乒乓球的奧祕相關作文20篇
我發現了乒乓球的奧祕 篇1
國小三年級作文 ,349字一天，我和朋友們在打乒乓球，突然一個同學不小心把乒乓球打飛了，我急忙跑去找，終於在一個小角落裡找到了乒乓球，卻發現乒乓球已經扁了。我就跑回去和朋友們一起想辦法把乒乓球復原，突然想到在科學課老師教過一個熱脹冷縮的原理，於是我就開始了乒乓球復原的實驗。
首先我先找了一個杯子和半杯熱水，我先把熱水倒到了杯子裡，接著我就把乒乓球放到了杯子裡，然後我又找了個勺子把乒乓球凹陷的地方按在下面，過了一會兒，奇蹟出現了，乒乓球竟然和原來一模一樣。
究竟這是怎樣的奧祕呢？於是我朋友們帶著疑問查閱資料，終於明白了，原來乒乓球體內是有一種氣體的，這種氣體遇到熱水，溫度升高，氣體流動速度就會加快，體積慢慢變大，乒乓球就一點點復原了。
通過這個實驗，我明白了留心觀察身邊的小事，會發現有趣的科學現象。
指導教師：李紀偉
我發現了乒乓球的奧祕 篇2
國小三年級作文 ,403字星期六，我和我的小夥伴一起去打乒乓球。
我們玩的特別開心。我和我的小夥伴打著打著。小夥伴看到一隻特別可愛的小狗，立刻跑了過去。乒乓球飛了出去，還好我在這裡還有一個。我們又高高興興地打了起來。過了一會兒，小夥伴特別累，把乒乓球打偏了，乒乓球飛到了公園那邊了，我這裡沒有乒乓球了，我立刻跑到了公園，我剛要拿到乒乓球，被我們班一個非常頑皮的小孩踩了一腳，我把他推到了一邊，撿起乒乓球回家了。
我回到了家，我剛要把乒乓球扔的時候。爸爸叫住了我，爸爸說：“你想讓它復原嗎？”我說：“不可能復原的。”爸爸說：“你把乒乓球放到熱水裡，看會怎樣？”我到了一杯熱水。我把乒乓球放到熱水裡，不到一兩秒，神奇的一幕出現了，乒乓球復原了，我很好奇，便追問爸爸究竟是什麼原因。爸爸說：“乒乓球碰到熱水，溫度升高。氣體運動速度加快，氣體體積變大，乒乓球就復原了。”
其實生活中，只要我們細心觀察就能發現更多的科學奧祕。
指導老師李紀偉
乒乓球的奧祕 篇3
國小五年級作文 ,371字叮鈴鈴，下課了，我和好朋友一起去打乒乓球。因為我不會打乒乓球，所以一上來乒乓球就飛了。當我再把乒乓球撿來時，乒乓球就有凹陷了。
我突然想到老師講過熱脹冷縮，所以，回到教室，我拿出我的水杯，倒上半杯熱水，然後把已經凹陷的乒乓球放進去，接著用鋼筆把凹陷處接近熱水，最後等上5～10秒，乒乓球就和原來一模一樣，真是太神奇了。
這用了什麼原理呢？我想了半天也沒有想到。回到家，我放下書包就到電腦旁，上網查閱。原來，乒乓球凹陷復原是利用了熱脹冷縮的原理，因為乒乓球遇到熱水，裡面氣體的溫度會升高，氣體運動速度會加快，體積就會變大，所以和原來一模一樣。
我又做了一次試驗，我把乒乓球故意凹陷，把乒乓球放進冷水裡，可乒乓球怎麼也膨脹不起來了。
生活處處有科學，只要我們認真觀察，就能發現科學的奧祕，生活不是沒有科學，而是缺少發現科學的眼睛。
指導老師李紀偉
乒乓球的奧祕 篇4
國小五年級作文 ,429字一天，在學校的時候，我去體驗乒乓球課，發現一件很有趣的事情。
我上著課，突然一個同學喊：“老師，我的乒乓球有一塊凹陷進去了。”老師說：“沒事，我有辦法讓它復原。”只見老師先到洗手間，拿了一個小盆，往裡面放入了半盆熱水，接著，老師又把乒乓球放入熱水中，用勺子將凹陷的那面轉到了下面，對著熱水，用勺子往下壓了差不多五秒，老師把勺子鬆開了，這時，乒乓球已經復到原來的樣子了。我們都很好奇，便追問老師為什麼乒乓球凹陷的那面又鼓了起來。老師卻說，她也不知道，只是她以前的老師也是這樣將乒乓球復原的。
