令人痛心的瞬間相關作文20篇
令人痛心的瞬間 篇1
國小五年級作文 ,649字星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地玩耍著。突然，一輛大貨車無情地呼嘯而過，我的心一緊，不禁閉上眼睛。我知道不幸的事情發生了……。直至大貨車的聲音逐漸消失了，我才慢慢地睜開眼。我睜開眼看到觸目驚心的一幕：只見一隻大家燕躺在冰冷的馬路上，仰望天空，眼神充滿了哀傷，接著抽搐了一下，便永遠地閉上眼睛。它的身旁都是鮮紅的血，它的羽毛被鮮血染紅，細雨輕輕地落到家燕的身上，像在為它奠祭……。
突然，一隻小雛燕打破此時的寂靜，它們長的太像了，像一對母女。可愛的雛燕飛到大家燕的身邊，歪著脖子，心裡很疑惑，好奇地說：“媽媽，快起來吧！您不說馬路上很危險嗎？我們回家吃飯吧。”大家燕沒有任何迴應。雛燕更疑惑了。一會兒，雛燕又歡快地叫道：“哈哈，媽媽，您別和我開玩笑了，快回家吧！再不回去，你的小寶貝就餓壞了！”雛燕打趣著，還推了一下大家燕。可大家燕始終沒有反應。
這次，雛燕真的急了。它用翅膀拍打著大家燕，瘋狂的喊著：“媽媽！媽媽！您快醒醒呀！”大家燕紋絲不動。雛燕用盡全力抓住大家燕的身體，拼命地扇動著翅膀，想把它帶回家。可稚嫩的雛燕哪裡拉得動大家燕結實的身體呢？雛燕總是不相信媽媽已離開它，有時張開翅膀為大家燕遮風擋雨；有時靠在它身邊，希望它醒來擁抱自己；有時疏理著它的羽毛，希望它醒來親吻自己；還有時……最終，雛燕絕望了。
它帶著沉痛的心走了，可始終捨不得媽媽，每走一步就回頭看看，希望媽媽會醒來再次與自己一起飛翔。可最終奇蹟沒有發生。這個令人痛心的瞬間，使我刻骨銘記於心。
令人痛心的變化 篇2
國小六年級作文 ,604字人們都不喜歡一成不變，都拒絕墨守成規，都討厭固步自封。可有時向前走的速度太快，會遺落過去那珍貴的美。
小時候常聽爸爸講他的故鄉。那是一個遠離塵囂，山清水秀的小鄉村。聽說那裡美得像畫一樣，一眼望去是綿延的綠，小丘陵起起伏伏，彷彿綠色的波浪；走近看還有靜靜的小河匍匐在小山丘之間，蜿蜒流淌，河水清澈，偶爾有調皮的魚兒跳出水面，真是大自然的精靈啊。爸爸還說，他們小時候一放學就三五成群跑到河邊捉魚摸蝦，捉不到魚的就摸幾個大河蚌來玩……每每聽著爸爸描述，我就會陷入美妙的遐想，如果我能去一次爸爸的故鄉那該多好呀！
今年暑假，我終於來到了魂牽夢繞的鄉村。當我下車踏入這片土地時，我失望極了，那想象中的鄉間小路並沒有出現，眼前是一條條整齊交錯的水泥路，路邊擠滿了參差不齊的自建樓房。那引起我無限遐想的小山丘也全都夷為平地，我去尋找夢中的小河，看到的只是深深的河床，和快要斷流的渾濁的河水。我繼續走著，一股酸臭撲鼻而來，原來是無人清理堆積成山的垃圾堆，各種顏色的塑料袋、塑料瓶，破碎的玻璃瓶，還有許許多多的被丟棄的衣服……我的心裡失落極了，這還是爸爸描述中故鄉嗎？
我看著這被肆意破壞的土地，彷彿看到了地球母親柔嫩的肌膚上一塊塊赤裸的傷疤。我心痛、憤怒，而又深深地自責。這一切不都是人類毫無節制的浪費和開發導致的嗎？時代在進步，生活質量也在提升，但是，希望我們在快節奏的生活中，也能珍惜大自然的恩賜，不要親手毀掉最初的美。
令人難忘的瞬間 篇3
國一作文 ,742字夏，總是燥熱的，即使是在海邊。蟬也耐不住這燥熱，在樹蔭下的躁動著，樹葉無精打采的耷拉這腦袋，過往的行人也紛紛打傘遮陽，他們都和我一樣期待著那一縷清風。
雖說是和家人來青島避暑，在棧橋走得久了，卻也仍耐不住熱意，海面上來往的船隻和悠閒的海鷗也無法提起我的興趣，於是我跟爸媽要了錢打算獨自去買雪糕。
