一篇報導的省思相關作文20篇

一篇課文的啟示 篇1

國小五年級作文 ,543字

生活中處處都有啟示，一件小事，一本書，一幅畫，一處風景都能給予你意義非凡的啟示。這些啟示或許有些不能對你有刻骨銘心的印象，有些卻可以影響你一生。

人們都說要多讀書才能積累知識。我也有愛閱讀的好習慣，可是我在閱讀時卻有許多壞毛病。比如看書時會三心二意，一點火也不專心，一會玩玩筆，一會看看窗外。而且在書中看到不認識的字或有讀不懂的內容，我也不會去查字典，問大人，覺得這很麻煩，就直接跳過不讀。所以，我每次看一本書時，都十分迅速，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，對書中的內容半懂不懂，看得迷迷糊糊的，沒過幾分鐘，就把那本書忘得一乾二淨了。

就這樣，我帶著這個壞習慣看過了許多書，每本書都一看就忘，家長不停地在勸告我，警告我，但這些一直交織在我耳際的嘮叨聲似乎對我並沒有造成什麼影響。直到五年級時當我學到了一篇課文後，我才真正地認識到我這種閱讀的壞毛病後果是多麼嚴重。

這篇課文是《走遍天下書為侶》。作者以假設自己旅行並只能帶一樣物品娛樂，而告訴人們讀書的樂趣以及讀書的正確方式，告訴我如何讀書才能將書中的知識化炎自己認知的一部分。

這本書改變了我一生，讓我改掉了閱讀中的壞毛病，認識到讀書的好辦法，並讓我更熱愛閱讀，我還從中收穫到了讓我刻骨銘心的啟示：讀書最重要的不是“量”，而是“質”！

寫一篇植物的作文 篇2

國小四年級作文 ,1283字

【銀杏樹】

呂佳軒

今天下午，天氣晴朗、陽光明媚。我和爸爸媽媽一起去小區的花園裡，觀看銀杏樹。

遠遠望去，一棵棵銀杏樹高大挺拔，上面長出許許多多的樹枝，伸向高空，枝條上面長滿了金黃金黃的葉子，仔細一看，像極了一把把張開的小扇子。一陣秋風吹過，銀杏葉如同一隻只翩翩起舞的蝴蝶，在空中漫天飛舞，漂亮極了！

聽媽媽說，銀杏樹是世界上最古老的樹之一，遠在兩億年前，銀杏樹多得幾乎佈滿整個世界，而現在，它們卻變成了稀有植物，看來我們得好好保護它們呀！不然，這麼可愛的銀杏樹將來有一天如果沒有了，那是這個世界多大的損失啊！媽媽還告訴我，銀杏葉和銀杏果還有很高的藥用價值，怪不得我看到姥姥吃的有一種藥叫“銀杏葉片”，真是不僅美觀而且作用大啊！

我抬頭看看金燦燦的銀杏樹，再低頭看看灑落在地上的“金扇子”，不由自主地彎下腰撿起了一片，聞一聞，感覺有淡淡的清香，讓人感覺神清氣爽的同時也有一點點傷感。隨著季節的更替，銀杏葉寶寶不得不離開大樹媽媽的懷抱，和媽媽分離。看著它們緊緊地依偎在大樹媽媽的腳下，我想：它們明年一定會以另外一種方式回到大樹媽媽的身邊。我愛這討人喜歡的銀杏樹！

【月季花】

劉宇棋

我家花盆裡栽了一株月季花，你可別小瞧它，它是中國十大名花之一呢！

我走到月季花跟前，我看見了它那細長的莖，莖是綠色的，莖上有許多的小刺兒。那些小刺兒就像是月季花的守護神，它們像在說：“只去看，不許摘，要不我就刺你！”月季花的葉子是橢圓形的，從正面看，是光滑翠綠的，從反面看，是灰濛濛的綠色，透過陽光可以看到她的葉脈，特別的明顯，有點像人的血管。葉子是對著生長的，很像一對雙胞胎兄弟。

在這株月季花中又開出了花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂是的。我的月季花只開了一半，很像少女抿著嘴在笑，那樣的含蓄，那樣的美麗；有的花全開了，特別像舞臺上少女的花裙子。

