令人沉醉的時刻相關作文20篇

令人沉醉的時刻 篇1

國小五年級作文 ,431字

隨著“嘟”的一聲哨響，我們三校三群和三校四群的足球比賽開始了。

我們兩個班組群參加比賽的同學們勇猛地衝向足球，激烈地拼搶起來。足球在同學們的腳下飛快的滾動著，忽然一個高飛球向我們的球門“飛”了過來，守門員雖然奮力撲救，但球還是滾進了球門。三校四群場下的同學使勁的鼓起了掌，上半場比賽結束了。

雖然上半場我們比分落後了，但是我對下半場還是充滿信心的。下半場比賽開始了，場外的同學們有的尖叫著，有的使勁甩著衣服，還有的同學在旁邊默默的祈禱。突然一個球“飛”向我們的球門，我們班同學劉誠之像閃電一樣衝過去，把球踢出了界外。過了一會兒，劉誠之再次搶到球，飛起一腳，差點兒把球踢進對方的球門，場下響起一片驚呼。

經過我們班組群足球小將們的奮力拼搏，最終下半場連進兩球，憑藉二比一的比分取得了本場比賽的最終勝利。

落日的餘暉灑在我們的身上，同學們沉醉在獲勝的喜悅之中，為這來之不易的勝利歡呼、慶祝。

一個令人開心的時刻 篇2

國小四年級作文 ,416字

天很熱，但我的心情是涼爽的，愉快的，因為我學會了兩項運動。

今天晚上，我和爸爸媽媽去迪卡儂玩，迪卡儂裡有各種體育器材，我自然最喜愛打籃球和玩啞鈴。正在我去啞鈴區的時候，一個小區朋友正在玩呼啦圈。他對我說：“你好，你玩不玩呼啦圈？”說完他不由分說硬把我拉到玩呼啦圈的地方。我的老天爺！他難道不知道我不會嗎？

我見他硬要讓我轉，我結巴道：“那，那個，我，我不會。”

他見我緊張的樣子，笑了：“瞧你緊張樣，笑死我了，哈哈哈。”我見他笑得那樣，上去給他一拳，他不笑了，然後對我說：“轉的時候只能前後扭。”我聽後找準節奏，然後轉得越來越快。轉起來了！我不禁手舞足蹈。

這時，又來了一個好朋友，他說：“去玩羽毛球啊？”“行！”另一個朋友贊同，他們又默契的把我架到了羽毛球區，“我不會啊！”我在心裡喊著。

那個人也知道我們不會，於是讓我們先學接球和拋球。我學了一陣子，覺得很容易，於是和他們對打。

一個暑假學會兩項運動，真是收穫不淺，開心多多啊！

一個令人尷尬的時刻 篇3

國小六年級作文 ,566字

提到尷尬我不由自主的就會面紅耳赤。雖然已經隔了多日，但我對那個尷尬的時刻仍記憶猶新。

在我四年級的時候，有一次，老師佈置的作業十分的少，於是我回到家就奔到樓下去玩，想晚上回來再寫。我在院子裡玩了好長時間，直到太陽親吻著西邊時，我才回到家中，吃飯時，媽媽問我作業寫完了嗎？我這才想起我的作業沒有寫，可如果說出來，媽媽肯定會批評我，我這才結結巴巴地說：“嗯……我寫完了。”我想：明天寫應該來得及。

我忐忑不安地睡了一個晚上，第二天一早，我起床後，發現快要遲到了。便抓起書包飛奔到學校。來到學校後，我的心裡像有二十五隻老鼠---百爪撓心，只能企盼老師別查我們這排的作業。可是，說啥來啥。老師說道：“今天查程玉寧這排”完了，肯定要被老師批了，老師檢查完第一個同學，寫的很好，寫得不錯，老師的臉上笑成了一朵花，輪到我了，我顫顫巍巍地站起來，說到：“老……老師，我…………我，我沒帶”老師的眼神像醫院的x光一樣，上下打量著我，我不由得出了一身冷汗。不幸發生了。調皮的同桌馬上在我的書包裡翻找起來，我想阻止，可已經晚了，作業本已被拿了出來。老師、同學們投來的目光，讓我尷尬不已。陽光照射在本上的光刺著我的眼睛，我真想找個地縫鑽進去，這時，老師的獅吼功響了起來……

