龍魚和錦鯉相關作文20篇
龍魚和錦鯉 篇1
國小四年級作文 ,587字在一個美麗的池塘裡，荷花亭亭玉立，競相開放，碧綠的荷葉像一把把綠色的小傘，在這裡住著一條龍魚和一條錦鯉。
有一天龍魚在水裡歡快地遊著，突然，一條錦鯉從它面前遊過，龍魚愣了一下，瞪大眼睛，大聲吼道：“喂，別擋道”。錦鯉頭也不回地往前遊，還若無其事的丟下一句話：“這池塘又不是你的！”“你敬酒不吃吃罰酒是吧？”說著，龍魚就飛快地衝向錦鯉，準備咬它，可是錦鯉也毫不示弱，用強有力的尾巴一扇，把水底的泥巴扇得滿地都是，像是丟了個煙霧彈，龍魚看不見錦鯉，就氣沖沖地遊走了。
這天，龍魚和錦鯉又見面了，龍魚又要找錦鯉的麻煩，攔住它的去路，錦鯉想想這不是辦法，眼珠子一轉，計上心頭，它笑著對錦鯉說：“龍魚大哥，上次的事是我不對，你大人不記小人過，這塊肉是送給您的！”於是討好的給龍魚遞上了一塊魚肉，看上去香甜可口，龍魚忍不住嚥了咽口水，其實錦鯉早就計劃好了，在肉裡下了一點毒，讓龍魚吃下去。可龍魚很狡猾，就想“肉裡會不會有毒啊？”錦鯉似乎看穿了它的心思，說：“放心吧，肉沒毒！”龍魚聽了，半信半疑地吃了一口，錦鯉突然說：“哈哈，你中計了！”話音剛落，龍魚就昏了過去。
從此，錦鯉用智慧戰勝龍魚的故事就在池塘裡傳開了。
美麗的錦鯉魚 篇2
國小一年級作文 ,247字我家養了一條美麗的錦鯉魚，非常惹人喜愛。
這條魚長的很苗條，就像細長的柳葉。它通體金黃，像穿著一身盔甲，在水裡閃閃發光。小小的魚頭上長著兩顆烏黑髮亮的小眼睛，我偷偷告訴你，魚沒有眼皮，所以，它睡覺的時候眼睛也是睜著的。它的鰓呈貝殼形，總是一動一動的，原來，這是在呼吸呢！它的鼻子長在眼睛下方，就是那兩個不起眼的小孔。它的嘴巴總是一張一合的，像在讀字母“O”，還不時冒出泡泡來。長長的尾巴在水裡遊動時，像絲綢在水裡漂盪。魚鰭分別長在腹部和背部，像船漿一樣幫助它游泳。
聽了我的介紹，你們喜歡它嗎？
我心愛的錦鯉魚 篇3
國小五年級作文 ,529字我的心愛之物是十六條錦鯉魚。到現在，我依然記得它們第一次來家時的情景。
那一天，爸爸說要給我一個大驚喜。家門口的時候，爸爸讓我閉著眼睛走進家門。隨著一聲“兒子，把眼睛睜開吧。”我的眼前出現了一個大魚缸和十六條錦鯉魚。
它們可愛極了！它們的小腦袋上都有一個紅色的點點。有的是紅白相間的；有的是紅、黑、白三種顏色；還有的背上有著精美的紋樣。它們的尾巴像一把扇子，總是擺來擺去的。它們在水中游動的時候，就像原來無色的水中泛起了一道美麗的彩虹。讓人一見了它們心中就生愛慕之心。
只要空閒時光，我便拿出魚食去逗它們玩。它們都沉在水底像是在睡覺，我把魚食扔了進去，讓它們自己吃。它們就玩起了“鯉魚躍龍門”，有的跳起來衝出水面，張開大嘴吃掉魚食後，迅速鑽入水中，繼續潛伏；有的蹦跳出水面，咬住魚食後，興奮地在空中翻了個身，彷彿是炫耀自己搶到了魚食一番，才肯落回水中；有的錦鯉魚乾脆讓自己漂浮在水面上，張著嘴悠閒地吃著魚食。我目睹這精彩一幕幕，敲了敲魚缸，它們一聽到聲響，迅速躲入水中，彷彿得到了某些指令，全部靜靜地躺著，彷彿不曾發生過什麼。錦鯉魚真是可愛又調皮。
