不唯上唯書相關作文20篇

我的世界不能沒有書 篇1

國三作文 ,598字

“一書一世界,一花一天堂”。一本好書,如清晨的第一縷陽光,帶給我們對未來的無限希望;如浩瀚大海中的一座燈塔,為我們指引前進的方向。一桌滿漢全席,每一道菜都有獨特的口味,書亦是如此,每一類書都給我們展示不同的精彩。

當我讀一些哲理性的小故事時,其中涵含著的大智慧開啟了我心靈的窗戶,提升了我思想的境界,使我不再為生活中的瑣事而困惑;為我點亮一盞明燈,使我不再彷徨,不再迷失方向。

當我讀到一部名人傳記時,往往都會被裡面的人物所感動,被他們的堅強不屈所征服,被他們的自信所感染……使猶疑的我變得更加堅定,變得成熟穩重,自信勇敢地面對未來的挑戰。

當我讀到揭示人性弱點的散文時,往往又會對照自己,使我能夠勇敢地面對和克服自己的弱點,發揮自身的長處,挖掘自己的潛能。沐浴在自我反省的陽光下,堅定信念,開拓新的自我。

當我讀到我所喜愛的名人名言時,往往都會摘抄下來,那一句句名言猶如黑暗中劃破長空的一道閃電,使我在不經意間有一種豁然開朗、醍醐灌頂的感覺。不得不承認那是文化原野上的一株奇葩,它深深地植根於所有文化的肥沃土壤中,集深刻的哲理、閃光的思想和凝練的語言於一身,是千百年來人類知識與智慧的結晶。

每一本好書,彷彿一杯香濃的咖啡,溫暖我心房的每個角落;彷彿遇到一位睿智的哲人,撥開我心靈的迷霧;彷彿一場淅瀝的春雨,滋潤著我默默成長……

生命的歷程中,我會與書結伴同行,一起終老。

我的世界不能沒有書。

不再上當的蜘蛛 篇2

國三作文 ,970字

自從全面貫徹“十七大”,一隻蜘蛛便在我家牆角安家落戶,大模大樣地住上了廉租房。

“房不在好,有蟲則靈”,因家中所處海拔較低,蚊蟲便是常客,這可使這位仁兄大包口福,佈滿經緯線的珠網上經常掛有白色晶體。原來,這些懸掛在珠網上的繭子是被銀裝素裹的小昆蟲,自從貫徹可持續發展戰略思想後,蜘蛛家族就不再浪費食物了,它們面對捕獲的獵物,並非狼吞虎嚥地吃掉,而是將被其毒液麻醉後的獵物以蛛絲裹住,慢慢吸食,但那驚心動魄的捕獵場景很少有人能觀察到。

聽說蜘蛛不會被非生命物質欺騙,而我不信這邪,決定鬥鬥這地主。於是乎,隨手揪了塊一釐米見方的衛生紙,輕揉成團,巧彈在蛛網上,又模仿昆蟲掙扎向紙團吹了吹氣,隨著劇烈的搖擺,蜘蛛被忽悠了,只見它像踩鋼絲雜技演員一樣,匆忙而不乏穩健地靠上前去,直撲上去注入毒液後,又嫻熟地將紙團用部分蛛網和新吐的絲層層包裹起來。不知是蛛網承受不住紙團的重量,還是步入小康社會的它營養過剩有些挑食,竟不領情地將禮品驅逐出境,可惜我沒有接住這珍貴的紙團,秋風掃紙團無影無蹤後,我便萌生次日引其上套的念頭。

第二天,有備而來的我小心謹慎,不留一點蛛絲馬跡地對付這比我多六隻眼的近視眼同志,但它彷彿意料到了不速之客的到來,輕快敏捷地退到蛛網一角,隨時做好逃跑的準備,我連發四枚精心研製沾有少量蜂蜜的紙團,它仍穩如泰山、無動於衷、不屑一顧,只警惕地俯身蹲踞在那兒,見美夢破滅,我只得草草收場。

爾後我又探望了它幾次,四團紙隨風搖曳,它仍固執地待在冰山一角,吐絲結網,縫縫補補,彷彿已看破紅塵,不再為可望而不可即的利益勞神費力。

原來,芸芸眾生都可能被外物的表面現象所迷惑,如視力超群的老鷹被變色龍迷惑;冷酷殺手黑熊被裝死的動物迷惑;敏捷的兔子會被響尾蛇迷惑……

對我們人類而言,生活中常有種種誘惑,但高智商的我們人不止一次地奮不顧身地跳進虛幻的享受與利益陷阱,明知搶劫犯法非要鋌而走險;明知“老鼠會”可怕偏要入會傳銷;明知吸菸傷身偏要吞雲吐霧……費解的現實引起我們深深的思考,我們應向蜘蛛學習,洞察一切,準確判斷,果斷決策,及時採取有效措施,讓我們在生活中少走彎路。

不知道水深,可以摸著石頭過河,不知道山高,可以順著岩石攀登。做出了錯誤判斷不足為恥,錯而改之非錯也,“吃一塹,長一智。”穩紮穩打,步步為營,踏踏實實地走過這危機四伏的人生!

