一座橋相關作文20篇
母愛，我成長中的一座橋 篇1
國二作文 ,594字母愛似海，博大，寬厚，深遠，她就像我成長中的一座橋，時刻伴隨在我的成長道路上，讓我一生去享受，去體驗，去回味。
記得去年的一次期中檢測，天陰沉沉的，我的心也跌到了谷底。我不想和同學討論成績，更不想再看一眼那些試卷。
放學回家，媽媽看到我那暗淡的眼神，似乎發現我的心事；媽媽叫我拿試卷給她檢查，我以為她會大罵一頓。她開啟試卷，定了定神：成績的確太差勁了。她似乎看到了問題所在，然後悄悄地走到我身旁，輕輕拍拍我的肩膀，溫情地說：“這次考試題有點偏，算了，下次努力，會考出好成績的。”聽到母親的話，眼睛不禁有些溼潤，儘管我努力地讓自己不哭，可不爭氣的眼淚還是流了出來。媽媽又安慰我：“人，總得有點進取的精神才會如願以償。”於是我暗下決心：一定要加倍努力，一定要考取好成績。
以後的日子裡，媽媽總是早早就催我起床，然後又匆匆忙忙地走進廚房。接著廚房便傳來了鍋碗瓢盆的交響樂，門被風吹開了，飄來了濃濃的奶香味，那是我最喜愛喝的奶茶。放學回家，媽媽常常叮囑我主動做家務，從小培養愛勞動的習慣；遇到不舒服的時候媽媽總是關注我的一舉一動……望著媽媽的身影，我感受到媽媽的愛是那麼的溫暖和深厚。
經過加倍努力，我有了很大的進步，真開心！這都多虧媽媽的關心和鼓勵，特別是她夜夜陪我苦讀。她的愛就像人生的一座橋，讓我走出灰暗，走出自棄，踏上前進的陽光大道。
母愛就像一座橋，帶我跨過低谷，越過險峰，引領我成長。
母愛，我成長中的一座橋 篇2
國二作文 ,751字假如媽媽是一條小溪，那我就是一條小魚，魚兒永遠離不開水，就想女兒永遠離不開媽媽一樣。
媽媽一直很喜歡訓斥我，算不上喜歡吧！而我對此一般置之不理。有時媽媽誤會了我，我也懶得去反駁，因為她在我心裡，我就是這樣的小孩子。
還記得有一次，媽媽在市集遇到熟悉的人便聊起天來，當對方說自己的孩子有多好有多棒時，媽媽都會面紅耳赤，不知說什麼好，回到家後，就在那兒含沙射影：“聽說隔壁家的兒子數學考了100分，你呢？”天哪，鄰居的兒子才上五年級，她這樣說我是在貶低我嗎？我對這種情況已經熟悉得不能再熟悉了。
我敢肯定，她不再愛我了。但是，自從那件事發生以後，我對我以前所做的事深深地印上“後悔”兩個字。
暑假的時候，因為貪玩，弟弟把鄰居家種在大花盆上的松柏給推倒了。過了不久，真的有人找上門來了，弟弟這時不知溜到哪去了。這一次被冤的人又是我。他們說我把他們的松柏推到了，還奉上了一些難聽的話。這時媽媽來了，一直盯著我，我是多麼希望她知道事實不是這樣的。媽媽問我：“是你乾的嗎？”我死命的搖頭。媽媽把我拉到身後，對他們說：“我相信我的女兒，她為什麼沒事就去你們那兒找麻煩呢？這不是自討苦吃嗎？”不管媽媽怎麼解釋，他們都不相信。最後，媽媽做了個荒謬的決定。她竟然自認是自己不小心撞倒的。這太離譜了。媽媽什麼也不說，任他們責罵。我真的很憤怒，但又有種想哭的感覺。
弟弟不知什麼時候溜回來，媽媽對弟弟說道：“你呀你，什麼時候懂事點啊。然後又轉過身對我說：“媽媽從來都沒改變對你的態度，弟弟只不過是貪玩，媽媽這樣對你也是為讓你不再像從前那麼幼稚。哪個媽媽不愛自己的孩子呢？”
那刻，我哭了，為自己的幼稚而哭，為自己的無知而哭，為曾經那樣理解媽媽而哭，原來媽媽永遠都是那麼的愛我。
我永遠離不開媽媽對我的愛，她是我成長中的一座橋。
失敗，我成長中的一座橋 篇3
國二作文 ,869字失敗，是每一個人必經的過程，人生並不會一帆風順，有得只是崎嶇不平。讓我們用失敗在成長中架起一座橋，這座橋然我們通向成功的彼岸，品嚐成功的果實。
在小學時的一次期中考，我因為沒複習好，而導致了考試成績的不理想。在成績公佈後的一段時間裡，我仍然處在失敗的陰影中。爸爸看到我悶悶不樂的，便對我說：“你不用傷心，我的乖女兒。其實成績是不重要的，重要的是你那向學的心啊。爸爸相信你下次一定能取得好成績的。”正正因為這一句話，我重新振作起來。並且努力向上，我只想著一件事情：不能讓爸爸失望。這一股動力使我無論遇到什麼風風雨雨都咬緊牙關闖過去了。這一次的失敗讓我懂得了：結果並不重要，重要的是過程。
