不一般的老班相關作文20篇
不一般的老班 篇1
國一作文 ,880字在我的學習生涯中，遇到過許許多多的老師，有的十分和藹可親，有的卻十分嚴厲，可是，讓我感觸最深的，就是我剛剛認識不久的老師—陳老師。
說起我的老班，那可真不一般。記得那一次，我把數學老師惹火了……
寫好作業後，我不知怎麼就玩了起來，不巧，被數學老師逮個正著“哎，你在玩什麼？”我嚇了一跳，心想，怎麼辦？怎麼辦？我完蛋了！老師就像看出了我的心思，“把你玩的東西拿出來！”在情急之下，我就把玩的東西給扔了。老師見我不送過去，便生氣了，“下課到辦公室，給你們班主任解釋清楚！”聽到這話時，我蒙了，完蛋了，這下真的完蛋了！好了，還要去班主任那！無奈之下，我真後悔我剛剛的所作所為。不知不覺，我的眼中已經盈滿了淚水，我是多麼希望班主任一時半會不能回來呀！可是，凡是不是我想怎樣就怎樣的。班主任還是回來了。
老班沒有看見我似的走了過去。“陳老師，看看你們的好學生！上課在那玩，我讓她把東西交出來，她還不給，你看怎麼辦吧？”數學老師顯然不是一般的生氣。“過來，”班主任示意我過去，我想，一場暴風雨就要開始了，“怎麼回事？”“我，我上課的時候在玩，所以……”我哽咽了。“別緊張，慢慢說！”班主任不緊不慢地說。一聽到老班這樣說，我更加緊張了，心想，班主任一定會讓我把家長喊來的！可是，出乎我的意料，班主任對我說：“你想一想，如果你是老師，辛辛苦苦備課，當你認真地給學生上課，想要把一切教給他的時候，你的學生在課堂上玩，你會高興嗎？”我想了想，搖搖頭，“既然你都不高興，那數學老師呢？她會高興嗎？”我再一次使勁搖了搖頭，“那你明天去給數學老師道個歉！”我點了點頭，淚水衝破眼眶，不住地流了下來。
第二天，我拿著我的道歉信來到了辦公室門口，我鼓起勇氣走了進去，我把那封充滿了悔恨與歉意的信放在了老師的面前，我認為老師可能會非常生氣，可是老師看了那封信後，抬起頭，對我說：“沒關係，以後注意聽講，不要再有下次！”我努力點了點頭……
我是多麼感謝我的老班，非但沒有訓斥我，還加以誘導，如果不是他，這份道歉可能永遠都到不了數學老師那裡！我也永遠不會知道，老師對我們是多麼的關注！
最美麗的青春，遇見不一般的你 篇2
國三作文 ,792字遇見你，是一種美好的邂逅；遇見你，是一縷純真的情愫；遇見你，心緒如白雲飄飄。
人生中，總有一次次的令人憧憬的遇見。當然，也會有令人憂傷難忘的傷心離別。但是，友誼的小船怎會說翻就翻，總有一葉小槳帶領我走進你的心田，架起一道友誼的橋樑。
友誼，慢慢擦出火花
剛剛步入初中的校園，嶄新的初中生活映入眼前，全新的老師，陌生的同學，四年的初中生活，共同的人生目標，讓我們站在共同的起跑線。就在那天，我們認識了，上天的安排，我們座位相距不遠，雖然相隔中間的過道，似曾相識的感覺，拉近了我們的距離。儘管你高傲冷峻的的表現，也掩飾不住你善良純真的內心，阻擋不了我敏銳的目光，挖掘你心底的善良。
友誼的小船揚帆起航
共同的興趣愛好，促進了我們的交往；共同的學習目標，讓我們越走越近。老師創造的“師徒制”學習方法，奠定了我們相互學習的基礎，學習上，我們相互幫助，下課後，我們一起玩耍。我發現你並沒有表現的那麼冷峻，雖然你依舊是大大咧咧。對學習的執著，嚴謹的態度深深地影響著我。友誼的小船揚帆起航，我們成了無話不談的好朋友。
友誼，沒有距離
好景不長，由於父母工作的調動，你也隨著轉學到了遠方。我們之間的距離變遠了，可是我還是常常懷念我們在一起的時光，每天下課後我們一起開心、一起快樂，一起探討問題，雖然很多時候我們意見相左，甚至有時堅持己見、爭辯激烈，但是真理永遠不會被淹沒，我們的友誼不會因此而破裂，你是我學習上的“諍友”，辯論使我們更加快樂。
雖然我們現在千里相隔，多想再回到從前，我們在一起述說開心，傾訴難過，相互學習，齊頭並進。開心的篇章有我們共同書寫，難過的日子我們相互慰藉。
我相信，我們的友誼沒有質保期，每一天都是嶄新的，就像陳年老酒，久而彌篤。
錯過，是為了下一次更好的相遇，如果相遇，我們更懂得如何珍惜。