那是我第一說謊，讓我明白了：千萬別說謊，說謊話必被抓，同時那也是最讓我尷尬的時刻。

一個令人激動的時刻 篇4

國小六年級作文 ,606字

歡呼聲如鼓掌聲排山倒海地襲來，我們的心激動極了，這可是我第一次得第一名啊！

秋天來了，學校一如既往的舉行了跳繩、踢毽子大賽。我本不是體育特長生，但在老媽的強迫下，我報名參賽了。

起初，我只能跳幾下。最多也只能連跳50個。在臨上場前，我還一再練習，怕拖了班級後腿但這些顧慮都是多餘的。

隨著一聲槍響，同學們開始了跳繩比賽，繩子在手中不停擺動，在空中劃出了一個個圓形。腳輕輕跳起，一個、兩個、三個……我不停地跳著，累得滿頭大汗。遠處傳來了拉拉隊同學的加油聲：“加油！加油！六一加油”他們一聲聲的鼓勵更是激起了我的鬥志。十秒鐘過去了還沒停過，二十秒過去了，依然跳著，這超出了我的預料，旁邊的同學也不停的跳著，斷了就趕緊調整，我牢記老師告訴我們的方法，一個接一個地跳，三十秒過去了，我身邊的同學似乎跳累了，跳的有點慢了，體力有點不支，又過了十秒鐘，裁判們數數的聲音變得參差不齊，有快有慢。不一會兒，我就無法分辨裁判口中數到幾了，這時，我心中有個念頭，不要減慢速度，要快要穩！我要支撐不住了，汗水溼透了我的衣服，可我無暇顧及，還賣力地跳著。速度也漸漸慢了下來。

“時間到”比賽結束了，我有些不甘心，還以後自己只跳了一百二三十個。這時我發現裁判們個個目瞪口呆，我連忙詢問，他們告訴我，成績“189個”聽到這個數字，我也驚呆了，高興地一蹦三尺高，掌聲雷鳴般地向我撲來。同學們都向我投來讚許的目光。

這真是一個激動人心的時刻啊！

一個令人幸福的時刻 篇5

國小三年級作文 ,412字

每常想起童年那五味瓶似的重重事件記憶好似被一個小魔鬼吃了一般，記憶在腦海裡漸漸消失，可那件事每常想起總會回味無窮，總是縈繞於心，在我的心中永遠揮之不去、窮追不捨……

每當我們吃完飯後總會出去散散步，年復一日日復一年。

當我們走到橋上時，活蹦亂跳的我左走走，右走走，像只猴子一般很不安分，突然“嘭”的一聲我摔倒在地，果不其然那煩人的痛細胞馬上跑了過來，在我的身上跑來跑去……我不禁抱怨到爸爸就走了過來內心的抱怨統統跑了，但意想不到的是爸爸眼前就像是一片空白從我身邊若無其事的掠過……我呆呆的坐在地上，望著爸爸的身影漸漸消失。

我再一次無助的望著爸爸消失的那個路口，我看見了！我看見了爸爸默默轉頭悄悄地注視著我，那一刻我感受到了無窮的幸福注入到了我的體內，讓無比無助、脆弱的我有力量站了起來，一百米衝刺的速度跑到爸爸面前，我不知道為什麼爸爸那一個微小的動作可以讓我有這麼大的力量但我知道爸爸當時臉上綻放出了無比自豪、滿意的笑容。

令人感動的時刻 篇6

國一作文 ,1119字

光陰似箭，歲月如梭，不知不覺中生命的年輪，又增加了幾圈。回首這一路坎坷，總有那麼一雙手，始終緊緊的牽著我，那便是我所感恩的人—老師。當我們慢慢開始感知這個世界時，便被送到了老師的身邊，伴著那諄諄教誨，我明白了許多做人的道理，可以說老師是傳承文明的奠基石。

