一行深深的腳印相關作文20篇

一行深深的腳印 篇1

國小四年級作文 ,585字

當我開啟記憶之門，在往事的世界裡徘徊的時候，有一件事突然浮現在我腦海裡。

那就是小學畢業前的一個傍晚，我和姐姐在街上散步，看到人們快活地在超市門前翩翩起舞，我們盡情欣賞，一不小心撞倒了一個小女孩。那小女孩連忙爬起來提著籃子向我表示歉意，我也很有禮貌地說：“沒關係。”她籃子裡全都是撿的廢品，小姑娘穿得非常簡樸，看上去身子很虛弱。“你是不是需要廢品啊？”小姑娘羞紅了臉點了點頭。“我剛才看到一個地方有許多廢品，需不需要我給帶路呢？”小姑娘充滿希望地點了點頭。我們帶著小姑娘踏上了一條泥濘的小路，一路上邊走邊聊。“你為什麼要撿廢品啊？”小姑娘緊張、自卑地說：“我媽媽行動不便，又不顧家，我們三姐妹實在是沒有錢用了，才來撿廢品賣的，我已經攢了三四百塊了，照這樣撿下去，我們的學費就夠了，不過現在學費免了，可以當家裡的生活費啊！”我又問：“你沒有親戚嗎？”“當然有。”“那你為什麼不投靠他們？是他們不幫你嗎？”“他們對我們不聞不問，生怕我們賴在他們家裡不走，盡說一些難聽的話，對我們非常刻薄。像我們這樣的家庭條件，只有自力更生，獨立生活，自己的事情自己做。”時間過得真快，一會兒就到了目的地，小姑娘迅速把廢品撿好了，充滿感激地對我說：“今天晚上非常感謝兩位大姐姐，我會終身難忘的。”我們把身上所有的錢都給了她。

小女孩走了，身影漸漸消失在泥濘小路上，只留下一行深深的堅毅的腳印。

深深的腳印 篇2

國三作文 ,601字

走在綠蔭遮蔽的小路上，幾隻不知名的小鳥兒在樹梢停留。“為我歌唱如何，美麗的小鳥”他們開心的鳴叫起來。自然的歌聲，讓我心中有了無限的漣漪……

每個人的生命都在一天天的走過，身後留下一串思索的腳印。白天思索，夜裡也思索，可是我們仍然不懂許多事情，就像白天不懂夜的黑。我寫下了我的迷茫，希望聰明人能告訴我答案。

我不懂為什麼一些人對另一些人懷著無法化解的刻骨仇恨，非要斬盡殺絕而後快，只是因為那些人的膚色血統與他們的不同？我不懂這些東西會怎樣地影響人的認知程度，是不是“優秀”的人往往缺少良知和同情，慈悲和憐憫。

我不懂為什麼有些人如此珍惜自己，永遠不肯付出任何一點無代價的幫助，可能他們不知道每個人都在為許多別的人—無論是認識的還是不認識的。

高樓越來越多，空間越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內涵。

不經意間，考試正慢慢成為一種習慣，播種行動，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。

一想到分數，腦中第一個想到的竟是友情，巴金老人一直以來都很感激朋友之間的那份友情。

青春是我們的籌碼，分數是我們的命根。打斷美好夢境的是考卷，傷心，興奮都在其間。

陽光，是七彩的。有了陽光，生命才富有色彩。在我的生命中，雖有畏縮和退卻，徘徊與進擊。但是有快樂。

總有屬於自己的圖騰，總有屬於自己的可能，總有屬於自己的方向。最沉重的負擔也是一種生活中最為充實的象徵。

沿著你的腳印前行 篇3

國三作文 ,1173字

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”一首經典的送別離歌記錄了那個頗不平靜的年代，記錄了那段刻骨銘心的歷史，同樣也印證了那位風華絕代的曠世才子—李叔同。