月季花的顏色有很多種，紅色、粉色、黃色、白色……月季花的氣味也有很多種，有的是甜甜的香味，有的似乎又帶著點淡淡的水果的香味，還有的似乎又有點茶香味……不愛觀察的人是發現不了的。

月季花非常美麗，我愛月季花，你們看了我的介紹，喜歡上月季花了嗎？

【綠蘿】

杜婉鳴

我家櫃子上放著三盆綠蘿，每天看見他都能給我一個好心情。

綠蘿的藤特別長，彎彎曲曲的，一盆花就有八九根藤，他們就像在舞蹈，上面還長著碧綠的葉子，葉子有大有小，它們的形態不一樣，有的是靠裡的，有的是向外展開的，還有的是平的。

綠蘿的顏色是碧綠的，從遠處看，綠籮密的就像一片森林的盡頭，它垂下來的藤澆上水，沒過幾天它就會長出嫩綠的葉子。如果你澆水沒有規律的話，有些葉子就會變成黃綠色的，還有些葉子全部都會變成黃色的，這是因為上次澆水太遲了，如果我看見了，就會及時的把葉黃葉子掐掉，以防有更多的葉子變黃。黃葉子很脆弱，只要輕輕一碰，它就掉下來了。

綠蘿的作用是淨化空氣，給家裡當裝飾，我們常說，綠蘿是綠色淨化器，我愛綠羅，他給我帶來了快樂的心情！

寫一篇有趣的遊戲作文 篇3

國小四年級作文 ,710字

中國的傳統遊戲有很多：有滾鐵環、擊鼓傳花、打彈珠等等，不過我覺得最有趣的還是打陀螺。

陀螺的形狀是上粗下小，好像一個倒過來的三角，在陀螺的底下還欠了一顆大滾珠，那滾珠圓圓的。剛開始我十分疑惑，為什麼要在陀螺的底下嵌一顆滾珠呢？我絞盡腦汁，卻還是想不出來是什麼原因，於是我查了資料，原來放一顆滾珠就是為了讓底部不開裂，而且能增加旋轉的速度，以前如果沒有滾珠時，用鐵釘也可以。抽陀螺時還要用鞭子，一般用的是結實一點的繩子，像尼龍繩都可以，抽陀螺時最好拿一根小木棍把繩子綁住，否則抽了幾下手就會痛。

在一個陽光明媚的中午，我和爸爸拿來各自的“武器”——陀螺。第一輪開始了，媽媽一聲令下，我便抽打著自己的陀螺向老爸“進攻”，可是沒想到剛抽幾下陀螺就慢慢停了下來，媽媽說：“第一局，老爸獲勝。”我百思不得其解，剛才的自信像燕子一般飛到一個誰也不知道的地方去了。我向爸爸提問，老爸還沉浸在剛才的勝利當中，笑著對我說：“你的抽法反了，應該順著陀螺旋轉的方向抽啊！”我終於明白了其中的道理，又重新樹立了自信。

第二局開始了，爸爸的陀螺旋風般的撞向了我的陀螺，我的陀螺一閃，躲過了老爸的攻擊，又以迅雷不及掩耳之勢向老爸的陀螺撞去，“第二局，小張贏了！”媽媽喊道。後來，我越戰越勇，把老爸這個久經沙場的老將都打得落花流水，心服口服。爸爸對我說：“青出於藍而勝於藍啊……”

我喜歡這個有趣又傳統的遊戲，它這麼好玩，難怪一直以來受到人們的喜愛。

寫一篇練字的作文 篇4

國小五年級作文 ,543字

寫字這個事，從幼兒園開始，對我來說就是一件一直做不好的事。

而為何寫字會成為我的大難題呢？原來，是我從小就沒養成好習慣——好好寫字。

字寫不好，僅僅只會在考試中被扣分嗎？不是的。

現在，對我們學生來說，最重要的就是考試了。我現在已經五年級了，已經要為升入初中做準備了，初中時全市統考，被多扣幾分，排名可能就會相差幾百名。

當你畢業以後參加工作了，字仍然是非常重要的。如果你的字寫不好，那給人家的第一印象就不好了。相反，如果你能寫一手好字，那麼很可能就被老闆看重，從而提拔都很快。因為，第一感是很重要的。如果你以後當了總經理或者領導，那麼更要有一手好看的字了，不然，你就會被你的下屬瞧不起。

