三代人的生活相關作文20篇

走進文人的生活 篇8

國二作文 ,846字

清晨，一縷陽光從窗簾縫中鑽出，悄悄溜進我的房間，這恰好是魯迅先生工作完畢上床入夢的時候，我卻從床上立起身來。

我拉開窗簾，推開窗子，一陣清風與我撞了個滿懷，陽光輕灑在身上，暖融融的。

我便在書桌前坐下，在“書堆”中信手拾起一本書，開始了我的書海暢遊。老舍似在我的眼前談著家常，帶我領略無數歷史的風霜，他似乎講著笑話，可卻使我感到壓抑和悲傷。在那個年代，像文人那樣生活，並不輕鬆愉快。

老舍的身影才淡去，周作人卻又前來，與我論道了，我們坐在烏篷船裡，艙裡放下一頂方桌，他抿下一口清茶，聽著水聲櫓聲，時而高談闊論，事兒低首不言，眉頭皺成一個“川”字，他站起身來，用力地向一處甩了一下手，像是要揮去什麼令人沮喪的情緒似的。他似乎也不想繼續，便開始淡去。像文人那樣生活，總是身不由己。

下了船，曹雪芹也走進我的視野，我們邊走邊談，不知覺間走進了大觀園，他輕笑著卻露出悲傷的神色，雙目像平靜的湖水，又像無邊的星空，讓人捉摸不透。他向我講述著家族的興衰，王朝的枯榮，道著兒女情長，我似看見寶玉銜玉而誕，看見黛玉淚盡而逝，看見寶玉光頭赤腳，一領猩紅的斗篷，踏雪飄然而去，曹雪芹輕笑著：像文人那樣生活，或許大起大落。

曹雪芹才走，卻見李白踏著歌款款而來，風拂起他的長袍寬袖，仙風道骨，他講著那些年“香爐瀑布遙相望，回崖沓嶂凌蒼蒼”的綺麗山水，“思君若汶水，浩蕩寄南征”的知己好友，“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的失意潦倒，曾經執劍踏歌行走天下，後來千金散盡無處為家，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。像文人那樣生活，但求快意瀟灑。

我沉浸在書中，與文人交談，無法自拔。

突然地，萌生出這樣一個願望：像文人那樣生活。不論經歷怎樣的磨難，都不忘初心，只留下一些思想的火花，在多少年後，或許會有人與我共鳴，會了解我，瞭解他們所未見過的那個時代，那個時代的某個不知名的角落，有個不知名的人在靜靜地存在著。

夜深了，恰好是魯迅先生開始伏案寫作的時候，我卻躺在床上，掩上被子。我故意將窗簾留下一道縫隙，以便迎接明天的第一縷陽光。

現代化的生活 篇9

現代化的生活作文70 ,781字

隨著科學的迅猛發展，手機、ipad等電子裝置變得必不可少，假設我們重返古代，將會怎樣呢？在超市中購買物品時，時間似乎變得價值連城。剛剛逛了一圈，看看錶，我自言自語道："時間不對了—我得趕緊回家了，沒買的東西在網上訂購吧。“我好不容易找到一個機會購物，媽媽電話響了：”快點到公司來辦事……"購物的事又得延緩。

在公司裡，在學校裡，面對面聊天時，說話似乎變得異常困難。剛剛談了幾句話，搖搖頭說，“我需要去辦事了，在微信上聊。”我和我的同學課間聊天，可下課還沒過半，同學又說了一句讓我厭惡的話：“我沒時間寫作業了，在微信上再聊。”真奇怪，為什麼微信，QQ那麼吸引人？為什麼沒有人臉的交流那麼使人振奮？為什麼現在，面對面的交流越來越少，且不被人關注呢？我和朋友，和父母之間的談話正在碎片化，那麼一整片時間轉化而成了十秒，一分鐘，諸如此類的談話，剛說了兩分鐘便又得匆匆離去。現在我們沒有了自己的感情表達，成為了一個個碎片化的情感，結果是：1+1<2。

