人生的微光相關作文20篇

人生的微光 篇1

高一作文 ,1087字

春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。

—題記

人生在世，幾十年的風雨歷程，不可能是一帆風順到盡頭的，也不會坎坎坷坷一輩子，其實人的一生並不枯燥，只要你懂得活在這世上的意義何在就足矣了。

人生的微光，亦如星輝般閃爍，喜怒哀樂鋪就裝飾著每一天，每一個時刻，人生是否能夠過得轟轟烈烈，取決於你對人生的態度和憧憬，其實不然，你的人生會過得怎樣，或許任何一個人對於自己的人生也是說不清道不明的吧。都說人生天註定，但是我偏不願屈服，不願屈服於這個言論，因為我覺得這亦是可以改變的，自己的人生命運自己掌控就好了，不需要去尋找什麼捷徑，不需要依賴於什麼幫助，只要你願意努力的尋找出，展現出人生的微光即可，如亦至此，你的人生絕不會是“荒淡無言”的。

“縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵”。

人生除了一帆風順的存在，還兼插著坎坷苦難在其中，人都有一個特性，那就是喜歡“永遠”一詞，其實那是不可能的，哪有誰的人生是平順甜蜜到永遠的，人類就是那麼的自私，一味的想讓自己的一生都是甜甜蜜蜜的，可是少了坎坷和苦難的裝飾，那樣的人生是殘缺的，人類何曾想過這些，假若人生只有美好和甜蜜存在，那樣的人生該是多麼的枯淡呀！

其實假若我們換一個角度，用一個新的視野來觀摩這些另類的“甜蜜”，是會有意想不到的收穫的，人生中的痛苦，亦然也是一種幸福，我們不能排斥，因為人生中，只有甜蜜與痛苦並存時，才會完美，才會感悟到新的體驗，才會讓人生的微光更加閃耀。

“寧可枝頭抱香死，不願吹落北風中”。

都說七點的星空夜色最美，那是因為有人生的微光來做映襯，人生的微光怎樣才能展現，那得看我們自己如何去征服人生中的各種考驗了。

一棵柔弱的小草，是如何從石頭縫裡冒出來的？靠的就是它直麵人生挫折的勇氣和信心，它帶著所有的嚮往和信仰和一種倔強，擺脫了黑夜的惆悵，多少的艱辛只為了那“出頭之日”，隨著散發的人生微光，它終於成功。草亦能如此，人呢？人類有時候真的很愚蠢，在遇到挫折後，就哀哀怨怨一輩子，幹嘛不會換一個角度來對待呢，換一種心態來想，也就是說我們經歷了這挫折之後會得到什麼不一樣的東西，這對於我們而言，價值是不可估量的，人生的舞臺，對於不同的人就有著不同的意義，有人會在這宣洩自己的不滿，整日的怨天尤人，人生的微光也逐漸散去，但有的人則會伴著人生的微光，盡情的散發自己的光和熱，至此，我們每個人還有什麼理由讓自己頹廢呢？

每一個人的人生都是不一樣的，我們必須堅定腳步去尋找人生的微光，雖然偶爾會感到無助，但我們必須堅持，遇到了痛苦與挫折，務必要換一個角度，隨著時間的流淌，日月的更替，我們都要努力的尋找到人生的微光。

人生的微劇場 篇2

國小五年級作文 ,490字

冒著傾瀉而下的大雨，我如約來到了杭州圖書館交流中心體驗“市民微劇場”—提高自己的專注力。

這次主講鄭緯老師，陽光帥氣，酷似明星王力巨集。鄭老師的課，別出心裁，風趣幽默。以“我的棉花糖”視屏開場，看完後就讓我們體驗其中。每人一顆棉花糖，心中不停糾結：吃還是不吃？拿起放下，舔舔聞聞，猶豫不決，因為曾經多次上過張彬老師的教育性戲劇的體驗課，我把這種微妙的內心掙扎表現得淋漓盡致。

生活中的棉花糖又會是怎樣的呢？吃了又能怎樣？接著，我們從不同的身份、視角，處理同一個問題，真的非常有挑戰性。

我一會兒演兒子，一會兒演爸爸，最後還扮演了六個孩子的爸爸，從父子到一個大家庭，我們自導自演的微劇中，我們明白了：自我約束力是多麼地重要！俗語中沒有規矩不成方圓，規則面前大家都要遵守。暫時失去的是個人自由，得到的是意想不到的豐厚回報。

我從這場微劇裡，知道了生活裡處處有誘惑，人人都有慾望。不要貪圖眼前的小利，而忽視了不遠處的輝煌。有字之書，讓我們感知這美好的世界；無字之書，讓我們感受到生活的快樂；心靈之書，讓我們的生活更充滿溫馨和想象。人生的微劇場沒有終點，自我約束乃成功的之本。

微笑著迎接人生的挑戰 篇3

國一作文 ,774字

漫漫人生長路，失望與希望交織，痛苦與快樂並存，失敗與成功相融。感激生命的賜予，迎接生命的挑戰，經歷歲月的磨鍊方知微笑著迎接人生挑戰才是大智慧。

我乘一葉扁舟遊蕩在歷史長河，轉游於竹林深處似入幻境，追憶些什麼……

看，長風席捲攜著長江滾滾而來，而此時他卻在那江畔宴臺上飲酒壯志，多少年的朝思暮想，如今即將春花秋實。九合諸侯，一統天下是他畢生的夢想，一路走來雖道路不平，但迎難而上，終成偉業。然而上天卻在和他開天大的玩笑，赤壁一戰，燒掉的不僅是你二十萬的精勇之師，更是你心中火熱的夢想。然而誰也沒有想到過華容道時你是如此的樂觀、豁達，你仰天長笑無一絲一毫的痛苦，無一點一滴的神傷，充滿著對未來嚮往，嚮往那新的人生挑戰。

