不尋常的右手相關作文20篇

不尋常的右手 篇1

國一作文 ,850字

在我的記憶中,父親像一位上世紀的學者,他總愛呆在書房中方看那一本本厚重的書籍,或是站在寬大的紅木桌旁,拿起一支毛筆,照著王羲之、蘇軾的字型揮灑一張張書法作品。寫字是父親的最愛,從小我幾乎是聞著墨香的味道長大的。父親的硬筆書法雖然很好看,但他更喜愛他的毛筆書法。他告訴我毛筆與宣紙輕饒的碰撞更能讓他沉下心來。

父親總是喜歡清晨起來練字,每天早上我從床上起來尋著空氣中的墨香,來到父親的書桌旁,看見他那隻右手輕輕地握著筆桿,有條不紊的蘸著墨汁,在古黃色的宣紙上寫下幾個飛舞的大字。我一直相信父親的右手是有魔力的,不然為什麼任何一支筆在他手中總能寫出這麼好看的字呢。

每年寒假我都會賴在父親的書房中,讓他教我寫字,我們站在火盆旁邊,父親穿著大棉襖,我穿著小棉襖,暖暖的空氣圍繞著我的周邊,父親用他寬大的右手包住我拿著筆的小手。一筆一劃教我感受每個字的特點,可我的小手卻不怎麼聽話,每次離開父親的手就寫不出那麼好看的字,我想一定是父親的右手,有著不尋常的魔力吧。

小學時,父親調到北京交流兩年,一個月只能見一次面,記得那天中午我剛回到教室,老師給我遞了一封信,我好奇待開啟,發現竟是父親從北京寄來的。我興奮的拿出來,紙上的字跡是那樣的熟悉——是隻有那隻右手才能寫出的啊。讀著信我好像看到父親寫字那享受的神情,彷彿父親就在我身邊。

高中住校生活讓我不太適應。從前每天陪著我的父母都不在身,有煩心事也無人可述說,連哭泣也只能偷偷的,怕別人看見。第一次考試的失利,讓我更加想回到溫暖的家中,大哭一場。每天晚上等室友們睡下後,總會到走廊上哭泣。我大概永遠不會忘記那個夕陽如火燒一般的紅豔的傍晚,推個場景式的門,發現一封信,靜靜的躺在我的床上,我的心猛的顫了一下,腦海中浮現出他的面孔,拆開一看果然是父親寄來的,還是那富有魔力的右手寫下的字。父親用他那隻不尋常的右手寫下對我的安慰,告訴我不要氣餒,努力看向遠方。

我想,父親的手一定有魔力,那晚,我枕著那封信,我難得睡得格外的好,格外的香。

不尋常的一件事 篇2

國小六年級作文 ,552字

一天早上,當我正沉浸在睡夢當中時,神奇的一刻發生了。朦朦朧朧的我感覺一個蘋果走了過來。這個大蘋果又大又圓,渾身通透,圓潤的身上泛著點點光澤,看起來跟普通的蘋果沒有什麼區別。可更加神奇的是這個蘋果說話啦!蘋果肚子那裡出現了一個小嘴巴,只聽它說:“走啦!要遲到了!”我半睡半醒,還未被這個會說話的蘋果嚇到,只懶散地回了一句:“哦!”快遲到了,我顧不了那麼多了,趕緊洗臉刷牙,快速地吃完早餐就準備出門了。可就在我拿起書包的那一瞬間,我感覺書包裡面有了響聲。我開啟書包一看,可把我嚇壞了。剛剛那個會說話的蘋果竟然在我的書包裡。這個蘋果張牙舞爪的,還在叫嚷著:“我要吃了你!”這可把我嚇得不輕,我一下子摔倒在地上。但是想想上學快遲到了,所以就馬上背上書包上學去。

走在路上,我的心完全放在了蘋果身上,也被那一個說話的蘋果嚇得不成樣,我邊想著怎麼會有這麼神奇的事呢?但好奇心的驅使讓我更大膽子了些,於是我決定探個究竟。一到學校,我便找個無人的地方,把那個蘋果拿了出來。我仔細一看,原來是個紙蘋果,雖然是紙蘋果,但是非常逼真,跟真的蘋果並沒有什麼大的區別。後面還有個發音器。我恍然大悟,這謎終於解開了。

