不屈的豆子相關作文20篇
不屈的豆子 篇1
國小四年級作文 ,395字生命是很強大的，一隻小蟲也罷，一棵小樹也可，它們都對生命嚮往。
我的“小肉肉”不知道被哪個壞同學拔了。因此我為在我手下失去了一條無辜生命而悲痛。
在悲痛之餘，我在原來的花盆裡種了三顆小紅豆。
我給小豆子澆了點水，便不再管它。
漸漸地在日月的輪迴中，它靠那僅有的一點點水份長大了。在全班包括我不注意的情況下，它抽出了綠芽。
我今天突然想起它，這或許是它的靈性催促我吧！它長得更高了，這一幕在我的內心留下了極為巨大的震撼！那綠色明擺著比其它的顏色好看萬倍，那種顏色，熒光筆做不到，蠟筆找不出，顏料調不了，因為它代表著生命！
小豆子的生命真是頑強啊！科學書上說：種子發芽需要陽光、水分、溫度。然而，這粒種子告訴我們：即使沒有充足的水分、陽光的照耀，只要有一顆堅定的心，我也一樣可以發芽。
在這清香嫋嫋的早晨，小豆子告訴我這樣的大道理：生命只有一次，我們每個人都要努力，都要使自己活得更加光彩有力。
讀《沒有賣不出的豆子》有感 篇2
國一作文 ,836字今天，我又拿起了早已被我讀得“滾瓜爛熟”的一篇文章《沒有賣不出的豆子》，這是我最喜歡的文章之一，每次看完後，我都感悟不小，使我獲益良多。
這篇文章講的是一個充滿哲理性的故事：賣豆子，如果沒有賣出去，你可以把豆子拿回來，加上水讓它發芽，幾天後就可以賣豆芽；如果豆芽賣不出，那麼幹脆讓它長大點，賣豆苗；如果也賣不動，再讓它長大些，移到花盆，當作盆景；如果盆景還是賣不出去，那麼就再次移到泥土裡，讓它長大，幾個月後，就會結出許多新豆子，那就意味著更大的收穫。
其實人生不正與賣豆子有幾分相似之處吧！有些人失敗了，他就氣餒，不敢面對失敗，社會上就有些人因為自己一時所受的挫折。遭受了別人的嘲笑和責罵，自己立刻失去了自信心，一時承受不了，自甘墮落，流落街頭或者閉門不出困住自己，再也不敢重新抬起頭來做人，就這樣白白浪費了自己的時光，待到了明白自己的做法錯誤時，已經後悔莫及了。
而有些人，他面對失敗，卻能勇敢迎視。正如患了絕症的病人一樣，他們雖然知道自己身患絕症，隨時有生命危險，但是並沒有自暴自棄，即使他們生存的機會微乎其微，他們卻絕不像那些面對失敗和挫折而放棄的人一樣，勇敢地和病魔作戰，他們清楚放棄自己的結果就是死亡，而勇敢面對卻會有更好的結果。這些“不怕死”的病人的不怕失敗、勇敢面對困難的精神，值得我們學習。
當我們面對失敗時，有一個重要的抉擇，你選擇面對還是逃避呢？這個抉擇會直接影響著我們以後的人生，如果選擇了逃避，那些人就會成為一群沒用的人，成為社會的負累，他們只會終日無所事事，他們的逃避會更被人瞧不起；如果選擇了面對，這些人憑著自己的堅定的信念必定有一番作為，因為他們骨子裡有著一種永不服輸的拼勁，促使他們從失敗中站起來，勇敢面對人生，即使面對更多更大的挫折，也不會放棄自己，其前途就將會充滿無數可喜的機遇。
這篇文章使我感悟了許多道理—千萬不要因為一時的挫折而放棄自己，只要努力改造自己，成長的旅途就會充滿無數機遇，因為世界上沒有賣不出的“豆子”。
就這樣，埋下一顆不屈的種子 篇3
國一作文 ,913字人生也許有挫折和困難，灰暗也許籠罩著你，困境也許包圍著你，你或許陷入絕境，無法自拔。或許喪失活力，想要一死了之，但你需要的只是一抹明豔的色彩??即使是杯水車薪，也足以為生活增添情趣。就這樣，埋下一顆不屈的種子。
“滴答，滴答”掛在牆上的鐘悄然無息地走著，風從窗戶吹過，帶著幾分寒苦，向我吹來。樹上的一片小綠葉被風無情的吹打拔出，像一隻綠色的眼睛，散落到我的窗臺上，我想，這片綠葉也跟我一樣，都被黑暗的大地仁母吞噬。看著只有一丁點分數的成績單，我的心破裂。
我茫然地望著窗臺，又有一片葉子映入在我的眼前，看著它被幾個行人踩過時，我莫名其妙有一種竊笑的情感，抬頭望上天空，白色的雲正被烏雲一點一點吃掉，看著路上一隻被汙水沖走的螞蟻，我把成績單折來折去，卻不能瓦解我內心的迷茫與煩躁，卻使我更加迷茫和煩躁。