青島可得算是暑假避暑的寶地，吸引了不少遊客，這不，買個水都要排個大長隊！看著雪糕攤前排到馬路上的長隊，不禁感嘆。隊伍移動的緩慢，耳邊隱約傳來歌聲，在抱怨聲中時隱時現，我也等的有些焦躁，身上的衣服已經被汗水沾溼。歌聲愈來愈清晰，居然是“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，也不知道是誰放這麼老掉牙的歌，我不禁抱怨。隨著隊伍的移動，我看到了歌聲的來源。一個老人、一個破碗、一個發黑的擴音器。
在老人的臉上可以清晰地看到歲月無情的痕跡，鑲嵌在額上的皺紋、肆意吞噬青春的斑白兩鬢，掛在他瘦弱身軀上的破敗衣服，露出的大片猙獰疤痕，那是燒傷的印記！他經歷了什麼我無從知曉，但他眼中盤踞的憂鬱與惆悵如同一個深不見底的黑洞，讓我感受到他的絕望，我的心揪了起來。而周圍的人似乎並沒有感受到他的存在，聊天、玩手機的大有人在。他身邊的搪瓷碗中只有幾張一元紙幣孤零零地躺在碗底，似乎在無聲的說著些什麼。離攤位越來越近了，看著那微微磨損的搪瓷碗，我有些猶豫，汗水浸溼了握在手心的薄薄紙幣。
樹上的葉子輕輕搖動了幾下。一隻纖細白淨的手伸了出來，穿過陽光細密的光線，穩穩地將一張10元的紙幣放在碗底，那破碎的燥熱的陽光在那隻手上熠熠閃光。樹葉子歡快的舞動起來，將更多的陽光細細切割，燥熱不知逃到哪裡去了。
風徐徐地吹著，連蟬鳴似乎都靜謐了，經過漫長的等待，雖然沒有買到雪糕，但收穫了一縷清風，一縷難忘的清風。
令人感動的瞬間 篇4
國二作文 ,1354字不知不覺，已經到了秋天，電視裡也開始播著關於中秋節的廣告了。我偏著頭向窗外望去，街道上，一棵粗壯的梧桐樹挺立在那兒，它站得很直，但樹葉卻已變為枯黃。梧桐葉輕輕地脫離樹枝，從樹尖悠悠地盪到了樹底，落在了一旁的灌木叢上。靜靜的，悄悄的，無聲無息，似乎什麼也沒有發生過，就像秋天也是無聲無息地來到了我的身旁。是呀！已經到秋天了！
“哎！我媽真是的！好好的一箇中秋節，硬逼著我出來買東西，在家宅一宅都不行，還說什麼喝西北風對身體好！”我嘟著嘴，小聲地抱怨著。我們這座城市的秋天，沒有什麼落寞、蕭瑟的感覺，街上很熱鬧，色彩也比其他任何一個季節都豐富，各式各樣的月餅被搬上了街，五顏六色的水果也被擺上了攤，就連人們穿的衣服也是五花八門的，有穿超短裙的，有穿拖地長裙的，有穿羊毛衫的，也有穿風衣的……我真真切切地感到秋天已經來臨，是因為那飄蕩在街上的月餅香味和紛紛掉落的梧桐樹葉。
可這熱鬧並不能維持多久，中秋節，一個和家人團聚的日子，有誰會願意獨自在街上逗留呢？不一會兒，街上的行人結伴走了，街邊的小商販也推著三輪車走了。
我扭著頭，想找到一些剛才的熱鬧景象的蹤跡，卻只看到一位老奶奶，她垂著頭，頭上戴著一頂淺紫色夾雜著一點淺灰色的帽子，身上穿的毛衣和外面套著的背心卻已經髒得看不出顏色，腳上穿著一雙棉鞋，鞋子已經破爛不堪，上面磨出了幾個洞，似乎過不了多久，這雙鞋就會散架。老人的臉上和手上都爬滿皺紋，她蜷縮著，躲在牆角，很安靜，也很難讓人發現她的存在。
突然，她抬起了頭，我以為她發現了我。然而，卻並沒有。她的眼睛緊緊地盯著街道的盡頭，似乎在等待著什麼，又似乎在期盼著什麼。忽然，遠處出現了一個灰色的身影，近了，更近了，原來是一位老爺爺。他走到老奶奶的身邊，用手撐著地，慢慢坐下，又從懷裡取出一個白色的袋子，從袋子裡拿出一個饅頭來，遞給了旁邊的老奶奶。他自己也拿出了一個，但他並沒有著急吃，而是將饅頭分成了四份，從中選出最小的那一塊，放入嘴裡，細細咀嚼，那動作很自然，也很嫻熟。“執子之手，與子偕老。”說的就是這對老伴吧。
我不禁看呆了。是呀，在如今這個年代，年輕人都出去打拼了，“回家吃飯”這句話，也變成了人們的口頭禪，可是，殊不知“回家吃飯”不僅是讓你去品嚐家鄉的美食，也是讓你去品味那一份家人的愛啊！其實，像這對老人家這樣相濡以沫的場景，已經很難看見了！
已經是下午，當天空已經差不多被那金色的“蜘蛛網”罩住時，那隻金色的“蜘蛛”還在慢慢地“吐絲”，每朵雲都被套上了金環。然而“金蜘蛛”彷彿變戲法似的，一眨眼的工夫就不知道蹦到哪裡去了，天色也黯淡了許多。