感謝上蒼，讓我結識了你，在這美麗的季節；茫茫人海中，讓我們在最美好的年紀遇到你。
不一般的女孩 篇3
國三作文 ,792字曾經有段時間，我不敢追求自己的目標，一味的退縮，直到有一天，我遇到了那個女孩。
那天清晨，多日疲憊的我，在媽媽的督促下到小區花園裡晨跑。迎著晨風，呼吸著新鮮的空氣，我感覺放鬆了許多，心不再是那麼沉重。我望向天空，太陽才露出了半個臉，時間還早，我繼續繞著花園跑，還不時向小鳥、大樹打招呼。
當我跑到花壇旁邊時，我看到了一個瘦小的身影。我停下腳步慢慢上前，剎那間，我呆站在小路旁，望著那個女孩。女孩約莫八九歲，正騎在一輛自行車上，她雙手緊握車把，那白皙的手臂正不停地顫抖著，她的額頭上佈滿了汗珠，她的臉幾近蒼白，在晨風中，顯得那樣單薄。我收好訝異的目光，悄然往前，我不想打擾到她，但她終究還是看到了我。她停下正在蹬車的腳，抬起佈滿汗珠卻蒼白的臉，對我展開了一個燦爛的笑臉，又低下頭，努力的蹬著車。我被她的笑所震撼了。當我正沉浸在她的笑臉中，我突然聽到“嘭”的一聲，好像有什麼東西摔下來了，我轉過頭，看到那個女孩正痛苦的坐在地上，身邊的自行車已倒下，橫臥在路中間。我急忙跑到她身邊，望著她暗有血跡的腿，關心地問：“你沒事吧？”那個女孩搖搖頭，空洞的眼睛不知望向何方。我伸出手，把她拉了起來，想問她是否需要我的幫助。
沒等我開口，她緩緩地說：“我沒事，謝謝你，這是每個人學騎車都要經歷的一部分，我自己來就好了。”
我欲言又止，她的眼睛不再是空洞無神，而是閃爍著金色的光芒。她說：“姐姐，做事情不是要親力親為，勇往直前的嗎？”我一時語塞，是啊，這段時間以來，我放棄了許多目標，許多事情都半途而廢。我一直都沒有堅持下去的勇氣，遇到困難都是一味的逃避。我不能這樣，我要堅持下去。我抬起頭，要回答她的問題，可身影卻已在遠處，但已少了些許顫抖。這是個不一般的女孩，我心想……
時至今日，我一直都記得那個特別的女孩。每當我遇到困難的時候，我總是堅持走下去，畢竟那個早晨的晨風，那個女孩，依舊在我的心田……
不一般的我 篇4
國小六年級作文 ,559字我不一般，與普通女孩比更不一般。
不一般，從名字上就看得出來。人家的小名都叫什麼云云啊、雅雅啊之類的，可老媽偏給我起了個“小貓”的名兒。原來，倒還覺得這名字挺優雅可愛的，可自打這名兒被同桌洩露出去後，全班人都拿我的名當笑柄，真是氣死人了！
我不單單名字不一般，性格愛好也不一般呢！
人家都說女孩子嬌氣愛哭，可我卻不愛哭，愛笑！在學校，若是有男生欺負我，換作別的女生，肯定早就“一枝梨花春帶雨”了。我才不呢！熟悉我的人都知道，我在暴走狀態下是會不怒反笑的。同桌常戲謔我：“這隻貓（他一直都這麼叫我）的笑聲尖利刺耳，半夜裡聽一定像遇到什麼冤魂一樣的恐怖—”他這也太誇張了吧？怕是恐怖小說又看多了。
走進校園，我是一個大家公認的品學兼優的尖子生。關上家門，那一切便驚天大逆轉嘍！說起我的業餘愛好你也許不敢相信，絕對帶有神祕感，那就是—占卜！每當學習之餘閒暇下來，搗鼓搗鼓“塔羅牌”和“星象牌”可是我的最愛。看著墨藍色的“塔羅牌”流轉在指尖，瞬間會有一種穿越時空、洞察世界的奇妙感覺！不過，你可千萬別覺得我這人太迷信了。要知道，成為一名頂尖的占卜師，那可是我的夢想。雖然現在的我還只屬於入門級，但是隻要有空，我就會鋪開桌布，擺好牌陣，靜靜地讓塔羅牌翻起，起訴未來與過去……
我不一般，與普通女孩不一般！
不一般的三月 篇5
抒情作文 ,622字陽春三月，草長鶯飛，萬物復甦，生機盎然。三月還有許多不一般的日子，3月5日學雷鋒日，3月8日婦女節，3月12日植樹節，3月15日國際消費者權益日，3月22日世界水日，3月最後一個星期一，全國中小學安全教育日等等。
雷鋒愛憎分明、言行一致、公而忘私、奮不顧身、艱苦奮鬥、助人為樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去的崇高精神，集中體現了中華民族的傳統美德。1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。雷鋒精神深深地影響了中國幾代人，今天同樣需要我們發揚光大。3月5日，我們學校同學去敬老院看望老人們，帶去了全校師生的問候，以實際行動向雷鋒學習。學習雷鋒要從我做起，從現在做起，從小事做起，認真上課，遵守紀律，履行“八禮八好”這些都是學雷鋒的具體表現。
