呢？李四光曾經說過：“我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。”我想這就是生命的最高境界。
漫步歷史長河，無數英雄豪傑都將自己的一生奉獻給了親愛的祖國。劉胡蘭，面對敵人的威脅，堅貞不屈，從容地躺在鍘刀下，譜寫出了永生的詩篇；錢學森，身在異鄉，卻捨棄名利，衝破種種阻力，毅然回到祖國，投身到導彈研製工作中；楊利偉，中國太空第一人，將一次英雄的出征定格在共和國的航天史上……他們常浮現在我腦海中，賜予我一顆經得起千錘百煉的雄心和不倦的愛國熱忱。正是因為他們，中國才插上騰飛的翅膀，向前飛馳。祖國的日益昌盛是他們生命價值最好的體現，也唱響了他們生命的絕唱。
縱觀歷史的波瀾，許多人將對祖國的愛寄託在人民身上。農村基層幹部的楷模沈浩曾經說過：“讓雷鳴更響些吧！讓閃電更亮些吧！讓暴風雨來得更猛烈些吧！快快洗去小崗村的塵垢，滋潤小崗人的心靈，使之提升、淨化。能讓小崗村早日發展起來，讓小崗人早日富裕起來。”多少個日日夜夜，他始終住在村裡的一間簡陋的平房裡，面對風風雨雨，他和人民一起面對。他的行為，讓人銘記在心。可是有些人呢？身居高位，卻不斷受賄，不為人民辦實事。他們是對自己的不負責，是對人民的不負責，更是對國家的不負責。一條巨龍騰空而起，它背後支撐的是愛國精神。只有這樣，生命的華麗樂章才會再次響起。
嫦娥二號飛向太空，世博會的成功舉辦讓上海的名字響徹全球。如今。中國已經站起來了，背後默默支撐的是每一個具有愛國情懷的中國人。熱愛祖國。是生命最華麗的樂章，是生命的絕唱。這份情懷。是你的，是我的，也是他的。
修自行車的伯伯 篇12
國二作文 ,833字在我以前的家樓下有一個修自行車的鋪子，是一個伯伯開的。我很敬佩哪位伯伯，我搬家以後一直還對他難以忘懷。
那位伯伯五十來歲，已到了知天命的年齡。他那花白的頭髮平時總亂糟糟的，就像一叢荒亂的野草。他的嘴巴有點毛病，也就是人們說的“兔子嘴”，嘴脣向上翻，他的聲音也很沙啞。令我最難忘的就是他的手，手上有很多裂紋，裂紋裡有很多汙垢，指甲縫裡也全是。十個手指裡有好幾個都貼著創可貼。
誰也不知道伯伯姓什名誰，爸爸見他總是喊他“車鋪老闆”，喊得伯伯很高興，總是會憨憨的一笑。我見到伯伯也會親切的喊一聲“伯伯”。
伯伯工作是很認真地。就拿修自行車來說吧，別的修車工人修完自行車就了事，而伯伯修理完別人的自行車後總會仔細地將自行車上的每個鬆了的螺絲挨個擰緊，然後輕輕地敲一敲自行車，看有沒有遺漏的地方。自行車修好以後伯伯總會騎一下試試，他怕弄髒了自行車，於是就戴上一副乾淨的手套，再在車座上墊一塊布，然後再騎。
伯伯的修車技術很嫻熟。有一次，我的自行車輪胎破了，可是我還不知道自行車出了什麼問題。伯伯一瞄我的自行車，當機立斷：“車胎破了！”然後立即將輪胎卸下，剝去外胎，將內胎放入盆裡。他的手一隻握著內胎，一隻將內胎轉動著。伯伯的目光也跟隨著內胎轉動著，以便確定哪裡破了。找到破的地方，伯伯拿出一種塑料，剪成條形，然後用膠粘在內胎上，再把輪胎安裝回車上。這一系列的動作居然不過十分鐘！著實令我目瞪口呆。