忽然，一片落葉飄落下來，落在我的肩上。我一驚，抬頭看看天，又看看錶，“哎呦！已經五點半了，再不回去，我媽媽又會罵我了。”我趕緊跑回家……
這個夜晚，跟往常的中秋節一樣，我和爸媽一起，來到廣場上邊吃月餅邊賞月。不知為何，我覺得今天的月餅比往常的甜一些，今年的月亮也比往年的要圓一些。
令人感動的瞬間 篇5
國小五年級作文 ,546字人生中有許多的瞬間，一些因為時間的流逝被抹去，但有些令人感動的瞬間，不僅永遠不會被忘記，反而令人刻骨銘心。
那是一天下午，我在肯德基吃漢堡，令人感動的一幕發生了。
從門外進來一個乞丐，他渾身髒兮兮的，還散發著臭味，大家都調換位置，誰也不想在那多坐一秒鐘，坐在我對面的是一對母女，那個小女孩看起來應該四歲了，她睜著大眼睛，不解地問：“媽媽，為什麼我們要換座位？”那個乞丐看見餐桌上剩下一塊麵包，便坐下來津津有味地吃起來。小女孩的媽媽說：“看見了嗎，那種人只吃別人剩的東西，以後離他遠一點。”旁邊的服務員也說：“小朋友，以後見到這樣的人離他遠一點就可以了。”
小女孩看著媽媽，好像在想什麼，一會兒，她對媽媽說：媽媽，我覺得我們應該幫助他。”她拿起一個漢堡，輕輕嚼了一口，然後走到乞丐的身邊說：“這是我吃的，你吃吧！”
小女孩兒的語言和動作打動了在場的每一個人，大人們都慚愧地低下頭，難道自己連一個孩子都不如？這就是孩子心靈的純潔，這就是孩子天真的無邪。其實大家只要伸出手，捐出一點愛心，就能幫助許多人。
在這個大社會裡，只要大家都互相幫助，關心他人，那這個世界就一定會變成美好的人間。
一件令人痛心的事 篇6
國小五年級作文 ,447字下午，我剛放學回到家，只見媽媽正在急急忙忙地收拾東西，爸爸坐在沙發上沉默不語。突然，我有種不好的預感，於是……
我馬上衝向二樓，向奶奶房間看去，發現奶奶不在房間裡，走進一看，裡邊房間也被打掃得乾乾淨淨，一塵不染的，我覺得我家出事了，不是小事，是大事！我急忙奔向四樓，向媽媽打破砂鍋問到底，最後，聽媽媽說，奶奶突然腦出血，已經神智不清了。聽到這個訊息後，我就崩潰了，只見眼前一黑……後來我就什麼都不知道了。
當我醒來的時候，發現全家族人都在這兒，我看見奶奶在我旁邊的床上躺著，我立馬站起來擠向人群中，衝到奶奶床前，喊了一聲“奶奶”，老人家吃力地睜開眼，對我笑了笑，流著眼淚，我就眼睜睜看著她斷氣了，我喊了一聲：“奶奶，祝你在天堂活得快樂、開心！”我鼻子一酸，聲淚俱下，失聲痛哭，這是我第一次真正傷心的哭，與在家裡心酸的哭、發脾氣的哭、打架的哭都大不一樣。
我希望奶奶在天上過得愉快、舒服。
震撼人心的瞬間 篇7
國三作文 ,593字正是有了那一個個小水滴奮不顧身的匯聚，才有了那奔騰不息的江河；正是有了那一片片樹葉的舒展，才有了那繁茂的枝幹；正是有了那每一株花朵的綻放，才有了那香飄四溢的豔麗景象；也正是有了那一個個精彩的鏡頭，才拼湊出獨一無二的人生。生活中也因此有了震撼人心的瞬間。
一天，他閒的無聊，獨自一人在河邊散步，由於天氣逐漸轉涼的緣故，此時河邊空無一人，寂靜的出奇，空氣中也透著陣陣寒意，河面就像一面鏡子，平靜的沒有一絲波紋，四處靜悄悄的，彷彿是暴風雨來臨的前奏。他繼續沿著河岸，低著頭思考著。突然，一聲叫喊衝向天空，劃破了這寂靜的氣氛，也拉回了他在外遊離的思緒，因為打斷了他的思考，他不滿的皺了皺眉。朝著發出聲音的方向望去，湖面蕩起一圈圈的漣漪，於是他察覺到事情不尋常，朝那裡跑去。
跑到時，只見湖岸已經圍了許多人，他撥開人群，看見一個小孩正在湖中央掙扎，大聲呼救。他想，這裡這麼多人，那個小孩會得救的。於是他決定不多管閒事，但眼見的這個小孩快被水淹沒，依然沒有人上前救他。於是他推開人群，縱身一躍，跳入水中，一接觸湖水他就不禁一驚，水是這麼冰涼，他也不敢有絲毫懈怠，他忍著刺骨的冰冷，向小孩游去，到了小孩身邊，小孩已經暈了過去，他不得不將小孩抱起轉身向河岸游去。在他從水裡出來的那一刻，時間彷彿靜止，身上散發著耀眼的光芒。
