三個香橙相關作文20篇
三個香橙 篇1
高一作文 ,1369字吃過很多的香橙—埃及的蜜糖橙、南非的彩虹橙、新奇士臍橙……個個都脣齒留香，令人難忘。但母親給我的三個香橙，那甜美，一直在記憶的夜晚溢位來，讓思念的縫隙充滿橙香。
小時候，我們一直都垂涎小村街尾的那一樹香橙，但多次謀劃未果。一次，恰逢趕集，白日裡只剩下我們一群小孩在家玩耍。一抬頭，一樹的香橙，在陽光下彷彿眨著調皮的眼睛，咕嚕咕嚕說著，來摘我們呀，來摘我們呀。香橙挑戰的神氣，令我們小夥伴頑皮的勁都湧上心頭，大家拿來竹槓，噼裡啪啦在樹間一頓搗亂，一樹香橙有的跌落塵埃，有的鼻青臉腫，有的唉聲嘆氣。大夥拍著手，唱著歌，吃著香橙，玩得忘乎所以。卻被樹的主人趕集回來抓個正著。
母親聽說了這件事，匆匆趕來收場。她向樹的主人低聲下氣地賠禮道歉，並補償了損失。然後母親沉著臉牽著我的小手沿著青石小徑往家裡走去。我的心一直怦怦跳著，害怕像一條毒蛇緊跟著我。回到家，母親令我跪下，並用竹條子抽打著我的屁股，還邊哭邊說，叫你不學好，當小偷！打完，她給我打爛的屁股搽上藥水，心疼地撫摸著。我知道，她不當著別人的面罵我打我，是維護我小小的自尊。晚上，母親又來到我的房間，遞給我一個香橙。但我故意不理她，把身子轉過去。母親剝開橙子，扳轉我的身子，給我一瓣一瓣喂吃。我的淚簌簌地落下來。母親說，想吃香橙，媽給你買，但你不能去當小偷啊，做人要光明磊落。我似懂非懂點點頭。
後來，隨著父親工作的調動，我們離開了小村，住到了城裡。一次週末，去中坡山公園遊玩，母親提著一袋零食，給我當後勤部部長。我知道，裡面一定有我喜歡的香橙。我們爬到山頂，馳目遠騁，山巒如聚，公路如龍，蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。我邊欣賞美景邊攤開零食吃著。突然一個小孩哭著鬧著，打斷了我的心曠神怡，我狠狠瞧過去，與哭鬧的小孩的眼光恰好相撞。小孩指著我的零食，大聲對著旁邊的女人嚷道：“媽媽，我要吃橙子！”我看了一下我的零食攤，只有一個香橙了，我才不願意讓別人分享我的零食。我準備轉到離小孩遠一點的地方。但我的母親卻喊住了我，拿起我唯一的香橙，塞到我的手裡說，給那個小孩拿過去。回去的路上，母親對我說，人，要懂得分享，分享也是一種快樂。我又似懂非懂地點點頭。
到了高一，有一段時間，我的成績一落千丈，從尖子班掉到了平行班。我也找不到原因，我有一種自暴自棄的想法，我實在無法忍受別人異樣的目光，我的情緒就像紛紛落下的樹葉，隨風飄零。為什麼受傷的總是我？我的世界開始變得亂七八九糟。母親及時察覺到了我的思想的變化，她小心翼翼地陪著我，生怕說錯什麼話。
一天晚上，她輕輕推開我的書房門，躡手躡腳走到我的身後。我故意裝著沒看到她，隨意在草稿紙上奮筆疾書。只聽到母親長長地嘆了一口氣，她說道：“我來給你剝一個香橙吧。”燈光下，母親有點單瘦憔悴，目光裡繫著不安和牽掛。她三下五除二就剝好了香橙，然後放到我的書桌上，抓起我的一隻手，“閨女，你看……”母親說著，我抬頭看去，母親居然把香橙皮變成了一朵精妙絕倫的花。香橙皮我們一般都把它丟掉了吧，但是這看起來沒有用的東西，也可以讓它成為一種美麗的風景。人生有時也是如此。母親安慰我說道。我再次似懂非懂地點點頭。
母親用她無微不至的呵護溫暖著我的青蔥歲月。三個香橙，雖然普通，但是讓我的天地變得更寬，我懂得了做人要光明磊落，要與人分享，要把每一個日子綻放成一朵花。
做到三個字，你便擁用美好人生 篇2
