龍舟賽相關作文20篇
家鄉的龍舟賽 篇1
國一作文 ,768字一江滾滾向東流，長歌詩聲碧波盡。漢江越過秦嶺雄山，亙古索繞著安康。天時地利造就了家鄉獨有的民俗文化，成就了安康人民一年一度的地方盛典—龍舟賽。
每逢端午節，安康便會有這樣熱鬧非凡的場面出現。在漢江河畔，人們早早圍在漢江兩岸，翹首期盼。橈手們也早已做足了準備，神情鎮定，信念堅定，意氣風發。頭上腰上纏好的紅布，在朝陽的照耀下熠熠生輝。碧波凌空的河面倒映出他們矯健的身姿。一艘艘彩繪龍舟，船身狹而長，船舷上交織著不同的顏色和圖案，炫彩奪目。
“預備，開始！”隨著一聲令下，漢江中，龍舟如離弦之箭，乘風破浪，逆流而上，欲爭群龍之首。青年橈手們雙手緊握槳杆，用力揮起船槳，再奮力劃入水中，眼睛目不斜視，動作整齊劃一。豆大的汗珠從他們臉龐滾落，好像比賽的意義在汗水中才顯的更加生動。雖說很累，但他們配合的十分默契。隨著鼓點節奏的快慢，他們完成了從起步，調速，衝刺的過程。
比賽進行了最激動人心的時刻，遙遙領先的兩隻龍船齊頭並進，爭先恐後，漸漸地，他們之間拉開了距離，2號龍舟奮力向前，4號龍舟不甘示弱，急忙追趕。漢江兩岸，彩旗飄揚，鑼鼓喧天，人如潮湧。哨聲，鼓聲，吶喊聲響成一片，在江面上迴盪，震耳欲聾。
他們相信奮勇拼搏，終會勝利，他們這種執著的精神，也正是龍舟賽的意義所在。安康的龍舟源遠流長，自唐代流傳至今已有2000年曆史。起初是紀念愛國詩人屈原，後來隨著時代的演變，龍船競渡成為安康百姓廣泛參加與熱愛的活動。它不僅代表當地人民積極樂觀眾的精神面貌，更激發了團隊協助合作意識，體現了我們安康人的凝聚力。
“橈旗舟鼓步騷韻，滾滾江流賽龍舟。”在我心中，安康龍舟賽不僅是體育娛樂活動，更是我們家鄉歷史和文化是向徵，是安康人民團結和奮進的向徵。每當想起龍舟賽，橈手們拼搏時的場面便時時浮現在我眼前，它將永遠激勵我努力學習，奮勇前行。
端午龍舟賽 篇2
國小三年級作文 ,515字今天是一年一度的端午節，據說是為了紀念愛國詩人屈原的。吃粽子和賽龍舟是這天必不可少的習俗了。
吃好中飯，我們就早早地來到餘杭塘河等待划龍舟比賽的開始。我看見一排排龍舟整齊有序地一字排在河面上。龍舟是用木頭做的，很狹長。每個船頭都掛有一個色彩斑斕的龍頭，隨著龍舟的前進，龍嘴就會一開一合。船身插滿了各種各樣的錦旗，迎風招展。船尾還有一個高高翹起的龍尾。船的兩側坐滿了人，中間有個大鼓，一個人拿著鼓錘，另一個人拿著一面鑼。還有一個人站在船尾，手握著一根長長的船槳。大家都準備就緒等待號令。
只聽一聲哨響，鼓聲也隨之響起，隊員們整齊快速地向前劃去。龍舟如離弦之箭一般，嗖地“竄”了出去。岸上的人們隨著龍舟的飛速前進，為龍舟上的隊員們加油鼓勁。我也看得激動不已，為大家的精彩表現而歡呼。一時間，鼓聲、號子聲、加油聲響成一片。
排在河岸邊的龍舟也一艘跟著一艘加入進來，大家你追我趕，隨著鑼鼓的節奏，船上的人動作整齊劃一，有些嘴裡還喊著口號，聽起來更加有氣勢，讓我們跟著激動萬分。有些人衣服被打溼也毫不在乎，依然拼盡全力繼續往前劃；有些人一邊劃還一邊用盆子往外舀水。
原來划龍舟不僅好玩，還可以給我們很多啟示：只要大家團結，就能完成很多事情！
龍舟賽 篇3
敘事作文 ,642字每逢農曆五月初五，我都會去外婆家過端午節。這天，不但有好吃的粽子，更有好看的龍舟賽。
龍舟賽，是外婆家鄉的村民們展示和合作精神的古老風俗，也是鄉鎮裡過節最熱鬧的事。比賽前，要把龍船休整和清理好。龍船上有鼓和骨架、鑼和鑼架。另外，各村各寨至少要召集組織10名隊員組成的一個隊參加比賽。隊員必須身強體壯，善於游泳。打著赤膊，頭束紅綢帶。船上還要有一個人負責吹口哨和指揮。
