五四青年節有感相關作文20篇

五四青年節有感篇1

國小六年級作文 ,680字

昔日先人，梁啟超先生曾說：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。

少年智則國智，少年富則國富；

少年強則國強，少年獨立則國獨立；

少年自由則國自由，少年進步則國進步；

少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”

我們是祖國的花朵，更是祖國未來的棟樑。少年是國之希望，強國之本在於少年。

時間如同白駒過隙，分秒必爭，每時每刻我們總在與時間賽跑。今天不知不覺又到了五四青年節，我的心中感慨萬千。

每一天我們朝氣蓬髮，與時間賽跑，看著日出月落，活在當下，我們茁壯成長。

我們是祖國的花朵，老師就像花匠一樣，呵護著我們的成長。父母都對我們充滿關愛，讓我們走溫室中躲避風雨，享受著溫和的雨露滋潤。而我們更是祖國的未來。

“明日復明日，明日何其多？”曾經埋怨我們長得太小，渴望長大。可在不知不覺之間，我們已經茁壯成長為青少年。而我的內心卻還沒有做好準備。

如今我們活在自己的花季，享受著屬於自己的健壯體魄。學習著別人夢寐以求的知識，感受著來自祖國的關懷。

在五四青年節這天，我的心中五味雜陳。長大意味著煩惱增加，意味著責任的變多。享受權利的時刻，我們要肩負的責任。

但我不會退縮，更不會畏懼。“天將降大任，於是人也必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經歷風雨，怎能見彩虹？作為青少年，作為祖國的未來。我們肩上扛著國之大任，讓我們中華民族屹立於世界民族之林巔峰。

面對眼前的重重困難，心裡的各種落魂，在此時此刻卻豁然開朗，心念通達。

作為青少年的我們，將在未來披荊斬棘，乘風破浪，往直前，肩負起我們應該承擔的責任。

對五四青年節的感慨篇2

高三作文 ,954字

五四青年節的象徵意義在百度百科裡是這樣定義的：五四青年節的象徵意義主要是對國家命運的擔當，對社會問題的激情破解，對各行各業的喚醒與創造。在中國革命和建設的不同歷史時期，都蘊含著時代的精神和感召力，引導著中國青年運動發展的方向。

回顧歷史，我們可以看到，1919年五月四日，有這樣一批有志青年掀起了一場轟轟烈烈的運動，這次運動以徹底推翻帝國主義和封建主義為宗旨，創造了有同西方啟蒙運動一樣的巨大影響，中國共產黨登上歷史舞臺，馬克思主義思想得到傳播，共產主義發出了曙光。

青少年作為國家的未來肩負著偉大的歷史使命，習主席同志在中國共產黨95週年誕辰紀念日的講話一方面認可了中國青年對國家對民族的重要性另一方面也強調了黨和國家對青年的重視，當然最後也談到了對新青年的期望。他說“95年來，我們黨取得的所有成就都凝聚著青年的熱情和奉獻。全黨要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。全國廣大青年要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮鬥的光榮歷史和偉大曆程，堅定不移跟著中國共產黨走，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻中煥發出絢麗光彩！”的確，我們是黨事業的支持者，祖國的建設者，祖國的明天就掌握在我們的手中，所以我們要緊隨中國共產黨的步伐，去開拓祖國更美好的明天。

那麼作為青少年的我們，應該如何擔當這份責任呢？首先，我們要培養和樹立社會主義核心價值觀，始終把熱愛祖國，熱愛人民放在第一位。其次，我們要努力提高科學文化知識和思想道德修養，爭做中國好公民。《西點軍校之二十二條軍規》為我們總結出了青年人應該具備怎樣的精神和素質，我想我們都應該用行動去踐行，讓這些都成為我們本能的表現，這樣我們能成為祖國需要的人才。正所謂，少年強則國強，少年雄於地球則國雄於地球就是這個道理。五四運動之所以被我們紀念，五四青年節之所以在一百年來生生不息，我想它應該是為了提醒我們要勿忘屈辱，勿忘歷史同時傳承五四精神來實現全人類的偉大理想。

今天的我們衣食無憂，有更多的條件發展自己，創造全新的自己，所以我們要肩負起國家和民族的使命，用心傳承愛國精神、五四精神、長征精神等革命先烈用鮮血抒寫的精神，為祖國，為人類，書寫壯麗的詩篇！

五·四青年節篇3

國二作文 ,818字

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹脣、柔膝，而是深沉的意志。巨集偉的想象、熾熱的感情，青春是生命的深泉在湧流。

春暖花開，又是一年好時節。可是這塊烽煙四起的土地上，沒有春天，有的只是一顆顆“國破山河在，城春草木深”的亡國之心。

五月四日註定是一個要載入史冊的日子。3000多名學生衝破軍警的阻撓，雲集天安門，面對軍警的棍棒相加，他們沒有退卻，因為他知道保衛祖國的責任是不容推御的。“誓死奪回青島”，“廢除二十一條”，“寧為玉碎，不為瓦全”，激昂的口號震撼著大地，句句充斥著青年的愛國之情，亡國之恨。

他們高喊著：“中國的大地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可以低頭！國亡了，同胞起來呀！”霎時間，中華民族的錚錚骨氣揮灑得淋漓盡致，愛國的熱情渲染中國大地，中國人民團結起來了……

