一次痛苦的表演相關作文20篇
一次痛苦的表演 篇1
國小五年級作文 ,548字被電擊得全身麻木，我又想起了剛剛所受的屈辱，手從帽子裡拿出，一陣陣的灼痛順著被壓得紅腫的兩根手指，漸漸佈滿全身。
場下傳來一陣陣笑聲。“不行，我要挽回一下局面！”我在心裡嘀咕。突然，一顆雞蛋從帽子裡彈出，直接砸到我的臉上，火辣辣的疼痛還伴隨著粘呼呼的觸感，這感覺糟透了。我憤怒地把手伸進帽子，兔子一個回扣，我的頭和手一起伸入通風管道。我被煙燻得上氣不接下氣，臉上熱癢難耐，用盡全身力氣才把頭從帽子裡扯出來。我剛想找兔子算賬，一節節的梯子又從帽子裡冒出來，狠狠抽打著我的臉，臉上撕心裂肺的劇痛讓我再也忍不住了。我剛追到兔子，它便利用帽子用我自己的手指戳到了我的雙眼，火辣辣的灼痛燃燒了我心裡的怒火。兔子用力一扯，我的褲子脫落下來，第一次感到自己像是在雪地裡被人扒光衣服，全身涼颼颼的。
我麻木的手和腳不自覺地跳起了舞，手還在灼熱的電流中徘徊，全身像是被熱油澆灌，身上傳來一陣陣刺痛。我追著兔子跑到後臺，不小心被繩子掛到了舞臺上空，緊接著，我失重了，從高空墜下，兔子卻用帽子把我安全地接住。我一陣眩暈，全身冷汗直流，我意識到自己的自私，從桌子上變出一些蘿蔔，兔子從帽子裡鑽出，開心地吃著蘿蔔。
我從心底裡感受到快樂、幸福，隨著我抱起兔子向觀眾鞠躬致謝，舞臺的帷幕慢慢落下。
一次痛苦的表演 篇2
國小四年級作文 ,831字“啊！痛死我了，啊！啊！啊！”我快受不了，身體不受控制傾斜，真受不了了，冷汗直流……我懊惱地瞪著兔子，它才停住手。“我一定要把這隻兔子吃了不可！”我一直瞪著它，腦海裡翻滾起它對我做過的所有事情。
第一次，我就是想把它從箱子裡拿出來，沒想到它就把我的手重重的磕在桌上，之後還給我夾了個老鼠夾，我的骨頭都要碎了，覺得自己的身體都不受控制，都達到了五級痛了吧？緩了好半天才好一點。
第二次，我想換一個魔術：把雞蛋變不見。可是雞蛋又被兔子扔到我的眼睛上。真難受啊，眼睛被那冰冰的、黏黏的、腥臭的液體糊住了，怎麼都睜不開，我像個瞎子一樣摸索著找到洗漱臺，我真想擰斷兔子的脖子！
還有還有，大家看見我的頭髮稀少了嗎？這都是拜這兔子所賜！現在想起來我的頭還在隱隱作痛，當時我的臉也被吸入了吸塵器中，當我痛苦的被解救時，整頭整臉變成了一個長長的沒毛的冬瓜……
一想起這些我真恨不得把這隻無法無天的兔子生吞了，它這樣讓我一個偉大的魔術師在上千人的大禮堂中丟人，我在魔術屆還怎麼混呀？它簡直十惡不赦！
我直接衝向兔子，沒想到它把梯子放了下來，把我的腿扎得生痛，我掙扎著，想把梯子懟??向它，可是我又被它推向了另一面牆，啊……
我拼命地去追兔子，突然，我的手抓到了一根繩子，一下子就被繩子吊了起來，越來越高，越來越高，我驚恐的往下看，臺上的道具依稀可見，可是，我快抓不住了，真的抓不住了，我覺得我掉進了深淵……
咦？怎麼一點都不疼呢？一陣熱烈的掌聲驚醒了我，大家一直站著，一直鼓掌還頻頻向兔子點頭微笑，哦，原來是兔子救了我！
為了感謝兔子，更為了修復我們之間的友誼，我和兔子認認真真無比真誠的表演了一個魔術，我給它變了一根新鮮的胡蘿蔔。我們成功了，我們歡呼著，雀躍著，我們緊緊地擁抱在一起……
一次痛苦的表演 篇3
國小五年級作文 ,567字我是一名魔術師，心裡只有自己的寶貝道具——神奇帽子。兔子是我的搭檔，在一次魔術表演中它不肯配合我，空帽變兔子的表演失敗了！
憤怒的我，狠狠地砸它滿心期待的胡蘿蔔，不料，瘋狂的兔子把帽口朝向電源開關。我把手伸進帽子裡，碰到了電線，被電擊得全身麻木，手腳不由自主地跳起“舞”來，臺下一陣鬨笑。
跑去追它，它卻躲到桌子底下。我把手伸進去抓它，卻不料伸進了兔子拿的帽子裡，而我的帽子正對著固定舞臺裝置的袋子。不小心鬆開了插銷，自己的腳被纏住了，被吊到高空，直冒冷汗。前面，我的兩隻手指被捕獸夾夾到了，兩隻手指火辣辣的疼，手指也腫了。雞蛋打到了我的眼睛，那粘乎乎的感覺和兩隻手指火辣辣的痛，讓我感覺很不舒服。我的頭被通風管吸進去，通風管裡面有許多煙，讓我有點透不過氣來了，我拼命地把我的頭從通風管里弄了出來，結果，臉又紅又黑，我非常生氣，在去捉兔子的過程中，我不小心戳到了自己的眼睛，我的眼睛又辣又腫。這些都是兔子“給予”我的疼痛。
