龍之人龍飛騰相關作文20篇
龍之人龍飛騰 篇1
國一作文 ,726字問駝頭、鹿角、蛇頸、鷹爪和龜眼等組成的是動物是什麼？它是龍，是中國古代人民的智慧結晶，象徵著吉祥如意，代表著和平美好，被譽為神聖的存在。
那麼，他到底在古代是什麼形象呢？
由於古代受到龍的影響。國家的最高統治者—皇上自稱“真龍天子”，所用的一切也跟別的不一樣，由於不同所以才都要在前面加個“龍”字，比如：龍體、龍顏、龍袍和龍床等。
明代，一位知名的作家創造了我國現代四大名著之一的《西遊記》。他的名字叫吳承恩，現在這本書已經家喻戶曉了，可就在這本著名的書裡也出現了龍。他們分別是東、南、西、北四大龍王。分別掌管東海和其他三大海域，從這裡也足以說明龍在古代是多麼的偉大、尊貴！
至於現代，在一些比喻人的成語中可以表現出龍在人們心中的地位，如：望子成龍、龍飛鳳舞、龍飛九天等成語。
因我們尊敬龍、熱愛龍，所以自稱龍的傳人。於是有了一首歌《龍的傳人》。
在現代，每年都會過的幾個節日中也會有龍的出現。
在每年的五月初五也就是端午節將會舉行一個盛會—賽龍舟。那是每隻船隊都用有著一條龍的形狀的船，稱之為龍舟。賽龍舟是指每條船上配備一個鼓手，幾位劃手。鼓手負責掌控節奏，劃手負責划船使龍舟前進，但必須配合默契不能有任何差錯。這項活動不僅僅是娛樂活動，更是代表了愛國主義和團隊精神，也表現了中國人對龍的熱愛。
龍不僅僅出現在端午節，還出現在春節。那個時候舉行的舞龍舞獅活動是為了祈求“風調雨順、國泰民安”。這是由一隊人拿著龍頭、龍身、龍尾和龍珠有節奏有內涵的舞動，行成了一種炫目的表演。但這也象徵了國泰民安、幸福安康，從這一點就可以看出龍的尊貴、神聖。
龍是尊貴的、偉大的，所以我們要尊敬它、熱愛它！所以作為一個龍的傳人我時時刻刻感到自豪。
龍城騰飛 篇2
國三作文 ,820字如蘇東坡詞中：“花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。”的青果巷，牆壁上留下了屬於歷史斑駁的痕跡，像在繁榮中的高人雅士，質樸無華，寧靜休閒，聽任“一蓑煙雨”。
1899年，一身霹靂，青果中的八桂堂天香樓，革命英雄霍秋白出生了。他時刻憂國憂民，敲著瓷碗說：“革命勝利了，可是老百姓的生活還是改不了。”，他在五四運動裡創辦的《新社會》
解放了新思想，而他本人，卻為革命入獄，視死如歸，慷慨就義。
70年前，他像千千萬萬的革命烈士用迸流的熱淚和熱血換來了我們今日的和平，70年前，中國民族用忠誠的心與烈火結束了我們苦難而悲壯的歷史，鑄就堅強不屈的脊樑。而70年後，黨帶領著人民，揭開了改革開放的序幕，堅信著鄧小平：“任何一個民族，一個國家，都要學習別的民族，別的國家的長處，學習人家的先進科學技術。”的智力格言，中國走上了特色的社會主義的道路，發展著，蛻變著。
而我們的城市也在變，越來越多的人們聚居在城市，越來越多的人們在這座城市裡工作，生活，欣慰的成為龍城發展變遷的承載者與見證者。榮譽，讓常州豔光四射，我們的“醫保移動支付”已覆蓋本級80%以上的醫保定點機構和藥店”“建成投用20所學校，新增學位超過1.5萬個”“養老床位達2。5餘張，為900戶老年家庭適老改造”等等成績單讓人嘖嘖稱讚，
傳統，讓常州更有歸屬感。雖然我們快速的發展著，但我們家鄉的味道卻依然沒有變，如常州大麻糕：色澤黃潤而不焦，鹹甜適度而不膩，香脆可口而不脆。如芝麻糖：糖層起孔不僵硬，味香甜酥而不粘牙，色澤白亮很均勻。如三鮮餛飩：皮薄滑爽，餡心鮮嫩，湯味鮮美。這些傳統的味道還是瀰漫著這片被稱為“龍城”的騰飛之地。
古城裡，長橋上，慢慢長路，黨如明燈，龍城騰飛！
龍飛獅舞迎新春 篇3
國小三年級作文 ,455字過年前，我和爸爸媽媽一起來到河北體育學院參加了龍飛獅舞活動。
首先，我們來到體育學院的階梯教室，聽老師給我們介紹了舞龍舞獅的由來和歷史發展。通過老師的介紹我知道了舞獅分為了南獅和北獅，我更喜歡南獅多一些。
接著我們又來到了武術館。在這裡我們觀賞了舞龍、舞獅、武術表演，這些節目個個都很精彩，參加表演的哥哥、姐姐們真是好樣的，表演結束後我還和全體演員們一起合影，留下了最美好的瞬間。
最後我和爸爸一起體驗了舞龍舞獅表演。舞獅時，我來當獅頭，爸爸當獅尾，他彎著腰，時時刻刻跟著我的步子，既要不停地把我舉過頭頂，還要讓我踩到他的腿上擺造型，爸爸真是辛苦呀。舞龍時，我兩隻手高高舉起竹竿，想讓龍飛得更高，老師說這樣是為了讓龍顯得更加威武，我們還要和前面的隊員保持距離，就這樣我們幾名小朋友在場地裡走了一圈又一圈，走了一會兒後我的手就特別累，特別酸，但是想想那些給我們表演的哥哥們，我要向他們學習，一定堅持到底。
這次活動讓我第一次近距離看到了祖國的傳統文化，多了一份別樣的體驗，我為祖國有如此豐富多彩的文化財富而自豪！
轉眼，車水馬龍飛過 篇4
國三作文 ,750字喧鬧著的，此起彼伏的車鳴，如人潮湧動般向路口擠去，飛逝著的綠燈倒計時一秒一秒如鼓點般敲擊著司機焦急的心，轉眼之間，見縫插針，穿過空隙超過了前一輛，爭取到了綠燈的最後一秒。