回到家後，我仔細地蒐集了一些資料，便明白了。原來，乒乓球內有空氣，而空氣中呢，有空氣分子，當空氣分子遇到熱水時，便會飛快地運動，空氣分子越來越快地運動，乒乓球內的空氣的體積就會越來越大，便把凹陷的那一面頂了起來，看起來就跟原來的一樣了。這便是熱脹冷縮的原理。
生活中處處都有科學，只是缺少善於發現科學的眼，所以，我們應該養成細心觀察、認真思考的好習慣。
指導教師李紀偉
乒乓球的奧祕 篇5
國小五年級作文 ,563字生活中，有很多學問，只要你留心觀察，你一定會發現的。這不，我就發現了一個。
一天，我和妹妹在家玩乒乓球，球突然掉到地上，我一不小心就踩了一腳，把乒乓球踩癟了。因為沒有乒乓球了，我愁眉苦臉地坐在沙發上，一直等到媽媽回家。媽媽回到家，看到我坐在沙發上一副垂頭喪氣的樣子就問：“怎麼了？”我告訴了媽媽原因，媽媽笑著說：“把乒乓球放到熱水中一燙，過會就好了。”我問：“真的嗎？我怎麼覺得不大可能啊？”
說著，我拿起一個杯子準備做實驗，自己動手實驗結果才可信。我拿起暖瓶，小心翼翼地往杯裡面倒了一些熱水，把癟了的乒乓球放到熱水杯裡。起初，癟了的乒乓球並沒有什麼反應，過了一會，我發現乒乓球癟了的那一面慢慢地鼓了起來。不一會兒，一個比以前更飽滿的乒乓球就出來了。我疑惑不解地問媽媽：“為什麼乒乓球會鼓起來呢？”媽媽神祕地對我說：“自己上網找答案，印象更深刻。”
在電腦上，我知道了乒乓球是因為“熱漲冷縮”的原理鼓起來的，熱水燙在乒乓球的表面上，裡面就產生了熱氣，把癟的地方撐起來了。
在生活中，處處留心皆學問，只要你有一雙善於發現的眼睛，就一定會發現許多。如果不認真觀察，它就會被你忽略的。
乒乓球的祕密 篇6
國小六年級作文 ,473字今天，我的兩個朋友在活動室裡打乒乓球，啪、啪、啪，他們的動作十分的嫻熟，真有點奧運冠軍的風采。正當我看得津津有味時，一聲巨大的聲音引起了我的注意，左看看，右看看，才發現乒乓球被打癟了。其中一個同學著急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知該怎麼辦？這時我的另一個同學淡定地說：“不用著急，我有辦法！”
只見那個同學先把一個紙杯拿出來，小心翼翼地把癟了的乒乓球拿出來，放進紙杯裡，把自己的熱水拿了出來，倒了進去，奇蹟出現了！那個癟的乒乓球一下子就變得光滑如初，好神奇！於是我向同學請教，可是那位同學笑了笑，像開玩笑一樣的說：“不行啊，天機不可洩露！”無奈之下，我只能帶著疑問回了家。
一回到家，我一把抓起了手機，到百度上搜索。搜到後，我看見了正確的答案，這都是“熱脹冷縮”在“作怪”。乒乓球裡的空氣遇到熱水後，溫度就會升高，從而導致空氣流動的速度變快，空氣的體積就會變大，另外乒乓球的材質具有一定的彈性，為它的復原提供了可能性，因而乒乓球可以恢復原狀。
看完乒乓球復原的科學原理後，我發現科學是多麼的有趣和奇妙，讓我們去探索科學的世界吧！（指導教師：李紀偉）
我發現了乒乓球的祕密 篇7
國小四年級作文 ,457字有一天，我跟弟弟在樓下打乒乓球，弟弟一下子把乒乓球給捏扁了，這該怎麼辦呀？