比賽開始啦，四里八鄉的人們都來觀看。隨著一聲激揚悅耳的鑼鼓聲，一條條“黃龍”、“白龍”、“紅龍”、“青龍”平行地向著同一個方向飛速游去。只聽見口哨聲、鑼鼓聲、吶喊聲響成一片，隨水急退。
看多了比賽的人們，遠遠地聽著那鑼鼓的節奏，便知道賽事的進展情況。“咚咚鏘，咚咚鏘……”是開賽小試；“咚鏘，咚鏘……”聲音越來越急促，兩岸的吶喊聲助威聲越來越大，就一定是進入衝刺階段了。
衝刺是劃龍船最為激烈的時刻。當緊密的鑼鼓聲開始響起的時候，船上的隊員們弓著烏黑髮亮的脊背，動作剛勁有力，整齊劃一，使得兩條龍船像兩條快艇，劈波斬浪，直奔目標……兩岸成千上萬的觀眾，都伸長了脖子，目光盯著龍船不放，心也懸起來跟著龍船衝刺。口哨聲、鑼鼓聲、加油聲、歡呼聲匯成一片，經久不息。奪得冠軍的一隊，一定會圍成一團，用20隻手臂將本隊的指揮員托起，一邊喊著“奧—”一邊使勁地往上拋三次，然後狠狠地將指揮員拋進水裡。那場面實在壯觀極了！
朋友，你想看我外婆家鄉的龍舟賽嗎？如果想的話，你可千萬不要忘記明年的端午節前打電話給我預約哦！
龍舟賽 篇4
記敘文 ,615字記端午龍舟賽
端午，煙雨濛濛，沾溼了頭髮。正午我坐在父親的車上，奔赴在去松山的鄉間小路。
一個個人頭在攢動，挨著擠著，人如河流般川流不息，匯聚著潺潺地流向大海。車也沒了秩序，東一輛西一輛橫躺在路上。父親拉著我用手撥開一條路。寂靜的窄小的巷子熱鬧起來，街坊感嘆著。
待我們到達的時候，只見各種花色的衣服穿梭在各處的角落。龍舟比賽已經開始。一堵堵的人牆，使我們只能站在路邊。距離很遠，再加上雨越下越大的緣故，只看到了一個朦朧的輪廓。隱隱約約還是感受到划槳手的那種奮力。首先映入眼簾的是黑隊，他們遙遙領先於後面的四支隊伍，白隊在最後。“黑隊好棒！”群眾發出喊叫，鼓掌示意。我望著不起眼的白隊，他們奮起直追，不放棄，奮力地划著槳，急速的划著槳，大起大落地划著槳，整齊劃一，跌宕氣度的鼓聲響徹在海上，演奏著一支激昂奮進的曲子—就在不經意間，他們找到了節奏，敏捷地越過轉彎處，在大海上如履平地，浩浩蕩蕩地行駛。現在白隊是第一，紅隊是最後。“白隊真厲害。”群眾再次發出喊叫。白隊的反超，固然令人驚歎，但“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
此時人已經散去不少。白隊還在前進，依舊領先在前。俄頃便來到了彩旗邊。一個隊員伸手，將彩旗拔起，在船頭不停地揮舞著，揮舞著。彩旗在風中搖擺著，他們成功了。內心的喜悅噴湧而出，久久不能平息。
一條條長龍在水流中搏擊，亦是華夏兒女奮進的步伐。
端午節的龍舟賽 篇5
國小五年級作文 ,536字今天是端午節，我來到江邊看龍舟賽。
岸上人山人海，有白髮蒼蒼的老人，有活潑興奮的孩子，有青年，他們都在昂首東望，看向江面。
江面風平浪靜，泛著微波，倒映著藍色的天空，倒映著岸邊的花草樹木，還倒映著周圍的人群，房子。就好像一個一模一樣的，世界在江中喧騰。江面上的龍舟整齊的排在江上。龍張著它的血盆大口，眼睛中帶著憤怒，它的髭鬚向外舒展著，好像世上就它最為強大。這，是一條蓄勢待發的龍。
“轟！”的一聲巨響傳來，那聲音驚天動地，就感覺地都震動了起來。大家刷手機的，不刷了，聊天的不聊了，他們都振奮了起來，目光都齊刷刷地看向江面。只見龍舟像脫膛的子彈一樣。霎時，水花四濺，船槳飛快的劃了起來，就像飛魚的鰭一樣整齊的擺動著。“加油！加油！”岸上的人伸長了脖子大聲的吶喊著。叫聲此起彼伏，場面極為壯觀。擂鼓的人聽了喊聲更加賣力了，他便狠狠擂鼓，划龍舟的人用船槳用力的拍打著水面——衝鋒，開始了。
