“智慧”手環相關作文20篇

智慧手環體驗記 篇1

國小五年級作文 ,909字

時代在發展,我們也在發展,最近,王博士發明出了一款高科技智慧手環稱智慧手環。為了讓這款手環更好的上市,王博士決定在萬名報名者中,抽取十名幸運者體驗,幸運的我就成為了其中的一員!

我望著這個新奇的手環,心中有一萬個迫不及待。於是,我下定了決心,明天我把它帶到學校裡,我要讓他們體驗體驗我女王的霸氣!第二天,我早早地起了床,帶上手環,彷彿有一道金光閃爍在我的身旁。我帶著這“閃瞎你眼的光芒”走上了這王者之路。

來到學校裡,發現咋班的班長正在做著一道難題,我眼間一亮,像似小獵豹發現了獵物一樣飛快地衝向了黑板,不假思索,拿起粉筆就寫了起來。我寫完後,還驗算了一遍,果真對了!這時老師正向教室走來,看見黑板上那些工整的字跡,欣慰地笑了。立馬三步並作兩走來到教室裡,指著黑板上的字說道:“這位同學很好,這是我們即將學到的知識—三元一次方程,不錯不錯。”老師邊拍手邊讚歎道!“這是誰寫的?俺要好好的表揚表揚!”話音剛弱。同學們的目光和手指一向投向了我。老師很快地向我走了過來說:“小笨鷹也有起飛的時候嘛!不錯不錯。”說完,在我的面前豎起了大拇指。我的心中像們一片美麗的花海,每朵花都在努力地展現美麗,都在開心地笑。

簡單的早讀課竟有如此好的事發生,接下的語文課我可要放大招啦!“零零,零零!”上課鈴聲緩緩地響起,老師也緩緩地走進教室,老師說今天的課很難懂,同學們要認真聽。大家都點了點頭。第一個問題,同學們就被難住了,老師見樓下風平浪靜,就說:“同學們如果答對了,你們就提前下課!”老師其實很有信心,因為老師不相信同學們會答對,我踴躍地舉起了手,還用那期盼的眼神望著老師,老師看平常都不舉手的我,今天竟然主動舉手了,就馬上叫了我。我站起來很流暢就回答了出來,同學們和老師都用那驚奇的目光來看著我,遲續了許久,才緩過神兒來!老師說:“好吧!既然如此就下課吧!”大家歡呼了起來。

下課時,大家都圍在了我的桌前,我高高舉起了我的手環說了聲:“什麼學霸不學霸的,我才剛剛清了清嗓子,就把你們嚇成這樣!你看這就是我的祕密武器!”同學們知道了,紛紛去查了查相關的資訊!

十天的試用期令我很滿意,我給商品打了滿分,智慧手環光榮上市!

“智慧手環”體驗記 篇2

國小五年級作文 ,694字

一天,我到小區樓下玩耍。

剛下樓,就看見了在一面牆壁旁,圍著一大堆的人,有一些路人見了,也紛紛跑來好奇地望著。我疑惑地也走了過去。原來這是一個廣告版,上面寫著:新一代科技產品“智慧手環”即將上市,想要體驗的,速速來報名,只限十名!我不由得產生了興趣,報了名,竟然正好抽到了!

這手環最突出的特點就是“智慧”。一戴上手環,腦袋便立刻神清氣爽,腦洞大開,彷彿開竅了似的。此手環可適用於任何地方;在學校裡,手環會自動感應環境,把關於課本知識和一些課外知識的內容留下,甚至先消失,再根據情形,一一輸入到腦子裡來,在外地,手環會自動憑空變出一個小螢幕,上面標著你去的地方要怎麼走;在森林裡,如果你想要撲捉昆蟲,手環就會把關於昆蟲的各種資訊告訴你。但是如果想利用手環考試作弊的話,它就要讓你思考完了再點明一條出路。

體驗真正開始啦!

科學課是我最煩的課程,一般來說,我上科學課時,那上英語課時的精神狀態完全沒了。所以,我特地在這節課上帶手環,看看效果怎樣。

一戴上手環,我那煩躁的訊息立即煙消雲散,精神狀態跟上英語課時一樣興奮、激動。每次回答問題,我的腦子裡就立刻冒出一個個答案,每次都對答如流。這讓同桌很震驚:“以前的科學學渣怎麼一下子變成科學學霸呢!”我心裡很是自豪,說明這手環還是挺有用的。

第二次開始體驗了!我出去旅遊,手環一下子就給我列出了清單,上面寫著我的必備用品。出去了以後,手環還給我提供了一些好玩的旅遊地點,還準備了一個指南針。“智慧”手環的用處真是多啊!

轉眼間,十天的試用期限到了,真是太神奇了!這用處不僅多,而且還很方便,真是讓我大開眼界啊!