“不行，下去之後，一定要狠狠地揍它”！
想著想著，繩子鬆開了，我和各種裝置一同墜落，眼見性命難保。誰曾想，兔子用魔術帽救了我，我完美的單腳獨立，歡呼聲四起，觀眾為我們的“表演”紛紛喝彩。
那是一次痛苦的嘗試 篇4
國小四年級作文 ,596字那天語文老師給我們佈置了一個十分奇怪的作業，當一回盲人。真不知道盲人的生活是怎麼樣的，我要回家試一試。
回到家後，我便把紅領巾摘下來蒙上了眼睛，頓時我走進了黑暗世界。我摸索了好久，終於摸到了一面牆，我順著牆來到了洗手間，開始刷牙，往牙杯裡倒水還算可以，可是擠牙膏就很難了。我閉著眼睛怎麼知道牙膏擠了多少呢，我輕輕的擠了下，把牙刷放進嘴裡，刷了好久，泡沫都沒有，我非常生氣。於是又用力擠了一下，你猜怎麼樣，牙膏有些掉到了我的手上，還有一些掉到了地上，甚至還有黏到我衣服上的。
被牙膏洗禮之後，我要穿襪子了。在我的腦子裡，選襪子，永遠比刷牙難多了，因為放襪子的抽屜裡放了許多襪子，有爸爸的，媽媽的，弟弟的，爺爺奶奶的，還有我的。這些襪子，大大小小，我在襪子王國裡翻來覆去的搜尋，摸的不耐煩了，我隨便抓了一雙穿。也不知道，拿的是不是我的，看來這次只能靠我的運氣了。
終於到了吃晚飯的時間，我做了一天的盲人，終於可以好好吃頓飯休息休息了，可是我竟然忘了，現在我還是個盲人，要蒙著眼睛吃飯。我夾啊夾啊，終於夾到了東西，我想也不想直接放在嘴裡。突然。我有一種辣得要噴火的感覺。原來我夾到的不是我愛吃的魚肉，而是爸爸最愛吃的韓國泡菜。可真是辣死我了。
通過這次痛苦的嘗試，我徹底知道了在生活中殘疾人的生活是多麼的不方便。我們身為健康的人要多多幫助關心那些殘疾人。我想這也是語文老師讓我們嘗試做盲人的原因吧。
一次痛苦的抉擇 篇5
一次痛苦的抉擇作文1 ,1226字在今天上午，董老師為我們上了一節“觀摩課”，許多老師都來聽課。前半節課，由於我們積極發言，董老師為了獎勵我們，讓我們玩了一個遊戲讓大家放鬆。
這個遊戲雖然很有意思，但這也是一次痛苦的抉擇。首先，董老師讓我們在一張白紙上寫五個自己最喜愛的物品或詞語，這五個詞語裡面必須有“自己”和“媽媽”這兩個人物。
同學們開始寫了，從表情來看，有的手抓著腦袋，有的託著腮幫，想：自己喜歡的東西太多了，寫什麼好呢？猶豫不定的我也不甘落後，想了一會兒後便一口氣寫了五個，分別是：“自己”、“電腦”、“媽媽”、“娃娃”、“健康”。因為娃娃是我最喜歡的東西，電腦可以讓我們娛樂，健康，當然是最重要的。可是，我又想到書本和我們品德課上學的誠信。沒有電腦和娃娃可以生活，但書本和誠信不同，無論在哪裡都最重要的。於是，我又做了修改，成了：“書本”、“自己”、“媽媽”、“健康”、“誠信”。
先開始，董老師說把其中一樣給劃掉，我左思右想，才慎重地把書本劃掉了，雖然心裡有些捨不得，但是誠信和健康都比書本重要，所以我只能和書本再見了。這時，我彷彿看見書中美麗的圖畫、豐富的內容與老師生氣的臉，像在說：“你怎麼把書本劃掉了，你是不是不想活了？”
我和書本再見的時刻，董老師又讓我們劃掉第二個。“這可惡的董老師。”我心裡這樣想著。“啊！這到底怎麼辦？”劃第二個詞語可不像第一個詞語那麼簡單，那樣容易，健康和誠信，到底劃哪個呢？品德書上說：“誠信是金。”“健康也很重要，可是沒有了誠信，我還怎麼過呀，可是沒有健康，也不行呀。”這兩種說法像我的心在爭吵，一個在這邊，一個在那邊，弄得我也不知道劃哪個好了。但是，我的筆便幫我把“誠信”小心翼翼地劃掉了，我也要和“誠信”分手了。心裡好難受。這時，我聽見“噠”的一聲，我看到了品德老師那懼怕的臉龐，好像在說：“啊？怎麼把‘誠信’都劃掉了，你在這個世界上連誠信都沒了，你活著還能幹些什麼。”這樣的語氣把我嚇壞了，我兩手一合，頭往下一埋，不想再看到這樣的場面，這一下，我才知道。那原來是我的幻覺，“噠”的一聲，是我的筆掉了，原來是我的筆也不想再往下劃了。
