交通作文+國小相關作文20篇
交通徵文 篇1
交通徵文 ,1194字【篇一：交通安全記心中】
由於有些人交通安全意識淡薄，公路成了殺手，汽車和摩托車就像是劊子手，殺害著幸福和安寧，發生的悲劇讓人慘不忍睹。原本一個個幸福的家庭就這樣支離破碎。
您可曾想過，也許就是您一時衝動，酒後駕車，也許您為了趕時間而闖紅燈，生命會因此而止。所以為了您和他人的幸福，請三思而行。
朋友們，對交通法規的忽視就是對安全的忽視，就是對自己和他人的不負責。重視交通安全是我們每個人的義務和責任。讓我們遠離傷痛，珍惜彼此的生命吧。
因為有愛，懂得珍惜，人間才有陽光。但願交通安全法規能夠真正深入我們每個人的心中，共建幸福家園是我們每個人的美好心願，讓我們共同建設美好家園。
【篇二：交通安全，牢記心中】
我記得，從我剛剛記事起，媽媽帶我過馬路時，經常一邊走一邊叮囑指點著教我；“走路要靠右側人行道；過路口時，一定要注意，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等；過路口時，一定要左顧右看，寧等一分不搶一秒……”這些叮囑的話語無時無刻不迴盪在我的耳邊。
隨著人們生活水平的不斷提高，人們的交通工具也越來越發達了，行駛速度也都大大提高了。緊接著，一個令人心驚膽戰的問題—交通事故接重而來。無論在社會生活中還是在網路視訊中，我們經常看到一起起的血淋淋的事故場面。它無情的奪走了無數個鮮活的生命，也拆散了無數個原本幸福美滿的家庭。他們的親人哭的撕心裂肺，痛不欲生。這一幕幕悲慘的場面，為我們每一個人敲響的警鐘。國家為了保障大家的出行安全，制定了種種交通規章制度，用來約束那些無視交通安全，無視自己和他人生命的人。可是酒駕和超載現象仍然層出不窮。我想問問這些人，你可知道，你的每一次出行，都深深的牽繫著家人的心？他們每時每刻都在祈禱者你的出行能夠安全歸來？你可知道，你的不負責任，有可能會斷送一個甚至更多鮮活的生命，破壞無數個幸福的家庭？
人的生命只有一次，它是如此的寶貴，我們都應好好珍惜。為了個人安全；家庭幸福；社會穩定；國家昌盛，就讓我們人人遵守交通規則，文明出行吧！
【篇三：守護平安童年，注意交通安全作文】
當今社會，隨著科技的進步，生活水平的提高，私家車越來越多，我們的生活也越來越離不開交通工具。大街上行駛車輛的增多，使交通安全成了一個不容忽略的問題。車輛多了，交通事故也接踵而來。
而造成交通事故的原因往往都是由於有些人不注意交通規則，比如：司機酒後駕車、亂闖紅燈、不按規定車道行駛，行人不走人行道、橫穿馬路等等。
記得有一次，我出去玩，看見一輛疾駛的麵包車和一輛自行車撞上了，坐在自行車後座的小女孩被車撞飛了好幾米，身旁都是鮮血，看著非常嚇人。聽旁邊的人說是騎自行車的媽媽亂闖紅燈導致的這場車禍。
童年只有一次，而當悲劇發生時，生命是不可以重來的，就因為家長的一次疏忽，孩子失去了她美好的童年，所以我們每個人都應該負起責任，為自己也為他人，自覺遵守交通規則，共同守護平安。
交通徵文 篇2
交通徵文 ,2664字【篇一：人生是無法重拍的戲】
常說，人生如戲，卻又並非如此。
戲劇拍得不好，可以重拍。但人生卻是一場無法重拍的戲，不管拍得優秀還是糟糕，是喜劇還是悲劇，我們只能照單全收。這就是令人無奈卻又無法逆轉的現實。
人生沒有彩排，每天都是現場直播。我們惟有小心謹慎地演繹好每一個瞬間，才不會浪費“生命”這卷昂貴的膠捲。
還記得老師曾給我們看過的交通安全短片，螢幕上那一個個驚心動魄的瞬間一次又一次地撞擊著我的心靈。那汽車瘋狂的剎車聲，那被撞得變形的汽車殘骸，那親人們悲痛的神情，那鮮血流過的街頭，不是電視裡的劇情，也不是科幻片的特效，而是一個個鮮活的人用生命演出的一場場令人哀傷嘆息的悲劇。
塵埃落定，生命已逝，劇已落幕，餘下的只有永久的疼痛和淚水。
還記得那一天，和我們一樣處於花季年華的小晴（化名）同學，就那麼悄然離開了這個世界。她沒有認真地演好她那本該更加精彩的戲，一個不小心，就那樣遺憾地失去了繼續演繹生活這場盛大的戲劇的機會……如果時間可以倒流回悲劇發生前的那一瞬，如果小晴同學當時再認真思慮幾遍，如果小晴同學經過那個路口的時間再晚一些，如果……但是，戲拍得不好可以改，甚至可以將悲劇改為喜劇，可人生是無法重拍的戲，意外一旦發生便無法挽回。
不稱職的演員會丟掉飯碗，不稱職的生命卻會丟掉明天。
多少次，我們輕蔑地把玩著自己的生命，對那閃爍的紅燈置之不理；多少次，我們厭煩地敷衍著老師家長們的教育，和幾個同學並排著騎車談笑風生；多少次，我們僥倖地穿過那車水馬龍的街頭，炫耀著自己的技術……這就是對生命不負責任的我們。總以為電視螢幕上的那些畫面只是恐嚇小孩的手段，可那就是血淋淋的事實啊！
生命這場戲，太過於神聖，對於表演者的要求太過於苛刻，一個粗心大意、對生命不尊重的人隨時就可能被淘汰出局，所以，我們一定好好遵守交通規則，不要讓這一瞬的大意，毀了整部戲。過紅綠燈時，我們一定要牢記“紅燈停，綠燈行”，見到黃燈不匆忙；騎單車的同學不能帶人，過馬路要下車推車過去。不要存著僥倖的心理在一輛輛飛馳的車子間玩著生死時速的遊戲，不要騎上機動車道去和機動車搶道，走路騎車時不要東張西望，不要一手撐傘一手騎車，更不要放開雙手“耍酷”……我們只有打起十二分的精神，“意外”這個小人才沒有可乘之機。
人生如戲，卻又並非如此。戲按著劇本進行，而我們的人生，是一場無劇本的戲，下一刻上演什麼劇情無法知曉，結局是喜還是悲也無法預料，我們只能認真地演好這場戲，盡力地避免悲劇。
人生是無法重拍的戲，又是無法預知劇情的戲，所以我們更應該認真地對待生命，認真地生活，認真地遵守交通規則，才能不給人生留下遺憾，不給人生寫下悲劇。
【篇二：居安思危，莫忘交規】
生命是一朵花，在寒冷的北風中傲放；生命是一隻飛蛾，在捕捉它的網中掙扎；生命是有力的心跳，它告訴我們珍愛心命的義務。
一條條寬闊的馬路，一輛輛賓士的汽車……今天，四通八達的交通網路帶來的方便和快捷，促進了現代社會的飛速發展，但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘劇。
一輛大客車因嚴重超載，司機疲勞駕駛熱衝下懸崖，車毀人亡；一個騎摩托車的小夥子因亂闖紅燈，喪命於車輪下；司機酒後駕駛，車禍無情奪走了全車人的生命，真是“司機一杯酒，親人兩行淚啊”…
這一幕幕的悲慘的畫面雖然是我在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發生著，而且悲劇還繼續著。每天，這個世界有多少人喪命於那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭親離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼籲的話題，著大多數的車禍卻都是由於肇事者無視交通法則而造成的。著一幕幕悲慘是可以避免的。想到這裡，我的心久久不能平靜。
這些血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不要把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最後剩下的只有一輩子的悔恨和汗水，生不如死的痛苦。
“禍兮福所倚，福兮禍所伏”一句輕鬆的話，就瓦解了人們戰戰兢兢的心態：“我不犯人，人亦不犯我”一句輕鬆的話，變抹去了人們如履薄冰的心境。“天干地燥，小心火燭！”入夜了，從前會有打更的去打擊或的警鑼，如今，誰又有那份“閒情逸致”去敲響道路的警鐘？
【篇三：亮起心中的紅路燈作文】
我願是那一粒沙，雖然渺小，但無數個我堆積，就構成了金字塔；我願是那一滴水，雖然脆弱，但無數個我聚集，就匯成了海洋；我願是那一支歌，雖然微弱，但無數個我合唱，就奏響了一曲恢弘的文明交通的華章……
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。大家是否知道，我們身邊無時無刻都有一個可怕的魔怪—交通隱患。而交通事故就像顆威力十足的炸彈，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會爆炸，炸得家破人亡、炸得人心悲苦。
現在馬路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越頻繁。每年，有多少無辜的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人失去了家人。因為忽略了交通安全的重要性，不但車毀人亡，也給他人帶來了無法彌補的傷害。
近10年來，全國平均每年發生道路交通事故60萬起，死亡10萬餘人，並且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年1月至8月，全國公安交通管理部門共受理道路交通事故43151起，造成9601人死亡、45860人受傷，直接財產損失1。8億元。與去年同期相比，事故起數減少17026起，下降28。3%；死亡人數增加424人，上升4。6%；受傷人數減少694人，下降1。5%；直接財產損失減少1。3億元，下降40。8%。
還記得那個觸動著我心靈的故事：有個小女孩，她的家裡雖然不富裕，但是卻生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨地吃完早餐，爸爸騎自行車送她去上學。一路上，父女倆總是有說有笑。放學走出校門，不管風雨多大，小女孩總會看見爸爸在耐心地等著她。回家的路上，小女孩總是開開心心地跟爸爸講她上學的一天裡所發生的趣事兒。可是有一天，小女孩在學校等了她爸爸好久好久，都沒有見到那熟悉的背影。原來，那天她的爸爸想往常一樣去接她放學，可是一輛迎面而來的大卡車將他撞倒在地。死神毫不留情地奪走了他的生命。
無論只要你一隻腳踏上了馬路，你都請深深銘記：你的生命不單單隻屬於你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人。
亮起心中的紅路燈，唱響生命之歌。不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命、讓鮮血一次次沾染絢麗的世界……
那件事我想不通作文 篇3
國小五年級作文 ,4053字【篇一：那件事我想不通作文】
有件事一直埋在我的心裡，使我百思不得其解。有一次，我和媽媽坐公交車去探望遠方的外婆，在公交車上發生了一件令我怎麼也想不通的事。
那天早晨，我習慣性地起了個早，洗了臉、刷了牙，吃完早飯。下午，我對媽媽說：“媽媽，我們去看望一下外婆吧！”“好啊！”媽媽應聲答道。不一會兒，我們便出發了。
來到馬路邊，只見四處喜氣洋洋，熱鬧非凡，一片欣欣向榮的景象。媽媽不緊不慢地走到馬路中央攔了一輛公交車。見司機開啟車門，我們母子便上了車。車上，又是一番景象，空氣似乎凝固了，所有人都凝望車後的那個人。只見他從衣袋裡掏出一把匕首，衝著那位富貴的女人威脅道：“喂，把你的金耳環交給老子。”只見那女人搖了搖頭。“不交，那休怪老子了，我可不想白刀子進，紅刀子出呀！”說完，把手裡的刀晃了晃，還瞪了她一下，嘴角微微上揚。終於，那女人被嚇壞了，只好把那兩個閃著金光的耳環取了下來交給了那壞蛋。他得意極了，又對正在開車的司機大吼一聲：“狗屁司機，快開門，老子要下車。”我見那司機乖乖地停了車，讓他下去。我見這狀，想要去阻止，可卻被媽媽擋住了。車裡又一陣鴉雀無聲，空氣又一次凝固了。
到了外婆家，我想：為什麼世界上有那麼多人向黑暗邪惡屈服，人人不是說正義光明能戰勝邪惡黑暗嗎？可正義在哪裡。難道我們就要讓那個壞蛋逃之夭夭嗎？哎，我真想不通。
這件令我想不通的事使我非常氣憤、非常惱火。
【篇二：那件事我想不通作文】
在我生活中，發生過許多事，有使我開心的，有令我傷心的，也有讓我難過的。其中，我想不通的是—錢，有那麼重要嗎？
俗話說“貨比三家”，好的東西是比出來的。一次買手錶，我就想去家附近的鐘錶店去轉轉，選出又好又便宜的手錶。
我先進了一個比較大的鐘錶店，那裡的女售貨員打量了我一番，看我穿著樸素又是個孩子便淡淡地問：“你要買點什麼。”“我先隨便看看手錶，阿姨。”我禮貌地回道。這時有一個西裝筆挺的男子進來了，手插在褲袋中，很像一位紳士。女售貨員看到他立馬兩眼發光，裡面好像就有金子似的，立刻離開我身邊迎上去，溫柔地說：“歡迎光臨，先生，請問您要點什麼？”我一聽，這語氣和剛剛對我說得簡直來了一百八十度大逆轉啊。他點了點頭說：“我先看看。”女售貨員沒有一點不高興，還是樂呵呵地跟在他後面，笑眯眯道：“好的，您慢慢看，我們這有很多檔次高的鐘表的。”我聳了聳肩，走到了裝滿手錶的玻璃櫃子前仔細的看看，還用本子記錄下手錶的價格。已經過了20分鐘了，那位男士挑好一塊手錶，付了款滿意地離開了，而我還在仔細觀察手錶記錄著價格。那位阿姨終於意識到還有我的存在了，走過來不耐煩地對我說：“你到底看好看了沒有，買不買？”還沒等我回答就又說：“我可是很忙的，不買就走！”我心想：這店裡又沒有其他人在買手錶你忙什麼啊，這態度也太差了吧！便沒好氣地回道：“阿姨，我沒帶錢出來，只是先看看。”誰知道阿姨大發雷霆：“你沒帶錢出來看什麼手錶啊，還看這麼久用筆記著……沒錢的話這種地方時你能隨便進來的嗎？”眼前的阿姨彷彿滿臉都堆著錢字，我再也聽不下去了，扭頭就走出門，身後的阿姨還在氣呼呼地喋喋不休地說著。
我再也沒有了買表的心情，往家走去，路上我一直在思考著：不是說“顧客就是上帝”嗎？為什麼沒從阿姨的態度裡沒有感受到，她只是用錢和身份來衡量這個顧客到底是不是上帝。錢，難道有這麼重要？可以取代職業基本素養，可以取代人與人之間的友好關係？沒有錢就可以冷漠無情、拒之千里？錢乃身外之物啊，為什麼現在許多人把它看得比天還高，比地還厚，比生命還重，把它作為衡量一切的標準呢？我真想不通，錢的吸引力和重要性怎麼變得如此之大，真是“人為財死，鳥為食亡”？
那件事，我到現在都想不通，腦子就像米漿一樣，糊糊的，找不到一點兒頭緒，誰來解答我？
【篇三：那件事我想不通作文】
醫生，在我的記憶裡，是和藹可親的白衣天使，可上個月發生的一件事，讓我想不通，也讓我改變了對醫生的看法。
那是個陰天，下著濛濛細雨，我身上全都溼透了，成了落湯雞。回到家，我渾身難受極了，媽媽摸了摸我的額頭，著急地說：“寶貝，你發高燒了。”媽媽火急火燎地把我送往醫院，大概是陰雨天的原因，從診室到外面的走廊都擠滿了人。媽媽和我只能排在隊伍的最後面耐心地等候。隊伍緩慢地挪動，那速度簡直比蝸牛還慢。時間分分秒秒地過去了，十個、九個、八個……終於，快輪到我們了。正在這時，一個老農民著急地擠進隊伍，後面跟著一個老婦，懷裡還抱著一個看起來很虛弱的小妹妹。我仔細打量著他們：老農一身簡陋，老婦穿著寒酸，躺在老婦懷裡的小妹妹，臉色蠟黃，嘴脣發白，豆大的汗珠從她的額角上掉下來，嘴裡直哼哼，露出病苦的表情。他們趕到醫生的身邊，苦苦哀求著：“大夫，這孩子病得很重，求您開開恩，先給我這苦命的孩子治治吧！明天，等我的兒子一趕回來，就把這治病的錢送過來。”瞧著老農一把鼻涕一把淚的樣子，我都跟著鼻酸了。我想醫生準會答應下來的，沒想到，那醫生仔細打量了老農，把臉一沉，大聲喝道：“不行，你沒看到我正忙著嗎？沒錢就不要來這兒看病，醫院規定要先交錢後看病，我也沒辦法呀，要找你去找院長，不要找我，我只是個普通的醫生。再說了，你以為醫院是救難所啊？”那位老婦一聽，哭得更凶了，她邊哀求邊下跪：“大夫、大夫，求求你，您行行好，發發慈悲，給治治吧。”那醫生甩開老婦的手，嘴裡喊著“下一個、下一個”。
看到眼前的這一幕，我驚呆了，心就像被千萬根利劍紮了似的，又痛又氣。醫生啊醫生！您是天使啊，您揹負著救死扶傷的重任，您怎麼能這樣無情狠心？難道為了一點點金錢，為了些破規矩，就忍心眼睜睜地看著一個小女孩忍受這般痛苦嗎？
醫生！假如那位小妹妹就是您的女兒，您著急嗎？假如那對農民夫婦就是您的父母，您心疼嗎？假如因為您這刻的耽誤，使小妹妹永遠地離開了這個世界，您慚愧嗎？醫生的使命是什麼？醫德是什麼？如果您還記得當初立志學醫的誓言，您還會這樣做嗎？
這件事雖然已經過去很久，但我始終想不通，我不知道這個世界怎麼了？