是否有過這樣的經歷：夜馳車輛在一條街道上，街道兩旁是間隔的路燈和林蔭樹，剎那之間，一條影子從車後躥過，跑到前頭去了，被燈光拉長，逐漸黯淡，消失。不一會兒你又追上了影子，然後影子又捲土重來，越過車頭，不斷的超越與角逐，不是嗎？
每個人都渴望著超越，懼怕著被超越，不同的路段有不同的風景，每一個影子都是不同的對手，假如有一方駐足了，停步了，那麼他將會像光下消逝的影子一般，前方的道路將不會再有他的腳印。
轉眼間，車水馬龍飛過。你停下了，白駒過隙，被超越，忽然而已。
每一個紅綠燈都是一次障礙，這機遇有時間限制，你會被車潮堵住，跟隨主流，徒然望著時間的流逝，有時獨闢蹊徑未嘗不是通往光明的大道。
在人生這條路上，你的車型可能就是你努力的成果，奔上路途，跑不過別人，油量不足，如果再有熄火爆胎之勢，那麼，自己的缺漏又能怪誰？
面對著看上去遙遙無期的紅燈，有人著急，出言不遜，咄咄逼人，仇視著身旁的競爭者，愈是生氣，愈是抱怨，幸運之神愈是不會眷顧，望著衰傷疲憊人們，我只想說一句：“注意你的心態。”
當你準備著眼於超越，請不要忘記帶上上述的三件武器：把握機遇，完善自己，修正心態。對了，別忘了勤奮的不懈努力也是很重要的。
靈水不動，波瀾不驚，那只是一潭死水；賽車不行，伏櫪休憩，那只是擺設；心中的一腔熱血，只有流動起來，才能爆發生命的力量，展現生命的精彩。
人生如路，不斷超越，終於，當紅燈將歇綠燈將起之時，你做好了奔跑的準備，帶上赤城與信念，執一切出發。
轉眼，車水馬龍飛過，你我都知，我們要跑在車隊的前列。
龍圖騰 篇5
國二作文 ,696字龍，乃天選之子，九五至尊，獨立崑崙，縱橫三山五嶽，遨遊九州四海。
蒼穹之下，雲霄之間，領略龍的英姿，龍身來回舞動，雄偉壯麗，欲遮蔽整個天空，給人以排山倒海的江河奔湧之感，雲層透出縷縷金光，片片金鱗光彩照人，錯落有致，予人以陽光普照的大地之受。澄而不罔，神而不黯，其目亦如此，讓人感受那氣吞山河般的氣勢礴然，如沭春風般心曠神怡而又不乏莊重與威嚴。
龍吟九嘯，震天撼地，改天換日。只消片刻，萬獸來朝，莫敢不從，盡顯其王者風範與氣宇，豈是土雞瓦狗之輩可攀比？
龍騰萬里，居臨崑崙之巔，縱橫三山，遨遊九州，卒彰顯其風識之廣闊。不若井底之蛙，坐井而觀天，所見天之甚小，龍則遊歷於五湖四海，腳踏實地地去理解這個世界。
龍獨一無二，處身立世，皆為自立，不似鳥雀離了夥伴，便無法生存。龍能上九天，能潛深淵，朝氣蓬勃，奮發向上，一往無前，勢不可當，積極進取。
龍的文化，是中國上下五千年薰陶出的，是中國古代勞動人民智慧的結晶和凝結，是中國文化突出的符號。龍，也是我們中華民族的圖騰象徵，龍文化是一脈相承的情懷，是一種延續千年的血源，一段寄託精神的意緒，它讓我們中國人為之而驕傲，為之而奮發，為之而自豪。
因為，我們是“炎黃子孫”，是“龍的傳人”。
從遠古走來的龍是我們中國人、我們華夏民族、我們九州大地所滋養的中華，它的精神與文化是一段不可湮滅的傳奇，是一首中國人所要傳承的史詩。
龍，它平凡而不平凡，它平凡如葉，僅僅是為人所幻想的泡影，但它卻鑄就了五千年的輝煌，因為它那不甘平凡的意氣與奮發，將它從泡影中拉了出來，成為了民族的圖騰，譜寫了不平凡的龍的一生！
狼·自然·人——《狼圖騰》讀後感 篇6
讀後感 ,700字《狼圖騰》是一部蕩氣迴腸的奇書，在蒼茫的草原深處，挖掘自然所隱藏的，生命最原始的對視。隨著沉穩的文字，讀者逐漸找到血液中所暗含的天性，也找到了別一個窗戶帶來看世界看待世界。
狼與自然
額侖草原的狼是令人興奮的存在。它不同於漢人筆下的那般喪盡天良，而是整個自然的守護者。狼控制著自身和其他物種的繁殖速度。以維持草原生態的穩定。文中的狼英勇無畏，足智多謀，狼不同於老虎，獅子，能在遼闊無邊的大草原上，佔得自己的一席之地。在漢族典籍中，狼是狡詐，凶殘和貪婪的象徵，可是我們也不能忽略，狼生活在險象叢生的草原而不是已經被人類治理的太平原，為了生存狼必須處處提防，處處算計，以減小自身的損失；為了生存，狼必須冷靜甚至冷酷無情，以換取大局的有利地位及籌碼；為了生存，狼必須珍惜一切有利於自己的東西，以提升自身的實力。人們只看到了狼身上與所提倡首先準的不符合，卻忽視了狼身上那珍貴的精神力量，也遺忘了自然對於任何生物的底線—生存。
狼與自然與人
很顯然人類的行為早已越過了那條底線，以享樂為目的，對其他生物的侵害，就算用再多優美正直的字眼也無法粉飾，自然終究會對人類做出一個裁決，讓人類在悄然大悟中接受懲罰。而狼則不同，書中有段話這樣說“狼圖騰是以一當十，當百，當千，當萬的強大精神力量。狼圖騰是捍衛草原大命的圖騰……要是真正敬拜狼圖騰，就要站在天地、自然、草原的大命這一邊，就是乘下一條狼了得鬥下去。相信物級必反的自然規律吧，騰格里是會替草原報仇的。”狼與人兩相對比之下，人類是否應該好好反思，該把自然置於何種地位呢？
