二維碼的妙用相關作文20篇

新奇的二維碼迷宮 篇1

國小五年級作文 ,627字

現在,二維碼已經是我們生活中常用的東西。它簡單、用途廣泛,而且隱蔽,是我們的一大助手。這不,我們三樓的樓道上,就設下了一道道祕密關卡,等著同學們去“掃一掃”並解答呢!

在瞭解二維碼掃碼操作之後,我們興匆匆地來到了第一關—語文古詩詞關卡。掃一掃二維碼,出現了兩個字:“飛將”。我飛快地思索:“但使龍城飛將在”也許是答案。下一個二維碼顯示一個字:“月”。我拍案叫絕:“就是它!”於是,我和搭檔一起背出:“秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”老師微笑著說:“很好,給你們蓋一個章。”看著鮮紅的印章落在紙上時,我們欣喜萬分,忙說聲“謝謝”,便直奔下一個二維碼。

來到音樂教室,裡面不像外面那樣喧鬧了,安靜中顯出一絲緊張氣氛。牆上的二維碼像嚴陣以待的士兵,等著我們來挑戰它。輕輕一掃,果然是些難題。一道道音樂常識題讓我們抓耳撓腮,無從下手。眼前呈現一張樂器的圖片,樂器的名稱像是“近在眼前”,眼看著就可以脫口而出,可到了答題時,我們卻還是遲疑不決。老師和藹地提示我們:“想想看,《春到沂河》用的是什麼琴?”我們才恍然大悟:“原來是跟琵琶很像的柳琴!”就這樣,在老師一步步指示下,我們順利完成了闖關。看著手上的紙從毫無生氣變得豐滿起來,我們的心中充滿了歡喜。

緊接著,我們又苦苦思索,費盡周折通過了數學計算和英語謎語關卡。在滿載而歸時,我暗暗想:這次“走迷宮”可謂是知識大考驗,平時我可要多積累,爭取在下一次“闖”出新高度!

神奇的二維碼 篇2

國小五年級作文 ,569字

二維碼在今天的應用越來越廣泛,已經體現在生活的方方面面了,未來的二維碼是什麼樣子的呢?我乘坐時空列車來到了100年後的今天。

100年後的人,一出生身上就長著一個二維碼,如同胎記一般,家長通過掃描二維碼就可以進入到一個APP裡,這個APP可是不得了,它有兩個十分厲害的功能,一個是GPS定位,另一個是預知未來。GPS定位的晶片是被溶成液體的,在小孩子打第一針疫苗的時候,就會混在針劑裡注射到身體裡去。

有了這樣的定位功能,孩子們的安全便得到了保證,以前常常有丟失孩子的情況,家人十分著急,召集親戚朋友一起來尋找,還要貼尋人啟事,浪費了大量的財力與人力,也不一定能找到。可是,在未來用不著這麼麻煩了,只要家長進入到APP定位系統,就能輕鬆地找到孩子的所在位置。當孩子遇到危險的時候,由於心裡緊張而刺激到二維碼,二維碼會自動發出警報,引來周圍人的注意,進而使自己得到更好地保護。

預知未來就更厲害了,可以把人生演繹一遍的,也可能是因為有了這個系統吧,有的人知道了自己的未來後變得懶惰了,有的人勤奮了,有的人自甘墮落不思進取了,真是太可怕了。如果每個人都這樣的話,那麼人類就會走向滅亡。

叮鈴鈴,一陣熟悉的鬧鈴聲響起,原來是個夢呀,這個二維碼有利有弊,我要讓它的優點發揚光大,讓他的缺點遠離我。因為我的人生我來做主,我可不能成為一個機器的奴隸。

有趣的二維碼 篇3

國小五年級作文 ,506字

新時代新變化,萬能的淘寶,手機點餐、有趣的二維碼,ETC、人工智慧……你有沒有發現我們的生活越來越方便,越來越便捷,我們走進了美好的新時代,下面給大家說說有趣的二維碼。

那次,我和媽媽來到寶應蘇果超市買東西,見到購物車上有一個二維碼,我看了看上面的字,是掃描二維碼即可推走一輛購物車。

我好奇地問媽媽:“二維碼是什麼東西?”