可這個殘忍的董老師偏偏給我們作怪，又讓我們劃掉一個。現在，我看見同學們都用驚訝的目光望著老師，乞求老師別讓再劃了，已經不能再劃了。可在這裡，我也只能劃掉健康了，其它別無選擇。“自己”和“媽媽”都比健康重要，所以我要把健康劃去，也只能和健康說聲拜拜了！
唉，這董老師又讓我們劃掉一個，就剩下“自己”和“媽媽”了。在這裡也只能劃掉我了，因為我的生命是媽媽給的，所以這裡我要用我的生命換取
母親的生命。在這時，我突然看見我和媽媽哭泣著在街頭告別的情景，我看著親人們都健健康康的，我才放心地走了。
這一次遊戲，這一次艱難的抉擇，似乎都讓我感受到了心理意見不平的爭吵聲，現在，我悟得了一點道理，當你擁有一個物品或一個東西時，不懂得這個東西的珍貴，當你和這個東西告別的時候，才懂得它對於你的好處，你才會珍惜它。
一次痛苦的嘗試 篇6
國小五年級作文 ,465字在我記憶裡，那年我九歲，吃完午飯以後，就和媽媽一起出去散散步。
我一出門，就看見許多小朋友在騎自行車，一個往東，一個往西。這時，我的表妹來了，她騎著她的小型自行車，騎到我的面前吆喝。hi，你還沒學自行車，你不學會後悔的。我用嚇她的語氣說；你就不怕摔個大馬哈。表妹非常自信的說；我不怕。說完便騎著自行車走掉了。
回家以後，我便開始考慮三思，到底學不學呢？學的話，老摔大馬哈，可如果不學的話，別人就會嘲笑我的……考慮再三我還是決定學。
第二天早晨，我和媽媽一起上街去買了一輛粉色的自行車。
媽媽用手扶著自行車，我左搖右晃的坐了上去，過了一段時間才坐好，我握著手把歪歪的踏著。啊！不好，我摔了一跤，我又很努力的坐了上去，又摔了一跤……之後，經過無數次的嘗試，我還是沒學會騎自行車。我剛準備放棄，媽媽對我充滿信心的說：“加油，失敗乃成功之母，媽媽相信你肯定行的。”
我就衝著媽媽這句話，又重新坐上車，繼續踏著……
終於，是時候見證奇蹟的時候了，我突然會騎了，我開心的唸叨：“失敗乃成功之母”。
通過這件事讓我明白了世上無難事，只怕有心人。
一次痛苦的離別 篇7
國小四年級作文 ,384字老爸已經有幾個月沒回來了。
還記得不久前的那一天，爸爸說要親手給我做大排骨，可才沒過幾天，他就又離開了我。在他走時，我有許多話想說，也無比的傷心，可能是因為相見時難，別亦難吧！但我也只能忍著。
那是個星期二，放學後，也是我最後一次與老爸見面，當時我只是在忍受著痛苦，直到他真的走了以後……我真想多挽留他，哪怕一分鐘，但一切都晚了。
還記得我去上學時他說：“放學回來我給你做排骨吃。”我聽了便高興地蹦了起來，可最終我的排骨變成了失望，我多麼想吃一口老爸做的排骨，哪怕就一口，但我只沉浸在歡喜中，卻沒想到這讓人失落的結局。
在他走時，我的眼眶裡溼潤了，但我不想讓他看到這些，只能忍著淚水帶著微笑將老爸送走。這次的離別，使我痛苦無比，也許是老爸第一次陪我的時間長了一些，又或許是……
爸爸，我希望你早點回來，希望你能親手做排骨給我吃，也希望你能多待一會，謝謝你帶給我的歡樂。
一次特別的表演課 篇8
國小三年級作文 ,375字“叮鈴鈴”，小白老師踏著鈴聲走進金話筒社團。我們好像見到了久別重逢的朋友，有人還親熱地叫他“小黑老師”呢！嘿嘿，因為他今天一身黑衣呢。
小白老師告訴我們，做一個演員得具備很多條件，最重要的就是具有豐富的想象力。於是，我們今天來做一個小練習：把一個水杯想象成另一事物—用肢體語言表達出來。
第一個上場的是蔡丁奇。只見他嘿嘿一笑，彎下身子，瞄準一個同學，發出“砰”地一聲。哦，原來他把水杯想象成了一把手槍。
第二個上場的是蔣一天。他一上臺，就飛速小跑起來。當跑到水杯邊，他停住了，把手伸出去，往水杯上扯了幾下，又塞進了褲子裡。“哈哈！”大家鬨堂大笑，這回水杯變身成衛生紙捲了。