軍閥害怕了，軍閥也慌了，因為這團烈火是不可戰勝的。學生心裡的信念異常堅定，犧牲根本不算什麼，甚至很多沉重的遺書都已經寫好了。所以統治階級逮捕愈嚴，上街遊行的學生就愈多。他們想用鎮壓逮捕來嚇退青年學生，但他們不知道“一個人可以被打敗，但不可以被戰勝”這種精神。精神不滅，青春之心不滅。

五四運動在民族危亡的時刻喚醒了國民的民族精神，反映著不同於此前的中國革命的新意，充滿著愛國、民主、科學、創新、進步的思潮。從那麼多愛國青年的身上，可以強烈感覺到那種精神魅力，應該就是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的愛國主義精神和無私奉獻的社會責任感！

合上歷史的書頁，心潮湧動。五四運動留下的不僅是歷史，更重要的是“五四”精神：愛國，民主，科學，勇敢，創新，無畏。

新的時代，我們要以新的形式演繹“五四”精神。我們是五月的花海，用青春擁抱時代，追尋時代潮流，把握時代命運，帶著一顆愛國、創新、進取、勇敢的心出發，不求驚天動地的壯舉，只要一步一步走下去，奉獻自己的青春。歲月短暫，青春易逝，我們應當讓短暫的青春釋放她最大的能量，讓青春無悔！

在五四青年節想到的篇4

高二作文 ,1097字

有這麼個年代，暗無天日。

野心勃勃的帝國主義侵略者，殘暴不得人心的軍閥反動統治，似乎在預示著一個理所當然的結果—巴黎和會外交的失敗。是的，在那個黑暗的社會，一切都顯得那麼理所當然。但是，這樣的環境醞釀了一場令中國人驚歎、令外國人咋舌的風暴—五四愛國運動。

“外爭主權，內除國賊”—這是對民族的熱忱，對國權的維護；“誓死力爭，還我青島”—這是對祖國的惜嘆，對國土的爭取；“廢除二十一條”—這是對列強的憎恨，對平等的追求。是他們，用無畏的膽識證明了自己是炎黃子孫，用鏗鏘的熱血展現了華夏兒女的風貌；是他們，代表無產階級登上了歷史的舞臺，開啟了新民主主義革命的新篇章；亦是他們，在神州大地留下永恆的銘記，在列強心中深深埋下了“中國”這個名字。

在那個人心惶惶的年代，無所畏懼、滿腔熱血、充滿憤恨的他們，對著那些虎踞在亞洲東方的侵略者怒吼著，像威武的雄獅一樣，吼出了中華民族一直壓抑很久的心聲，表達了中華民族強大的民族自尊心。民族危在旦夕的時候，挺身而出的中華精魂，值得我們去歌頌，去讚揚。憂國憂民、不屈不撓、樂於奉獻、敢於鬥爭的強烈的愛國主義和革命樂觀主義，是他們每個人都具有的光芒。

歷史永遠無法湮沒他們生命的光輝，年輪永遠帶不走他們在那個時代所奉獻的一切，塵封的歷史畫卷中永遠有他們的一頁。在那激昂的鬥爭中，他們用無價的青春和澎湃的熱血為我們證明著：中國不是弱國，中華兒女不是東亞病夫。中國窮，但中國少年志氣不窮。同時，他們也用行動向我們詮釋著：少年強則國強，少年富則國富，少年進步則中國進步！他們是中國的驕子，他們無愧為五四英雄！九十三年前的五四青年，高揚起我們民族的生命旗幟！

九十三年後的我們，恰同學少年，風華正茂，意氣風發。我們，該做些什麼？身處一室，心中蕩起層層漣漪……

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”

“數風流人物，還看今朝。”

讀著這些激勵的詩句，突然心中豁然開朗。

我們是九十三年後的新一代，我們是二十一世紀的主人，我們是“五四”精神的繼承者和弘揚者。我們相信夢想，我們積極向上；我們擁有朝陽般的光輝，擁有創造天堂的力量。我們都未曾忘記，我們的身上凝聚著萬千希望，稚嫩的肩膀上擔負著沉沉的責任。我們用汗水做顏料，用滿腔的信心來構造，用不懈的努力去描繪去設計祖國未來的美好藍圖；我們是中華兒女，我們是炎黃子孫，我們更有一個響噹噹的名字那就是“中國人”！我們努力學習，創新進取；我們立志成才，振興中華。我們將成為祖國二十一世紀的合格者和建設者，我們要讓中國巍然屹立於世界民族之林！

又是五四青年節篇5

節日作文 ,490字

五四到啦，大家肯定都知道這個節日的來歷吧，開啟初中歷史書，必背的中國近代史必然有1919。5。4愛國運動。當時的背景是中國參加戰獲得勝利卻在“巴黎合約”外交失敗的現狀，眾多愛國人士尤以大學生為主體以罷課、罷工、罷市為手段對袁世凱執政失敗的鬥爭。

青年，既不是無憂無慮的少年，也不是謹慎畏縮的中老年，他們還有的是一腔熱血，他們還存的是國家的興亡，當時給這次運動定性為反帝反封建。

現在全球一體化，更多的競爭來自於看不見的鬥爭，只有鬥爭，才有進步，個人如此，國家亦如是。

科技的競爭、市場的競爭歸根到底還要依賴人，依賴哪些人，依賴青年、中年，創新力、想象力以及交際能力可以在這個期間得到極大地發揮。

網際網路給這個世界帶來了巨大的變化，青年可以足不出戶瞭解世界，但是我們好像缺了什麼，缺了感悟，缺了體驗，缺了實踐。虛擬要變成現實需要你我的努力，世界終歸是由物質組成的，不僅僅是由我們人類，亦或人類之內心。心可以給我們帶來哲學，但是帶不來吃喝，可以帶來心理滿足，卻終究心裡仍不滿足。

