人生永無止境相關作文20篇

追求永無止境 篇4

高三作文 ,789字

我們或多或少都有自己的追求，考個好成績，上個好大學等等，這些追求或成功或失敗，失敗了就要放棄，那麼你的追求是軟弱的；成功了就滿足，安於現狀，那麼你的追求是淺薄的。追求的深度無限，追求，永無止境。

那時的我還是不懂事的小女孩，沒有高目標，嚴要求。長相平平，成績也不上不下的我每天只知道弄些女孩子的小玩意兒，上課時，突然來了興致，便會從書桌裡抽出彩紙，剪剪折折，各種可愛的動物便立於眼前，編織，剪紙樣樣難不倒我，我也很樂於這樣悠閒的做自己喜歡的事。

哥哥長我幾歲，那時也是六年級的學生，處於小升初階段。哥哥很聰明，但也很頑皮，不愛學習，所以我倆的成績也差不多。某次，哥哥帶著我與村裡的小孩一起玩，一個小妹妹哭了，她姐姐怎麼都哄不住，我便拿出隨後的彩紙，疊了只粉色的兔子送她，她立刻破涕為笑，或許是面子上下不來吧，女孩的姐姐一把拉過女孩：“折個兔子有什麼用，人那麼笨，成績還沒我好。”哥哥生氣的想為我辯解，我只是拉著他遠遠走開。

“沒事的，她們不懂，我妹妹誰啊，只要你願意，第一都不是問題。小妹，如果你想，我們做給她們看好不好？”我猶豫了片刻，鄭重點了頭。

暫擲了我的最愛，我和哥哥一起全身心投入了學習中。每天，哥哥與我一起讀書，教我數學題，慢慢的，兩人的成績都有了提高。經過半個多學期的努力，哥哥考上了縣裡最好的中學，全家都為他高興，但我想，我的感受應該是最深的，因為這個過程我同他一起經歷。

“小妹，你的期末考成績應該也出來了吧！怎麼樣？”我沮喪的搖了搖頭，哥哥似乎不能相信，“把成績單拿來我瞧瞧，”我笑著說：“第三啦！”哥哥展眉歡笑：“我就說嘛，我小妹怎麼能差！”“但離第一還是有距離啊！”哥哥正了臉色，“你有追求我很高興，但這小小的不如我相信你能克服，你必須明白，追求，永無止境。”

那時的我未完全明白，但現在，我理解了，追求是無限的，失敗擋不住，成功攔不了，追求，永無止境。

永無止境 篇5

國三作文 ,565字

人們因各自的覺解程度不同，所處的境界也就不同。

大貪官和坤，為了自己的榮華富貴，拼命地利用手中的權力，聚斂財富，不管百姓的死活，他是一個處於功利境界的偽君子。

林則徐，出生在日漸腐敗的清朝，目睹了帝國主義鴉片的罪惡---不僅掠奪了中國人民的金銀，而且在精神上摧殘著中國人民，因而力主禁菸。虎門銷煙宣告了中國人民的覺醒，他是一個道德境界的人。

和坤，林則徐，他們僅僅侷限於一個小範圍之內，一個國家之內。由於歷史條件的限制，地球還只是一個巨集觀的概念，人們還只能為一己一國的利益而奮鬥，自然無法產生天地境界中的人。隨著科技的發展，地球已成為一個“村落”，人們之間的聯絡越來越緊。1992年，在巴西里約熱內盧召開了聯合國環境與發展大會，會議把人類面臨的環境問題與經濟、社會發展結合起來，提出了環境與發展相互協調的觀點，這種為全人類服務活動的人就處在天地境界。

我們中學生要努力從功利境界提升到道德境界。為了多學一點知識，多考一點分數，多一分上大學的把握，我們認真學習，但我們不能死讀書，一心只讀聖賢書，我們也要關注國家大事。當洪水襲來時，我們為災區的人民獻上一份愛心，當我們放下手中可口的飲料改喝娃哈哈礦泉水，為保護環境捐獻一分錢時，我們的人生境界就在提升。