轉眼間，我已經是以個初中生了。回憶起剛剛上初一時，我面對著歷史、地理、生物這三門科目措手無策時，是爸爸鼓舞我：“剛剛學肯定是比較難得，不要傷心。你和同學都站在同一起跑線上，你並沒有比他們差，”話落，還慈愛地撫了撫我的頭。我模糊地記得，我有一次生物周測我只有68分，我曾為此哭過。但後來我反思過自己，只有懦者才會哭泣，強者是反思自己的錯誤，絕不會為自己的錯誤傷心。我把每一道錯題都在世上找出了正確答案，並抄在試卷上。而且在下一次的周測錢，仔細閱讀每一道錯題，果然，我在那一次測驗中取得了進步。在第二次失敗中，我知道了只有在反思的基礎上改正錯誤，才能飛躍障礙。
初二分班了，來到了一個陌生的班級，周圍的一切彷彿都是陌生的，頓時有一種無力感湧上了心頭。昔日同窗好友已被髮散，惟有一條緣分的細線連線著你我他。物理，這一科讓我低頭。因為單位之間的換算關係就足以將我擊潰，我只有一一把它記熟，才能保住我的成績，不然偏科的下場我可想而知。在每一次的周測中，我一次次地進步，雖然只有幾分，但我也心滿意足了。當初我還因物理不好而懊惱呢，在物理上我摔過一跤，但我站起來。失敗的感悟：從哪裡跌倒就從哪裡站起來。
把失敗看做橋，那你一定可以走向成功。失敗乃成功之母，只有品嚐過失敗之苦才能能顯出成功之甜。經歷過失敗，才會知道成功的難得，才會更珍惜成功。失敗是我成功中的一座橋。
母愛，我成長中的一座橋 篇4
國二作文 ,673字如果說父愛是山，那麼母愛就是誰，往往溫柔細膩。在我的成長過程中，母愛時時刻刻都陪伴著我，成為我前進的動力，成為我成長中的一座橋，成為我的依靠。
母愛，簡單而溫暖。那是在我參加一次重要考試的前一個晚上。通常考試前的一個晚上，許多母親都會對孩子說一些“加油”鼓勁之類的話，這會讓孩子感到特別溫暖。我也想聽到媽媽對我這樣說，我想如果真的聽到了那些溫暖人心的話明天考試我肯定會非常努力。但是媽媽好像都忘了我明天要考試那樣—無動於衷。於是，我就故意走到媽媽旁邊跟她說：“媽，明天我要考試了！”正當我準備接受她那溫暖話語的時候，媽媽卻平淡的說：“我知道啊！”接著又繼續忙活了。真是晴天霹靂！就這樣，我坐在沙發上等那些話等到花兒都謝了，等到我該睡覺的時間。正當我準備回房間時，媽媽叫住了我，我暗暗自喜。但是媽媽說的並不是那些我心裡想的話，而是特別掃興地說：“坐了一個晚上，都不復習，明天考完試肯定又哭著回來啦！”我生氣了，氣沖沖地媽媽說：“我明天肯定給你考好來！不用你操心！”哪有母親這樣對孩子說話的，真討厭！我一定要考好來，不能給媽媽看扁了，我暗下決心。
到了第二天，考試前我還對昨晚的事耿耿於懷，我心中就只有一個念頭：考好來，不能哭著回去。那天，我做到了：我沒有哭。考試成績發下來了，我考得還不錯，蹦跳著回家告訴媽媽。媽媽會心地笑了。
後來，我才知道媽媽並不是故意挖苦我，而是想激勵我，讓我在考場上發揮的更好，媽媽是用心良苦啊！
母愛，“偉大”成了它的代名詞。它在我們失意時，激勵我，在我們受傷時，溫暖我。母愛，是我們在成長中跨過波瀾的一座橋。
父愛，我成長中的一座橋 篇5
國二作文 ,681字父愛，我成長中的一座橋。感悟父愛，濃得像一杯苦咖啡，讓人不敢品嚐。感悟父愛，淡得像一杯香茗，讓人覺得清新，難以忘懷。
午夜，我發燒了，午夜十二點鐘，我在床上輾轉反側。父親提著電筒，連忙幫我穿上了衣服，揹著我去醫院。一路上只有月光與我們相伴，一路上流淌著父親那汗水，他並沒有太多的言語。他馬上幫我去掛號、交費、取藥，午夜一點鐘了，父親一直陪伴著我，在陪我打針，他的汗還是一直在流。但父親總笑一笑，來逗我開心，讓我厭煩、痛苦的心情，一直得以平緩，我轉過身，哭了。但父親總在笑，讓我開心。
中午，陽光炙照這大地，讓人無處躲避，父親與我一起修自行車，拿出工具箱和一盆水。我在外面感到十分的熱，像隨時會被燒熟。於是，我就到屋裡去了，拿起一本書，誰知道我竟然睡覺了，我想起父親在外面，我的心揪了一下，我連忙倒了一杯茶給父親。父親接過茶喝了一口，由於蹲的時間太長了，父親一時站不起來，我拉他一把，我垂下了頭，淚珠一滴一滴的流下。但父親卻說：“孩子，可以了，下午可以騎了。”
蠟燭下，那天夜裡，不知道為什麼停電了。於是，父親拿了一根蠟燭照亮我，讓我繼續做作業，因為父親不會，但父親一直陪我，我把書一合，準備外出散步。父親端了一杯水，說：“辛苦了，休息一下吧！”這一口水竟是那樣的清爽，那樣甜蜜。