奔跑吧，各位青年朋友們，我們的世界由我們創造。

以上內容有些亂，算是雜感吧，希望各位老師同學指正修改。

一路星光——讀《習近平的七年知青歲月》有感篇6

讀後感 ,1697字

信仰是石，擦起星星之火；信仰是火，點亮希望之光；信仰是光，一路星光引你走向成功。—題記

信仰是一種美德。沒有了信仰我們會變成什麼？是碌碌無為一生還是隨隨便便揮霍？怎麼樣都只是生活的傀儡吧。沒有信仰的人如同盲人，註定一事無成。但是我們書生意氣，揮斥方遒，有可以用來奮鬥的青春，無所畏懼。我們可以輕裝上陣，踩著一路星光，去追逐一方夢想。

而今15歲的孩子都坐在明晃晃的教室，不必為衣食住行殫心竭慮。但是在幾十年之前卻有這樣一個15歲的孩子，在1969年的1月，來到陝西延川縣文安驛鎮的樑家河插隊落戶，並在此度過七年知青歲月，他便是習近平。

時光荏苒，初踏黃土地時的他迷惘彷徨，到22歲離開時，他已攜了人生目標，帶著自信，緊握著信仰的星光。他說最大的收益有二：一是讓他懂得實際、實事求是、群眾的真諦，二是培養了自信心，堅定了一生的信仰。艱難困苦的七年，苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，但是窮而後工，七年的經歷讓他遇到任何事情都有挑戰的勇氣，知難而進，處變不驚。並且堅定了自己的理想信念，砥礪前行。還記得他曾諄諄教導：作為一個共產黨員，老百姓是我們的衣食父母，我們必須牢記全心全意為人民服務的宗旨，黨和政府的一切方針，都是要以是否符合最廣大群眾人民的根本利益為最高標準。這些話在經歷了時代的洗禮之後放在而今，依舊是各層幹部，以至於全體人員的警戒之詞。

細讀2016年對曹谷溪的採訪，我知曉了陝北七年是習近平一生最寶貴的財富。青春啊，是一生最美的時光，是如詩的年華，而他卻毅然決然的奉獻在了陝北最艱苦的農村。在那裡，他負責檔案宣傳，大隊領導班的整頓，生產隊幹部的配備，還和群眾一起參加生產勞動，從大到小，裡裡外外，他始終堅持很農民在一起。當地的農民趙勳功表示：近平開會時，我們從不睡覺。因為近平從來不說空話，不說大話。他說的都是老百姓的心裡話，他做的都是老百姓想做的貼身事。想人民所憂之事，做人民所惱之事，這是對他的真實寫照。

一個人付出多少，便會有多少的評價，對他評價之高的不僅他們，還有王燕生，以及甚至於千千萬萬的人民。同年5月對王燕生的採訪中，他表示近平在困境中實現了精神昇華。他回憶到：多數人主要是體力與生活上受的苦，他們像農民一樣在黃土高原貧瘠的土地上勞動，缺吃少用，甚至為柴米發愁。而這對於習近平來說還不是最悲哀的，他精神上所受到的痛苦和壓抑比體力生活上受到的要多的多。近平的父親在受破之前是國務院副總理，其所處的家庭環境，與插隊下鄉的艱苦生活比起來會有多少天壤之別。1970年九屆二中全會，中央委員和候補中央委員名單中均沒有他父親的名字，沉默的他能體會到父親哀痛心情。父親已經受了九年迫害，至今命運未卜，母親也每日戰戰兢兢，自己和兄弟姐妹的頭上無法卸下的是黑幫子弟的帽子……這些對於一個年僅17歲的孩子來說均是逆境，在這樣的艱苦環境中，他並沒有消沉，反而貼近黃土地，貼近農民，堅定信念要在農村幹出一番事業。這樣一待就是七年，在這七年中，他任勞任怨，苦幹實幹，用血淚汗水拼出了一番業績。難怪在2017年2月8日，對陶海粟的採訪中說道：為群眾做實事是習近平始終不渝的信念。

信仰是成功的踏腳石，沒有一個成功是不經下定決心不經刻苦付出不經悉心準備而來的，信仰在歷史長河之中救助了多少人兒啊：囊螢映雪的匡衡，懸樑刺股的蘇秦孫敬，還有那口嚼辣椒的魯迅，他們之所以可以成功是因為他們追逐到了夢想的星光，並且在合適的時候帶著那星光上了路，自此不論是風吹雨打，還是荊棘滿地，都是熟視無睹一路直行，才收穫一處芳芳。

20歲的我們風華正茂，我們有著去中流擊水的勇氣，有著鐵杵磨針的毅力，我們不怕磨練不怕失敗，我們勵志拼一片青春的碧海藍天，我們想要爭當青春的楷模，我們手握星光，大步流星勇往直前，我們的信仰，終會綻放一片美麗。我們是時代孕育的嶄新一代，我們有責任有義務為這個社會增添一份美麗，我們要以習近平主席為榜樣去追逐自己的夢想，造福人民。我們的國家如冉冉上升的明星，耀眼著夜空，那是因為我們所有人手中都緊握了夢想的星燈！

