“笑星”賈冠華相關作文20篇

我來到了微笑星球 篇2

國小五年級作文 ,548字

“又要寫作文，煩死了。”我苦思冥想著。

話音剛落，我就看見了一道刺眼的光，我頓時沒了知覺。

“鐺—”我從一個奇怪世界的天空摔了下來，看著周圍陌生的世界，我害怕極了，心想：“我這是來到了天堂嗎？”突然我又想起剛才的作文，緊鎖的眉頭，不由自主地又皺了起來。

“滴—”一個機器人向我走來，“你剛才觸犯了《微笑刑法》的第三章第三十八項緊鎖眉頭，現在罰您微笑一次。”“為什麼要笑呢？”我疑惑不解地問。

“滴—你剛才又觸犯了《微笑刑法》第八章第八條問為什麼要笑，你現在必須進監獄三天。”機器人接著來了一句，聽到這些懲罰，我哭笑不得。

我稀裡糊塗地被這個機器人帶走，路過小鎮時天真無邪的笑聲不時在耳畔迴響，清脆的，如同風鈴的輕向，甜美的，如同百靈鳥的歌唱，我發現這裡的人不用金錢購物，而是用微笑，看到這，我不禁笑了起來，而且忘掉了所有的煩惱。

“滴—這位小姐您剛才露出了美好的笑容，懲罰減輕。”

“明白了。什麼傷心，什麼討厭，什麼痛苦，讓所有不開心的事全部被拋掉吧！”

“滴—小姐，您似乎明白了微笑的真諦，恭喜你，現在由我送你回地球。”

我被鏡子“吐”了出來，這次微笑王國之旅令我受益匪淺，使我明白了微笑的真諦。

於是我帶著微笑又踏上了我的作業之旅。

我來到了微笑星球 篇3

國小五年級作文 ,462字

我緩緩地睜開眼睛，“啊！”我這是在哪兒？剛剛還在死趕作業，怎麼一下子到了一個陌生的城市？我想了想，從腦海中揀出一些零亂地記憶：我因為在假期裡很少做作業，所以我必須在上學之前做完作業。三篇作文，一本數學口算和一本英語練習。可是……我嘆了一口氣，我現在身處在一個陌生的環境裡，怎麼回去趕作業呢？

正在這時，一個機器人出現在我面前。

“嘟—”這位小姐你觸犯了《微笑法則》第110條，嘆氣，他瞬間變出一個手銬，把我手銬住。

“為什麼要笑？難道其它表情不行？”

“嘟—”這位小姐你又觸犯了《微笑法則》第007條，問為什麼要笑，且不想笑，我要把你帶去見國王！

“我可是地球人！我不能死！”

一陣風拂過我的臉頰，陽光耀眼明亮，像一塊大金子，天空像是一塊平鏡的水面，藍藍地。

望著這些，我不禁微微一笑。

“嘟—”減輕懲罰，你露出了美麗的微笑。

說罷，我高興地向前跑去。

“嘟—”懲罰減輕你被釋放了。我們馬上送你回家。

眨眼間，我回到家。在太陽的照耀下，我微笑地拿起筆，開始完成我的作業之旅……

我班的笑星“印章”組合 篇4

國小三年級作文 ,669字

說起“印章”組合，幾乎全年級同學都知道，那就是我們班的兩位笑星印篆和張錦澤。

為何稱他倆為“印章”？那得從他們的姓名說起。印篆：姓印名篆，在古時候印篆就是指印章的意思，所以我們在一年級的時候就稱他為“印章”。到二年級的時候，印篆不知怎麼的居然跟我的同桌張錦澤玩到了一起，兩個人形影不離的，直到現在都保持哥倆好的關係。後來，我們發現張錦澤的“張”和印章的“章”是同音字，於是我們便一不做二不休，把印篆和張錦澤的名字融為一體，“印章”組合便由此而來。

說起“印章”組合的笑話事，還真不少。其中最著名的要屬“印篆水杯‘被盜’事件”了。

今年四月份的一天，是印篆的生日，他邀請了張錦澤、我和其他幾位同學來慶祝他的十一歲生日。為了讓這個“派對”變得活躍點，我們在印篆不注意的情況下，在印篆父母的幫助下，把他最鍾愛的水杯藏在他家的沙發底下。一開始他沒有發覺，到了後來，他才發現自己的水杯不見了。怎麼也找不到，他著急地問我們，我們全都憋著笑，故意不告訴他。他絕望地說：“唉！我此生註定要與這個水杯無緣嗎？難道老天不喜歡印章嗎？如果老天能讓我找到水杯，我一定送它兩個500克的黃金印章作為感謝。”說完，他一屁股坐在了沙發上。這時，水杯竟然從沙發底下骨碌碌得滾了出來。印篆驚訝地張大了嘴巴，雙手合十道：“老天爺啊！剛才的話，當我沒說過好嗎？”這時，張錦澤走了過來，對印篆說：“哥們，老天爺也是很窮的，您就大發慈悲給兩個黃金印章吧！”頓時，全場同學一陣鬨笑。此後，經我們的宣傳，他們的名氣更火了。

他們就是我們班的笑星“印章”組合。

笑星陳 篇5

國小四年級作文 ,709字

個子高高的，不胖也不瘦，鼻子高挺似漫畫中的人物，頭髮有個性地微微往上翹，整天帶著笑，似乎無憂無慮。他，就是我們班的笑星—陳哲。

我認識他也是小學時候的事了，而且開學的第一個學期，他就給我們留下了“深刻“的印象—向班裡的一位女同學“求婚。”