伯伯為人厚道，從不漫天要價。別的修車鋪給顧客打氣是要收錢的，而伯伯的自行車打氣筒卻放在那裡，任人使用。而且伯伯賣的自行車配件總是比別的車鋪價錢低廉。伯伯不僅要價不高，他賣的配件質量也好。有一次，媽媽的電動車的剎車線壞了，在她們公司那裡換了一條，可是不到幾天就又斷了。後來媽媽在伯伯那裡換了一條，一直沿用至今。
如今我已經搬家了，很少時間能再見到伯伯了，可是每當我見到有人騎自行車或修理自行車的人，我的腦海中總是會浮現出伯伯的身影。
雖然伯伯他只是一個普通的人，但是他卻令我敬佩！
海島上的伯爵——讀《基督山伯爵》有感 篇13
讀後感 ,999字當一個人從原本的幸福中突然跌落，失去了朋友和親人，失去了萬般努力才登上的船長的位子，失去了所有的榮譽和地位，甚至於自己心愛的未婚妻；而迎接他的確實長達十四年的，不見天日的牢獄生活。被迫害至此的人會做些什麼？
這大概是無法想象的，但又生動而那樣真實的呈現在張張紙頁上—《基督山伯爵》。這是一個講述復仇的故事，是說不盡的險惡與絕望，但卻於字裡行間閃爍著仁慈的光芒，如夜空的星點般璀璨發光。唐泰斯是個不幸者，歷經浸洗使他變得冷酷無情，他在詐騙和謊言間成長，變得仇恨一切。他是如此不幸，卻又何其有幸；蛻變後的經歷終於迫使他放棄了復仇，而當這時他才發現歡樂的人生其實並不遙遠。
匆匆路上總會有幾個人，幾件事，因為幾種原因打動你，再寒冷的夜晚也會有破曉之時。就像故事中埃黛的出現與陪伴，是海岸上的燈塔，給未迎來黎明的晚上一點溫暖。
這本書給我的印象是相當深刻的，它沒有太過複雜的陰謀圈套，但給人的感覺無比真實。好像真有那麼一段澎湃有輝煌的傳奇，演繹這一場場不落的劇目，一遍遍述說著人生最粗淺又最難懂的道理；只是被塵封在了歷史的長河裡罷了。
仇恨或許可以支援著一個人在危難絕境中掙扎著活下來，但卻絕不能支撐他在幸福的陽光裡活下去。人不是機器，更不是復仇的機器。被仇恨的慾望所控制了的，不達目的誓不罷休了的，只會在渺茫的不歸路上漸行漸遠。有光的東西是美好的，而每個人都應用有活在陽光下的權利。基督山伯爵，也就是重生的唐泰森，終是在一次次微笑中找到了自己的答案，放手。
不再設計謀害誰，不再咬牙切齒的痛恨誰，不再覬覦什麼，不再利用什麼。單論一場數年計劃的復仇他無疑是失敗了，但放眼看向整個生命，他贏得如此徹底。真正的幸福不在於多少，而在於滿足。最終伯爵和埃黛乘著小舟遠去，留下了他無與倫比的財富，他什麼都沒有帶走，因為他已經不需要這些了，他有一個迴歸的乾淨聖潔的靈魂同行。
這就是我所理解的。一個人的人生或許就是這樣，可能沒有書中所寫得那麼跌宕起伏，沒有那麼多顛沛流離的往事，沒有那麼多起起落落。但終歸是好事幹過，壞事也幹過，抱怨過，憤怒過，瘋狂過，冷靜過……也許有恨過，有愛過；大概只有當人生如夢般走向結束，一片繁華落盡，喧囂不再，才能體會到人生的味道吧。
讀一本書，就像品一杯酒，而《基督山伯爵》就像一杯年份久遠的美酒，總叫人回味無窮。每每像是經歷了一場新的人生，於生生死死間不斷追尋，久久不能平靜。
優秀絕不是分數 篇14
國一作文 ,670字學校絕不是隻給人分數的地方，而是交給我們人性溫暖的場所。
作為一名學生，各種考試是參加了無數次，而考試用的桌子卻是千篇一律的亂。
塗抹的痕跡，勾畫的線條在原本光潔的桌子上是顯得那樣觸目驚心，而似乎除了我，沒人去關心桌子是否正常，在他們看來，桌子只是一個可有可無的輔助工具。每每考試結束的前十分鐘，做完試卷的同學好像都無心去檢查，拈起一支筆隨手在桌子上勾著什麼。
