人口販子相關作文20篇
人販子我想對你說 篇1
國小四年級作文 ,411字你的稱呼家喻戶曉，大人們對你提心吊膽，小孩卻對你視而不見，你—就是人販子。
人們真的很討厭你，你卻厚著臉皮，一錯再錯，人販子！
前幾天，我再次在報紙上看見你販賣兒童，這件事對你來說已經不再新鮮，對我來說也不是第一次見到了。你，拐賣的竟然是一個一歲多的孩子。你想過那個孩子稚嫩的痛苦的哭聲嗎？你想過那孩子母親傷心的哭泣和不顧一切的尋找嗎？
拐賣兒童的人啊，你考慮過公安警察對你的追捕嗎？法網恢恢，疏而不漏，你總會被抓住的！
人販子，你有沒有一點人性和良心？你真別樣的“厲害”呀，忍心讓那些天真可愛的孩子被拐到深山老林裡去呢？是，你是騙到夢寐以求的金錢，非常高興和開心，但你失去了一樣東西—人性！你丟盡了人的臉面，捨棄了你的朋友和家人，你真是心狠手辣。
當然，如果你能夠改邪歸正，這個社會的大家庭還是能有你的位置的。人販子，我想給你個忠告，你有健全的身體，你可以用自己的雙手創造一個屬於自己的美好生活！
人販子，我想對你說 篇2
國小六年級作文 ,717字社會中有各種各樣的職業，工人、小販、街頭藝人……而你，我甚至不想用“職業”二字來形容你的所作所為，因為你是一個人人唾棄的人販子！
人販子，你是這個大千世界中，最微不足道的一個人，但我很多時候都想不明白你到底是怎麼想的，為什麼要騙走別人家的孩子，讓他們無家可歸，讓他們妻離子散呢？那靠別人的人生換來的少得可憐的金錢，真的能比得過你本應善良的心嗎？
那一次我興沖沖地從校門口跑出來，等待爸爸來接我。我卻看到一個老奶奶，手中拿了一張藤椅，就坐在正對著校門口的地方。漸漸地，她的身旁圍上來了很多人。我也湊過去，聽到了她的故事。
她的兒子因為一次事故喪了命，屋漏偏逢連夜雨，本來岌岌可危的家庭，在孫子被騙走了之後，就徹底崩塌了。兒媳婦兒因為承受不了這個支離破碎的家庭，離家出走了，再也沒有回來過。老人一邊講述著，一邊流著眼淚，她每天都會在學生放學的時候，搬來藤椅來到校門口，希望能找到自己的孫子，希望孫子能像以前一樣，突然躲貓貓似的出現在老人面前，告訴她一切都是逗她的……
老人雙眼無神，直勾勾地盯著每一個從學校裡跑出來的學生，看到長得像的便會湊過去叫上孫子的小名，但她一次次認錯人，並被人當作是瘋子，她都不在乎，因為她怕有一天自己的孫子回來了，又找不到家，再次離她而去。
我被老人的言語打動了，眼淚順著臉頰往下流。人販子，你看到了嗎？你以為這事與你無關，騙走了別人的孩子然後過自己的生活，難道你就那麼心安理得嗎？別人的痛苦和失望你都沒有任何感覺的嗎？這個世間，怎麼會有你這種心比石頭硬的人？當你的孩子被拐賣走了的時候，你又會是什麼感覺？
我希望，在不久的將來，這個世界上不再有“人販子”這個詞語，有的只是—人與人之間的真誠和善良！
遇到人販子 篇3
國小四年級作文 ,541字我6歲那年，竟然遇到了人販子。
那天晚上8：00左右，我們家晒在陽臺上的鞋子掉到樓下去了，媽媽想讓我去撿，然後告訴我如果撿不到就拿電話手錶打電話給她，讓她去撿，我在樓下尋找了了半天也沒有找到，於是打電話給媽媽，想讓她來撿。
我站在樓下，等媽媽來，可是還沒有等到媽媽來，一個穿著黑衣服、戴黑帽子、背一個黑色斜挎包的男人向我走了過來，我起初以為他是路過，可是他直接向我走來，我感覺到了一點不對勁，我剛想走開，他就來拉我的手，嘴裡還一邊說：“小朋友我帶你去買糖吃吧！”我一下子慌了，這肯定就是老師和父母常說的人販子，我不認識他，可又不敢喊出來，萬一他一下子被我激怒，為我做出什麼危險的事情。
我害怕的用盡了全身的力氣掙脫了他的手，發了瘋似的朝家的方向跑去，他在後面追了我一下，見追不到，只好走了。
我跑到電梯口，電梯門剛開，我就趕緊跑了進去，生怕那個黑衣人再追過來。
到了我們家的那一層，一個熟悉的背影進入了我的眼簾，是媽媽，我懸著的心一下子放了下來，一頭撲進了她的懷裡，著急的把剛才發生的事告訴了她。
媽媽也被嚇得臉色慘白，著急的詢問我詳情。知道有驚無險後還拿出手機向小區群裡的人講敘了這件事情，讓各位家長看護好自己的小孩，不要讓人販子有機會拐走孩子。
