代表學校的事物相關作文20篇
學校的景物 篇1
學校的景物作文200 ,197字我們學校有許多景物，請跟我來參觀一下。
進了校門口，首先看到是，刻著海區一小的石碑，石碑旁栽滿了垂柳，這些垂柳春天，春天樹上長著青綠色的小嫩葉。夏天高大青翠，滿枝的翠綠色。秋天葉黃樹枯。冬天銀裝素裹。
校門口右前方是我們的操場，操場是塑膠鋪成的。操場地上，就會聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲。
老師辦公室門前雕像，就像老師手裡的筆，時刻糾正我們的錯誤。
校園還有很多我們不知道的，請用你們的慧眼來發現吧！
學校的景物 篇2
學校的景物作文300 ,317字在我們有美麗又漂亮的校園裡有很多景物，就讓我給大家講講吧！
在我們學校門口，有一棵巨大的塔鬆，他筆直的站著像一棵巨傘一樣。時時保護我們。
繞過鬆塔，再向前，有一個通道，通道里有很多植物，有很多我都覺不出名字來，葡萄架上晶瑩剔透的葡萄，非常的誘人，我真想咬一口。
在通道的右邊，就是我們五顏六色的操場。我們的操場非常的綠，綠的彷彿是一塊武俠的翡翠，我們的操場非常乾淨，乾淨的沒有一絲灰塵。
往前走就是我們的教學樓，走進教室，教室裡在下課的時候所有的東西都是沒有被動過一樣。
來到我們的微機室，走進去彷彿到了個大會堂，周圍是牆壁，牆面非常乾淨，沒有一點痕跡。
這就是我們有美麗又漂亮的學校，希望在我們的愛護下我們的學校會更加美麗更加漂亮。
學校的植物園 篇3
國小四年級作文 ,365字在我們學校的西北角，有一個小小的植物園。
一進門就可以看到兩棵高大雄偉的羅漢松，就像軍事領地站崗的衛兵一樣挺拔。再往前方走幾步，就是陰森植物區，裡面有許多奇怪的植物，比如說：變色木，它的葉子在不同的角度看，葉子的顏色就不一樣；還有孔雀木，它的葉脈和顏色真的很像孔雀的顏色和花紋。
在右邊有兩棵人工大蘑菇，前面還有園丁修的大草球，像兩個大湯圓。再往裡走，還有旅人蕉，筆直的樹杆，像劍柄，葉子像劍鋒，真像一把騎士的寶劍啊！裡頭還有雞蛋花，楊桃樹，桂花樹，還有我不知名的樹。再往裡走，還有人蔘果，大樹菠蘿，芒果樹，三角梅。最裡面有一棵榕樹，這棵大榕樹已經有十多年了吧！挺拔高大，像似守護小菜園的強壯衛兵。小菜園裡的菜有十幾種，是二年級的小朋友種的，有波菜，生菜，白菜，還有許許多多說不完的菜。
哈哈，我們的植物園雖小，但裡面的植物可多了
學校的植物園 篇4
國小四年級作文 ,375字在我們學校的西北角，有一個小小的植物園！
進入植物園時，你一定會發現在你的左邊有幾棵粗壯而高大的兩棵羅漢松。它們的枝杆很壯，枝葉很茂密，葉子尖尖的，像許多刺紮在樹上。在羅漢松後邊，有個小小的花園，那裡是陰生植物區。
就在羅漢松正前方，有兩個遮雨亭，接著旁邊有許多灌物叢，他們都被園丁修剪成了圓形，有一些剛長出來散發出香氣的花，叫桂花，他們都隱藏在灌木叢裡。
我們順著鵝卵石小道繼續往裡走，現在我們在植物園的中心，這裡的花和樹都比門口多，有爆竹花，三角梅和一年只結一次果的人蔘果樹，雖然說是樹，但是它一次只結兩三個果，外形像獼猴桃，皮上有一層毛，樹上的葉子也很奇特，有的像扇子，有的彎彎像小刀，各不相同，形態萬千。
我們繼續走，走到了盡頭。這裡有一塊小菜園，菜園裡有白菜，生菜，菠菜。它們成熟時顏色明豔，這翠綠的顏色像新生的竹筍。
這就是學校的植物園！
學校的植物園 篇5
國小四年級作文 ,386字今天，我們去了學校的植物園。我們經過風雨長廊後就來到了植物園的門口。進入植物園，就可以看到左手邊有兩棵高大的羅漢松。羅漢松的後面有陰生植物區，裡面擺滿盆栽。往前走一米就可以看到兩個蘑菇形狀的凳子，旁邊有一棵雞蛋花的樹。
那裡還有許多顏色不同的花，有紅的、綠的、白的……。我們走過用鵝卵石鋪成的小路，看見了旅人蕉，它有一米長，就像一個芭蕉扇。再向前走，可以看見一棵芒果樹，雖然樹上沒有芒果，但是葉子很綠，彷彿樹上準備結出一個個黃色的芒果。芒果樹後面有大樹菠蘿，大樹菠蘿結果的時候，就像一個小刺蝟掛在樹上。大樹菠蘿旁邊有兩棵人蔘果樹，樹上的果實就像一個個剛出生的小娃娃掛在樹上，隨著風的強弱在樹上翩翩起舞。
向前走一小段，就可以看到非洲茉莉。非洲茉莉和水仙一樣都是白色的，比水仙小。看完了茉莉就來到了菜園，菜園裡的菜真多啊！多得讓我的眼睛應接不暇。
然後，我戀戀不捨得離開了。
學校的植物 篇6
國小四年級作文 ,532字大家肯定都愛自己的校園，那裡有教學樓、植物園、小花園和操場……其中，我最喜歡植物園。