佛說“一彈指有六十剎那，一剎那有九百生滅，生生滅滅間我們在輪迴。”與你的“相遇”或許就是這生滅間的緣分，於我願沿著你的腳印前行，去看這出人生大戲。

一路走來，記憶的清風吹拂，吹亂了沿路的細細痕跡，卻仍駐足在了時光裡，供路途中的人唏噓感嘆。

你是生於天津世家的顯貴公子，老來得子，註定無限恩寵無限榮光，可年少的你望著滿園富貴，終是嘆息道：“人生猶如西山日，富貴終如草上霜。”你是二十文章驚海內的翩翩公子，是集詩、詞、書畫於一身的大師，更是國難當頭時，不顧安危，刻下“南海康梁是吾師”的壯志豪言。一路走來，多少次想去吻合你的腳印，卻始終發現我不是你，少了你的那份看穿富貴，看淡人生，多了一絲功利；始終不是你，少了你令人欽慕的藝術造詣，多了一份愚昧和呆痴；始終不是你，少了那份豪情壯志，多了些許平淡。

深思著，思索著，腳印早已漫過了下一章，這是你一生的愛戀與情的糾纏。哪個少年不多情，年少時，熱愛戲曲的你愛上了一名戲子，你是高貴的，她是那個年代低到塵埃裡的女子，你是內斂的，她卻妖桃，美得偏驚天下人。於情於理於世俗，你和她的愛情都註定是開在冰霜上的花，是無果無根的。十八歲，你接受家族指婚，娶了天津俞氏，傾慕於你，恬靜如水，溫文爾雅，你與她相敬如賓，卻始終被她的封建禮教所拒，不曾賦予真情。留學日本遇上此生所謂的最愛---日籍妻子，十年異國情侶，相知相愛，相依相伴，卻終究敵不過一個“佛”字。

所有愛你的女人都如一塊界碑，擋不住你前行的腳步，唯有標識著你曾來過。我不是你，參悟不了你所謂的愛恨情仇；我不是你，體味不到那種放棄一切的佛的力量；我也不是你，你那佛門前的“愛，就是慈悲”的話語依然是我心頭道不明的話語。

最後一段路，腳印不似先前的凌亂，不似先前的跌宕起伏，人生最後你將自己投入此生的信仰—佛門。遊歷四方，你將佛法信義，藝術追求廣傳於四海，在一方方土地上人們的眼裡看到堅定與救贖，不禁感嘆：一雙木樨，一件袈裟，佛門的信仰，終使一個富貴公子，一個不羈才子脫胎換骨。

杭州靈隱寺，你傳奇的一生也終是在佛光之下落下了帷幕，留下了人生最後的文書—悲欣交集。圓寂之時眼角流下了那一遲來的眼淚。或此生辜負的人所歉疚，或為過往的人生所悲憫，亦或是為還未完了的一切所遺憾，可我們都不是你，任我翻閱無數人的解讀，任我如何去細細品味，你人生的悲與喜我終究無法體會。也任我如何沿著你的腳印前行，我的足跡也吻合不上半分，任我如何去走你來時的路，我終不是你，演不上這樣一場精彩的人生大戲。

悲欣交集，一場人生一場夢，今宵別夢寒，待你回首，會否依舊覺得佛前青燈黃卷的日子，才最美，最純。

第一次的腳印 篇4

國小四年級作文 ,663字

人的一生會經歷許多的第一次，那一個個第一次如同串串腳印串起了我們的一生。於我而言，有一個第一次令我一生難忘。那是一次比賽。

老師讓我去參加浙江省的聲樂比賽，這是我第一次參加這麼大規模的賽事，有那麼多的”聲樂高手”和我一起比賽，心裡還是有那麼一點兒緊張。

要輪到我上臺了，我輕輕地走上舞臺，生怕給評委老師們留下不好的印象。我慢慢的轉過身，等待著音樂的開始……

我的聲音傳遍了劇院的每個角落，傳進了評委們的耳朵裡。評委低下頭正在寫評價，不知是加分還是扣分。於是，我的聲音開始越來越緊張起來，整個人沒了力氣，這時我看到臺下為我加油的同學老師們，我頓時又精神起來。

前面的攝影機動來動去地工作著，攝影師也細心地調節著機器，舞臺上的燈光也是“熱鬧”起來，七彩混合在一起，就像一條美麗的彩虹在我的身旁跟著。在我身後伴舞的姐姐們面帶微笑認真地舞蹈。我想：佈置那麼精緻的舞臺，為什麼不好好唱呢？於是，我的勇氣驅趕了我的緊張，我要像歌手那樣唱。歌曲唱完了，先是一片掌聲，又是一片歡呼聲。我說了聲“謝謝大家”就下臺了。