看著這種行為，不免與“有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花”的趙詩秀相比。隱在山水之間，逃著紅塵紛擾，風神散朗，一派閒適逸然。到現在我還清楚地記得有位平日學習不大好的同學在考試時的做法，她不會在桌子上亂塗亂畫，從來不會。我曾問過，她的答案卻很簡短“因為不禮貌啊”。她說這話時，我從未見過她的眼睛如此明亮，就像北方那些指引方向的星辰，即便在黑夜也能透過雲層迸出一束光。
因為不禮貌，這如此簡短的五個字卻引出了我的感慨，她真的就像劉禹錫筆下的那隻鶴一樣衝破了我心中的雲層。也許在深山古寺裡也許在林間小屋中那種揮毫落筆如雲煙的淡泊之心才是處世之道，但是對於紛紛擾擾的塵世，所有的行為應是建在禮貌之上。
我聽到無數的例子，高材生做出傷天害理的事件不可計數。而在他們之前，往往冠有“高材”這個帽子，學校對於選拔學生的制度往往只有分數，分數的高低決定優秀的程度。在以成績論英雄的時代，誰還會懷著一顆純粹的心去講究“禮貌”二字？會講究“禮貌”二字的大多不是學生，則是熟讀“魚和熊掌不可兼得”但仍不明孰輕孰重，本末倒置的學校。
在越來越多的不文明發生之時，學校是否該清醒一下，優秀是習慣，絕不是分數。
成功絕非偶然——我讀《貝多芬傳》有感 篇15
讀後感 ,1010字讀完《貝多芬傳》，我被他充滿傳奇和苦難的一生深深打動，他讓我懂得：成功絕非偶然。
貝多芬的一生是不幸的。童年時代，因為擁有音樂天賦，父親強迫他學習洋琴，稍有不遂，就會慘遭毒打。家庭的貧困讓身為長子的他早早的挑起家庭重擔。憑著對音樂強烈的熱愛，貝多芬奔波各地跟隨大師們學藝，讓貝多芬在音樂方面取得了巨大的成就。就在他事業處於巔峰時，突然出現聽力下降，直至完全失聰。由於失聰，他作曲的艱難也許要超過常人百倍。他藉助一根小木杆“聽音”，來完成創作。經過不懈努力，終於成為一名舉世矚目的音樂家。
許多人都認為貝多芬是天生的音樂奇才，他的成功被世人所仰慕，卻不知道貝多芬的成功絕非偶然！他為成功付出了多少艱辛與努力。他的一生都在與貧困、疾病、感情折磨抗爭。憑著對音樂的激情，他以巨人般的毅力創作了無數鉅作，激勵和鼓舞著人們。他對音樂的愛和對生活的愛戰勝了他個人的苦痛和絕望，苦難變成了他創作的動力和源泉。就像貝多芬說的那樣：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”
成功絕非偶然。
也許，貝多芬的成功就是：在不被人欣賞時，他沒有放棄，仍然保持著頑強的信念；在每次創作失敗時，他仍然一次又一次嘗試著，尋找創作的靈感；在每個不為人知的夜晚，他獨自坐在鋼琴旁，汗水流過臉頰，他已疲憊不堪卻依然堅持著完成自己心靈的呼喚。
成功絕非偶然。
孟子曾說過；“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其雖不能。”貝多芬正是經歷了苦難，才成為一名前無古人後無來者的音樂巨匠。
成功絕非偶然。
