什麼的年味兒相關作文20篇

什麼的年味兒 篇1

國三作文 ,776字

春節將近,年味也愈來愈濃了。

走在街道上,迎面的北風夾雜著煤煙的氣息,一股腦的往鼻子裡鑽,可別惱,這氣息是充滿了年味的。北方的冬天,村子裡家家戶戶煙囪裡冒出白煙,像快樂的蜻蜓,四處隨風飄散,衝蕩在寒冷的街頭,給過往的行人一股家的溫暖。回家的路上,白煙籠罩著我,督促著每一個離家的人加快腳步。

社群裡,年味在一塊塊鋥亮的玻璃上。春節一近,家家的大人們便都出來給這塵封一年的玻璃清洗容貌,大人們手拿抹布,腳踩窗臺,雙手用力的在滿是灰塵的玻璃上畫出一個完美的弧形。每至太陽西下,玻璃也就煥發容貌了,在夕陽的照耀下,閃出格外耀眼的光芒,照射著,喜悅著。

每逢春節,家裡的年味是最濃的。

家裡的年味是彩色的。可不是?鞭炮、燈籠、紅包的紅,對聯上“福”字的金色,瑞雪的白,新衣服的彩,要是再加上煙花的炫、太陽的亮堂、心裡的喜,一下子就湊成了一個彩色的年。

家裡的年味還是香香的。可不是?沒到大年夜,家裡已經到處是糖的甜味、糕點的香味、臘肉的鮮味兒、海鮮的腥味兒……這些都一股腦的往你的鼻子裡鑽。要是在做年糕的地方,那味兒就更香濃啦!是啊,雪白的米粉,甜甜的豆餡,溫暖的灶火,欣喜的笑臉,伴隨著揭蓋而出的,從鍋裡冒出的熱騰騰的霧氣,像冬天的雪,帶著年的味,這,怎一個“香”字了得。

家裡的年味還是溫暖的。可不是?只要年來了。爸媽就會停下一年的工作,專心採購年貨,收拾屋子,準備年夜飯。穿上新衣,吃上香噴噴的飯菜,天天有父母在家陪伴,是孩子們一年到頭最盼望的。

年來了,很多外出打工的人陸陸續續從遠方趕回家,與家人團聚,品嚐、享受著團圓的溫馨和幸福。年,多溫暖啊。

年味像一位風塵僕僕的老人,走近著,向我們招手。

年味像饞嘴的小花貓,跳躍著,就來了。

年味像一個個紅紅的燈籠,亮著,暖著。

什麼的滋味作文400字四年級作文 篇2

國小四年級作文 ,1892字

【被冤枉的滋味】

徐澤林

上個星期的星期四早上,我被數學老師冤枉了。

事情的經過是這樣的:那天早上老師給我們輔導卷子,老師讓我們同桌互換檢查,輔導完了以後,老師說:“錯四道題扣一分,錯五道題以上會捱打,還會被罰一支筆。”我聽見後提心吊膽的生怕會錯五道以上。我一看卷子見有四個錯號,眼淚一滴一滴地往下掉,在哭的時候我發現我的同桌把一道題給看錯了。最後還是被扣分了。

放學回到家,我對媽媽說:“老師說,錯四道題扣一分我錯了三道題也被扣了一分,為什麼?”媽媽說:“一分那是小事。”我又對媽媽說:“如果我已經扣了四分,再扣一分就五分了,會捱打,還會罰去一支筆的!”媽媽又說:“罰就罰,錯就錯!”這一句話把我給說生氣了!那時我心想:老師冤枉了我,你還冤枉我!我是不是你親生的?你覺得罰一支筆是小事,在我這就是一件大事!媽媽就這麼不理解我。

後來我明白了,因為我聽課狀態不好,老師想讓我認真些,才扣了那一分,老師是為了我好。

【傷心的滋味】

高文涓

昨天,老師給我們佈置了一個非常有趣的手工作業。我非常高興!

到家後,不要說我要幹什麼事情?那肯定是設計手工。

終於到了!終於到了!終於到我把手工作業做好的時候了!我看著我做的手工,心裡不禁想起這幾個詞語:漂亮、精緻、有趣。

週末,我去上補習班了。我的手工作業就放在我書桌上,弟弟剛剛夠得上。於是,弟弟看了很好奇,就踮起腳尖,把我的手工當成了玩具去玩了!

當我回來後,弟弟正在哇哇大哭,旁邊放得就是我的手工,摔得亂七八糟的。可以看的出他是為了我的手工而哭的。他對我說:“對不起,姐姐。我一時好奇,就把它拿下來,我玩了玩,可沒想到……”此刻,我的心似乎沉進了泥潭……看到弟弟哭的那麼傷心,我強忍著眼中的淚水,心碎成了兩半,最後只好躺在床上哭了好久,好久……

這件事,雖然我知道弟弟還小,我可以體諒。但我這次真讓我嚐到了傷心的滋味可不好受啊!

【孤獨的滋味】

賀奕騰

在我的記憶中,能讓我傷心的,讓我哭泣的,就是孤獨的滋味。

那是一次發生在我家的事。一天,我和表姐正玩著,不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了,媽媽沒理我,只是對錶姐小聲說:“今天我們不理他,看他會不會再毛手毛腳了。”中午,我拿著一大袋零食走到表姐的旁邊,表示友好,可是沒想到表姐說:“媽呀!怪物呀!零食飛起來了!”說完,就跑走了。這時,媽媽要用毛線織毛衣,我又搶先拿著給了媽媽,媽媽卻對著表姐說:“真聽話!”我聽後很傷心,明明是我卻誇獎表姐,難過的我躲在角落裡哭了起來。此刻,我感到非常孤獨,痛苦,多麼希望能有親人的理解呢!

還有一次,媽媽和表姐去看望外婆了,只有我一個人在家,媽媽走後,我飛快地寫起作業,看等我寫完作業她們能不能回來,可是我寫完作業她們還沒回來,我坐在沙發上,看著電視,一部電影都看完了,她們還沒回來。我感覺非常害怕,便把所有的燈開啟,這麼大的房子就我一人頓時覺得孤獨、寂寞、恐懼真難熬啊!

孤獨的滋味真不好受呀!

【領獎的趣味】

馬若珂

這一次期中考試,我考了第二名。星期四的時候,全校所有班級前三名的同學上臺領獎,而我正好在前三名,真是太幸運了!

星期四中午的時候,學校開始放音樂,所有學生排好隊,前三名的同學站第一排。我站在第一排,用期盼的目光看著正在念名字的校長,心想:快到我了嗎?快到我了嗎?聽著校長念“馬若珂”時,我的心激動得快要跳出來了。我高興地跑到旗臺下,接過那紅紅的獎狀,看著那獎狀,心裡默默感謝敬愛的老師們,因他們對教育事業的熱愛與執著才會有我們的優異成績。看著別人用羨慕的目光看著我們,我的臉上一陣熱。領完獎,老師把我們都帶到了教室裡,又在教室裡開始頒獎。老師說:“我叫到的同學請到臺上來領獎。”這時,我認真傾聽著老師叫名字。“田舒帆,王玉潔,劉益帆……"最後終於聽到了“馬若珂”,我立馬跑到獎臺上,老師給我們獎勵了棒棒糖和筆,還給我們獎了榮譽證書。我接過那紅紅的榮譽證書,高興得一跳三尺高,開心得嘴都合不攏了。然後老師又給我們獲獎的同學拍了照片,下面的同學給我們熱烈鼓掌,在掌聲中,我下定決心,一定要繼續努力,爭取得第一名。

家鄉的年味兒作文 篇3

國二作文 ,2752字

【篇一:家鄉的年味兒】

春去春又來,又到了過年的日子,每家每戶都忙碌了起來,當然,不同的地方有著不同的文化習俗,身為東莞人,自然會懂得一些東莞的過年風俗。

臘月二十三是民間祭灶的日子,祭灶,是一項在我國民間影響很大、流傳極廣的習俗。舊時,差不多家家灶間都設有“灶王爺”神位。負責管理各家的灶火,被作為一家的保護神而受到崇拜。在這一天,灶王爺就會向玉皇大帝彙報這一家人的善行或惡行,玉皇大帝根據灶王爺的彙報,再將這一家在新的一年中應該得到的吉凶禍福的命運交於灶王爺之手。因此,對一家人來說,灶王爺的彙報實在具有重大利害關係。由此就有了“送灶”的儀式。在這一天,我們家就會燒香拜佛,在桌子上擺上許多小吃,像糖冬瓜之類的。