不一樣的書 篇3

國一作文 ,579字

這個暑假我算是對那類書著迷了,沒錯就是漫畫。

一提到漫畫,老師家長肯定不提倡我們去閱讀,他們覺得那種書沒有營養,不會讓孩子們獲取知識。然後我的觀點去他們截然不同,當然這也是學生黨的所想的。

漫畫是圖與文的結合。文字都十分聲情並茂,結合實際。也能讓我們瞭解到許多網路熱詞,這些網路有時也許看起來不著調,但是卻是我們孩子們溝通交流的熱點話題,從而促進自己的交流能力。而且這些文字大部分是我們日常用語,貼切實際展現不一樣的漫畫生活。

最重要的便是“圖”這一部分了。對於像我一樣熱愛美術的寶寶,看漫畫對我們這方面技能有一定的提高和幫助。漫畫裡的圖案多為一些卡通人物,主要是動漫元素較多一些。在漫畫人物介紹時,就按正常的造型來。但是在“氣憤”、“哭泣”、“開心”等一系列經典表情展現時,就可以用簡易畫或Q版人物來代替。這就是我漫畫心得。

漫畫的情節也如同電影,電視劇或普通的書差不多。都是那樣波折起伏。在每一話最高潮的部分都是未完待續,從而勾起你看漫畫的熱情。漫畫的人設都比較符合日常,能讓人跟著漫畫主角一起笑、一起哭、一起生氣、一起鬧。感受人物生活的酸甜苦辣,也為自己的生活,得到了一些啟示。

總而言之,漫畫這種特別的書,能帶我們走進不一樣的旅程。教會我們一些網路熱詞、人生哲理、繪畫方式……總能給我帶來一些快樂。我希望家能嘗試一下這樣的書本,走進不一樣的書的海洋!

愛上讀書 篇4

國小六年級作文 ,544字

當我還是個乳臭未乾的小孩,只能看著月亮當太陽,望著夜空數星星。而現在的我,求知的慾望是如此強烈。我愛上了讀書,書就是我離不開的寶。

書籍,就像一片扁舟,帶領我遨遊知識的海洋;書籍,就像一把鑰匙,開啟我智慧殿堂的大門;書籍……是閱讀使我愛上了書籍,也是書籍使我愛上了閱讀。

無論是小說,詩集,雜誌……我統統都愛看,因為裡面總有值得看,有意義的內容。

閱讀,讓我領略了杜甫“會當臨絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯情誼;陶淵明“採菊東籬下,悠然見南山”的悠然自得……閱讀,讓我感受到了海倫凯勒對生活的自信和樂觀,勇敢的精神;保爾柯察金堅強的意志和對生命的熱愛。即使身有殘疾,他們仍抱著一顆感恩的心,不被困難與挫折嚇倒,用微笑面對生活,書寫屬於自己的人生篇章。閱讀,還讓我知道了生活在一個和平年代是幸福的,沒有戰爭的吞噬和戰火的破窘。

我覺得自己就好畫素有大熔爐之稱的美國,將中西各國的文化融為屬於自己的,富有民族風采的文化。在閱讀中,每個字,每一個段落,每一篇文章,流露出的感情都是最透徹,最直接,最真摯的,牽動著我每一根心絃。

愛上讀書,或許素昧平生,或許萍水相逢,你與作者心與心的距離也許會拉近。

讀書,使我們在一起。

不錯過詩書年華 篇5

高一作文 ,947字

或遇見青磚殘瓦,古色古香;或遇見大千世界,人生百態;或喟嘆“舊時王謝”,繁華不再;或驚訝“蜀道之難”,無可奈何。我握住手中的筆,腦中卻浮現出那一行行詩,一頁頁文字,一個又一個驚心動魄的場景。月色入戶,一縷朦朧的月光照射在扉頁上,恰有一絲詩意的美。我想,這詩一般的年華,理應有詩書來點綴。

一盞茶,一把椅,一本略帶灰塵的書,一段寧靜的下午時光,便這樣度過。古語云:“書中自有顏如玉”,午後的微風拂過,我還靜靜地徜徉在文字的海洋,去發掘那一筆一劃下無盡的奧祕。

“青青子衿,悠悠我心。”竹林深處,一曲琴,一壺熱酒,一聲長嘯。清風吹動瘦削的竹葉,衣袂飄動,是君子在等待那個“膚如凝脂,螓首峨眉”,“巧筆倩兮,美目盼兮”的她,是曹孟德在等待那個助他千秋萬代,天下歸心的人。