終於到了激動人心的時刻。我聽到了“特金獎”這三個字，才知道我得了一個特別好的獎項。我光榮地走上了舞臺，接過評委手中的大獎盃和他們一起拍照。

這就是我人生中的第一次經歷的比賽，第一次取得大獎，既緊張又快樂的第一次。因為第一次，我才擁有了勇氣的力量。我愛我的第一次，更愛第一次的腳印印在我成長的道路上！

成長的腳印 篇5

散文 ,706字

旅途漫漫，旅人留下了它輕快的腳印；時間匆匆，鐘錶留下了它沉穩的腳印；微風習習，樹枝的搖曳留下了它無形的腳印。而成長的腳印，一直留在我的腦海中。

小時候，成長的腳印只有三對。小巧玲瓏的腳印在中間，堅實穩重的腳印在兩旁。我左手牽著父親，右手牽著母親。累了，便依靠在母親的有力肩膀上；困了，便酣睡在父親的堅挺後背上。風雨來了，父母共同為我撐起一片新的天地；困難來了，父母走在我的前面，驅除障礙。這時候，成長的腳印是歡快的，成長的路是一帆風順的。

長大後，成長的腳印的出現在另一條路。是我拉住父母的手，走上那條新奇的路，開始同身邊的朋友、同學交往。而我卻時時會放開父母的手，獨自去尋找另一對生疏而新奇的腳印，去同新的人相處。但是，父母常常會攔住我，提醒、絮叨我幾句，生怕我受到欺凌和矇騙。可是時間長了，我卻將父母的關愛視為煩瑣，常常與他們發生爭執。這時候，成長的腳印是雜亂的，成長的路是曲折蜿蜒的。

到了而立之年，成長的道路分叉了，我獨自走上那條遙遠無盡的社會之路。而父母，卻一直在路口等待著我。走遠了，才體會到現實的殘酷：我遭受到別人的冷眼、苦難的打擊以及暴風雨的摧殘。這時候，成長的腳印是坑坑窪窪的，成長的道路是坎坷不平的。

當我知難而退時，回到路口才發現，原來，我一直都有強大的避風港—父母。但這時，歲月早已在他們的臉上刻下了痕跡，將他們烏黑靚麗的頭髮染上了滄桑的白。這時候，成長的腳印是脆弱的，它經不起歲月的折磨，成長的道路是無奈的。

成長的腳印，由小到大；成長的步伐，由輕到穩；成長的道路，由窄變寬。這一切，似乎漸漸變好。可是，陪同我成長的人，卻是由年輕到衰老，而我能做的，就是一步一個腳印地珍惜。

泥濘的腳印，是母愛的痕跡 篇6

高一作文 ,1163字

當那一串腳印向後滑過的時候，世間的一切都化為一縷清風飄然而去，留下的，只有那份脈脈的溫情。

九歲那年暑假，因為地裡農活太多，父親忙不過來，沒時間照料我，就把我送去姥爺家，說半個月後就把我接回來。我極不情願地答應了，雖然去姥爺家很好，什麼好吃，好喝，好玩的都依著我，但是畢竟還是沒有在自己家裡自在。盼星星盼月亮，終於盼到媽媽要來接我的電話。

第二天一大早我就站在門口向對面馬路張望，期待著那個熟悉的身影出現在我面前，可是媽媽卻遲遲不肯出現。我不免開始著急起來，心想媽媽今天不會不來接我了吧？越想越著急，於是我跑到馬路邊上去等。一輛輛車從我眼前經過，汽車過處不時有幾篇楊樹葉飄落，可是唯獨不見我熟悉的那輛自行車。天漸漸變得陰沉沉的，空中的雲變成了法國香草冰淇淋的青紫色，悶雷不斷，眼看就要下雨了。姥爺從屋裡出來，喊我回家。