臘月二十四就要貼對聯了,在這一天,我們家都會將準備好的對聯貼上,其實不止是對聯,還有在房子的各個地方貼上寫有“老少平安”、“招財進寶”等等的或紅或橙的字條。

臘月二十八則是大掃除,在這兩天裡,一家大小都行動起來,將家裡裡裡外外的打掃乾淨,迎接新的一年。孩子們在這一天都特別開心,因為感受到了勞動的快樂。

除夕夜,每家每戶都團圓在一起,一起吃著年夜飯,等待著新年的鐘聲響起。這一夜,是多少子女回家的夜,是多少為生活外出奮鬥的人們,享受幸福的夜……

大年初一,我們早早的起床,放鞭炮,爆竹聲後,碎紅滿地,燦若雲錦。按照書上說的,一出門向什麼方向出發,出門行大運,接著就去喝茶,中午那頓大概是不吃的,這一天,孩子們是最開心的了,他們可以收到爸爸媽媽和親朋好友的紅包,這一天的紅包大概也是最多的,因為我們都會到處去拜年。

大年初二,就是開年了,這一天也少不了的放鞭炮,雖然現在禁止放煙花爆竹,但人們違背不了習俗。也把大門大開,在門前放一桌的食物,旁邊還放凳子,據說是給逝去的祖先吃的。

到了正月初八左右,家裡都把剩菜倒在一起,再用糯米粉和水弄成丸子,和剩菜一起煮,叫做“鹹圓”,這應該是他們處理剩菜的最好的方法了。

元宵節,這是過年的最後一天,家裡煮元宵,吃元宵,有花生味的,還有芝麻味的,到了晚上,孩子們和爸爸媽媽一起,把過年期間收到的紅包都拆開,看看都收到了多少,這或許是孩子們最期待的了。

這是我們家鄉的過年,但是隨著時代的變化,我們好像越來越感覺不到過年的氣氛了,我們都希望,過著最有氣氛的年,心裡奔放著一朵朵希望的花。

【篇二:家鄉的年味兒】

春節期間,人們一般要走親戚,回老家,於是,我就跟爸爸媽媽回了老家河南,先去爸爸老家三王莊,再去媽媽老家洛陽。23號我們和其他幾個人加行李,滿滿當當地駕車去了。

經過一整天的顛簸,來到了河南新鄉三王莊。到家時已是深夜9點多了,一進臥室就看見了我的奶奶—我爸爸的媽媽。她穿著棉襖,正在暖爐旁暖手,一見我來了就很激動地笑了笑,操著滿是河南味的方言示意我也暖暖手,一路上天很冷,我就坐下來了,她便問我長問我短,我都一一回答了,有些聽不懂的我便找馳哥幫忙。晚上,昌昌來了,他比我大一點,一見我便熱情地帶我出去放炮,老家的炮不想城裡的那樣好,小店的炮很單一,大一點的店也沒有什麼好看的花炮,都是響炮,可我玩的津津有味,因為這裡的人十分好客,雖然生活節奏慢,但卻很令很多人羨慕。第二天,我上午十一點起床去走親戚,大半的人我那時是沒有什麼印象了,但每到一家都是笑臉,很溫暖。有一次竟被強迫吃了兩次晚飯,使我一連一整天吃不下東西。26號還是27號,我去了洛陽。

到了洛陽,我見了婆婆—我媽媽的媽媽。她很慈祥,一見我們先是抱了抱弟弟小雨,可小雨竟然不認得了昔日如此關愛她的婆婆,好在我們的到來令婆婆很高興,晚上,二姨回來了,包括她的未婚夫,一家人其樂融融。第二天,我去了寶寶家,寶寶是我的表弟,我們小時候很喜歡在一起玩,他們家很招待我,我很感謝。除夕,我又回到了婆婆家,晚上看春節聯歡晚會、放炮,年都是這樣過的。第二天走親戚,雖沒有三王莊一樣裡的那麼近,可一天下來也忙得夠嗆,一堆作業都沒有做。倒是燴菜挺好吃的,那是由一些各種不同的菜和肉還有粉絲拌在一起煮,一做出來十里飄香,還有餃子,可讓我好好品嚐了一頓。

一回家,我就瘋了似的趕沒做完的作業。唉,春節就這麼過了。

【篇三:家鄉的年味兒作文】

家鄉的年味兒,蘊含著淳樸的風土人情,孕育著茁壯成長的一代代,更體現出我的家鄉是具有豐富文化歷史的鐵的事實。沒錯,我的家鄉就是那被世人稱為僅僅只是財富之地的—東莞。—題記

大年三十那天,只見媽咪與奶奶在不停地忙碌著。原來,這天裡,要去各個地方“拜神”與“奉身”,並且今年搬了家,所以還要把家鄉的觀音請到家裡去呢。媽咪是家裡的大媳婦,所以這些事,由媽咪來傳承。而我是家中的長女亦長孫,也是家中的一份子,當然要幫媽咪的忙,所以要跟著一起去“拜神”。

我跟著媽咪,首先到家鄉的廟裡拜拜。廟裡香火鼎盛,每家每戶都會有人來拜,這也成為了家鄉的一傳統習俗。拜神注重的是誠心誠意,但是,燒香、添燈油錢、燒紙錢、放爆竹,卻缺一不可。這一步步都是竟然有序的,為的就是祈求神仙保佑我們家族的人在新的一年裡平平安安、萬事勝意。小孩們快高長大,學業進步。廟裡拜完了,我們接著要去祖屋“奉神”。步驟與拜神基本一致但“奉神”講究的是供奉祖先,自然也含有保佑的意思。回到了家鄉的房子,只見汽車一列列的停放好了,奶奶在每部車前都點了蠟燭燒了香,接著燒紙錢,放鞭炮。保佑爸爸媽咪叔叔嬸嬸們開車平安無事,路路暢通。一轉眼,下午了,這時候把菩薩接到家裡去了。將菩薩像安放好,媽咪一邊邊開車,我一邊灑米,說是為了給菩薩指路,回到了家裡,再次燒香、點蠟燭、燒紙錢、放爆竹。

年三十的晚上,家家燈火通明,喜氣洋洋,全家人歡聚一堂,吃著與眾不同的湯圓。用玉米粉捏成的齋湯圓與白菜、蝦米、幹魷魚,冬菇等食材煮成一鍋,味道鮮美,把湯圓那團圓之意的味道發揮的淋漓盡致,我們一家人其樂融融,有說有笑。這晚,全家老少一齊放煙花。看著那應接不暇的煙花,對新一年的憧憬與期待的心情已經像煙花似地在心中崩放。凌晨,幫爸爸發著祝福的飛信,那一條條資訊,飛到了每個人的心坎裡,一股股暖流透遍人心。

大年初一,全家人都已經“裝備“好向家鄉出發了。家鄉,每家每戶都殺雞燒鵝。而我們家,也已經準備好了招待親戚朋友們的美味佳餚。叔叔和爸爸去了遠方親戚家拜年,而我們這些小孩收紅包收得不亦樂乎。不一會兒,親戚朋友們都到齊了,我卻見到了許多陌生人。但卻因為那股濃濃的年味兒,是我心中不禁由然而生了一種喜悅,拋陌生感於腦後,像親人一樣招待著。這種感覺,是幸福的,無可代替的。後記:這就是我的家鄉,即使沒有過人的文化魅力,但卻有著無可非議的人情味兒。家鄉的年味兒,是隱於財富間那一股股滲透人心的暖流。

變淡的年味兒 篇4

國小六年級作文 ,620字

新年過去了,是不是感覺年味兒越來越淡,春節越來越沒意思了呢?確實,在不經意間,年味兒真的變淡了不少。讓我們看看這中間究竟發生了些什麼?