“一蓑煙雨在平生”是蘇子瞻的曠達,“此生誰料,心在天山,身老滄州”是陸放翁的怨憤。古人寄情於詩詞,寓意於萬物,筆下天馬行空,字裡行間,是胸懷,是人生,是歲月釀出的甘泉、烈酒,是真性情。有的人淡泊,有的人豪放。君不見,嚴子陵釣臺逍遙,陶淵明田園自樂;君不見,辛稼軒“金戈鐵馬”,王子安“青雲之志”。千百年前,同一片天空下,仕人志士,或嗟嘆,或流涕,或大笑,揮毫留下了無法磨滅的詩篇。

我愛詩詞,愛古文。無論是駢句的韻律美,還是散句的豪放美,都深深讓我著迷。

我亦愛雜書。百家爭鳴的時代,古聖賢留下傳世的思想。而至近代,風起雲湧,文壇更是改天換地:散文家淺吟低唱,小說家刺貪刺虐,科教書也層出不窮。我願放任大腦,行走在這片思想的高原,有雪山、冰川,也有戈壁、沙漠。但我不會畏縮不前,而是選擇去完成一場“長征”。

《三國演義》的忠肝烈膽,兄弟情誼,告訴我們做人的準則;《紅樓夢》的封建制度下世家的衰亡,對自由的抗爭,敲響了社會的警鐘。回首展望,漫漫歷史長河中,蘊育著無窮的智慧。我們實在有太多要去學習,去品味,去豐富人生。

十五六歲的年紀,正是綻放的時節。少年張開那羽翼尚未豐滿的翅膀,踮著腳尖,盼望著遠走高飛。這般年華,太不該沉浸在網路、遊戲中,太不該虛度。這是人生的發端處,正應收拾行囊,準備開啟更加美妙的旅程。

清風,明月,一本書,一次心靈的對話。書中的老人在說,腹有詩書氣自華,勸君惜取少年時。韶華易逝,這詩書的年華不可錯過。

我迷上了書 篇6

國小四年級作文 ,577字

高爾基曾說過:“書,是人類進步的階梯。”

小時候,我什麼也不懂,只會玩和吃睡,當我不停地重複著這些事時,一次偶然的機會,使我接觸到了書,使我的生活變得更加快樂。

那是我剛上幼兒園的時候,好像是中班,一天下午,太陽漸漸西沉了,晚霞的金色顯的格外的沉寂,小朋友們從各自地教室裡湧出來,嘰嘰喳喳的聲音不斷在回想,孩子們跑向各自地家長,每一個人興高采烈的給家長講述一天的收穫。而我,不是這樣,我一人安靜地走回了家,我完全不知道今天是我的生日,我按了一聲門鈴,門打開了。

我一開門,咦?家裡門人,當時燈是關著的,當我百般尋找時,突然鄂,燈開了,一陣《祝你生日快樂》響起,爸爸、媽媽、外婆、微笑著走出來,我在這一刻,我感到幸福與快樂,媽媽雙手捧著禮物,我開啟一看,哇!是一本書,書名是《百科全書》我高興極了,外婆還為我做了一個小書櫃,那時我會認的字非常少,媽媽一個字一個字教我讀看,因此當時我就懂得了很多知識,當我把海洋生物一個一個讀出來時,我的媽媽流下了感動的眼淚,我笑了,笑的很燦爛,美麗。後來,媽媽又給我買書,因為我迷上了讀書。

那本書我愛不釋手,像一顆閃閃發光的明珠被我捧在手心裡,我開始越來越喜愛圖書,到現在我已有超過200本不一樣的書。“讀書破萬卷,下筆如有神。”作文我越寫越好,我因為那本書,使我迷上了讀書,我以後要讀更多的書,因為讀書能使我一生受益!

愛上讀書作文1000字 篇7

國三作文 ,71字
愛上讀書作文1000字https://wWw.ZuoWen8.com/a/241015.html

札記漫談——愛上圖書館 篇8

散文 ,1191字

近日,幾朋友相聚,我隨口一問,圖書館於你們來說是什麼?最多的答案是“讀書唄”。我仔細想來確實如此,可不知怎的,又似乎少點……

圖書館是一座城市的寶藏,也是一座城市的精神家園。作為一位讀書人,圖書館是必經之地,我每到一處,必會尋當地圖書館一遊。因為我實在無法抵擋它的誘惑,一次次走進它,親近它,直至愛上它,所以一得空兒,便遊圖書館,讓自己不再流於世俗,流於躁亂。

館內一般安安靜靜,偶得有一二翻書聲和刷刷寫字聲,有些雅緻些的便會配上清雅的古樂器聲,從極遠處傳來很輕很柔,很美很飄。書架上的書琳琅滿目,整整齊齊,透著淡淡油墨香味,望著滿架的書,想著滿館的書,莫名地讓人感到踏實。書籍有散有雜,它們或記載了歷史的興衰成敗,或汲取了當代的社會技能,或承載著一幅幅美麗的祖國山川圖,實則,壯哉。有些人自知在館內必然想讀些正經書籍,可我覺得不然,書是抓起來便可閱讀,無論何種書籍,讀不讀得透徹,都能給予我們成長,不是有言道:書是人類進步的階梯。