在學校裡，甚至學習也變得碎片化。注意力不再集中。常常被那些“先進技術”打斷，剛寫了幾個字，朋友給我打電話了，快速接通，匆忙聊幾句，又“認真”地寫起作業，朋友發了條資訊，看看，繼續寫作業。我也神遊感觸，我回到家“認真”寫作業，這兒來了條資訊，那兒來了個資訊。而我，又做不到“與世隔絕”，根本心靜不下來。結果不僅需要花費許多時間按補償這種行為，還又重演了1+1<2的悲劇。

現代的網路技術，有很多利端，也有不少弊端，碎片化便是其中之一。既然遇上了，又何必逃避，我們沒必要重返古代，也不可沉浸在網路之中。唯一的辦法—能收能伸。能適當運用網路，也必須時而做到與世隔絕。

遇到碎片化的生活是突破，是挑戰。我個人認為碎片化有好有壞，我會盡力發揚好處，躲避其壞處，把時間，交流，購物的時間化零為整。

一個人的生活 篇10

國二作文 ,694字

我獨自走在大樹下，微風凌亂我的秀髮。好想一個人呆呆的想，明天是否就要到來。獨自聽著流水歌唱，獨自看著溪水長流。

一個人的生活，只會是這樣嗎？—無奈！我在黑暗中掙扎，在繁雜的小巷中徘徊。昨日，是天空的淚水洗淨了大地的枯塵吧！一定是的。我彷彿看清了這個世界，卻又從未看透它。

一個人的生活，只會是這樣嗎？—傷感！生離死別之感湧上心頭，是害怕了嗎？那是沒有的。今日會過去的，明朝依舊會來。嶄新的開始了吧，你整理好心情了嗎！

一個人的生活，只會是這樣嗎？—瀟灑！仰望皎潔的月光，是思念故人了吧！我站起身來，撣掉衣上的灰塵，卻好像卸下了身上的重擔，一種快感湧上心頭。我不想留戀你的微笑，但你似乎近在眼前，就這麼一笑而過。

好想，好想一個人的生活。一個人的世界，真的很透，很透吧！

我獨自躺在大地上，柳條撫摸我的臉龐。真的一個人這樣的過，不會畏懼明天黑夜，獨自聽著世間萬物歌唱，獨自看著世間萬物的變遷。

一個人，那又怎樣呢？我心中還沒答案，但時間是最好的證明。牆上掛著的鐘，越來越不安定，時針在不停地轉動著。近了，更近了！

孤獨了呢，一定有的。無論如何，這都是我的選擇。哪怕還剩一秒，也不晚哪！我深吸一口氣，憋住，過會兒，這種感覺將會消散。是呼氣了吧。

或許我會常常呆想：奇妙的世界多麼絢麗。

但我都是一個人啊，沒有人知道我的孤寂，也不會有人發現我的怪癖。擦肩而過的她，正如輕輕走去的你。我回憶著，一直回憶到黎明，也不曉得你悄悄來過呢。一個人的生活，就是這樣的嘛。

我想繼續寫下去，但我的笨筆實在是寫不出一萬分之一二啊！此刻。我回憶著含淚的微笑，挽起了嘴角的無奈。

手機改變家人的生活 篇11

國小五年級作文 ,458字

手機，是現代的高科技，可以給人們帶來許多的方便。因此它離不開人們，人們也離不開它。學生可以通過手機與家長取得聯絡。自己外出遊玩遇到危險時，可以立馬向家人、朋友或警察進行求救。手機在人們心中有一個崇高而又不可議的地位。人們卻沒有想到危害已潛伏在我們身邊，我就拿身邊的人來舉個例子。

我家不富裕，在最近幾年才有所好轉，爸媽用幾個月的工資各買了一部手機。爸爸慢慢會操控手機後，看到別人用微信聊天，自己也不甘落後，便下載了下來。之後，爸爸加了好多人，聊得忙不過來。有一次，媽媽讓爸爸去買袋鹽，爸爸先忙著聊天，就沒來得及去，媽媽見他一直坐在那玩手機，只好自己去，回來媽媽還臭罵了爸爸一頓。

我姐姐最近迷上了小說，只要爸媽做別的事，沒顧得上手機，放在一邊，姐姐看見了，她立馬拿走，坐在一旁，津津有味地閱讀起來。爸媽知道了，把手機藏起來，不讓她看，但她還是找到了並看了起來，爸媽拿她沒轍，只能儘量防著她。漸漸，姐姐成了近視眼，但她仍樂此不疲，不知悔改。

