下課歡樂多相關作文20篇

我們的課堂歡樂多 篇1

國小四年級作文 ,790字

我們的生活是多姿多彩的，我們的課堂更是趣味橫生。

“哈哈哈……”我們的數學課上傳來歡樂的笑聲，別以為數學課上全都是枯燥無味的數字，在我們班，幽默風趣的數學老師也總能給我們帶來快樂，當講到升和毫升的時候，老師提問：“一個臉盆2000，後面是用升，還是毫升呀？”張宇立馬搶答：“升！”我們還沒反應過來，老師走到他的面前，大驚失色：“你想在臉盆裡洗澡嗎？”數學老師話音剛落，安靜的教室頓時炸開了鍋，有的捧腹大笑，有的仰面大笑，還有的笑得直拍桌子，張宇也不好意思地抓了抓頭坐了下去。

英語課也不例外，瞧，英語老師正在教室前面講得津津有味，而我們也聽得全神貫注，忽然，英語老師向我們人群走來，我們的目光也隨著英語老師的移動而移動，只見英語老師來到一個同學桌前，只見他的頭一抬一低，哦，我們恍然大悟，原來老師不動聲色，是因為發現了一隻“瞌睡蟲”，只見老師敲了敲桌子：“你是在學你奶奶點豆子嗎？”說完這句話，我們鬨堂大笑，那個“瞌睡蟲”立刻做得端端正正，連平時不苟言笑的老師也都笑出了聲。

“喂，你看，前面！”我正聚精會神聽語文老師講課，同桌捅了我一下，順著同桌的手勢望去，原來，不知什麼時候飛進來一隻蒼蠅，這隻蒼蠅在螢幕上，螢幕像是個機器人在指揮，一會兒變藍天，一會兒變白雲，一會兒變青山……老師扭頭又一看：“哦，是隻蒼蠅老師，幫我翻課件的。那我們雙師上課，同學們更應該聽講哦！”“哈哈哈……”我們笑過之後便又認真聽講。

歡聲笑語的課堂，給我們留下許多美好的回憶！

課外閱讀歡樂多作文600字 篇2

國一作文 ,2404字

【課外閱讀歡樂多】

陳嘉好

毛姆說過“為樂趣而讀書。”我想，人人都應該這樣，為尋找樂趣而閱讀，在閱讀中尋找樂趣，才能不斷進步。

學生當然不能只讀課文，而不讀課外書籍。學生應擅於積累，擅於發掘，擅於尋找樂趣。我自己就是一個很奇怪的人。我會讀各種各樣、迥乎不同的書。讀《陳跡。清歡》時，我在白落梅的筆下體驗到修養身心、陶冶情操；讀《培根隨筆》時，培根的獨到見解觸發了我對人類生活各方面的思考與感悟；在《巴黎聖母院》中，我體驗到人民反封建、反教會的意識；我也在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，感受到蘇聯第一代革命青年的熱血與愛國；也愛在江戶川。亂步與柯南。道爾的懸疑小說中進行邏輯推理。

在讀書的過程中，我也算是如痴如醉。記得前一段時間看《偷影子的人》，我總是在看到主人公童年糗事時忍俊不禁，又在後文母親去世中，為母子情深而深深感動。落得熬夜的下場，因為總是一看便忘記了時間。

我在課外閱讀之中不斷積累。比如，看到一些富有深厚含義，值得去記的好詞好句，我會把它們摘抄下來。其實，這也應該是所有同學應該做的事情。我也在摘抄中積累許多、感悟許多，並從中獲得了樂趣，比如碰見了好玩的句子，我馬上就像被雪佛太太處罰了，判決從星期六早上開始執行——掃操場的落葉三小時（出自《偷影子的人》），我則整個週末基本沉溺在閱讀之中。

樂趣其實是無處不在的。如果說，這個世界是一座大公園，那麼處處都有遊樂設施。書籍，則是最好玩的一處，我們可以在其中探索未知，遊玩在知識的大海中，因為知識是取之不盡的，所以這大海也是深不可測的，只要探索者不厭其煩，那麼，就足夠了。我當然希望所有人，不管是大人還是小孩，都應該對閱讀產生深厚的興趣，做一名探索者。