他成績不錯，但尤其熱愛音樂。我們的音樂老師說他可能長大會成為一名歌星！

或許是因為唱歌太好聽的原因，他的話特別多，甚至超過了“嘴泡陳”（也就是我）。

俗話說得好：五（6）乃茂龍臥虎之地，奇人之多，多之義多，不求聞達於學校。不錯，我們班最出名的數“三陳”了！大當家“笑神九嘴陳！”二當家“無敵嘴泡陳”，老小就是“無常炸彈陳”，今天我們來講大當家。

記得那是音樂課的倒數幾節課，音樂老師讓我們選歌聽。

“我要選李白……”一陣陣帶有節奏感的音樂從我們班的那扇木門中湧出，陳哲唱得萬分地投入—閉著眼，握著拳，搖晃著腦袋，唱得很大聲，音質也與演唱的那位歌手很像，聲音完全不像是五年級學生的，反而更像一位年青人。聲音中流動著豪放，瀟灑和無限的青春。

“咚咚咚”一陣急促的敲門聲，門響了。一位同學忙去開門，教室裡頓時安靜了下來。

校長？！

“你們這樣太吵了，許多班級在複習呢！”說完，又對老師說，“把音樂關掉吧。”說著走出門，順手帶上了門。

“看到沒，你們太吵了，校長都被惹來了！”

“老師，我們唱是大聲了！只是校長睡過頭了，誤了許多事，生氣我們不早點兒唱，把他叫醒！”

“你，過來！”

“什麼？”陳哲大叫一聲，“我代表校長消滅你！”說著，朝老師比起了個槍的手勢。

“那我先滅了你吧！”老師笑道。

“啊—”陳哲倒下去了！一代笑星就此壯烈犧牲了！

我們班的小笑星作文 篇6

國小四年級作文 ,418字

他，長著一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛裡閃爍著智慧的光芒，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，下面長著一張能說會道的嘴巴，他就是我們班的“小笑星”全飛羽。

有一次，周老師正在我們上作文課，老師說：“同學們，今天的作文題目是我最敬佩的人，你們最敬佩誰？”同學們都在下面七嘴八舌地討論著，只有全飛羽一個人舉手，老師讓他回答，他說“我最敬佩我的同桌，樑欣怡，因為她打人很疼。”同學們頓時鬨堂大笑，老師很無語道“全飛羽，敬佩是指尊敬佩服，跟你說的這個沒有關係。”

還有一次，數學老師把我們要做的題目抄寫在黑板上，題目很簡單，我們一會就寫完了，15分鐘過去了，老師看了一下，發現全飛羽還沒寫好，便說“全飛羽，就差你了，快點。”可是全飛羽卻振振有詞地說：“老師，不是啊，我同桌也沒寫好呢。”老師聽完這話，差點氣暈過去，“唉，你還要不要臉，人家都是比誰快，你卻在比誰慢啊。”後來同學們都交上去了，全飛羽也無話可說了。

這就是咱們班的“小笑星”，你喜歡他嗎？

我們班的笑星 篇7

寫人作文 ,534字

我們年級有一位“著名的”超級笑話大王，他叫李星，是我們班名副其實的“笑星”。

今天第二節課下課鈴已經響了，可是李星還託著下巴，故作沉思狀。我們就知道，這傢伙又有“大作”要問世了。於是，大家你推我搡地衝到李星身邊，搶個好位置站著，有條件的還找個扶手扶著，免得被裡三層外三層的觀眾擠到。

“今天學的古詩，嗯，叫什麼望……望廬山水簾洞。”李星開始發話，小豆豆眼中狡黠的目光射向語文書，“日照……照烤箱生紫煙，遙望……北京烤鴨店！對！口水直流三千尺，一摸口袋，你猜怎的？沒有……錢！”李星搖頭晃腦，似乎對自己的作品異常滿意，像大公雞一樣，昂著頭，得意地巡視了一下他的忠實粉絲。看他這幅模樣，同學們先是努力憋住笑意，臉上的肌肉一鼓一鼓地，像青蛙似的。還有些同學使勁摁住肚子，像是想使自己的呼吸順暢些。直到後來我實在憋不住了，“哈哈……哈……哈哈哈！太有才了啊哈？”隨後，大家鬆了一口氣，笑得眼睛都快擠沒了。還有個同學笑岔了氣，沒站穩，一屁股跌坐在地上。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，我們又趕緊七拐八拐地跑回自己的座位，把桌子椅子都撞得亂七八糟，語文老師走進來，掃了一眼強忍笑意的我們，又看了看不成樣的桌椅，嚴肅地問：“笑話大王又創作了？”隨後，老師的笑聲和我們的笑聲匯成了一片。

我的笑星同學 篇8

國二作文 ,640字

我有一個同學，他姓宋，是我們班有名的笑星。他有點胖，比較矮，這更加突出了他憨厚可愛的特點。他那一雙小而明亮的眼睛炯炯有神。當然，想把你逗笑可少不了靈巧的嘴巴。而他的嘴巴，還可讓你在微笑中遠離尷尬。

當你尷尬時，笑星來嘍！上英語課時，他頓時來了精神，便在那裡”侃侃而談“，但是那次可多虧了他。那是老師在講一道比較容易的題，我便不假思索地大聲喊出了答案。這一喊可不好了，我居然讀錯了。只好被別的同學笑話了。這時他卻笑著說：“你看我說的沒錯吧！”原本沒有發言的他，聽完正確答案後巧妙地接了一句，然後便哈哈笑了起來。他抱著自己的肚子，眼睛眯成了一條縫，笑得那是前俯後仰、眉飛色舞。接著全班同學都讓他感染了鬨堂大笑。看他笑得喘著粗氣、臉蛋紅撲撲的樣子，既解了我的圍，又活躍了氣氛。

