人販子相關作文20篇
人販子我想對你說 篇1
國小四年級作文 ,411字你的稱呼家喻戶曉，大人們對你提心吊膽，小孩卻對你視而不見，你—就是人販子。
人們真的很討厭你，你卻厚著臉皮，一錯再錯，人販子！
前幾天，我再次在報紙上看見你販賣兒童，這件事對你來說已經不再新鮮，對我來說也不是第一次見到了。你，拐賣的竟然是一個一歲多的孩子。你想過那個孩子稚嫩的痛苦的哭聲嗎？你想過那孩子母親傷心的哭泣和不顧一切的尋找嗎？
拐賣兒童的人啊，你考慮過公安警察對你的追捕嗎？法網恢恢，疏而不漏，你總會被抓住的！
人販子，你有沒有一點人性和良心？你真別樣的“厲害”呀，忍心讓那些天真可愛的孩子被拐到深山老林裡去呢？是，你是騙到夢寐以求的金錢，非常高興和開心，但你失去了一樣東西—人性！你丟盡了人的臉面，捨棄了你的朋友和家人，你真是心狠手辣。
當然，如果你能夠改邪歸正，這個社會的大家庭還是能有你的位置的。人販子，我想給你個忠告，你有健全的身體，你可以用自己的雙手創造一個屬於自己的美好生活！
人販子，我想對你說 篇2
國小六年級作文 ,717字社會中有各種各樣的職業，工人、小販、街頭藝人……而你，我甚至不想用“職業”二字來形容你的所作所為，因為你是一個人人唾棄的人販子！
人販子，你是這個大千世界中，最微不足道的一個人，但我很多時候都想不明白你到底是怎麼想的，為什麼要騙走別人家的孩子，讓他們無家可歸，讓他們妻離子散呢？那靠別人的人生換來的少得可憐的金錢，真的能比得過你本應善良的心嗎？
那一次我興沖沖地從校門口跑出來，等待爸爸來接我。我卻看到一個老奶奶，手中拿了一張藤椅，就坐在正對著校門口的地方。漸漸地，她的身旁圍上來了很多人。我也湊過去，聽到了她的故事。
她的兒子因為一次事故喪了命，屋漏偏逢連夜雨，本來岌岌可危的家庭，在孫子被騙走了之後，就徹底崩塌了。兒媳婦兒因為承受不了這個支離破碎的家庭，離家出走了，再也沒有回來過。老人一邊講述著，一邊流著眼淚，她每天都會在學生放學的時候，搬來藤椅來到校門口，希望能找到自己的孫子，希望孫子能像以前一樣，突然躲貓貓似的出現在老人面前，告訴她一切都是逗她的……
老人雙眼無神，直勾勾地盯著每一個從學校裡跑出來的學生，看到長得像的便會湊過去叫上孫子的小名，但她一次次認錯人，並被人當作是瘋子，她都不在乎，因為她怕有一天自己的孫子回來了，又找不到家，再次離她而去。
我被老人的言語打動了，眼淚順著臉頰往下流。人販子，你看到了嗎？你以為這事與你無關，騙走了別人的孩子然後過自己的生活，難道你就那麼心安理得嗎？別人的痛苦和失望你都沒有任何感覺的嗎？這個世間，怎麼會有你這種心比石頭硬的人？當你的孩子被拐賣走了的時候，你又會是什麼感覺？
我希望，在不久的將來，這個世界上不再有“人販子”這個詞語，有的只是—人與人之間的真誠和善良！
遇到人販子 篇3
國小四年級作文 ,541字我6歲那年，竟然遇到了人販子。
那天晚上8：00左右，我們家晒在陽臺上的鞋子掉到樓下去了，媽媽想讓我去撿，然後告訴我如果撿不到就拿電話手錶打電話給她，讓她去撿，我在樓下尋找了了半天也沒有找到，於是打電話給媽媽，想讓她來撿。
我站在樓下，等媽媽來，可是還沒有等到媽媽來，一個穿著黑衣服、戴黑帽子、背一個黑色斜挎包的男人向我走了過來，我起初以為他是路過，可是他直接向我走來，我感覺到了一點不對勁，我剛想走開，他就來拉我的手，嘴裡還一邊說：“小朋友我帶你去買糖吃吧！”我一下子慌了，這肯定就是老師和父母常說的人販子，我不認識他，可又不敢喊出來，萬一他一下子被我激怒，為我做出什麼危險的事情。
我害怕的用盡了全身的力氣掙脫了他的手，發了瘋似的朝家的方向跑去，他在後面追了我一下，見追不到，只好走了。
我跑到電梯口，電梯門剛開，我就趕緊跑了進去，生怕那個黑衣人再追過來。
到了我們家的那一層，一個熟悉的背影進入了我的眼簾，是媽媽，我懸著的心一下子放了下來，一頭撲進了她的懷裡，著急的把剛才發生的事告訴了她。
媽媽也被嚇得臉色慘白，著急的詢問我詳情。知道有驚無險後還拿出手機向小區群裡的人講敘了這件事情，讓各位家長看護好自己的小孩，不要讓人販子有機會拐走孩子。
到現在，這件事都還讓我記憶猶新。
人販子我想對你說 篇4
國一作文 ,883字人販子，我想對你們說：
生活中有很多像你們這樣的人，我不知道你們販賣人口是為了什麼，是為了錢還是為了自己可以有一個孩子，但不管是因為什麼，販賣人口總歸是不對的。