龍舟不相上下，競賽進入白熱化，全舟的人用了全身的力氣划著。最後，紅隊以迅雷不及掩耳之勢僅以微弱的優勢，得了第一。紅隊歡呼著，而其他隊便懊惱著。
一下子，江面平靜了下來，就像什麼事也沒發生過。精彩的龍舟賽結束了。
龍舟賽 篇6
國小三年級作文 ,576字去年的漯河龍舟賽，你看了嗎？要是你沒看，二零一八年的漯河龍舟賽，你千萬不能錯過，這是為什麼呢？跟我去看看吧！
“加油，加油……”這是從哪裡傳出來的聲音呢？沒錯，這就是龍舟比賽的場地——沙澧河賽場。我恰好五一放假，有幸也參加了龍舟比賽，我參加的是“親子龍舟表演賽”！我們六個家庭共同參與比賽，並肩作戰！陪我比賽的是我那強壯的爸爸，這下我心裡可輕鬆了！
龍舟上的參賽選手都穿著紅色的救生衣，好像一個個出征的戰士，顯得格外精神，格外地有信心贏取這場比賽的勝利。
“嘭”發令槍響了，一條條龍舟如飛箭般地在水面上滑行。岸上的人們歡呼鼓舞、擊掌喝彩。龍舟你追我趕，誰也不甘心落後。每條龍舟上的指揮員都站在船頭有節奏的用力擊鼓，引領龍舟飛速前進。划槳健兒們更是使出全身力氣，船槳在他們手中上下飛舞著，動作整齊一致，場面十分壯觀……
比賽結束了，我仍沉醉在龍舟賽那熱鬧的氣氛中，心情也久久不能平靜。
這次雖然是表演賽，不分名次，但通過此次“親子龍舟賽”，我學會了齊心協力！更理解了“眾人划槳過大船”的含義！期待明年我還能參加“親子龍舟賽”！
龍舟賽 篇7
國小四年級作文 ,731字端午節到了，我們一家回到揭陽，去看一年一度的賽龍舟。
一大早，我們一家到了潭王。放眼望去，岸邊早已人山人海。烈日當空，大家觀看龍舟賽的熱情反而被點燃了。
一聲令下，龍舟賽開始了。
剛開始，“紅龍”的狀態就很好，它跑得比較快，順利地衝出了起點線，這時“綠龍”也開始動起來了，不過看上去，“綠龍”的狀態還沒有起來，擊鼓的人也看起來十分吃力地擊打著鼓面，不到幾分鐘他就滿頭大汗了。但是很快，他的節奏就加快了，像是要把鼓擊裂為止才肯罷休。“綠龍”上划船的人們被鼓聲帶著也越來越起勁了！只見水花四濺，一條綠色的龍在水花中飛馳向前，很快就趕上了“紅龍”。“紅龍”看到“綠龍”趕上了，也不甘示弱，他們速度更快了，不顧一切地向前劃。“綠龍”和“紅龍”劃得差不多一樣快，在地動山搖的吶喊聲中，紅色的龍和綠色的龍飛速向前衝。
不一會兒，“紅龍”上的人累了，他們划動的節奏慢了下來。“綠龍”上的人看見了，他們趁此機會，擊鼓的人簡直快把嗓子喊破了，把鼓擊破了，划動的節奏更快了，水花濺得更高了。這時的“綠龍”彷彿飛了起來了。“紅龍”上的人看見了也拼命向前衝，但是他們體力不足，劃不過綠龍了。終點線就在前面了，“綠龍”一閃而過，岸上歡呼聲四起。
真是一場精彩的較量！這次龍舟比賽讓我明白：暫時的落後不代表失敗，只要堅持不放棄，一定會有驚人的大逆轉。
賽龍舟 篇8
國小五年級作文 ,605字“五月五，過端午。賽龍舟，敲鑼鼓。端午習俗傳千古。”每當過端午節時我就會想起吃粽子和賽龍舟，端午節是紀念我國詩人屈原的日子，我喜歡過端午節，因為端午可以看賽龍舟，也可以吃到香噴噴的粽子。
端午節那天，蔚藍的天空中飄著一朵朵“棉花糖”，太陽公公也出來跟我們玩遊戲了，我跟爸爸媽媽來到濱江公園，今天在西枝江要舉行一場中華龍舟大賽，場面很壯觀，只見四周彩旗飄揚，空中氣球飄蕩，來自全國各地的龍舟隊都紛紛就位。
觀看的人數不勝數，遊人如織，這邊的人們撐著五彩繽紛的雨傘，那邊的小朋友趴著欄杆觀看著，大家都汗流浹背，沉浸在比賽的氣氛之中。