當你無聊時，笑星來嘍！剛剛期中考試完，教室裡死氣沉沉的。大家都咬著筆皺著眉頭，在思考剛剛考試中不會的地方。而他卻帶著微笑、哼著小曲兒在哪兒看書。有的同學忍不住問他：“你不緊張，不怕考得不好嗎？”他卻閉上他的小眼睛，想了一會後，他睜開眼睛從容地回答道：“你都考完試了，想改也改不了了，何必自尋煩惱呢！”他一邊搖晃著腦袋一邊說，如同一個大學究一般。還別說，聽了他這麼一說，大家都不沉默了。果然笑星發了話，一個傳染倆。

這就是我們班的笑星，他就是這麼地樂觀向上。他把自己的快樂傳遞給了別人，快樂了別人也快樂了自己。

咱們班的“笑星” 篇9

國小四年級作文 ,785字

他有一雙炯炯有神的大眼睛，戴著一副正方形的眼鏡，嘴巴很小，面板黑得像從非洲過來的。他就是我們班大名鼎鼎的陳鵬羽。

在一次自習課上，陳鵬羽正在看書，突然，他猛地把書一合，向正在畫畫的喬思遠問道：“你有沒有聽過一個故事，從前有個笨蛋，你問他問題，他只回答‘沒有’。”喬思遠答道：“沒有。”這時，陳鵬羽一邊大笑一邊說：“哈哈，你看你說‘沒有’了。”喬思遠清醒過來，要打陳鵬羽。還好班長走過來，才平復了一場“戰爭”。

一個星期日，因為要放國慶小長假，同學們都特別興奮，尤其是陳鵬羽，他的歡呼聲把教學樓都震得一晃一晃的。聲音傳到了班主任許老師的耳中，陳鵬羽免不了一頓“皮肉之苦”了。

被訓過的他似乎沒有一丁點難過，反而很開心。到了最後一節小課，同學們都在寫作業，而且老師不在，他再也忍不住，跑到講臺前，大聲地喊道：“有個老師點名‘畜生’。因為那個名字是豎著寫的，老師看錯了。同學起來說：‘老師我不叫畜生，我叫玄田生。’‘下一位，關陰。’‘老師，我不叫關陰，我叫鄭月。’‘下一位，朱肚皮。’‘哈哈哈哈……’‘老師我不叫朱肚皮，我叫朱月坡。’‘不點了，下課了。’”“哈哈哈哈……”同學們鬨堂大笑起來。這時老師來了，陳鵬羽差點承受第二次皮肉之苦。

這就是咱班的“笑星”，就是這樣將逗笑進行到底。

笑星表弟 篇10

國小三年級作文 ,364字

我的表弟叫多多，他是個活潑可愛的小寶貝。說起他的名字來，還是我給他取的呢。可能是這個原因，讓我們倆超投緣。街坊鄰居都說他超像我小時候，所以我們倆關係特別好，有點相似的是，我們倆都特別愛笑。

我打噴嚏他會笑，放屁時他也會笑，做鬼臉時他笑得東倒西歪，甚至我哭時他也在邊上哈哈大笑。姑媽生氣打他的時候，他也會笑嘻嘻的叫“媽媽”。

記得有一次，表弟跑來我家讓弟弟和他玩跳泥坑的遊戲，弟弟一聽立馬穿好鞋子和他一起去玩。表弟等弟弟一到，馬上跳進泥坑，泥水濺到弟弟身上，把表弟笑得趴在泥坑裡滾。

還有一次，是哥哥的生日，在切蛋糕的時候，媽媽把奶油塗到哥哥臉上，讓我的表弟笑得都“哭了”，大家也大笑起來。

我喜歡我的表弟，他又可愛又調皮，他給我的生活增加了樂趣。

我愛我的小表弟，他很喜歡笑。

我們班的笑星 篇11

國小五年級作文 ,764字

在我們班裡有威嚴的老師，有嚴厲的班長，有守紀律的學生，但是我想說的是，我們班還有一位不可缺少的同學，那就是我們現在的笑星郭凱文。他長的不胖不瘦，不高不矮，面板黑黑的，眼睛小小的，獨特的劉海，總是很驕傲的微微卷起，引人注目，別看他長那樣，他還是我們班大名鼎鼎的明星呢！不信你就往下看。

先說那一次吧。那天我們班一個同學過生日，為了給同學過生日，老師發動全體學生為那位同學唱生日歌，老師見大家都不好意思，所以大聲地問：“同學們，誰願意上臺來領唱？”誰知道郭凱文上了講臺，“來，郭凱文領。”不會吧！老師真的讓郭凱文領唱，難道老師不知道郭凱文唱歌跑調，五音不全嗎？快看，郭凱文開始領唱了：“祝你……唉，唉，下一句是什麼來著？”他這一鬧，同學直接開啟了狂笑模式，就連平時不苟言笑的老師也開始笑了起來。郭凱文站在臺上不知所措，最後跟我們一起了狂笑起來了，但他的笑聲太有魔性了，像一群鵝在“鵝鵝鵝”的叫，聽到他獨特富有魔性的笑聲，好不容易平靜的班級又爆發出一陣陣笑聲……之後老師再也沒有挑過郭凱文領唱過。

