人生處處有風景相關作文20篇

人生處處有風景 篇1

國小五年級作文 ,609字

爬山就是為了看風景,那麼人的一生應該和爬山一樣,到處看是風景。

嬰幼兒時代,完全是個懵懂的世界,每天在父母的懷抱中一天天長大。孩子的眼睛是純淨的,無論見到誰,只要是不認生,都可以咿呀交流,純真有趣。

到了上幼兒園的時候,就有了一些對客觀世界的初步認識,喜歡的就歡欣鼓舞,討厭的就可以逃避,幼兒園時光中,每天也是享受著父母和阿姨的愛。這時候,已經開始學習簡單的知識,老師和家長會有意識的培養自理能力了。

正式上了學,小學,初中,高中,大學,一段路程,都是以學習為主,因為個學段要求不一樣,側重點也不一樣,不過,學無止境。父母和老師的口頭禪就是:學習會是苦瓜上結出的甜果。誰知道呢?反正這一路走來,到處是被限制和自己用獨特的視覺來觀察這個可愛的世界和可敬的人們。

終於到了可以獨立的面對世界了,又到了養家餬口的年齡,成家,立業,步入社會的風景時好時壞的影響著我們的眼睛和心情。成人的眼睛裡的風景色彩斑斕,有蕭瑟的秋風,也有和煦的春風,不管風景如何,都要看自己如何去觀察,欣賞。

聽過這樣一句話:人過三十天過午。可能是人生輝煌的時候,鼎盛的時期都在中年吧。

一路而過的老年跟蹤而至,人老心善。看待周圍的人和事都是用溫柔的目光,不管是雜草叢生的荒地,還是綠油油的菜田,老人們總會看出一些希望所在。這是不是走到了人生的頂峰—即將走近人生的終點站!

不管哪一段的路,都有曼妙的風景,要用心來欣賞和品味,人生處處有風景!

人生處處有風景 篇2

高三作文 ,767字

陽光慵懶,雲微卷,風吹起,稻香陣陣。

總愛和爺爺一同前去散步,望著溼漉漉的泥土,嗅著沁人的稻香,爺爺眼裡總閃爍著與平時不一樣的神采,低聲喃喃:“土地是農民的根,是我靈魂的棲息所”。我自是無法體會爺爺的心境的,但我望著爺爺,再順著他柔和的目光望向那方方的土地,聽著他的喃喃細語時,總不覺點頭“嗯”一聲。

午後,爺爺提了把鐮刀,戴了頂草帽,喚了我便前往稻田。我坐在田壟上,仰著頭望遠處爺爺的身影。金黃色的稻子隨著風擺動,一陣陣的,似金色波浪,不停翻滾向前。爺爺彎著腰,身影與金色海洋融為一體。又見他一抓,一割,一甩,動作一氣呵成。麥子倒了一排又一排。爺爺不時直起腰,用毛巾擦擦額上與脖頸細汗,抬眼望望前方高昂著頭的稻子。爺爺與稻田,構成了一幅亮麗的風景。

我望著爺爺,他搭著毛巾,在陽光下眯著眼,低著頭,汗順著面頰落入黃土。爺爺臉上沒有疲憊,有的只是發自內心的笑容。爺爺重複著單調的收割動作業田壟上的稻子越積越多,他時站時俯,好似在碧綠的海洋中一起一落的小帆船。這幅勞動的風景讓我動容,即便普通,卻著實很美。

太陽漸漸移向西處,爺爺望望天,又望望遠處的炊煙,隨即又加快了步伐,一彎腰,一抓,一割,一收,一甩,每個動作都是如此有力,他臉上只有平靜,盯著稻田,偶有微風吹拂,他便稍息,任風輕輕拂去他額上汗珠,畫面溫馨而安詳,讓我心中不由產生一股暖流。

爺爺一彎一起的動作,連著金黃稻田,在我腦海裡揮之不去。爺爺向我詮釋了土地之於農民的重要意義,農民之於土地的虔誠態度。爺爺是一個農民,他喜歡用腳去丈量每一方土地,他喜歡用汗水澆灌每一寸泥土。爺爺在土地上,在田壟旁,便是一道令人難忘的風景。

賽珍珠曾說:“農民是離大地最近的人”。是的,爺爺將自己的生命與土地連繫起來,爺爺因為接近與熱愛他的土地,所以他與土地成了美的風景。

稻香仍在,風景猶美。

人生處處有風景 篇3

高三作文 ,931字

靜靜地,天空泛起一抹魚肚白,鳥兒嘰嘰喳喳的在巢中撕磨。

漸漸地,一輪紅日絕塵而出,越於蒼天,向大地噴灑著光和熱。

傳聞,海洋動物館風景如畫,數百種水生動物棲居其中,安閒自在,是遠近聞名的旅遊景點。

於是,踏著清晨的曙光,我來到此地。一入拱門,各種海報撲面而來。看,這隻企鵝在捕食,瞧,那隻海豚在戲水……我按耐不住興奮,匆匆加快步伐,心中卻莫名的有些不安。

進入內堂,卻見各種動物如行屍走肉般待在玻璃牆裡,任遊人拍照挑逗,指指點點。天哪!這是企鵝!眼前皮毛髮暗,長短不齊,夾雜著些許棕色毛髮,兩眼呆滯,毫無生機,除眼睛間或一輪,與雕像無異。天啊!放眼望去,孤獨的西伯利亞狼,毫無生機的小丑魚,呆滯的鯊魚……匆匆走過去沒有絲毫喜悅,心中滿是陰霾,沒有了遊玩的心情,匆匆返家。

太陽似永不知疲憊,噴吐著如炙如烈的焰。明亮的天空向俗世傾倒著多餘的光和熱。煩悶的空氣包圍著我,擠壓著我,伴隨滾滾熱浪,使我喘不過氣。我突然發現我對家如此依賴,只願這大巴疾行如飛,讓我遠離這罪惡深淵,早日到達溫馨的家中。到了,到了!我按耐不住興奮,蹦下車,好久沒有擁抱大自然了,我喃喃地說道,貪婪地吮吸著屬於這片土地最純淨、質樸的空氣。

站在村口眺望,西斜的落日,掛破村頭的樹梢,洇紅了整個村莊,羞赧的夕陽扯下一片雲彩,又匆匆地躲入西邊的鳥巢。我彷彿看到了那個熟悉的背影,原來熟悉的風景也可以如此妙不可言。