突然，我心中隱隱約約感到一絲安全感伴隨著一聲聲輕盈而沉重的腳步走來，是媽媽嗎？不，她在樓下做飯，是爸爸嗎？不太可能，他應該在工作。腳步聲越來越近，我的心也越來越急切。當我開啟門，看到了一個高大而沉穩本不應該出現在我面前的人??“爸爸”我心一激動，便脫口而出。他的出現，像一座泰山，幫我阻擋困難與阻擾，使我快步前進，他的出現，像一道光，照耀前方的迷茫，使我散發光的能量，他的出現，給了我不屈的精神，使我更加飽滿、充盈。可下一句簡直讓我恨不得鑽進地下。
“你這次考得怎麼樣？”父親帶著疲倦用沙啞的聲音說道。“我我…”我始終說不出口，父親用緩和的動作脫下他的長大衣，又換上了明亮、乾淨的大袍。我知道，父親是抱著會被開除的可能，是隻為了我的成績才來的，父親老了……當父親換好後，輕輕拍了三下我的肩膀??每次比每次輕，但對我而言，確是別的感受，他說“不屈，則強”這句話讓我不由得肅然起敬，使我陷入沉思……
第二天，我比往常更自信，也更樂觀，因為，不屈，則強，對，不屈，則強！
就這樣，我埋下了一顆不屈的種子，現在它在我心中已經長成參天大樹。
頑強不屈的竹子 篇4
國小四年級作文 ,460字千百年來，竹子是人們的精神老師，與梅花、松樹並稱“歲寒三友”，在我的學校也有一片竹林。
這裡的竹子修長挺拔，竹竿一節一節，表皮綠得發亮，摸上去滑滑的、涼絲絲的。竹竿上是竹節，竹節長有一根又長又細的竹條，竹條的身上有許多鋒利的匕首，那是竹葉。夏天時，那竹葉青翠欲滴。當一陣風吹來時，竹葉就會發出“沙沙”聲，彷彿是在唱著歡快的歌。好了，竹子的樣子你們都見過了，那麼下面讓我再給你們講講它的作用吧！
竹子在幼小時，叫做竹筍，竹筍味道鮮美，助於消化。怪不得，人們說它全身是寶，竹子被稱為“綠色的寶庫”。竹子無比堅強，它剛正挺拔，不怕一切風雪，就算狂風怒號，它也依然堅強地屹立在土地之中，巍然不動。這就是鄭燮所說的“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。
因此，人們才將它和鬆、梅共稱“歲寒三友”。竹子不僅外表美麗，它的精神也值得我們學習。
我愛竹子，更愛竹子那頑強不屈的精神。
世界沒有賣不出去的豆子 篇5
國二作文 ,612字時光匆匆，白駒過隙，我望著牆上的那一張張獎狀，彷彿又回到了那個時候，回到了那個夏天……
那個時候學校舉辦數學奧賽，我很榮幸地被老師選上了。這是我第一次參加這種比賽，心中感到既興奮又緊張。老師和家長給了我莫大的鼓勵和期盼，我想一定要考好……
當我抱著忐忑的心來到考場，一找到座位號我就連忙坐下來。我望著老師懷裡那沓考試卷，心裡如小鹿亂撞。隨著一聲輕快的鈴聲響起，考試開始了。監考員把奧數卷子發下來，大家一接到卷子就開始爭分奪秒地答題。我接到卷子，手都在顫抖。我大致瀏覽了一遍卷子，奧數不愧是奧數，出的題目果然都很有技術含量啊。
我也迅速提筆在卷子上衝鋒陷陣，在草稿紙上奮勇殺敵，揮散汗水。前面的題目不算是太難，我很快就把它們解決了。整個考場頓時都很安靜，靜的只聽見大家寫字的沙沙聲。
突然，我在一道壓軸題上卡住了。這隻巨大的攔路虎，讓我寸步難行，左右為難。天吶！世上怎麼還有這麼難的題目！時間一分一秒地過去了，可這道題依舊沒有一點頭緒。我有些慌了，豆大的汗珠順著脖子滴落下來。
我看著大家都在奮筆疾書，胸有成竹的樣子，心中的壓力慢慢在膨脹。正當我絞盡腦汁，百思不得其解的時候，突然靈光一現，我為什麼就不能換一種方法，算術不行就用方程來試試。
我用方程來做，很快就解決了，我頓時長舒了一口氣。最後奧數比賽的結果，我幸運地得了三等獎。
猶太人云“世界沒有賣不出去的豆子”。我們不要在一棵樹上吊死，換一個角度思考問題，生活會更美好。
老師——學生心中不屈的豐碑 篇6
高一作文 ,718字一個人，端坐在寂靜的辦公室，靜靜地守候著最後一片潔白的孤獨，感受時光透過書頁夾著歷史渾濁的風呼嘯而來。您在深深地思索，還是在痛苦地掙扎？
那雪白的生命，不染塵埃，不見盡頭。此刻只是超然的孤獨和寂靜的絕響。
我的老師是一位追求真理的好老師，您把追求真理當作自己至上的信仰。校長做錯了，您委婉地提出；同事做錯了，您真誠地說出；我們做錯了，您和藹地指出……老師，您不能圓滑一些嗎？不能稍微低下高貴的頭顱，說幾句讚美之詞嗎？您只要稍稍逢迎世事，也不會置身於同學們的“怨恨”與同事們的責難中呀！您知道嗎，對與錯本來就是模糊的，是與非本來就是混淆的呀！而您高舉著真理的大旗，呼喊而來，偏要把這一切劈開！分清！
