一路風雨一路情相關作文20篇
風雨祖孫情 篇1
國小五年級作文 ,694字我深深的記得，那是一個多雨的夏季，很少看見腳下的路是乾的。
凜冽的西北風夾著冰涼的雨點，像無數的針劈頭蓋臉地朝我身上臉上扎來。我裹緊了雨衣，隨著前面僅戴著一頂斗笠的爺爺，一步一滑的蹣跚著朝車站方向走去。
今天，我就要離開這裡去中學讀書了，此時此刻，那風，那雨，以及那遠處渺茫的村莊，在前面走著的爺爺，都使我產生了一種異樣的感覺，可一時說不出來。
前面，一條雨水匯成的小河擋住了我們的去路。我望著那湍急的河水，呆愣了一會兒，正準備趟水，卻見爺爺早已經脫下鞋子，高高地捲起褲腿，那雙寬大的長滿老繭的腳實實在在踏如了冰涼的河裡。
“趴在我背上！”爺爺用慈祥的疼愛的目光親切地對我說。
啊！我再一次愣住了。我已經這麼大了，都快趕上您高了，您一個年過半百的老翁，卻要揹我過河，這刺骨的河水啊！您老人家硬要送我老上學，已經讓我很內疚了，現在又要揹我過河，年邁體衰的爺爺呀，萬一有什麼閃失，那會讓我後悔一輩子的呀！我看了一眼爺爺那常年從事耕作而駝了的背，那被歲月染白的銀髮，心裡湧起了一股暖流。
在您身邊的那些歲月，我聽您講美麗的神話故事，看您彎著腰在田裡辛勤耕耘，您對我無微不至的關懷，使我對鄉村那自在的生活充滿了依戀，也使我對您老人家產生了強烈的愛。
可是，爺爺，今天，我不能。我要自己趟過河去。無意中，我又瞥了爺爺一眼，啊，我觸到了爺爺那慈祥中透著嚴厲而堅定的目光。我明白了，爺爺是決不會輕易改變他的決定的。
我終於無言地、服從地趴在爺爺那寬大的背上，我無法擋住這深沉的愛。
雨，還在不緊不慢的下著，落在河裡，激起無數漣漪；風，還在施展淫威，割著別人的臉。啊，爺爺，您對我的愛，我永遠不會忘懷的！
也無風雨也無情 篇2
記敘文 ,921字美劇《西部世界》中講述了人工智慧掀起思想狂潮，開始逐步蠶食世界，妄圖統治世界的故事。這群人工智慧無有情感羈絆，屢戰屢勝。影片的戲劇性轉折點就在於，機器人忽然發現自我的反抗意識是被錄入在原始碼中的，是名“自我”而非實“自我”。
陳寅恪先生曾寫道：“惟此獨立之精神，自由之思想，歷幹萬祀，共三光而永光。”故而說，任何對於人工智慧將像人類一樣思考的擔憂，大多是杞人憂天。正如影片中所描繪的那樣，它們看似獨立的精神，自由的思想不過是人類所強行賦予的，說到底，他們不過是人類思想的衍生物，一個拓展而己。
誠然，我們難以否認人工智慧的智慧性。阿爾法狗每天數以萬計的圍棋局數，又豈足柯潔所能相比？但當阿爾法贏棋後的“心如止水”與柯潔的淚水相比後，情感的力量又是否叩動了你的情懷？所謂程式，不過一個定式而已。上世紀，被封“昭和棋聖”的吳清源摒棄傳統的佔角方式，使用“天元”（棋盤最中央，被認作是宇宙的起源），這種浩瀚詭滴的棋法，又怎能是使用程式所創？人工智慧所用的程式演算法只能說是最完美的計算，而不得稱之完美的思考。現在，又何須擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考。因為，它們永遠“也無風雨也無情”，卻不得寫出“也無風雨也無晴”。
浮華浪擲如當下，人婁的思維逐步淪為程式化與冷漠化。在名利場中熙熙攘攘，在歌舞場中鶯鶯燕燕，追的是笏滿床，求的是金滿堂。一言以蔽之，為利而已！
價值觀變得直率，先擬下目標，制定好輸出，再通過簡單的是否來選擇分支運算，善惡勿論。教人直嘆古人之言成真：守法朝朝憂夢，強梁夜夜歡歌。損人利己騎馬騾，正直公平捱餓。但我們應要堅信，善惡到頭終有報，秉持自我的原則，恪守道德底線。自辨證唯物主義的發展角度來看，也惟有如此，才能積收長利。以無道德為代價換來的無限風光，終是樓塌花盡煙成空。
更為可怕的是人心之間的溫度漸褪。社會、媒體總在宣揚助人為樂之行，見義勇為之行。可如果已到了不得不用倡導的方式，又是否是因為此物的缺失？若當這類品質鐫刻於人心之後，又何須宣揚了呢？扼腕再嘆，《大學》中的“和為用，禮為貴”已被今人忘得一乾二淨。
千年前，蘇子所寫“也無風雨也無晴”是曠達之恣。人工智慧的“也無風雨也無情”是其本質所造就的。那人又何以自處？
風雨見真情 篇3
國小二年級作文 ,420字唐瀾一天，天下著大雨，我沒帶傘，心情猶如那昏暗的天氣一般。雨越下越大，天也越來越暗。叮呤呤，以往在我看來悅耳的鈴聲，卻讓我煩躁。我多麼想讓時間再推遲幾小時，等下雨了再回去。可是不然，時間還是和往常一樣。
看著同學們一個個被家長接走，或打著傘向車站走去，我十分難受。於是我做了最壞的打算：冒雨回家。“滴答”“滴答”我多麼盼望這雨送我回家啊！雨還在下，時間轉眼到了4：35分。突然，一陣風颳來，冷的我只發抖。忽然，遠處出現了一個身影，那身影是那麼的熟悉。帽子被風吹下，雨點打在她的臉上風颳著。“奶奶”我飛跑過去，看見的還是那熟悉的笑容。“奶奶，你幹嗎來接我？”奶奶什麼也沒說，只是叫我上車。那時我是多麼感動啊，我感動的想哭。天那麼冷，奶奶還來接我。我又想起我惹她生氣的時候又想到今天奶奶不畏風雨來接我的場景，我想到我生在福中不知福。我問奶奶：“您為什麼來接我，我平時惹您生氣您不記得了嗎？”奶奶還是笑了笑。
漸漸地，我和奶奶消失在茫茫夜色中……
一路風雨一路情 篇4
國三作文 ,1552字風風雨雨，人間處處有晴天。是是非非，雨過天晴彩虹現。分分離離，一路風雨一路情。—題記
嘀嘀答答，纏綿的小雨下個不停，擾亂了我的心。一陣冷風吹來，穿過窗上的破洞，吞噬著我弱小的心了，離開這個家，到繁華的城區謀生。
她邁著猶豫的步伐，像是下了很大的決心，他則不斷催促她快點，晚了就趕不上班車。她三步一回頭看著門前發愣的我，眼淚在眼眶內打轉。
他們，就這麼走嗎？一種莫名的衝動驅使著我向前，一米、兩米，更近了……
