仙人掌與玫瑰相關作文20篇
仙人掌與玫瑰花 篇1
高一作文 ,684字陽臺上，開著一枝玫瑰花，她有著嬌豔的臉蛋，婀娜多姿的身材，簡直美若天仙。她的鄰居是一株仙人掌，翠綠的外表上生著一根根如針似的刺，給人以“可遠觀而不可褻玩焉”的感覺。
玫瑰花一直認為自己是最美麗的花朵，對滿身是刺的仙人掌簡直是無法忍受。這一天，玫瑰花又對仙人掌發起了牢騷：“你這個醜八怪，最好離我遠一點。看，把我的裙子都戳爛了。”仙人掌默默地聽著，玫瑰花更加猖狂：“像你這種醜東西，只會禍害別人，留在世上一點用也沒有，跟你在一起簡直是對我的侮辱。”仙人掌還是不語。
不久，一年一度的選美大賽就要舉行了。玫瑰花認為今年的冠軍非她莫屬。而仙人掌呢，雖然對這個榮譽渴慕很久，但她知道自己長得不美，就不報什麼非分之想。
在宣佈結果的這天，玫瑰已經做好領獎的準備，但結果一公佈，她卻僵硬在那裡了—冠軍是仙人掌。原因很簡單：仙人掌樂於助人，得到大家的一致好評。當獎盃落到手裡的時刻，仙人掌有些不知所措，呆呆地站在原地不動，而這時玫瑰花卻在一旁傷心地落下了眼淚。正當她準備離開時，卻聽見有人在叫她：“玫瑰小姐。”她扭頭一看，仙人掌正拿著獎盃走了過來。她以為仙人掌一定會嘲笑她一番，畢竟以前自己是那樣的傲慢無禮，可是玫瑰花萬萬沒想到的是，仙人掌將手中的獎盃讓給了她，並對大家說：“我拿這個獎實在受之有愧，這個獎盃應該給玫瑰小姐。”說完便將獎盃遞給了玫瑰花。看著仙人掌真誠的微笑，想起自己過去的種種言行，玫瑰花流下了後悔的淚水。此時，臺下也響起了雷鳴般地掌聲。
外表美並不重要，重要的是心靈美，只要你心靈純潔，助人為樂，就一定會得到大家的喜愛與尊重。
仙人掌與玫瑰 篇2
國小四年級作文 ,1031字春天是百花盛開的季節。花壇裡，玫瑰一枝獨秀，其他的花草在怒放的玫瑰面前，黯然失色。誰見了玫瑰，都有油然而生的愛慕。玫瑰傲然綻放，儼然就是花壇中的驕傲公主。
玫瑰的腳下，長著一株葉片肥厚，很不起眼的仙人掌。人們不討厭玫瑰的刺，卻討厭仙人掌的刺。因此，人們喜歡玫瑰，卻很少有人喜歡仙人掌。在一片讚美聲中，玫瑰開得更嬌豔動人了。
玫瑰看著腳下的仙人掌，覺得怎麼看怎麼不順眼，它連和這個“醜鄰居”打招呼的興趣都沒有。
有一天，賞花的人散盡，實在是有些無聊。
“調戲一下腳下的‘綠毛鬼’也好。”玫瑰自己都覺得奇怪，今天居然有這個興致。
玫瑰瞟了一眼仙人掌，傲慢的問：“嗨，綠毛鬼，你敢跟我比美嗎？”
“不敢。玫瑰公主。”仙人掌謙虛的說。
“我就知道你不敢。醜八怪一個。”玫瑰白了它一眼，輕蔑地說。
“我承認我的外表不如你，但我也有比你強的地方，比如……"
"你還有比我強的地方？！你還敢與我相提並論？我是高貴的玫瑰公主！我是公主！在我面前，你連說話的資格都沒有，懂不懂？不知趣的東西！”不等仙人掌說完，玫瑰就暴跳如雷地開始訓斥仙人掌了。
“玫瑰公主，我們生活在一個地方，是搬不走的鄰居，你何必如此呢？”仙人掌禮貌的迴應。
“夠了夠了，你算個什麼東西！和你住在一起有損我的形象，跟你做鄰居是我的恥辱！在我面前，你遲早會自己羞死的。你等著吧！”玫瑰更生氣了。
“不要這麼生氣嘛，氣大傷身。再說，後面的日子長著呢。”仙人掌平靜的說。
轉眼就到了盛夏。三伏天，烈日炎炎，土地都乾裂口了。玫瑰雖然沒像其他的花草被晒枯，但也差點被晒死了。此時的玫瑰，花容萎靡，葉片枯萎，早已是“遲暮之年”了。烈日下的仙人掌，綠得發亮。
“花壇中，只有仙人掌耐看了。”有賞花的人這樣說。
不知不覺，冬天來了。百花凋零，玫瑰也凍死了，枝葉癱伏在仙人掌旁。在白雪的襯托下，仙人掌綠得那麼耀眼。
“幸好栽了一株仙人掌，不然冬天就沒有什麼可看了。”花壇主人一邊撿走仙人掌旁的玫瑰的枯枝敗葉，一邊自言自語。
不要瞧不起任何人，誰笑到最後還不一定呢！
仙人掌與玫瑰花 篇3
國小六年級作文 ,698字在一棟房子的陽臺上，種著一盆盆植物——仙人掌與玫瑰花。
春天，嬌豔的玫瑰花向人們展示它俏麗的臉龐，而綠油油的仙人掌卻只是站立在一旁，無人問津。