到現在，這件事都還讓我記憶猶新。
人販子我想對你說 篇4
國一作文 ,883字人販子，我想對你們說：
生活中有很多像你們這樣的人，我不知道你們販賣人口是為了什麼，是為了錢還是為了自己可以有一個孩子，但不管是因為什麼，販賣人口總歸是不對的。
每個小孩子都有家庭，都有疼愛自己的父母，都有自己生活的權利，為什麼你們一出現，他們的生活就變了，變得膽戰驚心變得弱小無助了，你們不知道自己的小孩子丟了是一種什麼樣的心情，你們不會有所體會，沒有了孩子的父母、家庭，終究是不完美不溫馨的。你們也是人，小孩子也是人，我也是人，只要是人就都會有感情，都會有良心，難道你們的良心被狗吃了嗎？你們要是想賺錢，自己有手有腳的，為什麼不靠自己去拼搏呢，找一個工作養活自己家人肯定是沒有問題的呀，為什麼要偏偏要幹人販子做的事情來賺那些沒有道德的錢呢！生活中比你們條件差的人差的家庭多了去了，有一些人沒有手沒有腳的甚至還有癱瘓的，都可以憑藉自己的本事，做正規的職業來賺大錢，都是人，為什麼別人可以你們不可以呢！
你們把人家的小孩子偷走了，知道他家人有多麼傷心嗎，有些孩子的父母找不到孩子了一夜白頭，甚至還有更嚴重的，這些都是你們害得，壞事做多了也是會遭報應的。你們也是從媽媽的肚子裡面出來的，你們可能也是有孩子有家庭的，要是你們的孩子也被拐賣了，你們想想自己會是一種什麼樣的心情，誰都有孩子誰都有感情，你們不能為了這樣一筆沒有道德觸犯法律的錢就去傷害別人家的和諧。在你們抓走小孩的同時，你聽見他們的哭聲喊聲，嘴裡一直在說：“媽媽，媽媽，快來救我，有人把我抓走了。”的同時，你們的心裡就不會有半點難過，就不會有一絲把他們放走的思想嗎？雖然說你把他們拐賣走了之後，有一些賣到了好心人的家裡會好好對待他們，但要是不好的，就會把他們的手腳砍掉讓他們去乞討，這些難道就是你們想要看到的嗎？
所以，我請求你們改過自新，主動自首，重新找一個好工作吧！世界上這麼多地方，這麼多工作，總會有一個是可以接納你適合你的。現在也快過年了，到了團圓的季節，希望你們可以放下自己的工作，重新做人，回家過一個好年，不要再做這些傷天害理的事情了，給自己也給孩子給所有人一個交代。
《想變成人的猴子》讀後感 篇5
讀後感 ,645字《想變成人的猴子》，一本令人開懷大笑、無可奈何的書，給予我無限的想象空間，使我展開想象的翅膀，寫下了這篇讀後感。
猴子，一個多麼熟悉的名字，有著珍稀動物的王冠和幸福的生活，而這隻猴子卻有著不平凡的生活和離奇的想法……
這隻猴子被壞蛋抓走，被逼著去賣藝，笑貓的幾個好朋友張達、唐飛、毛超、馬小跳將它救出以後，和笑貓一起住在翠湖公園，後來，因為擔心被“對對眼”那個賣藝人抓走，不得不去馬小跳的家……一場場好玩的故事就這樣接連上演。
猴子睡不著，就去找笑貓陪它玩一會兒。笑貓打著哈欠，開始給它介紹房間：“這是馬小跳的房間，這是他爸爸媽媽的房間，都是用來睡覺的。”“還要分開睡？我們猴子都一塊兒睡。”看過所有房間之後，猴子又指著冰箱問笑貓：“這是什麼？”“是冰箱。我要睡了！它可是很冷的！”沒想到，笑貓早上居然發現猴子在冰箱裡已凍成了冰塊，不知生死。讀到這裡，我的心揪緊了，希望馬天笑先生能幫一下，好在馬天笑先生肯幫忙。一見爸爸肯幫忙，馬小跳立馬去把煤氣灶開啟，想給猴子暖和暖和，爸爸卻說：“那樣它會死得更快。”我不得不佩服馬天笑連這都懂，好厲害！馬天笑給猴子進行了按摩，過了好一會兒，猴子終於醒了。後來大家將猴子送回了大山。
讀了這個故事，我不僅自愧不如，如果我看見有人耍猴子，我不會去，也沒膽去救它，只會看完就走。而馬小跳和他的朋友們為救猴子卻義無反顧。他們為了保衛猴子的自由，冒險救出猴子，當“對對眼”尋找猴子時，他們毅然與他鬥智鬥勇，多麼勇敢的孩子啊！
所以說，好人無處不在，壞人無處行惡！
男人的面子 篇6
國二作文 ,666字翻閱歷史的華章，多少位王侯將相，多少個賢才雅士，多少對絕代佳人，他們的事蹟催人淚下，讓人扼腕嘆息。有多少位英雄豪俊成於面子，又有多少個壯志男兒敗於面子。
