人生三書相關作文20篇
人生三書 篇1
國小五年級作文 ,776字有一位作家說：“人生需要讀三本書：有字之書、無字之書和心靈之書。”這三本書都是人生的必需品，缺一不可。
“有字之書”是第一本，也是三本書中最簡單的。在頁頁書紙中，我們讀李太白的舉杯狂歌《將進酒》、陶淵明的閒恬雅趣《過故人莊》、辛棄疾的愛國壯曲《過零丁洋》、王維的蓬勃韻律《少年行》……我們在宇宙間探索無窮的奧妙，理解科學的語言，體會畫筆的靈動，感受音符的曼妙……從古到今，我們都在帶著對知識的憧憬中，將一個個泛著墨香的字滲入腦海，用它們來充實自己的智慧。這本書，只要有耐心和專心，就能貫通古今上下，明知世界千態。
“無字之書”是第二本，它不侷限於書中固定的一筆一畫，它是變化莫測的現實之書。讀這本書，需要我們走出去看看這個世界。遠則親身領略自然的大千風光，瞭解社會中各行各業的發展和運作，近則感受每一次失敗與成功，嚐遍生活的喜、怒、哀、樂、懼相互交融的五味雜陳。生活，需要自己親身經歷，這一本書，需要自己來書寫。
第三本“心靈之書”，就像讀後感，是從生活的感悟中提煉出來的。要讀通這本書，首先要有主張和自己的想法，其次要學會思辨，最後要學會了解自己。沒有主張的人，只會隨波逐流；不會思辨的人，只會提出一些無稽之談；不瞭解自己的人，就會不相信自己，從而舉棋不定。人生，可能“今晨捧袂，喜登龍門”，亦可能“時運不濟，命運多舛”，造就了這本書，或悲涼感慨，或怒火中燒，或欣喜若狂，而這完全是自己的締造。要想讀好它，就像潛入深海，雖困難重重，但一旦克服了障礙，找到真實的自己，就能欣賞到別樣美麗的風景。這一本書獨一無二，品甚難，寫更難。
書讀百遍，其義自見。品讀第一本書，人生如知識般真切、奇妙；品味第二本書，人生如生活般多姿多彩；品析第三本書，人生如明鏡般透徹、敞亮。我們需要用一生的時間去研讀此三書，不僅讓自己的生活更絢麗多彩，更重要的是尋找到真正的自己。
人生三境 篇2
高一作文 ,710字在浮華的世界裡，保持詩意的心境，去尋找積極向上的鬥志，去享受瀟灑不羈的自如，去領悟後擊而搏發的感動。我們會體會到，原來詩意的心境會引領我們一步步踏向成功的彼岸。
孤傲的心境
黃沙漫漫中，你騎驢高歌；青山綠水中，你且行且飲。孤傲的性情註定不能使你為高官厚祿而阿諛奉承，被唐玄宗賜金放還後，官場的失意，生活的潦倒卻淹沒不了你的孤傲不羈。你放白鹿於青崖之間，盡情享受生活；你高唱“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，將積極向上的鬥志展現的淋漓盡致。即使前路渺茫，歧途坎坷，你依然保持自己孤傲的心境，正是這種心境，成就了你“繡口一吐，就是半個盛唐”的奇才，也使你不負“詩仙”的千古美譽。
脫俗的心境
亂世中，你是一支清幽的長笛；鐵馬鏗鏘中，你是一顆孤獨的菡萏。脫俗的心境使你置楚國相位於不顧，而決定“曳尾於塗中”，讓自己的心中永遠自由快樂。妻子去世，你鼓盆而歌；夜夢蝴蝶，你不知是蝶化人還是人化蝶，脫俗的心境已將你與萬物融合，迴歸自然，對道家學說有了更深層次的詮釋，使中國古代理論思維達到最高成就。
堅持的心境
檯球場上，你完美的手臂線條，婀娜多姿的身段和嫻熟高超的技藝吸引了無數人的眼球。脊柱收縮症使12歲的你就在背部加上了一個十字架，然而你卻笑著對自己說，“上帝賦予自己的這個十字架，不是為了壓垮自己，而是為了讓自己在爬起來之後，有柳暗花明的一天。”於是，你便開始在臺球世界中尋找自己的出路。你每天都沉醉在這項運動中，瘋狂地訓練著，堅持著，奮鬥著。珍妮特李，正是這種堅持的心境使你最終卸掉了背上的十字架，登上了檯球世界第一的寶座。
