久別了,阿張相關作文20篇
久別了,阿張 篇1
國小五年級作文 ,584字張振宇,你是我們班的,搞笑大王,娛樂天王。是你給我們帶來了快樂,但是,帶走了老師的歡聲笑語與和顏悅色。
那是一個,陽光明媚、萬里無雲,天空藍湛湛的一個早晨,下課了,校園熱鬧起來了,歡呼聲、腳步聲,還有翻書聲……叮鈴鈴、叮鈴鈴。上課,大家們急忙地奔跑回了教室。唱歌的時候,一陣陣歌聲在天空中游蕩著,我坐在阿張的前兩排。阿張,就在同學們唱歌的時候,他像一個小偷一樣,偷偷地從桌子裡面拿出了一本魔法書,魔法書:只是一本書,並沒有什麼法力!
他和著同學們唱歌時的聲音,再把他自己的聲音交雜在一起。但是我的聽力是多麼的好,仔仔細細地聽到了,從阿張口中飄出來的搞笑之話:“繆夏汀是不是暗戀我?”說完了隨後用手翻開了魔法書。結果,不是當然,他又說了一句:“繆夏汀是不是暗戀我?”結果,不是當然。他一直說,一直翻。他的聲音越來越小,聲音小的像廁所裡的蒼蠅“嗡—嗡—嗡—”雖然,聲音小,但是,非常的煩。
兩分鐘以後……
阿張他終於翻到了“當然”那一頁,阿張頓時眉開眼笑,眼睛笑的已經變成了一條小小、細細的逢,就像月亮。黃黃的面板上,露出了潔白的牙齒,還擺了一個姿勢,我還清清楚楚地聽見了一句話,他大笑起來說:“哥就是這麼的有魅力!哈,哈,哈……”
阿!阿張我是多麼的想你,你的搞笑與娛樂可以給我們帶來快樂。阿張我是多麼的想你。同學的情誼勝過其它的情。
久別了,壞習慣的你 篇2
國小四年級作文 ,539字秋風,有些透心涼,當我又一次遇見你時,你,變了!—題記
“老大”“十大金剛之首”“胖哥”五花八門的綽號圍繞著無所事事的你,黃裡透紅的臉,面對老師的責罵時,顯得多無辜,靈活的大耳朵內,似有防護,將我們的勸告排斥在外……
仰望窗外藍天,沉思許久,卻被體育課打破了。
B操地上,來來回回是我觀察綠草的身影,你在對面打排球,“哈哈—”喧鬧聲成功抱住了我的心,腦中漸漸透出你;一個從不把人放入眼睛裡的惡魔“唉—”不由一嘆。
右眼皮從容地跳了兩下,好似預告著什麼!
背後一陣冷汗,你的手,重重地將球向我撞來,剎那,痛凝固在彤紅的背後,眼淚垂在腮子邊上,你只是大步走來,抱起球,果斷轉過身,想要一走了之,心中的怒火,再也藏不住了。
“不會說對不起嗎?”我望著他,迎來的只是搖頭。
“你,是不是小學生,這麼多壞習慣不改,在這個學校裡,你已經失去了多少朋友了,知道嗎!”一生死寂。球無力的掉到地上,我瞧你如蘋果般紅的耳根,“喂—”你跑了,而不是往常的大搖大擺,好是灰溜溜。
第二天,同時邁入學校,誰也沒理誰,天愈來愈暖,桌子上,白色的紙條—對不起,你變了,如綿羊般乖巧,“是我的原因嗎”。
久別了,壞習慣的你,風經過大樹,傳來陣陣清香。
久別了,秋天 篇3
國小四年級作文 ,696字秋天揮舞著華美的衣袖,踏著輕快的步伐悄悄來到了我們的身邊,又是一個色彩斑斕的季節。今天,也是我的生日!
“嘀—”我打開了手機,哦,是一句生日祝福,是誰啊?當我看到手機屏上的姓名時,淚水泛滿的我的眼眶,思緒把我拉入了回憶……
秋天,恰逢開學季,我準備用久違的笑容去迎接我的老同學。可媽媽的一句話,使我陷入了絕望之中:“還去什麼去,爸爸工作在靈溪,你得去靈溪上學!”
什麼,怎麼可能,這意味著我要和現在的朋友說再見,然後轉身投入另一個新環境?我陷入了深深的擔憂。
太陽慢慢爬上我的腦袋。我隨意地套上了一件單薄的外套,無精打采地上了街。“嘿,王碩!”哦,是我學校裡的好朋友。“你今天怎麼沒去報道?發生什麼事了?”
我看了看她那期待的眼神,嘴巴張了張,卻發不出聲音。
“怎麼了,到底發生什麼了?”她看像是看出了什麼,眉毛擰一個結。
“我,我……”不知為何,一說起來鼻子就泛酸,“我媽說我要轉學。”終於,還是說出來了,她愣在那裡,嘴巴變成了“O”型,卻沒有聲音。
一陣風吹來,它好像故意為難我似地,霸道地鑽入我的身體,寒冷在我的身體裡蔓延開來。
空氣,好像停止流動了,我們兩人傻傻地站在那裡,想要開口,卻又不知說些什麼。
“也就是說,我以後再也看不到你了,對嗎?”她輕輕地,緩緩地開了口。
我點點頭,又搖搖頭,苦笑了一聲。
“你還會記得我嗎?”她抬起頭,眼睛定定地看著我。“會的,一定會的!”我不等她說完,就給她一個肯定的答案。“那就夠了!”她緩緩地說。
我們倆人相視而笑……
我傻傻地盯著手機,突然兩行熱淚淌過臉頰,好幾年了,只有她,每年在我生日時,送上一句真誠地祝福……
久別了,秋天!