讀《貝多芬傳》，我十分敬佩貝多芬，敬佩他的頑強勇敢，敬佩他的鍥而不捨的堅持，敬佩他面對困難絕不低頭的勇氣。他的經歷給了我極大的啟示和鼓舞。我們在生活和學習中經常會遇到困難和挫折，在困難面前只會一味的躲避和退縮。在家長和老師的庇護之下我們似乎變成了溫室裡的花朵，經不起風霜雨雪。這樣的我們，現在連小小的困難都不能克服，又怎能成為未來社會的棟樑之才？所以我們一定要從現在做起，從身邊的一點一滴做起。在學習中發揚刻苦拼搏的精神，絕不向困難低頭，永不言敗。
成功絕非偶然。貝多芬的慘痛經歷成就他的非凡一生。這不足以給予我們以啟迪嗎？只要我們樹立好自己人生奮鬥的目標，即使在逆境中、在挫折前，也不放棄自己的追求、堅持自己的理想，勇於面對挫折，困難面前絕不低頭，堅持奮進，頑強拼搏，就一定能成就生命的輝煌。
復仇是一灘苦水——讀《基督山伯爵》有感 篇16
讀後感 ,760字有這麼一個人，他一直是一個樸實的水手，有和藹的上司，美麗的未婚妻和美好的前程。但因為兩個人的誣告和法官的“讓這個人做我父親的替罪羊”心理，他被打入了死牢。
在明白了真相後，他的心裡升起了一種從未有過的情緒—復仇。這種情緒如毒蛇般啃噬著他的心靈。他越獄了，通過隔壁牢房的難友給他的地址，他得到了一大筆財富，從此踏上了慢慢復仇長路。
十四年，很長，很長。重見天日的他，已從25歲的壯小夥，變成了39歲的中年人。自己的父親在極度的飢餓中死去，未婚妻嫁給了那個差點害死自己的人。那顆被名為復仇的苦水浸沒的心，讓他淡漠地看著自己的仇人在自己的揭露下死的死，瘋的瘋。
但是，他依舊不快樂。他已經回不去了。他甚至忘記了，當初當水手時，那份得到20埃居的小費都很滿足的快樂。
復仇是一灘苦水，浸進去，發現什麼都是苦的；你傾盡一切，最後發現除了一時的快感之外兩手空空。
故事的最後，他離開了，和自己心愛的女人一起，沒人知道他去了哪裡，沒人知道他什麼時候回來。他要去找回，最原始的快樂與幸福。
其實，很多的時候，不也是這樣嗎？為了一段不幸的過去，放棄自己的未來。自暴自棄。放眼網路和身邊，多少花季少年開始混社會，抽菸、打架，更有甚者，犯下一生都難以挽回的錯誤：“沒錯，我這樣就是為了報復那個人，讓他後悔！”可是，難道這值得嗎？將本應美好的未來盛滿過去的苦痛與仇恨，又有什麼意義呢？
復仇是一灘苦水，你浸進去，是滿目瘡痍的世界；你跳出來，幸福在前方等待。是的，不是有人說“在傷害處長出一朵花，傷害就變成了上天的饋贈”嗎？
活在過去的人，註定沒有未來。既然自己的過去是不幸的，那就不要為了一個不幸的過去而使自己的未來也變得不幸。過去的事既然已經過去，那就讓它過去吧。或許，人類的全部智慧真的可以用五個字概括—等待和希望。
珍惜青春拒絕毒品 篇17
國小五年級作文 ,823字毒品乃萬惡之源！毒品，是人間的禍根，一旦染上毒癮，就如惡魔纏身。
前一段時間，老師給我們看了禁毒影片《青春劫》。影片主要講姜霖因不聽父母的話，走上了吸毒的道路，最後被警察逮捕，令人慘不忍睹。
姜霖本來是一個學習成績很好的學生，可他經常看一些沒教育意義的書，英語成績下降了。他的爸爸媽媽幫他找到了一個英語補習班。有一天放學後，他去了網咖，在那裡碰見了初中的朋友—波仔。在波仔的盅惑下，他誤吃了毒品。後來姜霖打電話問波仔這些東西有害處嗎，波仔卻騙他沒害。後來姜霖慢慢上癮，並跟波仔去k粉。直到毒癮纏身時，他開始騙媽媽、同學的錢買毒品。他吸毒，成績也隨著下降，由前十名降到最後一名。最後，波仔被警察逮捕了，姜霖也被捉了。姜霖進了戒毒所……