國二作文 ,660字美好人生，離不開樂觀的態度，高尚的品德，富有的生活，如何擁有，我想過多次，我覺得祕決無外乎這三個字。
【笑】
笑口常開，笑是一種快樂。無論是大笑，微笑，還是面對困難時的苦笑都有不同的意義。我認為，笑是一種樂觀，是一種豁達。有位名人說過：“微笑是人類世界最美的表情。”更有甚者，在非洲，有一種民間社團叫“歡樂俱爾部"讓人們在困難壓力面前保持一種樂觀的心態。現在國內的娛樂綜藝節目也佔有了重要的地位，收視率高到爆表。一切的一切，都讓我們明白，笑，是那麼的重要，我們需要用笑來化解生活的壓力，困難的阻力。做到”笑口常開”你便以向成功邁出了一步。
輕輕翹起嘴脣，露出你甜美的微笑吧。
【孝】
百善孝為先，尊重長輩，是世間最重要的品德。中華民族孝文化傳承千年，自古便有《二十四孝圖》，來教育孩子孝敬自己的父母。有孝心的人被人們頌讚，而不孝的人則被人們唾棄。如果連生我，養我的父母，我們都不能善待他們，又怎麼能對別人存有善心，真誠待人呢？良好的品德是贏得他人尊重信任的基礎，做到“孝"，你便又向成功邁進了一步。
子欲養，而親不在。現在就行動起來吧。
【效】
查閱字典，以”效”字組的詞語大多褒義。我認為“效”字主要是體現效率，效果。做事有效，不拖泥帶水，乾淨利落。快刀斬亂麻，果斷處事，做到這些，你便有了戰勝懶惰的利器。無論學習，工作還是生活我們都離不開“效”字。
你做到“效”了嗎？一萬次思想的的跳躍，也沒有一次行動來的真切。你還在等什麼？
“笑”“孝”“效”這三個字的背後有著深遠的含意。相信做到它們，成功的大門就已經向你敞開。
我家的三個珍寶 篇3
國小五年級作文 ,208字“老頑童”爺爺
放假了，表姐來我家。我們玩起了捉迷藏。玩著玩著，爺爺加入了進來。到我來找人了，我找來找去，終於在門後面找到我表姐，雖然找到了表姐，但是爺爺還沒找到呢。我找了好久，實在只能放棄了。我呼喊著：“爺爺，您在哪兒呢？我實在找不著了，您在哪兒呀？”結果，爺爺在洗衣機背後走了出來，哈哈大笑的。轉眼，爺爺就和表弟玩起了模型飛機，玩的不亦樂乎呢。爺爺真的太貪玩了。
我家的“三個桶” 篇4
國小五年級作文 ,686字我家有“三個桶”：老爸“飯桶”，老媽“火藥桶”，我“垃圾桶”。
“飯桶”老爸
我的爸爸臉圓得像球，腿粗得像柱子，肚皮圓得像西瓜。大腿上的肉只要用手指輕輕一彈，整塊肉就會顫悠顫悠地晃。走起路來一搖一擺的，活像一頭大象。
爸爸的食量可真算得上是海量，每餐兩碗米飯，幾個小菜不在話下。吃飯的速度可真算得上“光速”，每次我還只是吃兩三口，爸爸便一抹嘴，對媽媽說：“老婆，再來一碗。”如果我速度慢點，就只好欣賞滿桌的剩菜殘羹了。再向你透露一點訊息吧，我爸爸的體重高達190斤。
“火藥桶”老媽
老媽的脾氣可稱得上是“老虎之凶”。這不，我和爸爸都有一個怪癖：吃飯的時候總愛把腳架在椅子上，為此，媽媽每次都要使出她的畢生絕技—獅吼功，我們只能快速把腳放下來。記得有一次，我和爸爸在吃飯時照例把腳放在椅子上，正當媽媽準備實施“獅吼功”的時候，爸爸眼疾手快，風趣地說：“老虎下山了，注意！”多虧了爸爸，才避免了一場“災難”的發生。
“垃圾桶”我也
所謂“垃圾桶”不是你們所想的那樣，因我愛吃許多的垃圾食品而得名。我愛吃麻辣、方便麵、火腿腸、果凍等，三餐也不準時，導致長了滿臉的痘痘，還被我的好朋友稱為“痘痘女神”。