人情變淡了

以前每到過年,媽媽就會帶著我出去拜年,這兒走走,那兒串串,幾乎把整個村子給轉遍了。互相說說祝福的話語,嘮嘮一年的收穫,談談今後的生活,就像親人一般。

現在呢,大家都住進了高樓,大門緊鎖,即便在樓道見到也只是點頭微笑而已。就算和親戚朋友拜年,也只是發條微信或發個紅包,傳遞祝福,少了那份親情與溫情。

激情快沒了

以前,只有過年才有新衣服穿,只有過年才能吃一頓好的,只有過年才能拿到薄薄的壓歲包。所以呀,一到過年就特別激動,期盼著春節的到來。

現在呢,大家生活水平提高了,想穿新衣服,隨處都能買到;想換換口味,隨時都能嚐到;想要零花錢,更是小菜一碟。天天都是吃好的,穿好的,每天都在過新年。所以,也就沒有了那份期待與激情。

煙花少放了

以前,只要過年總少不了煙花爆竹。不管條件怎樣,家家戶戶都會燃放煙花爆竹,空氣中瀰漫著濃濃的煙味,以此營造出那股濃濃的年味。

現在呢,空氣質量那是越來越差了,霧霾的滋味大家已經嘗夠,人們的環保意識也正在逐步增強。所以你看呀,今年的煙花爆竹明顯感覺少了許多,多了份安寧與清潔,少了些嘈雜與汙染,自然也使得年味淡了許多。

年味變淡,有著許許多多的原因。但大家不必憂國憂民,俗話說,舊的不去,新的不來,或許隨著時代的發展,以後會有更好的年俗發展起來,過年會有新的意蘊!

什麼的韻味作文 篇5

國三作文 ,6677字

【篇一:小院的韻味作文】

這小院承載了我童年太多太多的歡樂,大門口的池塘,池塘上的假山,樹蔭小路上的鵝卵石,美麗的櫻花,它們,都是組成我童年的一部,它們的韻味,構成了小院的韻味。

回憶童年,我和小夥伴們常常在池塘邊上玩耍。那時的池塘如一幅秀麗的風景畫呈現在人們的眼前。往來行人總是不由緩下腳步來駐足痴望。這一方池塘將人們都帶入了美好的境界,令人流連忘返。

走進池塘,只見水面澄澈,波光粼粼,平面如鏡,魚兒時不時躍出水面,時不時聚在一起。這美麗的紅鯉魚無疑給池塘帶來了勃勃生機。這水,著實讓人著迷,池塘上的假山,與真正的山沒有兩樣。連綿起伏,氣勢磅礴。假山上有一條蜿蜒的小道,曲徑通幽。這山,著實讓人著迷。

繞過池塘,我來到了鋪滿了鵝卵石的林蔭小道上,最喜歡陽光穿過樹葉間隙射到鵝卵石的樣子,看著一塊塊鵝卵石,看著一個個行人踏著鵝卵石走去的樣子,我一個人靜靜的看著,就這樣被埋在時間的沙漏中,挺好。我什麼也不幹,只是靜靜地看著……看著……內心會純淨如水,倒空了杯子,心情自然也就舒暢許多。

今年的春天如期到來。三月份,是櫻花盛景的季節,校園中有一顆櫻花樹,每到這個季節它就會將最好的自己展現給大家。它,從不遲到。粉色的櫻花在枝頭上俏麗的綻放著。風一吹,些許葉子就被吹到了泥土之上。淡淡的花香混合著泥土氣息,沁人心脾的味道令人念念不忘。不過再美麗的暫放也不過一瞬,雖然櫻花的花期不如曇花那般短,它的花期也只有一週的時間。正如它靜悄悄地來了,又靜悄悄的走了。櫻花花瓣落滿地面,它會消失嗎?是的,它會。但它的精神還在!“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”為了它明年更好的綻放!將自己的全部奉獻給大家。小道上,櫻花淡淡的香味始終在我心中不能散去……

者是我童年的小院,是我記憶中的小院。它的韻味又有多少人能夠懂呢?

小院,這是我童年的記憶,這是我童年的韻味。

【篇二:冬的韻味作文】

冬,在人們的心中,是一個寒冷的季節,他與炎熱的夏在四季中就形成了鮮明的對比,但是,冬的韻味卻遠不只此。

首先,嚴寒是冬的一個主要特色。下雪天裡,人們總是穿著厚厚的衣服,口中冒出“白霧”,更有甚者,手和腳凍麻了,鼻子也凍紅了,像雪人的鼻子一樣。這就說明了科是寒冷的,也只有不怕冷的小孩們,才會在雪地裡開心的堆雪人、打雪仗,絲毫不會感到冷。

冬更深沉的一大韻味就是寧靜了。大雪過後,一切彷彿都停止了運作,我似乎在腦海中聯想到了一望無際的大平原上一片雪白,一片冰封;河流上的水結成冰了,沒有了魚兒歡快的身影,我想知道整個大海被冰封住時,那該是一幅多麼美的畫啊!可惜由於全球變暖,這是不可能的了。

冬最深奧的韻味就是思考。在一片雪白寒冷的環境中,如果你獨自一人坐在一塊木板上,四周人鳥聲俱絕,那麼,你會做的,一定是思考,思考人生的旅程、思考生命的演化、思考宇宙的誕生……總之,在這樣的環境中,人總是會思考著什麼,在思考時,也不會感謝到冬的寒冷了。“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”,當時的漁翁獨自一人泛舟於河上,他想的,也許不全是捕魚,也許,他也在冬中思考自己的人生。

相對於春,冬是春萬物復甦的一個必備條件,萬物在冬中安靜地休眠,才能渙發出春的生機。

相對於夏,冬沒有夏那麼偏激,熱鬧,冬有的,只是一份寧靜與寒冷。

相對於秋,冬是秋的產物,只有秋的收穫才會有冬。

冬在四季中是很重要的,其他三季也是一樣,但是,冬的韻味卻勝於其他三季。

【篇三:公交的韻味作文】

有人說:想了解一座城市就得先去坐它的公交。

公交是一種廉價的而又隨處可見的交通工具。它普通,普通得大多數人對它熟視無睹;它方便,方便得隨處都能找到公交站。

於是,以公交為舞臺,人們在這兒上演了一出又一出的人生戲劇。

在公交上經常會出現佔座的和喧譁的。這些事兒要是恰逢擠車,那就更令人厭惡了。當年我坐6路車時,正好碰上過一次:一個大嗓門的女人抓著個電話在車上談天說地,嚷嚷著雞毛蒜皮大點事兒就算了,還好像戴了個擴音器。這架勢,似乎是想讓全車人陪聽那家長裡短。正當全車人都忍不住時,司機大叔洪亮的聲音如平地一聲驚雷炸開在每個人的心中:“那位打手機的,聲音小點兒不行嗎!講點公德咯!”於是,效果立竿見影,那位大姐立即調查小聲音。這下舒暢多了。全車人一過鬆了口氣一邊對司機肅然起敬。我這才注意到,司機大叔臂上彆著“文明督察崗”的袖章。

原來街頭上的一輛輛公交車,是一座座流動的文明督察臺。

我們這個城市的公共交通是非常良心的。不僅車座舒適,當你遇到困難時,好司機們還會伸來一隻溫暖的手。不僅電視上時常播出諸如“一乘客突昏迷,司機乘客共施援手送其救醫。”之類的新聞,像什麼遊客落下財物司機送還之類的事兒,簡直家常便飯。像我就經歷過一次:人好像都上來了,但司機遲遲不開車。我開始急起來:“這是咋回事呢?”正當我胡思亂想之時,一位老人顫巍巍地走了上來,連聲謝謝司機。司機又等老人坐上一個空位,才緩緩發動了汽車,還有6路車的司機,經常滑行著車等晚一點的學生。

原來,馬路上的一輛輛公交車,是一個個溫暖的互助福利所。

還不止呢。有時堵車,司機與乘客一起抱怨討論,聊來聊去竟然成了朋友;有時人多,司機“怡好”“放出了請各位乘客往車廂內走”和“人多請小心抓手”的廣播;有人迷了路,司機乘客共同幫他想路線……

我明白了,公交雖小,但在這些細小的事情上往往映射出人性一些閃光點:愛心、正義感、文明……它運送著這些閃光到城市的每個角落。

公交呼嘯而去,承載著這座城市的大愛,駛向平凡的生活,卻也駛向光輝的生活。

或許,這就是公交的韻味所在。

【篇四:行走的韻味作文】

我拖著緩慢的步子下了車。“今天作業這麼多,偏偏要搭公交車。走路還得走好遠呢”一想到這些,再看見天色已晚,心裡不覺有些鬱悶,煩躁。

一路前行,冷風撲面,沖走了我心中許多不快。這種微涼卻不算寒冷的天氣,的確讓人非常舒服。邁著步子,過了轉角,便進了小區大門。

不遠處是一大片湖,在風中泛起一層又一層的漣漪,緩緩地延展到了岸邊而消散。一旁的路燈灑下金黃色的光,落在起伏不定的水面上,像一道金色的浪潮,格外耀眼。我穿過被樹擁抱的木橋,看到湖的別一邊,那兒很暗,只有遠處的一點點微光照顧亮它。風在靜謐中緩和下來,只輕輕地拂過湖面,漾起道道微波。忽然覺得家邊有這樣一處美景,真是很幸福的事。

