“天使”的笑臉相關作文20篇
“天使”的笑臉 篇1
國小五年級作文 ,715字每個人都會笑，但是讓人看了就能忘記煩惱和痛苦的笑臉卻很難見得到。（這個不一定！）
在我爺爺去世時，我是無比的痛苦和無助，第一次嚐到了失去親人的痛苦，那時的我幾乎已經瀕臨崩潰，可是一位“天使”降臨到了我的身邊，給了我希望。
那是一位來參加我爺爺葬禮的親戚家的孫女，她是一位普通的小女孩，可不知為什麼，她似乎可以看穿我的心思，能讓我跟她一起笑。
我剛認識她的時候，我一直覺得她很煩，一直吵著讓我跟她玩，我已經解釋了好幾遍，我沒空和她一起玩，可她就是死性不改，還哭了起來，媽媽看見了也拿她沒辦法，就跟我說：“算了，你就陪她玩一會兒吧！”我只好照做。
她想要玩的遊戲實在太無聊了，但我也沒辦法，只好做一次和她同齡的小朋友。
和她玩的時間長了，發現她也沒有這麼討厭，反而和藹可親，我就教她摺紙，畫畫。
漸漸的，我們的關係變好了，我們一起捉迷藏，玩得很開心。偶然一次，她問道：“你爺爺是怎麼去世的？”就這麼一句話，彷彿是一把鋒利的刀刃刺向了我的心臟，讓我頓時忘記了所有的快樂的時光，彷彿像無數根銀針扎入我的痛穴，讓我渾身不自在。我頓時淚流滿面，她見我這樣，馬上馬上轉移了話題，她說：“雖然我不像姐姐一樣，失去過親人，但我想，這一定很痛苦，遲早有一天，我也會像姐姐一樣。（真實嗎？不大符合年齡和身份）”我抬起頭，看到了一種好像能讓我忘記煩惱的笑臉。我頓時感覺自己太軟弱，我一定要堅強，這樣也能讓遠在天國的爺爺安心。我的眉頭也舒展開來了，繼續陪她玩，那是我最開心的一天。
那天使般的笑容讓我充滿了自信，謝謝這位“小天使”。
“天使”的笑容 篇2
國小五年級作文 ,447字“美”，一個神祕的詞，它並不只限於一個人外表的美。許多時候，它似一朵百合，恰如心靈之美，在無形中綻放……
胡亂扒了幾口早餐，匆忙跑向學校。即將到來的考試令我的手顫抖著，平日清新的空氣裡無形中增添了一絲灰色的色彩。這時的我心中被各種公式填滿了，它們又變成了蔓生植物纏住了心。
“早啊！”一個聲音打破了煩悶而又尷尬的空氣。我抬起頭，雙手不自然地從口袋裡拿了出來，一雙詫異的眼睛望著她，一個問題閃電一般地從腦海裡飛馳而過：怎麼還會有人在期末大考時自願來當“禮儀崗”呢？我只是嘴角微微向她笑了一下。
而她則露出了一個大大的笑容，沒有可愛的容貌，又甜又圓的小酒窩也沒有，但她的笑容卻像一束溫暖的陽光直擊我的心靈。她短而笑意盈盈地說了一句：“祝你考試成功！”有那麼一瞬間，我似乎產生了錯覺，把她的臉當成了一位天使的臉。笑容，就像潤滑劑，消除了人與人之間的隔膜。
在奮筆疾書的考場上，一剎那，我又想起了那張“天使”的臉。
生活中，從未缺少發現美的眼睛，因為美就在我們身邊。但真正缺少的，卻是用心靈發現美的人。
生命裡有天使的笑意 篇3
高三作文 ,714字回到外婆的小院子，擺脫了城裡悶躁的空氣與刺耳的汽車鳴笛，獨臥在古老的藤椅上，頓感神清氣爽。初秋的季節，涼風習習，院裡的桂花香氣撲鼻。在粉霞的閃耀下，泛著湛金，浸透著獨特的迷人韻味。
外婆再一次開啟磚紅色的收音機，咿咿呀呀的戲曲聲悠揚地傳出。這臺收音機陪伴了外婆多年，幾個按鍵處的字母與符號早已模糊不清，有時播一段時間後會“停工”，發出一小陣“絲絲”的噪音。外婆從不惱，總是握著一把多年前的蒲扇，一下，兩下，扇去每個人心中的浮躁與悶熱。外婆臉上帶著一絲笑容，有著飽經歲月滄桑的優雅從容，有著苦盡甘來的溫婉與華貴。外婆不愛那些金銀俗物，唯有一串珍珠項鍊，時常戴著，襯得人滿面矍鑠。
收音機裡的戲曲聲跌宕起伏，都是些名角兒演繹的經典名篇。有時電視機裡播到這些片段，外婆一準兒擱下手中的活計，坐上那張木雕花的老式床，眯起眼，彷彿身臨其境。戲曲到了歡喜處，外婆臉上準會泛起一圈紅暈，眼角的皺紋堆積起來，笑意盈盈。
我曾與母親聊過外婆的一生，她見過日本人的侵略暴行，體會過自然災害的嚴酷慌亂，熬過工廠裡三班倒，再後來失去依靠了一輩子的頂樑柱。外婆靠著自己的踏實肯幹獨自養大了五個孩子，時光在她的眉頭鐫刻下了滄桑的印記，但她的生命裡依舊有著天使的笑意。
或許我一下子明白了戲曲的真諦。悵惘、憤懣、得意，都濃縮在時間的行程裡，它是人生路途的歸納。然而放在人生中，不是一樣經歷著煎熬苦楚？我的外婆，在戲曲裡重又經歷了一場人生的旅行，陪伴的還有那臉上的笑容。
晚霞漫過無涯的天際，在湛藍的天空中交織著一抹玫瑰般的紅，襯得天際盡頭一簇豔火。外婆在廚房裡為五個晚輩的團圓飯而忙碌著。我望著外婆進進出出的背影，彷彿看到了天使般明媚的笑意，暖洋洋，亮光光。