父愛，如一顆巧克力要細細品味；父愛，如一曲歌，清新悠揚；父愛，如一朵鮮花，要仔細的欣賞。
感悟父愛，讓我感悟世界；感悟父愛，讓我走出了一條屬於我的人生之路；感悟父愛，讓我走出了一片豔陽。
雖然筆觸不能表達我對父親的感情，但能寫出我的心靈。我在感悟父愛中成長，父愛，我成長中的一座橋。
一座橋的屹立 篇6
國二作文 ,823字我生在那一年的七夕，牛郎織女鵲橋相會的日子。在我幼小無知的生命裡，曾有一座橋屹立於此，承載了神話中那段美到心碎的愛情，也承載了我與橋註定結下的緣分。
不知是哪一位能工巧匠構思設計出橋這樣偉大的建築，使一衣帶水的國度中的人們歡聚一堂，使伊人在水一方的傳說從此被顛覆。橋帶著不可言喻的厚重與寬和屹立於滔滔波瀾之上，敞開懷抱迎接每一個過客，而後周到地目送他離去。
生活中，有一座橋屹立在我上學的必經之路，也連線了我曾經的小學和現在的初中。這座橋，承載了太多。我常常在經過的時候不忍心離去，一低頭，腳下就現出波濤洶湧的景象，而側面則是永不停息的、來來往往的人群。汽車的呼嘯聲與電動車焦慮的喇叭聲交織在一起，顯得熱鬧非凡。可我知道，他們都只是過客，他們只是想著儘快到達另一岸，接孩子放學，回家做飯等等，他們並不眷戀這座橋，縱使它為他們提供了這樣愜意的安全感。而橋，便只能在迎接時灼熱的目光與送別時無力的嘆息裡耗失年華。我撫摸著這斑駁的橋沿，覺察到這樣的老去像極了另一些人們的生命足跡。
他們就是整日陪伴我們的那個“百事通”，是課堂上與我們輕鬆打趣的那個“大頑童”，是對待我們犯錯時的那個“老阿婆”—是的，他們是老師。他們是屹立的橋，伸出溫暖寬厚的臂膀迎接一批又一批新的學生，以平坦的道路助我們成長，庇護我們遠離那深不見底的暗流洶湧。當我們終於意氣風發地走下最後一級臺階，他們這才依依不捨地目送我們遠去。這是師生間的緣分，註定老師是成長路上的一座橋，迎送一屆又一屆的學生。那些閃耀的青春年華就像河面上的風，一縷一縷地飄散。但他們是幸福的，他們陶醉於這樣的職業，他們願用自己的屹立，滿足過客的需要與期待。
我相信，每一座橋的屹立，都是使過客們震撼的。也許我會感激、會眷戀，但人不應該總在半空中，我終究要離去。也許我將來也會成為這樣的一座橋，但那些曾經載過我一程的橋，我卻永遠不會忘記。
我立在橋頭肆意的風裡，不顧身邊的車水馬龍，剎那間，就溼了眼睛。
挫折我成長中的一座橋 篇7
國二作文 ,789字在人的一生中，會經歷過許許多多的挫折。而最讓我記憶深刻的，就是我上小學時候的一件事情。
記得在上五年級的時候，學校要挑選一些同學參加校外的400米跑步比賽，學校想讓他們為學校贏得榮譽。
經過我千辛萬苦的訓練，最後我終於被學校選了進去。眼看著一次重大的跑步比賽還有一個星期就要來臨了，我還是有點對我的最後100米衝刺沒有很大的信心。於是我便在這最後的幾天內進行“魔鬼訓練”。
在家門口的路上，我起先練習跑兩圈，直到跑累了的時候，再拼盡全力跑30秒左右，作最後的衝刺。因為400米跑步，可以說是所有跑步中最困難的。400米跑步不屬於長跑，可以說是介於短跑和長跑之間，尤其是最後的100米衝刺，可以說只要練好衝刺，就有機會獲得最後的勝利。
一眨眼，就到了比賽場上，看到運動員們都躍躍欲試地想展現自我，我的心情十分激動，只想好好的和他們比賽一番。因為我是班裡個子最高的男生—個子1米8，學校對我寄託了很大的希望。
我抱著必勝的信心來到了比賽場上。“砰”的一聲！槍聲響了，我迎著和諧的春風，像一匹飛奔的馬，在跑道上奔跑。眼看著前面還有兩名運動員，我當時並沒有灰心，準備著最後的衝刺。很快，最後的100米來到了，我用盡我全身所有的力量，準備奮力一追。我“越戰越勇”，超過了前面的一位運動員。沒想到就在這時，我的腿好像被纏住似的，抽搐了一下，步履維艱。可能是因為這幾天訓練過度，腿才會受傷的吧。眼看著第三名快要追上我了。不過我又想起了當時教練對我的希望，在最後的30米內，我雖然速度減慢了很多，不過我憑著自己高超的技術，保持了自己的第二名，最終屈居第二。
雖然這次跑步我沒能夠取得第一，受到了一點點的挫折，但這次比賽我盡力了，並沒有給自己留下遺憾。我想，這次的失敗讓我獲得了許多經驗，以後還將會有很多的挫折在等著我，它們其實只是我成長中的一座橋，正確對待它們會有利於自己走向成功。
夢想曾築成一座橋樑 篇8