終於輪到我了。我不緊不慢地拿起“水杯”，放在桌角敲了敲，接著剝開，放到嘴邊，大口大口嚼起來……小貝老師衝我豎起了大拇指。
這樣上課真好玩，我又在期盼下週五的到來啦！
一次難忘的表演 篇9
國小五年級作文 ,59字炎炎夏日，烈日當空，卻阻擋不了我們澎湃的心潮，這是一次難忘的校園慶典，一次成功的鼓號隊表演，一次難忘的成長曆程！
一次難忘的表演 篇10
國一作文 ,724字開啟記憶的閘門，我們每個人都會有難忘的瞬間。
小時候我對跳舞情有獨鍾，因此，媽媽給我報上了舞蹈班。我高興得一蹦三尺高，連睡覺夢到也會痴痴地笑，從那時起，我無論何時何地都會抽空練習。
在一次舞蹈課上，老師要挑選幾個同學。我自信滿滿，把手舉得高高的，想讓老師看見我。可老師只是掃了我一眼，把機會讓給了別人。我有氣無力地回到家，把媽媽親切的問候拋於九霄雲外。自己蜷縮在角落，失聲痛哭，淚流不止。哭了一會兒，我就又開始摔東西，“啪啪……”茶杯被無情地扔在地上變得粉碎，本子被我扯得面目全非，我哈哈大笑，這笑是充滿淒涼的，我十足像個瘋子。
窗外的柳樹，筆直地站著風照樣呼呼的颳著，誰也沒有對我產生同情。
媽媽聽到聲音，走到我的臥室，她手裡拿著一支筆，拍拍我的肩，語重心長地對我說道：
“瑩瑩，你看這支鋼筆！“媽媽說著，拿起那鋼筆，”這支筆的筆殼原本鮮麗的圖案被磨成了白色，只有筆芯還依舊好用，你知道媽媽為什麼總愛用這支筆嗎？“我搖搖頭。
”我並不是因為這根筆的筆芯好用，而是因為我很佩服這支筆殼，每次要用這支筆時，總是筆殼擋在前面。它也想過退縮，但它卻咬緊牙關往前衝。人也是這樣，只有不怕挫折才會成功……“媽媽用筆的故事啟發了我。
我不再傷心，開始勤奮練習。
到了表演那天，我雖還有些失落，但我還是為他們鼓掌，這時，老師拿著衣服急匆匆地走過來，讓我代替其中一位同學演出，我大吃一驚，猶豫了一下便去換衣服了。
“有請10號選手上臺表演！”伴隨著主持人清脆響亮的聲音，我上場了。一個華麗的轉身，開始了表演……
表演完以後，我回到老師跟前。老師和同學們個個喜笑顏開，為我鼓掌。原來，這是老師和同學們精心為我準備的驚喜。
風兒吹過柳樹，柳枝隨風飛舞，天空更加湛藍了。
一次失敗的表演 篇11
國小五年級作文 ,670字今天，我們學校舉行了慶祝祖國70週歲生日的節目表演活動。
在第一節上課時，我們5、6年級的同學已經陸陸續續地來到操場上。哇！人真多呀，人人臉上洋溢著歡笑，嘰嘰喳喳，熱鬧不已。我們班的節目是第七個，我和幾個女孩也可以再練一練。從隊伍裡走出來，看著操場上被圍的水洩不通，舞臺下邊已經有一兩個班在準備上場了。他們的服裝穿得整整齊齊，她們的妝容個個像花兒一般，真漂亮！我都羨慕得不要不要了。
看呀！第一個節目開始了，三個人先上臺，後面的同學尾隨其後。一個女生有感情地朗誦《天淨沙·秋》，一個班的同學就齊聲朗誦起來，背得是那麼投入，那麼鏗鏘有力。臺下的同學聽得津津有味。表演結束後，同學們不由自主地鼓起了熱烈的掌聲。節目一個比一個精彩，大家都看得入了迷。
但是讓我印象深刻的是我們班的節目《芳華》。我們上臺時一點兒都不緊張，但一到舞臺中心，面對那些成千上萬的“小評委”，我還是有點兒怕的。
開始放音樂了，我按老師教的深呼吸，心情漸漸地平靜下來。隨著音樂，我們就開始翩翩起舞。到了後邊，我有一點兒忘動作，就看了一眼其它人的動作。結束後，我覺得自己太丟人了！
坐在班級的隊伍裡，我非常想知道我們的“戰功”如何。終於等到評獎了，可頒獎的時候沒有我們班。我的內心非常難受，我們每一個人都沉默不語，邁著沉重的腳步走回了教室。經過語文老師的安慰，我不再難受。人生誰沒經歷過一點挫折呢？
經過這一次沒有獲獎的表演，我想說：雖然沒有成功，但是人生有那麼多臺階，那麼長的路，這一點小小的挫折又算什麼呢？
一次難忘的表演 篇12