人生的境界永無止境，只要對社會有利，你就可以做，因為這是一種高尚的人生境界。

永無止境的話語 篇6

國小六年級作文 ,689字

媽媽，您就像明亮的太陽，讓我的心中無比溫暖；您就像參天大樹，為我遮風擋雨。您還像那深夜的路燈，照亮我前進的道路。

媽媽，我有太多太多的話想對您說……

還記得那是一個期中考試剛考完的晚上，因為成績還沒有出來，我很忐忑，很心煩，什麼都不想做。這時您來到了我的房間，看到我不開心的樣子連忙安慰我說：“考都考過了，就不要放在心上了，爸媽又沒有怪你。”可我卻不領情，還向您發火說：“你煩不煩，誰讓你來安慰我的，我都已經夠煩的了。”我於是一個勁的讓您出去，您看著我搖了搖頭嘆了口氣便出去了。

過了一會，您的同事打電話來請您吃飯，我要一個人在家了，我便又開始發脾氣了，說：“你就知道和別人吃飯，就知道丟下我一個人！”您聽了這話當時眼睛都溼潤了，像一個做錯了事的孩子一樣，想說什麼卻難以張口。

晚上您吃完飯就趕回了家，還給我帶了一包零食，讓我無比慚愧我真的很後悔，我不該對您發火，讓您生氣，而您為了讓我心情好一點，並沒有和無理取鬧的我計較，反而包容了我，媽媽，我真的對不起您。

此後，您很少出去吃飯了，天天陪著我，讓我更加恨我自己，媽媽，對不起了，我再也不對您發火了。

記得還有一次，我發了高燒，正好趕上H7N9高發期，您連忙帶我去醫院掛水，那時已經是晚上了，您坐在我身邊陪著我，讓我先睡，等我醒來時，我看見你時不時在在打瞌睡，可您還是堅持沒有睡。等我掛好了。看見您的眼睛裡有一道道血絲，我問您您卻說沒事。

媽媽，您是小草，我是花，您是大海，我是帆，您對我的關愛伴著我成長。我想對您說的話也太多太多，此刻，我只想告訴您。我會永遠在您身邊。母親節快要來到了，在這裡，我祝您母親節快樂。我永遠愛您。

追尋美好永無止境 篇7

國三作文 ,972字

著名作曲家格拉祖諾夫對兩個因從未聽過勃拉姆斯《第二交響曲》而彈得很糟的年輕人說：“你們真幸運，年輕人，有那麼多美好的事物等著你們去發現，而我呢，什麼都已經涉獵了，不幸啊。”格拉祖諾夫羨慕兩個年輕人，有很多未知、很多美好的事物等著他們去發現、去探索。那麼，怎樣才能發現、欣賞到美好的事物呢？

博學善思，是發現美好事物的第一步。孔子學而不厭，老而彌篤，單是一部《易》，就被他讀得“韋編三絕”。他自信沒有比他更樂學好學的人。他不以“生而知之”自居，本著學無常師的態度，隨時隨地周諮博訪，增益自己的知識。正是因為這樣，他不僅通曉並有能力整理《詩》《書》《禮》《樂》《易》等文化典籍，而且多識於鳥獸草木之名。“古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。”王安石在《遊褒禪山記》中如是說。由此看來，博學善思，是發現美好事物的基礎。

第二步，?不輕言放棄。既然你決定去探尋心中的美好，不管遇到如何殘酷的現實，堅持下去。“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠。而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”王安石與友人探尋後洞，有人曰：“不出，火且盡。”遂與之俱出。最終，“不得極夫遊之樂也”。而極限求生專家貝爾，獨自橫穿雨林、沙漠、雪地，路途中面臨著死亡的威脅，但他從不放棄，所以他看到了別人看不到的風景。假如沒有絕不輕言放棄的精神，為你所發現的，都只是常人所看到的美好。