久別了,黃老師 篇4
國小五年級作文 ,692字他是一位閱讀館的老師,他的鼻子算高,戴著副眼鏡,眼睛晶瑩剔透水汪汪的,嘴巴不算小,耳朵又小又玲瓏,一看便知道他是一位知識淵博,滿腹經綸的老師。
有一天,晚上爸爸興奮地抱住我說:“兒子,你得獎了兩個‘太陽’(25分以上)!”
我也不太相信但一想既然發到群裡那麼,明天就……意味著要上臺當著大夥的面高聲朗讀!那得有多尷尬啊!
第二天,黃老師幽默的說:“有請,王先生閃亮登場!”我只好假笑一翻慢悠悠地挪上講桌前。老師見我膽怯拍了拍手下面的“觀眾”也拍了拍手,這樣以來更加讓人無地自容,恨不得有個洞鑽下去。
當然我讀的也吞吞吐吐十分磨嘰,一會兒“老牛吃青草—慢得很。”一會兒又像口中有泡泡糖一般吞吞吐吐。
老師搭著我的肩膀說:“沒關係!人有第一次嘛!下面的人沒有笑只是在聽……”並用一些幽默風趣的言語讓我不害怕。
我盯著老師的眼睛,彷彿在那可以找到一份堅強的勇氣,那份勇氣讓我再次燃燒,那份勇氣讓我把眼前的聽眾化為空虛,那份勇氣將這個“舞臺”變成只有我一個人,也許能使驕陽在我心中照亮!
我鼓起勇氣決定一口氣讀完……
掌聲一遍驚天動地,我鞠了個躬表達感謝,老師為我點了個拇指在我眼中這是天大的鼓舞和勇氣。
黃老師謝謝您讓我在今後的朗讀更加鏗鏘有力,字正腔圓。是您為了我一個微不足道的人浪費了寶貴的時間,是您讓我體會了一次勇氣,您的存在讓我感受到了機會的不容易!
有句古話說的好:“春蠶到絲方盡,蠟燭成灰淚始幹。”記得有一次是最後一次我深深地明白了什麼叫久別!
老師我會想你的,在這個漫長的暑假中我會記得你的!
“人有悲歡離合。”是變不了的老師久別了,我不會忘了那些回憶!久別了……
久別了,那份清靜 篇5
國小五年級作文 ,497字我漫步於濃郁的翠綠之中,只覺心中曠神怡。陽光隨意穿梭於層層綠葉之間,無拘無束,在樹下露出了光斑。
樹,是那樣綠。青翠欲滴的葉子襯托著粗壯的樹幹,顯得別樣的可愛。一排排樹在我眼前搖晃著身子,彷彿是在歡迎我來到這一條天然的林蔭小道。
遠離了車輛的喧鬧,取而代之的是久久的寧靜。我享受著這份大自然獨有的清靜。我聞著那清新的空氣,享受著天然氧吧—大自然的厚,欣賞著這天然舞臺上鳥兒的啼唱,無比的愉悅。
前方,是出口。不知不覺間,我已走到盡頭。久別了,清靜,我對自己說。出門後,寧靜消失地無影無蹤,各中聲音在我耳旁響起。汽車的吵鬧聲,讓人無法安寧。
也許,我應該靜靜了。也許,人們應該想一想。車輛的吵鬧聲和各種聲音混合成了雜音,時不時地在人們的耳邊響起。
人們陸續發明了噪音處理器、噪音隔離器、隔音玻璃等。但,這又有什麼用呢?它只是隔離了外界的吵鬧而已。這樣一來,室內就與室外之間就形成了一面無形的牆,把兩地阻隔開來。
人們如果有意識的減少自身發出的噪音,那將會比隔音器要好的多。
生活中,玻璃隔離的不只是雜音。人們所需要的,是自然中的那清脆悅耳的聲音。然而,如今那自然之音都被噪音所掩蓋……
久別了“大樹” 篇6
國小五年級作文 ,484字我清晨中甦醒過來,實在是睡不著了,因為今天我要告別我最愛的親人—我的父親。
清晨落在綠葉上的露珠還未乾,我緊緊牽著那雙手陪我經歷風雨的大手。
那頭烏黑的短髮又新添了幾根白髮,那雙靈巧的大手,如今卻已變得如此粗糙,那張帥氣的臉,似乎有了幾條皺紋。
我才發現,父親,老了。
想想小時候,我是多麼調皮。以前我總是嚷嚷著父親給我騎大馬,我還是不滿足,要讓父親陪我下飛行棋。
可是我又回來現實來,看到父親,他老了。不能陪我騎大馬了。
這時我目光轉移到了別處。原來是一棵小樹正在被大風吹著,本來這裡在有棵大樹的,怎麼不見了呢?