我著急的拿著乒乓球去問爸爸，爸爸說：“你先燒開一壺水，把熱水倒在杯子裡，再把乒乓球放在裡面，這樣你的乒乓球就可以恢復原形了。”這樣就可以啦？我半信半疑的按照爸爸說的方式一步一步的去做。
我先倒上一杯很熱很熱的水，然後把乒乓球放進了熱水當中。我仔細地觀察了一會兒，一開始，乒乓球並沒有什麼反應，過了五六分鐘，乒乓球真的恢復原樣了！我在心裡想：按照爸爸說的方法竟然真的成功了，但是這是為什麼呢？我問爸爸：“扁了的乒乓球為什麼會一遇到熱水就可以恢復原樣了啊？”爸爸說：“這是因為用了熱脹冷縮的原理呀！”我忙問爸爸什麼是熱脹冷縮？爸爸告訴我說：“乒乓球被擠扁以後，裡面的氣體也被擠壓出來，把它放到熱水裡後，裡面的氣體經過加熱就會很膨脹，自然而然，它的外皮就會跟著鼓起來了。”聽了爸爸的解釋我豁然開朗，我很開心，因為我知道了乒乓球為什麼放到熱水就會鼓起來的原因。
我們在平時的生活中要多看多想多思考，這樣才能知道更多科學的道理！（指導教師：劉祕含）
我發現了乒乓球的祕密 篇8
國小六年級作文 ,436字今天，我和哥哥一起打乒乓球。我們打得正高興呢，突然，球落地了，癟了。“這可怎麼辦呀？球都癟了還怎麼打呀！”我著急的對哥哥說。哥哥卻淡定的告訴我：“妹妹，你先彆著急，我變個“魔術”它就變回來了。”“真的嗎？”我一臉不信的問。我話音剛落，哥哥就開始了他的表演。
“魔術”開始，只見哥哥拿出了一個裝滿熱水的玻璃杯和那個癟了的乒乓球。接著，哥哥把那個癟了的乒乓球放進了那個裝滿熱水的玻璃杯裡。緊接著，奇蹟發生了，只見那個癟了的乒乓球復原了！“哇！好厲害呀。哥，你是怎麼做的，這個實驗又有什麼原理呢？”我好奇地問哥哥。哥哥卻搖了搖頭說：“這個問題你應該自己思考，我暫時不告訴你。”
帶著這個疑問，我來到電腦前尋求幫助。“哦！原來是這樣呀！”原來這個實驗的原理就是—熱脹冷縮！乒乓球中的空氣遇到熱水後溫度升高，空氣快速的流動，體積就會增大，於是乒乓球也就復原了。
我們身邊有好多類似的科學現象，只要我們認真觀察，動手動腦，仔細鑽研，就能發現其中的奧祕！（指導教師：李紀偉）
乒乓球的祕密 篇9
國小四年級作文 ,358字你發現過什麼小祕密嗎？我這裡可有個祕密，要來看看嗎？
有一次我在和同學打乒乓球，我們打得可熱鬧了！“啪啪啪！啪啪啪！”引來了一大群人。圍觀的人都開開心心的，有些人都大聲地喊：“太精彩了！太精彩了！”我們越打越有勁，一來一往，最多跟同學連續打了五十幾個回合。我的臉上露出歡快的笑容，因為這是我第一次跟同學連續打那麼多個。突然，我失手了，把球打飛出去了，倒黴，還被一個路過的同學踩凹了。大家傻眼了，我十分著急，但又想不出解決的方法。
下午回到家裡，我看了《百科全書》，終於知道了解決這個問題的辦法，居然這麼簡單，就是把它浸泡在熱水裡。原來，乒乓球是空心的，它受熱後，空氣膨脹，它的外層就很容易變回原來的樣子，這就是“熱漲冷縮”原理。被踩凹的球變了回來了，我覺得這個辦法還真神奇。
看似普通的生活，卻到處有令人吃驚的祕密。
乒乓球的祕密 篇10
國小四年級作文 ,451字小朋友們，你一定打過乒乓球吧？小小的乒乓球看似不起眼，可是卻充滿魅力。今天我就來告訴你們一個乒乓球的小祕密。
那一天，我正在家裡練習打乒乓球。“99，100……媽媽，快來快來，我已經破記錄啦！”我得意叫道。可是，就在這時，我的拍子歪了，乒乓球正落在球拍的側面，頓時飛了出去。媽媽正從屋裡衝過來看我打球，不偏不倚剛好踩在了那隻可憐的乒乓球身上。哎呀，乒乓球被踩癟了。