程顥說：“讀書要玩味。”對讀書產生樂趣，在讀書中尋找樂趣，在讀書後分享樂趣，這才是課外閱讀的歡樂所在。

【課外閱讀歡樂多】

易子清

時代在迅速變更，科技也愈加發達，現如今，所謂的“高科技”電子產品也已經無時無刻不出現在我們的生活之中，佔據了重要地位，而我認為真正能給我們帶來快樂的是閱讀。

相對電子產品中那生動的畫面，多元化的型別來說，閱讀聽起來並沒有意思，可在電子產品中得不到的許多東西在閱讀中卻能得到。首先一點便是上文提到的畫面，電子產品中直觀地讓你看見，可閱讀則不然，那一串串文字縈繞在身旁，而腦中則開始了畫面的無盡想象，這對於我們的想象力發展無疑有著巨大的作用，電子產品沒有，而且就算可以直觀地看畫面對眼睛也不好。

除想象力外，第二點就是創新力。電子遊戲大多為空洞的，完全為了吸引使用者而開發的，沒有任何意義，唯一一點劇情也是為了做樣子來給玩家一個好的第一印象。而閱讀的讀物則大多有個結尾，或許美滿或許悲慘。總之，在書中一波三折的故事後總能留給讀者自己想象的餘地，讓讀者自己創新，去後續一個又一個故事，這也是閱讀的一大優勢。

最後一個，就是二者本身的意義了。電子遊戲是人自己編的，重在娛樂的過程，而讀物則大多由生活取材，以社會為背景，要麼批判一種社會現象，要麼弘揚一種良好美德，總而言之，有十分重要的現實意義，可以對我們有所啟發，讓我們情感得到昇華。

當然，電子產品也不是一無是處，這我們不能否認，在此就不再贅述。

閱讀本身也分為兩種，一是課內，一是課外。課內閱讀的文章是作為學生的我們必須要閱讀的經典著作，有價值有意義，但我覺得對於這種死板老套的文章來說，課外閱讀就更顯得靈動多樣，也更能帶給我們更多的感觸。在課外閱讀的過程中，我們踏著探索未知的步伐，走在熟悉卻又陌生的文章之路上，看著兩旁優美的文字風景，好詞盛開的花朵和好句鑽出的青草，時不時嗅著四周的芬芳，吮吸知識的雨露，採擷真理的碩果，感受著從未有過的歡樂。

多多課外閱讀吧，它能帶給你無盡的快樂，讓你受益無窮。

【課外閱讀歡樂多】

黃俊皓

閱讀，是近年來一直強調的主題之一。它有利於我們增長知識，開拓視野，豐富人生閱歷，可以說“百利而無一害”。

直到現在，我還記得當我開始閱讀《西遊記》時，對那裡面光怪陸離的世界無比嚮往，心也跟著孫大聖騰雲駕霧了；當唐僧要被吃掉時，我心急如焚，好像被吃掉的是自己一樣。

當我把心沉靜下來時，突然發現閱讀是那麼的有趣。無論是國內名著又或國外名著，都不缺一些經典篇章，強烈的代入感猶如身臨其境，好似面前有一部高清電影在播放著，不自覺地就進入了忘我的境界。

課外閱讀，就像向地殼尋找寶藏一般，鑽得越深，讀得越多，收穫也越多。

課外閱讀還可以使我們的情感世界更加豐富、飽滿。

當我看見“本是同根生，相煎何太急”時，能感受到曹植深深的無奈；再看“子寧不嗣音”時，彷彿一位女子在樹下遠遠地遙望自己的丈夫，看得出她的眉間，停留著一抹哀傷的神色。雖然疑惑，雖然不捨，卻又無法理解丈夫有約未至的傷人舉動。字裡行間透露的情感太過生動、強烈，以至於我也被深深感染，對這句話自然是影響頗深。

閱讀，是世上少有的美妙享受。可如今的現狀卻不得不引人深思——如今，像我這般年齡的人，已經很少有人會主動閱讀。大家都被智慧手機和五花八門的電腦迷惑了心智，沉迷其中，不論書本的世界再怎麼美好，也無法靜下心來閱讀，喪失了書本的墨香，喪失了閱讀的歡樂。

“生當做人傑，死亦為鬼雄”，是一代才女之佳作，“營碎落星沉，陣卷橫雲裂”，一代君主的雄心壯志……課外閱讀，讀生活，讀才情，讀精神，也讀喜讀悲讀愁。

中華上下五千年的文化博大精深，如今，繼承它們的是我們。文字承載著太多的文化，而書本承載著太多的文字精華。課外閱讀，就好像在仰望星空一般，太美麗，給我無與倫比的快樂！