這就是我家那件非同尋常的事。通過這件事我明白了,一件事我們必須要搞清楚,否則的話,別人的一個惡作劇就能把你嚇慘了。

在這個不尋常的春天裡 篇3

國一作文 ,727字

日復一日,年復一年。

轉眼間,在這個給人絕望和希望的世界上,我已經度過了十五個春秋。試問這十五個春秋,我犧牲了多少,又得到了多少?一直認為人生的天空是白色的,沒有一點兒色彩,但……

去年寒假,抑制不住心中的喜悅,和夥伴們一起去野外踏青。田埂上,枯草隨處都是,慶幸的是,許多草的下邊都散發出生機—冒出了嫩綠的脆弱的小草。蹲下來仔細觀察一番,嫩綠的草芽兒是那麼向上,但同時又是那麼柔弱,一場小雪就可能把這些春的信使給淹沒了。可能是老天要給他們一個考驗吧,沒一會兒,天空中紛紛揚揚地飄下雪來,我們只得取消原計劃,在風雪的親吻中回到了家。

望著窗外愈下愈歡的雪花,我的心裡可真有些擔心,擔心這雪會吞噬那草芽兒。

今年春天,遇到一些小麻煩,很是苦惱,於是便一個人去再次踏青,呼吸大自然的快樂,以便“鎮壓”心中的憂愁。無意中又走到田埂上,去探望那些草芽兒,它們是否依然存在?蹲下身子,眼前的綠意盎然讓我為之一振。它們在凜冽的寒風中、呼嘯的大雪中戰鬥了幾個月,卻依然如此富有活力。在風雪之中,它們堅持挺直脆弱的腰桿,風雪之後,它們驕傲地屹立在勝利的山巔。突然,像有一陣閃電震感在我的心頭。不是嗎?連小草都可以堅持不後退,不屈服,而我,我又怎可以輕言後退?頓時,心中的煩惱被遺忘在九霄雲外,整個人重新做回原來的自己。

向挫折微笑吧,你會發現它只是森林裡的一棵小樹,小溪裡的一滴水,沙漠裡的一粒沙子。小小的挫折怎能阻礙我前進的步伐!困難又怎樣,憂愁又怎樣,白色的天空又怎樣!心中充滿綠色,還害怕什麼樣的挫折!也許人生就是如此,你給它太多希望,它會給你絕望,與其尋尋覓覓,倒不如做回自己,為自己的天空塗抹上更多的色彩!

在這個不尋常的春天裡,我彷彿長大了許多……

不尋常的春天 篇4

國二作文 ,616字

歲月的溪水邊,撿拾起多少甜美的詩行。—題記

肆虐了一冬的寒風,遇到春它溫順了;停駐南方一冬的雁,想到春它迴歸了;深思了一冬的她,面對春她讀懂了—十六個春季中,這個春天和以往不一樣,因為這個春天是不尋常的。

我一直凝視著窗外的風景,車窗外的風景顯得格外美麗,遠處的樹木如一幅水墨畫,有淡綠,有墨綠……放眼望去各不相同的綠盡收眼底。雖然路途有點遠,我有點暈車,但卻被腦裡的美好憧憬所佔有。我迫不及待地想看千果山的一切景觀。我在車上憧憬著一切。

目的地終於到達,車一停下我急切的下車去。陽光仍是那麼和煦。金色的陽光露出笑臉,使大地生機盎然。瞧,樹葉被陽光照得發亮,微風一吹,綠波閃閃,翠綠欲滴。

放眼望去,蔚藍的江水緩緩東去,陽光灑滿江面,波光粼粼,涼爽的江風徐徐吹來,令人心曠神怡。我和同學們坐在胡旁邊的一個小亭裡,欣賞風景,遇到了班主任,她身邊的一個小妹妹可愛極了。她那泉水般純淨的大眼睛鑲上一圈烏黑閃亮的長睫毛,眨動之間透出一股聰明伶俐勁兒。我們一起嬉戲,一起感受大自然的美好,在藍天白雲下綻放出青春活力的笑容……

我們一遊未盡,伴與夕陽西下,於是我們坐上校車跟著夕陽載著美好的回憶。一輛輛校車正滿載著歡聲笑語,駛向美麗的遠方。

今年這個春天是不尋常的,因為這個春天有全新的經歷,春天帶來了芬芳豔麗的花朵,帶來了蓬勃新綠的草木,帶來了對未來的一份憧憬,讓我感受到大自然的美好,友誼的珍貴,在一起揮灑青春活力。

