20年後的母校相關作文20篇
20年後的母校 篇1
想象作文 ,750字時光飛逝，轉眼間，已經是2032年了。科技在不斷地發展，而學校，儼然已成為了高科技的代名詞。
在北樓校園的門前，有一塊大螢幕，上面的書法“臺東六路小學”剛勁有力。可是，當你輕輕觸控式螢幕幕時，它頓時轉換成了學校的校園網站。在這裡，你可以瞭解學校的歷史，感受百年老校的文化氛圍。
在螢幕的旁邊，有一臺識別機。它可以直接檢測出學生的班級、姓名。發現可疑的人，它還會直接報警，保障了學生的安全。
在校園裡，你會看到兩幢樓。高的那幢是教學樓，是用一種新型的材料製成的，冬暖夏涼。共6層，可容納5000名學生。走進教室，首先映入眼簾的是五顏六色的牆壁。咦？怎麼沒有書本？哦，這是學校新啟用的電子教學。每個學生的課桌上都有一個酷似筆記本的機器，裡面儲存了該學期的所有知識，學生可以點選檢視。老師講課時，同學們只需看著它，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“記錄下來，還不用自己動手，電腦就幫你儲存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。如果學生學習累了，裡面還有各科知識的小遊戲，讓學習不再單調、乏味。
怎麼看不到操場了？彆著急。稍微矮一點的樓是體育樓，有地上3層，地下1層。第一層就是一個體育場。400米的塑膠跑道、足球場，同學們可以在這兒鍛鍊、玩耍。第二層是一個網球場。第三層是一個籃球場。地下就是游泳館了，地下的游泳館比原來的面積更大，設施更多。可以更好地發展臺六的游泳特色。
值得一提的是，校園的一角，有一個宣傳欄。上面記錄著臺東六路小學自建校1902年來的發展歷程，令人印象深刻，感慨萬千。
百年臺六，歷史悠久。我相信，今日的臺六學子，必定是日後祖國的棟樑之才，為祖國建設貢獻自己的一份力量，將幻想變為現實！
給20年後的母校的一封信 篇2
寫信作文 ,473字親愛的母校：
轉眼間，20年過去了，我已成為了一名設計師。20年前，我在您的懷抱裡度過了快樂美好的小學時光。現在回想起您來，記憶仍然像播放電影一樣清晰地浮現在腦海裡。
剛邁進大門，如果正巧碰上桂花盛開，您迎面送來一陣花香，使人心曠神怡。您為我們準備了教室，讓我們在一個良好的學習環境中認真學習。累了呢，您還為我們準備一個操場，供我們玩耍、運動。您又以花草、樹木和噴泉作為裝飾。被綠色映襯著的健康長廊是您清秀的眉毛，紅牆紅瓦的教學樓是您散發著智慧之光的雙眼，操場則成了您充滿慈祥的臉龐。在您這裡，我們愉快地度過了每一天。
記得有一次，我因調皮，在操場附近的一顆大樹下跳著抓下了一把樹葉，樹枝輕輕地搖晃了兩下，“嘩嘩”地呻吟著，留下了一處無法癒合的缺口。可當時，我卻覺得自己能抓到這麼高的樹葉，表現得很自豪。後來，我良心未泯，將那把樹葉小心翼翼地放在了那顆受了傷的大樹下。20年了，那幾片樹葉早已化為了泥土，只是不知您有沒有原諒我一時的頑皮。
現在，您一定有了很大的變化吧，但我對您的懷念沒有任何變化。
祝您
像往日一樣充滿歡聲笑語！
您的學生汪家樂
給20年後的母校一封信 篇3
寫信作文 ,416字親愛的母校：
20年了，我用一封信寫出對你的愛。母校，謝謝你陪伴我成長，使我從一個無知的幼童變成了一個大名鼎鼎的科學家。謝謝你，我的母校。
母校，你是我們成長的搖籃，在你的細心呵護下，我們健康、快樂的成長；母校，你是知識的燈塔，我們就像是小船，引導我們從無知的碼頭駛向知識的海洋。母校，千言萬語也述不完我們對您的感謝。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校鄭重地道一句：“謝謝您，母校！”
回憶起以往的點點滴滴，我心裡不由自主地泛起了一股酸澀的感情！剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進了教室，望著一張張陌生的臉龐，心裡有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點兒害羞。是老師的柔聲細語趕走了我的恐懼！在這六年的幸福時光裡，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識！