運動會上歡樂多 篇3

國一作文 ,1056字

轉眼間，又迎來了一年一度令我們最激動的事兒—運動會。

這是我們進入初中以來第一次大型運動會。早在幾天前，同學們一聽到要舉辦運動會的訊息，就已經爭先恐後地從家裡拿出要用的器材，在宿舍裡、操場上、教室裡等任何可以利用的地兒練了起來。一到下課，便會聽見從門外傳來的陣陣踢毽子的聲音和“啪啪”的跳繩聲，還有比試立定跳遠誰最厲害的爭吵聲……

終於，激動人心的時刻到來了！運動員們在這一天人人蓄勢待發，個個精神飽滿。就算在這個炎熱的夏天，也擋不住我們班拿第一的決心。

首先，開場的是初一女子一百米賽跑，我們班參賽的是短跑健將—李馨怡。她是我們女生中跑步最快的一個，有她在，我們都很放心。發令槍“啪”地一聲打響，只看見一個人箭一般地飛奔而來，落下了第二名好幾米遠，隨即我身邊就傳來震耳欲聾的呼喊聲，於是我們就知道，李馨怡跑出了好成績。

緊接著，男子一百米，女子四百米，八百米，單人跳繩等專案紛紛在人們的眼前展示。比賽不斷，呼喊聲，歡呼聲不絕。青春的腳步在跑道上踏過，青春的汗水在操場上播散，儘管烈日烘烤，卻依舊烤不掉人們的激情。

下午，我們班男、女接力跑又斬獲好成績。同學們的歡呼聲不斷，班主任也樂得合不攏嘴了。

最後一個專案是最激動人心的教師4*100米接力跑。於是，群情激昂，全操場的人都盯著跑道上即將起跑的老師們。同學們抑制不住激動的心情，有的站在了操場邊上，有的站在了凳子上，還有的矮個子乾脆跳到了高個子的背上……

一聲槍響，比賽開始了。

同學們都抑制不住自己的心情，紛紛吼著“老師加油”；播音組的老師和同學們更是利用優勢，激動地帶領全體師生喊著“加油，老師們，勝利就在前方”。老師們腳下生風，接力棒經一隻手交往另一隻手，場上的氣氛更加熱烈。終於到初一接力隊我們老班這一棒了，一接棒，其他老師都躥了，而班主任被落下好遠。我們班也像洩了氣的皮球，沒了聲響，緊張地盯著場上的局勢。終於，接力棒交到了下一位老師手中，速度明顯提上來。同學們又自動充好氣，恢復了精神頭兒，集體躍到操場上看比賽。最終，比賽結束了。儘管初一教師代表隊僅獲得了第三名，但同學們看比賽的熱情絲毫未減。

最後，宣佈比賽結果。當大會宣佈初一總分第一名是我們班時，我們更是群情歡騰，抑制不住激動的淚水。老班原說貴在參與，可“無心插柳柳成蔭”，我們卻一不小心拿了個第一！哎，怪我們嘍，誰叫我們一不小心呢！這不是驕傲，這是實力。哈哈！

整整一天，同學們與老師的歡聲笑語不斷。雖有熾熱的陽光烘烤，仍趕不走青春的步伐、青春的激情、青春的活力。

歡樂谷裡歡樂多 篇4

國二作文 ,1121字

我們早就聽說歡樂谷是深圳的著名旅遊景點，裡面遊樂專案數不勝數，今天趁著學校春遊的機會，帶著興奮激動的心情，我們來到了歡樂谷。

果不其然，裡面有驚險刺激的太空梭，雪山飛龍；有恐怖無比的鬼屋，異域空間；有浪花四濺的激流勇進；有可以是你參觀整個歡樂谷的環園小火車；有可以是你一覽眾山小的空中歡樂幹線……

其中有幾個特別著名的專案，隨我一起去瞧瞧吧。

驚險之最—太空梭。

太空梭—歡樂谷中著名的驚險專案之最。它聳立與山之巔，上下高差60米，加之聳立於山頂，每每聽到遊客恐懼的叫聲是都毛骨悚然，在好奇心的慫恿下，我們一起驚險驚險，我們排著隊手牽著手互相安慰。坐上太空梭，繫好安全帶，一會直上雲天，驚叫聲聲，讓叫聲充盈天空。一會兒俯下谷底，笑聲陣陣，讓笑聲演繹歡樂。經過一番刺激後，我們班的同學從容的走下山頂，有說有笑。我的眼眶溼潤了，不是感慨與這驚險之最，而是感動於這團結的氛圍。