在這個不尋常的春天裡 篇5

國二作文 ,895字

春天,繁花似錦,鶯歌燕舞。春天的來臨,驅趕了冬天的寒冷。在這令人心曠神怡的季節裡,人們盡情享受著如歌如潮的春意,陶醉在春意盎然的懷抱中。而我,在這個不尋常的春天裡,卻與之相反。

一天的早上,細雨如絲如霧,籠罩著大地,似一種如夢如幻的幻境。這天,我又和媽媽談不上幾句,就吵起來了,我和弟弟都是她十月懷胎生出來的,為什麼她對我這麼不公平?我邊跑邊抹著眼淚,路邊的雨水濺了我一身,我心煩意亂,佇立在雨中悲傷地哭泣著,在我徘徊不定時。

一個聲音打斷了我的哭泣聲,我抬頭一看,原來是一位小妹妹,她臉上帶著稚氣的,美麗的眼睛就像兩顆水晶葡萄。她身上披著雨衣,手拿著雨傘,她可能是在等待誰的歸來。“姐姐,你怎麼哭了。”她走近我,撲撲我身上的雨水,又踮起腳,用手輕輕拭擦我臉頰的淚水。看她的表情也有幾份的苦澀與同情,好像受委屈的人是她。或許是她的舉動博得我的信任,我把與媽媽發生的事情告訴她,她說:“不要責怪你媽媽了,我們要學會諒解別人,做個好孩子。”姐姐:“快回家吧,你媽媽該擔心了。”說完,只見她轉身就走了,我看她漸漸消失的身影,我便窮追不捨,真想了解這位如此懂事的小妹妹,但怎麼追也追不到,她的身影在朦朧的細雨中若隱若現。這時,我剎然定了神。

也許是在黃泉下的外公派來的一位小天使,在我哭泣時,她安慰我,在我垂頭喪氣時,給我勇氣與自信,在我迷茫時是她給我指點迷津。在這個不尋常的春天裡,竟然發生如此離奇的故事,我心裡有點忐忑。

於是,我放大了腳步,驚慌地往家的方向跑去,一股氣衝進了家門。抬頭一看,媽媽已經打著雨傘,拿著雨衣正準備外出尋找我。這時,我哭喊著:“媽媽,媽媽。”於是撲進媽媽的懷裡,她緊緊地抱住我,我依偎在媽媽的懷裡,看她的眼神中顯現出幾份的委屈與擔憂。我後悔地說:“媽媽,對不起,女兒錯了。”這時,媽媽用雙手撫摸著我的臉,我感到春天般的溫暖,得到媽媽的寬恕和理解,我感激不盡。也想起小妹妹的話:要學會諒解別人,做個好孩子。在我心靈深處也得到了昇華。

在這個多情的春天裡,發生瞭如此離奇的故事,也不該與媽媽發生發生無情的爭吵,但這個不尋常的春天裡,我獲益匪淺,我和媽媽都露出了燦爛的笑容。

不尋常的笑 篇6

國小六年級作文 ,768字

跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的成長道路,頻頻繁繁地遇到許許多多的人,有的令人討厭,有的令人喜愛,而,我感謝一個人—一個在我生命中播下知識的種子,期待我生命中開出嬌豔的花的一個人—她就您!因為您給予了我很多很多,您給了一個並不尋常的笑。

那個微笑有如春天的鮮花般綻放時的可愛。然而,也是那個笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖。

那是一次考試,我們的心可都擰緊緊的,每個同學都收起了玩心,在您的一聲令下我們都乖乖回到座位,埋頭苦幹。我更是信心滿滿,早已做好了對好成績的迎接。

考試竟在指間匆匆跑過,我滿懷期待地坐在座位上等待,小組長手裡的卷子似乎在跳起了小舞,是因為我這回會考的好嗎的很好嗎?我欲加迫不急待,可卷子一發,我的眼睛瞪得大大的,心裡一陣酸,歡笑就此打住,話堵在喉嚨裡,淚也流了下來。

那個鮮紅的數字,如一匹罪惡的馬,踩過我的心撩起如玉的灰塵;掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛,淚流不止,也不想去擦;書掉了下來,也不想去拾。一切都由他去吧,反正什麼也比不上這個痛。

我的心一片陰涼,腦子一片空白,整個脫去了活躍,硬被披上了無邊的痛。這時,一隻大手突然放在我的肩上,是那樣的暖,那樣的大,我打了一個哆嗦,慢慢的抬起頭—是您,竟然是您!一個在我眼裡陌生而難以親近的老師!您笑了,兩瓣薄脣終於分開了,露出了八個潔白而整齊的牙齒,要知道,這可是我第一次見您笑啊。

“哭吧,哭出來會好受點。人的一生哪能一帆風順,唯有失敗才能在生命中開出一朵成功的花;唯有經歷風雨的洗禮,才能讓人變得堅強;也唯有坎坷,才能使人成長。一次小小的挫折根本不算什麼,以後的路還很長,來吧,孩子,從失敗中站起來,迎接下一次更艱鉅的挑戰!”說著,您又笑了,笑得那麼甜,我的心是那麼暖!