發現美好事物的第三步，要善假於物。“假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。”人們可以利用外界的幫助，來發現、探尋到原本不可能欣賞到的美好事物。“有志與力，而又不隨以怠，至於幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。”王安石也強調在生活中，只有遠大的志向和個人能力還遠遠不夠，還要有外物的幫助，才能探尋到美好事物。

“心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航。”七堇年這樣寫道。想要探索美好的事物，不管前路多難，只要堅定你的信念，博學善思，找出最想要探索的那一個，不輕言放棄，勇於追尋，你就離它更近了一步。

打磨無止境 篇8

國三作文 ,889字

打磨無止境，只要肯吃苦。苦不是打磨的理由，而是一種動力，一種為自己，為明天的成功而上交的一筆筆“學費”。

生命是一個由孕育到開花直至結果的過程。你若要收穫更多的成功之花，結出更多的果實，你必須拼命地汲取營養，經歷無數次風吹雨打，才能使內心無比的強大，這其中，需要的是無止境地打磨。

在星光閃耀的NBA舞臺上，有一個人不得不使我的心靈折服，每每看到他在球場上統領千軍萬馬，最後一騎絕塵，我就對他油然而生敬意，他就是科比？布萊恩特。年輕時的他不知遇到了多少次挫折；也不知有多少抹不去的陰影；更不知他多少次與夢想擦肩而過。夢想與他漸行漸遠，但他沒有懼怕，而是沉著冷靜，一步步地把自己歷練成頂級巨星。這一路他看慣了別人的質疑，聽慣了別人的嘲諷，但他沒有放棄追逐自己的理想。他知道，青春的夢想往往是不完美的，需要無止境的地打磨，需要品嚐苦澀，只為那未來的一束光亮。

在科比的影響下，我摸起了籃球。如初戀一般，我與它一見鍾情，並且熱愛上了它，迷戀上了它。

我起初打籃球時，因為缺少經驗，雖然“初生牛犢不怕虎”，拼盡了全力，卻常是失敗。我試圖改變我進攻“個人化”的打法，漸漸地，我注重了團隊配合，於是立竿見影，我取得了多場比賽的勝利。雖然嚐到了勝利的滋味，但我的心中更多的是鬱悶。

在比賽中，我常常創造不出絕佳的進攻機會。是因為對方對我防守太嚴呢？還是因為隊友不太給力？一次，我突然發現，要成為球隊的核心，必須各方面有著出眾的能力。“吃得苦中苦，方為人上人”，我每天堅持訓練，與籃球形影不離，籃球成了我生命中的一部分，我的籃球水平有了質的飛躍。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我終於獲得了成功，在球場上，我敢於發揮自己的能力，用刻苦激發我的潛能。當我回憶這曲折的籃球歷程時，我都會為我的堅持而自豪，我夢想著像科比一樣，站在NBA的舞臺上，詮釋“打磨無止境，只要肯吃苦”這一永恆的誓言。樂有樂的理由，苦有苦的道理，成功與否，只有你自己來把握。

打磨無止境。打磨的過程就是他邁向成功的過程，一切苦難與挫折只有他自己去面對。只有積累經驗，沉著冷靜，才能培養一顆足以強大的內心，向著成功勇往直前。

愛無止境 篇9

國一作文 ,787字

總有一個人，無論你走到哪裡，都放不下對你的牽掛；總有一種愛，是一條射線，它由起點延伸到無限；總有一個名字，讓我們撥出後滿是溫馨和溫暖。這個人，就是無私為我們付出、不求回報的母親；這種愛，就是偉大的母愛；這個名字，就是當我們牙牙學語時，蹣跚學步時，時時刻刻陪伴在我們身旁的媽媽。

是啊，母親的愛是一系的花香，漫過千山萬水，籠罩你我。

我清楚的記得在六歲時，冬天的一個夜晚，我生了一場病，高燒三十九度，退也退不下去。那時，爸爸不在家，我的嚎啕大哭聲使您手足無措。當姥姥提出去醫院時，您二話不說，給我穿戴好衣帽，便背上我衝出了家門。在路邊上大約等了二十分鐘，也沒見到計程車的影子，於是，您決定步行去醫院。