玩了太空梭後好像突然開啟了冒險之門一樣，越來越想去恐怖的地方冒險。

恐怖之最—鬼屋。

鬼屋，顧名思義就是有鬼的地方嘍，堪稱遊樂專案中的恐怖之最。“到了”，一個同學叫道。我在門口停留許久，最終揣著無比驚恐的小心臟一起走了進去，剛進入時並不是很可怕，我們邊說邊笑，還不時的拍幾張照做紀念，但還是由男生們帶路，走到一半時，燈突然滅了，唯一的光亮都沒了，驚恐、悲哀的哭聲越來越大，碰到機關時還會冷不丁的彈出一個鬼，女生嚇得直叫，男生們一邊安慰一邊想“對策”怎麼出去，最後決定前面兩個領路的，中間圍繞著女生站幾個，後面留兩個“斷後”把我們團團圍在中間，男子漢大丈夫的氣魄，把我們“拯救”出了鬼屋，團結友愛是感人的，但是男生們那英勇無畏的氣魄更加感人。

出鬼屋後，大家都被冷汗浸溼了衣服，再三考慮去了水上的著名專案。

水上著名專案之最—激流勇進。

激流勇進，也是歡樂谷中著名專案之一，我們買了衣服穿上排隊，輪到我們了，分配好之後我們坐了上去，船一無波瀾的走了很久，水面還是很平靜，“暴風雨來臨前的海面，總是格外的平靜”。我們不約而同的說出口，一會開始爬坡，爬上坡後，轉了幾個彎，終於到達出口，一眼望下去我們不禁一起尖叫出聲，船直衝下去，幾秒鐘後一聲巨響打破了剛才的尖叫聲，瞬間浪花四濺，我們的船在水的屏障下度過了那短暫而壯觀的時刻，然而當屏障一閃而逝後，我們光榮的成為了“落湯雞”，一個個溼得像剛從水裡游上岸一樣，女生們的頭髮滴著水，一副狼狽相，而男生們則一個個臉上笑開了花。我們在互相說笑中一路走向終點。

歡樂谷裡飄蕩著歡樂，歡樂谷裡留下了不捨。坐在回去的車上，同學們正在熱切地討論今天的感受呢。我不禁說道：“歡樂谷裡可真歡樂啊！”

農田歡樂多 篇5

國一作文 ,503字

我們家後院有塊空地，閒暇時媽媽把它剷平了準備種一些自家吃的瓜果蔬菜。

我一聽，就特別開心，準備跟媽媽一起大戰一番。

說時遲，那時快，到了週末，我拿了鏟子小水桶，還有一些瓜果蔬菜的種子，就奔向了後院那片空地。

這裡簡直成了我的遊樂園，我直接脫了鞋子，在那片空地上蹦蹦跳跳起來，玩了一會兒，覺得有些意興闌珊，就開始幹起活來。

媽媽現在那塊空地上，用鐵鍬犁出了幾條小溝狀的地方，然後我分好種子，用小碗具盛著，一點一點的撒著種子，有條不紊的進行著，過了一會兒，感覺腰背有些痠痛，站起來竟有些發暈，雖然知道這是剛才起身太快，血壓不流暢所致的，不過歇了一會兒就好多了。

接著幹活，把剩下的種子都給種上了，然後我又拿起裝化肥的袋子，還是分好了，慢慢的把化肥喂到剛種好種子的地方，像所有新生事物一樣，剛開始都是比較脆弱的，這時候，很容易有些小蟲子螞蟻什麼的去侵咬它們，所以我們要給它們施上化肥，去保護它們不受傷害。

種好種子，施上化肥，接下來就是澆水了。拿來小桶，帶上花灑，一邊哼著歌一邊給它們澆著水，想象著我親手種出來的蔬菜成熟的樣子，我大概會捨不得吃吧。

最後，埋上土就算大功告成了，感謝媽媽一直耐心教導，農田歡樂多。

人生路上歡樂多 篇6

國小六年級作文 ,828字

歡樂，不僅僅是在遊樂園開心玩耍的時刻，也不僅僅在於能和小夥伴們一起放風箏，當然，它也不是在你考試得到高分時體會得到的。歡樂有時僅僅在於一瞬間的感覺，就好比棉花糖吃進嘴中轉瞬即化……