感謝你，母校！感謝你，老師！
此致
敬禮
您的學生：房漫翔
20年後的母校 篇4
20年後的母校作文7 ,743字時光匆匆，歲月不等人，轉眼就到了2035年，而我也踏上了工作之路，在外的工作總是不如人，於是我決定回到我的母校毛溝中學去教書。
回到家鄉，才知道，毛溝中學的面貌煥然一新。在外生活了這麼多年，早已看盡城市的繁榮，不料，自己的故鄉比繁榮的城市更上一層樓。
走進學校，我得學弟學妹們和藹友好的一起玩樂，看到地上有垃圾會主動撿起，見到老師會主動問好，看到夜晚被風吹倒在地的盆栽會主動扶起，學長會主動幫助學妹……
這是毛溝中學文化素質的提升，這是毛溝中學文明和諧的一面。毛溝中學的變化不止是文明的變化，還有裝置，教育和建築上的變化。
裝置上，每個同學都有一臺用於學習的臺式電腦，這臺電腦是幫助老師監督學生學習的監督器，只會提供有益於我們健康成長的一些資料，每個同學不僅有一臺電腦，還有一張呼叫飲水機的卡，只要你對這張卡喚一聲，飲水機就會自動給你水，但這水也不是很容易得到的，必須是用來喝的，不能浪費，不能不喝完。
教育上，老師上課用u盤把要上的內容傳給每一個同學的電腦上，讓電腦為學生自動講解，學生有不懂的便可以向老師提問，這樣，老師輕鬆，學生也輕鬆。
建築上，學生住的是二人套間，在套間裡，所有的東西都應有盡有。食堂是一個半圓狀，夏天，同學們可以在食堂屋頂上乘涼，休息。舞臺是一個騰空在操場中央的蝴蝶型，像一隻展翅欲飛，追求希望的一雙翅膀，上面的燈光，猶如夜空中的煙火，五色交輝。我們的教學樓，是一個有自動調節氣溫功能的中西合璧建築，室內綠草如茵，綠藤環繞，香氣芬芳，像一個古色古香的原始森林卻又充滿現代化風味。最特別的是，整個學校的上空有一層保護膜，這層保護膜可以遮風擋雨，讓我們有一個充分的準備。
我心中20年後的母校，希望你能早日成為現實！為湖南湘西的孩子們帶來更多的快樂！
20年後的母校 篇5
國小三年級作文 ,434字日月如梭，光陰似箭。轉眼間20年過去了，我也成了一個大名鼎鼎的博士。
一進學校大門，大門被裝修的金碧輝煌。哦，這原來是兒時的朋友袁錦祥撥款建設的。“滴滴滴……”這是什麼東西？哦，這原來是我新發明的大門警備系統啊，我連忙拿出學生證，不然就要被抓了。有人會問，這個警備系統有什麼用呢？這你就不懂了吧，這個大門有一種特殊功能，如果一旦有人進入學校，必須出示學生證或者教師證，不然你是進不去的。如果有人硬闖，大門的噴霧系統就會噴出一種讓人暈倒的氣體，是你暈倒。接著你會被帶上一種特製的手銬，怎麼也掙脫不了。最後，門裡會出現兩個警察，把你帶到公安局。你說這門是不是很厲害呢？
來到校園內部，你會發現這裡的一切都是那麼不同。別的的校園都是在教室裡上課，這個學校怎麼在野外上課呢？哈哈！這是一種特製的教室，一切都是透明的，而外面就是一大片森林，當然就像在林子裡上課了。這種材質是不密封的，所以可以感覺到空氣的流動，坐在這樣的教室裡，同學們一定會覺得心曠神怡。
這就是20年後的學校。
20年後的母校 篇6
國小五年級作文 ,557字二十年過的很快，以前的校園讓我回憶起來。那些時間的事情既有趣又愉快！
在二十年裡我的校園變化很大。以前我們走進校園內，校園的門很小進出很麻煩，現在既大又長進出很方便。那時候的校園裡沒有一些美麗的花和植物，操場也很小，現在的校園裡有許多美麗的花和植物，可以供學生們參觀。操場很大，小朋友們經常在裡面玩。有的跳繩，有的比賽，有的打籃球，有的踢足球……
以前的教室很小，學生也很少，就連桌子也不怎麼多。現在教室很寬敞，學生很多，桌子既多又有很多功能！難道這樣的教室不好嗎？
現在我一走進學校的大門，感覺學校跟以前大有不同了！我很喜歡！