我仔細一看,小樹旁邊有個大坑。原來大樹被移植了,只留下小樹自己面對大風。
這正如我,父親就是大樹,而我是小樹。小的時候,大樹保護著小樹,小樹長大後就要獨自面迎風雨。
我這才醒悟,總有一天父親是要離我遠去,也總有一天我,要獨自面對生活中的狂風暴雨。
我笑了,可兩行滾滾的熱淚卻流了下來。父親摸了摸我的頭就上車了,我沒半點不捨,因為遲早有一天我要獨自面對風雨。
我又笑了,笑得是那麼平靜,那麼成熟,我,長大了。是時候獨自去迎接狂風暴雨的來臨了。
久別了,教室 篇7
國小五年級作文 ,404字久別,猶如一碗中藥,喝了就會“痛苦”。可你又不得去面對它。因為人活著就面對永別。
當你從一個教室到另一個教室時,就代表著永別了自己的教室。
天,流淚了。我踏著沉重的步伐。來到了教室。這大概是我們最後一次見面了。我摸著座位,那個與我“相處”了幾個月的座位,我看著黑板,那個幫我學習黑板。我哭了,號啕大哭,放聲大哭了。我怎麼捨得離開那個衝滿我快樂、痛苦、辛苦……的教室。
“久別了,希望你能喜歡新來的學生,不過,不要忘記了我。”我喃喃自語,應該是對教室說的吧。
我看了看那根棍子,想起了當時,我努力管理班級,都是靠這個“小幫手”才讓班級不扣分的。我的手不由自主地撫摸著棍子,摸了摸座位、黑板、桌子、電腦……以此表達了我對它們的感謝。
我走了,久別了,溫馨的教室。就這樣我的腦海中又多了一份永遠忘不掉的記憶。
久別了,的確很痛苦。可是人活著就得去面對它,所以我們要勇敢地去面對。而不是逃避,這樣只會讓自己更加痛苦。
久別了,夏令營 篇8
國小五年級作文 ,425字久別了,夏令營,動車啊,開得慢一點吧,讓我多看一會兒陽光明媚的泉州,讓我多和小夥伴們嘻皮笑臉一下吧!
今天,是7月10號,是我的夏令營閉營的時刻,我經歷數不勝數的最後一次。
最後一次和20個小夥伴在海角七號吃飯,念差點兒前,這一次,我一個吃貨也吃得很慢,每一口嚥下去的不是飯菜,而是不捨,這一次念餐前訓,那聲音,氣壯山河,響起聲聲如海浪一般的回聲,那一聲聲迴音中,包含著不捨!
最後一次,在賓館裡看那卡得要命的電視,每按一次鍵,發出的不止訊號,還有我對這裡的不含和即將久別的哀傷。最後一次在房間抱著謝晨的肉肉說:“我們是合肥組合!”那一聲聲中沉載著我們的羈絆,那一句句話,富含著一絲離別的憂傷與不捨。
最傷人的子彈,不是火箭彈,而是那射出去的光陰,最難拿回的,是和隊友們同甘共苦的時光,還在和他們的共度時光。
教官分別前對我說的最後一句話是:一次分別是為了一次更好的相遇。
“是啊,說的沒錯,一次分別是為了一次更好的相遇。
我望著天空,在家中唸叨著。
久別了,童年 篇9
國小五年級作文 ,552字每一個人,都有自己過去的童年。久別了童年。
在幼兒園大班畢業了的那個暑假。
走出了幼兒園。你的快樂童年漸漸離你而去。
我今年11週歲。在踏上六年級的“樓梯”。六年級,一畢業。就等於你快上初中了。我寧願自己不要成長。我想時間停止。這個暑假過後,我是六年級的學生了。久別了童年。
我打開了我的一本祕密本子,裡面寄載著我在五年級裡做的些有趣的事,感動的事,生氣的事……
我看到了有一張上面寫著:
同學在上課看書,被老師罰站在外面,頭上頂著自己看的書。有一位同學的書是很厚的書。有一位同學的書快看完了。只剩下幾頁了。一位的書重,一位的書很滑。(那愚蠢的表情)
看完這張紙,我情不自禁地笑了起來。想起他們那愚蠢的表情,我發現了我的同學都好可愛。
久別了童年,久別了,我的過去。
每個人都有童年,都會久別童年。時間只會一直轉個不停。時間不等人的。所以我們要珍惜時間。
童年是我們美好的回憶。童年也是我最美好的時光。
我即將要成為六年級的同學。也即將要艱苦的人生道路。當我回憶起童年的往事。讓我很傷心。因為我即將要久別了我美好的童年,我最幸福的童年。踏上了那六年級的人生之路。
不過我沒滿18週歲,我還會有童年。只要有一顆童心。童年離你不遠,只要有顆童心。
久別了,童年。只要有一顆童心,童年的回憶永遠在我心裡。童年。
我告別了一張白卷 篇10
國小五年級作文 ,980字北風捲起塵沙,拍打在我的臉上、手上,終於,那張被我揉搓褶皺的紙掙開了我的雙手,和風沙縱情飛舞,浪跡天涯了。
“算了,反正也是一張白卷!”我停住了試圖追趕的腳步。
風兒更加狂躁了,我趕緊扯住被風掀起的衣襟,迎著風向家裡走去。
真不知道進門後該怎樣面對媽媽的河東獅吼。也許,媽媽還不知道吧。不,應該早知道了。以往老師都是閱完卷就把成績先公佈在家長群裡的。
想著想著,就走到了家門口。“回來了?”嗡——我的頭像撞到了南牆。媽媽的質問,直衝耳膜。我知道紙包不住火了。
“今天在學校怎麼樣?”“您不早就知道了嗎?”我不屑地回道。
“好哇你!考試交白卷不算,竟然和老師頂嘴!你……你……”
“哼!那又怎麼樣?是她先誤會我沒完成作業的。我就不寫她的卷子,氣死她!我就知道她的大嘴巴會向你告狀。”
“你,不許這樣!”說著,媽媽舉起了手,但停在了半空,遲遲未落,我竟有了點小得意,繼續嚷道:“你打呀!打呀!用力點,省得在我身上和撓癢似的!”我兩眼一閉,傲嬌地面對著那遲遲不落下的巴掌。
只聽“啪”的一聲,哇!好響!咦?怎麼沒感覺到疼呢?難道是我對媽媽的巴掌免疫了?睜開眼,我愣住了,媽媽白皙的臉上赫然印著鮮紅的巴掌印,嘴角邊溢位了鮮血。“媽媽,你幹嘛打自己?不是打我嗎?”
