以微笑面對成長相關作文20篇
以微笑面對成長 篇1
以微笑面對成長作文6 ,637字微笑，是人類最美的語言。成長則是不斷蛻變，乘風破浪，勇往直前。
偶然翻開舊相簿，我大吃一驚，原來我竟有這麼多的照片。緩緩翻過幾頁，記憶的閘門如潮水般湧動。
首先，映入我眼簾的是一個小小的肉球，面板泛著淡淡的粉色，嘴裡吐著小泡泡，雙眼眯彎，笑如月牙。這是我嗎？手指反轉，相簿的下一頁，照片裡的孩子已經長出了細密的頭髮，露出兩顆小牙，無邪地笑著。不知不覺地，翻到了我七歲那年的相簿，一張張相片裡，都在笑，微笑是最美的語言。
平時看身邊的人，看他們眉頭皺起，發起脾氣，心情都會隨之變糟。而相對的，如果我們看見身邊的人都以笑容面對他人，我們的心情也會變好。
指尖從相簿間滑過，不知不覺間，我想起了從前的點點滴滴，想起了媽媽含辛茹苦把我養大。腦海中不由得浮現出媽媽教我蹣跚學步的模樣，她嘴角泛著笑，用輕柔的話語一步步地引導著我。都說母親是孩子的啟蒙老師，孩子的品性都似其父母，一直以來，我們的父母就陪伴在我們身邊，不畏艱險，笑看人生。
回想從前，我們就像溫室裡的花朵一樣，一旦沒有了溫室的庇護，就會乾枯。一旦離開了母親的懷抱，就會不知所措。天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。成長，也是人生中的一種磨練，一種蛻變。
在成長的道路上，我們笑過，哭過，也曾努力，也曾拼搏。一路前行，一路芬芳，收穫成功，收穫幸福。微笑可以面對一切困難，不驕不躁，百折不撓，勇敢面對一切。
以微笑面對成長，面對人生，人生才會開出希望之花。
以微笑面對生活 篇2
高一作文 ,780字假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裡，需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。
—普希金《假如生活欺騙了你》
在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她憑著自己頑強的毅力和恆心與疾病作鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。張海迪說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學習和工作，唱出了一首生命的讚歌。
生活中，誰會沒有坎坎坷坷？又何必因為前面一點小小的障礙而停止前進的步伐呢？自古英雄多磨難，古今中外有許多偉大的人都在困境中獲得成功。
著名的音樂學家貝多芬，雖然兩耳失聰，但是他並沒有因此而放棄，以自己頑強的信念和毅力戰勝了自己，他也曾失敗過無數次，在一次又一次的失敗中總結了經驗。在經歷過無數個失敗之後，最終獲得成功，成為了一名音樂家。
一位享譽世界的名人—愛因斯坦，他小時候，老師讓同學們回家做板凳，次日課堂上，老師看了同學們的作品，當他看到愛因斯坦的作品後，對他說：“世界裡取出兩個，這兩個比原先那個還糟，原來這是他做的第三張板凳。他以自己的實際行動證明了自己……
讓我們以貝多芬他們為榜樣，用坦然的心，高昂的情緒去面對生活中的困難和挫折把，不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠微笑的人是快樂的，永遠微笑的面孔是年輕的！微笑猶如陽光揮灑大地盎然；夕陽燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情，幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象徵仍是微笑；陽光雨露，鳥語花香，對於每個人都公平給予；換了喜悅，抑或是煩惱憂傷，都屬於每個人的私有。
