一條小溪的聲音相關作文20篇
一條小溪的聲音 篇1
國小四年級作文 ,630字在一個陽光明媚的日子裡，森林裡有一條小溪在歡樂地唱歌。那歌聲真嘹亮，令人陶醉在其中。
“嘩嘩”、“嘩嘩”引來了一隻只小鳥，小鳥在天空中翩翩起舞，快樂極了！引來了一群群蝴蝶，蝴蝶在花叢中絢爛翻飛，美麗極了！小溪開心地唱著，小魚像觀眾一樣， 一排排地坐著，忘記了嬉戲，忘記了玩耍，忘記了吐泡泡，紋絲不動地坐著，眼裡閃爍著羨慕的目光。
隨著美妙的歌聲，這一切的一切全都沸騰起來了。小草搖動著幼小的身體，陶醉著；花兒飄動著綵帶，舞動著。這清脆的聲音，居然把嚴肅的大風也招來了，風的氣勢可大了，帶動著樹葉搖曳著身子，發出“沙沙”的聲音，給小溪的歌聲添了一份光彩。大風“呼呼”地吹著，小溪感到無比的涼爽，更明快地唱了起來，歌聲比以前更加動聽。
就在這時，雷大哥也過來捧場了，嘴裡還說道：“這麼好聽的聲音怎麼會沒有我呢？”“轟隆隆” 、“轟隆隆”，雷大哥忘情地伴奏著。
“嘩嘩”“沙沙”“呼呼”“轟隆隆”，這美妙的旋律如淡然的清泉、如平靜的大海、如清香四溢的花兒、如無邊無際的草原……久久地迴盪在明淨的山林間，彷彿置身在一個童話世界裡，令人陶醉神往。
我愛聽這春日裡小溪的聲音！
小溪的聲音 篇2
國小五年級作文 ,740字小鳥會唱歌，小青蛙會唱歌，可你知道嗎？小溪也會唱歌。
春天的小溪是富有活力的。你聽，解凍的小溪開始流淌了，“嘩啦嘩啦”像一首歡樂的曲子；小溪中有著黑溜溜的石頭，樹上的野果子“咚咚”落進河裡像敲擊的鼓點；有時魚兒躍出水面，“啪啪”像一個歡樂的小精靈。岸邊柳樹發芽了，小溪流經它的身旁，“嘩啦嘩啦”好像在跟它問好；各色小花睡醒了，小溪流經它的身旁，“嘩啦嘩啦”好像在跟它擺手。
夏天的小溪是熱鬧的。你聽，小溪“嘩啦啦”鑽過石橋，像孩子們在跟它捉迷藏；小溪從高處衝下來，“唰唰”像一朵朵花兒流入水中；知了在樹上“知了，知了”的叫著，好像在說“哎呀，夏天熱死了，熱死了”；“噼裡啪啦”下雨了，雨滴落入水中，好像一個個熱極了的孩子跳入水池裡，想洗一個涼水澡。殘月當空，青蛙們呱呱地叫著，好像專門為小溪準備了一場盛大的演唱會。
秋天的小溪是美麗的。你聽，紅黃兩色的落葉簌簌從樹枝上飛了下來，像一把把小扇子，小扇子輕輕落入水中，就變成了一艘艘小船，隨著汩汩的水流，流向遠方，小船把小溪也染上了色，此時的小溪變得更加美麗動人。小溪流經果園，果園裡有了許多果樹和果子，果子都成熟了，有紅彤彤的蘋果，黃橙橙的鴨梨，一切映入水中，水裡也有了果樹與果子，小溪甜甜地笑了。
冬天的小溪是冷清的。你聽，小溪停止了流動，上面結了一次薄冰，好像小溪蓋上了被子，靜靜地睡覺。冬天，雪花無聲無息地降落人間，白色的雪花給這冬天的小溪增加了一絲美麗。
我愛小溪，也愛它的聲音。
聽聽小溪的聲音 篇3
國小四年級作文 ,800字我聽過歌唱家那響亮的歌聲，我也聽過夜鶯那清脆的叫聲，但是和小溪的歌聲比起來，那可就差遠了。
小溪旁邊的幾棵老樹到了秋天，就又要把樹葉孩子們送出去了。樹葉孩子們有紅的、黃的，有大的、小的，有扇形、圓形，還有手掌形的。風一吹，大樹就把孩子們一批一批送出去了。“嘩啦啦，嘩啦啦”，是老樹媽媽在和孩子們告別。孩子們飛啊飛啊，落到了小溪裡。“啪啪，啪啪”，好像樹葉孩子對小溪說：“小溪叔叔，您能帶我們去旅遊嗎？我們要去全世界旅遊！”
小溪緩緩地流著，“嘩啦，嘩啦”，是小溪和樹葉在比賽游泳。樹葉孩子一邊遊，一邊和朋友嬉戲。它看到水裡的水草、石頭、魚兒。水草有褐色的、深綠色的、淺綠色的，隨著溪水晃動著身體，像在跳舞的小蛇，跳的可開心了！石頭有大有小，魚兒也是各種各樣的。紅色的魚兒像火一樣紅，金色的和金子一樣亮，藍色的有的和天空一樣淺藍，有的和大海一樣湛藍。“撲通，撲通！”這是什麼聲音？原來是五彩繽紛的魚兒在比賽，它們在比什麼呢？哦，在比誰跳的高呢！跳下水時濺起的波紋，一圈又一圈，像大樹的年輪。