每個小孩子都有家庭，都有疼愛自己的父母，都有自己生活的權利，為什麼你們一出現，他們的生活就變了，變得膽戰驚心變得弱小無助了，你們不知道自己的小孩子丟了是一種什麼樣的心情，你們不會有所體會，沒有了孩子的父母、家庭，終究是不完美不溫馨的。你們也是人，小孩子也是人，我也是人，只要是人就都會有感情，都會有良心，難道你們的良心被狗吃了嗎？你們要是想賺錢，自己有手有腳的，為什麼不靠自己去拼搏呢，找一個工作養活自己家人肯定是沒有問題的呀，為什麼要偏偏要幹人販子做的事情來賺那些沒有道德的錢呢！生活中比你們條件差的人差的家庭多了去了，有一些人沒有手沒有腳的甚至還有癱瘓的，都可以憑藉自己的本事，做正規的職業來賺大錢，都是人，為什麼別人可以你們不可以呢！
你們把人家的小孩子偷走了，知道他家人有多麼傷心嗎，有些孩子的父母找不到孩子了一夜白頭，甚至還有更嚴重的，這些都是你們害得，壞事做多了也是會遭報應的。你們也是從媽媽的肚子裡面出來的，你們可能也是有孩子有家庭的，要是你們的孩子也被拐賣了，你們想想自己會是一種什麼樣的心情，誰都有孩子誰都有感情，你們不能為了這樣一筆沒有道德觸犯法律的錢就去傷害別人家的和諧。在你們抓走小孩的同時，你聽見他們的哭聲喊聲，嘴裡一直在說：“媽媽，媽媽，快來救我，有人把我抓走了。”的同時，你們的心裡就不會有半點難過，就不會有一絲把他們放走的思想嗎？雖然說你把他們拐賣走了之後，有一些賣到了好心人的家裡會好好對待他們，但要是不好的，就會把他們的手腳砍掉讓他們去乞討，這些難道就是你們想要看到的嗎？
所以，我請求你們改過自新，主動自首，重新找一個好工作吧！世界上這麼多地方，這麼多工作，總會有一個是可以接納你適合你的。現在也快過年了，到了團圓的季節，希望你們可以放下自己的工作，重新做人，回家過一個好年，不要再做這些傷天害理的事情了，給自己也給孩子給所有人一個交代。
讀《大人孩子都能懂的時間簡史》有感 篇5
國小五年級作文 ,452字暑假裡，我讀了《大人孩子都能懂的時間簡史》。在這本書中，我不僅學到了許多科學知識，還收穫了滿滿的樂趣。
作者採用通俗易懂的講解方式講述了許多我們不知道的科學知識，比如：牛頓的萬有引力定律，愛因斯坦的相對論，量子理論………這些理論通常是在中學階段才會接觸到。
宇宙膨脹、黑洞、奇點，其中最有意思的是關於黑洞的介紹。黑洞是連光線都無法逃脫的神祕區域，在科幻片中常常能見到，譬如電影“星際穿越”。在黑洞中存在許多意想不到的現象，如時空彎曲…。一些解釋我現在還不能完全理解，不過仍覺得挺奇妙的。
這本書還帶著我深度地瞭解了之前的知識。在讀這本書之前，我一直認為電燈泡是愛迪生髮明的。但這本書告訴我，如果當時不是特斯拉及時地發明了交流電，愛迪生是不可能發明出電燈泡並廣泛應用的…。類似的例子在書中還有不少。
另外要說下，這本書還自帶“4D”功能！在手機中找到“4D書城”APP，在APP中輸入書名找到書籍，然後掃描書頁，在手機中看到的頁面有立體效果，非常有趣。
我喜歡這本書，它就像一位風趣的老師教會我們許多知識。
啊！這迷人的子長 篇6
國小四年級作文 ,554字子長隸屬於陝西省延安市，地處黃土高原腹地，清澗河上游。之所以叫子長是為了紀念革命領袖謝子長將軍而得名。
在子長城中最美最多的要屬花了。子長的花之所以多是因為子長城中的草開花，樹開花，花也開花。不過大多是野花，也正是這樣才為子長又加了一道風景。
子長最美的地方要屬秀延河了，在秀延河與兩岸景色的襯托下，天和地的界限顯得十分“親密”。在夏日驕陽的照射下秀延河顯的十分金黃。到了傍晚，你若到秀延河上散步，微風姑娘會為你梳理頭髮，吊橋照應著從秀延和河噴出來的泉水，讓泉水顯的色彩斑斕，像七彩的彩虹照射在你溫暖的心中。
在寒風中子長會為你開啟一道冬天的大門。這時，天上降下來許多白色的小精靈，屋簷上便戴上了一頂雪白的帽子，山姑娘穿上了一件白色的新衣裙，土地公公給自己蓋上了一床白白的棉花被，樹給自己穿上白色鎧甲，羞澀的松葉用白色的衣裳把自己給隱藏起來，等待著春天的到來。幾個雪人瞪著眼好像在一起玩“木頭人”。那這些可愛的小雪人是怎麼來的呢？原來是穿大衣的小可愛在一起堆的呀！不過這一切都是冬姑娘慷慨的饋贈。
子長這迷人的風景，不僅有四季的裝點，還有辛勤的人們的創造。若步入子長，你會陶醉在其中，流連忘返，不亦樂乎。步入子長這一座美麗的城市，你會覺得自己已步入了仙境。
影子的交流，心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇7