先說植物園吧！進了植物園，我們可以看到一塊白菜地和一塊青菜地，但地裡現在只長出了一顆顆小芽，它那嫩綠的葉子，像一個個小豆芽。微風吹過，它們像一群快樂的孩子們一樣在風中盡情地唱歌跳舞；在它們的左邊有一棵沒開花的桃樹，遠看，它還是一棵枯樹，走進看，它已經打了花苞，飽脹的快要炸裂似的，好像在拼命地向外生長，給人們展示自己的魅力；最顯眼的就是那唯一一朵長在地上的紅玫瑰。早上，玫瑰花上的露珠，在陽光的照耀下，反射出七彩的光芒，那是多麼吸引人！到了晚上，太陽下了山，花兒的顏色變暗了，變暗後的花也很美，它那暗紅色的臉兒像個害羞的小女孩，藏起了自己美麗的臉。雖然它只有一朵，但我覺得它是最美的，就像冰天雪地中盛開的花，是那麼的傲然！
我一進去就愣住了，那原本圓形樹木被園丁們修成了不同的形狀，有的像水珠，有的像小花，還有的像小狗……形態各異。再往裡去就可以看到一座大約兩米多高的假山，假山從左看像小鳥，從右看像駱駝，從上看像一張桌子……我們最喜歡的還是假山後面的長廊了。每到夏天，長廊上長滿了青藤，每當下課時，小朋友們三五成群地跑到長廊這裡乘涼、嬉戲……
我愛我的學校，更愛學校的植物園。
學校的植物園 篇7
國小四年級作文 ,595字植物園是在“風雨走廊”的前方，你一走進去往左看你就會看見兩棵羅漢松，
再往右看，你就可以看到兩簇灌木叢，灌木叢像一個個小湯圓，我往裡走就看到寫著“民生植物區”，裡面有高大的一帆風順和孔雀木，這兩棵樹漂亮極了。
植物園的花真多呀，有桂花、雞蛋花……讓你的眼睛應接不暇，植物園的花真香呀，香得讓你好像進了仙境，植物園的花真多呀，多的讓你好像進入了畫卷一樣。
植物園有很多樹呢，有芒果樹，細葉榕……。形態萬千，有的像扇子，要的線路叫還有的像喇叭呢，有的像鹿角，還有的像喇叭呢。芒果樹高大粗壯，結出來的芒果也很大呢，旅人焦的葉子很大，有我的十個手掌那麼大，也很像一個巨大的扇子，那裡還有人蔘果，人蔘果的大小跟雞蛋差不多，還有大樹菠蘿，大樹菠蘿可以結出一個個很大的菠蘿，我們的學校剛剛才把菠蘿摘下來。植物園還有“無土栽培區”裡面的植物都不用土來生長，還有一種很美麗的花，那個花就叫鞭炮花，它的顏色是粉紅色的，因為它長得很像鞭炮，所以才叫它鞭炮花。
植物園還有一個小小的菜園，裡面有各種各樣的菜，有菜心，白菜，菠菜，生菜和香麥菜，菜心時最小的菜，最高最大的是香麥菜。我覺得最好看的樹是榕樹有一抱之粗，還有很多鬍鬚垂下來。我喜歡學校裡的植物園，因為那裡景色優美，特別養眼！
學校的植物園 篇8
國小四年級作文 ,410字走過風雨長廊，我們來到了學校的植物園。看到了兩棵挺拔粗壯的羅漢松，它們就像兩位威武的武警戰士，時刻守衛著植物園。
羅漢松的後面是陰生植物區，陰生植物區裡種著的植物很特別，它們不需要陽光照射就可以生長，有：變色木、蘑菇、孔雀花、一帆風順……
羅漢松的前面有兩條路，若你往左走，你就會看見有兩棵巨大無比的人造蘑菇，你可以在上面休息，若你往前走，就會發現，植物園的地真彎啊！讓你不能直走十秒；植物園的地真花啊！每一塊都不一樣；植物園真美呀！美得像世外桃源！
繼續往前走，會看見一棵人蔘果樹，人蔘果樹的葉子尖尖的，像鋒利的小刀，好像一不小心就會刮傷人似的。聽說，人蔘果樹，一年只結一兩顆果子呢，可珍貴了呢！人蔘果樹前面有一棵旅人蕉，旅人蕉的葉子可真像《西遊記》中的芭蕉扇！
旅人蕉的前面是蔬菜區，蔬菜有白菜、香菜、花菜……
怎麼樣？植物園美吧？那裡充滿了我童年的回憶！
學校的植物園 篇9
國小四年級作文 ,528字春姑娘來了！她用那雙靈巧的手，把我們的光大新亞外國語學校打扮得漂漂亮亮，鬱鬱蔥蔥的，到處都是一幅幅美麗的風景畫。
穿過操場，我們來到了植物園，這裡簡直就是人間仙境。
最引人注目的是那一棵高大挺拔的鳳凰樹。它聳立在那裡，像一個威嚴的士兵正在站崗，又像一把巨傘為我們遮風擋雨。粉紅的花朵，遠遠望去，像一片美麗的晚霞，微風吹來，樹葉發出“沙沙”的響聲，似乎在哼著一支優美的曲子，又像在熱情地歡迎著每一位觀光者。
旁邊的幾棵楊桃樹也不甘示弱，它們用自己濃郁撲鼻的花香引來了許多飛舞的蜜蜂和蝴蝶。到了秋天。滿樹的楊桃黃澄澄的，像一盞盞明亮的小燈籠，還發出誘人的香味，讓人直淌口水。偶爾，有幾顆熟透的楊桃掉進旁邊的池塘裡，引來了幾條活波可愛的小魚，魚兒有黃的、白的、紅的、黑的，五彩繽紛，敏捷地穿梭在水裡，靈動無比，美麗極了！
一陣陣涼爽的清風吹過，一片片的落葉像蝴蝶一樣飄落在綠毯一樣的草地上。我漫步在這片色彩斑斕草地上，不盡想起了白居易的《憶江南》，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”而我們的校園也可謂“風光美”，“能不惹人醉！”
我愛校園的植物園！
學校的植物園 篇10
國小三年級作文 ,387字2017年10月10日下午，綜合老師帶我們去植物園觀賞植物。