高三作文 ,1010字海子說：“以夢為馬，詩酒趁年華。”那個年代的夢想神聖而不可侵犯，那個年代的夢想值得為之傾盡全力，那個年代的夢想能點亮人們一生前進的方向。可誰曾想，如今的我們，所謂的夢想，容易得可以隨口而出，簡單得可以異想天開，可笑得可以不切實際，因為我們的夢想，只是想想……我暗自嘲笑著自己的浮淺。
高中的生活依然枯燥無比，遠比公務員的朝七晚九要充實、緊張，卻拿不到相應的工資，還得繳不菲的學費、書本費。天天題海遨遊、書山攀援，累了，就從題海里探出頭來吸幾口空氣，掙扎一下；倦了，就在書山邊稍事小憩，幾聲長嘆之後挪向新的高度。有過沖動，有過沮喪，也有過怨憤。然而這些都在幻想著高考後三個月的瀟灑人生，暢想著大學的精彩生活。一邊做著夢，一邊還得提防著班主任隨時檢查。我只有苦笑而已，把所有的磨難吞進肚裡，把所有的夢想裝進行囊，繼續在草稿紙上解下一道該死的線性代數、立體幾何……躺下自己把憂傷撫摸。
我知道，有不少人和我一樣經歷著同樣的高中生活，面臨著同樣愛恨交加的考試，可最終又有多少人能陪我漫步在大學的林陰小道，去回憶現在哭笑不得的每一天？那個校園是不是我真正心儀的地方？走進我想去的殿堂的那些人，是不是隻是因為他們的夢想由一磚一瓦築成了橋樑，而我們的夢想卻缺斤少兩，所以在半路就早已返航，折斷在去的路上？
你可以夢想廈門大學的紅花綠影，濱海風光；你可以夢想北京大學的“一塔一湖一圖書”；你甚至夢想可以感受麻省、劍橋、哈佛的文化和自由。你有夢想的權利，但它沒有一定要實現的義務。
你可以藉著疲憊的幌子去吐槽一下老師、學校和應試教育，但是其他人早已在你看不見的地方拼勁了全力；你可以在累了、倦了，想偷懶的時候去抄一下別人的答案，但請你記住，是你，把本可以屬於你的大學入場券分給了別人一半；你可以在碰到不會的題目的時候得過且過，反正還會有不少人跟這道題死磕到底；你可以說其他人太現實，為了一分兩分斤斤計較，反正他們以後名牌大學的畢業證書上跟你沒有什麼關係。
每個人都會經歷的三年，累一點，苦一點，有什麼好值得抱怨？成也三年，敗也三年。我慶幸我的高中三年還未完全過去，我感謝自己還有拼盡一切的機會，我感謝自己還有精力為自己心儀的大學添磚加瓦—理想是這樣豐滿。
說了很多，還是看著桌上的各種卷子吧，我收了收心，繼續寫題，把骨感的現實喂得豐腴一些。
我只願我的努力，為我的夢想築成一座橋樑。我惟願在這座橋樑上，有更多的人與我並肩前行。
夢想我成長中的一座橋 篇9
國二作文 ,561字在成長的路上，一定有許多橋是不可錯過的，而你一旦登上了，便可以欣賞到別人欣賞不到的風光。
—題記
我是一個性格開朗，坦誠直率的女孩，我的愛好廣泛，卻一直喜愛醫學。
我的母親是圖書館的書庫管理員，少年時我便擁有了比別人看更多書的機會。也許是看著親人的離去，自己卻束手無策時，默默許下的願望；也許是10歲的一場大病讓我更加確定了我的夢想，我要當一名軍醫，讓更多人存活，讓更少人悲傷。
於是，我開始讀醫書，高興時讀，悲傷時讀，無聊時讀，我要讓文字來傾聽我內心的感受，來體會我靈魂深處的聲響。閒來無事時，我會拿出本子，在上面抄抄各種疾病的特徵，寫寫治療的方法，不知不覺中，空白的筆記本上己寫滿了文字，這些文字記錄了我實現夢想所走過的路，我內心最真的願望。
我鍥而不捨地追求，努力實現著自己的夢想。生活中，朋友的磕磕碰碰，我主動上手包紮，每當我包紮好一個傷口時，我的內心深處就多了一份對追求夢想的信心。我立下壯志，一定要做一名出色的軍醫，無論這條路上有多少次失敗，多少個困難，多少人反對，我都要堅定自己的夢想，努力去完成它。
夢中，出現了一座橋，那是夢想之橋，我的直覺告訴我，那是成長路上不可錯過的一座橋。我輕輕地抬腳，踏上那座橋，一步步邁向橋的另一頭，當我站在橋的最高處時，心中的激動和喜悅將讓我看到遠處最美的風光……
留一座橋在心頭 篇10
高一作文 ,1089字較之於“故鄉”，我更喜歡用“家鄉”來代表我打小長大的地方。“故鄉”的“故”字總給我一種遠去的縹緲感，似乎我早已被它從懷中丟擲，抓也抓不住。而“家鄉”卻有一種泥土般的親切厚實感，彷彿我還是那個在田間小路上狂奔的瘋小孩兒。