只要一本書,便可打發一下午。如果你在圖書館待上一天,不管這座圖書館有多麼小,當你面對人類積累下來的無窮智慧,你的心中只會滿懷敬意,甚至會夾雜著淡淡悲哀。圖書館予我之感,是放鬆想看書,也是一個人的世界,在淘書……信步在高高的書架中穿梭,往四下裡尋尋覓覓地搜尋,也不急,也不知,手指劃過一排排書脊,聽著指甲劃過的聲音,走走停停,有時若無其事地抽出一本書翻開,隨意地看上幾頁,又興趣索然地放回書架。呵,別樣趣味。我酷愛躲在一個偏僻角落,盤腿而坐或尋一旮旯依靠,沏杯不入格的咖啡,透著嫋嫋白煙,手捧一本雜書,不知所云,閒看窗外川流不息的人群和擁擠的車道。圖書館便是如此,它不居之高閣,它存於塵世,又脫於世俗,它有一處必定是雅緻的,也有一處可以讓你感到喧鬧。

圖書館的書也是別樣的,它們經過挑選分類,被貼上標籤,編進目錄,定製整理,被借走,被歸還,可每本書都是實在的。它讓一群群鮮活的生命在一起彼此對話,喚醒,碰撞,交流,分享閱讀的樂趣。有時我想象自己就像一條缺水的魚,遨遊在書海,汲取營養。書撫慰我的憂傷,讓我遠離圖書館帶離了世俗的侵擾,都市的喧囂,生活的瑣碎,洗去心中的雜念;人生困惑;身心疲憊,剩下的只有純淨的思想滌盪著心靈。

掩卷長思,我不禁驚歎於圖書館的海納百川,博大精深。面對現在越來越便捷的資訊網路,電子書等網上閱讀形式層出不窮,實體書籍越來越少人去觸碰,但圖書館卻一直存在著,且不說它是唯一一處不會拒絕躲雨人的地方,也是人們心中聖地,一個類似於西方教堂,東方寺廟的地方。它或“高大上”或“矮矬窮”,但它的美需要你走進觀賞。不正應了古人那句“富家不用買良田,書中自有千鍾粟。安居不用架高樓,書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志,六經勤向窗前讀。”

能靜下心來嗎?去圖書館吧!愛上圖書館!

讓我們愛上讀書 篇9

國一作文 ,551字

“書是人類進步的階梯”“ 讀書破萬卷,下筆如有神”……讀著這一條條讀書名言,漸漸長大的我慢慢與書交上了朋友。

也許我和書真的有緣,在我很小很小的時候我就整天抱著一本書,連睡覺也不放過,有時拿出來看兩眼,還不時裝模作樣地翻上幾頁。

不知在什麼時候,我和書的關係更進了一步,整個下午只要一本書就能度過:在《湯姆索亞歷險記》裡,我認識了勇敢、堅強、愛冒險的湯姆;在《三國演義》裡,我與桃園三兄弟結下了深厚的情誼;在《西遊記》中,我為孫悟空那聰明伶俐的形象“點贊” ……坐在書桌前,書中的一個個生動的形象展現在我的面前。

書好像有一種神奇的魔法,讀書不僅能使人緩解壓力,還能增長知識。閱讀是一種知識的積累,是一種感情的積累,它對我們瞭解歷史、社會、自然、人生的意義重大,還會讓我們成為有理想、有追求的人。讀書讓我們知道了天地間的許多奧祕,讓我們在書中上天探索星空的祕密,入地挖掘地下的遺蹟。我們像蜜蜂在書叢飛舞,書為我們送來了甘甜的蜂蜜。書像一股清泉,滋潤我們的心田。

記得有位名人說過:“一日無書,百事荒蕪。”可見在沒有書的日子裡,世界上將沒有樂趣,我們的生活會變得多麼單調,我們的世界將會多麼可怕啊!

書,是一位知識淵博的學者,不斷給我們啟迪;書,是一把鑰匙,開啟智慧之門。讓我們愛上讀書吧!

我迷上了書法 篇10

國二作文 ,681字

我是班裡有名的“書法迷”,寫出的大字也是“呱呱叫”。可是幾年前我對書法並不怎麼感興趣。我是怎樣迷上書法的呢?聽我慢慢道來。

一個暑假,我寫完作業坐在家裡看電視,這時,電視里正播著一位書法家的事蹟,那個人用長頭髮往墨盤裡浸了浸,接著就在宣紙上寫兩個剛勁有力的“奮進”二字。哇!我可從來沒見過,真棒!下午,在我整理書本的時候,偶然發現媽媽在年輕時練過的書法,一個個一筆筆美觀端正,我看了心裡很羨慕,便決定練書法。