老師先帶我們去看了教室後面的一面綠牆，綠牆上長滿了喇叭花，喇叭花是紫色的，看起來像一個個喇叭，原來它還有一個名字是牽牛花。因為已經是下午了，所以有一些花已經合攏了。
接著老師把我們帶到了植物園，到植物園的時侯，大家都爭著進去，植物園裡的植物真多呀！老師說：“有不認識的植物可以問老師”。我首先看到的是鐵樹，鐵樹的葉子尖尖的，我摸上去是會刺手的。接著我看到了茶花，茶花上面有花蕾，花蕾散發著淡淡的清香。我還看見了仙人掌，我在書上看見過仙人掌，它一般都長在沙漠上，它有尖尖的小小的刺。仙人掌旁邊長著許多木瓜樹，上面還結著好幾個木瓜呢。木瓜有兩個已經黃了。植物園裡還有龍眼樹、指天椒、紫蘇、金線榕、絲瓜、石榴樹……
學校植物園裡面的植物可真多呀！它們生長的可真好
學校的植物園 篇11
國小五年級作文 ,432字在我們學校有一個非常漂亮的地方，就是學校的植物園。
早晨植物園裡，花兒百花齊放，美麗多姿，還有一些叫不出名字的小野花們也不示弱，它們正在爭奇鬥豔。裡面的大榕樹一棵棵傲然挺立，讓同學們對這個植物園充滿了各種美好的憧憬，時不時吸引了一批批不約而同的同學。
我每天結束小號隊的訓練後，會情不自禁地走進這個溫馨的小地方。這裡往往瀰漫著樹葉、花草與泥土的清香，還有一股股果樹散發的自然果香，我總會使勁用鼻吸，用心地去感受這大自然的禮物。有時會有一陣陣微風吹來，各種美麗多姿的小花，在搖曳起舞，向我們炫耀它們的芬芳與多彩。我總會選一小塊素淨的草地坐下，榕樹張開臂膀為我擋去了炎熱，旁邊的楊桃樹總會讓我遐想連連，想想那清甜的味兒我就流口水。我幻想著一個大大的楊桃掉下來，正好落在我身旁，然後我撿起它。
一批批學習累了的同學們來到這植物園，笑容盪漾在它們可愛的臉上，他們在這裡休息，在這裡讀書，在這裡感受著草的清新、花的芬芳、樹的魁梧，學校的植物園帶給了同學們別有一番的滋味。
我理想中的現代化學校 篇12
國二作文 ,468字學校，是知識的海洋；學校，是育人的搖籃；學校，是雄鷹的天空。好的學校讓學生們能更好的學習，所以，我的心中有一個現代化學校。
走進學校的大門，它是具有一種掃描功能，不再讓走讀生因丟失出門證而煩惱。走進去兩旁是一排樹木，給學生一種自然，綠色的感覺。
抬眼望去的便是實驗樓白瓷砌成，在陽光的照耀下蓬蓽生輝，實驗樓並不是外強內幹，而表裡如一各種各樣的實驗儀器，與其它課外活動室。實驗樓前面是綠油油的草坪環繞的路，路旁有著智慧垃圾桶，讓路面整潔。
向右轉便是學習的殿堂—教學樓，教學樓的顏色隨著太陽而變化。向上走樓梯的兩側裝有防止學生墜落的隱形屏障，當樓梯內學生髮生踩踏事件時，樓梯會將摔倒的同學用屏障保護起來，防止受傷。
走進了整潔的教室，門是智慧化只要檢測你的指紋，後開門。黑板是超大的專用螢幕，螢幕的內容由講臺中的智慧電腦控制。在教室的四壁上裝有塵埃收集箱，可以及時收集空中的塵埃，排出氧氣。學生的課桌具有防盜裝置，防止學習用品丟失，因為學生的書很多，所以課桌採用分類整理，讓課桌中整潔，課桌也是智慧的他能防止學生近視，並治癒。
學校的新鮮事 篇13
國小三年級作文 ,441字我們又迎來了五年二期的學習，在這短短一個月學校發生了翻天覆地的變化，就讓我來說說吧。
剛入校門一看，就是人非常的愉快。學校中所有的地方都掛著幾個紅燈籠，那些紅燈籠就下一個個紅色的智慧果子還在說：“快一點來吃掉我吧，吃完我你就可以變得十分聰明哦！”當風娃娃來的時候紅色的智慧果子好像在說：“風娃娃快別搖了，在搖我就會掉下來，摔成個屁股花的。”在陽光強烈這時候那一些散的紅燈籠，就像一位嬌小的姑娘，在遮擋著強烈的陽光呢！操場上都變成同學的心願，雖然我沒去，但是我的好朋友去寫了。他寫的時候又遮又擋，還不停的笑，她一定在寫一個令人開心的願望。這時我的腦海中，出現了許許多多他可能會寫得願望。當他準備貼到心願牆上去時，我和其他同學們搶著看到底是什麼心願，原來是萬事順意這個心願，這個願望可真在我的意料之外啊！樓梯的牆面也煥然一新，被淋溼透的牆也乾乾淨淨的好像在說：“可不要再把我弄溼。”老師們還在門口倒貼福字喻意：福到了。
老師們把學校弄成這樣翻天覆地的變化喻意：新的學期，有一個好的開頭。
發生在學校的一件事 篇14
國小四年級作文 ,479字有一次，我們學校舉行了一個做花饃活動，有幸參加了，並留下了深刻的記憶。
那天，我來到了舉行活動的多功能教室，一進去先找了一個座位就坐，看見桌子上已經準備好了梳子，紙片小刀等小工具，真是一應俱全啊。
沒過多久，這次活動正式開始了，首先講臺上的老師先給我們講解了一些關於花饃的知識和習俗，讓我的知識庫大增，而且因為回答對了老師提出的問題，獲得了一個漂亮極了的迷你小花饃，作為額外獎勵，真是收穫滿滿的。
接著老師把知識講完了，就開始教我們做花饃了，這次做的是個金魚花饃，十分簡單。