保持良好的心境，孤傲的、脫俗的，抑或是堅持的，會使我們迎著夢想出發，向成功啟航。
地球的人生三步曲 篇3
國三作文 ,1022字我，是一個日夜不停繞太陽公轉的地球，在太陽光照射下成長。
—題記
在時間老人的帶領下．我穿越了無數個朝代，我將我的人生分為三步走：
第一步：我+過去=無限美好
幼年的我是一隻自由自在的小鳥，翱翔在蔚藍的天空，與朵朵白雲嬉戲著。幼年的我是一條清澈見底的小河，日夜不停地奔向遠方。由此引起了孔子的雅興，子在川上曰：“逝者如斯，不捨晝夜。”李白見這滾滾之水，也不由吟道：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”幼年的我，是楊萬里筆下的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，是陸游口中的“綠樹村邊合，青山郭外斜”，是曹操手中的“樹林叢生，百草茂盛”，幼年的我，欣欣向榮，在陽光的普照下茁壯成長。
第二步：我+現在=不堪重負
隨著時間的推移，我的兒女們也越來越多，人口膨脹，我也因不堪重負而呻吟著、嘆息著。我再也進不了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”而步入了王維的“大漠孤煙直，長河落日圓。”映入眼前的是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家……”給人的是“秋風蕭瑟，洪波湧起”之愁情。我的那件紅綠相間的花衣裳已被一件舊得發黃的衣裳替代。清風吹不起半點漣漪，堆積在裡面的是厚厚的塑料製品，大河的懷抱中有的只是蝦寶貝及魚兒們的屍體；大氣中的臭氧兄弟也被人類的廢氣薰了個大洞，我的氣溫也變暖了，我流下了眼淚。
在2003年，我就已經歷了一場重大的浩劫。在北京等一些大城市出現了非典型肺炎，這使得我的兒女們個個手忙腳亂。採取控制措施。然而，又是什麼才引起的非典呢？不是我？歸根到底，還不是我的兒女們不注重環保，造成環境汙染所引起的。
“人們啊，如果你們再不注重環保，那人類的最後一滴水將是自己的眼淚！”眼前的所見所聞使虛弱的我不由的向人類疾呼道。
第三步：我+未來=再創輝煌
在我真誠的呼喚下，我的孩子們也開始意識到了自己的過錯。於是開始對地球的環境加以整治。他們採取計劃生育來控制人口數量，提高人口素質，對環境實施重點保護，並且在發展科技的同時，採取新的方法來處理廢物，以便不汙染環境。並且`2008年，將在我的一個孩子—北京舉行奧運會，其主題是“科技奧運、人文奧運、綠色奧運”，打造一片青山綠水。
由此，我又回到了過去，我的綠衣再次披上了。
在陽光的照耀下我不斷的成長。在陽光下，我經歷了興衰榮三步曲。在陽光下我的孩子們也不斷成長，不斷意識下保護我的重要性，陽光告訴他們：地球是人類永遠的母親，保護人類，保護地球，保護人類的母親！
人生三葉草 篇4
高二作文 ,866字人生是個矛盾的命題。
比如：
生命裡太多溫馨美好的回憶都在昨天，我們卻只能在今天隔著歲月的煙霧觀望。
人生所有美妙誘人的希望都只能存在於明天，而我們永遠到不了明天，明天不可觸控，一旦走近，它便是今天。
我們在今天做著一生的事情，只為了有一個溫馨的昨天可以回憶，有一個美麗的明天可以憧憬，但我們永遠也找不到回到昨天的路，也永遠觸控不到明天的裙角。
比如當我正在思索著昨天、今天、明天的聯絡時，我看到時光在我筆尖流過，今天在逐漸變為昨天，明天在逐漸向今天靠攏，但永遠也不可觸控，就像雙曲線，只能無限接近，永遠無法接觸。
但這就是人生，這才是人生，昨天永遠只能用來懷念與回憶，明天只能用來憧憬與嚮往，今天則是不停地奮鬥與調整方向。