於是,“智慧手環”隆重推向市場。

“智慧”手環 篇3

國小五年級作文 ,543字

今天,我在學校大出風頭。數學課、課本上的那些題目以前讓我頭疼,半天都下不了手。現在,一開啟書抓起筆“沙沙沙”這些題目簡單地不要不要哈哈!一本書寫完啦!我的同桌見我蹺著二郎腿,一副輕鬆樣,勸我:“你快寫吧!被老師發現就不好啦!”說著打開了我的書,“這,這……什麼情況?好牛,不對,你是不是上網抄的?我問你,這步是什麼意思?”我細心地講好後,同桌的嘴也久久合不上了……

語文課,老師發下一篇小古文,我瞄了一眼,文章就深深地粘在我的腦袋裡,想忘也忘不了。於是我玩了起來,語文老師發現了我開小差,叫我起來背小古文我一字不少地背完了,只見語文老師不住地說:“太牛了!太牛了!”

說到這,你一定很好奇我如何一下從成績平平到大出風頭吧!不瞞你說,是昨天,一家公司的人對我說:“我們公司最新研製出的‘智慧’手環,它十分合適小學生用,它包含了天文地理語數英科,可以在不會時問它。請你用五天,五天後來寫評語。”於是就發生了以上事情。

眼下,馬上要英語考試了,我又動了壞心思……當我考試有不會題目問手環時,螢幕上出現了一行字:正在考試,已休息。啊!我暈。

五天後,我在評語上寫:智慧手環真是智慧,還有許多功能,考試也能防止作弊,真是一個學習好助手!

“你買了智慧手環了嗎?”“智慧”手環進商店後人人都這麼問。

智慧手環體驗記 篇4

國小五年級作文 ,623字

產品研製中心向我們推薦了智慧手環,有幸,我成為了試用者。

第二天,我帶著手環邁進了學校的大門。暗自慶幸著,可以好好風光風光了!第一節語文課,老師剛問了一個問題,我就高舉右手。同學們被我這反常舉動怔住了。要知道!我從前可是從來不發言的!成功回答了一個問題,我發覺智慧手環有點意思。並不是告訴我答案讓我喜歡上了它,而是因為它給了我勇氣!

讓我叫苦連天的數學課迎風而來。但我不得不說,自從我帶了智慧手環,處處都稱心如意。有期待數學上課戴上智慧手環給我的驚喜。數學老師將一道難題寫在黑板上,讓班長去答題,班長冥思苦想,也只有一點頭緒。到我作答了!只見粉筆在我的操縱下不停地舞蹈著,連數學老師也感嘆著“妙方法!妙方法啊!“同學更是七嘴八舌:“呀!真看不出她有這一手!與學神不相上下呀!”“厲害!厲害!”我聽了心中美滋滋的,真得感謝智慧手環教我了做題好法子。

激動人心的英語課閃亮登場。我在這堂課中更是變得閃閃發光,成為了全班人的焦點。記單詞,默短文……都被我一一攻克。驚喜無限的科學課也一樣把我捧上了天。

一下課,同學就把我裹成了粽子:“你到底喝了什麼?吃了什麼?變得這麼聰明?”“你一定是請了家教老師吧?給我也去體驗體驗?行嗎?”無奈之下,我只好一五一十地把智慧手環的事告訴了大家。

從此,同學們人人聰明絕頂,智力非凡,語文老師懶得去搶課,科學老師懶得請同學“喝茶”。一切都變了!

是的,一切都變了!變得讓我們沒有思考判斷能力了!智慧手環有利也必定有弊。

“智慧”手環 篇5

國小五年級作文 ,836字

新一代科技產品“‘智慧’手環”研究成功了,我有幸成為十名體驗者中的一員。

這一種手環包含人類迄今為止所瞭解到的所有知識、解題思路,保準你馬上變成學霸!

我最怕寫作文了,每次看到記敘文,我馬上會暈過去。自從裝了智慧手環,我再也不怕寫記敘文了,因為它可以猜到以幹什麼做為主題,我是最喜歡寫的。

別以為它是萬能的!如果你沒經過任何思考,就想它告訴你答案,是絕對不可能的。不過你在考試時,除了提示系統正常工作外,其他的解答系統、知識寶庫、計算機等系統會全部關閉,考完才開啟。

而且提示系統只能告訴你這是什麼題目、要從什麼地方入手,它是不會幫你解答的,更別指望它直接告訴你答案。

上課時,如果你在神遊,老師突然叫你回答某個問題,你可以馬上獲取答案,然後它可以遙控你的大腦讓你進入狀態,下課後它會幫你優質解答。

如果你在寫作業時遇到了難題,絞盡腦汁也想不懂,此時它會給你一定的提示,如果你用了提示還是做不出來,此時它會開啟解答系統,幫你解答。

如果你到了別國,它會自動把你說的中文變成外文說出去,同時會把對方說的外文翻譯成中文傳到你耳朵裡。

有一次數學課,老師讓我們把π求到十位小數以上,可以獎勵十個蘋果貼紙!