錦鯉魚，在陪伴我的兩年時光裡，給我的生活增添了許多樂趣。
我家的錦鯉 篇4
國小二年級作文 ,497字我家魚缸裡養著三條漂亮的錦鯉。它們有趣極了！
這三條錦鯉分別是：紅白、大正三色、昭和三色三個品種。魚身上的斑紋色彩豔麗，十分美觀。長度有45釐米左右。錦鯉適應能力極強，對飼養條件要求不高。錦鯉本性就溫和，若經過較長時間的飼養後，錦鯉不僅不害怕人，還會對餵養者產生親近感，當餵養者走近魚缸時，魚兒們會搖頭擺尾得非常高興。錦鯉的壽命非常長，長達70年。錦鯉的體質十分健壯，食慾也很強，動物性餌料、植物性餌料以及人工合成的餌料都是它們喜愛的食物。
錦鯉還有許多趣事呢！餵魚糧時，錦鯉搖著尾巴仰著頭期待著美味佳餚；我們看電視的時候，錦鯉們整整齊齊地排成一排，安安靜靜地頭朝一個方向好像也在看電視。它們有活潑好動的時候，也有文靜認真的時候，這也是我特別喜歡它們的原因。
錦鯉們能夠舒服地生活著全靠爸爸的精心照顧，我們不僅感謝錦鯉們給我們家增添了不少歡樂，更感謝爸爸百忙之餘、無微不至地照顧著它們。爸爸給錦鯉換水時，我總是幫爸爸拿這個遞那個，漸漸地學會了一些管理方法，成為爸爸的小助手了。也能為錦鯉服務了，心裡感到美滋滋的！
每天放學後，看著錦鯉在水裡活潑可愛地游來游去，一天天地長大，心情特別高興、快樂。
錦鯉姑娘 篇5
國一作文 ,1007字小軒窗，正梳妝，猶見鏡中人笑靨如花。勻一縷過往、染素衣白裳。
“錦鯉小姐，你確定要過載人生？”
“趕緊開始吧。”她擺了擺手。
……
博士給她戴上金屬頭套：“我們現在能辦到的，只是取出你現在的人生，再安裝上一個新人生。而且這機會只能有一次：取出、再放回。不過你放心，你的人生晶片我們會幫你複製一份，您的手中有一份，我們的研究所裡也有一份，以防丟失。”
她的嘴角勻散出一絲冷笑。不久，便昏睡過去。
她彷彿輾轉了千百年，火光燃盡了時間，把它化作灰燼。
人生過載，並不意味著重啟，而是在另一個世界中繼續徘徊。
當她醒後，發現自己坐在梳妝鏡前，素衣白裳，手中握著自己原先的人生晶片，腦海中閃過博士再三叮囑她的話：“這晶片一定要隨身帶在身邊，以便後悔了重新裝上。”她想出去走走，畢竟這是一個全新的世界，一個聲音傳過她的耳畔：“錦鯉小姐，您難道不知道女子不可隨便走出家門嗎？請您別再任性了。”“誰？”她警覺地環顧四周。一位身穿素衣的女子卑躬屈膝地站在她身後。“小姐，您是？”她很奇怪。“天哪，錦鯉小姐，奴婢哪敢稱得上小姐！您不認識我麼？我是夏未央啊。”
誠實的錦鯉告訴夏未央自己是過載人生的。夏未央知道，在錦鯉來之前，有一位科學家來到這個世界後，竟狂妄地想纂改歷史！利益矇蔽了他的雙眼，使他無法看清現實世界的美好。錦鯉小姐的手心直冒汗，似乎自己被那牢籠禁錮了。當她緩過神後，發現自己的晶片早已不見了！