媽媽笑著說:“二維碼就是掃一掃,就可以付錢或幹什麼事情。”媽媽拿出手機掃了掃二維碼,果然,購物車上的鎖開了,我驚奇地說:“這個好高科技呀。”

接著,我們來到了超市內部,看見許多人拿著手機四處轉悠。我走近一看,哦,原來,現在買東西都不用咱自己買了,在標價旁邊有一個二維碼,掃完之後,手機會自動跳轉到購物頁面,在這裡,你可以調整物品的數量,還看到另外幾種,實在太方便了,我們來到了收銀臺排隊等候付款,輪到我們時,收銀員跟我們說:“現金、微信還是支付寶?”

媽媽選擇了微信,掃了一下二維碼,就付完了。

二維碼實在太實用了!科技給我們帶來了更多智慧、更多資訊和便利。

神奇的二維碼 篇4

國小五年級作文 ,342字

新時代新變化,萬能的淘寶,手機點餐,神奇的二維碼,ETC,人工智慧……大家有沒有發現我們的生活越來越方便、越來越便捷,我們走進了美好的新時代,下面我來介紹一下神奇的二維碼吧。

在以前的時候,顧客在買東西時,萬一挑到幾角的東西,去結賬時,雙方都沒有零錢的話,就沒辦法找錢了,還要去別的店去換,真是麻煩極了。

現在好了,只要用手機對準二維碼,輕輕掃一掃,輸入金額,就可以結束,不像以前要掏錢包,花時間。

以前最多精確到百分位,現在,可以精確到無限小數了,真好!以前都要帶錢包,會增加重量,使跑步慢了一些,會讓趕時間的人著急的。現在呢,只要卡里有錢,或者微信支付寶裡有錢,什麼都不要帶,只要帶一個手機就可以了。

有了二維碼真好,使我們的生活變得非常方便快捷。

神奇的二維碼 篇5

國小四年級作文 ,411字

現代技術真是越來越先進了!現代科學找術必將創造一個又一個奇蹟,二維碼就是現代科學技術中的一員。

星期五,我和媽媽到門口的小店裡買學具,可是媽媽付款時發現沒帶錢,這可怎麼辦呢?我和老媽急的團團轉。再爬上樓拿錢包?不行!

馬上就要遲到了!先不買?那更不行,老師下午就要檢查了!先不付錢?人家老闆娘也不願意。我說老媽是關鍵時刻掉鏈子。

這時收款員對媽媽說:“可以微信或者支付寶掃一掃付款的。”

媽媽喜出望外,這時媽媽點開微信付款二維碼,老媽用手機輕輕一掃。

啊!錢付出去了!哈,用不著上樓拿啦!二維碼可真是太好啦!

我很好奇,回到家,上網一查閱,原來二維條碼具有儲存量大、保密性高、追蹤性高、抗損性強、備援性大、成本便宜等特性,這些特性特別適用於表單、安全保密、追蹤、證照、存貨盤點、資料備援等方面。

自從有了二維碼後,人們就再也不用愁身上沒帶錢了,可真方便啊!現代科學技術必將創造出一個又一個奇蹟!

有趣的二維碼 篇6

國小四年級作文 ,717字

新時代新變化,現在科技發達。人們的生活方便了許多。二維碼就是個有趣的東西。

在一個陽光明媚的星期天,媽媽帶我出去玩,我們到了超市買了一些東西,買完後準備付錢,媽媽拿出手機去掃了一下黑色的東西。我便好奇地問媽媽:“媽媽,那黑色的東西是什麼呀?”

媽媽笑了一下,說:“那個叫做二維碼,我們只要用手機掃一下二維碼,就可以付款了。”

我又接著問:“那別人又怎麼確定你有沒有付款呢?”

媽媽回答:“我們掃完二碼維以後,機器會發出反應,有的機器會說出付款的錢數。”

我高興地說:“哇!原來二維碼這麼神奇呀!”

媽媽意味深長地說:“只要我們善於觀察,會發現世界上有很多神奇的東西呢!”

接著,媽媽又帶我去了餐廳,來到了餐廳,我們我找了一個座位坐了下來。這時,媽媽又拿出手機掃了一個二維碼,我心想:這又是什麼呢?我們還沒有吃飯就付款了嗎?媽媽看出了我的心思,便摸摸我的頭說:“我們現在並不是在付錢,而是在點餐。”

我疑惑不解地問:“點餐?怎麼會點餐呢?掃二維碼還能點餐嗎?””