家鄉的河流不多，一條較為寬闊的河流從家門前緩緩流過。我最喜歡這條深深淺淺的小河，不僅是因為我從小就在其中歡愉地“狗爬式”游泳，還因為它有一條古風古韻的腰帶—杏河橋。這是一座完全由石頭造成的老橋，橋樁也是全石構造。因為年代久遠，原本灰色的石頭早已爬滿青苔，即使是橋面也透著冷颼颼的墨綠色。這樣講著倒顯得它有些陰森可怖了，其實不然，它是座“表面不一”的橋。白天，太陽在它上空緩緩移動，烤著它乾裂的面板，但它不抱怨。不知多少年過去了，它還是那麼溫暖，以致橋邊的人家都愛去橋上站站，靠著欄杆聊聊家長裡短。可我從前不這麼認為，常挑戰它的權威。遠遠望去在橋樁之間能看到有一縷縷光從石頭縫中瀉出來。我站在橋中央，憋足了氣，使勁地跳幾下，結果都是沒事，我反倒腳疼了，生氣地拍著還是有石頭縫的欄杆，罵罵咧咧道：“你該退休了！”
誰知一語成讖，幾年前它也終是背不起我們了，功成身退。鄉親們用木頭把橋頭封了起來，不許自行車、摩托車過了。但人們常圖個近路，還是會走一走。再後來為了安全起見，徹底禁行了。
我站在橋的東頭，筆直地站著，呆呆地看著它，它不再是我所熟悉的橋了。它被許多長木板困住了身體，被無數密密麻麻的釘子釘住了靈魂。我再也不能從它身上感受到光陰的故事，只有歲月的陰涼。那是陽光也晒不暖的冷。真是應了“故鄉是再也回不去的地方”這句話。
年少氣盛，冒出了拯救它的想法，也曾偷偷地從家裡拿來撬釘子的工具，蹲在橋頭幹一下午。起初因為沒掌握使用技巧，大半天下來也看不出什麼成效，反倒被路過的村委書記抓個正著。拎著我向家人告狀，接著少不了是一頓罵。但這根本阻擋不了我，下定決心要做的事怎能就這樣放棄？之後我又去了五六次，每次都能撬下三四塊木板了，可常常是第二天回去時，它們又回到了老位子。只有它上面釘子留下的一個個小洞才證明它曾被我撬下來過。
我很氣憤，向奶奶訴苦，奶奶試圖勸服我，沒有成功。最後還是因為要去鎮上讀書才被迫擱置了任務。
不久後，新橋造起來了，是粉白的水泥橋，沒有光可以從橋樁透過，不是我可以挑戰的橋。鄉親們對它的牢靠讚不絕口，可我就是忘不了老橋。翻過木板，小心翼翼地走向橋中央，虔誠地站著，再不敢像以前那樣粗魯地對待它了，提著氣，生怕我用力的一步會徹底毀了它，毀了我美好的念想。
杏河橋永遠是我記憶中的模樣，就像“故鄉”在我心中永遠取代不了“家鄉”一樣。
愛是一座橋 篇11
國二作文 ,741字有人說，愛是陽光，溫暖我們的心靈；有人說，愛是甘甜的泉水，滋潤我們成長。而我說，愛是一座橋，連結著一個又一個美好的心靈。
那天，從天而降的大雨切斷了我的去路，我無助地，呆呆地站在大廳門口望著門外漫天大雨，心裡隱隱的透著一絲絕望。我等待著這場雨的停歇。可是，時間一分一秒地流逝著，它並沒有我同我期待的那樣，雨依然不停地在下。
我掏出我的手機，撥通了媽媽的電話。“嘟嘟……”這個平淡無奇的聲音從聽筒裡傳來，“喂？”一個聲音竄入了我的耳朵，“你來接我吧，我回不去了。”我要求道。“算了吧，我看這雨沒多會兒，雨停後，自己回來就行了！”什麼？我心中不禁一顫。失望，傷心，生氣充滿了我的心。突然，一個念頭從我心中燃起，說不定什麼事栓拴住了她，一定是這樣。於是我期待著她的迴音。
時間如同流水般地飛逝，這個迴音依然沒有響起，為什麼？她怎麼能對我不關心呢？失望再一次湧上心頭，等待中，我不由地想起曾經她的好，每日準時的人工鬧鐘，美味可口的晚餐，乾淨整潔的衣服等等，這一切都是她的手筆，想到這些，想到現在，淚水如同泉水般湧了出來。
漸漸的，雨停了。這時已經過了兩個小時，我緩緩地走出了校園，尋找著她，可是，再一次地讓我失望。我繼續走著，一張熟悉的面孔閃入了我的視線，終究她還是來了。
我不由自主地走上前去，她看了我說：“回吧！”這時我發現她那兩條寬大的褲管不停的滴著水。一路上，它們記錄著媽媽的路徑。她見我一直盯著她的褲子，尷尬地笑了笑，沒什麼，就是淌水的時候弄溼的。後來爸爸告訴我實際上是媽媽急著來接我才淌了水，剩下的人都等水沒了再走呢！那一刻一絲暖意湧入我的心房。
忽然間，我突然明白了媽媽當初拒絕我的原因，明白了媽媽對我的用心。
愛就像是一座橋，讓我們心靈相通，讓我明白媽媽對我的付出對我的愛。
我是一座橋 篇12
國小五年級作文 ,670字婆媳關係搞不好，是很正常的。這不，在我們家裡也是一樣，媽媽和奶奶一吵就是幾個小時，一翻臉就是十幾天互不搭理。今天，我就準備開工—為她倆共建一座“和平”之橋。