是母親。烈日炎炎,母親依舊在田間勞作,身影似有些孤獨,有些蒼老,走進,母親頸間圍一條溼毛巾,間或用毛巾拭去臉上的汗水。烈日當空照,樹蔭也懾於烈日的威勢,忍不住垂下頭來,同時也享受著母親對它的修修剪剪。母親臉頰通紅,似已勞作許久,母親如此辛勞,是為了什麼?是為了來年有個好收成,是為了我生活的更好。

這一刻,我覺得是那麼美,心中慢慢的感動,用手機定格這一瞬,永久珍藏。

回家倒一杯水,潤溼母親乾涸的嘴脣;用一條清涼的毛巾,為母親驅散些許烈日暑氣;下地同母親一起勞作,讓母親明白—我長大了,能為母親分憂。

洗出母親勞作的照片,寫下:太陽當空照,母親地下鋤—這是最美的風景。

太陽日漸西沉,收攏了它多餘的熱,留下了滿天雲霞,清風吹過,綠柳拂過臉頰,沉醉於這如畫美景。

生活處處有風景 篇4

國一作文 ,658字

生活處處皆風景,風景無處不在。二月春光,楊柳春煙是春日之景;湖光瀲灩,銅鏡未磨是潭水之景;鬱郁蒼蒼,黛色參天是古木之景;氛圍溫馨,共敘家常是居家之景。風景無處不在。可是,你是否曾留心過你周圍的風景呢?

在我眼裡,校園不只是一樓一舍與一草一木,那是笑聲與淚水交織的地方。如果考試成績理想,你就會給這裡增添一份歡笑。反之,則灑下一把淚水。最近的一次測試,成績頗為理想,於是便滿面春光、得意洋洋,老師同學更是爭相前來祝賀,場面一時蔚為壯觀。我知道,我成功了。原來,不只是具象之物是風景,成功也是一道風景。

可是此時,我的腦海裡猛然浮現出上次考試後的情景:成績公佈了,原本眼神裡充滿渴望與期待的我的表情驟然凝滯了,隨即,頭腦裡一片空白,然後在眾目睽睽之下變得面紅耳赤。我感到那些注視著我的人的目光裡有那麼多的深不可測,最終只好默默地低下了垂頭喪氣的腦袋,接受這難以置信又不得不信的審判。我失敗了,我失敗了,我在腦海裡默唸著。接下來的事情便可想而知了,無盡的嘲笑朝著毫無防備的我襲來,這是一道極不光彩的流淚的風景。

不過,幾經深思熟慮之後,我終於茅塞頓開:失敗,也是一道風景。它不一定是我們心中所想那樣是灰黑暗淡的,相反,如果我們能正確坦然面對失敗的話,失敗也許是一張五彩繽紛的美麗風景。試想古今中外多少成功者,其背後所付出的汗水與經歷的失敗應該遠多於其成功的次數吧。失敗,可以使我們從中分析教訓,這樣會使我們離成功更進一步。因此,感謝失敗吧,它是比成功更為可貴的不可或缺的一道風景。

失敗是成功之母。原來,失敗也是一道風景。

生活處處有風景 篇5

國二作文 ,831字

生活處處有風景,生活就像一幅多姿多彩的風景畫卷,雖無墨也成畫,雖無詞也成歌,雖普通亦獨特。歲月帶領我們走過春夏秋冬,可是,你是否注意過這些風景?你是否欣賞過這些風景?你是否珍惜過這些風景?生活處處有風景,歲月匆匆,你錯過了那些風景?

生活處處有風景,東風吹來,春天悄悄地走來。春雨綿綿,淅淅瀝瀝,把小城從夢中喚醒,輕輕滋潤著萬物。春風撫摸著潮溼的書卷,書卷上彷彿流傳著千年的筆墨書畫。草長鶯飛,生機勃勃,翠柳上的兩隻黃鸝唱著歌曲,一行白鷺飛上青天,滿是春意盎然。在湖邊,清澈的湖水倒影著小孩子們放紙鳶的身影……

生活處處有風景,夏風把我引進了夏天的風景之中。碧綠的荷葉一望無際,朝陽照耀著那紅豔異樣的荷花。晚上,夜空中灑滿了繁星,星漢燦爛,像無數只小眼睛,又如一滴滴晶瑩剔透的小水滴。明月坐在雲地毯上,給調皮的星星講故事。在樹林裡,蟬似乎在唱著催眠曲,萬物都睡了,靜靜地在仲夏夜裡做著夢……

生活處處有風景,夏日謝幕,涼爽的秋風吹來,秋天也在悄悄地跟來了。小城脫下碧綠的草衣,披上了火紅的落葉服。樹林裡,葉子還是抵禦不住誘惑,離開樹媽媽的懷抱,投向奇幻的大地,可是卻一去不復返了。田野裡,豐收的麥子如金色的海洋般,果樹上的果子你擠我推,誰都不讓誰。瞬間,勾勒出一幅秋畫……

生活處處有風景,秋葉已落,雪花紛紛,冬日的鐘聲敲響。白雪皚皚的雪山上銀裝素裹,許多山上的鳥兒飛盡了,路上人煙稀少,只有那孤舟里老翁獨釣,在寒冷的江上,冷冷清清……直到殘冬已去,又是萬紫千紅,難道春天還會遠嗎?

光陰如逝水東流,誰把年輪偷換?過往的風景一幕一幕,轉瞬即逝,如輕煙,過會兒就被微風吹散了,如薄霧,過會兒就被初陽蒸融了。此刻,我們是否注意過這些風景?是否欣賞過這些風景?是否珍惜過這些風景?無論如何,歸根結底,我們應該做生活的有心人,多去看看吧,生活處處有風景。

生活處處有風景 篇6

國一作文 ,742字

景,無處不在,只要留心觀察,生活處處有風景。

美,無邊無際,或寧靜悠遠、或大氣磅礴。樸實的、華麗的、細微的、粗獷的,身邊處處有風景。

汩汩流淌的小溪奔向遠方,崎嶇不平的山路邊,那五彩繽紛,簇成一團,讓人愛憐卻又叫不出名字的野花,“高大”又不生硬的山上點綴一簇簇的紅、綠、白,讓人看上去著實舒服。

我喜歡那棵在河邊的“戰士”——柳樹。春天,白色的柳絮如雪景一般從枝條中抽出,紛紛揚揚的撒滿天空。夏天,枝條上的葉子綠得發亮,在風中飛舞著,就如同那一頭秀髮、一簇烏眉一般,讓人難忘。秋天,葉子黃裡透著一絲綠意,雖沒有了那份春夏的美麗,但這些葉卻還對這個世界充滿留戀。冬天,整個樹雖然乾巴巴、光禿禿的,但在河邊默默地堅守著,等待春天時的甦醒,一切又都是那麼的充滿希冀。