看，是你放棄莘莘學子追逐嚮往的科舉制度考試，毅然決然的勤學巨術。從小立志救世扶傷，面對家人的幾番阻撓你不為所動，反而更加堅定了心目中的信念。是你二十年如一日，上山採藥、入林尋草，親自嘗試醫藥。功夫不負有心人，最終你完成了，你做到了。迎接著人生挑戰，你微笑面對，《本草綱目》的問世它永載史冊，令後人永遠銘記。

看，書桌前是你揮毫撥墨寫就的“天下為公”四個醒目的大字，為了這四個字，你終身不得歇息。一次次革命的失敗打不到你，雖眼含淚水卻堅強的微笑著，人生的挑戰不算什麼，迎接它、挑戰它、戰勝它，直至生命的結束。你就是這樣，雖然你不能看到當今中國不再受外強欺辱，不能看到中國人民富強自信，但你已做完了自己的一切，你將永載青史。

啊！回到現實中來的我似有所悟，人生就是如此弄人但微笑面對它，迎接人生的挑戰不也是豁達自信嗎？

星星可曾因不及明月光亮而黯然神傷，小溪可因不及大海寬廣而獨自哭泣，小草可因不及大樹高大而低頭自嘆？不，它們是微笑著面對挑戰。我們也一樣，人生的挑戰還很多，等著我們去戰勝。讓我們保持良好的心情，微笑著迎接人生的挑戰吧！

創新照亮人生的一抹新光亮 篇4

高三作文 ,797字

只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。同樣，只會按照前者留下的慘痛教訓呆板做事的螞蟻也永遠不會品嚐到蜂蜜的甘甜。

創新是國之本，民之魂，只有不斷創新，不斷地開拓進取。我們才能在前人的基礎之上不斷進步，我們的社會也才能夠進步發展。

麻省理工大學是一所崇尚自由的世界著名學府，在那裡有著輕鬆的學習環境，學校不會制定死板的規章制度來限制學生的發展。所以，麻省理工大學的學生們具有十分豐富的想象力以及創新精神。

那裡的學生每天上學都要經過一座橋，叫做哈佛橋，這讓他們很不舒服，多次聯名要求更改這座橋的名字，但一直未被批准。終於有一天，一個學生想出了一個獨特方法，或許可以讓這座橋有個新名字。

於是，他和同伴一起走到橋上，他躺在了橋上，用自己的身體測量橋的長度，過往的行人對此驚歎不已。他一次又一次地躺下，一次又一次地站起來。隨著他的測量結束，這座橋的特殊長度以及新的名字也在人們中廣為流傳，終於，這座橋完全屬於麻省理工。

當傳統的方法不再奏效，這時就只有用創新的眼光去看待事物，我們才能夠發現一條可以到達我們目的地的路徑。

現在提起香奈兒，大家都會很熟悉，這是一個聞名世界的奢侈品牌。而香奈兒能夠擁有今天的輝煌也是源於設計師香奈兒的創新精神。

在上個世紀的西方上流社會，人們中流行著複雜繁重的服飾。尤其是對於女性來說，禮服上花飾極繁，配飾也極多，似乎這樣才能夠彰顯出女性的優雅與高貴的氣質。但在香奈兒看來，穿著的舒適與自由才是女性應該追求的，於是她設計了女性的西裝，還有很多的中性西裝，這樣的創新自然吸引了眾多人的目光，而她也因此大獲成功。至今，她的獨到眼光與創新精神仍被人們津津樂道。

在無數成功人士的經歷中，我們都可以看到，創新閃爍著耀眼奪目的光茫。是啊！在這個競爭愈演愈烈的社會，只有具備創新精神，我們才能夠走出一條獨特的人生之路，收穫與別人不一樣的風景。

開啟創新之窗，收穫碧海藍天。

捕捉生活的微光 篇5

高三作文 ,882字

人生，在水滴裡搖曳。善於觀察生活的人，往往能將那滴水波光瀲灩，吟詠生命的真諦

—題記

如果說黎明是喚醒白晝的天使，那麼善於觀察便是燭照未來的明燈；如果說羅盤是堅定方向的舵手，那麼勤於捕捉便是舵行無懼的風帆。於細微之處頓悟生命的真諦，與生活之中捕捉智慧的微光。善於觀察，勤於捕捉，才能長吟生命的歡歌。

善於觀察是人類革新的動力。當其他的小孩還在執彈弓捕鳥時，瓦特卻在留心水蒸氣的向上運動；當逐利的學者在研究“永動機”時，科迪教授卻在生活的偶然中發現了讓玻璃落地不碎的奧祕……細微的觀察讓眾多學者以銳利的眼光洞察奧祕；勤於捕捉微光讓人類不斷進步，開啟光明的未來。

勤於捕捉是人們吟詠高歌的前奏。緩緩流淌的多瑙河是斯特勞斯圓舞曲的藍調；古老滄桑的鳳凰城是沈從文古樸的文風；寧靜的瓦爾登湖是梭羅寧靜的詩篇。他們特有的是觀察四周，感悟人生。於是在生活中，捕捉到了有價值的光輝。