有不少同學躍躍欲試,可是都以失敗告終,羅鵬鑫說:“老師,π=3。14……,是個無限不迴圈小數。”“你固然說得不錯,π也常被當成314,但太不精確了。”老師說。

此時,章宇辰站起來說:“老師,π=3。1415926……”“嗯不錯,但還不夠精確。”

這個時候“智慧”手環告訴我:“π=3。14159265358979……”我十分高興,朝肖金旭使了個眼色,我們一起站起來:“π=3。14159265358979……”

“哇!”“真厲害啊!”“啪啪啪……”教室裡響起了一陣又一陣喝彩聲、掌聲……老師還獎勵了我們各十個蘋果貼紙……這一切,都是“智慧”手環的功勞!

“智慧”手環正式上市,同學、老師們都買了。當然,學校前面那一家學習資料店也大發了,因為它也出售“智慧”手環了!

未來智慧手環 篇6

國小三年級作文 ,375字

轉眼間,已經2030年了,我如願以償當上了科學家。近期來,我發明了一種手環。讓我來介紹一下吧。

它是用鈦合金和智慧電腦做的,再由奈米機器人集合起來的。一戴上它,它們就會潛入你內部。放心,它們不會傷害你的。它會在你需要幫助的時候變成什麼,如:在你遇到危險時變武器……

它還有無限的空間,讓你儲存任何東西。它會幫你存入二維空間裡,可以放很大的東西都是小菜一碟。別說電視冰箱,連核導彈都不是問題,要存入的話只要對那個東西說‘進’就可以了。如果要拿出來要說什麼東西‘出。’

它還可以讓你在災難裡逃脫。遇到地震,它會變成一個飛行機,讓你飛向天上。如果是洪水的話,它會出現一個氧氣水泡,讓你在裡面生活。如果遇到劫匪,它可以變成小型鐳射炮,救出你。

趕緊撥打熱線電話,我給你打三折喲。

小談“智慧手機” 篇7

議論文 ,659字

現在,出現在人們生活中最多的便是智慧手機了。它也是人們茶餘飯後的談資。智慧手機出現在人們的生活中,不僅為人們帶來了許許多多的便利,同時也造成了許許多多的弊端。我今天就來大家一起來探討一下智慧手機給人們生活帶來的改變,以及對人們生活的幫助等等。

智慧手機可謂給人們帶來了許許多多的方便。人們用智慧手機來上網、聊天、或者是看微信,也能許多人用來了解國際大事及新聞。智慧手機會給人以方便,使人們感受到現在生活的美好以及科技的進步。另外,智慧手機網上購物,也省去了從實體店買東西的路程上所消耗的時間,只要在淘寶網或者天貓商城上點選滑鼠,物品不過幾天便會自然送到家。還有,對於中學生朋友來說,智慧手機上聯網,有許許多多的教學視訊,可以使人們足不出戶家中學習。還有許還有海量的電子書相簿,可以不用買書,就能在家享受閱讀快樂。

但是智慧手機也有許許多多的弊端。比如有些智慧手機的螢幕並不是採用護眼的螢幕。廉價的智慧手機,甚至採用早以前的電阻屏。長期觀看此類螢幕會對眼睛造成不可逆的傷害。所以這是智慧手機最大的弊端。另外,智慧手機也有許多的詐騙簡訊之類的,還有些不法分子利用智慧手機的網路漏洞製造病毒,從而騙取人們的錢財。又有些法律觀念及維權意識不強的人,他就會得到經濟財產以及人身精神的損失。

還記得這樣一篇報道:南京有一人因為詐騙簡訊,他誤點了圖片上的連結,被騙光了卡里僅存的16萬元。他悲傷不已,從樓上跳了下來,年紀輕輕就自殺了。

對於智慧手機,我們應該理性的看待,多發揚它的好處,規避它的壞處。讓智慧手機在我們的手中發光發彩!

當智慧手機充斥了生活 篇8

當智慧手機充斥了生活 ,811字

現如今,隨著科技飛速發展,人們的生活節奏也變得越來越快。

清晨的公交車站,地鐵站臺,到處都人頭攢動。其中有一類人,是我和一樣的學生。學生們揹著比自己身體還厚的大書包,穿著清爽的校服,偶有幾個是拿著書本在等車的同時背書的,但大部分卻都人手一部手機,看會手機,又抬頭看看車來了沒有,還有的索性玩起了遊戲,甚至更有的學生把書包放在地上,蹲著身子,從包裡掏出手機和作業本,一番搜尋後,趁著等車的時間開始抄起了作業。我不禁思考,手機對於我們學生而言,究竟是幫助,還是禍害。