路上，雪花紛紛揚揚的落了下來。我緊緊摟住您的脖子，我感覺到了您急促的心跳，聽到了您急促的呼吸聲，看到了您頭上密密的汗珠，您每走幾步都要停下了，休息一下，每一步都走得那麼艱難，我的眼裡佈滿了淚水。大約過了一個小時，到醫院了，找到了夜裡值班的護士，為我治好了我的病，第二天我的臉色是是好多了，可媽媽您卻病倒了。

其實媽媽不僅給予了我溫暖，也給予了我勇氣。七歲的那年夏天，您的鼓勵讓我學會了堅強。

剛開始學習騎自行車時，我一直讓您扶著我，練習了兩天並沒有進展，您決定不扶我了，讓我自己騎。可沒想的，我剛騎了幾步還沒享受著快樂時便“撲”一下跌到在地了。我哭哭啼啼地向您跑來，大喊道：“我不練了，我不練了。”您卻冷靜的對我說：只要有勇氣，就會有希望。我便繼續走向自行車，把它扶起來，繼續練習，您開心的笑了。從那天起，我學會了堅強，學會了在困難面前永不低頭。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，是啊，在媽媽陪伴的日子裡，媽媽一直指引著我前進著，並且教會了我很多做人的道理。現在，千言萬語匯成一句話：“媽媽，您辛苦了，我愛您。”雖然只有簡簡單單的一句話，但卻包含了我對您所有的愛。

創新無止境 篇10

國二作文 ,633字

網際網路是我們身邊必不可少的朋友，它源於生活的需求，但高於生活，我們可以在上面學習，閱覽，聊天，遊戲，使我們大量增長見識，給我們生活帶來很多便利，這就是創新的力量。

1990年，博納思李在歐洲核研究所任職期間發明了網際網路，使我們能利用浩瀚的網路資源，與從不同的是，他直接公開了他的發明成果，面不是去申請什麼專利或設定許可權，這需要多麼寬廣的胸襟和勇氣！他放棄了金錢公開成果，為了讓更多的人使用，並且使網際網路不斷創新。這，才是博納思李的真實目的。

創新，能使我們生活多姿多彩，使世界以前所未有的速度獲得發展，那麼創新離我們平凡的人還遠嗎？

實事上，它離我們很近。我們也不是平凡的人啊！誰說我們平凡？創新就源於生活之中。創新，無止境。數十年改革開放的歷程，使我們國家發生了翻天覆地的變化，並逐步成熟。在教育方面，創新被大力度地推廣。有的學校還開辦了相關課程，更表明了對創新的提倡與支援。我們學校也開設有創新課程。在課堂上，老師教我們知識，鼓勵此方面的製作。如果在原樣品上加入創新，則會大大受到表揚。比如做地球儀，如果在上面畫上詳細地圖，或是在支架上設計新的結構等等。只要是開拓新思路，有自己的想法，就算是創新了。

創新，無止境。去探索，去發現。我們要從上幾代發明人中汲取力量和經驗，加以創新，成為我們新的，獨有的思想。這是我們想要做的，這是我們應該做的，這也是我們必須做的。讓我們發揚創新精神，去迎接嶄新的創新世界吧！

創新，永無止境……

學習是一個無止境的過程 篇11

國一作文 ,588字

學習就如血液一般，無時無刻都在人的全身上下流動著，永無止境。

當我們還是嬰兒時，父母就開始教導我們說話、識字。當一個音節顫抖著鑽出喉嚨，就註定了學習會伴隨我們一生—那是學習的開始，也是成長的開始。

開始上學後，我們學習更多知識的同時，也開始學習如何與人相處。與同學之間的爭執、吵架讓我們心情受挫，卻又學到了千金難得的書本上無跡可尋的知識。在矛盾過後進行反思，便學到了與人相處的原則。這時，我們在人生道路上邁出了第一步。