從那以後,我記住了您那不尋常的微笑,我記住了您這位好老師。

在這個不尋常的春天裡 篇7

國二作文 ,486字

當灰濛濛的天變得深藍而透明;當凜冽的寒風變得柔和而清新;當枯黃的樹葉變得嫩綠而茂盛……我知道春姑娘已漸漸地向我們走來了,在這個不尋常的春天裡……

春風像一個心靈手巧的少女,用她那靈巧的雙手把那快要乾枯的小草染得鬱鬱蔥蔥,把那快要凋謝的花兒點染得萬紫千紅。看!那春風好像在漫無目的地點染著江山,讓萬物變得生機勃勃,構畫了一個“綠”的世界。我被她深深吸引了。

春雨,該是春的使者吧。記憶裡的春天沒有什麼好天氣。雨會不知不覺得飄起來。漫天都是雨絲,似乎沒有一點重量。但這雨涼意中滲著無私,溼潤中含著真情,溫馨中透著細膩,蕩著一絲絲的溫柔。讓我情不自禁地愛上了她。

春日裡的陽光更是別有一番風味。透過窗外,望著深藍而透明的天空中散發出一絲一線的陽光,瀰漫著柔和而溫暖的氣息。那一束束的光照射在剛露出嫩芽的植物上,像仙女灑下了金燦燦的粉末,更顯得光彩奪目了。這時天空蕩漾著,好像也在為這柔和的陽光而自豪。我自然也為這樣美好的春色而驕傲。

那柔和的清風,那恬靜溫馨的雨,那別有風味的陽光,讓我迷惑了。在這個不尋常的春天裡,到處都洋溢著春的氣息,瀰漫著春的柔情!讓我心甘情願地為她吸引。

在這不尋常的春天裡 篇8

國二作文 ,635字

東方的早霞變成一片深紅,頭上的天顯出藍色。日光從乾涼的空氣中射下,讓人感到一些爽快的暖氣。貧瘠的土地上有一股濃豔的綠色在流動著,在這不尋常的春天裡,輕融我的心絃。

學習上的不如意,生活的不順利,家人的不理解,彷彿一把把尖刀,刺進了我心底最柔軟的地方,酸酸的,澀澀的,讓我陷入了深深的泥潭中。

一顆並不粗壯的樹挺立在凜冽的寒風中,她身上閃閃的綠色在招引著我那有蒼翠的青綠視乎飽經風霜,也有在這寒冷的春風中抽出的新芽,帶著我烏黃的種子,全身流淌著透明的新鮮月靈氣。這流動的,厚積著的綠著實可愛。這水汪汪的綠色宛如一塊溼潤的碧玉,令我的心神也隨著這醉人的綠而搖擺,充滿著盎然的春意。

在這初春的時節,白晝和夜晚同樣的寂寥。花朵怯生生地躲在花苞裡,不敢挑戰這肅殺的寒風,只能遺憾自己與春天裡的第一紅無緣。小草軟趴趴地趴在地上,枯黃的外衣是它醜陋的疤痕,它佝僂在荒遂的角落裡,卑怯而孤獨。只有這高傲的小樹,毫不羞怯地渲染著,在天過黯淡的背景上抹上一筆濃豔的新綠。這顆早醒的樹獨自營造著春天,充實它的絢爛年華,享受它的美麗的生命。

仰望這執著的綠色,它似乎在我的心河上閃爍著。正像我們的人生,即使處於逆境,我們也應該頑強地向上,繼續追求夢想嚮往光明。

明媚的陽光像瀑布般洶湧地潑灑過來,明亮而寧靜。一陣陣和暖的風,在它們的綠葉上親暱地撫摸著。接受了他濃蔭的慰藉後,活力和滿心的喜悅瞬間滿溢開來。在這不尋常地個春天裡,我學會用堅強的意志,盎然的激情去看待生命,看待青春,看得成敗得失。

在這個不尋常的春天裡 篇9

國二作文 ,793字

春天,本是一個播種的季節,一個充滿希望的季節,可是這個春天卻充滿著不同尋常的氣息。

往年的這個時候,人們早已脫掉厚重的棉襖,換上輕盈的春裝,去擁抱生機勃勃的大自然。可是這個春天,卻還伴隨著潔白的雪花,這是想提醒我們什麼嗎?