媽媽笑著說:“當然能了。只要我們掃一下它,它就會出現選單,然後我們就可以點餐了,知道了嗎?”

我悟然大悟,說:“知道了,二維碼也太神奇有趣了吧!

點完餐,吃完飯以後,媽媽說:“現在的科技非常發達,所以現在有很多神奇有趣的東西。”

我點了點頭,是啊,我們要好好學習,讓我們的世界越來越美好,生活越來越方便!

我發現了麵粉的妙用 篇7

國小六年級作文 ,619字

麵粉可以用來做麵條、饅頭等,但我卻發現了麵粉的新用途。

幾周前,媽媽叫我洗葡萄,但葡萄上有一層“白霜”,水衝了一遍又一遍,洗潔精放了一次又一次,就是洗不掉,望著葡萄上的“白霜”我犯難了,媽媽見此,拿出麵粉袋舀了兩勺麵粉放進了一個盆子裡,倒了些水,用筷子將麵粉攪拌成糊狀,然後把葡萄放進去。五分鐘後,把葡萄從盆裡拿出來,放在水龍頭下一衝,哇!葡萄上的“白霜”不翼而飛了,一顆顆帶著露珠的“紫寶石”出現了。

第二天,我又一次見證了麵粉的神奇。晚上,爸爸滿手油汙的回了家,肥皂、洗手液,洗潔精等樣樣清潔產品都用上了,但爸爸的手依舊是髒兮兮的。媽媽又從廚房拿出了一袋麵粉在爸爸手上,讓爸爸兩手使勁搓,不一會,白麵粉變成了黑麵粉,手也白了不少。媽媽又倒了些麵粉在爸爸手上,讓爸爸使勁搓,把麵粉搓成一個球形,反覆幾次後,爸爸的手上哪裡還有之前油汙的影子,乾乾淨淨的。想不到這小小的麵粉居然有著比肥皂、洗手液……還要強大的去汙能力。我問媽媽這是什麼原因,而媽媽卻在那裡只笑不答,看來只有讓我自己來“破案”吧!

我開啟電腦,上網搜了起來,原來麵粉顆粒較細,而且吸附在物體上的能力較強,所以有著強大的去汙能力。我還知道:如果往抹布上到一些麵粉,輕輕的擦拭廚房的油煙機上的油汙,可以使油煙機煥然一新;有面粉沾點水揉成小麵糰,可以擦電燈、電話等不能用水擦的電器上的灰塵。

麵粉的作用真大,居然還有別的用處,生活中的小竅門真是不少,我們應該好好觀察生活中的細節。

橘子皮的妙用 篇8

國小四年級作文 ,521字

橘子是人們生活中最常見、最常吃的水果之一。橘子雖然好吃,但是吃完後,大量的橘子皮卻不好處理。大家不要著急,橘子皮還有妙用呢!

第一、橘子皮可以喂兔子。有兔子的家庭,如果給兔子喂飼料,兔子肉就不會那麼好吃了,大家可以給兔子吃橘子皮,這樣,兔子就會長得肥肥壯壯的。

第二、橘子皮用來清潔瓷磚。大多的家庭裝修都有瓷磚吧!瓷磚被弄髒後,很難擦洗乾淨,有的甚至擦不乾淨。這時,就是橘子皮發揮作用的時候了。你把晒乾的橘子皮放進鍋裡,再放上一定的水,煮上二十分鐘左右,使橘子皮的汁水煮出來,把沒用的橘子撈出來。你一定會問:“這剩下的水有什麼用呢?”這水有奇特的功效,你只要用抹布在這水裡浸泡一下,將抹布擰乾,再用擰乾的抹布在瓷磚上輕輕一擦,瓷磚立刻變得光亮清潔。

第三、橘子皮可以做美味佳餚呢!把橘子皮切成小塊,放在糯米飯裡蒸,糯米飯會更加清香可口,成為飯桌上的一道美味佳餚,讓你大飽口福呢!

第四、橘子皮還可以除臭。家庭裡的冰箱,由於放有許多菜,時間久了,冰箱就有臭味。只要你往冰箱裡放進橘子皮,臭味慢慢地就沒有了。

第五、橘子皮還可以做中藥材。只要是清熱、散寒的中藥材裡,大多放有橘子皮,吃了它,你的病見效快著呢!

這就是橘子皮的奇特妙用!你知道了嗎?