環境保護已經引起全中國人的關注。保護環境，植樹造林成為人們的共識。造林護林，促進國土綠化，改善生態環境，利在當代，功在千秋。我國古代就有清明時節插柳植樹的傳統。
近些年來，我國環境汙染日趨嚴重，已經影響到每個人的生活，保護環境刻不容緩。正在召開的全國政協、人大會議上，習近平總書記指出：要象保護眼睛一樣保護生態環境。植樹造林就是美化環境，控制汙染的重要手段。我們既要種樹，又要護綠，讓我們投身大自然的懷抱，讓春光染綠我們的雙腳。
不一般的三月，充滿希望和活力，讓我們用心開心做好自己，擁抱春天，感受美好。
謝謝大家！
不一般的夏令營 篇6
國小四年級作文 ,476字七月底的一天，我早早地醒來，因為我太興奮了！我將和道館五位男孩一起到第二少體校參加“翼起成長”夏令營。這可是我第一次離開父母，獨自體驗集體生活。
同學們，你們知道我們的營長是誰嗎？他的來頭可不小，他是2016里約奧運會男子舉重69公斤級冠軍石智勇。他像鄰家哥哥那般親切，跟我們分享他的成長經歷，告訴我們堅持就是勝利，越努力越幸福！
報道後第二天，我們身穿綠底迷彩服，懷著緊張又興奮的心情等待著和教官初次見面。“稍息、立正、敬禮”在教官的指導下，我們個個把動作做得有模有樣。內務整理也是軍訓的必修課程之一，通過培訓，我能把被子疊得整整齊齊，有稜有角，真是看在眼裡樂在心裡！
接下來的三天裡，基本都是白天訓練，晚上做陶藝和繪畫，做到訓練藝術兩不誤。閉營前一天媽媽來探營，正好趕上我們的納涼晚會。我們自編自導自演了一組節目，隊友們的默契配合，得到了大家的好評。我非常榮幸被評為優秀營員，冠軍哥哥親自為我頒發證書和獎品。
此次夏令營讓我收穫滿滿，不僅提高了我的自理能力，還讓我接觸了一些新鮮事物，如軍訓、陶藝、攀巖等等，感謝教練員和輔導員的一路相伴和辛勤付出。
不一般的樂園 篇7
國小六年級作文 ,870字金絲燕離巢，留下了一個個燕窩；奶牛告別牧場，擠下了一桶桶牛奶；而紅軍們離開根據地，卻撒下了今天美好生活的種子。上個學期，我們學校五年級以“同唱革命曲，重走紅軍路”為主題，在沙畈開展了一次研學活動。
我們來到銀坑村文化大禮堂，這禮堂，白牆黛瓦，古樸典雅，好似溪邊的浣紗女，落落大方地坐落在村舍中間。據說禮堂可以容納上千人，銀坑村的重大會議和活動都在這裡舉行呢！當你一腳跨進大門時，屋裡滿眼都是令人熱血沸騰的紅色。首先映入眼簾的是紅色大舞臺，四條又大又長的紅絲絨幕布像瀑布般掛在舞臺的四個角上，兩邊立著十根粗壯的紅色柱子，頭頂的鎂光燈打著柔和的光，將舞臺映襯得分外柔美。禮堂兩邊一條條漆成棕紅色的木樑，掛著紅彤彤的大燈籠，好像有什麼喜事要來臨似的，沒錯，這喜事就是—我們駕到了。
大家蜂擁而進，卻發現臺下只有一排排塑料凳。我們丈二和尚摸不著頭腦：“中午吃啥呀？點外賣？”眼尖的我瞧見了禮堂門口停著一輛裝著幾個大蒸籠的小貨車，心想：不會吃饅頭吧？果不其然，禮堂一角有幾張小桌子，上面擺滿了饅頭和乾菜肉。飢腸轆轆的我們把桌前圍得水洩不通。大家在桌前你爭我搶，幾個瘦弱的同學臉漲得通紅，被湧動的人群擠到外面。我總算搶到了一個饅頭，趕緊跑回自己座位，大嚼大咽起來。同學們形態各異，有的咬了一大塊，嚼也不是，吐也不是；有的眯著眼，很享受的樣子；有的埋著頭，拼命往嘴裡塞。我不禁感慨到：紅軍當時都是煮皮帶、啃草根過日子，這些饅頭對他們來說絕對是“饕餮”盛宴了。這頓午餐，教會了我們兩個字—珍惜。
研學活動的主體之一當然是紅歌大賽了。我們班演唱的是《紅星閃閃》，大家激情四射地唱著“紅星閃閃放光彩……”可是到了最後，我卻緊張到忘記了動作，居然舉起了兩隻手。我心裡一緊：出岔子了。我上臺就這麼緊張，紅軍戰士要冒著生命危險打仗，真是無法想象啊！其他班也都帶來了激情洋溢的歌曲，使我們眼前彷彿出現了當年紅軍戰士浴血奮戰、奮勇前進、保家衛國的情景。