在辦公室當局長是他的本份，在社會底層為農民工“臥底”，卻是關愛農民工的不朽之歌。陳家順屈身投入基層，為了農民工，他走訪千家百戶；為了農民工，他屈身親經苦練。他所做的一切，都是為了在體驗農民工的工作上，發現能讓農民工發家致富的微光。他做到了，當人們記住這個滿臉黝黑的局長，他卻以捕捉的點點微光，為農民工燭照了一個有愛的未來。陳家順“為愛觀察，為情捕捉”，讓這個社會也因點點微光皎潔如玉。

捕捉生命的微光，也是人們執勤守樂的不二法門。也許你曾經樂道陶翁的耕作姿勢很滑稽：整個上身還幾乎與土地相平，腰弓鞠著，揮汗如雨。其實，陶潛是一邊耕種，一邊在泥土裡尋找他的詩句。也許你曾因惑懷素酒後在芭蕉葉上揮毫潑墨的恣意，其實他是在豪情萬丈中，揮灑著草書的桀驁不羈。他們也許很清貧，抑或食不果腹，但是他們在生活中捕捉到的壯志滿腔，豪情熱血卻足於安樂抒懷。生活的微光讓他們在壓抑黑暗的現實中，依然皎潔明亮。

人生，在水滴裡搖曳，在琴絃上跳舞。只有懂得捕捉生活的微光，善於留心觀察的人，才能縱情人生，實現價值。朋友，莫讓陰霾遮住了雙眼，莫讓霧靄充滿了心靈，讓生活的微光照亮前方，讓善於捕捉的稟性開啟未來。

照亮人生的一抹光 篇6

國二作文 ,884字

明亮的夜空裡，溫一壺月光下酒，以解我相思之愁。—題記

魚兒的傷痛有溫柔的水的安慰，孤獨的雄鷹有云朵的陪伴，麋鹿也有芳草的慰藉，成長中的我們有父母、師長、朋友的溫暖。在古時，文人墨客們對這那一輪或殘或圓的月以解相思之苦，也足以說明家是人們精神的歸宿。

清晨，一股濃濃的梔子花香四溢到我的鼻尖，趴在桌子上睡了一宿的我醒了。回想起昨晚的我，心中悔恨不已。昨晚，本想偷偷放鬆一下自己，就趁著爸媽出去散步時拿起手機玩了起來。就這樣，時間一分一秒地掠過，十分‘用功’的我，就連爸媽回到家我都沒有發現。突然間，一隻大大的黑影出現在我面前，我心中暗叫不好，馬上就在心中默默編一些謊言來解釋，可現實就是媽媽拿起手機就摔在地上，然後對我就是一頓臭罵，罵著罵著我就不開心了，跑回房間慪氣得做了一宿的作業，月光無情的灑到我臉上，房間的梔子花香讓我覺得十分刺鼻。隱約中媽媽來過，輕輕摸著我的頭髮出嘆息，我的眼角也溼潤了。現在想想，這件事就是我錯了，想著想著就走到媽媽跟前，本要說出的話卻說不出口了，媽媽似乎看穿了我的心思似的，笑著對我說‘孩子，你做錯了事，爸爸媽媽是不會放在心上的，說你只是為了讓你知道對錯，今後就不要再犯了，知道嗎。’我心中不禁酸楚起來，原來家是全世界最寬容自己的地方，即使全世界都背叛你，家人也會站在你身後默默支援你。即使有再多的睏倦，回到家中也會感到幸福，也許這就是家的魅力！

生活中，照亮灰暗人生的不僅僅是家的溫暖，還有朋友的理解。有一句話是這樣說的，如果你的目標是地平線，那麼留給世界的只有背影，不難看出，當人們精神境界越來越高的時候，互相理解的朋友就越來越少，所以金字塔頂峰的往往是渴望知己的。但‘千里馬常有，而伯樂不常有’當俞伯牙遇鍾子期，那位心性淡漠的琴師遇到善於傾聽的觀眾時，傾心為他撥絃，正是因為這份情意，才有了伯牙死後，破琴絕弦，終不復彈。

漫漫長路，陪伴我們的，溫暖我們的也只有這些了。好好珍惜父母，朋友，時間就如同手中的細沙，在我們不知不覺間，悄然從指間滑落，不經意間，回頭看看父母，不知從何時起，他們已有了絲絲白髮。趁現在，好好愛他們吧！

人生的光影變化 篇7

國三作文 ,888字

光和影是相對的。日出時分，一抹晨光剛剛沾染大地，月雖仍在蒼穹，但這抹薄光卻已讓暗影褪盡。時至傍晚，暮色降臨大地，一切歸於月影朦朧……是的，人生中也有光影的變化，也有潮起潮落。

人生起始於這抹淡淡的微光。談不上偉大，卻也生機無限。行走在初晨的青石小路上，淡淡微煦的陽光從指尖透過，由心底萌發出一股充實感。正因為這抹光，譜寫了多少絕美的畫面。這抹光，總是在我寒冷、悲傷、絕望的時候透過我的心扉，把一米陽光照進我的心房。