現在有許多課程，每個老師都很認真的家教學生們。數學課，數學老師給同學們講了很多數學王國裡面的趣味知識。語文課語文老師給同學們講了語文王國裡面的知識。體育課田老師帶的同學們做了許多運動，先開始熱，身後開始跑步。在後面就自由活動可真好玩吶！英語課，英語老師給同學們講了許多外國的語言和外國的句子，讓同學們忙得不可開交了。美術課，老師教同學們畫畫。老師畫的畫太美了，同學們津津有味的畫了起來。音樂課，老師教同學們唱歌。老師先唱同學們後唱，老師的聲音很美妙，同學們很認真的上課。
20年後的母校可真美好啊，就連老師上著課都很認真，同學們也很認真。而且環境很好！下課了就在操場上玩。可真快樂呀！
20年後的母校 篇7
國小五年級作文 ,561字20年後，我來到了我的母校。那裡已是高樓大廈，佈滿了科學的氣息。
我順著走廊來到了一（6）班門口，放慢了腳步，回憶著小學一年級的快樂時光，那一次次歡笑，都是祖國的未來，祖國的希望。如今，我己經長大成人了，再聽聽這整齊的讀書聲，我突然感到一陣心酸。
進了教室，只見老師在認真地講課，有一個學生分神了，桌子上立刻變出了一個喇叭，給那位同學叫回過神，而我一點也沒聽見。這時老師要講重點部分了，對著黑板說了一段話，黑板上就呈現出那些字來。忽然，我看見外面有禮花，可是奇怪的是沒有聲音。疑？這是什麼回事，怎麼沒有聲音呢？下課，我問老師，為什麼外面有禮花，裡面卻沒有聲音。老師說，這是因為我們這裡用的是隔音窗，可以隔音。“哇！這麼牛，你們這裡有沒有其它高科技？”“當然，還有捉人照相機。它可以把下課不遵守紀律的同學捉到我們教師辦公室，由我們來罰他們。”“真的嗎？”“當然，下節體育課，你可以看看它有多大的本事。”
體育課到了，有個同學不甚摔倒，受了傷。一個機器人來到這裡，用迅雷不及掩耳之勢，給那位同學進行了包紮，不一會兒就全愈了。體育老師說：“這是醫療機器人幫助受傷的學生的。”“我的母校竟有這麼神的東西。”“不僅如此還有快樂食堂中的安全隱患機器人，資訊課中的監督機器人，品德接收器等等。”
總而言之，我的母校在進步，我愛我的母校。
20年後的學校 篇8
國二作文 ,839字時光飛逝，轉眼間20年過去了，隨著科學的飛速發展，我們的學校裝備了許多高科技裝置，使我們的生活變得更加美好。讓我們一起進入20年後的學校看一看吧。
20年後的學校就像一個大機器人，無所不能。以前一到雨天教室內就容易上潮，到處溼漉漉的。同學們得小心翼翼地走路，生怕一不小心就滑倒了。現在科學技術發達了，人們利用高新技術，解決了這個問題。教室內也不會招來昆蟲了，以前一到晚上牆壁上就會爬出許多壁虎來，同學們個個上課都得提心吊膽，就怕一個不小心，壁虎掉到自己的身上，現在教室的牆壁上噴了一種氣體，壁虎怕這種氣味早就逃之夭夭了。
學校裡的電腦裝備也非常的齊備，我們每個人隨時可以利用電腦學知識。教室裡的課桌也改變了。桌上有按鈕，你要什麼資料，只要按一下按鈕，課桌的機器手就幫你拿出來了，既方便又省時。
現在學校內有一個大圖書館，是專門供學生閱讀的，並且不用自己去找書，你直接去借書檯那兒，在感應屏上寫出你要的書名，然後就到閱覽室去，不出幾分鐘，機器手就會將那本書送到你的面前，供你閱讀。
學生非常喜歡吃零食，要在以前，包裝袋就會滿天飛。那現在呢？校園裡一個垃圾筒都沒有，到處乾淨整潔，這是怎麼回事呢？原來校園裡放有許多的機器人，機器人通過天網觀察整個校園，只要地面上有了垃圾，最近的機器人立馬就趕過去將垃圾吃進肚去，分類處理。一部分製成肥料給花草樹木定期施肥，一部分製成工業原料回收到工廠，校園裡不僅整潔，也聞不到一點點垃圾發出的異味了。
學校的寢室也裝修得溫馨舒適，被子和床單早就不用自己帶來了，全部由學校統一提供，整齊一致。床上有三個按鈕，假如你躺著感覺不舒服了，就按一下黃色按鈕，床就會像變形金剛一樣，變換方式，讓你感覺舒適為止，甚至還會變成搖籃輕輕搖擺。假如你感覺到無聊，就按綠色按鈕，說出你想聽的歌曲名，它會為你歡歌，但又不會影響別人。假如你想迅速入眠，就按紅色按鈕，好聽的故事就會迴響在你的耳邊，你就會隨著故事一起進入甜美的夢鄉了。
讓我們隨著科技的腳步一起走進未來時代吧！
二十年後的母校 篇9