成年後，我們有了工作，學習的重要性也漸漸加重。工作上難免會有坎坷，我們或是會去請教同事，又或是會自己努力鑽研—無論怎樣，終究是脫離不了“學習”二字。若是把人生比作800米的跑道，此刻，我們已經跑完了300米，正是體力將盡之時，而學習就如助威聲一樣，支撐著我們向前。

等到步入中年，事業有成時，我們又要學習處理家庭與事業之間的關係。隨著工作上的成就，生活的節奏必會更快，仍有許多值得我們學習的事。

邁入晚年，我們更多的是學習如何享受生活，但學到的東西不減反增。有了充裕的時間，每一天都會有新收穫。

人的生命走到盡頭之時，學習的過程就結束了嗎？

不！怎麼會？真正做到學無止境的人，定會名留青史。身雖死但意志尚存，還會有許許多多的人學習、效仿……何來結束一說？

學習苦樂交織，卻又不可缺少。它就像是一首沒有休止符的樂曲，會無止境地奏下去。

學無止境 篇12

國小六年級作文 ,394字

人們常說：“活到老，學到老”。沒錯，知識是永無止境的，學習知識總是有益無害的，但是學習的知識過程往往是辛苦的。

剛開學，我那整天為我的前途而操心的老媽又開始對我發起攻擊了，奧術機關槍，英語手榴彈，作文導彈，文言文核武器……噢，我的老媽啊，我還是你親生的嗎？為了對付老媽，我一次又一次地“穿上鎧甲”裝病、撒嬌，在家裡賴不走……屢戰屢敗，只好被老媽硬生生地拉走，直到那一次，我的這種厭學的念頭被消滅了。

一個漆黑的夜晚，小老鼠們遇到了一隻大花貓，頓時嚇得抱頭鼠竄，四處逃命，但大花貓窮追不捨，剛捉到小老鼠要把它吃了，卻突然傳來一串凶惡的狗叫聲，大花貓一聽，頓時手足無措，狼狽逃命，其實這是老鼠頭領的叫聲！

學習不也是這樣嗎？學習奧數對我們的頭腦思維有好處，學習英語對我們的人文交際有好處，學寫作文對我們的語感有幫助，學文言文呢，對我們將來的考試有幫助，從現在開始我要認真學習，只因為學無止境。

幸福無止境 篇13

國三作文 ,778字

寂靜淒涼的馬路上，四面八方傳來了歡聲笑語，給馬路增添了一絲新年的喜感。

—題記

“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好！”我邁著輕盈的步伐，哼著這首新年之歌走在大街上買著年貨。許是我和老爸的速度太快了吧，不一會兒，我們就趕到了家。這不，爺爺正在準備年夜飯呢！“哇，好多好吃的呢！嘻嘻嘻……”我心中美滋滋地打著小算盤。大家都開始忙活起來了。

我呢，左看看，西瞄瞄，這一瞄可就不得了，一晃就準備開吃了。遠在他鄉的二叔二媽也回來了，大家都團在桌子一邊，似乎擠了些，可卻是掩不住歡樂的氣氛。可即使歡樂，也會出一點小‘意外’，表弟大毛的鼻子遭殃了。看到他鼻子旁1釐米的傷痕，不知該如何安慰他。忽然，“沒事，大毛，你依舊和以前一樣帥，嗯！”哥哥挑了挑眉，我翻了翻白眼，表弟瞟了瞟他。但似乎這事如同流水般一樣流走了，並沒有沖走大家的歡樂。

扔下筷子，大家都奔向房間準備觀看春晚，也許太多的人都不看春晚了，但春晚依舊同一時間為大家傳遞歡樂，傳遞新年。大家吊兒郎當地倚在沙發上，椅子上，期待著春晚的開始，盼望著幸福的永無止境。最令我印象深刻的是賈玲所演的小品。大家在觀看這一個小品的時候，時不時地交談著，敘述著內心的喜悅。可我卻是“躺著也中槍。”