重走紅軍路，不僅僅只是走過這一段小小的旅程，更是需要踏上先輩的腳印，去銘記、去感受這段歷史！
不一樣的“老師” 篇8
國小四年級作文 ,421字別人的家教老師是付錢請來的教師，而我的家教老師不同，她就是我的媽媽。她上午在學校教40個學生，晚上還要教我一個，她除了吃飯時有空，其餘時間都在忙。
我與她雖然在同一學校，同一年級，可卻很少能見上面。早上7點30分，她已經在班裡等待她的學生到來，我去拿飯盒時，她已經在教室裡開始為學生分飯了。
這一個月我們四年級舉行拔河比賽，誰知第一場就正好碰上她們班。我本以為她會為我們加油，但是，她連瞧都不瞧我一眼，激動地站在她們班的隊伍前，交待著什麼。比賽開始了，兩個班一起拼盡全力，再看我媽腳一前一後拉開陣勢，雙手不停地有節奏地向後揮舞，為她們班加油，嘴裡還聲嘶力竭地喊：“一、二、三，一、二、三！”繩上的紅綢布慢慢地向她們挪去，最後她們贏了。她開心極了，手在空中舞動，和她的學生擁抱、歡呼。這讓我心裡很不舒暢。回到家，我責怪她，心裡只有學生，沒有女兒。她很抱歉地說：“哎，我一激動又忘了。”她忘了我，但我感受到了她對工作的熱愛。
她也是我最敬佩的人。
不一般的親子朗讀 篇9
國小一年級作文 ,500字前幾天，媽媽給我看了張“時代朗讀者”的節目單。我真是欣喜若狂，因為節目單上有我的名字。我這個節目是親子朗讀，媽媽要到學校裡來陪我一起朗讀。
今天，是“時代朗讀者”表演的日子。午飯後，我和我媽媽先去小禮堂排練，去走臺。排練是為了讓我們表演成功，而不是失誤。排練前，有個老師和我們說，一（3）班的朱澈小朋友參加到我們的親子朗讀中來。我們排練了幾遍，很快就到了節目開始的時間。
好緊張啊！當主持人報幕，報到“下面有請一（3）朱澈和一（1）班的吳添樂和他的媽媽朗讀”的時候，我的心臟都要蹦出來了，但我還是假裝鎮定，從容不迫地走上舞臺。
朱澈先開頭，媽媽朗讀第二段，我朗讀第三段，三個人一起朗讀第四段，非常順利。
朗讀結束後，主持人說，請留步，然後就開始現場採訪我們。
主持人問我：“你喜歡朗讀嗎”？
我說：“我非常喜歡朗讀！”
主持人問：“為什麼？”
我回答：“因為朗讀聽起來很好聽，還能讓人感受到文字的優美，讀完了會很開心、很快樂”！
臺下響起了熱烈的掌聲。
這真是一次不一般的親子朗讀。因為我們代表的是一年級，因為這是第一次在小禮堂親子朗讀，因為這是我第一次現場接受主持人的採訪，並淡定自若地回答了問題。
不一般的客戶 篇10
國小四年級作文 ,489字指甲又長了。
自從我出生以來都是媽媽幫我剪指甲。可是今天，媽媽不在家，爸爸實在看不下去了，決定大顯身手一回。
我斜著眼睛瞄爸爸，心裡想道：“你從來沒剪過，能行嗎？”爸爸像是猜到了我的心思，拍拍我的肩膀：“怕什麼，你老爸都剪了幾十年的指甲了，保準給你個五星級待遇。”
我半信半疑地伸出左手交給爸爸，心裡免不了嘀咕：爸爸可靠嗎？只見爸爸不慌不忙地拿出一隻漂亮的指甲鉗，左手捏住我的大拇指，右手按住指甲鉗，用指甲鉗的前端對準指甲。這時，我的手已經緊張地抖了起來，手心直冒汗，小心臟砰砰直跳，比人家參加世界盃還緊張呢。沒等爸爸剪下去，我的手已經縮了回來。爸爸看到了，哈哈大笑：“不要緊張嘛，相信你老爸。”我尷尬地笑了笑，又小心翼翼地伸出手：“不能剪得太短，一定要平整！”爸爸說了一聲“哦”就飛快地開工了。我扭過頭，閉上眼睛，心裡默默地祈禱：可千萬別剪到肉啊！
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……“好了，兒子。”我戰戰兢兢地睜開眼睛看向指甲：“嗯，還不錯，這水平只比老媽差了一點點。”我滿意地說道。“沒有吧，這可是五星級的。”爸爸自信滿滿地說。我得意地想：哼，那是因為我這個客戶身份不一般嘛！
不一般的朋友 篇11
國二作文 ,808字朋友是影響人一生的因素之一。都說近朱者赤近墨者黑，一個好的朋友和一個壞的朋友，會把我們帶往不同的路。
我上小學時，一個朋友都沒有。
當我心情低落的時候，沒有一個人會關心我，唯獨它，依舊陪伴在我身邊。
我與它相遇在絕處，可以說是生死之交……