不久前,媽媽帶我去參加了她同事的婚禮,婚禮現場裝點的十分溫馨浪漫,整體以米黃色和淺粉色為主色調。我和媽媽坐的那桌都是媽媽的同事,有兩個是以前的同事,我和叔叔阿姨們打了招呼便坐下了。婚禮還沒開始,一桌人,幾乎都低著頭刷著手機。媽媽本想和邊上多年未見的老同事聊聊天,見她捧著手機玩的不亦樂乎,便沒開口,偏了偏身子,和我小聲聊起了高中生活的感受。婚禮開始了,燈光隨之變得昏暗,大家基本都收起了手機,可沒等司儀說多少話,有些人又忍不住打開了手機,黃白色的手機光線,在昏暗的燈光下好不刺眼。明明該是個溫馨浪漫的時刻,可卻參雜了一絲冷漠。我不禁思考,手機和情誼相比,到底孰輕孰重。

不可否認的,智慧手機幫助了我們太多太多,但與此同時,它也使得我們的生活變得碎片化。智慧手機輕輕地一掃題目,便出現了各種方法的答案,但學習的本質是這樣的嗎?作業的根本目的是希望我們依賴手機去抄答案嗎?一定不是。不合理地利用智慧手機,會讓學習變得不真實,變得支離破碎,失去價值。連上WIFI,我們隨時隨地都可以通過微信,QQ和多年不見的老友交談甚歡,可脫離了這些軟體,當我們面對面時,是否還能這樣交談?恐怕未必。過度的依賴智慧手機與人交談,會讓你與人的交談能力變差,你的社交能力將變得支離破碎,最後,就只剩下了隔著一層螢幕打字的能力。

合理地利用智慧手機,請別讓它,將我們的生活變的支離破碎。

我的第一部智慧手機 篇9

記敘文 ,633字

現在的智慧手機已經開始漸漸變多了,但我還是拿著我爸給我買的小靈通,雖然說手機沒有壞,但看著別人都拿著新換的手機,心裡還是想換一個新手機。

回到家後,我趕緊把今天的作業迅速地寫完,感覺有史以來從來沒有這個快的寫完作業,我寫作業後看見媽媽在那裡收拾家中的雜物,我趕緊走到身邊,二話不說的一起幫忙幹活,我媽的眼神很奇怪,感覺非常的意外,但是意外的後面還是有點驚喜,知道心疼她了,但她仔細想了想了有可能是我犯了什麼錯,但是從我的表情中,我的媽媽好像看出不是犯錯,有可能是想要什麼東西,幹完活後我又跟媽媽聊了一會,說出了我的想法,我想換一個手機,雖然媽媽有點不情願,但想到我這個手機用了很長時間,最近也沒有犯什麼錯誤,決定了給我換一個手機,我高興的跳了起來,馬上睡覺,等待明天美好的一天。

到了第二天,我和我爸來到了手機店,我看到了許多各式各樣的手機,我的眼睛都快看花了,這挑一挑,那挑一挑,選了三個我喜歡的,但我只能買一個,這時候就有了取和舍,就像魚和熊掌不能兼得一樣,我最後還是放下了兩個,選了一個顏色比較鮮豔的,他還送了我們一個我屬性的吊墜,安到了手機上,我開開心心的拿著手機回到了家裡,我拿著把該設定的都設定好了,但我上學的時候還是不能帶它,只有到週末的時候可以在家裡玩玩,只有等到我長大了之後就可以隨身攜帶了。

在我以後長大了的日子裡,我還是會不時的把我的手機拿出來看一看,雖然說當時的手機沒有現在的好,也不能使用了,但那是我的第一部智慧手機,我會一直的儲存下去的。

帶上智慧手機獨自去旅行 篇10

國小三年級作文 ,309字

如果我獨自去旅行,你問到我會帶什麼?我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一個智慧手機!”

因為智慧手機體積小、重量輕,便於攜帶;它集傳統手機、照相機、電腦的功能於一體,幾乎可以說“無所不能”。

獨自旅行途中,每當我看到迷人的風景或溫馨場面時,我就可以拿出手機拍下當時的畫面;每當我感到疲倦時,就可以開啟手機聽聽歌兒,走進音樂的世界,趕走疲倦,放鬆身心;每當我想家時就可以打電話給家人或在視訊上與家人聊天,排除自己的思鄉情緒;每當我回到賓館時,就可以把當天拍下的照片發到微信上或QQ上;還可以在手機上看電視劇,給自己一個舒適的心境;遇到危險時我還能用智慧手機求救呢!

智慧手機真好!有了它的陪伴,我的獨自旅行變得更加多姿多彩!