國小四年級作文 ,565字“都什麼亂七八糟的！看看你們張嘴網路閉嘴遊戲。”你以為這是老師在訓斥學生嗎？對，也不對！那到底是為什麼呢？別急！且聽我慢慢道來！
在我上三年級的時候，有一天晚上，龍老師想要我表演“六一”兒童節的節目“都是手機惹的禍”，並且還讓我當C位，也就是裡面的老師嘛！我頓時嚇蒙了！心想，得了吧！我膽子這麼小！選我不是丟臉了嗎？但老師一直堅持選我。哎！沒辦法！我只好答應了。經過一個月的練習，“六一”兒童節如期而至，可是我當時好緊張，心都提到嗓子眼了！我害怕上臺表演時會說錯話！後來在老師的幫助和鼓勵下，我調整好自己的心態，才鼓起勇氣向舞臺走去。
當我上臺後，發現臺下的所有觀眾都盯著我看，我當時就有一種想下臺的衝動。可這時，音樂響了！哎呀！不管了！我要豁出去了！衝呀！“都什麼亂七八糟的！看看你們張嘴網路閉嘴遊戲。”我張口就怒吼。臺下的觀眾們都被逗得哈哈大笑，咦？他們是在嘲笑我？不是的！是因為內容太搞笑了。我一聽越演越起勁，就這樣我們的表演結束了。大家都紛紛鼓起掌來，原來這就是自信的感覺呀！我當時可開心了。
功夫不負有心人，後來，我們獲得了二等獎！我要感謝老師們讓我變得自信！經過這次鍛鍊，我受益匪淺，一生難忘！
一次精彩的表演 篇13
國小六年級作文 ,951字最近，我有幸和春天合唱團的小夥伴一起參加了星期廣播音樂會。這一天，真讓我收穫了不少。
演唱會在凱迪拉克上海音樂廳舉行。本次演出是我們合唱團的專場音樂會，由年紀最小的C班，到B班，到小a班，再到年齡最大水平最高的A班，為大家帶來表演。我在第二梯隊--小a班演唱。
經過快速的化妝準備，我們就準備上場了。在充滿古典氣息，高雅的音樂廳中，座無虛席。主持人用動人的語句為觀眾做著歌曲的講解。我的心怦怦地跳著，不是緊張，而是異常的激動。
上臺了，燈光一打，所有人精神煥發。在這裡，我們不會怯場，不僅是團隊的支援，更是出自內心的音樂力量。開始演唱了，我們班經過精心的準備，自然胸有成竹，跟著指揮，隨著鋼琴，歌聲如同涓涓流水，流遍了整個音樂廳，流進了人們的心裡。有兩首歌令我印象深刻。《雪》這首歌旋律活潑，讓我想起了以前看過的雪，似乎那些靈巧的雪花飄落了在人們身上。《月亮彎彎》講述了童年的美好和對未來的憧憬，優美的曲調讓人沉醉。
觀眾在用心傾聽，我們也在用心演唱，我用所有的感情來表達曲中美好的寓意。這一次，我覺得我唱得比平時還要用心。我心中不僅只有記下的歌詞、旋律、技巧，更多了一種愛，一種對合唱團的愛，對音樂的愛。可能在我站上舞臺的一剎那，這一切都被激發出來了吧。
當然，其他班的表演也給人不少感動。最稚嫩的童聲，讓我想起我剛入團時的懵懂，C班的孩子帶給了大家最單純的歌聲；B班的同學們的歌聲充滿了熱情，我想起了過去付出的努力；A版的團員們可以說已經是身經百戰了，他們的歌聲已經有了打動人的巨大力量，一首《北極光》讓我彷彿身臨其境。
演出結束以後，收穫了觀眾熱烈的掌聲，有了不錯的反響，對於演出的成功，我高興又驕傲。一個團裡，最大的高三，最小的一年級，令我不禁深深感慨：春天合唱團真是一個偉大的集體，有那麼多人在其中發芽，成長。
感謝春天這個集體，在其中待了五年，真的，我很幸運。我收穫了很多，不僅是唱歌的技巧，還有愛與力量。老師們對曲目精益求精，對孩子付出最多努力；每個團員互幫互助，友好相處更讓我感動。今年，我又將離開我待了兩年的班級，加入A班，和最大的一批團員一起歌唱。我很自豪，也很感慨。一路成長，一路的風雨。在春天，我又將開啟一段新的旅程。
感謝春天，讓我成長，讓我真切地感受到了音樂和愛，真好！
一次痛苦的經歷 篇14
國小四年級作文 ,642字回憶起那天早晨，我至今都是滿腦子的恐懼。
星期一早晨，我穿好校服，揹著沉重的書包去上學。我坐在車上，吃著早餐，感覺肚子裡有一堆東西在翻滾。到了學校門口，我開啟車門，剛想走出去一步，結果一下子吐了一地，媽媽慌了神，拿過一張紙巾，匆匆忙忙地清理一下，就忙把我送到了醫院。