初春的一天,一場大雪壓住了所有的生物,天地間的一切都顯得冷冷清清……獨自走在飄雪的校園裡,感覺自己就是一片隨風飄舞的雪花,無助、失意、迷茫……

剛開學沒多久,就得到了一個令人傷心透頂的訊息:我在作文預賽中被淘汰了。為了這次比賽,我整整準備了一個學期,寒假放假前,學校裡舉行選拔賽,一向自信的我卻被無情地淘汰了,這怎能不讓我傷心!我覺得在同學面前抬不起頭來,回家也無法向滿懷期待的父母交待。唉,這是不是上天在跟我作對呢?

雪,仍不停地下著,就像我的內心一樣冰冷、雜亂……那被雪壓彎的枝條,生氣全無。我伸出手,給枝條拂去雪花。可誰為我拂去心中的雪花呢?想著,手縮了回來,想想,又伸了出去,漫無目的地拂去一片片的雪。

忽然,一棵新芽!一抹綠呈現在我面前。再拂去枝條上的雪,一棵棵的新芽出現了,雖不飽滿,卻充滿了生氣。“雪下怎麼會有新芽呢?它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎?”我情不自禁地說道。

“怎麼不能呢?”我嚇了一跳,猛地回頭,卻發現是我的語文老師,不知什麼時候已經站在我的身後了。“老師,我……”委屈的淚水在眼眶裡打轉。“怎麼,還在為競賽的事煩惱嗎?”老師握住了我的手,指著枝條上那些嬌嫩的綠芽,語重心長地說:“看這些新芽,多麼頑強呀!經歷了漫長的寒冬,現在又遭受了風雪的洗禮,它們不照樣煥發出勃勃的生機嗎?”

“老師,我……”

“孩子,不要傷心了,老師相信你的實力,你應該向這綠芽學習,經歷漫長的積蓄,然後在春天萌發!你一定會超過他們的。”

對,我一定會超過他們的。看著慈祥的老師,我使勁地點了點頭……

在這個不尋常的春天裡,這一抹難忘的新綠永遠地埋藏在了我的心中。

在這個不尋常的春天裡 篇10

國二作文 ,562字

春,是一年四季的開始,驅走了大地殘餘的寒意,將溫暖與光明遍撒人間。

今年的春天不是如期而至,開春時節,天上還飄著雪花,春姑娘的腳步姍姍來遲。

風兒邁著輕盈的腳步悄悄來臨,風兒喚醒了小草。小草從土地中鑽出來;風兒輕輕撫著柳枝纖細的腰枝,初醒的柳條舞動著身軀,冒出星星點點的嫩黃的葉芽;風兒親切地吻了花朵的臉龐,花兒嬌滴滴地羞紅了臉頰,大地的生機引得蜂飛蝶舞,實在和諧美妙極了!小雨兒也來增添情趣,飄下柔柔絲,霧兒也不約而至,遠處的景物籠罩在霧裡,像披上了一層薄薄的白紗,美極了。

走出門,任憑雨絲打溼臉龐,春天的雨很溫柔、溫暖,像母親的手撫摸著你,我不禁想起僧志南《絕句》中的“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風。”這詩多恰當呀!當詩人面對這如此美妙的景色,心中有感而發的佳句,我沒有他那麼的有才華。不能寫出這麼優美的詩句,但我可以做些別的事,新的春天來臨,也該有新的目標與希望。

望著這景色,心想:如果什麼都不做,豈不是辜負了這美景?想著便動身進屋,在我的房間的窗戶前做下,心情愉悅,拿出紙筆揮舞著筆桿,用笨拙的文筆記下這美妙的景色。快開學了,今年要更加努力,為初三打下堅實基礎,進入我理想的高中,努力拼搏,爭取再創佳績。

在這個不尋常的春天裡,春風春雨伴我同行,陽光引我向前,心中懷著新希望,新目標,在這個新的起點上努力前行。