生命總是美麗的，不是煩惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是不懂把握。
面對生活，不論是失意，還是挫折，不論是烏雲密佈，還是困難重重，我都要選擇—微笑！
以微笑面對生活 篇3
國三作文 ,641字你今天吃飯了嗎？你今天喝水了嗎？你今天微笑了嗎？也許你會詫異我為什麼會提及這些日常小事，這些與微笑又有什麼關係呢。我想說，吃飯喝水與微笑都是一樣重要的事，他們都是生命力量的來源。
尷尬時微微一笑可化解氣氛，失意時泯然一笑可自我激勵，別人道歉時你的粲然一笑可使對方如沐春風。微笑百般好，美好生活少不了。
大家熟知的海倫凱勒就是以微笑面對生活的典例。上帝沒有給予她恩惠，在她才幾個月時就強行奪走了她的視力，聽力與說話的能力。但在他人的幫助下，海倫並沒有放棄她的整個人生，而是選擇了以微笑面對生活。
讀過海倫的書，她的文字並沒有因為她的悲慘經歷而變得尖酸刻薄，憤世嫉俗，反而洋溢著一股樂觀與堅強。因為她選擇了以微笑面對生活，所以她坦然接受這個世界的不公平。因為她選擇了以微笑面對生活，所以她用積極的心態去學習，去感悟，繼而成為了她所在世紀的最偉大的人之一。因為她自己的不幸遭遇，所以在她人生的大部分時光裡，她選擇了微笑著幫助那些同樣不幸的人。她的人生，因她的微笑心態而改變。
你敢說你比海倫更不幸嗎？今天的你有著一雙明亮的眼睛，動人的嗓音，敏銳的聽覺，於海倫相比，你實在幸運與幸福的許多。既然這樣，就不要再哭喪著臉，感慨什麼命運的不公。既然活著，就微笑地活著吧，唯有微笑面對生活，才能尋覓到生命的樂趣。
以微笑面對生活，因為我們還看得見這個世界的美麗；以微笑面對生活，因為我們還聽得見這個世界動人的聲音，以微笑面對生活，因為我們還活著，還可以自如地行走在腳下的這片大地。
今天你微笑了嗎？
以微笑面對挫折 篇4
國三作文 ,980字印度詩人泰戈爾說過：“花兒是泥土的微笑”—在大千世界中，每一個生命，每一種語言，每一段時光，甚或每一次破繭而出、痛並快樂的經歷，都值得我們以微笑迎接，以微笑傾聽，以微笑包容，以微笑珍藏和紀念……
在這漫漫長路中，在這漫長的路上，不可能都是鮮花擁簇著，偶爾出現的荊棘也是一道絢麗的風景線。挫折，對於我們的生活來說，也只是一段小插曲。挫折，只是一股寒流，一朵浪花，一塊絆腳石；寒流消逝，天空依然任我們飛翔；海浪撫平，我們依然揚帆起航；跨過絆腳石，高山依然任我們攀登。面對挫折，我們應該是以微笑克服，而不是停留在旋渦裡打轉。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折，我們仍能以奮鬥的英姿與之對抗，這樣這樣的才是人生是輝煌的。
改革開放“總設計師”鄧小平同志，他的一生中經歷過三次嚴重的挫折，但他始終保持樂觀的精神，勇於面對，每次都在逆境中奮起，被國際社會稱作“打不倒的小個子”。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折後，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。“長安市上酒家眠”，笑對痛苦，面對挫折，他拂袖而去，遍訪名山，終於成就了他千古飄逸的浪漫情懷！
“老當亦壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。”初唐四傑之一的王勃，可謂：“時運不濟，命途多舛”然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，哪能有他吟放出“海記憶體知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態的寫照吧！如果不賂畫師，終至出塞算是一次挫折，那麼是挫折換來了漢匈兩地人民的短暫安寧。