玫瑰花不屑一顧地對仙人掌說：“嘿！綠毛鬼，你擠到我了，過去一點。”我對自己說：“仙人掌，你忍一忍吧！”而玫瑰花看到我低頭不語的樣子，並沒有退讓，還越發越猖狂，“哎！不知是哪個笨蛋把我和這個綠毛鬼安排住在一起，真是晦氣！”我忍不了了，對玫瑰花說：“玫瑰花小姐我雖然外表不如你豔麗，但是……”“嘿！綠毛鬼！我可不許你把高貴的我與你這個無知的庶民相提並論！”玫瑰花怒氣衝衝地把我的話打斷了。邊說還邊把頭扭向了左邊，我默默地對自己說“仙人掌，你以後不可以跟玫瑰花說話了。”
轉眼夏天到了，我身上還是綠油油的，彷彿穿了一件綠色的大衣裳，而我的鄰居玫瑰花小姐卻已經被晒的口吐白沫，奄奄一息，早已沒有了春天時的神氣。
秋天來了，徐徐冷風向我們吹來，吹得我神清氣爽，吹得玫瑰花小姐花枝亂顫，玫瑰花小姐已不在美麗，因為它的腦袋上只有幾片零零碎碎的花瓣，葉子也枯黃了，甚至還有幾片落了下來。我很慶幸我是一盆仙人掌。
秋去冬來，下了一場雪，玫瑰花小姐早已被風雪埋沒了，花盆的最後一點綠是我，我頂著風雪頑強地站立在花盆中，這一刻，我便是王！
人們啊！我想對你們說：“外表美，心不美，並不是真美。外表醜而心靈美的人是真的美。人們啊，請不要被外表所迷惑！”
仙人掌和玫瑰花 篇4
國小二年級作文 ,419字在一個主人的陽臺上，種著一盆仙人掌和一盆玫瑰花。
美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步來到了，玫瑰花長出了一個個花骨朵，它驕傲地對仙人掌說：“你這個醜東西，我都快要開花了，你還是綠色的。我這麼高貴怎麼能和你住在一起呢？我真後悔當你的鄰居，真得不想再看到你了。”仙人掌很想勸玫瑰花不要驕傲，但不知道怎麼地，它的嘴裡像堵了塊石頭似的，支支吾吾地說不出一個字來。
夏天來了，玫瑰花開了。靠近輕輕一聞，就有一股撲面而來的香味。蝴蝶圍繞在它身邊翩翩起舞。看到這一切，玫瑰花更加驕傲了，它對仙人掌說：“你看到我身邊多熱鬧啊！而你身邊卻空無一人。”聽到這，仙人掌傷心極了，眼淚忍不住滴答滴答地落了下來。
後來，這家的主人外出旅遊了。玫瑰花因為沒有足夠的水分，很快就奄奄一息了。可是仙人掌還是綠油油地充滿活力。沒熬到主人回來，玫瑰花就渴死了。
這就是仙人掌和玫瑰花的故事，朋友們，看了這篇故事你有得到什麼啟示嗎？
與仙人掌一起走過的日子 篇5
國三作文 ,1349字仙人掌經過春的明媚，秋的蕭條，冬的嚴寒，在盛夏的早晨放出七彩的光芒，綻放出了美麗的花朵。亦指引了我前進的方向……—題記
盛夏的某個早晨，習慣地望了一眼陽臺，驚奇地發現陽臺上的仙人掌吐出了花蕾。看著這欲放的花蕾，思緒如斷了線的風箏越飄越遠。
初見這盆仙人掌時，我還很小。只依稀記得這仙人掌只有小小的一片，嬌小得像個襁褓中的嬰兒。我踮起腳尖，身體攀上陽臺，小手還未觸及到它，便被一雙佈滿老繭的手攔下。我痴痴地問道：“外公，那是什麼呀？”外公一把抱起我笑道：“仙人掌”。又轉身將仙人掌放到我夠不著的地方。
六年級的一次考試過後，總覺得自己考得不好。時值初冬，溫和的陽光撒在小路上，卻被我凌亂的步伐攪碎了一地。外公早在小路的轉角等著我，見我冒頭就趕緊迎了上來，之後便是一路的沉默。夜間，月兒的銀髮垂到人間，散出刺骨的寒氣。我裹了裹衣裳，無意間看到了被外公落在陽臺上的仙人掌，怕它受凍，便不假思索地把它端進了屋。可早上起來卻發現它扔舊被“落”在陽臺上。它的表皮早已凍得發紫，鄒巴巴的宛如一雙經歷歲月洗禮的老人的手，一陣冷風吹過，仙人掌隨即顫抖了兩下，似在尋求我的幫助。我低低地嚷了句：“外公怎麼又把仙人掌端了出來？”“我這是在幫它除害！”外公不知何時站到了我的身後，緩緩地說道。我望向外公，期待他的後語，可外公卻不再說話，背過身去把仙人掌放到了更外面。我想要阻止卻又頓住了身子。看著它被冷風侵肆，我的心無端地被刺痛了。可外公說的話也有道理：它心中有火，再冷的冬天它又怎會覺得冷？
開春了，看到半死不活的仙人掌，心中十分不是滋味。轉身離去的一瞬間，似看到一抹綠影，走近一看，才發現那是仙人掌的幼葉，叫道：“外公，外公，快來看啊！”外公似乎早已料到，滿臉笑意地從屋裡踱了出來，說道：“如果它連這點凍都受不住，它就不是仙人掌啦！”我才明白，外公之所以在冷風肆虐的冬季把仙人掌放倒屋外，是為了讓仙人掌更好地生長。