我們留戀昨天，因為昨天有溫暖的陽光裡永不褪色的童年；有奶奶白髮裡唱不完的歌謠講不完的故事；有爺爺粗糙溫暖的手裡永遠也變不完的棉花糖；有“大花”“大黃”在慵懶的午後追逐、撒嬌的可愛與笨拙；有和煦的暖陽裡溫暖的稻香與飄落的蝴蝶；有被陽光託舉著的雪白的梨花和那“吱呀吱呀”的大木椅……太多的美好都藏在了昨天，讓我們心醉。可昨天並不是我們的歸宿，我們不能停留在昨天而忘了前行，生命是向前的，人總還是要長大，終歸要告別不識愁滋味的童年。
我們憧憬明天，是因為今天有了些許不如意而明天擁有太多的未知性與不確定性，從而成為寄託我們某些情感的場所。我們那渴求幸福的心會主動自發地勾勒一幅關於明天的美好藍圖。但我們是否明白少了今天的努力，一切的美妙構想都只是空中樓閣呢？明天是今天的對映，不論在今天的集合裡少了哪個元素，明天都不會是完整的。過於的在意明天就好像一朵花只知羨慕隨風飄落那一剎那的完美而忘記了繁華枝頭的快樂與充實。
我們總是不知如何對待昨天、今天與明天，在躑躅間，歲月已經流走。我們不能荒廢人生而人生可能荒廢我們，我們也許沒有遺忘時間卻有可能被時間遺忘，這是今天對無知的我們的懲罰。
把一份心思留給昨天去回憶，一份心思留給明天去向往，將八份心思放在今天去奮鬥，才能使人生這株三葉草永不凋零，釋放出生命所有的光華！
品味人生三美 篇5
高二作文 ,905字常常聽人抱怨生活，或嫌人生辛苦操勞，或嫌人生寂寞煩悶，其實，人生也不盡如此，若是用心去感受，必然能從中品味出“人生三美。”
一美—藝術美
藝術是人類文明的結晶，藝術與人類關係密切，體現在人類生活的方方面面，例如：建築、美術、手工、音樂、文學、行為、攝影……這麼多種類，幾乎滲透了我們生活的每個角落。
而對無處不在的藝術，你是否想過將自己的人生也製造成一件藝術品呢？
也許是米洛斯的維納斯，雖然殘缺卻仍然美麗；也許是達。芬奇的蒙娜麗莎，美麗而又充滿神祕，也許是古埃及的金字塔，神祕又震撼人心，也許是貝多芬的命運交響曲……
你應該將人生演繹出自己的藝術風範，哪怕“世人笑我忒瘋癲，”你也要堅持下去，留與後人欣賞評說吧！
二美—學習美
生活中，有不少人都厭惡學習，其實，學習是人生決不可缺少的一部分，若是厭惡學習，那麼人生也不會完美。
常言道：“活到老學到老，”所謂學習，並不只限於學校中的學習，學習的過程，伴隨著生活的全過程也涉及到生活的各方面—大到聲訊技巧，人倫道德，小到吃飯洗手，都應在生活中一點一滴學習。
而隨著人的成長，學習的內容也會從生存需要轉化到了精神需要，然後在學習中發現美，然後在學習中發現美，創造美，實現學習的意義、人生的價值。
三美—心靈美
現今生活中，有越來越多的“假、惡、醜”出現在人們眼前，貪汙腐化，明星炒作，捐款作秀……這一樁樁，一件件彷彿在宣告人性的退化。其實不然，“人之初，性本善，性相近，習相遠，”個別人行為的不美，不能代替社會的主流。
“最美女教師張麗莉”用自己的行動證明了人性本該有的善良，當失控客車衝向學生時，她不顧自己的生命安全而捲入車下遭到碾壓；而在得知自己雙腿截肢時，她卻告訴護士自己不後悔，她的堅強感動了護士，也感動了所有關心她的人們。
還記得小時候總聽人說：“人外貌美不美沒有關係，重要的心靈美，心靈美，才是真正的美。”那時總是困惑，到底什麼才是心靈美？而張麗莉老師用行動告訴了我什麼是“心靈美”。
如此看來，有“藝術美”的人生，是值得欣賞的人生；有“學習美“的人生，是完整的人生，有”心靈美“的人生，是最美的人生。
人生的書 篇6
國二作文 ,462字在人生路上，你或許都曾擁有過一本書，那本書的內容讓你愛不釋手，你很喜歡他，而他也帶給你了許多感悟。