醋的妙用 篇9

國小六年級作文 ,569字

醋是一種調味品,一般呈黑褐色或透明色。它是人們通過稻穀發酵而得到的,它很酸,有點兒倒牙,稍帶著一點谷香。仔細品味一下,味道很不錯,所以也有人把它摻入水果汁製成飲品使用。由於醋的味兒美,所以可以用來做餃子的配料,還可以調拌美味的菜餚,比如說做糖醋鯉魚,或糖醋排骨……但是你們瞭解醋嗎?你們知道它的所有妙用嗎?

醋可以用來防止各種疾病,它有殺菌作用。用醋的蒸氣燻蒸居室可以殺滅病毒和病菌,防止感冒和傳染病。醋有保健和食療的功能,適量食用可以降血壓,降低得冠心病的機率。

醋還有別的功能。如放在海鮮河鮮菜餚裡能去腥,去油膩;淹制生魚時腋該放少量的醋,可以防止其腐敗變質;處理牡蠣和海蟹時可以用醋稍微泡一下,可達到解腥殺菌的目的;人在醉酒時也可以喝一點醋,能醒酒;醋還可以幫助消化呢。

除了作為食材調料,醋還有別的妙用:比如說用醋泡腳有益身體健康;醋對頭髮腋有好處,醋裡的氨基酸對頭皮和頭髮有深層保養和滋補的作用,所以,頭髮粗糙的人可以試試用適量的醋洗洗頭……

醋有這麼多妙用,各位讀者一定對它的營養成分感到好奇了吧?醋的主要成分有醋酸、少量氨基酸、有機酸、糖類、維生素B1和維生素B2等。怎麼樣?營養豐富吧!難怪人們喜歡它。

除了醋以外,我們身邊有好多東西妙用都很多,就等著細心的人去發現、利用。願各位讀者都來做有心人,多多發現生活中的小竅門。

四捨五入的妙用 篇10

國小六年級作文 ,571字

大家一定知道四捨五入是什麼意思吧?它的意思是四及四以下捨去,五及五以上進一位。關於四捨五入的妙用還有一個膾炙人口的小故事呢!

古時候,開店也是要交租金的。有一個老人一家有四口人,每一口人家都分別有店。而那時店的租金都是一分四釐。一天,稅使到老人的家裡去收租金。正巧老人沒生意交不起這錢。五分六釐啊一共!可那稅使卻又說:“根據四捨五入法規定,你一共要交六分錢!”老人硬拼硬湊才湊出五分錢。老人說:“呃,我家有頭牛,這頭牛給你,好了吧?”

稅使說:“不行,規定就是規定,這是牛不是錢,除非你把牛賣掉賺錢就可以了。”那老人支支吾吾眼淚都快掉出來了。稅使踹了踹老人,說:“叫你不交錢啊?”突然,一個年輕書生走過來,問道:“怎麼回事兒啊,大吵大鬧的?”一個圍觀的人向他明明白白說了一遍。那年輕書生腦子呼的一轉,說:“照這樣算,你這稅使還多收老丈一分錢呢!”四面八方的人都圍過來,都想聽聽這年輕書生是怎麼解釋的。書生說:“他們四口人,各交各的錢,每人都是一分四釐錢,四捨五入的話每人一分錢,四口人一共四分錢。四分就夠了,你收人家五分,怎麼還嫌不夠呢?”

稅使卻說道:“那他們是一家人呀!”那書生卻道:“老丈,你這就分家,一分為四,這不就是了嘛!”圍觀者異口同聲的說:“對,對,這就分家!”

看那,四捨五入的故事一定令大家入迷了吧?數學故事,就是這麼有趣!

捕魚神器的妙用 篇11

國小四年級作文 ,601字

星期天上午,春光明媚,我和同學約定了一起去西溪溼地博物館玩。我們帶了帳篷,地墊,風箏,玩具槍,撲克牌,當然還有美味的食物。經過半小時的路程,我們終於來到了目的地。

啊!怎麼這麼多的人?暖暖的太陽照在草地上,一頂頂支好的帳篷好像一個個小饅頭。小河邊的柳枝隨風搖擺,抬頭就能看到幾個風箏正在迎風起舞,有蝙蝠俠的,有機器貓的,還有一隻超級大個的戰鬥機。看到這個場面,我們趕緊在樹蔭底下找了一個空地,把帶來的迷彩帳篷搭好,鋪上地墊,拿出風箏,加入天空那些飛舞的風箏。