我把球撿了起來，無可奈何地嘆了口氣，正準備把它丟進垃圾筒。“等等！”媽媽阻止了我，神祕地笑著說：“信不信，我能變個魔術，讓它起死回生？”“真的？”我一聽，立刻來了勁，睜大眼睛，準備觀看魔術表演了。
只見媽媽倒了一盆滾燙的開水，又把受傷的乒乓球扔進開水裡。奇蹟發生了，乒乓球在熱氣騰騰的水裡變得又圓又白，完全恢復了健康。
這究竟是怎麼回事呢？媽媽告訴我：“因為乒乓球裡的空氣遇熱膨脹，就把癟進去的部分又重新頂了出來，乒乓球就恢復原樣了。”
哦！原來是利用了熱脹冷縮的原理才救了乒乓球。看來生活中處處有學問，只要認真觀察，就不定會有所發現。
我發現了乒乓球的祕密 篇11
國小六年級作文 ,727字生活中處處有科學，只要你善於發現。正如羅丹所說：“生活中並不缺少美，少的只是發現美的眼睛。”我通過細心觀察發現了乒乓球的祕密。
今天，老師拿著一個用紅布包裹著的一個東西，做這次觀察作文的題目，可是老師又不讓我們看，裡面到底是什麼呢？同學們紛紛猜測，有的人說“是糖果”，有的人說“是三明治”。還有的人說“是科學儀器”等等。猜的是五花八門也沒能猜出來。當老師要公佈謎底時，我的心情非常激動，豎起了耳朵，瞪大了眼睛，生怕錯過了什麼。開啟紅布包時，出現的竟是六個乒乓球。
老師要我們觀其形看其色，並聽其聲，摸其感。突然有人大叫一聲“你怎麼把球捏扁了？”，教室裡頓時變得鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你。“完蛋了，這下她要賠錢了，即使不賠錢也逃脫不了一頓說教”。我瞟了一眼老師，老師慢悠悠的說“不用擔心，我可以把乒乓球恢復原形”，我知道老師一定是在安慰我們大家，老師又不是魔術師，怎麼能把乒乓球復原呢？但是老師竟然不慌不忙的先把擠扁的球放在杯子裡，然後煞有其事的拿剛燒開的熱水倒進杯子裡。“難道你給它喝點水它就不生氣，自己就鼓起來了，太搞笑了吧”我心裡想。我們都在睜大眼睛看著奇蹟的出現，當開水倒入時，那些被擠扁的乒乓球一個個如小白鴨似的衝出水面。我都不敢相信自己的眼睛，這可真神奇！我們異口同聲的問老師，為什麼乒乓球會恢復原形？老師告訴我們，因為乒乓球遇熱會膨脹，也就是“熱脹冷縮”的原理。
原來冰也隱藏著這麼大的科學知識，我一定要留心觀察！
我發現了乒乓球的祕密 篇12
國小四年級作文 ,755字星期天，我和姐姐去乒乓球館打乒乓球，我特別高興。
我們打著打著，忽然乒乓球掉在了地上，被姐姐踩癟了。在回家的路上，我緊緊地抓著被踩癟的乒乓球，到了家愁眉苦臉地坐在沙發上。這時，爺爺打完牌回來了，見我難過的樣子，摸著我的頭說：“孫女怎麼了，見你這麼傷心難過。”我低著頭流著眼淚，“我的球。”我掏出乒乓球，爺爺一看便問：“我幫你想辦法，爺爺不是很聰明嗎？”他邊說邊思考：“等一下，你不是學過熱脹冷縮嗎？”“這跟乒乓球有什麼關係呀！”我驚訝地答道。”
“你再好好想想”，爺爺微笑著給了我提示。我跑到廚房，拿來一個杯子，把球放進去，卻摸著腦袋想：“是放冷水，還是放熱水呢？”對了應該是溫水吧！我加了一半冷水，一半熱水，過了幾分鐘球還是沒有變化。“哎，爺爺應該是在騙我。”我跑進房間生氣地對爺爺說：“你騙人，我加的是溫水，怎麼沒用呢？”爺爺笑了起來，孫女不是告訴你了是“熱”脹冷縮嗎？哦，我恍然大悟，跑到廚房用了剛燒熱的開水慢慢地倒進杯子裡來泡乒乓球。果然，乒乓球鼓起來了！哈哈，和原來的一樣大，我興奮地跳了起來。爺爺說的沒有錯。