是的，這抹光是希望。希望讓種子萌發，拔根而起成為參天大樹；希望讓寒冰化雪，讓破冰的魚兒歡騰奔跳；希望讓彩虹彌散天空；透過白雲飄散的是多少念想多少期望……是的，希望可以是童年時的一顆糖那般伸指可觸，也可以是飛上九天遙摘星辰般虛無縹緲。希望是工程師讓座座高樓大廈拔地而起，讓大橋長堤綿延數裡；希望是科學家讓火箭載著飛船直衝星空，摘取千百億年間璀璨發光的星辰中最亮的一顆；希望是老師把知識甘霖無私哺育給莘莘學子，教他們在知識的天空展翅翱翔；希望是詩人對著含苞待放的花朵沉吟最優美的詩句，讓它在夢想中悄然萌發……希望可以是地上的一棵草，希望可以是天邊的一抹霞，倘若你問這抹光在哪，這抹光就是籠罩著你的，在你心中閃爍的希望之光。這抹光還可以是成功之光、理想之光、信念之光、勇氣之光……只要你用心去尋找，用心去感受，你一定會尋覓到這人生中最美的一抹光。

光轉化為影，是一瞬之間，恰似日月星辰變換離轉之迅速，驀然回首，只不過是一縷微風吹過，陽光已然隱匿在了月影的身後。這暗影中蘊含的，或許是失敗、悲傷、挫折，卻也可以重新迎來光明。有的人，當他被幻影所籠罩的時候，非常篤定冷靜，那麼他定能迎接光明；有的人，當他被幻影所籠罩的時候，恐懼不定、驚慌失措，那麼他必定要深陷於其中，不能自拔；有的人把失敗看開了，並不為了名利去爭鬥，那麼他的一生將是光明磊落，風輕雲淡；有的人把成功看得高於一切，那麼他會成為唯利是圖、斤斤計較的小人……

光影轉化僅在一瞬之間，唯有把握好心態，方能把人生的光影變化囊括於你的鼓掌之間，唯有如此，才能達到真正的“閒看庭前花開花落，靜觀天邊雲捲雲舒”的境界。

此生有幸能成為你的微光 篇8

國三作文 ,895字

記得那時年紀小，你愛談天我愛笑，有一回並肩坐在桃樹下，風在枝頭鳥在叫，不知怎麼睡著了，夢裡花落知多少。

—題記

人生是一段孤獨旅程，但我遇見了你，你不是我，卻又像世界上的另一個我。

我記得你曾編給我的故事，上帝在創造人的時候，會給每個人身上加一道光環，而總有那麼幾個人的光環是相近的，你說，我就是你的光環。

我第一次學騎自行車，弧形握把，嶄新的踏板，還有鏈子閃著點點金光，花費了好長時間我總算是可以勉強騎上幾圈了，遇見你，當時不知從哪冒出來的自信，極有成就感的帶著你，典型的“不怕事兒大”，在我小小的卻又堅實的脊背下，你坐的極其安穩，我加快了速度，感覺像在飛，頭髮被吹到身後，風灌進衣衫，張揚的飛舞，四周低矮的灌木叢，竊竊私語著。

“停！停！左拐！右拐也行啊！……剎車！”

來不及了，過程至今回憶起也沒那麼痛，只有兩聲尖叫酣暢淋漓，我們的手臂都擦破了皮，坐在草地上，大肆的笑，然後望著夜色如水的星空，潮氣撲面而來，夾雜著泥土的氣息，你只對我說了一句話：“咱們真是瘋了，簡直是來找死的。”之後，我們各自惋惜的被“押送”回家。

“我說過了，黃色的真的很不適合你，看起來真的很醜。”我白你一眼，把裙子硬套在你身上，卻驚覺好看，你收下裙子，對我說了一句話，“你真的是光啊，知道嗎，光就是溫暖我的啊。”

“你幹嘛！發脾氣不用在我這！我很不理解，為什麼我總是要依照你的要求來辦事！”我看著你對我吼完後的甩上門，愣愣的，蹲下，然後不知所措，但只有一會，你又拉開門，神色彆扭的伸出一隻手，把我拉進來，還要讓我誓做你的光，一直守護你，圍著你。

我確實做到了，畢業那天，你抱著我，坐在班門口，吸著鼻子，胡亂聊天“真的要走了？”“你這個混蛋，你就這樣拋下我們走了！”“其實你一直是溫暖我的光啊。”“光不只是讓你圍著我，更是你永遠溫暖我。”

別了，幾張試卷，飄零了六年的心心相惜，儘管身處兩地，我還要做你的微光，我們的心裡，一直都有彼此的位置，很重要。

我們學一首歌謠，你學的惡那麼快，笨拙的我卻半天憋不出一個字，“記得那時年紀小，你愛談天我愛笑……

此生有幸，能成為你的微光，溫暖你，照亮你，保護你。

人生的三縷陽光 篇9

國小六年級作文 ,454字

大家都聽過“鑿壁偷光”的故事吧，他的家裡什麼都沒有，但是，他去非常有錢的家了，在外面鑿開了人家的牆。利用有錢人家的蠟燭的光，在那裡學習。

我們要學習他的精神，要勞逸結合。為我們的人生創立自己的三縷陽光。

第一縷，盛放我們的喜怒哀樂。

對朋友的關愛，對萬物的慈愛。對母親的尊敬。這些會把你的小屋擠滿。如果你的人生，悲離比歡合，喜樂比怒哀多，這縷陽光就會悽風苦海，愁雲慘淡，如果你的喜樂比怒哀多，那是你的大福氣。