在我還在上一年級的某一天下午，放學後，我獨自走在小路上，被一陣幼貓的叫聲給吸引住了。我走近聲源處欲一探究竟，只見一隻可愛的白色幼貓正躲在草叢中。
它並不是一隻健康的貓，它好像四肢健全，若不仔細看，還真看不出它的前爪扭傷了。雖然不知道它的母親身在何處，但我的心還是善良的，我認為應該帶它去寵物醫院治療。
所以我就那樣做了。在獸醫的治療下，它的前爪逐漸康復。在這期間，我們經歷了很多事情。在我一個人孤獨地寫作業時，它會趴在我的手邊；冬天冷的時候，它會偷偷地靠在我的腳邊取暖。從有了它的那一刻起，我感覺自己不再孤獨了，它彷彿就是我最要好的朋友。
記得有一次，我帶著它去街上溜達，畢竟小貓不像狗那樣凶，需要拴繩，所以我還是決定讓它自由一點，沒有給它套繩子。可當它過馬路時，不知從哪裡冒出一輛車，連路都不看就往前開，它也不知情地往前走。眼看車子就要撞上小貓了，我緊張地大叫了一聲，那車主突然踩了急剎車，它終於還是過了馬路，可謂是在鬼門關前走一遭了。
就這樣恍恍惚惚地過去了四年，小貓的傷早就已經康復了。我想，是時候將它放生了，省得母親老是在家嘮叨。可我哪能放得了手？畢竟它和我朝夕相處四年的時光。但該放手的還是得放手，當我將它放回草叢時，回頭仍能看到它那炯炯有神的眼睛正凝望著我，彷彿還在眷戀著我。
以後的清晨，我出門時，經常能見到它蹲在大門口等待著我，可能是來感謝我吧！每當看到它蹲在大門口時，我只能無奈地給它點食物但仍殘忍地將它拒之門外。
漸漸的，小貓沒有再來了，它從此消失了。那一刻，我真的非常後悔，我多麼想再多看看它幾眼！可是，它不見了，它不會再來了。朋友，我們何時能夠再相見？
不一樣的老媽 篇12
國小六年級作文 ,974字我的老媽，她和你們老媽的年齡差不多，用兩個字評價她—普通；用三個字評價—很普通；用八個字評價—普通到不能再普通……不過，她只有看上去很普通，那風平浪靜的外表下，隱藏著怎樣不平凡的內心，讓我告訴你。
我和我的媽媽長得很像，可我的性格更像我爸。媽媽是一個孩子氣的人，她長得不孩子氣，幹事不孩子氣，但是她有時候會孩子氣地幻想。她往往在央視上看到成功的就業人，就開始滔滔不絕地幻想。她想著有那麼一天，在大學城或學生聚集的地方租個店面，然後做生意，一天這麼多，一週多少，然後一年，幾年……天，我能賺多少錢？她的這些幻想的夢話隨時在我們一家看電視的時候冒出來，她雖然一邊上著班，但還是希望多掙點錢。她甚至去學做馬克杯和一些噴漆產品的做法，為此專門去了北京一趟，回家之後，她甚至拖回來一堆器械，她還專門用了足足好幾個小時測試這些機器，那時在晚上。之後這件事情的熱潮在我家持續了一段時間，那段時間裡，我媽甚至接了幾個單子，而且都蠻成功，這時老媽看到自己的努力得到成效，就會很孩子氣地笑起來；如果失敗或者長時間做不來，她就開始焦躁焦躁。不過因為單位的工作，這份生意還是丟掉了，那段時間過去之後，老媽還是個泡在財經、經濟書裡的小孩子，但是她有一個不好的習慣—殺書頭—看這書看點，又看另本書，看來看去，最後看到的省錢經、理財方法全都忘得一乾二淨。
除了做白日夢，媽媽還有另個特別的地方。這不得不又扯到她孩子氣這個特點上了，我時常問自己為啥會攤上這麼個可愛的老媽？媽媽一旦開始做一件她她認為非常重要的事，就會一直堅持到底，而且隨時向我報告她的進度。比如說她減肥這件事，一直從2011年開始，不知道到什麼時候才告一段落哪。家裡有個電子稱，只要我在家，她就會稱完體重叫起來類似這樣的話語—“啊！（驚叫）我重了！”“哎！路遠，我瘦了！”“偶吼吼，在這樣減下去，按這個進度，再過一兩年，我就瘦下去了！”知道嗎，總是聽這種話真不好受，而且隨時都會被叫過去看人家身材怎樣怎樣，又被批一頓“你該減肥了”，這太衰了……整天聲波折磨……之後，她不再向我嚷嚷“我瘦了”之類的，而是嘮叨“路遠，我身體變好了”；“路遠，跟我出去”……堅持自己的事就好了！幹嘛拉上我！
我這傻乎乎的老媽，我這大呼小叫的老媽，我這不一樣的老媽！
不一樣的老師 篇13