【篇四：那件事我想不通作文】
在茫茫人海中，好人好事數不盡數。有些好人得到了表揚，可有些好人卻被誤會，“罪犯”卻逃之夭夭。
為什麼做好人這麼難呢？為什麼做了好事卻被誤會？我的記憶裡就有許多這樣活鮮鮮的例子，一起來回顧一下吧，在茫茫記憶中尋找那一段畫面！天陰沉沉的，似乎是老天爺不高興，正在角落裡偷偷地暗自落淚呢。
在這種黴雨天氣，月黑風高，昨天下過暴雨的地面還未乾，有人一不小心就會摔跤。“啊！”這尖銳的尖叫劃破午夜的寧靜，看我烏鴉嘴顯靈了。不遠處寬闊的馬路緩緩伸向遠方，中間還坐著一位老奶奶嘴裡還說著：“哎呦，腳痛死了，有誰來幫幫我啊！”可是沒有一個人去幫她，現代人都怕會“惹禍上身”，我也怕，怕那戲劇性的事情會發生在我身上，想著想著不由的打了個寒戰。忽然想被一陣風吹過，坐在地上的老奶奶已經被人扶起，那位大哥哥噓寒問暖的說：“老奶奶你沒受傷吧？要不要我送你回家。“不用了小夥子，謝謝你啊。”一不小心，眼睛斜視望見了一對怒氣衝衝的夫妻，心裡一叫大事不妙！正想著要告訴那位見義勇為的大哥哥，可眨眼的功夫那對夫妻已經來了。
看到了老奶奶身上的傷，那對夫妻勃然大怒，認為就是扶人的大哥哥造成的，要求他賠償。那位大哥無奈地向他們解釋：“老奶奶摔倒了，我是去扶她起來，並沒有將她推到。”可是那位男士卻冷笑起來：“哼！是嗎？不要以為我媽有老年痴呆症就可以矇混過關，她還是有理智的。現在這個世道，不是你推的，你會那麼好心去扶她？你當我這麼好騙啊！”旁邊的女士用柔和的聲音問：“媽，是他把你推倒的嗎？”“恩，好像……好像是的吧。”奶奶迷迷糊糊的點了點頭。聽了老奶奶的話，男士更加有恃無恐，斥責起大哥哥來，而大哥哥問心無愧，也男士據理力爭，似乎一場“大戰”在所難免，我實在看不下去了，趕忙上前幫大哥哥作證，解除他們之間的誤會。
現在這個社會好心沒好報，幫助別人反而被誣陷敲詐，為什麼會變成這樣，我實在想不通……
【篇五：那件事我想不通作文】
老師從小教導我們要助人為樂，讀了雷鋒的故事我也明白了：我們活著不是為了白吃乾飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。可最近發生的一件事卻讓我尤為震驚。
那天晚上，我正在看新聞，新聞上出現了這樣一則報道：兩個中學生救助老人，到頭來卻被老人誣賴。這讓我有點氣憤，不禁坐在電視機前津津有味地看了起來。
11月4日，晚上9點，學生們晚自習結束，準備回家，其中兩位中學生結伴同行。這兩人一路上說說笑笑，打破了黑夜的寂靜。他們走到一個離學校不遠的岔路旁，準備過馬路，突然看見一位老人騎著電瓶車，搖搖晃晃，像是喝醉了酒似的，騎過一段顛簸路段時，倒了下來。兩人幾乎同時有一個念頭：要不要扶老人，可是扶了會不會被訛呢？只是，情況似乎容不得他們猶豫，一輛大貨車衝了過來。兩人立即跑了過去，一個人去攔住大貨車，另一個則去扶起老人。之後，兩人不放心，又把老人送回了家。一路上，老人一見到路人就百般誇讚這兩個好心的孩子。我估計這兩學生心裡一定美滋滋的，畢竟做了件好事啊！把老人送回家後，他們以為這件事就這樣過去了。
誰知第二天，老人的家屬來到學校，你們可能覺得家屬是來送錦旗的，我也這麼覺得。可實況卻讓我們大跌眼鏡，家屬是來要醫藥費的，他們認定老人，就是那兩位同學弄傷的。兩位同學多麼無辜呀！於是，就像社會各界尋求幫助，他們來到公安局想找監控，可那條路上連路燈都沒有一盞，怎麼會有監控呢？最後有一位不肯透露姓名的目擊者，證實老人不是那兩位同學弄傷的，兩位同學才得以澄清撞老人的罪名。
看完報道後，我很驚訝，為什麼會這樣呢？老師一直教育我們要助人為樂，可是那兩個同學明明是救人於危難，又為什麼那老人的家屬會認定他們是害人摔傷的凶手呢？我不禁聯想到，以後如果我也遇到這種情況，是幫還是不幫呢？不幫的話我自己也會看不起自己；幫的話會不會遇到新聞裡提到的那種情況呢？這，真讓我想不通。
它不普通作文600字 篇4
國小六年級作文 ,2715字【篇一：它不普通作文600字】
在狂風暴雨中，它是一席春意，溫暖和煦；在黑暗長夜中，它是一縷光明，充滿希望；在孤寂深淵中，它是一雙瘦弱的手，儘管拉扯艱難，卻始終不放棄。或許，在純淨的天空中，你看不到它的影子，可是當你在黑暗困苦的牢籠中輕輕舔舐著傷口時，它就是你世界唯一的曙光，是你唯一的信仰。
任憑紫蘭花的幽鬱芳香，也抵不過它的沁人心脾；任憑紅玫瑰的熱情奔放，也抵不過它的包含與容納；任憑煙火的絢麗燦爛，也抵不過它的長久溫馨。它，是不普通的，就在我們觸手可及的地方。
它—母親那滿懷的愛。
每次犯了錯，儘管母親很生氣，卻從不過分處罰，在父親的打罵前，總是為我開脫。有時覺得母親的嘮叨就像是刺耳的鈴響，讓我心煩意亂，可是一旦離開，清靜的世界帶給我更多的是惶恐與無助。我終於明白，母愛不是廉價的，相反，它比世界上任何奢侈品來得更昂貴耀眼。
它，不普通。
檯燈下，那個有些疲憊的身影；月光下，那副有些蒼白的面容；餐桌旁，那條沾上些許油漬的圍裙；廚房裡，那雙被歲月侵蝕粗糙的手……是啊，母愛，讓一個豆蔻年華的少女甘願變成為家庭為孩子付出青春的母親，它，真的很不普通。
它比清晨的露珠來得更清澈透明，它比白玉翡翠來得更圓潤無暇，它比散落的鑽石更彌足珍貴，它是我們生活中最不可或缺的滿室溫馨，奼紫嫣紅。
在母愛的懷抱裡，我們帶著童真的美好慢慢成長；在母愛的懷抱裡，我們唱著青春的歌曲刻畫年輪；在母愛的懷抱裡，我們還將挑起人生的重擔踏實前進，書寫精彩。
【篇二：它不普通作文600字】
冬天悄無聲息地到來，天氣一層又一層地涼了起來，粗壯的梧桐樹掛著寒風，纖細的枝條舒展在蔚藍的天空上。地上的落葉被城市的美容師一絲一絲掃去，大地脫去了華麗的衣裳，水泥路上空空蕩蕩。大早上，我裹起厚厚的棉衣，悲嘆著這蕭索的景象，感受著刺骨的寒風，大步走在上學的路上。
我將臉縮在衣服中，而眼睛卻在漫無目的地尋找初冬的氣息，不經意間瞥見那路旁，一下子驚訝得停下了腳步，感受內心的巨大震撼……
那是一叢小草。
在這初冬的時節，那叢小草立在貧瘠的土地上，沒有夥伴，只有孤零零的一叢。它的身上帶著清晨的露珠，它吮吸著這來自上天的禮物，汲取著來自地底的營養，它茁壯地成長，膚色是油亮的青色，昭示著蓬勃的生命力，彷彿在向上天揮舞著雙手，彈奏著《命運交響曲》。
這多麼令人震撼！在這初冬時節—萬物凋零的節氣，竟有這麼一叢草，孤單向人昭示生命的美好。一派荒涼之中，仍有它揮灑綠色，當它的同伴在更肥沃的地方苟且偷生甚至死亡時，它卻在這被冰封的泥土上冒出芽來。可以想象，這叢小草要經歷多少磨難，才得以成長。從一顆種子開始積蓄力量，然後一次又一次嘗試破土，當它獨自度過漫長的寒夜，越遭受打擊越蓬勃生長，終於以一種充滿朝氣的形態躍到人們面前。
這叢小草，它，真的不普通！
想到這裡，我內心升起了一股敬佩之情，對這堅強的小草，這可愛的小草，這不普通的小草！忽然，我又有點自愧不如，小草尚且如此，我又為何不能做到？想起自己在學習上遇到一點困難就煩躁，受了一點小傷就哇哇大哭，不禁臉上發熱，與小草比起來，我顯得多麼懦弱。
我將臉從衣服中抬起來，無畏地迎接撲面而來的寒風。我甩甩頭，向這叢不普通的小草致敬。而後，繼續走我的路。
【篇三：它不普通作文600字】
急促的拍擊聲把我從睡夢裡喚醒，又是那個不安分的小傢伙。我睡眼惺鬆地下了床，走到窗邊。意料之中，小傢伙還是使勁撲騰著翅膀，對著豎的窗戶橫衝直撞。我搖了搖頭，扯了扯繫著它的繩子，縛得更緊了些。自從傷好了之後，小傢伙每天上演這樣的戲碼不下五次。
小傢伙其實只是一羽麻雀，一羽小得只有拳頭三分之一大小的麻雀。
那天，陽臺上的一陣鳥鳴把我引了過去。它奄奄一息地哀叫著，我把它捧在掌心，它立刻縮成一團，小小的身子不住地顫抖。仔細一看，它的翅膀上吸附著斑斑血跡，許是學飛時不慎跌落傷著了吧？我輕輕一笑，這幼小的生命還真是不堪一擊呢！
之後幾天，我便細心地照料它。看得出來，它不僅脆弱，而且膽小。每次給它餵食時，它都用它黑黑的眸子愣愣地瞅著我，直到我轉身後，才像回過神一般轉動著眼球，小心而迅速地啄起桌上的米粒。待它傷好之後，我就用一根細繩把它系在窗邊。只是，很快地，它做出了令我百思不得其解的舉動—每天都會發瘋般地撞向窗玻璃。起初，我只當它是隻笨鳥慢慢地，我才知道，它只是想飛出去。這天，它又一次做著同樣愚蠢的動作，我正要去把它拎回來，卻不由得愣住了：隨著一聲尖銳的鳴叫，窗外又出現了一隻麻雀，正準備休息的小傢伙聽到聲音後，像著了魔一般，再一次衝向窗戶，一次比一次快，一次比一次狠。它慘烈地嘶叫著，窗外的那隻像收到了某種特殊的訊號，竟也發瘋似的往裡撞！
我震驚了，我為小傢伙絕望的眼神所折服，它的鳴叫成了一首最悲壯的歌：寧為玉碎，不為瓦全！
它不普通，因為它熱愛自由勝過自己的生命；它不普通，因為它用最直接的方式表達著自己對自由的追求。而此刻，它更像一隻撲向烈火的飛蛾，絕望卻閃爍著最耀眼的光芒。
我別無選擇，解開了它腿上的繩結。
【篇四：它不普通作文600字】
它，不普通。
它是童年時的渴望，是青年時的幸福，是中年時的留戀，是老年時的回憶。
它有那麼點可愛又有那麼點叛逆；它有那麼點絢爛又有那麼點憂傷；它有那麼點頹廢又有那麼點無奈。
倘是憂傷，它便是明媚的憂傷。
它可以讓人變得極不理智，無限衝動，卻能夠贈予你一種特殊的幸福。
鋒芒畢露的時候惹人嫌，讓你恨不能將它從生活裡驅逐出去。它的稜角似乎不會被時間磨平。
它就像這個世界，讓人又愛又恨。它是無數人想要留住的，卻又是無數人必然要失去的。
它什麼風頭都敢出，但同時又那麼脆弱與單薄。它害怕受傷，卻無法不讓自己經常受傷。
它自負而好勝。無論經歷多少次交手與對峙，它依然是一副勝利者的姿態，在它的字典裡，找不到“輸”字。
它頑強。無論遇到什麼事，它永遠都一往無前。
它太戲劇了！它每天都上躥下跳的，嘴裡唸唸有詞：要衝，要向前衝，要一直向前衝！
它也有軟弱的時候。累了，它沒了力氣，想歇歇了。這個時候，它喜歡獨自追隨，似不懂得什麼叫表露，什麼叫求助—因為它只懂得什麼叫尊嚴。
它每天不是朝著夕陽奔跑，就是追著朝陽吶喊。
它說，我要一直贏下去；它說，我永遠都不能輸。
它，每個人都曾渴求過，每個人都曾擁有過，每個人都曾失去過。每個人都留戀過，每個人都憎恨過，每個人都深愛過。
它的到來，悄無聲息；它的離開，也悄無聲息。只留下數不清的辛酸與傷痛，留下無盡的快樂與憂愁。
它，讓人愛得徹底，也讓人恨得徹骨。
它，不普通。
它是什麼？它就是—青春！
三年級作文國寶大熊貓 篇5
國小三年級作文 ,450字這一群“活化石”可在800萬年前就已經有了它們的蹤影。在古代，這“活化石”可是出征過的。古代人們稱“活化石”叫“食鐵獸”。說到這裡，大家都知道這位“活化石”是誰了吧。沒錯，它就是可愛的大熊貓。
大熊貓的長相奇特，胖嘟嘟的臉，臉上戴著又黑又大的“墨鏡”，“墨鏡”上有一個大大的，黑黑的大鼻子，鼻子下的一張嘴，不時還向上揚。對了！還有它那像襪子一樣的黑耳朵和白白的肚子和四隻又黑又粗的腿。把這些器官都組合起來，就成了一隻可愛的大熊貓。
大熊貓的性情很溫順。只要你不去惹它，它就會乖乖聽話。要是你惹了它，它就會爬上樹生悶氣，不下來，不吃飯。但到它餓了以後，它自然會下來。
大熊貓以前是吃肉，但隨著時間的推移。它為了適應環境，慢慢進化，開始吃竹葉和竹筍了。
大熊貓為什麼被稱為國寶呢？那是因為熊貓的繁殖能力和存活率太低。一隻雌熊貓一年只有一次發情期。即便是生下寶寶，但存活率也不高。如果生了三四隻，可能還有點希望。
呼籲大家，讓我們保護大熊貓的生存環境，愛護大熊貓，讓國寶大熊貓永遠伴隨人類在地球上繁衍生息。
三年級作文國寶大熊貓300字 篇6
國小三年級作文 ,743字【國寶大熊貓】
李忱錫
你可知道大熊貓原來是食肉的嗎？你可知道大熊貓是中國的國寶嗎？答案馬上一一揭曉！
大熊貓祖先生活的地方原本有著豐富的食物，但隨著冰川期的到來，許多動物便逐漸滅絕。而大熊貓的祖先在食譜上就只剩下毛竹了！所以大熊貓啃竹子也是迫不得已呀！
大熊貓每天要用十六個小時吃竹子，每天要吃二十千克的竹子呢，其他八個小時用來排洩和睡覺。有些吃貨說他一天都能不停的吃，比大熊貓厲害多啦！這位老兄，我們大熊貓為了吃，進化出了第六根手指呢！有本事你給我長一根試試！
不過大熊貓的棲息地逐漸減少是人類大量砍伐樹木建造樓房造成的，就連大熊貓最喜愛的竹林也被夷為平地。但因為大熊貓軟萌可愛，人見人愛，於是人們便把大熊貓放到動物園裡，這樣極大地提升了熊貓幼崽的成活率，也擴張了大熊貓的繁殖棲息地。
難道長得可愛就可以隨心所欲嗎？大熊貓表示，長得可愛的確可以“隨心所欲”！
【國寶大熊貓】
段奇君
去年暑假，媽媽帶我去爸爸工作的地方玩，爸爸帶我們去了熊貓基地參觀。
大熊貓渾身胖乎乎、圓滾滾的，四肢比較短，動作一爬一爬十分緩慢。它身上只有兩種顏色，黑色和白色，大熊貓的頭部是白色毛髮，兩隻小黑耳朵，在毛茸茸的面孔裡嵌著一對烏黑髮亮的眼睛，顯得可愛極了。眼睛很小，但是它的眼睛四周是一圈黑色的毛，因而使得熊貓看起來非常可愛。大熊貓作為我國的國寶，深受大家的喜愛。
大熊貓每天除去一半進食的時間，剩下的一半時間多數便是在睡夢中度過。它們特別喜歡吃竹子，有的時候也會吃點肉食，吃飽後在平坦的地面上散步，高興的時候還會翻跟頭，就象一個大皮球，在地上滾來滾去，看到這種場面，我情不自禁地笑出聲來。
每當我看到我們在熊貓基地的照片時，我都會想起和大熊貓度過的快樂時光，我愛大熊貓！
交通情中國夢 篇7
國小六年級作文 ,867字每個人都擁有一個美麗的“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，而每個人的星空都不一樣；星光照亮人生，照亮中華民族，照亮了絢麗的中國夢。
一直以來，交通在我心中的概念無非就是：紅燈停、綠燈行、拐彎要慢走、過馬路要左右看。不過如此，可是，15年的春節上映的一部電影卻讓我改變了心中的固執。《不可思異》這部電影相信誰都不陌生，唐立果女兒果果的慘死讓我痛心。一日，唐立果上樓拿一個快件，便把果果一人放在車上玩手機。果果不算太小，她看見了與爸爸唐立果處處作對的黑幫組織，便悄悄走上前去，推了他們一把。黑幫老大惱羞成怒，在果果過馬路時用汽車碰撞致死。
果果的死責任真的怪罪黑幫老大嗎？不，不是的。如果唐立果早點教給果果一些交通安全知識，果果在危難中或許會救自己一命；如果果果會認真聽從唐立果的囑咐；如果唐立果不讓果果單獨一人過馬路……果果也許就不會……然而，事實已無法挽回，果果不會起死回生，果果是一個沉重的教訓。我們大家都要遵守交通法規，不要為了一時的便利，拿自己的生命開玩笑。不要讓第二個果果出現在我們身邊；不要把交通當兒戲！據瞭解，中國一年總死亡量中，交通事故所造成傷亡的人數達到了80%，也就是說，如果全國一年總死亡10萬人，其中就要8萬人死於交通安全非命。這是一個多麼可怕的數字啊！
然而，這些事故的發生，絕大多數都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規造成的。同學們，你還會違反交通法規嗎？我想一定不會！作為一名合格的少先隊員，我們理應積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起。因此，我倡議：1、全體同學要認真遵守交通法規；2、校內文明守紀，樓道內輕聲輕步，不做危險遊戲；3、校外一定注意交通安全，走人行道、斑馬線，看紅綠燈；4、馬路上行走時要集中精力，不看書、不打鬧。
“高高興興上學，平平安安回家。紅燈短暫，生命無限。”為了我們的生命之花永遠綻放，為了所有家庭幸福美滿，為了實現絢麗的中國夢，親愛的同學們，行動起來吧！
關於親情作文以小見大 篇8
國二作文 ,850字爺爺在我小時候的印象裡佔了絕大部分。
回到家，就可以聞到一陣菜香，透過模糊的玻璃門，就是爺爺在灶臺前忙碌的身影，當時，爺爺看起來特別高，窗戶透過的夕陽餘暉幾乎全部被他遮住，身子的邊緣是金色的。
光是這樣我就可以看上老半天，直到他轉過身發現了我，我才匆匆忙忙跑回自己的房間，因為我知道，他開啟門，對我說的第一句話肯定是：“快去寫作業！”