還有一次，老師讓寫作文，寫一種小動物。老師先讓我們閱讀了《姐姐家的小狗》這篇例文，郭凱文就模仿例文寫了一篇《爺爺家的大公雞》。誰知道老師是這樣寫評語的：請你先搞清楚，你爺爺是男的還是女的，再來找我！我看完之後又看了他的作文，其中最有特點的是這幾句“爺爺穿著花裙子，戴著皇冠要給大公雞洗澡”我看玩笑的腰都直不起來了，你說你抄襲也得注意變換主人公性別吧，也太不走心了吧！

這就是我們班的笑星郭凱文，怎麼樣？現在相信他是個“大明星”了吧？

我們班的小笑星 篇12

國小五年級作文 ,854字

我們班裡有知識淵博的學霸，有歌聲婉轉的小黃鶯，有畫畫水平堪比大師的繪畫高手，但最有趣的是就數笑星同學a了。

在我剛剛進入我們那友好且搞笑的班級時，我們班的笑星同學a（也是我的同桌）看到我進入班後，就開始搞怪了。他拿出黑色的膠帶和黑色的修正帶，還有一把剪刀，只見他把黑色的修正帶弄出來一點，把它粘在鼻子下方，又用黑色的膠帶剪出了一個圓形粘在左眼下方，然後陰陽怪調的對我們說：“今天小爺我心情好，來為你們搞笑搞笑。”他一邊做出來一些搞笑的動作，一邊學著日本人說話，那怪模樣逗得我們哈哈大笑起來，同學們有的甚至都笑出了眼淚。

有一次，同學a對同學b說：“今天我們來問你幾個問題，就看你敢不敢和我應戰？”“有什麼不敢的，快說是什麼？”同學a說：“獨角獸有幾隻腳？”“一隻腳！”B同學回答，“錯了，有四隻腳。”同學b轉念一想才轉過圈來“我不服再來一局！”“那好吧。牛有幾隻角？”“牛有四隻腳。”“恭喜你答錯了，牛隻有兩隻犄角，現在你還服不服？”“服服，但是你不按規則來”“我從來沒說過規則是什麼？在我的字典裡是沒有規則的。”聽完他的歪道理，我們又哈哈大笑起來……

還一次同學a和同學們一起玩，他們玩的好好的，誰知同學a突然間說翻臉就翻臉，誰都不知道發生了什麼事，就一起去問他：“你怎麼了？”“我生氣了！”他說，“你為什麼生氣呢？”“我在生自己的氣，哈哈……”聽到這裡，我們便明白了他是故意我們呢，大家都被他的幽默搞怪給逗笑了。

你說他是不是一個笑星？你們班有像他一樣的人嗎？

班裡的笑星 篇13

國小五年級作文 ,680字

我們班裡有嚴厲的老師，有幽默的班長，但我今天要隆重介紹的是我們班裡的笑星，她就是張雨澤

張雨澤個子矮矮的，身材瘦小，長得黑不溜秋的，眼睛小小的，看起來很逗。別看她長得不起眼，她可是我班的笑星擔當。

張雨澤總是趁著老師不在，在班裡搗亂。比如有一次上數學課，老師電話響了，出去接電話的間隙，張雨澤突然大聲在班上起鬨，唱歌，“騎上我心愛的小摩托……”頓時班裡炸開了鍋，鵝鵝鵝，哈哈哈，各種笑聲都有，有的同學笑得直拍桌子，有的同學笑得肚子疼，還有的同學笑得快岔氣了，正在這時老師回來了，可同學們一時止不住還在笑，老師一氣之下給我們來了頓“麻辣大餐”。

還有一次，有個同學過生日，老師讓同學們一起唱生日歌，需要一個領唱，全班同學，沒一個敢舉手，唯獨張雨澤把手舉得老高了，老師只好選她上臺領唱。只見張雨澤一本正經的走上講臺，上去時先停了一下，思考了片刻又問大家：“我們生日歌第一句是什麼呀？”有人告訴了她，她這才想起來，清了清嗓子開口唱到：“祝你生日快樂，一二”他那五音不全，跑掉跑到北極的聲音生簡直能把人笑岔氣，老師忍不住也跟著哈哈大笑起來，班裡一陣沸騰。

還有好幾次上副科，老師說一句，他懟三句，逗的我們鬨堂大笑，老師都快被我們氣走了，後來副科老師將情況告訴了班主任，班主任又給我們來了一頓“麻辣大餐”，真是被她給害慘了呀！

這就是我們班裡的笑星，雖然有時也很氣人，但有了她，我們每天都能笑哈哈的度過枯燥的學校生活。

我們班的笑星 篇14

國小三年級作文 ,497字

我們班裡有“舞蹈之星”、“足球之星”、“學習之星”，當然也有“笑星”——馮源源。馮源源瘦得像一隻猴子，他的眉毛是鐮刀型的，在講笑話的時候，他的眉毛總是一上一下地動著，就像鐮刀在割草一樣，馮源源有一雙會說話的眼睛，在講笑話時，只要他一轉眼珠子，一個鬼主意就出來了。

“叮鈴鈴鈴”。下課了，馮源源又開始講笑話了，我看見馮源源的座位旁邊擠滿了人，他眉飛色舞地開始講笑話：從前有一隻可愛小雞，它去找小鴨子玩，可是一到小鴨子家，小鴨子就趕小雞走，小雞問：“你為什麼趕我走？”小鴨子說：“我的主人不在。”小雞說：“就因為你的主人不在，我才來找你玩的呀！”小鴨子說：“我的主人上山去採蘑菇了。”小雞一聽跑得比風還快，因為它可不想變成小雞燉蘑菇。馮源源的故事一講完，同學們都哈哈大笑了起來。