隨著一聲槍響，龍舟猶如離弦的箭一樣地飛向遠方，兩岸的吶喊聲、加油聲此起彼伏、連綿不斷，精彩的比賽令人目不暇接。鼓手坐在龍頭，一邊打鼓一邊吹哨，運動員們個個頑強拼搏，力爭上游。龍舟身後留下了一道道波紋，原本平靜的水面跳起了歡快的舞蹈。運動員們的衣服已經被汗水浸溼，但他們沒有絲毫分神，依然拼命地向前劃，真是“蛟龍劈波斬浪，勇士競逐龍王”啊！我專注地看著，幾乎跟龍舟融為一體了，我真想上場助他們一臂之力，感受賽龍舟的“速度與激情”。衝線了！運動員們似乎忘記了整個世界，完全沉浸在龍舟大賽之中，他們個個像飢餓的狼一樣向終點線衝去，運動員們太酷了！
龍舟賽精彩，龍舟精神可貴，通過這次激烈的賽龍舟，我懂得了“人心齊，泰山移”的道理，我要學習賽龍舟積極向上、奮力拼搏的精神，向我的夢想進發！
端午節賽龍舟 篇9
端午節賽龍舟作文30 ,327字端午節到了，中午我們在婆婆家吃過豐盛的午餐後，爸爸帶我去富春溪看賽龍舟。
由於不知道具體的比賽地點，我們只好隨著人流往富春溪陽上方向趕。十分幸運的是，當我們剛剛趕到那裡一小會兒，就聽到對面的的廣播裡傳來了裁判員喊聲：“準備，GO！”
只見遠遠的溪面上一白隊龍舟和一藍隊龍舟如離弦之箭立即展開了激烈的較量。可由於白隊劃得不夠整齊，所以慢慢顯得落後了，只見他們的教練，急得像在鍋裡的螞蟻，不斷大聲擂鼓加油，而藍隊在他們指揮員的指導下正划著“整齊的步法”，因而他們“得意洋洋”的很快就超過了白隊。
比賽結果很快出來了，本次比賽的冠軍是—藍隊！賽場上響起了許多觀眾的喝彩聲。
我想，今年的龍舟賽讓藍隊贏了，明年藍隊還要再努力，那樣才會繼續保持勝利哦。
觀察中的發現——看賽龍舟 篇10
國小三年級作文 ,435字星期六，我和爸爸去櫻花公園看賽龍舟。到了那裡，人已經很多，裡三層、外三層，沿著江堤排成一條長龍。我們被擋在外面，什麼也看不見。，爸爸說可不能再等下去，必須想個辦法。
現場鑼鼓喧天，人們從四面八方源源不斷地湧向這裡。爸爸說跟我來吧，我們去另一個地方，那裡有毒蛇出沒，既能探險又可以看到龍舟。聽到有蛇，我心裡有些害怕。
我和爸爸離開人群，向相反的地方走去。穿過彩虹橋，我們來到一個以前沒有進去過的地方。這裡大樹成林，門口掛著一塊牌子，上面寫“有毒蛇，注意安全”。果真如此啊！我們撿了樹枝當武器，向密林深處走去。
這裡和公園不一樣，路很窄，花草樹木沒有修剪，滿地都是落葉。我和爸爸一邊探險一邊前進。不一會兒，我發現再次來到了江邊。原來，我們是到了櫻花公園對岸的燕尾州溼地，在這裡看賽龍舟可真是一清二楚啊。燕尾州人很少，沒有什麼阻擋我們的視線。比賽開始了，我和爸爸很開心地觀看了比賽。
當我們遇到困難，不要氣餒，及時尋找變通的辦法。我通過觀察今天看賽龍舟的過程，明白了這個道理。
賽龍舟 篇11
國小四年級作文 ,494字端午節到了，一年一度的賽龍舟也開始了。
裁判剛說“開始”，各個龍舟就像離弦之劍，爭先恐後、你追我趕的衝向前方。剛開始齊頭並進，一會就拉開了距離。“青龍號”腰圓膀粗的橈手佔上風，“黃龍號”的橈手竭盡全力地往前趕，逐漸地“青龍號”和“黃龍號”不分上下。這可急了落後的“紅龍號”和“白龍號”。他們不甘落後地往前追。“紅龍號”超越了“白龍號”，向“青龍號”和“黃龍號”發起進攻。
此時，“黃龍號”的橈手力氣不支，速度慢了下來，被“紅龍號”超過了，“白龍號”的橈手抓住機會，加快速度地往前劃，橈手頭上的汗珠在陽光下照的熠熠生輝，觀賽臺上水光飛起。