額侖草原的故事只是一個縮影，那日黑夜裡的隱隱綠光，是否早已反映了那滿天的黃沙呢？
花之人生 篇7
高二作文 ,692字攥住手中的花朵，人生才不會迷茫。
—題記
桃花理想
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”桃花的綻放，預示了春天的到來。春天的到來，正是我們樹立理想，蓄勢待發的時刻，正是我們拓展人生的時刻。
每個人心中都應該有一個屬於自己的桃花源，那是我們不斷奮鬥，孜孜追求後所獲得的回報，是我們的理想之岸。攥住手中的桃花，堅持心中的理想，才能乘風破浪，撥雲見月。
蓮花君子
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”恪守心中君子的品性，才能避免受到塵世的汙染，讓心中有一片清靜之地。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”。心存君子品質，才能拒絕世上的種種誘惑，把握住君子行徑，做到從容自如，避免陷入慾望的泥淖。“中通外直，不蔓不枝”。時刻保持高潔，這也是為了可以徑直朝心中的志向邁進。攥住手中的蓮花，才能獲得它的清香。內修君子之品性，外施君子之言行。
菊花淡泊
“菊，花之隱逸者也。”閒看庭前花開花落，漫隨天外雲捲雲舒，淡泊讓花兒燦爛，讓雲層飄逸，讓渴望自由的心遠離世俗的束縛，脫離燈紅酒綠的牢籠。淡泊如菊花，久久回味，淡泊如美酒，愈發香醇。淡泊以修身。淡泊讓你以淡素為食，以陋室為家。“不汲汲於富貴，不慼慼於貧賤。”淡泊讓你拋開物慾，追求“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的傳統士大夫境界，只因淡泊，心才能灑脫和豁達。
梅花谦虛
“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。”低調做人，高標做事，一心只為心中信念而努力。“俏也不爭春”。不攀比，堅持自我，堅守心中的底線和原則。
攥緊手中的四朵花，讓自己行得更穩，飛得更高，讓光明始終相伴，讓人生無悔無憾。
做有備之人 篇8
高二作文 ,958字臺上一分鐘，臺下十年功。成功只喜歡與有準備的人做朋友。一直以來，通向成功的方法的確有許多，但唯一不變的是成功只留給有準備的人。
沒有準備的人，成功與他擦肩而過。在美國有一個天才協會，裡面全部都是些高智商、有背景的人才。每逢考試他們只需看看書，就能取得很好的成績。人們都非常羨慕他們。但是一到高校人學考試，他們大都以失敗收場，原因很簡單：他們在平時養成“臨時挖井”的習慣，以為自己十竅通了九竅，而面對高校考試時卻是一竅不通。平時不做知識、技能的準備，遇上機會也無法掌握和勝任，成功自然就離他而去了。
想要成功，理應做好充分的準備。我國“水稻之父”袁隆平，是一位不折不扣的民族英雄。他一生致力於水稻研究，有效地解決人們基本的溫飽問題，用世界7%的土地養活了世界20%的人口。他的這一偉大突破，全因他在這一顆種子中所下的準備功夫。我們不要小看這一顆種子，裡面包含著的是一位偉人對自己理想的執著追求而傾注的一生的心血和汗水。如果沒有袁隆平三十年如一日的專注準備，就不會有1139公斤的畝產。袁隆平是有準備的，他準備了為解決人們溫飽問題長期作戰的思想準備，他在研究實驗中也做好的“失敗乃成功之母”的準備，一步一步地積累實驗成果，一步一步推進，最終取得成功。我們理應向他學習，學習他永不言敗、長期堅持的秉性。
成為有準備的人，從現在做起。給自己設下一個目標，我要成為一名又準備的人，帶著準備向成功的彼岸大步走去。我們知道滴水可以穿石。水在遇到頑石時，它知道頑石的堅韌，但它做好準備日復一日去衝擊。水滴能看清現狀，有準備有計劃地向頑石進行衝擊。最終，我們看到水滴衝破頑石的阻撓，奔向了大海。一滴水的力量是微弱的，但千千萬萬滴水的力量是無窮的。
人，總會有惰性的。我們對自己的承諾總能說得堅不可摧，但到了真正實現承諾的時候，我們所說的話往往顯得蒼白無力。有時衝動帶給我們許多動力，但是衝動過後，我們會打回原形，真不想就這樣半途而廢，難道以往的不懈努力、流下的辛勤汗水到頭來換來的是失敗過後的後悔莫及？不，我要打破這種局面，我要將成功帶到我面前。
我們都知道，要成功是需要做好許多細小的事情的；小事情看似簡單，但成功就是要將這些簡單事一一做好。我要學習袁隆平的百折不撓，我要學習滴水的秉性，我要做一名有準備的人，向成功發出無限次衝擊！
柔中之水之人 篇9
高一作文 ,781字執一筆，畫眾生。聲淚過天，他總是無法從這世間的情與淚中全身而退。夜深千帳燈，他曾是曹雪芹筆下的“賈寶玉”原型；壚邊人似月，他又是妻子盧氏眼中的柔情丈夫；皓腕凝霜雪，他則是思家思國的重情之人。
他是滿清詩人納蘭性德，往往是那個未聞其名，先頌其詩的人。