我看完《青春劫》後知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅強的人都忍受不了。我在各種禁毒宣傳畫上也看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有用刀割自己的，有用頭撞牆的，有把牙刷望鼻孔裡塞的等等。難道他們不痛嗎？他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風點火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強嗎？沒事的。”這樣就會有人也這麼想結果就去試一試。就是因為這麼一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的花朵，肩負著祖國的希望，為了我們健全的體魄、健康的心理和美好的未來，讓我們杜絕毒品，一起向毒品說不！為此，我們要在心中築起一道心理防線，不要為了逞能或好奇去接觸毒品。確保自己不受毒品之害，不要讓自己逐漸走向深淵，不要把自己推向人生的盡頭。我們還年輕，請好好珍惜我們的青春，莫讓青春年華虛度。我們每一個人都更要珍惜自己的生命，要讓自己的人生擁有閃亮的光芒。
同學們，讓我們攜手一道珍愛生命，拒絕毒品！
《基督山伯爵》讀後感 篇18
讀後感 ,1414字在這世界本無所謂快樂與痛苦，只是一個境遇與另一個境遇的比較。只有那些經歷最深切的悲哀中掙扎過來的人才能體會到最大的快樂。人類最大的智慧都包含在等待與希望。
—基督山伯爵
輕輕合上書，種種思緒湧上心頭，他的那雙剛毅冷酷而又憂鬱的眼睛啊，深深刻入了我的腦海，深深刺痛了我的心。心懷著敬意注視著他，口中默默地不停地重複著他的名字—基督山伯爵
愛德蒙，在大仲馬的筆下，它賦予他生動的靈魂，給與他健美的體魄英俊的面容，剛毅果敢的性格，寬闊的心胸。早期的他是一個陽光自信善良的快樂水手，他有美麗可愛的情人—美帝苔絲，他有慈愛的老父，他有很好的口碑，他有強硬的本領，他即將成為船長，那時的他是那麼的快樂與自由，快樂的連走路都哄著小調，那時的他似乎是上帝的寵兒。
當他手中還留著情人的餘溫時，當他嘴角還遺留著幸福的笑意時，當他腦中還沉浸在未來美好的憧憬時，天空忽然狂風大作，狂風暴雨轟然而至！他的優秀他的幸福受到別人的嫉妒，因此被誣陷入獄，命運實在可惡，這個玩笑改變了他人生的軌跡！
如果說貧困飢餓是可以使人喪失尊嚴，那麼失去自由對於一個常人來說就會失去理智，更何況是他—一個長年遊走在海上的水手，一個充滿追求和嚮往的年輕男子！沒有自由這對於他比失去生命更為殘酷。在伊夫堡那個人間地獄，那個暗無天日的地方。他在那度過了十幾年的歲月，他由開始的相信法律會還給他清白，還給他自由。慢慢的開始絕望，他想到了死亡，用死亡來結束他的痛苦。也許對於一個失去自由的人沒有比死去更好的方法能使他們得到解脫。可是仇恨的火焰卻燃燒了這個念頭“對我要活下去，我要復仇我要他們償還我的痛苦”憑藉這個念想他活了下來，可此時的他已失去了愛的能力，心中只有恨。無論愛也好恨也罷，現在他不再祈求真理，而是祈求記憶，記住每一個仇恨。