藍天下的笑臉 篇4
國三作文 ,830字時間如白駒過隙，轉眼間，春天乘著柔和的春風再次來到。而伴隨著時間的流逝，畢業也即將到來。伏在課桌上，靜靜聆聽筆劃過紙的“沙—沙—”的聲音。轉頭向外，窗外有藍天、白雲、太陽……
窗外的藍天，一如當初。記得那天吃過午飯，大家擁到水池旁，開始洗碗大作戰。我費盡九牛二虎之力，終於到了第一線。當我正準備洗，突然一股推力向我湧來。於是乎，我的右手為了保持平衡按進了水池中，瞬間手被“汙水”弄髒，頓時，心中怒火燃燒。
扭頭，見一個頭比我低的小男孩呆立在那兒，我怒視著他，想張口大罵，卻傳來他一聲又一聲的道歉。我愣了愣，仔細瞧他，他的臉不知是因為那藍天中的驕陽，還是因為什麼，紅撲撲的，帶著幾分憨厚與歉意。忽而，湧上另一幅同樣的畫面。
那個往昔，也有這麼個藍天。我與他做了同樣的事。我不小心冒犯了比我高兩級的學姐，正當我侷促不安時，可我看到了學姐那一張關切的臉，聽到的是學姐那一句輕輕的問候。那個學姐，與我一起在擁擠的人群中，說說笑笑。我問她，為啥不生氣。她淡淡地說：“天空那麼藍，陽光那麼好，當然要多幾張笑臉，不然豈不是白白辜負了這片藍天。”她臉上掛著笑，張開雙臂，合上雙眸。似是在與陽光擁抱，又似是在享受這片藍天。
眼神從遠處收回，再次落在眼前這個小男孩身上。只見他的臉似乎更紅了。我轉而一笑，輕拍他的肩膀，問了他句：“你沒事吧？”他抬起頭，搔著後腦勺說：“沒事，沒事。”他的臉上多了一抹笑。我又說：“以後可小心點，撞到別人就不好了。”他只是如搗蒜般的點著頭，之後我便轉身離去了。
再見他，他雖不說話，可總會有和與藍天相配的笑臉贈與我。一如我對那位學姐。
思緒被我拽回。再望這片藍天，莞爾一笑。
這片藍天正值好天氣，當中的我們正是青春年少，笑容正盛。
藍天，笑臉，真好！
天使的微笑 篇5
國三作文 ,664字“唉，今天又換了一個新學校，在這裡，我沒有一個認識的同學，一切都是那麼的陌生。”一向性格文靜的榆希一邊走路一邊自言自語地嘀咕著。
突然，“嗖”的一聲，一輛自行車向她飛駛而來，還沒等她反應過來，就已經被撞倒在地上了。這時撞她的那個人走了過來，衝她叫道：“這麼醜的女人，天下真是難找，你走路沒長眼睛嗎？”榆希被這句話刺痛了心，久久沒有回過神來，她心裡真是難過極了，眼淚很不爭氣的掉在了臉上。她心裡默默地想著：難道這人世間真的就沒有一點人情味了嗎？長得醜又不是我的錯，為什麼每一個人都一定要以貌取人呢？
其實，小時候的榆希一直是一個活潑可愛、性格外向的女孩。可自從她懂事以來，遭到了同伴們的鄙棄，遭到了同學們的嘲笑，漸漸地，沒有人和她一起玩了，一向活潑的小榆希也因為沒有夥伴而變得孤單、文靜。
“唉，算了，現在的社會就是這個樣子的，看來我註定是一輩子要孤獨的了。”榆希在心底默默地想著，不知不覺地走進了自己的教室，然後她靜靜地坐在自己的座位上發呆。
“嗨，新同學，你叫什麼名字？”班上一位女生迎面走來，向她微笑著，榆希被這一幕驚呆了，“這是我見過的最美麗的笑容了，那是天使在對我微笑嗎？”榆希心裡想著，此時的她已經把剛才的一切忘記的一乾二淨，她的臉上也不由自主的浮現出了久違的微笑，她微笑著對那個女孩說：“我叫榆希，你呢？”
那女孩又笑了笑說：“真好聽的名字，我叫露欣，以後我們就是好朋友了。”榆希高興的點了點頭。
自從有了露欣這個好朋友，榆希開始變得自信、開朗起來。
在她心中，永遠有一位天使永遠對著她微笑，這微笑給了她自信的力量。
天使的微笑 篇6
國二作文 ,764字雪，紛紛揚揚地下著。一片片純白的雪花有如一個個調皮的精靈。大地萬物，被包裹得那樣純潔。這般的美景能讓人的心也隨之沉靜下來，可我卻緊皺眉頭。看著手中的成績報告單，我的眉頭皺得更緊了……
我一直相信“笨鳥先飛”的道理，學習還算勤奮，但我的成績卻止步不前，反而還有下滑跡象。我好羨慕別人，別人努力了，能獲得回報，而我不管怎樣去努力，收穫的只是傷心。抬頭看著白色的天空，淚不知不覺地落下……
“同學們好！”一聲精神響亮的聲音響徹了教室，王老師擁有一張漂亮的娃娃臉，她的笑容很甜美，像個大姐姐。這是一堂班會，會上，我談了學習上的苦惱。下課了，只聽王老師說：“小云，來我辦公室一下。”“是，老師！”“小云，其實你的成績努力一下會有更大的提高！”“老師，我知道，可是我不管怎樣都做不好……”我的聲音有些哽咽，觸碰到了心中的痛。過了好久，王老師才溫柔地說：“小云，有可能你用的學習方法不對，你給我說說你的學習情況，我幫你找出不足之處，這樣你的努力也不會白費。”王老師的話一字字印入了我的心裡，讓我感到了溫暖。平凡的話語給予了我莫大的鼓勵。王老師，我會努力的！