小溪流到了村莊裡，孩子們看見了小溪裡的魚兒，就光著身子，“撲通撲通”地往小溪裡跳，追著抓小魚兒。小溪邊花兒開了，招來一群小蜜蜂，“嗡嗡嗡”，小蜜蜂好像在說：“真香甜啊，我又可以採好多蜜了。”小溪邊的小草伸了伸懶腰，“沙沙沙”，小草好像在說：“真舒服啊！”一陣風吹來，小草搖擺著身體在溪邊跳舞，好像在說：“你看我的舞姿多美啊！”小草小花的影子倒映在水上，它們在水中也互相比美呢。
小溪流啊流啊，一路唱著歌，流到了大海。聽一聽，這就是小溪的歌聲。
一條河流的聲音作文 篇4
國小三年級作文 ,1475字【篇一：一條河流的聲音作文】
一條河流正在開音樂會。
只見小魚從水裡跳上去，跳得老高老高的，彷彿要跳到天空中，又好像一位跳水運動員。然後跳到水裡，——撲通！緊接著，一大群“跳水運動員”也接著跳到水裡，頓時！一陣巨大聲響起，——“撲通！撲通！撲通！”
青蛙看著水裡那麼熱鬧，也唱起歌來。青蛙好像一位歌手，向人們炫耀自己的歌——“呱呱呱”。
一些頑皮的小朋友，拿著石頭扔向河裡——“嘩嘩，嘩嘩”。
最有趣的，就要數孩子們游泳的場面了。
孩子們下水，有的正在遊蛙泳；有的個子高的小孩子就站在水裡；有的小朋友不會游泳，就站在上面，眼睜睜地看著那些孩子游泳，孩子們游泳，水泛著波紋——“叮咚，叮咚”。
啊！這條河流的聲音可真多呀！下次我還要到這河邊聽音樂會！
【篇二：一條河流的聲音作文】
一條彎彎曲曲的河流伸向了遠方，聽，他正唱著優美的歌呢！
“撲通”一聲，一條小魚躍出水面，緊接著上百條小魚也躍出水面，組成了一首動聽的叮噹歌。小魚確實很有活力，但是青蛙也不認輸，在荷葉上唱著青蛙版本的《小星星》。“呱呱呱，呱呱呱……”
再聽，遠方的漁船正在捕魚，漁船不停地發出“嗚嗚”聲。告訴人們，他們正滿載而歸。在河岸邊，也有在釣魚的，魚竿“咻”地一聲往水裡跑，再仔細地“找”可愛的小魚。
一群快樂的孩子來了，他們一個個有序地往水裡跳。“撲通，撲通”一個個孩子都不見了！哈，原來都已經到河裡，開始像一條魚一樣游泳了。
“叮噹，叮噹”，雨輕輕地跑到了水面上，剛剛還是一兩滴，隨後下起了傾盆大雨。“咚、咚、咚”，雨水落在了岸邊的石頭上，一首噼裡啪啦的雨點歌，就這樣獻給了大地。
這時，這裡是屬於音樂的世界，這裡是屬於河流的一場美妙動聽的演唱會。
【篇三：一條河流的聲音作文】
一條河流彎彎曲曲，有一群“音樂家”在這裡表演節目。
第一場表演開始了，是大樹、風和小魚表演水上芭蕾。大樹“刷刷刷”地叫起來，風也跟著“呼呼”地吹了，小魚跳到半空中，轉了一個圈，掉了下來，“撲通”一聲，漂亮的水花濺起來，這場節目就結束了。
第二場表演的是躲閃危險，由青蛙、蟬、蜘蛛表演。青蛙，它站在荷葉上，蟬拉起“小提琴”，蜘蛛在網上，捕捉蟲子。青蛙想捉那隻蜘蛛，那隻蜘蛛發現青蛙要用“繩子”捉住它，蜘蛛馬上逃了，青蛙把“繩子”扔向蜘蛛，蜘蛛完美躲過，青蛙很大聲地“呱呱”叫，把蟬拉“小提琴”的聲音淹沒了。
第三場，表演者是鋼琴家——河水，小羊羔和嬉水的小魚，河水“叮咚”彈起了鋼琴，“咩咩”小羊喝飽了，小魚把水撲給小羊，小羊有點生氣了，又“咩咩”地叫起來。
這一條河流，可以唱出各種各樣的聲音，也可以表演出許多優美的節目。
那一次我讀懂了小草的聲音 篇5
國一作文 ,694字小草看似柔弱，但它卻有著驚人的毅力和頑強的精神。
大地回春，所有的植物都甦醒了，我站在山坡上，向遠處眺望，一派生機勃勃的景象。突然，一個東西映入了我的眼簾，原來是一棵碧綠的小草，而圍著他的都是些很漂亮的花，但它依然茁壯的生長著，比那些花長得更好。它長在石縫的周圍，雖然長得歪歪扭扭，但他卻配合著石頭，隨著縫隙的走向而改變他的身體，但是它卻依然挺立，對著連天。我雖然知道小草的堅強毅力，卻不知它能有多大的能量，想在冬天的時候來驗證一下。