小說總是富有戲劇性的，在那看似絲毫無希望的監牢，卻住著一個神奇的老者，他是聖者的後裔，有著巨大的智慧。在他的教導下，他有一個水手蛻變成一個博學儒雅深沉達練的伯爵。神甫的死亡，換來了他的重生，他成功的逃脫了，他自由了！如是他重回故里，獲得了神甫的財產，應是王者歸來！經歷一個漫長的道路到他復仇的高峰以後，他的仇人都得到了雙倍的痛苦，他站在山巔卻看到了懷疑的深淵。每一次呼吸都喚醒了一種悔意，悔意與空氣一同浮升起來，最後他還是選擇了了寬恕，攜上海蒂登上白帆離開那個讓他傷心的地方。去一個遠離仇恨遠離悲傷的地方，那裡只有純潔與善良那裡只有希望！
看完這本書給我最深刻印象並非基督山伯爵復仇時的那種快意感，也不是他那伯爵府的富麗堂皇。而是伯爵的兩次流淚的場景，一次是當他逃出伊夫堡，幻變成伯爵不再是愛德蒙的身份去參加海蒂苔絲的宴會，當海蒂苔絲雙手奉上她親手採摘的鮮果遞給他時，他因為不吃仇家的果子，而婉言拒絕。看到海蒂苔絲，他曾經的摯愛，那雙失望到絕望的雙眼，他轉過身去留下了一地清淚。那是為愛人而流的淚水，是聖潔而炙熱的！第二次流淚是他攜帶上海蒂要留開時站在白色帆船上望著茫茫的海面，看到海的廣博，是為人性而哭，是為而感動。站在船尾，他一個堅強的男人流下了眼淚，這種淚珠比古西拉和奧費亞兩地的最圓韻的珍珠更為寶貴。
人世間會有太多的恩怨情愁，在我們無助、絕望、憎恨的時候，我們可以想想愛德蒙，也許我們不能像他一樣快意的掌控一切，但是所有的情感都可以在人性的光輝下釋然！基督山伯爵那個偉岸的身影讓人銘記！
拒絕浮躁 篇19
高一作文 ,1104字“浮躁”在《辭海》裡的解釋為“輕率，急躁”。引申而言，浮躁在心理上表現為一種衝動性、盲目性；在情緒上表現為一種急躁心態，急功近利；在行動上表現為缺乏理智，盲目冒險。試看天下有多少人因為少了耐心，多了急躁，少了冷靜，多了盲目，少了腳踏實地，多了急於求成，而以失敗告終。
浮躁的人，他們的生活狀態猶如一個沸騰的大鍋，裡面什麼也沒煮，卻熱氣騰騰；浮躁的人，在學校上不求甚解，坐不住，心不靜，想不深，心裡長了草似的；浮躁的人，在工作上眼高手低，不勤奮，不刻苦，不投入，看什麼都簡單，不屑於認真地做，也不知道如何去做；浮躁的人，做事急功近利，名利當頭，哪裡露臉就往哪裡鑽，追求表明文章和短期效應；浮躁的人，玩世不恭，無責任感，無使命感，一切都無所謂。
浮躁者，就像面對尚未開花的樹就想去摘果實，就像一條魚還未離開水池就想一躍成龍；浮躁者，剛埋下種子，便心急火燎地等著豐收的到來；浮躁者，僅僅唱了幾首歌，便覺得馬上會成為大紅大紫的明星；浮躁者，恨不得一步跨上成功的領獎臺，接收眾人的祝賀，恨不得寫出驚世文章好天下揚名。
浮躁者，只想做花不想當葉，更耐不住做根的寂寞；浮躁者，只想當旗不想做旗杆，更不願意做那拉起旗子的細繩子；浮躁者，不掃一屋，卻想橫掃天下；浮躁者，尚未學步，便想天馬行空；浮躁者，是潮頭的泡沫，幕布上的電影；浮躁者，就像“牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”
孔子說：“欲速則不達，見小利則大事不成。”培根說：“名聲是條河流，輕浮和空虛的東西漂浮在上，而沉重和堅實的東西下沉到河底。”浮躁者的雙手永運也拖不起輝煌的事業，浮躁者的雙腳永運踏不上成功的頂峰。縱觀古今中外，凡成大事者，幾乎都具備沉穩的性格，經得起誘惑，耐得住寂寞，無論在什麼環境中都保得住操守。理智使人清醒，浮躁使人狂妄；成功遠離浮躁，失敗親近浮躁，做一個對社會有用的人，必須拒絕浮躁。