破敗的街道上，是你，在眾目睽睽之下，從那個面目猙獰之人的胯下爬過；是你，那個日後統領百萬之軍，戰無不勝的韓信！胯下之辱並沒有讓你消減意志，而是激發了你的鬥志，你的戰績，你的成就，彪炳史冊！
在那個市井無賴的眼裡，你似乎男人的面子失盡，但在歷史的長廊，你卻頂天立地，尊嚴而又高貴。
夜深人靜，長明燈前，一個虛弱的身影正在記錄著歷史的滄桑。是你—一代君權痛蠶室，千秋史筆溯龍門的司馬遷。可你卻頑強地挺下來了，用文筆傳達無聲的抗議。用自己的丹青妙筆著成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
漢武帝奪去了你男人的面子，而你卻用堅毅畫出了你人生的弧線，給自己贏得了活著的尊嚴。
成於面子的豪傑是有，然而，敗於面子的英才亦不少。
烏江岸邊，瑟瑟西風，戰馬嘶嘶，煙塵滾滾。他，力拔山兮氣蓋當世的霸王，拒絕了東渡烏江，只願金戈一揚，血灑疆場。項羽，是什麼讓你選擇了死？是劉邦，還是虞姬之死？不，都不是，是你那自感無顏，去見江東父老的面子。遙想當年，你率領江東子弟征戰沙場，攻無不克，戰無不勝，是多麼讓人自豪啊！而如今的你卻孤軍奮戰。西楚霸王啊！你可知“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”。
勝敗乃兵家常事，何須如此在意。唉！是男人的面子，讓你魂斷烏江。
雖有人常言道：“人要面子樹要皮”。我覺得面子固然重要，但不必太在意了。萬萬不可重蹈歷史的覆轍。這世上，總有比面子還重要的東西。
兩個人的桌子 篇7
國小六年級作文 ,499字“姐姐，我能不能到你的桌子上寫作業。”弟弟可憐巴巴地望著我說。我剛想說不行，可是轉念一想：弟弟很懶，一年四季也不肯打掃一次桌子，他的學習桌子上全是雜物，飲料瓶隨手扔在桌子上，日子久了連人也坐不下。既然如此，我不得不讓他坐在我的學習桌子旁。
一年級的作業總是那麼少，不到十幾分鍾，他已經把所有的作業寫好了。他寫完作業可不安分了，一邊嚼口香糖，一邊把腿翹在桌子上看漫畫書。當口香糖沒味道時，他隨便吐在桌子上，又嚼一個，不一會兒功夫，桌子上東一小點，西一小點，全是口香糖。我忍無可忍了，將這件事告訴了媽媽，媽媽非但不聽我的“起訴”，反而語重心長地說：“你是姐姐，應該讓著他點。你先去擦一下，回頭我去教育他。”
我用力地擦著，委屈地想著：“媽媽，實在對弟弟太偏袒了，說是教育他實際是對他好言好語地勸著，一點都不嚴厲。”過了幾天，他仍然我行我素，還變本加厲，把他那些零食全部搬到我的桌上，津津有味地吃著，彷彿這張桌子的主人是他，我只是一個借租這裡的人。我原本既乾淨又整潔的書桌去哪了？現在這張桌子又髒又亂，我真想要回那張整潔的桌子啊！
媽媽呀，你能不能再給他買一張新桌子啊？還我原來那張即乾淨又整潔的書桌啊！
煩人的蚊子 篇8
國小四年級作文 ,501字唉，夏眠不覺曉，處處蚊子咬，噴上滅蚊劑，不知死多少！
八月蚊子大增，家裡幾乎都成蚊海了，“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”……到處，耳邊都是讓人心煩的蚊子的“嗡嗡”聲，家裡根本沒法住了。於是，我和弟弟商量，決定滅蚊。
我和弟弟各拿一本書，開始了滅蚊行動。我們揮舞著書本到處追趕，打！打！打！……討厭的蚊子可狡猾了，一會兒飛在電視機旁，一會兒又升到桌子上方，一會兒鑽進床帳裡，一會兒又旋繞在弟弟的頭頂。我循著“嗡嗡嗡”的聲音去尋找、追趕、撲打……我們幾乎被繞暈了，煩人的蚊子也總不停下來，繞得我倆氣喘吁吁，乾著急，可蚊子還在“嗡嗡嗡”地上下翻飛，似乎十分得意地在炫耀它們的飛翔本領，表達對人類的不滿。
突然，有一隻蚊子停在弟弟的屁股上，我揮動書本使勁一拍，“啪”的一聲，“嗡嗚……”蚊子比我敏捷多了，它早已逃之夭夭。弟弟卻被我這麼猛烈一打，“嗚哇……”地嚎啕大哭起來了。
我無可奈何地望著弟弟。媽媽聞聲趕了過來，責怪了我。
哼，這得怪煩人的蚊子，可惡！看來，得用殺手鐗了！我關了門窗，開了冷空調，把溫度調到最低。
哈哈！頓時，房間裡的所有蚊子眨眼間幾乎同時跑得無影無蹤，它們都躲起來了，還是真沒蚊子了？唉，煩人的蚊子。
惱人的蚊子 篇9