看到這裡，你是不是覺得有一手好字是非常重要？

那麼，我們就要多練字。但是，怎麼樣才能練好字呢？我們可以從三方面入手：

第一個，心態。心態必須要好，這是一個練習者必需的條件，帶著負面情緒肯定是不好的，結果肯定會失敗。

第二，多練。想要練好字，得下苦工，如果不下苦工，那是難以練成的。正如一句古話：“拳不離手，曲不離口。”

還有第三點，方法。練成好字，我們需要用正確的方法。如果方法不對，字會越練越爛，正如南轅北轍一樣。

接下來，讓我們好好練字吧！

寫一篇看海的作文 篇5

國小四年級作文 ,618字

今天，爸爸帶著我和哥哥一起去日照看海。

雖然今天是去玩的，可大部分時間都浪費在車裡，請看時間安排：去的路上三小時，吃飯一小時，看海加堆沙堡用四小時，回來三小時半。所以我們也沒玩多長時間。爸爸把車開到日照停下，便打算先吃飯。我們去了一個叫“海鮮屋”的飯店，在裡面點了“貝殼大雜燴”、“小魚全家福”、“麻婆豆腐”。這些菜雖然名字起得好聽，其實和我們在家裡做的菜差不多，我吃著還沒有家裡做的菜好吃，可他們卻說什麼味道鮮美，我的天！他們的味覺出了什麼問題呀？

吃完飯，我和爸爸、哥哥從地下通道走到了沙灘上。我看見蔚藍的海水如同藍寶石一般，美麗極了。這時，爸爸看著海面心情大好，對我們說：“我們每個人都許一個願吧！”我們幾個人都點頭稱好，哥哥是直接喊出來他的願望，把幾隻在吃魚兒的海鳥嚇跑了。爸爸許的願望我不知道，不過我可不能把我許的願望告訴你，不然就不靈了。許完願，我和哥哥在水裡玩了一會兒，水花拍打著我的腳，感覺涼涼的很舒服。清澈的海水能一眼望到底，海浪的聲音好像一個活潑可愛的孩子發出銀鈴般的笑聲，讓人能忘了一切煩惱和憂愁。在我的思緒飄向遠方時，突然哥哥潑了我一臉水，我嚐了嚐海水鹹鹹的，接著海面上就有了一場水槍大戰。

天色漸漸暗了下來，太陽快要下山了，在車上我不知不覺地睡著了，似乎夢到了今天看海時發生的有趣事情。

寫一篇物品的說明文 篇6

國小六年級作文 ,736字

卷筆刀

在我的房間裡，物品多的那是不計其數，有各種各樣，造型不一的玩具；有裝滿好看的圖書的書櫃；有十分吵人的鬧鐘……但這些東西我都不是很在乎，因為我最喜歡的是一個淡灰色的卷筆刀。

這個卷筆刀十分可愛。它的身子是一隻可愛的小貓，全身灰色的毛，顯得它十分清純。它的尾巴，也就是卷筆刀的搖手，輕輕一動，它的小尾巴就立刻變得不安分起來，慢慢地搖擺著。臉上擺著一副十分調皮的模樣，十分惹人喜愛。

別看這小小的卷筆刀，外表看上去乖巧可愛，可是它卻是一個名副其實的大胃王。你看，在這卷筆刀的肚子裡卻暗藏玄機。在必要的時候，它還會亮出一嘴的尖牙利齒，任何塞進它嘴巴的鉛筆，只聽見“咔嚓咔嚓”幾聲，保準這鉛筆已化為了一大堆木屑。卷筆刀它就是專程用來削鉛筆的，這是它的責任。