期末考試成績果然不盡如人意，但我心中卻少了許多不悅，下定決心要更加努力學習，正如外公所說的：這點凍都受不住，那它就不是仙人掌了。而我若是這點挫折都經不住，又怎能進步和成長？
進入初中以後，似乎一切都繁忙起來。我伴在外公身邊的日子便越來越少了，外公的身體也是一日不如一日。秋日的某個清晨，兩眼通紅的媽媽拽著我乘上爸爸的車便向外公家趕去。遠遠地，便看到刺眼的白布掛滿了外公家的屋前，扎得人心痛，淚水一湧而出……走進外公的臥室，屋內一片寂靜，偶爾傳來幾聲抽泣聲，一旁的媽媽早已別過臉去默默拭淚，姨媽俯在外公床前泣不成聲。面對著睡得安詳的外公，我難以邁開步子，竟忘了哭泣，只是機械地叫著“外公”。耳邊傳來道士哼哼唧唧的聲音，惹得人一陣煩惱。我像丟了魂似的走出房門，只聽到“啪”的一聲脆響，驚得我心一顫。一隻花貓跳過，打翻了陽臺上的仙人掌。地上那碎了一地的仙人掌，一如人們此時的心。我隨手找來一個盆，將地上的仙人掌拾起，草草地種進土裡，放回陽臺。又轉身回到房內守著外公。
棺木入土時，人們的淚珠與秋日清晨的薄霜混在一起，秋風吹過，掀起人心中一陣陣悲涼，望著眼前的一堆黃土，我心中閃過一絲念想：不知遠方的仙人掌是否也在哭泣……
仙人掌歷經苦難，我知道它心中的執念是什麼。人生能與仙人掌一起走過，真好……
與眾不同的仙人掌 篇6
國小三年級作文 ,411字有的人喜歡豔麗的玫瑰，有的人喜歡淡雅的菊花，有的人喜歡高大的松柏。而我，卻唯獨欣賞一種看似不起眼但與眾不同的小盆栽—仙人掌。
仙人掌的外表並不討人喜歡。它全身上下圓溜溜，光禿禿，好似一隻綠色的手掌—也許，這就是它名字的由來吧。咦，怎麼好像連衣一片像樣的葉子都沒有了？仔細一瞧，那一根根小刺就是葉子為了防止水分流失而退化而成的。我猜想，小刺應該也是仙人掌保護自己的武器吧！
別看仙人掌外表弱小，其實體內蘊藏著巨大的力量呢！有一次，我一忙，幾個星期都沒顧上給它澆水，當我猛然想起再去看時，發現它還好端端地“立”在那裡，居然還綻放了幾朵粉紅色的小花，美麗極了。
是啊，原本生存在沙漠裡的仙人掌，有水、沒水，有陽光、沒陽光……它都能隨遇而安，生命力多麼頑強啊！
媽媽告訴我，仙人掌還能防輻射，淨化空氣，難怪在老師的辦公室裡時常看到它的身影呢！
現在你知道我為什麼對仙人掌情有獨鍾了吧？你是不是也愛上它了呢？
我與仙人掌 篇7
國小五年級作文 ,530字我家有很多花，其中有一盆仙人掌，長得蓬蓬勃勃，茂盛極了。
一天，我想把仙人掌新長的“小手掌”剪下來。趕緊去找剪子，但是怎麼找也找不到。我就用手去掰，結果把手扎出血了。
當時我很生氣，心想：哼，居然敢扎我的手，看我不渴死你！於是從那天起，我再也沒有給它澆過一回水。一個月過去了，我去看仙人掌，發現它居然活得很好。我有些驚訝，跑去問媽媽：“為什麼仙人掌要長那麼多的刺啊？”媽媽說：“它要用刺保護自己呀。”
“為什麼我一個月沒給它澆水，它也不死呢？”媽媽說：“仙人掌是一種非常耐乾旱的植物，生命力特別頑強。”沒想到仙人掌是這樣的植物，我開始喜歡它了。
無意間我找到了剪子，我很高興，就把我覺得礙眼的“小手掌”剪下來，插在土裡。沒過多久，它居然長出新的“小手掌”。我更佩服它的生命力頑強了。這樣，我更加喜歡仙人掌了。
為了讓它們長得更好，我每天都給它們澆水。媽媽說：“傻兒子，不能給它們總澆水，如果澆水太多會把他們澆死的。”
原來過多的愛也是害啊！這就是我與仙人掌的故事。
與仙人掌相伴的日子 篇8
國一作文 ,785字我家曾有一盆仙人掌，足有半尺高，長著絲絨般的尖刺，呈淡綠色。
我很喜歡仙人掌，你看它，雖然全身的尖刺看起來不近人情的樣子，卻嫩綠嫩綠的，到了夏天，也能開出幾朵鮮豔的花，甚至招來蜜蜂；你看它，雖然身軀比較大，需要卻很少，只需一盆土，很少的水，就能活得很是蓬勃。
它剛來到我家時，只有拳頭那麼大，慢慢地，就長成一隻碗的大小了。我看著它的成長，心裡很高興。尤其是看到它竟然還開出了三四朵紅花，就像戴上了紅色的帽子，煞是好看。每天寫完作業，我都會趴在它旁邊，細細地欣賞它，這盆仙人掌已經成了我生活中很重要的一部分了。