過程是這樣的：首先拿一團面做成水滴形，當成花饃的餡，接著再拿一團面，揉成一張皮，把餡包進去，做成金魚皮，然後再利用一些工具，讓花饃變得生動起來，最後再使用幾顆綠豆或是紅豆，當成眼睛安在金魚花饃的頭上，這個金魚花饃就做成功了。
當我把金魚花饃做好後，老師就幫我把這個花饃拿去上籠蒸，當我最後拿到出籠的花饃時，看著不僅好吃，而且聞著也是香味撲鼻，我完全不捨得吃了。
通過這次活動，不僅學到了許多花饃的知識，而且自己還親手製作出了一個精美的花饃，既動手又長知識，真是一次很有意義的活動啊！
我和學校的故事 篇15
國小六年級作文 ,6274字【我和學校的故事】
1604班李岑岑
我和育新的故事是從2018年9月開始的，因為媽媽工作的原因，我轉到了這所學校。
育新小學原屬中國人民解放軍官學院子弟學校，1964年交由地方管理。學校始終堅持“以德為先，全面發展”的辦學思想，於1991年創辦了全國第一所少年政治軍校。這裡的教學樓比我原來的中心小學要多，但操場要比原來學校的小。進入校門後，映入眼簾的是一個大舞臺，上方是一個大五角星，那是育新的標誌，左面和正面的教學樓形成了一個直角，顯得無比威武壯觀，右邊是升旗臺，最特別的是一樓是架空的，一根根石柱把教學樓支撐了起來，石柱間就是我們的風雨跑道。
雖是軍校，但校長卻是一位女神，她就是我們的最喜愛的陳校長。這裡的老師就像媽媽一樣，嚴格要求我們，傳授我們知識，教會我們道理，關愛我們心靈，是我們成長路上的指明燈。特別是我的班主任戴老師，自己也有一個上三年級的孩子，卻把更多的精力給了我們，讓我在剛轉到這個學時，感覺很親切、很溫暖。
即將要轉到這個學校前，我心裡其實有點害怕，擔心大家會欺負我，但後來我發現這個擔心是多餘了。現在我已經融入到這個大家庭了，熟悉了校規班規以及同學們的學習方式，也交到了許多的好朋友，學習與生活都很快樂。
我以身為育新小學的學生而感到驕傲！我愛你，育新小學！
【我和學校的故事】
1604班龔梓涵
時光飛逝，今年，育新小學迎來了她的60華誕。在這60年裡，育新小學經歷了多少風雨啊？每當我們看到學校的活動記錄時，都彷彿看到了歷屆師生辛勤付出的場面，心裡充滿了崇敬和感激……
1959年，育新小學建校了。歷經多年的艱苦奮鬥，1991年她終於正式成為了全國第一所少年政治軍校，蕭克、張愛萍、陳丕顯、楊成武等老一輩無產階級革命家為軍校成立題詞勉勵。如今的育新小學，真是煥然一新：花變紅了，草變綠了，大樹變得更蔥鬱了，小鳥在空中歡快地唱著歌，我們上課的時候，感覺十分舒適。
每當學校開展大型活動的時候，我們都既興奮又緊張：在“繩舞飛揚”跳繩比賽中，大家認真專注，先排成一列長隊，再逐個迅速地跳入繩圈中，最後飛快地衝出繩圈，每一下都跳得又快又好；在大家的積極配合下，我們終於取得了優異的成績，全場一片歡呼雀躍。在“會操比賽”的賽場上，同學們一個個標準的動作，贏得了裁判的讚許。在“書皮裝飾”的比賽中，一張張精美的書皮上畫著各種學習用具、五顏六色的鮮花、可愛的小動物……這一切的一切都是我們為慶祝母校60華誕而獻上的祝福啊！
我感謝師恩和友情，但是我更感激我們的育新小學。我和育新的故事就像夜空中的繁星，簡直數也數不盡！我希望同學們品學兼優，我們的學校越來越好。最後，我要祝願育新小學60華誕，生日快樂！
【我和學校的故事】
1604班楊謹憶
＂少年強，則國強！＂走進校門首先印入眼簾的是教學樓旁的標語，顯得格外引人注目。作為全國第一所少年政治軍校，我們在這裡習得軍事技能、聆聽革命英雄事蹟、體驗軍旅生活，在心中播一顆國防的種子，為青蔥歲月增添一抹國防綠。人們都說校園是我們學知識的搖籃，一點都不錯，下面我就來說說我的搖籃一育新小學！
我至今清楚記著，開學的那一天，稚嫩的我揹著裝滿希望的小書包，忐忑不安的走進校園，望著一棟棟整潔的教學樓，心中很是激動，但陌生的環境還是讓我緊張極了。可是隨即這個大家庭讓我感到了無比的溫馨，老師們親切的目光都讓我不再畏懼，不再緊張，我漸漸適應了學校的環境。
我還記得有一次戴老師佈置了項作業，口頭介紹一次手工活動過程，並畫出流程圖，我上課開了小差，沒聽懂老師說寫在哪裡，回家後我寫在了草稿本上，第二天上大課間時，戴老師叫著我的名字上來，輕言細語地對我說：＂你這寫的還可以，但這不是寫在草稿本上，而是寫在語文字上。＂我發現是自己沒有用心聽老師說的話，而導致作業寫錯本子，我下次一定要專心聽講不能再犯同樣的錯誤。
育新小學就像一本讀不完的書，一張看不厭的畫，一首唱不完的歌，吸引著我們每天都快樂地來到它的懷抱裡。
【我和學校的故事】
1604班譚博傑
育新小學像個大家庭，我融入這個大家庭快三年了，她給我帶來了無限的快樂，改變了我許多的壞毛病。