所以，我希望大家不要痴迷於手機，長時間玩手機對身體有很多危害，凡事得有個度。

三代人的年夜飯 篇12

國小六年級作文 ,746字

今天是除夕夜，窗外的鞭炮聲此起彼伏，到處洋溢著濃濃的年味。隨著媽媽的一聲：“開飯嘍！大家都來吃年夜飯呀。”我不情願地放下手機，夾起一隻餃子塞到嘴裡，嘆了一口氣說道：“哎，年年除夕夜都吃餃子，我都吃膩了。”奶奶意味深長地說：“這麼豐富的飯菜，你還嫌棄，我們小時候還吃不飽呢？”我好奇地追問奶奶：“奶奶，你們小時候過年都吃些什麼呀？有魚嗎？有肉嗎？”奶奶搖了搖頭說：“哪有魚和肉呀！三十晚上有餃子吃我們就高興透了。”奶奶微笑著沉浸在回憶裡繼續說：“只是餃子裡菜多，肉少，沒有多少油水，而且這餃子還不能管飽，因為兄弟姐妹太多，還要我媽媽按量分配。”

我聽完奶奶的話，我感慨的說：“原來那時候的生活那麼苦啊！”爸爸點點頭說：“是呀！奶奶那時候的人都很難吃飽，買東西要用糧票的，都是按計劃供應物資的。”我好奇地問爸爸：“那爸爸小時候也像奶奶小時候那樣苦嗎？”爸爸自豪地說：“我出生時正好趕上改革開放，國家經濟越來越好，日子也越來越紅火！過年時也是吃餃子，餃子餡大肉多，數量管夠。但是市場上食品的種類還沒有現在這麼多。”爸爸指著桌上的菜說：“那時雖然吃上了豬肉，但是像牛肉、鱸魚等這些高檔的肉類還是買不起，更別提你們現在吃的巧克力、碧根果啦！”

這時媽媽也接過話頭說：“奶奶那代人的願望是吃飽，爸爸那代人的願望是天天有肉吃，而你們這代人是想吃什麼就吃什麼，不必為溫飽而擔心。你們三代人，正體現了我們國家發展的快速，它使我們每一個人的生活，變得更加美好。”我提議說：“讓我們斟滿酒，為我們偉大的祖國乾杯！”我們每一個人的臉上都洋溢位了燦爛的笑容，都對祖國前途的充滿了希望。

吃過飯，我走到院子中央看著天空中的朵朵煙花，暗自在心裡說：我一定要努力學習，成為祖國的棟樑之才，為祖國的繁榮富強獻出自己的一份力量！

小矮人的生活 篇13

國小五年級作文 ,404字

我一直長得很矮，上一年級了才1．1米，班上的人都說我很矮。我站隊排第三，座位在第一排。

爸爸和媽媽在廣州上班。有一次，媽媽帶我坐火車去廣州，因為我身高沒過1．2米，所以不用買票。這時我覺得長得矮也有好處哈！

坐了好久的火車，晚上才到。到了那兒，我看見了一位讀幼稚園的小朋友比讀一年級的我還高。我更是崩潰了！

好不容易上二年級了，可我還是1。1米多一點點。別人有的1。2米，有的1。3米，我卻似乎停止了生長。二年級放暑假，我又去廣州玩了一個多月。第二次去，那個讀幼稚園的小朋友讀一年級了，可還是比我高。看來，我是追不上他了。

四年級時，我長到1．3米多了。現在，我上五年級了，我的身高還沒有長到1。5米啊！我想練跆拳道，可爸爸說我太矮了，過幾年再去。我姐說，如果我七年級比大姐姐還高或一樣，她就給我買一臺手機。

為了早點兒結束這小矮人的生活，我是不是應該從現在開始，每天下午放學後到操場跑個3000米再回家呢？

體驗盲人的生活 篇14

國小四年級作文 ,768字

星期六，我來到小水滴培訓中心。早早聽聞，今天老師要組織我們玩遊戲，我們可開心了，個個喜笑顏開，興奮不已。

老師來了，立馬進入正題：“今天，我們來玩遊戲，叫‘瞎子走路’，遊戲規則是：用紅領巾把眼睛蒙上，然後走一段有障礙物的路，為了防止摔倒，要選擇一個自己信任的夥伴，給你下口令，指揮走正確方向。走得最順暢，指揮得最好的那一組就是贏家。好了，下樓開始玩遊戲吧！”