燒完了飯，他就坐在客廳裡，一遍遍擺弄那個血壓計，一次次測量自己的血壓，等待機器的迴應，然後用筆記下，儘管每一次機器都毫不留情地發出冰冷的機械女聲：“重度高血壓，請注意身體。”我有時會嫌太吵，爺爺便沉默著，將血壓機抱回自己的房間。那時，他的身影似乎突然憔悴了，高大不曾變，可竟帶了幾分落寞，而客廳也顯得空空蕩蕩的。
除了這一些，大部分時他都是很嚴肅認真的，大概是當過老師的緣故，他愛講大道理，而我自然便是不喜歡的，經常自作聰明得左耳進右耳出，他見我不應，最後再生氣地說幾句，就轉過身回到房間，再無聲響。這時，我才心安理得地站起，望著他遠去，發現他也不是那麼高大，量量身高，才知道自己又長高了一些，忍不住洋洋得意。
進入中學，爺爺的動作也漸漸不利索了，手常常會抖，記性也不大好。他好像也感覺到了，於是，就和奶奶在那一年回了老家。我自己的心裡卻是十分高興的，因為終於沒有人在我耳邊嘮叨了。
回去的那一天，他也沒什麼變化，只是被行李壓彎了腰，於是便與我一般高了，爺爺微笑著和我告別，我也與他揮揮手。
也是從那以後，我如以往一般上下學，卻不曾再回家時聞到菜香，不曾再聽見血壓計的作響，不曾再聽見嘮叨。
也不知道自己是如何堅持下來的，終於熬到假期，就回老家去看爺爺。
那天碰到他，他正修剪著門口花壇的樹枝，穿著素雅的白襯衫，外面套了一件灰色的針織衫，褲子十分肥大，隨著風飄蕩著。我走上前和他問好，才發現他已經比我矮了，臉上卻還是笑眯眯的。
陽光像當年一般被他遮住，我的眼前卻也被陽光照得睜不開眼。
他瘦小的身子邊緣是金色的。
三年級下冊作文國寶大熊貓 篇9
國小三年級作文 ,2769字【篇一：國寶大熊貓】
劉凱歌
“是貓不捕鼠，墨鏡不離眼，要問最愛啥，最愛鮮竹葉。”哈哈！大家一定猜出我是誰了吧！我就是中國大名鼎鼎的國寶——大熊貓！
我們大熊貓生活了800萬年了，全世界都不足1600只。我們主要分佈在四川。甘肅。陝西，喜歡陰冷潮溼的地方，我們的皮毛很厚，不怕冷也不怕疼。以前還是森林的霸主呢！我們的身軀胖胖的，圓滾滾的，看起來十分憨態可掬，像一個大球，皮毛茸茸的。黑白相間的耳朵，像一個黑黑的球，眼睛像熬了夜似的！我們的四肢都是黑黑的。短短的，讓我們看起來十分可愛。
我們吃飯總是坐在地上，前爪拿起一根竹子，像剝著香蕉似的剝竹子，竹子剝好之後，就用牙一節一節咬著吃，一邊吃還一邊回憶竹子的美味。
我們睡覺有時趴著，有時側臥，有時四腳朝天，睡覺時耳朵和尾巴還時不時動一下呢！
還有，請記住，大熊貓和小熊貓不一樣，大熊貓剛出生時叫大熊貓，小熊貓長大後還叫小熊貓，大熊貓就是大熊貓，小熊貓還是小熊貓哦！
人類！請您好好保護我們，不要讓我們滅絕，好嗎？
【篇二：國寶大熊貓】
李香凝
是貓不是貓，墨鏡不離眼，要問最愛啥，最愛鮮竹葉，你知道這是什麼動物嗎？哈哈，答對了，是大熊貓。
大熊貓既不是熊科，也不是貓科。而是熊貓科。大熊貓已經在地球上生存了800萬年了，是現存的"活化石"。它主要棲息在四川。陝西。甘肅等！它是一種喜溫性的動物，不怕寒溼。
大熊貓胖嘟嘟的。圓乎乎的腦袋，呵呵白相見的毛，還有那胖胖的圓臉，半圓形的耳朵。眼睛被黑眼圈包圍著，像幾天幾夜沒有睡覺一樣。肚皮白白的像穿了件白肚兜一樣。
大熊貓吃竹子很有趣。兩個前爪笨拙地抓住竹子。用牙齒咬著竹皮，熟練的扯下來，然後吃裡面比較嫩的部分，吃到哪就剝到哪。可愛極了！它也是很愛玩的，爬樹。抱樹盪鞦韆，滑滑梯，都是大熊貓最喜歡玩的。大熊貓的睡姿真奇葩。不是趴著睡，就是四腳朝天著睡，耳朵。鼻子。身子一動一動的，像在做夢一樣。那樣子真逗人喜愛。
我喜愛大熊貓，但大熊貓已經沒有那麼多隻了，所以我們也要保護它。
【篇三：國寶大熊貓】
馬一諾
今天，我跟媽媽去動物園玩，看到了一隻大熊貓。
它的身體圓滾滾的，長得像一個皮球，身上長滿了毛。它的臉上有一對小眼睛，眼睛外長了一圈黑色的東西，像架著一副墨鏡一樣。耳朵是半圓形的，像黑木耳。它的肚皮白白的，而四肢卻是黑色的，尾巴就像一個——毛球一樣，短短的、小小的。
熊貓是哺乳動物，一般在溼冷的地方生活，它棲息在四川、陝西、甘肅等地。
熊貓吃竹子的時候，先會找到一個舒服的地方坐下。再找一根竹子，用鋒利的牙齒，從中間咬斷，然後用嘴把竹子的皮剝開，還會把老掉的竹子咬走，最後，才津津有味地吃起來。大熊貓吃完竹子後，還會喝水。瞧！它喝水的時候多有趣，喝著喝著，就翻了一個跟頭，把水盆都打翻了，工作人員急忙換了一盆水，大熊貓才安心地喝起來。
你喜歡可愛的大熊貓嗎？
【篇四：國寶大熊貓】
耿藝文
星期日，我和媽媽到動物園裡去看大熊貓。
它是哺乳綱食肉目，大熊貓是熊貓科。它最愛吃的是竹子、竹筍、樹皮，它生活在四川、陝西和甘肅等地。
大熊貓長的胖乎乎的，除了腦袋和身體以外，其它地方都是黑色的。它的眼邊有一條黑色的邊，就像戴了一個墨鏡一樣，它的眼睛小小的，就像一個玻璃珠一樣，它的鼻子也小小的，四肢都很短。
它吃竹子的時候，是先把兩隻爪子抓住竹竿，然後用牙齒咬，只聽“咔嚓”一聲，竹子被它咬成了兩半，它吃的那是個津津有味兒啊！它喝水的樣子是用舌頭來舔的，這個動作惹得我們大家哈哈大笑。它睡覺的樣子是趴著的，它走路的姿勢是內八步，非常可愛！
大熊貓很溫順，我喜歡大熊貓！
【篇五：國寶大熊貓】
賈鈺涵
“是貓不捕鼠，專吃鮮葉竹，墨鏡不離眼，套著黑雨靴。”猜猜它是誰？沒錯，這就是中國的國寶——大熊貓。
它的身體胖嘟嘟的，身上還長滿了黑白相間的毛髮，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑髮亮的眼睛，好像熬夜吃竹子吃的太多了，導致黑眼圈兒，臉上長著黑兩隻“黑木耳”似的耳朵，白白的肚皮像嬰兒脖子裡戴的圍嘴，四肢粗粗的，尾巴圓圓的像一個小球，它的樣子可真可愛。
熊貓是一個哺乳性的動物，它喜歡生活在溼冷性的環境中，現在大熊貓棲息在四川，甘肅，陝西。它最喜歡吃竹子了。
大熊貓喜歡吃竹子，你看！它倚靠在石頭旁吃竹子呢！它先把竹子咬斷，然後用牙齒撕竹皮，吃著鮮嫩的果肉，你看他吃的多香呀！吃完竹子後，它要先潤潤喉嚨。於是走到水池邊彎下腰，前肢慢慢的挪到水池邊，腦袋鑽進水池裡喝水，它的樣子讓人真讓人捧腹大笑。
我太喜歡大熊貓了。
【篇六：國寶大熊貓】
邱吉安
“是貓不捕鼠，墨鏡不離眼，要問最愛啥，最愛鮮竹葉。”你知道這是什麼動物嗎？對，就是熊貓。
它的身體胖嘟嘟的，身上長滿了黑白相間的毛髮，臉上的眼睛上像戴著一個墨鏡一樣黑呼呼的，腦袋上有一個像黑木耳一樣的耳朵，肚皮白白的，像穿著一件皮毛大衣，四隻粗粗的，尾巴短短的。
熊貓是一個哺乳性動物，它原來是吃肉的，但是現在吃竹子，熊貓喜歡溼冷性的環境，熊貓棲息在四川，甘肅，陝西等地。
它最喜歡吃竹子了，你看，它依靠著一塊大石頭，先用它鋒利的牙齒，把那硬硬的竹子咬斷，再用牙齒把竹皮撕下來，然後把果肉慢慢地往嘴裡送，吃得津津有味的，吃完了竹子還需要潤潤喉嚨，於是它便走到水池邊，先彎下腰，前肢頂著水池，腦袋向水裡伸去，“咕咚咕咚……”水很快就喝完了，它的樣子真讓人捧腹大笑呀！
這就是我們中國的國寶大熊貓。
【篇七：國寶大熊貓】
袁珞桐
“是貓不捕鼠，墨鏡不離眼，要問最愛啥，最愛鮮竹葉。”你們知道這是什麼嗎？沒錯，就是我們的國寶大熊貓。
熊貓既不屬於貓科，但它也不是熊科，它有自己的一個科，熊貓科早在800萬年前，熊貓是肉食動物，後來由於環境問題，現在大熊貓改為吃竹子。它們大多數分佈在四川、甘肅、陝西，喜歡在溼、冷的地方生活，但是，光竹子多也不行，它們也需要有水源，不然，光吃竹子不喝水，竹子在胃裡也不好消化。
大熊貓有胖乎乎的身子，軟軟的毛，非常惹人喜愛，它的耳朵黑黑的圓圓的，眼睛也是黑的，像一夜沒有睡覺熬的黑眼圈一樣的，而且它的四肢都是黑的，像穿了一件坎肩一樣。它的肚皮上的毛非常白，像企鵝一樣，非常可愛。
它吃飯時也有一套，就比如吃竹筍，先坐在地上，一隻前爪拿著筍，先咬掉頭上那段，然後用牙使勁一咬，一層就掉下來了，它就開始吃裡面青筍肉了，看著它吃，我想嚐嚐裡面的肉啊。
現在大熊貓非常稀少，我們一定要好好保護它。
小靈通漫遊無名國作文 篇10
國小五年級作文 ,3981字【篇一：小靈通漫遊無名國作文】
一天，小靈通乘飛機去“無名國”旅遊。一上飛機，小靈通就向空姐打聽：“我們去的地方為什麼叫‘無名國’呢？”空姐笑著說：“說來有趣，這個國家的人全都叫一個名字无名氏，所以這個國家就叫‘無名國’了。”
“‘無名國’，這下好玩了，‘無名國’，我來了，我來挑戰你。”小靈通大聲喊道。
一天過去，小靈通和朋友終於來到了“無名國”，導遊說：“別看這個國家和我們平時生活的國家差不多，但也不一樣，從現在起你們可以自由地去觀光，這個國家很小，一天就可以觀光完成，明天早上七點在機場集合。現在解散。”
小靈通和朋友來到了這個國家最大的公園，中心公園，他在這裡看見了跟椰子差不多大的野草莓，又聽到工人說：“你知道嗎？皇家莊園裡的水果成熟了，這次的草莓是最大的了，聽說快跟一個成年人大了。”小靈通問道：“為什麼你們水果很大，是的嗎？”工人回道：“當然了，在我們這個無名氏國家有著特有的水和泥土，只有在這個國家才有這麼大的水果，還有因為我們國家的國王不會讓我們一定去幹某件事，所以人們都很快樂。”
就因為“無名國”的水果很美味，就改名為“水果王國”。這個國家的人就以水果為名字，“無名國”就這樣消失在世界上，取而代之的是“水果王國”。
【篇二：小靈通漫遊無名國作文】
一天，小靈通乘飛機去“無名國”旅遊。一上飛機，小靈通就向空姐打聽：“我們去的地方為什麼叫“無名國”呢？空姐笑著說：“說來也有趣，這個國家的人全都叫一個名字──無名氏，所以這個國家就叫“無名國”了。聽了空姐的話，小靈通就更想去無名國旅遊了。
來到了無名國，小靈通的麻煩就來了。本來想找個人問路，怎麼去無名皇宮向皇上問個清楚。可是一喊無名氏，他們就都一起蜂湧上來，差點把我擠死。我都忘了他們都叫無名氏了，所以就悶悶不樂的找了一個人很少的地方，因為人少就不至於把我給擠死。可是另一個麻煩又來了，他們七嘴八舌的說著，害得我一句都沒聽懂，我就讓他們都停下來，讓一個天真、活潑、可愛的小女孩先說，小女孩說：“皇宮在天上呢，要想去就要有翅膀。”另一個少女說：“就在東邊。”其他人一起說：“對。”“噢！我的天啊，我可不會飛……”小女孩神祕的把我拉到旁邊說：“這個送給你。”然後就消失了。我開啟盒子一看，啊！竟然是翅膀，看來她是仙女了。
經過一番智鬥，小靈通終於來到了無名國。他看見了國王就問，為什麼這裡的人都叫無名氏呢？國王說：“這裡的人智商不好，都不會起名子，而我呢知識不多，起不了這麼多名子，所以他們就都叫無名氏了。”小靈通想了想說：“那我幫他們取名吧。”國王聽了很高興，小靈通一下把起的名子全都寫在了一個厚本子上，國王謝過小靈通之後就召集臣子們，告訴了他們新的姓名。
在回去的路上，小靈通心裡大喜，因為他覺得幫助別人，快樂自已！
【篇三：小靈通漫遊無名國作文】
一天，小靈通乘飛機去“無名國”旅遊。一上飛機，他就向空姐打聽：“我們去的地方為什麼叫‘無名國’呢？”空姐笑著說：“說來有趣，這個國家的人都叫一個名字—無名氏，所以這個國家就叫‘無名國’啦……”
一下飛機，小靈通就趕緊找賓館住下。累得筋疲力盡的小靈通終於找到賓館了，開始了他的一夜好夢。
第二天，小靈通早早的起床了，打算外出購物。到了晚上，他打車回賓館。糟糕的是，他竟然忘記了回去的路，就對司機說，我要去無名賓館。可是司機怎麼也摸不著頭腦，因為這裡的無名賓館實在是太多了。黑心的司機為了賺錢，就把他載到了最遠的一個無名賓館。
到了賓館門口，司機把小靈通所有的錢都拿走了。賓館的老闆娘看他身無分文，怎麼也不可能收留他，就把他轟出了賓館。
小靈通只好成了流浪漢，露宿街頭的他顯得很可憐。一天，一位好心的路人收留了他，把他帶回了家。第二天，無名氏帶著小靈通去旅遊，生怕他走丟，一直看著他。可就上了個洗手間的時間，小靈通就走丟了。
小靈通怎麼也找不到無名氏，只好悶悶不樂地離開了無名國。
【篇四：小靈通漫遊無名國作文】
一天，小靈通乘飛機去“無名國”旅遊。一上飛機，小靈通就向空姐阿姨打聽：“我們去的地方為什麼叫無名國呢？”空姐阿姨笑著說：“說來有趣，這個國家的人全都叫一個名字——無名氏，所以這個國家名字就叫無名國了。”
小靈通剛下飛機，就被眼前的美景給迷住了。小靈通突然肚子咕咕只叫，原來小靈通肚子餓了，正在叫呢！他跑向一家飯店，叫到：“老闆，我要一份米飯。”正在吃飯的客人沒有理小靈通，小靈通又喊道：“來一份米飯。”這一次，還沒有人理小靈通，小靈通腦子裡突然想到空姐阿姨說的這個國家全都叫一個名字—無名氏，小靈通知道了又大叫：“無名氏，拿一份米飯來。”這次，好像比剛才更糟了，正在吃飯的客人和在外面玩的男女老少都跑來了，把小靈通圍的緊緊的，他用了九牛二虎之力才逃出來。
累了一天的小靈通走到賓館，“無名氏，找一個房間給我。”小靈通說道。和剛才一樣，又有許多人跑來把小靈通緊緊的圍住，小靈通實在無奈了，只好自己去找房間了。
過後的幾天，小靈通過的比之前來的時候還要糟糕，什麼吃飯、什麼買衣服……都會來一大群人，把小靈通圍住，小靈通實在無法在這兒了，就跑向了“無名國”機場。買票時，依然被人給圍住。小靈通回到了賓館，趴在床上，他睡覺了，他做了一個夢，夢見他自己把無名國給統治了，每個人都有自己的名字，這個國D無名氏，所以這個國家就叫‘無名國’了。”小靈通笑著說：“怎麼全叫無名氏，那麼喊一個人，全部都要答應一聲，這樣這個‘無名國’不就亂了套嗎？”空姐說：“我也不大清楚，你們去看看不就知道了。”
他們不知不覺來到了“無名國”。小靈通透過舷窗往外看去，無名國居然全部是棕色，他們找到一片空地準備降落，剛到地面，飛機就要往下沉，小靈通和空姐看到了，立刻開啟艙門，跳出了飛機。跳到一片空地上。原來飛機降落的地方是沼澤，難怪會下沉。“不好”小靈通大叫一聲，飛機沉入沼澤沒影了。小靈通對空姐說：“我們去那邊的小村子吧，如果那裡有鐵匠鋪的話我們就去打些鐵，再去買一些機器裝置，重新造一架直升飛機。”他們便向小村去了，他們剛到小村口就看見好多的人，小靈通找到一個人便問：“無名氏，你知道這裡哪有鐵匠鋪嗎？”那個人說：“我與你素不相識，你怎麼知道我的名字？”小靈通說：“這個國家所有的人都叫無名氏。”那個人說：“賀喜你你答對了，從這兒往前走到一個‘鐵王’的店鋪，那裡就是了。”他們便從那個方向走去了，找到了鐵王店，便高高興興地上前去了。“老闆現在能打鐵嗎？”老闆說：“可以你要打多少鐵？打什麼形狀的？”小靈通說：“120斤的鐵，打飛機形狀的。”老闆說：“這麼多鐵，我有是有，可是你有這麼多錢嗎？”小靈通問要多少元？老闆說：“要一萬元。”小靈通無語了。空姐說：“一萬元拿去。”老闆說：“好的，明天來取貨。”小靈通說：“謝謝你空姐。”然後又和空姐去買機械裝置。他們找了好長一段時間，才找到一家機械賣鋪，可那些機械太貴了，如果要買飛機上所有的裝置要10萬元，空姐又拿出一張銀行卡說：“這裡面有12萬元都給你，你要把你們店最好的機械裝置拿出來。”老闆說：“明天一早，送貨上門。”他們過了一個星期，終於裝好了一架直升飛機。
他們在無名國玩了一個多月，才回家。
【篇六：小靈通漫遊無名國作文】
話說，小靈通剛下飛機，轉身一看飛機走了。小靈通心想：我該如何回去呢？他又一看，自己面前什麼都沒有，只有一個大山坡和一個湖。小靈通大叫道：“空姐騙人，說什麼無名國，無名氏，騙人，好渴啊！”
他走到湖邊，俯身坐下，低頭到湖中喝水。喝完他起身閉眼感慨：“這湖水又甘甜又清涼，和城中的水簡直是天差地別。”“你乃何人，竟敢偷喝吾無名國的水？”一身穿戰甲手持長矛的將軍叫道。“無名國，這不是山坡和小湖嗎？怎麼成了無名國哩？對了，山坡呢？”小靈通問。“我看你是外來之人吧，你的著裝一看便知。”那將軍說。這時一聲喊殺沖天。“糟了，敵國有姓國來了，快隨吾來。”這時一弓箭射來，正中小靈通的背。“啊！”小靈通大叫。那將軍把小靈通背上背騎上馬，像箭似的飛奔入城。快開城門。“是。”兩士兵開了城門。“呼，快叫郎中救此人。”十分半鐘後，郎中來了。“先生請救此人。”“將軍，你為何救此人？”“昨夜吾一夢，夢見一人被吾救，後來吾等大敗敵國，想必是此人。”
這時小靈通說快叫120。“120乃何物？”“救護車那又是何物。”“你別動郎中來了。”
半會兒後，小靈通恢復了健康。