但是，現在我家的這“三個桶”有所變化了，比如，“飯桶”老爸開始減肥了，因為我跟他說健康才是最重要的。“火藥桶”老媽在我和爸爸的勸說下脾氣逐漸變小了，爸爸說：“老婆別生氣，生氣容易老。”為了不讓媽媽生氣，我和爸爸的怪癖也改了。我呢，現在也改正吃垃圾食品的壞習慣了，因為我想脫掉“痘痘女神”的帽子，但偶爾還買一包解解饞。
看來過不了多久，我們的“三個桶”該換稱號了。
三個火槍手的讀後感 篇5
讀後感 ,630字讀了《三個火槍手》，我印象最深的是這四個小夥子不畏艱苦的精神，正是這樣，他們才能從一個又一個危險與困難中走出來。這使我不由的想起那件事：
那還是我上學期在學校錫劇團的時候發生的事。有一次，我們要去參加一次重大的在展演，而我們又沒有新節目。時間又很緊迫，我們只能在這短短的幾天時間內排出一個新節目。第一天，老師教場，雖然幾遍聽下來，只有三分之一聽得懂，可我們還是在一次一次的學著。整節課下來，大概的咬字我們都清楚了，剩下的就是唱腔和音調了，老師說只需要稍稍糾正一下就可以了。
第二天，老師教動作，整套動作下來，我們還有點懵，可跟著老師慢慢的做，竟然一學就學了一大半，可誰又會知道這一大半的成功是多少人咬牙堅持下來的呀！後面的一小半，我們也努力地學完了。回家後，我一個人在家回憶老師教我唱戲的情景，一個人練唱、練動作，直到很晚我才睡覺。就這樣，第二天的任務也圓滿結束。第三天，我們把整個節目彩排了好幾遍，直到老師滿意為止。第四天，我們正式站上了展演的舞臺，燈光下，我們身著美麗的戲裝，以優美的動作，婉轉的唱腔，贏得場下陣陣掌聲。這都是我們咬牙堅持、埋頭苦練出來的。而誰又知道我們為什麼沒有放棄訓練呢？是因為那顆勇往直前、不畏艱苦的心，一次次告訴我們不能半途放棄。
看完這本書後，我對書中的內容回味無窮，我還堅信：在漫長的人生旅途中，有著許許多多的困難在等待著我們，但只要我們不畏艱苦、堅持不懈，任何難關都會度過的。
三個人的友誼 篇6
國小六年級作文 ,824字友誼是我們一生中不可缺少的，朋友是很重要的。一位哲學家曾經說過：“把幸福告訴朋友，會使幸福增加一倍。把痛苦告訴朋友，則會使痛苦減少一半。”友誼可以變成一道鼓勵的目光，讓你在失敗中得到力量；友誼可以化作指南針，當你迷茫時為你指引方向；友誼可以沖走一切不如意，使熄滅的蠟燭重新燃燒希望。
小時候，我以為三個人的友誼是神聖的、美好的，我總覺得三個人之間有說不完的話，我與其他兩個人一定會互幫互助、相扶相持成長。可是到現在，我終於明白，在三個人的友誼中，一定會出現一個受傷的人。
我在二年級時轉入宇華這個大家庭，同時也遇到了最值得我珍惜的友誼，我認識了我最好的朋友，他總會在我犯胃病時為我端上一杯熱水，在我崴腳的時候陪在我身邊，我們形影不離，一起學習、玩耍。做作業時，我有不會的題，他總會向我丟來一張寫滿了解題思路的紙。
不知不覺兩年過去了，我們班新轉來了一批學生，在那一段時間中，我總髮現他們中的一個總是在我最好的朋友身邊。好朋友身邊那個形影不離的人從我變成了另一個人。
還記得五年級的時候，我最好的朋友上課時感覺頭疼，下課時讓我帶他去醫務室量體溫。到了下課，我迫切地將書放回桌鬥內後便要陪他去醫務室，找了半天，卻不見他的蹤影。我問了老師，老師告訴我他跟另一個人去醫務室了，我以最快的速度準備追上他，陪他一起去醫務室。到了樓下，我看到他們有說有笑，其中的一個向我轉過頭，說：“你不是在班裡面跟別人玩嗎？為什麼跟著我們？”你們？不應該是我和他嗎？為什麼是你們？當時我簡直怒火中燒，那種感覺宛如掉入了萬丈深淵。氣急敗壞的我大步走回了班。