你端坐在那裡，一點點的偽裝被您輕輕地抬起，又被您憤憤地放下。
你悲憤，您不甘，您高潔不屈……因而你選擇了善良，善良又是軟弱的，善良更是痛苦的，而您善良地對待這一切，善良地教導我們，是您，賦於了善良以堅強和偉大。
老師呀，誰能如您用一些文字詮釋孤獨？誰能如您拋開一切只微笑著對待所有？誰能如您用這種方式獻身於真理。
您緊鎖的眉頭舒展，您沉重的心結釋然，您輕輕地微笑著說，真理已等您多年。
一個選擇把您推到了那本不屬於您的土地，可您堅持著本屬於您的真理。於是所有的怨氣在此消散，所有的孤獨在此沉澱，所有的硬氣在此昇華！
你的高潔，您的善良，您的硬氣，所有的這一切在您的血液中流淌，在您的生命裡綻放，您坦蕩地面對所有不公和偏見，您勇敢地挑戰一切世俗和非議。而正是這些，讓我們永遠記住了您。
老師，您選擇了高潔，於是現實成就了您；你選擇了硬氣，於是孤獨成就了您；您選擇了善良，於是我們成就了您……
老師—您是學生心中永遠的不屈的豐碑！
花開不敗的日子 篇7
高一作文 ,770字如今這裡荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經擁有你們的春秋的冬夏。
—題記
“那片笑聲讓我想起了我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著……”熟悉的歌聲在耳畔響起，伴著這輕柔的旋律，我想起了你們。
不知道你們是否還記得，那些曾一起走過的道路與公園，盛滿著青春的歡笑。
不知道你們是否還記得，那些曾一起去過的餐廳與飯館，裝滿著溫暖的氤氳。
不知道你們是否還記得，那些曾一起做過的幼稚的行為，載滿著單純的美好。
不知道你們……
當往事如泉水般一湧而出時，那些曾並肩走過的日子在我腦海一一浮現，那時的夢很簡單，愛也很簡單，從不會如今天一樣刻骨銘心，那麼複雜而不可攀，在偶爾扯起的笑容中，不會有太多青春的傷痛，我們在期待著無窮無盡的驚喜，而不是在想明天究竟應該會怎麼做，我們不懂得如何在時光泯滅之前抓住什麼，抑或留下什麼，只是贈與一個最溫暖的微笑，像冬日裡的第一縷陽光那樣明媚不可擋，那個時候的我們，沒有顧慮，安靜地生活在每天的陽光下，聽著對方講那些趣事，然後淺淺笑。
相遇，相識到我們彼此之間的熟悉，一切都是那麼的理所當然，然而我們終究逃不過命運那雙翻雲覆雨的手。升學，家庭變故等一系列原因將往日一起嬉笑玩耍的我們分得四零八落，但幸運的是距離產生的不是生疏而是美，分別的這些日子，依賴和思念都吞噬著心，緩緩流過每個年頭，我很慶幸擁有和你們走過的春夏秋冬，散落各地。但彼此相知，寂寞的時候，即便是凌晨，亦可以有人說話，受傷的時候，亦可以有人撫摸著自已，安靜入睡，時至今日，我依舊懷念那段彌足珍貴的日子，那讓人苦澀微笑的時光。
你們曾經對我說過，我們一直都在彼此身邊，我想正是這短短的幾個字，讓我們更加堅定了對未來的信念，我生命中的那些花兒，高三的我們都不是孤軍奮戰，只因我們都在向共同的夢想追逐。
我用最美好最溫暖的文字，書寫我們旖旎的青春。
堅強不屈的小草 篇8
國小六年級作文 ,503字花園裡花朵和小草隨處可見，但是小草沒有花兒那樣芬芳迷人，所以經常被人們所忽略。
有一天，外面下著大雨刮著大風，我只能悶在屋裡看電視，過了一會天晴了，媽媽便帶著我去花園裡散步，去呼吸一下新鮮的空氣，我走在小路上散步，就在這時我發現，花的花瓣已經被於是打掉了很多。
但是旁邊那些被人忽略的小草，卻在傲然挺立著，小草還在雨水的襯托下，顯得十分翠綠與已經到落了很多的花骨朵，形成了鮮明的對比。
於是我便問媽媽：“媽媽為什麼鮮豔的花兒已經凋謝了，但是小草卻顯的這麼生機勃勃呢？難道是因為小草的生命力比花朵的生命力強嗎”。
媽媽聽了思想片刻便對我說：“不其實他們的生命力是一樣的，但是他們卻有不一樣的精神，花朵只不過是外在的美麗，而它卻十分的軟弱，它不像小草一樣有著那種堅強不屈的精神，而小草就是有了這種頑強、堅強的精神，所以才能適應任何環境，可以在任何的惡劣環境中頑強生長。”