可惜好景不長，媽媽在聽人說薄荷散發的氣味可以驅散蚊蟲後，便不知從哪裡移栽了一些薄荷，裝到了仙人掌的盆裡。媽媽把它們搬到室內，對疑惑不已的我說：“家裡沒別的花盆了，就放這個盆裡吧！”
薄荷是喜歡水的植物，這可苦了仙人掌。因為仙人掌本不需要太多水，天天澆水，仙人掌會不會死掉？媽媽還說，仙人掌適應性很強，應該會適應的。
仙人掌的適應性真挺強，竟和原來一樣很活潑。可薄荷應該是適應不了室內渾濁的空氣，竟然有點“垂頭喪氣”。我雖然不希望薄荷死掉，但看到仙人掌安然無恙，心裡還是很驚喜的。無論是乾旱，還是多水的環境，它都挺了過來，也讓我心生欽佩。
然而我剛開始時的擔心還是應驗了。過了一段時間，我卻驚異的發現：仙人掌好像有點兒枯萎了。它身上的一塊地方陷了下去，原來的嫩綠變得枯黃，軟軟的，尖刺也沒有那麼鋒利了。而薄荷卻挺有生機，葉片也大了不少。
後來，慢慢的，仙人掌越來越枯黃，薄荷卻一天天活潑起來。終於，仙人掌死掉了。
仙人掌把養分全給了薄荷！我有些吃驚，更多的是敬佩，我彷彿從它身上看到了除了堅韌不拔的另一種品質，那就是：默默無聞，無私奉獻。
與仙人掌相伴的日子裡，我學到了許多許多……
與仙人掌為友 篇9
國小四年級作文 ,492字你們知道我與什麼為朋友嗎？你們猜猜吧！它全是綠色，有外面的一層尖尖的刺做保護，它的花是紅色，可以好多天不喝水，你們猜出來了嗎？我來告訴你吧，它就是仙人掌！來看看我們是怎樣認識的以及我們之間的故事吧！
一天放學回家，老師佈置了一個讓我們觀察三個月仙人掌的作業。我特意買了一盆仙人掌，我像照看別的花一樣照顧它，每三、四天我就給它澆一次水。過了兩週以後，我發現仙人掌有點垂頭喪氣的。後來我上網一查，原來仙人掌可以很長時間不喝水，因為它的肉質莖可以儲存很多水分，所以它和別的花不一樣，不需要天天澆水。在這之前我還養了一些花，都是些引人注目，比仙人掌好看多了。這三個月期間，我出去旅行了一個星期，在旅行期間，我在想家裡的花是不是都要渴死了呢，我擔心極了。可我到家一看，別的花兒個個都彎了腰，只有仙人掌活了下來。
從那以後，我就和仙人掌成為了朋友。每次我在學習或生活中遇到困難或挫折，想放棄的時候，看見我的朋友我又堅強了起來。我想我以後要好好的養活好它，遇到困難不放棄，堅強的生活。
我喜歡我的朋友，是它讓我堅強的面對困難，堅定不放棄的信心。每一個人都要堅強，要比別人付出更多。我喜歡仙人掌！
我的仙人掌 篇10
國一作文 ,507字今年春天，我在姥姥家時，發現姥姥家的陽臺上有一株仙人掌，並且聽人說，仙人掌的生命力很強，能在熱帶地區生存，於是，我便向姥姥要了一塊仙人掌的莖。
這麼一塊莖，沒有根它能生存嗎？能活下來嗎？它真的有這麼強的生命力嗎？一連串的問號在我的腦海中……回到家，我找了一個花盆，把這塊莖放進去，又澆了一些水，把它放在陽臺上，幾天下來，並沒有發現它有特別的地方，漸漸的，我就把它忘了。
有一天，媽媽忽然對我說：“快去看看吧，你種的仙人掌開花了。”“怎麼可能呢？我都把它忘了，已經很多天沒有澆水了。”我快步跑到陽臺上，那原來的一塊仙人掌上又長出兩塊，特別綠，在一塊的頂端，一個小花苞已經開放了，黃色的花，趁著綠色的莖，特別鮮豔，特別漂亮。
這麼多天沒有澆水，仙人掌竟然活了，這是為什麼呢？我查閱了《十萬個為什麼》，終於知道了答案，原來仙人掌生活在大沙漠中，生命力特別旺盛，它的根為了吸收水分可以扎的很深，身體上下長滿了小刺也是為了減少水分的丟失，仙人掌的生命力可真強啊！
看著眼前的仙人掌我不禁想到了自己，仙人掌的生命力這麼強，能很快的適應周圍的環境，我也要向仙人掌學習，不怕困難，磨練自己，在艱苦的環境中茁壯成長，綻開美麗的花朵！
仙人掌 篇11
國小六年級作文 ,505字也許有人喜歡清新潔白的百合花，有人喜歡富含詩意的綠草，可我卻喜歡滿身是刺，奇醜無比的仙人掌。
前幾天，奶奶不知從哪裡弄來了一截仙人掌栽在花壇裡。我心想：這仙人掌是活不了了，還是拔了吧！我還得栽月季花呢。於是一個箭步衝上去，剛想拔了它，奶奶卻阻止了我。等奶奶進屋去忙了，我趕緊趁機拔掉仙人掌，扔到了花壇的一個角落，又栽上了月季花。有一天我又在為花兒澆水，無意中看到了花壇角落裡的那半截仙人掌。天哪！它居然還好好地活著，像一塊碧綠的翡翠，我湊上去聞聞，撲鼻來的清爽，真舒服！