一隻黃色的小狗。有一雙澄清透亮的大眼,兩隻耳朵折成兩個三角形,爪子是白色的,似乎穿著一雙高腳白絨鞋,可愛又讓人愛憐。它總是喜歡將那條落在雙腿中的尾巴豎起,搖個不停。

還有那對鴿子。它們在像網般的欄杆中搭起它們的家——巢,這是由許多的幹木棍與枯草建造而成的,中間有些溼泥巴,可以使在巢裡臥著時不難受。它們的長相大體一樣,我總是分不清它們誰是誰。一圈綠色的羽毛圍在脖子上,灰、白、黑三色的羽毛交織著,安放在身上各個地方,兩隻炯炯有神的眼睛,不到兩個手指大的小腦袋總是轉個不停,它們飛來飛去,日復一日的忙碌著。

人生何處無風景?只要我們留心觀察,生活處處有風景。

這無數的“景”聚集起來,組成了我們生活中的美景,構成了一幅奇異的“畫面”,它用鐵一般的事實告訴我們:生活處處有風景。

生活處處有風景 篇7

國二作文 ,888字

“文明有禮,樂於助人”是一個人基本的素質,尤其是文明的行為處處有,就形成了一道道美麗的風景。

賽場上的風景

“??rdquo;一聲槍響,1000米運動員似獵豹一樣衝出起跑線,你追我趕誰也不讓著誰,誰都在儘自己最大的努力向前跑。就在他們最後一圈時,他們的體力已經快耗盡了,但是仍不服輸,都在拼盡全力的奔跑,就在這時,在賽道內圈,出現一群本不該出現的奔跑的身影,他們一直追隨著運動員的腳步,他們不求快,只求跟上運動員們的腳步。此時就像一個媽媽追著奔跑的孩子,這些陪跑的同學們正在時刻追趕他們的腳步,以便運動員出現不適時第一時間去幫助他們。

“比賽結束!”裁判員一聲令下,陪跑的同學飛速向前去扶本班的運動員們,一邊扶著還一邊有說有笑,好讓運動員們放鬆心情。

賽場上,同學間的互幫互助構成了一道亮麗的風景。

馬路上的風景

紅燈剛亮,在指示燈邊來了一位老奶奶。這位老奶奶頭髮花白,臉上皺紋密佈,手裡拄著柺杖。不久,等紅綠燈的人多了,幾乎每個人都至少看到了這位老奶奶,但他們始終無動於衷。綠燈亮了,所有的人都向著馬路對面走去,這位老奶奶也不例外。就在這時,來了一位年輕的小夥子,他身形高大,步伐輕快,臉上有著笑容,只見他向前去叫住了奶奶,說:“奶奶,我扶您吧!”說完一手搭著老奶奶的肩,一手扶著老奶奶的胳膊。老奶奶沒說什麼,只是衝他笑了笑,他也衝老奶奶笑了笑。

馬路上,人與人間的互幫互助何嘗不是一道美麗的風景?

校園裡的風景

校園裡,樓道間,一位老師抱著幾本資料,神奇嚴肅的走上樓去。幾位學生正有說有笑的下樓,不久後,這幾位學生看見了這位神情嚴肅的老師。此時,這幾位同學突然停下了腳步,面帶微笑對老師說:“老師好!”然後深深向老師鞠了一躬。此時老師的眉頭舒展開來,漸漸露出了笑意,有力地說了一聲:“好!”還輕輕點了點頭,他們都面帶微笑。向著各自的後方走去。

在校園裡,師生文明相待,更是一道美麗的風景。

你瞧,賽場上、馬路上、樓道間,文明之花處處開。

校園處處有風景 篇8

國小三年級作文 ,707字

花開花落,似水流年,在時光如梭的轉瞬即逝之間,每次回首陪伴了三年之久的校園,才發覺,一人一樹,一草一木,都是妙不可言的風景。

揹著書包,邁著輕快的腳步,看見校門口人潮如流,看見屹立在操場中央的校徽,看見朝陽輝映下的教學樓。正如從前一樣,一切都是那麼和諧。但如今更可愛,更美麗,因為這是一道象徵著青春的風景,有內涵,有故事,

那年的操場,人聲鼎沸。我們的歡笑聲洋溢在校園中,小樹聽了嘩嘩響,鳥兒駐足在枝頭為我們歌唱。記得那次秋季運動會,為了給班級爭光,同學們沒有絲毫鬆懈,緊張備戰。田徑賽上,選手猶如脫韁之馬,搏力狂奔,風馳電掣,無人不感嘆他們的速度,彷彿只在剎那間就完成了比賽,這是一道充斥著速度的風景。拔河賽場上,每一位選手都使出渾身解數,儘管臉漲得通紅,手臂已經麻木,像熟透的紅蘋果一樣,每一個人都堅持到最後,他們靠意志,靠毅力,博得了雷鳴般的掌聲。這是一道散發著力量的風景線。賽場揮汗拼搏,同學們團結協力。有競爭,有團結,有摩擦,有和諧。這樣的一道風景,誰又能說不美呢?

畢業之季,離別之夏,不能說愁緒,卻瀰漫著悲涼。望著你我,這三年來朝夕相處結影為伴,可嘆時間太短,離愁太長。三年學業,卻似時光一筆匆匆劃過,人未走,茶微涼,趁著僅剩的時間,我們珍惜在一起的時間,在一次共同學習,在一起共同遊戲。離別的風景,雖然淒涼,但是其中凝練友誼,凝練著時光。它同樣美,美不可言。

是的,校園處處有風景,風景時時很美麗。也許你的生活被學習所充實,但是請你駐足觀察,細細品味那藍天白雲,綠葉紅花的校園,那就是最美的風景啊。

再一次踏出校園的校門,回首校園,有時光,有回憶,有青春,依然美麗。繼續笑著向前走,再見,無悔!