“你說你是從別國來的？”“是。”“請問你是無名氏吧？”“是。”“那麼敵方有姓無名，而你們有名無姓。”“沒錯。”“現在幾年幾月？”“2000年。”什麼，我穿越了，之前的山坡是遺留下的國土。“算了，我在這訓練吧，聽你的夢來說，我只有幫你們才能回去了。”“你是將軍？”“是的。”“你給我軍服吧，我也要戰鬥。”古人說：“堂堂七尺男兒應手提三尺劍，殺敵四方，報效國家！”“無名氏！”“在。”“你去拿一副將軍小型鎧甲，一把寶劍，一件披風和一匹馬駒來。”“是。”
不一會兒，一套裝備來了。“你試試。”“好合身。我帶你去訓練，做20個俯臥撐，200個仰臥起坐，200個高抬腿，跑200圈。”“什麼。這是玩死我的節奏吧！”
到了跑步，小靈通覺得身子要分離了。這算什麼，當年我是你的2倍，終於完了，我要死了。
三天後小靈通成了一個合格的將軍。決戰時到了，小靈通奮勇殺敵，300名冤魂死於小靈通劍下。
有姓國城下，有姓老兒快快開城門。吾等來取你老奸巨猾的首級了。“轟”伴隨這一聲巨響，城門開了。“啊”那有姓國國王死於城中。
“咦，無名國呢？”“你醒啦？”空姐說。“啊，我是醒啦”。
無名國到了，怎麼又是山坡。我應該喝水。“你乃何人！竟敢偷吾無名國水！”“是真的。我不是在做夢。”小靈通高興地叫道。
文明交通進校園作文 篇11
國二作文 ,2259字【文明交通進校園】
陳冉
時間如白駒過隙——永不停息，隨著時代的變遷，人類的生活水平日益提高，交通的繁榮發展是人類進步的象徵。
隨著交通的發展，自行車、摩托車、轎車等工具也已進入人們的生活。如今的轎車不再是人們身份和地位的象徵，更多的人把它當作一種代步工具，汽車的使用也逐漸變得大眾化，改變著人們的生活。但不知道為什麼當我行走在繁華的城市街道，望著鱗次櫛比的高樓，聳立雲端的大廈，車水馬龍的交通大道；看著行色匆匆的人們，聽著汽車急促的鳴笛聲和喧囂聲，不禁擔憂。因為我知道任何事物都有對立的一面，汽車的使用也帶來一些不文明的現象。如汽車亂停亂放，超速行駛，紅燈不停，按喇叭等一些現象。在校園中星期五放假那天其實是車輛往來最密集的時刻，大大小小的車停滿了車位，自然要離開的時候要等上一小會兒。但是大家都回家心切，望著長龍似的隊伍，有些家長會不停按喇叭來表示自己的急迫。但是當你不停按喇叭時，你是否考慮過其他還未放學的學生，也許對你來說這是一件平常的小事，是為了發洩，對於正在學習的學生來說，這是一種刺耳的尖叫聲，是一種道德的缺失，是一種不文明的回聲。所以當父母在校園行走時，請提醒他們不要按喇叭，文明交通進出校園能顯現出個人的品行和心性。
之前有一次的親身經歷讓我深刻明白了校園文明交通的重要性。有一次下午放學回家，天空下著小雨，我坐著母親的車，準備回家。然而調好頭準備走的時候，我發現出口十分的擁擠，一條道上擠滿了車輛，大家向前行駛得很緩慢。剛開始我很好奇前方的路發生了什麼狀況，於是詢問在一邊疏導交通的老師。他說出口處有一輛大貨車停在那堵住了2/3的道路，現在正在尋找車主。望著前方擁擠的看不到頭的道路，心想如果每個人都有文明交通的意識就好了，每個人都應恪守本分。後來道路被疏通了，而我沉重的心也變得敞亮了。因為雖然看到了不文明的現象，但我也看到了，其實也有很多人在為建立文明交通默默地獻出自己的一份力，用自己的行動來實現文明，用文明去擁抱文明。所以感謝校園中維護校園交通的老師們，感謝生活中每個為文明交通做奉獻的人，也感謝踐行文明交通的自己。
在生活中，其實也有很多交通悲劇的發生，交通事故像是一隻邪惡的黑掌，總想著打破人們如今安寧平靜的生活。如果總在黑暗的邊緣徘徊試探，那麼也許因為一個不小心，你將會永入一眼望不到底的黑暗的懸崖中。所以不論何時何地，我們都要遵守交通規則，將規則銘記於心，外化於行。有人說紅色是大自然所賦予的最強威力，阻擋著前進的步伐；黃色是豐收的意思，但需要耐心的等待；綠色是成長恬靜安全的意思。如果你違反了大自然的規律，你會受到黑掌的懲罰，因為沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的通行。
人們生命只有一次，所以我們必須學會珍惜，必須珍惜你所擁有的美好，並去維護文明交通的實現。
【文明交通進校園】
李南瑜
在我們的生活中，最不缺的就是人來人往的車流和不斷的喇叭聲。經常可以看到，有人在馬路上躊躇不前，而且車禍在我們的生活中也頻繁出現。
週一的早晨，全校師生集聚在門前的廣場中，同學、老師們都默契地把目光投向講臺上。臺上老師正在做值周小結，其間有一項是針對接放學未佩戴頭盔的家長和學生進行批評。正是因為如此，這種現象發生得越來越少了，文明交通的影子也慢慢進入校園。
週五的下午，天微微下著雨，但仍然抵擋不了同學們回家的喜悅。校門口被車輛的海洋包裹，廣場上也到處可見車，但這並沒有讓我們的校門口水洩不通。放大鏡頭，映入眼簾的是我們的值周老師和敬業的保安叔叔。他們在車流裡穿梭，在人群中閃現。他們有條不紊地指揮著車輛行進，來往的家長也是十分地配合，這就促成了我們校門口的有序交通。文明交通在我們學校差不多已經根深蒂固了。
但是也有很多的家長並不理解學校為什麼要嚴抓交通。隨著經濟的高速發展，車禍這個敏感詞在很多地方都已經經常掛在人們的口中。我們也可以從新聞等一些途徑中瞭解，車禍並不是一件可以開玩笑的事，它離我們來說也並不是很遠。你難道沒有聽說過一場車禍讓一個家庭支離破碎嗎？你難道沒有看到過父母盯著病床的子女無聲地哭泣嗎？你難道沒有看到過那些觸目驚心的車禍現場嗎？交通難道不重要嗎？試想你現在在車禍現場，滿目狼藉映入眼簾。一輛自行車翻到在地，車架被壓彎了，前輪都被壓爆了，傷者無力地癱在地上。假設你現在正開車在十字路口，顯眼的紅燈努力地亮著。但你不耐煩，急匆匆地衝了過去，而且還左衝右撞。萬一此時發生意外，給你造成了一輩子無法磨滅的傷害。請問你後悔嗎？這並不是危言聳聽，它一直佔據在我們的生活。
正是因為這種種危害，我們學校才會這麼重視。每週一的班會課學校都會開展相應的主題班會。但作為學生，我們也應要嚴以律己，還可以作為一個小天使提醒自己身邊的朋友或者是家長。我們可以運用自己學過的知識告誡家長不租用、僱傭未經備案、登記，無經營資質，有安全隱患的車輛接送我們上下學，要自覺抵制各類交通違法行為，及時主動向教育、公安、交通運輸、安監等部門舉報各類交通違法行為，提高防範交通事故能力。我們也可以向學校提建議，比如：繼續強化學生上下學道路交通安全管理，加強校園綠色通道的建設。
小時候，我們經常掛在口中的一句話就是：紅燈停，綠燈行，交通安全牢固在心。當時作為小孩子的我們都明白這個道理，現在也應該沒問題。
金錢誠可貴，生命價更高！人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能儘可能的避免交通事故的發生，但也只是可能。
小學生作文秋天的樹葉 篇12
國小四年級作文 ,2437字【篇一：秋天的樹葉】
秋天到了，原來嫩綠的樹葉變成了幹黃的樹葉，原來的田野變成了光禿禿的一片，原來的校園變成了更加熱鬧的校園。
走在校園裡，我隨手撿起了幾片樹葉，有松樹葉、有銀杏樹葉、有龍爪愧樹葉，還有竹葉。其中我最感興趣的是銀杏樹葉。一開始我摸它的時候很光滑，雖然它沒有氣味，但我仍然很喜歡它。令我不解的是銀杏樹葉長得太奇怪了，整片葉子像一把小扇子，淺綠色的葉片，只是頂部有那麼一點點的枯萎了。
說到銀杏樹葉，這會讓我聯想到人生和銀杏樹是一樣。到了秋天，銀杏樹葉會一片一片的落下來，到了春天，銀杏樹葉又迴歸到大樹媽媽的懷抱；人生也是一樣，到了年紀，人就會老去，可是，又會有一個新的生命誕生。這樣一年又一年的過去，大樹會生出“很多孩子”，人也會增多。
啊，秋天我愛你！是你們給大地恢復生機；是你們吹來陣陣微風。啊，秋天我也愛你！
【篇二：秋天的樹葉】
秋天到了，豐收的時候到了。秋風送爽，涼快的時候到了，秋天，沒有春天那樣的溫柔，也沒有夏天那樣的勁熱，更沒有冬天那樣的冷酷，但我只喜歡秋天。
我喜歡秋天的葉子，有楓葉，銀杏葉，紅葉石楠，櫻花葉等等，但我最喜歡的還是那默默無聞的銀杏葉。銀杏葉像一把小小的扇子，全身翠綠，只有邊緣時淡淡的黃色，漂亮極了。我把葉子輕輕地放在鼻子邊使勁一吸，啊，一股清新的綠茶味撲鼻而來，我突然覺得現在我已經來到了綠茶園，漫步在綠茶的香味之中，直到旁邊的同學碰了我幾下，我才驚醒。
看著這片銀杏葉，我不由自主的想了起，春天時，這片葉子只是一片小小的嫩葉，靜靜的立在那裡。到了夏天，它又長成一片翠綠的葉子，頑強的站在枝頭，直到秋天它又變成一片金黃的葉子，慢慢的從樹上落下。葉子的一生，只有短暫的一年，但是它在這一年裡，保護過環境，給校園裡一片生機勃勃的景象，所以，似乎沒有用的葉子，竟有如此大的威力，我們太小看葉子了。
我愛秋天，愛秋天任何的東西，但我最愛的還是秋天的樹葉！
【篇三：秋天的樹葉作文】
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。因為它們多姿多彩，把秋天裝點的絢爛迷人。
楓葉是秋葉中的傑出代表。它們穿著火紅火紅的衣服。近看，它們小巧玲瓏、形態可愛。每一片葉子都伸展著五個或七個大小不一的葉尖，每個葉尖的邊緣還生著鋸齒，雖說是鋸齒，但一點也不扎手，是那樣的溫柔友善。整個葉子就像一個小小的手掌，又像是雞爪在雪地上留下的印跡。如果遠望，那更是賞心悅目：漫山遍野火紅一片。
銀杏樹小小的葉子發出亮亮的金黃色，葉片順著葉柄逐漸張開，形成一個小小的扇形，葉底下那一條形似波浪的弧線，使這片樹葉更顯小巧嫵媚，不由使人想起古代淑女手中的摺扇，而且那摺扇正散發著幽幽的清香呢。
冬青樹葉也不甘寂寞地加入了這樣的聚會，橢圓形的樹葉呈墨綠色，依然生機勃勃；香樟葉、梧桐葉、甜栗子葉……都像趕集似的聚攏來，形成了美麗無比的秋天。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。因為他們多姿多彩，把秋天裝點得絢爛迷人。
【篇四：秋天的樹葉】
秋天到了，秋姑娘的到來讓一切改變了，比如樹葉變紅變黃，天氣變得很涼爽。
在校園裡漫步，我拾到了幾片樹葉，有銀杏葉、紅葉石楠葉、還有竹葉，其中我最喜歡的是紅葉石楠葉。它是橢圓形的，摸上去皺皺的，硬硬的，好像隨時都會被折斷一樣。但是當你放在鼻子上聞一聞的時候，會有一股淡淡的紅茶味撲鼻而來，紅葉石楠葉的葉子是紅色的，是我最喜歡的顏色之一。
看著手上的紅葉石楠葉，我心裡想：這片葉子春天時開始發芽芽，小芽芽嫩嫩的，經過了一個溫暖的春天，小芽芽長出了葉子；夏天，小葉子被驕陽似火的太陽晒著，但是小葉子很堅強，因為有樹媽媽的鼓勵，不僅這樣，小葉子還給了人們一片綠蔭，讓人們去乘涼；秋天的到來讓小葉子非常高興，因為它們長大了，但是所有的葉子都會落葉歸根，成為樹媽媽的肥料。
秋天是一個豐收的季節，是一個涼爽的季節，我喜歡秋天，喜歡秋天的一切。
【篇五：秋天的樹葉】
秋天到了，秋風送爽，天氣漸漸變涼了。有些樹葉已經黃了，它們從大樹媽媽的懷抱中跑了出來，就像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。經過了幾個季節，我們的校園會有什麼變化呢？讓我們一起去看一看吧！
那天，我來到校園，回到教室，把書包放下，就出去散步了。散步的過程中，我見到了幾片樹葉，分別是：銀杏樹葉、薔薇樹葉、紅葉石楠樹葉、玉蘭樹葉、龍爪愧樹葉、冬青樹葉、楓樹葉……其中我最喜歡的是紅葉石楠樹葉。要問我為什麼喜歡紅葉石楠樹葉，我只能說：紅葉石楠樹葉摸起來軟軟的、涼涼的。它的形狀是橢圓形。它的色彩是紅顏色，紅紅的顏色襯托出它淡淡的清香。它的種類是紅葉類。
看著這片紅葉石楠樹葉，我不禁想起我們人類。我們人類其實和樹葉一樣，我們人類要經過生與死，樹葉也要經過生與死。人生在世就要做一些有意義的事情。秋天的到來，讓我們知道了人類和樹葉是一樣的。秋天是豐收的季節、是涼爽的季節、還是落葉的季節。我愛秋天，我更愛秋天的樹葉。
【篇六：秋天的樹葉】
秋天來了，金風送爽。有些樹葉被秋風一吹，變得金黃金黃的，也有些樹葉是翠綠翠綠的，還有些是火紅火紅的，還有些是別的什麼顏色，那秋景這是美極了。
在校園裡，我看著挺拔的松樹，隨風飄動的柳樹，我想收集一些葉子做標本。因為是秋天，一颳風葉子就一大片一大片的的往下落，所以我找到了很多。我找的有：楓葉玉蘭葉、紅葉石楠、銀杏葉……。其中我最喜歡楓葉。摸一摸楓葉，楓葉真是太柔滑了。楓葉的外形和我的手掌差不多，顏色是火紅火紅的，讓人看了心裡也暖和了。你如果靠近楓葉聞一聞，好像有一種難聞的魚腥味，再仔細一聞，又有一種茶葉味，楓葉真是太奇特了。
一片樹葉是要經過風吹雨打、驕陽似火的太陽烤著，那時它們才是小小的、綠綠的嫩葉，是如何堅持下來的呢？它們需要的是堅持不懈的意志力，更需要都是大樹媽媽的愛。等到它們葉落歸根的時候，就是在報答大樹媽媽，它們本身就是最好的肥料。我們應該向樹葉學習，長大一定要報答父母。
秋天是一個美好的季節。美好在豐收的果實、涼爽的秋風，更在於樹葉帶給的快樂，我愛樹葉。
冬天來了作文小學 篇13
國小五年級作文 ,1287字【篇一：冬天來了】
轉眼間，秋天過去了，冬天已向我們悄悄走來，氣溫開始變的寒冷起來。
那一天，我和爸爸開車到一個嶗山的滑雪場滑雪。天高雲淡，太陽當空，正是滑雪的好日子。那是我第一次滑雪，想到一會兒就要開始滑雪了，我的心情興奮到了極點。到了滑雪場，我們來到大廳換上滑雪用具。剛穿上雪鞋，我們都很不適應，一個個扛著滑雪板，邁著沉重的腳步，像一群企鵝一樣，一擺一擺的“爬”到了滑雪場地。
我們終於開始滑雪了！我們兩個都不大會滑雪。可正所謂初生牛犢不怕虎，我們倆膽子倒是不小。剛剛裝上滑雪板，練了練行走，我們就直接乘坐扶梯登上了山頂。可是一到了山頂，我們卻傻了眼：我們根本就不會滑雪，也根本不知道怎麼下去。最後，我脫下了滑雪板一步一步地走下了山坡，而爸爸直接坐著滑了下去，褲子溼了一大片，狼狽不堪。
有了這一次失敗的經驗，我們吸取教訓，準備先好好練習一下滑雪的技巧再嘗試登頂滑雪。我們先是在平地和一些小斜坡練習，然後坐扶梯，在坡又短又平的地方就下來，慢慢悠悠的往下滑。覺得熟練了，就在坡長一點，陡一點的地方下。隨著我們下扶梯的地方越來越往上，我們的滑雪技藝也越來越好了。
終於，我們準備再一次登頂滑雪。我十分激動，也有些緊張。最終，我滑了下去，兩側的風景不斷倒退，無盡的刺激感湧上心頭。我成功了！
我的第一次滑雪讓我十分難忘。更重要的是，他告訴我，只要堅持不懈的努力，就沒有克服不了的困難。
【篇二：冬天來了】
秋，踏著歡快的步子，走了；冬，迎著初升的太陽，來了。
清晨，晨曦初露，霞光四射。太陽未完全升起，還依稀能看到月亮的臉龐。此時走出家門，便能聽到冬日的竊竊密語。
一推開門，便有絲絲的寒意襲來。但這寒意卻不同於秋天的涼爽，這風冷得刺骨，彷彿能刺穿肌骨，透徹人的心扉。
下過一場雪，正是好陽光的日子。此時原本應在枝頭竊竊私語的鳥兒卻不見了蹤影，應是南飛遷徙，等著來年再度歸來，抑或是在窩中躲避著這沁心刺骨的寒風。竟連鳥都怕了這鬼天氣不成？我不禁啞然失笑。整了整羽絨服便繼續向前走。
漫步於小路間，只見大地銀裝素裹，分外好看。北風捲著雪花共舞，跳了一曲唯美的冬日華爾茲。路旁的松樹也已被晶瑩剔透的雪花裝點。宛如這冰雪世界的守衛者，守衛著人們心中的那片童話。土地上也積滿了厚厚的雪，拂開，彷彿就能看到一片希望在茁壯地成長。
忽然，一聲鳥鳴打破了冬晨的寧靜，給大地灌滿了無限的生機。這鳥鳴雖說不上有多麼婉轉動人，但也極是清脆。果然還是有不怕嚴寒的鳥兒啊。我又是一陣感嘆。暗自笑著自己不久前剛剛說過的話。
正慢慢走著，忽然聽見了一陣歡暢的笑聲。我循著聲走去。原來是一個廣場。幾個孩子在廣場上打著雪仗。陽光灑在雪地上，灑在孩子們的身上，我忽然有些恍惚，這難道是童話的世界不成，可童話的世界，又那裡有這樣勃勃的生機呀。昔日寂靜的公園，廣場，處處都能看到孩子們頑皮的身影，聽到他們銀鈴般的笑聲。誰說雪花是冬日的精靈？這些孩子才是。他們悅耳的笑聲就是這世上最美的天籟，他們躍動的身影就是冬日舞動的靈魂。雖然天很冷，但他們的臉卻是紅的，心卻是熱的……
跟隨我的腳步，你聽到那動聽的冬日密語了嗎？
我身邊的正能量作文小學 篇14
國小五年級作文 ,1879字【篇一：我身邊的正能量】
這是幾件微不足道的小事，幾段沒有語言的連續動作，但他黝黑的面孔依然歷歷在目。