我對媽媽說我要練書法,媽媽很高興,特地給我買了毛筆,墨汁、紙和字帖。練書法可不是件容易事,首先要學會寫字的姿勢,得掌握字形結構,看清字型在格子裡的位置,再一筆一畫地寫出筆鋒。俗話說:“萬事開頭難。”這話一點不假。剛開始練書法的時候,我的手抖得厲害,媽媽手把手地教我。有時候,一個字總是寫不好,我就生氣地把毛筆扔出好遠。這時,媽媽鼓勵我:“做任何事情都要有耐心。練書法是要苦練的,五年,十年,只要有耐心,一定能練好。”她還給我講了許多書法家勤學苦練的故事,使我增強了克服困難的信心。在學校裡,老師又精心輔導我,我的毛筆字寫得越來越好了,而且在學校幾次書法比賽中都獲了獎。

從此,我的“迷”勁就“發作”了。我一有空就練書法,有時在學校操場上用棒寫字,或用腳在地上練筆鋒;有時看到牆上貼著的好字,就學著寫。節假日,我把自己鎖在房裡,就是練、練。墨汁寫了一瓶又一瓶,大字本寫了一堆又一堆。經常不是忘了吃飯,就是忘了洗臉。奶奶也經常說:“這孩子,不知吃了什麼神丹妙藥,那支毛筆就像一支神筆一樣把她吸住了。”

我想,通過我的勤學苦練,我會取得更大的成績。你說是嗎?

我不再為看書而煩惱了 篇11

國小六年級作文 ,560字

書是人類進步的階梯,書是人類知識的源泉。所以,我們不僅要多讀書,還要在讀書的時候記下一些重要的內容,做好積累。可是,我總為看書而煩惱,但後來,我不再為看書而煩惱了。

以前,我看書就像過眼雲煙一樣,看完的書一會兒就忘記了。不管我怎麼讀都記不住書上的內容,連被課文也非常費勁,別的同學背一篇課文用二十分鐘,而我卻要用四十分鐘還是磕磕巴巴的,這是為什麼呢?我思索著。

這個問題一直困擾著我,無法解決。那天我看完了一本書,書中主人公那獨具特色的讀書方法,使我眼前一亮。於是我躺在床上,默默地深思著,終於想出了適合自己讀書的好辦法。從那以後,每當我在讀書的時候,都會用心去讀,不會的字、不理解的詞語都會用筆勾出來,然後查字典弄清楚他們的意思。當讀到難懂的句子時,我就多讀幾遍,直到讀懂為止,這就是“書讀百遍,其義自見”的道理吧!最後,我在把重要內容和自己的感受制作成讀書筆記,需要時看一看。這樣,我不僅讀完一本書後差不多就記住了全部內容,還背課文也背的快了,我越來越覺得學習的效率提高了許多。那都是因為我學會了讀書的緣故吧!書看的多了,作文自然而然也就豐富多彩了,學習也收到了良好的效果,這真是一舉好幾得的好處呀!

現在,我真的不再為看書而煩惱了。從此,我不僅要多讀書,還要把我的這些好方法介紹給好讀書的朋友們,使他們也從中受益。

成長路上有書香 篇12

國三作文 ,702字

月下,世界一片朦朧,窗外,十分冷清,房裡,些許安靜。我端著一杯熱騰騰的茶在與他對話,一邊是書香,一邊是茶香,我陶醉於這種氤氳的氛圍中。

記得小時候,我經常會捧著像寶貝一樣的插圖版的《三國演義》,略帶欣喜地看著一幅幅圖片,從中感受到閱讀的快樂,而不亦樂乎。 隨著知識的增長,我逐漸從只會傻呵呵地看插圖到能讀懂書中的文字了,我常常為作者的妙筆生花而驚歎。從字裡行間可以分享人物的性格,領略精彩的場面,感受變幻莫測的歷史。我經常和小夥伴們一起閱讀,分享自己的收穫。

現在,我更愛《三國》了,他已成為我形影不離的夥伴,讓我認識了一個又一個的歷史人物。我愛《三國》是因為感動於諸葛亮對劉備父子的耿耿忠心,感動於他“運籌於帷幄之中,決勝於千里之外”的雄才大略,感動於他演繹“空城計”的超人智慧;我愛《三國》是因為欣賞曹操“挾天子以令諸侯”的膽識,欣賞他作為一代梟雄的雄偉氣魄,欣賞他作為一位政治家的文韜武略;我愛《三國》更因為關羽天地可鑑的忠義,過五關斬六將的勇猛。這些栩栩如生的人物形象,讓我懂得了什麼是忠,什麼是勇,什麼是義。如同一幅巨集偉、瑰麗的人物畫卷,將一個個歷史人物形象生動地展現在我的眼前。

讀《三國》不僅豐富了我的知識,還陶冶了我的情操。每到週末,我都會大清早去公園裡讀書,沉浸在花香和書香中。特別是每當我煩惱時,我都會覓一幽靜之處,手捧《三國》,徜徉於書的小徑,聞一縷書的芬芳,一切煩惱就煙消雲散了。