“乖，孩子，這也是沒有辦法的辦法，不這樣的話，我們一輩子，都無法擺脫窮困……”。她拂過我臉頰的手，那麼粗拙，又那麼溫暖，我非懂似懂地點點頭。
車緩緩開動了，風呼呼地颳著，淚水在空中亂舞。忽然間四肢彷彿不受控制，像掙脫韁繩的野馬，向車尾奔去……
就是那塊石頭，導致那輛車徑直開出了我的心，石頭現在仍躺在家門前，彷彿看見它，一切又回到了那一天。膝蓋上的淤青很快就好了，可心裡的血淋淋的傷痕，何時才能痊癒？媽媽，你可知道我曾多少次徹夜未眠，你可知道我曾多少次從夢中哭醒，你可知道我曾多少次在上課時發呆失神想著你。
每天盛飯，總是習慣多盛兩碗，總期待著那兩個人像以往一樣坐在那裡吃。突然記起她說會打電話來，於是每每空閒時間，甚至在寫作業時、幹活時，都會呆呆地望著床頭同樣破舊的手機。第一次接到她的電話，她沒有告訴我她的狀況，卻不斷地問我學習怎麼樣？家裡情況如何？我一一含糊迴應，不敢告訴她我學習成績下降，更不敢告訴她奶奶生病了。短短几分鐘，她就匆忙結束通話，留下我一個人滿臉遐思，如果沒有手中的手機，除去嘈雜的工地敲打聲，她就會像從前般坐在我的對面嗎？
漸漸地手機響起的次數逐漸減少，難道他們要把問候也一併帶走？一股恨意在此時湧升到心頭，恨他們過了這麼久也不回來看我，現在連問候都要吝嗇於我！
夢中的她，竟然如此蒼老，髮根隱隱發白，這就是現在的你嗎？原來你也是那麼辛苦勞累。我知道你們也是迫不得已，可我真的不想離開你們！翻個身，突然感到了一絲寒意，以前在我熟睡後，她總會躡手躡腳地來到我的身旁，為我掖好被褥。用手背抹去臉上晶瑩的淚珠，哭有什麼用嗎？哭能解決問題嗎？遠方的媽媽，你可知道在山的這邊，孩子我十分想念你啊！樹下的鳴蟬開始低吟，漆黑的天空中，只剩下啟明星懸掛著，那麼孤獨，卻仍舊閃著微弱燦爛的光—像我一樣。
奶奶的咳嗽好像有點兒好轉，但仍幹不了重活，再苦再累，我也不向任何人抱怨，我知道，這是老天給我的考驗，給我的困難，讓我屈服的理由，但我是不會輕易認輸，輕易言敗。
背起書包，天開始泛白，剛才豬的呼呼聲和鍋底的哧啦聲仍在耳畔迴盪。遠處，幾盞燈亮在田野那頭，屋頂上飄著縷縷輕煙，四周寂靜，只能聽見鳴蟬和我的腳步聲。大霧瀰漫，讓人望不到前方的路，像在一片漆黑的森林中徘徊，等待陽光與希望。忽然，一個孩子出現在我的視野，看他蓬蓬的頭髮，處境應該與我相似，他還小啊！我不禁有點酸楚，心在隱隱作痛，到底還有多少孩子像我一樣，過早離開母親的懷抱，過早面臨了人世間的分離—山的那邊，也會有很多吧！
一串急忙的腳步聲打斷了我的遐思，抬頭髮現小男孩正在幫一個人推垃圾車，而那個人，正是前幾天輟學的張紅，她走的每一步都很吃力，搭把手吧！除了這樣，我也沒有其他辦法幫到她。
正是上坡路，三個人推一輛垃圾車，速度仍很慢，大霧漸退，連太陽也跳出來為我們打氣。
不遠處，一對時髦的夫婦映入眼簾，身後跟著他們的孩子，那孩子一身名牌，手裡還拿著一閃一閃的玩具槍，不難看出他們對他的溺愛。這使我有些眼紅。“看看，農村的孩子早當家呦。”我低下頭，躲避他們的譏笑，看著他們漸行漸遠的背影，剎那間，我看到爸爸媽媽拉著我的手，嘻笑行走在鄉間小路，蝴蝶蜜蜂也圍著我們，感受著我們的甜蜜。
那天，我笑了。
一路風雨一路情 篇5
國二作文 ,841字成長路上不會風平浪靜，但在風雨中，友情、親情、師情的陪伴，使我一路披荊斬棘，昂首闊步迎來陽光。
友情的激勵
天氣陰冷，狂風哭號，我在八百米賽道上奮力奔跑。還剩半圈，卻已精疲力竭。看著從我身後“超車”的一個個選手，我心中絕望至極，力不從心，我“贏得”了比賽的最後一名。衝破終點，淚水早已消然滑落。我早已無顏面對在終點滿懷期待等著我的朋友。“……我……”“沒關係，第一次能做成這樣已經很棒了，下次比賽我們一起練習，一定會進步的！”她握住我的手，安慰我道。我感受到她溫暖的手傳遞給我的力量，由指尖觸及至心靈，做我堅實的後盾。“好！”我答應道。我的眼淚並未停止，仍一顆顆滑落。只是這淚滴不再是難過，而是感動與幸福。有這樣一份友情，無論驚濤駭浪，我都毫不懼怕。
親情的關懷
雪花把天染的白漆漆的，銀白色的紗籠在大地上，寒風刺骨，我不由裹緊外衣。“咕……”我的肚子早已開始抗議。這都幾點了，母親還不來送飯？看這天氣，怕是不來了。正欲離去，忽聽背後呼喚，是母親！我跑過去，她用手小心翼翼裹緊衣服，頭髮已經雪白，睫毛上沾滿了白霜。她把飯盒輕輕地從懷裡掏出來，遞給我。我觸到母親冰涼的指尖，心瞬時一顫。飯是熱熱的，母親是在用她的身體為我暖飯啊！望著母親離去的背影，一股暖流湧上心頭，融化了冰雪的寒冷。有這樣一份親情，無論風雪載途，我都毫不退縮。
師情的指導
雨勢越來越大，拍打在我的頭上，臉上已分不清是雨水還是淚水，我準備如此之久的鋼琴比賽，竟以失敗告終。我啜泣著，蹲在路旁。一陣腳步拍打雨水的聲音傳來，是老師！她扶起我，擦去我臉上的水滴，摸摸我的頭：“別傷心，人生哪能沒有失敗？你要學會站起來，只有這樣，才能不辜負自己的努力！”我對上老師堅定的目光，點了點頭。堅定的話語衝散了雨滴的冰冷，在我心中綻放出絢麗的花朵。有這樣一份師情，無論狂風暴雨，我都毫不畏避。
成長路上，風雨難料，但有珍貴的情，給我激勵，我便不再懼怕。溫暖的情意永存我的心間，化作一股股動力，促我揚帆起航，迎來那抹爛陽與烈日的曙光。
一路成長一路風雨作文 篇6
國一作文 ,1477字【篇一：一路成長一路風雨】
長大，是人們對成長結果的概述；而成長呢，則是人們邁向成功的必經之路。但在這個道路上，是不可能一帆風順的，總會經歷眾多的坎坷，最終才能邁向成功的殿堂。
那一次，學校組織了一次考試。而我卻因為粗心大意而失去了考滿分的機會。導致有同學超過了自己。天哪！經常在班裡名列前茅的我成績驟然下降。“這不是讓別人看我笑話嗎！”我心想。消極的心態使我上課心不在焉，甚至在老師讓我回答問題時我都沒有聽到。結果又受到了老師的批評，心情更糟了。