“唉，唉，唉。”哥哥搖了搖頭。我不明所以，拽了拽他：“你咋了噻，大過年的，作怪啊！”老哥看了看我，又再次搖了搖頭：“誒，文文吶，你說，我怎麼好像看到了十年後的你呢？”我愣是沒理解，他用手指指了指電視，我回過頭來：賈玲！大家都忽然地哈哈大笑起來。我扶額瞥了他一眼，惡狠狠地盯著他。“淡定，幹啥子這麼激動，難道你承認啦！”待他未說完，我使勁地拍了拍他，新年的鐘聲在我們的嬉笑逗樂間敲響了……

春節是無止境的，春晚是無止境的，歡樂是無止境的，幸福更是無止境的。但人的生命是有止境的，所以人生在世，珍惜這種觸手可摸的幸福吧！

浪花無止境 篇14

國二作文 ,516字

站在海邊，你會注意什麼？也許是金色的沙灘，蔚藍的天穹，或者是一望無際的海平面，它們都如此令人著迷，而我，就愛那倔強的可愛的浪花。

泛著白色的泡沫，一朵朵浪花席捲而來，它們在追趕什麼呢？調皮的、倔強的，不計晝夜，從未停下腳步，只知向前。然而當它卷往岸上的時候，總會綻放出那最可愛的笑，就算只有那麼一秒，也足夠滿足。這就是它們嗎？呵，可愛的浪花。

它們會生氣。

當烏雲來襲，風雨交加的時候，它們會生氣。澎湃，沸騰，波瀾壯闊，小小的浪花團結在一起，無比壯觀。它們愛太陽，愛藍天，愛看海鳥，愛嬉小魚，而這種黑暗壓抑的氣氛，它們不喜歡。所以，它們毫不畏懼，迎面向上，不輸風雨與烏雲，終於，它們迎來了第一縷陽光，它們贏了，它們笑了。

它們更愛笑。

海鷗在海面上盤旋，它們在找些小魚來填飽肚子，浪花們每天都饒有趣味的看著這一幕。那兒有隻海鳥瞄準了一條小魚，如離弦之箭一般“咻”地將紅嘴探進海里，叼著小魚飛走了，浪花好像被誰撓了癢癢一樣，又露處那白白的牙笑了。它們是這樣的樂觀，好似沒有什麼煩惱，有了，也不怕。

它們將一天又一天的無止境的嬉戲，在海上，在風浪裡，在陽光下，面對困難毫不恐懼，永遠永遠朝著自己的方向前進。

浪花無止境，只為岸上那一笑。

知無窮盡，行無止境 篇15

議論文 ,478字

在我國古代的哲學中，關於行和知的關係一直在被很多哲學家所探討，他們主要的觀點都是，行要先與知，要靠行來推出知。簡單來說，只有我們真正行動過，才能夠真正明白事物的真理，這也就是行先於知的道理。但這畢竟是古代哲學家們得出的道理，由於受到了當時很多條件的限制，我們現在需要根據古代哲學家的觀點，重新進行定義一下知與行。

知與行，應該是一種二者相互結合的關係，知與行其實應該是一個整體，知道不行，那我們就成了葉公好龍式的人物，知則無畏，無知不行。紙上談兵的故事我們每個人都知道，趙括知道的很多，談論其軍事來頭頭是道，但是真正領兵打仗卻畏縮不前，他知道的很多，但是卻不敢做、不會做，不禁成為後人的一個笑柄。

現在我們就要堅決的抵制那種“空談誤國”的小人，現在就是有那麼一種人，批判社會慷慨激昂，捶胸頓足，可是細細看來，他們的為人處事也不過如此。所謂“言語的巨人，行動的矮子”指的就是這種人。

所謂“知無窮盡，行無止境”就是說知行永遠都沒有終點，人生就一個不斷學習探索的過程，我們不能夠成為葉公好龍式的人物，也不能當行動的矮子，我們要做到知行合一，努力去探索、去追求。