智慧手機 篇11

議論文 ,970字

掌上手機隨身攜,利我生活富我心,坐行日看全國事,勿出國門知世界。在資訊時代下,智慧手機在現代社會中扮演著愈來愈重要的角色,它對我們生活的方方面面都產生了巨大的影響。

有些人認為,我們的生活似乎是由智慧手機和智慧機器所控制的,自然而然,智慧手機在他們的腦海中就是一個巨大的詛咒。在這些人看來,手機的出現使得學生漸漸失去了思考能力,越來越沉迷於手機遊戲,越來越困步於虛擬世界,另一方面,手機的普及,也使得學生的視力漸漸下降,使得學生的睡眠日益不足,使得學生的健康受到損害。在這一方面最典型的體現莫過於低頭族了。因為人們丟棄了面對面的交流,終日都在低頭玩手機,刷微博,聊微信,聊QQ,因而產生了“低頭族”這一新鮮貼切卻又極其諷刺的術語。之所以說這個詞帶有諷刺意味,是因為低頭族的出現,使得人們的頸椎問題,視力問題越來越嚴重之外,也導致了很多天災人禍,釀造了許多交通事故,多去了很多寶貴生命,失去了很多人間溫情。

而有些人則認為智慧手機能讓我們的生活變得更加便利,更加和諧。首先,智慧手機使我們的通訊變得比以前更加方便快捷,無論我們身在何處,無論我們想要什麼,我們都可以與家人和朋友保持聯絡。尤其是有了微信微博之後,有了QQ快手之後,人們可以隨時隨地在這些軟體上傳送圖片,傳送資訊,傳送語音,傾聽音樂,觀看視訊,分享心情……總之,智慧手機就是一種超級裝置,它就像蘇斯軍刀一樣,可以為我們披荊斬棘,可以為我們做任何合理合法的事情。

不可否認,智慧手機為我們提供了更好的溝通條件和手段,智慧手機也豐富了我們的日常生活和工作生活。這不,隨著科學技術的飛速發展,手機的各項功能也越來越為人們所接受。例如,我們可以玩有趣的遊戲,聽美妙的音樂,看刺激的電影等來放鬆我們自己。更重要的是,智慧手機的畫素越來越高,自然而然,我們就可以使用這個先進的工具在旅行時進行拍照。總之,智慧手機可以讓我們的生活更加豐富多彩,智慧手機可以使我們的學習和生活更加方便,智慧手機可以讓我們在網上查詢我們所遇到的困難,智慧手機可以是我們閱讀世界各地發生的新聞,智慧手機可以讓我們進行網路購物,智慧手機可以使我們節省時間和金錢。

不過為了更好的使用手機,我們也要自覺遵守一些規則和規律,要知道,過度依賴智慧手機會使我們的大腦變得懶惰,因此我們必須以謹慎和理性的態度使用和對待智慧手機。

我發明的影投智慧手機 篇12

國小三年級作文 ,402字

我乘坐著“時光穿梭機”來到了未來世界,我變成了人人敬仰的發明家,我運用學到的高科技技術,把現在的手機做了超智慧改進,發明了“影投智慧手機”。

這款手機是很小的,可以防水防震防火,比現在手錶手機略小一點,可以帶在手腕上,也可以掛在脖子上,手機上只有一個紅色的按鈕,很簡單,看不出什麼大功能。

但實際上按鈕就是一個強大的感應器,按下去後在你面前會呈現一個虛擬的藍色影像,可以看到影像,但是觸控上去是空的,影像中有很多“按鈕”,有很多功能,比如撥打電話號碼,發微信,或是網頁瀏覽查詢等,你只需要用手指在影像中觸動一下就可以完成了,影像可以連續存在十分鐘,這款產品對眼睛視力不好的人很方便,因為影像很大,方便檢視。

另外現在自然災害較多,我在感應器中增加一個預防感應功能,一旦發生自然災害,就會提前自動顯示,發出滴滴的警告聲音,比如龍捲風、地震、泥石流等自然災害都可以提前預知。

這就是我發明的新手機,你喜歡嗎。

太姥姥用智慧手機 篇13

國小六年級作文 ,538字

太姥姥已經是年逾古稀的老人了,看著我們大家玩智慧手機,她也著急了。

姥姥非常孝順,毫不猶豫的給太姥姥買了一部最簡單的智慧手機。價格不菲啊,2899元,姥姥說,這部手機超便宜,才899元。天知道它的真實價格啊,只是不想讓太姥姥覺得價格貴,又能開心而已。

手機是華為的。媽媽爸爸的手機也不過是這個價錢。我心裡嘟囔著。到了太姥姥家。我一看,手機超好看。螢幕大約有1平方分米那麼大,爆款啊!外殼是銀灰色的。太姥姥看了也是開心不少。

媽媽主動挑大樑,來交太姥姥使用手機。先簡單介紹了常用的功能:接打電話,微信視屏聊天。

“還有支付寶搶紅包呢!”太姥姥一句話,嚇了我們大家一跳。咋支付寶搶紅包這也知道?

“電視上不是天天演嗎?”太姥姥回答到。天啊,這老人真是了不起。“野心”不小啊!我心裡唸叨著。

媽媽把整個程式都寫在了一頁紙上,張貼在太姥姥的床頭櫃上。第一步,開機。第二部,看見這個就是接打電話的。”綠色是接聽,紅色是掛掉。”媽媽說到。

果然是個了不起的老太太,一會的功夫弄明白了。

第二天,姥姥給媽媽打電話“快去太姥姥家吧!”