中午下課，我與同學相約去食堂吃飯。腳下沒注意，又一腳踩在了水窪裡，溼透了鞋子。我懷著急迫的心情，終於熬到放學了！我多想快點結束這倒黴的一天啊！在校車回家的旅途中，我又與同座的人發生了爭吵。結果她也不理我了！我心想：有什麼了不起的！沒有你們，地球照樣轉；沒有你們，我也照樣學！
我懷著這種心態度過了幾天，卻發現沒有朋友的世界原來是那麼孤獨，那麼黑暗，就像墜落到了無底的深淵。於是，我便趁作業完成之際，與媽媽進行了談心。媽媽問：“孩子，你怎麼了？怎麼最近幾天有點魂不守舍？”“其實？我與朋友鬧翻了。而我已經認識到了錯誤，卻不知該怎麼辦！道歉嗎？我？”我說。媽媽語重心長地說：“你不能因為自己倒黴而把‘罪名’強加在別人頭上啊！生活中的不如意處處存在，你如果只抱著這樣悲觀的心態去面對，那你的眼淚都要流乾了！”我覺得也在理，於是鼓起勇氣向同座的同學道了歉。而那位同學呢，也表示理解，於是我們雙方“握手言和”了。
有了朋友的陪伴，加上自己正確的心態，我的生活和學習又步入了正軌。我離成功又近了一步。
在生活中，我們可能有諸多的不如意，但是隻要微笑面對生活，從容看待一切，人生就會更加美好！而成功呢，就在成長的彼岸！
【篇二：一路成長，一路風雨作文】
時光在慢慢流逝，我們在慢慢長大。在這個成長的過程中，我們會經歷許多挫折、許多磨難，但在那之後，我們總會收穫屬於自己成功的果實。正如歌中所唱：“不經風雨，怎能見彩虹？”
記得讀過，美國一個年僅十一歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12。5美元。當時12。5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認錯誤後，父親讓他對自己的過失負責。可他沒錢，父親說：“錢我可以先借給你，但一年後還我。”自那之後，這個男孩就開始了艱苦的打工生活。半年後，他終於還給了父親12。5美元。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。我不知道沒有經歷這件事里根還是不是現在的里根。但我知道，他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯就該勇於承擔後果，不逃避，也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無尚的靈魂和堅不可摧的力量。
我們熟悉，蛹的蛻變是痛苦的，然而痛苦背後卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地。貝殼孕育珍珠是痛苦的，但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩，生活中也一樣，當我們遇到困難時，我們會傷心、我們會煩惱，但當我們通過不斷努力解決了這個難題時，別人會向我們投來讚歎的目光，我們會高興，我們會激動。
長大後，我們要承擔的責任突然多了許多，第一次當班委，第一次報名參加比賽，第一次參加升學考試，第一次……無數次的經歷，無數次的接受，最後，到無數次的成功。我們需要知道，逃避解決不了任何問題，我們早已過了用眼淚解決問題的年齡。無論結果如何，總要學會面對。人生在世，但求有擔當。
我們的人生中因為有了挫折、困難一直伴隨著，才會更加精彩，我們才會變得更加成熟。我們需要學會擔當，遇到問題不能逃避，不能退縮，要迎難而上，問題才會被迎刃而解。
成長需要風吹雨打的磨練，才能煥發出無限光彩。
一路風雨，一路輝煌 篇7
國三作文 ,546字很多故事後面都寄託著人們的希望；所有的風雨過後，必將迎來太陽的笑臉，迎來滿目的輝煌。
應和著民眾的呼喚，凝聚著創業者的壯志凌雲，“光明”，誕生了！經過風雨的洗禮，經過艱辛的磨難，“光明”，十歲了！
十年前的今天，一位過過六十多年風雨滄桑的老人，為那些因學校遠而無法入學的孩子，帶來了“光明”。他堅信：不經歷風雨，怎能見彩虹。人們並不在乎下雨，只是怕走這一條泥濘的路。他下定決心，必須踏穩腳步，選擇這條路，儘管是雨中泥濘的路。
就這樣，“光明”在她的成長道路上走著走著，走過鋪滿冰雪的冬天，走到春暖花開的時節。
白手起家，資金缺乏，“光明”面對了；學生基礎差，紀律難以約束，“光明”接受了；部分學生欠費嚴重，學生經濟週轉困難，“光明”忍受了！就像珠蚌經歷了沙石的磨難孕育出珍珠一樣。“光明”不僅沒有被困難壓倒，反而越來越繁榮。她為學生們造就了優雅的學習環境，聘來了良好的師資；孕育了清華驕子、更孕育著眾多的希望。“光明”穿過了風雨，迎來了今日的輝煌。
在光明，我們感覺到了辦學者的艱辛，被他們對事業的執著追求而打動。
在光明，我們感受到了園丁們的辛勞，感受到了他們對我們無私的愛。
在光明，我們看見到了成功者背後的汗水和淚水，懂得了只要不放棄，就有希望的道理。
一路的風雨，必會帶來一路的輝煌！
一路成長一路風雨 篇8
國一作文 ,763字“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所大能。”這是孟子說過的話。若成長是一片著作，那麼磨難便是藏在段落深處的一個錯字；如果成長是一張白紙，那麼磨難便是附在背面的一個瑕疵。這個微小的東西似曾相識，似乎是一直再打擾我們。
自古聖賢磨難多，很多的時候，往往沒有經歷磨難，難成大器。表面上看來，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使人退縮，他可以使一些人意志低迷消沉，無法奮起。但磨難可以說又實在是我們生活中最真誠的朋友。因為真正促使我們成熟，促使你堅強，再接再厲，百折不撓，能夠鞭策你取得更大進步的不是別人，在一定的意義上它正就是我們生活中經歷的磨難。