轉眼，就到冬天，一片冰天雪地的景象，我依舊站在山坡上，尋找那往日的小草，找了許久，卻還不曾看到他的身影，我不禁感慨道：或許，已經被凍死了吧！轉過身去，卻突然看到了那株小草，他雖不如之前那樣碧綠，但依舊挺立，而旁邊那些看似長得嬌豔無比的花兒們，卻早已不見蹤跡，只留下了枯黃的葉子呆立在那裡。“草兒啊，你為什麼會長得那麼好？”我不禁疑惑道。我彷彿聽到了他的回答：是因為我的毅力，我的堅持，我的不屈，造就了現在的我？”我忽然明白了，“是啊，並不受外界的影響，而是自己的一份追求，那一份堅持，那一份毅力！而我們人又何嘗不是呢？許多人因為自己遇到挫折失敗，就怪別人，其實難道不是因為自己的追求，毅力，堅持不夠嗎？如果我們真的有小草的精神，那麼有什麼事情是我們做不到的呢？回想我自己，也曾有過這樣的情況，碰到不會的難題就莫名其妙地怪別人，或許我當時堅持下去就會做出來的。所以一份堅定的毅力對我們的成長是非常重要的！
漂亮的花固然美麗，但小草的默默無聞卻更具有意義，我要把小草的那一份毅力用在我通往成功之門的路上，讓它伴我成長，伴我成功，見證我人生路上的每一個腳印！
孤單的一條小溪 篇6
國小四年級作文 ,752字我是一條孤單的小溪。一個月以前我交了六個朋友，第一個朋友是烏雲姐姐，第二個朋友是雨滴妹妹，第三個朋友是雷哥哥，第四個朋友是閃電弟弟，第五個朋友是彩虹姐姐，第六個朋友是小鳥弟弟。
我和烏雲姐姐、雨滴妹妹、雷哥哥、閃電弟弟、彩虹姐姐熟悉已經很長時間了，算上今天已經是一個月餘15天了。我真想念他們，不過還好有小鳥弟弟陪我一起唱歌，避免了我的無聊。
今天，烏雲姐姐在天上喊：“小溪妹妹，小溪妹妹，今天我們來看你了。雨滴妹妹還要下去找你玩兒，不過你要有耐心的等著。”我說：“什麼？雨滴妹妹要來找我玩，太好了！那你們也下來陪我玩兒好嗎？”雷哥哥聽見了說：“對不起妹妹，我不能下去陪你玩。”我的心一下子傷心起來，又問：“那烏雲姐姐，你快下來，快下來，你陪我玩好嗎？”烏雲姐姐嘆了一口氣說：“小溪妹妹，我不想讓你傷心，但是我真的不能下去。”烏雲姐姐說完我感覺我全身都傷心。我又傷心地問閃電弟弟：“那你下來陪我玩好嗎？”閃電弟弟傷心地說：“對不起，我也不能陪你，但是我們可以近一點說話。”我哭了起來，就在這個時候雨滴妹妹下來。我笑著問：“你唱的這一首首歌是邀我與你一起唱歌嗎？”雨滴妹妹說：“是啊，快來與我一起唱歌呀！”她們唱著：“沙啦啦—，沙拉拉—”我也唱著：“沙啦啦—，沙啦啦—”我們雖然唱的不是真正的歌，但是我們這是用心唱的。我和烏雲姐姐、雷哥哥、閃電弟弟，雖然不能天天在一起玩耍，也不能在一起跳舞、唱歌，但是我們可以一起聊天。雖然只能聊天，但我們也能用內心感受著對方。
她們和我玩了一會兒，就走了。
走的時候，彩虹姐姐用她的神奇的畫筆為我拉出了七彩的彩虹橋，雨滴妹妹用她的清澈的嗓音為我唱起了動聽的歌謠。
雖然我是一條孤單的小溪，但是有他們的陪伴，我永遠不會孤單。
我家門口的一條小溪 篇7
國小三年級作文 ,310字我家門口有一條小溪，它可漂亮，兩岸柳樹成蔭，遍地都是鮮花，萬紫千紅，蒼翠欲滴。小溪的兩岸有許多亭臺樓閣，水中成群的魚兒快樂地遊著。荷花盛開，水清澈見底，水下，水草豐富，像碧綠的毛毯一樣。
可是現在並不是這樣，現在的河水上滿是垃圾，流域內生活小區，礦產企業發展迅速，汙水混合流入水系中。
每次行人走到河邊，都捂著鼻子，因為小河水太臭了。
聽爸爸說，市政府正在下定決心，準備對這條小河進行全面的整治。我希望，不久的將來，這條小河一定會變成一條幹淨的小河。