後來，我一連兩個星期忘了給花兒澆水。當我想起來時，月季已經枯萎了，而仙人掌依然那麼青翠欲滴的，並且在它的莖上還長出了幾個小仙人掌，那大概是它的“孩子”吧。
這以後，我改變了對仙人掌的看法。通過書籍，我瞭解到，仙人掌是墨西哥的國花，它有著翡翠似的莖，長滿了硬刺的“掌”一直向上伸展著，像一個綠色的手掌伸向藍天。它不僅有頑強的生命力，還可以入藥呢，具有安神收斂的作用，軟化血管，防止動脈硬化，還可以止血，預防和治療凍傷，還可以治療腮腺炎。
啊，仙人掌，你雖然外貌醜陋，但是你那頑強的生命力和默默無聞，無私奉獻的精神更值得人尊重，更值得人學習。
像仙人掌一樣成長 篇12
國一作文 ,734字炎熱的夏季已經到來，正午的太陽像火球一樣烘烤著大地，我家陽臺上不起眼的角落裡，一株仙人掌正在頑強的生長……
這樣的情景並不陌生，它倔強的身影時常會出現在我們的視野中。
步入中學的我，兩週一次大休回家，偶爾給仙人掌澆水時，發現它仍翹然的生長著。堅強的仙人掌不需要太多的水分，也不需要優良的肥料。為了生存，它拼命地把根往地底鑽，為了不受外界影響，放棄了美麗柔軟的葉子，長出了一根根猶如鋼針般的刺。它不斷吸收營養，為的是有朝一日開出平凡而美麗的花朵。
或許你曾經見到它的身影，在沙漠中，在貧瘠的土地上……它從不懼怕惡劣的環境，堅信“不讓環境改變自己，要讓自己適應環境”的箴言，哪怕沙塵暴來臨，它也從不動搖。因為把根扎的深，沙塵暴奈何不了它。即使遇到大旱，也從不向命運屈服，只有改變自己，才能獲得最終的勝利。寒冷的冬季來臨時，它保持自己的體力，來年春天，依然富有生機。
仙人掌頑強的生命力只是一方面，更重要的是他的奉獻精神。
它一生都在默默無聞地奉獻。如果我們被蛇蟲咬傷，可以把仙人掌搗碎塗在患處；我們在日常生活中難免會被火燒傷或燙傷，可以用一小塊仙人掌塗在傷處，起到清熱解毒作用。
平凡的仙人掌是一株普通的植物，但它的頑強和不向命運屈服的精神卻是不平凡的。這種精神值得我不斷領悟和學習。在今後的學習生活中，我要嚴於律己，對困難要有不服輸的精神，努力克服自身缺點，以頑強的毅力、堅強的鬥志發揮自身優勢，儘快提升自己的學業水平，長大後做一個對社會有用的人才，相信到那時我的人生一定會出彩。
像仙人掌一樣成長，面對困難不逃避，不退縮，越戰越勇。
像仙人掌一樣成長，對自己的生存環境不抱怨，用自己的行動適應環境，挑戰環境。
像仙人掌一樣成長，多奉獻，不求回報，做一個對社會有用的人。
期盼的仙人掌 篇13
國三作文 ,822字烈日炎炎，黃沙漫地。這就是一個仙人掌的生活，在被挖掘之前，仙人掌莉雅也是這麼生活的。
莉雅的外形正如她美麗的名字一樣，翡翠般的綠，嫩黃的刺均勻的分佈在身上，閃著太陽的光輝。沙漠一行研究者發現她時都被莉雅給深深迷住了，他們把她連根挖起帶回了自己居住的城市，莉雅無奈地離開了待了半世紀的沙漠，荒涼的沙漠從此多了一個坑。
莉雅被賣給了一位充滿花香的女子，她在溫室花園給莉雅安了一個家。莉雅好奇的望著她的家，粉紅的牡丹花正打量著這個新來的傢伙；嫩黃的迎春花與黃菊評論著，對莉雅指指點點；火紅的玫瑰更是一臉高傲地怒放著，頭朝天。
粉牡丹疑惑著問她：“你怎麼沒有花呀？”
“我，我，我不知道”莉雅支支吾吾的說，她將頭低了下來，自己怎麼不會開花呢？她想著。
粉牡丹咯咯地笑著，“大家快看！她沒有花！”花兒們都朝莉雅看過來。“她沒有花！”“她真的沒有花耶！”“好醜啊。”美麗的花七嘴八舌地說著。
莉雅的刺逐漸變紅，原本短短的刺變得又長又尖。花兒們頓時花容失色，離莉雅遠遠的，開始咒罵她。
莉雅生氣的同時有很疑惑，為什麼自己沒有花？她也想開出美麗的花苞來，怎麼就不行了呢？
時間一天天過去，莉雅被冷落在花園中，她滿不在乎，只是一心想著開花。
粉紅牡丹花落了，嫩黃的迎春還在苦苦掙扎著，將自己蔫了的花瓣努力撐起，火紅的玫瑰也喪了活力，無力的搭在枝頭。莉雅看著她們，有些同情，幾天前還是嬌嫩欲滴，美麗芳香的呀。