國小六年級作文 ,605字才發現，今天我們的張老師與以前的張老師有著天壤之別。以前的張老師和藹可親、對我們這幫學生們非常的親近，而現在的張老師是very的凶神煞惡，基本上天天都對我們發火，可能是升上了六年級的原因吧，但我們升上留年級了，壓力大了，更加的需要關愛與照顧了，回想起以前的張老師，真的是……
……“嘿！朱宇航，你的紅領巾怎麼沒戴起來？”張老師問道。我說：“丟家裡了。”“哦，原來是這樣，那下一次別忘了戴呦！”張老師回答道。如果換成現在的張老師看見有同學紅領巾沒戴他一定會大吼大叫地，唾沫直噴，說什麼：“你忘了戴多少次了啊？中隊委提醒過你你還不戴，你這不是找罵嗎？沒戴紅領巾的後果，你懂得！”大家基本上都因為沒戴紅領巾而被張老師罰寫500字的《紅領巾歷險記》寫就寫了，還有眼保健操的時候再看到你沒戴再加500字，如果有同學紅領巾忘家裡了，那他一天就要寫1500字！這樣的懲罰誰受的了啊！寫這個還不能代替日記，太坑人了吧！
……“嘿！常卿組，你們組的習字冊怎麼一個人也沒交啊？”張老師問道。“噢，對不起，忘在抽屜裡了，給你。”原來的張老師遇到作業忘了交時，就這麼收來過去了，而現在的張老師，居然變得如此的愛計較，說什麼：“為什麼不交啊？”人家可能真的忘記了，也不能賴別人啊。像上一次桃子組的習字冊忘了交了，你二話不說，先給人家小組-8分，8分呢，那個組受的起啊！一下子擊垮了別人對第一名的衝擊，天大的打擊。
好懷念以前的張老師啊！
不一樣的老師 篇14
國小六年級作文 ,472字在以前的學校，我的班主任姓白，我們叫她白老師，我記得她對我們很凶，我們犯了一點小錯，她就要罰我們抄寫二十遍，比如今天沒戴紅領巾，她就會說：“XXX，怎麼回事？紅領巾呢？罰抄‘下次記得戴紅領巾’這句話二十遍，這八個字一個也不能少！”。如果作業忘了帶了，那可就不得了了！一上課她就會問：“XXX，你的作業呢？什麼時候能帶來？抄寫“下次記得帶作業”二十遍！如果下午還沒帶來，就再抄四十遍！”……
所以，當我轉來這個新學校時我就想：啊！終於解脫啦！再也不用罰抄了！希望這個學校的老師能好一點！來了以後，我發現，這個學校的張老師比原來的白老師好多了，不會每次在我們犯小錯的時候就罰抄，而是給予他一次機會，如果犯了大錯，比如打架，張老師會先讓他們反省反省，然後再“開導”他們。不光這樣，張老師講課很生動，至少比原來的老師好，而且在管理班級事物方面也很有特色，讓我很喜歡。
不過，也許是因為和我們混熟了吧，現在校服沒穿，紅領巾沒戴，廢話講得多，就要罰寫五百字的XXX歷險記，真是累人，還不如罰抄“下次記得戴紅領巾”二十變呢……
不過，我還是喜歡現在的新老師。
不一樣的老師 篇15
國一作文 ,609字戴著眼鏡，身材修長，聲音洪亮，這就是我們班的“大男孩”了，為什麼說他不一樣呢？且聽我慢慢講來吧！
A面：講臺上為人師表
為人師表的“大男孩”是很嚴肅的。手拿粉筆，站得筆挺，捧著教案，在黑板上寫出一手端正清秀的字來，對我們的要求也極為嚴格。我記得他是極少笑的，四周像裹著一層冰霜，眉宇間也是冷凝，讓人不敢靠近。但他經常穿阿迪達斯的T恤衫，褲子總是深色，腳踏年輕人都喜歡的運動鞋。這樣親民的打扮，給“大男孩”增添一分青春的蓬勃生氣，倒也沒有那麼可怕了。往後我們漸漸熟悉，數學課上直尺、三角板、量角器、圓規冷冰冰的敲擊聲中，也能時常傳出令人豔羨的歡聲笑語。
B面：學生前為兄為長
為兄為長的“大男孩”挺幽默的，嘴角時而帶著笑意，更者還會哼上一段不成曲的小調。我記得出黑板的那日，他時不時跑進來看我們的進度，每次都是“聲勢浩大”，一陣急促的腳步聲後，門就乍然開啟，“大男孩”便風風火火地衝了進來。如果我們進度甚微，他會說：“哎呀，要加快速度啦，你們早點回家。”而如果“戰績頗豐”他也會十分欣喜，抑揚頓挫地說：“喲，進展不錯嘛！”大家也都樂得見其如此，便愈加努力起來。至今猶記，“大男孩”指蜻蜓為章魚，還將其進行的所謂“搬正”，看著板報上一片花花綠綠實在是很可愛，此刻他的“少女心”似乎也隨之萌生，我們彷彿透過鏡片看到他眼眸中閃出“粉紅心泡泡”，不禁令人發笑。
這就是我們班這位可愛可敬、不一樣的“大男孩”，大家可猜出他是誰了？