第二縷陽光，盛放我們自己。

自己的陽光裡，如果沒有自己而盛放別人，那要不要這裡陽光有什麼用呢？這縷陽光裡住著我們的親人，我們認識的朋友，但唯獨沒有我們自己。要盛放我們自身。要保護好自己的陽光。

第三縷陽光，盛放我們的認知。

我們要積攢自己的認知。自己的永遠是自己的。認知猶如夢想。有人說過一句話。如果沒有自己的夢想，那和鹹魚有什麼區別？所以我們要有自己的認知。當我們有了知識，才會向夢想努力前進。

人生的路很長。三縷陽光裝下這麼多東西可能不會現實。建造自己的第四縷等等。

人生的選擇 篇10

國三作文 ,754字

時光太瘦，指縫太寬。人生匆匆數十年，轉瞬即逝，然而就是這匆匆數十年的時光，卻充滿了挫折，充滿了選擇。—題記

選擇，決定了你要走怎樣的道路，決定了你要遇見怎樣的磨難，決定了你要創造怎樣的輝煌。

“史家之絕唱，無韻之《離騷》”這是魯迅對他的評價，也是對他的肯定。他，就是司馬遷！一朝為他人辯解，他鋃鐺入獄。遭受宮中極刑，生不如死。但他未曾放棄，他選擇了振作。憑殘軀書寫歷史傳奇，用筆墨勾勒朝代更替。一幕幕拋頭顱，灑熱血的場面在眼前呈現：一個個拼性命，為家國的男兒在腦海中清晰。這是司馬遷用他的一生，帶給我們的《史記》。因為他選擇了振作，所以他選擇了輝煌。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”伶仃洋裡的振臂一喊，響徹在歷史的長河中。面對國破家亡，敵國入侵。他選擇了征戰：面對被捕，他選擇了忠義：面對高官厚祿的誘惑，他選擇了默然：面對生與死，他選擇了捨生取義。他壯烈就義後，敵國首領曾驚歎“如此乃真男兒，可惜可惜。"於是下令將他厚葬。他就是文天祥！因為他選擇了捨生取義，所以造就了他的流芳百世。

“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”他，用自己的力量喚醒了愛國志士的覺醒。他就是林則徐！恨外國軍隊侵略，嘆清朝政府無能。鴉片的成噸流入，國人的日漸消瘦。使他明白：必須要進行反抗，否則國將破已。於是便產生了歷史上著名的“虎門銷煙”。他隨百姓一起抬鴉片，與士兵一起毀鴉片。那一箱箱鴉片的銷燬，便是國人一個個民族意識的喚醒。他在仕途與國運之間，毅然決然的選擇了子集所忠所愛的祖國。因為他選擇了國家，所以他的形象在國人心中永不泯滅。

歷史千年，我們無法見證；祖國未來，我們共創輝煌。

他們用選擇告訴我們，人生處處有磨難；他們用選擇告訴我們，無畏挫折，勇往直前；他們用選擇告訴我們，選擇了怎樣的道路，便選擇了怎樣的人生。

人生的照明燈 篇11

國二作文 ,700字

人生路上有許多的照明燈。可是隻有一個照明燈，一直在默默無聞地為我照亮前方的道路—那就是媽媽！是媽媽給了我生命，給了我第一口飯吃，給了我第一件衣服穿，媽媽給了我這麼多，我要感恩媽媽，報答媽媽。可現在年幼的我能為媽媽做什麼力所能及的事情呢？

寒假在如流水般的時間裡不知不覺已經過去好多天了，我午睡起床後，看到媽媽在廚房忙碌著，我心想：我不是要想幫媽媽做一些力所能及的事情嗎？這是我的機會呀！我要好好把握。於是，我迅速跑到廚房對媽媽說：“媽媽，有我能幫您做事情嗎？”媽媽笑著說：“不用了，我自己就行了。”我急忙說：“雖然我不會，但是我要學著做。”媽媽高興地說：“那好吧，你幫我來擇韭菜吧。”

我拿起一把韭菜，專心地看著媽媽怎樣擇，然後我學著她的樣子擇起來。可是，韭菜不聽我的使喚，我擇這棵，那棵也跟著“跑”出來。我只好放下一大把韭菜，兩棵兩棵地擇。我盯著韭菜，小心翼翼地，生怕沒擇乾淨。眼看媽媽已經擇了一大把，我才擇了幾棵。我急了，不由得加快速度。忽然，媽媽說：“璐璐，你看，你擇得不乾淨。”我仔細一看，果然，被我擇過的韭菜上還帶著一棵草！我低著頭，小心地把草擇出來。我偷眼看媽媽，她正看著我笑呢！

我又有了信心，繼續專心地擇。我比媽媽擇的慢，但比我最初要擇的快些了。當我們把韭菜擇完，我覺得手有些軟，腰有些酸，但是聞聞自己親手擇的韭菜，啊，真香！我好像手不軟腰也不酸了。媽媽望著我欣慰地笑了。

雖然擇韭菜的過程有點累，但是能看見媽媽欣慰的笑容，我心裡比吃了最喜歡的棒棒糖還開心呢！

我以後還要繼續幫媽媽做力所能及的事情，還要看到媽媽更多的笑容，並且好好學習，積極向上，報答媽媽對我的愛與付出！

愛學習是人生的第一粒釦子 篇12

國小五年級作文 ,804字

小時候穿好了衣，我喜歡從下往上的扣釦子，結果穿的衣服，總是吊一邊、拖一垮。媽媽說，這是因為我把第一粒釦子扣錯了，才一錯再錯。於是媽媽叫我從上往下扣，先找準第一粒釦子，再對準第一個釦子眼扣上，然後依次往下扣，結果，衣服穿得很整齊。時間長了，也就不犯錯了。