讀後感 ,752字“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。
書中主要寫的是：一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
在書中，作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅；也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是，讓我為之感動，讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。
從我們咿呀學語，到邁出人生的一步，到說出一個完整的詞，這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心，但是她卻付出了自己所有的耐心細心，就像那無私的太陽照耀著大地，就像無聲的春雨滋潤著萬物，但是，我覺得她更像一根鐵杵，在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏，直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。
“她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，彷彿我們對他們的愛，能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容，一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的，或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。
她為生計奔波，為生活操勞。可是曾幾何時，我們還與她無理的爭吵，對待她的提醒卻是草草敷衍，這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書，我更能理解母親，更能理解母愛的偉大。從現在做起，學著體貼父母，試著為他們分擔，學著控制自己的情緒，用耐心撫平親情的裂口。
“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人，感受幸福的真實，讓溫暖環繞。
君子與小人 篇8
高二作文 ,1019字何為君子，何為小人？這真的難以分辨。因為這一切東西在國人眼裡，都只是相對的。一個企業家，這頭在做違法買賣，那頭卻又扶貧濟困，你說，他是君子，還是小人？
近三十年來，隨著改革開放這一政策的貫徹落實，人們手中擁有的財富也逐步增多，不少企業家、投資家紛紛移民海外。至於為什麼，這又會牽扯到教育制度的問題，所以不多講。但是，在這數十萬甚至上百萬的移民者中，卻又有上千上萬人被遣送回國或受到美國當地法律嚴懲。為什麼？因為許多人紛紛利用外國人“友好”“記不住中國人的臉和名字”等來騙取醫療保險、汽車保險等費用，試圖鑽美國法律或其他西方國家的法律空子。
就拿移民來說，許多國人打著投資移民的口號移民，其實無非是想通過中介，在當地購買一所住宅，然後美其名曰投資移民至當地。加拿大前一陣子有篇文章說到，加人越來越不歡迎中國移民。原因就是中國的移民是為移民而作所謂的購房投資，而不是因為真正的投資而移民，這做法直接導致當地房價不斷上升，從而引發一系列問題。相比之下，加人更喜歡同是亞洲國家的日本人移民加拿大，因為日本人是本著投資的心態去加拿大開廠，只因不方便來回奔波而在當地購房，然後移民。這說我們鑽移民政策的空子當小人好呢？還是嫌別人太過於君子好呢？
現在越來越多的中國學生選擇出國留學，我也是千千萬萬中的一名。我現在在東莞虎門外語學校國際部讀大學預科，一年後也將申請國外大學，成為一名留學生。我的一名初中畢業就去了澳洲讀書的同學說，澳洲的中國留學生多，但每年因為作業抄襲問題被遣送回國的也多。近年來越來越多的的中國留學生因為抄襲作業而被遣送回國，2012年僅英國就遣回了4000名中國留學生。許多人可能會想，國外的校規上只說明不能抄襲文章，但沒有說不能抄襲別人的創意啊！但其實在國外大學看來，不管你抄的是文章、文段還是創意，哪怕你只抄了其中一個單詞也是抄。換來的後果就是你因為想著鑽國外大學校規上沒有明說不能抄襲的空子，而被勒令退學，遣送回國。在我們國際部，抄襲和作弊都是嚴禁的，為的就是培養我們誠信的意識，不鑽空子的思維，以免出國後出現以上鑽空子的情況，導致我們被送回國，浪費幾年辛苦的準備。