安意如，那個寫盡風華絕代的女性，偏偏在他身上用盡柔美再三措辭。他的細膩，他的心思彷彿皓月當空的飛燕而過；彷彿對鏡淺笑的女子的朦朧；彷彿隻身單飛的鷓鴣的淒涼；彷彿初次淺嘗咖啡豆的苦澀。他將如數的幾多感情埋藏在心裡。家庭沒有帶給他一絲安寧的恬淡生活，而是讓他嚐盡了落魄的苦；貴族沒有帶給他想象中的快樂，而是失去的絞痛在生活中烙印；他的愛情沒有帶給他一點點安慰，而是每一次生死之間難捨難分的決絕。他這輩子或許是太苦了，如同夏末開的最後一株荷花，連認真“把玩”的人都沒有。他這一輩子或許是幸福的了，執筆研墨間寫下的感情讓不少人的感情為之動容。
“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”是他對亡妻的絲絲回憶，引得他對趙明誠與李清照舉案齊眉的羨慕。思如風輕，念如月明，彷彿他揮一揮衣袖就帶走了每一個人內心最最隱處的感情；“聒碎鄉心夢不成，夜深千帳燈”一曲寫盡他的執念，對家，對國的執念；“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”是他對生活和友情失去的情緒。在那樣的日子，彷彿單單憑藉他的詩，便可以慰藉最乾涸的心靈。
作者彷彿太難以措辭，只能用無端的許多感情來慢慢烘托，又或許他太難以捉摸，她只能用深深的難以自拔的詩詞一遍遍的誦讀他的精彩，彷彿一輩子也道不盡這緣去緣由。
書中全篇貫穿著如水的詩詞，不用作者講，我們便與詩人融化在一起，所有的華麗都說不盡他的一字一句。
他沒有回眸百媚生的容顏，卻將回字千百轉的人生寫進了永恆的歷史裡。曾幾何時，夜沉著的時候，他幾番輪迴的感念自己，我想在一切歸於零的時候，他的夢和他的情，也在那一瞬間成為永恆。
破繭之痛翩飛之美 篇10
高二作文 ,804字翩飛的蝶兒必將先經歷破繭的痛苦。
她只見過翩飛的蝶兒卻從沒見過它們破繭時候的摸樣。每每望見那美麗的蝴蝶在空中自由飛舞的場景，她的眼裡總是情不自禁地流露出羨慕。年幼的一場車禍奪去了她的雙腿，如今的她十七歲了，正是不羈的年紀，而她卻被困在這輪椅之上，同時困住的還有她的夢想。
“醫生說她的腿已經無大礙了，只要經過一些康復訓練是完全可能重新走路的。”“唉！可她心裡過不去啊！”這是父親與母親的談話，每個字音都落在她耳裡，她自然也知道，是她自己過不去，可她就是難以釋懷。
不知父親從哪裡弄來一雙繭，父親告訴她，好好守著繭，便能看到蝶。那麼喜蝶的她自然樂意整日守著它們。
蝶兒要破繭了。她滿懷期待地渴望看到美麗的蝶兒。蝴蝶在繭中掙扎著，一點點撐開緊裹的繭。她看蝶兒如此艱難，便心生不忍，她上前用手輕輕將繭撥開，好讓蝶兒能順利飛出，而她震驚地看著眼前的場景，那原本要飛出的蝶兒死在草堆裡，留半截薄翼在那破開的繭中，原來，那些翩飛的蝶兒背後必先經歷破繭之痛。她將屍體埋在草堆裡，靜靜地等待另一蝶的破繭。
一點點撐開緊裹的繭，美麗的翅膀從繭中生出，艱難的過程彷彿能讓人從瞳中讀出堅忍。她這次只是靜靜地看著，雖然多次想幫助，卻想到剛才的事毅然放棄了。時間過得很慢，蝶兒終於在苦命掙扎中脫出了繭，在空中飛舞，星星點點的斑點在陽光下顯得愈發好看。而陽光下，那抹燦爛的笑容也愈發好看。她懂得了父親的良苦用心，想起那句“她心裡過不去啊！”因為她害怕很多，她害怕去嘗試，因為她害怕嘗試了會失敗，所以她寧願選擇放棄。而如今她終於明白，只有有破繭之痛，才會有翩飛之美，只有擁抱苦難，才會有美好的人生。
她開始做康復訓練，一次次跌倒，一次次又重新站起，因為她想做翩飛的蝶兒，所以她不在乎如今所受的任何磨難，只要有希望，她便不願放棄。
泡在藥水中的腿上青一塊，紫一塊，還有一些長長短短的傷痕，在柔和的燈光下，她低下頭，卻微微的笑了，如七月暖陽。
願時光善待我深愛之人 篇11
寫信作文 ,1484字親愛的媽媽：
您好！今天，老師選取的作文之一是：給＿＿的一封信，當時，我看到這個題目，好像就條件反射地想起來您，那今天就藉著機會好好地向您吐露一下心聲吧。
我還記得那一天，趁您不在家，我好奇的翻開了您當年的畢業證書，不過當我第一眼看見上面照片上的人時還沒認出來是誰，後來仔細一看，天吶，這竟然是我的媽媽，當年的您是多麼清純，留有一頭中分的學生頭，想必當年應該有很多男孩子追吧。我也曾經想象過您那時的容顏，眼前這一切遠遠超過我想象的範圍。而現在，您嫁到了我們張家，從大姑娘變成為人之妻，從為人之女變成為人之母，從當初容顏正茂變為現在衰老成熟。而這一切都是為了我，為了這個家。我知道，您一路走來都不容易，承受了太多，但您還是要堅強，您要相信，再過幾年，等我長大了，您就會好了！
今年已經十幾歲的我好像還是那麼的不懂事，總是讓您操些心，不懂得替您分擔和為您著想，您總是教我一些做人的道理，有事沒事就苦口婆心地教導我。您對我說女孩子要有女孩子的樣子，坐要有坐樣，站要有站樣，不能太懶、太野、太放縱自己，女孩子也一定要很優秀，要我好好讀書，不然，自己的將來將會一團糟。您說我是您的支柱，您很希望把我培養成才，將來是一個明曉事理、懂人情事故的人。