“是我管教無方,不然你也不會那樣放肆。”“媽媽,我不會那樣了,不會了,求你別打自己。”我哭喊著抓住了媽媽再次揚起的手。就這樣,僵持了很久……
第二天下午,教導主任突然把我叫到辦公室,讓我和一名因病缺考的女生一起補考,我很詫異,但還是乖乖接受了。補考成績我得了滿分,興奮充斥著我的心扉,恨不得飛奔回家,告訴媽媽。
後來,老師告訴我,媽媽為了給我爭取補考的機會,找校長說了很多好話,就差沒給校長跪下了。想到媽媽一直以來驕傲的秉性,我不由得淚水盈滿了眼眶。
我曾經交過一張白卷,但那張白卷,改變了我的人生態度。
久違了,我的童年 篇11
國二作文 ,691字每個人的一生,都有一個總想去懷念的童年。
—題記
清理房間時,無意中翻到一個已經佈滿灰塵的箱子。輕輕地拂下上面的灰塵,開啟,原來是我童年的玩具。拿起一個風車,戴上一個花環,童年塵封的記憶就此開啟。
久違了,我的童年。還記得第一次去北京的時候嗎?那時候,我還小,還是那個被媽媽拉著手才能跑的小女孩。應該就是在那一次吧!我突然學會了走路,興奮的不行,小手拉著媽媽的大手,繞著天安門到處跑。模糊的記得那時的我臉上洋溢著笑容,在我眼裡彷彿一切都是美好的,處處盛開著美麗的花。現在回想起來,那時候的美好還依舊存在。
久違了,我的童年。那次去植物園的時候,看見一個小哥哥拿著一瓶泡泡在玩,我瞪大眼睛好奇的問:“媽媽,那個飛著的小圓球是什麼啊?”媽媽為我解答了以後,我撒著嬌想讓媽媽也給我買一個。走到一個攤位前,我吮著手指對阿姨說:“阿姨,我要一個那個泡泡。”阿姨一看我這麼?可愛,就笑著說:“阿姨不要錢了,拿去玩吧小朋友!”我竟當真了,拿起一個泡泡就一溜煙的跑了。媽媽無奈地付了錢並埋怨到:“唉,這孩子~”。
久違了,我的童年。每逢春節,回到老家的我總是迫不及待地拿起新買的鞭炮拉著姐姐弟弟什麼的一大群一起玩。我們甚至還玩出了新花樣:我們把鞭炮放在瓶子裡點著,然後就把瓶子炸來了花。有一次鬼馬精靈的我們還想出了一個歪點子,把點著了的鞭炮扔到雞舍裡,把雞嚇得亂飛,從而引的我們哈哈大笑。不巧的是,這一幕恰好被路過的奶奶看見了,我們也因為自己的調皮捱了一頓罵。
久違了,我的童年。放下風車,卸下花環,再一次看著那箱玩具時,不禁潸然淚下。童年的美好充斥著我的心。只可惜,我們再也回不去了。
別了昨天的你 篇12
高二作文 ,682字席慕容說:“生命是一條奔流不息的河,我們都是那過河的人”,生命之河的左岸是忘記,右岸是銘記,我們坐著各自獨有的小船在左岸與右岸穿梭,才明白—忘記該忘記的,銘記該銘記的。
昨天,已經成為歷史,或許你曾經輝煌過。
昨日,已經成為過去,也許你曾經失落過。歡笑的淚,哀傷的痛,終會化作似水的流年,寧靜、溫柔匯成時光的流,無聲的流走到生命的盡頭。
畢竟,紅顏彈指老,剎那芬華。淡去了陶潛“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適,遺忘了王維“明月鬆間照,清泉石上流”的清幽,不再擁有李白“舉杯邀明月,對影成三人”的寂寞,用自己前進的雙腳丈量人生的長度,讓每一天的旭日幻化成一抹笑靨如花,讓每一天的夕陽散下一片餘暉美麗無暇。
然而,我卻不明白,世事皆因美好而短暫,還是皆因短暫才顯得美好。
天下沒有不散的宴席,每個人都是一隻遠航的船,此刻相遇,卻不知道下一個港灣。
而我只是你漫漫人生中的匆匆過客,你也不過是我記憶長河中的一抹影子,既如此,為何總有許多割不斷的絲絲縷縷,寂寞時,如輕風將一池春水吹皺,讓心田微微蕩起漣漪……
天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多,然而我又能說些什麼呢?畢竟維繫友誼的不在朝朝暮暮啊。
熟不知,莽紅塵,何處覓知音,青衫溼!