我的拼搏戰勝了生活中的磨難，戰勝了生活中的一切磨難，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣綻放出同等於盛夏的光彩。“少年不知道‘磨難’的“滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，不管是什麼人要是在這放鬆了下來，那麼等待你的便是“沼澤千里”，“棘叢萬丈”。有誰，若要是在這時候拼搏和努力，等待你的便就是“柳暗花明”，“青山綠水”了。比如，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發憤著書，寫下了經典史書《史書》；李時珍如果不是三次落下了榜，決心從醫，他可能就不會寫下醫學鉅著《本草綱目》……由此可見，我們應該感謝生活中的磨難，給我們帶來成功和勝利的奇蹟。
我們每一次戰勝磨難的過程，其實就是超越自我的過程。但是，生活中也有一些胸無大志的人，只是將生活中的磨難看成了洪水和猛獸、患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了自己的光陰，斷送了自己的前程。是啊！困難確實很可怕，可是辦法總是比困難要多的。每過一個困難，在人生道路上也就離成功更近一了一步。就算是沒有戰勝困難，也不能放棄啊！
因此，我們也要感謝生活中的那些風風雨雨，使我們成長了起來。
一路風雨一路歌 篇9
國三作文 ,809字最是寂寥斜陽處，時光沉靜無言。滄桑染指笑流年，霜華催淚落，夜幕碎塵緣。人生苦短誰顧盼，歲月蹉跎堪憐。憂傷如昨吹玉案，凝眸枉思量，素箋把心囚。
—題記
生活是什麼？
生活是一首歌，我們每個人用一生的經歷來為它譜曲，為它填詞，把它演奏。在生命的終點完成這首屬於自己的歌，完成這首融入了自己一生心血的歌。
每個人的人生都是不同的，所以每個人的這首歌也不盡相同，它們或平凡普通，或慷慨激昂，就如創作首歌的模板一般，或一生碌碌無為，或一生光輝燦爛，但毫無疑問，每一個音符，每一個旋律都是這個人生活的真實寫照。
困難是什麼？
困難是成長道路上的風雨，是每一段人生中不可或缺的重要角色，也是生活這首歌中重要的一部分，有了它的存在，才能為原本黯淡的樂譜增添美麗的色彩。它就像生活的調味劑，使成長的道路不再枯燥，使生活不再無味。
然而，每個人對待這風雨的態度都是不同的。在風雨面前，有的人橫衝直撞，奮力前行，不懼風雨的侵蝕；有的人畏畏縮縮，小心翼翼，想要逃避風雨的波及；也有人不緊不慢，緩步在風雨中慢行，邊走邊欣賞風雨中的風景和他人的姿態。
因為每個人對待風雨的態度不同，所以也導致了人生的結果不同，最終便導致了人生這首歌曲的不同。不懼風雨的人活得坦蕩，精神也被世人所傳頌；逃避風雨的人碌碌無為，終生生活在困苦之中，即使走到生命的盡頭，身處社會底層的他也不會被世人所關心；欣賞風雨的人或許不能有所作為，但卻也不會太過平凡，因為他們有樂觀的心態，謹慎的思維，能夠在困難面前保持臨危不懼，這也是極好的。
成長的道路上佈滿艱辛，面對困難，我們要做到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。艱苦奮鬥，執著踐行，百折不撓，勇敢地向困難發起挑戰，才能戰勝困難，才能戰勝風雨，才能譜寫出一篇光輝的樂章，被世人所傳唱……
在成長的路上，讓我們奮力前行，讓我們一路風雨一路歌。
年華如夢，一唱，已是舊時景，二唱，已是昨日歌，再唱，便再也回不去了。
一路風雨，一路堅強 篇10
一路風雨，一路堅強作 ,806字人的這一生就好比一條漫漫長路，沒有永遠的順境，也沒有永遠的逆境，過的幸福與否，全在於自己的選擇，選擇對了，可能是世外桃源，選擇錯了，那就是萬丈深淵。
春天，在斑斑積雪融化的同時，大地復甦，綠芽長滿枝頭，紅花點綴大地，春風拂過，一片綠意盎然，你不要以為你只迎來了你的春天，卻不知，在春天腳步來臨的同時，也隨之帶來了春雨，春雨無害亦有害，能不能化腐朽為神奇，那就得看你的處事能力了。
我相信人生不會一帆風順，春風之後總會有雨來臨—小學，我一直是父母心中的驕傲，老師心中的優生，同學心中的楷模，可到了初中，全變了！曾經不費吹灰之力拿到的高分，如今卻要用盡全力才能搏得。我仍清楚地記得，剛入初中的那場期中考試，我信心滿滿地走進考場，卻是灰心喪氣地走出，我原以為很容易，所以在那幾個月裡，我總和小學時候一樣馬馬虎虎，可當真正考完之後，卻是科科不盡人意，期中後的那幾個星期，我不敢面對家人，不敢面對老師，不敢面對以前的同學，我更不敢提及我的分數與名次，我怕家人和老師失望，我怕小學同學那一陣陣嘲笑。在我告訴媽媽我的成績時，媽媽雖未說什麼，可是內心的失望我卻能清清楚楚的感覺到。因此，我害怕失敗，更害怕失望！
我相信陽光總在風雨後—那次期中之後，我好好的反思了一下自己，雖然之後進步不甚明顯，卻和以前有了天壤之別，最後，我迎來了陽光，在之後的幾次考試裡，我次次都有了些許進步，雖然有個別科目未達到我預想成績，但我始終相信只要播種，就會有收穫！
有些人，在經歷事業或感情上的打擊之後，往往自怨自艾，從此一蹶不振；有些人在眾叛親離之後，寧願在青燈石佛相伴下，草草了此一生，也不肯奮力一搏。這些人的選擇，何嘗不是懦弱的表現，又何嘗不是內心不堅強的表現呢？要知道人是在風雨中成長起來的，如若不經歷風雨，又怎能看到彩虹呢？
沒有過不去的坎，只有過不去的人，你若連堅強的勇氣都沒有，那又怎能在人生之路上獲得成功呢？
一路風雨 篇11
國三作文 ,1077字秋，深色的秋。並非麥浪滾滾的金黃，是喑啞而又昏暗的深黑，它籠罩著大地。秋虎，凜凜而立，萬物似是被它的王者之威震懾住了，沉重，壓得人喘不過氣來。