面對這些“小人關”，最好就是跟著制度走，就像部隊一樣“服從命令，聽從指揮”。學著對國外製度的“空子”視而不見，認識到自己是國家的代言人，代表著國家。對個人來說，如果你硬要鑽空子，再多的法律也限制不了你。所以要當小人，還是要當君子，這還是看你自身的價值取向吧。
我要做有愛心的人——讀《從外星球來的孩子》有感 篇9
讀後感 ,875字在風和日麗的陽春時節，捧上一本書細細品讀真是很愜意。我流連在書店裡，一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球—封面上，一個小男孩坐在一個星球上，背靠一棵銀杏樹，還有一隻小貓給他獻花呢！
我想，這一定是個有趣的故事，便迫不及待地翻開了這本書。
這本《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的，書的主人公是一個患有孤獨症的孩子和一隻可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的時候，“球球老老鼠”和“笑貓”整日陪著無所事事，無比沮喪的“胖頭”。一天，“球球老老鼠”和“笑貓”將“胖頭”帶到一所寵物特技學校，希望“胖頭”在這裡找到自信。“胖頭”每天都刻苦學習鋼琴，它身上這種專注的精神令人佩服。這段日子裡，“胖頭”在銀杏林裡遇到了一個小男孩—一個從外星球來的孩子。漸漸地，這個不願意和別人交流，封閉自己，對外界毫無興趣怪孩子“胖頭”學會了笑。這個從外星球來的孩子走近小男孩—“胖頭”，解救他，使他的病慢慢地好起來，並且還發現這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的讚美。“寶寶”和“胖頭”來到了大劇場，站上了舞臺唱歌、彈琴，他們贏得了熱烈的掌聲。
其實，我非常羨慕“胖頭”，因為“胖頭”學會了彈鋼琴和笑，能登上大舞臺，還有一個（從外星球來的孩子做）朋友和一個愛子如命的媽媽。
我的鄰居張武也是得了自閉症的兒童，這還真是一種可怕的病！他的父母想和他說話，他也不回答，整天呆在家裡玩東西。我試著和他玩，剛剛開始的時候，他不理我，可我把好玩好吃的與他分享。時間久了，他不抗拒我了，開始和我有說有笑，想不到後來他還居然自己來找我了玩，和我成了無話不說的好朋友。他爸爸媽媽對我無比感激，我開心得不得了。原來，幫助別人是這樣開心得。
我也瞭解—原來自閉症的兒童太孤獨了，他們需要一個能真正理解他們的朋友才能開啟他們封閉的心。我願做一把開啟封閉之門的鑰匙，一一把封閉的門開啟，讓自閉的孩子沐浴陽光，擁抱春天，做開朗的人。讓我們來學習“胖頭”身上這種善良的品質，伸出友誼的手，奉獻自己的愛心吧！善對每一個人，這樣生活才會更加美好。
愛學習是人生的第一粒釦子 篇10
國小五年級作文 ,804字小時候穿好了衣，我喜歡從下往上的扣釦子，結果穿的衣服，總是吊一邊、拖一垮。媽媽說，這是因為我把第一粒釦子扣錯了，才一錯再錯。於是媽媽叫我從上往下扣，先找準第一粒釦子，再對準第一個釦子眼扣上，然後依次往下扣，結果，衣服穿得很整齊。時間長了，也就不犯錯了。
現在我讀三年級了，比以前又懂事了一些。有很多的大人說，我們是祖國的未來、祖國的花朵。也有很多的大人說，我們很幸福、很自由。但還有很多大人說，我們不懂事、不文明。前不久，老師說：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善是我國社會主義核心價值觀，是做人的基本要求，並用習爺爺的話說，我們從小就要扣好人生的第一粒釦子。
我不知道人生的第一粒釦子是什麼，在哪裡。問爺爺，爺爺說是愛勞動，在田裡、在家裡。問奶奶，奶奶說是講文明、講誠信，在日常生活的每一件小事裡。打電話問媽媽，媽媽說是愛學習，在課本里、生活裡；問爸爸，爸爸說是愛國家，在英雄人物的身體裡。我對他們的話想了想，好像他們說的都對。
是的，我們要愛國，但我們這些小孩子怎樣去愛國呢？爸爸媽媽說，好好學習，將來報效祖國就是愛國。也要愛勞動，爺爺說，“不勞動者不得食”，更不要說創造財富了。還要講文明、講誠信，奶奶說，“人無信不立”，人無德為人所不齒。等等這些，和24字的核心價值觀有相同的地方，也還有沒講到的地方。