那一瞬間，深深的印在了腦海，他不顧湖水的冰冷毅然決定救人，那一瞬間，震撼人心。
與親人離別的瞬間 篇8
國三作文 ,782字隨著時間的消逝，一切都在變化，一切都是物是人非了，看著最疼愛我的親人與世長辭，心是那樣地痛。
我很感謝上天賜予我一個愛我的奶奶。那時，我最粘我的奶奶，因為她總是寵著我，有什麼好玩，好吃的總是留給我，自己卻一點都捨不得吃。每次放學，她總是站在村子裡的大樹底下等著我回來，從我的手裡拿走過書包，牽著我的手。我感覺到她的手是那樣的溫暖，那樣的有愛。每次，我都在纏著她給我講她年輕時經歷的地主階級、地頭蛇是怎樣欺負壓迫人民的事情。每到冬天的晚上，她總是先鑽進被窩裡，等被窩裡有了溫度，再讓我鑽進去，每次都覺得是那麼地溫暖。
誰知，幾日後竟下了一場夏季常有傾盆大雨。雨鏗鏘，匝匝如密鼓，剎那間天昏地暗，花朵凋殘，田苗歪斜，鳥蝶也飛得無影無蹤了。看著這淒涼的景象，我不禁打了個冷顫。
果不其然，奶奶在第二天就逝世了，當我趕到已經來不及了，奶奶走的時候我不在她身邊，直到第二天才見到她—躺在靈堂的裡頭。看著她那蒼白的臉，就像抹了白粉一樣，頓時眼淚就流了下來。我上前拿起她的手，是那樣的冰涼，腦子裡回想起她為我講故事，給我暖被窩的一幕幕。奶奶雖然已經沒有氣息，但我卻還能感覺到她講話時的亢奮，身上散發的質樸，善良的氣息，奶奶這一輩子吃的苦夠多了，沒有想到離別時卻還是那樣地淒涼、孤寂。
多年以後走在田間小路上，看到前方有一棵樹，我快步走過去，看到充滿溝壑的樹幹，充滿生機的新芽，驟然想到奶奶。我那慈祥的奶奶，也有這樣的面板，這樣的活力，歲月無情地在她身上留下了各種各樣的痕跡。每當我有困難時，奶奶會引導著我去戰勝困難，我最喜歡趴在她的膝蓋上聽她講過去的故事。那些離別的人，離別後才知道她對自己是多麼的重要，自己是多麼珍惜那段揮之不去的記憶。
是啊！人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，我不禁感嘆生命的短暫，只有經歷過離別的人，才能感同身受，從而要更加珍惜自己身邊的人。
引人深思的瞬間 篇9
國小五年級作文 ,550字美好的日子總是過得很快，新的學期又到來了，我懷著不捨的心情離開了溫暖的家。
去學校的路上下著綿綿細雨，那晶瑩的墜子從天而降，斜斜灑灑，似朦朧似凜冽。一種莫名其妙的感覺突然襲來，沾染了我的每個細胞，向心底蔓延開去。
我悠閒的慢慢走著，不知不覺就快到學校了，前面一位發傳單的叔叔向我走來：“小朋友，要不要去體驗一下我們的**教育法，很好玩的，保你以後考試都在90分以上。”我面帶微笑婉轉地拒絕了他。可沒想到，前面的另一位叔叔又向我發起了“攻擊”，我這才發現學校附近全是發傳單的人員，驚訝之餘又看到令人氣憤的一幕：一位媽媽看見自己的孩子拿了傳單，便立刻叫孩子扔掉。天啊！垃圾桶就在不遠處，而那位夫人卻不肯讓自己的孩子“高抬貴手”。
忽然，一位姐姐像是從天而降似的飛到了一堆已經被雨水沖刷成泥巴的傳單面前，用雙手親自把傳單都一一撿起，扔到了前面的垃圾桶。我的心裡立刻湧入一股暖流。
也許大家會怪罪那些發傳單的人，但你們想過沒有，真正的罪魁禍首是我們這些學生呀！是誰接過了傳單，是誰把它們隨手扔掉？是誰對腳下的的這些傳單坐視不理？沒錯，就是我們。
讓我們一起行動起來，從自己做起，做到不要就不接，隨手撿廢紙。這樣不僅對我們的街道衛生有幫助，也對我們的城市衛生有幫助。為了我們的家園與道德，請大家一起行動起來吧！
一個令人開心的時刻 篇10
國小四年級作文 ,416字天很熱，但我的心情是涼爽的，愉快的，因為我學會了兩項運動。