我來到書房，在科學書上查找了一下資料，上面寫著：乒乓球內的空氣，被熱水一燙，體積一加熱，就變得膨脹了，乒乓球的外皮自然也就鼓了起來。“噢，原來如此！”我終於發現了！我歡呼雀躍起來。
通過這件事，我發現了乒乓球的祕密，也讓我明白遇到問題我們要敢於提問，敢於思考。如果有條件，自己動手做做看，這樣才會把事情解決。
愛打乒乓球的我 篇13
國小三年級作文 ,447字我叫李可，今年是十歲，我是一個文靜而又可愛的女孩。
我的眼睛大大的，在解放路實驗學校上學，身材不胖也不瘦，個子高高的我卻非常喜歡打乒乓球。說到這裡，我不妨向大家介紹一下我有多麼的愛打乒乓球吧！
有一次，我有幸和王教練對打，這可是難得的機會呀！本想下午媽媽帶我去公園玩的，而我卻放棄了我最愛玩的過山車，選擇了和王教練切磋乒乓球，打得正激烈的時候，王教練說我打得很好，並且問我有沒有學過。我回答說：“沒有。”後來我聽見王教練自言自語地說：“這個小孩打得這麼認真，可能淘汰不掉。”
可是，就算打得好也會有驕傲的時候。有一次，我在和爸爸對打的時候，我本以為爸爸不會打，沒想到爸爸打得那麼厲害，難道這就是傳說中的真人不露相嗎？這種厲害的人真的不能小看啊！看來打乒乓球真的不是一項簡單的運動啊！我要好好地向爸爸請教，爭取超越他。晚上，我一做完作業就纏著老爸傳授給我他的獨門祕訣，老爸在我的軟磨硬泡下終於肯教我啦！我暗暗下決心，長大了一定要比爸爸打得棒！
這就是喜歡打乒乓我，怎麼樣？大家大願意和我交朋友嗎？
探索月球的奧祕 篇14
國小一年級作文 ,237字你看到過月亮吧！那你觀察過月亮嗎？你知道月球的奧祕嗎？你知道月球與地球的關係嗎？本週五中午，我們在指導老師—-—何老師的帶領下，領略了不一樣的月球。
首先何老師用一個簡單例子向我們介紹了月球與地球的大小與距離。假設地球的直徑為10釐米，月球的直徑是地球的四分之一，那麼月球離地球足足有九米之遠。這個例子十分新奇與形象，讓我們一下子就記住了兩者的關係。
這堂課深深的吸引著我們。老師還講解了月球的地形地貌、執行規律及人類探索月球的歷程，讓我們受益匪淺！
探索月球的奧祕 篇15
國小二年級作文 ,306字今天，何老師帶領我們這群小記者一起來到了月球上，讓我這個月球迷足足過了一把癮。
當在大螢幕上出現哈勃望遠鏡中看到的月球時，我兩眼放光，有機會也想親自去看一看。月球上的空氣非常稀薄，導致月球表面的晝夜溫差很大。白天，在陽光的照射下，最高溫度可以達到150度，而到了晚上，溫度會降低到零下200度。這麼大的溫差，難怪月球上什麼植物也沒有，而且液態水也不存在。因為氣溫太高，液態水就蒸發了，所以月球上只存在氣態水和固態水。宇宙飛船和宇航員的衣服也都是特製的，因為既要耐高溫，還要能適應低溫。這麼大的溫差，也導致月球不適合我們人類居住和生存。
短短一個小時，我們瞭解了很多關於月球的知識。但更多的奧祕，還等著我們去探索。
“顛”乒乓球的啟示 篇16
國小一年級作文 ,357字一天放學，我看到鄰居的一個哥哥在顛乒乓球，乒乓球像是被他施了什麼魔法，就是在球拍上彈來彈去，不會掉下來。我很羨慕他有這種本領，準備去練習。