每見作業批改，都會有一段話。通常是“小云，直棒！答得不錯，獎勵你一個笑臉。”每每看到時，我都會甜蜜一笑。王老師的性格就象她的娃娃臉，一身孩子氣，跟我就象是同齡朋友般，在王老師的鼓勵和指導下，我的成績扶搖直上，快樂的氣息充滿了我的整個生活。謝謝你，王老師，像老朋友般鼓勵我，像姐姐般照顧我，像母親般呵護我，真的很想謝你。
又是一個下雪天，雪依舊下著，依舊是那樣美麗。但這次我是笑著去看這個純白的世界。“嗨！小云，快來打雪仗，很好玩的。”王老師說完了還不忘送我一個大大的微笑，陽光映照下，王老師多像是個天使，是上帝爺爺送給我們的天使，她的微笑真的很美，想必天使的微笑也是這般的溫暖人心吧！
白衣天使的微笑 篇7
國小六年級作文 ,854字白刷刷的燈光照在白刷刷的牆上，讓人感到冷峻。周圍瀰漫著一股藥水味，攪拌著我的恐懼，在空中發酵。
我坐在冰冷的不鏽鋼椅子上，那椅子像寒劍刺向我，讓我坐立不安。周圍的病號像凋謝的花兒，無力地癱坐在椅子上，好像準備要上刑場一樣。護士推著注射車在我面前穿梭，嘎吱嘎吱的碾過，真像冷漠的勾魂索魄的白無常。在我的一驚一乍中，恐懼滋長了。
注射車的聲音把暈暈沉沉的我喚醒了，護士正向我走來。睜開沉重眼皮，朦朧中，我並沒有看清她的容顏。心想：又是哪個倒黴鬼準備扎針了？在我的惶惑中，她走到我的面前：“你是小A嗎？”她那聲音輕輕拂過，掀起了一陣漣漪，輕輕地漾進我的耳朵。還有一種讓我感到舒適的東西，我卻捕捉不到。
這一刻，我終於看到了她的容顏：嘴角上揚，露出迷人的梨渦淺笑，把我要打針的陰霾給散去了。我寬下心來，護士也不是凶神惡煞的嘛。那迷人的笑容足以抵擋醫院冷峭帶來的恐懼。於是，我強打精神，把手伸出去，接受“用刑”。
手是伸出去了，卻在不爭氣地顫抖著。我在心理哀求：護士姐姐，打輕一點。護士分明讀出了我的心裡話：“沒事，不疼的，就像被蚊子叮一樣。”說完，她拿出蘸有碘酒的棉籤在我的手臂上輕柔、嫻熟地擦。棉籤好像在輕舞，連同包裹我的恐懼也一併擦掉。
護士向我媽媽使眼色，示意她摁住我的手臂。我從她的神態看出馬上要上“死刑”了。護士這時和我拉起了家常：“小A，今年幾歲了？”“10歲。”“幾年級？”……護士那柔和的聲音裡沾滿了關愛，把我的恐懼給熨平了。我的手臂一開始像被蚊蟲叮咬，“我的媽呀！痛啊！”一陣刺痛向我襲來，正發作時，護士駕輕就熟地把針打完了。
針雖然打完了，但我依然張皇地配合護士把血止住。護士一邊收拾用具，一邊綻放出迷人的笑容，還褒獎我：“真棒！你很勇敢！”我聽了使勁點了點頭回應。
護士把注射車推向了另一個病人。我只能報以感激的目送。這時我覺得醫院的燈光也不再那麼刺眼，牆也不再那麼冰冷。周圍嵌著護士那迷人的笑容，她帶給我的美好氤氳在我的周圍。一開始令我舒適又捉摸不到的東西，這一刻捕捉到了：護士那柔美的微笑。
天使的微笑 篇8
國小四年級作文 ,416字我不知道她的姓名，但眼前總會浮現她天使般的微笑。
那是一個陽光明媚的中午，我吃完飯去打點滴，滴完半瓶我就覺得嘴巴又幹又澀，剛吃的飯在肚中翻江倒海，但垃圾桶離我太遠了，我不好意思請人幫忙，像個弱小的士兵不敢去激烈的戰場一樣。這時一位比我略小些妹妹一手端著水杯一手拿著麵包走過來，她烏黑濃密的頭髮扎著兩個小辮子，走起路來像快樂的小鳥在跳舞，水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴笑起來甜美可愛。這個小妹妹彷彿看出了我的難言之隱，用小腳輕輕地把垃圾桶送到了我的面前，柔柔地說：“姐姐你想吐嗎！”我還沒來得及說一聲“謝謝”就吐了出來。心裡舒服了許多，難聞的氣味薰得我眼淚直流，嘴裡像吃了黃蓮一樣。小妹妹沒有捂鼻離開而是把水杯遞過來：“姐姐喝點水吧，吃點麵包就好了。”我沒有拒絕她的好意，水甜甜的，心裡暖暖的。
小妹妹的笑臉就像春日的暖陽一直掛在我心中，讓我感到生活中充滿了美好。
天使的微笑 篇9
國小五年級作文 ,558字天使是一種愛的象徵，她的微笑讓我感覺到了濃濃的愛。
她，就是老師。每當她微笑時，總是微微揚起嘴角。如果我傷心時，她的微笑能讓我重新找到快樂；如果我失敗時，她的微笑能讓我重拾信心……在我的眼裡，她，就是天使的化身。
這一次，她幫助我克服了失敗的痛苦。