走過一段彎彎的石板路,下了臺階,便見到門崗那兒幾盞明亮的白燈,—那是指引我回家的燈。

路兩旁有無數的草木,他們都已經睡下了。一層嘿嘿的薄紗覆蓋在他們身上,應該能使他們感到溫暖。而幢幢樓房裡,亮起了燈,一盞盞窗戶裡,都能見到一點光明與溫暖。這大概就是對“萬家燈火”的最好詮釋吧。

穿過點著白燈的大路,穿過點著黃燈的長廊,身邊經過許多人,大多是帶著孩子的一家。他們或說或笑,逗著孩子,慢慢地走,臉上見不到一點兒憂鬱的神色。

快到家了。家門前的那一段路上,能向前望見一片廣闊的天空,毫無遮攔。或許夜還未深,天邊殘餘著一抹暗暗的紫紅,漸漸地化成一片很深很深的藍色。這片天空純淨,未經汙染,似乎能讓觀賞的人的心靈與它自己一樣,廓然無累。

一路行走,心裡似乎湧著不知從何而來的溫暖和感動。我想我也不必弄清這是種什麼心緒,只需靜靜地享受就好。

行走真的很奇妙。最簡單的一件事,卻自會帶來一份屬於自己的感悟與韻味。為何不放下重負,出去走走呢?

【篇五:校園的韻味作文】

轉眼間到了初三,但我校園的韻味依舊環繞在我身邊。

回望初一,那時的我們還是一個個少先隊員,紅領巾在胸前隨風飄動。剛進校,我們什麼也不懂,覺得三年好慢長,大家會坐在池塘邊開心地笑,享受輕鬆而自然的韻味。

記得第一次自主值勤,大家都信心滿滿,記得我負責問好,那天早上六點多就醒來,面帶笑容,腳步也很急促地走向學校,看到班上的一個個同學一個個都很激動,但也不知道在聊些什麼。

站在校門口,風還蠻大的,大家穿冬季的大校服,小臉被吹得紅得像個蘋果,大家卻依舊大聲地打招呼,面對面地微笑。兩三天,我的喉嚨就有些啞,但仍然瘋狂地含了薄荷喉片,堅持自己的崗位。

現在初三,再也沒有機會去口味這瘋狂卻又讓人在冬季中感到分外溫暖的韻味了。

回望初二,才發現那時初中的生活已過去了一半,大家成長了許多,學會了拼搏,學會了鼓勵。

初二上期的運動會,我們班依舊坐在初一那個老位置,上午下午都沒有太陽晒,舒服極了,大家還會和別的班的炫耀:“看我們班多好,沒太陽,真舒服!”一陣歡笑過後,大家也投入比賽,我沒報任何專案,始終為其他比賽的健兒服務,跑道上,備賽區我不知來往多少回,一瓶的水也化作了健兒們的能量,幾天下來,我好累卻僅僅會說:“一次拿六瓶水,好重啊!”又是一陣歡笑。

這也許就是校園中幫助同學服務他人的韻味吧,初三,最後一次運動會也結束了,這些也只能化作那永存的記憶。

展望初三,才發現三年好快,當初的童真再也回不去了,只能把零零散散的片段作為回憶。

看著初一初二的學弟學妹們我總會想起我們曾經擁有的好時光,曾經享受過的那份校園韻味。如今的我們總沉浸在學習的世界之中,平常坐在一起笑的時光也變作討論題目的時刻,但又一想這也許就是學校留給畢業班最後一份韻味吧,珍惜,珍惜!

回味三年,可能不現記得老師說過什麼人生哲理,但拼搏,瘋狂,珍惜,這一切就化為星星點點裝份了我們的初中生活,校園的韻味依舊,依舊。

【篇六:江南烏鎮的韻味作文】

在歲月的輪迴中,最難忘卻的就是你,即使靈魂已經蒼白,我始終追隨著你。

前朝飄逸

去過烏鎮的人,都會被那些歷經歲月打磨卻依然佇立於烏鎮的古建築吸引。也許,遊人會伸出手指輕掠黑白牆,於是,王朝的更替、盛世的繁榮、戰禍的紛擾……猶如電影般在腦海中閃過,他們會站在古牆邊感嘆歲月的流逝,緬懷盛衰的變遷。

走向烏鎮的中心,青石小路,布旗招牌、縷空花窗,木製長門……穿著時尚的遊客到此,也迫不及待地換上土製的印花布衣,然後獨自悠然地穿行於大街小巷,與烏鎮融為一體。

行於水上

來到烏鎮,總要我找一處安靜別緻的地方安置自己,那麼臨水別墅會是一個不錯的選擇。江南,魚米之鄉,都說乙方水土養一方人,江南小鎮自然是以“水”出名。輕輕推開木製的縷空窗,但見湛藍的天空、潔白的雲朵,碧綠的草木、粉嫩的花朵、金燦燦的眼光……清澈的水面上偶爾會見到隨波逐流的浮萍或是嬉戲歡愉的金魚,絢爛繽紛的色彩構成一幅滿心歡喜又那般迷人的畫卷。

登上木船,輕搖雙槳,體驗那勝似桂林的美麗景色,夕陽的餘暉更會把你與這河面染成水粉畫,迷醉了看風景人的眼。

打撈月亮

華燈初上,白天的景色逐漸被闌珊的燈火所替代。

窗外,月色皎潔,銀白色的光傾瀉在屋頂、小路橋上,水面……微風撫過枝葉,銀白色的斑點也搖曳起來,撞進了你我的夢。

橘色,紅色這些暖色調交織,構成最美的夜色。燈火旁是一張張歡愉,滿足而又幸福的臉龐。於是,我讀出了烏鎮恬靜中釋放的熱烈。

江南,素有儒雅高貴之評:烏鎮,作為江南中的一幀風景也別有韻味。每走過一個地方,看到相映成趣的青山與綠水,總會想起江南烏鎮裡,那一抹淡青色的韻味。

【篇七:女人的韻味作文】

古時候,人們總認為讀山品水那是文人雅客的專利。女人,就應做個小女子,喜歡花草,喜歡打扮,女人就應是嬌憨的。其實不盡然,就如同香水雖都是香的,但卻有各不同的香味。

女人是該有這樣的韻味的,幾好像朦朧輕霧下淡淡青霧籠起的一朵朵芙蓉。在某個夏日的夜晚被清風喚醒,安靜地覆滿了一池的碧水。周敦頤的《愛蓮說》中有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。蓮之潔蓮之情蓮之性皆在於此。生長於淤泥卻毫不沾染,出於清水而毫不妖嬈,只是自始至終保持著自己的純潔,不貪富貴榮華,不貪光鮮亮麗,就只是這樣靜靜地開放著,吾皓皓之白豈蒙世欲之溫?

女人的韻味也可以是那颯颯秋風李的一抹豔麗,氤氳著恬忍釋放著感傷引起無數人感概。記得張愛玲說過的“紅玫瑰與白玫瑰”:心頭的硃砂痣,牆上的蚊子血。床前的明月光,嘴邊的白米飯。無不訴說著心中的傷感。她的韻味是傷痛的,卻也一樣令人難以忘懷甚至入迷。她生活在情感的世界中,所以她的人,她的筆,她的文字無不透露出濃濃的人情。再如李清照的“簾卷西風,人比黃花瘦。”的確這只是寫小情小愛的,但誰又能說它不美得高貴呢?誰又能說李清照身上的韻味不令人著迷呢?而滿地黃花,是對她最真切的詮釋。

還有一些女人,猶如白雪最深處傳來的那一縷飄渺的幽香:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。既是苦寒便也不得不一翻坎坷。但最重要的是,坎坷之後你傲骨猶存,猶記巾幗不讓鬚眉的花木蘭。說是說木蘭,但我更認為她如梅花,堅韌而挺拔

身為女子想必上戰場對她而言並不是件容易的事,但她仍舊那麼做了,並且成功了,勝利了,驕傲地回來了,又有些能否認她如梅花般錚錚的傲骨以及堅韌,不輕言放棄的高貴精神。誰說女子不如男?