我想在最美的年紀，輕裝上陣，踏著一路星光，去追一方美麗的夢想……

盡力做最好的你——讀《藍莓季節》有感篇7

讀後感 ,684字

漫步在文字的世界，陶醉在書的海洋，從每一個字裡感悟世界，開啟一本書就如同開啟了一扇神奇門，帶領我們遨遊奇妙的世界。

《藍莓季節》是美國作家波莉霍華斯的作品，書中主要講述了兩個沒有人要的女孩被送到了長滿藍莓的海邊山谷，被迫和兩位九十一歲的雙胞胎老奶奶一起生活。老奶奶特立獨行、性格古怪，不斷地向女孩們講述著家族的往事，有的荒誕離奇，有的爆笑感人。在老奶奶的影響之下，兩個女孩不僅找到了內心的平靜，還發現了自己獨特的天賦與能力。但是，這個看似普通平凡的夏天，卻改變了兩個女孩的一生。

這部作品沒有墨守成規，但其主旨卻足以改變一個人的一生：每個人都有自己獨特的天賦和能力，盡力做最好的你！

古往今來，有太多的人樂於效仿別人，結果只會適得其反。

相傳戰國時趙國人走路的步伐、姿勢特別優美大方，威武好看。燕國壽陵地方有幾個年輕人結伴到趙國那去學習邯鄲人的走路姿勢，但是，他們只是單純地觀察模仿別人走路。結果，不但沒有把趙國人的走路姿勢學會，反而把自己原來的走路方法忘得一乾二淨，只好爬著回了燕國。相傳，西施家東邊鄰居家住著一個醜女，因相貌醜陋，人送外號“東施”一天，東施見西施生病時捶胸的動作十分嬌小可人，便胡亂模仿，使後人哭笑不得，啼笑皆非。像《邯鄲學步》《東施效顰》這樣的故事比比皆是。

與其模仿別人，倒不如用心做回自己。美國總統林肯在選舉時做回了鞋匠的兒子美譽千古流傳，作家海倫在成長時做好了一個殘疾人成為了不朽的奇蹟，……模仿別人，倒不如做一個獨一無二，毫不避諱的自己。

其實，每個人都有自己獨特的天賦和能力，挖掘自己的長處，不必效仿他人，盡力做最好的你！

清澈的憂傷——讀《左手倒影右手年華》有感篇8

讀後感 ,695字

兩年前，對郭敬明沒有太大感觸，但是看過他寫的文字。他總說，他寫的文字是清澈的憂傷。可是在我看來沒有憂傷時清澈的，憂傷相當於慢性自殺。《左手倒影，右手年華》是同學介紹，我只看了一眼就無法自拔的愛上了。

受張愛玲的影響，我很喜歡上海。喜歡那潮溼的弄堂，古老的小巷，神祕的風景文化。經過郭敬明的作品，我對上海的喜愛得到了昇華，我曾不止一次的幻想著去上海尋找那個聽著搖滾、騎著單車在街角對著天空說晚安的安靜少年。讀到他，我恨不得為他找尋全世界所有的快樂。如果有人用孤獨的眼神望著我，或是問我要聽音樂嗎？我一定會心痛到流淚。十五六歲，單車上的年齡，到底是身讓一個個揹負這麼多的傷感。可能是這個年齡的人很敏感。在乎別人對自己的評價，在乎很多事。可是小小的心裡，又怎麼裝下那麼多在乎的事，即使可以又怎能做到兩面俱到？因為沒有十全十美，所以莫名的憂傷。

突然地就安靜了，也許是因為耳機裡傳來的歌詞，也許是因為剛捧過的書中的一句話，也許是在樓下瞥見一個人的身影吧，手裡拿著一支筆，沉默不語，左手託著下巴陷入沉思，眼睛裡似乎在搜尋著什麼，卻又裝滿了空洞。在郭敬明的小說裡，每個孩子都是生活在兩個世界，一半在光明，一半在黑暗。用一半的靈魂來快樂，另一半靈魂來懺悔。

如果郭敬明是魔鬼，那我早已淪陷，淪陷在他所編織的絕望與痛苦之中，在無限的空間裡，聖盃的十字架教堂，基至地獄的烈火都供他差遣著。他給夜晚的鳥兒餵食加了毒藥的清蕩，然後默唸著最後的晚宴，最後的晚宴。或許我也早已中了他的憂傷之毒吧，不然怎麼會愛返種感覺愛到無藥可救呢？

在這個單車的年齡裡我只有兩天時間

一天用來享受幸福

另一天用來感受孤獨給予的憂傷。

母親節有感篇9

週記 ,1168字

早晨睜開眼，就已想到今天是母親節，正好媽媽過來看望我。想給她一個擁抱或者祝福什麼的，那也應該是甜蜜幸福的事吧。

可是當下課鈴聲響起後急忙走回去的我，竟然將這重要的事忘得一乾二淨，媽媽忙著幫我洗衣服，收拾東西，真想說一聲媽媽，你辛苦了。可是為什麼沒有呢？我不知道自己對某些事情的記憶怎麼會變得這麼差，似乎離家遠了，父母與我們之間的聯絡也就真的淡了下來，像一縷微光，消失在漸行漸遠的路途中，直到伸出手，再也觸控不到。

這難道就是父母與子女的宿命了嗎？“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。第一次聽到這句話是從那個溫文爾雅的女老師口中—語文老師，在我眼裡，她是一個真正意義上的老師，教給我們如此終生受益的啟迪與感動。那節以“母親”為中心詞的課堂，上的我們淚水涔涔，至今記憶猶新。其中很大一部分原因，大概是她自己也是一位母親吧。見過她兒子的照片，電腦螢幕上，辦公桌上，很明媚的眼神，很歡樂的笑容，是因為有那樣一位母親嗎？