這就是我們班的“笑星”，只要有他在，我們就很快樂。

做獨一無二的自己——讀《笑貓日記——從外星球來的孩子》有感 篇15

讀後感 ,712字

暑假裡，我細心品讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記—從外星球來的孩子》這本書，從中讓我明白了每個人都有自己的優點，每個人都是獨一無二的。

以前，我非常羨慕我的同學鄒岑雨。她長著一頭烏黑光亮的長頭髮，喜歡穿粉白相間的裙子，簡直就是一位翩翩起舞的公主的。而我同樣是女孩，卻是短髮，好穿深色的衣褲，大家都喊我“假小子”，這是一個活潑的暱稱，可我心裡還是有一絲失落。鄒岑雨還特別有才，她是繪畫高手中的高手。記得一年級時她畫了一隻栩栩如生的鳳凰，美術老師給了她全級部最高的成績，她並沒有因此而得意洋洋，反而在讚美聲中更加努力，她的畫越來越棒。所以在她面前，我一度自卑過，瞧不起自己過，覺得自己很沒用。

直到我認識了胖頭—書中我最喜歡的一個人物。儘管他沒有二丫靈巧，也不如三寶聰明，可是他做每一件事都特別認真、專注，所以他不僅學會了最難學的鋼琴，還學會了笑著接納自己。最令我敬佩的是他還幫助了一位患有自閉症的兒童，讓他成為一位音樂天才。原來一個平凡的人可以有這麼大的能量？我從胖頭身上慢慢尋找到自己身上的優點。我愛好打乒乓球。剛開始，教練只讓我練基本功，每天就是拿著球拍練習最簡單的接發球動作，可能我的手腕不夠靈活，導致動作有些僵硬，我一度心灰意冷，心裡想過放棄。可是胖頭那專注、認真的樣子衝擊著我的內心，我告訴自己不能放棄，放棄就是逃兵。於是，每天仍是勁頭十足地練到滿頭大汗才收工，最終教練向我伸出了大拇指，誇我學乒乓球很專注、有狠勁，肯定會超過高年級的哥哥姐姐的。果然，到了四年級我就能戰勝五年級的姐姐了。如今，我也成了高手。

我從胖頭身上懂得，只要專注地做一件事，每個人都會擁有屬於自己的閃光點，做獨一無二的自己。

年華總為笑淚繞 篇16

國二作文 ,2094字

街隅，那株狗尾草一面沐浴在陽光下，盡享生機，一面躺在黑暗中，沉寂陰冷。

蘇夏又一次經過這條老街，又一次留駐良久。“多像啊，半生風雨半生晴。我的朋友，保重！”少女起身，腳步淺淺地向遠處走去。屋簷之間灑下些許陽光，少女纖細的背影在這些罅隙中漸行漸遠，像一朵飄搖的丁香花。

蘇夏原來並不文藝，更不用說這般多愁善感患得患失了。不用多想，她定是經歷了些自己難以承受的事。其實，人情世故，世間冷暖，誰不會經歷些許呢？她知道，可她就是過不去心裡那道坎。

從小到大，她一直被家裡捧在掌心裡呵護著，驕縱天真。她性格開朗得像個小太陽，身邊從不缺朋友。沒有誰會討厭這樣一個女孩子，她用熱烈的感情溫暖著周圍的所有人。可是，就在不久前，她發現父母對她的言辭開始有些閃爍，甚至連眼神都變得有些捉摸不透。直到那天，“蘇夏，有人找。”

彼時她還在同朋友談論昨晚的節目，眉目間滿是不涉世俗的純真。門外，一對中年夫婦相偎而立，目光灼熱地望著剛走出教室的她。她頓住了，“難道……”

她不敢再想，只想趕緊離開，她轉身，腦中揮之不去那兩張既陌生又倍感熟悉的臉。“蘇……”身後傳來一聲呼喊，她不敢回頭，幾乎是跑著回到座位上。“夏，你怎麼了？那是你爸媽嗎？你們長得好像哦。”

“你知道什麼啊就在這亂說，是個人就是你爸媽麼？滾！”她莫名其妙的怒火讓好友身形一滯，最終憤然離開了。她知道自己剛剛太過分了，可她無法遏制心中的驚詫與憤怒。原來，原來……

回到家裡，她根本來不及放東西就跑到母親面前質問：“你們是不是有事瞞著我？”看著女兒眼中充溢著的怒氣，母親知道最終她還是知道了。

無非又是一個老套的故事，以前窮困，想要兒子，女兒便送給了別人。而後有了資本，又想要認回女兒。

“那你們為什麼不告訴我？覺得這樣很偉大麼？”她只覺得滿腔羞辱，甚至覺得自己完全不該屬於這裡。她沒有再聽解釋，轉頭就往外跑去，她也不知道自己該去哪，即便她經歷了和小說裡一樣狗血般的情景，她也沒能擁有小說裡主角的資本。拋離一切，來一場說走就走的旅行，去看看陌生的城市，去感受陌生的氣息，讓陌生感去包容她陌生的身份。她需要一個發洩口，她需要一個地方療傷。