人生難免有風雨 篇9

國小六年級作文 ,693字

我做了個夢,夢見自己跌落在了一片百花叢中,伴隨著一股沁人心脾的花香,我緩緩睜開了眼睛。映入眼簾的是一片美不勝收的風景,百鳥爭鳴,百花齊放,小草顯擺自己嫩綠的面板,一條條隨風擺動的柳枝彷彿是一位含情脈脈的少女,擺動著那細長的頭髮,又如一位醉酒的詩人,在波濤洶湧的河岸邊揮手吟唱。這裡簡直堪稱人間仙境,像一幅詩意盎然的山水畫。

一隻蝴蝶牽動了我的童趣,我一路追著那隻翩翩起舞的蝴蝶,直到一條小河邊。我停下腳步,俯下身子觀賞那條河,那條河和我們遵義的湘江河不一樣,河水清澈見底,甚至能瞧見水裡的魚蝦,偶爾還能看見幾只在岸邊嬉戲的小螃蟹。

“轟”一陣雷聲打破了寧靜,要下雨了,暴雨要來了,我趕緊躲進一個黑黢黢的石洞裡。

剛到石洞,就下起了傾盆大雨。“什麼鬼天氣!”我抱怨著,比起在這黑黢黢的洞裡,我更喜歡在叢林中灑脫奔跑。我靜靜地坐在石洞裡,等待雨停。

不知過了多久,遠處出現了一位年邁的老者,他拄著柺杖,有著長長的鬍鬚,穿著破爛不堪的衣服,皺紋爬滿了額頭。他漫步在雨中,沒有一點想避雨的意思。我趕忙跑過去扶著他說:“老爺爺,天這麼冷又下著雨,我扶您進洞去吧,那兒暖和些。”老人搖了搖頭,鏗鏘有力地從嘴中吐出幾句話:“我不喜歡沒有風雨的山巒,那是枯燥的,每一處風景都需要風雨來裝點。”他說得很平靜,但他的話像有力的演講,震撼了我。我在那兒和那位老人一起,站立不動,彷彿是在樹林裡欣賞景色,又彷彿是站在那兒吶喊、尖叫……

人的路途中難免會遇到陡峭的山峰,人生不會只有收穫,難免有傷口,如果一個人失去了站在風雨面前的勇氣,那他會跌入萬丈深淵,如果一個人勇敢地走出刀山火海,那等待他的將是人生的頂峰。

閱讀是我人生最美的風景 篇10

國二作文 ,911字

蕭聲深沉,琴聲清脆。這般吹奏之音,吹之拂之,都使人沉醉,卻不及思考之聲。茶香繚繞,咖啡醇厚,這般味美之餚,細品細嘗,都使人留戀,卻不及書籍之香。

人生之美,美在心靈,書香薰染,完美人生。一本書頁泛黃的書靜靜地躺在書桌上。多少人會習慣地將它捧起,細細翻閱?

童年時,媽媽總愛坐在我的床頭,拿起故事書講著一個個童話故事,阿拉丁神燈、豌豆公主、青蛙王子……那時的我總愛在閱讀童話時,苦苦尋找“善”的影子。

不知何時起,我已脫離媽媽為我講故事的懷抱,獨自一人在書中遨遊。那時的我,苦苦追尋“真”的影子。我因《紅樓夢》中林黛玉的悲慘身世而潸然淚下,我被《名人傳》中貝多芬那“扼住命運的咽喉”的頑強意志所折服,我在《假如給我三天光明》中體會到了海倫凯勒那份執著和樂觀,我在《昆蟲記》中增長求知慾,培養了熱愛自然的興趣。沐浴在書海中,揭開書的扉頁,看一路的風景,便有一路的收穫。我的身心也受到了文學的薰陶,沉浸在那文學中無法自拔,甚至讀到精彩處也會拍案叫絕。

隨著時間的推移,我也會去閱讀一些詩詞,像品味一罈佳釀酒香四溢,如痴如醉。我願意在大自然中苦苦追尋“美”的影子,捧起一本當裝飾般擺在書架中的書,或立在微風中,或做在書桌旁,放盞茶。這時書香浸染,茶香繚繞,沁人心脾,書香和茶香也醉了我的心。我回味泱泱中華,幾多文人墨客思緒萬千,安貧樂道且高潔傲岸,胸懷大志卻又壯志難酬,憂國傷時又念災悲己……讀到悲傷之處,我也不禁會淚流滿面。

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。千里之途,是靠一步一步走出來的。在學習中,我們若將閱讀當成習慣一天天積累,並能到達千里之外的終點。子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”的確如此,正如文學家魯迅先生,他被公認為最有深度的作家,不是因為他那撇濃密的一字胡,而是因為他善於思考,他寫的素材大多是由他幻想出來的,他的幻想不是一種更高境界的思考嗎?他在尋找靈感時,總會點燃一支菸,在煙霧中捕捉情節,這正是思考的過程。

問渠那得清如許,為有源頭活水來,在繁忙的學業中,讓心靈擁有一個獨處閱讀與思考的空間。讀書,小說也好,雜誌也罷,對我而言,世間最浪漫的事,是讀舊一本書,慢慢地將時光數老。

人生路上的風景 篇11

國三作文 ,628字

一縷清風悄悄吹過,觸一絲清泉緩緩流過,心兒響起輕快的歌,穿上一身戎裝,告別柳綠花紅的繁雜人世,踏上一段崢嶸,朝著心中的方向,行走著。

人生路上的風景也許是綠水青山,人生少不了比賽與爭奪,當遇到較弱的對手時,三五下就可取得勝利,勝利者踏著輕快的步伐,賞山游水於盛世美景中,好不快樂!但這樣的勝利只是短暫的,很快吸引人的比拼又來了。

人生路上的風景,也許是結伴共賞的。上一輪比拼的勝利者在慢慢成長,在成長的過程中遇到了幾個志同道合的人,他們成為了朋友,也成為了共同努力的隊友,一起共賞繁花盛開的春天,小泉流水的夏天,金碧輝煌的秋天和白雪皚皚的冬天。但這樣的快樂也是短暫的,他們很快成為了對手,在新一輪的比拼中毫不留情地展現自己的力量。

人生路上的風景也許是孤芳自賞的,在上一輪比拼後,有的人依然結伴而行,有的人卻已分道揚鑣,獨自欣賞這綿延萬里的風景。沒有了朋友的存在,曾經的勝利者難免會出現磕磕碰碰,跌倒扭傷的情況。但是隻要沒有放棄,跌倒了就爬起來,收拾下行裝繼續走上那崎嶇的小路,即使周圍的風景逐漸變得暗淡無色,可勝利者懷著孤芳自賞的心態繼續走著那條通往心中的方向的路。