今天一大早起來，奶奶就出去和那些朋友們一起去打麻將了，我趁機來到媽媽的房間，親切地對媽媽說：“媽媽，我給您讀一篇故事啊！”說完，我就拿起事先準備好的“演講稿”唸了起來：“在東漢初期，有一位大孝子名叫劉墨，劉墨與媽媽和奶奶生活在一起。雖然劉墨家很貧窮，但劉墨的媽媽對奶奶一直都非常孝順。傳說有一天，劉墨的奶奶得了重病，劉墨的媽媽不顧工作的勞累，依然陪在劉墨的奶奶身邊，日日夜夜照顧病中的奶奶，不肯怠慢。後來，劉墨媽媽的孝順在民間傳為佳話。”故事唸完了，我故意揚了眉毛，對媽媽說：“怎麼樣媽媽，聽完這故事我想您一定有所啟發吧？”媽媽笑著拍了一下我的頭，俏皮地說：“你這丫頭，媽媽知道你葫蘆裡賣的什麼藥！”我知道媽媽明白了我的苦心。
好了，媽媽這一邊大功告成嘍，該去勸勸奶奶了！我走向客廳，對著正在看報紙的奶奶說：“奶奶，我知道是媽媽不孝順，得罪了您。不過，您換一個角度想一想：媽媽一天在外面辛苦地工作，回來不僅僅要給我們洗衣做飯，還要輔導我的學習，她也是累得夠嗆呀！您心胸寬大，就別計較這些了！”奶奶愣了愣，說：“是啊！她在外工作不容易，回來還要料理家務，輔導你學習，也很累啊！”我甜甜一笑，看來奶奶的心結也解開了，心中不禁暗喜，有一種大大的成就感！
啊！今天工作真不錯。這不，媽媽下班回來，對奶奶的態度變得很好，奶奶也對媽媽問寒問暖的。
看來溝通是一座橋，一座堅固的大橋！
我是一座橋 篇13
國小五年級作文 ,501字“婆媳關係不好搞”，這是我常聽大人們唸叨的一句話。說來也巧，在我們家就上演著這令人不愉快的一幕。
奶奶平時對我有說有笑，十分和藹。可媽媽一下班回來，奶奶的臉色就突然轉陰了，而媽媽也從來沒有叫過奶奶一聲，她對奶奶的態度是冷冰冰的，家裡的氣氛很壓抑。
我常常挖空心思想：要怎樣才能解開媽媽和奶奶之間的心結呢？
一天，媽媽下夜班回來了。奶奶正巧有事出去了，所以媽媽就坐下來和我談話。這時，我突然心血來潮，對媽媽說：“我們班同學李剛志的奶奶身患重病，臥床不起。可李志剛的媽媽很關心她，每天給她餵飯、洗衣服。你看，人家的婆媳關係多好啊！我想，奶奶每天照顧我們也很辛苦的，希望你多關心奶奶！”“知道了，小鬼頭。”媽媽笑著說。不一會兒，奶奶回來了。我就對她說：“奶奶，我知道您最疼我了，可我也是媽媽的兒子呀！媽媽每天上班，也夠幸苦的。奶奶，您大人大量，別跟她計較。奶奶“撲哧”一聲笑了，說：“是呀，我也不怪她。”
從此以後，我媽媽對奶奶的態度越來越好了，奶奶也不再對媽媽冷冰冰的了。看著眼前的這番情景，我笑了。
我慶幸自己在奶奶和媽媽之間搭起了互敬互愛的橋，我也希望天底下所有的家庭都像我們家一樣團團圓圓、和和美美！
信任是一座橋樑 篇14
國小四年級作文 ,546字人與人之間的交往靠的是信任。就如一棟大廈，信任是基石，鬆散的基石會讓這一棟大廈倒塌，堅固的基石會大廈一層一層的往上疊。
劉備一代君主，他曾和吳、魏三分天下，形成了三足鼎立。他為什麼能成為一代君主？他靠的是他的好友，論武力，他不及關羽，論智力，他不及諸葛亮。可為什麼他們都願意為劉備打江山？因為劉備敞開胸懷，不隱藏任何祕密，對下屬非常信任。如果劉備小肚雞腸，整天擔心這個造反，那個反對。他們還願意為劉備打江山嗎？
小時候，我最好的朋友是亮亮，我和他是鐵哥們，親得如同胞兄弟。有一次，我和亮亮玩累了，這時我想起我還有一元錢，想和亮亮一起買冰棒吃。我在口袋裡左掏右找了半天，倒吸了一口涼氣，我的錢不見了！我著急起來，這時口袋裡的一個洞吸引了我的注意力，錢肯定是從這個口袋裡掉出來的。這時亮亮像變魔術一樣變出了一元錢，請我吃冰棒，我一看就怒火沖天，凶巴巴地說：“你這個人怎麼能這樣，撿了我的錢不還給我。”這時亮亮臉上綻開的花朵馬上就凋謝了，反駁道：“這是我媽媽給我的錢，怎麼變成你的了。”我和亮亮爭得面紅耳赤，大打出手。過了幾天，亮亮搬家了。後來那一元錢像老天懲罰我似的，出現在我眼前—錢沒有丟，是我放在了另一個口袋。
失去朋友的傷疤刻在了我的心裡，同時我也知道，信任是人與人之間的橋樑。
理解是一座橋 篇15
國小五年級作文 ,699字在現實生活中，有許多形形色色的橋，溪流上的小木橋，河塘中的石板橋，兩岸的巨集偉大橋……其實在我們的心裡，也搭建著許許多多座橋，比如理解之橋。