說到這裡，我便慚愧的低下了頭，因為我覺得一個普普通通的小草，都有這樣堅強不屈的精神，而我在日常的生活中不管遇到任何困難，就會果斷的放棄了。
我以後要學習小草，遇到困難不放棄你，要堅強的做下去，不能向困難低頭，不能一遇到困難就果斷的放棄了。
不屈的美麗 篇9
高一作文 ,870字既然人生是一條道阻且長的河流，我們既然赤足踏海，就不該怕被割破腳了。
—題記
其實，我們每個人心中都有一座後花園，但我們感到煩擾或困惑時，開啟後花園，裡面春光明媚，行雲流水，搭著逍遙橋，流著忘憂水，飛著天堂鳥。
自從中世紀以來，歐洲詩人們嚮往的伊甸園的終極就是絢爛的陽光在海面上燃燒跳躍，海洋平靜如湖泊，所有人在沙灘上無盡地歌唱，所有人都是一個整體不分你我，沒有片刻的孤獨，有的只是絕對的幸福。
可這些只能成為一種理想化的假設啊，這種無條件的，沒有思想的歡娛只是世界以另一種方式演義極度的荒蕪。
不知哪位名人說過：生活就好似直面苦難的過程。我想，直面生死是需要勇氣的，直面生命的苦難亦是需要勇氣的。直面生命的苦難不僅需要勇氣，更是需要智慧的。無論多難，我們要樂觀地堅定地走下去才行啊！
山間的野百合，最初和朵草並無兩樣，無人知曉，安靜地忍受著風雨的洗禮和蜂蝶的譏諷。但她心裡知道：我不是野草，我要努力，開出最美麗的花朵。外表的剛毅，內心流淌著巨大而深邃的河流。終於，在一天清晨，伴隨著晨曦，她開出裡那朵碩大而潔白的花朵，傲立於生命夾縫中的美應該是堅毅而寧靜的神情。
“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜照著我的戀，小小的天有大大的夢想，總有一天我有屬於我的天……”蝸牛的自白^-^。環境月惡劣越能體現一個人的品質，而生物不就是在一次次面臨嚴酷的考驗而不斷向前進步嗎？
當經歷了一路坎坷到達一片滿是玫色的驛站。往昔的痛楚就鑲上了一層落日的暖暖金色，被籠罩在一片沉暮的光輝中了。
我喜歡窩在沙發裡，聽姥姥將她小時候兄弟姐妹的故事。只有一個雞蛋，太姥爺如何分給四個又讒又餓的孩子，誰吃蛋黃誰吃蛋清，唯一的豬頭肉在大年三十被偷了，除夕只能聽到別家爆竹喝自家粥了。我想：姥姥那時候的生活也應該是艱辛又充滿幸福的吧，一家人風雨同舟，同舟共濟的景象。
磨難其實是化了裝的幸福啦，只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，只有浴血的鳳凰才能獲得永生。
在生命的旅途中，我們只有樂觀堅強地走下去，才能感悟其中的美麗。歌唱生命的美好吧，即使其中有許多沉重。
天空中那個不屈的身影 篇10
國一作文 ,682字瞬間，我突然明白：在生活的天空，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
又一次墜落的風箏，我沒有勇氣再去拾起它，因為我覺得，它還是會墜落，畢竟這不是隻精巧的風箏，是我在家裡儲藏室的角落裡發現的。其實我並不指望它能飛起來，只是找個藉口讓爸媽帶我來鄉下透透氣罷了。
躺在風箏旁的草地上，用手捂著眼睛，只因為陽光太刺眼。爸爸說今天的風在跳舞，風箏飛不了。我現在相信了，就像我的心，被壓力冰凍著。我就這樣靜靜地躺著，1秒，1分，10分……忽然起了很大的風，以至於將我的頭髮吹散。我情不自禁地拿起身邊的風箏，嘗試著再放飛一次。它緩緩地上升，只是很不平穩，然而它隨著風終於飛上了天空。“起來了！”我驚呼。正想用照相機定格著畫面時，又是一股風讓它墜落了，我狠狠地扔掉風箏線。風在旋轉，風箏自然飛翔不了。正如我，永遠打開不了命運的枷鎖，主宰不了生活。
但這樣不行！我不甘心，我對自己說：“再試一次，最後一次！如果這次不行，我只好選擇放棄。”我鄭重地拿起風箏，最後一次將它放飛，我想我永遠忘不了這一瞬間。那一刻，風箏依舊是緩緩地起飛，卻又一次被風擊倒。但就在要落地的那一剎那，也許是出自我的倔強，我狠狠地拉了拉風箏線。奇蹟出現，它竟然又起飛了，並且越飛越高。我歡喜地將手中的風箏線一圈圈鬆掉，風箏也越飛越高，盪漾在碧空中。那一瞬間，我恍然大悟：原來之前的一切失敗都因為我放棄的太早，是因為我沒有跨出這最後一步！後來，我緊拽著風箏線，每當它即將落地時，便用力拉一拉，風箏便永遠地飛翔著。原來在旋轉的風中，風箏也可以飛翔。