一路走來，給我感觸最深的，是進入初中之後，教我們數學的“老虎”老師。我們從上屆的學長學姐那兒得知，這是一位來自“非洲”的“紙老虎”。說他從“非洲”來，因為他質樸、爽直，說話從不拐彎抹角，當然，同學們很願意聽他的話；說他是“紙老虎”，是因為這張“紙”上都貯滿了他淵博的學識。他講起負數的產生，丌的來歷，我們聽得津津有味。並且他講課時，也如同老虎看見獵物一般全身心投入，聲音極其嘹亮……

但是，上課時的“老虎”老師講課講得極其投入時，會突然大吼一聲，讓那些思想開小差的人立刻回過神來。所以，我們幾個好動之徒上課時都不敢輕舉妄動，因而也都不大喜歡這個好似“老虎”一般的老師。有時還頂撞老師，惹得他不開心。

直到有一天，我突然徹底改變了對他的看法。那時下了晚自習，楊典??和覃俊傑覺得還有兩道數學題未理解透徹，就去辦公室請“老虎”老師給他們講解，我則在教室訂正數學試卷上的錯題。

半小時後，他們出來了，我們一起去上衛生間。此刻，已是皓月當空，群星璀璨。白天綠道上來往如織的遊人，沒有了影兒，皎潔的月光下一片寂靜。

準備回寢室時，發現辦公室的燈還亮著，我們淘氣地推開門一看，幾個老師還在批改作業，再仔細一看，發現我們班的“老虎”老師也在裡邊。此時，我一看錶，都十點多了，宿舍也該熄燈了。心想：這麼晚還在改作業呀！望著他那疲憊的眼神，深深的眼袋，心中不禁升騰起一陣陣心疼，平時“老虎”老師對我們很好，只是上課時嚴厲些，我們竟還感到厭煩。不行！我過去不懂得感恩，愧對老師了。今天，我要藉此機會，表達我對老師的敬意！

於是開啟錢包，看了一下還有三元。我跑到超市買了一袋咖啡，又去去辦公室拿來老師的杯子，跑到飲水機前倒了一杯開水，然後把咖啡倒了進去，攪拌了一會兒，便香氣四溢了。

“老師，給，您辛苦了。”我走進辦公室，站在老師面前小聲說。我仔細端詳著老師，才發現他頭上的青絲中已染上了些許白髮。“不用了，你自己喝吧。”老師謝道。“這麼晚了，您還在工作，肯定累了，休息一下，喝杯咖啡解解困再工作吧！”在我一再的央求面前，老師終於接了杯子，微笑地說道：“謝謝你，陶鑫！”在他回眸的一剎那間，我陡然發現，他眼中分明閃爍著點點淚光。

老師，我真誠的感謝您，今後我們一定不會再讓您煩心，用優異的成績報答您……

待到桃李滿天下，即使您雙鬢斑白。但您那語重心長的教誨和孜孜不倦的身影在我心中將永不褪色！

一個令人擔憂的時刻 篇7

國小四年級作文 ,383字

今天上午，我去上英語課。下午，我去探望了剛做完手術的大伯伯。

聽爸爸說，大伯伯是先天性心臟病，生下來時心臟就多一小塊。這樣他就會因缺氧窒息。這個星期四，大伯伯的心臟病又犯了，所以只好動了手術。這不吃完中飯，奶奶燒了一些粥和一鍋魚湯，帶去鼓樓醫院給大伯伯吃。

一進醫院，一股消毒酒精的味道撲面而來。我不禁縮了一下。半個月前，我去醫院看爺爺的時候，也就是這種味道。進了病房，只見大伯伯面色臘黃的靠在床上，胸前纏著一大堆白色的繃帶。床旁邊的透明試管裡，裝著一大堆鮮紅鮮紅的東西，嬸嬸說，那是血膿，還有這種東西？好可怕！

回到家，我不盡有些擔憂。先是半個月前爺爺腦梗發作住院，然後現在大伯伯又心臟病發作進醫院動手術。爺爺住院時，大伯伯一直在照顧我，他也沒什麼不舒服的地方呀，怎麼爺爺一出院，他又病了呢？我們家又會不會再多出幾個病號呢？