老師們是這個大家庭的重要成員。班主任語文老師扮演著媽媽的角色。她講的課我們可愛聽了，課堂上的她總能把我們帶進課堂裡，身臨其境地去感受課本里山水的秀美，奇特的民族風情。他親切的面容讓我們倍感溫馨，我放棄了膽怯，積極、熱情地投入到學習中。
我們的成長離不開辛勤的老師們，他們都有一顆負責任的心，他們用一顆顆真誠的心來培養著我們，鼓舞著我們。
我們的成長也離不開同學之間地互相幫助。我們一起學習，一起嬉戲，一起共渡難關。
我們的學校—育新小學，是一所值得我們驕傲的學校。我在這兒學會了許多知識，懂得了許多道理。她像一架飛機，載著滿滿的希望，帶著我們飛往充滿希望的未來。
【我和學校的故事】
1604班邱悅亞
我們的育新小學是獨一無二的全國第一所少年政治軍校。我們的校訓是獨立，責任，成長。
每週一升旗的時候，教官都會對我們進行軍訓，這是讓我們學會獨立，大家都昂首挺胸，雙眼平視前方，雙手貼在褲縫線上，後腳跟併攏，前腳開啟60°。軍訓是不僅僅對我們的身體的考驗，更多的是對我們意志的磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經歷過風雨的洗禮才能長成參天大樹。
我們的學校也很有愛心。去年學校舉行了一次愛心義賣活動，義賣活動現場人流如潮，義賣商品琳琅滿目，有的同學拿出了許多圖書，有的同學拿出了各種各樣的玩具，整個義賣活動，大家都踴躍參加，表現的盡心盡力。我們班把義賣的錢全部捐贈出去了。還有愛心捐款是為了把錢捐給生活困難的家庭！愛心義賣和捐款，讓我想起一首歌：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”以後我會和同學們一起盡力幫助身邊有困難的人。這讓我們深深理解責任這個詞。
我在育新成長。我愛我的學校！
【我和學校的故事】
1604班徐瑞麟
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲……”教室裡傳來朗朗書聲，我不禁想到這三年來我和育新發生的點點滴滴的故事。
難以忘記我第一次踏進育新校園的情景。三年前，小小的我怯生生的離開媽媽，揹著沉重的書包，懵懵懂懂的踏進校園時，看到同學和老師們在校門口排著整齊的隊伍，微笑著向每一位新同學招呼道：“同學好！”高年級的哥哥姐姐熱情的把我帶進了1604班。此時，一聲聲真誠的問好，一張張美麗的笑臉，一句句親切的話語，讓我覺得倍感溫暖。我很快喜歡上了育新小學。
難以忘記我第一次繫上鮮豔紅領巾的情景。還記得那個早晨，早訓的鈴聲響起，我們排著整齊的隊伍，踏著正步來到操場。整好隊，隨著校長一聲令下，高年級的哥哥姐姐們手持著鮮豔的紅領巾，認真的給我們繫上，並送上了美好的祝福。回到教室後，我看著胸前飄揚的紅領巾，心裡非常高興，這標誌著我從一個無知的小孩成為了一名光榮的少先隊員。
最難忘記的是少年軍校入營儀式。這可是我們育新小學獨有的光榮傳統，因為我們學校是少年政治軍校。在入營儀式上，我第一次近距離的看到了英姿颯爽的軍人們，並展示了我們挺拔的軍姿，我在國旗下宣誓努力做一名合格的小軍人。每每想到這些，我都會莫名地感到興奮和自豪。
雖然我融入育新小學的時間不久，但我已經深深愛上了這個大家庭。它記錄著我一個又一個故事，教會了我一個又道理，豐富了我一個又一個知識。它像一個巨人，無微不至的呵護著我們，帶領我們奔向更好的未來。
【我和學校的故事】
1604班蔡鍾湮
時光似水，光陰似箭。不知不覺我已經在學校度過了三個年頭了。
我還記得三年前，我身為一名一年級的小學生初次踏入育新的校門，一條寬闊又平坦的大路通往高大的教學樓。花壇裡的樹木蔥蘢，隨風擺動，好像在拍手歡迎新生的來到。我們的教室寬敞明亮，窗戶一塵不染，桌椅排列得整整齊齊。而且沒一個教室都配了一臺立體機。四米的黑板。還有寬闊平整的塑膠跑道和寬大的操場。轉眼我已經三年級了，我在學校也算是一個小主人了。育新有我親愛的老師。有我的好同學。它使我從一個不懂事的小女孩，到現在是懂事的少先隊員。
育新很好，它有自己的特色。講究“文雅”“大氣”秉承了傳統教育文化。還進行軍事、科學現代化教育。還組織我們參加社團課。提高我們學習的興趣，同時也增加來了技能。
育新給了我們學習的號環境，給了我們一個成長的舞臺。
【我和學校的故事】
1604班楊菡霖
育新小學是一所少年政治軍事學校，培養出來的學子們個個精氣十足，像小軍人一樣。我現在也進入了學校，成為了一名小軍人。下面，我要給大家講講，我在校園裡的故事。
我學了幾年籃球，是籃球讓我長高；我學了幾學期繡花，是繡花使我手藝更好；我參加了合唱團，是合唱團使我變得活潑；我學了健美操，健美操使我積極勇敢……
語文老師、數學老師和英語老師都很關心我，我表現優異時，老師會表揚我；而違反紀律時，就會嚴格的批評我……