國小二年級作文 ,557字今天，我在寫作業時耳邊響起了“嗡嗡嗡”的聲音，我便知道“蚊子大軍”前來進攻了。我開啟衣櫃，找出對付蚊子的長褲長袖，全副武裝。蚊子們只能眼巴巴地望著觸手可及的美味，卻無可奈何。雖說寫作業時的這一關卡過了，但是，睡覺時卻無論怎麼都躲不過了，這不，剛脫掉衣服躺下，蚊子就來“挑釁”了，沒辦法，我只好把被子悶上睡覺。悶著被子睡覺的滋味並不好過，且不說被子裡面的空氣混濁，就是這氣溫肯定會悶得大汗淋漓，這個夜晚睡得很不舒服。
第二天，我來到超市向服務員阿姨打探到“XX牌蚊香”驅蚊效果最好，一次性買了三大盒，帶回了家，心中暗暗竊喜：今晚總算可以睡個安穩覺了。晚上我洗完澡，便點了一盤蚊香，安心入睡了。但是到了半夜，我感到胸口很悶，整個房間都瀰漫著蚊香的氣味。我迷迷糊糊地起床，立即滅了蚊香便又睡了下去，總算安穩睡到天亮。我想半夜胸口悶，準是蚊香惹的禍，沒想到害“蚊”終害已呀！
化學產品滅蚊招失敗，我又想到了傳統滅蚊工具“蚊帳”。我不清楚大概要多少錢一頂蚊帳，就拿了100元錢去超市，我想100元已經夠多了。可是，到了超市一看，一頂適合女生的蚊帳最便宜也要200多元，這對於我一個小學生來說可是一筆巨資啊！我邁著沉重的步伐，垂頭喪氣地回家了。
漫漫長夏才剛剛開始，惱人的蚊子，我總會想到既經濟又實用的辦法對付你，你等著瞧吧！
笑貓日記之想變成人的猴子讀後感 篇10
讀後感 ,884字這個寒假中媽媽給我買了一套《笑貓日記》，這是百看不厭、非常吸引人的一套書。它的作者是楊紅櫻奶奶，成都人，生於1962年，18歲開始就當小學老師，是很有名的兒童文學作家，我最喜歡她寫的故事中那個主人公“我”，就是笑貓，他所有的心情都用笑來表示，微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑，他是一隻有思想、有智慧的貓。她書中的人物個個栩栩如生、活靈活現的，還有愛吃糖蒜的地包天、幽默的老老鼠、調皮的馬小跳、聰明的杜真子和天真的猴子。
這套書裡我最喜歡看《想變成人的猴子》，也是讓我感受最深的。書的主要情節是這樣的：笑貓被杜真子的媽媽趕出了家門。有一天，笑貓看到對對眼虐待猴子，便和馬小跳一起拯救了它，並且讓猴子和他們生活在一起。時間久了，猴子也想變成人，於是總學習人的行為和動作，好幾次都弄巧成拙，製造出不少麻煩，馬小跳爸爸想盡千方百計，才把猴子放回了大自然。
這本書的內容深深地吸引著我，我看了一遍又一遍，尤其是鬥雞眼老頭虐待猴子的情景讓我十分氣憤，地球上不光有人類的存在，還有空氣、水、土地、動物……應該好好的保護好身邊的一切，尤其動物是人類的朋友，人類與動物應該和諧相處，保護動物就是保護人類自己的家園。這些朋友裡笑貓最喜歡的就是杜真子，杜真子是笑貓的主人，一見到笑貓就像見到寶貝似的，又是抱又是親，所以笑貓特別向著她，總是對杜真子微笑。而且馬小跳不聽杜真子話時，笑貓就會朝著馬小跳獰笑，馬小跳就會嚇得渾身直哆嗦，趕快乖乖地聽杜真子的指揮。所以說小動物也是有靈性的，只要你對它好，它一定也會對你好，只要我們去愛護小動物，我們一定能和它們成為好朋友。我要向馬小跳、杜真子他們學習，學習他們愛護動物、敢於和壞人作鬥爭的精神。
從這個故事中還可以看出來，動物們也希望像人類一樣開心的生活，那我們又怎麼能不珍惜呢！我平時上課時總會溜號、不注意聽講，而且回到家裡東西擺放的亂七八糟，總想著玩，埋怨媽媽管的多，一點也不珍惜幸福的生活，看到這隻想變成人的猴子都那麼努力的做人，我真的挺慚愧的，今後我一定要改正自己的缺點，好好地努力，珍惜作為人類的一切資源，要不然都被猴子頂替了。
“別人家孩子”和“咱家老媽” 篇11
國小六年級作文 ,567字天下孩子的剋星與最令自己“吐血”的東西，並不是沒零食，也不是做多少題目，更加不是有沒有零花錢。而是，老媽不停的唸叨：“你看看別人家孩子”！
在家中，自己雖然是個“小祖宗”，但“小祖宗”也有風水不順的時候。例如：起床晚了，只顧著玩，或者是不愛學習。而這一切為什麼都會發生化學反應呢？那就是因為這一切都被老媽知道了！從我的自身經歷說起吧！