其實，每個母親都在盡著最大的努力讓自己的孩子成為最幸福的，而自己的年華與青春隨著時光一點點流逝，直到變成一個發了福的“黃臉婆”。曾和同桌開玩笑地說：“我對我媽太無語了，和她上街買衣服，看中的一件都穿不下，真不曉得她怎麼胖成了那個樣子，唉，老天保佑我以後不要發福……”嘴上雖然這麼說著，心裡卻在隱隱發疼。

每個女人都是愛美的，這是我們的天性，小女生尚且如此，何況成熟的女性呢？媽媽之前也想過減肥，買塑形衣，喝減肥咖啡什麼的。但是至始至終難以堅持。她實在太忙了，沒有多餘的精力再去顧及自己。她有她的事業，有她的家庭，有敬愛的父母，親愛的丈夫和寶貝的女兒，她把所有的精力都用在了我們身上，繼而忽略了自己。她吃掉多餘的飯菜，披頭散髮地做家務，還要忍受自己青春期的女兒不時地無理牢騷……一切的一切，讓她從一個體態輕盈的少女，變成了一個發福的，長有皺紋的婦女。她卻很開心地說：“是丫頭懂事聽話，讓我心寬體胖。”聽她這句話，我笑著，卻又低下頭，滿是慚愧與歉意。

以前，讀過張曉風的一篇文章，題目叫做《母親的羽衣》，大致是說，每個母親年少的時候都有一件羽衣，可以讓她們像仙女一樣飛翔，幸福，無拘無束。而成家後，她們就會自己把那羽衣收在箱子的最底端，因為她們清楚，今生今世，再也不會飛翔，要陪著她們的丈夫孩子，傾盡一生的愛。

一生，是何其漫長的一個概念，卻又近在咫尺。畢竟，我也想過自己的將來，我說，我喜歡女孩子，要一個像公主一樣的女兒。此刻，又覺得好像不太現實，畢竟自己也還是一個孩子，一個被母親呵護著的公主。她的懷抱太過溫暖，我能離開嗎？

然而，我又分明走遠了，從我忘記對她說：“媽媽，母親節快樂”開始。悶熱的天，膨脹了彼此的思念，在這一個特殊的日子將盡的時候，還是要道一聲：“媽媽辛苦了，我愛你。”

希望不遲，永遠不要遲……

父親節有感篇10

父親節有感作文600 ,583字

父親的付出，我們回報了嗎？—題記

今天父親節，恰巧父親今天又不上班，正好有了這次機會。

羞澀开始

端一盆水，走進父親的房間，放在地上，爸爸看見了，顯得有些不解。而這時，我突然從嘴裡蹦出一句：“爸，洗腳！”他更加疑惑了。於是，我又補充說：“今天是你的節日，我要為你洗腳。”爸爸顯得有些不好意思，他抬頭看了看我，又低下頭去，去看他的那本《讀者》，說：“不用，不用，我……”我不由分說，撕拉硬拽，他也就任我了。摸著爸爸的腳，我臉紅了，偷偷地掃了一眼，他低頭不語。大概我們都有些羞澀。

感動过程

不覺間，該給爸爸的腳打香皂了，看著那泡沫，突然間想起了父親為我洗腳時的場面：

那次，我倚在床頭讀書，正好爸爸上班回來。他一回來就躺在床上，一定是累壞了。可當他知道我沒洗腳時，突然間爬了起來，端了一盆水，為我洗腳。

想到這裡，不禁感動。父親為我們付出的，我們感謝了嗎？我們回報了嗎？

回報结果

取了條幹毛巾，為爸爸擦了腳。再看看爸爸，他好似感激不盡。這時，我想起了一句話，是這樣說的：

“我們把父母為我們付出的，都當作了天經地義，而我們所回報的，少之又少。而他們，卻把這僅有的一點回報當成了恩賜！”

我們要為他們做的，遠不止這些。倒一杯水，洗一洗腳，捶一錘背！不要再讓父母為我們過分地操勞！

父親節，我感動了許多，明白了許多。

清明節有感篇11

清明節有感作文300 ,321字

以前經常聽媽媽講革命烈士的故事，還會背古詩：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，那時我似懂非懂。清明節看著烈士陵園“川流不息”的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們手捧鮮花和紙錢，我感覺很好玩，又覺得很奇怪，一束束鮮花為什麼放在石碑前？媽媽就說那是祭奠革命烈士和死去的親人。

今天我看了茅麗瑛烈士的事蹟，一顆幼小的心久久不能平靜。讀了她的遺言“我愛我的母親，但我更愛我的祖國——”，這幾句質樸的遺言讓我對烈士有了更多瞭解和認識，為了祖國可以拋棄媽媽，並且付出了生命，實在是太偉大了！

現在我明白了，我們美好的生活是許多人犧牲了生命換來的，清明節是個非常有意義的節日。我要好好學習，天天向上，為更多的人們做好事，因為我也愛祖國母親！

中秋節有感篇12

中秋節有感作文600 ,620字

中秋節那天，上午我去英語班，我和同學老師一起用英語來做遊戲、唱歌、交流、今天的課堂上我發揮很好一共得了十一顆星星，而且還得了一張優秀印章紙。我覺得上這個補習班是最快樂的。它不僅提高了我的成績，還帶給了我快樂。中午，全家人圍坐在一起吃著團圓飯，就在這時只聽“啪”的一聲驚動了全家人，原來是電源板的線斷了，看來每個家庭今天都在做好吃的，使電線超負荷導致短路。所以換好電源板我們又接著愉快地用餐。下午我寫完全部作業以後，認真的檢查了一遍。然後我就和我的小朋友們在一起嬉戲玩耍。我們玩的興高采烈、大汗淋漓。