玩了一會兒,突然有人說:“我抓到小魚了!”我一回頭,原來是爸爸拿著瓶子跑回來,裡面有一條彩色的小魚。“這是哪裡抓到的?”我好奇地問道。爸爸回答說:”你忘記了,我們帶了捕魚神器的。“”哦,原來是捕魚神器啊,我知道了。我也要一起去抓魚。”就這樣,我和同學一起到小河邊抓魚了。

說起我們的捕魚神器,其實就是爸爸把一個礦泉水瓶子,削成兩截,再在截斷的地方各打上一個孔,將帶有瓶口的一截倒扣在另一半瓶子內,綁緊繩子,捕魚神器就完成了。之後我們只要把麵包塊放到瓶子中,再把瓶子扔到小河裡,過不多久,就會有貪吃的小雨游進去吃麵包,由於瓶子口很小,小魚容易游進去,可以進去之後再想游出來可就難了。這樣我們的捕魚神器發揮了威力,一會兒功夫就抓到了三四條。

雖然有捕魚神器幫助我們抓到很多小魚,但是我們還是把它們都放生了。因為小魚也有自己的家庭,也有自己的生命。

雞蛋殼的妙用 篇12

國小二年級作文 ,540字

早晨,太陽從東邊冉冉升起,小草和小花張開雙眼露出甜美的笑臉。一隻母雞驚喜得發現雞窩裡的小雞都破殼而出了,母雞高興得手舞足蹈,接著雞媽媽就帶著小雞們去散步了。有一隻小螞蟻正好路過,它好奇的看著這些雞蛋殼,心想這些雞蛋殼還能有什麼用處呢?它一邊想一邊將雞蛋殼搬回了家。

小螞蟻找來了好朋友小蟲子一起商量,小蟲子突然想到一個好主意,它說:“我正要去遊樂園玩蹺蹺板呢,如果把它變成蹺蹺板這樣又環保又好玩。”小螞蟻贊同。於是小蟲子從樹上剝了一根樹枝,小螞蟻找來了口香糖,它們用口香糖把樹枝和雞蛋殼粘在一起這樣就完工了。它們坐在上面一高一低,一低一高,玩得可開心啦!它們的笑聲引來了蝴蝶跟著一起玩。

到了中午蝴蝶提議說:“我們把它做成熱氣球吧,我可以帶你們去天上看一看。”於是它們找來了一個袋子和一些鐵絲,把鐵絲栓在蛋殼和袋子上,一個熱氣球就誕生了。它們一同坐上熱氣球,熱氣球乘風而起,三個人一起跟雲朵做伴,可刺激了。

下午到了天陰沉沉的,過了一會兒就下起了大雨,它們趕緊把雞蛋殼反過來蓋在頭上,雞蛋殼又變成了一把小雨傘,為它們遮風擋雨。它們躲在雞蛋殼下覺得好玩極了。

等雨停了已經是晚上了,三個小夥伴玩了一天已經又累又困,它們用最後的力氣把雞蛋殼用稻草鋪好,蓋上樹葉被子,美美的進入了夢鄉。

雞蛋殼的妙用 篇13

國小二年級作文 ,500字

早上,天氣晴朗。小蟲子、螞蟻和蝴蝶在蔥綠的草地上玩耍。他們看見了一個雞蛋殼,小蟲子說:“呀,這雞蛋殼真大呀!”聰明的螞蟻說:“小蟲子,我們用這個雞蛋殼做一個蹺蹺板吧!”。小蟲子說:“可以呀。”他們說幹就幹,叫來了螳螂大叔,讓螳螂把雞蛋殼切成了兩半,然後找來一片竹片,把半個雞蛋殼蓋在草地上,再用樹膠把竹片固定在半個雞蛋殼上。就這樣,蹺蹺板完成了。小蟲子爬到了一邊,螞蟻爬到了另一邊,開心地玩了起來,蝴蝶在旁邊跳起了舞。

過了一會兒,他們不想玩蹺蹺板了,當他們看到蝴蝶在天空中飛來飛去,小蟲子說:“要不,我們做個熱氣球吧。”螞蟻說:“好呀,好呀。”說著,他們就找來了一塊紅色的布,再叫來了蜘蛛先生把布和雞蛋殼固定起來。一陣風吹來了,熱氣球就飛了起來,飛過田野,飛過高山,飛過城市,飛過小河,飛著飛著……