許多觀眾從家裡拿了鑼和鼓，為龍舟吶喊助威。一些好事的年青人還帶來了鞭炮，放在地上，點燃鞭炮。場面頓時鑼鼓喧天，鞭炮聲、吶喊聲，水花濺起聲、鼓聲溶為一體。聽那鼓聲，好像擊鼓者恨不得雙棍一起，“咚，咚，咚”。陣陣鼓聲激勵了橈手，濺起的水花裡可以模糊地看見橈手茁壯的手臂，整齊地划槳。
離終點不遠了，“黃龍號”在最後，緊接著是“白龍號”和“紅龍號”，在最前面的仍是“青龍號”，“青龍號”贏了！觀賽臺上既有歡呼聲也有哀嘆聲，不論如何，這真是一場精彩的龍舟賽！
鬥蛋賽龍舟 篇12
國小三年級作文 ,1163字端午節來臨前，我們參加了學校組織的鬥蛋賽龍舟活動。
週五下午一點鐘，我們列隊去學校體育館，後面還跟著家長、參賽隊和拉拉隊呢！一路上，同學們精神抖擻，鬥志昂揚，紛紛表示要力拔頭籌，獲得比賽的勝利。
端午節有個習俗，那就是鬥蛋，參加遊戲的兩個人每人拿一個煮熟的鴨蛋，互相撞擊，誰的蛋殼先碎掉或者出現裂縫，誰就輸了。我們很喜歡這樣的鬥蛋，同學們個個摩拳擦掌，紛紛在自己的蛋上畫上各種各樣的圖案。我畫了神龜的樣子，綠綠的堅硬的殼，希望這蛋殼可以像神龜的殼一樣堅硬無比，天下無敵。
鬥蛋開始了，我們要經過層層淘汰賽，最終選出一個蛋王來。我的第一個對手是楊詠，我信心滿滿地走上前去。只見楊詠小心翼翼地護著他的端午蛋，那蛋圓滾滾的，畫著憤怒的小鳥的表情，那圓溜溜的眼神死死地盯著我的“神龜”，彷彿即刻就要發射過來，將我的“神龜”撞得頭破血流。“不要被它的外表嚇倒，‘小鳥’怎麼能有神龜堅硬呢？不過是紙老虎罷了。”我暗暗給自己打氣。“滴—”一聲哨響，我和楊詠四目相對，彷彿要冒出火來。“你來啊！”楊詠衝著我喊。“來就來！”我對自己說，“主動出擊，總比坐以待斃好！”我緊緊地捏著自己的端午蛋，彷彿要把自己渾身的力氣都用到蛋上。然後用堅硬的蛋殼撞向楊詠的“小鳥”。只聽“咔嚓”一聲，我的心頓時沉到了谷底，“完了，”我心想，“我的可愛的神龜一定被撞得粉身碎骨了。”楊詠雖然也瞪大了眼睛，但是他不敢看自己的端午蛋，而是緊緊地盯著我。我忐忑不安地把“神龜”舉到自己的眼前，看看這面，沒有碎；看看那一面也沒有碎，我把“神龜”翻來覆去看了個遍，哈哈哈，完好無損。“耶—我贏了！”我歡呼起來，一蹦三尺高。
就這樣，我通過了層層晉級，但是，最終我的“神龜”倒在了八強賽的賽場上。不過，我依然很開心，因為我的“神龜”已經戰勝了無數對手，神勇無比。
接著，我們還進行了旱地賽龍舟。我們的龍舟是在岸上跑的，是充氣龍舟，有十隻腳。因為我們是五個同學一隊，手提著、腳跨著龍舟奮力向前奔跑。每班分成八隊，同學七隊，家長爸爸一隊。比賽開始了，伴隨著咚咚的鼓點聲和“加油”聲，大家奮勇爭先，競爭十分激烈。
我是我們班第二組的龍頭隊長，比賽開始後，我一馬當先帶領大家同心協力奮勇往前，在老師和同學們的歡呼聲和震耳欲聾的“加油”呼喊聲中獲得了小組第一名。然後我還帶領我們班第七組女生隊參賽，最終功虧一簣只獲得小組倒數第一名。最後家長爸爸組出場了，我爸爸也參加了，他站在龍尾。你看他們精神抖擻，鬥志昂揚，表示出必勝的信心。在咚咚的鼓聲和排山倒海的歡呼聲中，我們班的爸爸組終於獲得了家長組的第一名。
比賽結束頒獎開始了。由於我們班各組成績參差不齊，只得了第四名，無緣冠亞軍，冠軍被三（5）班奪走了。活動結束了，我們意猶未盡，那端午咚咚的龍舟鼓聲在耳畔久久迴盪。
鬥蛋賽龍舟 篇13
國小三年級作文 ,634字端午節來臨前，我們參加了學校組織的級段鬥蛋賽龍舟活動。
活動日的下午一點鐘，我們列隊去學校體育館，後面還跟著家長參賽隊和拉拉隊呢。一路上，同學們精神抖擻，鬥志昂揚，紛紛表示要力拔頭籌，獲得比賽的勝利。