這卷筆刀可是幫助過我一次大忙呢！那天，我們正在寫作業，忽然間老師說今天要突擊考試。這訊息如同一枚巨石擊中了風平浪靜的湖面，讓我久久不能平靜。開始考試了，我正埋頭苦寫著。忽然間，只聽見“咔擦”一聲，原來是我的鉛筆斷了。這下慘了，老師還在講臺上，不能向同學借鉛筆了。唉……啊！我怎麼還忘了我還有卷筆刀呢。我立馬拿出卷筆刀將鉛筆塞進了它的小嘴裡，使勁地搖著小貓卷筆刀的小尾巴。不一會兒，鉛筆就被削尖了。考完了試，我頓時就放鬆了不少。要不是小貓卷筆刀，我肯定做不完試卷了，真的是太謝謝小貓卷筆刀了。

小貓卷筆刀總在我最需要它幫助的時候，來幫助我。他是和我朝夕相處的好夥伴，他陪伴著我走著漫長的成長之路，小貓卷筆刀漸漸地變成了和我傾心交談的知心朋友。

謝謝你，小貓卷筆刀，在我最需要的時候給我幫助。我喜歡你小貓卷筆刀。

一一牽動我的情思 篇7

國一作文 ,613字

雪，牽動我的情思

雪紛紛，雪皚皚，這應該是一個北方孩子對自己家鄉最初的印象，也是最深的印象，會牽動一個北方人的情思。

在我的記憶裡，基本上一入冬，家鄉就會飄起雪花。初雪並不大，淅淅瀝瀝的，讓人分不清到底是殘秋的雨還是初冬的雪，就像在小心翼翼地試探著人們能否接受冬的到來。幾日後，雪不再那麼小心，漸漸地放大膽子來，紛紛揚揚地落下，為大地換上冬衣，讓世界變得潔淨。用它那支神奇的畫筆，染白了房子，塗白了小樹，同時也潔淨了人們的內心，讓每個人都再次擁有了孩童時的天真與無邪。

雪白的世界是孩子們的天堂。那大地軟軟的、綿綿的，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音。孩子們總是爭先恐後地向雪地上撲，想印上第一個腳印。兒時的我也會冒出這樣天真的想法，還真是懷念那時的時光呀！調皮的男孩子會往那清雪工人好不容易堆起的雪堆上撞，或爬上高高的雪堆再“嗖”的一下滑下來，再或抓起一把雪用力向別人砸去。而女孩子們則會幾個人一起堆一個大大的雪人，再奔上樓把最好的胡蘿蔔找來為雪人裝上鼻子，用紅紅的水桶為雪人戴上帽子，寧可自己凍得發抖也要將自己的圍巾給雪人圍上。堆好的雪人雖不能久留，但卻最能牽動我兒時的情思，再次看到那可愛的雪人，就會想起寶貴的童年時光。也許只有雪能讓人回憶起童年，變回兒時的純真。

雪是我對家鄉最深的印象，它是那麼神奇，那麼純潔，它牽動著我的情思。願我永遠像雪那麼純潔，保留雪給我的天真。

寫一篇自己的特點 篇8

國小三年級作文 ,755字

調皮的我

我扎著一束馬尾，穿著花衣，一雙運動鞋，一天到晚笑嘻嘻的。

有一天我和表弟表妹在家裡玩瞎子摸魚，誰也不肯當瞎子？特別是表妹大哭大鬧，我們只好用石頭剪刀布來決定。

“布”我退出！倒黴的表弟板著他那“非洲臉”蒙上了眼睛。不好，表妹跑的太慢，要被捉住了。

我在“救”表妹時，不小心將老媽的杯子打碎了爸爸聞聲跑來，知道了來龍去脈，便當起了法官。

我說：“表弟亂摸，打碎了杯子”。

“你是惡人先告狀”表弟委屈大聲地說。

“那你呢？”爸爸問表妹。

“我……”表妹支支吾吾地說。她一想到我幫他逃過了魔爪，表妹站到了我這邊。“表哥說謊”表妹說道。

“啪”的一聲，爸爸大聲宣佈：“表弟犯了說謊罪”，去“牢房”面壁思過！我朝她做了一個鬼臉，扭扭屁股，像一塊抹布蓋在了她的頭上，和表妹去鄰居家“避難”了。

還有一次，媽媽買了一袋果凍，我趁大人不注意幾下就全吃了，嘴裡全是果香味。媽媽問我是不是我吃了？我一張口就露餡了！於是媽媽使用她的祕方，一張熊掌扇過來。“啪”我閃開了，我的臉倒完好無損的，媽媽的手卻紅紅的——因為拍到了桌子上。我看見她頭上正在“冒煙”，感覺馬上就要“火山爆發”。一看情況不妙，跑到了小小巷子裡。