現在我讀三年級了，比以前又懂事了一些。有很多的大人說，我們是祖國的未來、祖國的花朵。也有很多的大人說，我們很幸福、很自由。但還有很多大人說，我們不懂事、不文明。前不久，老師說：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善是我國社會主義核心價值觀，是做人的基本要求，並用習爺爺的話說，我們從小就要扣好人生的第一粒釦子。

我不知道人生的第一粒釦子是什麼，在哪裡。問爺爺，爺爺說是愛勞動，在田裡、在家裡。問奶奶，奶奶說是講文明、講誠信，在日常生活的每一件小事裡。打電話問媽媽，媽媽說是愛學習，在課本里、生活裡；問爸爸，爸爸說是愛國家，在英雄人物的身體裡。我對他們的話想了想，好像他們說的都對。

是的，我們要愛國，但我們這些小孩子怎樣去愛國呢？爸爸媽媽說，好好學習，將來報效祖國就是愛國。也要愛勞動，爺爺說，“不勞動者不得食”，更不要說創造財富了。還要講文明、講誠信，奶奶說，“人無信不立”，人無德為人所不齒。等等這些，和24字的核心價值觀有相同的地方，也還有沒講到的地方。

我想，把書讀好，應當是人生的第一粒釦子，因為周爺爺就有“為中華之崛起而讀書”的話。學好人、做好事，這都要靠學習。勤學習，我們才知道什麼才是講誠信，什麼才是平等待人，什麼才是平等教育，什麼才是投桃報李，什麼才是禮貌友善……，才不會亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場所大聲喧譁、吸菸……，當我們看見不好的現象發生時，才會及時去制止，我們的社會才會更加文明！

學和做都是很重要的事情。我要從小事做起，從身邊做起，從現在做起，長大了才能更好的為國家、為社會獻出自己的一份力量！

人生的關鍵 篇13

國三作文 ,948字

人生的關鍵是什麼？

是在前進的道路中可以改變個人命運的轉折點，也是在日常瑣碎的小事中一步一腳印走過來的堅實基礎。

喜歡雨過天晴後在綠葉上殘留的水滴，它的晶瑩剔透讓我的內心充滿喜悅。但我更敬畏在暴風雨襲捲大地後仍充滿昂揚鬥志的生命。如果它們沒有牢固的根基，徒有美麗的外表，那麼便不會在對生命的巨大挑戰中生存下來，它們用自己挺拔的身影鑑證了又一次輝煌。

我也渴望能擁有“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上雲捲雲舒”的自由和酒脫。但自上高中的那一刻，我就知道了這三年是去奮鬥，去創造的時間，我必須用我全部的粗力去認真對待，縱然路途坎坷，但不會輕方放棄。也許古人說得對“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動心任性，增益其所不能。”我總相信甜美會在痛苦之後來到。猶如品一杯香茗，最初的苦澀讓人難以忘記，但卻能換來最終的那份縈繞舌根的清香。有付出，雖然不一定有回報，但沒有付出，是一定不會有回報的。

高中三年，是放飛理想的時候；是夢想支援著人的心靈去戰勝困難的時候。當你能飛的時候，就不要放棄飛；當你能夢的時候就不要放棄夢。唯有從現在開始，認真對待每一件事，才會樹立起堅固的防線，應對風雨的突然襲擊，才會有資本在高中一搏！

胡楊具有“活著一千年不死，死後一千年不倒，倒後一千年不爛”的生命狀態，我們不是更該如此嗎？即使困難與挫折讓你爬不起來，但只要心存永不放棄的信念，就一定會有重新振作的機會。現在，我們就是一群橫渡大西洋的鳥，不能到達目的地的不計其數。海上風浪重重，一不小心就有可能喪命，但我們不得不堅持下去。此時此刻，雄厚的基礎更加顯示出優勢。時間的磨鍊可以使我們變得成熟，我們已不再是當年那個一遇到麻煩就哭泣的小孩，而是學會了懂得怎樣面對。挫折的挑戰可以使我們更加具有戰勝困難的勇氣，我們不會向它俯著首低頭。三年時間，足可以改變一切。中考的失利並不代表高考就會落榜。一盒沒有拆開的巧克力，誰都不知道它是什麼味道。同樣，高中三年，你並沒有嘗試努力過，你又怎麼會知道結果呢？不要對還沒有發生的事情妄加猜測。

泰戈爾說：“只有經過地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。”成功只青睞於那些有準備的人。所以，從現在開始努力吧，朋友！

結好人生的第一根絲 篇14

高二作文 ,704字

一丈餘寬的距離，隔空相對的兩簷，巨大無比的蛛網，誰又知道這一切只是源於那起點不凡的第一根絲？

蜘蛛無力飛翔，成功亦無捷徑。結好人生的第一根絲方能成就不朽的人生之網。

絲的高度決定網的境界，結好人生的第一根絲是在險象環生中闢一獨具匠心的結網之所。

當費魯吉歐兰博基尼選擇了製造頂級跑車為他結的第一根絲，他的事業之網註定要結在世界頂級跑車製造業中。若不是最初法拉利公司的譏諷讓他立志雪恥，若不是最初倔強的性格讓他不甘與拖拉機相伴終生，若不是最初過人的勇氣讓他選擇了製造自己的跑車，那個拖拉機車伕或許沉寂終生，默默無聞。