我很擔憂，因為我不希望我的家人們出事！

一個令人快樂的時刻 篇8

國小四年級作文 ,537字

“哈哈哈……”教室裡迴盪著我們歡樂的笑聲，教室裡沸騰起來了。你看！小謝在小胡耳邊說悄悄話，小胡在飛快地寫著什麼；小依和小麗在那兒竊竊私語，而我們在議論紛紛；“你去說！”“不！你去！”這是怎麼回事呢？原來是正在做拼句子游戲啊？

這個遊戲的規則是這樣的；第一組寫誰或什麼物體，第二組寫地點。第三組寫做什麼。遊戲開始了。只見小依慢慢地站起來，扯了扯衣服，清了清嗓子，說：“扳磚！”哈，這回有看頭了！小謝慢慢地站起來，輕輕地說：“在廁所裡。”切！好老套！這時，我以迅雷不及掩耳的速度站起來，在同學們沒反應過來之時，飛快地說了一句：“下蛋！”。

“啊！哈哈，哈哈……”笑點來了，你看！小周笑得眼鏡都掉下來啦，小李眼淚都笑出來了。你瞧！小謝差點從凳子上掉下來，我也笑得前俯後仰，小廖笑得直揉肚子，小楊笑得咳嗽起來，就差沒在地上打滾了，連唐老師也咯咯地笑著。哈哈，還是我最聰明瞭！

滿屋的歡笑，滿屋的親熱，滿屋的咳嗽，我們在歡笑中度過了美好的一堂語文和作文課。

一個令人難忘的時刻 篇9

國小五年級作文 ,594字

每個人的一生中都會有許許多多的時刻，有快樂的，有幸福的，有悲傷的，有緊張的……但乒乓球比賽這一個時刻卻令我永生難忘。

在我們學校每一批步入六年級的學生，學校都會要求練習乒乓球，並且從中選出幾個佼佼者，代表學校去聯區和其他學校進行乒乓球比賽，然後從中選出優秀者再去縣城參加比賽。到縣城究竟怎樣比賽我也不再清楚，因為在聯區我就輸給了別人，這可謂是我的恥辱，因為我沒有為學校爭光，沒有為學校揚眉吐氣。

剛開始練乒乓球時，我們班沒有人會發球，然後我們在體育老師的悉心指導下，漸漸地，會發球了。然後，開始一對一進行pk，我的獲勝率非常高。或許可以說是我與生俱來的天賦吧，時間一長，我的技術更加嫻熟，基本立於不敗之地。我開始期待著與其他學校的同學進行比拼，然後獲勝。但由於我的驕傲，我面對班上其他人都不屑與之對抗，並且技術沒有再進一步。終於，輪到了比拼的時候了，我和南景的一個同學進行單打，並且第一場就取得了勝利，這讓我對其他人都不屑一顧。而到晉級賽時，我輸了，輸得一敗塗地。以11：9輸了，雖然只差那兩個球，但對我來說，卻已經遙不可及。

這件事以後我懂得了“人外有人，天外有天”的含義，更可能是我的驕傲自大，才成了我失敗的真正原因。此後，我不再無視一切，把這次失敗看作是一次“考驗”，並在我以後的人生道路上激勵我前進。

一個令人感動的時刻 篇10

國小五年級作文 ,782字

今天是大年初五，天氣晴朗，鳥兒在枝頭吟唱。媽媽開著車帶我去看望爺爺奶奶，在鄉間小路上，透過窗能看到家家戶戶的門上都貼著嶄新的對聯。整個村莊都洋溢著過年的氣氛。

我正看得入神，突然，車外傳來一陣尖銳的聲音，媽媽趕緊下車去檢視，只見車輪上紮了一個大釘子。媽媽看著癟癟的輪胎，低聲嘀咕道：“這大過年的，上哪兒補胎去？”這時媽媽的信心已經沉到了谷底。“媽媽，快換上備胎！我們又備胎！”我大喊道。媽媽這才緩過神來，趕緊開啟後備箱，拿出千斤頂和扳手，對著螺絲使了九牛二虎之力，可螺絲還是紋絲不動，累得媽媽氣喘吁吁，我在一旁乾著急，想：“這可怎麼辦，回不了家了。”