我們如同潮水般地湧下樓，然後排隊，三四年級各兩隊，頓時，樓下喧譁一片，比菜市場還熱鬧。

蘋果老師把紅領巾系在佳音的眼睛上，佳音最信任的當然是梓婧了。梓婧指揮著佳音：“向前，直走，別停，再向前。”佳音聽著指揮順暢地走著，這時，調皮的男生用聲音干擾她：“前面有蛇，有老鼠……”佳音泰然自若，完全不受影響，依然聽從梓婧的指揮，大步地走著，雖然我不知道她心裡想什麼，但是，我覺得她的內心應該也是會緊張的吧。過了不久，終於輪到我了。

蘋果老師把我的眼睛蒙上了，我是比較膽小的人，所以我請了兩個人來指揮我，老師也同意了，她們分別是穗敏和陳君。我剛開始有點緊張，陳君指揮著我：“直走，直走，不要停！歪了，往左邊點……”聽著她的指揮，我腳一伸，手一摸，再跨出一步，再用手觸控一下牆壁，再跨出一步。突然，我的耳旁傳來一陣又一陣“嗡嗡嗡嗡”的聲響，接著又聽到一聲聲“汪汪汪汪”的狗叫聲，原來，調皮的男生們又來搗亂了，我雖緊張但也不為所動，最終順利到達終點。這一路走來雖然只有幾分鐘，但我怎麼感覺好像過了幾年之久，這真是一場既緊張又刺激的遊戲。

遊戲結束了，我們這一組居然也是贏家之一，我們開心極了！我知道老師選擇這個遊戲的目的是什麼了！是為了建立兩人之間的信任關係和默契度；同時讓我們體驗下盲人的世界，感受下他們生活的不便和辛苦，警示我們要好好保護眼睛。

今天過得很開心，玩遊戲的同時也獲益良多！

三代人的閱讀故事 篇15

國一作文 ,964字

“五一”節假期，我們家進行了一次徹底的大掃除。在整理書櫃時，老爸突然雙手捧著一本十分破舊的書，反覆撫摸著，又輕輕地放在桌上，小心翼翼地翻開來看。

我和姐姐見老爸這樣，對視一眼。心想：老爸和這本書有怎樣的情誼呢？這中間好像有故事。於是，我們便要求老爸為我們講講這本書的故事。

“真是令人懷念啊！”老爸感嘆道，“這本書是我三十多年面前買的。當時的我也和你們一樣，特別喜歡看書。可家裡窮，溫飽問題都難以解決，哪有閒錢買書？為了這本書，我每天將在學校吃中餐的錢省一點下來，攢了兩個多月才買到了這本書。”

聽完，姐姐驚訝道：“真的嗎？讓人難以置信。老爸，你沒騙我們吧？”

“這讓人難以置信？那你們爺爺那個年代看書的故事就更不可思議了。”老爸不禁失笑道，“你們爺爺小時候啊，家庭經濟條件更差，連飯都吃不飽，更別說是擁有一本書了。為了看書，他還做過一件特別傻的事呢！”

“有一天，你爺爺去鄰居家玩，在鄰居家的桌上看到了一張報紙。報紙上的內容一下就吸引了他。你們爺爺還沒看完，就被叫回家去做事。他回到家後，心裡一直惦記著那張報紙。做完事後，他決定再去看。沒料到，那張報紙已經糊在了鄰家的窗戶玻璃上用來遮擋視線，你們爺爺他不管三七二十一，就偷偷地扯下了報紙，如飢似渴地讀起來。因為他扒了鄰居家的窗戶，所以鄰居很快找上門來了。被抓到的他，還被你們曾祖父狠狠地打了一頓……”