天空中那個不屈的身影告訴我：我們不能向命運低頭，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
走進不屈的生命 篇11
國一作文 ,641字如果命運給你一萬個絕望的理由，你要找一萬零一個理由來微笑，你要相信—風雨只會摧毀花的肉體，它的精神的高貴，誰也無法使其褪去……
—題記
風呼嘯而過，院子裡的樹枝深埋下頭，野草在不安中不住地搖擺，唯有羽葉蔦蘿高昂著不屈的頭，那是她最喜歡的花，她歎服於她的高傲。其實，她一度固守著相同的高傲，光影交錯的舞臺上，她挺直的脖頸便是最精準的折射。然而，五月十二日，她的舞臺似乎在大地的震動聲中永遠地落幕了。
她活了下來，卻要面對她那空蕩蕩的褲腿，它們是寄居在一個舞者最纖弱的那根神經上的傷口，敏感而令人作痛。“完了”，她想。“她沒有希望了”，別人這樣說。她回到原來的家，面目全非的院子裡一片寥落的景象。正要離去時，一根羽葉蔦蘿的藤攥住了她的餘光，一朵殘破的小花在上面舞動，它似乎忘記了自己的殘缺，驕傲地凝視天空。再一看，滿地殘花無不高唱著戰歌，裹挾著夢想在風中起舞……“我要跳舞！”，她向命運吶喊。
她失敗了一萬次，卻一萬零一次的重拾信心。地震的陰霾，失去了雙腿的痛楚，事業慘淡的停滯在她高昂的頭顱前雪崩似地紛紛摔落。最後一次，她用不存在的雙腿舞出了最高貴的姿態！我靜默，繼而熱烈的鼓掌—這是一位舞者用不屈的生命抒寫舞蹈的精魂，詮釋生命的偉大！
這是一個真實的故事，她在一篇文章中這樣寫道：“…花落不是死亡的墜落，而是靈魂的昇華……”她走進羽葉蔦蘿的生命，被它們的高傲鼓舞；我走進她的生命，看到了一個不屈的靈魂在風雨的洗禮中成就偉大。
直面風雨，花落未央。
不屈的小草 篇12
國一作文 ,528字當那春天的呼喚聲響起時，我睡醒了。我又來到了這個美麗的世界，望著以前那片貧瘠卻又充滿我生命力量的土地，我更頑強了。當我漫步在春風裡時，飛舞的蝴蝶與唱歌的小鳥便是我的舞伴；當我正在休息時，大地便是我的枕頭，天上飄忽的白雲便是我的棉被，藍天便是我夢境的源泉……
夢醒了，我那綠油油的身上全是水靈靈的露珠，這是怎麼回事？側耳一聽，淅淅瀝瀝的雨兒在歡唱，歡唱著夏天的歌曲，歡唱那美麗的花兒……
我沉醉在優美的歌聲裡，不知不覺中，一片金黃色的落葉飄到了我的身旁，遠處小朋友們正在那金黃色的樹下玩耍，腳下吱嘎吱嘎的聲音像是秋天的歌聲，那樣婉轉，那樣動聽。等我再看我的身上，綠油油的衣服變成了金黃色，夥伴們也都成了金黃色。大雁正在我們道別，踏上了路途……
大雁飛向遠方，天上落下了潔白的雪花，那樣清涼，那樣舒服……啊，冬天來啦！風越來越大，雪越來越厚……面對著寒冷的冬天，歡快了一年的我也恨不得鑽到土地裡過冬，可是我知道，這個美麗的世界鑽進土裡就看不到了，所以我要多看幾眼，也好做個美夢。我想大喊：我是一顆堅強的小草，我想度過冬天……可我卻抵不住這風的寒冷，我又睡著了。
一年四季，各有千秋。冬天，我想戰勝你。因為我是一棵堅強，一棵不屈的小草。明年，我一定要戰勝冬天……
媽媽不在的日子 篇13
國小五年級作文 ,639字平時家裡的活由媽媽一個人承包，我和爸爸就是家裡的“老少爺們”，可就在勞動節這一天，媽媽突然不見了……
早晨一起床，我奇怪地發現廚房空空如也，餐桌上有一張小紙條，我拿起來看，內容是：“親愛的男子漢，家裡的事情都要我一個人幹，我受不了了，三天假期我要出門放鬆一下，祝你們好運！”看完紙條，我立刻心慌起來，誰來做飯？誰來洗碗？誰來洗衣服？對，還有爸爸呢！我立刻去叫醒爸爸，期待他和我共渡難關。可他睡得呼嚕作響，怎麼叫都不醒。
我開啟冰箱，拿出一包竹筍和昨天的剩飯，勉強填飽了肚子，這時爸爸懶洋洋地起床了，他面色凝重地接受了媽媽出走的現實。為了洗碗的問題，我和爸爸吵得不可開交，最後決定用石頭剪子布來決定，我們倆眉頭緊鎖，好幾局也分不出勝負，最後我出剪刀爸爸出布，我勝了！爸爸把碗洗得叮噹作響，還不住地唉聲嘆氣。