忘記吧,讓昨天隨風而逝,幻化成一朵朵浮雲,飄上蒼穹。
李連杰說:人活著本來就不是一個人的事,新的起點,意味著新的挑戰,意味著新的責任,忘記昨天,活在當下,新的起點,新的挑戰。
一萬年太久,只爭朝夕,小瀋陽說,眼睛一閉一睜一天就過去了,眼睛一閉不睜,一輩子就過去了。
在新的起點,迎接新的挑戰,只要努力。
別了昨天的一切 篇13
高一作文 ,780字人不可能永遠活在回憶裡,我們的過去,不管是輝煌,還是暗淡,不管是喜悅,還是痛苦,都將隨著時間的流逝而在我們的腦海裡消失。我們要珍惜今天,首先必須告別昨天。
依然記得第一次與同學打架,他哭了,我也哭了。我們發誓不再來往,可當第二天看到他焦急地借車費回家時,我一陣心酸:一切都已過去,不要記著過去的仇恨。於是我掏出十元錢遞到他手上,說:“昨天是我不對。”他又哭了。我卻笑了。於是我明白了:告別昨天的仇恨,能換來今天的友誼。
依然記得一次考試中一落千丈,老師批評,同學嘲笑。我傷心、悔恨,覺得自己沒前途,毫無希望。可母親語重心長地對我說:“孩子,這一切都是過去,你還有時間,不要錯過今天,不要因為昨天的失敗而耽誤你的明天。”母親總是這樣對我信心十足。於是,我決心振作起來,奮力拼搏。為此,我在書桌上刻了十六個字時時刻刻警示自己:“放下包袱,輕裝上陣,開動腦筋,爭創佳績。”苦心人天不負,在下一次考試中,我又遙遙領先,我又哭了,為了我的勝利,為我沒有辜負母親的期望而哭。從此,我知道:告別昨天的挫折,就會迎來明天的勝利。
依然記得第一次踏進一中校園,覺得她好陌生。我在這個學校感到很茫然,看到一中學習高手如雲,我不禁開始想念我的初中生活。可當有一天我和一位好友談到我初中生活時,他卻對我說:“初中也已經成為過去,有什麼好眷戀的呢?”聽了他的話,我的感觸很大。於是,我走出昨天的回憶,才發現今天的生活也很美好。最後,我明白了:告別對昨天的眷戀,就會迎來今天的美好。
的確,過去有許多事值得我們回憶,但在今天,它對我們又有何意義呢?一不小心,它會成為我們前進的絆腳石。
我們有太多的人在昨天的回憶中迷失了自己,甚至因為昨天的驕傲而忘乎所以,因為昨天的痛苦而萎靡不振……
可是,我們活在今天!不要留戀昨天,從今天起,丟下昨天的一切,去爭創我們美好的明天。
別了,昨天的一切!
別了,鄉間的小路 篇14
高一作文 ,651字離開了故鄉,我來到一個陌生而令人嚮往的學校。負著重擔,我告別了故鄉的小路,曾經留下了無數個腳印的路。
故鄉是一個很美的地方。有山,有水,有花,有鳥,還有一條鄉間小路,每次上學,我都會和同伴一起踏上小路。
走在小路上,聽見黃牛的聲音和牧童響亮的歌聲,聞著花香,腳步是那樣輕快,山路彎彎曲曲,在此卻是一種享受……
面對升學的壓力,我咬了咬牙。母親也常來看我,由於生活環境的限制,她經常帶些白菜,偶爾到河裡捉幾條魚。
只要我走過的地方,都留下過母親的腳印。
時間過得飛快,小路卻顯得更堅實,母親還是一如既往地給我送飯,家裡也經常整理得很好。
“媽,別送飯了吧!學校裡的飯好吃著哩!”我嘴裡說著,心卻裡卻很明白。
“這怎麼行,身體是你的,就算花再大的力氣,我也要讓你吃飽。”
“那你……”我準備詢問,媽媽卻快速地說:“我身體好著呢!”