那天，陰雨連綿，直到九點天空中的霧還沒有散完，我冒著風雨來到學校，這麼惡劣的天氣讓我的心情也變得不好。一進班，看見班裡同學都在討論什麼，我隱隱約約地聽見有的同學說：“梅若涵考了88分！”我一聽見這個訊息，飛快地跑到自己的座位，看到一個大大的“88”。我一想到老師惱羞成怒的樣子，心裡就感覺到害怕。但出乎意料的是老師上課並沒有批評我，而是微笑著看著我，這時外面的天空亮了起來，霧也漸漸散了，隱約能看見一點太陽的光芒。她的嘴角上揚，眼睛都眯成了一條線，魚尾紋慢慢地都露出來了。我都能感覺到她對我的期待，對我的鼓勵。這時，她微笑著對我說：“一次失敗不算什麼，只要知道自己哪兒錯了，不要灰心，失敗是成功之母嘛！”她又對我輕輕一笑，這時我下定決心，一定不辜負老師對我的期望。那一刻她的微笑讓我得到了愛，她的微笑就是天使的微笑。
老師的笑就像天使一樣，充滿著愛和對我的鼓勵。
春天的笑臉 篇10
國小二年級作文 ,332字春天來了，春天給我們帶來了一張張可愛又迷人的笑臉，不信，我們一起去看看吧！
桃園裡桃花開了，一朵朵開滿了枝頭，真像一張張迷人的笑臉。仔細瞧，它們姿態萬千，有的一枝獨秀，有的三五朵湊在一起，好像在聊天。一陣微風吹來，一片片桃花落下來，好像下起了“桃花雨”。蜜蜂飛來了，蝴蝶飛來了，它們都在跟桃花說悄悄話呢！
遠遠望去，田野裡，油菜花盛開了。一大片一大片，像給大地鋪上了金色的地毯，又像一片大海隨風翻滾。走進油菜花田，滿眼都是金黃色。一朵一朵熱烈地開放著，像一張張迷人的笑臉，這些笑臉還散發著芳香，沁人心脾！
春天還有許多迷人的笑臉，它給我們帶來了五彩繽紛的顏色，給我們帶來了沁人心脾的芳香，還給我們帶來了無限歡樂。誰不喜歡這迷人的笑臉呢？
天使的微笑 篇11
國小六年級作文 ,742字微笑是一個人人皆有的表情，是當你犯錯時的包容，是當你最艱難的那一刻時的支援，是堅持著聽完你糟糕的演講的一種修養。在我眼裡微笑是緊張得滿手是汗心亂如麻時對心靈的鼓勵，給予我無限的勇氣。
有一次接近期末考試的時候，我生病了，病得很重，可是我怎麼也安不下心來養病，因為學校音樂社團的表演已經進入了決賽，期末考試我也準備了很久，我還想上最後一節英語課，還想聽文薈的郝老師在最後一節課上講名著故事，還想……但我身不由己，只能躺在床上，發著高燒，嗓子疼，身上起了乾巴巴的皮疹，胳膊腫得不能動彈，手也寫不了一個字。我沒有辦法，只能將其他拋在一邊，去北京看病了。
我在診室裡看著大夫的筆尖在病歷本子上跳著芭蕾，心裡羨慕極了。大夫要求抽血化驗，手指和胳膊上各一針，我嚇壞了，臉色蒼白，眼裡充滿了恐懼。媽媽看著我，嘴角微微上揚，眼裡滿是憐憫和慈愛。我心裡頓時暖暖的。媽媽如絲綢一般柔軟的手，扶著我去抽血。
我坐在椅子上，對面是一位年輕美麗，似乎經驗豐富的阿姨，她正對著我笑。那微笑彷彿是天使的微笑，給了我無窮的勇氣。我輕輕對她說：“阿姨請你輕點，我的胳膊這麼腫，你能找到血管嗎？”
“天使”對我微笑著說：“不用怕，你是我見過的最勇敢的孩子。”她的聲音那麼溫柔，對著我一直微笑著，那是白衣天使的微笑，彷彿能驅散病魔帶來的所有痛苦。就在她說話的同時，針不知道什麼時候已經紮了進去，又被拔了出來，我竟然一點兒也沒有覺得疼。我抬頭看了看媽媽，我們相視一笑，那笑容裡帶著鼓勵，帶著興奮。
天使的微笑，加上大夫的對症下藥，我很快就康復了，但是那美麗的微笑卻永遠印在我的腦海裡、心裡……
《十五歲的笑臉》觀後感 篇12
觀後感 ,737字十五歲的我們，像在天空中翱翔的雄鷹；十五歲的我們，像五彩繽紛的花朵，給祖國增添色彩；十五歲的我們，像自由自在的小鳥，歡樂而無煩惱；十五歲的我們像一把堅硬的利刃，將來要守護我們的國家。十五歲的我們，年輕的我們，自由的我們，是否還像小時候那樣一直保持著燦爛的微笑？
在社會上，我們充當著學生這個角色。在成人來看，我們自由、輕鬆，但誰又想過我們的苦，我們所付出的汗水。在看了《十五歲的笑臉》這部電影后，許多人都明白了學生也不容易，學生並不是想象中能夠做好的角色。這部電影也給了作為十五歲的我們一個道理：只有懂得付出，願意付出，努力付出的人，才會獲得應有的成功。遇到難事不要氣妥，自卑，要知道我們身後有父母，有老師，有朋友的支援和幫助。