今年的三月六日，是我的生日。與以往大不相同的是，今年的生日，我邀請了班上與我平時要好的同學一同為我慶生。桌子上擺滿了零食、水果，當然也少不了蛋糕。大家坐在沙發上，媽媽提議為大家合張影。大家站了起來，面對鏡頭，沒有一個人表現出一絲一毫的靦腆，賴建樹甚至坐到了最前面的椅子上，做出一副搞怪的表情。緊接著，就是最重要的時刻了—點蠟燭許願。巧克力大蛋糕上插著十根點亮的蠟燭，關上燈，上面的燭光顯得格外奪目，我閉上雙眼，雙手合十，許下了心願。等我睜開眼睛時，卻發現身旁多了許多份精心包裝過的禮物。同學們似乎事先彩排過，一擁而上，齊聲說：“生日快樂！”那一瞬間，我感到了前所未有的歡樂，它來自於同學間最真摯的祝福。

吃完了蛋糕，一個“大驚喜”竟從天而降—幾位同學瞞著我偷偷排練了一個搞笑小品。我和其他沒有參與表演的同學坐在沙發上，全神貫注地盯著“舞臺”。小品開始了，首先出場的是扮演“皇后”的詩怡。只見她穿著一件大了許多的外套（一看就知道不是她自己的），優雅地走上前：“今天天氣真好，鳥語花香，陽光……”“大事不好啦！”林子森扮演的“小太監”上場了。“皇后”問：“何事？”“小太監”答道：“西瓜王子找上門來，說要討個說法！”緊接著，由賴建樹扮演的“西瓜王子”衝上前，大吼道：“別怪我無禮，您的女兒竟然半夜三更闖進我府後花園摘花！成何體統？”“皇后”冷笑一聲：“你有何證據？”“我有一隻拖鞋為證！”“西瓜王子”說著從背後“變”出一隻用卡紙做的簡易拖鞋，大家不由得笑了起來。在一片歡笑聲中，我再次感覺到了歡樂，來自於同學的用心。

人生路上歡樂多，無論來自於哪裡，在這個寒冬的夜晚，是你們帶給我歡樂，讓我擁有了一個難忘的生日！歡樂來源於真心，來源於一個集體溫暖的懷抱！

湘湖毅行歡樂多 篇7

國小六年級作文 ,778字

今天我們要去湘湖三期參加小記者活動，我和媽媽乘著另一個小記者、梓燁爸爸的車出發了。從衙前趕到湘湖，一路上不斷的堵車，好不容易到達目的地還是遲到了十多分鐘。

我和梓燁一同去老師那裡簽到，我們倆被分為一組，讓我們拿著一張紙，看著紙上的地圖毅行，到一個地方完成一個任務蓋一個章。

這個活動一共有四站：湘靈橋西、湘湖師範舊址、海關亭、海龍橋北。

我們兩個拿著地圖擠著腦袋在看要怎麼走，拿不定主意，看到小記者往橋那邊走去，我也跟著走過去，走到之後才發現是最後一站，海龍橋北，要完成任務才能蓋章。小菜一碟，用筷子吃了至少7年的飯，還能難倒我夾彈珠，我馬上把第一第二課給夾起來了，第三顆夾了又滑了，怎麼也夾不起來，原來夾彈珠我沒我想象的那麼容易，夾得我鼻尖上都沁出了汗，媽媽特別著第三顆彈珠好像跟我作對，媽媽讓我慢慢來，旁邊的家長還給我加油，有家長說讓我不要夾得太緊，我試了試，果然好使，我用這樣的辦法，一連夾了五顆，梓燁很厲害，馬上夾了五顆，老師就在我們的紙上敲了章，我心裡別提有多高興呢，總算順利完成了第一個任務。

我拉著梓燁向第二個目的地跑去，在海關亭是高低杆，我們不費吹灰之力就過了。我們拿著地圖紙尋找第三個目的地，不知是走錯了路，還是怎麼回事，找了好久還是沒找到，後來梓燁的爸爸領隊，我覺得大人走路太慢了，不知不覺跑到前面去了，看到天空中白鴿飛舞，心情好像飛了起來一樣，一路跑到橋上眺望，看到藍色大傘，我興奮地跑向那裡，第三個專案是雙人跳繩，由我甩繩子帶梓燁跳，怎麼也跳不到十個，換梓燁帶我，沒想到一下子就跳滿十個了，梓燁太厲害了。剩下最後一個趾壓板了，為了快點到目的地，就讓梓燁爸爸帶路，也順利完成了任務。我們折回去交了任務表，老師還給我們發了禮物。