晚飯後，我趴在窗前，看著夜空中那一輪明淨、皎潔的月亮，想起了李白的《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首詩寫了詩人身在異地他鄉，月圓之夜望月思鄉的落寞惆悵之感。從沒離開過家人的我，在每一個月圓之夜都和家人一起度過，感受團圓帶給我的快樂。這樣的我是很難理解詩人當時的心情的。而今天又一個閤家團圓的時刻，在我盡享天倫之樂時卻突然想到駐守邊防的戰士們，在這一時刻他們不能與家人團聚。他們的孩子也許正望眼欲穿的等待爸爸歸家，他們爸爸媽媽也許正在為遠方的兒女祈福。這些可敬的人門為了我們的大家犧牲了他們的小家，因為他們知道有了大的國家才會有小家的溫暖幸福。我深深佩服這些無私奉獻的人們，願所有遠離家人的人們健康快樂。

此時心中多了一份凝重，寫下了一首小詩表達我的心情。“中秋月兒明，思念心頭湧。遙望邊防線，明月寄我情。”

中秋節有感篇13

中秋節有感作文450 ,434字

今天是中秋節，我和爸爸、媽媽過了一個愉快的中秋節。

上午，我和爸爸、媽媽出去散了散步，在街上，我看見街上一片祥和的景象，大街小巷都張貼著中秋節降價的訊息，大大小小的店鋪都歡歡喜喜地迎著節日的氣氛。

中午，當我看著電視時，當我看到現在大街小巷都在喜迎中秋時，我非常激動，同時，我也非常高興。

晚上，家家戶戶都在炒雞做飯，擺上豐盛的美味佳餚，一起迎接中秋，吃完晚飯後，我們一邊吃著月餅，一邊看著中秋晚會，到了該賞月的時間了。雖然今天沒有月亮，但是，在我的心中卻有一個大大的月亮，我希望以後中秋節能有比今天更大的月亮，這個月亮就在我的心中。

在中秋節時，有許多的人回家與家人團聚，再次，我想到了一個事，那就是兩隻大熊貓“團團”“圓圓”，團團圓圓，多有意思的名字，顧名思義，就是他們與大陸永遠心連著心，永不分離，永遠是一家人。

在這裡，我突然想到了一句詩詞，那就是：“明月幾時有，把酒問青天。”是啊，明月幾時有過，那這就問藍天，我多麼希望天下在外打工的人多多回家和家人團聚啊。

讓五好之花美麗綻放——讀《五好小公民》有感篇14

讀後感 ,1057字

陽光少年，誠實守信，樂觀向上；勇於實踐，樂於助人；敢於承擔，以身作則……

—題記

一本薄薄的小冊，一個極其普通的書名，雖平凡，但讀完後卻帶給我深深的啟迪和教育。書中列舉出許多古今中外的名人軼事，給予我真善美的正能量。我萬分感激，隨即看了看手中的這本書—《五好小公民》。

從小，老師就對我們說：“少年強，則國強；少年富，則國富！”可是，又有幾人能懂呢？起初，我也並不懂。可自從我讀了《五好小公民》這本書以後，我便懂了，徹徹底底地懂了，融會貫通。尤其是當我看到習近平爺爺在陝北的故事，更是感觸頗深。

在《習近平在陝北》這篇文章中告訴我們，年僅十五歲的習近平足足帶著滿滿兩大箱圖書，來到生活條件極其艱苦的陝北農村插隊。要知道，當時的陝北可是一片黃土地，住的是窯洞，吃的是糠菜半年糧，而且還要自己做飯，自己縫被子、衣服……所有的事情都得自己料理。可習近平呢？他放棄了嗎？不，他沒有！他一樣又一樣地學，一樣又一樣地做，最後全都學會了。可以想象，習近平為此付出了多少的艱辛，他是多麼自立自強，樂觀向上。而在那段艱苦的歲月裡，習近平依舊沒忘記學習。每晚幹完農活，他總是在煤油燈下讀書，一看就是半宿直到天矇矇亮方才休息。

看完了書，我情不自禁想到了自己—和習爺爺比起來，我是多麼依賴別人，多麼享受自在啊！我總是吃著媽媽做的飯菜，花著爸爸掙來的錢，穿著奶奶給我縫的衣服……習爺爺會的，我一樣都不會；我不會的，習爺爺樣樣都會。或許在別人眼中，我就是一個不折不扣的“啃老族”—吃父母的，用父母的，穿父母的，雖然看起來舒適又安逸，但到頭來卻一事無成！而在習爺爺身上，看到的卻是拼搏和奮鬥，雖艱辛，但最終能獲得人生成就。

再一想，現在我們的社會中又有多少和我一樣的“啃老族”呢？答案也只能是—很多很多。這些人全依靠著父母，自己又不會任何本領。但他們是否想過，當父母老了，走不動了，他們又該怎麼辦呢？終究還是要靠他們自己的，只有自己自立自強，生生不息，才能贏得人生！

習爺爺的人生目標是做一個人民公僕，要為人民做實事。而我的理想又是什麼呢？或許，我到現在才明白“少年強，則國強；少年富，則國富”這句話的真正含義：青少年是祖國的希望，只有青少年聰明，有才華，且自立自強，樂觀向上，國家才有希望，才能強大富足！