幾年以後，如果你再來到這條小河，你一定會看到一個栽滿柳樹，到處都是盛開的鮮花，一派生機勃勃的景象。
我想，我家鄉的小溪一定會變成一條清澈見底的小溪，人人都會喜歡它！
假如我是一條小溪 篇8
國小六年級作文 ,594字假如我是一條小溪，我會流向世界各地，讓世界各地都充滿生機。
假如我是一條小溪，我流到了一個乾涸的大地旁，只見大地分裂，一道道的裂痕浮現在地面，我深感同情，揮灑著一滴滴的小水珠。只見滿身傷痕的大地漸漸地康復了，一道道的傷疤癒合了。大地上長出了許許多多嫩綠的小草，小草在微風中頻頻點頭，有的又左右搖擺，好像在說：“小溪，謝謝你。”然後，我就悄悄地流走了。
接著，我流到了一片枯黃的田野旁，只見田野上的農作物幾乎都奄奄一息，許多的農民在不斷地埋怨道：“哎，這天怎麼還不下雨啊，要再不下雨，農作物還用活的嗎？”看見了這些情景，聽見了這些話，我深受感動。我在田野中穿梭，用水灌溉著它們，奄奄一息的農作物眨眼間恢復了生機，高粱挺直了腰板，麥穗結出了麥子，農民們高興極了，激動地說：“啊，這條小溪真是我們的救星啊。”農民們忙著收割農作物，一片繁忙的景象。我又悄悄地流走了。
然而，我又到了一座枯萎的森林，森林光禿禿的，只有樹幹和滿地的落葉。這時，猛烈的太陽將我蒸發了，我成了許許多多的小水滴，凝聚成了一大片的烏雲，成了雨，落下來，滋潤了森林。森林頓時恢復了原貌，樹木伸出強壯的枝幹，頭上長出茂盛的綠葉，招惹來了小鳥在枝頭引吭高歌，而成了雨的我又在地上凝聚起來了，又形成了一條小溪。
我又流淌著，又流到了更遠的地方……
假如我是一條小溪，我會幫助更多的人民，滋潤更多的地方。假如我是一條小溪，那該多好啊。
假如我是一條小溪 篇9
國小六年級作文 ,594字假如我是一條小溪，我會流向世界各地，讓世界各地都充滿生機。
假如我是一條小溪，我流到了一個乾涸的大地旁，只見大地分裂，一道道的裂痕浮現在地面，我深感同情，揮灑著一滴滴的小水珠。只見滿身傷痕的大地漸漸地康復了，一道道的傷疤癒合了。大地上長出了許許多多嫩綠的小草，小草在微風中頻頻點頭，有的又左右搖擺，好像在說：“小溪，謝謝你。”然後，我就悄悄地流走了。
接著，我流到了一片枯黃的田野旁，只見田野上的農作物幾乎都奄奄一息，許多的農民在不斷地埋怨道：“哎，這天怎麼還不下雨啊，要再不下雨，農作物還用活的嗎？”看見了這些情景，聽見了這些話，我深受感動。我在田野中穿梭，用水灌溉著它們，奄奄一息的農作物眨眼間恢復了生機，高粱挺直了腰板，麥穗結出了麥子，農民們高興極了，激動地說：“啊，這條小溪真是我們的救星啊。”農民們忙著收割農作物，一片繁忙的景象。我又悄悄地流走了。
然而，我又到了一座枯萎的森林，森林光禿禿的，只有樹幹和滿地的落葉。這時，猛烈的太陽將我蒸發了，我成了許許多多的小水滴，凝聚成了一大片的烏雲，成了雨，落下來，滋潤了森林。森林頓時恢復了原貌，樹木伸出強壯的枝幹，頭上長出茂盛的綠葉，招惹來了小鳥在枝頭引吭高歌，而成了雨的我又在地上凝聚起來了，又形成了一條小溪。
我又流淌著，又流到了更遠的地方……
假如我是一條小溪，我會幫助更多的人民，滋潤更多的地方。假如我是一條小溪，那該多好啊。
我是一條小溪 篇10
國小四年級作文 ,503字我是一條山林中的小溪，快樂的流淌在參天大樹與綠草紅花之間。我有許多的朋友，每天與他們在一起，我感到無比的幸福。
早晨，我從睡夢中醒來，便開始趕路了。路上，小草為我鞠躬問好，小鳥和我打著招呼，大樹爺爺也展開了他僵硬的胳膊與我問好。
這時，一片小樹葉對我開了口：“哥哥，你好！我在樹上都待悶了，你能帶我去看看外面的世界嗎？”我高興的答應了，於是，他落在我的懷裡，我帶著他繼續開始了旅程。
路上，我又遇上了幾個旅伴，他們在山林感到無聊，都想去外面的世界見見世面，我帶著他們，又繼續快樂的奔跑起來。