這就是調皮的我，“噓”——千萬別告訴別人噢！

寫一篇觀雨的作文400字 篇9

國小四年級作文 ,1021字

【觀雨】

吳逸忱

夏天的雨，總是來得很猛烈。

記得一個炎熱的中午，我躲在房間裡享用著冰棍。忽然，我聽見東南風吹著口哨的聲音。還沒有等我反應過來，東南風就穿過了我的臉龐，使我感到一陣涼爽。頓時，天空中不再是白雲朵朵，而是烏雲密佈，連太陽公公都不見了蹤影。一會兒功夫後，開始下起了淅淅瀝瀝的小雨。

漸漸地，雨越下越大，豆大的雨滴“吧嗒吧嗒”地砸在地面上，不一會兒，大地上就出現了許多小水坑，每個小水坑有新的夥伴加進來時，就會泛起層層波紋迎接。大樹上，晶瑩剔透的雨珠落到葉子上，好像一件件工藝品，十分漂亮。

慢慢地，雨小了下來，天邊掛起了一道彩虹，就像一座連線天地之間的七彩橋。這時，小朋友們紛紛從家裡跑出來，踩著水坑。他們的歡笑聲響徹了整個小區。

【觀雨】

楊閔皓

天空中烏雲密佈，陰沉沉的，好像要掉下來似的，天空也時不時掉下一顆顆小珠子，這時，我便知道要下雨了。

還沒過多久，雨就像潑下來似的，瞬間大了起來，我往窗外望去，窗外的水霧使樹啊，房子啊都看不清了。漸漸地，水霧消失了，一陣狂風颳來，街道上一棵棵大樹，都好像被施了咒語，一個個都在左搖右擺；晾衣架上的衣服搖搖欲墜。馬路上空空如也，我想：一旦有人出門，他們應該都會被淋溼。

慢慢地，雨小了。雨落在小水塘裡，水塘漾起了漣漪；雨落在屋頂上，雨水演奏出一首美妙動聽的歌曲；雨落在禾苗上，禾苗長高了。

雨停了，天空瞬間變了樣，街道上有一個個小水坑，往裡一踩，水花四濺，非常有意思，地面上溼漉漉的，走起來彷彿在滑冰。

【觀雨】

楊?F翰

這一天我準備出去玩耍。

那麼熱的早晨，真應該吃一支棒冰解解熱。我從家裡拿上一根棒冰，正準備出家門。“轟隆隆”一聲巨響，我趕緊朝窗邊望去，天上烏雲密佈，像一塊黑色的大布，陰沉沉的天空上跳過一個閃電。“轟隆隆”，我嚇了一跳，趕緊放好棒冰，坐在床上。

暴雨下起來了，彷彿要把一層樓都要淹了的感覺。雨滴落在池塘裡，池塘裡的水一圈一圈的盪漾開去。雨滴打在窗戶上，窗戶發出“咚咚”的響聲。雨滴無情的打在我們的屋子上，一陣狂風吹過，雨滴更加猛烈的敲打我們的屋子。

過了好一會兒，雨滴才停歇下來，喘口氣休息休息，我趕緊開啟窗戶通風，我抬頭一看到了淡淡的彩虹，那彩虹像一條五彩的圍巾一樣，但是隻過了幾秒鐘就不見了。

啊！雨，你強大的時候吹倒了樹木，你弱小的時候，幫我們滋潤植物。

多一種思考的維度——讀《封鎖》的所思所想 篇10

讀後感 ,1063字

張愛玲的文章，大多描寫的是她那個時代所發生的平常的事。雖然是平常的事，但她卻以自己極為敏銳的洞察力和對微小細節的細緻觀察力向人們展露一個多元化世界。

《封鎖》大概是寫抗日戰爭時期，在公共列車封鎖期間發生的故事。故事的男主人公是一名已婚的會計師，名叫呂宗楨。故事的女主人公是一名年輕的在大學教書的女教員，名叫翠遠。這兩個看似如兩條平行線般沒有任何交集的人卻因為封鎖產生了愛情，隨著封鎖的結束，這段短暫且飄渺虛無的感情也如煙花般轉瞬即逝。