蘇夏沒有聯絡平日裡言笑宴宴的朋友，她只是漫無邊際、魂不守舍地走著。原來也不過爾爾，也沒人來找我，根本就是無關緊要的一個人，又想讓誰來為我療傷不成？蘇夏在心裡暗暗自嘲。

已經接近日暮，濃烈熱情的陽光也終於抵不住輪迴俗世，即將退出這繁盛的舞臺。太陽可以離開，它有廣漠的天幕接納著。我卻只能做著這些無絲毫用處的事。我該回去了，沒有容身之所的蘇夏。她抬頭，想再看一眼殘存的餘暉，卻發現那街角有株小小的狗尾草，她走近，凝視許久，那絨絨的狗尾孤零零地矗在那，一半還在享受著未退的光亮，一半已經浸在了黑暗中。

直到完全被黑暗淹沒，蘇夏才起身，捶捶自己已痠麻的小腿，往家裡走去……

剛到樓下，她便一眼看到一個腳步匆匆的中年男人，仔細一看，卻發現是父親。她腳下一滯，那聲“爸”卻卡在了喉嚨裡，怎麼也發不出來。看到是她，男人神情明顯一鬆，抹去額間津津的汗液，聲音都變得有些顫抖：“回來就好，回來就好。快上去吧，這麼晚了，早該吃飯了。”雖然極力壓抑，可蘇夏還是聽出了他的緊張。

沒什麼交流，她沉默地回到家裡，沉默地吃完了飯，又沉默地回了房間。一輪明月懸在空中，周遭星辰環繞，蘇夏卻只覺得心裡一片清涼。

中年夫婦沒有再出現，蘇夏也再沒有言語。整日的沉默，她將自己圈在一方密不透風的城池裡，不去了解世界，也不讓外界接觸自己。只是每天繞到那街角去看看那株狗尾草。

父母還是一如既往地關愛著她，當作什麼也沒有發生過一般。每天還是無微不至地照顧，蘇夏不敢看他們的眼睛，她怕自己會任性地只想沉淪在這無盡的愛裡。

蘇夏以為這樣的沉默會一直沉默下去，但是一天下午回家卻沒看見熟悉的臉。桌上也沒有做好的飯菜，只有一張紙條：“夏夏，你爸爸住院了，茶几下有錢，你自己好好吃點東西。媽媽留。”看到這個，她毫不猶豫地衝了出去，腳不點地地趕到了醫院。

病房內，往日那個容光煥發、談笑風生的父親早已沒了光彩，不過一些時日，竟似蒼老了好幾歲，發間也染上愁白。再看看病床旁的母親，眉目間滿是愁苦，不近人情的皺紋也趁機爬上了她的臉。她推門而入，眼眶裡蓄滿了淚水。“爸，媽！”，這麼些天，她第一次這麼喚他們。“夏夏，你怎麼來了？吃過飯了嗎？”病床上的父親嗓音已經沙啞，卻還是掩不住語氣中的欣喜。

蘇夏，你就是個混蛋，去他的親生父親，去他的血緣關係，我只有一個父親，也只有一個母親，我只要當他們的女兒，一輩子的女兒。

“爸，媽！”她再也控制不住，跪在了病床前，母親也紅了眼眶。“夏夏，好女兒，是爸媽不好，爸媽不該瞞你。只是我們真的怕你亂想，好女兒，不管你去不去找他們，你永遠是我們的親身女兒！”

“不去，我不會去，你們只有我一個女兒，我也只有你們一個爸媽：”蘇夏徹底醒悟了。她的周身，從沒黑暗過，自始至終，只有她自己在作繭自縛。

蘇夏還是回到了那個蘇夏，與朋友也重修於好。她很滿意現在的生活。窗外，又是明月高懸，星辰滿布，看了一眼已經被她移至窗臺的狗尾草，她心裡道了一句：晚安。

周星馳：大概沒你說的那麼好笑吧！ 篇17

寫人作文 ,2040字

我未曾見過星爺。倒是有幸目睹了攝像師描述的這樣一幅畫面：仲夏某天，陽光溫婉，斑駁陸離的樹影將眼下的一地空虛盈滿，鏡中人雙眉微蹙，目光飄渺，不苟言笑，一副面容已然備受歲月摧殘，一身的仙風道骨宛若遺世獨立。喧囂紅塵中有人朝前眺望時與他偶遇上，自發地驚歎，這竟是熒屏背後的周星馳？！

周星星童年時期家境困窘，將“豉汁撈飯”視為珍饈佳餚；年少時還得跟隨外婆四處擺攤討生；也曾坦言說，只有將雞腿弄髒了，才能讓媽媽有機會吃上肉。就在那段艱難困苦的崢嶸歲月裡，所有人俯身為了麵包，他一抬頭就看到了月光，甚至對著月亮望眼欲穿。

在戲院看完平生第一部由李小龍主演的影片《唐山大兄》後，周星馳心潮澎湃，萬千思緒湧上心頭。多年後他描述了觀影后的感慨：“李小龍是我的偶像。我如今為之奮鬥的一切都是因為他。他在香港電影的歷史上是一個特例，是萬中無一的人，他對武功的想法與之前任何一個門派都不一樣，很多地方都是開創歷史性。BruceLee讓中國功夫和功夫電影風靡全世界，他是第一個看到功夫未來發展趨勢的人，一個真正的先行者。”自此以後，周星馳立下志願，或成為卓越的武術師亦或是演員。夢想似乎來得漫不經心，但它的確住進了他的心房。