記得九年級開學的那一天為我找房東、安頓我住宿的事。當時，已經很晚了，您又怕我餓著，就急匆匆地走向廚房，趕著做了一頓飯，讓我趁熱吃。您就休息了一下，卻又換上出門的衣服。等我吃完了，就打了個車，由於那段時間還處於過年時期，您還在家裡提了一壺好酒和其它東西陪我一起去。我們找了一個你我都比較滿意的地方，我說我喜歡一個人，喜歡安靜的地方，喜歡在一個小空間裡非常的自由，您也二話不說的順了我的心意，而那個地方的房價卻比有些地方的房價高出一倍多，還要微笑著跟房東說些好話、好聽的話，叫房東多關照關照。跟房東說好了之後，又陪我回去把我的行李給搬過來，再回到房東這裡，幫我把床、被子什麼的弄好，走之前還是不忘叮囑我要聽話，這裡不比自己家裡，然後託著自己疲倦的身子上了車。
就在昨天，是星期六，我有半天的假可以放，每週如此，所以每週都只能在這天回去一次，在吃晚飯的時候，家裡的菜很豐富，您見我只夾了一點，便說：“多吃一點啊，你看，那不都是你愛吃的菜嗎？”我像很滿足的說：“太多了，我吃不過來呀！”這時，弟弟說：“你還嫌吃不過來啊？你不在家的時候根本就沒這麼多的菜，也沒有這麼好的菜！”
媽媽，你給予我的愛何止這些！像我這種人感冒了，寧願難受死也不會去買藥，可是卻總有媽媽您給我買藥；像我這種人從來不吃魚，不是不愛吃，而是懶得挑魚刺，可是媽媽您總會把魚刺挑好了，然後肉就放到我碗裡；天冷了給我打電話，叫我多穿點，總給我下馬威說生病了就不管我了，但我真的生病時，您會比誰都要著急；您還經常告訴我不要吃涼的，不能總是餓肚子，因為這樣會得胃病的，還會很難受；生氣時，我總會對您大叫，但您都不會懷恨在心，反而會逗我開心；當我難過時，您又會比任何一個人都要在意；我總是很粗心，幹活不是把這弄破就是把那弄破，您不會生氣的說我，而總是一味的告訴我別再那麼粗心了；在別人家庭裡，一般都是重男輕女，而在我們的家裡像是重女輕男，自己是家裡的長女，而您總是讓弟弟順著我，讓著我，依著我的法子。
今年我已經十四歲了，您是生我養我的人，我很感激您，感謝您的陪伴，陪伴著我渡過了這十幾年，感謝您一直容忍著我的小脾氣、小性子，默默的承受著我的一切不滿和不愉快。
願時光善待我深愛之人！
致我一生中最愛的女人——我最愛的媽媽！有你的地方才是家！
您的女兒：XX
孝，即珍愛眼前之人 篇12
國三作文 ,797字孝是中華文化傳統提倡的行為，指兒女的行為，不應該違背父母、家裡的長輩以及先人的意願，是一種穩定倫常關係的表現。這只是廣意的孝，那並不是人人都可以做到，我以為我們每個人可以盡到的孝就是珍愛眼前之人。
前兩天看了一個電視，讓我知道“孝”要立足當前。那個電視裡的主人公與自己唯一的親人相依為命，每天吃著親人甜的要命的食物，而主人公的口味又是重慶那裡的，當初幾次吃下去了。一次他實在吃不下就扔了，誰知這是最後一次，他的親人因事故去世了，他的世界也崩潰了，他開始自暴自棄。當他要處理觸及法律底線的時候，他的好友勸解她，並給他做了與他親人做得一模一樣的甜食。他吃了一口，哭了，“怎麼這麼熟悉，我不是討厭吃的嗎？”這就是《莊子天運》裡說的：“以愛孝易，以忘親難。”這不就是孝嗎？但不要等“子欲養而親不待”就晚了，我們應該從眼前做起。
我們應該從孝順父母開始。《儒家》開宗明義章曰：“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”珍愛自己，珍視身邊的親人。還應該：“立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。”每個父母都有“望子成龍，望女成鳳”的願望，也許他們為此對我們過於嚴苛，我們不應該埋怨甚至吼他們，而應該坐下來好好談談。只要你昂揚向上，父母不可能不理解你。就像《論語》中“子夏問孝”，子曰：”色難。“可見聖人孔子對於晚輩長保恭敬和悅的神色，是很難做到的，有深刻認識。
我在生活中並不孝順父母。對於生活在“孝感”的我來說非常慚愧。我瞎用父母的錢，甚至總惹他們生氣，有時急性子被父母激怒。想起來自己是多麼幼稚，愚蠢，看著身邊有失去親人的人，流下悔恨的淚水，我心裡也不是滋味。孝敬父母就應該從當下起。珍視、珍愛他們。
孝敬父母，不一定要做到：“教以孝，所以敬天下之為人父者也。”也不一定是這：“當不義，則子不可以不爭於父。”我覺得應該立足眼前，好好地愛護父母，不讓父母傷心。自己悔恨，到那時就晚了。
創新制作之直升飛機 篇13
國小四年級作文 ,765字“創新無處不在，小到生活，學習，大到宇宙飛船，火箭。創新，使我們的生活更加方便，舒適。創新讓人類更加美好，更加輝煌。”—題記
“創新”這個詞語在我們五年級的學生聽來，一點都不陌生，我們每個人必須擁有一種精神，那種精神就是創新精神。