走了一會，我又遇到了山路哥哥，他見了我，便高興的拉著我的手一起奔跑起來。走了一會兒，突然想和山路哥哥鬧著玩玩，於是我激起朵朵浪花，將山路哥哥的褲腳打溼，山路哥哥將我的肩膀輕輕一拍，我立刻又安靜下來，不一會兒，我又不安分起來，我從山上俯衝下來，將山路攔腳截斷。山路哥哥倒不覺得這有什麼了不起的，他請石橋大叔幫忙，石橋一搭，反從我身上跨了過去。我可不服氣了，使出全身力氣將小山沖塌了一塊，山路哥哥這下可沒招了，只好乖乖讓路。
夜晚悄無聲息的來臨了，大地上一片寂靜，大家都休息了。我也停止了流動，靜靜的進入甜蜜的夢想……
我是一條小溪 篇11
國小六年級作文 ,721字我是一條小溪，我每天都無憂無慮，什麼都不怕。
春天，我泉水叮咚，身上的冰都化了，那些冰化作我身體的一部份，冰冰涼涼的流進我心田，這是我來到這個世界的第一天。在我的旁邊，有一棵大樹爺爺，他弓著腰，俯身凝望著水中的樹葉，笑眯眯的看著他們遠行。在我的兩旁有漂亮、美麗的玫瑰花姐姐，她美麗的花瓣被風哥哥輕輕一吹就灑落在我身上，我聞見了她芬芳的清香。我看見了石頭弟弟，他甚是調皮，是弄掉大樹爺爺的樹葉，就是跑到我身上亂跳一通。我仰著頭，望著天空上的白雲妹妹潔白的身影，輕盈的動作，讓人看到這幅美景就心生喜悅之情。
夏天，火辣的太陽讓人睜不開眼，大樹爺爺熱的掉了幾片樹葉，玫瑰花姐姐熱得合上了花瓣，石頭弟弟熱得不敢動了。附近森林裡的動物都跑到我這裡來喝水，眼看著一天又一天過去了，連續幾個星期不下雨，我越來越虛弱，就當這時，動物們來了，我看見他們都叼著一個東西，他們走過來，往水坑裡放水，一個一個地放，放完了，可還是沒到一半。就當動物們發愁時，下雨了，動物們歡呼著，叫著。雨停了，我們閉著眼睛，感謝雨婆婆，後來我才知道，原來是雨婆婆生病了，停止了產雨才不下雨的。
秋天，是個忙碌的季節，農民伯伯忙著收稻穀、水果。動物們忙著找吃的，大樹爺爺開始掉頭髮了，樹葉落在我身上，螞蟻們爬上樹葉，做了一次神奇之旅。許多動物開始準備冬眠了。鳥類開始搬家，我看著他們忙碌的樣子，我也忙碌起來，我告別我的朋友，流到了大海，大海是多少人、動物的理想，我夢寐以求終於來到了大海。
冬天，我在大海里思念著遠方的老朋友，想起了一年裡我們是怎樣度過的。即使再好也會有分別，如今我在這大海中，雖然他心胸寬廣，但我卻很孤單。
遠方的朋友們，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，你是否依然如舊。
那一條小溪 篇12
國小五年級作文 ,729字這次，我又回到了盼別已久的家鄉—福建莆田。那裡四季溫暖如春，景色山清水秀，是個享受自然的聖地。
記憶深處，有一條不知名的小溪。雖不知其名，不知道它將通往何處，也不知道它的源頭在哪兒，但它明如玻璃，就因為這一點，足夠我喜愛上它了。這回，與我同行的一位是我的姑姑，一位是我的嬸嬸，和她們的我同齡的女兒。我與他們的女兒關係甚好，無話不談。於是便商量著去遊山玩水，想到了那條小溪。
到了小溪邊，我們大家站在堤壩上，一邊啃著甘蔗，一邊欣賞著美景。讓徐徐的春風親吻我們的臉頰，撩起我們的秀髮。站累了，大人們邊坐下，談天說地，聽聽老歌。而我們小孩子可沒有這樣的閒情逸致。我們在堤壩上，你追我打玩笑嬉戲，玩膩了，便下水依靠水上零落的石頭蹦來跳去。我把手伸進水裡，一股刺入骨髓的涼意向我襲來，我連忙將手縮了回去，原來暖暖的手，一下子變得冰冰涼涼的。瞧！這隻有到腳背深的水，好似是天賜良機，我們當然不能錯過嘍！