剛到醫院，就聞到了一陣刺鼻的消毒水味，讓人感覺有點透不過氣來。那裡的人可真多呀！多得好像連站的位置都沒有了。有的人躺在病床上一動不動，滿臉蒼白，好像快要病倒了似的；有的小孩在座位上哭哭啼啼的，眼淚好像快要流成河；有的人卻在擠來擠去。
媽媽帶上我去小賣部買了一點麵包。我剛吃了一半，休息了一會兒，又吐了一地，我再也不敢吃東西了，但還是一連吐了幾次，感覺全身都空空的，彷彿內臟都吐了出來似的。
終於等到我了，那個醫生卻正眼也不看我一下，就隨便問了問我的情況，開了一些藥，便冷冰冰地說：“小姑娘，快去打針！”哼！什麼醫生。
來到打針室，我本來是帶著自信和勇敢來到的。一開始，看到比我小許多的弟弟妹妹們在哭泣著，也沒感覺什麼，但直到看到一個比我大的姐姐也在哭泣時，我似乎完全失去了信心。輪到我了，我把頭扭到另一邊，全身僵硬了起來，直到打完，過了一會兒我才發現其實也沒那麼疼。
大概過了五六個小時，我再也沒有吐了，但要喝那些黑乎乎的中藥，也是一件不爽的事情。藥裡面還漂著一些藥渣，一股說不出的從杯子裡飄了出來，讓我感到渾身不自在。不過，幸好我的病來得快，好得也快。只是這次生病的經歷實在讓我忘不了。
一次特別的表演 篇15
國一作文 ,827字2018年8月17日，是一個意義重大的日子，因為這是一次規模很大的絃樂比賽。
一路向文化宮出發，這時你可以發現坐在後座的我再往外發呆。也不難猜此時的我在默默的緊張著。因為這麼大型的表演誰不會緊張呢？
我一下車邊看見高大結實，特別氣派大樓，我也顧不上這裡的美景，便向集合點走去。
一進門便看見有好多人已在那裡練琴了。我也不甘落後，便找個沒什麼人的地方開始練琴。我很快便找到了投入點進入狀態。我剛想到我在草原上拉琴的時候也許是太緊張，原本在我手指間流動的音符，競現在忘了，我的手突然不聽使喚，而且心也砰砰直跳。我把中間的那段給忘了。“完了，完了，我的腦子不夠用了啊，怎麼不會啦了呢？”我急忙拿出書開啟到我拉的那頁。重新一行行的來。時間過的真快，還剩半小時就開始比賽了。我的曲子還剩那麼幾行很難的地方。這時我就急了，心想：“時間快到了，我怎麼還不會拉，唉……要不不拉啦，就到時候再看吧！”我剛坐下來，這時我的老師看出來我的緊張，就走到我面前拍著我的肩膀說：“加油，你是可以的。”聽了這句話，心裡的緊張便少了很多，然後我便像他們一樣開始練習。
由於我的琴聲音很大。所以我一開始拉的時候他們都往我這裡看，我感覺汗又要冒出來了。等我再向老師那邊看的時候她給我一個加油的姿勢，我看了那種放鬆的感覺，就衝破了緊張的牢籠。這時我就感覺不到開始的那種緊張了。可是我的曲子還沒搞定啊，我趕快拿著書，把不會的那段一行一行的過……一行過了，兩行過了，但還差那麼幾行。就在我很想放棄的時候，我想到了動畫片兒裡有一個主角說的話，只要堅持，就一定會成功的。我想他們能成功。哼！我一定也會成功。慢慢的，我又好像回到了大草原的感覺，音符在我指尖流淌著。
最後，比賽我得到了第二名。通過這次比賽，我知道了不要畏懼，迎難而上，遇到困難一定要堅持，一定就會成功的！
記一次難忘的表演 篇16
國小五年級作文 ,503字在生活中，許多事情都是讓我們覺得精彩的、開心的、難忘的……但讓我覺得，這件事情最讓我最難忘。
去年，校長在學校舉行了一次路隊比賽，要求每個班都要參加這次活動。因為是要每個年級都參加比賽，所以我們班要超過別的班也是不容易的，但經過我們長期練習，我們班路隊走得還是挺整齊的，我們也漸漸有了信心。
到了比賽那天下午，老師叫我們搬板凳到操場上去，我們班是第三個上場的，所以我又激動又開心。在其他班表演時，我看見他們做得可真整齊呀！他們喊得更是氣壯山河。我不禁感到：怎麼辦呀？別的班表演得真好，萬一，我們班表演不好呢？我非常地緊張。
輪到我們班上場了，我們穿著白色旅遊鞋，穿著白色的運動衣，整整齊齊地排好隊，向主席臺走去。“立定！”班長盧文西發出號令，“一二一，一二一，陽光少年，勇往直前！”我們也跟著盧文西大聲喊。