在學校裡，我們偶爾會與老師發生衝突，鬧出矛盾，這是正常的。因為每個人的想法和觀點都不同，從問題上思考的角度也不同，因此，發生衝突也是情有可原。但是，在看完這部電影后，感觸卻不同。作為學生時代的我們，看到電影里程老師為學生做的一切，未來讓學生提高成績，健康成長，差點連工作也丟了。不僅如此，老師還像父母，朋友那樣時刻關心著他們。為了更進一步瞭解學生，用異名加入了班級Q群。程老師為什麼這麼做？其實大家都很明白—為了學生。現實生活中的我們看到這都會聯想到自己的老師，他們為我們做的一切：上課為了能夠讓所有的學生都能聽到聲音，放大了好幾信而導致喉嚨嘶啞，為了儘快批示作業半夜熬夜，不辭辛苦地工作，為了讓我們保持健康的身體，每天監督並陪著我們晨跑。回憶過去老師為我們做的點點滴滴，你是否潸然淚下，是否為之前對老師不敬的所作所為感到後悔。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”就是用來讚美這些優秀的老師。《十五歲的笑臉》這部電影讓我受益匪淺。
擁抱生命中的笑臉 篇13
高一作文 ,794字記得普希金說過：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……此時，我們應與生活抗爭，向人生挑戰，擁抱生命、用自己的激情；用自己的堅強；用自己的溫暖與自信給生命一個笑臉吧！
李月：敬畏生命—堅強的笑臉
相信四川省的大地震誰都難以忘懷。這殘酷的事實使人忘不了；這親人的離別使人忘不了；這悲傷的畫面使人忘不了，這……其中，李月是一個十多歲的陽光女孩，她剛剛學了一個月的芭蕾舞，此時，她對芭蕾舞已到了情有獨鍾的地步時，不幸降臨了，在8級的大地震中，埋沒了雙腿。因建築物壓住腿很長時間才被醫務人員發現，說：“你要截肢了，否則你的生命會保不住的。”她哭泣說：“我還要跳芭蕾舞，我不能夠截肢，芭蕾是我的夢想。”但最後她堅持地說：“我要生存，我要頑強地生存下來。”而現在她又能站在舞臺上了。
擁抱生命，給生命一個堅強的笑臉，勇敢面對，沉者冷靜地迎接雨過天晴的一天吧！
劉翔：超越極限—自信的笑臉
對於劉翔，大家都並不陌生，他是一個捧著光榮與夢想的中國人，他創造了奇蹟，創造了輝煌，實現了幾代人的心願。他高喊“中國有我，亞洲有我”，他敢用“初生牛犢不怕虎”的鬥志迎接挑戰。在他“飛躍”上領獎臺的那一刻，我們的心也飛了，如同盛開的花朵，綻放得燦爛、絢麗多彩。
擁抱生命，給生命一個自信的笑臉，自信的笑臉將會是一團熊熊的希望之火。
洪戰輝：舉重若輕—自強的笑臉
他是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善，勇敢和堅強生活讓他過早地開始收穫。他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學在艱辛中自強。今天他看起來依然文弱，但在精神上，他從來都是強者—哥哥。
擁抱生命，給生命一個自強的笑臉，做生命中的強者。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”擁抱生命，給生命一個笑臉，笑納百川，笑對生命中的每一個考驗！
啟蒙老師的笑臉 篇14
國小六年級作文 ,666字我時常懷著深深的感激之情，思念著我的啟蒙老師—鄧老師。鄧老師是位端莊、嫻靜、善良的好老師，她每次跟我們在一起的時候，總是露著一張笑臉。她在我幼小的心靈裡播下了美好的種子。
我六歲的時候就上學了，由於年齡小，不懂事，我在上課時總也坐不住，心情也陰晴不定。鄧老師不但不討厭我，反而特別喜歡我。我也常逞能似的坐在她旁邊，裝模作樣地訓斥起同學來。還別說，“狐假虎威”的感覺還真爽。鄧老師不但不批評我，反而給我一個大笑臉。
記得那年秋天，鄧老師領我們到操場上去玩。我趁她不注意，悄悄離開操場，鑽進鄧老師的辦公室。我東瞅瞅，西看看，發現鄧老師的桌子上整整齊齊地疊著我們的作業本，旁邊還有一支漂亮的鋼筆。頑皮的我爬上桌子，拿起鋼筆就學起老師的樣子批改起作業來。我在同學們的作業上亂畫，拿到我自己的作業本時，我毫不猶豫地全打上“√”，還在旁邊畫了個大大的笑臉。
我正批改得興起時，鄧老師不知道什麼時候已經站在我的身後。等我抬頭髮現鄧老師時，嚇得我“嗵”的一聲從桌子上摔了下來，頭上磕了一個大包，痛得我“嗷嗷”大哭。鄧老師連忙抱起我，安慰我，哄了我很久，我才漸漸停止哭泣。
從那以後，每當我的作業全對時，鄧老師總會在大紅分數下面畫一個紅色的大笑臉。至今我仍儲存著那些作業本，每當我翻開它們時，眼前就會浮現出鄧老師甜甜的笑容。
如今，我已經上小學六年級了，而且因為爸爸調動工作的緣故我也跟著轉了幾次學。我真的很懷念小時候，很想再次依偎在鄧老師身旁，看著老師在我的作業本上畫大笑臉。我心中有一首歌，一直想唱給鄧老師聽：“長大後我就成了你……”
瞬間的笑臉 篇15