“對不起，錦鯉姑娘。我們不能讓被利益矇蔽雙眼的人達到自己的目的。我們不知道你們那個世界的人為什麼會如此殘忍，也不想知道。但是我知道我存在的這個世界是美好的，我愛這個世界，所以不能讓它受到任何的傷害。”夏未央挺了挺自己的腰板。
錦鯉佩服這位小小的姑娘竟然有如此強大的內心世界。“可是……”錦鯉欲言又止，她清楚自己之前生活在一個自私自利的世界中，人們為了自己的利益連親情都不顧，甚至可以丟掉性命。她過載人生，只是厭倦了世俗，她什麼壞思想都沒有，可她並不想作過多的解釋。
“所有喧囂沉默都描在紙上
難述虛偽，難解惆悵
我更願意停留在南柯的世界中
清寄梨花，細雨綿綿。”
錦鯉在微微泛黃的紙上寫下這一段詩，墨色濃淡盡然，重疊著憂傷。
現在的世界溫暖很少，利益將人們的雙眼矇蔽了。在這樣一個世界中，彷彿在人們的爭執下，太陽也融化不了人們心中的層層積雪。
親愛的人們吶，你們什麼時候能夠敞開冰冷的心扉，讓陽光將你們心中的冰山一點一點融化。
貪吃的錦鯉 篇6
國小四年級作文 ,633字翠綠的小草，一條白石子路，清澈的池水，這就是實小致雅池，池中還有美麗的可愛的錦鯉。
一條條錦鯉悠閒地在水中游來游去，看上去是那麼和諧。可是當老師撒下幾顆魚食，平靜的水面泛起了漣漪，這些“優雅”的錦鯉一下就“瘋掉了”，一隻又一隻的魚互不相讓，魚碰魚，魚撞魚，還有可憐的幾條小魚“翻船”了。有一隻大“boss”魚，紅白相間，看上去有幾十斤重，有一尺長，那隻大“boss”魚，霸氣十足地遊向魚食，張開“血盆大口”，幾顆魚食瞬間就被它吸進了口中，嚥了下去，然後心滿意足地遊走了。突然又看見了一個“大胖子”和一隻“小瘦子”。“大胖子”有一張大嘴巴，一張一合一吸，幾顆魚食進了口，嚥了下去。可“小瘦子”不一樣，它太小了，太瘦弱了，只好靠智取，等待時機，“哧溜”，遊進魚群，趕快吃下去，不在魚群中停留，飛快地又遊了出來。幾顆魚食一會兒就吃完了。
水面漾起的波紋很快散去了，老師把魚食撒進了水草中。幾條小魚趁自己小，飛快地啃了幾顆。可能是撒太多了，大魚都像打了雞血一樣，紛紛蜂擁而來，可是出現了令人大吃一驚的魚兒“疊羅漢”的場面，一隻壓在另外一隻身上。一隻大魚挺著個大肚子，好像懷孕了，吃魚食的樣子像在啃草，逗得大家哈哈大笑，連老師也忍不住笑了。突然一隻銀色的小魚左搖右擺，一會上一會下，在陽光反射下，好像一條銀色的閃電。
這些錦鯉真貪吃，一會兒功夫魚食就被一掃而光。湖面又恢復了之前的平靜，我們依依不捨地離開了致雅池，回到了教室，但是我的思緒還沉浸在錦鯉貪吃的畫面中久久不能自拔。
可愛的錦鯉 篇7
國小四年級作文 ,812字看，那活潑可愛的錦鯉在清澈見底的水裡遊動，一張圓溜溜的嘴張張合合，吐出一串串大小不一的透明的泡泡。錦鯉的魚鱗非常鮮豔，頭上的魚鱗像一頂紅紅的圓頂帽，背上的魚鱗像一套乳白色的外套，腹部的魚鱗像金黃色的毛毯。小巧玲瓏的嘴巴上長著一雙呆呆的、好像永遠不會眨的“木魚眼”，可愛極了！我家就有三隻可愛的錦鯉，分別是：貪吃的紅胖子、活潑的金燦燦和貪玩的的小黑。