芙蓉的淡雅,黃花的傷感,玫瑰的華美,梅的高傲,這些都是女人身上的韻味,因為有了它們,女人才找到了真正的自我。

【篇八:釣魚的韻味作文】

忽然想起早晨下了一場雪,江上漁船,依次暗下的視窗在這個冬天日益低沉,漁火微涼,幾根魚線垂在水中。

我想起了那個令我至今難忘的早晨,也是一個冬天,微有涼意,我帶著漁具,來到一座橋上,江水悠悠,碧空一片淨澈,我擺好漁具,而在我身邊幾步之外,早已靜坐著一位不知何時就開始垂釣的老人,他衣著普通,神情肅穆,捧著一本書,他如同一座雕像讓人感到沉穩,與周圍環境融為一體。

釣魚的過程是漫長的,眼前只有江水不知疲倦地奔流遠去,逝者如斯,我感到時間的奇妙,有時它是那樣遲緩,而有時又快得令人心焦。

無論我怎樣企盼,浮杆始終紋絲不動,我索性也拿出一本書看,而這時,自始至終沒看過我的老人抬頭望了望我,而且居然和我說話了:“小夥子,你看的也是畢淑敏的《藍色天堂》?”我這才注意到他手中的書和我的一樣,只不過殘破很多。我點了點頭,他說:“年輕人多看看這些書不錯。”然後又不理我了,我便也投身書海。時間又不知過了多久,我覺得有些心煩意亂了,果然我的心性還要磨鍊,不能靜下來,我在心裡嘀咕,難怪老爸總說釣魚有意思,釣個魚能想這麼多,倒的確有“意思”,如果能釣到魚就更好了。

這時,哪位老人又抬頭了,“小夥子,你太吵了,釣不到魚的。”“可我沒出聲啊!”“你的心在躁,我聽見了。”我呆呆地望著這位目光深邃的老人,“你為什麼來釣魚?你這種年齡應該不會愛釣魚的。”“別提了,這次考砸了,我爸非得要我來釣魚,說能感受到釣魚的韻味,對我有幫助。”“那你感受到了什麼?”我便把剛才的感受都說了出來,他忽然笑了,說:“釣魚的韻味可永不止這些,從遠古就有姜太公釣魚,願者上鉤,釣魚的韻味太多了,你把一切都準備好了,而魚能不能釣到,你無_麗的衣裙款款離開,而秋天在一場綿綿無聲的細雨中安靜地來到我們身邊。秋天,是浸在輕俏細柔的秋雨裡的。

傍晚走出教室,天空已擦黑卻殘餘著一抹黛色,那黛色也最終匯聚,凝結成一片濛濛的灰。秋風忽地吹起,半黃的樹葉也像人一樣微微顫抖著,彷彿發出一絲嘆息後,雨點就促不及防地掉下來,一點一點,逐漸將乾燥的地面溼潤。好在這雨並不大—似乎秋雨都是這樣的,溫和而綿長,只是輕輕沾溼你的髮梢、臉頰。沒有打傘,我也慢慢地在雨中行走,我能清楚地感受到那絲絲的雨在裸露的肌膚上落下一個個輕吻。這雨也不愧孕育自秋天,已經滲出幾分涼意,卻意外地不讓人感到寒冷,久而由內而外地沉靜下來,像有什麼在心中漸漸地沉澱升化了。

天空依然是灰色的,卻在雨絲泛出的微弱銀光下顯得有了層次,甚至顯出一種空寂的透明感覺。已經看不到鳥兒在飛了—它們也躲到樹葉中去,停止了日復一日的喧鬧,屏住呼吸傾聽著雨聲。雨珠匯在樹葉上,將葉片壓低了頭,卻總也頑皮似的不願意落下去,直至最後才發出一聲歡呼滑落葉走了—“滴答,滴答。”樹葉抖了抖,卻比雨前更加光亮豔麗了些,那是久經塵土覆蓋後所受的洗滌,那是來自秋天的獨特的關懷和愛護。透過葉尖,我分明看到那枝上初長成的小果實,辨不出種類,只是莫名地感到欣喜。這是新生,亦是成熟,而秋雨微笑著迎接它的出現,彷彿透出來自自然的,母性般的慈祥和容納。是秋雨吧,沉澱出一個金秋,滋潤出甸實的果實,滿溢位來自秋的祝福。秋雨靜著,也動著,它渲染著,揮灑著,綻放著無言的秋。

我看向前方。夜色已籠罩校園,雨中燈火暈出幾圈模糊卻醉人的橙黃,燈下金色的雨絲依然靜謐無聲,卻如塵埃落定。

心中感到從未有過的安寧。

好一場秋雨。好一份秋雨獨有的韻味。獨享亦感滿足。

山裡的年味兒 篇6

國小三年級作文 ,800字

今年春節,我和爸爸媽媽一起在外婆家度過的。外婆家坐落在安徽省黃山市的一個小山村裡。那裡群山環繞,山是綠綠的,水是藍藍的。別看那裡很偏僻,其實可熱鬧了!就像一首古詩裡描述的那樣—山重水複疑無路,柳暗花明又一村。

在這裡,對於我們孩子們來說,最熱鬧、最開心的日子,要數大年初一了。媽媽早就告訴我,這個村莊的孩子們在大年初一,早早的就起床,背上自己心愛的小包包,和小夥伴們三五成群,挨家挨戶的去拜年。家家戶戶會準備一些好吃的和好玩的,送給孩子們,俗稱“拿果子”,是預祝來年能過上豐衣足食的好日子。

大年初一的清晨,我的小表妹歡歡“心急火燎”叫我起床,我馬上一骨碌爬起來,急急忙忙地抹了把臉,我們就出發了。和我們結伴的還有玲玲姐姐和“麥芽糖”姐姐。一開始我有點點擔心和害怕,因為這裡的很多人家我都不認識,很陌生,覺得難為情。所以我們決定先去家門前的小店裡。我想:“會不會有我最喜歡的玩具呢?”我們四人一起走進小店,小店裡的婆婆笑眯眯地說:“你們可真夠早的!”我們大聲說:“新年好!”果然,我們每人得到了一個孫悟空玩具,搖一搖還可以發出“哐哐哐”的響聲,真好聽,就像一首新春的樂曲。這為我們接下來的“旅程”開了個好頭,我也對自己有了信心,也有了更多的期待。一路上,我們拿到了煙花、鞭炮、氣球、糖果、花生、水果……不僅包裡裝得滿滿的,手裡也快那不下了,心裡真是無比的激動。

回到外婆家,我們向大家展示了我們的“戰利品”,媽媽一個勁兒的誇我們真能幹。我們把“戰利品”一一歸類,我最喜歡的還有那一根根像金箍棒一樣的煙花了,等晚上讓爸爸放給我們看。時間過得如流水般,那絢麗的夕陽就這麼落下了,夜空被黑色的幕布遮了起來,等著我們給它打扮打扮。吃好晚飯,我們一大家子聚在一起,看我爸爸放煙花,那一朵朵煙花在空中輕盈地綻放,把夜空裝扮成了花的海洋。

這真是美好的一天,這真是最美的年味兒,讓我銘記在心,久久回味。

記憶中的年味兒 篇7

國一作文 ,872字

不知不覺,年關將近。

母親忙前忙後準備採購年貨,張羅著整理屋子,滿街紅豔豔的燈籠充滿了溫馨的氣氛,外地的遊子急衝衝地趕回,噼裡啪啦的鞭炮點燃著喜慶。

濃濃的年味兒在人們忙活的身影中漸行漸遠,孩提時代積攢的或多或少的好印象隨之趨淡。不再是那個我們所熟知的年代,不再憧憬自己又長了一歲,與其說春節是個最快樂的時候,不如說是個讓人猛然意識到時間流逝之迅速、壓力為之重大的關口。輕輕推開那扇門,歲月深處漸次褪開沉重的外衣,透出那熟悉、溫馨、喜慶的年味兒,我伸出手想要採擷這份久違的釋懷,卻怎知越推越遠……

兒時,臘月的那些日子,翻看削薄而陳舊的日曆,泛黃的卷角散發著淡淡的菸草味兒,像是沉淪了一個世紀,細數臨近春節的日子,只覺得心急得想衝破障礙。父母們收拾著雜物塵俗,每一次輕微地撣塵、擦拭,都是那麼仔細,如待珍寶。鄰舍家也燉起了年貨,煙霧氤氳著整個廚房,恰似著撲面而來的醉人年味,叫人無可阻擋。香撲撲的氣味,熱騰騰的美味,惹得玩鬧的孩子紛紛嚐鮮,滾燙的熱食吃得食火上升,口舌生瘡,也不肯放下。最終耐不住性子,叫上一群夥伴,滿世界地瘋鬧。只見那人流如潮,水洩不通,大街小巷,均是熙熙攘攘,紅燈高掛,一派喜氣洋洋的面貌。忙忙碌碌中,似乎一整年的努力,更多的是為了這幾天。