人與人之間要相處、交流，理解是必不可少的，它彷彿是一座架於心靈之間的橋，讓人們在溝通中瞭解對方，產生共鳴。這座橋越寬，就越能懂得對方的心，無論是親人還是朋友。如果世界上沒有理解，生活會變得怎麼樣？
記得有一次，我做完作業，複習完功課，閒在家裡沒事幹。忽然，我看見廚房的水槽裡堆著許多沒有洗的碗，這時，我心想：媽媽平時多辛苦呀，既要忙家務，又要管我的學習，要不，我就幫媽媽分擔一下，洗洗碗吧！說幹就幹，我快步走到水槽邊，捋起袖子，準備開始洗碗，可還沒洗幾個，媽媽就急匆匆地走過來，責怪道：“哎喲，我的小祖宗，你哪會洗什麼碗呀！作業都寫完了？有那時間，還不如多去看點課外書呢！”原以為媽媽會高興地誇我幾句，沒想到卻捱了一頓嘮叨，我都這麼大了，還這也不許做，那也不許動。
我沮喪地走進書房，坐在椅子上生著悶氣，忽然，“理解”這兩個字浮現在了我的腦海中，對呀，平時常喊“理解萬歲”，現在有什麼想法，我可以向媽媽講出來啊，媽媽也是通情達理的，肯定會理解我的。於是，我走到媽媽身邊，拉著她的手說了很多心裡話，我把我想獨立，不過分依賴父母的心聲表達給了媽媽，並保證在分擔家務的同時不影響學習。媽媽聽了我的話，沉思了許久，終於笑著答應了，還欣慰地誇我真的長大了。你瞧，善於溝通理解，立刻就化解了矛盾，使我和媽媽的心越靠越近。
如果你在生活中多了份包容和體諒，並懂得了感恩，那都是源於理解。理解就像是一座心靈之橋，跨過這座橋，你就會發現前方的路很寬敞，不遠處的陽光很溫暖……
老師就像一座橋 篇16
國小五年級作文 ,595字老師就像一座橋，把我們從無知引向有知。老師是我們人生的引路人，我們的成長路上凝聚著他們辛勤的汗水。
自從我們走進校園，除父母、同學以外，接觸最多的是老師。他們日復一日，年復一年，在那片希望的田野耕耘著，他們授予我們知識，教會我們做人的道理，他們因我們的退步而苦惱，因我們的進步而快樂。他們把我們當成自己的孩子，細心地呵護著。
記得去年九月下旬，寧波受冷空氣影響氣溫一下子下降了10度，傍晚時分，傾盆大雨下個不停，由於外公生病住院，爸爸媽媽都去上海照顧他。
這天是週四，晚上我要去培訓班上課。學校一放學，爺爺便帶著我坐公交車趕往鎮海。晚上放學又從鎮海坐公交車回到寧波。心急火燎趕回家已經晚上21：30分了。我趕緊完成當天學校佈置的家庭作業，但因為來回趕路實在太疲憊了，做著做著，竟迷迷糊糊睡著了。第二天一早醒來，想起作業沒有完成，我躲在被窩裡哭個不停。任憑爺爺奶奶怎麼勸說，我都不敢去學校上學。
早上九點左右，我的班主任敲開了家門。原來她看我沒有上學便打電話給媽媽，知道事情緣由後，居然親自來家裡接我上學。此時我非常緊張與不安，等待著一場暴風雨的來臨。然而，應老師沒有批評與指責我，而是微笑著緊緊地拉起我的小手，往學校走去。此時，我覺得應老師的手好暖和，就像媽媽的手一樣……
我的眼眶溼潤了，我覺得老師就像一座橋，智慧和辛勞是他們的品質，他們俯下身子，讓學生踩著自己的脊揹走到更為廣闊的彼岸。
“輸”是一座橋樑 篇17
國小三年級作文 ,538字開學後一個星期，英語老師開始了開學以來第一個測驗，第二天就準備把試卷發下來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，英語老師捧著一大堆英語試卷走進教室，簡單地做了一些點評後，讓幾個同學把試卷發下來。我的心像小鹿似的亂撞。當試卷發到我的座位上時，我一看分數，腦袋轟地一聲炸開了：試卷上用紅筆寫著大大的”86“。我把試卷仔仔細細地看了一遍，發現這些錯題都是由於我的粗心造成的。看著試卷上大大的紅叉，我鼻子一酸，眼淚在眼眶裡打轉，終於熬到了下課，眼淚順著臉頰撲簌簌滾下。董老師把我喊到辦公室，我紅腫著眼睛，董老師嚴肅地對我說：”這次英語考試你是不是隻考了86分？“我點了點頭，董老師接著說：”胡陽，為什麼你只考了86分，而邢偉卻考了96分，那是因為你不夠細心，你就和邢偉拉開了距離。孩子，“輸“是一座橋樑，雖然這次你沒考好，但是隻要你努力，就能超越邢偉。好了，回去，自己好好想想吧。“
老師的話讓我豁然開朗，然而，在接下來的日子裡，我的英語接連考了幾次80幾分，家人漸漸對我失去了信心，但是董老師的話一直激勵著我勇敢地面對失敗。
終於，在一次小考中，我取得了98分的好成績，在接下來幾次小考中，我都保持著95分以上的好成績。