不知不覺到了晚上，家裡沒菜了，爸爸在看球賽，我們拿點水果來充飢。洗完澡後，又出現了問題，堆積如山的衣服誰來洗呢？爸爸是指望不上的，我想：以前媽媽把衣服扔進洗衣機，不如這次我們也用洗衣機洗吧！說幹就幹，我們把一堆衣服全塞進洗衣機裡，大約過了一小時，衣服“出爐”，可是我們都傻了眼，白襯衫染上了藍色的波紋，紅色的花邊，啊，天哪，我的衣服慘不忍睹。
第三天時，我們父子倆已經“奄奄一息”，冰箱裡一根菜葉也不剩，我們盼望著媽媽快點回來。
哎，平時媽媽在家時把我們的生活安排得井井有條，我們還要對她的勞動成果百般挑刺，這次媽媽出走，我們的生活就“癱瘓了”，看來，我們也要有所行動了！
不屈的靈魂 篇14
高一作文 ,832字意志倒下的時候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影，又怎耐得，秋葉蕭瑟，晚來風急？垂下頭顱，只是為了讓思想揚起。你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。
國學大師王國維在《人間詞話》中提到，人生的第二境是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”確定好人生的目標，為了自己的理想，即使再苦再累也終不悔，只要有不屈的靈魂，定能登上頂峰。我的學習和生活道路也真是如此。
上幼兒園時，懵懂無知的我卻又年少輕狂，總是說長大以後要當什麼家，什麼家。當週圍的同學都哈哈地笑話我時，我也是不以為然，堅信著自己的理想，認為沒有自己做不了的事，覺得自己能撐起來一切。
進入小學後，我才漸漸認識到夢想與現實的差距是多麼大，我才知道有那麼多人比我聰明，比我優秀，我才發現自己曾經立下的豪言壯志是多麼幼稚！但即使如此，我也不會放棄，我在心底暗暗為自己加油，打氣，差距大又如何？努力縮小就可以了。爾後，我仍然為自己的理想拼搏、奮鬥。在我看來，聰明是靠不住的東西，一個人最優秀的素質是頑強、堅韌。在這個過程中，有人覺得我是不完美的，是失敗的，但正因為不完美，正因為有失敗，才能再次堅強地站起來面對，這種堅強才是真正的強大，才是不屈的靈魂！憑藉這不屈的靈魂，我一路披荊斬棘，揮灑自己的汗水和淚水，從不埋怨，從不後悔。那些沒有消滅我的困難，只會使我變得更加強壯。
到了中學，我依舊懷著當年那份熱枕，經過了長期的努力，卻始終沒有好的結果。我開始困惑起來，為什麼我付出了這麼多，卻一無所獲。我彷徨在人生的岔路口，但我的內心依然堅信，奇蹟只會降臨在不言放棄的人身上，別小看奇蹟。終於，在黑暗的隅谷裡，星星點點的光亮了起來，功夫不負有心人，我在中考中取得了不錯的成績，真是“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”。正因為有不屈的靈魂，我才能一步一步走到現在，我相信，任何事都能水到渠成，只要有不屈的靈魂！
在今後的道路上，只要我內心不屈的靈魂永不泯滅，我腳下就一定是一片堅實的土地，天上就一定是一片燦爛的星空！
不屈的生命 篇15
國二作文 ,452字天陰沉沉的，似乎有無盡的怒和悲。我拖著疲憊的身軀，雙腿似乎灌了鉛。我的腦海中不時閃現出那張開滿“映山紅”的卷子。
“轟隆，嘩啦嘩啦……”天將怒和悲化作傾盆大雨。街上喧鬧的人群消失了，只留我獨自在那充滿悲傷的大街上。我將書包頂在頭上，飛奔到一個屋簷下。我的腦海中又浮現出那張試卷，老師無奈地搖頭，父母黯然的目光，同學那句“你也有今天啊！”我把頭埋在臂彎裡，淚水奪眶而出……
突然，我發現一個黑色的小身影—一隻小蜘蛛。此刻，它正頑強地與命運作殊死搏鬥。又一陣狂風吹來，小蜘蛛的網已支離破碎。我心想，你就是再頑強，也是拼不過大風的。
令我吃驚的是，小蜘蛛頑強地爬回破掉的蛛網，重新編織起來。風又吹，它又修；再吹，它再修……風終於停了，小蜘蛛也修好了網。
看到這一切，我被小蜘蛛的精神震撼了。回想起剛才的一幕幕—小蜘蛛面對大風毫不畏懼，一次又一次補網，它是多麼頑強啊。而我，面對一次失利就情緒低落，不敢面對，我真是連小蜘蛛也不如。
雨終於停了，我站起身，抬起頭，向雨後天晴的遠方大步走去。
做一個堅強不屈的人 篇16