香香的年味、臘味、節日味,全都跟著年關的腳步的來臨而開始瀰漫,充滿每個感官。直到三十除夕,吃上歡樂的團圓飯,其樂融融,一家臥在沙發上,什麼也不調換,在春節聯歡晚會的一顰一笑中守歲,度過舊的一年,迎來新的一年。

鐘聲敲響,大年初一的爆竹熱鬧了,拜年、紅包、煙花……不亦樂乎。是繁忙,是歡樂,是不捨?是厭倦,是喜慶,是依戀?十幾年來,循規蹈矩,我想是累了,但為何內心總湧起深深的不捨,若割捨了這傳統的日子,我們又有什麼理由要求相聚、祝福?這是個平凡的日子,只是要我們短短的一次團圓,我們不會累,為了這短短的一次團圓!我們抱怨年味的淡去,我們感慨時光的逝去,但是否會在一個午後,回憶那遠去的年味兒,這是一種幸福、溫馨的體驗。

追溯匆匆數十年,記憶中的年味兒,是福,是樂,是我們永久的依戀。

越來越淡的年味兒 篇8

國一作文 ,609字

迄今為止,我已經度過了15個春節。隨著時間更迭,那股總是令人歡喜的年味兒在逐漸轉淡。

很小的時候,新年是十分有意味兒的。家家戶戶走街串巷,每扇大門背後都掩藏著一片歡聲笑語。到晚上吃年夜飯了,一桌熱氣騰騰的飯菜,彷彿是故意要勾人胃口似的,那香氣聞起來只覺得通體舒暢,接著就愈發餓了。然而在小孩子眼裡,飯可以不吃,鞭炮絕對不能不放。草草扒拉了幾口飯之後,就連拉帶扯地把大人拉到外面空地上給我們放鞭炮,看著面前的火花四濺,這才盡了興。這兒是不守歲的,但是因為有很多人在放煙花,那聲音同樣擾得人不能安眠。所以該打牌的打牌,該看春晚的看春晚,該收壓歲錢的收壓歲錢,一大堆人擠在一個小屋子裡,十分熱鬧。

但是到了現在,我感覺新年味道大不如從前。

飯桌上,小一輩的都是“低頭族”,目光緊緊黏在那掌心大小的發光屏幕上,偶爾要敬酒給老人,這才不情願地站起身來,手上仍握著手機。所幸,一頓年夜飯裡充斥的都是老一輩人的爽朗笑聲,時不時談些陳年舊事,倒也不索然無味。

讓我心寒的還在後頭。長時間待在上海、過年才得以回來的表妹來我家拜年,我正為自己找到一個玩伴而歡喜,不料她見面第一個動作就是掏出手機,第一句話是問我:“你家的WIFI密碼是多少?”沒有惡意的一句話,卻足以給我當頭一棒。

晚上放鞭炮了,也許是覺得自己童心不再,五光十色的火花在夜空中雖十分引人注目,心裡卻一片木然。最後反而被它散發出的濃煙狠狠嗆了一大口。

過年,過年,越過越蔫。

那些漸行漸遠的年味兒 篇9

國二作文 ,1045字

年味兒,那是什麼?我不由得用心去體會。年味兒,彷彿就是回鄉時鼻尖那一團濃濃的暖意,勾起了我對炮竹聲的懷念和對美食的回憶。但這年味兒,忽遠忽近,既陌生又熟悉。它衍生著,它也消逝著。

返鄉的日子到了,爸爸媽媽總是大包小包的往車裡塞,恨不得把整個家都搬回。每當我看見那鼓鼓的後備箱,便不由得心間暖暖的,鼻尖的那股熟悉的暖便隨之而來,久久瀰漫。年,你來了。

回鄉的車程是有些枯燥的,但卻也令人期待。路上的風景不停地變換著,但也變得熟悉起來變得生動起來。因為,我們離家鄉越來越近了,心兒,不由得歡快地蹦跳著。

隨著太陽的移動,車窗邊的流雲也緩緩地流過,不著痕跡,晚霞將天空染上了微醺的橘紅,看了讓人如痴如醉。

是的,越來越近了。鼻尖暖意更加濃郁了。

近鄉情更切,我們渴望著能快點到達目的地,渴望聽到熟悉的鄉音。近鄉情更怯,我害怕著家鄉的變化太大,變得我都認不出來了。

車子披著晚霞開進了那不能再熟悉的前坪。我又驚又喜的跳下車,驚奇地發現原來的石子地變成了水泥地。慌忙之下,我向四周望去,終於找到了那棵瘦弱的小棗樹,它被厚重的水泥包圍著,只留下那寸方土地僅供它露出枝幹。看著它,我心中原本的欣喜慢慢散去,換來的是說不出的涼意。想著,我飛奔到後院,晃過眼前的那片墨綠是我的老友—枇杷樹。它也一樣,被灰暗的厚重的堅實的水泥包圍著。我走上前去,用手撫摸著這個粗糙健壯的枝幹,心中有些沉重,鼻尖的暖慢慢的凝固了。

藉著最後的一點日光,我望了望闊大的後院,心中總有些難過,這熟悉而又陌生的景象讓我回到了過去。枇杷樹下,爺爺奶奶的小哈巴狗機靈地搖著尾巴,哥哥們將小炮竹擺成千奇百怪的圖案,我就在一旁捂著耳朵,驚喜的等待著那一聲炸響。只聽見“嘭—”的一聲,那些雞鴨被炮竹嚇得四處逃竄,爺爺奶奶應聲而來,抓著我們就罵,我們立馬就跑。有我們的後院總少不了歡笑。

奶奶的呼喚讓我回過神來,她笑笑,拿出了我愛吃的美食,我吃著美食,但是那味道卻少了些什麼,我說不出來。

星星悄悄地爬滿天空,靜靜地眨著眼。家人們圍坐在一起守歲。我守候著那早已失去趣味兒的春晚,身後的長輩們都死死的盯著手機,狂擊這螢幕,搶著一個個紅包。看著他們,我不禁失了神,這是年麼?

我漫不經心地走到前坪,拿出炮竹,隨即點燃了丟到地上,"嘭—“那聲音是一樣的,但也缺失了些我說不出的東西。那是什麼呢?

是的,那是年味兒,是漸行漸遠的年味兒。

我再次用心去感受鼻尖那團暖暖的年味兒時,感受到的只是那年味兒漸行漸遠的影子罷了。

什麼是年味 篇10

國二作文 ,755字

每個人都體會到不同的年味,我體會的年味也不同。

年味是瘋狂。

大年三十,我哥打電話過來說,請我們吃夜宵。原來,我哥打牌贏了錢,和幾個朋友去吃夜宵,順便帶上我和我姐。吃夜宵的地方不近,但沒有車,於是我們走過去。那時候是十點鐘,我哥的朋友我也認識,六個人在大街上談笑風生,一路上倒也不無聊,只是一路上我們走了許久,發現了幾個夜宵店,但以前吃過,都不好吃,於是繼續往前走,走啊走,卻發現前面漆黑一片,店子都沒開門,有人埋怨道“誰大年三十來吃夜宵,門都關了。”而現在已經是十一點了。於是我們往回走,走啊走,發現一個夜宵店,惡狼撲食,一頓飽餐後,已經11:43,我們還要走回去,我哥扁著嘴說“唉,這一年最後一天還要跟你們在一起,真是晦氣,唉。”於是,一頓毒打。回到家已經是0:51,真是瘋狂。

年味是熱鬧。

大年初一,每個人都出門拜年。到每人的家裡坐一坐,桌子上擺了各家準備的瓜子,糖果。大街小巷都是人,有的人結伴而行,有的人在說“新年快樂!”有的人正坐在別人家裡聊家常。有時到一個人家裡,卻發現那人家裡坐滿了人,甚至有人站著,主人家招呼著客人吃糖,喝水。真熱鬧啊!