又過了幾天，枝頭上已掛滿一顆顆飽滿的種子了。蜜蜂兄弟飛來感嘆道：“開完花是一生的終結，卻又是新生命的開始。”莉雅終於明白了開花的真諦，她仍然想開花，想開一朵屬於自己的花。她請蜜蜂兄弟幫她傳粉，蜜蜂兄弟疑惑的問：“你不想一直活下去嗎？”
莉雅舒心地一笑，“這樣活著有何意義呢？還不如為了後一代的犧牲。”
蜜蜂兄弟幫莉雅傳了粉，幾天後，莉雅開出了一朵無與倫比的美麗花朵，深粉色的花瓣裹成小小的花在莉雅身上綻放。
莉雅不再期盼美麗，因為她孕育著一個偉大的生命。
頑強的仙人掌 篇14
國二作文 ,966字有人喜歡牡丹，因為它富貴而豔麗；有人喜歡水仙，因為它清香而純潔；有人喜歡蓮花，因為它清雅而高潔。而我卻鍾愛我家陽臺種的那盆仙人掌，因為它飽滿頑強的生命力，時刻鼓勵著我奮發向上。
仙人掌雖然沒有華麗的外表，表皮凹凸不平之處還會長刺；但是我親眼看到它頑強復生的過程，從而對它肅然起敬。
鄰居在搬走前，在門外丟棄了許多雜物，愛種花的我在雜物堆中發現了一株即將枯萎的只有手掌那麼大的仙人掌，不起眼地躺在泥土中，似乎在等待著和垃圾一起被處理掉。我小心翼翼地把它拾起，種在了小瓦盆中，並給它澆上一些水，一個星期以後，仙人掌的“手掌”上滲出了綠意，我定睛一看，原來它光禿禿的軀幹上，抽出了可愛的嫩葉。我在學校住宿，一個星期才能回家一次，很少給它澆水，但是它卻越長越壯，差不多把栽種它的瓦盆給擠破了。
在一個狂風暴雨的夜晚，大風把陽臺上的花盆颳得搖搖擺擺。我和爸爸、媽媽匆忙起床，七手八腳地把陽臺上的花草搬到了牆根處。因為仙人掌長得不起眼，我們在慌亂中把它給忽略了。
第二天早上我一起床，就看到了陽臺滿目狼藉的情景：栽種仙人掌的瓦盆被狂風颳到了地上，摔成了碎塊，泥土跟雨水和在一起匯成了一灘黃泥水，仙人掌也被摔成了兩截。仙人掌摔裂開的地方滲出白漿，似乎在申訴它昨晚的遭遇。我憐惜地把它捧起來，小聲嘀咕著責怪自己的粗心，讓仙人掌遭此大劫。這時爸爸出來了，他看到我若有所失的樣子，說：“不用難過，仙人掌的生命力很頑強的。”爸爸讓我找來一把水果刀，在我驚訝的目光下，他熟練地用刀將仙人掌摔裂之處切開，分別插種在兩個更深更大的瓦盆中。
雨過天晴了，在陽光的照耀下，仙人掌漸漸地復甦了。它們似乎有種不拋棄、不放棄的頑強意志，像比賽似地越長越茁壯：過了半年多，兩株仙人掌像變魔法似的，各自從身體的四面八方長出如手臂似的軀幹，並且都有翠綠的葉子簇擁著，從遠處看去，真像兩把已經撐開的雨傘，在我家的陽臺上成了一道亮麗的風景。
我見證了奇蹟，見識了仙人掌的再生能力。我不只欣賞牡丹的富貴豔麗，不只仰慕蓮花的清雅高潔，我更崇尚仙人掌頑強向上的生命力，它時刻鼓舞著我：“在哪兒跌倒了，就在哪兒爬起來。”我也要像仙人掌一樣，勇敢地面對漫長的人生，在跌宕起伏的生活、學習生涯中，不被暫時的困境所嚇倒，端正自己的學習態度、改進自己的學習方法，努力前行，塑造出一個更有實力的我。
我歌唱仙人掌 篇15
國二作文 ,549字值得讚美的事物如夜空的星星數不勝數，小草的頑強，春雨的無私，梅花的堅韌……但是我卻偏偏欣賞不起眼的仙人掌。
在我家的陽臺上，放著三種精緻的花卉。有媽媽美麗的玫瑰，爸爸優雅的文竹，還有我堅強的仙人掌。我的家庭因此而溫馨。
每天清晨，我們一家三口站在陽臺，爸爸在給他的文竹澆水，媽媽在給她的玫瑰修剪，我也義不容辭地給我心愛的仙人掌鬆土，看著爸爸的文竹鬱鬱蔥蔥，媽媽的玫瑰花開得鮮豔美麗，而我的仙人掌卻“無動於衷”，我不由自主地妒忌起來。
為了澆滅我那妒忌的火花，我查閱了不少關於仙人掌的資料書。才恍然大悟，原來是我的栽培方法不當，它經不起我的“精心照料”。它喜歡沙漠那種乾旱、少雨的環境。頓時，我更欣賞、更佩服它那種在惡劣環境下頑強生長的精神。它是多麼堅韌啊！我情不自禁地讚歎起來。
自從我瞭解仙人掌生長習性之後，為了讓它茁壯成長，我只好狠下心來，再也不給它澆水，偶爾有空才給它鬆鬆土。
一個月下來，想不到仙人掌不但沒有枯萎，而且還長高了。
從那以後，我仍然一如既往地不給它澆水。它也依然努力地挺拔著、生長著。