今天晚上，我和爸爸媽媽去迪卡儂玩，迪卡儂裡有各種體育器材，我自然最喜愛打籃球和玩啞鈴。正在我去啞鈴區的時候，一個小區朋友正在玩呼啦圈。他對我說：“你好，你玩不玩呼啦圈？”說完他不由分說硬把我拉到玩呼啦圈的地方。我的老天爺！他難道不知道我不會嗎？
我見他硬要讓我轉，我結巴道：“那，那個，我，我不會。”
他見我緊張的樣子，笑了：“瞧你緊張樣，笑死我了，哈哈哈。”我見他笑得那樣，上去給他一拳，他不笑了，然後對我說：“轉的時候只能前後扭。”我聽後找準節奏，然後轉得越來越快。轉起來了！我不禁手舞足蹈。
這時，又來了一個好朋友，他說：“去玩羽毛球啊？”“行！”另一個朋友贊同，他們又默契的把我架到了羽毛球區，“我不會啊！”我在心裡喊著。
那個人也知道我們不會，於是讓我們先學接球和拋球。我學了一陣子，覺得很容易，於是和他們對打。
一個暑假學會兩項運動，真是收穫不淺，開心多多啊！
暖心的瞬間 篇11
國三作文 ,886字有時候，一段人生，可能會被某一瞬間似雷劈中似的擊中。在平靜的人生之湖上，激起一圈夢似的漣漪，映著暖人的光紋；在迷霧叢的黑暗之旅中，點燃了死寂的迷霧，閃著希望的火光；在暗淡的夜空中，眨起無數星星的眼睛，泛著感動的星光。於是，一段長寂的人生，便因這奇幻的幾秒鐘，豁然開朗。
而今天我要分享的故事，卻是在一位瘦弱的老人身上，散發著無窮但又溫暖的力量。
再次見到也也是，他已經躺在生冷的病床上，刺眼的白床單更加顯得他蒼白，只有一點兒陽光灑在他的臉上，吝嗇給他一點紅潤，看起來不那麼沒有生氣。
爺爺已經太老了，老到這個曾經倔強了一生的老人，只能靠著身旁這個呼吸機來維持生命了。
原來的每個暑假，在院中那棵石榴樹下的爺爺總在擺能著一些不知名的鳥兒，對著我對個口哨，讓我飛快地奔來。從口袋裡掏出幾張零票兒，晃悠在我眼前，說到“來，乖孩子，給爺爺叫句好聽的。”於是我便大聲地喊著好爺爺，乞求他把零錢給我。這時候，爺爺便會大笑著把錢給我，獨自擺弄他的鳥兒去了。可現在又到了一年的暑假，曾經的爺爺已經在這一年裡被癌症折磨成了一個不堪的人。
一生的話語又將我拉回了現實“這幾個星期恐怕就會……唉，不管怎麼說，能活到現在已經很不錯了，節哀吧。”接著便是爸爸在一旁抽著悶煙嘆息。“嗚……嗚……”剛睜開雙眼的爺爺看到了我，伸出兩根手指，想要拉住我。母親見狀，想要扶起爺爺。爺爺拔了擺手，讓他們退下，他們只好搖頭走掉。
“嘿……小傢伙。”爺爺勉強地說道。“爺爺，您……”我吃驚又傷心地說道“別……別聽他們的，我呀……，一直……一直在等你。來……給……給爺爺叫句好聽的。”說罷，他便從扭曲的床單下掏出幾元錢。一瞬間，我心裡的堤壩坍塌瓦解，這個盛行巨匠的老人竟在彌留之際與死神負隅頑強了那麼久，只為了給他疼愛的孫子最後一次慈祥。那一瞬，像過了一個春天。
我大聲地喊著爺爺的名字，可他早已含著笑飛去。耳外，是一聲機器的長鳴—
“爺爺和你說了什麼？”
“沒什麼，我只是和他過了一個溫暖的暑假，雖然只有那麼幾瞬，但卻走完了我的曾經。”
人的一生，或許就是被這樣的瞬間所構成，雖然短暫，但足以溫暖一生。
刻骨銘心的瞬間 篇12
國三作文 ,800字什麼瞬間讓人覺得刻骨銘心？可能是成功一瞬間的自豪，也許是一次剎那間的領悟，或者是一件讓人暖心的一幕。在各種瞬間交雜中，瞬間就成為了一段段有趣的記錄，激勵著我不斷向前。
“準備好自己的英文小短文，下一個月會有一次比賽。”老師對我說。我一想：反正還有一個月，臨近再做此事，而且不會耽誤正常安排，豈不美哉？便不再思考，也未將此事掛念於心。直到比賽前一天，我才想起來這件事，便慌忙準備一番，趕著背誦。可是，我又焦又躁怎麼能背得下來！