鄉間小路上的腳印又多了好多,河裡的水還在嘩啦啦地流淌,母親的愛也像河水一樣源源不斷地為我提供著幫助。
冬天快到了,她依然提著那個有些發黃的保溫桶,走過小路,身影依稀。鄉間的小路上,多了一份愛在空氣中瀰漫,散發出一陣清香。
那一天,我走在鄉間的小路上,手裡捧著錄取通知書,此刻母親已經在路上站立了許久,然後,歡喜的眼淚盡情地拋灑在這一片小路上。那一天,我跟小路說再見。
故鄉很美,山美,樹美,花也美,我揹著行李,回頭望了望母親,再看看山間那一段用愛鋪起的路,是那麼長,那麼長……
別了,鄉間的小路!我已經走上了另一條陌生的路,雖然那條路很堅實,但鄉間的路卻在我的心中永難磨滅。
永別了——社會主義的英雄 篇15
週記 ,452字2016年11月25日晚,古巴偉大的社會主義革命領袖卡斯特羅安靜地離開了這個世界,享年90歲。這位偉大的社會主義英雄的故事被記載到了中國初中的歷史課本上,他那無比光輝而又充滿曲折的傳奇人生感動並啟迪著一代又一代的社會主義革命戰士。
據報道,這位英雄“小強”一生中被美方謀殺600多次,但次次成功脫險。在這鮮為人知的傳奇背後,人們知道的更多的是卡斯特羅在社會主義道路上的頑強拼搏。上世紀五六十年代,美國是“世界大哥”,世界上絕大多數的國家都走上了資本主義道路,但卡斯特羅毅然帶領古巴人民走上了武裝反抗美國殖民統治的道路,並走上了與資本主義意識形態大不相同的社會主義道路,成為了中國在世界上屈指可數的社會主義“親人”。古巴獲得獨立後,卡斯特羅又進行了一系列的社會主義改革,不斷地尋找社會主義社會新方向,完善社會主義制度。
90歲的卡斯特羅走了,留下的是古巴的獨立與重生!
90歲的卡斯特羅走了,留下的是世界的和平與發展!
90歲的卡斯特羅走了,留下的是社會主義的新光輝!
永別了—社會主義的英雄!
別了母校 篇16
國一作文 ,841字時光轉逝,歲月如梭。六年的時光,匆匆而逝,我已從一個不懂事的小女孩成長為了少女,但也要離開我那親愛的母校,敬愛的老師和朝夕相處的小夥伴了!這有多麼地不捨呀!
六年裡,老師對我的關愛是無微不至的。他們就像是一個個辛勤的園丁哺育著我們這些小小的幼苗;他們就像是一支支默默奉獻的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;他們就像是我們人生道路的指路人,把我們這些懵懂無知的孩子引到正確的人生道路上。六年裡,老師對我們的付出太多太多了。記得那一次,我犯錯了,您那一句句輕輕地教誨像淙淙的小溪滋潤著我幼小的心靈;記得那一次,我生病了,您那一句句關心的話語溫暖了我的心,讓我臉上盪漾出無比幸福的笑容;記得那一次您生病了,卻不肯多喝一口水,硬挺著沉重的身子為我們講課;記得那一次,我自豪地站在領獎臺上,臺下的您臉上的笑比我還要燦爛,您那一刻的笑容足以使我銘記終生。六年裡,您為我們付出了多少啊!有了您的陪伴,我們永遠不會孤獨,永遠不會無助。老師,謝謝您!
<br> 六年裡,同學對我的關愛是無與倫比的。他們無時無刻都陪伴在我身邊,我們一起哭,一起笑,一起面對困難,迎接光明。記得那一次,我暈倒了,你一直陪伴在我身邊,不肯走,直到我說好些了,你才擔心地離開;記得那一次,我們吵架了,兩個星期沒說一句話,但最後我們還是手挽手和好如初;記得那一次,我們奔跑在操場上玩耍、嬉戲,臉上流露出多麼幸福的笑容啊;記得那一次,運動場上你那矯健的身影向終點奔去,底下,同學們的加油聲多麼響亮,聽到我們的加油聲,你更加努力了,最終果然取得了好成績。六年裡,多少的酸甜苦辣,多少的風風雨雨,有了同學的陪伴,有了朋友的陪伴,集體裡永遠充滿歡聲笑語,每個人的臉上永遠都流露出幸福的笑容。
記得那棵小樹,記得那塊黑板,記得那場激烈的運動會,母校裡的每一個角落我都記得清清楚楚。
時光轉逝,歲月如梭,現在的我已離開了母校,踏入了中學的殿堂,但我永遠也不會忘記老師的教導,同學的歡笑。老師再見!同學再見!母校再見!