人生路上的風景也許是美不勝收的。勝利者揹著沉重的行囊一直走,不知不覺就到了心中的終點。勝利者終於可以脫下滿是泥土的戎裝,享受這美不勝收的風景,心中唱起成功的歌兒。

勝利者既是你也是我,而我們的結果是否能像勝利者一樣呢?我不知道,但我相信只要我們像勝利者一樣步履不停,結果也一定會一樣的。

傷痛人生路上的風景線 篇12

高一作文 ,2167字

不知從何時起,身邊越來越多的人開始說“傷得起”三個字。在我看來,這三個字中有飽受挫折卻永不言敗的堅韌;有歷經滄桑而高潔出塵的飄逸;更有相信自己併為之奮鬥的傲骨。我們的人生正因為有了傷痛,有了跌倒,有了跌宕,才有了高峰和低谷,才有了壯美的風景。所以,傷痛,是我們人生路上最靚麗的風景線。

東晉·菊

他,是一個誤落塵網的閒人,他的前世也許就是南山之下的一朵菊花,恬淡自得,不受世俗沾染,也許是桃花源中的一位隱者,許是因為在塵世受盡創痛,才決定放下一切,歸隱山林,從此與酒作伴。他自號“五柳先生”,明明是滿腹才學卻說自己“不求甚解”,這一句“不求甚解”裡有多少的無奈和惆悵?誰又能理解他的傷痛?在那樣一個腐朽的年代裡,他不願左右逢源,他不願曲意奉承,他只願追求真我,追求自由。他今生來到人間,是為了將自己的前生今世訴諸蒼生,然後化成一朵菊花飄然遠去,遠去無痕跡。他不喜凡塵,在苦悶不得志中選擇退隱山林,決意過上“帶月荷鋤歸”的日子,就算是“草盛豆苗稀“又怎麼樣?就算露水沾衣又何妨?但求願無違。

他在那段黑暗的歲月中,如同一朵清幽的菊花,他向世人,向歷史,用自己的悠然證明了:傷痛,是他人生路上亮麗的風景線。

宋代·蘭

她,早年生活優渥,淡雅的她泛舟湖上,寫得一首“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”她是宋代最令人矚目的詞人,是婉約派的代表人物。她生活在繁榮和戰亂的交接年代,因此她的詞具有明顯的分界。前期的詞,表達了她對自由生活的享受和追求,後期的詞,與前期有天壤之別:後期的詞表現了她對故國舊事的懷念,而她也變成了一個堅強的女性。我忘不了“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”的哀怨與憂傷;我忘不了“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的淒涼和悲哀;我更忘不了“生當做人傑,死亦為鬼雄”的豪壯和磅礴……她的詞,永遠都那麼哀婉,讀來朗朗上口,合上書卷,腦海裡就浮現出當時她的模樣:黑髮如瀑,青絲白衣,眉若遠山,就像是從水墨畫中走出的淡漠的女子,如蘭般高潔不容玷汙的女子,即使是漠然,但也隱約透著人間煙火的氣息。

她在那個飽受內憂和外患糾纏的年代,如同一株出塵的蘭花,她向世人,向歷史,用自己的幽雅展現了:傷痛,是她人生路上亮麗的風景線。

民國·蓮

“你是人間的四月天,笑響點亮了四面風。你是愛,是暖,你是人間的四月天。”這是怎樣一個清淡如蓮的女子,她是中國最偉大的女性建築師,她也是一位優秀的詩人和作家。她的一生,該是不寂寞的。擁有著令世上眾多女子羨慕的美貌的她有徐志摩熾熱的愛,有樑思成溫柔的呵護,還有金嶽霖無私的關懷,可她的詩文卻常給人落寞之感。她太過清醒,當年,在劍橋與志摩相戀,可那時的志摩已有家室,即使作為接受了進步思想的開明人士,她和他仍然不被世俗看好,於是在戀愛到最高潮的時候她卻轉身離去,再不回頭,

留下志摩一個人孤獨地面對,最終,志摩熱烈的愛焚了自己,也毀滅了她,她對志摩的歉疚持續到生命的盡頭。有人質疑她,說她拋棄了志摩。對於我而言,我不能贊同這種說法。她雖然在一個解放了思想的家裡生長,但是在她的內心深處仍然有著對於愛情的忠貞觀念、對偏見的在意和對平靜生活的嚮往。也許,徐志摩和她志同道合,他們都是才華橫溢的那一類人,志摩能給她羅曼蒂克式的浪漫,而樑思成雖然沒有志摩高深的文學造詣,卻能讓她過上安穩的生活,這也就是她在自己尚存一絲清醒之時決然離開的原因吧。殊不知人有時應該迷惘一些,這樣才能安逸一世。

她在煙雨江南的小巷走過,化為西湖中的一朵白蓮,她向世人,向歷史表達了:傷痛,是人生路上亮麗的風景線。

現代·竹

她是一名好老師,為了救自己的學生,用纖瘦的身體擋下了車的撞擊,從此再也無法站起。她不像菊的隱逸,也沒有蓮的高雅,她卻有竹的挺拔和堅韌,敢於承擔,敢於面對,頑強奮鬥是她最好的代名詞。在經歷了生死關頭之後,她甦醒了,她的第一句話就是問自己的學生怎麼樣了,這是一位怎樣偉大的老師?當她知道自己失去了雙腿,也沒有像其他人一樣痛哭

流涕,怨天尤人,僅僅是轉過頭去,流下兩行眼淚,然後又擦乾,再轉過頭時,臉上露出了淺淺的微笑。她說:“我永遠不後悔自己所做的一切,我已經和我的父母度過了二十八年的日子,而那些孩子們,他們的生活才剛剛開始。”這句樸實的話語讓無數人為之動容。當人們在為她惋惜的時候,她卻已經微笑著昂起頭回到講臺上,執起教鞭,看那桃李滿天下,微笑昂首,笑對人生。