今天在看軍事節目的時候，我也有了創新靈感，節目裡出現了我最喜歡的直升飛機，那是我國最先進最強大的武裝直升機直10，我想到了要是抗日戰爭時期，我國有這樣的空中武器，肯定會取得更快的勝利，我國的國人也不會受到那麼大的恥辱，於是我的思緒彷彿飛到了那個戰火紛飛的年代，天空中飛翔著無數架我國的戰鬥機，正在殲滅敵人的飛機，調整好方位，瞄準敵機。發射導彈，一打一個準。敵機在我國先進戰鬥機的攻擊下，一架一架的被摧毀。
想到這裡，我頗然心動，因為我的夢想就是當一名發明家，如果我的直升機能讓中國不會受到以前的恥辱，能讓國家更加富強，這就是我最大的願望。於是，腦海裡構思了種種圖案，我馬上動起手來，開始製作直升機模型。
做直升機的材料很簡單，分別是：小木塊，小木棍，馬達，電池和膠棒。首先，拿一根小木棍和幾塊小木塊做成一個機身骨架，用膠棒一塊塊地粘牢，從機頭至機尾沿邊一塊塊的重疊，像魚鱗盔甲般的粘接在一起。然後，從底部安裝馬達至飛機腹腔內，再配上電池，完成驅動機構。最後用小木塊和小木棍，分別製成螺旋槳、尾翼、腳架。還分別在兩側、機頭配上了小木棍製作的武器系統，機頭是大口徑的機槍，兩側是加特林和導彈。
我的直升機模型為了讓螺旋槳轉動，於是，在內部運用了傳送帶原理。
花費一天的時間，整個飛機模型就這樣大功告成了。
雖然這只是個模型，但它是我心中的夢想，所以，我要努力學習，掌握科技知識，不斷創新，將來實現我得夢想，製作出最先進的實體直升機，保衛祖國，為祖國的繁榮，貢獻出力量。
做誠信之人 篇14
國小三年級作文 ,553字一個人只要有了誠信就代表著她有一個誠實的大腦和美好的心靈。
那天夜晚傳來了爸爸的“聖旨”，明天上午去培訓班，下午去凌老師家學數學，晚上回來做練習。我做了一本又一本，終於，我離“終點”只差一步之遙，可最後一步的“關卡”是我有史以來都無法破解的“弱點”。我凝視著這題，遲遲下不了手，時間像停滯一樣。我抬頭望了望樓下—已經空無一人了，只有路燈還在寂寞的亮著，我一次下了一個大膽的決定—偷看答案！我踮起腳尖躡手躡腳地向“救星”走過去……第二天早上，我走向培訓班的路上，心裡像揣著一千隻小兔子一樣咚咚的亂跳—因為我昨天晚上……
好不容易熬到下午，我來到凌老師家，仔細聆聽凌老師的講解，不懂就問老師，不會做的題目虛心向同學請教，決不看同學的答案。一個下午來，凌老師摸著我的頭笑眯眯地說：“你今天表現不錯，上課舉手的次數比平常多了整整兩倍，再接再厲，照這樣下去的話，你的數學肯定能有很大的進步！”到了晚上，我誠心誠意向爸爸道歉：“爸爸，對不起，我欺騙了你，昨晚是我不對，我不應該看答案，我對天發誓，一定好好學數學，做一個誠實的人！”我握著拳頭說。爸爸站在一旁欣慰地笑了。
誠信兩個字看起來很簡單，實踐起來卻很困難，我下定決心：一定要做誠信之人！絕對不能丟失我的本份—誠信！
不願淪為無情之人 篇15
國三作文 ,878字時至今日，柯潔與阿爾法狗的“圍棋人機大戰”早已落下帷幕，從最初柯潔的信誓旦旦，到遺憾抱終的結尾，但是媒體的輿論與社會的熱議並沒有停止。看到有媒體說：“柯潔的眼淚是全人類的眼淚，讓看到了人類衰敗的開始。”這話無疑偏頗，我感嘆柯潔的生不逢時，他輕鬆勝過了韓國圍棋冠軍，卻敵不過一臺冰冷的機器。
賽後柯潔在採訪中說道：“阿爾法狗永遠不會感受到人類對於圍棋的熱情，熱情於他，只是高效的運轉速度。”是的，人有情而機器無情。假若機器有情，在車禍發生那一刻，引擎自動熄滅；假若機器有情，在工作車間，就不會在發生事故……我們常常聽到，如果有一天人工智慧超越了人類，不在可控，人類世界會怎樣？也許這話題聽起來著實可怕，可恰巧這並不會多可怕，就算是機器統治了人類，它原所具有的思維能力，行動能力來自於人類的程式設計，假設賦予它們人類的思維，它們也會知善知惡；
我想，可怕的事是人類有一天像機器一樣去生活，只有0和1來處理資料，只有是非對錯，只有可行與不可行。或許有人會說，那不是很好，這種思維會是人類知道什麼該做什麼不該做從而減少犯罪。這種言論，沒有錯，所有事情變得簡單，容易處理，讓現處於重壓力生活的我們感到嚮往。
那我們不妨假想一下，我們是機器，我們不在會愛人也不再會被人愛，我們不再去同情別人甚至不願幫助別人，我們不再能說出值得品味的語言，用一串編碼所替代……你喜歡這樣的生活嗎？我想，百分之九十九的人會不願意，剩下的百分之一，就是所處我們生活中沒有同情心與價值觀的“怪物”。
上帝給予我們七情六慾，喜怒哀樂，我們無論做什麼，情感都會來左右我們。有人說，活的果斷一點不好嗎？如果項羽當初果斷選擇直接渡江或失敗後渡江又或者為劉邦所殺，而非因為個人情感而舉起自刎的刀，歷史不會值得永遠回味；如果我們是冷冰冰的機器，羅密歐與朱麗葉的愛情不會值得我們稱頌……因為我們失去情感，大腦成為一臺冷漠世界的機器，沒有親情，友情，愛情，只剩下了對錯。由於世界的紛繁複雜，是事情常常不分對錯，無法分辨好壞。
人固有情而心則暖，人若無情而心則殆！願你我永不淪為無情之人，讓暖意，善意染遍每天！
信念讓人高飛 篇16