先是鬥蛋。由於我分到的蛋不小心掉到地上摔碎了，老師又給了我一個有裂痕的蛋，上陣不到兩個回合就敗下陣來，心中很是遺憾。不過我們班有5位同學代表班級參加決賽，但不久都紛紛鎩羽而歸。最後，我們班主任藍老師參加老師組的鬥蛋比賽，獲得了冠軍，得到了金牌，大家紛紛為他歡呼鼓掌。
然後是賽龍舟。我們的龍舟是在岸上跑的，是充氣龍舟，有十隻腳。因為我們是五個同學一隊，手提著、腳跨著龍舟同心協力，十腳整齊劃一奮力向前奔跑，誰先到終點誰就是冠軍。每班分成八隊，同學七隊，家長爸爸一隊。比賽開始了，伴隨著咚咚的鼓點聲和“加油”聲，大家奮勇爭先，競爭十分激烈。
我是我們班第二組的龍頭隊長，比賽開始後，我一馬當先帶領大家同心協力奮勇往前，在老師和同學們的歡呼聲和震耳欲聾的“加油”呼喊聲中獲得了小組第一名。接著我還帶領我們班第七組女生隊參賽，最終功虧一簣只獲得小組倒數第一名。最後家長爸爸組出場了，我爸爸也參加了，他站在龍尾。你看他們精神抖擻，鬥志昂揚，表示出必勝的信心。在排山倒海的歡呼聲中，我們班的爸爸組終於獲得了家長組的第一名。
比賽結束頒獎開始了。由於我們班各組成績參差不齊，只得了第四名，無緣冠亞軍，冠軍被二（5）班奪走了。
頒獎結束後，我們還帶著激動興奮的心情紛紛回到了教室。
賽龍舟 篇14
國小三年級作文 ,493字每年農曆五月初五，端午節便邁著輕快的步伐到來了。這一天，人們都要吃棕子，賽龍舟，掛艾葉，熱鬧非凡。
其中最令人激動，最熱鬧，最有趣的習俗要數賽龍舟了。在湘鄉，往往還沒有到比賽時間，比賽場地—漣水河附近到處人冊人海，路被擠得水洩不通，還需交警來疏導交通。
一條條龍舟整整齊齊地排列在河中央，來自各地的隊員們摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著一陣急促的鼓聲，各地隊員們立即作好準備抓起船漿蓄勢待發，接著又是一陣更為急促鼓聲，一條條龍舟像離弦之箭“飛”了出去產！
一時間，所有龍舟上的鼓手按各隊的節奏使勁敲起來，引起彼伏，連成一片。隊員們人手一把漿身體向前傾，隨著鼓手的節奏整齊劃一地使勁划著，濺起一米多高的水花。鑼鼓喧天，水花四濺，人們的歡呼吶喊聲響成一片，真正是熱鬧非凡。
一會紅隊領先，一會兒橙隊又和它齊頭並進，一會兒黃隊又從比賽隊伍中脫穎而出……他們互不相讓，鼓聲也越來越響。之前人們的呼聲和現在的吶喊聲比起來，真是小巫風大巫。越接近比賽終點，人們就越激動，心也繃得列緊……
端午節那熱鬧非凡的場面深深刻畫我的腦海裡。我認為，我們應該把中國的傳統發揚光大，把賽龍舟辦得更精彩和熱鬧！
賽龍舟 篇15
國小三年級作文 ,474字我最喜歡的傳統節日是端午節，因為我可以在端午節這天，和爸爸媽媽一起觀看賽龍舟和吃粽子。端午節每次都讓我感受到了快樂和驚喜。
今年的端午節也不例外，這一天陽光明媚，太陽公公燦爛地掛在天空中，好像在說：“我也要陪你們一起觀看賽龍舟。”下午，我和爸爸媽媽來到上華鎮觀看賽龍舟。本以為早一點可以佔個好位置，結果到了那裡一看，啊，不得了。人多的像天上的星星，數也數不清。我們擠了很久很久，才擠到前面的位置。看！遠處水面上有兩艘龍舟，像兩艘戰艦，它們分別是紅色和黃色。龍舟上各有一名擊鼓手，一名掌舵和八名划船手。只聽見裁判一聲槍響，比賽開始了，隊員們拼命地劃啊劃，水花四處飛濺，濺起來的水花可好看了，有的像跳躍的珍珠，有的像快樂的小精靈，有的像舞動的小飛龍……。比賽進行一半，紅隊的龍舟暫時領先，我開始有點著急了，心裡默默祈禱：黃隊加油！黃隊加油……因為黃色是我喜歡的顏色，所以我希望黃隊能贏。突然，黃隊成員鼓足幹勁，在最後時刻趕超紅隊。
比賽結束了，黃隊贏了，我高興得跳了起來。