到了下午,天空烏雲密佈,下起了傾盆大雨。他們趕緊把熱氣球降落到草地上,一起用力把雞蛋殼給翻了過去,把雞蛋殼當作雨傘。

天黑了,雨正好也停了,他們把雞蛋殼再翻了過來當作大床,找來一片樹葉,當作被子,一起在大床上開開心心地睡覺了。過了一會兒,他們就不知不覺得進入了夢鄉。

就這樣,他們度過了快樂的一天。

雞蛋殼的妙用 篇14

國小二年級作文 ,410字

有一天,雞媽媽的寶寶出生了。過了幾天,雞媽媽帶著她的寶寶搬走了,留下了蛋殼。小螞蟻和小蟲子在玩耍的時候發現了蛋殼,他們可開心了!他們請螳螂叔叔把蛋殼劈成了兩半,把蛋殼做成了蹺蹺板;他們又拿來了麥稈,向蜜蜂姐姐借來了一些蜂蜜,把麥稈粘在了蛋殼上,他們玩地很開心!

他們的笑聲引來了小蝴蝶。小蝴蝶說:“你們可以把剩下的蛋殼做成熱氣球,我帶你們去天上轉轉吧。”“好啊!”他們的話音剛落就忙起來了:小螞蟻找來了一個塑料袋,小蝴蝶拿來了四根細絲線綁在塑料袋上,把蛋殼當做籃子掛在下面。不一會兒,一個熱氣球就做好了!小螞蟻和小蟲子趕緊爬進去,他們在天上轉了幾圈就下來了。

突然,天空烏雲密佈,大雨從天而降。他們連忙將蛋殼蓋在頭上當做雨傘。

天黑了,小螞蟻看見大雨停了,又看見小蟲子他們睡著了,就把蛋殼翻過來,他找來一些乾草鋪在上面當床墊,他輕輕地把小蟲子他們放在蛋殼裡,又找來一片葉子蓋在他們身上,然後自己也躺進蛋殼裡慢慢地睡著了!

雞蛋殼的妙用 篇15

國小二年級作文 ,411字

有一天,雞媽媽的寶寶出生了。過了幾天,雞媽媽帶著她的寶寶搬走了,留下了蛋殼。

小螞蟻和小蟲子在玩耍的時候發現了蛋殼,他們可開心了!他們請螳螂叔叔把蛋殼劈成了兩半,把蛋殼做成了蹺蹺板;他們又拿來了麥稈,向蜜蜂姐姐借來了一些蜂蜜,把麥稈粘在了蛋殼上,他們玩地很開心!

他們的笑聲引來了小蝴蝶。小蝴蝶說:“你們可以把剩下的蛋殼做成熱氣球,我帶你們去天上轉轉吧。”“好啊!”他們的話音剛落就忙起來了:小螞蟻找來了一個塑料袋,小蝴蝶拿來了四根細絲線綁在塑料袋上,把蛋殼當做籃子掛在下面。不一會兒,一個熱氣球就做好了!小螞蟻和小蟲子趕緊爬進去,他們在天上轉了幾圈就下來了。

突然,天空烏雲密佈,大雨從天而降。他們連忙將蛋殼蓋在頭上當做雨傘。

天黑了,小螞蟻看見大雨停了,又看見小蟲子他們睡著了,就把蛋殼翻過來,他找來一些乾草鋪在上面當床墊,他輕輕地把小蟲子他們放在蛋殼裡,又找來一片葉子蓋在他們身上,然後自己也躺進蛋殼裡慢慢地睡著了!

雞蛋殼的妙用 篇16

國小二年級作文 ,652字

一天早上,太陽剛從山岡後面露出頭來,小螞蟻和小蟲子就從睡夢中醒來了。它們看看四周,發現一個破碎了一點點的雞蛋殼,原來,小雞已經出生了,雞媽媽一家搬走了。小螞蟻對小蟲子說:“小蟲子,我們用這個雞蛋殼來做一個蹺蹺板吧。”他們說幹就幹,請螳螂給蛋殼踢成兩半,小蟲子把一半蛋殼扣在地上,小螞蟻找來一根麥稈,再向蜜蜂借來蜜蜂,把麥稈粘在雞蛋殼上,一個蹺蹺板就做好了。小蟲子和小螞蟻分別坐在麥稈的兩頭,一頭上升,一頭下降,上升,下降,可高興了。