因為同學們，老師們都很關心我，說一我才會有這麼棒的成績。感謝老師的辛苦付出，感謝同學們的幫助，也感謝校長和我們的學校。
這就是我和我的小學育新的故事，怎麼樣？
【我和學校的故事】
1604班蔣李豔
幼兒園畢業的我正式踏入了育新的校門，而育新小學也給我帶來了快樂，也讓我感受到了育新小學的愛心。
育新小學是一所非常有愛的學校，每個學期都會提倡讓我們捐款，捐給那些貧困地區的孩子，讓她們讀好書，為他們困難的生活送去些許陽光。有一次學校舉行了一次義賣活動，讓同學們帶一些錢和一些閒置的東西，賣給其它需要這些東西的人。那天，同學們紛紛來到操場上，選購自己想要的物品，有的同學走來走去，也沒找到喜愛的物品，有的詢問著物品的價錢，還會討價還價，有的同學買完就去跟其他同學交換……
育新給我帶來了活力和快樂。“繩舞飛揚”的比賽中，同學們一個個都在全力以赴，聽著計時的聲音，我們奔跑起來，可那已經不是在跳長繩了，而是在為勝利而戰。最後，比賽結束，我們一個比一個緊張。雖然我們只獲得了第三名，但是我們也在比賽過程中找到了快樂，展現了育新學子的充足活力。
育新小學給我帶來了許多快樂，讓我們感受到了育新的愛心，更讓我們在這些活動中成長！
【我和學校的故事】
1604班鄧雨桐
育新小學是一個團結友愛的大家庭，這裡記錄著一千多個的師生學習和生活的點點滴滴。
我們學校開展了許多活動，有精彩的跳繩比賽、有激烈的會操比賽、有豐富的社團課……最讓我記憶猶新的是那次班級會操比賽。記得那一天早上，太陽當空，班上的所有同學都快速地在操場上整齊地排列好佇列，安靜地等待比賽開始。隨著比賽有序地進行，輪到我們班開始表演了。所有同學都朝氣蓬勃，昂首挺胸，迅速列隊會操，我們動作規範地完成了課間操後，表演了班級特色“大合唱”，有八名女同學在領舞，她們的動作，是那麼熟練，所有合唱同學的歌聲，是那麼動聽。我們以優異的表演，獲得了一等獎的好成績。
育新，我學習生活的地方，我和我的夥伴們在這裡一起：學習、玩耍、成長！
【我和學校的故事】
1604班尚奕辰
育新小學是一所少年軍校，提到軍校，大家可能有些恐懼。但她不僅有軍校的嚴格與安靜，而且還有美麗的景緻與活潑的同學們。
一日細雨淋漓過後，落日餘暉，我駐足校園，突然發現眼前的用藍白相間的瓦片堆砌而成的教學樓在夕陽的餘暉中竟流露出我平時未注意到的簡單與樸素的美。
在教學樓的對面，有一座綠意盎然的花壇，裡面孕育了四季常青的灌木，高聳挺拔的灌木就像校園裡茁壯成長的同學們。而我們擁有草木茂盛的花壇要感謝育新園丁守護者的兢兢業業。
操場上鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，陽光下一群群身穿迷彩服的少年整齊的列隊出操。
回想起從前的我還在上幼兒園時，又愛哭又愛鬧，一不合我意，我就任性妄為；遇到不敢的事情，我只會默默在角落裡哭。後來，我來到了這所少年軍校—育新小學，我的一切都被改變了。剛來時，我的膽子非常小，老師點我的名回答問題，我都會瑟瑟發抖，手心冒汗。可育新老師們的和藹可親、循循善誘，育新同學們鼓勵的掌聲，讓我大膽的走上了講臺，帶他們一起夢迴唐朝，激情詠詩，和他們一起快意辯論，和他們一起繩舞飛揚。
雖然在育新我的好朋友不多，但同學們沒有對我冷漠，都飽含熱情的歡迎我，老師也常常幫助我，這使我倍感親切。漸漸的，我找到了自信，開始適應了小學生活。
現在，經過三年的磨礪，我當上了班長，也敢於積極舉手回答問題了，習慣也越來越好，我成了大家心目中的好孩子。
我想對育新說：“謝謝您！是您伴我成長，讓我學會堅強，勇於拼搏！謝謝您！那如春風化雨的老師，是您讓我從一個膽小的孩子成長為一個敢於擔當的少年！現在的我以育新為榮，未來的我要讓育新以我為榮！”
【我和學校的故事】
1604班段家眾
時光好似一把離弦之箭。眨眼間，我已經在育新小學度過了將近三年的學習時光。
育新小學是全國第一所少年政治軍校，這裡有可親可敬的老師，有熱情友好的同學們，能在這裡學習，我感到十分驕傲與自豪。
記得剛入學的我，還是個懵懂的小男孩，膽量也很小，不太愛說話。班主任老師總是不斷的鼓勵我，我漸漸變得開朗了許多，還結交了許多朋友。
在育新這個知識的海洋中，我從一個什麼都不會的小孩成長為一名充滿智慧的小學生。而且，我還學習了許多課外知識。我會打籃球、跳繩、踢毽子、吹口風琴……。每個月的第一個星期一，老師和同學們都會進行一場消防演練。現在，我還學會了火災逃生的本領。最自豪的是三年級上冊我們學校榮獲了“課間操比賽”長沙市一等獎。
我喜歡育新小學，這個充滿書香的地方。我會好好珍惜這裡學習的每一天，努力學習，天天向上！
【我和學校的故事】
1604班王梓君