聽了老爸的話，我陷入了沉思。比起爺爺、爸爸的閱讀故事，我和姐姐又何其幸運！

現在，我們想要的書，只要跟媽媽一說，媽媽準會毫不猶豫地把錢塞給我們，讓我們去買回來。我們家現在的書都可以開一個小書店了。而學校呢，為了打造書香校園，讓我們“放下手機，愛上閱讀”，聯合新華書店開設了校園書吧，讓我們隨時都可以享受閱讀的樂趣。學校每週還開設了一節閱讀課，這節課，我們開心地來到溫馨的校園書吧，從書架上琳琅滿目的書籍中選擇一本自己喜歡的書，安靜地坐下來閱讀。我們在書海中汲取智慧的營養，以書籍為伴，以讀書為樂，學校成為了我們的精神家園。

三代人的閱讀故事，讓我深刻體會到新中國建立以來人民生活發生的翻天覆地的變化。70年來，祖國經濟高速發展，綜合國力明顯增強，人民生活越來越幸福。我為我是一名中國人而驕傲！

我決心，從現在開始，多閱讀，多積累，多學習，多探究，長大後成為為祖國效力的棟樑。

我家三代人的教育 篇16

國小三年級作文 ,906字

1949年，剛剛成立的新中國，滿目瘡痍，百廢俱興，我的奶奶就在這時候出生在蘇北的一個小縣城裡。聽說她那個年代，並不是所有的孩子都能上得起學，而有些家庭居然不讓家裡的女孩子上學，萬幸我的奶奶卻是幸運的，因為她有一位相當開明的父親，在她適齡的年紀，把她送入了當地的“完小”接受教育，還支援她一路考到了師範大學，最終成為了一名優秀的人民教師。

聽到奶奶給我講起這些事，好奇心總是驅使我圍著她連珠炮似地問個不停：“奶奶，你們小學校園是什麼樣子呢？你為什麼選擇做一名老師呢？”奶奶嘆了一口氣，卻又堅定地回答道：“傻孩子，我們那時候的學校，教室和課本都很簡陋，一個學校裡僅有兩位老師，他們又要教語文，又要講算術，常常忙得不可開交。所以當我後來走出家鄉有了更多見識以後，我就想讓更多的孩子得到平等教育的機會。”聽了奶奶的解釋，我雖然心裡充滿了敬佩，但卻覺得不可思議，只有兩位老師就可以支撐一個學校嗎？這跟我們現在的情況簡直是天壤之別啊！

望著旁邊聚精會神看書的爸爸，我的腦子裡又冒出了一堆問號：“爸爸，你們小時候校園條件有沒有改善呢？都學習什麼課程啊？”爸爸伸手扶了扶鼻樑上的眼鏡，慢慢說道：“我出生在改革開放初期，當時生活已經有了翻天覆地的變化，人們開始注重精神文化，小學已經有音樂、美術、品德、社會等豐富多彩的課程啦！”“那，你們十歲也有‘成長禮’的慶祝儀式嗎？”我繼續追問道。“哦，這個真沒有，你們現在講究德智體全面發展，看到你們的各種活動，我都想重新再上一次小學咯！”爸爸伸出手颳了一下我的鼻子，眼睛裡彷彿充滿了小星星。

聽了奶奶和爸爸的講述，我才發現，經過幾十年的發展，我們的校園生活早已日新月異了，訓練我們獨立思考的假期研究，教育我們學會感恩和珍惜的“十歲成長禮”，培養興趣的各種社團活動……各種活動如雨後春筍一般不斷湧現。“嗯，我將來也想像奶奶一樣做一名老師，讓更多的孩子受到更好的教育！”想到這裡，我不禁攥緊了拳頭。

哦，原來奶奶、爸爸和我都是成長在國旗下的孩子，當我們的物質條件越來越充足，精神生活越來越豐富，站在我們身後的祖國也越來越強大時，我要繼續帶著我的“教師夢”，長大了為祖國的教育事業貢獻一份力量！

一個人的生活 篇17

國一作文 ,685字

苦短生活，人走茶涼。這樣的場景有一定有所經過。但是唯有經過才會是最美麗的。一個人的生活才將會是最好的。那樣的深深孤獨，那樣的患得患失都曾用於歐。也曾失去。一個人的生活又同樣會一人走下去。那就選擇放下從前。做好仙子。唯有這樣，生活才會更加的精彩。無論颳風下雨，都需要堅持。唯有這樣才是最好的我們！青春的患得患失，青春的美妙多姿，都希望依舊長存。一個人的生活，一個人的獨處。都應該堅持，相信未來的你會更加的有所依舊！