如今《三國》是我成長路上的精神伴侶,書中蘊含的道理讓我受益匪淺,讓我對人生、對社會有更深刻的思考。讀著它,如同品一杯香茗,只覺得脣齒留香。“傳承一脈書香,經典伴我成長”。讓我的經典之旅越來越寬廣。

那一次我愛上了書 篇13

國小五年級作文 ,656字

當我開啟圖書館大門時,看著那狹小的過道,我走進過道中,映入眼簾的是五顏六色的書面。我覺得身體在飄動,飄上雲端。

走過書籍的花園。園中的花讓我數不勝數。“花兒”發出的清香,讓我陶醉其中。我彷彿聽見歷史書中,春秋末年,江南的吳國和越國的打殺,馬兒的啼叫。看見歡快的音符在五線譜上歡樂的奔跑跳躍。合唱也因為他們靈活的身體而唱出美妙的歌來。接著清香淡淡的流著。食譜中的一個一個可口的佳餚,讓人看得口水直下三千尺!鍋與鏟子的碰撞聲,油倒入鍋中的“嗤啦,嗤啦”的聲音。讓人迷失在其中。

書是我們的營養品,書籍是我們的寶貴物品,開啟書籍的寶盒,裡面有我們所需要的各種營養品,吮吸豐富的營養品,我可以尋覓女主角的艱辛。聆聽偉人諄諄教誨。“瞭解偉人”“體會人生真理”。

當我開啟一本長篇小說,主人公可憐的命運,讓我情緒波瀾起伏。每到真相快浮出水面的時候,看著女主角一次一次的錯過,看著她的無助,看著她和朋友之間的關係不斷的惡化。我情不自禁的一次又一次哭泣,彷彿我也融入到了這本書裡,當她開心跳躍時,我也跟著開心。當她傷心時,我也會很難過。我覺得自己已經沉迷其中。當她命懸一線時,我的心也跟著緊張,當破解一個又一個謎團時,當女主角變得堅強,不再那麼柔弱,最後擁有了成功與幸福時,我為她而感到欣喜。

書籍是我的財富,自從那一次在圖書館中愛上了看書,書讓我扔掉了一切煩惱。品味生活的艱辛,感受成長的快樂。正因為有了書籍讓我懂得了知識,讓我可以與大師交友,與真理交友,讓我變得更加陽光。

我愛上了書,讓我進入了知識的花園,尋找生活的真諦!

愛上讀書 篇14

國一作文 ,721字

一位哲人說過“書籍是人類進步的階梯”這話一點也沒錯,正是因為有了書,我的生活才有了快樂,我才學到更多的知識。古人云“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”但我認為“書中自有樂百萬”自從拜書為友,我的生活便如此絢麗多彩。

我喜愛讀書,我的臥室裡,書房裡到處都有書,我的房間像狗窩,亂得不忍直視,但書卻整整齊齊,邊緣邊角沒有一點摺痕。我讀書的口號是“有書為師,為友,樂在其中。”

陰雨霏霏,打開了記憶之窗,我小時候很淘氣,喜歡和鄰居家孩子去門口玩水,即使媽媽不讓我去,但還是偷偷地玩,一天,媽媽給了我一本繪本,裡面有字,有圖,還有拼音,裡面的畫面十分誘人。我興沖沖地接過繪本,獨自一人看了,封面的畫另我迫不及待地打開了它。書的一半是字,另一半是畫,上面的字很多不認識,於是便用拼音拼,可我的拼音只認識我,我並不認識它。因此,有很多字拼不出來,問媽媽,她總是沒空。我不甘心於此,上課時認真聽了,被老師說成有“好動症”的我,竟然認真聽講了,真是個奇蹟。但是,現在想來,那都是書的魅力。

因為那本繪本,我愛上了書,沒過了多久,那本書我便讀完了,那本繪本—《我媽媽》。那本繪本,就是我的第一位老師。因此,我愛上了看書,愛上了文學,更愛上了寫作。

後來,書在我的生活中亦師亦友,給了我無數快樂。讀了《昆蟲記》我瞭解了昆蟲那不為人知的祕密世界,讀了《格列佛遊記》,我得知了格列佛在大人國,小人國和馬國的奇妙之旅,讀了《老人與海》,我深切地懂得了人不能在挫折面前低頭,就算被毀滅,也不能示弱,逃避……

黃昏已近,夕陽照射在這片小天地中,輕輕合上書,閉目回味著書中栩栩如生的人物形象,腦海中閃現著充滿魅力的文字,茶香已經淡淡褪去,縈繞在鼻間的是濃濃墨香。

丟掉不愛上學的自己 篇15

國小六年級作文 ,710字

為什麼天天都要上學呢?這是我這麼多年來一直想不明白的問題,相信看到我這篇作文的你們,也有同樣的苦惱吧!