這小溪上有石頭的面積有限，雖然也不小，但也不夠我們鬧騰的。於是，小雅便想到了一個好辦法：讓我們找一些平穩的石頭，搭成“水上石頭路”。以此擴大石頭路的面積。這個辦法很快得到了贊同。心動不如行動，大家都熱火朝天地幹起來：小雅擺石頭，小迪傳石頭，我來找石頭。分工又合作，我們有那麼默契，石頭路的面積很快就擴大了。突然，傳來一陣尖叫：“呀！我的腳！全溼透了！”原來總是要跑來跑去的小迪，一不留神就踩到水裡了。看著小迪自認倒黴的樣子，我們都不禁哈哈大笑起來。最後，我們邀請了姑姑給我們照了一張照片留作紀念。看裡面的我們笑得多燦爛！雖然我們的鞋子溼透了，袖子也溼了，但這次的活動讓我們如此的愉快！
忘不了家鄉的小溪，忘不了小溪邊的小石頭，忘不了小石頭帶給我們的快樂！
小狗的聲音 篇13
小狗的聲音作文250 ,253字我喜歡小羊的聲音，小貓的聲音，小鳥的聲音，但我更喜歡的聲音是小狗的聲音。
春天，小狗“汪汪”地叫非常玩皮，就代表它想出去玩。夏天，小狗“汪汪”地叫著，伸出長長的舌頭就代表它太熱了，想去清澈見底的小河裡游泳。秋天，小狗輕輕地叫著，就代表它要看一下秋天的美景。冬天，小狗歡快地叫代表它想要去玩雪。小狗的叫聲帶給我四季歡樂。有一次，我考試沒考好，心裡很難過，小狗“汪汪”的叫起來，似乎在說：“小主人，你別難過了，我陪你玩。”我聽見了心裡非常的高興。
小狗的聲音是我一生中最喜歡的聲音，我會永遠記住它那不同的叫聲！
聽那雨潤小弄的聲音 篇14
國三作文 ,580字伏案已有幾小時了，我拉開窗簾，推開窗戶，發現外面已下起了雨。雨劈劈叭叭的，我竟然未有所聞。也許，在這鋼筋混凝土的森林中，再要細聽這落雨聲也變得有點小奢侈了。但在那小弄深處的老宅子裡，這時節即便是在酣夢中，也是能聽到這細細的雨聲的。
老宅子所在的小弄不寬，三四米的光景，路面是青磚鋪就的，不是很平，但很光，透著青亮。兩邊便是相望的各家了，都有三四進的樣子。黛瓦是一定的，粉牆可算不上。可能是有些年頭了吧，泛出了青灰色，還有點斑駁，透出點歲月的痕跡。即使不下雨，小弄也顯得溼溼的，潤潤的。定見過寫意的水墨畫吧，那感覺便是了。
“你這殺千刀的，又野到什麼地方去了，看你這一身水的！”聽這聲音，不用猜，就知道又是哪家的皮小子冒雨出去闖蕩，回家就捱了數落。象我這般的“憋房小姐”—老家人對宅女的戲稱，當然是躲在老宅子裡，靜靜地聽這雨潤小弄的聲音的。
記憶中，小弄的雨不會太大。那濛濛的雨絲落中黛瓦房簷上，沙沙的，似秋風掠樹；飄在青磚路面上，淅淅的，如春蠶噬葉。雨絲散入小弄，幾乎無影，但那清音彷彿足以盪滌世間的塵滓，潤君之肺，泌君之心。身處這煙雨的小弄，便彷彿脫出了這紅塵，凡間俗事，又於我何干？
“風到這裡就是粘，粘住過客的思念。雨到這裡纏成線，纏著我流連人世間。”《江南》的詞作者定是感受過小弄的雨聲吧。它確是粘住了我對老宅的思念，纏繞著我對小弄的流戀。
我是一條小溪 篇15
國小六年級作文 ,430字“啦啦啦啦！”我是一條快樂的小溪。我住在森林的東邊，我在這裡有很多好朋友。
每天清晨，太陽站在對面的山頂，把我和森林的每個成員從夢中喚醒。微風妹妹早早就起床晨跑了，她一邊跑一邊跟每個人問候：“您好！親愛的小溪！”真的好舒心！
在一句句問候後，森林不再沉寂。水草開始幫我整理妝容，她細心地幫我清洗了臉龐，鮮花姑娘為我戴上了美麗的項鍊……突然，覺得自己好高貴啊！當然，我也同樣會每天化身成一面小鏡子，幫助樹林裡的每個人，得到自己滿意的容貌，開始美好的一天……
中午，太陽大哥的炙熱感染了森林萬物。我為大家送出清涼的水，替他們解渴。他們回報我以各種精彩的表演：老鷹向我表演翱翔雲際卻不費吹灰之力的本領；小鳥合唱團向我演唱婉轉動聽的歌，哇！這聲音把我的骨頭都給揉酥了！小猴子向我表演他來無影去無蹤的跳躍本領，嘿！前一秒還在樹上，後一秒卻溜到草叢中了！
夜幕降臨了，我輕輕地唱著歌，安撫著每個好朋友，讓他們悄然進入夢鄉……我是大自然中的一員，願這裡永遠洋溢著快樂、和諧。