國二作文 ,870字瞬間，或許還來不及眨眼，或許還來不及留下記憶，或許還來不及驚歎。但，或許也是那瞬間，給我們留下永生難忘的紀念。
夕陽慢慢往下躲，晚霞霸道得獨佔整個天空，沉甸甸的，好像快壓下來似的，我的心也跟著往下墜。獨自徘徊校園小道，哎，又被批評了，不想回家，或許回到家裡又是父母那老師般的語氣。
不知多久，竟然路過家門，一陣驚呆後，我只好推開那跟我心一樣重得推不開的門，一個箭步往房間衝。竟沒發現周圍變化。原來爸媽不在家，只剩下奶奶。
我獨自坐在房間裡，看著夜幕漸漸織上天空，織上對面的屋頂。不知何時，奶奶站在門口勸我吃飯，我卻理都沒理，一個勁地發脾氣，奶奶越勸，我就越氣，好像是奶奶不對。我衝過去把門關掉，不讓奶奶管我。
望著窗外星羅棋佈的星星，勾起了我對小時候的回憶……
春天，奶奶與我晨跑在鄉間小路，任憑露水玩溼我們的頭髮；夏天，奶奶與我一起乘涼在黑夜的大樹下，看著星星眨眼睛；秋天，奶奶與我一起勞動在田野間的水稻裡，任憑夕陽把我們的影子拉得長長的；冬天，奶奶為我坐在窗前帶著老花鏡織毛衣…。
似乎我生活的每一瞬間都有奶奶陪著。現在，奶奶已無法像以前一樣與我玩耍。
奶奶，已經老了，皺紋拼了命地往奶奶臉上爬，眼睛也不再那麼明亮，滿頭的銀絲隨風擺動，那手就像乾枯的樹皮，沒有一點水分，全身僵僵的。
奶奶真的老了！
不知不覺，淚水在我的眼眶裡打滾。奶奶給過我那麼多快樂，那麼多幸福，我又給過她什麼呢？沒有，有的或許只有越來越多的失望和痛苦。客廳傳來奶奶的咳嗽聲，我無法逃避過良心的譴責，一個箭步往客廳裡跑。奶奶正坐在沙發上。看見了我，臉上終於掛上了月牙般的笑容。那是久違的笑，那是我久違的無憂無慮的笑—那瞬間的笑臉，震撼著我！
我跑到奶奶身邊，投在她懷裡哭，那懷抱像當年一樣溫暖，給了我無數多的幫助和愛護。
窗外的星頑皮地眨著眼睛，月亮也露出它的笑容，銀光照射在每片樹葉上，每片樹葉裡是我和奶奶的一個個永不熄滅的故事。
那份笑臉或許只是瞬間的，但卻承載著奶奶對我濃濃的愛意。瞬間即逝的東西，不一定可惜，相反地，它卻能為你留下一份永恆的記憶。
當天使的羽翼形成時 篇16
高一作文 ,1228字當看見一片鵝毛在空中飄落時，我幻想著那是天使留下的遺蹟；當看見一團團雪花落在樹枝上時，我幻想著那是天使的贈禮；當看見天空中停留的白雲時，我幻想著那是天使帶來的福音……於是，我一直幻想著能成為天使。
有一篇曾寫著關於天使的故事，說母親就是上帝派來照顧孩子的天使，於是，我認定了母親就是我的守護天使。我想變成母親，像她一樣，穿著一條白色長裙，穿梭在人群中。可是母親告訴我，天使需要磨練，就像雕刻一樣，一步步成開，才會長出那對美麗的翅膀，變成心目中的那個天使。於是，我開始了我的奮鬥。
這時，我正被父母牽著走在大街上，車如流水，人頭攢動，各種服裝新穎別緻，遠遠就聞到燒烤小吃食品的香味，還有廣播裡叫喊著：“機會多多，快來抽獎，只需一元。”正在興喜之時，母親卻說：“你現在自己照顧好自己，我和你爸去附近辦點事。”由於我的依賴性很強，死活不肯答應，父親一聲呵斥，我只好答應。父母走了我孤獨走在街上，肚子突然咕嚕咕嚕地叫，我才知道餓了，順手買了自己愛吃的棒棒糖，麵包，邊走邊吃，突然覺得一個人走更自由。於是，我開始四處亂逛，看見漂亮的衣服，特色的髮夾，美味的小吃，我動了心，但沒有買，畢竟錢是不夠的。
走著走著，看見路旁一位老人頭髮凌亂，衣衫襤褸的人跪在那裡，依著頭，地上放著一個破碗，頓生憐憫之心，我搜出一元錢丟進碗裡，那清脆的聲音使老人驚醒，他微微一笑，說：“謝謝你，你真是個善良的天使。”說到天使，我立刻來了興趣，問：“那您心中的天使是怎樣的呢？”老人沉思了，他說：“我給你講個故事吧！”
“在一個偏僻的小村，有一戶人家生了一個小男孩，可是男孩臉上有一塊很明顯的胎記，從額頭一直到下巴像一條線一樣連在一起，看上去很嚇人，別人都遠離他，他因此沒有朋友他哭著向父親訴苦，父親告訴他這是天使吻痕，是天使送給他獨一無二的兒子，因為那句“天使的吻痕”，讓兒子重新建立起自信。在一次演講中，他說“他應該感謝父親的那句“天使的吻痕。”讓他重新生活下來，讓他明白缺陷不是個人的錯，關鍵是要正確對待。我覺得故事中的父親就是個天使，我說你像天使，是因為別人看見我時，只會用怪異的眼神來看，然後紛紛議論“看都是個騙子，還踢破了我的碗。”那一刻，我明白了，天使有一顆善良的心，她會平等地對待每一個人。