忽的，空氣一凝，天際劃過一道蒼白蒼白的微光，氣息驟然紊亂，伴隨著轟隆隆的咆哮，風雲驟變，狂風湧起。又是一陣霹靂，如同砸在牛皮鼓面上的鼓點，驚得人們一個顫慄，膽寒而心驚。
電閃雷鳴，風雨仍在繼續。
驀地，一計悶響的甩門聲。繼而是急切的開門聲，伴隨著一聲怒極了的吼叫，那吼叫喚的，是我的名字。
一路上，溼了頭髮，溼了衣襟。
風，讓我飄搖與無助，雨，讓我麻木與茫然，心，是痛的，鈍痛。
猶記那句話—
“你看，這次期末你語文才考了多少分？早叫你多多複習語文，你硬是複習英語，這下好了，語文都沒有及格。”
本來，我知道，說這句話時，媽媽並沒有責罵的意思，只可惜說者無心聽者有意，我以為在否認我的努力—這是我第一次將英語考得這般好，同時也是我將語文考得最差的一次。
我怒極了，便反駁了她幾句，卻未曾想，一場脣槍舌戰就此展開。終是不敵媽媽的伶牙俐齒，我惱羞成怒奪門而出。
我已分不清臉上的那股熱流是雨還是淚，只是覺得眼角里不斷有東西溢位來，與雨水混雜在一起。
雨漸漸變得細柔，但我的全身幾近溼透。我不由唏噓幾聲，只覺四肢的每一塊肌肉骨頭都愈發冰冷起來。淚腺幾近枯竭，嗓子也開始發啞，前額微微發燙。眼前一黑，便昏死過去。
………
秋日的微醺，輕輕撫摸著我。金色的“絲絨”為我的衣裝鍍上一層靜謐的朦朧色彩。
遠處一個身影晃動。
是誰？我的視線模糊起來，頭暈暈的，看不清來人。近了，是媽媽！她與我一樣不堪，衣裳貼背，頭髮不斷掉下水珠，走路時像一隻鴨子般一腐一拐，滑稽極了，我不由“噗嗤”笑出聲來。
媽媽上來一把摟住我，我看見她深深的魚尾紋，與佈滿血絲的眼。媽媽嘴裡呢喃著：“我的寶貝，我的寶貝……”將我抱得緊緊的，生怕一個不留神，我就會不見。媽媽往我的額上吻去，她的身體似乎震了一下，她忙伸出手，往我的頭上探去，猛地縮回手，她伏下身子，示意我趴在她背上，我打底是意識模糊，也不知怎麼就貼了上去。
媽媽的動作很輕也柔，揹著我往家走去。媽媽的後背很寬，讓人安心。隔著兩層布料，媽媽的體溫透到我身上，暖暖的，不知不覺間我竟酐睡過去。
醒來時，已到家，高燒也已褪去。我起身，開啟臥室門，不由一愣，媽媽正拿著蘸有紅藥水的棉籤小心翼翼地塗抹著膝蓋，嘴裡一邊倒抽著冷氣……
我感到心中莫名的酸澀，我合上門，視線不由再一次模糊了……
請記住，每當暴風雨來臨時，陽光總會在風雨之後等待。—一路上，風雨過後是彩虹。
一路風雨，一路真誠 篇12
國三作文 ,1002字我有一個形影不離的好朋友，她叫蘭。
在她出生後的一個月，我也出生了。我們一起讀小學，一起升初中。
初中學校離家有了一段距離，又趕上公路大翻修，我們只能騎單車上下學。早上很早從家出發，根本看不清前方的路，在那段單車技術還不純熟的日子裡，其實是有些膽顫心驚的，如果前方有什麼障礙物即使是一個小小的石頭，都是足以使我們摔個不知東南西北的。於啟明星的微光中堅持出發，因為與好友相伴，我和蘭倒也享受共同進退的快樂。我們疾馳，狂奔，放聲歌唱……
那是一段如歌的歲月，有艱辛與困難，但更多的是美好，最不忘的是相濡以沫的真誠。那是一次意想不到的遭遇，一次很惡劣的天氣，正趕上放學回家，騎得快的人都已經安全返家了。我和蘭卻在離家還有一段距離的地方，遇上了狂風，接下來就是暴雨，當時真有“黑雲壓城城欲摧”的驚險。天黑濛濛的一片，路上的行人，幾乎在那一瞬間都隱了身形，周遭的一切，是混沌的，彷彿陷入了盤古未開天地時的狀態。世界是那麼的大，大多數人此刻恐怕都在家安然地享受著寧靜，無論外面風雨多大，他們也是不怕的。可是世界又是那麼的小，只有我和蘭在這個暴風雨的傍晚停留。從來沒有遇到過這種情況的我，頓時有一種茫然無措的慌亂。風越來越大，我感覺很冷，身上的雨衣形同虛設，雨水不斷地灌進我的身體，溼漉漉的。這還不是最可怕的，最可怕的是我們那原本只剩半個多小時的路程就可以到的家，此刻覺得有難以翻越的千山萬嶺橫亙在我們之間。心裡很亂，我看了看身邊的蘭，滿眼的歉意，她的頭髮被雨水打溼，耷拉地貼在額頭上，凌亂不堪，樣子狼狽極了。她捋起頭髮，沒有說話，回報我以微微的一笑。其實如果要不是我的單車出故障，蘭等我，耽擱了很久，她是可以在暴風雨來臨之前趕回家的。或許還能趕上暖暖的晚餐。可是，她為了我，此刻卻不得不滯留在這兒，“等待暴風雨的洗禮”。“沒事，還有我呢。”蘭依舊微笑地對我說，似乎看出了我心中的不安。很簡短的安慰，卻讓我的心很暖。我們彼此知道這個時候只需一個微笑，一句簡短的話，就已足夠。我突然覺得其實這個風雨交加的路上，我並不孤單，甚至沒有了想象中的害怕。
那段青蔥的歲月，讓我懂得有那樣一個人可以與你共擔一肩風雨，會很幸福。曾經那個世界有我，有蘭，我們一起努力給友誼下了一個堅定不移的真誠的註腳。所以即使有風有雨，我們依然可以輕輕地哼唱著歌謠，依然可以燦爛微笑。
一路成長難免風雨，這一路有真誠相伴，使我們將擁有一段美好的歲月。
一路風雨，一路成長 篇13
國小四年級作文 ,784字“不享風雨，何為君子者也”
“咚咚咚”冥鐘敲響了，奶奶該下葬了。悽悽的涼風，將落葉從地上一片一片捲走。我呆望著這一切，這一切的一切使我心疼，但我再沒有眼淚可流，我睜著一雙充滿血絲的紅眼，回憶著奶奶和我在一起的每一個地點、每一件事、每一句話……