年味是尷尬。

到別人家去,別人總會找一些話題,有人會問我,在哪裡讀書?你初幾了?成績怎麼樣啊?……真尷尬。

年味是開心。

大年初二,親戚們開始走動起來。我爺爺有七個兄弟姐妹,所以要拜年的人家有很多。每年我最喜歡的時候就是和一些親戚去拜年,他們會像小孩子一樣打打鬧鬧,為什麼都四十多歲的人了,還會像小孩子一樣。我們通常是30多個人一起走,六輛車。我爸和一個叔叔非常合得來,就像演相聲一樣,一唱一和的,非常搞笑,我媽和嬸嬸說他們兩個像極了我的爺爺。簡直就是一對歡喜冤家,一見面就會吵架,雖然都是開玩笑。

年味是瘋狂,熱鬧,尷尬,開心,年味是獨一無二的味道。

濃濃的年味兒 篇11

國三作文 ,72字
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我心中的年味兒 篇12

國三作文 ,99字

我扭頭去看黑色的夜空上綻放的煙火,流星一般四處滑落,又望見這一屋子的安適歡愉,鼻尖似是依舊有檀香環繞,覺得此刻年味兒正濃。

親人樂團圓,情濃年更濃。

什麼的滋味作文 篇13

國小六年級作文 ,765字

人生百味,一生中的五穀雜糧,每一樣東西都有自己的韻味,而最讓我費盡心思咀嚼的,便是寫作文時的滋味。

“今天,我們以半命題形式寫一篇作文。”老師進入教室後馬上切入了正題。什麼?不用寫枯燥的單元作文了?哇塞!老師你沒說錯吧!教室裡沸騰了。“嗯,這次的半命題作文為《____的滋味》,你們回去後好好想,要脫出常理,不要把思維固定在一個圈內呀!”

哎!要知道,我這一生最討厭的一件事莫過於寫作文了。這寫作,不僅要絞盡腦汁想個好題目,還要費盡心機想個好開頭、好結尾,這開頭結尾還得試著“遙相呼應”,中間部分的敘事還不可以重蹈別人的“覆轍”,文章內中心還得深刻,主題還得新穎,用詞要優美,造句得連貫……可以說,一篇好作文是大腦經過九九八十一難而創作的一樣東西。一篇好的作文可以讓自己的往事迅速在大腦裡一閃而過,思路也可能堵在半路上,讓腦子變得一塌糊塗。總之,我寫的每一篇作文都是經過大腦的千萬種糾結,千萬種語言組織,再經過千百遍難以言狀的感覺練就而成的。燒腦!“燒腦”這個詞是我對作文最好的詮釋,也是我心裡最真實的滋味!

寫作文還有一些規矩最是讓人頭疼,像是要表達自己的真情實感這一點,你想一想啊,表達自己的真情實感這種事在生活中倒也不算什麼,可是一旦運用到作文上,哪敢寫什麼不好聽的真話啊。全命題作文寫多了,只會控制學生的思想,可謂敢“夢”不敢“言”啊!真情實感運用上去,只會是一篇偏題作文,要麼是主題不健康的叛逆之言。

要知道,寫一篇優秀作文是多麼困難重重,“出口成章”這種事對我來說只是個想象而已。

有時候教材上太嚴肅化的作文題目已經把我們的思維縮到了一個小圓點內,那是點,不是圈!它已經為我們剪去了想象的翅膀,還妄想著我們大膽想象。

寫作文,我對這個詞還是有點不知所措,我不知道它在你們眼裡是個什麼角色,但在我眼裡,實在沒什麼好滋味。

什麼的滋味作文 篇14

國小六年級作文 ,613字

春天,是摘茶葉的季節。可春天,也是個容易過敏的季節。

今天,我上山幫父母摘茶葉。這不,我就被這茶葉毛給弄癢癢了。再經過我“爪子”的狠狠出力,就這樣,我染上了過敏的症狀。我不停地撓癢癢,像只猴子似的,左右手在臉上交替抓,可是越抓越癢,臉上也微微有些發燙。沒過多久,我就承受不住這種“折磨”了,只好跑去媽媽跟前,媽媽起先沒正眼看過我,只是隨便說了句:“沒事。”後來,她終於抬頭瞄了我一眼,看我滿臉都被抓紅了,就趕緊停下了手中的活,把我帶回家緊急“處理”了。

她先拿了條毛巾,浸了熱水,再用力擰乾,趁著毛巾熱氣騰騰的時候,擦在我癢的地方,再用肥皂把癢的地方清洗了一遍,沖掉,敷熱毛巾。這樣重複了好幾次,我也漸漸的不癢了。媽媽見我的症狀好了許多,她也繼續回到山上採茶葉了。

過了一個多小時,這種瘙癢的滋味又回來了。起初還可以忍受的時候,我經不住地用手蹭了蹭。我發現臉上起疙瘩了,就更不受控制地想去摸一摸,瘙癢的感覺越積越多,必須要狠狠地抓才覺得很爽。臉上、脖子上的紅色面積越來越大了,可是媽媽不在身邊,我只好自己處理。我懶得像媽媽那樣細緻,又要接熱水,又要塗肥皂,我乾脆跑樓上洗了個熱水澡。洗完澡,換了身衣服,又找了些止癢的藥膏塗上去,忍著不去抓。過了一會兒,還真就不癢了。

癢癢的滋味可真不好受,癢了想抓,抓了又會更癢。不過,只要小心的護理,管好自己的手,學會忍耐,這種癢的感覺就會慢慢消失。下次幫忙採茶葉,可一定要做好防護措施啊。

重慶的年味兒 篇15

國小五年級作文 ,648字

趕了兩天的車程,終於回到了我的故鄉—重慶。

所謂“百里不同風,千里不同俗”,雖然不同地域過年有不同的風俗,但那團圓的氣氛是亙古不變的。南方的春節風俗和北方差異甚大,就說重慶,剛進臘月的時候就已貼好了紅對聯兒。走在大街上,街道兩側也已是張燈結綵,一片熱鬧繁華的景象。

大年三十,家家都忙著薰臘肉,慶祝臘月結束,戶戶的煙囪往外冒著滾滾的黑煙,與此同時還要去祭祖墳。在族裡老人的帶領下,帶上十幾株香,十幾根蠟燭,三五盤鞭炮,幾隊人就這樣去了山墳。

先是燒長錢,把厚厚的黃紙錢交錯撕開放入火堆,再點上兩支蠟,三炷香,然後放鞭炮,只希望先人在天之靈保佑子孫健康,學業有成。

三十下午大人們開始包餃子,孩子們這時最開心,要麼在一旁玩耍,吃糖果;要麼走街串巷看哪家吃席就去“掃蕩”一番;要麼去空曠的場地上放鞭炮。除夕晚上家家都在守歲,期望明年永珍更新,吉星高照。

正月初一這天,無論開飯館兒的還是住家的都在烹製一種食材—兔肉。把兔肉切成丁,加上水、辣椒、花椒、醬油、香油等各種佐料放進鍋裡燉,而且每家做的量都非常大。做好後菜的顏色顯現出一種深紅色,一段一段的幹辣椒浮在上面,翻白的兔丁像一粒粒大米堆在一起,入口便是一種深厚的辣,一直在口腔內迴盪,接著是花椒的麻,味道甚是濃厚,吃一口,嘴裡回味無窮。

正月初三女兒女婿回門。春節漸漸遠了,年味慢慢淡了,可閤家團圓的氣氛卻更濃了。

我雖然成長在異地,可總覺得南北兩地過年的氛圍是一樣的,都是那麼喜氣洋洋。我希望這氣氛永遠繼續下去,永不間斷。

嚐到了什麼的滋味 篇16

國一作文 ,638字

我品嚐了美妙笛音的滋味

一夜夜繁星轉,一夏夏流螢飛。我提起筆,想起了那個從未謀面的鄰居。

幾年前的一個夏夜,我坐在院內的藤椅上,仰望著天空中的星星,手裡捧著一本書,一本我無法看懂得書,一本我無法理解的書,我看得心煩意亂,把書往椅子上一扔,準備回屋子裡,腳剛跨出,一陣悠揚的笛聲像月光照著大地,像泉水流淌著,像春風拂過水麵,蕩起漣漪,蕩過我的耳畔,拂到我的心中。

那一晚我像著了迷似的,直到笛聲散去,也久久不肯離去。

此後,我懇求爸爸也給我買一支長笛,從那日開始,我有了一支屬於我自己的長笛。開始練習指法,中途多次想放棄,可每晚那笛聲使我堅持著,終於有一天我開始和樸素的白樂譜打起了交道,隨著一個個音符的增高,我的成績也在穩步上升,每晚的笛聲便是我心靈的支柱。