她在浮華的都市中用自己的堅毅造就了奇蹟,她向世人,向歷史證明:傷痛,是人生路上亮麗的風景線。

是啊,傷痛不僅僅會給我們帶來痛苦,更多的是在痊癒後變得更加強大,能“傷得起”也是一種幸福,至少我們還有力量去戰鬥。所以,讓我們仰起頭,對著破雲而出的

陽光大喊“傷痛,是我人生亮麗的風景線”吧,讓傷痛轉換成力量,讓這力量激勵我們前行。

人生路上的風景 篇13

國小六年級作文 ,808字

歲月悠悠,人生漫長。乘著歲月的小船,慢慢駛向人生的彼岸。在這漫長的人生道路上,你會發現,最美的風景,永遠在路上。

每當我望著家鄉那片地發呆時,就會情不自禁地想起奶奶那滿頭的汗水。慢慢的,慢慢的,就溼透了她那衣服。望望那已被歲月留下多重痕跡的奶奶,每每想起這件事,都會令我不堪回首。

小時候,還不懂世事的我,整天都離不開奶奶的陪伴。讓我晚上一同與媽媽入睡,睡不著的時候,便偷偷爬到奶奶那,與她睡。爸爸整天都為了生計而奔波著,母親又在開店,爺爺三天兩頭往村裡頭跑,往往都是夜不歸宿。家裡自然就剩下了奶奶,所以我與奶奶最親。而奶奶又要到玉米地裡去幹活,無奈之下,她只能早上揹著我走一公里路到玉米地,晚上又揹著我回家,誰讓我總是粘著奶奶呢?

在這4000多個日子裡,因為學習任務重,都很少與奶奶見面了。之前,奶奶都是早早地起床,準備去玉米地裡要用的東西。而我也從不賴床,因為怕要是晚一點了,奶奶就不帶我了。

走了一公里路,來到玉米地裡。因為奶奶歲數已大,彎不下腰了,她便和我各拿一個袋子,她摘上面我摘不到的玉米,我摘下面她彎不下腰來摘的玉米。我們的收穫往往都是兩大袋。而播種時,我走在奶奶前,拿著種子,邊走邊撒,而奶奶跟在我的後面,一片一片,細心地澆水。

在田地裡,我總是被可惡的樹枝給絆倒。而奶奶總是在我的身後,伸出那隻長滿老繭的手。每天每日,都是這樣的輪迴,都是這樣,一幕一幕的重複,可奶奶對我的這份愛永遠不變,奶奶的愛,就是陪伴,這份愛是多麼含蓄。奶奶的愛不像是父親母親那份愛一樣。奶奶的愛就是在我孤獨的時候帶來陪伴,在我害怕時,給我安全感,在我空虛時給我帶來溫暖……

走在家鄉玉米地旁邊的小徑上,望著奶奶的背影漸漸離我遠去。我彷彿又回到了兒時,回到了家鄉的玉米地,回到了奶奶那溫暖的背上,慢慢地,慢慢地,睡著了。

陽光照耀著家鄉的玉米地,我又陷入了沉思……

人生最美的風景 篇14

國三作文 ,706字

他,曾是北漂大軍中最卑微的一員。因此,他變得懦弱,不善於表達。後來,他愛上了唱歌,最終成名。隨後,有記者來採訪他,問起來,他說:“赴演的路上,透過車窗玻璃,看到了當年自己租著的小房子,心裡像打翻了五味瓶一般”,這是他努力所取得的成績。想來,憑藉自己,赤手空拳打下天,哪個沒有這樣的感慨,那些坎坷的道路上,吃過苦,受過傷,流過淚回憶起來時,卻都是一筆筆寶貴的財富。

只是,痛時,支撐一路執著的不是後來的成功,而是心中的那一次又一次的經歷。

人生最美的風景,亦不是鮮花與掌聲,它給你留下的只是表面地榮譽與快樂。其實,沿途中的風景,只是——路過,從前,在自己的心中,那份莫名的感動與執著,那依舊的夢想與堅持,仍在記憶的沙漏裡,從未放棄這樣的人生是最美的。

尊重這些有故事的人生,就像人生的舞臺一般,何嘗沒有你和我,成功,是我們每個人心中所向往的,但請記住,不要用“成功”一詞去界定人生,或許驀然回首時,那些經歷,你總會從中明白什麼。在黃昏時,一個揹著雙肩包,拖著行李箱,等候打車的小女孩,不用想你就知道她要去哪裡,她的今天是你已經過去的昨天。

回味人生就好像奔赴一場個人的演唱會。那得經過多少的磨礪與辛酸?在成為主角之前,一路上的苦有多真切,傷有多透徹,風景就有多絢爛壯麗。那傳奇的人生,就真實地把握在自己的手裡,其實,是否能夠成為主角,那已經不重要了。因為堅守執著的你就是自己的主角,在祝福生命平安,祥和的同時,我們也要祝福那路途中的波瀾。如此,生命方有多一倍的容量與風景。一路平坦,其實不夠美。完美,就在於自己的人生過得是否充實、有意義。

人生路上的風景 篇15

國三作文 ,592字

時間是一輛承載許多記憶的列車,我們究其一生都在車上看著列車駛向一個又一個站臺,有人上車亦或有人下車,但列車永遠不會停止,也不會重來。

我們經歷一個又一個令我們驚豔的風景,也曾為許多人的一聲不吭而悲傷。在每一個不同的境遇中承受著不同的磨礪,我們的終點站是未來,不過我們不知道是多久,但仍然堅信著來日可期。

有的人列車快駛向末尾,有的人列車在半途,有的人剛剛踏上列車。我把每一次離別的痛苦,失敗的經驗,過去的懊悔裝入行李中,好讓它們如鳴鐘一般在我的腦海中不斷驚醒我,我為了想要的,必須付出相應的代價,是勤奮嗎?還是努力呢?我們都無從得知,我不斷在路中提醒自己,見過凌晨四點的天嗎?再堅持一下,就是光亮,為此我負上了那袋最重的揹包——夢想。

不做無法實現的夢,也不要光說不做。這是我在經歷了很多風景後有感而發的一句話。

我在每一個站點迎接那些快要走的人們,我在座位看著那些不同的嘴臉——善良、貪婪、慾望;我在過道聽見無數撕心裂肺的聲音,起風了,吹動窗外那無數的金稻,吹起那頑強的野草,吹笑了田中耕耘的人的臉龐,這一路上走走停停,看著世間千萬的風景,我也曾沉溺於風景裡,感嘆世界之大,心之所動,就隨緣去吧。

逆著光行走,丟棄傘奔逐,你將會在哪尋覓到我的身影呢?在那一個田野,那一個街道,那一個巷口,亦或那一個角落。

人類用沙捏出夢想通天塔。

人生處處皆風景 篇16

國一作文 ,788字

人生本是一片豐饒的森林,季羨林說:“有深山大澤,也有平坡宜人;有杏花春雨,也有塞北秋風;有山重水複,也有柳暗花明。”我們都是跋涉其中的寂寞旅人,觀賞風景,探索美景,為其尋尋覓覓為其踏破鐵鞋,殊不知人生處處皆風景。