如蜘蛛般，蘭博基尼將第一根絲結在看似遙不可及的隔牆簷，殊不知，此時的高度也決定了未來人生的高度。

絲的長度源於路的深度，結好人生的第一根絲是在叢麻荊棘中走一腳踏實地的結網之路。

當宗慶後選擇從一條飲用水生產線開始結他的第一根絲，他的成功之網註定越結越大。沒有凌雲的壯志，沒有空洞的吶喊，宗慶後將眼光投到一家瀕臨倒閉的工廠，從單一的瓶裝水開始結他的第一根絲。他嚴控質量，精益求精，在成功的每一步上都走得小心謹慎，而正是這結實的第一根絲支撐起了娃哈哈帝國之網。當你邁出成功的第一步，成功便是水到渠成，唾手可得。

如蜘蛛般，宗慶後從第一個簷頭起，打結，順牆而下，一步步向前爬，小心翼翼地到達對面的簷，卻不知，此時的堅實卻也預示著未來成功的形勢。

當你驚羨傅瑩的幹練，讚歎丁俊暉的球技，渴望莫言的才華時，要清晰地看到那張大網的背後都是由第一根絲結來的，絲絲艱辛，根根堅定。

結好人生的第一根絲，用高度開拓深度。

結好人生的第一根絲，用結實穩定基礎。

結好人生的第一根絲，用堅定展望未來。

欣賞是人生的調味料 篇15

國一作文 ,656字

走在喧囂的街頭，就如同穿越人生的舞臺，有相遇的喜悅、別離的感傷和擦肩而過的無奈。學會欣賞，人生方可絢麗。

—題記

欣賞是一種享受

陽光雨露、鳥語花香，對我們來說都公平給予；憂愁喜悅、煩惱憂傷卻屬個人私有。不是生活太苦，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。我們並不需要得到太多，一束鮮花、一株小草、一句問候、一個微笑，都能讓我們體會到溫馨和感動。學會欣賞，人生中的每一個跡遇，每一個流星劃過的瞬間才能變成永恆的回憶和溫馨。因此欣賞是一種享受。

欣賞是一種感動

生活絢麗如彩霞，豐富多彩的人生中盪漾著無數次的感動。有時是一種色彩，一種沉重的載起了生命資訊的色彩；有時是一種資訊，一種複雜的充滿了生命幻想的資訊；有時是一種聲音，一種清脆的令人陶醉的聲音。也有時候，感動我們的什麼也不是，即便是，也只是生物的一粒元素而已。因此學會欣賞，生活中處處舞動著感動的身影。欣賞是一種感動，讓我們感受到生活的甜美、心靈的純淨與美好，讓我們感受到生命的絢麗與多姿！

欣賞是一種美麗

如果面對春天和鮮花無動於衷，那麼，我們還有什麼資格在美和春天之間邁動雙腳呢？想一想，花朵因為什麼競相開放，草兒因為什麼搖曳多姿，湖水因為什麼清波盪漾，魚兒因為什麼躍出河面。學會欣賞吧，欣賞它們，心靈充實而美好；欣賞它們，生活豐富而多彩。“世界上並不缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛”。

“恩愛情仇兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風風雨雨總要晴”。學會欣賞，它是生活的催化劑，是人生的調味料。學會欣賞，方能品出多彩的人生！

讀書伴成長——讀《人生的感悟》 篇16

讀後感 ,649字

人生，既是一個圓點，又是一條射線，更是一個平面。人生，是一個人駕著生命之舟進行的一次沒有回程且不可避免的航行。各的次曾經有一句名言：“誰若遊戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，你就永遠是個奴隸”。

最近我看了一本書，名字叫《人生的感悟》，作者於中華，他在書中說：“人生最重要的是學會做事和做人！”

作者知識豐富，是多學科，多領域的行家。同時，作者深諳教會知道，重情重義。我在閱讀中，感覺作者有時像長者，語重心長，有時像師者，淳淳教誨，有時像朋友，推心置腹；有時像校長，高屋建瓴，有時像同學，幫助提醒；有時像畫外音，振聾發聵，啟迪心靈；有時像管理學家，先進理論信手拈來；有時像社會學家，一語洞穿社會本質；有時像歷史學家，掌握中外歷史的發展規律；有時像心理學家，看穿眾人的心思和萬事的機理……

書中的觀點既有理論指導，又有實事，經驗，甚至教訓佐證，引經據典，有根有據，觀點辯證。書中運用了古今中外大量的生動例證。這些例證讀來有讓人會心一笑，點頭稱是：有的讓人震驚，如猛漲拍背，茅塞頓開；有的讓人扼腕嘆息，備受啟迪；有的讓人淚流滿面，感受到了人生的真諦……

這本書用感性的文字表達了理性的思考，用詩意的語言描繪了人生的教育，豐富的內容闡發了為人處世的德性原則；生動地描述，強化了對善惡美醜的理性思考；誠懇的語言，蘊含著深邃的哲理；真切的感悟，透析著人生的追群，充滿著學問，充盈著思考，充溢著育人的內容，充暢著文明的心聲。