在春天的滋潤下，一朵朵形似白雲的雲菇在林子裡鋪滿了，我喜歡吃雲菇，便嚷嚷著要奶奶帶我去林子裡摘雲菇。奶奶和藹地笑著答應了我。隔天清晨，我和奶奶去了林子，奶奶老了，手腳不好，走一會兒便要停下，而我也挺累地，也會跟著奶奶停下休息。終於，皇天不負有心人，我們到達了林子。天啊！眼前的景象震驚了我，雲菇遍佈，地上、樹上、枝子上都是雲菇，我開心級了，這裡就像是童話世界一般。奶奶見此，也樂呵呵的，一搖一擺地忙活了起來，我也不閒著，在地上摘一些可愛的小云菇。這些雲菇奇形怪狀，有的像奶糖，有的像小球，而有的則像一把小雨傘。我一蹦一跳地摘著。突然，我聽身後傳來一聲，回頭一看，奶奶倒在了地上，面目扭曲，直握心口，我驚地丟掉了手中的雲菇，立馬跑到奶奶身旁，因從未見過此景，猶為害怕，一向膽大的我，也哭了起來，我衝出林子下山拼命地喊，大人們聽了，問我怎麼了，我哭哭啼啼地告訴他們，他們聽了，急忙跑到了林子裡，將奶奶背了下來，此時的奶奶面色蒼白，奄奄一息，我抱著奶奶哭了起來。到家後，奶奶已醒了，可聽中醫說，奶奶不能下床了，癱瘓了。我頓時淚流滿面。爸爸聽了，一把在了地上，默默地哭泣起來……就這樣，一直到秋季，奶奶走了，而我也長大了，我不再是那個小丫頭，我成為了一個懂事的小女孩，可是一直陪在我身邊最親的人卻走了……
人生道路上難免有無數風雨，了風雨是短暫的，而面對短暫風雨的信念卻是永恆的。奶奶走時，曾對我說過一句話：“孫女，你要過的日子還長，你要堅強，奶奶會永遠陪著你的”是的，其實奶奶一直都在我身邊，不離不棄！
一路成長，一路風雨 篇14
國一作文 ,800字大海有了幾分波瀾才更美麗，樹木經歷了風雨才更茂盛，人生因遭遇挫折才更精彩。—題記
談起成長，就不免會想到挫折和失敗，因為只有經歷了風雨才能夠更好地成長。
陽光總在風雨後，不錯，成長就離不開挫折。記得那一次，學校要評選優秀作文，老師讓班上作文水平高的人寫。我呆在位子上，不知該說些什麼，只是內心的聲音不斷吶喊，我想寫，可又不敢和老師說我的渴望，我希望我可以得到這個機會，希望可以有機會表現自己。老師似乎看穿了我的心思，說讓我試一試。我感到很詫異，可又想到這不是我盼望得到的機會嗎？現在得到了為何不把握緊呢？於是我對著老師歡快地點了點頭。
構思好後，我便握起筆開始寫。我寫了一篇記敘文，可經老師的反覆修改仍是不夠好，老師說這篇文章略顯空洞，沒有感情，顯得無病吟呻。
“這已經是第三篇了，如若這篇還不行是否應該放棄呢？可這幾天為了寫這篇作文，欠下了不少的學習任務，這之間的時間就這麼白白浪費了嗎？”放學路上，我揹著書包邊走邊沉思著。突然一股熟悉的清香撲鼻而來，放眼望去，原來是花圃中的秋菊已綻放，黃的、白的……在微風中噴芳吐香。看著這美如畫的景象，我想菊花能有如今這般美麗，難道不是因為它歷經風霜受盡風雨的吹打嗎？人的一生不該如這超凡脫俗的菊嗎？只有當你經歷挫折戰勝困難才能更堅強更勇敢，才能在他人之上。只要堅持不懈，就能在他日綻放，成為那道最美的風景。
菊的精神感染了我，我應像那菊剛毅頑強，不輕易被挫折打敗，要在挫折中成長。我又重振旗鼓寫了一篇關於成長與挫折的文章—《陽光總在風雨後》。老師看了認為這篇文章帶有真感情非常好，這篇作文不但受到了老師的表揚，還被評為優秀範文。我感到欣慰，我辛勞的耕耘終於有了收穫。在這件事中我經歷了挫折，成長了一步。
一路成長，一路風雨，在挫折中成長，在挫折中更頑強。不要畏懼，只有經歷了風雨才會成長，挫折不可怕，只要冷靜對待它，你就一定能戰勝它。
一路風雨，一路成長 篇15
國一作文 ,1003字我出生的那個雪夜，昏暗而破舊的土家堂屋裡，奶奶對著神龕祈求了大半夜，當知道生的是女娃後，她對著神龕又呆了大半夜。
我的降臨，破碎了她抱孫兒的夢想。奶奶常常奚落媽，還總是拐彎抹角地讓媽再生一個，對奶奶百般孝順的媽卻始終沒有答應，因此，媽和我都不得奶奶的疼愛。
媽年輕時讀過一些書，一直在村裡當代課老師，每月的工資少得可憐，奶奶總是挖苦媽怕吃苦受累而不願外出打工，不管奶奶說什麼，媽都一笑置之。
我漸漸懂事，也學起了三姑六婆們纏著媽媽生個小弟弟，媽破天荒的答應了，前提是我考雙百分。那天起，成績優異的我更加努力。八歲那年，求菩薩拜祖宗的奶奶終於如願以償地抱上了胖胖的孫兒，從此，她的世界裡只有弟弟。
然而天有不測風雲，當媽帶著學生去縣城參加比賽時，一歲的弟弟突然感冒發高燒，奶奶急著帶弟弟去村裡的小診所，略懂醫術的赤腳醫生給弟弟打了很多針吃了很多藥，奶奶還不忘燒香拜佛，弟弟終於病癒，全家人如釋重負。然而，弟弟一天天長大，我們發現弟弟的聽力似乎並不正常，且只能發一些模糊的音。三歲時，爸媽帶著他各地檢查，長沙一家醫院查出弟弟因用藥不當導致雙耳神經受破壞，聽力幾乎為零，目前的醫學難以治癒。全家人的心都碎了，奶奶痛哭了2天后砸碎了她供奉在神龕上的佛像。媽痛心地說：“若是我們村裡有正規的醫院該多好啊！”我流著淚，咬著牙說：“我一定要學好醫，治好弟弟，也要讓我們村有一家好醫院！”
第二年，爸終於不必外出打工，在政府的扶持下和村民種起了烤煙，還買了一輛運輸車方便鄉民趕集和運輸。過2年，村裡的小學來了個大學生，媽天天圍著她學習電腦，兩人還神神祕祕不知在謀劃些什麼。直到幾個月後，一群穿著體面的中年人開著貨車給學校運來了一車圖書和50臺電腦，還有一些大大小小的捐款單紛沓而來，我們才知道，媽把學校的情況發到了網上，好心人瞭解到山裡學校的苦，紛紛伸出了援助之手。媽一下子變成了名人，她也獲得去更好的學校發展的機會，但媽拒絕了，她告訴我，山裡的人們更需要她，她希望我們的山民不再愚昧，能有文化、有知識，能過上幸福的生活。
去年，媽把弟弟送進了城裡的特校。期末考試中，我取得七門功課均全校第一的好成績，學校邀請家長參加開學典禮，媽媽硬是讓奶奶參加。村裡人知道這個訊息後，見到奶奶就說：“孫女有本事，你都沾光啊！”奶奶笑得合不攏嘴，還頭一次給我買了件新衣服。
這就是我的成長，雖然有風雨，但我一直懷揣著夢想，努力地成長著……
一路成長一路風雨 篇16
國三作文 ,598字十四五年光陰，轉瞬即逝。伴隨著一路的坎坷、風雨，我一路成長。
兒時，總認為自己是最重要的，從不去顧及別人的感受，只按照自己的意圖做事。但現在回想起來，那時的我是自私的。值得慶幸的是，隨著年齡增長，我變得不再自私，這就是所謂的“成長”吧？