次日上午，我又加緊背誦，終於認為找到了“感覺”，認為已經萬事俱備，便等待著“戰役”的到來。“下一位！”當我聽到這三個字時，已經準備好的內容瞬間成為了一團糨糊，兩句之後，欲言不得。不時回憶起一句。正當我焦急萬分時，掃了一眼臺下，那麼多雙眼睛，像是要將我殺死在眾目睽睽下，萬分尷尬！臺下寂然，滿座神情無不緊張，驚訝。當即我就看到了絕望。希望之火被澆滅後，一次次想要復燃，我也想要絕處逢生。可不料，這一刻竟萬分難熬。終於，我被淘汰掉，可我卻感覺那一瞬間像是一種解放，而那一瞬間，觀眾的眼神讓我刻骨銘心，當然，那是我用懶惰換來的代價。
當然，成功的瞬間也是讓我刻骨銘心的。我曾經和同學參加朗誦比賽，剛開始選中我時，我有些茫然，因為我一直是團隊專案的“黑洞”。自然有些害怕。所以排練時有的要求我都認真聽，生怕出了差錯，耽誤了事情。老師還對我們說：“一人亂則全隊亂。”所以我每次都萬分小心。一直不停練習著動作和文章。終於感到不再拖累團隊。最終，在總戰役中，我也正常發揮，與多個隊伍進行對決，我也是正常發揮。裁判員最後宣佈：“你們的隊伍獲得了一等獎！”我們都鬆了一口氣—這一瞬間是對我的安慰！這一刻令我刻骨銘心。這一刻的成功，彷彿看到了紅日初升的場景，照過來的，是勝利的曙光。
現在哪些瞬間銘心刻骨？是失敗的場面和領悟，是成功的欣喜和經驗。無論是哪種瞬間，都激勵著我砥礪前行。
令人傷心的一句話 篇13
國小五年級作文 ,391字我今生今世也忘不了媽媽那輕蔑、冷冰冰的眼神和趴在沙發上大哭不止的我。但我最忘不了的是媽媽那句話。為什麼會發生這一幕呢？
“啊，今天的奮鬥終於結束了！”我伸伸懶腰，開心地說。回到家裡，我的眼睛像一臺掃描器一樣在尋找一個東西。
“找啥呀？”媽媽問道。“我的辣條。”“啊，辣條呀，甩了。”“甩哪去了？”我抓抓頭皮，問道。“這個，啊！想起來了，丟垃圾桶裡去啦！你昨晚忘了凍冰箱，已經壞了。為了你的安全，不讓你吃已經壞了的食品，還不快感謝我？”媽媽驕傲地說。
我一下子轉過了頭，凝視著媽媽。嘴張得大大的，像要吃掉媽媽一樣。我眼前閃過了我投進第四顆球時的喜悅，老師獎給我的辣條。我癱在沙發上。
開始我還是在小聲地抽泣。“誰叫你不放冰箱，活該。”聽到這兒，我猶如中了晴天霹靂。開始放聲大哭。
最後，媽媽答應我新年時再補一包辣條給我。我這才停止了哭泣。可媽媽，你明白嗎？我傷心，不只是為了一包辣條。
一件令人開心的事 篇14
國小六年級作文 ,568字在童年的記憶中，有各種各樣的事情，有令人愉快的、令人煩惱的、令人感動的……在開心的事情中，可能是看了一場有趣電影、看了一本有趣的書、與朋友一起朋友出去玩……但我做的一切件開心的事，既不是與朋友出去玩，也不是看了一場有趣的電影，而是做“神蛋”！
9歲那年，我和妹妹在鄉下奶奶家度假。一天，我做了一個“神蛋”。做好後，便迫不及待地叫妹妹來看。“過來看啊！咱家母雞下了個會滾的“蛋”！”“會滾的蛋，怎麼可能！你不要白日做夢了，好吧？”妹妹不屑的說。
見妹妹不過來，我便只好把“神蛋”拿到妹妹面前，一放到地上，“神蛋”就滾了起來。妹妹看到了，奇怪地問：“這雞蛋怎麼會滾呢？”為了顯示我的博學多才，我答到：“因為這不是一個普通的蛋。蛋殼裡面有一隻金龜子！”
“金龜子怎麼會鑽裡面去了呢？”
“你猜！”
妹妹猜不出來，只好央求我幫她做一個。因為我知道，如果我不幫她做的後果，所以只好答應了。
“但我需要你去花園裡抓一隻金龜子，拿一根針，一個雞蛋，一張紙。”話音剛落，妹妹就飛快的跑向後花園了。
過了一會兒，妹妹等著東西回來了。我們便開始製作“神蛋”了。
首先用針在蛋殼上戳個洞，把蛋液倒出來，再把蛋殼晾乾，把金龜子塞進去。最後，用紙把空子給封上。“‘神蛋’成功誕世！”妹妹也來不及說謝謝，就帶著“神蛋”去玩了。
我喜歡“神蛋”！因為它使我十分開心！
一件令人傷心的小事 篇15
敘事作文 ,350字數學課的上課鈴聲響了，老師開始發試卷了，我緊張地看著發試卷的同學，擔心極了：如果考砸了怎麼辦呀，回家肯定要被罵了。