他鼓勵你，帶給你信心；他指導你，如何去克服苦難；它告訴你，我永遠都站在你的身後，天塌下來了有我頂著。只是這簡簡單單的一句話，卻給了你極大的信心。
你愛上了這本關於人生的書，他帶領著你走完一生。他帶領著你克服困難，他告訴你只要有信心，只要充滿自信，沒有什麼是你做不到。
在人生路上，你一直靠著這句話努力前行，你相信只要我是自信的，那就沒有什麼辦不到的。於是，在學習上，你遇到不會的難題了，你學會獨立思考，不再一味地抄別人的卷子；在課間時分，你與同學發生爭吵或者打架，你學會了道歉，認真的解決問題，不再一味地哭鼻子；
在你被老師或家長罵了，你也開始習慣承認錯誤，而不是對著家長或老師頂嘴。
這就是人生路上，這就是人生的一本書，它不是很厚，但是裡面有你的精彩人生，那裡面有你的酸甜苦辣鹹，有你的淚水，有你的歡笑，有你的委屈。那真的是一本好書，他很好的詮釋了你的一生，而它帶給你的感悟也有很多，而這些感悟將是你人生路上最寶貴的財富。
書如人生人生如書 篇7
國三作文 ,955字書，對我來說就好比點心，總想啃一口，一本好書，就是一盤精緻無比的點心，讓我垂涎，讓我牽掛，總要吃了才開心，我就是這麼的愛書如命。從詩詞歌賦到散文雜說，從野史小說到名人傳記，都是我的最愛。我是個名副其實的書蟲。至於我為什麼這麼愛書，那還用說嗎，當然是書好我才愛啦。不是有位名人說過嘛："書是全人類的營養品！"不過，更重要的是我在書中讀懂了人生。
看了這麼多年的書，我對人生竟也有了些許感悟。的確，書中無不蘊涵著許多人生哲理，甚至是有些人窮盡一生的精血而著作的，當你認真看這些書時，你會在不經意間記住這些。我最愛看《鋼鐵是怎樣煉成的》，最愛保爾的堅強，愛保爾的執著，愛保爾那雖處逆境仍不屈不繞、頑強地同病魔作鬥爭，仍堅持為革命獻身的可貴精神，從他身上我讀懂了一個人的一生不可能一帆風順，當遇到困難時千萬不要輕言放棄，要堅持不懈地努力下去，堅持自己的信念，頑強地同難艱苦作鬥爭。
我還愛看《名人傳》，在書中我為貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅他們的一生感到唏噓，他們是天才，是一群充滿激情的天才，但命運卻狠狠地捉弄了他們一番，讓他們經歷了一番世人難以想象的不幸遭遇，但他們並沒有被命運打到，他們站起來了，他們勇敢地同命運之神作鬥爭，他們要讓命運看看，他們是任何苦難都打不倒的。從他們身上我讀懂了命運並非不可戰勝，就算你不能改變什麼，但也要盡力去做，至少自己努力過，不要被命運輕易打倒，當你覺得你不幸時，你要想想他們，面對不幸卻還頑強地謳歌生命，頑強地鬥爭，你又有什麼資格放棄呢？
我還愛《感悟母愛》，這本書裡摘錄了許許多多的有關母愛的故事，或悲或喜，卻都有一個共同點：表達了母親對孩子深深的愛。從這本書裡，我讀懂了母親對孩子的愛是無私的，是不求回報的，想想母親對我們的好，我們又怎能還和她們頂嘴呢？報答她們還來不及。
我還從項羽身上讀懂了人生的戲劇性：昨天，你還是意氣風發，雄姿勃勃的楚霸王，今天，你就落魄到不得不烏江自刎；從《傷仲永》中讀懂了在人生路上受教育的重要性，不管你天資多麼聰穎，如果不接受教育，再聰明也會和普通人無異；從《愛蓮說》中體會到了：人並非是"近朱者赤，近墨者黑"，其實也可以不與世俗同流合汙，潔身自好……
其實，人生如書，書如人生，不同的只是：書的結局是早已寫好了的，而人生的結局卻等著我們去創造。
人生三情 篇8
國三作文 ,847字“自古多情空餘恨，多情總被無情傷。”這句話的意思是“多情的人總是很痛苦的，有情的人總被無情的人傷害，而無情的人卻很少受傷”。可是，沒有了情，人生還有什麼意思呢？人的一生中有三情：親情、友情、愛情。