我又回頭看了看遠處，然後跑回家。回到家，我問姥爺：“媽媽是說今天來接我吧？”姥爺說：“對”。“那她不會不來吧？”姥爺搖搖頭說：“不能”“那我媽為什麼還不來，再不來就要下雨了。”姥爺看著焦急的我，半是疼愛，半是責備的問：“你就那麼著急回家？”我不好意思的笑了笑。這時外面的大門突然開了，原來是媽媽來了，我興奮地跑出去，半是欣喜半是責怪的問：“媽，你怎麼才來？”媽媽說有點事耽誤了一會，然後把給姥爺帶的東西拿進屋裡，和姥爺說了幾句話，就準備要走了。

可是偏偏天公不作美，外面淅淅瀝瀝的下起了小雨，媽媽本想等雨停了再走，可是我卻執意要走。沒辦法，媽媽只能從姥爺家借了一件雨披，帶著我回家。媽媽把雨披套在我身上，讓我從後面鑽進去，抱住她。媽媽身上香香的，都是媽媽的味道，雨越下越大，迎面打來，打的我腿生疼。我想媽媽此時臉上是不是也像一樣的疼。過了一會，我明顯地感到媽媽的呼吸變得急促，心跳加快，騎得很吃力，騎著騎著，媽媽突然停下了，我問媽媽怎麼了，媽媽說土路一下雨就沒法走了，全是泥，騎不過去，說著，從車子上下來，把雨披脫下來，給我套上，可對我說：“你坐好了，我把車子推過去。”然後，一隻腳已經踏進了泥水中，把車子往前推了推，另一隻腳也陷入了泥水中，然後將一隻腳艱難地拔出，這樣一步一步艱難前行，低下頭一個個腳印從我眼前劃過，回頭一望，身後已留下一串泥濘的腳印，再看看旁邊推著我艱難前行的母親，早已累的上氣不接下氣，大口大口的喘著粗氣，頭髮直往下滴水，臉上不時有水汩汩流下，早已分不清是汗水還是雨水，腳上全是棕褐色的泥巴，已分不清哪是腳哪是鞋。

我哭了，我恨自己的任性，使媽媽承受原本不必要的痛苦；我心疼媽媽，為了我不顧安危，不辭辛苦……。

這就是母親，從自己的生命高塔上不斷取下磚轉過身堆砌在我的生命上，幸福、青春、運氣、物質，從零開始繼續了十七年。

這就是母親，用一串泥濘的腳印，在我的生命裡劃下母愛的痕跡……

我留下了堅持的腳印 篇7

國一作文 ,527字

在人生的路程中，有開心，有失望，有失敗，有畏縮！……但令我印象最深的是那一次的堅持。

有一次放暑假，爸爸帶領著我和媽媽以及他們的同事一起去泰安爬泰山。我非常開心，在離出發時間還有三天的時候，我就開始準備東西了：衣服、襪子、鞋子、相機……全準備好了。

出發那天，我異常激動，走路都一蹦一跳的。

我們坐火車到了泰安，在賓館住了一晚上，於第二天凌晨一點起床，準備好東西，準備開始登山了。當我們到達紅門時，竟開始淅淅瀝瀝地下起了小雨，不過我們早有準備，都帶了雨傘。

這雨中的景色可真美呀，周圍的一切都被籠了一層薄煙，變的朦朧起來，但樹葉卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。

小孩子們也一個個攢足了勁，一個勁地往上爬，生怕自己落在最後。但越往上越難爬，小孩子們的興奮勁也過了頭，都嚷嚷著要坐纜車，我的腳腕也隱隱作痛，也很想坐纜車。這時，爸爸走過來對我說：“要相信自己，學會堅持，靠自己的努力所得的收穫，才是記憶深刻的。”於是，我咬著牙，憑藉著自己的努力，終於登上了山頂。

在山頂上，感受著微風習習，一覽眾山小，心底不禁油然升起一種自豪感。

下山時，有人還想坐纜車，這一次，我不再猶豫，邁著堅定的步伐下山去。

我懂得了，做事要有恆心，有毅力，不能半途而廢。堅持就是勝利！

雪路上愛的腳印 篇8

高二作文 ,894字

看著夕陽下一對爺孫相互緊牽著手在梧桐道散步的背影，我都淚無聲地墜落，墜落在愛與親情中。

我想起我那遠方的親愛的爺爺。

他是一位退休的技工，現在已經到了古稀之年。可是我想起我曾經的不懂事的所作所為，對他，我感到十分的內疚。

那是一個漫天飛舞著鵝毛大雪的清晨，我要起早從爺爺家去學校討成績單。但爺爺家住在離城中心很遠的村莊，徒步走出這白雪覆蓋著的村莊，很難，但我不顧爺爺的阻攔，硬是出去了。