我想，把書讀好，應當是人生的第一粒釦子，因為周爺爺就有“為中華之崛起而讀書”的話。學好人、做好事，這都要靠學習。勤學習，我們才知道什麼才是講誠信，什麼才是平等待人，什麼才是平等教育，什麼才是投桃報李，什麼才是禮貌友善……，才不會亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場所大聲喧譁、吸菸……，當我們看見不好的現象發生時，才會及時去制止，我們的社會才會更加文明！
學和做都是很重要的事情。我要從小事做起，從身邊做起，從現在做起，長大了才能更好的為國家、為社會獻出自己的一份力量！
《想變成人的猴子》讀後感 篇11
讀後感 ,645字《想變成人的猴子》，一本令人開懷大笑、無可奈何的書，給予我無限的想象空間，使我展開想象的翅膀，寫下了這篇讀後感。
猴子，一個多麼熟悉的名字，有著珍稀動物的王冠和幸福的生活，而這隻猴子卻有著不平凡的生活和離奇的想法……
這隻猴子被壞蛋抓走，被逼著去賣藝，笑貓的幾個好朋友張達、唐飛、毛超、馬小跳將它救出以後，和笑貓一起住在翠湖公園，後來，因為擔心被“對對眼”那個賣藝人抓走，不得不去馬小跳的家……一場場好玩的故事就這樣接連上演。
猴子睡不著，就去找笑貓陪它玩一會兒。笑貓打著哈欠，開始給它介紹房間：“這是馬小跳的房間，這是他爸爸媽媽的房間，都是用來睡覺的。”“還要分開睡？我們猴子都一塊兒睡。”看過所有房間之後，猴子又指著冰箱問笑貓：“這是什麼？”“是冰箱。我要睡了！它可是很冷的！”沒想到，笑貓早上居然發現猴子在冰箱裡已凍成了冰塊，不知生死。讀到這裡，我的心揪緊了，希望馬天笑先生能幫一下，好在馬天笑先生肯幫忙。一見爸爸肯幫忙，馬小跳立馬去把煤氣灶開啟，想給猴子暖和暖和，爸爸卻說：“那樣它會死得更快。”我不得不佩服馬天笑連這都懂，好厲害！馬天笑給猴子進行了按摩，過了好一會兒，猴子終於醒了。後來大家將猴子送回了大山。
讀了這個故事，我不僅自愧不如，如果我看見有人耍猴子，我不會去，也沒膽去救它，只會看完就走。而馬小跳和他的朋友們為救猴子卻義無反顧。他們為了保衛猴子的自由，冒險救出猴子，當“對對眼”尋找猴子時，他們毅然與他鬥智鬥勇，多麼勇敢的孩子啊！
所以說，好人無處不在，壞人無處行惡！
如果可以偷走影子——《偷影子的人》讀後感 篇12
讀後感 ,1057字《偷影子的人》是法國作家馬克李維所著的一部溫馨感人的小說。沒有華麗絢麗的詞語，沒有扣人心絃的冒險情節，但那淡淡的平實的語言著實動人。
這本書講述的是一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能“偷別人的影子”，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子點亮生命的小小光芒。
他在父親離開後認為自己不夠優秀而留不住父親，因而更加的內疚封閉自己，在這時他卻發現自己有和影子對話的能力，而也正因為此，他了解了許多表面假象下真實的故事—譬如伊凡、馬克、呂克和那個不能說話的克蕾兒。男孩幫助那些人，就像閣樓上的影子所請求的那樣—“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖”。在逐漸長大的過程中，小男孩做到了，他原諒了欺負幼年自己的馬克，影印了自己媽媽的信給伊凡，並說服了呂克的爸爸讓呂克習醫……然而，他卻辜負了海灘上等待了他四年的女孩。
女孩的影子告訴男孩因為無法開口講話，她孤獨、自卑。男孩告訴她，每一個夏天他都要來陪她，可是他最終沒能做到。所以在多年後，男孩不經意間回到了當年那片海灘，看到克蕾兒留下的紙條上的話語<u>“我等了你四個夏天，你沒有信守承諾，你再也沒有回來。風箏死了，我將它埋葬在這裡，誰知道呢，也許有一天你會找到它。”不知道姓氏的克蕾兒，男孩沒有忘記，已沒有忘記那段青梅竹馬的回憶，一個允諾卻未實現的諾言。
作者好似願意於這平凡單調的人生中給出一點兒奇蹟，男孩找到的克蕾兒，實現了最初給克蕾兒的諾言。並且那個久未謀面的父親原來也是每年都寫信給他，所有的遺憾不足原來都是誤會一場，心下的坦然與欣喜讓男孩終於可以放棄多年心頭的陰霾。
這不是一個充滿幻想的童話，這是一份成長筆記，這其中有愛、有恨、有原諒、有悔恨、有遺憾，苦辣酸甜統統都來一遍，成長不亦如此。