我漸漸合上書，抬起頭，露出堅毅的臉龐：今後，我要從生活中的點滴小事做起，學會自己的事情自己做，爭做一個講文明、講誠信、守紀律的好學生，做一個愛祖國、愛人民、愛勞動的陽光少年！

讀《四顆黃豆》有感篇15

讀後感 ,368字

《小學生導刊》中的《四顆黃豆》勾起了我的回憶。

記得有一次，我去外婆家玩。表姐給我一些孔雀草種子。她告訴我：“將這些孔雀草種子種進土裡，不久就會發芽。”

回到家裡。媽媽幫我找來一個花盆，裝滿土。我就把這些表姐給我的孔雀草種子種在花盆裡面了。

過了一個星期，我種下的孔雀草種子果然順利發芽了。我特別高興。每天放學我都會去看它們，給它們澆水。不久，我發現長大的孔雀草只留下3株了。我把這事告訴了媽媽。媽媽說：“那些成活的孔雀草還很弱的時候你不要總是給它們澆水，他們會被水淹死。”聽了媽媽的話，我不再一味地給長大的孔雀草灌水喝了。看著長得很蔥綠的孔雀草，我在心裡說：“謝謝你—孔雀草，你給了我快樂！”

在種孔雀草的過程中，我也有《四顆黃豆》的小作者—黃上倫一樣的收穫：做什麼事都要持之以恆，不能半途而廢，才能取得成功。

清明節有感篇16

國小四年級作文 ,663字

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”像是預言般，我印象中的每個清明節總是伴隨著斜風細雨。

清明萬物復甦，清潔而明淨，猶如畫師筆下的潑墨山水，總給人以醉情與山水的淋漓暢快。燕子來時新社，梨花落後清明。作為中國重要的“時年八節”之一，清明節有著悠長的歷史，始於周代，距今已有2500年曆史。原本，清明最早只是一種節氣的名稱，其後，由晉文公把寒食節的後一天定為清明節。清明節又個祭拜先人的日子，可為何要在這天去祭拜呢？據傳始於古代帝王將相“墓祭”之禮，後來民間亦相仿效，於此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。

於是在清明節到來之際，總有人來組織緬懷先祖為主題的活動，通過敬獻花圈，鞠躬，默哀等方式表達對先人的尊重和緬懷。從而喚起人們對這個節日的情感。

古代的清明節莊重而又繁瑣，除了祭祖，還有踏青，植樹，插柳，吃菁餅，放風箏等。《帝京歲時紀勝》記載：“清明掃墓，傾城男女，紛出四郊，提酌挈盒，輪轂相望。各攜紙鳶線軸，祭掃畢，即於墳前施放較勝。”縱是這樣莊重的節日，難免會有放鬆的時光，黃髮垂髫都拿著紙鳶，在祭祖之後的娛樂活動中，顯得更加生機勃勃。

而現在的清明節，為了適應快節奏的生活方式，諸多繁文縟節已經被人們簡化，但對先祖的緬懷與祭奠，一直被人們保留著，中華兒女的心中一直留著對先輩們的孝意。有言：百善孝為先。這也正是中華的立足之本。

思緒隨著時間的長河逆流而上，彷彿置身於千年之前。遠處山頂有個白衣老者，臨風而立，我想他也在思念先人罷！否則，我又怎麼會依稀聽得：烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。這麼悲慼的絕唱。

讀《童年河》有感篇17

國小五年級作文 ,570字

人生的道路上，有許多大大小小的波折，而我們要學會自力更生。依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世。人生的路還很長，需要自己慢慢走；人生的坎坷還很多，需要自己一個個克服，這樣的人生才有意義，才能無愧於心。

《童年河》這本書講述的是一個叫洪雪第的小男孩，從崇明島的鄉下到城市所發生的故事。而來到陌生城市的雪第為找到家鄉的小河而迷路，但卻因為河而認識一群夥伴，併發生了許多感人或有趣的事情。文中圍著一條河來寫，正是一條河將雪第從農村慢慢“渡”到了城市，完成了一次不平凡的成長。

而在現實生活中，我不止一次問自己，如果離開了曾經熟悉的地方，到外面闖蕩，是否能像雪第那樣結交許多好夥伴？我是否可以離開最依賴的人去外面工作？我覺得我可以。我四歲離開家鄉，隨著父母到外面的世界見世面。我們住在了一個離學校較近的地方。來到一個人生地不熟的地方，我心裡還是有些害怕的。

剛上學時，我怕因為我是外地人而沒人跟我玩。但在一段時間相處下來，我認識了許多好朋友。因這件事，我知道了只要用真心，他們也會真心對你。

人終有生老病死，如果過多依靠他人，自己卻不學無術，這樣的人生有什麼意義？世界是多彩的，但它也要有一雙可以欣賞它的眼睛去看。

儘管成長的道路滿是荊棘，只要你手裡握著刀，閉上眼睛，去傾聽那些好的建議，即使你不睜開眼睛，你也一定知道勝利一定屬於能獨當一面的人！

讀《十五歲的星空》有感篇18

國二作文 ,1180字

書架上，《十五歲的星空》擺放在醒目的位置。封面中央那團黃燦燦的星光，彷彿溫柔的眼眸，注視著我們的青春。

這個夏天，這本書，我翻看了n遍。這個夏天，我十四歲，即將步入十五歲。

十五歲時，韓西汐與方雷的故事開始。五歲時父親離開，十歲時父親歸來，母親因病死去，十五歲少女韓西汐因此桀驁不馴；家庭離異，從母親那兒得不到關愛，十五歲少年方雷變得孤僻，自殺的念頭時時湧起。