賽龍舟，讓我明白了做什麼事都要同心協力才能取得勝利的道理。好期待明年的端午節。
端午節賽龍舟 篇16
國小四年級作文 ,557字每年的五月初五是端午節，又叫端陽節。端午節是我國的傳統節日，在端午節這天，人們喜歡包粽子、賽龍舟。
端午節我最喜歡的就是去漠陽江邊看龍舟比賽。據說賽龍舟是為了紀念愛國詩人屈原而舉行的。而我們江城的賽龍舟從清朝開始已經盛行了。農曆五月初一、初三、初五三天，漠陽江上龍舟競渡，鑼鼓喧天，觀眾人山人海。江城區有十二支傳統龍舟，端午節的時候，這十二支龍舟隊就在漠陽江上進行激烈的競爭。據瞭解，目前，江城區的龍舟賽是每兩年舉辦一次。
有一年端午節，爸爸媽媽特意帶我去漠陽江邊看龍舟比賽。現場人山人海，鑼鼓喧天。我們費了九牛二虎之力終於擠進橋邊看比賽，激烈的比賽正在進行當中。只見江面上有好多隻窄窄長長的龍船，船頭做成龍頭的樣子，一個鑼手站在船頭上，一個鼓手站在船中間，船兩邊分別坐著兩排橈手。鑼鼓手有規律地敲響鑼鼓，兩旁的橈手跟著節奏喊著口號，為自己打氣並整齊劃一地划動木漿。河裡濺出水花，不停地拍打著赤著上身的橈手。龍船飛快地向前衝，有一艘船離終點還不到一米，很快就要到達終點了，橈手們加快了速度飛快地划動雙槳，船像箭一樣衝過了終點線。觀眾們歡呼了起來。這時，漠陽江頓時成為了一片歡樂的海洋。
媽媽告訴我，我們江城龍舟賽是逆水而行的，這體現了我們江城人知難而進，迎難而上的精神。我也要學習他們這種精神，不怕困難，迎難而上！
賽龍舟 篇17
國小六年級作文 ,485字光陰似箭，日月如梭，一年一度的端陽節又到了。
雨後，清風送爽，最適合看賽龍舟。我與媽媽一同到鳳來村裡大河邊看賽龍舟。一路上，空氣清新，到處綠油油，如此美景也不能掩蓋我心中的激動。剛進村，已是車水馬龍。我們好不容易才擠進人群，經過幾次努力，我和媽媽才安全抵達岸邊，在那裡等待賽龍舟的開始。
突然，一艘快艇不知從哪裡“鑽”了出來，在河中央漂移著，瞬間吸引住人們的眼珠。
不知等了多久，遠處才響起鞭炮聲，隨後，又聽到擂鼓、吶喊的聲音，紅黃兩艘龍舟迅速從遠處“飛”了過來！起初，兩艘龍舟不相上下，擂鼓聲與選手們划槳的節奏完全融合到一起，這才是賽龍舟的最高境界—人舟一體。“黃龍”在下游時，明顯地慢了許多，原來是這艘龍舟比較靠近岸邊，遇到岸邊的阻力而慢了下來，隊員們因此而分散了注意力，跟不上節奏且越來越慢，指揮員見狀立刻大力擂鼓，隊員們才從混亂中重新找回節奏，很快便趕了上來。而“紅龍”見狀也大力擂鼓，隊員們士氣大振。不過，最終“黃龍”還是輸了比賽。
在回家路上，我回想剛剛這場比賽，總結出龍舟精神：團結一致，力爭向上。我們學習也是同樣的道理，要努力奮鬥，天天向上。
賽龍舟 篇18
國小三年級作文 ,524字“太好了！”“太好了！”聽媽媽說，我們要去看賽龍舟，我情不自禁地歡呼起來。
雨後，涼風吹來，令人神清氣爽。此時，我與媽媽、表哥一起到桂東大河看賽龍舟。
一路上，稻田一片碧綠，有的抽出了稻穗，有的垂下了頭，像是在向我們問好，今年一定是個豐收年！到了桂東，這裡遊人如織，我們好不容易擠到人群中，費了好大的勁穿來擠去，我和媽媽、表哥才擠到河邊，就等著看賽龍舟了。
過了一會兒，遠處傳來了鞭炮聲，也隱隱約約聽到鼓聲。岸上的人歡呼起來，說：“龍舟來了！”此時青白兩龍舟如箭離弦，似龍出海，你追我趕，鼓聲和划槳聲融合在一起，我想，這種協調和力度不是一兩天就能學會的。在下游地方時，青龍突然慢了下來。青龍比較靠岸邊，水流比較慢，有的划槳弄到岸邊的石頭，隊員也因此分散注意力，越來越慢，與白龍拉開了七八米的距離了。此時，打鼓人感覺到了，馬上用力擊鼓，隨著鼓點隊員們找回節奏，找回了幹勁，拼命趕了上來。隊員用力劃劃槳，岸上的人則不由自主地吶喊，“青龍加油”！“青龍加油”！吶喊聲，鑼鼓聲響成一片，不一會兒，“青龍”竟然後來居上贏得了比賽！人們再次歡呼起來。