一個陽光明媚的早晨，突然房間裡傳來一聲“起來背英語單詞啦！太陽晒屁股了”！我嚇得一個“鯉魚打挺”，硬生生地“飛”了起來。一看鬧鐘才6：50啊！這對於一個週末來說，比坐“老虎登”還要殘忍！我當時咬牙切齒暗暗說道：“才6：50太陽晒屁股？老媽，太陽是你家的啊！”無奈！母命難違，灰溜溜地爬下了床。
我是誰啊！記憶力那麼好，背單詞對我來說簡直就是小菜一碟。我還在想，這個早上怎麼度過呢？不錯，我輕敵了，老媽唸叨的實力一天比一天有長進了，突然又傳來“你的被子沒疊好！刷牙了能不能把牙膏放好？”這我真忘了。
我這心裡有一萬個回答，但又不能迴應，要不然老媽又說我頂嘴。沒事兒，就當給我耳朵“提高免疫力！”
就在這時，老媽又開始唸叨：“你看看別人家孩子，多愛學習，多聽話……”師傅，徒兒知錯了，饒過徒兒吧！
我也不知道別人家孩子的老媽有沒有象我媽這樣，但我家，就這樣兒！時間久了，如果不被她念叨唸叨還真不習慣呢！
藍伊娜公主與人魚王子 篇12
童話作文 ,1399字海風輕輕的推動著海水，那古老的古國在夕陽下安睡。上帝將一個輕柔的生命帶到這個國—藍伊爾納。這裡的人們雖說不上有多麼的富貴，但人人過著幸福美滿的生活。
“公主出生了！”隨著女僕的歡喜聲，國王伊爾納二世便匆忙趕到皇后娜蘿琳身邊，去擦拭皇后臉上的汗水。“這是我們的第一個孩子。”國王激動地說。皇后已經將她的寶貝女兒抱在懷裡，用她的雙脣親吻女兒的額頭。她笑了，女兒也笑了，是那麼純粹的笑……
隨著公主逐漸長大，那個活潑、可愛的她展現在人們眼前。她樂於助人，與人之間沒有等級而言，所有人都親切地稱呼她藍伊娜，也就是海中女神。因為這裡的人靠海，所以人魚是那裡的守護神。被稱為海中女神是至高的榮譽。
可好景不長，國王在一次海上交易時，被海中的人魚族所擊落，不幸中箭身亡。此事後，皇后娜蘿琳即位，剛上任頒發的第一個指令便是攻擊人魚族，為逝去的國王報仇。士兵們將有毒的炮彈扔進海里，迫使人魚從海底游上陸地，然後用魚叉穿入人魚的腹部。這樣做是殘忍的，藍伊娜不敢直視。她正準備跑到母親面前勸她不要再殺人魚族時，卻發現滿地的人魚血跡。她哭了，因為她那原本溫柔善良的母親，現在卻拿著酒杯與將士們舉杯歡慶。她衝出大堂，跑到街上，卻發現那些小商小販都在賣人魚肉，她驚呆了。
藍伊娜走在一條不知通往何方的小路上，她心情很低落。她很思念她的父親，她很想念與他在一起的時光，那麼開心，那麼愉悅。漸漸的，她走到了海的岸邊，岸邊全是人魚的血跡，她有點反胃。正準備走時，她聽見了“沙沙”聲。剛開始她以為是海風的聲音，但此時的聲音還伴隨著一陣浪花的濺起。藍伊娜隨著聲音找到了一個漁網，天哪！那居然是一條人魚。藍伊娜救起了他，可他卻用他尖利的指甲劃破了藍伊娜的裙子，隨後跳入了大海。但他走時不小心掉下了一條貝殼項鍊，藍伊娜將項鍊小心翼翼地收了起來。
她回到城堡後，將自己撿到的項鍊拿了出來，她仔細端詳，卻沒有任何思緒。
“你在幹什麼呢？”皇后突然問道。
“沒什麼。”藍伊娜回答道，說著將那串貝殼項鍊收了回去。
“那就好。”皇后若有所思地說道。隨後便大笑起來說：“哈哈，你看我這人魚皮斗篷好看嗎？”藍伊娜回頭看了一眼，只見那閃閃發亮的斗篷在陽光下閃爍。但那太刺眼了，反倒呈現那人魚皮下用刀割下後鮮豔的血絲。
“嗯。”藍伊娜答道。
“謝謝，這可是用人魚皇后的皮做的。我還答應大臣的兒子，給他用人魚王子的皮做。”皇后的臉上洋溢著笑容。
藍伊娜好像想到了什麼，站起直奔海邊。果然，他們正在捕殺那人魚王子。“皇后讓你們先回去！”藍伊娜叫道。那些人相互看了看，隨後便收拾東西往回走。藍伊娜看他們走遠了馬上把那個男孩救起，而那個男孩並不覺得藍伊娜心存善意，正準備拿他尖利的指甲劃她時，藍伊娜拿出了那個貝殼項鍊。他的手在空中停住了。藍伊娜為他講了為什麼要殺他們，那個男孩說：“你們誤會了，當時射箭的不是我們，而是海上的海盜。我們為了殺這些海盜，還犧牲了一個人魚呢。”
“我是人魚王子。可此刻，人魚族只有我一個了。”他十分悲傷，“他在這！”一個士兵喊道。皇后站在高崖上，俯身看到了自己的女兒，大吃一驚。而女兒抱著人魚王子說：“求求你們了，請不要殺他！”藍伊娜哭著說。皇后流淚了，女兒哭了。