今年我十四歲。有時我莫名的情緒低落，有時又會莫名的興奮。有時我會覺得自己很了不起，自信心爆表；有時一場考試失利，就會讓我對自己失望透頂。有時我會覺得很孤單，我會莫名的哭，莫名的笑。我身邊的同學們，有的女生喜歡用尖銳的物品在身上比劃著，有時胳膊上會出現小刀的劃痕；有的男生沉溺於網路遊戲，與父母衝突後離家出走。

處在青春期的我們，艱難地成長著。

遇見了龍老師，韓西汐是幸運的。

面對韓西汐一次次課堂上的挑釁，龍老師寬容對待。面對漏洞百出的謊言，龍老師不戳破。她偽裝成同齡筆友和韓西汐進行書信往來，及時瞭解韓西汐心理動態，進行開導指引。在一封封書信往來中，韓西汐內心的尖刺不知不覺中變得柔軟。在和方雷相約一起去跳湖的生死關頭，韓西汐幡然醒悟，並想方設法使方雷打消了自殺的念頭。

遇見了韓西汐，方雷是幸運的。

韓西汐欣賞方雷畫的星空，傾聽方雷的煩惱和夢想……韓西汐和方雷的友情，彷彿黑夜的一道光，鼓勵方雷重燃生之火焰。

生活與文學之間也許會有差別。也許生活中的我們沒有這麼幸運。我們的青春叛逆不一定會得到成年人的理解原諒和寬容對待。

但我們一定要相信，父母和師長是愛我們的。只是有時他們的表達方式並不是那麼合適。一如書中的應老師，愛隱藏在嚴厲的面孔後，令人敬而遠之。一如書中韓西汐的父親，內心深愛韓西汐，卻不知道該如何表達。

我們一定要相信，我們身邊充滿了愛意與溫情。龍老師與韓西汐之間的書信往來，漸漸喚醒韓西汐的內心；韓西汐與方雷之間敞開心扉的傾訴與傾聽，互相激發出心靈的正能量。而韓西汐由於拒絕和父親溝通，導致對父親產生深深的誤解和仇恨，這種仇恨給韓西汐帶來了深深的痛苦。如若沒有龍老師通過書信往來及時瞭解韓西汐的內心動態，及時喚醒韓西汐的內心，那麼韓西汐與方雷將如姚櫻吉一樣，生命來不及綻放，便隕落在青春裡。

我從書架上拿出《十五歲的星空》。我希望老師和父母能讀一讀這本書。

我渴望每一位成年人知道，每一個孩子都值得你溫柔地對待。都說青春是美好的，那是回望；而處在其中的我們，時時會感到混亂迷茫，我們需要理解和寬容，引導我們找到光明的出口。

我也將《十五歲的星空》推薦給我的同齡夥伴們。

不管我們願不願意，我們都將走入人生的必經階段---青春期。青春於我們每個人只有一次，我們毫無經驗，跌跌撞撞。而一本好書，會給予我們人生經驗，讓我們看到他人的青春。

原來他們也是這樣過來的。

原來，我們並不孤單。

記攤位遊戲節有感篇19

國小四年級作文 ,796字

5月29日杭州市第十八屆少年兒童遊戲節攤位遊戲節在青少年活動中心廣場上舉行，本次活動以“擁抱活力陽光釋放”為主題，所有攤位的遊戲在夥伴們的笑聲中快樂地進行著。我也代表這裡的一個攤主在這裡擺攤。

我設計的遊戲名叫穿越古運河，就是用跳繩在板上圍成一條運河狀，然後放一個乒乓球在運河的起點，用嘴吹氣，從運河的起點富義倉吹到廣濟橋。為了增加遊戲的趣味性，我設計時要求平板在擺放時形成15度的角度，讓玩者在逆流而吹。

遊戲目的是讓小朋友們瞭解京杭大運河在我們杭州段的歷史文化底蘊，在遊戲的過程中能體驗逆流吹球過程的艱難，懂得在日常生活中遇到挫折也應該沉著冷靜地對待，遊戲在分組進行時，還能體會到團隊合作的精神。

這個遊戲的玩法很簡單，可以單人進行，也可以分組進行。從一個吹球開始計時到最後一個吹到終點計時結束，順利吹過運河杭州段所用時間最少者獲勝。中途掉球，需從掉掉落點繼續開始，撿球時間也計入在內。

我的遊戲看似簡單大方，吸引不少小朋友和大朋友們，將攤位圍得水洩不通。看，他們都想躍躍欲試，但是玩過了才知道，原來不簡單。問了幾個玩完的小朋友，他們總體感覺是有點難度，吹氣需要均勻，越到終點越要用氣，轉彎角吹氣力度要適當，吹大了球要出界，吹小了，球會迅速往後退。俗話說紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。萬事都需要親身經歷過才會知道其中的滋味，你想要知道梨子的滋味，必須先親口嘗一嘗。

此次遊戲節對我的收穫很大，看著攤位上絡繹不絕的人群，更加增加了我的自信心，通過攤位遊戲形式，讓我明白了開放式遊戲更利於我們青少年的身心成長，看到同伴們在玩遊戲的過程中懂得了我們應該從小培養創新精神，將自己成果與別人互動交流，更是一件開心的事。

在活動中穿著紅色校服的遊戲服務者們，也是我的同班同學，他們表現的非常積極，維持秩序、帶領遊戲、發獎品，忙的不亦樂乎，他們都表示希望獻自己的一份力為更多的同伴提前過一個快樂六一！