正當我們愁眉不展時，一輛車開過來，引起了我的注意，我想：“這輛車裡的大伯估計是來幫我們的吧！”果不其然，只聽他按了一聲喇叭，停了車，從車窗內探出頭來，看見我們洩了氣的輪胎，立刻明白了是怎麼回事。他開啟車門，跳下來說道：“我來幫你們卸吧！”只見大伯一手拿過媽媽手裡的扳手，鉚足了勁，猛地一壓，只聽“咔”的一聲，“頑強”的螺絲終於鬆動了。我和媽媽心裡的那塊大石頭也放了下來。不要一會兒，螺絲全部都扭了下來。媽媽趕緊對大伯說：“謝謝你大哥，這大過年的你趕緊回家吧！”大伯笑笑說：“沒事兒，我再幫你把輪胎裝上去吧！”說完，大伯三下五除二就把輪胎裝上去了。

望著大伯遠去的身影，我的心頭不禁湧上一股熱流，這一刻是我冬天以來收穫最多的感動……

老師說：孩子，從你的字裡行間我看到了你的真情實感，你的拳拳赤城，更體會到了人間的溫情，你不僅自己收穫了感動，而且讓老師和你一起感動。

一個令人激動的時刻 篇11

國小四年級作文 ,524字

在你的生命中，一定有一些時時刻刻，令你一生難忘，甚至不惜一切代價再體驗一次。

我也有一個難忘的時刻，那，是一個令人激動的時刻。

記得那一天，我站在了師大附小的小博士答辯臺上，內心十分十分地激動：為了這一天，為了這一刻，我花費了多少時間，多少精力去完成這個小博士論文的寫作。修改，修改，再修改，經過層層選拔，我終於得以參加小博士論文答辯賽，一旦成功，我將獲得師大附小的最高榮譽——少兒小博士！

看著臺下黑壓壓的評委，我吸了口氣，開始從設計構想，設計過程，設計成功，申請專利，申請成功這幾個方面配合著我精心製作的ppt講解，講到成功申請了外觀專利時，臺下的觀眾們紛紛鼓掌，我也有些驕傲：這個外觀設計專利是我付出比申請小博士多好多倍的努力換來的！我微微握掌，心想，我國家級的專利都申請下來，更別說校級的了！

想雖這樣想，但還是十分緊張，終於，介紹完了，評委們開始為我打分，十二位評委，去了一個最高，去了一個最低，算出了我的分數——98。8分！那一刻，我感到無比的驕傲，激動。拿學位證書時，更是激動地發抖——我成為師大附小的小博士了！