我心中的那口氣死活都撒不出來，我感覺在我的生命中，既可以訴苦又可以為我排憂解難的人也只有他了吧！以前每次換座位，他總是爭著搶著要跟我坐在一起，可是現在和他坐在一起的人已經不是我了。
就這樣，我們之間存在著一道無形的坎難以逾越，彼此之間無法用心交流，不知道對方心裡在想什麼。但是我知道，無論什麼時候，我們都會是最好的朋友！
三個好朋友 篇7
國小四年級作文 ,349字一天，小鴨在草地上玩耍，突然看見上面有躺著一塊大骨頭。小鴨興奮地想：
“快到晚餐時間了，小狗應該餓了，我把骨頭送去，小狗應該會很高興的”。說著就邁開大步走向小狗家。等到了小狗家，小狗還沒回來，於是小鴨就把骨頭放在小狗家門前離開了。
再來說說小狗吧，它現在在幹什麼呢？原來它也在找食物，不過小狗沒找到自己愛吃的食品，倒是找到了兩小包穀粒。“這可是小雞和小鴨最愛吃的啊，我得趕緊給它們送去”。小狗便在路上狂跑起來。
我們再來看小雞吧。小雞現在正在小溪邊優哉遊哉地散步呢。走著走著小雞感覺有點餓了，“還是回家看看還有沒有吃的吧！”想到這兒，小雞拔腿就往家裡走。
三個好朋友幾乎同一時間來到家門口。“天哪，這是誰送的呀！”它們異口同聲地叫起來。不過它們又不約而同地想到了自己的好朋友，於是又輕聲地笑了起來。
一名警察的三個絕招 篇8
一名警察的三個絕招作 ,836字碎片化的生活猶如一個悄無聲息的小偷，在不知不覺間侵蝕我們的時間。經過短暫的迷惑與彷徨，我化作一名身懷絕技的警察，緊緊扼住小偷的喉嚨，把他的偷盜用各種方法奪回來。
警察首要的絕招是“捨得”。碎片化的生活裡，人們頻繁地摸手機浪費了很多時間。從自己學生的身份出發，我把獲取的資訊定位在知識與新聞上，遠離八卦與遊戲，這樣，生活的內容變得簡單而清晰。比如說每天早上在咣咣噹當的地鐵上，我先用十分鐘的時間瀏覽新聞，然後花半個小時使用“百詞斬”記憶英語單詞。天長日久，點點滴滴，我也取得了不錯的收穫。
警察最大的絕招則是“化整為零”。我不僅僅把出擊的時間、次數，更把戰鬥的目標化整為零，通過實現一個個的“小目標”，達到積小勝為大勝的目的。同樣是閱讀《紅樓夢》，假期大把的時間裡，我細細品味，慢慢通讀。平日裡，我則是從不同角度出發，一次帶著一個問題去翻閱。這次我關注的重點是禮儀，於是我看到元春省親時，賈政雖是元春的親生父親，見到女兒時仍需行跪拜之禮，這體現了君臣之禮。黛玉進榮國府轎子入的是角門，元春省親則敞開的是大門，這顯示尊卑有別。用餐時王熙鳳這樣的少奶奶也只能垂手而立，待大家用完方可上桌，這反映的是長幼有序。下一次我關心的問題或許是服飾，是美食……
平日裡警察樂於分享的絕招是“小碎嘴”。俗話說“好記性不如爛筆頭”，但碎片化的生活哪有那麼多功夫給你事事記筆記，於是我改變為“好記性不如小碎嘴”。利用餐桌聊、臥談會、小演講，我儘可能把我對每個問題的理解、要點、記憶講給別人聽，以獲得最大的碰撞和共鳴。沒人的時候，我假設體內有兩個自己，一個博學的自己向另一個純真的自己講述自己學到的知識，而且要求儘可能簡單化、系統化、口語化，要以類比的方式讓純真的自己理解。哈哈，這樣是不是有點中神通的味道。
碎片化的生活為我們帶來了一些困擾，然而沒關係。有了這些絕招，我們可以去適應變化，去改變態度。有了這些絕招，我們可以提高認識，積極生活。有了這些絕招，我們一樣可以過得有價值、有意義、很快樂。
我看《三個白痴》 篇9
國小三年級作文 ,639字要說我看過的最好看的電影，非《三個白痴》莫屬，可謂百看不厭。