人從一生下來就是擁有親情的。親情是溫暖的，也是博大的，博大得可以包容我們全部的歡笑與淚水。走進記憶中的那幅畫，曾經的感動和幸福會讓我再次駐足。爹媽的關愛，是心底不忍觸碰的一份柔軟。
回想小時候，我害羞又膽小，見到生人不敢說話，所以經常被一些孩子欺負，弄得全身都是傷。這時，爸爸總是無言地幫我上藥。有一次，忽然一個抬頭的瞬間，我看見爸爸溼潤的眼眶。我告訴自己，絕不能再懦弱，我要成為強者，不再讓在乎我的人受到傷害。偶爾看見爸爸頭上的白髮，那一刻，淚水，模糊了眼眶。這一刻我知道，爹媽他們會老的，終有一天會離我而去。可是我好想好想永遠擁有這份溫暖。它是我孤獨無助時最依賴，最渴望的那雙翅膀，能將我從無邊無際的黑暗中帶出，帶到一個充滿陽光的地方。
朋友是什麼？朋友就是當你做錯事時，在別人面前為你拼命辯解，而當面批評你的人。朋友讓我懂得人生的美好，讓我勇敢地面對人生的挫折。有了友情的陪伴，我的人生才絢麗！
我也會跟朋友吵架，但每次和好後就更加親密了。那些不愉快的事只是友情中的一劑調味包罷了，主菜仍舊是快樂。我想，要贏得友情，就要主動把自己的友愛奉獻出來，要主動才能握緊友誼之手，不要一味祈求和等待別人送來友情。英國哲學家培根有句名言：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”我會在友情的道路上一路快樂地走下去。
愛情是個未知的東西。記得有一天，我問朋友：”“愛情到底是什麼？“朋友嚴肅的對我說：”現在的我們，還不夠成熟，對於感情，也只是懵懵懂懂。不能單純的認為對異性有好感就是喜歡，就是愛了。”是的，愛情是一個很神聖的字眼，容不得半點汙染。愛情是不能輕易說出口的。而且，愛情有時甜蜜，有時又是痛苦的，愛情不好衡量，是個問號。
我堅信情大於天！
人生有書不孤單 篇9
國二作文 ,888字書，一個多麼美麗並散發出濃濃墨香的字眼，它包含著世間萬物和人生哲理，可以給人類帶來光明，帶來溫暖，帶來智慧，帶來力量，有書的陪伴，會使你受益匪淺……
—題記
時光荏苒，日月如梭，轉眼間，書就像良師，像摯友，像親人那樣陪伴了我多年，和我經歷了風風雨雨。我知道，有你陪伴，我不孤單。
當我受到挫折的打擊而垂頭喪氣的時候，你陪伴我來到“十月革命”後的蘇聯，和保爾親切地交談。在談話中我深深地感受到了保爾的勇敢、堅強、堅定不移和頑強拼搏的意志，讓我的精神得到充盈，讓我的靈魂得到昇華，使我以頑強的精神來面對挫折並勇於戰勝挫折。
當我清晰地認識到自己缺乏探索精神、陽光和智慧，沒有理想的時候，你陪伴我來到英國，和湯姆索亞一起探險，找到寶藏，體驗湯姆的機智、樂觀、勇敢和探索精神，使我堅信終有屬於自己的夢，終有一天我們的天性可以自由地發揮。當我熱衷於四大名著時，你陪伴我來到梁山泊，我看到了宋公明的深明大義，智多星的智慧多端，魯智深的疾惡如仇，武松的有勇有謀；有你陪伴，我來到賈府，看到了寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的冷暖；你陪伴著我來到了取經之路，我看到了三藏的堅忍頑強，悟空的愛憎分明，悟能的善良體貼，悟淨的忠貞不貳，白龍馬的吃苦耐勞；有你的陪伴，我來到東漢末年，看到了劉備的求賢若渴，張飛的粗中有細，曹操的老謀深算，關羽的知恩圖報……有了你的陪伴，我結識了眾多好友，有你陪伴，我的生命淡而不凡……
當我寂寞惆悵時，你陪伴我在月下體驗“但願人長久，千里共嬋娟”“海記憶體知己，天涯若比鄰”的曠達；當我在難題面前一籌莫展而又豁然開朗的時候，你陪伴我在森林中體驗“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的喜悅；當我感到傷心憂愁無所依託時，你陪我體驗“素月寄孤舟，隻影隨水流，家園破，一盞殘酒。酒淡怎敵晚風疾”的情誼；當我和朋友患難見真情的時候，你陪我體驗“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼……有你陪伴，我體驗到了人間的陰晴冷暖。