學無止境 篇16

話題作文 ,742字

高爾基說過：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！”以此來看，學習對於成功成才來說是至關重要的，對於生存生活來說是舉足輕重的。但是這裡的學習不僅僅是一時的學習，一段的學習，相反，學習應該是一個學無止境，漫無止境的過程。

學習是一個永無止境的過程，是一個一直延續的過程，是一個從未停歇的過程。聖賢之人用“活到老學到老”來激勵自己，來勸慰自己，來鞭策自己；古人用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”來鼓勵後代，來教導後人，來引導後輩；國家用九年義務教育，用科教興國戰略來教導學生，來教育學生，來培養學生；父母用知識改變命運，知識創造財富來鼓舞孩子，來教誨孩子，來鞭撻孩子。

而我們作為建設祖國的棟樑，作為復興國家的主力軍，作為建設國家的希望，作為建設國家的未來，我們更應該用終身學習，一生學習的態度來對待學習這件事情。只有這樣，我們才能不斷充實自己，不斷武裝自己，不斷鍛鍊自己，不斷磨礪自己，不斷昇華自己；只有這樣，我們才能促進個人發展，促進教育發展，促進社會發展，促進民族發展，促進國家發展；只有這樣，我們才有資歷承擔國家重擔，才有資本扛起民族使命，才有資本扛起中國夢想，才有能力實現國家復興。

古人有言“吾生也有涯，而知也無涯。”認知沒有盡頭，實踐沒有止境，學習也沒有止境，只有做到全國學習，全民學習，人人學習，時時學習，終身學習，我們才能實現文化自覺和文化自信，我們才能提高學生素養，提升全民素質。要知道，學習大事不僅關乎自己，更是關乎國家未來，民族未來的大事。

讀書是人類進步的階梯，是社會發展的力量，是人文素質的培養，是國家實力的保障，只有把終生學習作為一種習慣，作為一種信念，作為一種理念，作為一種實踐，我們在未來的道路上才能走得更好，走得更穩，走得更遠。

學無止境 篇17

國小三年級作文 ,532字

小區門口有個煎餅攤，我可是那裡的常客。鬆脆的雜糧煎餅塗上海鮮醬，再包上新鮮的生菜和鮮嫩的裡脊肉，別提有多美味了。可是最近幾天，一直不見這個煎餅攤出現，難道是生意不好，老闆改行了嗎？不會吧，每次我去買的時候總是等候著許多顧客。想到再也吃不上這麼美味的煎餅，我的心裡別提多難受了。

星期六早上，媽媽帶我去跑步，終於又看到這個熟悉的小推車了。我迫不及待地跑了過去：“老闆，一個煎餅，加上生菜和裡脊肉。”“好嘞！”只見他先從桶裡取出一團麵糊，用自制的工具平攤在鍋裡，塗上海鮮醬，看著火候差不多了，用一把小鏟刀把煎餅翻了個面，依次加上生菜和裡脊肉。我一邊看一遍問他：“老闆，前幾天你沒有出攤嗎？”“是啊，前幾天我聽人說城隍廟那邊有一家煎餅做得不錯，我就去取取經。”“那你取到了經了嗎？”我簡直打破砂鍋問到底了。“當然，主要還是技術問題，和麵的時候各種雜糧的比例可要控制好，我原來的餅還不夠鬆脆，就是這個原因。”一邊說，一遍把已經做完的煎餅送到了我手上。“現在在我的小攤上可以用支付寶了哦。”他點了點推車上的一張二維碼。