國小四年級作文 ,591字堅強不屈的精神就像一張風帆，撐開這張帆就能使你乘風破浪，取得優異的成績。但是想要撐開這張風帆，就要經歷千辛萬苦。
《軍神》一文的主要內容是：劉伯承在與敵人作戰時右眼不幸被子彈擊中，到一家德國人開的診所去看病。沃克醫生對劉伯承說：“要動手術，必須得打麻醉藥！”一般人都會主動要求打麻醉藥，因為在身上動刀子，得多疼啊！可劉伯承怕用麻醉藥會使神經受到傷害，愣是不讓醫生打麻醉藥。在經歷了撕心裂肺的疼痛後，手術成功完成了。所有在場的醫生都情不自禁地讚歎道：“您真是軍神啊！”
讓我記憶猶新的畫面是：手術開始了，他一聲不吭，雙手抓住嶄新的床單，汗如雨下。手術結束後，床單都被拽破了。這種疼痛不是一般人能忍受的，只有意志堅強的人才能堅持下來的。
讀到這兒，我不由自主地想起了勵志學畫的徐悲鴻。他在巴黎學畫時，被一個外國留學生冷嘲熱諷，可堅強的徐悲鴻卻像一匹不知疲倦的駿馬，朝著心中的目標，日夜賓士，永往直前。勤學苦練的徐悲鴻只租了一間閣樓，每餐只是一杯白開水和兩片面包；每逢節假日，他就一頭扎進美術館去臨摹，一畫一整天。功夫不負有心人，經過幾年的刻苦練習，徐悲鴻的畫轟動了世界，連曾經嘲笑過徐悲鴻的那個外國留學生都為自己的言行後悔不已。
回想現實生活中的我，做事情虎頭蛇尾，不能堅持到底，沒有恆心，是我最大的缺點。我一定要學習主人公的精神。做一個堅強不屈的人，才能克服重重困難，取得優異的成績。
不屈的小草 篇17
國小六年級作文 ,854字“離離原上草，一歲一枯融。野火燒不盡，春風吹又生“這首詩說的就是我們小草，雖不起眼，但是生命力頑強。
我是生活在森林裡的一株小草，是一種極為平凡的植物，用著嬌小而又翠綠的身軀，襯托著那廣闊的大地。我們從不抱怨花兒使我們顯得不起眼，不抱怨樹木將我們襯托得更加低俗，我們默默奉獻著自己的一切。只要我們在的地方，放眼望去，一片青蔥、翠色慾流。
在我成長的過程遇到了許許多多的困難，我常常望著瓦藍的天空，悠悠的白雲，沐浴著溫暖，明媚的陽光，品嚐到風經過花叢中甜美的味道時，就會不由自主地想起童年那些艱苦的歲月。
當我剛從泥土裡鑽出來的時候，我對面前的這個世界感到好奇而又陌生，我跟同伴們在一起嬉戲、玩耍，好不快活。這時，天空烏雲密佈，不一會兒就下起了暴雨。雨瘋狂地下著，像成千上萬只利劍飛速地射向我們，勢不可擋，威力無窮。我們掙扎著，用我們是根鬚拼命地抓著大地，不想被這暴風雨奪去生命。明亮的閃電劃破了漆黑的夜幕，就像銀蛇一樣在空中穿梭著，一次又一次地照亮了森林，轟隆隆的雷聲震耳欲聾。狂風咆哮著，吹在樹木上發出“嗚—嗚—”的慘叫聲，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使我驚恐萬分。狂風把我吹得東倒西歪，我這個弱小的生命在風雨中搖曳著，這狂暴的風雨，想用暴力來迫使我向它屈服。最後，我實在挺不住了，被風雨打到了，倒伏在了地上。我與死神做著最後的鬥爭，在死亡線上掙扎。我知道自己的力量是無法與風雨相比的，但我想到了人類世界的數學家，科學家等，他們遇到困難不是也勇往直前嗎。不行，我一定要振作起來！於是，我又鼓起勇氣，用盡全身力氣，努力的挺立著。過來一會兒，暴風雨終於停了，我戰勝了自己，戰勝了它。一縷陽光射了進來，天邊出現了一道彩虹。“未經歷風雨，哪能見彩虹。”風雨後的陽光真燦爛！
看慣了花開花謝和落葉歸根，喝盡了繁華夢願與世蕭條，才明白原來不起眼的小事，也有著重要的意義。
現在，面對風雨，我不屑一顧；面對猛獸，我堅韌不拔，默默無聞地為大地奉獻著。困難還有很多，但要做一顆不屈不撓的小草，去戰勝困難。
為世間不屈的生命而喝彩 篇18
國二作文 ,572字我曾經感慨，這世間的小生命，有著讓我們學習的精神，也有對生命的不屈不撓，而我就親眼目睹了這一切。
那是一個剛下完雨的午後，空氣中略著帶著泥土和花的芳香。我開啟窗戶，呼吸著新鮮的空氣，感受著生命的美好。這時，媽媽對我說：“孩子，現在不下雨了，我們去迎澤公園走走吧。”我痛痛快快地應允了。我理了理心中的思緒和媽媽走了出去。
雨後的路非常泥濘，沒走幾步，滿腳都是泥，褲子上飛濺著泥點兒。走著走著媽媽突然“哎呀”了一聲，彎下腰正看著什麼，我也湊過去一看，原來是一隻被打溼了的蝴蝶，它的一隻翅膀被媽媽的腳踩在泥裡。