直面挫折，坦然而勇敢。這是對毅力的磨鍊，是對心靈的考驗。只要我們以微笑面對挫折，便沒有徵服不了的高峰；只要我們以微笑面對挫折，便沒有逾越不了的障礙。幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑；堅強的象徵仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對於每個人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬於每一個人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對生活，不論是失意，還是挫折；不論是陰雲密佈，還是困難重重，我們都要選擇微笑。
以微笑面對誤解 篇5
國一作文 ,847字相信每個人小的時候都有過被人誤解的經歷吧。你們對於這些誤解的反應是什麼呢？是從容不迫的應對，還是破口大罵？但不管是什麼樣的反應，心裡的第一反應肯定是憤怒與委屈。接下來的反應就是你能不能控制住自己的憤怒和委屈。來看看我的反應是什麼吧。
有一天，我們班正在上體育課。因為剛剛下過雨，地面特別滑，我的鞋又不防滑。跑不跑到一半，腳一滑摔了一跤，把腳給扭傷了。我跟體育老師請了假，就回班休息了。
到了班裡的我就像光想著眼前利益的人一樣，在教室裡瘋玩起來：在黑板上東寫寫、西畫畫，還時不時地坐回位子上看課外書。唯一美中不足的就是腳扭傷了。
下課了，同學們都回班裡了，該休息的休息。突然，坐在我左邊的老鄭說：“我的筆不見了！”立馬就有一大群人圍到了老鄭那邊。老鄭說：“在體育課前我還看到的。”瞬間，整個班的目光都放在了我身上。
我以莫名其妙的眼神看著他們，我想：我又沒拿老鄭的筆，所以我說：“我雖然在教室裡玩兒來的，但我沒有拿老鄭的筆。”班裡的一個小頭頭走過來，直接去翻我的抽屜，直到把我的抽屜翻了個遍，才找到一支跟老鄭丟的那根一樣的筆。他拿著筆說：“看見沒，證據就在這兒。他是個小偷！”全班的同學都指著我說：“小偷！”我想起了竇娥的故事了，我想：我真是比竇娥的故事裡的竇娥還冤枉啊！這下我就是跳進黃河也洗不清了。我只能對全班同學微笑一下，平時一些我得罪過的人立馬跑出去找老師去了。
老師來了，我又微笑著跟老師講了一遍事實。結果告狀的人不知道怎麼跟老師“渲染”的這件事，反正就連老師也不相信我，還說我撒謊並讓我寫400字檢討。
第二天，我回到學校上課的時候，全班同學都拿一種“悲痛”的眼神看著我，臉上的表情怎麼看都像是寫著“我們冤枉你了”。我又對全班微笑了一下，同學們才開始做自己的事，只有老鄭還拿著那種眼神看著我。我回到了座位上，之間老鄭從桌子上拿了我的那支筆，又從書包裡拿出了他丟的那支筆，對我說：“小黃啊，對不起啊，昨天……”我對著他微笑了一下，一種酸酸的感覺湧上心頭。
我是以微笑面對誤解的，你們呢？
以微笑面對一切 篇6
國二作文 ,649字“一路坎坷一路歌”，每個人的成長過程都不可能一帆風順，思想不斷成熟的過程更是如此，在跌跌撞撞中，我們才能體會生活最真實的滋味。伴隨思想的不斷成熟，我們也猶如鳳凰涅??，浴火重生。
告別曾經
那逝去了的，將會成為永久的懷念，時光是高明的魔法師，它帶走了我們歡樂和痛苦，並給過去的日子抹上一層令人著迷的色彩。
曾經，我們天真無邪；曾經，我們單純幼稚；曾經，我們無憂無慮。每個人最快樂的時光便是童年，童年時的我們整天玩耍，童年時的我們即使說錯了話，也不會捱打，因為那時我們什麼都不懂。我們歡快地在田野上放風箏，捉螞蚱。曾經好朋友也不會像現在一樣，勾心鬥角……漸漸地，我們長大，褪去了稚嫩，告別了過去，面對著現在！
面對現在