“哎,明天又要去學校了。”我躺在床上嘀咕著,心情非常複雜。我很喜歡和同學們一起玩,可我不喜歡上課,因為老師講的課沒意思。老師講完課,還要佈置很多作業,晚上做完作業,已經沒有什麼時間玩了。我正想著,一個壞點子跑進了我的腦中。

早上天剛矇矇亮,媽媽就把我拉起床了。“我肚子疼。”我捂著肚子,裝出痛苦的表情。現在你們知道我的壞點子是什麼了吧!媽媽看我不舒服,臉上寫滿了心疼,急忙說:“你先躺在床上,媽媽給你煮點粥。”話音剛落,媽媽就跑進廚房忙活起來。過了一會,媽媽端來了一碗粥。我喝著粥,心裡惦記著上學的事呢!“媽媽,那學校我還去不去了?”我小心翼翼地試探媽媽。“你都病成這樣了,去什麼學校,等會媽媽和老師請假就行了。”媽媽摸著我的頭說。一聽媽媽這樣說,我心裡別提有多開心了。媽媽剛一走出房間,我就在床上跳起來,誰能想到她來了一個“回馬殺”,把我的動作看得一清二楚。接下來我的命運是什麼,你們也應該知道了吧!

晚上,爸爸回來了,媽媽就把我的“犯罪經過”告訴了爸爸。爸爸對此哭笑不得,他把我抱到腿上,說:“你的行為和爸爸小時候一樣,裝病不去學校,最後被你奶奶發現,她把我手都打青了。其實有這種想法是不好的,你學習不是為誰而學,而是為了你自己而學,你現在好好學習,長大找份好工作,不是更幸福快樂嗎?”聽了爸爸的話,我羞愧地低下了頭。

看完了發生在我身上的事,也許你已經知道了學習的意義。學習說小一點,是為了自己以後能有更好的生活,說大一點,是為了祖國的未來!所以,讓我們從現在開始,丟掉那個不愛學習的自己,做一個愛學習的人吧!

不愛上學的小弟弟 篇16

國小三年級作文 ,331字

我有一個可愛的小弟弟,他既淘氣又聰明,他今年五歲啦,該上幼兒園啦,媽媽給他找了一個很好的學校,叫“小博士”幼兒園。

每天早晨媽媽送我們去上學的時候,媽媽讓我把他送進班級,自己在校門外等著,弟弟每次進入校門,臉上總是一絲笑容也沒有,老師向他打招呼,他卻毫不理睬,我把他的書包放在他的座位上,他坐在椅子上,我對他說:“弟弟,姐姐走啦,再見。”我走的時候,以為他會傷心的哭起來,所以,又觀察了他一分鐘,他一直安靜地坐在他的椅子上,我看啦,放心的走啦。

我跑到媽媽面前,對她說:“媽媽,小弟弟上學就不開心啦,這可怎麼辦啊?我是不是應該想個辦法讓他愛上學習呢?”

“當然啦!”媽媽說,“你一定要想個辦法讓他愛上有趣的知識。”

對呀,小弟弟只要愛上學習,就會變得很有學問的。

我迷上了書 篇17

國小五年級作文 ,644字

記得心理學家科洛廖夫說過:“人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。”我想,這句話用在我身上應該再也合適不過了吧。的的確確,確確實實,我就是一個名副其實的小書蟲,只要一有空,我就會迫不及待地鑽進書堆裡,盡情地享受著我的“美餐”。

我的書包裡總裝了不少書,什麼《同桌冤家》啦,《金銅葵花》啦,還有什麼《爆笑校園》啦……我都愛不釋手。我口袋裡總是裝著一支筆和一本小本子。在老師讀範文的時候,平時在家寫作業的時候,去圖書館看書的時候,聽見或看見一些好詞好句,我就會立馬記下來。有空的時候,再拿出來細細評味一番,還能重溫一下當時書中的精彩片段,而且每次總能有不一樣的感悟,正應了那句“溫故而知新”。因此,我的作文水平也有了提高,這其中,不僅靠自己的努力,也得益於寫作時借鑑了別人巧妙的寫作手法。

如果有人問我:“你愛看書到了怎樣的境界?”我會老實地告訴你們:“用十個字形容,那就是如痴如醉,一發不可收拾。”

我有一個癖好—愛在廁所裡看書。雖然我不是一個怪咖,但事實證明,正是這樣。“哎呦,我的肚子好痛啊!”我連忙向廁所跑去,情急之下還不忘拿一本書。“蹬蹬蹬”,我一屁股坐在了軟綿綿的坐墊上,津津有味地拿起書看了起來。“哈哈哈……太好笑了!”媽媽聞聲趕了過來,生氣地說道:“看什麼那麼高興呢,掉馬桶裡了啦。好了就趕快起來,別磨磨蹭蹭的,這一蹲就是20分鐘了,大姐。”“什麼20分鐘,不會吧。”“不信自己去看去,快點兒。”母命難違,我只好先戀戀不捨地合上書。

我就是這樣迷上了書,無法自拔。

帶上好書去旅行 篇18

國小四年級作文 ,573字

暑假,一個同學要外出長途旅行。臨行前,問了我和其他同學該帶什麼。坐在他旁邊的同學率先說:"應該帶個相機,可以把沿途美麗的風景一一記錄下來。”“還要帶個mp3,”另一個同學搶著說。“在景點邊看秀麗的風景,邊欣賞動聽的音樂,多麼愜意啊!”又一個同學陶醉著說。這時一言不發的我開口了:“我覺得該帶一本書!"