最動人的是男孩母親為了瞞下自己生病而快要逝去的事實，而騙自己的兒子自己與朋友結伴去旅行了。最後等待男孩的是殯儀館中冰冷的一體。或許，少年時我們都在想著逃離，逃離父母的束縛，等長大後，才發現父母已白髮蒼蒼，而做兒女的已忽略了太多太多。
書的首頁有一句話：“你偷走了我的影子，不論你在哪裡，我都會一直想著你。”因而在感嘆作者的想象力的同時，不得不會思考，如果可以偷走影子，我們會做些什麼，是否有男孩一般的善心，是否懂得感恩世間一切，是否好好疼惜父母—在讀懂影子的話語之後。
梔子花開人未歸 篇13
散文 ,930字又是一年花開時，梔花已開人未歸；花開傾城香傾人，花香陣陣盼良人；時間靜止思念始，年少承諾隨風逝；花瓣迎風跌落時，記憶定格淚如絲……
—題記
安靜的下午，沒有一絲風掠過，心中似乎有許多起伏不寧的情緒。轉頭望向天空，天陰陰的，透不出一絲陽光。連一絲溫暖也不願施捨我嗎？輕輕低下頭，突然瞥見了靜默在一旁的梔子，突然想起那個明媚的女孩，一絲苦澀湧上心頭。我呆呆的望著它，回憶，如潮水般，一瀉而出……
記得當時年紀小白衣如雪初相遇
猶記得，那個午後，襲一身如雪白衣的你，如同命中註定般，闖入我的生活。我對躲在阿姨身後的你產生了濃厚的興趣。你眨著大大的眼睛，好奇地望著我，我也不知哪來的勇氣，走上前去，對你揚起一抹充滿稚氣的笑，你也不再羞澀，微笑著迴應我。兩個陌不相識的孩子，如同一見如故般的親切。
一陣清香從你身上傳來，我問，那是什麼。你說，那是梔子花，一種美的寄託。於是我便養了一棵梔子花。
你愛唱歌我愛笑笑顏如花互相知
生活如同一部在不停播放的電影，一幕接一幕，緩慢而有序地播放著。我們也像劇中的人物般漸漸熟悉，如同親姐妹般的形影不離，儘管我們的性格“一個像夏天一個像秋天，卻總能把冬天變成春天”。
門口的大槐樹，似乎是我們休閒的地點。閒來無事的我們，總是坐在槐樹下，聊著彼此喜歡的話題，唱著動聽的童謠，不知怎麼睡著了，直到被樹葉剪碎的陽光逐漸消失，我們才慢慢醒來，相視一笑，銀鈴般的笑聲充斥著整個庭院，那般耀眼的笑容，黯淡了年華，停駐了時間。
夢裡花落知多少豆蔻年華卻相離
或許我們還是太過渺小，抵擋不過偉大的時間，我們的倔強，我們的固執，全都敗給了她。
一切都像是昨天剛剛發生過的事情一樣，所有我們之間的畫面，卻都似凍僵般的定格，所有我們之間的過往，都似遇到拐角般的消失，就像是從來不曾存在於這個世界，全都消失不見，那麼突然，讓我措手不及。我拼命尋找，卻也沒有絲毫訊息，你，就這樣悄無聲息地淡出了我的生活，退出了我的世界。
瞳孔漸漸聚焦，淚不知在何時潰堤，卻還記得，你說，梔子花的花語是“永恆的愛與約定”，我們約定好要一直一直在一起。可是，我們說好的永遠呢？怎麼梔子的清香還在，你的聲音還在，你卻早已不見了呢？
馨兒，梔子花早已盛開，我在等你歸來……
時間小偷——讀《偷影子的人》有感 篇14
讀後感 ,529字每個人都是獨立的空間，誰，也不是誰的誰，你不能干涉別人的人生，即使為了他好；即使你是無私的付出和奉獻。別人有自己的坎與磕，有自己的心路歷程，你，只能這麼靜靜的看著他，等待，放手讓他去飛。失落了，受傷了，迷茫了，厭倦了，褪下自己脆弱的軀殼，換上重重的盔甲繼續前行。誰和誰都不能相伴一輩子。
有的人本就不那麼堅強，默默的等待夜幕降臨，等待身後的影子與自己為伴，等待它掩藏自己疲憊不堪的軀體，焦慮與無助。不想被他人看見的愁與傷，不需要從天而降的救世主，撕開早已結痂的傷疤，窺探自己的祕密。
有些話，有些事，終究要等到無法挽回才懊悔不已。
很多時候，我們通常只能看到別人的影子，卻遲遲看不透自己的影子。我們去安慰，去做別人的傾訴，在某個瞬間，看到最真誠的影子。也許，你只是一個看似孤單的影子，卻是我生命裡的全部。
一句話，一首詩，一次美麗的邂逅，一段沉甸甸的記憶。友情，親情，愛情，所有的期盼都不會姍姍來遲，所有的期許，都是愛與被愛的等待。
想像幼稚的孩子一樣，趴在樹蔭下用樹枝滑落自己想要的圖案；想像多情的詩人，將最純真的感動贈與最愛的人；想去點亮所有的黑暗，我們是天真的。
我們都不是誰的過客，即使又是一個悲傷的故事，我們揹著沉甸甸的自己，在最美的時光裡，找尋。
我敬佩的一個人——觀《一個獨生子女的故事》有感 篇15
觀後感 ,671字家長都把我們當做溫室裡的花朵，俗話說的好“不經歷風雨，怎麼見彩虹”在這樣的環境中，我們怎麼能堅強？只要堅強、勇敢面對，才能克服種種困難，像影片中的主人公鳴鳴一樣……