“怎麼啦?又出啥事了?”原來太姥姥經過一夜的學習,原來接打電話的本領也忘記了。更不用說微信視訊聊天了。

唉!老了這是老了,接受新鮮事還真是要一個漫長的過程!

超智慧手錶 篇14

國小三年級作文 ,523字

現在我們有電話手錶,將來我會發明一種更牛、更好、更實用的手錶—超智慧手錶。

超智慧手錶由太空鋁合金製成,形狀呈六邊形,上面有太空、海洋、水草等圖案,顏色可以由人們的心情隨心所欲地變化。

超智慧手錶的功能可多了。在你無聊的時候,可以播放開心的遊戲,使場景變成像真的;如果你回家後,累得不想動了,可以叫一聲“管家”,機器人管家就會從手錶裡被放出來,樣子自己設定,這個機器人就可以為你洗衣做飯。

如果家裡有了小偷,而且你被關住了,超智慧手錶會自動報警,並生成一個結果困住小偷,還會射出紅外線將門打穿,使你被救。這個手錶還會播放音樂、射花露水、自帶課本,是你居家必備的手錶呀!

超智慧手錶上有紅、綠、藍、黃四個按鍵,綠色鍵的作用是讓手錶或別的物體變大;藍色鍵是幫你掃地;黃色鍵是幫你買東西;紅色鍵是穿越時空,重返侏羅紀。

超智慧手錶可以消災免禍,海嘯時,它會變成潛水裝備;在山洪爆發時,會變成防洪壩,防止洪水進入。

超智慧手錶表面有小房子、水龍頭、桌子、椅子、書架、床,只有你裝的少,沒有它裝不下的。

這就是我發明的超智慧手錶,雖然只是我的想象,但是我相信,只要我努力學習,大膽實踐、大膽研究,是一定會成功的,一定會讓超智慧手錶服務於社會的。

假如世界沒有了智慧手機 篇15

國二作文 ,1024字

我今天幾乎一個下午都在想—假如這個世界沒了智慧手機會怎樣呢?

假如世界沒有了智慧手機,那就沒有了用手機拍照的人了。

現在的世界,特別是在旅遊時,手機拍照變得十分病態,造就了一句話—“上車睡覺,下車尿尿,到了景點就拍照,回家一問,啥都不知道”。出門旅遊,應該是用眼、用耳、用心去感受、體會,去感受各地不同的風土人情,文化傳統,感受人文之美;去感受祖國河山的雄奇秀美,感受自然風光。要是出門遊玩是去拍照的話,為何還要自己去呢,讓手機去趟不就得了嗎?在網上搜一張照片不就得了嗎?攝影師的照片可比遊玩者拍得好得多,不是嗎?人們對手機拍照簡直著了魔,什麼自拍杆,自拍神器,甚至連自拍比賽都出來了。可這隻能是讓自己越來越空虛,越來越愛慕虛榮,越來越浪費時間。沒了智慧手機,就沒了這一切,那些被垃圾照片所消耗的時間將重新回到我們自己的手中,生活也就更充實,更真實。

假如世界沒有了智慧手機,那就沒有了手機上網的人。

智慧手機一出現,其上網功能就越來越強大,人們上網也就越來越方便。如此一來,人們上網的次數就多了,上網的時間也就多了。人們越來越喜歡在虛擬的網路世界裡與朋友交往,同時,人的大腦容量終歸只有那麼多,虛擬世界多了,現實世界就小了。有人在手機QQ,微信裡的朋友上千個,但真正的知音有幾個呢?真正能夠在危難之時向你伸出援助之手的又有幾人呢?正所謂“滿面春風皆朋友,欲覓知音難上難。”網路資訊的傳遞絕不能取代對面的交流,更無法取代情感的傳遞。因為智慧手機的出現,人們失去了許多真摯的友誼。

上網方便了,人們沉迷虛擬世界就越來越深了,現實世界沒了朋友,那就在虛擬世界吸引大家的注意力吧。因此網路上的垃圾資訊一下子如潮水一般湧入我們的生活中。在大量的垃圾資訊中找尋真實的、有用的資訊就如大海里找針一般,難上加難。在手機載入這樣的資訊時,許多人報怨,“我的手機記憶體呀!”仔細想想,我倒覺得十分可笑,在手機載入垃圾資訊時,真正浪費的是我們大腦的記憶體,是我們時間的記憶體,生命的記憶體!

沒了手機,就沒了這一切,沒有了垃圾朋友,沒有了垃圾資訊。我們能獲得更多屬於我們的真實世界,獲得更多有意義的事件,獲得更多有意義的朋友,獲得更多有意義的照片,獲得更多有意義的記憶,獲得更多有意義的……。

假如沒有了智慧手機,我們就解放了,自由了,不必再當手機的奴隸了,不必再被手機控制了。

假如沒了智慧手機,我們將獲得有意義的生命,將獲得屬於自己的生命!