千年前,王羲之修禊河畔,感嘆“向之所欣,俯仰之間,已為陳跡,猶不能不以之興懷。”世事如此,人生中的美景也是如斯變幻,可有的人卻懂得駐足,將此刻之美攬於懷抱。

旅途之中,風景美不美,遊客應該自己親自去攀登去體驗,而不應依賴於他人的評說。同樣的景,不同的答案,正所謂仁者見仁,智者見智。人生也是如此,美景需要自己去發現,因為經歷過,所以才無憾無悔。正如《阿甘正傳》中的經典臺詞,“媽媽說生活就像一盒巧克力,你永遠不知道下一塊的味道如何。”別人的評價都只是一種參考,不親自開啟嘗一嘗,永遠都不知道其中的甘苦。

王安石在《遊褒禪山記》中惋惜:“不得極夫遊之樂也。”他在未盡全力去探索到奇景的遺憾中結束了這一遊,此番遊歷帶給他不斷的思索和深深的反省,得出“盡吾志也不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?此餘之所得也。”這一感慨。這也是我們內心的感慨不是嗎?

人生就如登山,或許我們上了上頂也沒能尋到成功,但是至少為之努力過,為之奮鬥過,至少不給自己留下太多的遺憾。每個學生都為高考而嘔心瀝血,但是在千軍萬馬過獨木橋的時代,總有人會掉下來。多少個日日夜夜的奮戰,哪怕一瞬間毀於一旦,我們也無怨無悔,只因我們在這條路上灑過淚,流過汗。我們盡力了。盡了力不能獲得成功的事在這樣的人生屢見不鮮。如果只因盡了力卻不能成功而一蹶不振,那又怎麼能獲得成功呢?所以失敗了並不要緊,只要你認為在這條路上盡了力,自己問心無愧就行了。

在人生這片豐饒的森林我們停步駐足眼前是一片美景,繼續前行,那又是另一片美景,儘管一路上可能沒有那麼的平坦,但也阻擋不了我們對美景的追尋。誰人不知人生處處皆風景。

人生處處是風景 篇17

高二作文 ,715字

“世界並不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。”也許有人認為去環遊世界,領略巨集偉的自然風景,那才是風景;也有人認為體察生活百態,領略深情的人文風景,那才是風景。倘若換種眼光去觀察,那麼人生何處不是風景?

清晨,黑暗的天空才剛剛被黎明刺破了,老巷的叫賣聲卻早已如交響樂一般想起,節奏鮮明,韻律頗美。

我漫步巷中,鮮美的空氣爭先恐後地湧入肺中,一種來自自然的力量打破了睡意朦朧。

忽然,一陣悅耳的歌聲吸引了我的眼球,循聲探去,只見一位小夥子坐在輪椅上彈著吉他在賣唱。他不像其他的賣唱者一般,穿的破破爛爛,衣衫襤褸,相反,一身潔白的襯衫,和一條洗的掉色但十分乾淨的褲子。

那抹堅強的微笑,詮釋了他對生活的熱愛。

天空微微飄起了細雨。深秋的雨很冷,打在身上不禁顫抖。他的歌聲並未因此減弱,相反,變得更加鏗鏘有力。

襯衫,在一點點地被雨水侵蝕,那瘦弱的身軀在微微發抖。這時,一位打著傘的少女圍了過來。整齊的劉海,及腰的長髮,白而純潔的面龐。正當人們沉醉於這位如水一般的女子時,她突然走上前,默默站到小夥子的身後,為他撐傘。小夥一頓,抬頭與女子相視一笑,又繼續演奏下去。

陣陣涼風吹過,小夥子不禁一抖,露出了藏在褲腿裡的光腳丫。那枯黃的腳丫上裂著幾道口子,我心裡為之一振。人群中又走出一位男子,那正是對面燒餅店的老闆。他平常跟顧客打交道,能為一毛錢和顧客鬧得不可開交,而現在竟脫下自己新買的鞋,為這小夥子穿上。

這冰涼的空氣中流動著股股暖流,我於是拿出攢了一個月的零花錢,默默彎下腰,放到琴盒中。

這恰是人間最美的風景……

我們不是出於同情而幫助他,我們只是向小夥子對生命的尊重致以最崇高的敬意。

人生何嘗不是風景?有致敬生命的地方,就都是風景。

人生處處是風景 篇18

國三作文 ,743字

“世界並不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。”也許有人認為去環遊世界,領略巨集偉的自然風景,那才是風景;也有人認為體察生活百態,領略深情的人文風景,那才是風景。倘若換種眼光去觀察,那麼人生何處不是風景?

清晨,黑暗的天空才剛剛被黎明刺破了,老巷的叫賣聲卻早已如交響樂一般想起,節奏鮮明,韻律頗美。

我漫步巷中,鮮美的空氣爭先恐後地湧入肺中,一種來自自然的力量打破了睡意朦朧。

忽然,一陣悅耳的歌聲吸引了我的眼球,循聲探去,只見一位小夥子坐在輪椅上彈著吉他在賣唱。他不像其他的賣唱者一般,穿的破破爛爛,衣衫襤褸,相反,一身潔白的襯衫,和一條洗的掉色但十分乾淨的褲子。

那抹堅強的微笑,詮釋了他對生活的熱愛。

天空微微飄起了細雨。深秋的雨很冷,打在身上不禁顫抖。他的歌聲並未因此減弱,相反,變得更加鏗鏘有力。

襯衫,在一點點地被雨水侵蝕,那瘦弱的身軀在微微發抖。這時,一位打著傘的少女圍了過來。整齊的劉海,及腰的長髮,白而純潔的面龐。正當人們沉醉於這位如水一般的女子時,她突然走上前,默默站到小夥子的身後,為他撐傘。小夥一頓,抬頭與女子相視一笑,又繼續演奏下去。

陣陣涼風吹過,小夥子不禁一抖,露出了藏在褲腿裡的光腳丫。那枯黃的腳丫上裂著幾道口子,我心裡為之一振。人群中又走出一位男子,那正是對面燒餅店的老闆。他平常跟顧客打交道,能為一毛錢和顧客鬧得不可開交,而現在竟脫下自己新買的鞋,為這小夥子穿上。