此時人魚王子對藍伊娜說：“想不想跟我到海里生活？”藍伊娜凝望母親最後一眼，然後點了點頭，隨著人魚王子跳進海里。
現在海上，只剩下一堆泡沫，皇后，與那千萬大臣……
殘疾人剝橙子 篇13
國小四年級作文 ,472字今天下午，匡老師給我們上了一節極為生動的課程。
首先讓我們大家拿出提前準備好的橙子或橘子，然後讓我們用右手來剝橙子，左手可不能幫忙哦！我原本以為很簡單，但是做完以後，我覺得比登天還難。
只見，我的橙子圓溜溜的，還沒固定好，它就像個球一樣，一會兒往左滾，一會兒往右滾，這橙子存心跟我作對，氣得我火冒三丈，好不容易把橙子固定好了，又一個難題向我飛來，怎麼剝呢？最後我決定從一個小洞開始剝，我原以為到這兒就十分簡單了，誰知那橙子皮如鋼鐵般堅硬，怎麼也剝不開，我使用“必殺技”—-用嘴咬，“苦，苦”，橙子雖有一點皮剝開了，但我的嘴巴卻嚐到了傳說中的“苦味俱全”，氣得我想一腳踩扁橙子，但為了裡面的果肉，我拼了命的咬了起來，沒過多久，我的嘴巴就“報銷”了。
這時我發現，大多數同學都已經開始品嚐美味的果實了，但我卻跟橙子進行了一場沒有火藥味的戰爭，最後我還是徹底放棄了，看了看那還有一小半的橙子皮。無奈的搖了搖頭，把剝乾淨的地方吃了。
從這堂課程當中，讓我明白了一個道理，“殘疾人”剝橙子是很困難的，同時真正的殘疾人平時在生活中是多麼的艱苦。
我種下了一顆包容他人的種子 篇14
國二作文 ,887字大地包容萬物，青蛙跳在其上，驚擾了明月，清風拂在溝谷落下陣陣呼嘯，綠樹把根鑄入地殼，裝點了一抹新綠。我從樹上摘下一顆種子，一不小心，種子跌入了心靈中的溝壑，從此，我種下了一顆包容他人的種子。
“我和你還未相逢，這並不算真正意義上的相識。”當我正坐在樹下讀著這句話時，頭頂忽而飄下一片樹葉，好巧不巧，正跌在了那句話上。我拾起葉子，輕放置一旁。轉身拿起另一旁的塑料瓶喝起水來。瓶中仍餘一半多的水，我閉眼從水中看世界。
只見整個世界被包容在這盪漾的飄逸中，樹木成了一抹絲巾，扭動著身姿，遠處還有幾個頭髮花白的老奶奶倒走著在散步。一個小男孩卻成了身材纖細的怪物，像極那副世界名畫《吶喊》中的人物。他手中還提了一個橘色塑料袋，不停往裡裝著什麼。我放下瓶子，揉揉眼，繼續看著那本書。
老人常說時間如流水，一眨眼一生便過去了。待我再次抬眼看世界時，只依稀看到不遠處的天空染上了一層橘紅，猶如柔和的火，包容了雲霞，似乎在醞釀著某一場驚天動地的震撼。我感到口渴，順手摸一旁卻空空如也，便覺得非常奇怪而且我素來也不喜他人隨意動我東西。
正處迷茫時，那個小男孩從我眼前經過，不斷向四處張望，像是在尋找什麼，一雙眼睛在天色的映襯下顯得格外的亮。這時，我方才窺清了那袋中裝著的東西—一個又一個塑料瓶。我心下了然，開口道：“小朋友，過來一下。”小男孩慢悠悠的走了過來，步伐中不乏一絲忐忑。“你有沒有拿過我身邊的瓶子？”小男孩點點頭，我就更生氣了：“放在別人身邊的東西不能隨便亂拿，你不知道嗎？”小男孩連忙鞠躬道歉：“對不起，姐姐，我看你看書太入迷了，連叫幾聲都沒應，所以我就拿走了，對不起！”一張小臉皺在一起，聲音中染上了些許哭腔。我見此，連忙安慰道：“別難過了，姐姐只是想提醒你，別人的東西在沒有徵得別人同意時，不可以拿，知道嗎？”小男孩像打鼓似的連忙點頭，表示已經知錯，我便不好意思多說。小男孩這時伸手遞過來一個圓球：“姐姐，這是我剛剛撿的一個種子，送給你了。”
接過種子，我萌生一個想法，那就是把種子種在這深深的地底下。
包容是種美德，又似一粒種子，只要種下，用心澆灌，便會開花結果。
巨人的鞋子 篇15
國小四年級作文 ,579字一天，巨人在森林裡散步，他看著明媚的陽光照在大地上，心中無比愉悅。忽然，他被一座小山絆倒在地上，鞋子被弄丟了，腳腕還受了傷，巨人只好一拐一拐的回家了。
原來，巨人的鞋子掉在了一座大山的山腰上。當時，山裡的動物們個個都嚇破了膽，以為這個龐然大物是一個凶惡的怪物。動物們整天提心吊膽地過日子。就在第二天下午，動物們還在喝下午茶的時候，泥石流突然就從山頂上張牙舞爪地衝下來。動物們都住在山腰下面，一聽說泥石流馬上就要來了，動物們個個都六神無主，只能眼睜睜的等著泥石流沖垮他們的家園。