這天下大雪，我悠閒的走著，因為溫度不低，所以雪都融化了，滿地都是水。這時，我突然感覺有人在動我的包，急忙回頭檢視，一個清潔工一手拿手套，一手拉開拉鍊。“你怎麼動我的包？”說完，氣呼呼的奪過手套，拿過手套一看，上面全是水。原來是手套拖到地上，但我沒有察覺，就拖了一路，是他好心幫我撿起來。我這才發現自己冤枉了這個清潔工！我跑回去，向他道歉，他只是笑笑，擺擺手，然後就去掃地了。我心裡多少有些愧疚。
又有一次，我興高采烈的提了些東西，準備去姑姑家。我手中有一袋垃圾和一袋水果。我來到垃圾桶面前，不假思索的把水果扔進了垃圾桶裡，然後就走了。我還說：“哎呦，那袋垃圾還挺沉呢。”我走著走著，聽見後面的腳步聲越來越沉重，轉身一看，是那個幫我撿手套的清潔工。只見他提了一袋東西向我跑過來，他來到我面前，把水果塞抬到我眼前，又指了指垃圾桶，意思是是不是我扔的。我又看了看手中的垃圾，連忙接過水果，這個細心的清潔工怕我嫌髒，又給我換了一個乾淨的袋子。我為了感謝他，給他一個蘋果，無論怎樣，他都不要。他又去掃地，轉過臉來，笑了笑。他本可以自己把水果留下，但他選擇了物歸原主為了不讓失主著急，哪怕只是一袋水果。
從此，我就再也沒有忘記他黝黑的臉，和燦爛的笑容。他用實際行動來傳播這微不足道的正能量，為身邊的人帶來溫暖。
【篇二：我身邊的正能量】
正能量處處都有，就在我們的身邊。我就來說說我經歷過的一件充滿正能量的事吧。
一天，我和爸爸在魯迅公園散步。走著走著，看到一大群人圍在欄杆旁，對著下面的海面指指點點。我趕緊擠到人群中，和他們一起低頭看海。呀！礁石上怎麼有個人，還帶著個小女孩？很明顯，那個人是小女孩的爸爸。
眼看著礁石逐漸變小，這時，好幾位叔叔穿上了救生衣，打算去營救他們。叔叔們很快就下去了，可海水越來越凶猛，小女孩和她爸爸所站的礁石就像是一座孤島，海水把他們圍了起來，沒有人能靠近他們。
又過了好久，一位阿姨突然想到了什麼，興奮地說：“我的車裡有橡皮艇，應該可以救他們！”她趕緊把橡皮艇從車裡拿了出來，充好了氣，然後把橡皮艇扔了下去，下面的叔叔們接住橡皮艇，將它劃了過去，小女孩和她爸爸終於得救了，大家都情不自禁地鼓起掌來。上岸後，小女孩的爸爸告訴我們，他們是從外地來的，不瞭解大海漲潮落潮的時間。這時，救人的幾位叔叔和那位阿姨默默地離開了。
救人的幾位叔叔和那位阿姨雖然不認識小女孩，但卻能在危急時刻去幫助他們。這不就是正能量嗎？他們用自己的行動，幫助了別人，又為他人做了榜樣。
【篇三：我身邊的正能量作文】
今天，我要和姐姐一起出去玩，我早早的就出了門。我邊下樓梯邊從包裡拿出了一塊口香糖含在嘴裡，而口香糖紙則被我隨意丟棄在了樓道間。
我開啟單元門，走了出去，正巧遇到了住在四樓的一個大爺，他拿著簸箕，裡面裝了好多垃圾—廢紙、易拉罐、木屑……我先向大爺問好，然後問道：“大爺，簸箕裡的垃圾是哪來的啊？”大爺笑了笑，然後說：“這些全是平臺上的，有的是年輕人喝完的可樂罐，有的是老木匠做完活的木屑，還有大家用完了之後隨意丟棄的廢紙。唉，現在的人都太不自覺了，環境是大家的，應該大家一起來愛護呀”。我聽了之後，羞紅了臉，然後撿起自己丟掉的口香糖紙放到了大爺的簸箕裡，說：“大爺，對不起，以後我也會注意的，環境是大家的。”大爺摸摸我的頭，笑了笑，然後走了。下午，已經四五點鐘的時候，我開始往家走。在我回到家，準備拿出鑰匙開門的時候，鄰居阿姨從屋裡走了出來，看到我，她笑了笑說：“你去哪了？怎麼才回來？你媽媽在家不能等急了？”我也笑了笑，說：“阿姨好，我去和姐姐出去玩了，我媽媽知道我會晚點回來的”然後掏出鑰匙，開開門，跟阿姨說了聲再見，進到屋裡去了。但進到屋裡時，屋裡卻沒人，我給媽媽打了個電話，她說她在姥姥家，讓我也過去。於是我收拾了一下，就又出門了。剛出門，就看到阿姨拿著一個掃帚在打掃樓道的衛生，看著阿姨的身影，我不禁想到了拿著一簸箕垃圾的大爺，其實我應該知道的，大爺每天早上都會去平臺上打掃，只是每次我經過平臺時總是沒有注意到；我也應該知道，阿姨每天下午總會趁著大家都在家的時候出來打掃樓道的衛生，而我卻以為樓道原本就很乾淨，並沒有人打掃。還有，平臺上的花花草草，無論是種在盆裡的還是長在地裡的，每天都有一個老爺爺給他們澆水，照顧他們。都是因為有大家的打掃，小區、樓道、平臺，才能如此乾淨。
從今天開始，我也要幫助大家，一起維護我們小區的衛生。
我與祖國共奮進作文400字 篇15
國小五年級作文 ,3959字【篇一：我與祖國共奮進】
2016年10月1日是祖國母親的67週歲生日，祝祖國更加繁榮昌盛。
今年我也有進步。在六年級時，我英語一直不是很優秀，於是，我就在暑假裡報班預習七年級的英語。我在預習班裡努力學習，終於得到了滿意的成績，受到了老師的表揚，每晚都回去背二十分鐘，早起早讀二十分鐘，現在初中的英語對我來說也不是難題了，雖然才短短的十幾天，但對我來說卻讓我明白了一個道理，英語要多背多練習才能學好，這是一門新的語言，要多練多複習才能記住，才會得到更好的成績。升了初中之後，我也沒有輕鬆，而是邊鞏固邊預習。最終，我週考英語考了99分。
說到家鄉的變化嘛，數不勝數。比如，我的老家在泊裡鎮的一個小村，以前村裡的大街與衚衕是泥土的，顛簸不平，根本沒法騎自行車。每逢到下雨天，更是面目全非，鞋子非要叫泥土帶下來才算完。誰也不知道這樣的路什麼時候才能改觀。去年回老家的時候我大吃一驚，什麼時候老家的路變成了水泥路，並且路面拓寬了不少，現在下雨再也不用將褲腿挽起老高了；村裡的街道兩邊也像城裡一樣栽上了許多花草樹木，既美觀又整潔。還在村裡的空地增添了許多健身器材，健身場地隨時都有健身的人群，有老人、青年和孩子，這改變了以前村裡人吃完飯就在家裡坐炕頭的習慣，豐富了村裡人的生活……
最近，我通過新聞了解到了成立了西海岸經濟新區，加大董家口碼頭的建設。今年我“五一節”去了一次董家口港，只見一座座塔吊林立在海中，像一個個在海上站崗的衛士，在保衛祖國的海洋；一輛輛工程車滿載著鋼筋混凝土在工地上忙忙碌碌跑來跑去，工人叔叔們在節日裡也不休息，有的在推土，有的在往船上裝貨，有的在指揮工作，開剷車的師傅也是聚精會神。我不由得連聲驚歎起來，明白了董家口建設這麼神速的原因。董家口港是世界級的深水碼頭，怪不得這麼巨集偉壯觀呢！
在看城市裡，一座座高層建築拔地而起，鱗次櫛比。居民生活水平逐漸提高，過上了小康的生活。在柏油馬路上，一輛輛的轎車穿梭徘徊在其中，一到休息日，節假日更是車水馬龍，已經到了堵車的地步。在商場裡更是人頭攢動，人來人往，比以前過年趕集的人都多。
祖國一天天在變化，我也一天天在長大，我在祖國的懷抱裡幸福的成長。我祝我的祖國日益強盛，成為世界經濟與軍事強國。
【篇二：我與祖國共奮進】
“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年自由則國自由……”這是梁啟超先生在《少年中國說》提到的。我們是祖國的未來，是民族的稀望，要和祖國共同進步，共同成長。
67年了，經歷了67年的風風雨雨，有苦也有甜。人們依舊沒有忘記1949年10月1日毛主席在天安門廣場宣佈“中華人民共和國在今天成立了！”的一剎那，全國的沸騰。
2008年5月12日，汶川大地震使我們無法忘懷。那一刻，我們喪失了多少同胞兄弟，多少感人的事蹟產生，還是學生的我們，把積攢的零用錢都捐了出去，因為我們相信：多一個人，多一份力量。同一年8月8日，第29界奧運會在北京拉開序幕，中國取得了最多的獎牌。雖然我們只是隔著電視觀看現場，但是，我們依然歡呼，為中國勝利歡呼。
“五星紅旗，我為你驕傲；五星紅旗，我為你自豪……”如今，一切災難都離我們遠去。因為我們努力，我們堅持。我為我是中國人，而自豪。
愛國，要珍惜童年的每一秒，抓緊鍛鍊身體，培養高尚品德，掌握豐富知識，為祖國建社，振興中華做準備，與我們的祖國共奮進！
【篇三：我與祖國共奮進作文】
今年是祖國母親67週年的華誕，在中國共產黨的英明領導下，全國人民團結一心，不懈奮鬥，在經濟、軍事等各個專案取得了舉世矚目的輝煌成就，中華大地發生了翻天覆地的歷史鉅變。
在寬廣的校園內，五星紅旗隨風飄揚。教學樓內外迴盪著我們朗朗的讀書聲，老師孜孜不倦的教誨聲。課上，我們積極發言，認真聽講，在投影機上看著五彩繽紛的大自然，想像暢遊其中。課下，在操場上舒展身體，與老師一同討論課時知識。每當食堂飄來飯菜的香味，我們才知道上午結束了，立刻捂著飢腸轆轆的小腹，向食堂走去，吃上可口的飯菜。政府為我們提供了這麼舒適的環境學習，我們難道不應該發奮學習，回報祖國嗎？
在以前，回一次老家是多麼困難啊。在凹凸不平的小路上，車來回顛簸，顛地我次次嘔吐、噁心。有時遇上下雨天，車輪在溼泥中，無法發動，把原本高興的心情淋得早在九霄雲外了。這次我又回了一趟老家，突然發現窄小的路變成了寬闊平穩的水泥路了。許多鄰居都蓋上了新的瓦房，村邊綠樹懷繞，花草茂盛，一片生機勃勃的景象。剛到家門，老爺就拉著我的手，小跑到房裡，迫不及待地給我介紹，有嶄新的液晶電視，電飯煲，手機……高興地合不攏嘴。他老人家一直在嘴裡嘟囔“哎呀，現在家庭條件好了，多虧共產黨啊！”我看見老爺難得這麼高興，我就把學校裡的情況告訴他了，老爺一聽，激動地摸著我的頭，對我說：“你呀，一定要好好學習，早點報效祖國啊。”我急忙點點頭。
在這個飛速發展的社會中，生活環境不但在變化，生活質量也在提高。
爸爸手裡的手機不斷在變化。小靈通退休了，觸屏手機上崗了，觸屏手機只有手掌那麼大，怪不得大家都叫做“掌上電腦”。可別小看它了，新聞，簡訊，遊戲可是樣樣都有；既方便又輕巧。再來看看媽媽，這左一包右一包，是什麼呢？一看就是去購物了，“超市裡東西安全，而且還便宜。”媽媽搶著說。是啊，現在生活水平高了，超市裡什麼都有，方便了不少。
不斷前進的社會，都是有了祖國母親，在這個特殊的日子，我祝願母親明天更美好！
【篇四：我與祖國共奮進】
梁啟超曰：少年強則國強。在這個欣欣向榮的21世紀，我們也是國強的重要方面。
周恩來爺爺在少年時期就有一個遠大的志向。一次，校長來給大家上課，問同學們：“你們為什麼讀書？”有的說：“為名利而讀書。”有的說：“為做官而讀書。”有的說：“為父母而讀書。”有的說：“為掙錢而讀書。”當問到周恩來的時候，他清晰有力地回答：“為中華之崛起而讀書！”校長震驚了，他沒料到，一個十幾的孩子，竟有這樣大的志氣。
周恩來在青少年時期，為中華之崛起努力讀書。以後，也是為了這個目標，他忘我地工作，無私地奉獻了畢生精力。
祖國是我們每一個人的搖籃，也是我們祖先世世代代生活的搖籃。每一個受到祖國的民族文化薰陶，受到愛國主義潛移默化教育的人，每一個正直善良的人，都會熱愛自己的祖國。為了使祖國—我們共同的母親健壯起來，多少代的人們曾經前仆後繼，不斷奮鬥，以“振興中華”為己任。這種對祖國對人民的愛，是這樣深沉，這樣無私，這樣的不惜個人一切的犧牲。魯迅為了去掉祖國肌體上的癰，面對白色恐怖，不顧個人安危，橫眉冷對敵人，以筆為匕首，進行了堅韌戰鬥。新中國成立的時候，卓越的科學家錢學森，為了建設祖國，獻身人民，無視待遇優厚的職位，藐視一切威脅，毅然回到祖國。
生我炎黃，育我華夏。待之有為，必報中華！
【篇五：我與祖國共奮進】
當今世界，美國經濟實力最強，但是，中國這個發展中國家卻讓美國不可小看，是何原因使中國在短短的半個多世紀中，由原來的“食不飽”、“衣不蔽體”的時代走向了小康生活，再到現在的富裕生活呢？共產黨功不可沒。
在新中國誕生那一刻我們擺脫了多年來被侵略的的恥辱，中國走向了富強之路。在祖國前進的道路上，我們遇到了許多困難，儘管如此，我們還是靠智慧和頑強的毅力度過了難關。中國已經從一個窮國、弱國走向了強大。中國在各個領域都走到了世界的最前沿。中國的富強之路還會走得更長，更寬，更遠。中國的前途一定會無可限量。
“少年強則中國強”。我們肩負著繼承老一輩光榮革命傳統，實現中華民族偉大復興的歷史使命，是祖國的未來，民族的希望，是祖國心中永遠割捨不下的至親至愛。生活在新世紀的我們，有什麼理由不跟上新時代的節奏？我們應該好好學習，不辜負祖國對我們的期望。現在，法律制定了九年義務教育，所有的孩子都能夠免費上學，不但如此，就連我們的學雜費都免了。我們在祖國的庇護下茁壯成長，我們應該好好報效祖國。
現在，中國的大學也躋身世界前列，在我們不出門就可以享受高等教育的同時，體現了我們祖國的繁榮富強。
祖國，是您書寫了歷史，是您改變了我們的命運，是您教會了我們要勇於拼搏，不屈不撓。作為一名中學生，我們一定要與祖國共奮進，與祖國共精彩！
【篇六：我與祖國共奮進】
“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成我們新的長城。中華……”當我聽到這首充滿鬥志的國歌，不禁停下了腳步，彷彿一切一切的事情都不存在，時間都停滯了；但我的思緒都回到了小時候……
我常纏著長輩們講他們小時候的故事。
爺爺說，他小時候連像樣的衣服都沒有，冬天冷得徹骨，姊妹幾個就圍在炕頭上，晚上，一家人睡覺只能蓋一床被子；夏天就不用說了，用幾塊布拼起來就是了，吃的東西也很少，迫於無奈，去野外挖野菜，有時候甚至還掏老鼠洞，日子過得艱苦而充實。
我感到了他們生活的苦澀。
“我呀，小時候你姥姥姥爺基本上沒空管我們，給學生上課、備課批改作業，他們有時還帶學生來家裡吃飯，當老師的比父母還上心，吃不好，睡不安的。”媽媽說。
父母的勤勞和善良，孩子的無奈無助，深深地打動了我。
我的童年，是最幸福的，他們連吃上一頓饅頭也是一種奢望，而我常有肉魚吃，有姥姥姥爺和爸媽的悉心照顧；經濟發展很快，人民的生活也得到了普遍的提高。
我們不用再穿補丁摞補丁的衣服，而是漂亮的新衣服，真像是泡在糖水裡啊！
“冒著敵人的炮火前進、前進、前進、進……”國歌唱完了，我的思緒也被拽了回來，一切恢復了正常，這種感覺太微妙了，我的腦海裡充滿了艱苦，未來在向我招手，那艱苦便成了甜蜜：食譜越來越廣泛，傢俱越來越高檔，人們從前想都不敢想的東西，也陸續走進了尋常百姓家。
我對未來充滿希望，對我們的國家充滿信心！
難忘的小學生活作文 篇16
記敘文 ,1987字【篇一：難忘的小學生活】
時間過得飛快，一轉眼，我的小學生涯即將結束。六年前我只是個懵懵懂懂的小男孩，如今我已成長為一名12歲的陽光少年。時光匆匆，歲月如梭，在這六年的小學生活中，既有慈母般老師的諄諄教誨，也有同學們歡聲笑語的相伴；不知不覺中，學到了很多文化知識和做人的道理。
記得當我第一次踏入外國語校園的時候，看到美麗的校舍，寬闊的操場，路兩邊的名人雕塑還有勵志的校訓，我就深深地喜歡上了他。回家還埋怨地對媽媽說：“怎麼不早一點告訴我小學這麼好啊！比幼兒園強多了！如果你早告訴我，我就一定早來上學了。”
學校是太好了！我總是以是外國語學校的一名學生而自豪。每天我開心地在這裡學習、玩耍，生活充實而快樂。在這六年的學習生涯中，我連年被評為三好學生、獲得過獎學金，還利用業餘時間學習了跆拳道、鋼琴、乒乓球、圍棋、籃球、書法等特長，其中書法是我眾多特長中最喜歡的一個。
從小學三年級起，我就利用週末和寒暑假堅持練習，尤其是學校成立了楹聯協會以後，我的作品被選錄進協會出的書中，並多次在校園中展示。通過參加這些活動，我提高了信心、開闊了視野，增長了見識。在剛剛結束的“第十屆‘飛天杯。金色童年’全國青少年兒童書畫攝影徵文藝術展示”活動中，我的書法作品榮獲了少兒組小藝術家一等獎，也算是對我努力的一份答卷吧！
外國語這個平臺很開闊。在學校裡，我還是一名光榮的籃球隊員。籃球隊每週的訓練，漸漸地增強了我的體質、拓寬了我的視野，在揮撒汗水的同時，收穫著喜悅。
我感謝我的老師！劉老師的正直、馬老師的嚴厲、於老師的認真負責……點點滴滴都給我留下了深刻的印象，都會一直影響並教育著我。
又是畢業季，回想六年的小學時光，讓我想起了唐代大書法家、詩人顏真卿《勸學》中的佳句“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”曾經那個小男孩，現在已成少年，在我要即將踏入初中校門時就給自己定好目標，找準方向、努力學習、在學業和做人上更上一層樓。
【篇二：難忘的小學生活】