不一樣的老師 篇16
國小三年級作文 ,358字—讀《走村人》有感走村人讀後感
假期裡，我讀了一本，被裡面的一個故事《走村人》深深感動了。
走村人是來為村裡人免費彈棉被的，但是他有一個規矩，就是彈到誰家的棉被就吃誰家的飯，蓋誰家的被子，他還有一個奇怪的條件，就是棉被的主人家至少要抽出一個孩子跟他學識字。如果棉被的主人家裡沒孩子，那就讓大人來頂替學習識字。結果大家都十分願意滿足走村人的條件，彈完這個村子的棉被，走村人就要走了，大家都十分捨不得，因為村裡人都會識字了。
讀到這我被他這種精神感動，原來他並不是單單為了掙錢，他就是藉著這種方法讓全村人識字，真是用心良苦啊！我不禁想到了今天的幸福生活，我們每天坐在寬敞明亮的教室裡學習，吃的、穿的、用的都是最好的，可我有時還不願意學習，真是太不應該了。從今天開始我要好好學習，長大也要做一個傳播知識的老師。
不一樣的老奶奶 篇17
國一作文 ,548字一個恍恍惚惚的週六早晨，我走在去補習的馬路上。到了公交站，偶然瞥見一位略顯沉默的老奶奶正在賣菜。
她一頭銀灰的白髮，眼角的皺紋蔓延向四周，一身質樸的灰衣包裹著瘦弱的身軀，腳上卻又只穿著一雙破洞的黑鞋。她一邊無力地叫賣，一邊收拾著地板上落下的菜葉，只見她伸出那雙蒼老的手，摸索著地板，仔細又緩慢地撿起地上的每一片菜葉。
這時，一個西裝革履的路人走過，用不屑的眼神瞪了一眼老奶奶，超亮的皮鞋還順帶踩著幾片菜葉。老奶奶只是微笑地對著那個人，沒有說一句話兒。
我不禁產生了一個想法：“那個人可真沒良心，不僅沒有幫著一起撿菜葉，卻還做出了那樣可惡的行為，老奶奶真是一個善良的人啊！”
沒過一會兒，一個小男孩和他的媽媽手牽著手走了過去，男孩囔著要吃零食。媽媽被逼無奈，只好把手中的一包零食遞給男孩。男孩不假思索地接過零食，迅速開啟它，還調皮地把包裝紙撕成碎片，興高采烈地“天女散花”，便開開心心得牽著媽媽的手走了。
老奶奶看見了這一幕，毫不猶豫地用雙手扶著背努力地站起身，慢慢地向撒在地上的紙片走去，無力地彎下腰，臉上的眉頭頓時顯得更加清晰，眼睛邊的魚尾紋也映顯出來。她伸出手，走一步撿起一張小紙片。我就這樣望著她，直到……
公交車已經開到了我面前，我才緩過神來，上了車。可我的眼神還停留在那位老奶奶身上……
不一樣的老師 篇18
國一作文 ,631字我的地理老師最獨一無二，整個學校初一年級無人不知無人不曉，他就是我的地理老師雷老師。
名如其人，他叫雷哲，就像馬蜂一樣的變著花樣地蜇你，說蜇不如說“玩”你。一進門，他耍帥般的理理他那“長”頭髮，然後笑著讓我們翻開地理書，心中好像想著：“死娃娃些，我又來了，你們的末日到了，哇哈哈哈哈……”剛翻開地理書，他便說：“我‘嗯哼’一聲後還有聲音。作業加一面！”於是他便開始講課，講到一半，便開始讓我們“開火車”，背上節課筆記，誰背不得，他便開始罵：“死娃娃些，昨晚你們各是沒有背，啊！憨錠！”於是，我們全部就笑了起來，突然，“嗯哼”一聲，我們還在笑，然後他就說：“一面”，手中還比著“1”，好像對天不滿，有些同學一下憋不住，笑了出來，於是“兩面”手中的“1”變成了“2”，像是在拍照，於是他把笑的那個同學叫到他右下角的講臺上坐著，一邊講著課一邊踢著那個同學的屁股，那同學發出“嗷、嗷”的叫聲，又逗得我們哈哈大笑。
就這樣，一節課下來少則0面，多則3面，本來十多面，為何才三面呢？因為最後下課了，老師問：“今天作業有幾面，我算算。”這時，我們全班死皮賴臉地，異口同聲地說：“1面！”隨後地理老師說：“你們太不要臉了，做人怎麼可以這麼賴？”
“三面”
“一面”
“五面”
“好，那就三面”
經過一番“討價還價”後，最終成交，三面。
一節課中，愛笑的笑了，不愛笑的也笑了，所以，我至今沒見雷老師的班中有自閉症或內向的人，這就是我的地理老師，不一樣的地理老師，雷哲。“蜇你喲！”
不一樣的老師 篇19
寫人作文 ,656字告別暑假，我們向八年級走來。不同於七年級，八年級真是發生了翻天覆地的變化——新的課本，新的課桌，新的教室，新的宿舍……當然少不了新的老師。