希望大家都能來讀一讀這本情真意切，案例豐富，解析透徹，寓意深刻的《人生的感悟》。

人生的目的何在 篇17

高一作文 ,1333字

人生的目的何在？意義何在？一切人生的滿足感與自我認同感都植根於價值觀中。

大到哲學，不單有唯心唯物之分，兩扇巨門之下各包含了無數小門，從辯證到統一，從自然法到理性法，從傅立葉的空想社會主義到韋伯的“理性鐵籠”。無數哲學家隨時代的發展產生了迥異的理論，百家爭鳴各執一詞；小到個人，受社會背景，家庭教育及經濟狀況的綜合影響，我們每個人都形成了自己獨特的價值觀。

然而是否我們對每一個形成的價值觀，都應抱著肯定的態度，任由其滋生，發展？我認為答案是否定的。任何一套價值觀一定都有用武之地，但不是每一套價值觀都適用於當代社會。在戰火紛飛的年代，你可以堅定地做一個利己主義者，因為沒有足夠的果決，可能受到傷害的就是你和你的親人；在物質高度發達的社會主義最終階段，你完全可以做一個享樂主義者，到那時，生產出的物資不被消耗反而是一種浪費，人類所期待的自由與平等已然實現。

而在現世，上述兩種態度顯然不可取。完全利己的人是狹隘而可悲的。他們瘋狂地攫取社會的每一滴財富，像寄生蟲一樣苟活在心靈的泥垢中。他們完全以自己的感覺為評定標準，不顧外界的唾棄。也許正是憑藉這一點，他們可能會小有積累，但面對巨大的機會卻總是無能為力。現代社會早已不是個人英雄主義的天下，要想有大的作為，必須合作。每個人可以是出於自私的起點，但至少為了共同的利益，願意做出眼前的犧牲，以便將力量合攏，達成目標。自利者是不明白這些的，他們的心靈受貪慾折磨，無時無刻不在煎熬，他們的愛更已蕩然無存，冰冷如鐵。

想想葛朗臺，想想艾普利斯，想想慘死的小悅悅。這個社會不只需要賺錢的機器，更需要充滿溫度的路人。

更多的人則掉入了虛榮的沼澤。他們放棄了自己的內心，以他人的想法和反應為本位，他們存在的意義便是撐面子，講排場，以一種可笑的方式獲得許多人的尊重。

多少人為了彰顯自己孝順，為雙親購置豪華墓地，卻不在父母生時多陪陪他們？多少人為了虛張聲勢講排場，過度消費，以鋪張浪費為榮？還有多少底層掙扎的人，為體面而成為車奴鑽戒奴？虛榮的可怕在於它已讓我們成為金錢的奴隸，將面子扭曲為尊嚴，部下了一張彌天大網，而困在其中的人仍引以為樂，渾然不覺。

要想做到大公無私很難，要想做到絲毫不虛榮更難，但至少我們應該堅定我們活在這個世上的信念，即作為一個社會人，我不光為自己而活，也為社會而活，我們應竭盡所能活出名堂，即使默默無聞，也應做一個有溫度的路人甲。

“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”，一個人無論職務高低，財富多少，都能發揮出自己的力量。至少，齊家先需修身，我們要為自己的行動負責。

不違章停車，是對交通法規的遵守，不隨地吐痰，是對社會公德的遵守。尊重人民意見，提出法律修正草案，是人大代表的職責，心繫百姓體恤愛民則是國家元首的要務。

作為普通人，我們更可以為自己的行動添點“人文關懷”，是否可以為外賣小哥考慮，在滂沱大雨天少訂一次外賣？是否可以及時下樓取快遞，不讓快遞員在寒風裡瑟瑟發抖？是否可以溫柔一點執法，給站點經營的小販一點尊嚴？是否能堅持內心的正義，他人危難之時，伸出能力範圍內的援手？

社會不是由冰冷的鋼鐵齒輪構成，而是由體溫恆為37度的人組成。鋼鐵可以冰冷，但人心決不能冷。做有溫度的路人甲，就是一種幸福。

溫暖人心的微笑 篇18

國小五年級作文 ,552字

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我有一位勤勞付出，不求回報的老師，她是那樣溫柔，那樣親切，彷彿溫暖的太陽，像我們的媽媽一樣。她就是我永遠也忘不了的車老師。

她有一頭烏黑亮麗的披肩發，一雙水汪汪的大眼睛，濃濃的眉毛，一個能說會道的嘴巴，還有笑起來時那溫暖人心的酒窩。

還記得剛踏入一年級這個大集體時，我還不太適應。這個陌生的環境，這些陌生的人，讓我有些抗拒。我性格內向，不太願意和同學交流，是車老師用她溫暖的心和她燦爛的笑容溶化了我的內心，讓我變得開朗、活潑。

每次上課，我總能看見車老師對我們微笑，她笑得十分燦爛，就像花叢中那朵最最鮮豔的花朵一樣。每當看到這個微笑時，我總會情不自禁地看著她，衝她微笑。

記得有一次，我上課發呆了，車老師叫學生回答問題，叫到了我的名字，我被驚醒，站了起來，不知所措，呆呆地站在那，有點不好意思。這時，教室異常安靜，我有些緊張，說不出話來，而車老師呢，她不僅沒有批評我，反而又細心地把問題重複一遍。頓時，我心中的緊張與害怕全都沒了，不知怎麼，答案在腦子裡飛快地出現了。我十分迅速地把題答完，老師還表揚了我。頓時，我的心裡倍感親切、溫暖。

採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘，但讓我更忘不了的，是車老師那無時無刻都會溫暖人心的微笑。

一部人生的教科書——《道德經》讀後感 篇19

讀後感 ,72字