走在村莊漫無邊際的田埂上，我害怕了，因為四周一片蒼涼的煞白，這銀白色的一片使我目眩了好久。路上一個人也沒有，只有偶爾看到一兩隻野雞在覆蓋著厚雪的麥田裡竄來竄去。寂靜使我屏息快速行走，但我又十分謹慎，害怕自己陷進那個雪窟窿裡。

恐懼使我下意識的回頭，隱約的，我發現一個穿著黑長衣的人慢慢的在後面跟著。一姿勢來看，他走的相當吃力。因為雪很厚，。我再定睛一看，那是爺爺。我的心裡突然有一些得意，想著，他還是拗不過我，還說不管我了呢，這不還是跟來了嗎。哼我財不理他呢，讓他先給我道歉。

我於是加快了步伐，心裡相當自在，認為這是他該接收到的我的懲罰。終於走出了村莊，走到馬路上。我焦急地等待著車，可是十幾分鍾過去了，一輛車也沒有。我想雪這麼厚司機也不願出來工作了吧。這時，爺爺也走上了馬洛，因為走了這麼長的一段路他喘得厲害，想找個地方坐下，可放眼望去全是積雪，只得倚著一棵行道樹休息。我沒有搭理他，也沒望他，仍舊自顧自地等車。

“孩子，回去吧！”他吃力的喊道，我卻甩出一句：“要回去，你自己回去！”他沒做聲。

我想當時的他一定被極其不懂事的我傷透了吧。他用對我的關心，呵護支撐自己走了這麼長的雪路，結果卻被我拒絕的乾乾淨淨。

是在等不到車，我終究還是回去了。回來的路上，我望著那一個個被雪輕輕蓋我和他的腳印，深深淺淺的映在雪路上，我想那不是腳印，那是爺爺撒在雪地裡的炙熱的愛，融化冰雪，溫暖著我，保護著我。可是我卻在那愛上潑了冰冷徹骨的涼水。

雖然現在我和爺爺關係很好，但是每當我想起曾經的我傷害那個愛護著我的他的那一幕，我內疚至極。

遠方的爺爺，今夜倘若您能收到我的一個資訊，我想對您說：“對不起，我愛你。”

田野裡，我的腳印 篇9

國二作文 ,803字

人的成長，健康和快樂是最重要的，也是必要的。說到快樂，或許有人會說，快樂是需要資本的，有錢才有快樂。可是在我看來，充實的生活才是快樂的。

我從小在鄉村裡長大，沒有甜甜圈，沒有棒棒糖，沒有布娃娃，也沒有別人所憧憬的糖果屋。但我有麥芽糖，有泥公仔……我很快樂地生活。我不稀罕物質上的快樂，我要的是精神上的快樂。

在我記憶深處，我記得，有一次我跟著奶奶去到田野裡。奶奶顧著給農作物澆水，我趁她不注意，一溜煙跑到豆子的藤蔓裡頭。然而，當奶奶想到我的時候，我已經消失在她的視線中了，她急切地在田野裡尋找著我的身影，卻怎麼也找不到。她慌了，大喊道：“我的乖孫兒，你到底去了哪兒？你別嚇唬奶奶啊！”這一切，我都看在眼裡。