表演完了，臺下的“觀眾”鼓起了震耳欲聾的掌聲。我們班很開心，又整整齊齊地回到了座位上。
路隊表演結束了，我們班得了第二名。雖然沒得第一名，但這也是我們堅持鍛鍊所得到的回報。所以，這件事讓我難忘。
一次難忘的表演 篇17
國小三年級作文 ,1148字一個穿著鮮紅色的連衣裙、潔白的褲襪、深黑色的鞋子、頭上扎著高高的馬尾辮、笑容滿面的小女孩正走向三一班家長會的舞臺。你們猜猜她是誰？讓我來告訴你吧，那就是小魔術師我啦！
主持人報完節目，我自信滿滿地登上舞臺，簡單介紹我給大家帶來的魔術《神奇的紙袋》。背景音樂一起，我拿起道具紙袋，遞給離我最近的觀眾，讓他們把手伸進紙袋，以確認紙袋裡面沒有任何東西，等他們確認完畢，我回到舞臺把紙袋放在桌子上，正式開始了我的神奇魔術表演：首先，我把右手往空中一指，全神貫注地在空中抓起一個“東西”快速放進紙袋；然後用手在指袋口來回走動，一邊念“咒語”，一邊往裡面施魔法；接下來我輕輕地把手伸進紙袋。假裝很用力地慢慢提起一個紅色長方體的箱子，就在我提出箱子的那一剎那，只聽到“哇”的一聲歡呼，緊接著聽到一陣，熱烈的掌聲。我的心裡得意極了：嘿嘿，你們覺得很神奇吧？那是因為你們不知道背後的原理。接下來我又讓大家確認紙袋，再次向空中抓起一個“東西”，放進紙袋裡。這時，我悄悄地用眼角掃了一眼觀眾，所有人都正在用期盼的眼光目不轉睛地看著我，我心裡又是一絲小小的得意。可是，正當我把手伸進紙袋的時候，一不小心紙袋碰到了剛提出來的紅色箱子，只聽“啪”的一聲，箱子一瞬間變成了一張紙片，隨後聽到大家“啊”一聲尖叫！天啊！我的魔術露餡了！哎呀，怎麼辦？我急得滿臉通紅，心想：這下真是丟臉丟到家了，真想挖個地洞鑽進去。時間一秒一秒地過去，教室裡安靜極了，我的手依然在紙袋裡一動不動。不知過了多久，我才機械地慢慢從紙袋裡提出另一個藍色箱子，當我把箱子拿出來的時候，只聽見稀稀拉拉的掌聲，我心裡難過極了。就在我覺得自己很失敗的時候，突然聽到班主任Miss劉的聲音：“還有嗎？美女，再變一個！”於是我又變出了一個黃色的箱子，這時，教室裡響起了雷鳴般的掌聲。
聽到掌聲我立刻鞠躬，一轉身跑進教室旁的儲物間，眼角的淚水不爭氣，直往外流。這時媽媽走了進來，她給了我一個大大的拇指點贊，一邊擁抱我，一邊說：“魔術表演非常棒，在有意外的情況下，沉著冷靜地完成整個表演。這不是人人都能做得到的，但是你今天做到了，媽媽為你驕傲！”聽了媽媽的話，我心裡感覺好受多了。
這是一次難忘的表演，也是一次充滿意外的表演，我經歷了從一開始的自信滿滿到發生意外時的失落灰心，從灰心沮喪再到最後贏得大家的掌聲和媽媽點贊；我傷心地流下了眼淚，卻又在媽媽的鼓勵中感受到了親情的溫暖。這次表演讓我知道：意外無處不在，任何時候都要保持良好的心態。有了好的心態，再壞的事都會慢慢變好。
一次痛苦的經歷 篇18
國二作文 ,778字在我的心裡一直有個陰影，也正是這個陰影使我懂得了很多，就是人生中要經歷的一種吧。只有經歷才能長大……
我在只有六七歲的時候，在家養了一隻貓，它全身金黃金黃的，特別可愛，在家裡它最喜歡我了，我一放學回到家，它就跑過來了跳到我身上坐著，我寫作業，它在我的大腿上睡著。直到我寫玩作業，我就把他放下去，它傻乎乎的自己睡在地上。他都不知道，等我收拾好書包後去看它，它可能感覺到了我的氣味馬上就醒了。我去哪，它就跟著我去哪。晚上吃飯我總會先給它盛好飯，然後再盛自己的，我一邊吃飯，一邊看著它在旁邊狼吞虎嚥地吃著飯還一邊發出：“啊呼”，“啊呼”的聲音，看著它呆萌的樣子我忍不住笑了。當時我就在想這隻貓會陪伴我很久吧。嗯，會的它有這麼好的一個主人怎麼可能捨得離開呢……