回家的路上，媽媽語重心長地說：“這個攤主肯定可以把生意做大，學無止境說的就是他這樣的人啊。”我一邊吃著煎餅，一邊連連點頭。沒準，他會成為這一帶的煎餅大王。

學無止境 篇18

國小六年級作文 ,591字

知識是無窮無盡的，學習也是沒有止境的，這就累積成了一個詞—學無止境。在漫長的人生道路上，我們應不斷地學習，獲取新知識，一步步向我們的人生巔峰攀登，勇往直前，作為祖國的新一代更要為我們的祖國做出貢獻。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這句詩告訴我們，只有不斷學習，學到更多的知識，才能讓我們的腦袋更靈活。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，從書本上獲得的知識終究沒有親自實踐而運用得更加靈活，也必須要將懂得的道理和從書本上學到的知識轉變成自己的本領，才會理解得更深刻。

在生活中，每個人都要有遠大的志向，我們要勇敢探索未解的知識與無窮無盡的奧祕，克服一切的困難，為自己的未來而努力學習和奮鬥。

許多人證明了“學無止境”這個詞語，比如我國著名的數學家華羅庚，他從小自已學習數學，經歷了多年努力而成為偉大的數學家。就像我們在10年前的時候還在牙牙學語，而現在學會了寫成語、古詩和有深刻含義的文章；7年前，我們擺弄手指學加減法，而現在會解許多數學難題，這就應了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話呀！我們只有不斷努力地學習下去，才會掌握更多的知識，學到更多的本領。

韓愈曾經說過“人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成”。告訴我們人若沒有遠大的志向，學習知識不能集中精力，不能全力以赴便會一事無成。只有在人生的道路上，不斷學習，才能夠實現遠大的理想，才能給自己想要的美好生活！

學無止境 篇19

國小六年級作文 ,453字

在一個漆黑的夜晚，老鼠首領領著小老鼠們出外覓食。

突然，一隻大花貓過來了，老鼠們四處逃竄。

有倆只小老鼠被抓住了，老鼠首領靈機一動，用狗叫聲嚇跑了大花貓，拯救了倆只小老鼠。

從這則材料中我知道了學習的重要性。

劉向曾說過：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。”

學習是永無止境的，就算用自己的一生傾注於學習，也不一定能學完所有的知識。

當我剛上幼兒園的時候，是哭鬧著上學的，因為我並不知道學習的樂趣。

每當我在小班裡考100分的時候，似乎漸漸找到了學習的樂趣。

於是，我上課聽講，積極回答問題，成績在班上一直名列前茅。

幼兒園結束，我又步入了小學生涯，我感到學習的壓力變大了，但我還是堅持努力學習，把成績保持在同一水平線上。

每當我遇到困難一點的思考題，就像遇到了一塊巨大的岩石，爬不過去，我就不斷學習去攻克它。

功夫不負有心人，我終於突破了自己，學到了新知識，硬是像“愚公移山”一樣搬走了這塊大岩石。

學無止境，就如同老鼠首領嚇走大花貓的故事，多學一些知識，總會有益處的！

學無止境 篇20

國小六年級作文 ,457字

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”知識，就像這源頭活水一樣，流也流不盡，學也學不完。

學無止境不能自滿。宋朝著名的詩人蘇東坡，正值青年時期，才華橫溢，慢慢地變得自滿起來，一天，他寫下了一副對聯：識遍天下字，讀盡人間書。父親蘇洵看見後怕兒子過於自滿，卻又不忍心撕下對聯，於是，便在對聯上各寫了兩個字，對聯變成了：發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。蘇東坡回來後，看見了父親改後的對聯，心中十分慚愧。所以說“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。”

認識到學無止境十分重要。有一個大家都知道的故事：晉代書法家王獻之自小跟父親王羲之學習寫字。有一次他要父親傳授寫字的祕訣，王羲之指著院中的十八口水缸說：“祕訣就在水缸中，你把這些水缸中的水寫完就知道了。”後來，王獻之學著父親的字，每日每夜的寫，後來，王獻之真的寫完了這十八口缸中水，與他的父親一樣，成了著名的書法家。但是王獻之的字真的就是最好了嗎？不是的，因為沒有最好只有更好。

從這二位名人的身上，不都體現出了學無止境的道理嗎？

是啊！學無止境。