“一本書?”同學們異口同聲的說:“一次旅行下來你能讀十幾遍!”

對此我肯定的說:“是”。是的,一本書我願意讀十幾遍甚至上百遍。這有什麼關係呢?你不會因為去過學校很多次就不去了吧?你不會因為住在家裡太久而不回家吧?一本你喜歡的書就像你的學校、你的家,不管你讀過多少遍,你總能從中吸取到新的知識。

我選擇書,是因為書就像清涼甘甜的泉水,暢飲泉水,會讓我的心變得玲瓏剔透;書就像浩瀚無邊的大海,傾聽大海,會讓我的心變得寬闊博大;書就像純潔無暇的白雪,欣賞白雪,會讓我的心變得高尚純潔。

所以,我願意一遍又一遍地讀書。我還會把書中的好詞佳句摘錄下來,以便以後慢慢品嚐。然後,我會想:作者為什麼要寫這篇文章呢?表達了什麼樣的思想感情?最後,我還會把收穫和感想記錄下來。

是啊,一本你喜歡的書就像一位良師,也是一位你可以隨時請教的智者,更是開啟智慧寶庫大門的鑰匙。讓我們多讀書、愛讀書、常讀書;讓我們登上人類進步的階梯,進入書的海洋,盡情吸收人類的營養吧!

不一樣的書景 篇19

國小六年級作文 ,637字

書,我和他一直有一種不解之緣,我總是看它不爽,特別的討厭他,看到它就看到了壞蛋總想回避,但那次過後,我對它改變了想法,讓我看到了不一樣的風景……

散落的種子

7歲,這是一個花一般的年紀。但這時的我還不懂什麼是“少壯不努力,老大徒傷悲”即將步入小學生涯的我對未來還是一片懵然。大家都明白這個假期不只是單純的玩,還要花大筆墨來學習來讀書。當時,我還沒有意識到讀書的重要性,每天的工程除了吃喝也只有玩樂了!就這麼一天又一天,心中那朵燦爛的花兒正在一點一點的調零……

新的芽苗

自從那天,我生命發高燒的那天,一切都變了。這天,天空很晴朗,小夥伴兒們都在公園裡踢踢足球,跳跳繩什麼的但我只能在病床上休息。我非常的無聊只能從窗戶向外邊望去,看看空中沉靜的白雲還有那些來無影去無蹤的小鳥,一切都是那麼平淡。正都我要睡覺時我的小夥伴們來看我了,他們一個個捧著禮物來看我的,這時我都想哭了呢?當他們一個又一個把禮物放在我手中時,我感動極了。當他們一個又一個和我揮手告別時,我更感動了!我把他們送的禮物都玩了個遍,玩膩了,又無聊了!在我房間裡的也只有那本書了!我只好翻開這本書看了起來,誰知書有那麼大的魔力把我的眼球深深地吸引住了,記得有句話是說“不看不知道,一看嚇一跳就是這種感覺。我越看越入迷。也只有這個我百玩不厭,每一次都會有新的發現,這本書也一直伴到出院。從此之後,我和書的不解之緣終於解開了!

綻放的花朵

我和書的情緣也就此落下!我相信未來我會越來越好的。書這位老朋友會一直伴著我的。

愛上圖書館 篇20

國小五年級作文 ,322字

那天,我剛從超市出來,準備回家吃飯。突然,天空佈滿烏雲,一會兒就下起了傾盆大雨。幸好旁邊是圖書館,我正好進去躲躲。

走進圖書館,哇!裡面到處都是書,看得我眼花繚亂。我想,反正閒著也沒事做,那就看會兒書吧。我挑了一本書找了個座位,津津有味地看了起來。這本書深深吸引了我,我忘了被雨淋溼的衣服還在滴水,忘了媽媽還在家裡等我吃飯,我煩躁的心變得寧靜。

不知過了多久,雨停了我也不知道。直到圖書館的阿姨告訴我:“我們要下班了,你也該回家了,歡迎你明天再來!”我這才發現天色已暗,我已不知不覺看了3個小時的書。

從此,我愛上了圖書館。只要一有時間,我就會去那裡,沉浸在書籍的世界中,沐浴一身書香,讓心兒隨著書中的內容一起飛揚。感謝那場雨讓我走進了圖書館。