快畢業了，多麼想留住那溫暖的日子，但又多麼渴望早日投進初中生活的洪流裡。那以往同窗的生活是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將是我們小學永遠回味不完的味道。我們大約還有一個月的時間就要各奔東西，告別朋友，告別老師，告別同窗，告別六年已經習慣的許多生活。
還記得剛入校園時，揹著在幼兒園從未學過從未接觸過的文具邊走邊熟悉著周圍的事物。那時我們還在校園裡嬉戲，玩耍。現在一眨眼，我們要踏入初中的生活了。彷彿教室裡又傳來了我們琅琅的讀書聲；操場上又聽見了我們的歡鬧玩耍的嬉戲聲；科學室裡傳出了噼裡啪啦的響聲；音樂課上優美的琴聲；美術課上擦擦的筆聲……現在這一切的一切都成了一縷清煙飄走了，但是這每一個腳印都銘記在我們的心中。
還記得那次，我們去坊子體驗生活，有一節課是體育課。我們要齊心協力通過獨木橋。當時，我們首先在討論隊形該怎麼樣站才能達到在不掉下獨木橋的情況下又能用最短的時間。經過我們認真的商討，仔細刻苦的練習，在最後我們班全體同學都取得了勝利。我想，這就是團結的力量吧！我們再次嚐到了成功的滋味。
母校教給我們了許多東西，這裡面不僅僅包含了課本上要求我們所學的知識，還包含了一種團結，積極，向上的人生態度；更重要的是母校保留下了我們美好的回憶和珍貴的情誼。
親愛的老師，我們永遠不會忘記您的溫柔體貼，是您教會了我們做人的原則，是您教會了我們該如何敞開知識的海洋，是您指導了我們五彩繽紛的生活。俗話說的好：“誰言寸草心，報得三春輝。”老師您的哺育之情，我們將永遠記在心裡。
親愛的同學們，六年了，我們一起成長一起學習一起走過風風雨雨。請你們記住這樣一句話，山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我們的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開我們真摯的友誼，時間可以忘卻過去，卻忘不了永遠的朋友。這六年的感情就像滴在紙上的濃墨，無法抑制的流露出來。這短暫的離別是為了讓我們永久的相聚。讓我們期盼那份永恆的喜悅吧！願我們的友誼天長地久。
天下沒有不散的宴席，在小學畢業後，我最依依不捨的是我的母校我的朋友我的老師。讓我們永遠記住這段難忘的小學生活，永遠記住這美好的快樂時光吧！
【篇三：難忘的小學生活作文】
六年之前，我進入了小學，開始學習知識，轉眼間，而是畫出一幅幅漂亮的畫；唱歌時，我們不再咿呀亂叫，而是唱出一首首動聽的歌……我們還搬進了一個全新的分校，那裡的綠化比老校更好；微機教室裡的電腦程式更先進；學校裡的活動也變得更多；還增添了更多更良好的運動器材……可我們馬上就要離開自己親愛的母校，每每想到這裡，我們的心中往往會多添一絲憂愁，一絲惆悵。
六年之前，我進入了我的母校。在這六年中，有許多變化。但唯一不變的是母校在我心中的位置。我永遠都不會忘記這六年中母校與老師對我的哺育之恩，我一定會用自己的努力為母校增光添彩。
讓我溫暖的生活小事作文 篇17
記敘文 ,1926字【篇一：讓我溫暖的生活小事】
在生活中，一定會有讓你溫暖的小事吧！我也有很多，但讓我一直忘不了的就是拿杯水。
那是一個驕陽似火的夏天，剛下了體育課，同學們都爭先恐後地擁向那臺救命的飲水機圍了個水洩不通，有的拿著杯子，有的拿著瓶子。老師找我有事，所以最後一個回到教室，哪還有我站腳地份兒！我嚥了一下唾沫，感覺嗓子眼似乎粘在一起口渴又難忍，我拿起杯子，就使勁往人堆裡擠。
“別擠，別擠，水潑身上了”一聽這大嗓門，就知道是單琳琳，別看她是個女的，長的說話的口氣就像個“假”小子。她雙手捧著一杯“戰利品”從人群中擠了出來，看著我那窟樣，得意的衝我斜了一眼。哼著歌想座位上走去，哼，有啥了不起的，一會我也會有水喝的。
還沒等我擠進去，就聽有人喊“沒水了！沒水了！”我踮起腳一看，水桶裡果然空空的如也，我大失所望。端著空水杯回到自己的座位上。“還是討口水喝吧！”我心裡暗想。我扭過頭掃視一下四周動作快的滿載而歸，動作慢的都是空手而歸。那些捷足先登者咕咚咕咚沒幾下就一飲而盡，留下後來者空悲切！我真後悔我回來的晚了。
“給趕緊喝一口潤潤喉嚨吧！”熟悉的大嗓門在我耳邊響起”我詫異的扭頭一看，是單琳琳！平時我們老抬槓，學習上遇到的問題，老師爭吵的脖子粗。同學們都說我們是勁敵。現在竟然讓水給我喝？哼，我還不知道她安的什麼心呢？我把頭側過去，假裝沒看見，“拿去喝吧，別不好意思了。”單琳琳伸出手推了推，笑著說。“真的？”我說。單琳琳習慣的推推了眼鏡，昂起頭神氣地說“當然是真的，你以為我會那麼小心眼嗎？讓你現在喝個夠，才有能量跟我鬥！”說完，她衝我豎起大拇指。
口乾舌燥的我接過那杯清水，也不想那麼多了，一揚脖，“咕咚咕咚”喝了個淨光。
從此以後，我和單琳琳成了學習上的勁敵，生活中的朋友！
【篇二：讓我溫暖的生活小事】
我的生活中有許多的點點滴滴，它們有的讓我傷心又的讓我憂愁有的讓我苦惱，擔有的卻讓我感到了無比溫暖。
還記得一天早晨，陽光明媚，我揹著書包歡快地上學。卻看到同學小華拿著一把傘，我不時望一望晴朗的天空，嘲笑地說：“夷？這太陽高照的天氣，怎麼會下雨呢！”說完，我就傲慢地走了。俗話說的好，“六月的天，孩子的臉，說變就變。”這正是六月的時候，剛才還陽光燦爛，卻一眨眼就變了。
不知從什麼地方吹來一陣狂風，灰塵漫天飛舞，路旁的小村也被吹得東搖西擺，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我一看下起雨了，捂住後腦勺就跑，我冒著大雨向前衝去。小華不慌不忙的撐開傘，這不時喊看我的穀子：“馬雪靖，馬雪靖……”話還沒有說完，我就被一塊大石頭絆倒了。小華看見了，趕緊衝上前去，把我扶起。
我一臉痛苦的表情，說：“我的腳扭到了，不能走路啦！”小華聽了，心彷彿“咯噔”一跳，這可怎麼辦呢？小華一拍腦袋：“有了！馬雪靖，我個比你高，讓我來揹你吧！”我忸怩的說：“不不不，我怎麼好意思讓你揹我呢？”小華自豪說：“沒關係，我力氣大來吧，我揹你吧，我揹你，你幫我撐傘！”我感動極了，心裡不時湧動著一股暖流，小華蹲了下來，我伏在她的背上。
雨下的更大了，風亂得更緊了，我儘量把雨傘向前伸，給小華擋雨。小華的衣服被雨水淋溼了，但他卻一點也不在乎。
這是一件平凡的一件小事，他不是那麼驚天動地，也不是那麼轟轟烈烈，但是讓我溫暖，這件事已經再我腦中印下了深深的痕跡……。
【篇三：讓我溫暖的生活小事作文】
剛開學，我們便坐上了新的大鼻子校車。這個大鼻子校車不僅安全，而且設施齊全，可以聽音樂、看電視。最重要的是，車上的管理員阿姨十分的熱情。
今天下午，我們正坐在一年級二班等車，等了很長一段時間才把車給盼來。阿姨笑哈哈地對我們說：“大家是不是等急了？”“是”。我們回答。“那還不快點出來站隊。”阿姨又笑著對我們說。我們便一窩蜂地擁到門口。“大家慢點，別擠。”阿姨笑著說。我們便乖乖的排成一隊，由阿姨領著來到車門口，然後一個一個的上去。“大家找好自己的座位，記得繫好安全帶，如果不繫的話，我可要把他帶回我家。”阿姨開玩笑的說。
“阿姨，我肚子有點疼。”一位小女孩說。
阿姨聽到後，立刻走過去，笑著問：“小朋友，你哪裡疼？給阿姨指一指。”小女孩指了指胃處，對阿姨說：“我這裡疼。”
“哦，可能是胃疼，喝點熱水吧。”阿姨輕輕地摸著小女孩頭說。“來，把這杯水喝了吧，小心有點燙。”阿姨小心翼翼地把水端給小女孩。
“謝謝阿姨。”小女孩說。
“不謝。”阿姨爽快地說。
“阿姨，我們看電視吧？”我問。
“那你想看什麼？”阿姨問。
“當然是看倒黴熊啦。”我開心地說。
“哈哈哈哈，真是太好玩了，倒黴熊真倒黴。”我笑著大喊著。阿姨看見我開心的樣子，也欣慰地笑了。
生活中處處都有溫暖，只要我們用心觀察，便一定會發現。
我讀名著小論文高中作文 篇18
高二作文 ,6099字【篇一：宋江為什麼能做老大？】
及時雨宋江，在書中所寫他生的面黑，身材矮小，可以說是其貌不揚，也因此得綽號“黑宋江”。
在冷兵器時代，想宋江這樣身材矮小的人戰鬥力不會太高，宋江本身也武藝平平。從這個角度來說，宋江並不是一個強者。相反，像武松林沖等梁山好漢身材魁梧武藝高強，在冷兵器時代是讓人崇拜的，是當之無愧的強者。在晁蓋死後，並不是“強者”們做梁山頭領，而是“弱者”宋江坐了梁山第一把交椅。那為什麼宋江能夠做老大？
第一，宋江身上的優秀品質讓梁山眾多好漢佩服。一方面，宋江又被叫做“孝義黑三郎”，他對待父母非常講究孝道。他怒殺閻婆惜後在外躲避官府的追緝，並且收攏九位好漢準備一起投奔梁山。就在這時，宋太公因為思念兒子，一封家書騙宋江自己逝世，讓他回家守喪。宋江可是被當地官府通緝的殺人犯啊，如果此時回家風險可想而知。並且如果宋江一走，剩下的好漢也恐怕馬上無法上梁山，也會讓梁山上的好漢寒心。可宋江還是毅然決然地回家為父親守喪。我們能夠看出宋江對父母的孝心，也不枉被稱作“孝義黑三郎”。另一方面，宋江仗義疏財。說仗義，最典型的想必就是宋江冒著危險私放晁天王。這為他上梁山奠定了堅實的基礎。說疏財，“他平生只好結識江湖上的好漢，但有人來投奔他的，若高若低，無有不納，便留在莊上館穀，終日追陪”，“端的是婚活，視金似土。人問他求財物，亦不推託”。書中描寫了很多他疏財的的例子，他因此結交下江湖上形形色色的人。
第二，宋江收服小弟的功夫也是別人所趕不上的。梁山人一百單八將，其中很大一部分都是宋江帶上山的。他收攏人才的能力可見一斑，所以梁山上有很多他的小弟。宋江身材矮小，武藝平平，就更需要有能力的人的支援。讓我不禁想起武松拜宋江為義兄，與其說武松真心愛戴宋江，不如說是宋江收服小弟的功夫了得。先是“弟兄之情，取了些銀兩，趕到莊門前”，接著又“我送兄弟一程”，這一程可就漫長了，武松一再請宋江止步回去，宋江一直堅持“何妨再送幾步”，“容我再走幾步”。武松也是個聰明人，知道宋江一再送自己的目的，於是“哥哥不棄武二時，就此受武二四拜，拜為義兄。”宋江這才大喜，又取十兩銀子贈與武松。而且宋江平時用心加用錢結交了許多江湖義士，上梁山後讓很多人願意追隨於他。宋江收服小弟的功夫真是讓別人望塵莫及，這大概是老大的特殊技能吧。
第三，宋江是個非常有謀略的人。為了穩固自己的地位，讓人對他心服口服，“耗國因家木，刀兵點水工，縱橫三十六，播亂在山東”的童謠，石碣文書蝌蚪文排梁山座次，都是宋江的傑作。利用宗教鬼神來加強管理統治，確實是很有謀略。他初上梁山，做了二把手，他知道二把手與一把手的衝突，帶領人馬到處攻城掠地，這麼一來，既避免了與晁天王的衝突，又讓他的名字在江湖上人盡皆知。可謂是一舉兩得。我想倘若換做李逵，是斷斷不會有如此謀略，是做不出這些事的。
第四，宋江是個很有遠見的人。儘管晁蓋不願接受招安，但他仍心存招安的念想。事實上梁山的出路就是接受招安，可在當時梁山如此鼎盛的情況下，他沒有被衝昏頭腦，能為梁山的長遠做打算，居安思危，堅持接受招安。我著實佩服宋江這一點。如此深謀遠慮，是老大所必須具備的。
第五，宋江在江湖上的影響力是非常人可比的。他通過仗義疏財，在上梁山之前就在江湖上很有名氣。上梁山後又四處攻城掠地，在江湖上的影響力更是翻了不知道多少倍。所以讓他做梁山老大，是讓眾人心服口服的，也提高了梁山的影響力。
即使宋江不如吳用那般足智多謀，不如林沖武松那般武藝高強，不如柴進那般家財萬貫，感覺他是一個再普通不過的人，可他卻仗義孝順，有遠見，有謀略，能收攏別人為自己所用，可見宋江確實不是一個普通的人。
試問，如果宋江不當梁山的老大，又有誰能擔當的起呢？
【篇二：梁山剩餘人員名單給我們的思考】
梁山英雄一百零八位，哪個不是好漢，為什麼有的人能安享晚年，有的人卻不得善終？
縱覽水滸，梁山上可謂彙集了大宋諸多人才，一個個都有血有肉，絕非普通“農民”，所謂農民起義也不過是個噱頭罷了。但既然都不是普通人，為什麼最後的結局卻差的這般大？
首先，便要從這性情上看。看似魯莽只有蠻力的武松，在我看來，卻是個絕頂聰明，至情至性的人。哥哥武大郎被潘金蓮、西門慶殺害，得知真相的他為兄報仇之後卻主動投案自首，被髮配孟州牢城。在安平寨牢營，結識了金眼彪施恩，為替施恩奪回店鋪，卻在最後毅然決然的放棄做官，遠離塵世間的紛紛擾擾，樂得最後一身自在。由此可見，武松的絕不是個只會打虎的莽夫，正如一句話所說“知世故卻不世故”，他將這一切都看的清清楚楚，卻不願去爭搶，安安靜靜的，最終才能得以成佛坐化。
同樣擁有高超的武技，而那林沖，曾是八十萬禁軍統領，可謂是威風一時，人人敬佩的林大鏢頭，卻在封建壓迫下為了安定的生活而向其屈服，軟弱但又魯莽，被仇恨矇蔽了雙眼，一生都活怨恨與報仇當中，最終都無法解脫，在痛苦和遺憾中死去，如此的一個英才，就這麼了此一生，雖讓人覺得有些可惜，但更多的卻是可憐又可恨。
再看那顧大嫂，那可為人情練達，她深知自己現在所做的是什麼，十分懂得如何把握好與人交往的力度，否則也不會能在梁山與朝廷的這場激烈戰爭中，終能全身而退，與家人過上幸福美滿的生活。
再看那晁蓋死後的梁山“一把手”宋江急於收買人心，將自己的山頭派系發展壯大擴大自己的勢力，急於讓朝廷看到自己的實力，作為梁山最想做官的人，他更是急於被招安，最終卻只是落得個慘死，其實在歌詞中也有說過“只不過是千百年以後，一切又從頭”他做了這麼多，不過竹籃打水一場空。再怎麼爭搶又有何用，真可謂是“性格決定命運”。
再者，便要從這每人的經歷上看。林沖妻子因為長相貌美，被一個縣官看上還調戲她，為了搶走林沖的妻子，那人甚至設計圈套，讓林沖買了刀，擅闖禁地，終於被被髮配邊疆，林沖最初還沒有那麼大的造反的心，而火燒草料場卻最終將他逼上梁山，他是那樣的不甘心，自然做什麼事都會多幾分衝動，即使在招安後，也因抑鬱患上中風，不久便病逝，其實和林沖只是其中一個，梁山的諸多好漢中和他一樣一樣被逼上梁山的人有太多太多，他們往往只想著自己的仇恨與不甘，這也就是為什麼最後一百零八將所剩無幾的重要的原因了。有時候，我們也應該放寬些心，不要總是被過去所困擾，沉浸在過去的消極情緒中，看不見光明的前路，漸漸迷失了自己。
最後，便是每個人的技能了。正所謂“藝多不壓身”，“勇冠三軍，不如一技在身”，梁山不缺身材強壯的人，也不缺武力高強的人，但有一技之長的卻並不多見，而最後能活下來，並且真的得以“招安”得以安享晚年的卻正是那些有一技之長的人。不論是最後做兵符印信總管的石匠金大堅，還是做御前太醫的神醫安道全，又或是馬房總管的獸醫皇甫端，再或者是做將軍的炮手凌振，哪一個不是有一技之長才得以在這官民之戰中得以倖存下來的？在眾人都戰死的戰死，被殺的被殺，只有有能夠實用的技能的人才活了下來的，可見身懷一技的重要性。對於我們學生而言，不論是知識還是技術，畢竟學到了都是自己的，無論是為了以後的職業生涯或是生活，與其花費在電腦遊戲中，有時間不如去多學些東西，為為自己隨時都留有一條退路。
梁山剩餘人員名單引發我們深深的思考：習慣決定性格，一個好的性格決定了我們生活的大方向，奠定了生活的基調；在遇到不忿之事時儘快走出消極情緒的能力有助於我們更好的繼續生活；幾個過人的技能，無論何時，都是生存的必備法寶，即使你不想幹一件大事了，一個實實在在的技能，卻也是足以讓我們比別人多一些生存的機會。
【篇三：白秀英和李師師作文】
古代的“二奶”和現代的“情婦”意思相近，大多數都是指那些為了金錢地位，出賣自己，甘願寄人籬下，看別人眼色行事的人。雖然如此，但“二奶”也不僅有李師師這樣成功的，也有水滸白秀英這樣失敗的。
白秀英是一名妓女，曲兒唱得特別好，且樣貌也屬於佼佼者，可謂是色藝雙絕。但她的性格註定她沒有好下場。
白秀英是從東京來鄆城撈世界的，相貌突出，“櫻桃口杏臉桃腮，楊柳腰蘭心蕙性”。技藝高超“舞態蹁躚，影似花間鳳轉。腔依古調，音出天然。舞回明月墜秦樓，歌遏行雲遮楚館。高低緊慢，按宮商吐雪噴珠；輕重疾徐，依格範鏗金戛玉。笛吹紫竹翩翩錦，板拍紅牙字字新”。因此她深受當地人的歡迎，也因此她傍上了新任知縣，成為了新人知縣的二奶。也許因為來鄆城時間太短，她和當地知縣的親密關係還不被很多人知道，因此不識泰山的雷橫一不小心觸了黴頭。白秀英唱完後討大家的賞錢，坐在上等包廂的雷橫忘了帶錢。雷橫不識廬山真面貌可以理解，你白秀英只要暗示一下，雷都頭不僅明天會補錢，也許還會派人來給你護場子。可白秀英這位京都女子自以為有和縣令的關係，狂得不得了。她和自己的父親白玉喬一唱一和諷刺雷橫。特別是白玉喬以京城來的人口吻說：“我兒，你自沒眼，不看城裡人村裡人”。當別人說這是雷都頭時，白玉喬還辱罵道“只怕是驢筋頭。”堂堂的都頭大人哪受過這樣的侮辱？打他一拳是自然的。