這個令人激動的時刻，永遠，永遠在我的腦海中！

一個令人憂傷的時刻 篇12

國小四年級作文 ,505字

一場令人緊張又激動的小升初考試即將把我們——六年級的朋友分開了。我們用六年的友誼換來了一個沒有作業的暑假，我心中感到了滿滿的不捨與憂傷。

六年前，我們有些拘束，有些茫然地走進了學校，紅著臉打招呼，然後從陌生的同學關係發展到了無話不談的好朋友關係。男生女生之間開始一點一點地分成了好幾個小團體。

我們一起嬉笑著玩耍，在對方難過時小心翼翼地安慰，與她一起難過。

我們偶爾會發生一些小衝突，不過都很快和好，依然親密無間，我們的友誼依然美好。

我們曾在花壇中一片一片地，執著地翻找著四葉草。終於，找到了，我們再笑著許願，希望做一輩子朋友。

校園就如同童話中的城堡，有著綠樹紅牆，藍天白雲，還有著小時候傻傻地想當公主與仙子的女孩們。不同的是，這裡有著琅琅的讀書聲與歡快的笑聲。

我們馬上就要分別了。在這個憂傷的時刻，請讓我們笑著說再見，不要再傷感。“海記憶體知己，天涯若比鄰”，我們即使分開了，依舊是朋友，依舊保持聯絡吧！

儘管不捨，我們卻仍要從小學走到令人嚮往的中學。儘管畢業了，我們依然可以再次見面。在這個令人憂傷的畢業季裡，讓我們繼續努力，繼續做一輩子的朋友吧！

一個令人羞愧的時刻 篇13

國小四年級作文 ,593字

小時候的我鍾情於市場上昂貴的櫻桃，那些櫻桃像紅寶石一樣，滑滑的，潤潤的。小巧玲瓏，令人愛不釋手。

每年盛產櫻桃的夏季，不管市場上的櫻桃怎麼漫天要價，奶奶總會買一籃回家，買來那陣兒，我總捨不得吃，要先在手中把玩一下，櫻桃的外表好像塗了層蠟，摸起來冰冰涼涼的。只一會兒，我便忍不住狼吞虎嚥起來，口中的櫻桃汁好似瓊漿玉釀，令人長久回味。正當我吃得正歡時，心中不得想起奶奶，那個每年不辭辛勞為我買櫻桃的人。我捧了一把洗淨的櫻桃到她面前，可奶奶只是眯著眼睛搖了搖頭，輕輕地說：“奶奶牙口不好，得多吃一些櫻桃核，練練牙。”我看了看奶奶面前寥寥無幾的櫻桃核，心中生了些疑惑，我拿起一顆櫻桃，咬到核那兒，嚼了嚼，口中突然漫出絲苦澀，心中更是翻騰起陣陣苦澀。這樣的櫻桃核怎麼會有人愛吃呢？就在我恍然大悟的一瞬間，眼眶覆上了一層“水”，奶奶的背影彷彿化作了一縷陽光，這陽光不僅使我溫暖，還使我感到無比羞愧，奶奶總把最好的給了我。我不禁想到林徽因的一首詩“你是一樹一樹的花開，你是燕在樑間的呢喃，你是人間的四月天！”奶奶給了我無數個四月天，我卻羞愧自己報答不了，報答不了這些恩，情。

我輕輕撫摸著奶奶手背上隆起的骨節，好像漫步在一個一個愛的山崗中，於是，我告訴自己，不能再愧對於她——給了我十二年溫暖的奶奶！

一個令人激動的時刻 篇14

國小四年級作文 ,678字

人生當中，一定有許多令人激動的時刻，比如說比賽獲得了第一名，或受到老師或家長的讚賞……我也不例外，最令我激動的時刻，當然是演講《長征精神》時的情景了。

那天早上，陽光溫暖地射下，照到美麗的校園裡，照在乾淨整潔充滿青春活力的操場上，操場邊的花在春風裡搖曳著身姿，婀娜多姿，如一位少女，微笑著迎接未來。那天是一個特殊的日子，全校同學的歡鬧聲在操場上空奏響了一曲青春的交響樂，今天，是我演講《長征精神》的日子，陽光明媚，花草生機勃勃，心情愉悅，一定會很順利。

隨著同學們的國歌響起，我的心情越來越不平靜，心中湧起了千絲萬縷的情懷：回望歷史，多少英雄好漢為了人民的生存付出了心血、汗水，甚至生命，但他們那頑強不屈的精神將永遠在中華大地上源遠流長，中國人民將永遠記住他們：因戰爭而犧牲的烈士們！

同學們的掌聲響起，我該上臺了。我深吸了一口氣，走上升旗臺，抬頭看了一眼在藍天中自由飄飛的五星紅旗，鄭重地拿起話筒講道：“進行在30年代的長征，是中外歷史上無與倫比的壯舉……”講著講著，我的心也隨著演講稿回到了那戰火紛飛的年代，看見窮凶極惡的敵人殘忍的殺害了我們的同胞，看見無數同胞那無助的雙眼，看見了八路軍戰士不畏艱險誓死保衛祖國的模樣，想到這，我流下了激動的淚水……演講結束了，臺下響起了陣陣掌聲，我抬頭望著藍天，心想：我一定要為祖國的繁榮富強盡一份力！