我很想笑，想發自內心的大笑一場，可我不敢笑，我怕被奶奶發現我躲在藤蔓裡，然後撓我癢癢，不想一切竟然如我所料，我最後還是笑出了聲。奶奶聽到了我的笑聲，聞聲走來。我為了不讓奶奶發現，就只好往後退。誰知，我惦記著往後退，竟撞到了來叫我們回去吃飯的媽媽，我差點就撞了個倒栽蔥，幸好媽媽反應迅速，一手把我抓住，我才不至於如此難堪。媽媽顯然被我的舉動嚇壞了。她大驚失色，問道：“寶貝兒，你怎麼啦？”說著又指著前面問“那邊有什麼東西嗎？竟把你嚇得連連後退。“我豎起食指，向媽媽說：”噓！我在和奶奶玩躲貓貓呢！“我此話一出，奶奶就立馬跳出來，笑著對我說：”原來你這搗蛋鬼剛才是躲起來了，怪不得我方才怎麼找也找不到，怎麼叫都沒人迴應，把我嚇壞了，我還以為你被人拐走了呢！“我說：”我才沒有那麼容易被人拐走呢！”奶奶和媽媽都看著我，相視一笑，異口同聲地說：”走，我們回去吃飯吧！”隨之牽起我的手，一步一步地走回家去。

那是在我六歲時發生的一件事，至今奶奶還經常說起，看來不止我一個對這件事歷歷在目，就連奶奶還記憶猶新。

現在回想起來，還擁有著一種快樂和甜蜜的味道，儘管事隔幾年了。

所以說，健康和快樂是成長中最重要的。

成長的腳印 篇10

國小四年級作文 ,959字

成長是一片讓三月的雨淋得溼漉漉的花瓣，在滋潤中歡笑；成長是一株讓五月的陽光日日照耀的樹苗，在呵護中挺拔；成長史一陣被九月的秋色點亮雙眸的季風，在希望中前行；成長是一束被臘月的雪花擦紅臉龐的寒梅，在凜冽中怒放。暮然回首，那一條條佈滿荊棘、曲折的小路，便是我們永恆的成長腳印。

那是一次自習課，身為班乾的我神奇地走到講臺上，清了清嗓子，大聲說道：“同學們，請拿出課外書來看，但不允許說話，否則出來站著。”說完，我用即使吃了“豹子膽”的人看了也要嚇破膽的眼神環視了整個教室，立刻，大家都靜了下來，認真揹著古詩句。

可好景不長，一個調皮搗蛋的同學入了我的眼簾。他把手伸進抽屜，搞著“地下活動”。我健步如飛地向他走去，想抓他個現形，讓他無言以辯，不知怎的，他似乎發現我走向他，便慌張地把那東西塞進抽屜裡，迅速拿出一本書裝腔作勢地看起來。

我一把抓過書，厲聲審問道：“你在幹什麼？快從實招來！”他支支吾吾地說：“我，我沒幹什麼，只，只是在查字典。”

“查字典？”我半信半疑地質問。接著大聲命令道：“到講臺前站著！”可他卻死活不願出去，還一個勁地為自己辯解，我開始生氣了。

他擺出了一副囂張的動作，仰著臉，眼睛揪著天花板，一副自以為是的樣子。此時，一股怒氣湧上心頭，就像一座火山即將噴發，我的手不由自主地在半空中劃出一道美麗的弧線，“啪”的一聲脆響，一個血紅的手掌印深深地應在他臉上，清晰可見。隨即，他嚎啕大哭起來，哭得那麼傷心，那麼委屈，而我以前的神奇勁兒，一溜煙地不知跑到哪裡去了，取而代之的是我的心慌意亂，不知所措。很快老師來上課了，他停止了哭泣，老師也沒有注意剛才發生的事。

但事後我總覺得慚愧於心，便向他的同桌打聽，他真得是在查字典。我聽後，彷彿打翻了五味瓶；彷彿跌進了萬丈深淵；彷彿捱了一個晴天霹靂。

我時時受著良心的折磨，決定向他賠禮道歉。可是一到他家門口，又停止了步伐，心想：該怎麼對他說呢？正當我進退兩難之時，他從屋裡走了出來，我一下子變得語無倫次，張口結舌的吐出：“對不起”三個字，臉像發燒似的紅了起來。他終於原諒了我，我才如釋負重。

這荊棘劃出的傷疤深深印在了我的心上，留下永恆的印記，時刻在成長路上，為我敲響警鐘：與同學相處，自當的一些潤滑，少一些摩擦，互相信任，互相友愛，互相諒解，才能讓班級工作順利開展。

書香的腳印 篇11

國二作文 ,570字