但是，誰也沒有想到—洶湧澎湃的泥石流被巨人的鞋子擋住了。泥石流不斷地衝擊著巨人的鞋子，可鞋子一直紋絲不動。過了老半天，泥石流漸漸變弱了，變成了一條小溪，流到了山腳下。
這天晚上，動物們舉行了一場晚會，都在慶祝巨人的鞋子保護了他們的家園。大家的臉上都洋溢著開心的笑容。從此以後，每當有動物路過這隻鞋子時，都會給鞋子上一朵美麗的花，讚揚他的功德。
幾個月以後，巨人的傷養好了。他回到森林想找回她的鞋子，偶然間看到一座大山的山腰上有一隻身上全是花朵的美麗的鞋子，巨人仔細一看，這不就是他弄丟的那隻鞋子嗎？他大叫一聲：“哦，我的鞋子怎麼變成了這個樣子呢？”一隻大熊聽了巨人的問話，便向他說清了這件事的來龍去脈，巨人大笑一聲，從鞋子上取下一朵美麗的花，別在衣服上。開心地回去了。
家鄉的人口文化公園 篇16
寫景作文 ,623字我的家鄉在河南省汝州市，這是一個有山有水，風景秀麗的城市。城市裡有很多公園和遊園，它們像色彩絢麗的花朵，裝扮著城市的不同方向。其中，我最喜歡的是一個不太有名的小公園——人口文化公園。
人口文化公園位於安國路的東邊，樂達公司的後邊。它有兩個大門，一個是西門，一個是北門。
從西門進去，左邊是羽毛球場地，東邊是健身器材，南邊是一個根雕作品——九龍亭，還有一片青翠的竹林。竹林的東面有象棋區和圍棋區，還有可以讓人休息的地方。
從北門進去，首先看到的是一塊大石頭，這塊大石頭像一個大大的元寶，大家都叫它“元寶石”。大石頭的西邊是兒童遊樂場，這裡有充氣蹦床、檯球、升降飛機、高空彈跳等遊樂設施。因為離外婆家近，我小時候幾乎每個星期都會去這裡玩，特別開心、快樂！
大石頭的東邊是籃球場和足球場，東北角還有一個小亭子。
公園裡還有很多健康步道，有很多人在這裡鍛鍊身體。
大石頭的南邊是茂密的樹林和碧綠的草地。樹林裡有柳樹、五角楓、桃樹、劍麻。我對一棵並不算太高的桃樹情有獨鍾，和姐姐一起把它當作我們的“祕密基地”，常常爬上爬下，有時候還拉著樹枝盪鞦韆。在“祕密基地”裡，我們歡聲笑語不斷。
我現在長大了，學習任務增多了，去人口文化公園的次數減少了。但是我一直沒有忘記人口文化公園，因為這裡不僅有四季美景，還有我童年的美好回憶和成長足跡。
盲人貼鼻子 篇17
國小四年級作文 ,692字從小，我玩過很多遊戲，做遊戲除了讓我們動手、動腦、體驗到輕鬆、快樂、緊張、刺激，還能體會到從中所包含的道理。今天就發生了一件有趣的事。
數學課剛下，這時丁姝含匆匆忙忙地走進教室，只見她表情緊張，拿起粉筆，嘩嘩兩下，就畫出一個大圓臉，扎著兩條大馬尾辮，圓溜溜的大眼睛好像放著光，紅紅的小舌頭從嘴中伸出，這時我們發現了她的不足，就是沒鼻子，這時我們大概猜出要幹什麼了，就是玩——盲人貼鼻子。
“叮鈴鈴”上課了，語文老師邁著輕盈的腳步，帶著微笑，走進教室，這時老師說“我們玩盲人貼鼻子”。我們共同歡呼雀躍，老師把規則一一講給我們，老師說“開始”。同學們爭先恐後地舉手，安靜的教室馬上變的人聲鼎沸，像菜市場一樣。兩邊過道都站滿了人，想參加遊戲。一聲令下，老師讓郝學第一個來，她走到講臺上，只見她聚精會神地比劃著，老師幫她蒙上眼睛，我們心中想郝學一定可以貼中，畢竟她是我們班的學習之星，其餘各項也非常優秀。她左摸右摸，上摸下摸，我們馬上不說話了，這時彷彿一根針掉在地上都能聽到，只見郝學非常緊張，啪的一聲，她貼下了，只差一點，我們有些難過。
這時老師叫了趙怡然上來，只見她摸了摸粉筆跡，然後遮住眼睛，一下就貼上了，幾乎和正的沒區別，毫無疑問，她貼中了，我們拍手喝彩，我心理想：趙怡然平時文文靜靜，玩起來竟這麼厲害，真是“人不可貌相，海水不可斗量。”
不知不覺一節課就下了，我心裡又想到了那些盲人的困難，所以我一定要好好幫助他們。
陝西省榆林市靖邊縣第二小學
作者：樊朔源
我是一個樂於助人的孩子 篇18
國小五年級作文 ,757字在一個夏天的傍晚，烏雲很低，沒有一絲風。就好像一個人要打噴嚏，卻打不出來。一會兒，風來了，雨也下大了……街道上瀰漫著濃濃的霧，空氣中帶著絲絲涼氣。我打著傘，走在回家的路上。