我想這個應該不難吧，回到家，我拿出球拍和乒乓球，一開始我連兩個都顛不到，還要老是彎腰去撿球，不一會兒，就累得滿頭大汗，原來顛球也不簡單啊，我有點灰心喪氣了，這時媽媽告訴我：“不要著急，慢慢練習，一天一天的練就會成功的。”
以後，我每天放學有空的時候，就拿出球來練，慢慢的，我能顛三四個了，爸爸又指導我，讓我把球拍放低放平，球不要顛太高，我按照爸爸說的又練習了兩個星期，我今天放學一下子顛了十多個，我多興奮啊！這是我一次次勤奮練習換來的成績。
這件事給了我不小的啟示，讓我明白了一個道理：做一件事不能遇到小小的失敗就放棄了，而是多花時間，掌握技巧，多多練習，一定有成功回報的。
愛看書、愛說話、愛打乒乓球的我 篇17
國小四年級作文 ,432字我，不高也不矮，不胖不瘦，今年10歲，身高1米38。鏡子前的我，一頭烏黑光亮的頭髮，一雙水汪汪的眼睛閃著智慧的光芒。
我很愛看書。只要一有空，我就會捧起一本書津津有味地讀起來。我的餐桌上有書，床頭有書，廁所裡也有書。我常常坐在床頭上看，一看就看了幾個小時，忘記了吃飯，忘記了時間，甚至忘記了一切。只要一看書，我好像進入夢境一樣，大人怎麼叫也叫不醒我。但在夜裡過度看書會影響第二天上課。所以爸媽常叫我關燈，我只好放下書，睡了。但這不能阻止我愛好看書的腳步。
我很愛耍嘴皮子，平時很愛在課上說話，一直被老師同學封為班上的“講話大王。”回到家後也不受家人關愛，總是被媽媽大罵一頓。這個毛病真應該好好改改。
我很愛乒乓球，爸爸說可以讓我去外面報班，我很開心，一把拉住爸爸的手，下決心學好它。經過了三年的練習，我已經能打上好幾個回合了。三月份要參加比賽，我一直在練球。每次練習都認真對待，以前打不贏的對手現在都可以打贏了。
這就是我，愛看書的我，愛說話的我，愛打乒乓球的我。
第一次打乒乓球的啟示 篇18
國小六年級作文 ,426字我第一次打乒乓球還是一年級的事，算是很久以前的事情了，但那天的事情令我刻骨銘心。
那天，我和媽媽去體校的乒乓球館裡“遊玩”。我們剛走進乒乓球館，就被這裡的巨大和壯觀給震撼了：潔白的牆壁、硃紅的地面，還有“乒乒乓乓”的聲音一直響在我的耳際，真不愧是乒乓球。
這時，媽媽去跟她的一個同事打乒乓球，望著媽媽大顯身手，我也躍躍欲試，乒乓球在媽媽手裡就像溫順的小綿羊，而在我手中就像一隻倔強的小毛驢。我也像乒乓球那頭“倔強的小毛驢”一樣躁動不安地走來走去。
這時，媽媽無奈地看了我一眼，只好給我找來一個打乒乓球特別好的大姐姐來教我打乒乓球的動作。練五分鐘才準休息10秒鐘，反覆練了三四回合後，我實在不想練了，就“哇”地一聲嚎啕大哭起來。媽媽看見我哭了，便無可奈何地說：“你看你，剛才還‘興致勃勃’地想學乒乓球，現在好了吧，連個動作都不想學……”
“一分耕耘一分收穫”。體會到辛苦才會體會到快樂，世上沒有天上掉餡餅的好事，只有辛苦勞動，才有豐滿的收穫。
來自一顆乒乓球的吐槽 篇19
國小六年級作文 ,971字“乒乒乓乓啷！”這是我第三次落地了。這個班在一個老師的帶領下，拿我做起了一個對於我們乒乓球來說太不著調的遊戲—傳球遊戲。
剛才我一直在聽規則，並做好心理準備。規則嘛！大概是這樣的：兩隊同時開始，用勺拿著我和我的小兄弟跨過障礙—我一看，不過是三把紅凳子而已，最後到達終點把我和那位小兄弟放進杯子裡。過程中不許拿手碰我們，掉了（聽到這我倒抽了一口冷氣）只能用勺盛起來，先將我們放進杯子裡的獲勝。