可是,有一天我拿起笛子吹奏了最後一首樂曲,背上了書包,到遠方去求學。晚上只有一支笛聲在孤寂的吹著,不會有另一支笛聲來與它應和…

如今,那支笛子上已經沾上一層薄薄的灰,時間使我遺忘這支長笛,但我卻永遠不會忘記那悠揚的笛聲,忘記那位素不謀面的鄰居。

讓我怎樣感謝你,我願想收穫一首樂曲,你卻給了我整個樂譜。我原想收穫一片屬於我自己的空間,你卻給了我整個世界,我原想收穫一個樂點,你卻給了我無盡的快樂…

想到這,我放下筆眼角不禁流出一滴晶瑩淚珠,順著我的臉龐滑過。我取出了那支長笛,拂去上面的灰土,閉了眼放到嘴邊。笛聲像一縷縷夏風把我帶回了過去,睜開眼,我又站在了小院中與另一支笛聲應和著……此刻,我嚐到了美妙笛音的滋味。

我嚐到了什麼的滋味 篇17

國小六年級作文 ,627字

我品嚐了無助的滋味

無助,也許不代表著孤立無援。更可怕的,應該是做某件事沒有任何人的支援,集體的活動只有一個人在努力,沒有任何人正視你的努力,並且把它視為理所當然……

依舊是輕鬆快樂的英語課本劇排練時間,全班的同學都十分亢奮,吵鬧聲此起彼伏,除了……我們小組,那一塊排練角落成為了全班最安靜的地方。此時彷彿全班同學頭上都頂著溫暖的陽光,只有我的頭上烏雲密佈,下著溼冷的陰雨。畢竟,我們組裡的成員都是班裡難以搞定的幾座大山,我只能暗自傷神,心裡默默對著老師“吶喊”:我一介弱女子,怎可把如此重任託付給我!我的思緒神遊海外,實在無法落在我們組的課本劇上。

“啪啪!”兩聲拍掌聲響起,老師宣佈表演正式開始,我的內心一下子五味雜陳,緊抿的嘴脣看不出一絲興奮,眼光黯然,不禁搖了搖頭,聽天由命吧。

同學們一個個流利地表演完後,老師問道:“還有哪一組還沒有上來表演的?”我的心揪成了一團,眼淚不應景的在眼眶裡打轉,隨後同學們立馬報出我們組,老師這時的一句話如同我心中的淚點定時炸彈,“那快上來表演吧!”話音剛落,我發現有十幾雙目光緊緊盯著我。眼淚終於奪眶而出,我努力讓顫抖的聲音正常點:“老師,對不起,我無能為力。”我深深地給老師鞠了一躬。心裡的無奈、自責、心寒已經將自己刺得千瘡百孔,回憶起組員的不配合、不出力、不在乎,這“三不”都歷歷在目。

我們雖同為組員,但卻如同一盤散沙,讓我感覺到的只有自己的不堪,心中的苦澀,讓我記憶猶新。

孤立無援的滋味,真不好受啊……

我嚐到了什麼的滋味 篇18

國小六年級作文 ,546字

我嚐到了寫作的滋味

推開窗戶,微風輕撫文竹,送來細細芬芳,拉上窗簾,只留一縷陽光。我抽出一張紙,靜靜的,靜靜的,只聽見筆擦在紙上的聲音。

我的筆彷彿一隻帆船,在浩瀚的大海中行駛,時而收緊帆繩跑橫風,彷彿離弦之箭;時而又放鬆帆繩,任海浪伴著風,推向日出的朝陽,推向遙遠的地方;時而又來個推舵換舷,順風轉向,讓朵朵浪花飛濺。

遠處,彩色的朝霞灑在我身上,近處,雪白的浪花與我共舞,望著故事的層層遞進,我笑了,心中感到無比愉悅。手中的筆在這上跳躍著,飛馳著。我完全沉浸在故事中,忘了一切,也忘了自己。

這個故事寫完了,我寫起了給自己看的《執勤回憶冊》。

我不會貪圖任何話語,將它淋漓盡致地寫在紙上,每一個字,都來自我內心深處,在那個很深的地方,有一個幽靜的大山谷,裡面開滿野花。

可那又不是花,那是一個個詞語,每一個詞語,都伴著淚水,伴著歡笑,伴著熾熱的心,飛出高山深澗,飛出懸崖峭壁,飛向那個遙遠的地方。

我的筆狂舞著,將一朵朵彩色的“野花”放肆的灑在紙上。我流淚了,在這狂風暴雨中,在這大浪翻滾中,在罪犯的槍口下,在痛哭的母親旁,我的船翻了。

春風吹遍峽谷,吹向海洋,飽含歡笑淚水的花向我飛來。它們匯成一隻大海鷗,振翅飛向遠方。

帆船重新翻了過來,迎著海風,迎著海浪,迎著夕陽,船消失在了遠方。

家鄉的年味兒 篇19

國小五年級作文 ,658字

爸爸說他們小時候的年味兒是穿新衣戴新帽;是裝在口袋裡的瓜子、花生、糖果等等。媽媽說年味兒是蒸籠上的饅頭和一鍋鍋白白嫩嫩的豆腐。

從臘月二十三過小年開始,家家戶戶都準備甜甜糯糯的食物,如年糕、湯圓,送灶神爺“上天言好事”,然後開始購買年貨、蒸饅頭、做包子,然後就是炸丸子,各種美食讓人眼花繚亂,到處都是滿滿的儀式感。超市裡熙熙攘攘,人頭攢動,人們大包小包地往回拎;大路上車水馬龍,忙碌了一年的人們滿懷喜悅地從四面八方奔進最溫暖的港灣—家。

貼春聯,包餃子,看春晚……對於我來說,這些就是年味兒。其實,春節作為中華民族的傳統節日,也是讓我們瞭解傳統文化、民俗的好機會。

年三十一大早,媽媽就叫我起床貼春聯。據老人講,今年“打春”就在除夕夜下午,所以要在“打春”之前把春聯貼好。看到爸爸把“福”字倒著貼,我不明就裡大聲提醒“福倒了”,爸爸笑著說:“到了就對了。”原來爸爸是故意倒著貼,寓意“福到了”。接著我們備好酒菜,隆重地迎接灶神回來。“三十下界保平安”,灶神爺在這一年當中會好好照看整個家。

到了晚上才是過年的重頭戲,媽媽準備了一桌特別豐盛的“年夜飯”。餐桌上有一條大魚,奶奶提醒說這條魚不能吃只能看。因為“魚”和“餘”同音,餐桌上有魚,就代表“年年有餘”的意思。吃完了年夜飯,是我們小朋友最開心的時候。不僅可以拿到鼓鼓的紅包,還可以盡情地放小鞭炮,更重要的是不受大人的約束,想多晚睡就多晚睡,因為這叫“守歲”。

爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。在噼裡啪啦的爆竹聲中,人們送走了舊的一年,迎來了嶄新的一年。

我家的年味兒 篇20

國小六年級作文 ,658字

春節是中國傳統節日中最重要的。每逢春節,全國千家萬戶都會以各種方式慶祝春節,而我家過春節有著特有的年味兒。

每年正月初二,我們家都會吃餃子。我問爸爸:“為什麼要吃餃子呢?”爸爸微笑地說:“因為你媽媽是東北人,東北人有吃餃子的春節習俗,而且餃子形如元寶,有招財進寶的好寓意。”

初二一大早大家就開始忙活,有擀餃子皮的,拌餡兒的,包餃子的,煮餃子的。小孩子也不甘寂寞,有的幫忙擀餃子皮兒,有的學著包餃子,還有著急看著在鍋裡煮著的餃子。整個房間裡,熱氣騰騰,歡聲笑語。餃子在熱鍋裡翻滾著,孩子們都望眼欲穿了。

終於第一鍋餃子煮好了。大家開心地吃餃子,聊著天兒。其實我們還非常期待自己的餃子裡有一點“特色”,因為以往大人們都會趁我們不注意的時候,偷偷地在幾個餃子裡放上硬幣。寓意就是希望吃到餃子的人,今年能夠有更多的好運氣。忽然我覺得自己咬著了什麼硬硬的東西。我開心地宣佈:“我吃著了,我中獎了!”大家也很開心,紛紛說:“好兆頭!好兆頭!”後來有更多的人“吃”到了硬幣,大家也紛紛向他們表示祝賀。於是每年正月初二吃餃子成了我們家過年的傳統節目。

春節總有著吃不完的美食。由於爸爸是湖北人,所以我們還有吃糰子的習俗。我最喜歡的就是糰子的餡料了,裡面有五花肉、豆腐乾、蓮藕,還有青蒜,就著大火把這些餡料翻炒在一塊,香氣四溢,菜香撲鼻。我一下子能吃好幾個。我想,這就是因為有年味,有大家庭的團聚,無論餃子或者糰子,我都吃得很開心,玩得也開心!

我家的春節真的很熱鬧,融合了南北兩地的春節習俗,讓我體驗到了更多的年味兒,更多的樂趣。