青春是充滿詩情畫意的季節，青春是張揚的個性，青春是奔放的舞曲。擁有青春，面對坎坷也能昂首挺胸；擁有青春，想要奮發也能渴望自由。現在，我們叛逆；現在，我們渴望自由；現在，我們渴望獨立。一個人本來就少不了煩惱，而青春期就是煩惱最盛的時期。因為這個階段，無論是愛情的懵懂還是學習的壓力，都到了史無前例的程度。現在我們面臨著緊張的學習，爭分奪秒，渴望著自由，與父母頂嘴，不瞭解父母的艱辛，我們憧憬著未來！
憧憬未來
以什麼樣的心態來詮釋未來，決定你看到的是怎樣的人生風景，出色的生活源於樂觀的心態。
未來，我們推崇積極的人生態度；未來，我們不怕困難。我們嚮往著美好的未來，因為我們自信，所以我們獨具風采。未來掌握在我們自己手中。
生活需要慢慢地體會，如果一旦放過就會永遠錯過，將終生遺憾。
以微笑面對生活 篇7
國二作文 ,578字有人說：微笑是這世界上最美麗的東西。
人一生不可能不經歷風雨，遇到挫折，不可能陷入痛苦的泥潭，無法自拔，但是請你不要抱怨生活對自己的苛刻，重要的是用什麼樣的心態對待人生。在困苦的逆境中把握方向，不屈奮鬥，迎接苦難的挑戰，自會迎來人生和另一番天地。
在生活中，我們往往會看見許多的同學總是一副悶悶不樂的樣子，沒人招沒人惹，兩道愁眉，一張苦臉，從外形到氣質透著那麼不開心，不高興。如果你關切問有什麼不開心的，他會一言不發，鬱鬱寡歡地看著你，死氣沉沉，彷彿天下所有的悲傷都落在他一個人頭上了。殊不知，生活始終是面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。如果你只是一味地抱怨生活對你不好，那麼你將陷入可怕的惡性迴圈。相反，即使你再苦，卻對生活報以微笑，那麼生活也不會虧待你！
有時，我們可能會受到他人的曲解，但是我們可以選擇暴怒，也可以選擇微笑，通常微笑會震撼對方的心靈，顯露出來的豁達氣度會讓對方覺得自己渺小、醜陋。
當然，有的同學會說，我真的無法微笑！為什麼呢？其實這些同學是屬於放不下的那一類，他們放不下壓力，無法真正的獲得微笑的權力，只有拿得起、放得下，才會真正擁有快樂！
微笑是一線陽光，可以掃去心間的陰霾；微笑是一雙翅膀，帶你飛越困難；微笑是一陣輕風，排去世間的塵埃！
所以，在生活與學習中，讓我們試著多一些微笑，少一些抱怨，相信同學們的心情與生命會有質的飛越！
原來我也可以微笑面對 篇8
國三作文 ,818字生活中常見一種狀態叫“虎頭蛇尾”，開頭精心開場，卻是糊塗收尾；也還有一種狀態叫“心有餘而力不足”，雖一心求好，卻困於能力不足不能完美收場，以消極、頹廢的心態來做個了結，甚至有人會號啕大哭來承認自己的失敗，並尋求他人的幫助。
而我也是“頹廢”大軍中的一份子，也擁有以上部分“症狀”，而且還病得不輕。不行我說給你聽……
你可以說我哪哪哪好，但若說我性格好，那我自己都會第一時間站出來：“說這話你就昧良心了。”我的脾氣在朋友圈中可是出了名的奇。對於朋友，我可是無比慷慨大方、幽默、有情有義……可對於其他方面：性子特急、容易生氣、脾氣暴躁……而正是這些性格，塑造了一個不愛招事但也不怕事、桀驁不馴的我，也正是這個性格，決定了我做事的態度。
做事要做到並做好。我就是這個態度，但我能不能做到就是另一回事了。就比如我畫畫吧，這可是我僅有的愛好之一，可當我畫人物肖像時，就是另一番風景了。“哎呀，這頭髮咋這麼煩吶！”；“這手好難畫啊！”……可我不喜歡半途而廢，可有什麼辦法，皺起我的“川”字，繼續唄。
雖然我離不開這些性格，可我不想讓它們左右我的生活、左右我的人生，只能由我做主，我嘗試過改變，可這些與生俱來的東西哪是說變就變的，可惜我只有勇氣卻缺乏毅氣，那我只能試著加點佐料—笑。