紅胖子真是貪吃！有一次，我去給它們餵食，剛拿起餵食的小罐子，紅胖子就率領“掠食大軍”遊了上來，“嘩啦”一聲，我把魚食倒進了魚缸。那一瞬間，紅胖子好像打了雞血一樣，迅速的游過來，一下子吃了個精光。金燦燦和小黑只能在旁邊可憐兮兮的看著我，好像再說：紅胖子太能吃了，我們都沒吃到呢。我只好趁紅胖子注意，偷偷餵了幾粒魚食給金燦燦和小黑。
金燦燦真是活潑！每當我從魚缸邊走過，它都會游上來，魚鰭微微擺動，好像在跟我打招呼。凡有客人來訪，金燦燦也會第一時間湊上來，用它那呆呆的“木魚眼”看著客人。而相比之下，紅胖子和小黑就比較怕生，一有生人來訪，它們就連忙游到水底，或是躲到荷花下面，不讓人輕易發現它們。我在陽臺上的木椅上坐著，靜靜地看著金燦燦，心裡卻“跑”出一絲舒暢。有時候，金燦燦會在魚缸裡愜意的游上來游下去；有時候，金燦燦會用那漂流的尾鰭用力扇動，使原本“年輕”的水面的臉佈滿了皺紋，好像迅速老了幾十歲；有時候，金燦燦會奮不顧身的跳出水面，又輕輕的落入水中，濺起一陣美麗的水花。
小黑真是貪玩！每當我到家時，都會去看看陽臺上的錦鯉。可是，有一天，小黑不見了！我的心情頓時猶如晴天霹靂一般，心急如焚，連忙拿起魚網尋找小黑。“咦？這是什麼”我的魚網停在魚缸壁旁一個軟軟黑黑的物體邊，啊！是小黑，他緊貼著魚缸，和我捉迷藏呢。我輕輕用魚網推了推它，它馬上就快樂的遊走了，彷彿還能聽到它歡快的笑聲。
這三條錦鯉陪伴我度過了四年多的時光，它們給我的生活增添了很多色彩。我喜歡你們，可愛的錦鯉！
我家可愛的錦鯉 篇8
國小二年級作文 ,367字我家有一個漂亮的大魚缸，於是，我和媽媽打算去買幾條錦鯉養在魚缸裡，剛進到魚店，我一下被幾條鮮紅色的小錦鯉吸引了，好可愛呀！於是買下了它們，媽媽說：“再選幾條有花紋的吧，”在我的精心挑選下，我選了一條背上是紅，黑，白顏色相間的和一條身子是粉色，頭頂有一點紅色的錦鯉。
我把它們小心翼翼的放入魚缸裡，剛放入魚缸，它們好像都認識並且熟悉了這個環境似的，還玩起了“捉迷藏”的遊戲。
餵它們魚食時最可愛，它們聽到聲響一下躲到水下面或媽媽養的睡蓮葉子下，但等我悄悄躲開，它們就“原形畢露”，一個個爭先恐後的吃起來。
中午有太陽時，它們都游到上面來晒太陽呢，媽媽用手指輕輕的摸摸它們的背，它們很享受的樣子，可我摸它們時，它們把小尾巴一甩，“哎呀！”濺了我一臉的水珠，逗得旁邊的媽媽哈哈大笑。
你看，我們家的錦鯉可愛嗎！它們給我們家帶來了很多樂趣哦！
美人魚和小丑魚 篇9
童話作文 ,1003字“這真是一個陽光明媚，萬里烏雲的好天氣！”我躺在菩提島的沙灘上，望著波光粼粼的大海自言自語道。高照的太陽把我晒的暖暖的，隨著大海沙沙的海浪聲，我昏昏欲睡，漸漸地……
忽然，“譁”的一聲巨響，海浪一排排以勢不可擋之力像沙灘襲來，好像有誰狠狠地拽我，一下子我就被拖到了海里。
在海里，我就變成一條可愛的美人魚。我有一頭既美麗又飄逸的長髮，一條長長的魚尾，穿著一條五彩繽紛的裙子，我可以自由自在地在海里暢遊。