可捱了打的白秀英還不吸取教訓。雷橫知道她的身份後大約會上們負荊請罪，賠上銀子，你就坡下驢給個面子，雷都頭就會成為你在鄆城的保鏢。可她因為有大靠山，告了惡狀讓縣令枷了雷橫，而且枷在她經營的勾欄面前示眾，還讓其他的公人及原來雷橫的部下或同事打雷橫，並且與雷橫的母親先是展開激烈的口水大戰，後又大打出手。雷橫本是大孝之人，怎麼能眼睜睜的看著自己的母親讓人侮辱讓人打呢，一時怒從心發，扯起枷來，照著白秀英腦蓋上打了下來。那一枷那一枷梢打個正著，劈開了腦蓋，撲地倒了。最後那白秀英被打的腦漿迸流，眼珠突出，動彈不得。而這個縣官也是糊塗至極，剛上任不久，腳跟還沒站穩，就為了自己出身貧賤的二奶如此得罪手下的眾多幹部，這不是搬起石頭砸自己的腳嗎。真是賠了夫人又折兵，得不償失。
由此看來，性格決定命運，白秀英囂張跋扈、喜歡拿著雞毛當令箭的性格導致了她慘死的悲劇。很好的驗證了不作死就不會死這句話。
而同是妓女的李師師結局卻截然不同。她不僅得到天下第一人道君皇帝宋徽宗的青睞，還將梁山的人弄得團團轉，賺了他們一大筆銀子，讓他們出了銀子還對自己感激涕零。
李師師容貌似海棠滋曉露，腰肢如楊柳嫋東風，渾如閬苑瓊姬，絕勝桂宮仙子。且琴棋書畫樣樣精通，又有精湛的歌舞技藝，這使得宋徽宗一見傾心，對她寵愛有加。按理說她可以藉此張狂、蠻橫，但是她沒有，依然戒驕戒躁，謙虛謹慎，努力做好自己的本職工作，想必這就是高出白秀英一等的原因。
有一次梁山鬧東京，李師師明知是誰，卻沒有告發，且面對他們，她沒有歧視和膽怯之心。聽了燕青的一席話，她還為他們打抱不平，可見她是個有見識有義氣的人。
隨後她向皇上引薦燕青，讓皇帝知道宋江真心想招安一事。如果沒有李師師在其中牽線搭橋，梁山一干人就不可能被招安，宋江的願望也不可能這麼快就實現。對於招安一事，李師師功不可沒。
李師師很好的交際手腕，高雅多才，俠肝義膽，美貌聰慧等特點使她在水滸中樹立了一個好形象。
由此看來，“二奶”也不是好當的。這也告訴我們，女人不能空有美貌而無頭腦。要有基本的交際手腕，要懂得人情世故，要有自己的思想，舉止要大方。千萬不能像白秀英一樣，囂張跋扈、得意忘形，不能給幾分顏色就開染坊。要認清自己所處的地位，說該說的話，做該做的事。話不能說的太絕，事不能做的太狠，凡事要給自己留點餘地。
【篇四：水滸女性悲劇命運探討】
《水滸傳》中，女性的命運多為悲劇。以閻婆惜、潘金蓮、白秀英為代表的女性，她們都具備一個共同的特徵：出身貧賤，死於殘殺。也許施耐庵先生在感情上曾受到過女性的傷害吧，所以在他的筆下，女性的命運是如此悲慘。但也深刻的反映了北宋年間，女性的社會地位是多麼低下，女性的生活處境是多麼的黑暗。
閻婆惜因威脅宋江，被宋江一怒之下殺害。但見她“緊閉星眸，直挺挺屍橫席上；半開檀口，溼津津頭落枕邊。”潘金蓮偷情殺夫，被武松割頭取心。白秀英因與雷母大打出手，被雷橫劈開腦蓋，打得腦漿迸流。她們被殘忍的殺害，甚至身首異處。可見，當時女性的命運從來沒有真正的掌握在自己手中，她們或許因犯了一個錯誤，就為此搭上了自己寶貴的生命。
我不禁感到疑惑：難道女人天生就有錯嗎？她們擔負著繁衍生息，養兒育女的重任，為社會做出了巨大的貢獻，但她們的生命非但沒有得到過尊重，反而被任意的殘殺。這究竟是為什麼？
《水滸傳》中所講述的女性的悲劇命運只不過是封建社會中的一個小小的縮影。縱觀歷史，從古至今，實際上就是“男尊女卑”社會的延續。多少年來，女性遭受著不公的待遇。她們被視為紅顏禍水，任意屠殺；被視為天生的奴隸，任憑使喚；被作為國與國之間的貨品，肆意交易……隨著生產力的發展，女性的自身條件不如男性佔據優勢，於是成為封建社會被壓迫的物件。她們被迫遵守三從四德，“在家從父，婚後從夫，夫死從子。”被封建禮教禁錮了自由、權利、地位，成了封建禮教與制度的犧牲品。她們的一生都是在服務男人，聽從男人，在男人的庇護下生存，在男人的背棄中消毀……《詩經》有云：“三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂失，至於暴矣。兄弟不知，?A其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。”深刻的反映了女性的生活處境。
元朝關漢卿的名作《竇娥冤》深刻的反映了女性的悲慘命運。竇娥的父親竇天章要進京趕考，因欠以放高利貸為生的蔡婆的債便把7歲的竇娥送與蔡婆為童養媳。竇娥17歲成婚，但不到兩年丈夫就因病去世。守寡的竇娥只得與蔡婆相依為命。流氓張驢兒企圖毒死蔡婆逼竇娥嫁給他，不料卻將自己的父親毒死。他嫁禍竇娥，告到官府。貪官桃杌將竇娥屈打成招，問成死罪，最後竇娥慘死於刀下。
名妓杜十娘久有從良之志，便日積月累地積攢了一個百寶箱。經過長期的考驗和尋覓，她選擇了李甲，並且慾望終身託付於他。因而讓李甲四處借貸，又拿出自己私蓄的銀兩，完成自己從良的心願。李甲擔心歸家不為嚴父所容，便與杜十娘泛舟吳越。在途中，一富家公子偶然相遇，目睹杜十孃的美貌，心生貪慕，就趁與李甲飲酒之機，誘惑並使李甲以千金銀兩之價把杜十娘賣給了他。杜十娘知道自己被賣弄，萬念俱灰。她假裝同意他們的交易，然後在交易之時開啟百寶箱，怒斥奸人和負心漢，抱箱投江而死。杜十孃的悲慘遭遇是女性追求愛情悲慘命運的寫照。
封建社會中的“男尊女卑”像揮之不去的陰霾籠罩著中國幾千年。即使是在倡導“男女平等”的今天，個別地方也仍然存在“重男輕女”的陰影。高職招聘中，男性的錄用率明顯高於女性，在一些偏遠的山區，人們仍然喜歡生男孩，因為封建的思想已經滲入了他們的靈魂，他們始終認為只有男孩才能擔當繼承家業的重任，養個女孩早晚是別人家的。這種想法真是荒謬可笑，但實際上就是存在，這是無法改變的事實。
《水滸傳》看似是一本記錄悲壯的農民起義的史詩，但是其中卻蘊藏著許許多多的人生真諦，它從一個方面深刻的反映了古代女性的悲慘命運，給人們深深的啟迪。教會我們看待社會的獨到眼光，讓我們在文字中體會成長，感悟人生。
中國自古就是聞名世界的“文明之邦”，我認為只有改變“重男輕女”的思想觀念，真正實現“男女平等”，才稱得上是真正的文明。
怎樣和老師交朋友作文 篇19
國一作文 ,2510字【篇一：怎樣和老師交朋友】
何謂朋友？朋友是志同道合，志趣相投的人之間互相的一種稱呼。後泛指交誼深的人。何謂老師？《師說》中：“師者，所以傳道授業解惑也。老師就是傳授給我們知識，塑造我們品格的人。師生朝夕相處，能做到亦師亦友，那真是再好不過的事情了。良師益友，對於做老師的來說，那是莫大的欣慰，對於學生來說，那真是一件極幸福的事情。那麼，師生之間如何交朋友呢？
交朋友不是單方面的努力就能完成的，它是一個相互的關係。作為學生，要想與老師成為朋友，首先應該從自身做起，提高自己的修養，不斷完善自己，主動與老師交流交往。老師是傳授知識，塑造思想品德的典範，“物以類聚，人以群居”，如何做到志同道合呢？作為學生，應該勤奮求知，積極向上，以一個良好的精神風貌呈現給老師。那麼我們具體應該怎麼做呢？
教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力，認真上好每一堂課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦繁重的，我們要了解、體諒老師的工作特點和辛苦，尊重老師的勞動。老師與我們每天生活在一起，對我們的學習、思想、心理都比較瞭解。老師對我們提出的要求，批評和建議往往都是中肯的，切合實際的。所以我們要虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評，使自己不斷進步。
任何人都會犯錯誤，老師也不例外，當你與老師見解出現分歧時，我們應該怎麼樣告訴老師呢？首先應該尊重老師，不能不分場合的與老師頂撞，不能對老師不理不睬背後議論老師。不能對老師產生輕視心理。提意見的時間也要恰當。不能在老師講課的時候貿然打斷老師的講話，可以在下課後，去老師辦公室以科學的態度與老師共同探討。在探討的過程中不能強求老師承認你的觀點，要使雙方達成共識。這樣既給老師彌補了教學中的不足又維護了老師的尊嚴。
作為學生的我們，所懂得知識與老師相比相差甚遠，所以在老師面前我們更應該有一個謙卑的態度。孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學問毫無保留地傳授給他。他們都從對方身上學到了很多。孔子尚且如此，何況知識淺薄的我們。
老師是我們的學習的合作者、引導者和參與者，是我們的良師，更是我們的朋友。讓我們彼此坦露心扉志趣相投，使自己快樂的學習，更快的進步。
【篇二：怎樣和老師交朋友作文】
我自今年九月份進入初中級部學習以來，感到最明顯的變化就是課程增加了，知識的深度和廣度也相應加大了。為了更加有效的學習、掌握知識，我在加倍努力的同時，還要與各位任課老師處理好關係，也就是要與各位老師們成為好朋友。這樣，對自己的學習會起到事半功倍的作用。今天我就怎樣與老師交朋友談談自己的看法。
大家知道，與各位任課老師成為好朋友是每個同學所期盼的，但做到這一點並不容易。很多同學都會對這個或那個任課老師有意見，有的老師也會對那些不按時完成作業或上課不遵守紀律的同學“格外關注”，這就出現了師生間相處不融洽的情況，其原因無非是老師和學生之間關於尊重和理解的問題。我認為師生間交往不暢最主要的原因是彼此缺乏尊重，缺乏理解，雙方都有責任，學生應該改變“遵從者”的角色，大膽、積極的去和老師交往，老師更要轉變觀念，多去尊重和理解學生，試著去做學生真正的良師益友。也就是師生間應當建立一種新型的師生關係。新型師生關係是建立在平等基礎之上的人格平等，即相互尊重，相互學習，亦師亦友的和諧關係。只有確立這樣的新型師生觀，才能開啟師生交往的新空間，形成師生交往的新行為。
作為學生，要主動與老師溝通，與老師的交往就應該像朋友之間一樣，互相幫助，互相關心，與老師說知心話，把老師當成知心朋友。這樣就可以和老師成為好朋友了。同學們想一想，一個班很多同學，老師不可能個個都兼顧的到，而且老師也是普通人，也有可能犯錯誤，所以當師生間遇到誤會或分歧時，作為學生我們應該主動的去找老師商量解決，而不應該採取一些抵制或過激的方式去解決。否則最終吃虧的是學生。我在這上面就深有體會。我在剛上小學三年級時換了語文老師，那時我還小，總認為以前的老師好，不能接受當時的新老師，導致上課不認真聽講，專門和老師作對，學習成績也出現下滑。以後我及時調整了自己的心態，把新的任課老師當成了自己的朋友，自己的學習成績才有上去了。
根據一般人的思想，跟老師做朋友會有壓力，狠尷尬、拘束。這是因為跟老師做了朋友，很多人都怕老師會繼續以老師的身份跟你講話，語氣帶有一定的命令性，使你不得違抗。老師跟學生之間談話時，不要老想著他是老師而我是學生，說話時候應該帶點客氣，爭論的時候要想著退讓，不退讓的話就不是好學生。那樣子的話，你和老師們是根本做不了朋友的！你想想你跟你自己朋友在談話時的輕鬆與自由，在爭論的時候各執一詞。那為什麼跟老師做不到？！你不要想著身份上的區別，跟老師在一起，不一定是要談關於學習的事情，你可以很輕鬆的展開話題，比如：老師假期去哪裡玩？這樣的開頭，會給予老師放鬆心情，真正以一個好朋友的身份與你講話。也可以在這樣輕鬆的談話之間融入一些學習內容，比如：我想去xx，回來以後我會記錄我的情況，寫下xx感。那樣老師會對你有所改觀。生活與學習相結合，輕鬆與嚴謹想呼應，這樣就可以和老師化敵為友。
我們還要注意師生交往的基本禮儀和師生溝通的有效策略。禮貌待師是學生的基本修養：見到老師要問好，進老師辦公室要敲門、喊報告。與老師交談時，在不同場合可以選擇不同的語氣和方式，輕鬆的話題可以增進師生間的感情。而打聽老師的隱私、背後拍打老師都是沒有分寸的行為。要正確對待老師的表揚和批評：受到老師表揚時不驕傲，對老師的批評要虛心接受，明白批評是對自己的愛護。原諒老師的錯誤：明白老師也是普通人，也有犯錯誤的時候，給老師指正錯誤要注意方式和場合，不傷害老師。
其實，師生間的交往並不難，只要我們都擺正自己的心態，平時多溝通，多瞭解，我們的師生關係肯定會越來越穩定，越來越融洽。我也希望咱們同學們都可以和老師建立和諧、友好的師生關係，我們師生在一起共同快樂的學習和生活。
讀國學誦經典主題作文 篇20
讀國學誦經典主題作文 ,8240字【篇一：你就是我心中的經典】
“我若成佛，天下無魔；我若成魔，佛奈我何？”
—題記
第一次認識你，還是因為那個經久不衰的電視劇。沒錯，你就是那個家喻戶曉的“美猴王”孫悟空。
知道嗎？一直以來，你都是我心中最偉大的英雄。從很小的時候，不，應該是從第一眼在電視上見到你的時候，我就知道你一定與眾不同，很長一段時間每當我提起你的時候，眼睛裡充斥的都是崇拜的光芒，我儼然成為了你的小粉絲。長大後，想要更加了解你的我，買了那本《西遊記》。
眾所周知，你是由塊石頭孕育而生，書中稱那塊石頭為“仙石”，而你就是天地精華所生，也許，你這個非凡的出身就已註定你未來非凡的人生。當你剛剛化為石猴時就驚動了天庭，你被世人所認知，大概是源於“大鬧天宮”，也因此被佛祖壓在五指山下五百年。五百年後，你遇到了那個改變你一生的人—唐僧。從此，你的腦子裡只有一個念頭—保護唐僧去往西天取經，而你最終也克服重重困難做到了，你說，這樣的你難道稱不上是經典嗎？
可以說，你一路上對唐僧可謂是盡職盡責。他餓了，你便去為他化齋；他渴了，你就去為他找水；妖怪來臨時，你總能第一時間出現；他被抓走後，你也總會想盡辦法救他出來。可是無奈，唐僧他只是一介凡人，一個只知道“出家人應以慈悲為懷”的和尚，他沒有你的火眼金睛，也沒有你的機智靈敏，他總能輕易的被妖怪所迷惑，總會認為你做的事情是錯的，全然不知你的良苦用心。每當讀到這些片段時，情感總會被輕易帶動，雖然我沒有你這樣的經歷，但從字裡行間我都能感受到當時你內心的無奈與心酸。儘管他說：“再也不要你做徒弟了”，儘管他稱呼你為“歹人”，儘管他要把你趕回花果山，在走之前你卻依然用心的交待八戒和沙和尚好好保護你的師父；在被找回來之後也依舊是毫無怨言的對唐僧付出一片真心，你說，這樣的你難道稱不上是經典嗎？
你的角色，可謂是整本書中一顆耀眼的星，這本書因你的存在而綻放光彩，而你本身又是那麼的無所不能。什麼七十二變，什麼火眼金睛，什麼打個滾就是十萬八千里，對你來說都是小菜一碟。也正因你擁有了非一般的技能，你的存在在後人眼中就是神。“我若成佛，天下無魔；我若成魔，佛奈我何？”這是出自一個後人由你們的故事而改寫的一本小說中來自你的臺詞，在我腦海中留下了深深的印象。我想，這不很好的詮釋了你那瀟灑、霸氣、桀驁不馴的性格嗎？你說，這樣的你難道稱不上是經典嗎？
如果有人問我何謂經典？我肯定會回答說在我心中你—“齊天大聖”孫悟空就是經典！
【篇二：驚濤拍岸千古一人】
秦鹿奔野草，逐之若飛蓬。項王氣蓋世，紫電明雙瞳。呼吸八千人，橫行起江東。
你是項羽，力拔山兮氣蓋世，一劍能擋百萬兵。魯迅說，中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰的武人。而你，便是為數不多的達標者，沒有之一。
還記得你年少時的驚人之語嗎？“彼可取而代之！”這等雄心壯志從你口中說出，剎那間便洗去你一身稚氣。果真，英雄出少年。
初露鋒芒，是在鉅鹿。軍隊經歷連敗之後，你終於下定決心，以迅雷不及掩耳之勢奪下兵權。破釜沉舟，百二秦關終屬楚。你望著那些膽怯的將士們，眼中閃過一絲決絕，下令破釜沉舟，斷了所有人的後路。你不想這樣的，你知道這在當時乃是兵家大忌。可你依舊義無反顧的下達了命令，並且最終拿下你人生中第一場勝利。項家霸王初長成。
伴著歌舞喧囂，你走進了那場鴻門宴會。你看著眼前那表情平靜，侃侃而談，目光中卻時不時流露出一絲恐懼的男子，心頭一陣悲哀。此刻的你經歷大小戰役不下百場，霸王之名早已傳遍天下，而對方卻不過一市井無賴，不由得他不畏懼。而你，卻只是想找一個人，一個能夠在抗秦大路上與你並肩戰鬥的男人。最終，你拒絕了謀士的建議，放走了劉邦。放虎歸山？你無所謂的笑了笑，這種人怎麼可能威脅到自己？你自負的想著，埋下了巨大禍根。