冬天來了，媽媽的玫瑰花凋謝了，爸爸的文竹也枯萎了。唯獨我的仙人掌依然不斷地生長著。
我的仙人掌不畏驕陽炙晒，也不怕冰雪封凍。在每一個季節都努力地生長著。仙人掌，我讚美你，我為你的堅韌而歌唱。
仙人掌 篇16
國一作文 ,613字這仙人掌，是一位將要轉學的好朋友送給我的，我親手抱了這盆“綠色的小掌”回家，把它放在了我的書桌上，仔細觀察著……
我發現：仙人掌渾身都是綠色的，一點別的顏色也沒有，綠得多透徹呀！彷彿它就是大自然的象徵，渾身上下散發著大自然的氣息，那麼地生機勃勃，積極向上！不知不覺，我竟沉醉於這株植物的觀察。突然，我看見它充滿生機的外表上還附著一些些短短的小刺，這是來幹什麼的呢？難道就只是裝飾品嗎？禁不住好奇，我將手指頭伸了出來，慢慢地靠近小刺，不料，剛碰到刺尖時，一種莫名的疼痛感讓我迅速地將手挪開，是什麼呢？—啊！是那些小刺！怎麼會？那些短短的小刺為什麼會那麼扎人？
後來我經過查詢資料發現，仙人掌竟是墨西哥的國花。為了適應沙漠的缺水氣候，葉子慢慢演變成短短的小刺，以減少水分蒸發，同時也能作為防止動物吞食的武器。它可以生活在室內室外乃至沙漠那麼缺水的地方。可見，仙人掌是多麼堅強！此外，仙人掌類植物還有一種特殊的本領：在乾旱季節，它可以不吃不喝地進入休眠狀態，把體內的養料和水分消耗到最低程度，當雨季來臨是，它們又猛然地醒過來，如飢似渴地吸收著水分。
我還了解到：仙人掌的花語是暗暗隱忍的堅強。也許，這就是墨西哥人選擇仙人掌當國花的原因之一吧！仙人掌的外表清新而不柔媚，還有它的堅強，實在不得不讓人打心眼兒裡佩服呀！
謝謝你，仙人掌，你不僅為我的房間增添了生機，還有我從你身上受到的精神鼓舞，會一直陪伴著我，激勵著我前進！
仙人掌 篇17
國小五年級作文 ,563字很多人都不喜歡仙人掌，覺得它刺多，又不經常開花，更不像桃樹梨樹那樣有美味的果實。其實，他們都不瞭解仙人掌。
仙人掌是開花的。在它的花朵還沒盛開的時候，它的花苞就像一個個小刺蝟，毛絨絨的，摸上去並不刺手，像一個個白色的小毛球。仙人掌的花顏色很多，粉紅色，白色，黃色都有。絨毛包裹著的花瓣，其實也是非常嬌嫩的。花朵盛開時，花瓣層層疊疊，好像一個堆砌的花環。花蕊一般是嫩黃色的，就像一個個穿著黃色裙子的公主。
仙人掌不開花的時候，樣子也是十分有趣的。它們奇形怪狀，有的像一個圓圓的皮球，有的像一個高舉的手掌，還有的更像一朵花。有些仙人掌的刺是金黃色的，遠遠望去就像是豹子皮上的斑紋。
仙人掌對人體還有很多好處呢！因為仙人掌是在日照很強的地方生長，所以它吸收輻射的能力特別強。如果在你的計算機旁邊放置一盆仙人掌，它可以儘可能地吸收掉計算機釋放的輻射。仙人掌含有人體所需的18種氨基酸和多種微量元素，不僅對人體有清熱解毒、健胃補脾、清咽潤肺、養顏護膚等諸作業，還對肝癌、糖尿病、支氣管炎等病症有明顯的治療作用。不僅如此，仙人掌還有很高的食用價值。在墨西哥，有些仙人掌被當做蔬菜在市場上出售。把仙人掌用鹽醃製，當冷盤實用，清脆爽口；若用糖煎煮加工成蜜餞，風味更是獨特。
怎麼樣？你對仙人掌的瞭解是不是多了一些呢？和我一起開始喜歡仙人掌吧！
仙人掌 篇18
國小五年級作文 ,522字在我家的陽臺上，有一盆很不顯眼的仙人掌。
仙人掌的身體像是一塊翡翠，又像一隻可愛的小刺蝟。它全身佈滿一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看了這些刺，這可是它用來自衛還擊的武器呢！我被它刺過，媽媽也被它刺過，疼極了！媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因為我對它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人掌。
春天到了，萬物復甦，在仙人掌媽媽的身上鑽出了一個小仙人掌。這“小傢伙”顯得那麼弱小，那麼脆弱，好像一陣風就能把它吹走似的。而它的“媽媽”生怕自己的孩子受到初春寒風的“欺侮”，總是用自己的身體擋住寒風，可小仙人掌卻總是往上鑽。終於，在春雷爺爺的鼓勵下，在春雨姐姐的幫助下，仙人掌克服了重重困難，長大了。