葉老師，乃七年級原班主任，陪伴我們度過了歡樂的初一。倘若不是開學前不久那條令人目瞪口呆的訊息，我們還不知道要換班主任了呢。
從那條資訊中得知，新的班主任名曰“陳華”。極其普通的名字。我很驚訝，當即就開始猜測關於她的種種方面。但開學一週後我才發現自己的猜測簡直跟實際是天壤之別。
相貌
從她踏進教室開始，我就目不轉睛的掃描她的相貌。我本以為他和葉老師一樣年輕，甚至是個新老師。但現實卻在嘲笑我，你錯了。我們的新班主任是個中年人，頭髮紮在腦後，使他身為中年人本該帶有的滄桑的瀰漫出一絲活潑。眼睛如月牙，眼角微微上翹。那張飽含知識的嘴，成天與同學們打交道的嘴，似含苞待放的花蕾向兩邊延展，卻又恰到好處。一切。都和我想的不大相同。
性格
那她會不會很急躁很凶呢？事實又一次辛辣的嘲笑了我，當然不會，實際上她的性格與她的身份牛頭不對馬嘴。依照人們的通識，班主任應是很凶而又很嚴格的，但陳華老師不會。他對待我們溫柔如水。盡力將我們的壞處轉變為好處。直到現在為止。我沒看出她有一次真的生氣。若談溫柔至上者。乃吾師陳先生也！
體能
我真沒想到一位中年教師竟然能陪學生跑完三圈半，據她的回憶，她是天天跟著學生跑練出來的。她做到了許多中年人做不到的事，這極大地顛覆了我原來的想象。
她，真是和我想象中完全不一樣！
不一樣的老師 篇20
國小六年級作文 ,1385字我的語文老師——鄭老師，是一位中年婦女。她中等身材，黝黑的面板，一眼看上去就可以確定她來自農村，走在人海中平凡得不能再平凡。她喜歡扎著馬尾巴，雖然長髮已經束起來了，但是也能明顯地看見一絲絲白髮，長長的魚尾紋也永遠地刻在了她清瘦的臉上，這是歲月留下的痕跡。
語文老師雖然外表平凡，可她做的事情卻令人吃驚。
有一次，語文老師在班會上給我們講：“今年暑假，8月25日，我徒步從羅定城區走回我們學校。”老師話音剛落，同學們就“哇”了幾聲，大家你看看我，我看看你，都不說話。其他人什麼想法我不知道，我是萬萬不肯相信的：老師現在都這把年紀了，她有力氣走這麼遠嗎？從城區到我們學校，差不多四十公里，這簡直就是馬拉松了。再說，我們年輕人都沒有這個毅力。她會有嗎？是騙人的吧？可老師並不理會我們，繼續滔滔不絕地說。
我們帶著懷疑繼續聽下去，不久我就開始半信半疑了：老師說的好像也挺真實的，應該是真的吧？可是，那可是老師耶！作文水平那麼高，編出來的故事也能以假亂真。
鄭老師講完了，課室裡一片安靜，鄭老師好像猜出了我們的心思——不相信。她搖了搖頭，從褲兜裡掏出手機，點了點手機的螢幕，對我們說：“就知道你們會不相信，給，你們看！”有一位頑皮的同學看著手機，大聲地讀了出來：“56619步、39公里、中高強度375分鐘、熱量1142千卡。”接著老師補充：“時間，從早上6時到下午14時15分，共用8。25小時。”“原來這都是真的呀！”也不知是從誰的嘴裡，說出了這句話。後來，陸陸續續有聲音傳來：“對耶，老師說的都是真的。”“老師沒有騙人……”我想：這怎麼可能？老師居然走了那麼遠，走了那麼多步，走了那麼長時間。
“鄭老師，您太厲害了，我佩服您！”淘氣包張明清高聲喊，我們都舉起了大拇指，大聲說：“鄭老師，厲害！佩服您！”老師微微一笑，一位同學問：“老師，您走了那麼遠，難道不累？中途有休息過嗎？有沒有想過放棄，乘車回家算了。”老師擺了擺手，笑著回答：“累，當然累。走到中途的時候，我的腳趾開始發紅，小腿發硬、腫脹，兩腿好像灌了鉛一樣，都邁不動了。但是也不敢停下來休息，我怕一停下來就再也走不動了。途中呢，就只是喝了四瓶水和一瓶牛奶。一路上，我不停地給自己加油，咬緊牙關堅持。回到家，洗完澡後，腿都伸不直了，躺到床上就不想起來了。”老師停頓了一下，然後一字一頓地說：“其實，這樣的事情，在座的每一位同學都能做到，只是要看你們有沒有這樣的毅力，能不能堅持下去？”說著，老師又停頓了一下，目光從我們臉上掃過，她清了清嗓子，提高嗓門：“同學們，送你們一句話‘敢想，敢做，馬上做。’只要想做，只要用心地做，沒有什麼事情能夠難倒你們！”聽了老師的話，我點了點頭：對呀！世上無難事，只怕有心人。
這，就是我的語文老師——鄭老師！不一樣的老師！