一條小河的自述 篇16
一條小河的自述作文4 ,385字“叮咚、叮咚”一條小河正歡快地唱著歌，你知道它是誰嗎？對了，就是我，我就是無憂無慮、自由自在、清澈見底的小河，我住在一個平凡普通的小村莊裡。這裡山清水秀、鳥語花香、天空湛藍深遠、綠草綠茵……我每天看著這美麗的景色，十分快樂。隨著科學的進步，這裡發生了翻天覆地的變化……
上個星期，村裡來了一群人。據說是外出打工回來的人，想回家看看有何發展專案？他們回來時帶著好多箱子。從此以後，這裡就永無寧日了。原來，箱子裡裝的是先進的器材，準備在小河邊開一個化工廠。於是，我身邊的樹木一棵棵減少，最後，只有只棵零零落落的木樁在那立著，這還不罷休，他們還把汙水排到我的肚子裡，讓我變得又髒又臭，經不起汙水汙染的小魚小蝦死的死、逃的逃。從此，我身邊再也沒有以前美麗的景色。
我不知道人們為什麼這樣對我。“譁、譁、譁”小河依然緩慢前行，只是我已不再清澈見底、快樂，伴隨我的只有悲傷和痛苦……
一片落葉的聲音 篇17
國一作文 ,675字春的腳步來得很快，似乎沒有一點兒徵兆，只依稀記得，春雨淅淅瀝瀝地下著，下著……遠遠望去，光禿禿的樹幹上，絲毫未吐露出春的氣息。近了，更近了，眼前如星星點綴般閃出了嫩綠的芽兒。早春，寒冷還在延續，可他們卻不畏嚴寒地鑽了出來，展示他們的自信。
春來的快，走的也快，不知不覺太陽似乎變得火辣辣了，再次來到這裡，風凝固著，葉都耷拉著，唯獨它，還在與這炎日抗衡，回憶昨天，它—面對今天，它英姿颯爽；展望明天，他信心百倍；“知了—”蟬鳴得聒噪。只有它昂頭挺胸在宣佈，即使在這樣的環境裡，它也有它的快樂，那些葉子，有時應和著蟬聲點頭哈腰，它有它的信念，它的驕傲。
“轟隆隆—”夏雷也如約而至，打得綠葉們紛紛飄落。拜訪它，尋著，覓著，它被打著了嗎？不，不會的，它們的信仰是打不垮的。憑著這個微妙的信念，我在陣雨中穿梭，是的，它還在。它趾高氣揚地立在那枝梢的頂端，在閃電的反射下，它格外耀眼，彷彿在說：“來洗禮我吧，再多的折磨，我也不會後退”。
時光被一點點的侵蝕掉，墨綠的葉子早已泛起了黃色，不再那麼生機勃勃，添上了幾份淡雅的憂傷。秋風吹起，它帶走了蟬的聒噪，蟬兒們為了下一次的鳴叫，只能等待……
到了，終於到了，這個銀裝素裹的冬天，是最純淨的畫卷。樹上沒有了蔥籠的葉兒，取而代之的是潔白的“棉絮”，遠處遙望是那麼地柔和，近處觀看又是那麼細膩，沒有雜亂的顏色，只有幾滴分明的紅色，卻暗香湧來。梅，又為這畫卷加上了至關重要的幾筆。
薄暮時分，藏了一天的太陽極不情願地出來謝幕，西邊的天空被它讓上了一層薄薄的紅色。驚鴻一瞥，即將西沉。
一條小河的自述 篇18
國小三年級作文 ,712字大家好，我是一條小河，今天我來給大家講講發生在我身上的故事。
從前的我生機勃勃的。河水是那樣清澈，清澈得都能看到水底的魚蝦。水是那樣的平靜，就像一面大鏡子。我的懷裡有許許多多的小魚弟弟和小蝦妹妹一起嬉戲，一起在金魚藻附近捉迷藏。水草隨著水波搖擺，好像跟著小魚弟弟和小蝦妹妹們一起跳舞，又好似一個小姑娘在“風”中翩翩起舞。河面上的鴨子們在我的肚子上玩耍，大鴨子們都在教小鴨子怎麼游泳，怎麼捕魚，怎麼上岸。還有水鳥，它們有的在我旁邊築巢，有的在捕魚，還有的在跟孩子們說：“別亂跑，要聽爸媽的話呀！”我的身邊還有各種五顏六色的花朵，有油菜花、迎春花、玉蘭花、鬱金香……柳樹姐姐還用我來照鏡子，對著我在梳理自己被染綠的頭髮呢！還有，小朋友們在我身上打水漂、打水仗呢！大人們在我身上洗衣服，可舒服了，像給我洗澡呢！還有的大人在我身邊散步，對我的清澈讚不絕口。
可是好景不長，不知從什麼時候起，小河邊的工廠建起來了，人們的生活水平提高了，垃圾也增多了。人們貪圖方便，將各種垃圾扔到我的身體裡，我就變成了名副其實的“垃圾河”。