發到了，我一看，竟然只有八十幾分，怎麼辦？我忐忑不安地想：如果拿著這樣的卷子回家，肯定會被罵的，說不定還會被小夥伴們嘲笑呢，這可怎麼辦呀？我焦急地說：“這下真死定了”。那時候的我，腦子彷彿是一堆亂麻，又好像是個短路的電腦一樣，一片空白。
放學到家了，我剛進門，媽媽就問：“你這次數學考了多少分，全班第幾名啊？”我沒說什麼，只是磨磨蹭蹭地拿出了那張試卷遞給了媽媽。我想：早知道會這麼悲催，我情願少玩一會兒，少玩一些電子遊戲，少在課上開小差，少磨蹭點時間了，少……總之，我只要能考出好成績，我什麼都願意。
這真是令人傷心的一件小事，我的心裡可難受了，用“心如刀割”都不能形容當時的心情了。
令人開心的一件事 篇16
國小三年級作文 ,468字最近發生了一件令我十分開心的事情，那就是我家的薄荷由小幼苗，變成了一大盆茂盛的綠色植物。
這盆薄荷是上個星期媽媽給我買的，那時候它只有五釐米左右高，莖很細，葉子也乾巴巴的，沒有一點兒水分，看起來像營養不良一樣。
一個星期後，我在客廳玩耍時，突然發現陽臺上多了一盆茂盛的綠色植物。我走近一看，發現竟然是一盆薄荷。它長得那麼茂盛，葉子油光發亮，並且有許多小葉子都偷偷地溜出了花盆外。我趕緊問媽媽：“媽媽，什麼時候買的薄荷呀？我們上週買的那一盆呢？”媽媽笑著說：“傻孩子，這就是上週買的那一盆啊！”“咦，怎麼可能呢？上週它還只是小幼苗，這周怎麼變化那麼大呢？”媽媽摸著我的頭，耐心地解釋道：“薄荷的生命力特別頑強，並且它也在不斷地成長，在你吃飯的時候，上學的時候，玩耍的時候，睡覺的時候，都一直在成長。”聽了媽媽的話，我陷入沉思。
思考良久後，我終於明白了：只有付出，才有回報。不僅是薄荷，我們人也是一樣的，只有踏踏實實地努力，才會取得成功。
令人鬧心的同桌 篇17
寫人作文 ,598字星期五下午的第三節課，數學老師可能有急事，讓我們先寫作業，然後就急急忙忙地出去了。
我的同桌鬍子森看到老師出去了，就開始搗亂起來。他先是撕了一張白紙，往上面吐了一口唾沫，然後把紙折成紙團，悄悄的扔進了後邊同學的抽屜裡。見自己的陰謀得逞了，嘴角便露出了得意的笑容，不過沒多大會兒，他好像又在計劃什麼陰謀詭計。
果然不出我所料，他又拿起一把尺子。又把唾沫吐在了尺子上，接著，他又把吐在尺子上的唾沫抹到了桌子上。我們這一組的人都覺得他太噁心了，有的說要報告給老師。鬍子森聽我們要告老師，趕緊擺出一副可憐巴巴的樣子對組長說：“哎，別告呀，咱們有話好說嘛，我保證再也不惡作劇了。”“好吧，就給你一次機會吧。”組長無奈地對鬍子森說道。
可是“江山易改，本性難移。”鬍子森剛保證過，就又不安分了。他拿出用來抄作業的小本子，然後在小本子上寫：張奇奇是頭豬。然後還畫了一個大豬頭，傳給了坐在他前面的張奇奇。張奇奇見了，也在本子上“奮筆疾書”起來。不料，就在他們傳小紙條時，恰好被剛走回來的數學老師發現了。老師厲聲說道：“鬍子森、張奇奇，你們給我站到後面反思一下自己的行為。”於是，他們兩個低著頭灰溜溜地走到了後面。
唉，有這樣一個同桌真讓人鬧心，我還是希望同桌改掉這個愛說話、搗亂的壞毛病。
一件令人開心的事 篇18
國小三年級作文 ,556字生活中，有許許多多開心的事，有的藏在玩耍中，有的躲在遊戲時，還有的埋在閱讀裡，而我今天分享的開心事，卻在一場比賽中。
還記得寒假的前幾天，隆冬時節、寒風刺骨，但我一大早就穿上漂亮的裙子去參加春晚主持人海選。在媽媽的陪伴下，我來到了演播廳，我是女生組的30號，女生組一共有35人蔘賽，都是各個學校精挑細選的“高手”。面對這樣陌生的環境，我的心像一隻小兔子在跳一樣，十分緊張。