孤獨

相信，孤獨這個，是所謂的堅持。也許，孤獨終究會有一種依賴，但是每當黑夜的來臨，心中都會有一絲的畏懼，心中的所有難捨難分。心中的得不償失都將會在腦海中出現！也許只有此時的我們，才將會是最脆弱的。因為缺少了孤獨將會是少了一種相守！這一個人所承受的事情都將會在身邊。心中的所有繁瑣。心中所有的委屈都特別想找一個人傾述！但是人生還很漫長，那就努力，為自己的人生所奉獻自己的一切。那都將會是值得的！

要強

也許，在這生活中，我們總是有一個偽裝，那就是善於偽裝自己，也許這就是人生之中唯一的憾事。但我們每到黑夜的降臨之時，心中的那一份難受又確實無人能夠承受的。那樣的偽裝，終於得到了一個很好的詮釋。也只有這樣，再去他人看來很要強的我們，其實都將會是很脆弱的。但是這生活需要堅強，而我們又終究要有所改變。那就選擇擁有。因為命運只有那一次，成功與否，就在此時。，一個人的生活，其實很好。學會適應，學會理解。這生活還需要靠我們。，那就大膽去做，大膽擁有！

一個人的生活，孤獨相伴，希望長存，也許明天的明天會更加的美好！因為心中的初心，會一直在，做好現在，展現未來！

初三別樣的生活 篇18

國三作文 ,1116字

春光明媚，夏日炎炎，秋葉飄落，冬雪紛飛，時光流逝，我們跨進了初三。但是，初三的我總覺得多了，少了。

——題記

初三的我，多了什麼？哦，多了人生知已。“海記憶體知已，天涯若比鄰”。認識的人多了，在思想上也成熟多了。一些悲與歡的事情上，需要朋友來分享，再說朋友多了路好走，友誼也是一種和諧的嘛。

初三的我，少了什麼？哦，少了時間去玩。“玩”這個字對我來說已有些陌生。因為課程的增加，學習的需要等因素，我現在已不能像小輩的小弟弟小妹妹們那樣敞開心情，盡情的玩耍了。畢竟我們是大哥大姐姐了嘛，凡事都得做個榜樣，只能整天呆在教室讀“之乎者也”，或“A、B、C”。但是在學習之餘，偶爾也玩一下。

初三，我多了什麼？哦，多了考試後的分數。因為是快畢業的學生了嘛，總應該知道努力奮鬥吧！“少壯不努力，老大徒傷悲”。既然年齡增大，分數不增，那也太不像話了，更何況那樣也對不起自己。

初三的我，少了什麼？少了與家人團聚的時間。星期三回家，星期四來，星期六回去，有時星期日還來。與家人待在一起的時間最多隻有一天，天天在學校裡，望著天上的圓月，只能有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的感嘆，只能默唸“但願人長久，千里共嬋娟。”

初三的我，又多了什麼？哦，多了對書的興趣。書讓我懂得了真善美與假醜惡；書讓我領悟了許多真理，書讓我懂得了人生的真諦，書讓我開拓視野，書讓我勇敢的走自己的路，坦然面對生活，面對挑戰。有了對書的興趣，“增益其所不能”。

初三的我又多了些什麼？哦，多了幾分的累。是啊！每星期七門主課，要做資料，而且還要背記。有時我也確實感到很累。沉重的學習壓得我有些喘不過氣來，我只有一個腦袋，我多麼希望有三頭六臂，為我分憂解難，分享壓力，分享累。但當我聽到“只有通過學習才能改變命運”這句話的時候，我也就不覺得累了。我把這種累作為學習的動力，讓自己在累的環境裡努力學習，茁壯成長，從而走向成熟，走向成功。

初三，我還多了什麼？哦，多了“人生如夢，一樽還酹江月”的大氣，多了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美麗，多了“人非事事休，欲語淚先流”的淒涼，更多了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信與氣魂。