寫給智慧手機的抗議書 篇16

國小四年級作文 ,410字

智慧手機先生,你好!我是一名小學生。今天,我要向你宣讀一份抗議書,請你洗耳恭聽!

你的存在使很多的父母冷落了他們的孩子。我的媽媽就是一個典型的例子。以前媽媽會經常陪我下棋、說話,自從有了你的存在,媽媽經常握著你,便很少與我說說笑笑,更別說陪我下棋了!媽媽已經把你當作她的寶寶了,我如果不小心把你給摔了,她便會火冒三丈!

你的出現使中國現在有50%左右的青少年患上了近視眼。我很傷心我又“中獎”了,以前,我的眼睛好極了,連一隻很小的蟲子在遠處的地板上都能看得見。可是,自從你成了我家的一員後,我的眼睛便也經常忍不住地盯著手機熒光屏,取而代之的是一雙高度近視的眼睛。我追悔莫及!

你的降臨讓很多孩子的學習有所退步。我的一位姐姐就是一個代表,以前,我媽媽還叫我向姐姐學習她認真學習的好習慣。可如今,你來了,姐姐就想用你來玩遊戲,作業不好好寫,考試一落千丈。

智慧手機先生,知道了你的危害了嗎?你能不能遠離我們家,遠離我們孩子?

智慧手機 篇17

說明文 ,468字

進入二十一世紀以後,隨著科技的發展,智慧手機已成為人們生活的必需品。

所謂的“智慧手機”就是一臺“掌上電腦”,它具備手機的通訊功能、拍照功能和電腦的瀏覽、娛樂功能。一般的智慧手機長約1分米,寬4~7釐米,有的顯示屏下面有一個圓形的按鈕,你只要把你的指紋放在上面就能進入主介面,其他手機只能直接進入或通過輸入密碼來進入,這樣既安全又方便。可能有些人不太懂這些功能及其使用方法,下面讓我來介紹一下。

首先是通訊功能。當你進入主介面後,手機的下方會有一個像電話的東西,你點選一下它,然後搜尋一下你要打電話的物件,搜到後點擊旁邊的綠色的像電話一樣的圖示,最後點選一下這個圖示,稍等片刻,你就可以與他通話了。

然後是拍照功能。當你進入主介面後,下方會有一個像照相機一樣的圖示,點選一下它,然後螢幕上面會顯示出當時的場景,調整好以後點選下面的圓形圖示,一張照片就拍好了。

最後就是娛樂功能。你可以點選一下標有“應用商店”的圖示,然後搜尋你想下載的應用,點選下載,稍等片刻後便下好了。

當然,手機是把雙刃劍,你必須合理使用手機,不讓手機毀了你的一生。

智慧手機 篇18

國小五年級作文 ,357字

我有一個蘋果智慧手機,它是第八代的,俗稱蘋果8。

蘋果8的螢幕是65寸×32寸×3寸的。它的殼是金屬殼,下方呈粉色,上方呈白銀色,並帶有一個被咬了一口的蘋果的標識。我又買了一個手機套,於是就變成了上方呈白銀色,下方呈深藍色。這一下,它就變得超級好看了!

它有著新型的指紋解鎖功能。這種指紋解鎖與前幾代的指紋解鎖不一樣,因為之前是按鍵型,現在的卻是超聲波型。

這種超聲波不僅可以把機主的手指紋識別,還可以把機主手指裡的毛汗、靜電等各種細微的資訊識別。

那麼,我就講一下蘋果8的功能吧!

手機裡有一個可以下載APP的應用商場,我在那兒下載了許多的應用。

蘋果8的相機是一個擁有100萬畫素的相機,可以放大15倍和縮小15倍,是自拍首選。

這手機只需同時按下音量鍵和關機鍵就可以抓屏了。

這個手機可好用了,我非常喜歡它。

教奶奶用智慧手機 篇19

國一作文 ,1357字

我的奶奶,其實一直想買一部智慧手機,用來上微信,看新聞,等等。可是呢,她又怕浪費錢,終於在上個月,我和媽媽決定給她買一部。

奶奶說可不能買貴的,我就決定給她買一部一千多的“魅族”手機,媽媽也同意了。而教奶奶使用手機的任務也交給我了。我先給奶奶裝好了電話卡,設定鈴聲,下載了軟體,把字型調大,奶奶看到了我的這一氣操作就打退堂鼓了,說:“哎呀,好複雜,早知道不買了,浪費錢。”我說:“您不要害怕,這些操作我做過了,就不用再做一遍了。我教您的都是簡單的。“

首先是教奶奶開機,解鎖螢幕,打電話,接電話,等等。我還把“下拉快捷開關欄”劃出來,叮囑奶奶說:“這個流量不用了,流量開關一定要關。如果流量用超了,費用會很多。”奶奶說:“哦哦,曉得了。要注意,要注意。”