我是育新三年級的一名學生，每天我和同學們一起走進校園，在晴朗的早晨中朗讀，在晨風中開始了緊張的生活和學習。學校記錄了我充滿活力、積極向上的時光，也發生了許多開心的事情。
上學期，學校開展了“班級會操比賽”，我和同學們都非常興奮，一個個摩拳擦掌，迫不及待的想展示自己的才華。接下來，我們開始投入了緊張的訓練中，每天除開學習，其他時間我們刻苦訓練，同學們都不甘落後，操場上撒滿了我們辛勤的汗水。
終於，我們迎來了比賽那天，同學們都非常認真，因為之前的一切努力都到了見證成果的時刻。我們穿著帥氣的水手服，邁著整體的步伐，走向操場的中央，在其他同學的注視下，展示著我們班獨特的風采。在全班同學的努力下，皇天不負有心人，我們拿到了一等獎，我覺得非常驕傲！
這就是我和育新的故事，以後的故事會更加精彩哦！
【我和學校的故事】
1604班龔子傑
育新小學，建於1959年，是長沙市第一所少年政治軍校。有許多獨特的軍事風格。
早上上學，校門口有穿著軍裝，帶著軍帽的哨兵。站著筆直的軍姿，就像一顆松樹。有老師進校門，就敬一個標準的軍禮。
走入教師，才看了一會書，逃生演練的警報聲就拉響了，同學們匆忙跑出教室，站成一列，就像一隻只小老鼠，一個接一個，弓著背，彎著腰，用手捂住口鼻，以最快的速度下樓梯，然後奔向操場，站到自己安全的位置，蹲下。平常的演練是為真正災難來臨時，有更加堅定的心理，不會慌亂。
課間操時間，所有同學排這整齊的隊伍到操場上。隨著有力的口令聲“向左轉，向右轉，向後轉”同學們動作一致，步伐整齊，完成一個又一個佇列動作。站如鬆，坐如鐘，行如風，無口令無動作。這就是育新小軍人的品質。
在軍事氛圍這麼濃烈的育新，我會認真學習，爭取成為一個合格的小軍人。
發生在隊長學校的一件事 篇16
國小六年級作文 ,603字在嘈雜的人群中，抹抹眼角，把淚拭去。
溫州隊長學校，是多少人夢寐以求的地方。時間流逝地飛快，一年時光就在每節生動有趣的技能課中不知不覺地悄然流逝。開學典禮彷彿昨日，今日就到了和夥伴們分別的日子。
我們洋溢著自信的笑容，滿懷信心地坐在觀眾席上。隨著一聲鏗鏘有力的“我宣佈，溫州市第七屆少先隊長學校畢業典禮正式開始”，就意味著在一個多小時後，我們即將正式分別。
眾所周知，有頒獎儀式將在這期間舉行。這不僅是對我們的評價，更是對我們的肯定的一項獎項——優秀學員。
我心裡清楚，想在這二三百人中脫穎而出，希望十分渺茫，可我卻有一種想得到它的強烈慾望。“第三中隊，獲得優秀學員的有……”我手緊緊握起，時不時冒出一陣陣冷汗。半響，名字報完了，我沒有聽到自己的名字，其他兩位蒼南的好友都獲得了這份至高無上的殊榮。我嚥了咽口水。強顏歡笑著祝賀她們，心中卻已沒有任何心情把話聽下去。來這裡，就好似一條長滿荊棘的道路。我不明白為什麼她們與我一樣表現平平卻得到的比我多這麼多。
我很委屈，心中有種說不出的滋味，淚水就在眼眶中打轉。時間就定格在她們上臺領獎的一瞬間，她們微笑著高高舉著自己胸前的獎狀，而我悵望著燈光聚集的領獎臺，沉默不語……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。下一個起點，就在下個闌珊處。
我們學校的小人物 篇17
國小六年級作文 ,482字鏡頭一：學校教學樓前的天井
天剛破曉，一個清潔工，一手推垃圾桶，一手拿畚斗掃把，在教學樓天井前站定。他開始揮舞著掃把，猶如書畫家揮毫潑墨，行雲流水。只見樹葉、紙屑垂頭喪氣地在地上飛舞了幾下，都安然進入了畚斗，成為了他的戰利品。
是他的勤勞，換來了校園的潔淨，讓我看到了奉獻的可貴。
鏡頭二：學校操場
一米八十的個頭，結實的肌肉，在一年級孩子中站立著，鶴立雞群，他是體育老師王老師。但極不相稱的是他的右腿，纏著繃帶，走起來一瘸一拐的。他揮舞著手，吹著口哨，跳躍在學生中間，讓人敬畏。
王老師這種心繫學生，受傷還要上課的堅持，帶給我的是向上的力量。
鏡頭三：學校的垃圾桶旁
每天下午四點，幾個彆著三槓的大隊幹部必定筆直地站在學校的垃圾桶旁，不怕髒，不怕臭。如果你文明倒垃圾，他們會投給你一個讚許的眼神。如果你不小心把垃圾倒出了桶外，他們會提醒你撿起來，溫和的聲音帶著禮貌。
他們肩負著使命，即使這使命並不偉大。他們讓我學到了責任的擔當。
這些鏡頭裡，都是學校裡的一些小人物，他們各自幹好自己的分內事，有笑有淚，有苦有甜，都為學校貢獻自己的綿薄之力，我要為他們點贊！
牙齒學校的故事 篇18
國小三年級作文 ,927字“大家好！我是牙籤老師！”只見一個瘦高個大聲的說。“老師好！”牙齒們說道。“嗯，8顆切牙！4顆尖牙！8顆前磨牙！12顆後磨牙！棒極了，32顆牙齒全到了！”老師說。
保健課！
“我們的好朋友是誰？”“牙刷！牙膏！”側切牙說。“切，我最討厭他們！”側切牙牙洞裡忽然傳出了一個聲音，原來是蛀蟲啊。蛀蟲一張口，大家齊捂鼻，老師捂著鼻子說：“大家不要向側切牙學習，光說不練，滿身蟲洞。”