他們的笑聲把一隻五彩的小蝴蝶吸引過來了,她一直在旁邊看著,突然,她對他們說:“你們用剩下的雞蛋殼做一個熱氣球吧,我帶你們到天上轉轉。”他倆說:“好啊!”他們話音剛落,便忙活開了。他們用透明的蛋膜當氣囊,白白的蛋殼當吊籃,小蝴蝶又找來四根細線,小螞蟻把四根線繫到蛋膜上,就這樣,一個漂亮的熱氣球就誕生了。

這時刮來一陣風,小蟲子和小螞蟻趕緊跳到蛋殼裡,熱氣球隨風飛了起來。他們跟著小蝴蝶在天空飛呀飛,飛過了寬廣的草原,又飛過了洶湧的大海,還飛過了巍峨的高山。就在這時,天空突然烏雲密佈,眼看一場大雨就要來臨了,小蝴蝶對小螞蟻說:“我們想要回家是來不及了,我們就在蛋殼裡躲雨吧。”他們剛躲進蛋殼裡,大雨就傾瀉而下,而他們也在雞蛋殼裡不知不覺地睡著了。

傍晚時分,小螞蟻看了看外面,雨停了,小螞蟻就把蛋殼翻了個面,他看小蝴蝶和小蟲子還沒醒,就找了幾根乾草,把乾草放進蛋殼裡,再把小蝴蝶和小蟲子輕輕地放進裡面,最後拖來一片大葉子,掛在蛋殼上,他自己也躺在裡邊,在晚風中安然入睡。

雞蛋殼的妙用 篇17

國小二年級作文 ,496字

一天早上,小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起去草地上玩。他們很意外地發現草地上有半個雞蛋殼,螞蟻說:“我們用這半個雞蛋殼做個蹺蹺板吧!”小蟲子和蝴蝶異口同聲的說:“好呀!我們趕快開始吧!”然後,他們一起把雞蛋殼反過來扣在地上,一起去找了一根木棍,把木棍放在雞蛋殼上,固定在頂部。就這樣,一個蹺蹺板就做好了。小蟲子和螞蟻跳上了蹺蹺板,一上一下,玩的不亦樂乎!小蝴蝶在一旁觀看。

過了一會兒,螞蟻看了看蝴蝶說:“我們做個熱氣球上天玩玩吧。”小蟲子和蝴蝶一起說:“好呀!趕緊行動吧!”他們一起把蛋殼裡的膜取出來當氣球,小蟲子吐絲把膜和蛋殼連起來。就這樣,一個熱氣球就誕生了!蝴蝶說:“我會飛,我帶路!”它們一起飛過高山和大海,一起在天空自由自在地飛翔。

到了下午,天空突然烏雲密佈,看來快要下雨了。它們趕緊降落,可是沒有躲雨的地方,怎麼辦呢?小蟲子靈機一動,對螞蟻和蝴蝶說:“我們可以把蛋殼反過來蓋在身上,雨水就淋不到我們了。”它們齊心協力,終於蛋殼被反了過來。它們剛鑽進去,雨就下起來了。

過了好久,雨終於停了,天也黑了。他們就把蛋殼再次反過來,拖來一片葉子蓋在蛋殼上,陸續跳進去,躺在裡面舒舒服服地睡著了!

牙膏的妙用 篇18

國小四年級作文 ,605字

“寶貝兒,明天家裡要請客,你把櫃子裡的杯子都洗一遍。”手機裡傳來媽媽親切的聲音。我想,這該是我大展身手的時候了。

我小心翼翼地當起了杯子搬運工,仔仔細細地清洗杯子。很快我發現了一個問題,有四個杯子的杯壁上有黃色的汙漬,用清水怎麼也洗不乾淨。當我黔驢技窮的時候,只有無可奈何地去請教媽媽。媽媽鼓勵我自己想辦法解決問題,並且提示我,大人們平時用什麼東西清除汙跡的。我想到了洗碗用的洗潔精、洗手用的洗手液、洗衣服用的洗衣粉,我一一測試,發現效果一般,不能徹底清除汙漬。我冥思苦想,突然靈光乍現,我們平時用的牙膏不是可以去除牙漬嗎?不如我就試上一試。結果出乎意料,效果槓槓的,杯壁潔白如新。我欣喜地告訴媽媽我已百分百圓滿完成她交代的任務。