國一作文 ,804字有一個石頭在深山裡寂寞地躺了很久。他有一個夢想：有一天能像鳥兒一樣飛翔。當他把這個夢想告訴同伴時，引來的卻是同伴們的嘲笑，什麼叫做異想天開？這就是啊，太不知道天高地厚了。但是，這些嘲諷並未打消石頭高飛的信念，他一直在等待時機。直到有一天，一隻大鵬鳥從他頭上飛過，他呼喚大鵬鳥，把自己的願望告訴了大鵬鳥，希望大鵬鳥能幫他實現，大鵬鳥答應了，便用自己堅硬的翅膀擊山，一時間天搖地動。一聲巨響後，山炸開了，石頭飛向高空，就在飛的那一剎那，石頭會心地笑了。但是不久後，他又從空中摔了下來，仍舊變成當初的模樣，落在起初的地方，大鵬鳥問：“你後悔嗎？”“不，我不後悔，我已經經歷了我的同伴所未體驗過的事情。”石頭說。
是啊，因為有信念，石頭實現了自己異想天開的夢想，而在我們的生活中，人人有理想，人人都想要成功，但結果是千差萬別的，有的人堅定信念成功了，有的人缺乏信念迷失了前進的方向，有的人甚至因為磨難的打擊而永遠跌倒在征途中。生活的道路還很漫長，我們始終要離開父母的避風港去揚帆遠航，再大的風浪冰霜，再多的坎坷磨難，我們都要勇敢地去面對，獨自去承擔。
可曾見過傲立峭壁的孤鬆，在嚴寒中依然保持本色，依然富有生機，因為它心裡有堅強不屈的信念；可曾見過獨立風雪的臘梅，在冰冷中依然充滿火熱，依然獨秀枝頭，因為它心裡有對春天的渴望；可曾見過翩翩飛舞的蝴蝶，在陽光中雙翼為何如此輕盈，如此矯健，因為它堅信自己一定能看到破繭而出的光輝的那一刻。
信念，是一滴水，足以讓大海翻滾；是一棵草，會讓青山永存；是一隻飛鳥，足以給天空帶來希望。信念是黎明的曙光，清新、自然，充滿生機；是漸落的夕陽，優美、寧靜；是平和的月光，皎潔、明亮、引人入勝。成長的路上，雖然風雨莫測，但帶著夢想高飛，心裡平添了一份自信、一份頑強、一份必勝的決心，挫折是人生路上的風雨，堅定自己的信念，經歷風雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才會見到雨後七色的彩虹。
歷史將記住正義之人 篇17
高一作文 ,854字因為正義，歷史不斷出現一個個不屈的忠魂；因為正義，先賢們義無反顧地想獻出自己的生命；因為正義，我們短暫的人生才多出一份精彩。歷史將記住正義之人。
正義，是春秋時期燭之武的肝膽巧舌，心繫著國家與人民。雖早年被埋沒，心中存在著私怨，可在私怨與責任中毅然做出選擇；雖已白髮鬢鬢，卻能堪稱是老當益壯，在強大的對手面前仍能不失風采，明察秋毫，以一人之辯來擊退百萬雄師，不為己私，深明大義，可以稱讚為；三寸巧舌力挽狂瀾息國難，一番善言情蕩衷腸罷干戈。歷史將記住燭之武，因為他的正義之心。
正義，是秦王朝時荊軻的匕首，刺探著忠心與平和。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復還。”這一吟，吟得淚湧雙頰。江邊遠去的背影，大風裡呼嘯的分明是英雄的正氣。一把匕首，一片忠魂，一腔熱血，一身正義，這樣的氣魄，怎不讓人是弘揚，感嘆？荊軻的正義是那藏匿於圖中的匕首，刺穿著秦王朝的黑暗與腐朽，雖不成功，但已千古留名，歷史將會記住荊軻，因為他的正義勇義。
正義，是劉和珍遇害時仍保持著的微笑，永不為勢利所屈的桀驁不馴。她是在那些所謂的拿著文明人所發明的炮彈的中外凶殘殺人者手中微笑著倒下的。她的這一犧牲，震醒了千千萬萬的中國青年，使其知道；中華民族不能任人宰割；她的這一犧牲，激怒了千千萬萬的中國青年，使其知道，中國人應該團結起來推翻軍閥統治，打倒帝國主義。讓苟活者在淡紅的血色中，看見微茫的希望；激勵真正的猛士，更加奮然前行。歷史將記住劉和珍，因為她的正義愛國。
正義，是在哪“黑白顛倒”“說謊成風”的時期巴金深深的懺悔和勇於解剖自己的良心。雖然包弟的離去罪魁禍首是“文革”可卻是自己親手將包弟送上解剖臺上的，於是他從那一刻起，永遠背上了沉重的包袱，他瞧不起自己，他不能原諒自己，他的心彷彿在油鍋裡熬煎，這種熬煎不會有終結，因為這是他心靈上的欠債，因此他不怕大家嘲笑，他想向包弟表示歉意。歷史將記住巴金，因為他的正義良心。
正義永遠存在於我們心中，因為有正義的行為，這個世界才會充滿正能量，無論是誰都有正義之心和正義行為，歷史將記住正義之人。
迷人的飛雪 篇18
寫景作文 ,667字也許是憋住了太久，憋悶了太長的時間，銀灰色的天空在歷經了冬天的禁錮之後，終於雪花重獲了自由。雪花飄飄灑灑的，慢慢地飄向大地，就猶如一隻只漫天飛舞的蝴蝶。雪花一片緊挨著一片，就像是一對好朋友，手牽手，一起在天空中散步，多麼的自由！
我邁著輕快的步伐，來到了一片空曠的草坪上。這雪白的草坪，是如此的潔白，讓人不忍心踩上去。草坪上的凳子早已變成了白色，輕輕的摸上去，傳到身體裡的，是一種刺骨的寒冷。我沿著彎彎曲曲的小路向前走著，邊走邊看，處處皆是風景。看，那地上一小堆一小堆的積雪，是孩子們落下的棉花糖嗎？還是雪姑娘自己種植的白色花朵呢？那落到樹枝上的雪花，是哪位熱心腸的人擔心樹冷，為樹皮上的棉被呢？我抬頭向遠方望去，是朦朦朧朧的一片，就好似夢境。遠處的高樓好像是在睡覺，白色的雪花成了它舒適而溫暖的被子。