突然，我發現前面有一個老奶奶，大約六十來歲。老人家獨自一人走在下雨的馬路上，沒有撐傘，身上的衣服也被雨淋溼來，正在焦急地趕路。我看到這裡，心想：不能讓老奶奶這麼淋著，要不然非得生病不可。我撐著雨傘立刻衝了上去，扶著老奶奶說：“奶奶，您和我打一把傘吧！要不然淋溼了會生病的。”奶奶卻說：“謝謝你，小姑娘。我沒事，身體好著呢，別把你給淋溼咯！”我連忙解釋道：“沒事，我的傘大，三個人都可以一起打呢！”我這樣勸說下，老奶奶這才答應了。
在路上，我發現老奶奶一直用手搓著胳膊，身體不禁微微發抖，我就關切地問道：“奶奶，您冷嗎？”“孩子，你真懂事，奶奶身體好，不怕冷。”聽完奶奶的話，我心想：都身體發抖了，還說不冷，怎麼這麼不關心自己的身體呢？我想著，突然記起我的書包裡還有一件薄薄的外套，連忙從包裡取出來外套給奶奶披上了。奶奶面帶慈祥的笑容說了聲：“謝謝你，好孩子。”快到我家的時候，我突然想起來奶奶的家在哪呢？“奶奶，您家住在哪？”奶奶笑呵呵地說道：“奶奶的家就在對面，你把我送到這裡，我自己回家就行。”“太好了，我家也住在馬路對面，我把您送回去吧！”
到了奶奶家，奶奶為了感謝我，送了一個玩具小狗，還不住地誇獎我是一個樂於助人的好孩子。
贈人玫瑰，手留餘香。我想幫助別人，是一件多麼快樂的事情啊！
誘人的柚子 篇19
國小二年級作文 ,313字金秋十月，果園裡的水果都成熟了，瓜果飄香，十分誘人。
我走進果園，水果綴滿枝頭，其中柚子最引人注目。我摘下一個柚子，它的形狀圓圓的，真像一個小皮球。黃澄澄的表皮上還佈滿了細小的斑點，就像一粒粒芝麻，可愛極了！我掂一掂，沉甸甸的，大約有四、五斤重。我再拍一拍“嘭嘭嘭”，就像發出打鼓的聲音。聞一聞，有一股檸檬的香氣撲鼻而來。
我有點迫不及待了，真想剝開嚐嚐它的味道！我剝開柚子皮，露出了白色的果肉。我把白色的果肉掰開，現出了鮮紅的的果粒，就像一滴滴水滴，原來這是一個紅蜜柚。我把一小片果肉放進嘴裡，咬開它，酸酸甜甜的味道馬上染滿了我的舌頭，美味極了！
柚子是不是很可愛？如果你喜歡，就到果園裡採摘吧！
我和別人家孩子的距離 篇20
國一作文 ,1026字如果問我們這個年紀的孩子一個問題：世界上離你最遠又最近的人是誰？我想大家一定會選擇同一個答案——“別人家的孩子”！
“別人家的孩子”是每個爸爸媽媽的口頭禪。我的媽媽也有這個口頭禪，每當我有什麼事沒做好時，這個“別人家的孩子”就會從媽媽口裡“噌”的一聲跳出來。每每，我考試沒考好，或者是我做錯了事，媽媽都會請出“別人家的”來壓制我，在媽媽眼裡，別人家的孩子永遠是最好的，但是這個如“神話”一樣的別人家的孩子，我卻從來沒有見過。
如果作業上錯了一道媽媽認為不該錯的題，她就會說：“為什麼上課不好好聽講？你看別人家的孩子上課多認真！回答問題多積極！作業上全是滿滿的紅對勾！”
如果媽媽從什麼“小道訊息”獲得了我的“緋聞”——下課沒有在教室裡做題，而是飛出了教室去跟男生逗悶子，她必定會暴跳如雷：“一個女孩，一點兒不穩重！你看別人家的孩子，下課了就坐在教室認真學習，努力學習……”
如果我寫作業慢了，別人家的孩子肯定也會被媽媽請出場了。媽媽又一遍：“別人家的孩子早就寫完作業去複習了，你看看你還在做作業上磨蹭呢！怪不得人家考得好你就能考成那樣。”
除了對比學習，在平時的一些生活細節上，媽媽也經常拿我和別人家的孩子對比。比如，早上我不知道天氣變冷了，又穿著昨天的衣服躥出家門，媽媽又一次的請出了別人家的孩子：“你看看人家的孩子，穿著舒服暖和就好，你看看，一天天就知道好看，凍死你得了！”此時的我是萬萬不敢解釋的，那樣只會引來更大的麻煩，繼續挑我毛病。
在我跑步的時候，已經跑了幾大圈了，很累很累，媽媽又一次的看見我了，他再一次地用別人家的孩子來跟我比了，人家的孩子德智體美勞樣樣全，你看看你，剛跑多久啊就累了！
好像在媽媽的世界裡我永遠是最差的那一個，別人家的孩子永遠是最好的那一個。別人家的孩子真的是很神奇的！永遠是完美的，最好的，什麼時候我才能變成別人家的孩子啊！
也許我可能永遠不會變得那麼完美，在絕望無助之餘，我只能暗暗地安慰自己：“一定要盡力，盡力了就好！”