於是歷史來到了垓下。風吹得很冷，冷得你想起了家。當虞姬用生命為你踐行，換來的不是你的了無牽掛，而是你的丟盔卸甲。親人的離去，猶如一把利劍，狠狠插進你內心最柔軟的地方。你準備突圍，儘管你早已沒了求生的慾望。你且戰且退，遇見了烏江亭長。亭長勸你回江東，你卻仰天長笑，笑聲裡被鮮血染上了英雄末路的悲傷。你說你“無顏以見江東父老”，無非是一個藉口。你不想再看到江東子弟一個個戰死，不想再看到身邊的親人一位位離去，不想再看到天下蒼生在戰火中一日日顛沛流離。你累了，你的心中早已沒了當初對勝利的渴望。你想休息了。
遠遠地，漢軍追了過來。你灑然一笑，笑聲中有著血戰鉅鹿的豪氣，有著統帥三軍的威武，更多的，卻是英雄遲暮的悲傷。你舉起殘劍，置於肩上。
一道劍光閃過。
過去了，一切都過去了。你感到越發疲憊。你勾起一絲渙散的笑容，合上了雙眼。
一時間，楚民淚如雨下，漢將相視無言，天昏，地暗，就連烏江的江水，也發出了淒厲的悲鳴。
“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”
霸王之業，落幕。
霸王之魂，永存。
【篇三：讀論語談學習作文】
人的一生是少不了學習的。當你是個初長成的胚胎時，母親便說：“人之初，性本善。”當你是個咿呀學語的孩子時，就會念出“床前明月光。”當你落下一步步腳印，寫下一個個字時，這便是學習的成果。
可我只是在這天地悠悠中，一個十五歲的少年啊。“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”這便是孔子的人生軌跡，照這樣他把我們同樣擁有的生命長度變得寬了起來，他成為我們的不朽，成為我們中國驕傲的大學問家。十五，正當青春年少，我應當發奮學習啊！十五，是孔子的起點，也是對我的要求。不說自己的才識學淺，對於這大好時光，更應抓緊把握，發奮學習。不要再等到”逝者如斯夫”時，心中遺憾。
孔子同我們一樣，雖然不是生下來就懂得很多的。“我非生而知之者，好古，敏以求之也。”他說他只是對世上的古代文化感興趣，並且能夠勤學好問，一直認真學習而已。聽起來簡單易懂，做來就不易。好奇心人皆有之，能夠用對地方才是常人之難。如果你找到數學隱藏的樂趣，語文沸騰的情感，英語字母組合的快樂，就會學好。因為你迫切想知道下面帶給你的驚喜，並得到了常人不懂的快樂。這就是“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。興趣是最好的老師而孜孜以求是起碼的要求。
子曰“學而不思則罔，思而不學則殆。”一邊學習，一邊思考便是學以致用最有效的方法，他所提倡的便是把有限的知識放大到極限。而面對眼前五花八門的搜題軟體，放下心中雜念深入思考才是極限。只有走過這樣的思考過程，才能融會貫通，逐漸提升，達到自己所想的高度。
都說“活到老，學到老”，知識是學不盡的，但學習的質量卻因人而異。面對我們同樣的一個有限的人生，無限地學習，把我們的人生之路走好，才能做到孔子所說的“三十而立，四十而不惑，五十而知天命。”，成為自己的不朽。
【篇四：黛玉之殤】
黃昏時分，夕陽被老樹所掩映，我坐在古樸的紅木椅上，望著手中泛黃的紙頁，淚流滿面。
我回想起，想起一身腥紅衣的寶玉站在那園子裡，他溫文爾雅的笑著，身旁的姐妹花蝴蝶一般的簇擁著他。我又想起，寶玉原訴衷情於黛玉時，急急忙忙回頭望向身旁女子，卻是襲人。他是有多麼的悲哀，心中是有著怎樣的斷腸之意。
我望向天空，望向那不很黑的天空，等著它慢慢地，慢慢地黑下來。
她出現時，是帶著朦朦朧朧的光輝，她長袖拂面卻落下滴滴淚珠。我似乎聽到了她掙扎的聲音，她想擺脫這束縛。而似乎我又進入了她陰涼的瀟湘館。她皺著眉頭，急急地嗽著，薄被從床上滑落到地下卻無人撿拾。我慌亂的為她拿去痰盂，只見她咳出絲絲鮮血。恍惚中又聽到鑼鼓之聲，遠遠地向窗外望去，是一片燈火輝煌。嬉笑聲傳入人耳，歡呼聲直達人心，我只覺得全身發冷。今日便是寶玉娶妻之日。我多想跑去那燈火輝煌處，大聲疾呼，叫醒寶玉，為何人一定要在乎三綱五常！可他痴了傻了又怎會醒來，他不傷不悲不喜不痛只怕誤了有心人！
一陣急促的腳步聲，只見紫鵑走來為黛玉擦去了嘴角的血跡，又啊的一聲叫起來，黛玉氣息已近乎沒有，只那眼角的淚珠仍自顧自的滾下來。
這絳珠草終是要回天了，木石前緣怎比得上金玉良緣！悲哉，悲哉！
而我眼前逐漸斂去了光芒，四周一片寂靜，黑夜中星點閃動。我長呼一口氣，不禁感嘆那封建社會是多麼壓抑。我似從海中游出，我已在這書的海洋中浸泡了一天。恍恍惚惚似真似假，不知我是否是真進入了那世界。我在歷史的這頭，想著長河的那頭。
我已不能看見老樹的痕跡，只聽得陣陣蟬鳴。罷，罷，往事已過，緣何嘆息。
【篇五：春秋一敘】
回眸唐朝，滿眼的流光溢彩，似一朵雍容華貴的牡丹；回望宋朝，滿眼的歌舞昇平，滿園的胭脂水粉，似一朵誘人的玫瑰；進睹清朝，滿目的瘡痍，滿地的慘敗，似一朵經霜而凋的菊花。唯獨有那春秋，滿耳的鐵鼓錚錚，滿目的金戈鐵馬，帶著悲傷和豪情，就像那不畏寒冬，鐵骨錚錚的青松。
春秋戰國時期，越王勾踐在與吳國的交戰中，失敗被俘，吳王為了羞辱他，讓他做自己的家奴，為自己做牛做馬，這對一個國君來說是莫大的恥辱，比殺他更難受。越王雖亡國，但志不滅。於是，他立志復國並滅掉吳國。忍辱負重，臥薪嚐膽，終於滅掉了吳國，成就了霸業。
我帶著悲憤飛入歷史長河之中……眼前突現勾踐躺在草堆上反覆回味苦澀的膽味的情景，我輕輕地走過去，看著他悲苦的臉上卻帶著一種堅毅的神情，讓我感動。我問他：“亡國已經這麼長時間了，沒有想過放棄嗎？”他看了看我，又望向窗外，說道：“想過，但我要為我的國家和我的子民們堅持，我想，只要我等到有利時機和壯大兵馬就一定能夠勝利。”“那吳王這麼羞辱你，不感到悲憤嗎？士可殺不可辱啊！”他思考了一會兒，說：“只有這樣，我才能保全，只有這樣，我才可以打敗他，我忍辱負重就是為了能有一天親手滅了吳國。”他的聲音高亢起來，那堅定的眼神中，閃過一絲殺氣。那寒冷的殺氣，讓我渾身一抖。朦朧中，我飛出歷史長河，目光如漸遠的簫聲，沿秋天的最後一片蒼茫的落葉飄下，而我與他的對話，也羽化為蝶，翩然於亙古。
春秋無義戰。那金戈鐵馬，氣吞萬里如虎的陣勢，是熱血的春秋風骨；那一將功成萬古枯，一夜成而萬民敗的慘狀，是冷血的春秋風骨。冷與熱的交織，血與淚的匯聚，支撐了一幅氣勢輝煌的畫卷，繪出了那幾百年的輝煌。
【篇六：毅魄歸來日，靈旗空際看】
大堂之上，被人所押，你的俊顏上滿是鄙夷與厭惡的烏雲。烏雲間還揉著一絲悲痛。
這天下的名號，難道就要這樣改成“清”了？……不會，絕對不會，大明絕不會就此湮沒在歷史潮流的，遍佈天下的漢人終有一天會徹底粉碎它，讓女真屈服於足下……但是為什麼我面前的，是我大明可敬的英雄洪承疇洪大人？我無法接受……
你雙眸中濃重深沉的苦悶上慢慢燃起怒火，又轉瞬即逝地化作一絲諷刺。雙拳緊握，厭惡地甩開小吏的束縛，堅毅地走上前，你感到洪大人的嘲弄的語氣轉為一種恐慌，現在的你，就像擎天巨人在蔑視一隻瑟瑟發抖的螻蟻。“我……我看你也是個難得的好苗子，想我大清，必有重祿。”
充斥心臟的野火被你揉成一根尖針，毫不留情地刺向堂上之人：“作為一個漢人，你理應學習抗清犧牲的洪大人，而不是在這裡玷汙自己的血液……”洪大人臉漲得通紅，眼中滿是醜陋的惱羞成怒之意與尷尬，畢竟理屈，他無言以對。“這……這位就是洪大人……”“有什麼資格這樣侮辱大人？！洪大人在不屈的大明子民心中永垂不朽，而不是你們連遺臭萬年的資格也沒有！”你的漲得心臟狂怒的火焰毫不拘束地被釋放出來，你察覺到洪大人心中的不安，倒沒有聽到“放肆”的嚎叫。“拉……拉下去。”汗水早已浸溼每一寸衣襟的洪大人顫抖著說
你尚稚嫩的十六歲軀體也在劇烈地顫抖，是因為憤怒，你的雙手已呈堅硬的抓握狀，之差將眼前之人撕得粉碎。又瞬間放鬆下來，臉上滿是解脫的輕鬆，帶著赴死的決心，你還不忘諷刺一句：
“洪大人，對於大明江山我盡了自己的一切，雖然心中滿是不甘，我還是要來見你了……”
語氣幽幽又堅毅：“三年羈旅客……
……靈旗空際看！”你瞥了一眼神色黯然的洪大人，帶著不捨有追求之意走向刑場。
你的鮮血，就此乾冷……
但你的靈魂，得以超脫，永為象徵！
【篇七：伯約的路】
姜維又一次在朝堂上和張翼吵起來了，因為姜維一直堅持北伐，但張翼卻認為太勞民傷財。最終，姜維帶著大隊人馬浩浩蕩蕩地向魏t也認為蜀漢不該大舉興兵。如果姜維戰敗了，那麼姜維必然會成為眾矢之的，成為被批評的目標。
但是，姜維明白“然不伐賊，王業亦亡”的道理，不過看樣子當時也只有他一個人明白。
到了後面，姜維更是面臨被小人汙衊，被外人頂替而失去兵權的危險。後主昏庸無能，任用奸臣黃皓，黃皓經常背後搗亂，就比如想要廢姜維而立閻宇，姜維想殺他，卻做不到，被迫屯田種麥避禍。
至此，可以說姜維北伐期間，一直被所有人當為“敵人”，這比鄧艾、陳泰那些魏國精英可怕得多。朝中的傢伙不斷給姜維施壓，姜維卻只能默默承受，用自己百分之百的努力，來完成這個羸弱小國“興復漢室，還於舊都”的夢想。而這個小國不是自己祖國，而是一個曾與他毫不相干的國家，而且在這裡還總受到他人的不解。他並不懼怕魏國強大的國力與鄧艾等本領不輸於自己的名將，也默默承受著朝中大臣尖酸刻薄的批評與嘲諷，就連鍾會寫給他的勸降信也成了一團廢紙。
若是以所謂“以一州之地與賊持久”的方針，終究會實力差越變越大，到時怎能有回天之力？因此姜維積極北伐。儘管總有人阻撓，但他從未放棄過一次，如果只有一絲希望，他就會用他百分之百的努力來抓住這希望，以完成蜀漢的復興。
蜀漢亡國後，他仍對蜀漢復興抱有希望，向劉禪寫信表明自己要復蜀。但最終，還是失敗了。臨死前那一句：“吾計不成，乃天命也！”說的那麼辛酸，他用自己的生命向世人證明，他心中只認蜀漢，只會為蜀漢而奮鬥。
這便是悲劇英雄—姜伯約的一生。
【篇八：他的眼眸】
南天門外，見他一身金甲，舞起曾定住東海的神針，凜然不懼來勢洶洶的十萬天兵，混戰之中，他燦金色的眼眸放出耀眼的光芒，這雙眸子中，閃爍著本性的頑劣，戰鬥時的凌厲，和絲毫不加掩飾的、深入骨髓的桀驁。
然而，這一役他終究戰敗，如來翻覆手掌，將他壓於五指山下，他渾身上下迸發肅殺之氣，奮力反抗，深不見底的血腥紅色從他的眸底溢位，卻又被如來壓制，他是多麼的仇恨，對天空發出嗜血的詛咒。天庭歸於寧靜，他卻執著地詛咒著這一切，詛咒這世界的不公。
十年，五十年，一百年，似乎有很多東西都從他的眼神中消逝，嗜血，狂妄，甚至那份骨子裡的桀驁，也被小心翼翼地掩藏起來。直到五百年過去，歲月磨平了他的些許稜角，有人記起了他，給了他重生的機會，那人凡胎肉身，卻是愛神旨意，將他帶離被壓制的苦難，然後投入另一種苦難當中，他重獲自由，歡欣快樂幾乎充滿了他的金眸，他又重新拾回了當初名字。那人喚他“悟空”，他跪地叩拜，稱這人“師父”，然而誰又看到了他眼中的不甘和一閃而過的驕傲。
西行，不似他想的那般容易，他有些受夠了師父的不理解和師弟們的吵鬧，於是在師父誤會他時，他轉身離去，“你不願留我，不信任我，那讓我離去也正合我意”。回了故鄉花果山的他重披金甲，美猴王風采依舊。然而，師弟帶著師父被抓訊息焦急趕來，他終是軟了心，隱去了眸中的傲，前去搭救。誰又知曉，他為這番西行，捨棄了本性的多少。
結末，他歷經萬難，與師徒三人終取真經，修得正果，被封為“鬥戰勝佛”，並摘去對他的束縛。眼中的情感終於全部釋放，何其不易，他終於等到了真正的正果。
合上書頁，我觀畢了他的旅程，他的眼眸，他眼眸中的種種，讓我銘記，他是鬥戰勝佛，但我仍認為這不合他意，因為他的那桀驁，不容許他安於自己的位置。
【篇八：千古風流】
中華兩千多年的歷史長河中，萬千史書密密麻麻的充斥其中，而你們則更是被萬千描繪，抒盡風流，成就了國學經典
楚汩羅滾滾屈原
滾滾江水東逝，夕陽下，你縱身一躍，將平淡與從容化作澄清如練的江水，滌盪了兩千多年的人心，時至今日都還洶湧不止。或許早該想到你會有此舉，你哪裡是個肯將就的人啊，顛沛流離中你長誦“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”誹謗流言中你高唱“雖體解吾猶未變兮，豈餘心之可懲。”跳的好啊！跳得棒啊！那個“先天下之憂而憂后天下之樂而樂”的屈子。
秦寒風獵獵项羽
當夕陽的第一抹紅暈灑在你年輕而堅毅的臉龐時也註定了你終究是不能碌碌這一生。少時，當你見到萬人敬畏的秦皇車隊一行人浩浩湯湯的行走在街上時，竟豪情萬丈的說出“彼可取而代也”。青年，鉅鹿之戰中你帶領幾萬士兵大破幾十萬秦兵，還只帶三天糧食，果真是料事如神，用兵如神。中年，鴻門宴上，你不肯聽從群臣意見，不做那個為名利而使用奸詐手段的人，只聽你觥籌交錯間，大斥一“否”，執意留下了劉邦，留下了那個和你爭天下的劉邦，也留下了震懾天下人的項羽。項羽啊！做人就要如你一般“生當作人傑死亦為鬼雄”夕陽西下紅暈消散，少年臉龐上的剛毅卻未曾消散半分。
魏水何澹澹曹操
江水上，高山下。你孑然一身，對著祖國的萬丈河山，一字一頓嚎出“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”該是有多麼博大的胸襟啊！該是有多麼寬曠的胸懷啊！只你一人，便足以照亮整個三國。官渡之戰中你以少勝多。以劣勝優，在歷史的長河上書寫了蕩氣迴腸的一筆，許攸來時你竟拋下身份架子激動地忘了穿鞋，在愛才的君王上留下了千古傳誦的一筆。—那這又怎麼會是他們口中的奸詐之人啊！身處亂世，命不由己啊。你盡其一生平定亂世，即可。天生曹操必有用，千金散盡還復來，高唱吧！高唱吧！
漫漫長河中你們熠熠生輝，萬千史書中你們各展所長，好也罷，壞也罷。但總歸你們—抒盡風流，不枉此生。
讚歎千載歷史腥風血雨蒼茫路，萬里征程多少豪傑已故，中原逐鹿項羽出征誰又能阻，豪氣萬丈傲視群雄爭榮辱，
【篇十：夢迴杭州】
四百年後，我看了你的日記。
—題記
一直聽說杭州西湖美，卻不知美在何處，謝謝你的文字，讓我領略了一次真正的西湖。
“餘遊西湖始此，時萬里丁酉二月十四日也。”讀罷這最後一句，閉上眼，進入夢鄉。
睜開眼睛，大吃一驚，這是哪？當看到身後“武林門”三個字後，恍然大悟—我在杭州。我回到了袁巨集道筆下的杭州。我向西走去，一會就看見和書中所寫一樣的保叔塔，突然看到一人划船入湖，我當即大喊：“中郎！”不出所料，他很快回頭，就此，和他展開一段別樣的西湖之旅。
和他坐在舟上，他問我：“先生怎知道我的字號？”我笑道：“您若到四百多年後去，恐怕沒人不知道您的名字。”他若有所思的雙眼中閃爍出精彩的顏色，笑道：“有幸與先生一同遊賞。”小舟駛離岸邊，只見沿岸桃花盛開，與柳芽交錯綻放，像少女的臉頰一樣美麗，像兩股粉色和綠色的煙霧相互纏繞在一起。前來觀賞美景的人數不勝數、比肩接踵，在岸邊洗衣忙碌的婦女揮汗如雨，熱鬧至極！
漸漸駛離岸邊，湖對岸的青山映入眼簾，像眉上的粉彩一樣發出青黑色的光芒，手伸進水中，水波像絲綢一樣柔滑，春風伴隨著花香吹來，令人如痴如醉。登上山頂，西湖美景盡收眼底，突然有種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感慨。與袁巨集道在山上一夜未眠，晚上我們仰觀月色，俯視湖面，月光照耀在湖面上波光粼粼，如此美景，不知用什麼預覽來形容。袁巨集道對我說：“杭州人遊西湖，多是在午、未、申、三時，而最美的時間，應是早晨太陽剛起來，夕陽還未落去之時。那樣的風景機器濃媚迷人。花的姿態，柳的情調，山的容顏，水的意境，融為一體，別是一種趣味。”於是和他一起期待著太陽的到來。
終於，遠方的地平線上升起了一道紅光，只見群山被霧氣籠罩，湖水青翠欲滴，像一塊流動的翡翠，中郎對我說：“這樣的景色怎能給予那些一心追求功名利祿的人欣賞呢？我一定要把它寫下來以示後人！”我笑著，望著西湖的美景笑著，想著書上的西湖美景即將誕生笑著，笑著……
突然，周圍的景色開始虛化，我意識到了什麼，朝著中郎大喊：“先生，我們可能就要就此離別了，好好將你剛才所想的一切保留下來，讓西湖和你的精神為世人所知！”他站了起來，剛想說話，我的視線一切都黑暗了。再次睜開眼，我躺在臥室的床上，鬧鐘在無休止地響著，我沒有去關鬧鐘而是起身去抓起語文課本，看到《西湖遊記》還安然無恙，鬆了一口氣。看到袁巨集道三字還靜靜地在哪裡，杭州西湖，似乎在眼前漸漸浮現，中郎的臉龐也逐漸清晰……