原來牙膏還有這個妙用!我頓時對牙膏產生了無窮的興趣,想知道它還有哪些妙用。說幹就幹,我上網百度,發現牙膏還可以去魚腥、去衣服上的墨漬、去水垢,甚至燙傷了也可以用牙膏塗抹傷口,消炎止痛。哇塞!這也太神奇了吧。我立馬告訴媽媽我的發現,媽媽聽後略一沉吟,說:“你查到牙膏治燙傷切不可亂用,要具體問題具體分析,小面積輕度燙傷可以塗抹牙膏消炎止痛,但如果是大面積深度燙傷則應該立馬用冷水沖洗傷處並及時就醫,否則會增加醫生清洗創面的難度,也容易使滲處液積聚,滋生細菌,發生感染。”

我發現小小的牙膏學問真大,不過網上查到的資料也不能不加以甄別,完全盡信。媽媽佈置的洗杯子任務真是太有意義了。

二維碼之災 篇19

國小三年級作文 ,552字

今天中午,我們班的午間管理是翁老師。就在我剛要開始寫作業時,馬老師走了進來,和翁老師說了幾句話後,便叫我們拿上昨天剛發的二維碼出去排隊。

我翻翻檔案袋,沒有;翻了翻書包,沒有;翻了翻語文書,還是沒有。我急了!因為班上的人大多數都走了!沒有辦法,只得碰碰運氣,跟上大部隊,一起去體藝樓。

到了體藝樓,我才知道是要檢查視力,那檢查出來的視力可要記到成績單上的,我又跑了回去,可回去又有什麼用呢?我開始翻書包裡的書,我昨天好像是把它夾在語文書裡了,可是它怎麼不見了?難道真的長了個翅膀飛了?不會吧,還是中午從書中掉下來,被掃掉了?

眼看同學們都陸續回來了,我的心也涼了一大半,那些醫生是從外面請來的,我還去哪找呀!再說了,就算找到醫院,醫生不在也沒用呀!我只能再回到體藝樓。

一路上,我一直在胡思亂想:如果二維碼真的飛了,那它是不是會認主人,重新飛到我手裡?

九班的同學開始整隊下樓了,我還沒開始測呢!我急得差點哭出來,“都怪你!可恨的二維碼”我憤憤地說!

還好後來不用二維碼也能測,旁邊那個醫生還說:“等你們測完後二維碼它就又會回來的。”

果不其然,美術課上,當我拿出馬克筆時,地上閃過一道白,我定睛一看,那不正是調皮的二維碼嗎?

其實,真正的“凶手”是我,要不是做板報時無意將它放在裡面,也不會造成悲劇了。

牙膏的妙用 篇20

國小四年級作文 ,459字

那年暑假的一天,我和爸爸媽媽到鳳凰古城去玩。不料,天有不測風雲,人有旦夕禍福,我的中指被旅館的門夾傷了。那個疼啊,不用說了。

當時,我們沒有帶一點創傷性的藥物,大家一籌莫展,不知所措。此時此景恰被旁邊一位旅遊的老奶奶看到,她焦急而又熱心地對我說:“小妹妹,莫著急,只是夾傷了肌肉,沒有傷到骨,快回賓館房間用牙膏塗抹一下,說不定明天就會好起來呢!”我聽了連忙道謝,就與爸爸媽媽來到商場,買了一支較好的牙膏回到了賓館。

為了驗證那位老奶奶說的話是否是真的,在塗抹牙膏之前爸爸還專門上網查閱了資料,資料上大概是這麼說的:牙膏除了清潔空腔,潔白牙齒外,還能清理傷口,因為牙膏裡面含有多種維生素,刺激面板,能消炎止痛。

得到證實之後,接下來,媽媽便給我塗抹牙膏,剛一塗上去,涼颼颼的,疼痛明顯減輕了。隨著牙膏水分的蒸發,夾傷處有一種緊箍箍的感覺,紅腫消失了。那天晚上,我舒舒服服地睡了一覺。

第二天早晨起床後,我感覺手指硬硬的,一點也不舒服,媽媽說用溫水洗淨一下,便可以完全恢復。果不其然,沒事了。

牙膏的妙用是不是很有價值啊!