這次湘湖毅行，不知不覺我們走了很多路，雖然很累，卻非常快樂，我太喜歡小記者活動了，希望下次的活動快點發布！

銀杏樹下的歡樂 篇8

國小三年級作文 ,601字

一個風和日麗、陽光明媚的星期天上午，我們嚮往常一樣來到了桐子坳看銀杏。

來到了桐子坳的銀杏林，眼前的景物讓我大吃一驚，銀杏樹的葉子全部都掉落了，每棵銀杏都像一位光禿禿的老爺爺，失去了往年的枝繁葉茂的景象，再也看不到那些翩翩起舞的“蝴蝶”。頓時，心情變得有些沉悶。看著山頂上光禿禿的一片，不想再繼續向前走。就在這時，不聽話的妹妹卻一個勁向前衝，我不得不追上去。媽媽好像也覺得沒勁，就乾脆坐到附近一張木椅上玩起手機。而妹妹卻走到銀杏樹下，好像發現新大陸似得，高興的說道“姐姐，好多葉子，我們來撿葉子好不好？”我心裡暗笑，“葉子有什麼好玩的！”這時，只見淘氣的妹妹將手中拾起的金燦燦的葉子朝媽媽身上灑過去，頓時，媽媽身邊飛來了許多“蝴蝶”。媽媽突然發現“蝴蝶”，開心的伸手去抓那飄飛的“蝴蝶”，爸爸手快，迅速的捕捉到媽媽那燦爛的笑容，將媽媽與“蝴蝶”翩翩起舞的畫面鎖定在手機裡。我看見了，也開始拾起地上的落葉，朝妹妹身上灑過去，頓時，妹妹身邊也下起了“蝴蝶”雨，好美啊，就好像天兵天將從天空降落一樣。我們一家人在那片銀杏林中追趕著，歡聲笑語盪漾在銀杏林中。

遠處，有的小朋友在樹上爬來爬去，像一隻只靈活的小猴子；有的小朋友騎在樹枝上，像一位騎士騎著駿馬；有的小朋友，坐在樹枝上盪鞦韆，陽光灑在身上一閃一閃的，好像金色的杏葉點綴在樹枝上…。原來，快樂無處不再，光禿禿的銀杏樹也能給我們帶來無窮的快樂，我愛銀杏。

鄉村歡樂多 篇9

國小五年級作文 ,777字

我愛鄉村，因為鄉村有山、有水，還有小夥伴。

週末爸爸媽媽帶著我去鄉下玩，奶奶看到我來了，就說要我去採薺菜來包餃子吃。我高興地答應了。我們頂著烈日進入了菜地，一股泥土的芬芳撲鼻而來，哇！那兒是黃色、紅色、綠色的彩椒，那兒是嫩綠的白菜，那兒是一片碧綠的豌豆……五彩繽紛，琳琅滿目，真是讓我垂涎三尺！我找了又找，終於找到了那片小小的薺菜地。奶奶一聲不響地採著薺菜，每採幾根就起身捶捶自己的腰，看起來很不舒服的樣子，汗珠從她的額頭上滾落。我看出了奶奶的吃力，正當我想上前幫一幫奶奶的時候，聽到了一聲熟悉的喊聲“田璐瑤”，我轉頭一看發現是奶奶的鄰居也是我的小夥伴黃婭茹，我高興的對她說：“婭茹，你來的正好，你瞧我奶奶採薺菜那麼辛苦，不如……”我把我的計劃告訴了她，她很爽快地答應了我，於是我們說幹就幹。