我來到了比賽現場，那裡大極了！現在女生組的第一個姐姐上場了，她表現得流暢又出彩，我的壓力更大了，害怕、緊張、擔心忘詞，壓得我喘不過氣來。但隨後的選手表現平平，我的自信心一點一點的增加，終於要輪到我了。我以最佳的狀態背出了準備好的臺詞，結果得到全場最高分98分。我暗自歡喜，卻不敢放鬆，後面還有第二輪和第三輪比賽。第三輪是現場抽題模擬主持，拿到抽到的題目後，在3分鐘內讀熟，並聲情並茂地主持出來。現在我已經不知道什麼是緊張了，全身心地投入到稿子中，自然贏得了熱烈的掌聲。
最終，我以全場總分第一名的成績成為2018年少兒春晚的主持人。當看到評委讚許的目光，當聽到觀眾認可的吶喊，當媽媽給我一個大大的擁抱，我的心裡比吃了蜜還甜！
這一次比賽，讓我懂得了只要努力，就沒有什麼做不到的，這真是一場令人無比開心的比賽呀！
令我幸福的瞬間 篇19
國小五年級作文 ,719字生活中往往有許多瞬間組成，感動、尷尬、興奮、傷心、憤怒……生活也因此而精彩，那令我幸福的瞬間，永遠刻在我心中！
記得那是前年的七月份，我終於迎來了鋼琴十級考試。經過了一年的時間勤學苦練，在滿心的期待中迎來了這一天。一進候場室，濃濃的緊張氣息撲面而來，我頓時渾身一顫。過了一會兒，一個小女孩走進了候場室，我一看她手中正拿著我熟悉的曲譜，頓時豁然開朗，一溜煙跑了過去，像一頭惡狼一樣“撲”在曲譜上，趕緊“貪婪”地多看兩眼，補充一下對曲譜的熟悉度。
忽然，一個聲音喊道“戴琳露，請去三號考場！”我的手掌心瞬間出了很多汗，心跳也加快了。在去考場的路上，一陣陣美妙的音樂傳進我的耳朵，我的手也忍不住跟著音樂跳動了起來，不禁放鬆了很多。
剛開始坐下來的時候，還有些小小的緊張，一看到琴譜，練琴時的感覺就回到了我身上。回想著每次練琴時，老師的教導，深深呼了一口氣，心緒慢慢平復，便專心致志的投入曲中。一首《練習曲》舒緩而又起伏，升騰而又跌宕……
接下來，一首《賦格》悠揚的音樂把考官帶進了音樂的高潮。手指在黑白琴鍵上靈巧地跳躍，似潺潺流水，優美的琴聲在考場裡迴響著……一曲演奏完，我仍舊意猶未盡。媽媽給了我一個手勢，我知道，這次我的表現應該是很好的。考官們也在相互交流。我站起身，鞠了一躬便退出了考場。
晚上，我便聽到了一個好訊息，我鋼琴十級過關了！那瞬間，幸福湧遍我的全身，我瞬間覺得，前面所有練琴的苦都是值得的，也深深體會到了“臺上三分鐘，臺下十年功”的深刻含義！
令我感動的瞬間 篇20
國小五年級作文 ,772字人生中有許多瞬間令我們難忘，有的讓我們開心，有的讓我們悲傷，還有的讓我們委屈……而某一瞬間卻讓我感動，直到現在想起來心裡還暖暖的……
那一天，我走到學校，才發現沒有穿上公開課要穿的校服。第一節課就是公開課，還要錄視訊呢！萬般無奈，我只好給媽媽打求助電話：“喂，媽媽，我忘穿校服了，能讓爸爸幫我送一下嗎？”而媽媽的回答像是潑了我一盆加冰的冰水：“你爸爸已經上班去了！”“那媽媽你幫我送一下吧？”我不放棄最後的一絲希望。“我也已經上了地鐵了。”我只好失望的掛了電話，感到此時的天空是灰濛濛的，空氣中也帶著壓抑。
沒辦法，我只有碰碰運氣，去向同學借校服這一條路了。我先問了本班的同學，他們都沒有多餘的校服。如果要向其他班同學借的話，我在其他班又沒有幾個熟悉的人，估計也是借不到校服……
早自習已經下課了，再過十分鐘如果我還是借不到校服，那就真的只能站在教室外面吹風了。我心急如焚，正當我急得焦頭爛額、頭昏腦脹時，我的好友提出可以幫我“碰碰運氣”，我像是抓到了根救命稻草，自然是欣喜若狂地答應了。
我跟著她跑到三樓，只見她不斷在其他班級裡跑進跑出，她的額前出現許多細密的汗珠，與一個個認識或不認識的同學竭力地藉著校服，那一臉的誠懇，我都被感動到了，我心想：即使她沒有幫我借到校服，我也記住她的這一份情！
最終，我們還是成功地借到了校服，解了我的“燃眉之急”，我也順利地上完了公開課。我覺得，這一天的那一瞬間我感受到了同學之間真情的美好，這一瞬間也深深刻在我的心中，成了我記憶中最溫暖的時刻……