沒錯，就是微笑面對。我們在面對困難時，要麼硬著頭皮；要麼節節敗退，卻忘了最好、最重要的方法：微笑面對。為什麼人們寧願愁眉苦臉也不願微笑面對？因為思想觀念錯誤，現在的笑已經不是曾經的“笑”了，那個叫“苦笑”或是“尷尬的笑”，而那些堅強的笑在他們的腦海中卻只在農村的留守兒童之類的臉上浮現過，也正是這點自尊心讓它們失去了打敗困境的決心與勇氣。而笑就不一樣，它才是所有困難的剋星。笑，是自信的笑；是幸福的笑；是堅強的笑……“笑”在困境前無懈可擊。笑，能讓你們遠離一無是處，遠離懼怕，讓自己不再逃避。你只要會笑了，才會成長，才會成功。
微笑面對，這才是人生真諦！
以微笑面對生活 篇9
國小六年級作文 ,779字我有一個朋友，不管遇到多大的困難與挫折都保持樂觀的心態，她教會了我以微笑面對生活，希望她能一直這樣樂觀下去。做一個樂觀的人比時時垂頭喪氣的人好。
在一個萬里無雲，陽光明媚的日子，我和朋友一起去舞蹈班。換了鞋走進去，老師的話剛響，我和大多數同學就晴轉陰了：“下午我們學一個新知識，學完後一個個到我這來，如果做錯了，再去繼續練習，再來我這跳，反反覆覆，要到過關才行。”我的小心臟怦怦跳呀。回頭看看朋友，沒有絲毫的緊張，反而是笑容滿面，紅紅的臉蛋在陽光的對映下顯得更紅，輕鬆地眨了眨眼，一副沉穩的樣子。我拍拍她肩膀：“你不緊張嗎？”她努了努嘴：“不呀，怕什麼，做錯了重做就行啦，而且往好的方向想，這不僅能看出我們的基本功練的怎樣，還可以鍛鍊我們的膽子，兩全其美，何樂而不為呢？”我聽了後才長舒了一口氣，也用她這種樂觀的心態去面對，結果輕鬆地過關了。
烏雲密佈，看似要下雨的天氣。我帶好一把傘到朋友家去慶祝生日。敲敲門，裡面卻傳來了訓斥聲：“你給我好好學習，過什麼生日，吃個蛋糕就行了，請什麼朋友。”我繼續敲了敲門，“吱”地一聲就有人過來開了門……
滿臉笑容的朋友，彷彿什麼事都沒有發生過一樣。我跟著她走進屋裡，來到茶几前，上面擺著個大蛋糕。我悄悄地看了她一眼，小聲地問：“對不起，都怪我，害你被罵了，但你為什麼還是笑臉迎接我？”她卻一笑而過：“只不過是被罵嘛，像老師說過的，這不是原則問題。”我望著她，棕黑的眼睛閃著希望，紅紅的臉頰上有點點雀斑，看著我笑彎了嘴。我回憶了起來：從一年級遇到她，她就是一直掛著笑容的！這張充滿希望的臉也給我帶來了光明，樂觀的眼裡閃著星星的她，希望能一直這樣傻笑下去，一定要永遠樂觀，永遠堅強地面對一切。
這就是一個樂觀的人，雖然傷痕累累也永遠這麼笑下去，望樂觀伴她一生。我們也要學她這種樂觀的精神！她就是我的朋友—高一萍。
以微笑面對失敗 篇10
國三作文 ,605字微笑是陽光的、熱情的、自信的、樂觀的以及開朗友善的。這些微笑都是一種正能量，像溫和的春風一樣，送出春意，吹開心花萬朵。
每個人的人生都不會一帆風順，都會有大大小小的挫折與失敗。每個人在面對挫折與失敗時，不外乎有兩種態度，一是調整好心態，微笑著面對失敗與挫折，因為那是上帝送給你的禮物，讓你在漫長的人生之路中不會枯燥無味，所以我們要去戰勝失敗與挫折；二是在面對挫折時，嚇得不敢前進，那些膽小的人看到前方的障礙，便停留在原地，從沒有勇敢的去翻越那道障礙去戰勝自己的內心。而這兩種態度所帶來的結果也是截然不同的。前者你會坦然去面對你所遇到的挫折與失敗，在以後遇到挫折與失敗便會越戰越勇；後者便是看著身邊一個個人翻越了前方的障礙，而自己呢？卻因為心中的懦弱與膽怯而永遠不能戰勝自己。
古今中外大多名人都是從失敗中吸取教訓走向成功之路的，可貴的便是他們的勇氣。馬克·吐溫經商失意，而且棄商從文而一舉成名，巴爾扎克說“世界上的事永遠不是絕對的，結果因人而異”。我們在面對失敗與挫折，要在其中吸取經驗體會方法，找出失敗的原因，只有這樣我們才會成熟，才會成功。正如拿破崙所說的避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。
我們在生活中處處留有微笑不僅有益於身體健康，還可以獲得更多的友情。以微笑待人，以微笑面對失敗，是我們要在生活中所做得到的。看微笑的力量便是如此之大，可以超越一切！