每一個看似不起眼的文字都有其存在的意義。電車的玲玲聲切斷了時間與空間兀自成一體，為故事的發生創立了條件。本是無心的談話，但雙方越聊越投機，兩個萍水相逢的人彼此傾訴著對現實生活的不滿產生共鳴，以至於擦出火花。我不禁猜想，如果沒有封鎖呢？如果封鎖永遠的繼續下去呢？他們的愛情還會延續嗎？

我想起了自己類似的經歷。小學的時候，某個無聊的下午，我坐在學校的凳子上恰巧另一個同班同學也很無聊於是我們便聊了起來。我平時和她幾乎沒有說過話，但那天下午我們聊了很久，我告訴了她一些甚至於平時玩得要好的朋友都不知道的心事。在這之後我們並沒有成為朋友，只是恰巧碰到對方時會心的笑一笑，打招呼而已。有時自己會產生疑問，我為什麼要把這件事告訴一個和我沒有多大聯絡的人？也許我們只是單純的渴望一個可以宣洩自己不滿或表達自己隱藏在內心深處想法的視窗，而相對獨立的時間和空間恰好給我們提供了這樣一個機會。一旦這種封閉的狀態被打破，我們又會回到機械的，像火車一般永無止境的前行的生活當中。所以我猜他們的愛情只是暫時的，虛幻的，如泡露一般。

好的小說不只是故事值得推敲，它的背景和看似不大重要的的小人物也很值得玩味。“他在這裡看報，全車的人都學了樣。有報的看報，沒有報的看發票，看章程，看名片……他們不得不填滿這空虛……思想是痛苦的。”為什麼思想是痛苦的？也許他們是害怕一旦發現自己正過著機械，重複的生活而產生恐慌吧。這種現象在當今被物化、碎片化的社會中也很普遍。一些“宅男”的生活不正是如此嗎。每天就是吃飯，睡覺，玩電腦遊戲害怕社交，不斷地重複著。他們害怕思考生活的意義，即便知道這種生活方式很沒有意義但卻固執的繼續下去不願改變，因為要改變於他們而言實在太麻煩太痛苦了。

張愛玲在文中探討的關於當時社會生活的反覆，虛無和不願思考，種種在今天這個工業化的時代仍然存在。我們只不過是換了一種手段、方式繼續進行著。也許我們不能從她的作品當中得到確切的答案，但是我們卻多了一種思考問題的維度。有時思考問題本身比獲得答案更為重要吧。

一朵野花牽動了我的情思 篇11

國三作文 ,691字

這天，爸爸媽媽帶回到了久違的故鄉。一路上，溫暖的風輕輕地撫摸著我，我聞著泥土的芳香，呼吸著新鮮的空氣，心情極好，連忙加快了腳步，邊哼著小曲邊大步走著。終於到了，我休息了一會兒後，便迫不及待地找了幾個小夥伴，心盡情的玩了起來。在一個角落裡，我不經意間看見了一朵野花。只看了一眼，蜻蜓點水的眼光便被這朵野花吸引住了。

這朵野花是柴中帶點粉色的，有五個花瓣。細小得可憐，被壓在了一塊大石頭下面，看起來奄奄一息。微風輕輕一吹，她的腰就彷彿要被折斷了一樣。多麼可憐的花兒啊！

晚上，銀白色的月光灑滿了大地。我望著皎潔的月亮，思緒飄向了這朵野花。我喃喃自語：“她會怎樣呢？她應該會被大石頭壓死吧？真希望她能挺過來啊！”