我們讓奶奶先坐下休息，自己扛起鋤頭採摘起來，奶奶高興地合不攏嘴，誇讚我們能幫她做事了。因為自己採摘太枯燥，我們兩便提議比賽，看誰採得多。比賽開始了，一開始我不緊不慢地摘著，一邊採一邊瞟著她，只見她一眨眼的功夫就採了幾顆薺菜，可我費了老大的勁才採下一顆。我急了，一心想快點追上她，可是手怎麼也不聽使喚，怎麼辦呀！我急得直跺腳，頭上冒出斗大的汗珠。眼看著時間快到了，再看看黃婭茹，她的身邊已經堆成小山了，可我身旁卻只有區區幾顆，沒辦法，技不如人的我只能乖乖認輸了。奶奶笑著數了數我們採的菜，婭茹採了23顆，而我卻只有10顆。我羨慕地問婭茹：“你這麼採得那麼快呀？”，只見她說：“平時經常幫爺爺幹活，練出來了唄！”我點點頭，心想以後一定要多幫家人乾點活，讓自己的身手也靈活起來。

“知了、知了……”，夜幕降臨，紡織姑娘在房前屋後的樹上唱起歌來，那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉。我也不例外，在田間地野瘋了一整天，頭一沾枕頭，就睡著了……

歡樂谷裡歡樂多 篇10

國小六年級作文 ,797字

就在前幾天我們一年一度的秋遊又到來了，而且要去的地方是歡樂谷，當檀老師宣佈這個好訊息的時候，班裡瞬時間歡聲雷動，這可是我們在北大附小的最後一次秋遊了，而且還是這麼完美的目的地，我一定要好好的玩個痛快！扔下裝著白開水的保溫杯，挑上兩瓶甜美的飲料；放下每天上學的拉桿箱，收拾一個輕便的小書包；忘掉學習的緊張，換一個輕鬆的好心情！歡樂谷，我來了！

伴著朝陽我們踏入了歡樂谷，在檀老師一聲“解散”之後，我們組按著幾天來反覆商量的秋遊計劃，直向雲霄飛車奔去。可是到了雲霄飛車門口我的下巴都掉到了地上，那條長長的“貪吃蛇”圍著雲霄飛車在幹什麼？今天也不是休息日呀，歡樂谷裡怎麼會有這麼多人？看這樣子要兩三個小時才能排到，如果花這麼長的時間排這一個專案，後面的很多專案就玩不上了！我們只好垂頭喪氣的轉戰備選專案，那個比雲霄飛車小一號的過山車。可能是遊客都被雲霄飛車吸引去了吧，等著玩過山車的人不是很多，我們十幾分鍾就排到了，一陣輕微的晃動後，過山車沿著軌道緩緩的向上爬行，終於爬到了最高點，又停頓了幾秒鐘，伴著身邊此起彼伏的尖叫聲過山車開始下滑了，腳下是歡笑的人群，背後是金色的陽光，眼前是碧藍如洗的天空，耳邊呼嘯的氣流帶著一絲高空的涼意，輕微的失重讓我覺得我是在飛翔，那種一股輕飄飄的離地感傳遍了全身，好似五臟六腑都飄了起來，好爽啊！就是時間太短了，十幾分鐘的排隊等待只換來不到一分鐘的激情釋放，下了過山車後意猶未盡的我們立刻向著下一個目標呼嘯而去，身後灑下了一串歡笑聲。在這個歡樂的地方，我們的歡笑隨著咖啡杯旋轉，我們的歡笑伴著跳樓機下落，我們的歡笑乘著海盜船飄向遠方！

坐在旋轉木馬上看著離別的時間就要到來了，我不由自主的揮了揮手，再見了歡樂谷，謝謝你帶給了我整整一天的歡樂！讓我釋放了緊張學習帶來的壓力，今天痛快的玩，明天認真的學，我又要全身心的投入到緊張的學習中去了，期待著下一次再來享受你的歡樂。

公交車上歡樂多 篇11

國小六年級作文 ,637字

今天陽光明媚，而令人格外高興的是—我們去秋遊啦！綠博園美麗又奇妙，可最讓我印象深刻的是在公交車上的那段短短時光。

車來了，同學們前擁後擠地上了車，我見第一排的位子沒人坐，眉開眼笑地坐了上去，坐在我旁邊的是朱珂億。

車開了一小會兒，我有點兒無聊，便從小包裡掏出了我的“小傻瓜”相機。它活力滿滿地睜開那明亮的眼睛，在它剛露出拍照模式的瞬間，我將它調成了“瀏覽”模式。

我翻到了許許多多精彩的照片：去新疆啊、去綠博園啊、第一次釣魚啊……可多哩！但最使我發笑的，還是我、宋昱穎、蔣成佳一同嬉戲時拍下的：我做了個鬥雞眼兒，宋昱穎呲牙咧嘴、哈哈大笑，蔣成佳擺了個“剪刀手”、吐著長舌頭，像個小丑。