中午吃飯時間！
“唔，又是冰淇淋，我最討厭他了，凍得我渾身發抖。”前磨牙生氣的說。“天啊！巧克力！”牙齒們發現了最愛吃的東西，開心的在餐桌上大快朵頤，唯有蛀牙兄弟——側切牙，吃一口疼的慘叫一聲。“好痛！”側切牙大叫著。無奈之下，大家只好送他進醫院。牙醫博士看了看，嚴肅的警告側切牙：“你的問題很嚴重，住院！”。
下午體育課！
牙齒們蜂擁跳進漱口水游泳池。“我們今天來學仰泳！”老師還沒說完，牙齒們便開始嘗試起來。“老師，看我！”尖牙叫道，他一不留神，又側翻進了水中。好耍小聰明的智齒同學游泳時，踹了同伴後磨牙一腳，害的後磨牙喝了好大一口水。咳嗽著和智齒打了起來，智齒往後磨牙身上灑了一身巧克力泥漿，後磨牙往智齒身上扔了一片蔥葉。後來在老師全力勸阻下，兩顆牙才勉強和好。
“好了，一天結束了，我們快刷牙，刷了牙就可以放學啦！”老師說。“不，刷牙根本沒用！“刷牙的牙齒不是好牙齒！”“我回頭再刷！”同學們你一言我一語地說著。“難道你們都想去醫院找你們的朋友側切牙嗎？”“嘿！”這句話還真靈，同學們個個行動起來，一起洗了個牙膏澡。
“一天過去了，我什麼時候才能出院啊！”側切牙傷心地說。
發生在學校的一件事 篇19
國小四年級作文 ,814字我在學校的生活豐富多彩，我們上課認真聽講，下課開心玩耍。在這豐富多彩的生活裡，也發生了許許多多的事情。有令人捧腹大笑的，也有讓人後悔不已的，還有讓人感動萬分的。但最近最讓我難忘的還是我們回收空瓶子的事情。
不知從什麼時候開始，我們的李老師就漸漸的讓我們接觸關於保護環境的課。在最近的品社課上，我們將要學習的也是一些關於保護環境的單元。就連最近的班會課，我們也是以保護環境為主題的。
也許是受了李老師的薰陶吧。我們班保護環境的意識越來越強大。一天早上我上學來到教室，只見我的好朋友熊子游踩著小碎步來到我的身邊。看看周圍沒有其他的同學，就神神祕祕的在我的耳邊說：“從昨天起，我在一個地方收集了一些飲料瓶，日積月累，積少成多。我們會賣個好價錢的，聽我媽媽說，一個瓶子五分錢，一個箱子3角錢。”邊說，他還邊比劃著，5分錢，3角錢。我在想20個瓶子才一元錢，要收集200個空瓶子才10元錢，這也能叫好價錢？沒辦法，誰叫他是我的好朋友呢？又想著收集空瓶子能讓教室更加的整潔，回收空瓶子也是再利用資源，符合我們保護環境的初衷。我只好同意他了。現在我們倆可有事情幹了，我們的眼睛像x光一樣，掃描著整個班級，一旦發現有廢棄的空瓶子，我們就會跑過去收集瓶子。我們還把我們放空瓶子的箱子的位置告訴班上的同學。就這樣一傳十，十傳百，一節課下來，發現我們的行動真的沒有白費，因為我們裝空瓶子的箱子已經滿得裝不下了。
第二天，我們的計劃依舊實施著。這件事情傳到了李老師的耳中，李老師非常支援我們的行動，李老師告訴了全班的同學。接著，我們的小箱子換成了大箱子，參加的同學越來越多。就在今天，我們把收集好的瓶子就賣了5元錢。
最開始，我覺得熊子游的做法是愚蠢的，可現在我覺得我當時的看法是愚蠢的。我覺得我許多的時候有想法，有計劃，可我總是紙上談兵，缺乏了像熊子游那樣的執行力。哪怕別人覺得這件事情很小，但我卻覺得足夠讓我記住一輩子。
發生在學校的一件事 篇20
國小三年級作文 ,613字在我們學習的地方——學校，最讓人擔心的行為就是：在走廊追逐打鬧。每天一下課，不少同學就急匆匆的跑到走廊上去玩耍。要知道，課間的走廊會有很多人的，如果在走廊上追逐打鬧的話，就很有可能發生意外。老師已經強調過很多次，也罰過很多人，但是，還是有些同學聽不進去，有些人就是知錯不改。
幾天前，我們班的謝同學就因此發生了意外。你看，意外發生的時候根本不跟你打招呼。先說說我們班的謝同學吧，他可是我們班數一數二的跑步高手，在我們班，如果他是第二，那就沒人敢說自己第一。這樣的高手，竟然也有被傷害的時候。
那天一下課，謝同學就急匆匆的跑出教室，他是要上廁所，然後不知道他怎麼了，他就飛快地跑過去。千不該萬不該，他就不應該跑。突然，他好像被二（3）班的某某同學給絆倒了。當時，二（3）的那個同學正躺在地上，像一條攔路蛇。我猜，謝同學當時一定是想來一個跳高。沒料到的是謝同學剛一跳起，躺地上的同學突然爬了起來，腳一伸就把他給絆倒了。眼看著，血從謝同學的嘴巴里流出來了……二（3）的那個同學看見了，撒腿就跑。然後，其他同學看見了，趕緊把謝同學扶起來，去老師辦公室處理了一下。
看吧，在走廊裡追逐打鬧和追跑是多麼的危險！這次的事情，不僅是給謝同學一個教訓，也給了我們一個警示。如果，再發生這樣的事，那你後悔也來不及了。
希望大家以後一定不能在教室、走廊、公共場合等地方追逐打鬧，你們能做到嗎？