二十年後的母校作文1 ,861字二零二七年的一天，已經成為發明家的我，突然收到了一份奇怪的邀請函。我開啟一看，只見裡面寫著：二十七號時來母校參加聚會—薛彩雲老師。
我望著邀請函上那個名字發呆，我想：這是我哪一個老師的名字？最後，我在我的記憶深處找到了這個人，原來她是我小學六年級的語文老師，那時候薛老師還是副校長呢！不知她這幾年身體可好……
到了二十七號那一天，我如約來到了我的母校—永泰縣實驗小學。
走進校門，我有一種投入母親懷抱中的感覺，因為我的童年是在這所學校裡度過的，我相信在這裡讀過六年書的學生回到這裡時，都會有這種感受的。
進了校門，我便聞到一股花香。我心想：這冬天裡除了梅花沒有花會開了呀，怎麼會有這麼濃的花香呢？
我帶著疑問往裡走，就看見一個大花圃，裡面的花競想開放，就跟春天時的花圃一個樣嘛！
繞過花圃我便看見一個操場和體育場那裡的操場一樣，有沙坑，有環形跑道，還有足球場和籃球架……這時，我看見有人在操場上走動，連忙追上去原來是小學同學連永剛和何陳南山。
我們就結伴向前走去，忽然看見一個人站在操場上，好像在等什麼人。我們走過去一看，不是別人就是薛老師，我們看見的薛老師和我們小學時的薛老師相比衰老多了……
過了一會兒，同學全到齊了。薛老師就說出了讓我們來的原因：原來是許多年沒見了，想見一見面，還有就是要帶我們參觀學校。
我問老師為什麼冬天會有那麼多花，老師回答說：“那些花的種子都經過加工，所以在冬天會開花。”
過一會兒，我們跟著老師去參觀教學樓和辦公樓，它們的外表都是用特殊的玻璃製成的，無論多重地砸都不會碎。教學樓有28層，辦公樓有25層，樓裡有電梯，老師帶我們一層一層地參觀，光是參觀這兩座樓就花了整整一上午的時間。
下午，我們到操場上打球，可一個球也沒看見。只見老師走到籃球架下一根柱子前按了一個按鈕，球就出來了。
原來這個是專門提供體育用品的裝置，只要輸入想要的體育用品的名稱，然後按下“啟動”鍵體育用品就出來了……
傍晚，我們依依不捨地離開了母校，臨走時我還發出一聲感慨：“母校的變化真大呀！”
二十年後的母校 篇10
二十年後的母校作文8 ,821字時光如流水，一晃二十年過去了，我已經是一位大學教授了。今天放假，我便趁著這時間回母校，看看母校變成什麼樣子了。
一到校門前，有幾根紅外線展現在我面前。我聽說過這種紅外線是用來保護什麼貴重的東西，壞人一觸到紅外線，紅外線就會發出警報。不過這裡的紅外線可不是這麼用的，它是用來測驗你身上有沒有危險物品。如果沒有，它就會說安全通過；如果有，它就會提醒你把危險物品拿下再進校園。
再看看學校裡的環境，更是好得不得了。東邊有個水池，水池周圍的花壇與假山富有生氣，蝴蝶們高興地翩翩起舞，為校園又添加了一處風景。西邊的羽毛球場、足球場、籃球場應有盡有。校園裡綠樹成陰，鮮花怒放，再加上同學們朗朗的讀書聲，在這麼好的環境下，讀書氣氛就更濃了。
從前五、六層的舊學校早已消失了，現在展現我們眼前的是幾十層的教學樓。樓內、樓外的裝修十分精緻，為同學們提供了更好的學習環境。
教室內也發生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的，只要你對著黑板說什麼，黑板上就會出現什麼字。這樣，老師就不用長年累月地吸著粉筆灰了。還有那桌子也換成了防近視桌子。桌子旁有個機械手，當你坐姿不好時，機械手就會自動伸出來為你調整坐姿。當老師在講臺上按下一個按鈕時，學生的課桌便立刻凹下一大半，取而代之的是一臺臺電腦。這樣同學們就不用到電腦室上課了。連椅子也變成了升降式的沙發。在做作業時，也可以用電腦做。桌子下面有個書櫃，上面有不同顏色的按鈕，按哪個按鈕，那個種類的書就會出現在你面前。
同學們上樓下樓時根本不用走路，只要站在“快速環梯”上，說一聲要到幾樓，“快速環梯”就會立刻把你送到，既快速又方便。
操場也十分大，足有二千多平方米。控制室那隻要按一下按鈕，操場便立刻變成校園式花園，供同學們玩耍。教學樓和綜合樓也是一幢連一幢，既多又高大。
啊！我身為這美麗的母校而感到驕傲和自豪。“五十年後、一百年後的母校又會是怎樣的呢？”我們難以想像，但有一點我可以肯定的就是母校會越來越可愛、越來越美麗！