那是一隻純黑的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發亮的翅膀。大雨對蝴蝶來說是一次災難，而媽媽的一腳更是雪上加霜。雖然它的翅膀在不停的抖動，但怎麼也飛不起來。大概是累了吧，它突然不動了，當媽媽要用手幫助它時，蝴蝶又抖動起來。也許是因為剛才的休息吧！現在，抖動的頻率明顯加快了，只見它一點一點地從泥裡抽出來，奇蹟出現了，當翅膀抽出的那一瞬間，它飛向了天空。
我的心在那一刻被深深地震撼了，一隻弱小的生命，在它處於危難之時，竟能夠做出入此感人的舉動。它的信念是什麼？它的追求是什麼？這個問題我想了許久卻找不出答案，但是我在心裡為它的這種精神喝彩。從那以後，它促使我忘我的學習，使我的生活變得更加多彩，然而那隻蝴蝶是我第一次為生活中的事物而喝彩。
我為不屈的生命點贊 篇19
勵志作文 ,491字不是所有的努力都有結果，但總有一些努力，能從十寸冰封的土地開出十萬朵含苞怒放的薔薇。
咬定青山不放鬆，立根仍在破巖中。我們已經見過太多不屈的生命，在病床垂危掙扎的人，風雨中恪守盡職的人，被生活壓迫但面對世界溫柔相待的人。
懸崖之上，岩石之間有一種植物參雜在野草之中，微不起眼。有一天，它對旁邊的野草說：“我想開花”野草放肆大笑，開花？就這個破地方還想開花嗎？別做夢了。
它聽了之後心裡沮喪萬分，卻在心裡默默下定決心要努力開花，這是每株小草最大的願望，過了三個月它還沒有開花，到了一個寒冷的夜晚，它終於開出了花，花瓣中沁出幾滴水珠，那是它的汗水也是淚水。
等到第二天，幾個路過的人無不讚嘆它的美麗，或許人們會記住它的美麗。但是人們不會知道它是在多麼黑暗，多麼清冷深夜獨自開花時的孤獨感，只有月亮與群星與它相伴，見證這個生命最重要的時刻。
它是薔薇科的太行花，是國家珍稀植物種子。懸崖之上的太行花就如同冬日裡一隻獨秀的紅玫瑰一樣。堅韌不拔，自強不息，它們是不屈的生命，也是我們值得歌頌的精神。
我為不屈的生命，點個贊，他們讓我看到了生命鮮活的顏色，生命本就淳樸，還有一份難能可貴的堅持。
與眾不同的餃子宴 篇20
國小四年級作文 ,819字我們班的活動豐富多彩，一會是生日party，一會是擊鼓傳果……今天，我們班又搞了一次活動。你猜是什麼？猜不著吧，這次是創意餃子宴。這是張老師為了豐富我們的課餘生活，讓我們留下美好的小學回憶搞的又一次活動。
雖說我在家也經常包餃子吃餃子，但是比起這次，要遜色多了。這次的餃子宴讓我終生難忘。
聽張老師說：“一大早，好幾位精打細算的家長就去菜場採購材料了，真是辛苦她們了！”下午一點鐘，精彩的餃子宴在校食堂舉行，這是校長專為我們搞活動而開放的。等我們來到食堂，有許多家長已經在那兒忙活了，同學們也趕緊過去幫忙，有的跟家長一起移桌子，有的去拿餐盤，有的去拿筷子……
很快，準備工作完成，包餃子開始了。我們都迫不及待地包起來。突然我停下來了，餃子已經半成型了，跟老套的一模一樣，我趕緊想著怎麼辦那半部分。我靈機一動，很快一個金魚餃成型了。我抬頭看別的同學，有些同學的餃子皮仍懸在半空中，有的同學在利索地包著，應崢威已經包了一個馬蹄形餃子。很快，我媽媽過來了，包出了一個“團團圓圓”。這時郭雨彤問：“阿姨，怎麼包呀？”我媽說：“想怎麼包就怎麼包，盡興發揮，本來就是創意餃嘛。”一下子，同學們腦洞大開，一會兒工夫，我就包出了一支“雪茄”和一個“大帽子”。有的同學已經包出了“金元寶”、“花瓶”、“小籠包”、“”百年好合”、“春捲”……一眼望去，滿滿一盤的餃子已是千姿百態，琳琅滿目。
再一眨眼功夫，叔叔阿姨給我們端來了一碗碗熱氣騰騰的餃子，我深深地吸了一口氣。哇，真香呀！我很快發現了一個我自己包的餃子，我夾進嘴裡輕輕一咬。啊，自己動手，豐衣足食。這時，舞臺上的節目也在如火如荼地進行著。聽，嶽思語的古箏聲抑揚頓挫，賴基睿的鼓聲敲進了人心，楊子坤爸爸的魔術吸引眼球……告訴你們，我也演唱了一首振奮人心的“強軍戰歌”呢。
我們一邊吃著餃子，一邊欣賞著節目，那感覺就跟現場看春晚一樣讓人爽。這餃子宴真的是與眾不同，好玩極了，我真希望時間永遠定格在這一刻！