在海里，我看見許多美人魚，她們比我還要美。她們個個體態婀娜、頭髮飄逸、身著各式各樣的裙子，爭奇鬥豔，令人眼花繚亂。她們每個人都和顏悅色，令我十分想和她們成為朋友。我被她們的美吸引過去了，“你們好美呀，我想和你們成為朋友。”說罷，我便和她們一起嬉戲玩耍起來。
突然我發現美人魚們並不和小丑魚玩，我奇怪地問到：“嘿！你們怎麼不和小丑魚玩呢？”這時，美人魚莎莎大搖大擺地游過來，驕傲地說：“因為她太醜了，我們多漂亮啊。”說完她很輕蔑地看了小丑魚一眼，其他美人魚“哄”的一下子都笑了起來。這時我看見小丑魚躲在一旁抽泣著，她很渴望和大家一起玩。我便游過去把它拉過來，讓它加入我們。那些美人魚似乎很不情願，並沒有理睬小丑魚。我們在玩捉迷藏，我們藏，莎莎找。大家都迅速藏了起來。霎時間，海水非常平靜，沒有一點波瀾，也沒有一點我們的喧鬧聲。很快，美人魚們都被找到了。她們悶悶不樂，覺得無趣都回家了。這時我發現自己的尾巴被討厭的水草纏住了，無法自由自在地活動了。我心想，莎莎還沒有找到我，怎麼能回家呢？我一直在這會不會有人來救我？我大聲呼喊。天漸漸地黑了，四周一片漆黑，我又累又餓，更加害怕了。正在這時，我隱約聽見有人在喊我的名字，這聲音越來越近，我欣喜若狂，“我有救了！是小丑魚，是小丑魚！”我自言自語道。“我找了你好久都沒找到，可是其它美人魚都回家了，我怕你出什麼事。”聽到這裡，我熱淚盈眶，遇見這麼善良的朋友還是第一次。
原來小丑魚在發現我失蹤以後，大驚失色，拼命地裡尋找我，找了好久才找到這裡。說罷，她先用自己的牙齒咬斷纏住我的水草，再用她的魚鰭把水草扒開，她累得氣喘吁吁，汗流浹背。可是她還是奮不顧身地救我出來，然後她幫我披上衣服，怕我著涼。我拉著她的手，激動地說：“謝謝你來救我！”小丑魚笑著對我說：“謝什麼，咱們是朋友呀！”
是的，外表很醜，如果心靈是美好的，那就是純潔、乾淨、善良的。我們倆手拉手遊走了。
逆遊的魚和順流的葉 篇10
國小五年級作文 ,418字秋天的一個黃昏，我獨自在公園裡散步。公園裡有一條小河，河畔有幾棵梧桐樹，秋風一吹，樹葉便如翩翩起舞的黃色蝴蝶一般，在空中飄舞，最後優雅輕盈地落在河面上，再被河水帶走。這時，我又發現了一條紅色和白色相間的小魚，在流水處奮力向上遊著。它看起來是那麼的吃力、辛苦，一次次被猛烈的河水衝下來，卻又一次次堅毅地游上去。
看到這逆遊的魚和順流的葉，我得到了一些啟示：我們應做逆遊的魚，有理想，有抱負，並且會奮力為自己的偉大理想而拼搏。這樣努力的人，也遲早有一天會通過自己的努力取得成功，成為人生的贏家。而順流的葉，隨波逐流，沒有自己的主見和立場，只能按著別人的道路走。它不會為夢想付出努力，更不會成功。這種人，最終只能一敗塗地。
在人生的道路上，如果一味地順從，沒有毅力，沒有觀點，不會按著自己的意願辦事，就只可以變成一個碌碌無為的人。一個人要是學會堅持，不斷努力，就可以獲得成功。
那條河依然在流，那條小魚已經游上去了，而葉子，早已飄得無影無蹤。