有一段近乎漫長的時間，周星馳耗費所有精力苦練功夫，自認為已練就一定境界後，向校長提出開班授徒的想法，希望將武術精神發揚光大。校長只當他胡言亂語，異想天開，指著門說：“出去！”實際上，周星馳的功夫是有真材實學的，只不過武學之路太過泥濘崎嶇，步履維艱後，他決然投身演藝事業。

然而“天將降大任與斯人，必先苦其心志，勞其筋骨！”周星馳以風華正茂的青蔥歲月，換取了六年龍套生涯。在那段慘淡經歷裡，他總是虔誠而細緻地演繹著社會底層職業的角色。即使是被梅超風一掌打死的士兵，他也試圖追求表演出層次感，導演叱責他浪費時間，因為他無關緊要。六年光陰，落寞孤寂，前景一片渺茫。他無能為力，只得蜷縮在暗無天日的角落一絲不苟地磨練演技。往後每每追憶起這段默默無聞又堅持不懈的舊時光，在他眼裡總化成了是為實現夢想而作鋪墊的基石。那時他的心境大抵如同林清玄所說：“有月亮的時候，心裡整個就沉澱下來，絲毫沒有了對黑夜的恐懼。”

儘管他如此這般地勤奮好學、奮不顧身，在旁人眼裡，周星馳的夢想僅是望塵莫及的遠方，遠方除了遙遠，一無所有。因而，他向當紅花旦討教演藝技巧，對方直言：“像你這樣的，永遠紅不了！”；也有人公然在報紙上嘲諷他不適合待在演藝圈，永遠成不了演員。周星馳素來認為自己渺小微茫，他把那則刊登的批鬥文章貼進房間醒目處，苦笑道：“這是第一次被別人關注。”或許他已卑微到塵埃裡，才從塵埃裡開出花來。六年一劍的磨礪，讓周星馳的演技愈發成熟，得到李修賢的賞識後，便憑藉電影《霹靂先鋒》一舉奪得臺灣金馬獎最佳男配角，自此往後星途一片坦蕩。

縱名聲大噪，一路平步青雲，亦未曾變改他的初心，他說：“從未迷失過，我一直以來都知道我是一個創作人。”眾人眼中，周星馳似將演員身份擱置多年，實則退居幕後作為導演，他笑言：“導演就是一人從頭演到尾。”一年一影帝，再無周星馳，是影迷對他演技的肯定，其間不乏知名導演和演員。導演王晶與梁朝偉，周潤發等影帝大腕合作拍過戲，很早就和星爺分道揚鑣，每每談論起星爺的表演，他總歎為觀止：“周星馳必然是我的演藝生命裡面，遇到的最好的演員。他是實力派的第一人，演技完美全面，悲劇證據都能掌控，機關算盡但很有靈氣，層次感豐富得驚人，我認為《大話西遊之月光寶盒》裡，他在照妖鏡中看到莫文蔚是白骨精那個鏡頭是他登峰造極之作，在一個鏡頭內轉了六七個截然不同的神情，難度極高，也很破格，真的讓我拍爛手掌。”

他對電影事業從一而終，以致愛情被拋諸腦後，與之漸行漸遠，恍然間年過半百，依舊孑然一身。十八年前是堅韌狂亂的愛戀，“愛你一萬年”；十八年後只剩轉瞬即逝的現實，“一萬年太久，只爭朝夕”。時隔多年，記者問起拍《逃學威龍》最難忘懷的，他翻來覆去地看著碟片封面，神情落寞，說：“沒什麼難忘的，最難忘的只有朱茵一個。”導演劉鎮偉感嘆：“那時拍大話西遊，星仔和朱茵都很單純，我真的很難忘。”然時間過去，不再關乎喜不喜歡，總會很習慣的想起她，希望她一切都好。朱茵後繼便是莫文蔚。前幾年，馮小剛聊到莫文蔚，覺得她不太算得上是美女，星爺為捍衛前女友美貌，起身從大堂跑到門口，遠遠地喊道：“她有這麼美。”一如他投注進電影裡的理想愛情，情不知所起，一往而深。

從前從前，未經其事，總笑看他在電影裡義無反顧地堅持著幼稚，又打心眼裡不相信他的認真，把電影當成喜劇，和眾人一起嘲笑著他的不一樣。往後往後，遭遇過鄙棄，有了感同身受，才看懂他滄桑的臉，落拓的身影和那張流淌百味的笑臉。以前覺得把人演得那般落魄，從來像螻蟻一樣無法掌控自己的命運，卻不肯放棄自己的夢想，尤為可笑，現在發現能夠那樣十分可貴。

在電影《喜劇之王》裡，他寫進了一句很經典的臺詞：“喂，前面黑漆漆的，什麼都看不見。”“也不是啦，天亮之後就會很美的。”

夏日的繁華星空 篇18

國小六年級作文 ,635字

春天花開遍野，夏夜繁華星空，秋日果實豐收，冬天凜冬將至。在我心中，夏夜的星空卻一直穩拿桂冠。

當太陽沉入地平線，雲朵成了火燒雲，慢慢的一片黑夜覆蓋了你唯一的視角。

初夜，一個銀白的月亮從東邊的天空緩緩上至天空中心。後面的星星跟隨著月亮，像一道白虹，像一張白帷幕，還像一片閃粉，灑下星光殘輝。

夜逐漸深了，星星像一朵朵白花點綴在這一片黑布。月光照耀下，星星彷彿在互相逗弄，追逐。

月光漸漸發亮，月亮也在不停移動。螢火蟲耐不住寂寞，亮起了燈，集體集合，飛在低空中。綠光和白光交織在一起，穿插、點綴，美若天仙，難得一見。豔得讓人讚不絕口，美得讓人拍案叫絕。這難道不是世上最宜人的風景嗎？