有一天，我有事不在家貓跟著爺爺，奶奶我想著它應該會乖乖在家待著吧。當我回來的時候，卻聽到了爺爺、奶奶傳來的噩耗。奶奶抱歉的和我說：“貓剛剛被伯伯不小心用摩托車壓到了。”當我聽到自己最喜愛的貓發生這樣的事情之後，心情特別的糟糕急急忙忙地跑到家裡尋找著貓，我一眼就找到了它。但是我看見它聞絲不動的時候。我還掙睜著還假裝它還活著孩子：“喵喵喵的呼喚著它”。我終於哭出來了，我不再強忍著迫不及待流下來的眼淚了我一把抱起沒有生命的貓，我還能感受到他身上的溫熱，可它已經死了。它不能再陪著我了，貓很多，可我只喜歡這隻，這隻一直陪伴我的貓。我抱著它哭泣，直到它沒有一絲熱氣之後，我給它找了一個環境優美的地方埋葬了，我心痛急了，但我知道已經無力會天了，我想我懂了“生命是多麼脆弱”沒有人能陪著你走到最後，最後只剩下自己一個人。要懂得珍惜。
那是一次痛苦的嘗試 篇19
國小五年級作文 ,482字也許是在做夢，但是又不像，因為腦袋上的疼痛還在。
今天是一個好日子，因為今天是我9歲生日，朋友們送來的禮物五花八門，各有不同，有的送羽毛球拍，有的送水彩筆，有的送機器貓玩偶，有的送手錶，但我覺得他們送的禮物好多都過時了，唯一一件正合我意的禮物就是平衡車。
這輛平衡車是我媽媽送給我的，因為以前朋友們都坐上了平衡車，我就得一路小跑跟上去，累得氣喘吁吁，所以每次我看見別人在開平衡車，我口水都流下來了。（嘿嘿！不知道是不是被媽媽看見了。）
這輛平衡車是越野形的，所以輪子特別大，它是橙色的，上面貼著一些外形很可愛的小企鵝，所以有很多人叫它“企鵝大俠”。
今天是我第一次開平衡車，我剛開上平衡車走了幾圈，感到了一點兒熟悉起來，正心安理得開起來時，不知道什麼東西絆了一下輪子，車突然卡住了，我失去平衡一頭掉了下去，我剛坐起來，用手摸了一下頭，這時手不知道摸到了什麼，朋友一下子叫道：“天哪，樑嵐嵐你腦袋流血了！”我連忙跑去醫院……
不經過風雨，怎能見彩虹？如果沒有受過傷，我咋能會開平衡車呢？
一次痛苦又有意義的軍訓 篇20
國一作文 ,893字在這烈日炎炎的夏天，我有所期待也有所擔心—馬上就要軍訓了。聽我的老爸老媽說，軍訓要站軍姿，一站就是幾個小時，而且懲罰制度是整個班如果其中一個人只要動一下，就加站半個小時。聽到這些我的心裡頓時毛骨悚然。
但這一天終究是來了，對於我們這些溫室裡的花朵，軍訓對我們來說就是非常艱苦的，簡直就是一種磨難。
首先，是站軍姿，站軍姿的要求很高，大拇指要緊貼食指第二個關節，並把整隻手貼在褲縫線處，雙腳的角度呈六十度角，還要抬頭挺胸，肚子不能挺出太多，要收到合適的地方，但是沒有像老爸老媽所說的那麼恐怖，也就是站個二十多分鐘，雖然沒有想象中的恐怖，但是要求也是很高的，不一會兒我就站得腰痠背痛，實在忍不住了，就動了幾下，沒想到教官的眼神非常厲害，馬上就發現我在動了，叫我出來做深蹲，深蹲對我來說更是火上澆油，咬著牙做完深蹲後，我覺得我已經要癱瘓了。
第二個專案是報數，報數嘴上說說容易，可實際做起來難，不僅聲音要非常大，扭頭姿勢也要正確，所以在這個報數上，我們花了很長一段時間，有一位同學使出渾身解數，也只能讓教官感受到他用力了，但教官還是不滿意，最後那位同學用上了畢生的功力喊出了驚天動地的一聲：“8……”，這下教官才滿意。扭頭的要求也很高，要喊完馬上把頭轉回來，不能太早轉，也不能太晚轉。
第三個是齊步走和跑步走，我感覺這是最難的一個動作了，因為要練習擺臂，擺臂怎麼擺，也是有要求的，雙手前後放在身體前的那隻手45度，另外一隻15度，一隻腳與身體垂直，後面一隻腳踮起腳尖，像金雞獨立的動作，偶爾這樣做一下還可以，可一站就是20分鐘的，像我這種平衡差的就被罰了好幾次深蹲。
最後，全體永外新生開展一次“舞動人生”的活動，這個活動靠的是團結，所有人圍著一個麻繩打圈坐下來，順著逆時針方向在身體前後左右轉動，其實只要有一半的人出力，這個圈就能轉起來了，所以我剛開始不出力，先握著，到了所有人開始有點鬆懈的時候，我再使出渾身解數讓整個圈再次轉起來。
這次軍訓鍛鍊了我的意志力，也讓我懂得了團結就是力量的道理。軍訓的過程雖然痛苦，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是這次軍訓最大的意義。