好奇的戴傑瑞見了，扶著欄杆，走了過來，也想瞧瞧。他看見了這有趣的照片，伸出手來要搶！說時遲、那時快，我立刻調回了拍照模式，給戴傑瑞來了個大頭照。這時，王老師看了過來，他趕緊跑回了座位。

我看了看那張大頭照：圓圓的臉霸佔的螢幕、眼睛睜得老大、頭髮烏黑亮麗，逗得我開懷大笑。

不一會兒，我們達到了目的地綠博園，我們滑滑梯、野餐、餵魚……玩兒得可開心了。但公交車上的歡樂，我依然銘記在心。

返程路上，我把相機給朱珂億玩兒了，她高興極了，迫不及待地想為王老師拍一張照片。當朱珂億準備照相時，她與王老師好像心有靈犀似的：王老師轉過身，很自然地微笑著，潔白的門牙來湊了湊熱鬧，她的一隻手扶著欄杆，另一隻手搭著外套，彷彿是一位仙女誤闖了人間。

回到家中，想想這次秋遊活動，真是讓人回味無窮！

農莊歡樂多 篇12

國小五年級作文 ,470字

“就這個Feel倍兒爽……天是那麼豁亮，地是那麼廣……”伴隨著歡快的歌聲，我如期來到了泉綠農莊。在這裡我們即將開啟一段歡樂的時光。

池塘裡，成群的泥鰍像淘氣的孩子，在水裡盡情地嬉戲著。一場別開生面的“泥鰍大戰”上演了。當我赤手空拳來到池塘準備“生擒”泥鰍時，這滑不溜秋的小身子卻使出渾身解數，與我進行一場追捕戰。屢屢戰敗的我，不得不重新思考戰術。這時，我拿出“武器”（也就是盒子）對泥鰍們再次發起進攻，我左一下，右一撈，泥鰍們還是毫髮無損。後來，我發現有一隻落單的泥鰍，於是，我拿起我的“武器”把它逼到了角落，手起“刀”落，我將它收入了囊中。

“砰砰砰”，這是什麼聲音？告訴你吧，我們CS槍戰已經開始了。40個隊員分成兩隊—紅隊和藍隊，我們每個人戴上帽子，手裡拿著一把衝鋒槍，排著整齊隊伍，邁著矯健的步伐走進叢林。激烈的槍聲時不時地在耳邊響起，我彷彿置身於硝煙瀰漫的戰場中。我端起衝鋒槍向前方的敵軍掃射著。不料，從我頭上戴的對講機裡傳來“嘀嘀嘀”的聲音，原來我“死”在了隊友的槍下。CS槍戰是那麼有趣，無論輸贏，都別有一番樂趣。

校園歡樂多 篇13

國小五年級作文 ,478字

說起咱們班，那可是無人不知，無人不曉的，在全校可出名了。想知道為什麼這麼出名嗎？那就聽我一一說來。

第一位王浩成同學，他呀，一天不搞出點笑話他就渾身癢癢。不信？那就聽我說—

“叮鈴鈴—”下課鈴聲響了，這下王浩成可快活了，他東竄西竄，不是把同學嚇一跳，就是偷偷打同學一拳。“王浩成！”只聽一聲怒吼，王浩成趕緊溜了。

這時第二位就出現了，她就是我們班的跆拳道冠軍，薛晴！

只見一個彪悍的女子飛快地朝王浩成跑去，啥？你問我為什麼用彪悍這個詞形容一個女孩子？這還用說嗎，習武之人都長的很強壯，勇猛。

突然，王浩成來了個急剎車，躺在了地下，薛晴跑了過去，想假裝踩他一腳，可誰料到王浩成抓住她的腳，重重的放在胸口上，然後“啊”的叫了一聲的叫了一聲，便滿地打滾。

薛晴嚇得連忙道歉，王浩成見陰謀得逞，便站起來，像個文質彬彬的公子一樣說：“知錯能改，善莫大焉。我大人不記小人過，饒了你便是。”

薛晴見上當了，氣的哭笑不得，便開始瘋狂的追逐王浩成，我們看著他們的背影捧腹大笑。

呀！時間不早了，我就不和你們聊了，如果還想知道我們班的趣事，下次再見喲！

包餃子歡樂多 篇14

國小四年級作文 ,236字