現在，我死氣沉沉的。我的身子由清變濁，像有人把一大壺墨水倒在我的身上。小魚弟弟和小蝦妹妹都死了，它們有的翻了白眼，浮出了水面，有的尾巴都斷了。塑料袋、泡沫等都漂到了我身上，臭味吸引來了成千上萬只蒼蠅，它們在我身上飛來飛去，吵死了。旁邊的花姐姐、草弟弟有的無精打采，有的都奄奄一息了。樹爺爺的葉子都掉光了，露出了光禿禿的腦袋。人們經過我旁邊，都捂著鼻子說：“臭死了，臭死了，我下次再也不來這裡了。”說完以後，就馬上從我身邊跑走了。我聽了，流下了髒兮兮的眼淚。
我要對破壞我和我同伴的人說：“保護環境，人人有責！”
一條小河的自述 篇19
國小三年級作文 ,551字我是一條小河，我的名字叫“清清”。原來我生活在一個美麗的小村莊，人們都非常喜歡我，總是在我身邊嬉戲打鬧……可是現在人們不敢接近我了，因為我身上長滿了病菌，臭氣熏天的。我呼吸困難，咳嗽不止，連肺都變成黑色的了。我的好夥伴小魚、小蝦們都離我而去，只有蒼蠅、蚊子整天在我頭頂飛來飛去。嗚嗚嗚……我好傷心，好痛苦！
在昏昏沉沉中，我進入了夢鄉。夢裡陽光明媚，迎春花怒放，小朋友們戴著美麗的花環，在我身旁跑來跑去；柳樹吐出點點嫩芽，我給她獻上了一面潔淨的鏡子，她梳理著自己的長髮，跳著婀娜多姿的舞蹈；小燕子從我頭上飛過，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：多美的一條小河啊；小螃蟹在我身上橫行霸道地爬著，好像在給我撓癢癢；小魚小蝦們在水裡，歡快地追逐著；勞累了一天的水牛，喝著甘甜的泉水，在我身旁小憩。小朋友們更開心了，他們在盡情地游泳、打水仗……整個小村莊盪漾著歡聲笑語。
“金山銀山不如綠水青山，一定要把‘清清’治理乾淨，讓它恢復原來的模樣。”忽然，我被這響亮的聲音驚醒。“五水共治”的春風，喚醒了大家的環保意識。只見人們正在給我洗澡，廠裡的汙水和豬圈的豬糞已不再流入我的胸膛，我身上的病菌正慢慢消失，逐漸恢復了原來的模樣，小動物們重新和我交上了朋友。
“嘩啦啦……”我又唱起了歡樂的歌，我要和人們一起奔向美好的明天！
有時我也想變成一條小溪 篇20
國一作文 ,591字月光灑向水面，水面上波光粼粼。小溪靜靜地流淌，流過小橋，流過田野，流過大地。
我站在溪邊，腳下踩著被溪水微微浸溼的泥土，聽著小溪悅耳卻微小的流水聲，看著波光粼粼的湖面。
忽然，我也想變成一條小溪。
是啊！我若是真能擺脫世間的俗事，我真願變成一條小溪。
在田野間自由自在，無憂無慮的流動。流過平原，流過高山、流進大海。將世間的一切事物盡收眼底，為喜事而笑，為悲劇而泣。
我要流進汨羅江，隨著江水流淌，無憂無慮，自由自在。直到我看見一個人，正站在江邊上，愁眉不展，眼神中透露著失望。啊！這正是屈原。他憂鬱的眼神凝視著江面，看著從江面上映出的倒影。他為君王不識人才而失望，為天下百姓失望，也恨君王。君王的無能，使他認清了這個朝代。所有的怨恨化作一句感嘆：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”說出了自己的心聲。他閉上了眼，似乎是在為天下人而失望……
我也想變成一條小溪，在茅店的轉彎處，等待著辛棄疾驚喜地把我發現：“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。”
有人這樣讚美過他：稼軒者，人中之傑，詞中之龍。辛棄疾，是開一代詞風的偉大詞人，也是一位勇冠三軍、能征善戰、熟稔軍事的民族英雄。他的詞作“橫絕六合，掃空萬古，自有蒼生所未見”，已成為中國文學史上的瑰寶。抗金復國是其作品之主旋律，其中不乏英雄失路的悲嘆與壯士閒置的憤懣，具有鮮明的時代特色。
有時，我真願變成一條小溪，領略古代文人的高尚品德……