走著走著，看見父母在那裡看著我笑，我不解地問：“你們在笑什麼？”父親回答：“相不到你對天使那麼感興趣。”我這才知道他們在跟蹤我，我生氣地說：“為什麼要這樣做。”“好了。”母親打斷我的話，“你不是想成為天使嗎？這裡有你學習的天使。”說完，她遞給我一本名叫《感動中國》的書。
讀了他們的故事之後，我才知道天使的含義很廣。從洪戰輝的責任之心，徐本禹的報恩之心，李春燕的執著之心，邰麗華的堅強之心，知道了天使都需要心存著愛。於是，我努力地學習著。
“譁”背後一陣風，我向後一看，背後長出了一對美麗的翅膀。“啊！我終於成了天使。”我高興地手舞足蹈。“這只是成功的一小步。”耳邊傳來一個天使聲音。
天使的守護 篇17
國二作文 ,763字愛加愛等於雙倍的愛；愛減愛等於無私的愛；愛乘以愛等於無限的愛；愛除以愛等於永恆的愛。
—題記
當我誕生時，是一位叫母親的把我們迎接到這個世界上。她就宛如一盞蠟燭，把光明帶給了我，把煩惱痛苦留給了自己。她就我宛如一位彩虹仙子，把成功和信心帶給我，卻把失敗和挫折讓給自己承受。她就宛如一位無私的保姆，把我的事情和負擔搶過去，讓自己扛，她就是我的媽媽。媽媽對我的愛就像是一場溫暖的雪，是無法取代的。
當我還是一個什麼也不懂的小孩子時，是媽媽一直天使般的守護著我，陪我長大。當我頑皮受傷時，媽媽打了我。不知為何後面又哭了，細心的為我包紮傷口，淚水滴在了我的手上，我感到那淚是那樣的與眾不同啊，因為她付出了雙倍的愛。
上了初中，每天晚上補習回家總是九十點，而媽媽總是起身為我做飯去。默默的關心我，默默的像天使守護著我，等著我的歸來，我無法用語言形容她對我的愛。不求回報的愛。
每次不管我做什麼事失敗了，她總是鼓勵我，加油！繼續。當我失去信心，而，感到煩惱時。心裡不想做了。她總是耐心的教導我。將我心中的不滿挖掘出來，用她那溫柔耐心而又充滿自信的愛，讓我再次相信自己能行，去完成失敗的事，不管在什麼時候，什麼情況下總能感受到她那無限的愛，她想天使一樣的守護在我的身邊。
當我不聽話，惹她生氣、傷心時，她總是表面的惡狠狠的訓斥我。說：“養了你這麼大，到頭來卻這麼不聽話，平時那麼疼你，仙子看來是錯了。”之後總是躲著悄悄的流眼淚。我知道那是刀子嘴，豆腐心。可每次有什麼好的用的總是為我留著，我不禁心酸了，原來這就是永恆的愛。就像天使一樣一直守護著我，永遠都不改變。
媽媽，從小到大，您就一直守護著我，就像那天使一樣，守護著我。永遠的愛著我。媽媽我愛您，可您卻更愛我。今天是5月13日—母親節，祝您開心。永遠愛您的女兒。
“天使”的守護 篇18
國二作文 ,800字陽光照射下正為我縫補釦子的奶奶，像天使一樣，這便是我遇見的最溫馨的景色吧！
“我願變成童話裡，你愛的的那個天使，張開雙手變成翅膀守護你……”面對清晨從窗外射入的陽光，心情甚好，竟情不自禁地哼起歌來，手裡把弄著衣服上的扣子，卻無心做作業，只想隨便消磨一下這美好的時光。但不一會兒，衣服上的這一排扣子就被我玩的鬆鬆垮垮，好像風一吹就要散落到地上。
“君怡，出來吃早飯了！”奶奶慈祥的聲音從客廳傳來，聽到聲音的我馬上從房間走了出去。還沒等我坐下，奶奶便看見了我衣服上那快要掉了的扣子，連忙問我扣子怎麼回事，我漫不經心的回答說：“玩的快掉了！”“快點吃完了去房間脫下來讓我給你縫一縫，女孩子家的這樣多不好看啊！”奶奶看著我無奈的說到。
吃完後把衣服換好了，拿著要縫的衣服遞給了早已坐在椅子上等待已久的奶奶，看著奶奶準備好的針、線以及奶奶臉上認真的表情，開始漫不經心的我也竟坐在一旁變得認真起來。看著奶奶手上的動作，奶奶試了好幾次都沒有將線穿進針眼，心情好像有點急躁了，我連忙對奶奶說：“奶奶，讓我試試吧！”奶奶看見我一次就成功了，苦笑著說：“哎，畢竟是歲數大了，眼睛不好使啦！”我笑笑沒說話，勉強看著奶奶手上的動作。
奶奶縫的很仔細，在每一顆鈕釦處都要走上好幾個回合，可能是氣氛太沉悶，或者是奶奶縫的很開心吧！竟然唱起歌來，“我願變成童話裡，你愛的那個天使，張開雙手變成翅膀守護你。”我抬頭驚訝地望著奶奶，不明白她為什麼會唱這一首歌，雖然只有這一句，卻望見奶奶在陽光的照耀下頭上閃閃發光的銀絲，不再明亮的雙眸，還有那眼角的皺紋，腦海中浮現出的是每次摔倒都被奶奶從身後扶起來的畫面、剛出門奶奶從後面遞給我鑰匙的畫面……突然明白了奶奶為什麼只會唱這一句歌詞，她更想像天使那樣一直守護者我，把她對我的愛融入到這一針一線中一直守護者我。
陽光，為我縫補著釦子的奶奶，還有我，三者所組成的景色，對我來說，真的好美好美！
不錯過守護天使的你 篇19
國二作文 ,1070字從小我就在想：長大後的我會是什麼樣？現在身邊陪伴我的人長大後他們日否還在？關係還是這麼地親密？還會那麼關心對方嗎？