午夜了，青蛙抑制不住躁動的心，開始呱呱鳴叫。那時正值七月三十日，有一場讓人夢寐以求的流星雨。看，它們來了！一道道雪白的光束往下面俯衝，星星彷彿落下一樣，月亮也傲嬌地躲在星星後面。那光束越來越多，貫徹了整片天空，如夢如幻。站在一片四曠無人的地面觀賞，有著3D立體環繞的美感。一浪接一浪，螢火蟲和星星相互襯托，美輪美奐。月亮像一箇中心，一切被光纖照耀。

東方露出魚肚白，公雞抬起高傲的頭，開始叫醒沉睡的人們。“早起的鳥兒有蟲吃”，所以鳥兒也從溫馨的窩飛出來了，成群結對的去覓食。人們又開始了新的一天，可夏夜星空依舊難忘。

如果還有，我願一直駐足痴望，不願甜甜入睡。我希望停留在那午夜盛典。它像一個閃亮的的舞臺，充滿無限神奇和夢幻，又像一群南國少女翩翩起舞，如蓬萊仙境，又似夢中美景，無與倫比。

花樣年華盡情笑 篇19

國一作文 ,653字

我特別喜歡笑，但我更喜歡看別人笑。

這笑聲的第一人，非周嘉怡莫屬了。她那魔性的笑聲被班上的人稱為“打嗝式”笑聲。一陣急促而有節奏的笑聲響起：“鵝、鵝、鵝”，“鵝、鵝、鵝”……一猜就知道是她在笑。見她一手捂著嘴，一手捂著肚子，像控制不住自己身體一樣，笑得一會兒向前傾，一會兒又微微後仰，兩片眼鏡下只看到眯成縫的眼睛，眉毛高高地伏在鏡框之上，就像書法家筆下靈動飛舞的“一”字一樣。她的笑聲一響起，馬上就會感染很多人，再加上一些男生在旁邊播報，“接下來請欣賞周嘉怡打嗝式的笑聲”，全班便樂開了花。

與周嘉怡的笑完全相反的便是陳瑜佳的笑，她的笑平常是很難察覺的，即便是笑了，也不會發出一點聲響。當全班都被鄒老師說的“理東西”，與“李東喜”逗笑的時候，我轉頭一望，我終於看到她笑了，她的嘴角微微上揚，輕輕地用手遮住了嘴，紅色鏡框裡的大眼睛閃閃爍爍，訴說著喜悅，那樣子實在太優雅了，令人賞心悅目。

班長的笑極具感染力，班長笑起來，驟然就漲紅了臉，紅得像個大蘋果，就像洪荒之力要爆發了一樣，眼睛和眉毛擠在了一塊兒，露出兩排整齊的白牙。爽朗的笑聲，在空中久久迴盪，讓人也想跟著笑起來。

多美好的笑聲啊，就這樣笑著吧，讓大家的笑聲在風中迴盪、飄揚，讓這帶著溫度的笑聲去感染每一個人。

不負韶華好時光，就這樣盡情地笑吧，笑啊。

星星的微笑 篇20

國二作文 ,728字

繁星點綴下的夜空卻為明月撐起胸膛，明月是夜晚的驕傲，而繁星卻在默默的堅守。自古詩人愁系明月，卻何曾感想到繁星下的夜空抹淡的孤寂與淡淡星光用微笑編織出的美麗的銀河。在那閃爍的微笑中，穿透我心靈的淡雅星光是對那平凡之中做自己的勇氣與力量。她用心靈的微笑，把那恬柔與溫馨的真情揮灑，她用靈魂旋轉，勾勒出希望的精靈。是她的付出使夜空不再荒蕪，使明月不再淒涼，她釋放的美麗與青春，不需要古人的情懷豪放，不在乎你我仰望對她的無視。

星星就是那麼的平凡，淡淡的柔光溫和的灑向你我。無論你我是否在意過，即使她這麼平凡，平凡的無人在意，但她卻用心微笑，用執著譜寫她的無私。她的平凡並不能掩蓋住她亙古而永恆的光芒。

平凡事物何止你我，然而有誰能夠如同繁星在平凡之中做出不平凡的自我！用微笑來面對，用執著來拼搏。也許大海的波濤令人敬仰，然而又有誰曾在乎過大海中的水滴？也許重巒疊嶂的山峰令人敬畏，然而又有誰曾在乎過山峰中的石頭？不要因為平凡渺小而失意，平凡是偉大的始祖，沒有平凡的付出，又怎會有絢麗的華空，又怎會有浩蕩的海洋與巍峨的山峰。

是平凡給予的力量，我原本只想摘取一片紅葉，沒想到卻得到了整個楓林；我原本只想收穫一滴水，沒想到卻擁有了整片海洋。我雖平凡，但只要用心面對，從心出發，我也可以更加出色、輝煌。平凡的人生，可以做出不平凡的事業，體現不平凡的價值。微笑著面對自我的人生，即使平凡的無人所知，但用心的付出與甜美的微笑足以體現你我的價值，在平凡的生活中默默的付出，就是不斷前進的力量。給自己微笑就是對自己最好的激勵，不需要他人的銘記傳頌。

繁星用微笑訴說出平凡的美好，勾勒出堅定的意志，散發出誘人的光芒，告訴你我平凡中的力量。就讓你我用微笑創造出屬於自己的輝煌！