有你陪伴，開闊了我的視野，啟迪了我的智慧，增長了我的見識，陶冶了我的情操，我知道，在漫漫人生大道上有你陪伴，我不孤單。
人生與書香同行 篇10
高二作文 ,1188字古人常有“書猶藥也，善讀之可以醫愚”“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”之語，歌德也曾道：“讀一本好書就是和許多高尚的人交談。”餘秋雨說：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。”由此可見，讀書，讀好書，歷來為世人所推崇。
我是一名高一學生，雖然現在的學習生活比以往緊張不少，不過我還是會擠出一點兒時間來看書。就算是幾分鐘，也覺得受益匪淺。一文一詩，真如瓊枝入眼，娑柳拂肩。
在我看來，一個人如果缺少了文字滋養，那他就像肢體殘缺的人；一個人如果遠離文字，他的精神家園將會長滿莠草，蕪敗不堪。黃山谷說過，三日不讀書便覺言語無味，面目可憎，於我心有慼慼焉。
林語堂曾作比，說凡是沒有讀書癖好的人，就好比幽閉在周遭的環境裡，只有和少數幾個熟人接觸的談天機會；而拿起一本好書，就立刻進入了一個世界，在心靈上和長眠已久的古人面面相對，和心靈高尚的朋友促膝而談，這等於是逃離牢獄出門旅行。這是何等睿智的譬喻！
每每臨睡前，我都會拿起枕邊的書，翻上幾頁。目光追隨著那一行行鉛字慢慢地移動，合上書後，伴著書香，悄然入睡，心裡無比滿足。
讀書除了能讓我充實，伴我安然入眠外，更重要的是它能為我的成長保駕護航。
每當我遇到挫折時，就會想起羅曼罗蘭的《名人傳》，是貝多芬教會了我“扼住命運的咽喉”；每當我為一道難題而絞盡腦汁時，是列夫。托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”激勵了我；每當我體育鍛煉堅持不了時，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”讓我重拾了勇氣和信心。
有時候，讀書還給我帶來了許多意想不到的驚喜。
記得有一次暑假去書店，在悶熱天氣的影響下，我無心讀書，便隨意拿起一本書胡亂翻了幾頁，草草地放回書架。但真是“無巧不成書”，在一次大型考試中，正是這粗略的瀏覽為我掙到了千金難買的分數。
還有一天，一位同學在作業本上看到《駱駝祥子》這個書名，就感嘆地對我說：“如今連駱駝的名字都那麼人性化！”我聽了不禁啞然失笑，打趣地對他說：“祥子是人名，你覺得你會取一隻駱駝的名字嗎？”這時他才恍然大悟。“那這本書到底是講駱駝還是講祥子啊？”他又不解地問道。“這本書的主人公是人力車伕祥子，駱駝只能算他的一個形容詞，它赤裸裸地批判了當時的封建腐敗社會不讓好人有出路。”我胸有成竹地回答。頓時一股自豪感湧上心頭。
這一切的一切，都得益於書籍。
朋友們，在我們的成長曆程中，書是不可缺少的。它就像一潭清泉，深入你內心最柔軟的地方。它能讓你稚嫩的心靈飛躍至另一個美好的階段。讀書給人智慧，開拓視野，啟迪心靈，薰陶精神，的確，讀書帶給我的更多的是心靈的沉澱和思想的昇華。只是這種沉澱與昇華並不顯山露水，張揚自詡，它如同黃昏淺月下的暗香浮動，只可微吟相狎，毋須檀板共金樽。
偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。那就一路上與書香同行，讓書香時刻縈繞在我們身邊！