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別了朋友作文800字 篇17
高一作文 ,1800字【篇一:別了朋友】
人生一大樂事,莫過於得一友人。談天說地,甚是愉悅。只是月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。無奈地,我與她也迎來了一場別離。
中考結束的那個夏天,同學們互相寫信,留下最後的祝福和美好的回憶。我早已寫好了要送給她的信,悄悄地放到了她的書包裡。離畢業典禮開始還有一段時間,我拉著她來到了操場。她一直低著頭沉默不語,上齒咬著下脣,我知道這是她難過時的習慣。我蹲下來,抬頭對她說:“人生有不散的筵席,就如你和我。我們在寒假還能相見,別難過,讓我們像平常一樣去操場走走吧。”她看著我真摯的眼神,點了點頭。
眼前的樹木,鬱鬱蔥蔥,沐浴著早晨的陽光。往事一下子不受控制地洶湧而來,撞擊著我的心房。突然她扯了扯我的衣角,“唉,我想到一件很搞笑的事。”回頭,看到她笑意盡染,正神采奕奕地講著以前班裡的搞笑事件,耳邊還是那爽朗的笑聲。這讓想起第一次見到她的情景。她站在講臺上自我介紹,眼睛點墨,笑如星辰。讓我想到一句話,“有一美人兮,白齒蛾眉,見之不忘。”從那次以後,我開始關注她。經常能看見她清澈乾淨的笑顏,是個開朗的人呢。經常能看見她向老師求解的認真模樣,是個愛學習的人呢。經常能看見她在操場上或走或跑的身影,是個愛運動的人呢。她成為了我心中所向往的人,直到後來分到一組,才真正感受到她的正能量,與之深交。
所謂君子之交淡如水,我與她之間也是如此,細水長流,沒有大起大落,卻也有著淡淡的深情。每天傍晚時分,我與她都會並肩走在操場上,聊心事,談學習,看夕陽落幕。我們如同相濡以沫的老人,愜意地散著步,我亦享受於此。在投入學習的時候,偶爾遇上對望,自會相視一笑,彼此鼓勵。當我遇上難題,煩悶懊惱的時候,她總說:“你越是這樣越解不了。”然後用激將法,把她已經做完的題在我眼前閃過,讓我的鬥志再次燃起。當別人不舒服的時候會去關懷,主動幫助裝水。總是那麼積極向上,沾及她陽光的我也變得樂觀開朗,原來二人行,也有我師焉。
“我也很榮幸,與你共為友。”她的聲音拉回了我的思緒,恍惚,她已經看過我寫給她的信了。“我在家鄉會想你的,我們暑假見。”她的眼裡含著淚光與篤定。“嗯,會再見的。”她終於破涕而笑,一如既往的笑靨如花。
別了,朋友。未來再會,我仍要看你燦爛笑容。
【篇二:別了,我的朋友作文】
童年的記憶是飄渺的,就像你不知何時的出現。你搖晃著黑色的尾巴,嘴巴里的舌頭因天氣的炎熱而暴露在空氣中,你的眼眸深處刻下你對陌生的環境、陌生的人的恐懼。
小時候,爺爺突然把你帶到這個家。說實話,我蠻害怕你的。因為我的父母總是告訴我,你們會咬人,會得病的。於是我總是避開你,我在遠處看見你巴著尾巴跟在爺爺後面的身影,你瞪著你那明亮的雙眼看著我,我只好似逃跑的囚犯,逃離你。直到出了家門,我才深深嘆了口氣。
我的爺爺既是一個慈祥的人,也是一個嚴厲的人。儘管我做事和對我的要求他總是謙讓,但也並不是說他失去了原則。就比如那次,我跟爺爺吵著要看電視,他一句不說只個“不”字。我哭泣著,吵鬧著,我搬弄著烏七八糟的招數,爺爺還是無動於衷。這時你過來了,就像漫畫裡的英雄人物一樣。你緩慢地走過臺階,披布在你身上的黑毛被你的呼吸隨之動著,長長的舌頭依舊裸露在空氣中,就像是第一次見到你一樣。這是你的眼睛如人般炯炯有神。
你有意識地朝正在發怒的爺爺走去,你盤旋在他的腿邊,不斷地“汪汪”叫著。那不是鋒利的叫聲,也不是哀怨的聲音,那是一種近似哀求的聲音。最終,爺爺還是屈服了。我感激地看著你,你悄悄來到我身邊,我還記得,那是第一次,我摸著你的頭,你的毛髮,那是多麼的柔軟呀。陽光正灑在你身上,你的毛髮熠熠生輝……
我和你慢慢成為了形影不離的好友,你陪伴了我走過大半個童年。媽媽騎著自行車載著我上學時,我看見你在車後面追趕的身影,一直到學校。到了校門口,我還看見你巴望著看著我,我心裡有說不出的感動……
我在人生的跑道上賽跑著,你就在我的身後追趕著。我痛苦著,我疲憊時,你總是搖著捨棄的尾巴,展現一雙明亮的眼睛,跟隨著我,不離不棄。我總認為,你會一直跟隨我在身後,可當我不顧一切向前跑時,你依舊乏累了,跟不上了。你貪婪地呼吸著,最終因為法力停在原地。我的傷心掩蓋你的哮喘,等我回頭時,你已不在……
那是從小跟隨我們家的一隻母狗,它的衷心,讓我感動;它的離別,讓我傷感。別了,我親密的朋友;別了,我的小跟班。你就如那童年的記憶,雖已消逝,卻永存心底。