這冰涼的空氣中流動著股股暖流,我於是拿出攢了一個月的零花錢,默默彎下腰,放到琴盒中。

這恰是人間最美的風景……

我們不是出於同情而幫助他,我們只是向小夥子對生命的尊重致以最崇高的敬意。

人生何嘗不是風景?有致敬生命的地方,就都是風景。

人生何處無風景 篇19

高一作文 ,1110字

看那草長鶯飛,春的溫暖是一道風景;看那金黃世界,秋的成熟時一道風景;看那萬里雪飄,冬的純潔是一道風景;不僅是一年四季的景色是風景,那厚重的文化也是一道風景,生活的迴音更是一道美麗的風景。

我們家鄉那日月星辰下的高山,是一道風景。在那裡,我度過了我的童年時光。太陽依舊作它本職的工作。而高山,經歷了狂風驟雨,雪花飛舞,仍威嚴的屹立在那,彷彿一座古老的巨石神像,千百年來,永遠不變。

初晨,太陽慢慢地從高山那蒼老的背脊上往上爬,照耀著高山上所有努力想生存在這個世界的萬物。傍晚,月光黯然的光斑透過雲層照映在高山上,青翠的松樹上透射著一束束彩色的斑塊,真是“造化鍾神秀”的偉大。這天然的美都是自然給予我們的財富,現在的我們得到了無形的財富和莫大的精神慰藉。

高山,你是淨化我心靈的巨石神像,你給了我精神所追求的一切。所以,我認為在日月星辰的襯托下,你是最美的風景。

記得那是個細雨濛濛的早上,馬路兩旁含苞待放的花朵也在那裡昏昏欲睡,一切事物都在朦朧中度過了。這時兩位阿姨衣著鮮明,手中拿著掃帚,她們是多麼的平實,純樸呀!而這也概括了她們的一生。就如“?得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜”。她們雖然無私奉獻,但她們為了城市的乾淨,也是快樂的。

這時的我看著這個場景想到一句話:“在生活的路上將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活”這些應該說的是這種無私奉獻的精神吧!

是的,她們是清潔工。她們為了人人都能生活在一個乾淨的環境裡,不辭辛苦,風雨無阻的工作,永遠是那樣。她們的工作雖然不被人們接受,不被人們認同,還有時遭到人們的議論,但她們心中在想:保護人類共有的家園,維持地球的清潔,讓一切更美好。因此,我認為最高尚的職業是清潔工,因為最美麗的風景是她們所創造出來的。

所以,生活的迴音,內在的心聲,清潔工是人間不可缺少的一道風景。只有她們,我們才可以看到更美的風景。

我們的歷史文化也是風景:長征凝聚了名族精神,豐富了名族文化,長征文化反映出人們甘於吃苦,不畏艱難,顧全大局的集體主義“風景”;西海固文學除了深厚的文化底蘊,各民族人民文化交融也是一道美不勝收的“風景”;除此之外,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪情自信;“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾壯闊;深邃的古詩文化更是人間不可缺少的一道風景線。

人生中最美的風景隨處可見。所以睜開眼睛,以發現美好的眼光和熱烈的情懷去看世界,你會感嘆——人間處處是風景。

人生處處是風景 篇20

國二作文 ,1073字

“知者樂水,仁者樂山”神奇的大自然,風光秀麗,景色優美,置身其中,令人心曠神怡,許許多多附庸風雅的文人墨客寄情于山水以及豐富的感情經歷,創作了首山水情結的詩作,在浩渺的詩作中,留下了濃重墨彩的一筆。

吳均在《與朱元思書》中寫道“鳶飛戾天者,望峰息心,經綸事務者,窺谷忘返”意為看到這些雄奇的山峰,那些極力想攀高的人就平息了自己熱衷於功名利祿的心,看到這些幽深的山谷,那些忙於世俗事務的人就會流連忘返,大自然如此的神奇,像一首嫋嫋不絕的曲子,每首音符都帶著聽的音樂,每一節都帶著歡快的節奏,每一段都帶有柔美和安適這首曲,在這聽著無慮的夢想,聽著感受到大自然的鳥語花香,大自然的多彩芬芳,思緒沉淪在大自然中無法自拔,正如吳鈞所言,大自然讓你忘記功名利祿,達到忘我的境界,心如止水,淡泊名利。

天空碧藍,峽谷幽靜,山潤物榮,樹木成蔭,山花爛漫,鳥語啁啾。這種迴歸自然的熱流直撞心胸,酣暢淋漓,難以名狀,小溪清澈透亮,片片枯葉漫天散落,最終浮於水面劃出點點漣漪,打著旋兒,緩緩流淌,問水哪得清如許,為有源頭活水來。掬一捧清水,甘甜入口,股股涼意,沁人心脾,心曠神怡之感久久揮之不去。

滄海橫流,方顯英雄本色,黃河瀉千里,洶湧奔騰,浪花翻飛,“九曲黃河萬里沙浪淘風簸自天涯”方顯黃河本性,滾滾黃河是流盡古今多少往事?歷史猶如這黃河,在這塊古老的大地,捲起多少名載千秋的歷史的“浪花”?大禹治水,三過家門而不入;脣亡齒寒,遺訓千骨戒後世;老子過關,著書立說垂千秋;函關擺兵,雄關聳峙鎖要道……

黛色的夜幕,泛泛的垂青。布著滿天繁星,若墜著無盡寶石,星,無比璀璨,月,如此明靜。星灑片片彩,月散片片輝。明亮耀眼的星星在夜幕上熠熠生輝,卻格外純粹。月撒的銀輝不知不覺鋪滿湖面,泛著粼粼的水光,似乎與那天上的玉盤相映襯,顯得淡雅清新。這幅空朗星月圖,足夠清純淡雅,卻仍舊美麗非凡。

我樂於欣賞一切美的事物,大自然的美好是自然、恬靜,令人心曠神怡的美,人的一生又何其短,而你所欣賞的美景卻又是少之更少。大千世界,我想去看看,自然的氣息,撕裂我心中封閉的適應,在破碎處,我能瞥見色彩斑斕的未知世界。

有時間就去外面看一看風景吧,來一場說走就走的旅行。一生不變的工作等於不停的在白紙上描畫黑色墨跡,簡單而又乏味,而我卻希望我的白紙上能夠填滿各式各樣令人驚喜的色彩,或許有的人追求的是成功,是大道,而我不一樣,我追求的是人生,是靈魂的短暫逍遙!