初三，多了——少了——多了……

用你的愛心，點亮他人的生活 篇19

國小四年級作文 ,815字

爸爸時常對我說，我國還有很多貧困地區，經濟、交通都比較落後。那裡的人們生活水平還比較低下，大多數普通民眾徘徊在溫飽線邊緣。比如：雲貴高原山區，在那裡很多與我們同齡的小朋友，生活條件很艱苦。上學路途比較遠，連溫飽問題都沒有解決，衣服也比較少，只有幾件。不像我們上學放學都有家長接送，衣服多得數不清。他們的衣服破了就補一下，衣服上都不知道有多少補丁，我們衣服舊了或者是不喜歡了就丟掉。我們認為舊了的衣服，在他們眼裡就是一件新衣服。這樣一對比，我們的生活是多麼幸福啊！

有一次，週末放假，爸爸整理衣櫃，從櫃子裡找出了好幾件舊衣服，但是，這些衣服都比較新，可是塞滿衣櫃，又不喜歡穿。爸爸正苦惱時，我對爸爸說：“要不，我們把這些衣服捐贈給山區的人吧！或許他們正缺少衣物呢，這樣既清理了衣櫃，又可以幫助那些缺少衣物的人，多好啊！”爸爸說：“好啊，可是我們怎麼樣捐贈呢？”我說：“我知道好幾個地方有舊衣回收箱，可以捐贈。”於是我也找從衣櫃裡出兩件比較新，但已經小了的裙子，準備一起捐贈。

我帶著爸爸，來到舊衣回收箱前，上面寫著：衣分溫暖，愛心傳遞。衣分小溫暖是由麻城市愛心救助會發起，以回收廢舊衣物為主，進行捐獻和二次加工的大型公益活動，解決每年因廢舊衣物處理所產生的環境汙染和資源浪費問題。

我們把五條褲子和兩件裙子放進捐贈箱入口。閉上眼睛，我彷彿看到了山區裡的小朋友，穿上了我捐贈的裙子，正在高興地唱歌、跳舞。是啊，我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。如果每一個人奉獻一點愛心給那些需要幫助的人們，就可以積少成多了，就可以幫助更多的貧困人口，也會給山區的小朋友們送去溫暖；這樣還可以減少汙染和浪費。

我希望這次捐贈的衣服，小朋友們能夠喜歡。以後我還要捐贈一些衣服給山區的小朋友，讓我們大家都參與到這項活動中來吧！給那些需要幫助的人們送去一點溫暖。

體驗最可愛的人的生活 篇20

國小五年級作文 ,652字

8月15日這一天，我跟著錦州廣電小記者團的小記者走進淩河消防中隊，我當時心情既高興又好奇。

我們站成整整齊齊的兩排隊伍進入了整潔的會議室，首先由淩河消防中隊戰鬥班班長給我們有聲有色的講述如何報警、逃生、如何使用滅火器。然後由同學們爭先恐後地提出消防安全問題，都得到了消防中隊戰鬥班班長的一一解答。我們又兵分兩路來到了消防官兵的宿舍，有兩位消防員叔叔認真給我們演示如何疊被子，消防員叔叔說：“三分疊，七分修”我當時很不理解這句話，經過消防員叔叔邊演示邊講解，我明白了什麼是“三分疊，七分修。”消防員叔叔把被子放在床頭位置，我在看整個宿舍內的被子都放在同一個位置，平整方正有稜有角整齊極了，我心想回家我也要這樣疊被子。這時班長又帶我們去看一樓的消防器械，看著那些奇形怪狀的工具，心想這是幹什麼的呢？經過一位副班長的演示，原來這些工具是液壓剪下工具、破拆工具、兩種不同的電鋸，這些工具沒有力氣可用不了，噪音又大，我能體會到消防官兵的辛苦。消防員叔叔又給我們演示，大繩攀爬和六米拉梯，雖然短短几秒鐘，體現了消防員的真功夫。

到我們開始體驗的時刻了。我們穿上重重的消防服，又帶上重重的帽子，壓得我邁不開步啊。我可以體會到消防官兵真的很辛苦。讓我最開心的是噴水，這可比我們的水槍刺激多了，但是現實中的消防噴水可是非常危險的，我們又到消防車前參觀並登車體驗，我心裡真高興呀！

活動結束後，我們和消防官兵紛紛合影留念，告別了最可愛的人，我們依依不捨的離開淩河消防中隊。