多年過去，這激動人心的時刻已在我的腦海中褪色，但那為祖國流下的淚水依舊在我的腦海中刻下了深深的烙印！

一個令人難過的時刻 篇15

國小五年級作文 ,588字

如今，大自然是我們賴以生存的家園，有了這樣美好的家園，我們是幸福的，但是，明明人類可以和萬物共享一片藍天，卻為什麼要獨為主宰呢？

下午，烈日當空，我鬱悶地走在回家的路上，眼睛呆呆地盯著地面看。然而，一塊黑色的“石頭”映入了我的眼簾，我仔細地打量著，發現“石頭”上竟然還有黑色的絨毛，我輕輕撥開了“石頭”一看，是一具乾癟的蝙蝠屍體！我愣住了，它的身體就如紙片般單薄，從它痛苦的表情，我看出它死前是遭遇了多大的不幸，血液早已乾涸，只留下點點暗紅的花兒在它身旁，這就是汽車硬生生從它弱小的身上壓過去所造成的的麼？

看到這裡，我的腦中掠過一道閃電，心裡涼絲的，但我還是迎著毒辣的陽光，一直站在原地，觀察著每一個人的表情，然而他人一個個都像靈路被抽走了一般，面無表情地走了過去。我看了看躺在地上的蝙蝠，對它說：“對不起。”我才踏著沉重的腳步向前走去。

回家後，我心裡七上八下，所有生命都是平等的，但為什麼人死了，還要搞那麼盛大的追悼會，而一隻蝙蝠，卻死得無緣無故呢？蝙蝠應該擁有的是寧靜的黑夜和遼遠的天空，而不是被人類一下子拖入了地獄！想到這裡，我起伏的心情瞬間化作了點點淚珠，傾瀉了下來。

在我看來，人的生命就如一株雜草一般，如果我們改過自新的話，是不是就再也不會有這種事情發生了呢？

令人沉思的共享時代 篇16

國二作文 ,563字

隨著資訊科技的發展，越來越多的新鮮事物融入到了我們的生活。比如“共享單車，共享雨傘，共享籃球……”等。

它們的存在。著實便利了我們。如果下班回家，確下起了傾盆大雨，還沒有絲毫停下來的跡象時，就可以用手機掃一掃，就可以得到一把共享雨傘，用不著住公司，就可以回到溫暖的家。

如果和朋友在餐館吃完飯，想逛逛確又不想動腿時，就又可以掃一輛共享單車，不僅環保，還可以在飯後鍛鍊身體。

可是，有些自身素質較低的人，不但不珍惜，還做出一些讓人背後發涼的事。時不時會有網友爆料：“今天準備騎單車出門，可我差點進醫院。”隨後有人晒圖：有人將一根針扎進了座椅，還只是將針頭露在了外面，不仔細看根本是發現不了的。還經常會有被惡意損壞的單車被堆積在公園、小區門口。如果一直這樣下去，還有誰敢為人們提供便利？原本便民的好心確被沒有素質，心裡陰暗的人變成了害人的工具。

無獨有偶，前短時間，我還在網上閱讀到了一則新聞“印度女性的防身軟體。”其作用是在女性人身安全受到侵犯時，可以用它叫人來嚇走壞人。可是印度女性在社會中的地位極低，即便受到侵害也不會有人管，問題不從根本上解決又有什麼用呢？壞人會給你時間叫人嗎？顯然這並不符合實際。

由以上幾個事例可見，共享資源並不是那麼完美。然而這是為呢？相信大家各有見解，這不禁讓人陷入沉思，共享時代，我們準備好了嗎？

令人陶醉的春天 篇17

國一作文 ,735字

和煦的春風輕柔得拂過大地，世間奇幻般，綠了。春來人間，輕舞飛揚。一夜之間，迎春花競相開放，明黃深綠，鑲嵌如畫。空氣中充滿了春天發酵的味道，甜柔而美好。

小草露出嫩芽，鋪成一張嫩綠的“毛毯”。花兒正迎著春風在這毛毯上搖曳著美麗的身姿，空氣中瀰漫著芳香。鳥兒歡快地唱著動聽的歌兒，在發了芽的柳樹上飛上飛下，跳著動人的舞姿，展示自己的才華。