別了,我的池塘 篇18
國小五年級作文 ,728字我家屋後有一片雜亂的石礫,零星長著幾根野草,連鳥兒都不願光顧。每當我的目光觸到它時,我總會出神,陷入沉思。
過去,那片石礫所在的地方是一口很大的池塘,緊挨著小山。池塘邊緣是斑駁的水泥小路,上面鋪滿了枯死的野草,綠綠的苔蘚時隱時現。小路兩邊野草瘋長,灌木叢生,很多枝椏已蓋住了水面。走在小路上,腳下軟軟的,發出沙沙的聲響,一些不知名的小蟲時不時地竄出,撞上你的額頭,歇在你的肩上。沿小路前行,只見轉彎處花團錦簇,一股濃郁的花香撲鼻而來,直沁入心脾。細看之,各種昆蟲穿梭遊走於花叢中。最著眼的是身著五彩衣衫的豆娘,她們成群結對,輕歌曼舞,令你不由得駐足痴望。
池水如鏡,洩水處下面有一小潭。水面樹枝交錯,藤蔓纏繞,許多鳥窩藏匿其間,時而有撲翅聲響起,間或可以看見嫩黃色的小嘴從綠葉中伸出。潭水被濃密的樹蔭遮蔽,綠得有些沉鬱。陽光透過樹葉,斑斑點點。一條條小魚若隱若現,小螃蟹在潭邊慢悠悠地爬著,水花一濺,便倏地鑽入了巖縫。好奇的蜻蜓總愛來這兒窺視一下,可不等好奇的我們看仔細,它又溜走了。
夏季,池塘成了蜻蜓的樂園。在烈日炎炎中,我和父親趿著拖鞋,拿了一杆網子,光著膀子來到池塘。我們還未走近,便已聽見清晰的撫翅聲。待我們躡手躡腳走上池塘,只見池塘上空五彩斑斕的蜻蜓漫天飛舞。紫蜻蜓疾馳俯衝,賣力地來個“蜻蜓倒立”;皇蜻蜓盤旋直上,直插雲霄;胖子蜻蜓扭動肥胖的身子,在高高的草莖賣弄著風姿;黑馬王子輕盈地來回穿梭,盡情地展現他的魅力;那如鬼魅般的蝶蜻蜓,簡直是來如風去無影……我們目眩神迷,早已忘了手中的網子。
春去秋來,那池塘已堆滿了泥土石礫,只剩下幾棵在風中恣肆搖擺的野草和時而揚起的沙塵。別了,我的池塘;別了,我的草木;別了,我的花兒;別了,我的蟲子們!
別了,我的童年 篇19
國三作文 ,680字童年,一個多麼耀眼的字眼。提到童年,也許每個人心中都會生出激動之情,因為童年是我們稚氣未脫、自由自在、富於想象的時代,童年時代,就像那一隻只飛翔的鳥兒,無憂無慮的;童年時代,就像那潺潺的小溪,合著輕快的節拍,歡樂地流向遠方。
有時候,我獨自一個人雙手趴在教室的窗臺上發呆,欣賞著那一群正在嬉戲的孩子,心中一股羨慕之情油然而生。在那個時刻,我想到了小學的知己,想到了我們在一起有福同享、有難同當的日子……
讀小學時,我和幾個同學玩得很要好,幾乎是無話不談。也許是那個時候不太懂事吧,只要一下課,我們就會飛快地從教室中跑出來,什麼都不顧,只是盡情的玩,幾乎把所有學習的時間都只安排在課上,這樣,就導致了我們的學習成績下降。有時候,我們甚至玩到瘋狂,連上課都給忘記了,以至於幾次遲到。在學習中,我們相互取長補短;在生活中,我們互相幫助;在課餘時間,我們一起談天說地,一起做遊戲。
也許,在別人的眼裡,我們之間的友誼只是哥兒們義氣吧!但我們之間真誠的友誼在彼此心中都根深蒂固。管他的,走自己的路,讓別人說去吧。
那時候,每次放學回到家裡,總會聽到父母那親切的問候;每次換下的衣服,都是媽媽替我洗;每次有不開心的事,都跑到媽媽的懷裡傾訴……
可上初中之後,父母已打工去了,每次回家都不會聽到父母親切的問候;每次換下的衣服都是自己洗;每次有不開心的事情都只能向日記傾訴。
我想,是不可能回到童年那個時光了,如果時光能倒流,我一定會好好珍惜那一切。可是,世上沒有後悔藥賣,人總是要向前看,告別了童年時代,我還擁有一個充滿活力的青少年時代—一個需要拼搏奮鬥的時代。
別了我的母校 篇20
國小五年級作文 ,450字母校,在這裡生活了五年,忘不了您那溫暖的懷抱;忘不了您那親人般的呵護;忘不了你那堅持的脊背,而今天,就要分離。因為這,促使我忍不住多看你一眼。
一轉眼,五年過去了,時間如流水,飛快地淌過,只留下我們的留戀,時間一去不復反,而母校,還是保持著慈祥的面目。
如今,我們要升入中學,母校依然屹立在那,她就像我們的避風港,我們在她的懷抱裡茁壯成長。
別了,親愛的母校!在您的懷抱裡,培育了一代又一代的人才。沒有了您,就沒有今天的我們。今天,我以您為驕傲;明天,你一定因我們而榮光。
母校,您可真偉大!當我們在教室裡安心學習,您在外面,為我們擋住風,擋住雨,頂著烈日的暴晒,想一想您是多麼辛苦!
您永遠保持著微笑,您那微笑對我們來說,就是一種鼓勵,一種信任的目光,一種加油的一面錦旗。
或許,正是在這我們才有了夢想,有了理想,有了目標,走出校門,向著夢想前進。畢業後,有了工作。或許,大家還會回來歡聚一堂,圍繞著您歡歌笑語,這裡曾經留下了我們童年的時光,有著不一樣的感覺。
別了,我的母校;別了,我親愛的母校!