沒想到奇蹟發生了。幾天後，我再去看她時，她並沒有向命運屈服，而是從石頭縫裡鑽了出來。她倔強地揚起頭，挺拔地站立著，朝著自己的夢想，努力地奮鬥，頑強的拼搏。

這天晚上，暴雨突然來到了這裡，用自己的身體重重地打擊著大地；狂風也應邀而至，肆意的咆哮著。我站在屋裡，望著窗外，不禁為這朵野花擔憂：這麼大的暴雨，她會不會被壓彎了呢？

第二天，我又去看這朵野花。實在出手意料，她不但沒有被壓壞，反而奕得更回挺拔了。它高傲地昂著頭！

我不禁佩服這朵野花來！雖然她不像百合那樣純潔美麗，不像牡丹那樣雍容華貴，不像梨花那樣蒼白無暇，但我還是佩服她，我佩服她的堅韌不畏。她是多麼的勇敢啊，像一個頑強的戰士，傲立於風雨中。狂風吹不動她的意志，暴雨壓不彎她的身軀。她不屈不撓，用美麗裝扮著世界；她永不放棄，努力追尋自己的夢想。

連一朵小小的野花都知道頑強的生活，那我們人類呢？我們不應該更加堅強嗎？

思念是一種最美的東西 篇12

國一作文 ,697字

我在一條黑暗的路上走著，跌跌撞撞如同眼睛失明，走了很久碰壞了很多東西。我很累，坐下來原地休息，張望著來來往往擦肩而過的人們，臉上洋溢著各種情緒。世界是精彩的。

我害怕失去，失去讓我痛苦，讓我悔恨，讓我緬懷。失去的一切都不再回來。我哭嚎著看著我最親近的、無法割捨的與這個世界決絕，從此不再與我同在。我又感激失去，失去之後，我得到了內心的沉靜和對生活的感悟。夕陽短暫卻也美麗；煙花易冷，卻也絢爛。可貴的是這些美麗和絢爛已經烙印在我的腦海中，時刻溫暖著我。這又不能稱為失去。

當失去成為一種習慣，剩下唯有堅強。我慢慢地生活著，揹負著親人的希望和寄託。我堅定的走著，路過泥濘，走過沼澤。生活的短暫讓我害怕失去時間，害怕不能做更多有意義的事而留有更多的遺憾。

人生或許就是這樣，我像是一個“落難的王子”，承受著悲歡離合，旦夕禍福，即使沒有“左青龍右白虎”的佑護，我也要勇往直前，因為心裡埋藏著理想，身上承載著媽媽的遺願。

其實我早已經明白，親人對我的希望便是我能夠健康向上、積極樂觀的生活，像其他孩子一樣幸福快樂的成長。也許曾經我的冷漠和孤僻傷害了許多人的心，這令我感到慚愧，如今的我要讓冰雪消融，用我的溫度去溫暖遙遠處我最親愛的和身邊愛我的人。

曾經多少個陽光普照的午後，就如今天，然而不同的是已經沒有了媽媽的陪伴；曾經多少次心情沮喪，就像此刻，只是少了媽媽的愛撫。那最末次的相見，那最後的擁抱，那難以離舍的眼神。……每每懷念，每每感傷。

思念是一種最美的東西，我想我依然幸福，因為至少還有值得思念的事。有些東西永遠不會離我而去。我時常在夢中一遍遍地回憶著，在夢中反覆地念出“媽媽”，天堂有愛，我知道。

讓我感動的一篇散文 篇13

國小六年級作文 ,849字

無意間和同學談起了中國文學作家，我的眼前情不自禁地浮現出了著名作家老舍先生。雖然我與老舍素無謀面，但從他那樸實無華的作品中卻能深入地瞭解他，品嚐他的高貴品質。

老舍生於1988年，逝世於1966年，原名舒慶春，字舍予，現代小說家，劇作家，著有小說《二馬》、《駱駝祥子》……老舍被稱為“人民藝術家”的稱號。前幾天我讀了老舍爺爺的《養花》這篇散文，真是受益匪淺呀！