“輸“是一座橋樑，走過這座橋，我們就能一次次地欣賞到生命中不一樣的美妙風景。
一座橋 篇18
國小六年級作文 ,502字從小到大，我走過許多的橋：有廊橋、吊橋、斜拉橋……它們都是用水泥、鋼筋或者石頭構築起來的橋。可是有一座簡陋的橋卻一直印在我的腦海裡。
在我的老家，有一條小溪，連線小溪兩岸的是一座用兩根木頭綁在一起的簡易的橋。我每次回老家，都要爸爸媽媽拉著我小心翼翼地過這座橋，因為我非常害怕自己掉下去。後來我漸漸嘗試自己過橋，試了一次又一次，我的膽子變得越來越大，最後，我竟然可以完全自己走過去了。而比我大兩個月的姐姐都不敢自己過去。
這座簡陋的橋對於村民們來說作用可大了，他們每天都得揹著揹簍從橋上走來走去。我和哥哥姐姐們經常在橋下的小溪裡捉小魚小蝦。有一次，我還看到了許多小蝌蚪呢！我們把小蝌蚪抓起來，養在塑料瓶裡，養了一天後又把它們放生了，它們必須要獲得自由才能成為保護莊稼的好英雄。
但是這座橋也有很多不方便的地方。夏天的時候如果下大雨了，雨水就會把橋淹沒，村民們就過不了河了。如果洪水來了，還會把木橋沖垮。洪水過去了，村民們還得重新用木頭搭一座橋，很不方便。而且這座木橋還很危險，稍不注意人就會掉下去呢！
等我長大了、工作了、掙到錢了，我想要把這座簡陋的橋，變成一座既堅固、又美觀的橋。我的願望啥時候能實現呢？
家鄉的一座橋 篇19
國小六年級作文 ,531字帶給我快樂的橋，用其貌不揚來形容可以說是毫不誇張。橋的全身上下被綠色的植物青苔所包圍，路面上坑坑窪窪，幾乎沒有一處是平坦的，可真是它的坑坑窪窪才會讓我童心大發，尋找到了童年的快樂！
記得那天我上完跆拳道課自己走路回家，由於前一天晚上下雨，橋面上到處都是積水的小水坑，我穿著網面運動鞋，開始小心翼翼的儘量避開積水的小水坑！一路上我左蹦右跳，就這樣走了好一會兒鞋子都沒有被打溼，可是當我走完小橋的時候，我的鞋子全部溼透了，這可不是我無意的，而是我有意的。
因為當我在橋上左蹦右跳努力避開水坑時，讓我想起小時候，下過雨媽媽陪我在院子裡踩水坑的情景！肆無忌憚，從不擔心把鞋子打溼。我閉緊雙腳使勁蹦進水坑，水花四濺，鞋子上、褲子上、衣服上、臉上到處都是水泥點子，小時候的快樂場景再次浮現在我眼前，我露出笑臉彷彿又回到了無憂無慮的小時候……。
雖說這座小橋其貌不揚，但它的好處可多著呢！第一：由於這座橋太小，不能通過汽車，所以走在這座橋上，你不必擔心被汽車撞到！第二：這座橋雖然小，但它可以通過自行車、電瓶車、摩托車，給大家過河帶來了方便，媽媽每次買菜都騎車從這座橋上通過，節約了不少時間！
當然我喜歡這座橋是因為它既給我帶來了無數的快樂，又給媽媽帶來了方便！
我是一座橋 篇20
國小五年級作文 ,639字我的奶奶和外婆彷彿天生是一對敵人，一點都不像親人；奶奶和外婆吵起架來，你一句，我一句，接連不斷各不相讓。而我就像她們之間的一座橋。一座連線親情和愛的橋。
記得一天下午，我剛好吃完飯，外婆要出門了，所以外婆讓我自己一個人去奶奶家，還有一個重要的原因，那就是外婆和奶奶天生的水火不相容。
我剛去奶奶家，奶奶用甜美的聲音對我說，“呦，你個小鬼，終於知道來看奶奶了，奶奶都快想死你了。”說完，我便直接撲到奶奶的懷裡。奶奶帶我去沙發上坐著，剛坐下就生氣的說：“你看看你外婆，天天出去打麻將，都不知道給你做好吃的，你都瘦了好多。”我說：“奶奶，沒事的，我餓了，可以吃外婆給我買的營養東西，您就不要怪外婆了。”我說完這句話時，奶奶好像很傷心，半天說不出話來。直到我問：“奶奶，怎麼啦？”奶奶微笑對我說：“沒事的。”
到了回家的時間，我依依不捨跟奶奶告別了。
我到家的時候發現外婆在家裡面。這使我很驚訝。吃飯時，我對外婆說：“外婆，您應該多下去陪陪奶奶，您們年齡相仿，應該有共同語言可以相互作伴。”外婆好奇地問：“孩子，今天怎麼這麼懂事了？”我笑著對外婆說：“因為奶奶和您有時都是一個人，都很孤單的，兩個人在一起，可以聊聊天，避免寂寞啊。”
到了第二天，我發現外婆不在家，我便跑到奶奶家，發現門並沒有關，我輕輕地推開門，看見外婆和奶奶在一起聊天，她們笑得可開心了，整個屋子充滿了她們的歡聲笑語。
我是外婆和奶奶之間友誼的一座橋，我這座橋，不僅促使了家庭的和睦，也讓我明白了一個道理：家和萬事興。