今天，我們全體師生觀看一部名叫《一個獨生子女的故事》，影片中的主人公是張鳴鳴，爸爸去世，媽媽又重病纏身，家庭的重擔一下落在這個不滿九歲的孩子身上，她不僅要學習，還要做飯，買菜和洗衣服，更要照顧媽媽，每天睡得很晚，小小的年齡怎麼能吃得消呢？但鳴鳴還是堅強的撐起了這個搖搖欲墜的家。
影片有個最令我感動的場面。有一次，媽媽心臟病突發，家裡的氧氣用完了，外面風雨交加，雷閃齊鳴，張鳴鳴不屑一顧，一頭栽進急風暴雨中，來到醫院他沒有埋怨也沒有喊累，只是央求醫生快點把氧氣袋灌滿，終於，媽媽的病情好轉些了。假如我遇到這樣的困難會怎樣呢？現在的同學遇到這樣的天氣會投向媽媽的懷抱，或者不敢出門。每天媽媽早起給我做早飯，怕我營養不良，但我不珍惜媽媽的勞動成果，還埋怨媽媽做的不好吃。
現在的我們是家裡的小皇帝，掌上明珠，衣來伸手，飯來張口，高傲的不把家長放在眼裡，拿我跟鳴鳴相比，那我真的是太慚愧極了。這天是鳴鳴的生日，鳴鳴都忘記了，在媽媽的提醒下才想起來，但是她覺得生日並不重要，而我們的同學過生日，要開生日派隊，鋪張浪費，還向父母提出要求……我們過生日吃不完蛋糕還打雪仗玩，這是多麼可恥啊！與鳴鳴同學相比，真是天壤之別。看完影片心中充滿敬意，她那自強不息的形象深深地刻在我的腦海裡。
世上沒有十全十美的事，也沒有十全十美的人，同學們，從中吸取教訓，醒悟吧，別讓我們變成一碰就碎的肥皂泡泡！
男人的面子 篇16
國二作文 ,666字翻閱歷史的華章，多少位王侯將相，多少個賢才雅士，多少對絕代佳人，他們的事蹟催人淚下，讓人扼腕嘆息。有多少位英雄豪俊成於面子，又有多少個壯志男兒敗於面子。
破敗的街道上，是你，在眾目睽睽之下，從那個面目猙獰之人的胯下爬過；是你，那個日後統領百萬之軍，戰無不勝的韓信！胯下之辱並沒有讓你消減意志，而是激發了你的鬥志，你的戰績，你的成就，彪炳史冊！
在那個市井無賴的眼裡，你似乎男人的面子失盡，但在歷史的長廊，你卻頂天立地，尊嚴而又高貴。
夜深人靜，長明燈前，一個虛弱的身影正在記錄著歷史的滄桑。是你—一代君權痛蠶室，千秋史筆溯龍門的司馬遷。可你卻頑強地挺下來了，用文筆傳達無聲的抗議。用自己的丹青妙筆著成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
漢武帝奪去了你男人的面子，而你卻用堅毅畫出了你人生的弧線，給自己贏得了活著的尊嚴。
成於面子的豪傑是有，然而，敗於面子的英才亦不少。
烏江岸邊，瑟瑟西風，戰馬嘶嘶，煙塵滾滾。他，力拔山兮氣蓋當世的霸王，拒絕了東渡烏江，只願金戈一揚，血灑疆場。項羽，是什麼讓你選擇了死？是劉邦，還是虞姬之死？不，都不是，是你那自感無顏，去見江東父老的面子。遙想當年，你率領江東子弟征戰沙場，攻無不克，戰無不勝，是多麼讓人自豪啊！而如今的你卻孤軍奮戰。西楚霸王啊！你可知“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”。
勝敗乃兵家常事，何須如此在意。唉！是男人的面子，讓你魂斷烏江。
雖有人常言道：“人要面子樹要皮”。我覺得面子固然重要，但不必太在意了。萬萬不可重蹈歷史的覆轍。這世上，總有比面子還重要的東西。
人生如棋，落子無悔 篇17
國二作文 ,451字與千萬棋童一樣，我踏上了考級的道路。起初一帆風順，在同期學生中，我是跳級跳得最快的，就連老師也說我很有學棋的天賦、在女生中有難得的資質，心中不免有些小驕傲。
本以為會一直這樣順風順水，然而那一年，我第一次在圍棋的道路上跌倒了。
具體的時間已經記不清了，只記得那次考級失敗後，我回家抱著被子，痛哭了一場。儘管至今我仍不知道自己為什麼哭，但我清楚地記得我曾因那次跌倒而萌生過放棄的念頭。
那時曾想，為什麼要學棋？僅僅是因為被老師的幾個故事就“騙”進了課堂，而後靠著父母的“壓迫”及那顆虛榮心堅持到了現在嗎？當然不是，圍棋是我所愛，既然選擇了這條道路，我就應當無悔地走下去。
於是便抹掉眼淚，重新站了起來……
再後來的幾次考級，便如神助般得心應手。
儘管如今因學業繁忙，圍棋已成過去式，但看到那黑白相間的棋子，我仍會憶起曾經的高傲與跌倒後的落魄。也許今後的路上，仍有許許多多的成功與失敗，但我不會再輕言放棄，我會無悔地沿著內心向往的路一直走下去，因為它們用最決絕的神色告訴我—人生如棋，落子無悔。
別人家的孩子 篇18
國一作文 ,579字小時候，無時無刻都會從家長的口中傳來一個傳奇般的人物—別人家的孩子。