“我愛花，所以也愛養花。”這句話可真好！是呀，這不就是要告訴我們要好好學習，首先要愛學習的道理嗎？在生活中，我是一個愛讀書的人，特別愛看那些科學知識的書，自然我的學習成績也不在話下；在學校裡，我特別喜歡科學課，因為在科學課上有許多的知識，對於這些難點的背誦對於來說是易如反掌。當然起關鍵作用不是的還是因為平時愛看書的結果，我可以理解著背了。每每這時同學們會給我投來羨慕的眼神。於是這句話也就成了我的座右銘。

“摸著門道，花草養活了。”這句話是教導我們做事要按著一定的方法，就可以很快地達到自己的目的。在生活中，我也像老舍先生摸著了門道，會做事了；但在學習中，我卻自愧不如……以前四年級時，我們全班背課文只知道死記硬背，卻不知融會貫通，而我的同學陳斌卻能一字不差地背下來。課後我問他是否有超能力，他大笑起來，我卻丈二和尚—摸不著頭腦。之後陳斌對我說，他背課文是理解著背的。聽了他的錦囊妙計，沒過幾分鐘，我也能把課文倒背如流了。老舍爺爺可正真聰明呀，寫在文章中的話是話中有話，且富含很深的哲理。這句話中蘊含的意思我是花了一天的功夫才弄明白的。

“不勞動連棵花都養老不活，這難道不是真理嗎？”是啊，只有勞動，才能養活花。在學習中不也是這樣嗎？上課時，我邊聽講邊記筆記，課後複習鞏固，考試時準能考個高分。這不恰是這句話的含義嗎？相反，在課上只知兩耳灌師言，從不動筆記一記，久而久之，知識就被遺忘了，考試時只能咬爛筆桿望破天了。老舍爺爺的這句話富含深刻的哲理吧？

有喜有憂，有笑有淚，有香的色，既需勞動，又長見識，這才是學習的樂趣呀！

一朵花牽動了我的情思 篇14

國二作文 ,705字

一朵不屈不撓的花牽動了我的情思，使我明白了永不認輸的真諦。

天空中烏雲密佈，尋不到一絲陽光的蹤影。走在回家的路上，我的心情猶如這陰暗的天空一樣糟糕。回想起先前試卷上血淋淋的分數，我不禁倒吸了一口涼氣，一股絕望的哀傷開始從心頭瀰漫開來。“唉，可能我註定不能成功，我還是放棄吧。”此時的我在困難與挫折面前只有無奈與屈服。

下雨了，雨絲從天空中飄落下來，如我的愁思一般連綿不斷。雨水打溼了我的衣襟，我找了一個不起眼的地方來躲避這場大雨。百無聊賴之際，我開始打量起周遭的環境。忽然，一朵鮮豔的花朵進入了我的視線。鮮紅的外衣、稚嫩的花朵並不是吸引我的原因。我感興趣的是它的境遇。

那花的身旁沒有任何遮擋的東西。因而雨水可以肆無忌憚地摧殘它。一顆顆珍珠般晶瑩而碩大的雨滴打在它稚嫩的花瓣上帶來無盡的痛苦。狂風也趁火打劫，想把它連根拔起。我不禁對它產生了一種惺惺相惜的情思。“花呀，放棄吧。向困難低頭也許你就不用再這麼痛苦了。”花無言，只是繼續迎接著困難。它無所畏懼，昂首挺胸，它在吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧，我決不向困難低頭。”一滴滴雨撼動了它的花瓣，卻撼動不了它奮力拼搏的心。一陣陣狂風吹動了它的身體卻吹動不了它堅定的意志。它在用自己的行動譜唱自己的生命讚歌。

終於，困難在花的面前卻步了。風停了，雨也逃走了，太陽獎賞給堅強的花兒一個燦爛的笑臉。看著在陽光中燦爛微笑的花朵，我驚詫極了。它一下子牽動了我的情思，一股崇敬與感激之情油然而生。它的堅強驅散了我心頭的陰雲。我決定從新振作起來，與困難搏鬥，換取成功的回眸一笑。

那朵花牽動了我的情思。它讓我對它充滿了崇敬之情和感激之情，它也還牽動了我永不認輸、頑強奮鬥之情。

一世珍藏的散文130篇讀後感 篇15

讀後感 ,628字