春末夏初，仙人掌身上長出了花苞，說來也奇怪，仙人掌花很有“次序”，總是兩朵一起開，像一對對孿生姐妹，又像小姑娘頭上扎的蝴蝶結。仙人掌的花白白的，像一位美麗的仙女穿著潔白的連衣裙，一邊在翡翠舞臺上跳著婀娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上散發出令人陶醉的芳香。
秋天，豐收的季節，小仙人掌也長大了。它的用處可多啦！可以切成一片片泡成清涼可口的茶為你解渴，可以做盆景。而且它還可以食用呢，它的營養可豐富了。
我獨愛貌不驚人的仙人掌，不僅僅因為它的外表，更因為它的品質！
仙人掌 篇19
國小六年級作文 ,659字鄰居搬走後，我在空蕩蕩的房屋中無意間拾到了一小片接近死亡的仙人掌。它有巴掌大小，絕大部分因失水變得焦黃，只剩下一角，還固執地綠著。
我的心不由一動。我回家找來鐵鏟，在土坑裡弄了點土放進一個廢棄的塑料碗中，把仙人掌安置在那裡面，輕輕地放在陽臺上的一個角落裡。
它能活下來嗎？我有些懷疑。一個月後，我到陽臺看那片枯萎的仙人掌。沒想到那片仙人掌奇蹟般地活了下來。焦黃的仙人掌，綠色在擴大，在湧動，陽光下，它散發出無限的生機。我喜出望外，激動地望著這片九死一生的仙人掌，我被它生命力的頑強、堅韌，深深震撼。我看到了它的希望，它不可遏制的求生的力量。
我快速衝向花盆店，買了一個花盆，迅速衝回家中。我趕緊把仙人掌移植到新的花盆，又是培土，又是澆水。雖然我已累得氣喘吁吁，可心裡卻分外的滿足、興奮。
又過了一個月，當我再次來看這仙人掌時，仙人掌明顯比原先大了、粗了、綠了，頂端還發出了一個嫩？，只有腐爛的邊緣還悲傷地訴說著苦難的過去。我再次為這片生命力頑強的仙人掌歡呼起來。
一年後，這片仙人掌已脫胎換骨，煥然一新。那嫩？也長得跟小孩的手掌一般大了。我十分感動，在我心裡，這片不起眼的仙人掌是世界上最了不起的植物。它的頑強簡直可以用空前絕後來形容。
面對這盆起死回生、越長越旺的仙人掌，我恍然明白，一個人無論遇到多大的打擊，就算走到了死亡的邊緣，也不應該輕易放棄，只要有一點點希望，就要堅持走下去。
每當遇到挫折，或感到不如意時，我都會情不自禁地想起這片創造了生命奇蹟的仙人掌，我便有了信心、勇氣。在陽光下，那片仙人掌格外的耀眼。
我家的仙人掌 篇20
國二作文 ,741字我家有一盆植物，他沒有牡丹那麼高貴，沒竹子那麼碧綠，沒眾花那麼豔麗，它只是一盆不起眼的仙人球，但是我卻認為它十分神奇。
小時候，我每天觀察仙人球有沒有長大。可過了幾個星期，我再也耐心不下去了，因為仙人球根本沒有長大的意思。我認為它是死的。
一天，我無意中驚奇地發現仙人球長大了。我仔細觀察，原來它背後有水，從那以後，我以為是水使它長大了，我就每天給它澆水。
我每天給它澆水，可仙人球並不理解我的那顆急切地渴望它長大的心，它如一位頑皮的小孩，跟我對著幹。一天，我發怒了，將澆水的灑水壺狠狠地摔在地上，灑水壺被我摔得稀爛。媽媽聞訊趕到，看見地上的灑水壺，並沒有生氣，心裡卻有了疑惑。媽媽走到我的身邊，摸摸我的頭，邊說：“怎麼了？”我解釋道：“我每天給仙人球澆水，但它並不長大。”媽媽說：“仙人球它很神奇的，它不需要水，只要陽光就可以長大，而且十分耐熱；如果它需要水，怕陽光，那沙漠還有仙人球嗎？”我笑了，我為我的天真笑了。從那以後，我再也沒有為仙人球澆水了。
一天，我閒著無聊去看我那很久沒有澆水的仙人球，哇！仙人球竟然非但沒死，反而長出了一個“小寶寶”。我十分高興，立即用手去摸仙人球。啊！好痛，我被刺紮了，我坐在地上哭起來。媽媽聞聲跑來，心急地說：“怎麼了？”我邊哭邊說：“手好痛！”媽媽似乎明白了，拿來一小盆水，放了一些鹽，將我的手放進去。過了一會兒，媽媽問我：“還痛麼？為什麼手痛？”我答道：“我的手摸了仙人球。”我問媽媽：“為什麼仙人球有刺，如一個刺蝟一樣？”媽媽回答：“這也是仙人球的一個神奇。”從那以後，我再也不敢碰仙人球了，心底裡也更加佩服仙人球了。
仙人球如此的神奇，它不畏酷熱、會自我保護。它生命力為什麼如此旺盛呢？我左思考、右思考，越思考越糊塗，只是個沉默的奇蹟。