每個人的生長環境不同，所造就的性格自然大不相同，但無論怎樣的環境，每個人的成長一定是波瀾起伏，一定伴隨著風雨。在考試中，遇到難題，可能會抱怨出題的人，這是大部分學生的心理，但慢慢進入初中後，幾乎沒有學生會把不會做題的原因歸結到出題者身上，而是會迎難而上解決這所謂“考試難題”。這是在風雨中尋找雨傘，在黑暗中探索光明吧！是的，在不知不覺中，我們對待學習的態度、思想以及行為都在悄無聲息地成長著。
或許在未來的人生中，伴隨成長的還是那些風風雨雨。可是，正值大好青春年華的我們是選擇放棄，還是拼搏？成長仍在繼續，風雨還會有的，如果你不去解決它，那麼多年後不後悔嗎？我們正在成長，自然要學會擊敗風雨，迎難而上，勇往直前，拼搏到底了。同學們，不應畏懼成長路上的風雨，有人說過：“困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”所以，我們應用我們的頑強同風雨抗戰。我相信：“我們的明天一定有光芒四射！”
一路成長，一路風雨，同時也有一路擔當。其實，一帆風順的成長並不完美，因為只有伴隨一些風雨，我們才會學會奮鬥、拼搏與擔當，從而讓自己變得堅強，利用現有的條件，創造出美好的未來。
一路成長，一路風雨 篇17
國二作文 ,638字人生路上難免會遇到風風雨雨，風雨伴隨我們成長。只有經歷了風雨才能長成蒼天大樹。成長路上，只有陽光，而沒有風雨的路只能是幻想。我們逐漸長大，一路的風雨，一路的困難，一路的挫折，有些與我們擦肩而過，有些需要我們坦然面對，有些卻需要與之抗爭。
有這樣一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹，陽光總在風雨後。只有經歷風雨，我們才會走向成熟。光陰似箭，日月如梭，日復一日，年復一年，成長的腳步越走越快，遠方的路有許許多多的風雨在等待著我們。向前衝吧，衝向那凹凸不平的路的盡頭。人生路漫漫，從我們出生開始就意味著有一個旅程—人生之旅。
記得小時候，遇到一點困難就退縮。我性格內向，有一次我想吃餃子，爸爸讓我去問餃子店的老闆還有沒有餃子，可是我卻連這個都不敢問，我害羞。後來在爸爸的鼓勵下我終於鼓足了勇氣走進了餃子店。以前我不敢上臺說話，聲音也很小，更不敢回答問題，現在我都克服了這些困難。現在語文課上，老師還特別給我們提供一個展示自我，鍛鍊自我的平臺，讓我們課前講故事，表演節目等，我很喜歡這個活動了。
酸、甜、苦、辣在我們人生中徘徊，甜總在苦的背後。因為只有嘗過苦的滋味才能體味甜的味道。守株待兔這件事告訴我們世界上沒有不勞而獲的事情只有先付出才會有收穫。就像種一棵樹，只有愛護它，保護它，看管它才會開花結果。不過在這些過程中，不可避免遇到很多困難。
成長伴我們而行，風雨也跟在我們腳後。漫漫人生路，就讓我們把困難扔在身後，努力前行吧！陽光總在風雨後，就讓風雨先走，陽光伴我們同行。
一路與風雨同行 篇18
國小六年級作文 ,641字天，陰沉沉的，雨瀝瀝下個不停，水滴不地打在屋簷、窗戶上。
我漫無目的地望向窗外，心情和天氣一樣，一片灰暗。
連續的考試失利像巨石一樣壓倒了我，我快喘不過氣了，我開始動懷疑我自已，心中也有了自暴自棄的念頭。
長嘆了一口氣，我感覺自已的前途一片迷茫。
我怎麼辦？已經付出了那麼多努力，怎麼不換不來耀眼光鮮的成功？
鼻尖酸酸的，淚水在眼眶裡打轉兒，窗外的景色被眼淚模糊了。
是不是連老天爺也在同情我，一掬可憐之淚？
風挾著雨，雨裹著風，花草樹木都耷拉著腦袋，一副倍受欺凌、任憑宰割的模樣。可是風和雨一點也不同情它們，仍然在天地間肆無忌憚地狂笑，似乎在渲示，我們才是天地的暴君。
我的眼神呆滯，心中有說不清，面不明，無窮無盡的苦澀。
不知過了多久，雨停了，太陽從雲朵裡鑽了出來，外面的一切又變得明朗起來，可我的心情仍未改變，我仍然呆呆地看著，在看什麼？還要看多久？我也不知道。
突然，我被一抹，不，是幾抹亮色吸引了。
哦！是彩虹！
七色光縹緲地出現在天上，若隱若現，我立刻為之著迷，什麼考試失利全被我拋之腦後。
我就靜靜地欣賞著，彩虹是如此美麗、神奇……，大自然的巧手，為一片黯然的大地萬物立馬披就了，一件天工而成的披麾。
風雨過後，彩虹便會出現，這不禁讓我想到了自己，經歷了考試失敗，就想著要放棄，為何不能像彩虹一樣呢？在風雨後自信、無所畏地展示自己。
想到這兒，我擦乾淚水，扭頭跑進書房。
一路與風雨同行，不經歷風雨，哪能見彩虹？
希望今後的自己，一直與風雨同行，讓人生的彩虹絢麗綻放！
一路風雨，一路成長 篇19
國三作文 ,1486字人的一生從幼稚到成熟，就像一棵大樹，從初生的小芽到參天大樹。在這一路的成長中，我學會了很多很多。七歲的我，是一顆出生的小芽，鮮嫩、羞澀。依稀的記得，那是的我剛步入小學一年級，對學校的一切事物都感到很好奇和新鮮。於是，我對上學充滿了無限的熱情和憧憬。剛開學那天，我揹著書包走近了校園，校園裡果真很漂亮：有著高大的教學樓、寬闊的籃球場……讓我目不轉睛。當老師把我領進班裡的時，看見那麼多陌生和我同齡的小孩。我雖然極力的剋制著自已，但還是忍不住害怕的哭了，並哭著喊著要找媽媽。老師並沒有責備我，而是耐心的教導：“你已經讀一年級了，不再是小孩子，不能想哭就哭，想鬧就鬧。而是要學會堅強。再這樣，我可就不喜歡你了喔！”聽完這段話，我趕緊拭乾了淚水，似懂非懂的使勁點頭，並對老師說：“我一定不會這樣了，你一定要喜歡我。”
在這一路成長的風雨中，我學會了堅強。