春天的陽光是溫柔的。它無時無刻不在親吻著人們的臉頰，輕撫著世間萬物。它，驅走了寒冷刺骨的冬風，融化了冰冷的積雪，染綠了乾枯的枝丫，喚醒了人們奮發的動力。

春天的天空是純淨而透徹的。它如孩子般的笑容一般天真，純潔。雲朵兒喜歡變幻著花樣：一會兒像軟軟的棉花糖；一會兒像小綿羊；一會兒像鳥兒在自由地翱翔。

春天，由一群雨精靈引領，深夜潛入人間，滴滴答答，雨腳頻頻，潤澤了一片夢境，於是夢見花在綻放，芬芳蔓延。一夜風雨叩窗，站在輕寒的街頭，潑墨畫一般，一切都浸在水裡，霧裡，深深淺淺，宛如置身夢中溫柔的水鄉。

漫步在雨後的鄉間，深呼吸，等待已久的水汽夾雜著泥土的清香撲面而來，將煩憂拂去，像一尾第一次浮出水面的魚，望著新奇的世界。

雨水滋潤過的大地是清新美麗的。柳條隨風搖曳，婆娑起舞，欣欣向榮。疏密相間的枝條織成翠綠的輕紗，似帷幕，掩映在窗前。透過樹縫，只見那點點陽光猶如粼粼碧波上的片片白帆。我彷彿置身其中，隨波盪漾。

夜幕降臨時，月光皎皎，波光粼粼。寂靜的夜晚，偶爾聽見幾聲清脆的鳥鳴，樹葉偶爾沙沙作響。調皮的春風潛入了人們的屋裡，將一切的美好送進了人們的夢鄉，播下希望的種子，等待著它的萌芽……

春天，不似夏天的熱情似火，不如秋天的恣意悲涼，不比冬日的冰冷透徹。春天用它如水的溫柔，溫暖了人們的心田。春天如此沁人心脾，怎能叫人不陶醉！

那段令人心醉的回憶 篇18

國一作文 ,611字

似水的年華里，有太多值得我追憶的往事，如紛紛揚揚的白雪，透露著耀眼的光芒。我追憶著，追憶著那飛揚的往事，追憶著那段令人心醉的回憶。

“喂！超線啦！快退回去，這是規定！”“不要在意這些細節，再說了，不就是你規定的嗎？”美好的回憶就是從這樣的鬥嘴開始的。小學的同桌之間，似乎總存在著一條“三八線”。那是小小的我總是堅守著自己的“領地”，不讓你越過邊界。“你要不要餅乾啊？”“好啊！看在今天我心情特別好的份上，我就賞臉幫你吃點兒吧。”在一陣清脆的咀嚼聲裡還能看到那稚氣與天真的笑臉。朝陽般溫暖的歲月中，我們在漸漸長大。

只不過一霎時的功夫，時間的指標又開始了那寂寞的旅程。雙手接過六年級最後一個學期的成績單，成績是優異的，但離愁卻是止不住的。只聽見老師輕聲的說道：“放學！”那聲音輕的像幽遠的風。心中空蕩蕩的，從前的友情，歡樂的時光像花朵一般在一瞬間無聲開放，卻堵在心頭，讓人喘不過氣。老師、同學、我的夥伴，生活了六年的時光難道就只能化作一份回憶嗎？難道兒時的摯友就這樣分別了嗎？

花瓣紛揚，淚珠晶瑩，一雙雙淚眼在互相尋找，詢問：“你會記得我嗎？”那份難捨難分的情誼，像一隻兔子在我心裡橫衝直撞。

雪依舊在下，你肆無忌憚地越過了我心中的“三八線”，我卻不忍心讓你退回去。如果能回到從前，我願意將我所有的零食都送給那“厚臉皮”的同桌。即使我們已經分離，但我們所有人的心卻依舊連在一起。

感謝那段令人心醉的回憶，六年之約，永生難忘。

令人沉默的一幕 篇19

國三作文 ,353字