我一步一步地在雪地上行走，踩在腳下的雪松鬆軟軟的，好似踩在一塊富有彈性的橡皮糖上，後面留下的腳印，就像是一個個跳動的音符。雪飄呀飄，不一會兒就把那一個個音符埋沒了。
雪，不停地下著，它那潔白的身影，讓天空變得更加寧靜。我漫步在草坪上，輕輕地閉上雙眼，彷彿自己也變成了雪花，自己陪著同伴一起從天而降，為孩子們帶來歡笑……此時，我的心比平常都要安靜，彷彿是被沖洗過的，變的透徹，乾淨。
我用手捧起一把雪，過了一會兒，它從我手中滑掉，流出來的水從我的指尖滑落，落到地上。我想，或許不久，雪融化的地方會變得佈滿生機，長出小花和小草，變成昆蟲和植物們的樂園。
雪越下越大，地上的雪也越積越厚。這便是冬天送給我們最昂貴的禮物—雪！
新生事物之人工智慧 篇19
高一作文 ,887字在這快速發展的新時代，越來越多的新生事物出現在人們眼中。許多舊的事物逐漸被人們淘汰。那麼我們怎樣看待這些新生事物呢？
進入21世紀，人工智慧也慢慢進入人們的視野。在機器人方便了人們的生活的同時，有一些人開始擔心起人工智慧的未來。人工智慧可以對人的意識、思維的資訊過程的模擬。人工智慧不是人的智慧，但能像人那樣思考、也可能超過人的智慧。所以人們開始擔心在未來，人工智慧會有支配人類的能力。越來越多的科學家開始研究人工智慧。在各個領域，人工智慧超過人類的例子也越來越多。但是，我們不能過於依賴人工智慧。人工智慧永遠脫離不了人類的掌控，如果脫離了人類的控制，那就不是人工智慧了。它的好處是解放了人類的一部分繁瑣的腦力和體力勞動，使人類有更多的精力投入到更新更好的智慧創造之中。而問題也正是這個，人類把解放出來的智慧用在何處，如果不加以控制任其氾濫，那人類也將會自取滅亡。
另外，人工智慧的崛起也導致一部分人的失業。儘管短期內一些工作消失的弊端會被全新職位出現的長期影響完全抵消且帶來更大的好處，但是19世紀工業革命的經驗表明，轉變的過程極其痛苦。從停滯不前的生活水平上反映出經濟的增長需要幾百年，而從顯著的收入變化上來看只需幾十年。人口從鄉村大量湧入城市工廠，在當時的歐洲引發動盪。各國政府花費了整整一百年的時間構建新的教育和福利體系適應這種轉變。但這一次的轉變似乎更為迅速，當前科技傳播的速度可比200多年前快多了。得益於技術的輔助，高技術工作者的薪資會更高，因此收入不平等的現象正在不斷加深。這給用人公司和政府帶來了兩大挑戰：如何幫助工作者學習掌握新技能；如何讓後代做好準備，在滿世界都是人工智慧的社會求得工作機會。
人工智慧是由人類創造，為人類服務的。儘管技術快速進步，工業時代的教育和福利系統並沒有完全實現現代化，相關制度也不夠靈活。革新勢在必行，決策者必須行動起來，否則當前福利系統會面臨更大的壓力。19世紀40年代，約翰穆勒寫道，“沒有什麼比立法者對這類人的照顧更為正當了”，他們的生活被技術的發展所累。在蒸汽時代，這是真理，在人工智慧的時代，同樣也是。
做文明之人 篇20
國小五年級作文 ,693字“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”如何做人？我們要像陶行知提出的那樣，對自己“每天四問”。我們應該經常思考，我們正在做什麼，做得怎麼樣，以後要成為什麼樣的人。我，想做一個有教養的文明人。
人無德不立，國無德不興。由此可見，行為無論是對人，對國家，都十分重要。我們必須要有良好的文明禮儀。文明是什麼？就是路上看見行人時的微笑，就是同學遇到困難時的熱心幫助，就是平時自覺將垃圾放入垃圾箱的小舉動，就是不小心撞到別人時的一聲“對不起”，就是見到老師時的一聲問好，就是平時與同學相處時的親切……
“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。”文明，是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事，再簡單點說就是要懂禮貌。文明比一切的學問都重要，禮貌經常可以替代最珍貴的情感。同學與同學之間要有禮貌，這樣不僅能避免口舌之爭還能增進友誼。同學與老師之間也離不開禮，尊師重道，和諧師生關係。與人相處時，如果有矛盾，因進行自我反省，互相理解，學會站在別人的角度去思考問題。將大事化小，小事化了。
我們在學校生活的時間很長，校園禮儀也十分重要，在教室或宿舍，決不能大聲喧譁、亂跑亂跳。預備鈴聲響後要迅速進入教室，端正好態度，課堂上要認真聽講，積極發言。下課後的休息時間裡，不能亂扔果皮紙屑，如果看到同學亂扔的話要立刻上前制止。上學或放學時看到老師要問聲好，不能像沒看見一樣。你的文明禮儀會讓老師對你留下深刻的印象。相信，這樣的我們走出校園也能贏得別人的認可和尊重。
同學們，文明禮儀就在我們的日常生活中，就在我們的身邊。做文明之人，做受人尊敬之人，這應當是我們一生的追求！