這部印度電影也有翻譯叫做《三寶大鬧寶萊塢》的。電影中反覆出現的一句經典臺詞“Alliswell”（一切安好）讓人印象深刻。是啊，心態很重要，如果你心中總是念著—一切都很好，一切都很好，那麼，煩惱就算不了什麼了。
《三個白痴》以幽默搞笑的方式演繹出了應試教育的弊端。在印度一所最好的工程大學裡，校長（綽號病毒）講了一席話：“誰是第一個登上月球的？阿姆斯特朗，我們誰都知道。那誰是第二個呢？別想了，這個不重要！沒人會記住那個第二名的！”是啊，人們只注重名次，只注重文憑。學校裡，同學們最關心的也是誰考了第一名，沒人在乎你真正學到手了多少，真正除了試卷之外，還懂多少。
而電影主人公蘭徹（原名旺度）不同，他上大學原本只是為了代替別人學習，對於文憑也毫不在乎。他學習不在乎第一名還是最後，只為了享受學習的樂趣，只為了充實自己。
校長心目中的好學生查而圖（綽號消音器，因為放屁很臭卻不發出聲音而得的名），只會死讀書，可以把“機械”的概念背得滾瓜爛熟。畢業後，查爾圖成了一個大公司的副總裁，確實很成功。而蘭徹則成了一位有著400多項專利的大科學家，還自己辦了一個學校，學生們也個個像蘭徹小時候一樣，喜歡學習，喜歡創新。當查爾圖帶著成功的驕傲去找蘭徹炫耀，最後卻出現了戲劇性的爆笑結局。
毫不誇張地說：《三個白痴》能讓人邊哭邊笑，哭罷笑罷之後，你也許會對一些事情悟出不少道理。我看了三遍，還想再看。
三個好朋友 篇10
國一作文 ,830字公園裡有一片草地，上面開滿了野菊花。在野菊花叢中，住著一隻逍遙自在的蝸牛。它渴了就喝葉子上的露珠，餓了就吃嫩葉，日子過得很是悠閒。可是它沒有朋友，感覺到自己很是孤單。一天，人們搬來了一尊石獅子，把石獅子放在野菊花叢中，蝸牛開心極啦，它想：我終於有一個好朋友啦！於是奮力的向石獅子爬去。
石獅子剛剛來到野菊花叢中，它東瞧瞧、西望望，心裡想：這裡不錯啊，至少比滿是石屑和灰塵的石雕廠好的多。蝸牛還在慢慢地爬著，爬了好久好久。終於在第二天夜裡，蝸牛爬到了石獅子的耳朵旁。石獅子正在仰望星空，耳朵裡突然聽到一個細小的聲音在說：“你好，石獅子先生，我們交個朋友好嗎？”石獅子說：“你是誰？你在哪裡？”蝸牛說：“我是蝸牛，我在你耳朵旁，你等會，等我爬到你鼻子上，你就能看見我啦！”說完，小蝸牛就奮力向著石獅子的鼻子上爬去。過了一會功夫，石獅子快活的大喊：“我看到你了，你是那個揹著個小房子的小傢伙嗎？呵呵，你是我見過最小的牛了！”石獅子又衝著還在氣喘噓噓的小蝸牛說，“你好小蝸牛，我們做朋友吧！”蝸牛說：“好呀！”隨著時間的流逝，它倆成了無話不說的好朋友，小蝸牛每天都在石獅子的身上爬上爬下，給它說自己在草叢中遇到的有趣的事情。
可是好景不長，一天，一個淘氣的小男孩把蝸牛捉走了，石獅子很傷心，可它沒有任何辦法。男孩把蝸牛關在一個透明的小盒子裡，還放上一塊脆脆餅。到了夜深人靜的時候，蝸牛嘆息道：“唉，我什麼時候能逃出去呀？什麼時候能再見到石獅子呀？”這時，突然脆脆餅說話了：“我可以讓你出去，我是一個精靈，是巫婆把我變成一塊餅乾的。”蝸牛說：“那你快讓我出去吧！”“可是我的魔杖也被巫婆施了魔法，你要溫暖它，它就可以重新擁有魔力，給你。”脆脆餅說。蝸牛二話不說接過魔杖，就開始用身體去溫暖它，過了一會兒，魔杖開始發光了，蝸牛把它還給了精靈，精靈用魔杖把自己變回原來的樣子，又打開了盒子，帶著蝸牛找到了石獅子。
從此以後，野菊花叢中就有了三個好朋友，蝸牛、石獅子和小精靈！