“還有一件事情,不能亂給軟體傳送簡訊的許可權,因為這可能會扣電話費。”奶奶點頭,好像是聽見了考試的重點。

接著教奶奶長截圖。我指著手機螢幕上的新聞給奶奶說,您看這篇新聞很長,螢幕上都顯示不完,是不是新聞下面的內容也要截到。我又示範到,同時長按音量加和電源鍵,咯,跳出來了黑色的介面,中間顯示著一個白色的細方框,螢幕的內容縮小進這個方框裡。我對奶奶說,您拖動這個方框的下面一邊,截圖跟方框是不是變長了,繼續拖動,新聞裡所有的內容都包括進去了。這不,一張很長的截圖就截好了。

到奶奶操作了,不知怎麼的,她很難做到兩個鍵一起按。一會兒只按了音量鍵,音量條跳出來了。一會兒只按了電源鍵,重啟的介面都跳出來了。我分別就握著奶奶的倆隻手,奶奶也很仔細地看兩個按鍵在那裡,終於黑色的介面跳出來了,我教奶奶試著拖動方框的下面一邊,終於成功了。

後面奶奶就越來越熟練了,之前還需要找一下按鍵在哪裡,後來看見喜歡的新聞,下意識就能截圖。

我覺得最難教的就是返回的操作了。這部手機有個很小的圓形按鍵,輕觸它是返回是上一級,重按是返回桌面。這一系列的操作對於奶奶來說完全搞不懂。我說就把虛擬鍵開啟,那個簡單,奶奶的倔脾氣也上來了,她說不想用這個。

我終於理解了當一個老師的不容易。

我為了演示返回操作,點開了微信朋友圈。對奶奶說,假設您瀏覽過朋友圈了,怎麼返回微信首頁呢。“那不就是按底下的‘圓圈圈’。”奶奶說著把按鍵按了下去,可是卻回到了桌面。

我這個“老師”終於知道奶奶的“毛病”了—她似乎掌握不了輕和重。於是我又握著奶奶的手,說:“還是剛才的問題,怎麼回到微信首頁呢,就是輕觸。或者您假設按鍵是可以按下去,那麼就是按了按鍵,卻沒有把按下去。”我試著握著奶奶的手體驗這個過程,終於成功地返回“微信”的首頁了。“您看您又去瀏覽朋友圈了,怎麼回到桌面,那麼就是好像把這個按鍵按下去。”我也是握著奶奶的手返回了桌面。

這一次用今日頭條做實驗。“假設您瀏覽過這篇新聞了,怎麼會回到今日頭條的首頁呢。”奶奶聽到這個問題很懵,我說:“是不是和剛才一樣輕觸。”哦,奶奶似乎理解了,自己按著按鍵回到首頁了。我問:“那回到桌面呢。”奶奶好像也明白了,說:“就是‘按下去’嘛。”

奶奶用了好幾個星期終於適應了返回的操作。她還拿著手機給我說:“其實會了也不難。你看我逛淘寶,這個商品看完了,輕輕按一下了就回到淘寶首頁了。”

我的奶奶,終於能基本完成對智慧手機的操作了。我也是當了一次老師。

親情的殺手———智慧手機 篇20

國小六年級作文 ,549字

“快點,咱們聯機玩王者!”“好咧!”“你手機呢?這個小說挺好看的,你看看!”現在,類似這樣的話有很多,全都是關於手機的,難道我們之間的談話就只有手機嗎?

有這樣一個例子:一位老奶奶過年時坐2小時車子來接孫子過年,孫子竟鬧著不肯去,原因竟是因為奶奶家沒有wifi和智慧手機。奶奶一臉無奈,並吃驚自己會講故事會唱歌會燒一桌好菜,竟會比不過wifi與智慧手機。

不知道大家有沒有這樣的經歷:過年本應該熱熱鬧鬧的,可是,吃完年夜飯的人們一個個捧起手機,變成了低頭族。親人之間沒有任何的交流,全部變成了只會玩手機的機器。親情呢?

可能有同學會覺得:假期那麼長,不玩手機,怎麼能熬過去呢?是的,玩手機可以。但,要適度,要適可而止。不可以過度沉迷於網路。這不,前一陣子,有好多起因沉迷打王者而跳樓的嗎?有的死,有的半殘。造成這一切的都是什麼?手機。手機只有擁有極好的自控力才可擁有。一但擁有手機,家長一定要嚴查、嚴管孩子玩手機的時間!

還有,不少同學都會選擇在微信、QQ等社交軟體上和朋友聊天,和親人聊天。可面對面,又不講話了。沒有了友情,親情也隨之而去。頂多親人問一句答一句,搞得大人好尷尬。

現在,網路成癮的同學越來越多,與父母之前的親情也越來越淡。我們要遠離手機,走近親情!讓我們生活裡不是網路,而是親情!