現在的我還只是一個懵懵懂懂的女孩。我喜歡和朋友們待在一起，我害怕孤自一人，讓我覺得被世界的拋棄了似的。
我是在哥哥的寵愛中長大的，在發小的陪伴下成長的。我總是以為哥哥可以永遠寵愛我，發小可以永遠陪伴我。直到有一天，一個殘酷的現實讓我看清了一切，從小陪伴我的發小突然就消失了，我將再也找不到她，再也看不到她了。我記得她對我說的最多的話就是：“我們永遠也不要分開。”
她的離開讓我覺得上帝是不公平的，所有人都說好人也有好報。可我卻看不見她的好報在哪裡。為什麼還要將她帶走。我漸漸的開始厭倦這個社會。這個社會黑暗了，我不想去面對這一切，我怕我會情結崩潰。
在一個陰雨連綿的下午，我遇到一個男孩，一個傻乎乎的男孩，他看起來很天真，有一雙迷人的眼睛，讓人覺得像是剛出生的嬰兒。他有點小孩子氣。就像小孩找姐姐要糖，姐姐不給，小孩就開始撒嬌，開始哭。
我記得有一次，我幫他複習功課，他一直說“等會，讓我再玩會。”我有點生氣地吼了他一句“給你三秒時間。”眼睛瞪著他，他立刻放下手機，給了我一個微笑，然後嬉皮笑臉地說“我真的不太想去，我等一下就去。”他雙手抓著我衣袖，左搖搖右搖搖，還嘟著嘴，可愛極了。
他看著像是小孩子，很幼稚。但他讓我看到了未來。將我心裡的黑暗照亮。他讓找到安全感，讓我找到生活樂趣。
這些都是你安排的嗎？讓他無意闖進我的世界，而你卻悄悄地離開。我想要你回到我身邊，你能不能重生一次，我會在原地等你。
曾經我們說好的不分開呢？你把他帶進我的世界然而你卻走了。我要你回來，你得像以前一樣陪著我。陪我看天空，陪我看月亮，陪我看候鳥。
小時候，每次打雷你都抱著我說：“沒事，有我在別怕。”因為你知道我怕打雷。晚上我一個人在家時，你會來我家陪我，陪我吃飯，陪我看電視，陪我逛街。因為你知道我怕一個人待著。我感冒時，父母忙，我又不愛吃藥。你會催著我吃藥，要我睡覺別踢被子，還會監督我的伙食……
我記憶最深刻的就是那次在湖邊看日落，我無意間問你“如果有一天我離開了，你會怨恨我嗎？”你卻只是笑著說“我不會讓你走的。”我又問你“你為什麼這麼在乎我。”你愁眉苦臉地說“老鼠為什麼愛大米。”聽到這句話我就笑了。我們望著河邊，突然聽到她對我說：“你是我的天使。你雖然總讓人心，但你卻會逗我笑。你是我生命中最重要的人。即使全世界的人視你為敵，我也會在你身邊。我要做你的黑天使，永遠守護著我的白天使。”
如果人生再來一次，我不能錯過守護天使的你！
“折翼天使”的力量 篇20
國一作文 ,826字窗外秋風瑟瑟，燕子迅速的向南飛去，仿拂要逃避什麼；綠葉漸漸變黃了，隨著秋風飄落下來……這裡，死一般的寂靜；而她，一個曾經能歌善舞的小女孩，因一次車禍失去了雙腿，此刻正坐在醫院白色的床上抱著她那雙舞鞋在那兒哭泣。
疾病好轉不久，乘著輪椅了事發現場（她因車禍而失去雙腿的地方），小女孩用雙手捂著她的小臉蛋，在路邊再一次輕聲的哭泣了起來。
原來前幾個星期前老師欣喜地告訴小女孩：“你被學校選去參加校際比舞賽，明天就開始比賽，恭喜你！”放學後，她高高興興的抱著她的舞鞋走出校門，在過斑馬線時，一輛失控的貨車向她飛奔而來，剎那間，她便被迫騰空翻滾，在塵霧繚繞中，“砰”的一聲砸落地面……在她吃力地睜開眼皮，除了有覺得身體麻麻的而外，便無它覺，周圍冷冷的一片白色，一根豎直的小膠管正緩緩地滴著藥液，她發現自己的雙腿沒了，舞鞋被她的鮮血染紅了，這也代表著她再也不能做她心愛的運動—跳舞，也不能參加舞蹈比賽了。
但她沒有因此而放棄自己，她常常告訴自己：“我雖然失去了雙腿，但我還沒有失去雙手，我用我的的雙手一定能做出一番事業來，我……我不能做一個沒有用的人！”小女孩便下定決心用她的雙手去尋找希望。
通過老師、父母及親戚朋友的幫助下，她走上了寫作的道路，在父母的鼓舞下，她走上了寫作之路，每當她對自己的作文信心十足的時候，小女孩便毫不猶豫地把她寫的作文、小說投到了當地的報社，果然“功夫不負有心人”，小女孩榮獲了全國作文競賽一等獎，這使她突然對寫作文產生了極大的興趣，因此每個月她都會把她寫的作文投到文藝社，她也得到了不少的報酬。
果然三年之後，她成為了當地的著名殘疾女作家。
因為小女孩堅信“天生我材必有用”才使她成為女作家，只要你肯尋找你自己的一個突破點，然後為這個突破點而努力奮鬥，才會擁有成功的終點。“當上帝關閉了我們的一扇門，但同時也為我們打開了一扇窗”---這就是“折翼天使”帶給我們的力量。讓我們用這種力量為我們人生的成功終點而去努力進取吧！