別人家的孩子，一切行為和舉動，都讓我們無話可說。因為別人是棒到近乎完美，而我們卻是渣到在別人面前時多麼的一無是處。他們讓他們的家長驕傲得飛上了天空，而我們卻讓自己的家長顏面何存。我曾經想過，別人家的孩子是怎樣達到如此高階狂拽的境界？他們卻說好好學習，天天向上。我愛說話，他們卻說我煩得要命，我愛幻想，他們卻說我想多了，這樣不好，我愛笑，他們卻說我低俗，笑點太低。我曾幻想當一個頂天立地的奧特曼，他們卻無情地把我的幻想變為灰燼。我曾向他們不恥下問他們卻冷漠的叫我傻子。
他們是如何做到這樣的？就好好學習，天天向上這八個字把我打發了。真是簡潔到極點。呵呵，我就笑笑。
為什麼？他們能夠這樣呢？我不敢想，我只不過是想成為像他們那樣優秀罷了，可優秀能當飯吃嗎？面對他們的嘲笑，我們這些“不良”少年只好忍氣吞聲，背地裡加把勁默默努力。直至我們也能夠像他們那樣。
漸漸地，我們優秀了起來，甚至超越他們，但這是不可能的，因為他們彷彿就是那麼強大，永遠也超越不了他們，因為人外永遠有人，天外仍然是天。原來，父母老是對我們提別人家的孩子，並不是讓我們一定要樣樣比他們好，並且完勝，而是別有用意，他們只是想利用這個詞來讓我們超越自己，並不是超越別人。
只有這樣，我們才能成為別人口中別人家的孩子！
別人家的孩子 篇19
國一作文 ,584字別人家的孩子，是黑暗中指引我前進的明燈，正因為有他們，我才能認真學習，獲得成功。
冰冷刺骨的北風夾雜著能令人冰凍的寒冷氣息向我撲來，我的手已凍得毫無知覺，跟石頭一樣硬，我的眼睛被強大的北風颳得睜不開，眼充滿了淚水。可就是這樣惡劣的天氣，媽媽依舊逼著我去圖書館借些好書。
我慢悠悠地走在曠闊的廣場上，周圍的樹木都反剩下一些細小的枝條，以往如同繁星般的花兒不見了，只剩下幾片殘缺的花瓣，隨風飄蕩。孩子們的叫喊聲也被勢不可擋的風颳散了，整個廣場寂寥無比。
走進閱讀區，來來往往的人們雖然穿著厚厚的大衣，但從他們身上感受不到冬天那清冷，寂寥的氣息，他們眼中充斥著對知識的渴求，充滿著獲取知識的火熱與興奮。在圖書館裡冬天的氣息被隔絕，來來往往的孩子們，要麼捧著一本書細細品味其中的樂趣，領悟其中的道理，學習其中的知識，要麼，快速地奔向書架，生怕自己心儀的書籍被搶走。
好不容易尋得一處座位，發現旁邊的學生們要麼就在專心致志地翻動著書頁，要麼就不停地寫著作業。
不管外面的環境有多麼冰冷，多麼惡劣，別人家的孩子的求學的火熱精神永遠都不會改變，在這個世界上，只要有一個求學心，不管條件再艱苦、惡劣，你都會走向成功。而一個人，如果自身並沒有求學的上進心，那麼不管他的條件有多麼優秀，他都將一事無成。
別人家的孩子在一個冰冷的冬天告訴我，一個人，只要擁有一顆火熱的求學信，就會獲得成功。
贈人玫瑰，手留餘香——讀《矮個子先生》有感 篇20
國三作文 ,722字在這個漫長的假期裡，我讀了一本名叫《矮個子先生》的小說。讀完後，我不禁感慨萬千，心情難以平靜。
這本書的作者是奧地利作家克里斯地娜涅斯特林格。書中主要講述了矮個子先生為了幫助渴望減肥的胖女孩羅茜，決定帶她去爬山，開始了一段充滿驚險和歡樂的長途旅行的故事。
我認為矮個子先生是一位善良、富有童心、熱愛生活、積極樂觀、樂於助人的人。尤其是助人為樂這方面。
我們應該向矮個子先生學習。每個人都受到過別人的幫助，我也不例外。印象深刻的是七年級那天下午出黑板報。放學鈴一響，同學們就像脫韁的野馬，短短的幾秒鐘內教室裡就只剩下我們幾個出?X的人。因為老師說明天學生會就要檢查，今天下午必須要弄完才行。我們趕緊商討板面的設計、繪圖、主題、文字抄寫等。時間過得很快，眼看天要黑了，我們都很著急。這時隔壁班上的幾個出完?X的同學看到了，其中一個人說：“反正我們也出完了，閒著也就閒著了，不如我們幫幫他們吧。”頓時，我們如獲至寶，趕緊邀請他們來幫忙，在不到半個小時的時間裡我們完成了任務。他們幾個和矮個子先生是一類人，總能為別人著想。這次如果沒有他們的幫助，我們不知道要弄到啥時候才能結束，我們都打心眼裡感激他們，從此我們也成了好朋友。
新學期開始了，班級第一次大掃除。我很快就忙完了本份的事，然後坐在位子上悠閒地看著同伴們忙碌。此時，那些男生在擦窗戶，他們說說笑笑，總是擦不乾淨。我想到了矮個子先生，他總是在別人遇到困難的時候出現。於是我快速走上去幫他們擦起窗戶，不一會兒明亮的窗戶呈現在大家眼前，看到他們高興的樣子，我也會心地笑了。
當別人遇到困難時，我們要主動伸出援助之手，這就是《矮個子先生》這本書告訴我們的，正所謂：“贈人玫瑰，手留餘香”。