古人云：“淡泊以明志，寧靜以致遠”。對於浮躁，這無疑是一劑良藥。人生如海，潮漲潮落，保持一顆寧靜的心不容易，要達到“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒“的境界就更難。拒絕浮躁，首先拒絕自己的虛榮心，給心理衝個涼，讓頭腦降降溫，看淡榮辱得失；拒絕浮躁，要遠離名利的誘惑，摒棄急功近利的心理；拒絕浮躁，要強迫自己靜下來，隔開距離，靜靜地剖析自己，看待別人，冷靜地分析利弊，找準目標與位置；拒絕浮躁，不妨多讀點書、充充電，從書中汲取人生的哲理，讓知識和技能充實自己心靈的空間；拒絕浮躁，就要認真地做好身邊每一件小事，在平凡的生命歷程發掘自我，不斷實現自我的人生價值。能做到這些，“浮躁”，自然離你遠去，你的事業一定能成功，你的人生一定會快樂幸福。
牙刷和牙膏 篇20
童話作文 ,913字在很久很久以前，一對牙刷和牙膏合作的很愉快，不過有一段時間牙膏總是一支一支的換，牙刷很久也沒換了，所以它們之間發生了爭執。
有一天，牙刷對牙膏說：“你這呆瓜，一天到晚就知道擠，什麼也不會幹，哪像我呀，看我多厲害！”牙膏聽了很不服氣地說：“你不也一樣嘛，只會刷，刷個沒完沒了，要是沒有我，你能把小主人的牙齒刷乾淨嗎？”牙刷不甘心的對牙膏說：“即然這樣，我不和你爭論，我們去找牙杯哥哥去評論一下，看誰更有能力吧。”“好哇！去就去。”牙膏說。
於是，它們一蹦一跳地找到牙杯哥哥。牙刷笑眯眯的問：“牙杯哥哥，你來幫我們評論一下，我們倆個比，誰更有能力呀？”“當然是你更有能力啦！”牙杯哥哥哈哈一笑對牙刷說：“要是沒有你，它怎麼能幫小主人刷牙呢！”牙刷聽了非常得意，心裡美滋滋地想：“哼，看吧，我肯定是最厲害的啦！”牙膏聽到牙杯的話，很委屈的說：“我不服氣，我們找洗面奶阿姨去評評理去。”
它們來到洗面奶阿姨的面前一起問：“洗面奶阿姨，請您告訴我們，我們倆誰更有能力幫助小主人刷牙呢？”“當然是牙膏更有能力啦，別看它象我一樣都是被擠出來的。”洗面奶阿姨笑笑對著牙膏說：“如果牙刷沒有你的話，它用什麼才能把小主人的牙齒刷乾淨呢！”牙膏聽了洗面奶阿姨的話，露出了非常滿足的笑容，但是牙刷很氣惱，氣呼呼的地說：“即然這樣，我們都不甘示弱，那我們就找洗手間大家庭中最有資格的評判者—沐浴露爺爺來評判吧。”
牙膏和牙刷爭著來到沐浴露爺爺的面前，很恭敬地問：“爺爺，請您幫我們評判一下，我們倆個到底誰的能力強，誰的作用更大？”沐浴露爺爺和藹的對它們倆說：“唉！甭評了，你們都很重要，都有自已的強處。如果牙刷沒了牙膏的幫忙，牙刷就不能把小主人的牙齒刷乾淨，如果牙膏沒有了牙刷的幫忙，怎麼把自已送到小主人的嘴巴里幫小主人刷牙呢！只有你們和睦相處，齊心協力，才能完成你們的任務，把小主人的牙齒刷乾淨，保護好小主人的牙齒呀！”
聽了沐浴露爺爺的話，牙膏和牙刷豁然開朗。牙刷慚愧地想：“我真不該驕傲，得意忘形，忘了朋友的幫助。”牙膏也羞愧地想：“我怎麼忘了朋友的友誼呢！我不該和朋友比較。”它們都紅著臉向對方道歉。從此以後，它們成了更好的好朋友。