十歲的我，是一顆茁壯成長的樹苗。那是老是想著去跟人家攀比，認為只要我哪方面比過別人就會很滿足，大家都會很崇拜我。剛開學那會，同桌小玲買了一雙漂亮的黑皮鞋，班上的同學看了很喜歡，並不停的誇獎她的鞋子好看，“不甘示弱”的我看了看自已的白球鞋，回到家便對媽媽提出要買一雙新皮鞋的要求，媽媽奈不過我的性子，便給我買一雙，可是，當我穿著新皮鞋滿懷信心的期待著同學來誇我的時候，我卻發現小玲又穿了一雙比之前漂亮更多的皮靴。頓時，我心裡邊有了很多的不服氣。回到家後，我氣憤的對媽媽說：“我要一雙皮靴，要比小玲的那雙更漂亮，我就不信她能比得過我。”媽媽說：“我已經幫你買了一雙了，一天都還沒穿到，你怎麼又要買過一雙了呢？”我哇的一聲就哭了，隨即便趴在地上，嘴還嘀咕著說：“我就要！”媽媽不緊不慢的把我扶起來，語重心長的對我說：“雖然你現在還小，但我還是要告訴你，孩子！盲目攀比是一種不好的習慣，去攀比別人所擁有的東西，除了得到一味地貪圖虛榮，沒有任何好處。你要知道，如果你能在學習上攀比的話，這反而是一種好事了！”我那時似乎明白了許多，還略有點深思的點點頭。
在這一路成長的風雨中，我學會了要有自覺改正錯誤和不足的勇氣。
十四的我，是一顆堅強挺拔的小樹。隨著年級的增長，課程也越來越難，天性愛玩的我對於學習漸漸地有些吃不消了，平時得心應手的練習冊到現在怎麼也做不出，就跟沒學過似的。但我對此卻不以為然，仍然我行我素的玩耍著，上課開小差、談小話、吃東西，不把老師放在眼裡，家裡父母的責備和老師的教誨也無濟於事。直至期中考試那次過後，我才徹底的醒悟了。期中考試的成績出的那一天，我才發現，我原來是那麼的可笑與無能，五科除了語文其他的全沒及格。這給我來了個晴天霹靂，我的心情一下子跌入谷底。一個人孤獨的凝望著窗外，看著雨水輕輕的敲打著玻璃，像是路人板著冷眼在嘲笑我。我絕望的閉上眼睛，彷彿看到全世界的人都在對著我輕聲嘀咕著什麼。我下定決心，一定不能讓別人這樣對我了，一定要好好學習，努力學習，讓別人刮目相看。不如現在就行動，我拿起五科課本從頭學起，下課與同學深討，上課積極發言，不會的題目敢於向老師請教，多動腦筋，多做練習和題目。漸漸地，我的學習又恢復了正常。期中考試之後的一次月考，我滿懷信心的走進考場，用心的考好每一科，成績公開那天，果然不負眾望，五科成績全部達到優秀，真是功夫不負有心人。
在這一路成長的風雨中，我學會了從哪裡跌倒就從哪裡站起來的決心。
漸漸地，我長大了。回憶自已的成長過程，一路走來，讓我明白了許許多多，教師的諄諄教誨，媽媽的苦口婆心，讓我學會了懂事和堅強，終有一天，我會長成參天大樹，衝破一切阻擋，勇敢的前進，勇敢的闖。
一路風雨 篇20
國三作文 ,1344字“隨風潛入夜，潤物細無聲”，風雨滋潤了大地，它是柔和的、溫暖的；“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”，風雨伴隨著萬物生長，它是活潑的、可愛的；“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河人夢來”，風雨好似一曲戰歌，它是熱情的、激昂的；“寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤”，風雨又如一曲悲歌，它是冷漠的、消沉的。風雨在不同的時節會以不同的姿態出現在我們面前，它會變換身姿但卻不會離我們而去，不管我們走多遠，它都會陪伴著我們，和我們一起嬉戲，一起感悟，助我們一路成長！
當我們還是襁褓裡的嬰兒時，搖籃就是我們的世界，外面的風雨吹打不到我們，我們也還不知道它是何物。當我們能到處跑了，我們會對風雨充滿好奇，只要它一來我們就要和它玩，哪怕被父母責罵。當我們知道風雨為何物，知道它多變是它的性情時，我們與它的距離就遠了些，不再那麼迷戀它。當我們漸漸長大，那些有風有雨的日子總會給我們留下難以忘懷的記憶。
夏天的風雨總是來得快，去得也快。那年夏天，豆大般的雨滴從空中斜落下來—唰唰唰，可是不一會兒，烏雲散去，天空中露出了太陽的笑臉，陽光甚是明媚，好似剛剛的那場風雨根本就沒來過。我懶洋洋地坐在窗前欣賞著眼前的景色，媽媽突然喊我：“小武，雨停了，你和我一起去把先前放在坡上的柴給拿回來吧！”我平時在家很少幹活，媽媽也很少叫我幹，但由於這幾天爸爸不在家，媽媽腿腳因為受了傷還沒好利索，所以才叫著我去幫忙。我有點不情願地應道：“如果等下又下雨了怎麼辦？我可不想被淋雨。再說了，您的腿不是還沒恢復好嗎？要不等爸爸回來再去？”媽媽提高了音調：“現在開著這麼大的太陽，怎麼可能還會有雨。我的腿不礙事了，再說了不是還有你嗎，我們能自己做到的，幹嘛還要等著你爸來做呢？”我媽是那種任勞任怨的人，她總是不希望自己能做到的事情還要等著別人來做。“我……不想去……”我吱唔道。“你說什麼？”媽媽沒有聽清我的回答。她似乎猜到了我的心思，於是對我說道：“想著你去也幫不到什麼忙，也許還會給我添亂，你就在家呆著吧！”我高興地答道：“嗯。”
媽媽出門後不久，我覺得有些困了，於是就趴在桌子上睡著了。不知道過了多久，天空突然傳來一個響雷，把我嚇醒了。我抬頭望向窗外，天已經快黑了，但是媽媽還沒有回來。我正準備出門望望，又一個響雷把我嚇回了屋，接著便聽到“噼裡啪啦”的閃電聲，雨水也順勢而下。我開始緊張起來，我害怕媽媽會出事；我開始後悔，後悔之前應該和媽媽一起去的。雨越下越大，我在屋裡坐立不安，呆呆地在門口望著，希望媽媽快點出現。但事與願違，依舊不見媽媽的身影。雨似乎沒有停下來的意思，此時我腦袋裡只有一個念頭：找媽媽。我不顧一切地衝了出去，在雨中呼喚著媽媽，“媽媽，你在哪兒呀？媽媽……”沒有媽媽的迴應，我的眼淚瞬間奪眶而出，我坐在路邊不管不顧的大哭起來，我不敢想象沒有媽媽的日子，我希望這場雨快些停，好讓我快點找到媽媽。“小武？你怎麼在這兒啊？”突然一個熟悉的聲音從我的背後傳來，那是媽媽的聲音。我立馬回頭，向瘋了一樣跑了過去，衝進了那踏實溫暖的懷抱，我緊緊地抱著媽媽，媽媽也緊緊地抱著我，雖然我們都淋溼了，但我卻一點也不覺得冷。
我和媽媽回到家不久，雨便停了。雨雖停了，但對於這場風雨我卻久久不能忘懷。！
一路風雨，一路成長，一路綻放。