那些孩子們歡天喜地地開始了遊戲，恐高的我待在盤裡不住地發抖。當裁判一聲令下：“開始！”一隻銀色的大勺立馬把我“挖”了起來。這是個男孩子，他很緊張，眼睛直直地盯著我，盯得我心裡發毛。他的手在抖，尤其是跨過凳子時，抖動得更厲害了，嚇得我也在勺子裡不停的轉圈。
終於，這個男孩要把我傳遞給下一個男孩了，我打算助他們一臂之力，快點過去，趕快結束這個可怕的時刻。可接我的那個男孩手一抖，嚇得我差點掉下去！出了一身的涼汗。最終下一個男孩接住了我，然後穩穩當當走了起來……
我用餘光瞄瞄了四周：女孩的那一隊稍慢了一點，但我的“小兄弟”倒是挺悠閒的，因為拿勺的那女孩很穩。相比這女孩的淡定，旁邊的吃瓜群眾就太焦急了。男生這邊起鬨：“掉了！掉了！要掉了！”女生在旁邊加油：“小心！小心！我們一定會贏的！”見此情景，我心裡想就衝著女孩們對咱乒乓球的愛護，下個回合一定要幫幫她們。
第一回合結束，男孩們贏了。女孩們唧唧呱呱地討論了一番，總結了經驗後。第二回合開始了。
贏了第一回合，男孩們就有點驕傲了，顯得心浮氣燥起來，動作也變得更加地粗暴了。他們把我粗暴地傳來傳去，把我的小心臟嚇得都快跳出來了！心不甘情不願的我掉下去了兩次，傳遞的時間反而變得更長了。結局當然是女孩們贏了。男孩們氣急敗壞地把我扔進杯子裡，我對他們更加地不滿了。
第三回合，有個男孩故意把女孩那兒的“小兄弟”撞在了地上，我更加地生氣了。我決定為的的好兄弟報仇—和這位男孩作對，每次他一抖動時我就趁機溜出了勺子，“乒乒乓乓啷！”，我掉下去了三次，不過這次玩過了火，全身像散架似的疼痛。當男孩們滿地找我時，我聽見了女孩們的一陣歡呼—她們贏了！
一場比賽下，我除了累得像條狗，還悟出了一個道理：心急吃不了熱豆腐，不驕不躁更能取得成功。男孩們的失敗就是最好的證明。
打乒乓球的作文 篇20
敘事作文 ,637字打兵乓球都是有網的，可你知道無網兵乓球嗎？
在家鄉的綠道上，有一個兵乓球場，可那裡是兩個字“奇葩”。
我和媽媽來到了兵乓球場以後，發現球桌上居然沒有網！網去哪兒了！我們在球桌旁邊，球桌下面，都沒有找到，甚至連個鐵欄子都沒有。
經過觀察，我們發現，每個桌子上的網竟然不一樣，還有一些空桌子上沒網！經諮詢後，我們才知道網是要自己帶的。
由於我們沒帶網，我們只能打無網兵乓球咯！
拿起球拍，把球拋到空中，用拍子一打，球飛了出啊。我發現球有氣無力，所以很難判斷球要飛到哪兒去。可是……
媽媽一揮拍，球竟然飛了回來，太神奇了！高，太高了！
媽媽的球很有力，所以很好判斷球的飛躍軌跡。可是由於球太快了，還沒等我反應過來，球已經飛過了我的肩膀。
該媽媽發球了，可她發的是我最討厭的發球方式；炫球。炫球會途中突然離開軌跡，對我這初學者來說，太難了。
我已經被弄的心神不寧，只好亂揮了一下拍子，隨即傳來了“砰”的一聲。哎，我接到炫球了！
這球是我士氣猛增，覺得自己可以打敗媽媽。
又到我發球了，我離桌一米，使出吃奶的勁把球打了出來，這球，夠猛。我本以為媽媽肯定接不到我的球，可她畢竟有經驗一些，她又接到了。
在球過網的一剎那，我的身子不由自主地跳了起來，把球打了出去，可這太有難度了。
由於打回去時，球很低，媽媽打球的時候，竟然把球滾了過來，這也行！媽媽笑著說：“只是打著玩的。”
奇葩！