回家後，賽龍舟的情景歷歷在目。我明白，賽龍舟體現出一種團結、齊心、合作、奮進的精神，我也要學習賽龍舟的精神。
賽龍舟 篇19
國小五年級作文 ,521字兩千多年前，因為楚國名存實亡，屈原跳河自殺。為了紀念他，大家將五月初五定為端午節。端午節有不少習俗：吃粽子、賽龍舟、煮雞蛋、掛香包等。
這些風俗中我最喜歡賽龍舟。
每到端午節這天，家家戶戶都會跑到江邊去看龍舟比賽，為隊員們加油助威！隨著“咚咚咚”的聲響，龍舟比賽開始了。遠遠望去，整個江面上佈滿了龍舟，這些龍舟宛如是一條條真龍，你看：它們瞪著圓嘟嘟的眼睛，好似兩顆超大的珍珠；硬得連牆都撞不碎的鱗片，就像記憶合金一樣待在火旁邊……來看看船員們怎麼比賽吧！他們在比賽前摩拳擦掌地做準備，一個個蓄勢待發，想要爭奪群龍之首。看看賽場上他們的樣子吧。只見他們賣力地、快速地划著船槳，每劃一下，一大片水花就湧了出來，就像一朵朵白色的煙花綻放開來。隨著“一二，一二，一二……”的號子，整齊的船槳露出水面，好像裝上發動機的雁群，整齊地揮舞著翅膀。這會兒，有的人咬牙切齒，緊皺眉頭；有的人因為用力過猛手臂上爆出了一條條青筋；還有的人埋頭猛劃，臉上已經佈滿了金豆子般的汗水，但他卻不叫一聲苦。最後，比賽結束了，贏的人手舞足蹈，開心地抱成一團；輸的人，嘆氣道：“唉，太過大意了！”但他們又重新振奮氣勢，開始期待來年的比賽。
這精彩絕倫的龍舟比賽我每年都不會錯過！
賽龍舟 篇20
國二作文 ,763字“一二一二，加油！加油……”我剛走上橋，便聽見了一聲聲震耳欲聾的加油聲。
我自小就在舒洪長大。我們這兒每個節日都充滿節日的氛圍，遵循著特定的習慣。就如元宵時要舞龍，中秋時吃月餅賞月……。但我最喜歡看的風俗活動還是賽龍舟。每逢端午節，龍舟競爭，互不相讓的場面真是激動人心，讓我這個勃發少年也彷彿置身其中。
每年端午節之際，都會有一年一度的龍舟大賽。在這個時候，總會有許多船隊來參賽。
那天我早早就來到了比賽場地。河面風平浪靜，誰能想到下一刻就成了人聲鼎沸、龍舟相爭的場面呢？
人陸陸續續多了起來，在龍舟的隊伍中也有些許是我認識的鄉親們，他們都向我打招呼。我也興奮地祝賀他們能獲取好成績。他們一個個都輕快地躍上了龍舟，或交談，或商議，進行著各項準備工作。邊上的小攤販也陸續多了起來，一派熱鬧的景象。
只聽裁判一聲令下！場面一瞬間就飆升到了高潮，氣氛幾近沸騰！只見他們每人都把船槳朝一個方向奮力地快速地划著，向著終點飛速前進。船尾還有一人負責控制船行的方向，他同時負責喊口號。你可別小看了這個位置，如果他口號喊不好，整艘船便會亂了節奏。如果靠單個人劃整艘龍舟，簡直是蚍蜉撼大樹，一動不動。只有大家齊心協力，勁往一處使，團結一致時，速度便飛快。
你瞧，隊員手上的船槳似乎全都是一個人操控一般，動作整齊劃一，每個人的動作幾乎一模一樣，簡直是“異手同動”，讓我很是震撼。一艘艘龍舟上的隊員都鬥志昂揚，奮勇向前。看著一會兒這艘領先，一會兒那艘領先，船上的人一個個爭得面紅耳赤，彷彿都使出了全力。到了橋洞下，轉彎，眼看其中一艘船要翻了，可是在人快接近水面時，船身突然板正，然後遙遙領先其他賽船，一舉獲得冠軍。真是驚心動魄，嚇得我在手背上咬了口印子壓驚。
一直到現在，每逢端午節，我都會回老家看龍舟，我希望自己也能成為那生龍活虎的壯兒中的一員。